Professional Documents
Culture Documents
Lingvistika II
Lingvistika II
Lingvistika II
Istraivanje je
poelo u srednjem vijeku, u okviru filozofije, prije nego li se lingvistika osamostalila. U to
vrijeme, vladajui filozofski pravac bila je sholastika. Sholastiari su polazili od svoje osnovne
ideje da su stvari, bia... koje postoje jedinstveni za sve ljude i da je jedinstven nain na koji ih
pojimamo, prema tome i nain na koji ih imenujemo treba da je jednak.
Teili su da stvore jednu univerzalnu gramatiku koja bi vaila za sve jezike svijeta. Njihova
nastojanja da stvore univerzalnu gramatiku podravala je jedna nauna zabluda- u to vrijeme
gramatike svih jezika pisane su po uzoru na latisnku gramatiku. Unoene su u njih kategorije
prema latinskomi izgledalo da su sve gramatike sline i da se moe stvoriti jenda zajednika.
Drugu epohu traganja za univerzalnom gramatikom predstavlja 17. I 18. vijek, odnosno, doba
racionalizma. Racionalisti su polazili od toga da je ljudski razum jedinstven za sve ljude. Razum
upravlja logikim razmiljanjem. Prema ovom uenju, iskazi kojima se iskazuju logika
miljenja moraju biti jedinstveni. I oni nastoje da stvore univerzalnu gramatiku koja bi vaila za
sve jezike svijeta. Najbolje djelo u toj tenji je Opta i racionalna gramatika, kole Pol-Rojal,
1660. Ipak, sve ove univerzalne gramatike donose niz izvanrednih ideja.
U XIX vijeku interes za j.u. naglo opada. Razlog- XIX vijek je vijek najveih kolonijalnih
osvajanja i tim otkrivanjem novih, nepoznatih jezika, pa su i lingvisti smatrali besmislenim da se
troi vrijeme na utvrivanje univ. zakonistosti kad ve sutra neki novootkriveni jezik ili njegova
struktura moe da demantuje te teze. Ako su se i traile neke univerzalne zakonitsoti u XIX v.
raewne su samo zbog klasifikacije poznatih jezika.
U XX vijeku interesovanje za traganje za j.u. je obnovljeno. U prvoj polovini XX zahvaljujui
nadarenim pojedincima (fonolog Roman Jakobson koji je 1941. na njemakom jeziku objavio
knjigu Djeiji govor i afazija). On je ustanovi zakonistosti koje su podudarne. Djeca ue jezike
oponaanjem, a isti su principi kod afazije. Postoji postupnost kod poliglota, oni prvo zaborave
jezik koji su poslejdnji nauili, a najkasnije zaborave onaj koji su usvojili u djetinjstvu. U drugoj
pol. XX v. obnovlkjeno je ire traganje za j.u. Razlog je razvitak kibernetike i elja da se izumi
maina za prevoenje. Ova nauka bila je najvie razvijena u SAD i SSSR. Uinilo se dosta, ali
ugl, na teorijskom planu. Utvreni su principi:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fonetika I fonologija
foneme su najmanje jezike strukture I prouava ih fonologija
glasove, kao konkkretne realizacije fonema prouava fonetika
phonos- glas
glas- zvuk koji na ustaljen nain ljudi proizvode pokretima svojih govornih
organa I koje se u govoru javljaju kao konkretne organizacije jezikih jedinicafonema
fonetika prouava glasove
proces izgovora jednog glasa u fonetici se naziva artikulacija, a onaj dio
fonetike koji prouava artikulaciju naziva se artikulaciona fonetika
fonologijafoneme su najmanje jezike jedinice koje nemaju svoje znaenje ali slue za
razlikovanje znaenja jezikih jed vieg nivoa- morfema I rijei
MLAD-HLAD; RAD-RAT