Professional Documents
Culture Documents
Liber Mesuesi - Fizika 6 Oxford PDF
Liber Mesuesi - Fizika 6 Oxford PDF
Liber Mesuesi - Fizika 6 Oxford PDF
Libr pr msuesin
Terry Hudson
Alan Haigh
Deborah Roberts
Geraldine Shaw
6 Prmbajtje
Hyrje
iv
12
Hulumtimi i forcave
16
22
26
30
32
34
38
40
Ndrtimi i qarqeve
42
44
50
iii
6 Hyrje
Hyrje n fushn e shkencave t natyrs
Paketa e librave t fushs s shkencave t natyrs
prputhet me kurrikuln brtham t fushs
s shkencave t natyrs pr shkalln 3 dhe n
programin e lnds Fizik pr klasn e gjasht.
Kjo hyrje tregon se si librat mund t ndihmojn n
zhvillimin e njohurive dhe t aftsive shkencore, si
dhe t qndrimeve dhe t vlerave t nxnsve tuaj.
Paketa prmban Librin e nxnsit dhe Librin e
msuesit. Mnyra e konceptimit dhe e hartimit
t tyre prforcon bindjen se shkenca nuk sht
vetm njohuri, por edhe nj mnyr t menduari
e t punuari. Ajo na ndihmon t kuptojm botn
ku jetojm dhe na jep aftsit intelektuale q na
ndihmojn n t gjitha fushat e jets.
Paketa ka katr qllime kryesore:
t jap njohuri dhe fakte shkencore;
Kapitulli 2
iv
T kuptuarit shkencor
Njohurit pa t kuptuarin jan shterp dhe hyjn
n pun vetm sa pr ti kujtuar. T kuptuarit sht
nj nivel m i lart intelektual q u mundson
nxnsve t mendojn dhe t zbatojn njohurit.
T nxnit efektiv krkon zhvillimin e aftsive, t
sjelljeve dhe t motivimit. Kjo mund t arrihet
nprmjet msimdhnies efektive dhe prdorimit
t burimeve t prshtatshme. Me zhvillimin e t
nxnit efektiv, nxnsit prftojn t kuptuarin e
parimeve dhe t praktiks s shkencs.
Megjithse Libri i msuesit nuk sht nj libr teorik,
sht e rndsishme t theksohen idet q ojn n
praktika t mira n klas. Kto praktika mbshteten
n:
strategjit e msimdhnies;
stilet e t nxnit;
t nxnit aktiv.
Hyrje
Msimdhnia
Msimdhnia ka nj rol ky n procesin e formimit
shkencor t nxnsve. Transmetimi i informacionit
gjat msimdhnies sht i rndsishm, por
dhnia e tij vetm sa prmirson kujtesn
afatshkurtr t nxnsve mbi faktet shkencore,
por nuk i prfshin ata intelektualisht n procesin
e t nxnit. Ky lloj t nxni quhet pasiv. Stereotipi
i krijuar nga nj pjes e msuesve sht q
msuesi qndron para nxnsve dhe u flet,
duke u dhn atyre informacionin e ri q duhet
t nxn. Supozohet q, meqense msimi po
prohet, ather po prohet edhe t nxnit. Kjo
didaktik lidhet me nocionin q msimdhnia
e drejtprdrejt sht strategjia e duhur pr
tu prdorur. N ndryshim me filozofin e ktij
stereotipi, strategjit heuristike t msimdhnies
i nxitin nxnsit ti zbulojn gjrat vet nprmjet
hulumtimit dhe e vn msuesin n rolin e
udhzuesit dhe t lehtsuesit. sht e qart q, m
shum sesa dy pole, kto filozofi zn dy skajet e
nj spektri. Nuk ka gjasa q prvoja e t nxnit t
jet vetm didaktike ose vetm udhzuese dhe
sht e vshtir t imagjinosh q cilido msues,
pavarsisht filozofis s tij personale, do t
mbshtetet plotsisht vetm te njra ose vetm te
tjetra. Secila ka eprsit dhe t metat e veta.
Eprsit
Stilet e t nxnit
Stili i t nxnit sht metoda individuale q
paraplqen nj person pr ta organizuar dhe pr
ta pasqyruar informacionin. Mnyra e t nxnit ose
mnyra e t menduarit ndikon n mnyrn se si e
shohin dhe si e kuptojn botn nxnsit tan.
Stilet e t nxnit zakonisht klasifikohen sipas dy
prmasave.
1. Prmasa analitiko-holistike: nj njri e organizon
informacionin si nj t tr apo n pjes?
2. Prmasa verbalo-pamore: nj njri e lidh
informacionin me fjalt apo me imazhet?
Kto mund t paraqiten si vijon:
Analitik
Holistik
Pamor
Verbal
Didaktike
T metat
Udhzuese
T metat
Hyrje
sht tepr e rndsishme t jemi t
ndrgjegjshm mbi mnyrat e mundshme t t
nxnit dhe t sigurohemi se qndrimi yn nuk
favorizon njrin stil n dm t tjetrit. Pr shembull,
verbalizuesit prdorin marrdhniet dhe grupimet
shoqrore pr t diskutuar idet e tyre, pr t
ndihmuar t nxnit, ndaj ata do t prfitonin m
shum nga diskutimi i puns n grup. Imagjinuesit
jan m pak t pavarur ndaj t folurit, kur prpiqen
t kuptojn dika.
Kjo lidhet me teorin e inteligjencave t
shumfishta t Hauard Gardnerit (Howard
Gardner), e cila ngjason me m t thjeshtin,
por dhe m t cituarin model t mnyrs s t
msuarit, (PDK1): pamor, dgjimor, kinestetik
(lvizor), i zhvilluar n vitet 20. Gardneri
identifikoi disa lloje t ndryshme inteligjence dhe
prdorimi i ktij modeli pati nj ndikim ky mbi
msimdhnien. Shtat inteligjencat jan:
- fjalt dhe gjuha;
konjitive/njohse (njohurit);
psikomotore (aftsit).
gjuhsore
muzikore
trupore-kinestetike
- kontrolli i lvizjes s
trupit;
hapsinore-pamore
njohja;
ndrpersonale
- ndjenjat e t tjerve;
t kuptuarit;
intrapersonale
- vetndrgjegjsimi.
zbatimi (prdorimi);
analiza;
sinteza;
vlersimi.
vi
pamore
dgjimore
kinestetike
T nxnit aktiv
Qasjet e t nxnit aktiv jan hartuar q ti nxitin
nxnsit t merren me detyrat dhe t zhvillojn
aftsi, q zor se mund t zhvillohen gjat
msimeve didaktike t udhhequra nga msuesi.
N kt kuptim, t nxnit aktiv sht nj term i
prgjithshm, q bn bashk nj sr modelesh
t msimdhnies, t cilat rrjedhin nga idet e t
nxnit nprmjet hulumtimit.
Hyrje
Msuesi shpjegon.
Punohet n grup.
Vetdisiplinim.
T lexuarit aktiv
T shkruarit aktiv
Prezantime
Teknologji e informacionit
Trajtim i t dhnave
Zgjidhje e problemit
vii
Hyrje
proces t prshtatshm t hulumtimit shkencor,
n do klas. Pr m shum, nxnsit nxiten t
planifikojn dhe t kryejn hulumtime n shkall
t gjer n klasat e mvonshme, si zbatim i aftsive
t nxna m hert.
T menduarit dhe t
arsyetuarit shkencor
sht thelbsore q ashtu si marrin njohuri
shkencore, nxnsit t nxiten dhe t msojn
t mendojn e t arsyetojn me kokn e tyre.
Prvese jan aftsi t rndsishme n jet,
kompetencat e t menduarit, t arsyetuarit dhe t
krkimit i bjn nxnsit t msojn t pavarur dhe
t lir, madje jan n gjendje ti interpretojn e ti
kuptojn m shpejt idet e reja. N kt paket,
kompetenca e t menduarit dhe e t arsyetuarit
nxitet, ushqehet, praktikohet dhe vlersohet n
do nivel. Shkenctart prdorin t menduarin
logjik deduktiv pr t arritur n konkluzione t
Teknika t msimdhnies
Kjo sht nj hyrje e shkurtr pr disa teknika t
msimdhnies, q do tju ndihmojn n procesin e
msimdhnies dhe t t nxnit. Mund t provohet
se shkenca prbhet nga tri pjes:
fakte shkencore;
njohuri shkencore;
t kuptuarit shkencor.
viii
Pyetje:
Prgjigje:
Isak Njutoni.
Hyrje
koh e shpenzuar pr t prmirsuar teknikat
tona t ngritjes s pyetjeve, do t ket nj ndikim
t rndsishm mbi t nxnit. Po ju japim disa
ide rreth t pyetjeve t ndrlikuara, q mund ti
prdorni gjat procesit msimor:
Pyetje t mbyllura
Pse po e bn pyetjen?
Si do ti bsh pyetjet?
Pyetje:
Si pret t t prgjigjen?
Sa do t pressh pr nj prgjigje?
pr t trhequr vmendjen;
pr t kontrolluar t kuptuarit;
pr t rritur t kuptuarit;
pr t nxitur t menduarit;
pr t zhvilluar nj diskutim.
njohja;
t kuptuarit;
zbatimi;
analiza;
sintetizimi;
vlersimi.
Prgjigje:
Pyetje t hapura
Kto lloj pyetjesh mund t ken disa prgjigje
t ndryshme dhe mund t jet e vshtir t
vendossh se cila sht e sakta. Prdoren pr t
zhvilluar t kuptuarin dhe pr t nxitur njerzit t
mendojn pr problemet dhe idet. Kto i nxitin
njerzit t mendojn, ta tjetrsojn informacionin
dhe jan shum m t ndrlikuara. Prej tyre nuk
krkohet nj prgjigje e vetme e sakt, po krkohet
q nxnsi t mendoj se cila mund t jet e
sakta. Kur msuesi i ka vn nxnsit t mendojn,
ather ai mund ta prdor kt informacion
pr ti uar t gjith nxnsit drejt prgjigjes s
sakt, ndrsa, n t njjtn koh, nxit t kuptuarit.
Prandaj kto pyetje jan produktive n termat
arsimor. P.sh.:
Pyetje:
Prgjigje:
ix
Hyrje
menduarit dhe t t prgjigjurit, sesa pyetjet e
mbyllura dhe mund t ojn n diskutime ose
debate m t gjera.
Vargjet e pyetjeve
Pyetjet e hapura dhe t mbyllura mund t lidhen
s bashku pr t krijuar nj varg pyetjesh. Nj varg
pyetjesh i planifikuar mir, mund t oj n t
kuptuar shum m t prmirsuar. Filloni me disa
pyetje t mbyllura, t ngritura mbi fakte relativisht t
thjeshta dhe shkoni drejt pyetjeve m t hapura. Kjo
njihet si ndrtimi i programit. N t njjtn koh,
ju mund t kaloni nga individi te ifti dhe pastaj n
diskutime me grupe t vogla, ndrsa pyetja sa vjen
e hapet dhe krkon t menduar t nivelit m t
lart. Me kt varg ne nxitim nj klas hulumtuese,
ku prdoren pyetjet e mbyllura, por edhe pyetjet e
hapura, pr t ngacmuar mendimin krkues.
Nxnsi:
Nxnsi:
Msuesi:
Msuesi:
Hyrje
thojuani nxnsve prgjigjen ose sugjeroni t
zgjedhin nga nj mori prgjigjesh. Pa kt, progresi
i msimit ndalet, dhe si nxnsit, ashtu edhe
msuesi irritohen. oje msimin prpara. Thojeni
prgjigjen, zgjerojeni dhe shpjegojeni.
6 Teknika e prgjigjes s duhur
Nse merrni prgjigjen e duhur, ather sht
shum mir, apo jo? Vetm personi q ka dhn
prgjigjen e kupton pse sht e sakt, ndaj duhet
ta zgjeroni e ta shpjegoni, q edhe pjesa tjetr e
klass t mund t kuptoj si nxnsi.
Msuesi:
Msuesi:
Teknika t msimdhnies me
baz hulumtimin shkencor
Teknikat e msiprme t pyetjeve jan t njjtat
strategji t prdorura n Librin e nxnsve, n
hulumtimin shkencor. Gjithsesi, n hulumtimin
shkencor duhet shtuar nj shtres metodologjie,
pasi aty duhet t msohen kto aftsi shkencore:
vzhgimi, krahasimi, parashikimi, identifikimi i
faktorve, kontrolli i ndryshoreve, testimi me nj
ndryshore, regjistrimi dhe interpretimi. Teknika juaj
duhet t zgjerohet si me pyetje mbi proceset, ashtu
edhe me pyetje mbi prmbajtjen. Pr shembull:
xi
Hyrje
Faqet e temave
Shumica e faqeve t temave t do kapitulli lidhet
me prmbajtjen ose hulumtimin shkencor t ktij
kapitulli. Secila prej tyre lidhet drejtprsdrejti me
objektivat e t nxnit pr at tem.
Faqet kan shum figura, me pamje trheqse dhe
domethnse, diagrame dhe veprimtari. Ka pes
lloj veprimtarish:
Veprimtari me shkrim. Ka hapsira ku nxnsit
regjistrojn prgjigje t shkurtra pr pyetjet kye,
duke prdorur informacionin n faqe.
Veprimtari diskutimi. Nxnsit nxiten t
diskutojn ide e qasje shkencore dhe pritet t
punojn n ifte dhe n grupe t vogla me trekatr veta, pr kto lloj veprimtarish.
Hulumto. Nxnsit prezantohen me do hulumtim
n Librin e nxnsit dhe nxiten t prdorin Fletoren
e laboratorit si shtes ndaj Librit t nxnsit pr t
regjistruar planet, shnimet shkencore dhe rezultatet
pr secilin zbulim. Hulumtimet mbshteten me
udhzime hap pas hapi n Librin e msuesit.
Veprimtari matse
Pyetjet Si mendon?
Libri i msuesit
Ky libr prmban prgjigje pr pyetjet me shkrim
dhe sugjerime prgjigjesh q mund t merren nga
nxnsit, kur prfshihen n veprimtari diskutimesh.
Pr m tepr, sigurohet mbshtetje duke sugjeruar
veprimtarit e zgjeruara dhe pyetjet n vijimsi, q
mund t doni ti prdorni.
Hulumtime shkencore
xii
Hyrje
Vlersim prmbledhs
N fund t kapitullit, mund tu krkoni nxnsve
t shohin faqet rishikuese dhe t marrin n
konsiderat progresin q kan br. Ata mund
t shohin srish prgjigjet e hershme dhe t
monitorojn progresin e tyre. Shprehja e nivelit
t siguris lihet n zgjedhjen tuaj. Nxnsve u
tregohet nj rreth i zbrazt, t cilin mund t krkoni
ta plotsojn n disa mnyra, n varsi t moshs
s tyre dhe paraplqimeve q kan. Pr shembull,
mund t bjn nj fytyr t qeshur, pa emocione,
ose t ngrysur, pr t treguar siguri t lart,
mesatare ose t ult. N nj mnyr t ngjashme,
mund tu krkoni ta ngjyrosin rrethin me t gjelbr
pr shum siguri, me t verdh pr siguri dhe me
t kuqe pr pasiguri. Po ashtu, mund t zhvilloni
edhe nj sistem m t sofistikuar, duke u krkuar
nxnsve t shkruajn nj numr nga 1-5 n rreth,
ku 1 tregon nivelin e ult t besimit dhe 5 at t
xiii
Parashikimi
i asaj q do t
ndodh
Filloni ktu
Bni pyetje
Interpretimi
i rezultateve
Planifikimi
i hulumtimit
Krkimi
shkencor
Regjistrimi
i rezultateve
Realizimi
i vrojtimeve
Pak njohuri
Ka vite q nxnsit bjn pun praktike n ort
e dituris s natyrs. Shpeshher ata ose shohin
nj demonstrim ose e kryejn eksperimentin vet
n baz t udhzimeve t detajuara q u jepen
gojarisht ose me shkrim. Megjithse kjo mund t
jet nj qasje e dobishme, ajo nuk i lejon nxnsit
t zhvillojn aftsi t tjera t krkimit shkencor.
Qasja ndaj krkimit shkencor, e zbatuar n kt
skem, i shtyn nxnsit t jen m t prgjegjshm
n identifikimin e asaj q duhet t hulumtojn
dhe pr mnyrn se si duhet ta hulumtojn.
Nxnsit nxiten t reflektojn mbi rezultatet dhe t
shpjegojn domethnien e ktyre rezultateve. Kjo
mund t prmblidhet si vijon:
FAR do t hulumtoj?
SI do ta hulumtoj kt?
FAR m tregojn rezultatet?
N mnyr t prmbledhur:
njohurit baz
konteksti
krkimi shkencor.
stimuli
Bni pyetje
Realizimi i vrojtimeve
Kjo faz bazohet n aftsit vzhguese dhe n
prdorimin e sakt t mjeteve matse. Gjat
hulumtimit pr shembullin konkret nxnsit:
Planifikimi i hulumtimit
Nxnsit duhet t bjn planifikimet e tyre lidhur
me madhsit e ndryshueshme dhe pajisjet e
nevojshme. Tregojuni atyre idet e dala n librin e
nxnsit. Kto plane lidhen me hulumtimin konkret,
por dy pyetjet kye jan:
far madhsie do t mbani t pandryshuara? Kto
quhen madhsi t kontrolluara.
Regjistrimi i rezultateve
Sigurohuni q nxnsit e din se ka shum
mnyra pr t mbajtur shnim rezultatet e tyre.
Mnyra m e zakonshme, n kt faz, sht
plotsimi i nj tabele rezultatesh. Nxnsit duhet
t msojn si ti ndrtojn tabelat. Nxitini q t
raportojn gjetjet e tyre n mnyra t ndryshme.
Kjo mund t bhet me an t vizatimeve, t
fjalve t shkruara ose duke folur.
Theksoni se nj tabel ruan t gjitha t dhnat
t rregullta dhe t pastra. Ajo mund ti ndihmoj
at pr t par qart rregullsit. Gjithashtu
nxnsit mund t prdorin rezultatet e tyre pr
t ndrtuar nj skic apo nj grafik. Kto jan t
dobishme pr tu komunikuar idet t tjerve.
Interpretimi i rezultateve
N fund t hulumtimit duhet t shikoni me kujdes
rezultatet tuaja. Kontrolloni pr t par se cilat
metale e projn m mir elektricitetin.
Krahasoni metalet e ndryshme.
Planifikimi i hulumtimit
Do t m duhet...
far do t ndryshoj?
Do t mas...
Do t bj...
Do t bj kujdes...
Si t bhesh shkenctar:
Krkimi shkencor
Hapat e krkimit
1
6
Realizimi i vrojtimeve
Si mund t'i bj vzhgimet m t sakta?
'mjete matse mund t prdor?
Regjistrimi i rezultateve
Si mund t'i shnoj rezultatet
n mnyr t rregullt?
A do t prdor tabel?
'lloj grafiku do t prdor?
Interpretimi i rezultateve
A vrej ndonj rregullsi?
identifikojn drejtimin e
veprimit t forcave.
msojn dhe kuptojn iden e
energjis n lvizje.
N kt kapitull, ju:
g kuptoni ndryshimin ndrmjet mass, t matur n
kilogram dhe peshs, t matur n njuton.
g prdorni njsit matse t mass dhe t peshs.
g identifikoni drejtimin e veprimit t forcave.
g msoni dhe kuptoni iden e energjis n lvizje.
g kuptoni se si frkimi mund t ndryshoj
shpejtsin e trupave q lvizin.
kilogram (kg)
mas
forc
njuton (N)
energji
Reja
pesh
drejtim
trup
e fjalve
shpejtohet
frkim rezistenc e ajrit
Si t fillojm
Ky kapitull mbshtetet n dijet e prftuara t
nxnsve nga Faza 3, Kapitulli 4, Hyrje e forcave dhe
Faza 5, Kapitulli 5, Lvizjet e Toks.
Ky kapitull on m tej dijen se si matet forca e
rndess dhe se si ndryshon ajo n Tok dhe n
hapsir. Nxnsit do t masin masn dhe peshn
e trupave t ndryshme. Ata do t msojn se
masa matet me kilogram dhe pesha matet me
njuton. Nxnsit do t fillojn t bjn lidhjen
mes forcs s rndess, mass dhe planetit. Ata
do t prdorin t dhna dytsore pr t llogaritur
peshn e tyre n planet t tjer. Forca t tjera do
t bhen t njohura sa i prket shtytjes, rndess,
dhe rezistencs s ajrit. Nxnsit do t bjn
parashikime rreth forcave t baraspeshuara, t
pabaraspeshuara dhe atyre rezultante. Skemat e
forcs s trupit prdoren si nj metod e pasqyrimit
t prmasave dhe drejtimit t forcave.
ngadalsohet
Burime
Video t astronautve n hapsir ose/dhe duke
ecur n Hn (nse sht e mundur), imazhe t
makinave t vjetra, imazhe t makinave moderne t
garave Formula 1.
Fjalt kye
drejtim
energji
mas
lviz
fillon
ndalon
rezistenca e ajrit
prshpejtoj
njuton (N)
kilogram (kg)
ngadalsoj
frkimi
trup
pesha
forc
Fizika 6
N kt kapitull,
nxnsit:
kontrollo
vlersoj
identifiko
parashiko
prfundimin
krahaso nxjerr
prov
shpjegoj
arsyeto
krkim
grafik me kolona
Mbshtetje gjuhsore
Nxirrni n pah fjalt kye n fillim t msimit. Mund
tju ndihmoj t krijoni nj tabel fjalsh. Teksa
shpjegohen fjalt, shtyjini nxnsit t plotsojn
fjalorin. Ata duhet ti njohin shumicn e fjalve
nga msimet e mparshme. Kujtojuni se Njutoni
sht emr njeriu, por n shkenc sht edhe njsi
matse pr peshn. Krkojuni t rendisin sa m
shum forma t energjis q t munden. Flisni rreth
energjis termike (nxehtsis), elektrike prve
energjis ata kan. Rezistenca e ajrit mund t
shkaktoj disa vshtirsi. Ata mund ta njohin fjaln
rezistenc sikurse e prdorim n rastin dikush
i reziston nj veprimi apo rezistencs n pajisjet
elektrike. Shpjegojuni se rezistenca e ajrit sht nj
lloj frkimi q mund t ngadalsoj shpejtsin
e trupit. Prsrisni fjalt kye sa m shpesh t
mundeni dhe testoni njohurit rreth tyre.
Ligjet e lvizjes
Ideja kryesore
Rndesa (graviteti)
sht forc.
Toka
Shkenctari Galileo
Shkenctari Galileo lindi para 450 vjetsh.
Ai u b i famshm pr studimin e rnies
s trupave duke i lshuar ato nga kulla
e Pizs n Itali. Galileo hulumtoi pse
Hna vrtitet rreth Toks. Ai lshoi nga
maja e kulls sfera metalike me pesha t
ndryshme dhe mati kohn e rnies s tyre.
Ai zbuloi se t gjitha sferat e prshkonin
lartsin brenda s njjts koh.
Hna
Ligji i Par
Trupat nuk e
ndryshojn gjendjen
e tyre t lvizjes, nse
forca t tjera nuk i
prshpejtojn apo
nuk i ngadalsojn
ata.
Ligji i Dyt
Pr t lvizur trupat m
t rnd nevojitet m
shum forc.
A e dini se...
Isak Njutoni prdori kaq shum matematik
pr t gjetur orbitat e planeteve, saq shpiku
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t prsrisin njohurit
e tyre t msimeve t mparshme rreth forcave.
Pr kt do t bjn krkime rreth puns s
shkenctarve t hershm dhe se si ata zbuluan
forcn e rndess n Tok. Do t shpjegohet lidhja
me forcn e rndess dhe orbits s planetve. Ky
msim paraqet shkurtimisht ligjet e lvizjes t cilat
ilustrojn punn e Isak Njutonit.
Burime
Fjalt kye
forc
frkim
mas
pesh
identifiko
parashiko
Mbshtetje gjuhsore
Prfitoni nga mundsia t analizoni fjalt forc
rndese dhe lvizje. Jepuni mundsi nxnsve
t shkruajn prkufizimet e tyre kur ti hasni
kto fjal n tekst. Kujtojuni nxnsve se forca
rndeses sht nj forc q trheq trupat drejt
qendr s toks. Kjo forc nuk vepron vetm n
Tok, por edhe n planett apo yjet e tjera n
hapsir. Forc e rndess ndryshon n varsi
t mass s trupit q e ushtron. Pr shembull,
Toka sht m e madhe se Hna kshtu q forca
e rndeses n tok sht m i madh. Trupat
trhiqen drejt qendr s planetit n saje t forcs
s rndess. Ne qndrojm n pozicionin ton n
sistemin diellor pr shkak t forcs s rndeses q
ushtron Dielli. Kshtu ndodh me t gjith planett
e tjer n Sistemin Diellor. Ne nuk prplasemi
drejt Diellit, sepse e till sht forca e rndess. Sa
m larg prej Diellit aq m e vogl sht kjo forc
trheqse. Forca e rndess nuk lidhet vetm me
gjrat q bien, por edhe me forcat e trheqjes
ndrmjet trupave. Lvizje mund t jet nj fjal
e re. Nuk sht n ren e fjalve, por meqense
jan paraqitur ligjet e lvizjes, jepuni nxnsve
mundsin t gjejn prkufizimin dhe kuptimin e
fjals.
Veprimtari m t zgjeruara
Prforconi njohurit e nxnsve n lidhje me tri
ligjet e lvizjes duke u krkuar t gjejn shembuj
t tjer se ku mund ti shohin. Shkruajini n
drras t tria ligjet. Nxnsit t shkruajn n
nj letr ngjitse do shembull q hasin n jetn
e prditshme dhe pastaj ti ngjisin nn titullin e
prshtatshm.
metr
Ideja kryesore
kilogram
njuton
Trupi
Masa
Pesha
1 shishe
njlitrshe
me uj
1 Kg
10 N
Planett
Masa
krahasuar
me Tokn
Urani
14.5
Jupiteri
316
Marsi
11
Mrkuri
0.05
Toka
Saturnii
95
Afrdita
0.8
Neptuni
17
Renditja e
forcave t
gravitetit
Mbani mend:
Astronautve u duhet t
kuptojn dallimin mes mass
dhe peshs. Hna sht
shum m e vogl se Toka.
Forca e rndess n t sht
shum m e vogl sesa n
Tok. Disa planet t tjer
jan shum m t mdhenj
se Toka. Forca e rndess n
ta sht shum m e madhe.
1 kg sht 10 N.
Pyesni:
Si t fillojm
Ky msim u referohet koncepteve t gabuara n
lidhje me masn dhe peshn. N t mund t gjeni
njsit matse prkatse dhe shpjegon origjinn
e njsis njuton. Nxnsit do t eksperimentojn
n lidhje me masn dhe peshn dhe do t bjn
matje t trupave t prditshme.
Burime
Dy vazo t s njjts madhsi; mermer ose unaza;
forcmats; nj sr trupash pr t matur masn
dhe peshn, p.sh.: qese bizele, mbajtse lapsash,
libra, lodra, ose do trup t vogl n klas; moll.
Fjalt kye
kilogram (kg) mas njuton (N) pesh
10
mat
parashiko
Prgjigje:
a) Jo. Pr t qen t besueshme, provat duhen
prsritur tri ose katr her derisa t gjejm tri
ose katr rezultate t ngjashme..
b) Vazhdoni t prsrisni matjet derisa t gjejm
tri ose katr rezultate t ngjashme.
c) Me rritjen e numurit t kilogramve, rritet
edhe numuri i njutonve.
Vlersimi formues
Krkojuni nxnsve t punojn individualisht pr
t plotsuar pyetjet e fundit.
Prgjigje:
1 E vrtet, 2 E gabuar, 3 E vrtet, 4 E gabuar
Mbshtetje gjuhsore
Prdorni modelet pr t demonstruar se masa
sht se sa lnd ka n nj trup. Demonstroni duke
prdorur shembuj t forcave kur shtyni nj libr.
Sillni n vmendje se forca rndess sht nj forc
tjetr e padukshme.
11
Ideja kryesore
Forca e rndess sht
e ndryshme n Hn
dhe n planett e tjer.
Forca e
rndess
pr kg
Pesha e
nxnses
(N)
Mrkuri
160
rritet/zvoglohet.
10
Hna
360
Toka
10
400
Marsi
160
Jupiteri
25
1 000
Saturni
11
440
Urani
360
Neptuni
11
440
Hna
1.66
66
Planett
Afrdita
Toka
A e dini se...
n Tok. N Hn, nj njeri i fuqishm
11
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t kuptojn se si
sht e mundur q pesha e nj njeriu ndryshon n
hapsir. Nxnsit do t zbulojn se si pesha e tyre
do t ndryshonte n planet t tjer dhe n Hn.
Burime
Imazhe apo video t astronautve q ecin n Hn,
letr grafiku, lapsa t mpreht, vizore, fshirse.
Njuton (N)
Fjalt kye
krahaso
shpjego
rezultate
Objektivat msimor:
12
Mbshtetje gjuhsore
Fjalt kye jan t gjitha t paraqitura n ren
e fjals dhe t identifikuara n tekst. Motivojini
nxnsit t prdorin her pas here disa nga fjalt
m pak t zakonta si forc, rndes, lnd,
mas dhe njuton. Prdorni tabeln e fjalve
dhe fjalorin pr t ripar fjalt kye m t vshtira.
Ndihmojini nxnsit teksa shkruajn krahasimet.
Shkruani n drrasn e zez: Forca e rndess n
________ sht m e madhe se forca e rndess n
________. Nxnsi peshon m shum n ________.
Bjuni pyetje nxnsve t tilla si: Forca e rndess
sht m e madhe n Mars apo Afrdit? Ku peshon
m shum nxnsi? M pas t prdorin prgjigjet
gjysm t plotsuara n drras pr tu ardhur n
ndihm.
Veprimtari m t zgjeruara
Krkojuni nxnsve t prllogarisin peshn e
njerzve apo trupave t tjera n planett e tjer.
Kjo sht nj mundsi e mir pr t praktikuar
shumzimin.
13
Ideja kryesore
Nuk duhet t ngatrrojm
masn me peshn.
2 Bni nj shigjet
kartoni.
3 Ngjiteni shigjetn
n spiralen e
poshtme t susts.
5 Shnoni zero
atje ku arrin
shigjeta.
6 Varni nj mas
1 kg n fundin
e susts.
petal
b
tren
a
Prgjigjuni pyetjeve.
a Sa i sakt sht dinamometri juaj?
2 M far njsie matet masa?
pupl
12
njeri
b Si mund ta ndryshoni at pr t
peshuar trupa me pesh deri n 5 N?
13
3 M far njsie matet pesha?
Kutia e fjalve
gram
kilogram
ton
Tani shko n faqen 28 pr t kontrolluar se far di.
Si t fillojm
Ky msim merr t mirqen q ne pranojm se
njerzit prdorin kilogramt aty ku nuk duhet ti
prdorin. Kilogrami sht njsia shkencore pr
masn, por ka dhe disa njsi t tjera pr trupat me
prmasa t ndryshme.
Burime
Sust e vogl, kart, ngjits, vizore, lapustil, mas
1 kg, trupa t ndryshme pr t matur, peshore n
njuton.
Fjalt kye
Prgjigje: Njuton.
Krkojuni nxnsve t lexojn tekstin s bashku
dhe m pas t prmbledhin njohurit e tyre n
pika n Fletoren e labroatorit. Sigurohuni q t
prfshijn se konceptet e gabuara vijn nga nxns
q thon, pr shembull, Un peshoj 65 kilogram,
dhe se peshoret matse e masin peshn n njsin
e gabuar. Shnimet e tyre duhet t prfshijn
gjithashtu formuln (Pesha n Njuton = Masa n kg
X 10 N/kg). Kontrolloni njohurit e nxnsve duke
ndar njohurit e tyre me pjesn tjetr t grupit.
Nj trup ka nj mas prej 10 kg.
Sa sht pesha e tij n njuton?
Kontrolloni njohurit e nxnsve duke iu krkuar t
kryejn prllogaritjet.
Prgjigje: 100 njuton (N).
far njsie prdorim pr t matur masn?
Prgjigje: Kilogram (kg).
Mas
parashiko
Objektivat msimor:
14
Prgjigje:
a) Kjo varet se sa mir sht ndrtuar, por duhet
t jap rezultate shum t sakta.
b) Shkalla duhet t rritet. Sigurohuni q susta t
arrij fundin e shkalls s re.
Vlersimi formues
Krkojuni nxnsve t punojn n mnyr t pavarur
pr t plotsuar pyetjet e fundit t ksaj teme.
Prgjigje:
1 Sasia e lnds (apo grimcave) q ndodhen n
nj trup.
2 Kilogramt.
3 Njutont.
Mbshtetje gjuhsore
Prdorni forcmatsin tuaj pr t gjetur
peshn e tri trupave n klas.
Nxnsit t prdorin forcmatsin pr t matur
masn e trupave n klas. Shtyjini t vizatojn nj
tabel t dhnash n Fletoren e labroatorit pr t
regjistruar matjet e tyre.
Krkojuni nxnsve t diskutojn n ifte rreth
pyetjeve n Librin e nxnsit. Kjo duhet t zgjeroj
njohurit e tyre rreth mekanizmit t njsis njuton.
Krkojuni ifteve t nxnsve t diskutojn pyetjet
me nj tjetr ift pr t motivuar punn n grup
dhe ndarjen e ideve. Sillni n vmendje se kjo
sht ajo q bjn shkenctart n punn e tyre.
Pr t prforcuar njohurit e tyre, krkojuni
nxnsve tu prgjigjen n mnyr t pavarur
pyetjeve n Librin e nxnsit.
Prgjigjuni ktyre pyetjeve.
Sa i sakt sht forcmatsi juaj? (b) Si mund ta
ndryshoni n mnyr q t peshoni trupa deri
n peshn 5 N?
Veprimtari m t zgjeruara
1 Prgatisni nj fletpalosje me informacione pr
tu shpjeguar njerzve ndryshimin mes mass
dhe peshs. Mos harroni t prfshini njsit e
sakt t matjes.
2 Mendoni rreth... Krkojuni nxnsve t
mendojn se sa e rndsishm sht forca e
rndess pr ta. Krkojuni t prfytyrojn sikur
nuk ka gravitet n Tok. far do t ndodh?
15
Hulumtimi i forcave
Identifikoni drejtimin n t cilin veprojn forcat.
Hulumtimi i forcave
Ju prcaktoni drejtimin
e veprimit t forcave.
Ideja kryesore
Rreth nesh veprojn forca
t padukshme.
Mbani mend:
Kur veproni kundrejt nj trupi t
ngurt, sikurse sht nj mur, duke e
shtyr at, mund t ndieni nj forc
q ju shtyn n t kundrt. Kjo sht
quajtur forc kundrvepruese. Kujtoni
ligjin e tret t Njutonit pr lvizjen.
14
Trupi
Guri
Pluskon
Po
Pyesni:
Zhytet
15
Si t fillojm
Ky msim mbshtetet n disa ide rreth forcave. Forcat
jan t padukshme, por ne mund t shohin rezultatet
e tyre. Nxnsit studiojn forcat e kundrta, pr sa i
prket shtytjes dhe rndess. Gjithashtu do t njihen
me konceptet e pluskimit dhe zhytjes.
Burime
Peshore matse, llastik, susta, magnet, kapse
letrash, govat uji, trupa t ndryshme pr t
pluskuar ose pr tu zhytur.
Fjalt kye
drejtim
forc
lviz
trupa
parashiko
Prgjigje: Forca e rndess, forca shtytje pr
lart.
Objektivat msimor:
Hulumtimi i forcave
Mbshtetje gjuhsore
Ka disa fjal t reja t vshtira t cilat jan
pasqyruar t gjitha n ren e fjalve. Vazhdoni
t motivoni nxnsit t prdorin fjalt n
komunikimin e shkruar dhe t folur. Shtoni fjal n
fjalor dhe n tabeln e fjalve.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Krkojuni nxnsve t bjn krkime rreth
prdorimeve t magnetve. Ata mund t shohin
pr shembuj n shtpi, n shkoll apo t kryejn
pun krkimore prmes internetit apo librave.
2 Krkojuni nxnsve t listojn shembuj t
forcave t kundrta n sport t tilla si hedhja,
krcimi, goditja dhe shkelmimi i nj topi.
17
Hulumtimi i forcave
Identifikoni drejtimin n t cilin lvizin forcat.
Hulumtimi i forcave
Ju prcaktoni drejtimin
e veprimit t forcave.
A e dini se...
Ideja kryesore
rritet/zvoglohet.
Si e shpjegoni n baz t hulumtimit
q bt, pse anijet e rnda metalike
pluskojn, por gjilprat jo?
Madhsia e
kapakut (cm)
16
Numri i gjilprave
t nevojshme pr
ta zhytur at
E vogl
E mesme
17
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t msojn se trupat
pluskojn sepse forca shtytse e ujit sht
e barabart me forcn e rndess. Ata do t
shqyrtojn trupa t ndryshm t shtuar nj kapak
pluskuese dhe do t prdorin shigjetat pr t
paraqitur forcat.
Burime
Govat uji, trupa q mund t pluskojn apo t
fundosen, kuti konservash t ndryshme pr tu
futur brenda ens me uj, kapse letrash pr t
shtuar masn.
Fjalt kye
drejtim
forc
mas
pesh
arrini n prfundim
identifikoni
masni
parashikoni rezultatet
18
Hulumtimi i forcave
2 Krkojuni nxnsve t vendosin nj kuti
konserve n uj dhe t shohin nse pluskon.
Nse po, duhet t nisin t plotsojn tabeln e
rezultateve.
3 Nxnsit duhet t vazhdojn t shtojn karfica
apo kapse letrash n kuti derisa t fundoset
dhe t regjistrojn numrin n tabeln e tyre.
4 Krkojuni nxnsve t prsrisin hulumtimin
duke prdorur nj kuti me mase tjetr. (Nse nuk
keni koh, krkojuni do grupi t prdor vetm
nj kuti dhe m pas t krahasojn rezultatet e
tyre).
A ekziston nj lidhje ndrmjet prmass s
kutis dhe numrit t karficave q duhen pr ta
fundosur?
Krkojuni nxnsve t shohin rezultatet e tyre dhe t
mendojn rreth ndonj rregullsie apo konkluzioni.
Ata duhet t ken zbuluar se kutit e mdha mund
t mbajn m shum karfica dhe kapse letrash
para se t fundosen. Kjo sepse pesha e tyre sht
shprndar n nj siprfaqe m t madhe.
Shkruani nj fjali prfundimtare rreth
hulumtimit tuaj. Qarkoni prgjigjen e sakt.
Krkojuni nxnsve t plotsojn konkluzionin n
librin e puns.
Prgjigje: Me rritjen e prmass t kutis, rritet
edhe numri i karficave apo kapseve t letrave q
nevojiten pr ta fundosur.
Si mund ta shpjegoni nga hulumtimi juaj se
pse anijet metalike t rnda pluskojn, ndrsa
kapset jo?
Krkojini secilit grup t diskutoj rreth ksaj
pyetjeje. Duhet t arrini n prfundimin se anijet
e mdha, megjithse t rnda, qndrojn mbi uj
pasi kan nj siprfaqe t madhe n kontakt me
ujin, pra rritet forca shtytse.
Mund t vizatoni nj shigjet n skem
pr t treguar kt?
Lexoni me z t lart tekstin n lidhje me
prdorimin e shigjetave pr t treguar forcat e
padukshme. Tregoni skemn e vazos s lules.
Shpjegoni se shigjeta posht tregon madhsin
dhe drejtimin e forcs s rndess mbi nj trup.
Thojuni nxnsve se shigjeta e forcs s rndess
shenjohet nga baza e trupit pr posht. Sillni
n vmendje se po t vepronte vetm forca e
Mbshtetje gjuhsore
Sigurohuni q nxnsit i kuptojn termat forc
shtytse dhe forc n rnie e rndess. Kujtojuni
fjalt lart (duke treguar qiellin) dhe posht
(duke treguar n dyshemen). Lrini t hedhin nj
libr mbi kok dhe t thon fjaln shtytje. Lrini
t hedhin librin nga cepi i tavolins dhe t thon
termin forc rndese.
Veprimtari m t zgjeruara
Krkojuni nxnsve t vazhdojn t punojn n
grupe pr t vizatuar nj cistern t re nafte. Le t
prdorin pyetjet e mposhtme pr ti ndihmuar:
19
Hulumtimi i forcave
Identifikoni drejtimin n t cilin lvizin forcat.
Hulumtimi i forcave
Ju prcaktoni drejtimin
e veprimit t forcave.
Frkimi
Ideja kryesore
Forcat mund t jen
shum t dobishme.
Mbani mend:
Drejtimi i shigjetave tregon
drejtimin e forcs.
Trupat n lvizje
Siprfaqet e ashpra
jepin frkim m t madh.
Si mendoni?
18
Siprfaqet e lmuara e
zvoglojn frkimin.
19
).
).
Si t fillojm
Forcat jan t padukshme, kshtu q diagrama e
forcave prdoret pr t paraqitur madhsit dhe
drejtimin e forcave. Ky msim prmbledh shum
forca t ndryshme q kan msuar nxnsit.
Gjithashtu paraqet forcat e baraspeshuara dhe t
pabaraspeshuara.
Fjalt kye
drejtim
forc
frkim
lviz
arrini n prfundim
20
Hulumtimi i forcave
Vlersimi formues
Krkojuni nxnsve t plotsojn pyetjet n fund
t tems n mnyr t pavarur.
Prgjigje:
1 Prdorni diagramet.
3 Shigjeta pr posht.
2 Madhsia e forcs.
Mbshtetje gjuhsore
Fjalt kye jan shnuar n ren e fjalve. Kjo
mund t prdoret n nj tabel fjalsh ose
n forma t tjera. Nxnsit duhet t nxiten t
plotsojn fjalorin kur shohin nj fjal t re, m pas
t shohin fjaln n fjalor. N kt msim nuk ka
fjal t reja shkencore.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Krkojuni nxnsve t mendojn se si do t ishte
jeta nse t gjitha forcat n Tok do t ishin t
baraspeshuara. Si do t shkonin n shkoll? Ata
mund t prgatisin nj miniprojekt.
2 Mendoni rreth... Nxnsit t prdorin njohurit
q kan prftuar n nj situat t ngjashme.
Ky ushtrim mund t bhet n klas ose detyr
shtpie. Nxnsit mund t prgatisin nj
miniprojekt.
21
Ideja kryesore
Shpejtsia
(m/s)
20
0.16
30
Koha e
duhur pr t
prshkuar
1 metr (s)
50
Kur forcat jan t njjta, i quajm t
baraspeshuara. Kjo do t thot q nuk
ndodh asgj.
Kndi i
rrafshit
t pjerrt
(grad)
40
20
Kopjoni tabeln n
fletoren e laboratorit
dhe regjistroni
rezultatet.
60
A mund t gjeni ndonj rregullsi n
rezultatet tuaja?
N mnyr tjetr mund ta rrisim
shpejtsin e makins?
21
Si t fillojm
N kt msim nxnsit do t thellojn njohurit
e tyre rreth faktit q nj trup t lviz, forcat
nuk duhet t jen t baraspeshuara. Kjo do t
shqyrtohet m von n nj hulumtim.
Burime
Platform prej druri ose kartoni me gjatsi 1m,
makina lodr, kronometr, makin llogaritse,
raportor, vizore metrike, pjes qilimi apo plhure.
Fjalt kye
drejtim forc prshpejtohet ngadalsohet
pajisje
shpjego
mat
22
Si e masim shpejtsin?
Shkruani n drras formuln:
distanc
shpejtsia = _
koh
Flisni pr domethnien e distancs dhe kohs me
klasn. Mund t flisni edhe pr njsit prkatse t
matjes.
Hulumtim: Masni shpejtsin e nj makine
lodr.
Objektivi i ktij hulumtimi sht t analizoj se si
forcat ndikojn n shpejtsin e nj trupi. Nxnsit
duhet t gjejn se, sa m i madh t jet kndi i
pjerrsis s pists, aq m shpejt lviz makina.
(Masni gjatsit prej nj metr t rrafshit t pjerrt
para msimit). Nxnsit duhet t masin dhe t
regjistrojn rezultatet dhe m pas t nxjerrin nj
konkluzion. Duke qen se makinat lodr nuk kan
motor, forca e rndess do ti trheq prposht
rrafshit. Demonstroni si t masni kndet e rrafshit
me an t nj raportori nxnsit ti referohen
edhe diagramit n libr.
1 Nj nxns t vendos rrafshin n 20 grad
pjerrtsi duke prdorur nj raportor dhe ta
fiksoj n at pozicion.
2 Nj nxns t mbaj makinn n krye t pists.
3 Nj nxns t mbaj kronometrin.
4 Nj nxns t pres makinn n fund t pists
dhe t informoj kohmatsin se ka arritur.
5 Nxnsit t regjistrojn do her n tabeln e
rezultateve n Fletoren e laboratorit.
6 Nxnsit t llogarisin n grupe shpejtsin n
secilin knd. Kjo do t motivoj punn n grup
dhe nxnsit do t motivohen t ndihmojn
njri-tjetrin me prllogaritjet.
far do t ndryshoj?
Mbshtetje gjuhsore
Prdorni imazhe dhe analogji pr t shpjeguar forcat e
baraspeshuara ose jo. Nxnsit t mendojn pr forcn
e frkimit dhe ku e hasin n jetn e prditshme.
Veprimtari m t zgjeruara
Krkojuni nxnsve t thellohen n hulumtimin
e matjes s shpejtsis. Nga mund ta din se
rezultatet jan t sakta? Prsrisni seciln prov.
23
Ideja kryesore
Energjia lviz trupat
dhe gjallesat.
Energjia e Diellit prdoret nga bima
dhe shndrrohet n energji kimike.
Prgjigje: Ushqimi.
biikleta;
b 20 libra?
22
Nj ikliste duhet t
punoj shum q t
arrij ta shpejtoj shum
biikletn. Sasia e puns
q kryen iklistja, varet
nga:
largsia q prshkon
Njeriu e merr
energjin nga bima.
Si mendoni?
Energjia sht si t hollat. At mund ta
shpenzoni apo ta ruani pr ta prdorur m
von. Prdorimi i energjis sht si shpenzimi
i t hollave. Nse e shpenzoni, ather duhet
ta zvendsoni ose do t mbeteni pa gj.
A e dini se...
Nxehtsia sht nj form e
energjis. Kur punojn, pajisjet
lirojn energji termike n
formn e mbetjes. Kjo sht
arsyeja pse televizort dhe
kompjutert nxehen gjat puns.
23
Si t fillojm
N kt msim nxnsit do t msojn pr lidhjen
mes energjis dhe puns s kryer. N mnyr q
nj forc t veproj, duhet t transferohet energji.
Burime
Fjalt kye
drejtim
energji
lviz
trup
shpjego
parashiko
24
Vlersimi formues
Krkojuni nxnsve t punojn n mnyr t
pavarur pr t plotsuar pyetjet e fundit.
Prgjigje:
1 Nuk do t ket ndryshim n lvizjen e tij.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Nxnsit mund t mendojn pr aktivitete si t
vrapuarit, t fjeturit, t ecurit dhe t shkruarit
pr t parashikuar cila prdor m shum energji.
Nxnsit duhet ti shkruajn kto aktivitete me
radh n nj flet t madhe me hapsira t
mdha ndrmjet tyre. M pas mund t shtojn
aktivitete q i hasin gjat dits dhe ti vendosin
n shkalln e shpenzimit t energjis.
2 Mendoni rreth... Prdorni pyetjen pr t
thelluar njohurit rreth ksaj teme. Mund t
prdoret si detyr shtpie q t keni koh
t reflektoni dhe transferimin e dijes n nj
koncept t ri. Kjo do t prforcoj dijet e marra.
Mbshtetje gjuhsore
25
Ideja kryesore
Lloji i letrs
Koha q i duhet
pr t rn
(sekonda) Prova 1
Koha q i duhet pr
t rn
(sekonda) Prova 2
Koha q i duhet pr
t rn
(sekonda) Prova 3
e mbledhur
e hapur
24
25
Si t fillojm
Burime
flet A4, kronometra, vizore, metr
Fjalt kye
rezistenca e ajrit
lvizje
trup
drejtim
frkim
ngadalsim
ndalim
mas
rezultatet
Objektivat msimor:
Prgjigje:
a) Letra e mbshtjell shuk bie gjithmon
m shpejt.
Mbshtetje gjuhsore
Prdorni ren e fjalve dhe fjalorin pr tiu adresuar
fjalve kye. Syprina sht e vshtir pr tu
kuptuar, kshtu q prdorni shembuj dhe analogji
pr ta shpjeguar.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Krkojuni nxnsve t vizatojn nj makin
aerodinamike. Bni nj konkurs pr t par se
cili ka makinn m t mir. Nxnsit mund t
masin shpejtsin e saj n pist dhe distancn e
prshkruan nga fundi i pists.
2 Nxnsit t krkojn se si ndikon aerodinamizmi
n kursimin e karburantit.
27
A e dini se...
Ideja kryesore
Kryeni hulumtimin.
Gjersia e
parashuts
(cm)
26
Prova 3
Prova 4
Prova 5
27
forca e rndess
Si t fillojm
N kt msim nxnsit do t prdorin njohurit e
marra m par rreth rezistencs s ajrit. Kjo lidhet
me prdorimin e parashuts.
Burime
Materiale pr t ndrtuar nj parashut karton
dhe letr, kuti t vogla ushqimesh (bosh), lodra t
vogla apo kapse letrash, spango, grshr, ngjits,
vizore, shkop, metr, kronometra.
Fjalt kye
Rezistenca e ajrit
parashiko
28
Prova 6 Mesatarja
Prova 2
rezistenca e ajrit
Vlersimi formues
Krkojuni nxnsve t punojn individualisht pr
t plotsuar pyetjet e fundit t tems.
Prgjigje:
1 Ka syprin m t vogl, kshtu q rezistenca e
ajrit sht m e vogl.
2 Parashuta ka nj syprin t madhe.
Rezistenca e ajrit q vepron mbi t, sht m e
madhe dhe e ngadalson.
Mbshtetje gjuhsore
Rezistenca e ajrit dhe frkimi jan prdorur
gjersisht n kt msim. Edhe fjala parashut
mund t shkaktoj probleme. Tregoni shum
fotografi t parashutistve pr t zgjeruar njohurit.
Veprimtari m t zgjeruara
Nxnsit mund t prshtatin parashutat e tyre
duke prer tenda me forma t ndryshme dhe duke
matur do ndryshim n shpejtsi.
29
Un mund ti peshoj
trupat n kilogram
dhe njuton.
Un e di q n planet t
ndryshm forca e rndess
sht e ndryshme dhe
kjo ndikon n peshn e
trupave n kta planet.
Un mund t ndrtoj
nj dinamometr.
Un e di q forca e
rndess sht nj forc
q matet me njuton.
Hulumtimi i forcave
(faqet 1419)
Si e tregoni madhsin dhe drejtimin
e nj force?
Un e di q masa
sht sasia e lnds
n nj trup.
28
Un e di q ekziston nj
forc e padukshme e
quajtur forc shtytse
kundrvepruese pr lart.
Un e di q forcat
mund t ndryshojn
shpejtsin, drejtimin
e lvizjes dhe formn e
nj trupi.
Prgjigje: Njuton.
Un e di q, kur trupat
lvizin kundrejt njritjetrit lind frkim.
Un e kuptoj q, sa
m e madhe t jet
siprfaqja e syprins
s nj trupi, aq m e
madhe sht rezistenca
e ajrit q vepron mbi t.
Un mund t tregoj
drejtimin dhe madhsin
e forcave t padukshme
n diagram.
29
Si t fillojm
Qllimi i ktij seksioni sht ti shtyj nxnsit t
prsrisin dijet e tyre pas do msimi t kapitullit.
do tem ka disa pyetje prforcuese q nxnsit
duhet tu prgjigjen. Kto pyetje masin njohurit e
prftuara mbi temn.
30
Hulumtimi i forcave
Vlersim prmbledhs
Pohimet prsritse dhe reflektuese n Librin e
nxnsit jan nj piknisje e shklqyer kur flitet
pr progresin e do nxnsi individualisht. Ky
informacion mund t prdoret edhe n shkrimin e
raporteve semestrale pr do nxns.
Mund t jet e dobishme t ruani t dhna rreth
nivelit t prgjithshm t siguris s klass sa u
prket dijeve t prftuara, pr t identifikuar fushat
q mund t ken nevoj pr prsritje m von
(shihni tabeln posht si shembull).
Pohime
Shum
prsritse t sigurt
dhe
reflektuese
Jo aq
t sigurt
T
pasigurt
Prgjigje: Energji.
31
skema e qarkut
prues
qark
Reja
e fjalve
joprues
30
bateri
Si t fillojm
N kt kapitull nxnsit do t prsritin msimet
e mparshme mbi elektricitetin dhe pastaj do te
shqyrtojn n detaje pruesit dhe jopruesit.
Kapitulli ndrtohet mbi njohurit e fituara n klasn 2,
kapitulli 2, Elektriciteti dhe n klasn 4, kapitulli 5,
Ndrtimi i qarqeve.
32
N kt kapitull, ju:
A e dini se...
Gjat nj rrufeje prodhohet nj elektricitet
Fizika 6
N kt kapitull,
nxnsit:
31
Fjalt kye
alumin
ar
bateri
bakr
prues
lidhs
mbshtjells metal
portollamb hekur
qark n seri els
skema e qarkut
platform e qarkut
llamb
kabllo
izolues
lnd
plastik
priz
spin
argjend
tel
elik
kapse telash
krahasoj
diskutoj
vizatoj
identifikoj hulumtoj, vzhgoj
parashikoj regjistroj prsrit
madhsi
Burime
Krehr (shufra plastike ose tullumbace) dhe copa t
vogla letre.
Vshtro kt shenj.
sht e mir apo e keqe? Pse?
Krkojuni nxnsve t vshtrojn shenjn. Gjeni
nse ndonjri prej tyre e ka par kt shenj
paralajmruese. Mund edhe ti pyesni nse kan
par shenja t ngjashme t rrezikut. Pyetini:
Mbshtetje gjuhsore
Pjesa hyrse prmban ren me fjal kye q duhet
t prdoren n kt kapitull. Kto fjal mund t
vendosen n nj tabel me fjal n klas dhe
nxnsit mund t shtojn prkufizimet e ktyre
fjalve n fjalort e tyre.
Fjalt specifike me t cilat duhet t tregohet kujdes
jan statik dhe aparat:
33
Ideja kryesore
Disa lnd jan pruese t elektricitetit
m t mira t elektricitetit se disa t tjera.
Bateri
Pr t br eksperimente me elektricitetin,
prdorim baterit. Elektriciteti i marr prej
prizave t shkolls apo t shtpis sht i
rrezikshm. Prandaj, sht m e sigurt t
prdoret bateria.
Kutia e fjalve
bateri
llamb
Jopruesit
fisha bashkuese
Prues i mir
Mbani mend:
tel
Si mendoni?
Prues i keq
Letr
Shikoni figurn e ktij qarku. Sikurse shihet,
llamba n kt qark nuk sht e ndezur.
32
Si t fillojm
N kt pjes nxnsit do t reflektojn mbi msimet
e tyre t mparshme mbi qarqet elektrike dhe m
pas do t vazhdojn me studimin e pruesve dhe
jopruesve. N fund ata do t hulumtojn nj sr
lndsh me qllim q t vendosin nse ata jan
prues t mir apo t kqij.
Fjalt kye
joprues
tel
34
Burime
prues
33
vzhgoj
regjistroj
Mbshtetje gjuhsore
Pr t shpjeguar fjaln prcjell, proj krkojuni
nxnsve t shohin figurn e qarkut. Pyesni: far
e bn llambn t ndizet? Drejtojini drejt faktit
se elektriciteti rrjedh nga bateria dhe prohet
nprmjet telave prgjat qarkut te llamba.
Telat pron elektricitetin deri te llamba. Fjala
joprues ka kuptimin e kundrt.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Krkojuni nxnsve t analizojn aparate dhe
mjete t ndryshme elektrike pr t par se cilat
pjes prbhen nga lnd pruese dhe cilat
nga lnd jopruese.
2 Krkojuni nxnsve t kryejn nj studim
n klas ose n shkoll pr t identifikuar
prdorimet e elektricitetit dhe m pas bni dhe
dallimin e pruesve dhe jopruesve.
3 Mendoni rreth Nj superprues sht nj
lnd q pron n mnyr shum efikase.
35
Ideja kryesore
A mund t prdoren
baterit pr t ushqyer nj
furr elektrike? Shpjegoni
prgjigjen tuaj.
elektrik dore
Disa lnd jan pruese m t
mira t elektricitetit se disa t tjera.
Elektriciteti i prdorur n gjith qytetet,
fshatrat si dhe n shtpit tona vjen prej
stacioneve elektrike duke rrjedhur npr
kabllo. Tr ky sistem quhet rrjet elektrik.
Kompjuter
Si mendoni?
far sht "dridhja nga
korrenti"?
A e dini se...
34
Pyetini:
35
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t zbulojn se si disa
lnd prcjellin elektricitetin dhe disa jo. Nxnsit
do t njihen me rreziqet e elektricitetit. N fund, do
t bjn krahasime dhe parashikime t pajisjeve
elektrike q prdorin bateri dhe t atyre q
prdorin rrjetin elektrik.
Burime
Figura dhe skema t prbrsve, pjes t qarkut,
nj elektrik dore, nj kabllo elektrike e shkurtr me
tela q duken, pajisje elektrike.
Fjalt kye
llamb elektrike prues joprues llamb
Objektivat msimor:
Vlersimi formues
Prdorni pyetjet n fund t tems pr t
prmbledhur dijet e fituara t nxnsve. Krkojuni
atyre t plotsojn pyetjet n mnyr t pavarur
pr t matur dijet e prftuara.
Prgjigjet:
1 T gjith prbrsit jan t bashkuar n nj
qark.
2 Ata q nuk projn elektricitet, si plastika,
druri, kauuku, letra.
3 Elektriciteti nuk do t tejohet n kompjuter
dhe ky i fundit nuk do t punoj. Prdorimi
i llojit t gabuar t telit, pr t rregulluar
ndrprerjen, mund t jet me rrezik.
Mbshtetje gjuhsore
N fillim t ktij msimi jan shfaqur fjalt kye.
Prkufizimet e ktyre fjalve duhen diskutuar.
Kjo do ti ndihmoj nxnsit pr fjalt q nuk i
kan hasur m par. Prmes hulumtimeve dhe
msimeve t mparshme nxnsit duhet t njohin
fjalt si prues apo joprues. Krijoni mundsi
q kto fjal t prdoren n komunikimin e folur
dhe t shkruar.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Krkojuni nxnsve t prgatisin nj fletpalosje
pr tu demonstruar nxnsve m t rinj
ndryshimet mes pruesve dhe jopruesve. Ata
duhet t prfshijn shembuj t secilit prej tyre,
dhe gjithashtu shpjegoni se si nj lnd sht
prues i mir.
2 Mendoni rreth... Znia nga korrenti ndodh kur
n trupin e njeriut kalon rrym elektrike. Kjo
rrezikon edhe jetn.
37
Ideja kryesore
Metali
Si ndrion i llamba?
Bakr
Shum
A e dini se...
Ar
Si mendoni?
Simboli i ampermetrit
am
ampermet
rit sht
A e dini se...
36
Mbani mend:
Sa m e ndritshme t jet
llamba, aq m i mir sht
pruesi.
37
Si t fillojm
Burime
Telat; baterit; kapse telash; ampermetr; metale
t ndryshme dhe lnd t tjera me prueshmri t
ndryshme, p.sh., thik, pirun, mprehse lapsash,
vizore, elsa, grshr, grafit, uj.
Fjalt kye
prues bakr ar hekur argjend elik
vzhgo
regjistro
Vlersimi formues
Prdorni pyetjet n fund t tems pr t prmbledhur
dijet e prftuara t nxnsve. Krkojuni nxnsve t
plotsojn pyetjet n mnyr t pavarur pr t matur
dijet individuale t prftuara.
Prgjigje:
1 Bakr, 2 Rrym n ampermetr, 3 elik,
hekur, ar.
Mbshtetje gjuhsore
Reja e fjalve n fillim t kapitullit mund t
prdoret gjat gjith kapitullit pr t kontrolluar se
sa i kan kuptuar nxnsit konceptet dhe pr tu
br atyre t njohura fjalt e padgjuara m par.
Shumica e nxnsve duhet ti njohin fjalt kye
n kt tem msimore. Disa nga metalet mund
t jen m pak t njohura. Nse sht e mundur,
tregoni shembuj t tyre dhe shpjegojuni se jan
emra metalesh.
Veprimtari m t zgjeruara
1 Udhzojini nxnsit t krkojn rreth Amperit
duke prdorur internetin ose materialet e
printuara me t cilat ju i keni pajisur. Gjeni kush
ka qen, ku dhe kur ka jetuar. Pyetini: A shpiku
ndonj gj tjetr?
2 Mendoni rreth... Njerzit prmbajn shum uj
n trup, i cili sht nj prues i mir.
39
A e dini se...
Kablloja ajrore m e gjat
Ideja kryesore
Metalet prdoren pr
prodhimin e kabllove dhe
telave. Plastika prdoret
pr t veshur telat, prizat,
spinat e elsat.
me Kinn kontinentale.
Tel
Kutia e fjalve
sigures tel
Plastik
38
Metali
Prueshmria
Mund t telzohet
Kostoja
Ar
Shum e mir
Shum leht
Shum i shtrenjt
Bakr
E shklqyer
Shum leht
Shum i lir
Zhiv
E mir
E pamundur
I shtrenjt
Grafit
E mjaftueshme
E pamundur
I lir
Alumin
Shum e mir
Shum leht
I lir
39
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t msojn se metalet
prdoren pr tela dhe kabllo sepse jan prues
t mir t elektricitetit dhe mund t prdoren pr
tela t gjat dhe t holl. Ata gjithashtu duhet t
kuptojn se kabllot jan t mbshtjella me plastik,
sepse ajo sht nj joprues i mir.
Burime
Figura t prizave, telat prej bakri dhe kabllo t
tensionit; laptop ose ushqyes telefoni; priz e
hapur.
Fjalt kye
kabllo
priz
lnd
els
metal
tel
plastik
40
diskuto
identifiko
Prgjigje:
a) Ari sht shum i shtrenjt dhe i rnd. Disa metale
jan m t lira dhe e prcjellin rrymn po aq mir.
b) Bakri sht m i lir se disa metale t tjera. Ai
ka vetit e metaleve t tjera kshtu q mund t
prdoret n tela dhe e pron elektricitetin shum
mir. Gjithashtu mund t riciklohet lehtsisht.
Vlersimi formues
Nga far lnde sht e prbr mbshtjellsja
e nj prize?
Krkojuni nxnsve tu prgjigjen pyetjes n Librin
e nxnsit. Mbshtjellsja e nj prize duhet t jet
lnd jopruese. Prgjigjet e nxnsve mund
t prfshijn donjrin nga jopruesit q kemi
eksperimentuar.
Prgjigje: Plastik.
Pse prdoret kjo lnd?
Krkojuni nxnsve ti prgjigjen pyetjes n Librin
e nxnsit. Plastika sht nj joprues i mir. Pr
m tepr, sht e lir pr tu prodhuar dhe mund t
marr forma t ndryshme.
Prgjigje: T dyja: plastika nuk e pron
elektricitetin. Ose: Plastika sht nj joprues.
far mund t ndodh nse jopruesi
q vesh nj tel, dmtohet?
Krkojuni nxnsve t shohin prsri n ifte
figurn e spins. Pyetini nse njohin ndonj nga
lndt n spin. Pyesni:
Mbshtetje gjuhsore
Kabllot dhe kabllot e tensionit mund t jen
fjal t panjohura. Tregoni imazhet e tyre nse
sht e mundur.
Veprimtari m t zgjeruara
Krkojuni nxnsve t bjn krkime rreth pjesve
t nj spin. Krkojuni nxnsve se pse prdoren
pjest e ndryshme t nj spin. Prfshini siguresn
dhe Tokn.
41
Ndrtimi i qarqeve
Parashikoni dhe provoni efektet e kryerjes
s ndryshimeve n qarqe.
Ndrtimi i qarqeve
Ju parashikoni dhe provoni
efektet e ndryshimeve t
bra n qarqe.
Si mendoni?
Ideja kryesore
Hulumtoni se n sa mnyra t
ndryshme mund t lidhen tri
llamba n nj qark.
40
Mbani mend:
d far do t matni?
41
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t hartojn
eksperimentet e tyre pr t provuar efektet e
ndrhyrjeve n qark.
Burime
Baterit, telat, kapset e telave, llambat elektrike,
tela nikromi, vizore, ampermetr (nse sht e
mundur).
Fjalt kye
bateri llamb elektrike
qark n seri
konkluzion
hulumtoni
parashikoni
Objektivat msimor:
Prgjigje:
a) Elektriciteti do t rritet dhe llambat do t jen
m t ndritshme.
b) Elektricitetit do ti duhet t qarkulloj m me
vshtirsi e m gjat, kshtu q llambat do t jen
m pak t ndritshme.
Hulumtim: N ift planifikoni nj eksperiment se
do t ndodh kur ndrroni pjes t qarkut. Filloni
me ndrtimin e nj qarku t thjesht si m par.
M pas vendosni se far do t ndryshoni.
Krkojuni ifteve t vendosin se far do t
ndryshojn. Pr ti shtyr t fillojn planifikimin,
krkojini t diskutojn nse do t ndryshojn
numrin e llambave, baterive apo gjatsin e telit.
far do t masin? Nse do t keni ampermetr,
rezultatet do t jen m t sakta e m t shpejta.
Thojuni nxnsve se, kur elementet prbrse
(llamba, ampermetri) jan t lidhura varg njra pas
tjetrs, quhet lidhje n seri.
Shkruajini prgjigjet e ktyre pyetjeve. (a) A
do t ndryshoni numrin e llambave? (b) A do
t ndryshoni numrin e baterive? (c) A do t
ndryshoni gjatsin e telit? (d) far do t masni?
Krkojuni nxnsve t shkruajn prgjigjet teksa
bni pyetjet. Nxnsit duhet t din se, nse
prdorin m shum se nj llamb dhe vetm
nj bateri, llambat do t ndriojn m pak.
Nse shtojm baterit, llambat do t jen m t
ndritshme. Nse keni ampermetr, rryma elektrike
mund t matet saktsisht. Nse jo, mund t
regjistrohen vzhgimet mbi ndriimin e llambave.
Ndrtimi i qarqeve
far do t mbani t pandryshuar n eksperimentin
tuaj pr ta br nj eksperiment t besueshm?
Arrini n prfundim nga nxnsit se far sht nj
prov e besueshme.
Prgjigje: N mnyr q nj eksperiment t jet i
besueshm, do gj duhet t mbetet e pandryshuar
prve elementit me t cilin po eksperimentohet.
N Fletoren e laboratorit, vizatoni nj figur t
qarkut q po prdorni pr prov. far ndodh
kur bni ndryshim n qark?
Demonstroni simbolet pr elementet e
prbashkta. Tregoni se vijat q prfaqsojn telat
duhet t takojn elementet e qarkut.
Prgjigje:
+
a)
b)
c)
Vlersimi formues
Si do ti regjistroni rezultatet tuaja?
Krkojuni nxnsve t mendojn se si do ti
regjistrojn rezultatet e tyre. Duhet t krijojn
nj tabel n Fletoren e laboratorit. Siguroni q ta
kryejn kt hap prpara eksperimentit.
Mbshtetje gjuhsore
Fjalt n ren e fjalve duhet t diskutohen me detaje.
43
Ideja kryesore
Simboli pr
piln
Simboli pr
baterin
+
+
Sinjalizues zanor
els i hapur
M
els i mbyllur
Motor
A
Ampermetr
42
Simboli pr
llambn
Si mendoni?
Telat vizatohen
si vija t drejta
43
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t njihen me m
shum simbole pr elementet baz dhe se si kto
t fundit prdoren n skemat e qarkut. Nxnsve u
jepet mundsia t praktikojn vizatime t skemave.
Burime
Fjalt kye
pila
qark n seri
44
bateri
vizatoj
vzhgoj
a)
Prgjigje:
+
a)
b)
b)
Mbshtetje gjuhsore
c)
d)
Veprimtari m t zgjeruara
Prpiquni t vizatoni qarqet e mposhtme
n Fletoren e laboratorit.
Silluni n vmendje nxnsve simbolet e
rndsishme q do tu duhet t prdorin kur t
vizatojn qarqet. Flisni rreth simboleve t cilat nuk
45
Ideja kryesore
44
Shikoni skemn e qarkut. A ka
ndonj ndrprerje ndrmjet telave
dhe elementeve t tjera?
45
Si t fillojm
Ky msim shqyrton prdorimin e simboleve dhe
pr kt bazohet n paraqitjen e simboleve t reja.
Nxnsve u jepet gjithashtu mundsia t vizatojn
dhe t ndrtojn qarqe nga skemat dhe anasjelltas.
Burime
Pajisjet pr vizatim; letr e zakonshme A4 dhe A3;
lapsa me ngjyra; lapsa; letr ngjitse; imazhe t
simboleve pr pilat; bateri; llamb; tel; shembuj
t skemave t qarqeve dhe skemave t qarqeve
t hapura; bateri; tela; kapse; llamba; elsa;
sinjalizues zanor. Nse sht e mundur, nj hart
hekurudhore nntoksore.
vizatim
parashikim
46
kontakti
i llambs
sust
metali
Prgjigje:
+
Prgjigjet:
a) Ajo me vija t drejta dhe simbole.
b) Skem e qarkut.
c) Ato jan m t lehta pr tu ndjekur nse nuk
jan t ngatrruara. Ato prdorin simbole q
kuptohen n do vend.
47
Ideja kryesore
+ +
Elementi
Simboli
Bateri
els i mbyllur
46
47
Llamb
A do t punoj ky qark? Mund t shpjegoni pse? A mund ta korrigjoni at?
Tani shko n faqen 49 pr t kontrolluar se far di.
Si t fillojm
N kt msim, nxnsit do t praktikohen duke
prdorur simbole n skemat e qarkut. Gjithashtu,
ata do t korrigjojn skemat e qarkut.
Burime
Pajisje vizatimi; flet t bardha A3 dhe A4; lapsa me
ngjyra; letra ngjitse; imazhe t simboleve pr pilat,
bateri, tel, llamb elektrike; shembuj t skemave t
qarqeve dhe qarqeve t hapura; bateri; tela; kapse
telash; llamba elektrike; elsa, sinjalizues.
vizatoni
parashikoni
Objektivat msimor:
48
Prgjigje:
Pr t korrigjuar skemn, lidhni telat me
elementet.
+
Prgjigje:
1 Pr t korrigjuar skemn, shtoni telin q mungon.
+
Prgjigje:
+
Elementet
Simboli
Bateri
els i hapur
Vizatoni n Fletoren e laboratorit nj tjetr skem
me nj bateri, tela, dy sinjalizues zanor dhe nj
els t hapur. A do ta dgjoni sinjalizuesin?
els i mbyllur
Sinjalizues
Llamb elektrike
Prgjigje:
+
Mbshtetje gjuhsore
Vlersim formues
Prdorni pyetjet n fund t tems pr t
prmbledhur dijet e prvetsuara nga nxnsit.
Krkojuni nxnsve t plotsojn pyetjet n
mnyr t pavarur pr t kontrolluar dijet e
prftuara.
Veprimtari m t zgjeruara
Sipas kohs n dispozicion, jepuni nxnsve
mundsin t ndrtojn sa m tepr qarqe t
munden nga skemat. Kjo do t prforcoj dijet e
marra.
49
Un e di pse prdoret
ampermetri.
Prdorimi i metaleve
dhe i plastiks
(faqet 38-39)
(faqet 36-37)
Un e di pse pr kabllot
ajrore prdoret alumini.
48
Un mund t prmend tri metale
q e projn elektricitetin.
Un mund t prmend
tri elemente t nj
qarku t thjesht.
Un e di se si vizatohet
skema e nj qarku duke
prdorur simbolet.
Un e kuptoj q elektriciteti
nuk mund t rrjedh nse n
qark ka nj ndrprerje.
Un e kuptoj se si na
mbrojn jopruesit.
Prgjigje: Jopruesit.
(faqet 42-47)
far ndodh me llambn nse
bateria nuk sht lidhur si duhet?
Un e di ndryshimin
ndrmjet pruesve
dhe jopruesve.
Un e di se si kryhet nj
eksperiment i rregullt.
Prdorimi i skemave t
qarqeve
49
Si t fillojm
Qllimi i ktij msimi sht t motivoj nxnsit
t prsrisin dijet e marra pas do teme n kt
modul. do tem ka disa pyetje prforcuese q
nxnsit duhet tu prgjigjen. Ky proces vlerson se
sa e kan kuptuar nxnsit temn.
Pas do grupi pyetjesh prforcuese, ka disa pohime
vetprsritse q nxnsit duhet tu prgjigjen. Ju
duhet t lexoni pohimet dhe ti ndihmoni nxnsit
t plotsojn ciklin e vetprsritjes pr t par sa
t sigurt jan rreth dijeve pr do tem msimore.
N klasn 6, nxnsit mund t ngjyrosin nj, dy, tri
ose katr kutiza pr t treguar sa t sigurt ndihen.
sht e rndsishme q nxnsit t tregojn rreth
fushave pr t cilat nuk ndihen shum t sigurt.
Ky informacion sht i rndsishm q ju t
mund t sqaroni paqartsit n fund t vlersimit
prmbledhs t kapitullit.
50
Vlersim prmbledhs
Prgjigje: Llamba nuk do t ndrioj.
Nj nxns t eksperimentoj se do t ndodh
me qarkun kur ndryshon numri i llambave.
Nxnsi duhet t ndryshoj gjithashtu numrin e
baterive. A sht kjo nj prov e besueshme?
Kujtojuni nxnsve se, q t jet nj prov e
besueshme, duhet ndryshuar vetm nj element
do her.
Prgjigje: Kjo nuk do t jet nj prov e
besueshme.
Jo aq
t sigurt
T
pasigurt
51