our one 3 ‘CENCE o1122010 1 hours ised Oteh Gun stra, Jabatan Peljaran Negeri Teemegan dengan pembiayaan Kerajaan Negeri Teremggans Nama AL KES: re | OTI2 ( UJIAN PERTENGAHAN TAHUN ) 2010 YEAR6 SCIENCE One Hour and Filteen Minutes JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kerts sola ini dala dalam Dviobasa. Bahasa inggeris mendahulisoalan yong Lon dalam baat Malaysia Yong mengirings masala dalam ets salar ini dinaudkan untuk meri rain yang Beran bagi: monjawob soa. Roabtidak semesinya dlutis rong sal, koa dpataansebaliya, iota Se see ar x A [1-30 | ie von etagu es | n\B ada § soalan. Jawad semua [8 1-5 Lexab dengan menulisjawapan kamu dalam surg diet, ‘megandangl 16 halaman bercetak di Bakagian A dan 6 halaman hercetak di Bahaglan B TERENGGANU ANJUNG LMU Peta sane nan Tena Si Bh Lihat scbetats SULITSULIT 2 os Section A Baliagian A 1 Diagram 1 shows some wild animals which are facing extinction. Rajah I menunjukkan beberapa haiwan liar yung menghadapi kepupusan. ek hs AP Giant Panda Rhinoceros Tiger Panda Badal Sumbu Horimau Diagram / Rajat Which ofthe following animals can be group with those animals? Antara haiwan berikul yang manakah bolek dikelaskan dalam bersama haiwan tersebut? A Tasmania wolf © Crocodile Serigala Tasmania Buaya B Leatherback turtle D Monkey Penyu belimbing Monyet 2 Diagram 2 shows objects made of plant. Rajah 2 menunjukkan objek yang diperbuat daripada tumbuhan. ] oa & Diagram / Rajah 2 If there is a massive inerease inthe production of this object, how will the plant be affected? “Tika penghasilan objek itu meningkat dengan banyak, apakah kesan terhadap ‘umbuban it A —_Extinetion of the plant Kepupuscn tumbuban itu B_ Higher rate ofthe plant reproduction. Pembiakan tumbuian itu meningkat dengan banyak Recycling of the plant material increase. Kita semula tumbuhan itt meningkat. 1D Production of more other objects using the plant material, Penghasilan banyak objek lain menggunakan bahan tumbubam iu Lihat sebelah Science Year 6/ O11 2 (Pertenyahan Tahun) SULITSULIT 3 vs. 3 Diagram 3 shows a forest area in 2000 and in 2009, Rajah 3 menunjukkan suatu kewasan hun pada tahun 2000 dan 2009, Diagram / Rajah 3 Which of the following could prevent the changes above? Manakah antara bertkut boleh mencech berlakunya perubahan di atas? A Controlling the illegal and excessive hunting Mengawal pemburuan haram dan berieluasa BEnfor ent the Air Pollution: Act Meng.vkuasa Akta Pencema’. dara C Controlling togging activities Menganwval aki:viti pembalakan Developing housing projects Monbangun projek perumalisr toed bata farm, yy siratn makanan di suata kebun 4 Diagram 4 show Rajah 4 meruriuk -— = | Chickens satan / Rajah 4 What should we do to decrease the number of caterpillars? Apakah yang patut kita huae untuk mengurangkan bilangan betuneas? Liat sebelah Science Year 6/ OT1 2 (Pertengutan Tahun) SULITSUL r 4 018 1 Planted more vegetables ‘Menanam lebih banyak sayur. Broed more chickens -Membiak lebih banyak ayam BY Kal all the sparrows Membuisst semua burung pipit 1 Kill all the snakes Membunuh semua ular A band 11 Cc fandiv 8B Mand tit D Mandi Diingram 5 shows two groups of fruits. cit $ merunjukkan dua kumpalan buch. [Group x Group Y [_Kimputan x ‘Kumpulan Y | Diagram / Rajah 5 How are the seeds of the groups dispersed? cinana biji benih bagi kumpulan itu disebarkan? | "Explosive mechanism | kaoisma letupan _ ___ Hai | ‘Animals Explosive mechanis ee ee f Animals Lihat sebelah Science Year 6 /OT12 (Pertengahen Tahun) StUTLAT 5 18 Diagram 6 shows a few type of plant. “ajah 6 menunjukkan beberapa jenis tumbuhan. Diagram /Rajah 6 \hot isthe special characteristic of these plants in diagram to protect from th ! isimewa tumbuhan terselut bagi melindungi dirt daripaca musi? Dergetah Thoms © Hairy leaves Dawn berbuln Produce poisonous substance fengeluarkan bahan beracun lowing information shows the steps to measure the volume of the liquid 1 berikut menunjukkan langkal-langkah untuk menyukat isipaci ceecir atthe lowest part of meniscus | § | acm tpeaomat olen pale eh pada menisci Place the measuring om fevel surface. “| Letaisan selinder penyukat diatas permukaan rata. 1, | @our tne fiquid into the measuring eyfinder. 1. | runs ceca ke dalam selinder penta. Choose the correct sequence of the steps. vruian yang betul bagi langkab-langkah tersebut Lihat sebelah Science Year 6 / OT1 2 (Pertengahan Tahun) SULITSULIT 6 os 8 What is meant by renewable energy? Apakah yang dimaksuikan dengan fevaga yn Sole diperbabari? A Energy that can replenish went used up Tenaga yang boteh diganti apabila ibis digunakan B Energy that cannot replenish went used up. Tenaga yang tidak boleh igen ayaa habis dian © Energy comes from perleur, coal wate and wind Tenaga yang dihasiftan deriradaperolewm, ara ht, ar cen argh D_ ergy thatean change fom one fv anor Tenaga yang boleh ditukis. dari sari ker. ke keavlaem yome lain. 9 Diagram shows the electri ai circu’ the paratlel circuit, Rajah bawah memoyjubian Bebenay- elk tar sla. rH : a tH 7-H 7. = La a @i | Le} & A B ¢ » 10 Which ofthese activities involve pushing and pin Antara aktiviti berikut, yang mancakah melibatar tolakan den toriton? J A JandK Bo KandM © JandL D LandM Lihat sebelah Science Year 64OT1 2 (Pertengalan Taunt) SULITSULIT 7 O18 u 2 Diagram 7 shows the birthday balloon in multipte shapes. Rajah 7 menunjukkan belon harijadi dalam pelbagai bentuk. Diagram / Rajah 7 ‘What is the effect of force involve? Apakah kesan daya yang terlibat? A Force can change direction of moving aboject Daya boleh mengubah arah objek yang bergerak B_ Force can change the position of the object Daya boleh mengubah kedudukan objek CC Force can change speed of moving aboject Daya boleh mengubah kelajuan objek yang bergerak D Force can change the shape of object, Daya boleh mengubah bentuk objek Diagram 8 shows the ball bearing used by the bicycle. Rajah 9 menunjukkan alas bebola yang digunakan pada sebuah bastkal. Diagram / Rajah 9 ‘What is the advantage of the tool above? Apakah kebaikan alat di atas? A Bicycle move smoother Basikal bergerak lebih lancar B Bicycle will last long Basikal akan tahan lama C Bicycle cannot be rust Basikal tidak akan berkarat D jeycle become slower Basikal menjadi lebth perlahan Lihat sebelah, Science Year 6/ OT12 (Pertengahan Tahun) SULITSULIT 8 ons Diagram 10 shown an umbrella. Rajah 10 at bawah menunjukkan sekaki payurg, Diagram / Rajah 10 ‘What is the material used to make P? Apakah bahan yang digunakan untuk membuat P? A Silk Sutora B. Cotton Kapas © Rubber gewah D_—Syntheti cloth Kain siete The table shows the observation obtained when substances P,Q and R are tested with blue and red liomus paper. Jadual menunjubkan pemerhatian yang diperolehi bila bahan P, Q dan diujt dengan keris Titus biru dan eras limus mera, Bahan Substance | Bie litmus paper Kertas litmus biru Turns red Does not change colour Bertukar merah | Trade perubahian o Does not change colour ‘Does not chan | Tada perubahan warn Tlada porubahe ® ‘Does not change colour “Turns blue Tada perubahan warna Bertukar bir = Which of the following conchusions can be drawn based on the observations? Di antara berikut apakahs kesimpulan yang boleh dibuat daripada pemerhatian? P is an acidic substance P alah bahan berasid Qis a noutal substance Qialah bahan neutral R isan alkaline substance, Rialah bahar beralkali and 11 © Wand it and it Do ifland in Lihat sehets! Science Year 6/ OT1 2 (Pertengahan Tahun) SULSULIT 9 os 15 Diagram 11 shows liquid in the different shapes of containers. Rajah 11 memunjutkan ceca di dalam bebarapa bekas yang berlainan Benth Diagram / Rajah 11 What is the characteristics of these matter? Apakah sife-sifat bahan ini? 1 Hasmass Mempunyai berat, Hl Fixed shape Bentuk tap TI Takes the shape of it container ‘Mengikut bentuk bekas IV Occupies space Momenuhi ruang A Band tt © Tandtv Bo tandlv D> Mandiv 16 —_Diagramshows differenttypes:ofiwaste. Which waste can decay ‘Rajah menujukkan bahan-bahan buangan yang berlainan jenis. Bahan buangan ‘manalah yang boleh mereput A TandU Cc UsndV Bo TandW D Vand W Lihat s pelah Science Year 6 / OT1 2 (Pertengahan Tahun) SULITSULIT 10 018 "” 8 Diagram 12 shows a plate of rice that hes been left for @ week. Fungus has grown on the rice. Rajah 12 menjukkan semangkuk nasi yang, telah dibiarkan selama seminggu. ‘Kaulat tumbuh ai atas roti r —S Diagram / Rajah 12 ‘What conditions cause the growth of fungus on the rice? Apakak keadaan yang menyebabkan pertumbuhan kulat pada nast itu? A Hotand dry B Cold and dry Panas den kering ‘Sejuk dan kering © Hotand damp D Cold and damp. ‘Paras dan lembap Sejuk dan iembap Diagram 14 shows the location ofthe planet P and planet Q in the Solar System. Rajah [4 merunjukkan kedudukan planet P dan planet O dalam Sistem Suri. Diagram / Rajah 13 What will happen ifthe position of planet Q is exchanged with the position of planet P “Apakah yang berlaku jika kedudukan planet Q bertukar dengan kedudukan planet P? 1 All fiving things in planet Q witl die ‘Sensues hidupan di planet Q akan mati 1 The temperature in planet Q become low Sulu di planet Q akan semakin rendah IML The surface of planet Q will be covered with ice Permukaan planet Q akan dilitup! ais IV. Planet Q will receive more sunlight than planet P Planet Q akan menerima lebih banyak cahaya matahar! daripada planet P A Tandit © Wand itt B fandIv D Wand Iv lat sebelah Science Year 6/ OT12 (Pertengahan Tahun) SULITSULIT rT 018 19 20 ‘The information below is about the distance between the planet and the Sun. Pernyataan di Bawah menunjukken jarak ancara planet dengan Matahari ‘The distance between Mercury andthe Sun is shorter compared to the distance ‘between Earth with the Sun. The temperature of Mercury is very hot. Jarak antara Utarid dan Matahari adalah lebih cekat berbanding dengan Jarak antara Bumi dengan Matahari. Suku Utarid sangat tinggi ‘What can you conclude based on the above information? Apakah yang boleh disimpulkan berdasarkan pernyataan di atas? A The shorter the distance between a planet and the Sun, the higher the ‘temperature of the planet. ‘Semakin dekat jarak antara planet dengan Matahari, sematin tinggi suhu di planet itu. B_ The longer the distance between a planet and the Sun, the higher the ‘temperature of the planet, Semakin jauh jarak antara planet dengan Matahari, semakin tinggi suhu di lanes itu C The shorter the distance between a planet and the Sun, the moderate the temperature of the planet. ‘Semakin dekat jarak antara planet dengan Matahari, semakin sederhana subu ai planet itu. D The shorter the distance between a planet and the Sun, the lower the temperature of the planet, ‘Semakin dekat jarak antara planet dengan Matahari, semakin rendah suhu di planet itu Diagram 13 show the type of food Rajah 13 meunjukkan beberapa jenis makanan SGA Diagram / Rajah 14 ‘The food is most suitable to be preserved by Makanan tersebut paling sesuai di awet secara... A cooling © salting Pendinginan pengasinan B freezing D pickling Penyejubbehucn penjerukan Lihat sebelah Science Year 6 / OTI 2 (Pértengahan Tahun) SULITSULIT 2 oe 21 Diagram 15 shows a man and his camel, lost in desert Rajah 1S menunjukkan seorang lelaki dan untanya yang, sesat di gurun. Diagram / Rajah 1S Which of the following can be done by the man to find his direction? Manakah berikut boleh dilakukan oleh lelaki itu untuk mencari arahnya? A. Study the direction ofthe wind Menegajarah angin B Study the phases ofthe moon Mengkaji fasa-fasa bulan © Study the location ofthe mountain Mengkaji kedudukan gumung Study the position of constellation -Mengkaji kedudukan buraj 22 Diagram 16 shows a wooden pole placed in a schoo! field. Rojah 16 menunjukkan sebatang tiang kayu diletakkan di padang sekolah. ‘Sunlight oS ad oe we Bast oe mar seu ae Diagram / Rajah 16 ‘Where would you expect the shadow to be at 5.00 p.m? Di manakah anda jangka bayang-bavang berada pada pukul 5.00 petang: A B < D sanat senetan Science Year 6 4QTI 2 (Pertengahan Tahun) SULITDiagram 17 shows three positions of the Moon while moving around the Earth. Rajah 17 memunjukkan kecluchckan Bulan semasa beredar mengelilingi Bumi, Sunlight Cabaya Matahari Diagram / Rajah 17 What phase would you expect to see when the Moon is at position X, Y and 2? Apakaii fase Bulan yang kamu jangkakan apabita Bulan berada di kedudukan X,Y dan Z? os a Diagram 18 below shows the development of technology in communication, Rajah 18 meminjukan perkembangan dalam telnologi kemunikasi, ~ 2] ee 22 | | H cb M Diagram / Rojah 18 Arrange the pictures in the correct order of development, Susun gambar-gambar dalam urutan perkembangan yang betul ML. © AKyLLM KL D KIM,L Lihat sebelah Science Year 6/ OT1 2 (Pertengahan Tahun) SULIT4 018 25 Diagram 18 shows three cities J. K and Lon the Earth during an eclipse ofthe Sun. Rajah 18 menunjukkan tiga Bandar J, K dan L di Bumi ketika gerhana Matahari. Burnt Diagram / Rajah 19 Which of the following is true? Amara berikut yang manakah benar? ee eee L A | No eclipse | Total eclipse: Partial eclipse | Blade gerhana _| Gerhana penuh Gerhana separa B [Total eciipse | No eclipse Partial eclipse | Gerhana penuh _ | Tiada gerhana | Gerhana separa C [Partial eclipse | Total eclipse ‘No eclipse | Gerhana separa _|Gerhana penuh __| Tiada gerbéima D_ Total eclipse Partial eclipse No eclipse Gerhana penuh Gerhana separa __| Tiada gerhana 26 Diagram 20 below shows a modem machine is used to plough a large farm. Rah 20 wah msn meso mse mol dag yg as =| Diagram / Rajah 20 ‘What is an advantage of using modern machines in agriculture? Apakah kelebihan menggunakan mesin yang moden dalam pertanian? ‘A Better crops can be planted Tanaman yong lebih baik dapat ditanam B Sweeter fruits can be grown, ‘Buahan yang lebik manis dapat dtenam C Pesticides need not be used Racun serangga tidak perlu digunakan More work can be done in a shorter time Lebih hanya kerja dapat dilakukan dalam masa yang singkat Lihat sebelah Science Yeal'6 / O11 2 (Pertengakan Tahun) SULITSULIT 28 5 018. Diagram 21 below shows two water vehicles. Rajah 21 di bawah menunjukkan dua jents pengangiewtan air. ane x y Dingeam / Rajah 24 Why is Y better than X? Mengapakah Y lebih baik dart X? A B c D Y moves faster ¥ bergerak lebih pantas Y¥ costs less to build ¥ memerlukan kos yang kurang untuk dibina Y is more beautiful ¥ lebih cancik Y is easily to handle Y lebih mudah dikendalikan Diagram 22 shows the structure ofthe building. Identify the shapes. Rajah 22 menunjukkan struktur sebuah bargunan. Kenalposti bentuk-bentuk pada ‘struktur ini. com> Diagram / Rajat 22 Cylinder M—Cone ‘Selinder Kon Cuboid IV Sphere Kuboid Sfera Land IL Vand It Hand IV Mand IV Science Year 6 / OTT 2 (Pertengahan Tain)SULIT 16 18 29 Diagram 23 shows four basic shapes found in a structure, Rajah 22 menunjukkan empatbentuk asas yang terdapat dalam suatu binaan. Ue R s Diagram / Rajat 22 Which structure is most stable? Binaan manakah yang paling stabil? -b - A 30 Which of the following is the factors that affect the strength ofa structure? Antara faktor-faktor berikut yang manakah member’ kesan kepada kekwatan bincc ‘A Types of material used denis bahan yang digunaken B Base area of the structure Luas tapak struktur © Shape of the base Bentuk tapak D Colour of the structure Warna struktur Lihat sebelah Science Yeur6 / OTT? (Pertensahan Tahun\ SULITSULIT "7 on SECTION B Bahagian B ram 22 shows a plate of rice islet on the table and its conditions are observed every two days. Rajah 22 memunjukkan sepinggan nasi diletakkan di atas meja dan keadeanaya diperhaitkan setiap dua hari sekati 2Days/Hari 4 Days/Harl 6 Days/ Hurl 8 Days! Hari Diagram / Rajeh 23 Give one reason (inference) for the changes in the conditions of Berikan satu sebad (inferens) tentang perubchan keadaan ras! ter ‘ : Clmark/ markai } Write one observation to support your answer in question (8) Tdiskan satu pemerhatian untuk menyokong jawapan anda ci alam soalan (a). (Cimark / markal ) State one information gathered in this investigation. Nyolakan satu maklumedt yang dikumputkan dalam penylasatan ini d State the relationship (hypothesis) between number of day and size of mould on the rice, Nyatakan hubungan (hipotesis) antara bilangan hari dengan siz tompokan ula di aias nasi (Imark / markal nat sepetan Science Year 6/OT1 2 (Pertengahan Tahun) SULT‘Three turbine equally large P,Q and R were built of same material but having different hole size. Each bottle pack with 100m! water. Water drops from bottle plastic allowed to fall on turbine and speed each turbine observed and recorded as in table Tiga model turbin air yang sama besar P.O dan R telah dibina daripada bakan sama tetapi mempunyai saiz lubang yang berbeza. Setiap botol diisi dengan 100ml air, Ttisan air dari botol plastic dibiarkan jatuh ke atas turbin dan kelajuan setiap ‘turbin diperhatikan dan direked seperti dalam Jadual di bawah, ‘Feaol Plast Revol Plast Bel Paste Lubting (2mm) Luba (mm) Laban (4mm) iirbin P Q R {Turbine | Speed of turbine ] | turbin_| Turbin Le 4 What is the aim of the investigation? Apakak tujuan penviasatan ini? (Cimark/ mara) State two information gathered in this investigation Nyatakan dua maklumeat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini (1 mark / mark ) © State the trend of the speed of turbine. ‘Nyatakan corak kelajuan turbin. (1 mark / markah ) Lihat sebelah Science Year 6/ OT1 2 (Pertengahan Tahun} SULIT‘The size of turbine also affects the speci of the turbine Saiz turbin juga mempengarubi kelajnan turbin. Based on the statement above, write one suitabte relationship. Berdasarkan pernvataan di atas,tuliskan saru hubnengan yang sesuai. (1 mark/markah) Diagram 24 shows an investigation carried out by + group of pupils. Six spoonfuls of salt were added to $00 ml of water. An egg was then put into the solution. The egg floated. Its height above the b2°2 of the heaker was measured. The investigation was continued by adding more salt 19 the solution. Rajah 24 menunjukkan satu per iasa’. yang ditakukan oleh sekumpulan murid, Enam sudu garam dimasukkan ke dala? 5 mi air. Sebiji telur kemeudiannya dimasuikkan ke datam lurutan itu. Febur 'e-apung. Ketingeiannya dari dasar bikar dinikur.Penviasatan diutang dengan menamival lagi garam ke delam laruen. he Spoon Gar Suu Sait solution —————} Lanitan geram Measure. herght——-——4 Ptaou inge! Beater : ‘Bikar Dingram / Poish 24 ‘The results of the investigation are recorded in the following table. Keputusan penyiasatan dicatat dato jadual berikut. lah garamt/ sudee___ [Height of the egg from tie b | Ketinggian tolur dari dasar bikar jm a State Nyatakan i. What is changed Apa yang diubah *Ciimari/ markah ) ii What is measured Apa yar dakar Cimark/ markah ) Lihat sebelah Science Year 6/ O11 2 (Partengahan Falun) SULITb Predict the height of the egg from the base of the beaker when 16 spovnfuls salt ste added, umaikom ketingaiean telur dari dasa Bikar jika 16 sudu garam dimaswtsern Chiari / mara ) © What can you conclude from the experiment? Apakah kesimpulan yang dapat kamu nyatakan berdasarkan penyiasatan atas? Clark? mata A group of pupils investigated an ectipse of the Sun, Diagram 25 show the time different stages of an eclipse. Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan mengenai kejadian gerbera Matahari. Rajah 25 menunjukkan v-aktu bagi peringkat-peringkat yemg berlainan tentang gerhara itu ORM o 25am 1135am, 1249p. LOSpam. 2.05pm Diagram / Rajah 25 a What is the aim of the investigation? Apakah tujuan penylasatan itu? ‘[V mark/markah } b State the trend in the change of brightness of the Sun in the morning Nyatakan corak perubahan kecerahan Matahari pada waktu past [i mark’markah } © Predict the time when the eclipse of the Sun ends. Ramatkan pada pukul berapa berakhirnya kejadian gerhana Matahar’ int Kimarkech } Lihat sebeta% Science Year 6/ OTE 2 (Perteneahen Tahun) SULLY iDiagram 25 shows two different places, X and V, on the surface of the Earth. Rajaah 26 menunjukkan dua tempat yang berbeca, X dan Y, di atas permukaan Burt. co y Barth Bumi Diagram / Rajah 26 AU12.49 p.m,, X is darker than Y. State one reason to explain this situation. Pala pukul 12.49 p.m. didapati keadaan di X lebih gelap daripada di Y. Nyuuckan sate sebub bagi menjelaskan Keadaan ini [i mark/markah | Diagram 27 shows two gears, A and B, The bar chart shows the number of rotation of scar B when the number of teeth of gear A was changed. Rajah 27 menunjukkan dua gear, 4 clan B. Carta ber menunjukkan bilangan pusingan gear B apabila bilangan gigi gear + be!Number of rotation of gear B a Bilangan pusingan 3 sear a ' x , | : | “| a | bs fea 10 0 lumber of teeth of gear A. Bilangan gigi gear A 8) Whats the trend of change in the number of rotation of ‘gear A is decrease? Apakah perubahear corak titans pas'ngan gees 8 apobila bilangan gigi geur A herkurang? B when the number of teeth of Clima aarkah 7 1b) Based on the investization, ste Berdasarkan penviasutcer iu! nsctab i, Whats changed * Apateeh yang dist? i, Whatis observed? Apakah yang diperhartiken? (Clmark /markah ) ©). State one thing to heep the site Nyatakan sara benda ye dikcatice Ctmark / markab 5 4d) What is the relationship between what is changed and whar is observed? Apakah hubungan artara apa yang diubah dan apa yang diperhatikany? ( dmark * markat:) Lihat sebelaty Science Year 6/OT1 2 (Pertengahun Tahun) SULIT