PANDUAN MEREKOD PRESTASI MURID

Pelaporan Pendidikan Muzik Tahun Empat ini mengandungi lima helaian iaitu :
i. Maklumat sekolah
ii. Senarai semak
iii. Laporan Kelas
iv. Laporan Murid (Individu)
v. Graf Pencapaian Kelas

Guru hanya perlu mengisi helaian MAKLUMAT SEKOLAH dan SENARAI SEMAK sahaja.

Bagi tujuan percetakan dan penyimpanan maklumat, guru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,
Laporan Individu (Murid) dan Graf Pencapaian Kelas

Isikan semua maklumat di Bahagian A (helaian Maklumat Sekolah) dengan huruf besar.

Guru boleh menggunakan borang pelaporan ini untuk menulis laporan akan datang.

Pada Bahagian B (helaian Senarai Semak), isikan:

i. Nama murid (huruf besar)
ii. Nombor My Kid (contoh : 311006160059) atau nombor Surat Beranak (contoh : BE53582)
iii. Jantina (contoh : LELAKI atau PEREMPUAN)
iv. Tandakan X (huruf besar) untuk menunjukkan murid telah menguasai kemahiran.
(Lajur nyanyian, muzik dan gerakan, perkusi, rekoder, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik
serta membaca dan menulis notasi muzik). SEKIRANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud
anda telah menandakan X lebih daripada satu petak bagi sesuatu kemahiran.

BAHAGIAN A
MAKLUMAT SEKOLAH
NAMA SEKOLAH

SEK KEB DENGKIL

ALAMAT SEKOLAH

SELANGOR

JUDUL REKOD PRESTASI KELAS

PRESTASI BULAN MAC 2015

NAMA GURU BESAR SEKOLAH

RUMINAH SIDEK

NAMA GURU PENDIDIKAN MUZIK

ZUL ARIFFIN

NAMA GURU KELAS

AWIE

KELAS

4 KENANGAN

BILANGAN MURID

35

TARIKH LAPORAN

1 APRIL 2015

AN MEREKOD PRESTASI MURID

dungi lima helaian iaitu :

AH dan SENARAI SEMAK sahaja.

uru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,

mat Sekolah) dengan huruf besar.

menulis laporan akan datang.

mbor Surat Beranak (contoh : BE53582)

rid telah menguasai kemahiran.

der, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik
RANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud
tak bagi sesuatu kemahiran.

KEB DENGKIL

ANGOR

STASI BULAN MAC 2015

INAH SIDEK

ARIFFIN

NANGAN

RIL 2015

SENARAI SEMAK TAHAP PENGUASAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

Bernyanyi :

NAMA MURID
(HURUF BESAR)

BIL

NOMBOR
MY KID
atau
SURAT BERANAK

AHMAD ADLI BIN ALI

40307-16-2521

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

40206-16-2355

ARINA ARISSA BINTI MUSA

41209-02-2384

AZALI BIN MOHD GHAZI

40709-07-2361

AZWAN BIN MUSAHAR

41207-16-2357

CHAN KOK MENG

41209-16-6359

JANTINA

- mengajuk pic

CHONG WEY LOON

41208-01-8957

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

41203-01-8933

FARIDAH BINTI RAMLAN

41208-16-2564

10

HAFIZ BIN BAHAROM

41209-16-9898

11

HALIM BIN HARUN

41216-16-7867

12

HARLENI BINTI ARIF

41219-16-9638

13

HARLINA BINTI SARIP

41229-16-2398

14

HAYATI BINTI MUSA

41203-16-8754

15

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

41206-16-2335

16

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

41209-16-6267

17

JAMIL BIN JAMALUDIN

41211-16-6993

18

KAMARIAH BINTI YASSIN

41236-16-1248

19

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

41223-16-1353

20

KHARIL YUSRI BIN TAHUR

41225-16-9897

21

LAILATUL QARI BINTI KARIM

41216-16-3696

22

LIZA BINTI OTHMAN

41227-16-3424

23

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

41228-16-6363

24

MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

41213-16-9763

25

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

41223-08-4543

26

NADIA BINTI HASHIM

41213-16-2346

27

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

41224-16-2457

28

NAWI BIN RAZMAN

41213-03-2349

29

NINA QISTINA BINTI BAHAR

41223-03-2398

30

NUR QURSIAH BINTI HARIS

41213-12-5024

31

PUSPASAMY A/P PAPASAMY

41215-12-9361

32

RAMASAMY A/L MUTHUSAMY

41217-12-6379

33

RAMLI BIN SAMAD

41213-12-5369

34

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

41203-12-2354

35

ROZAINI BIN SHAHARUDDIN

41205-12-2355

36

RUDY HARTONO BIN RUDYMAN

41209-12-2351

37

SALIM BIN SALEM

41223-16-2357

38

SAM POH TONG

41223-16-2358

39

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

41213-08-5984

40

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

41219-03-8974

41

SUHANA BINTI BUDIN

41225-03-1235

42

TAN HUEY MUI

41226-03-1234

43

WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM

41230-16-2363

44

WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL

41221-08-6421

45

YASSIN BIN ABD AZIZ

41216-03-3625

46

ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN

41215-16-2367

47

ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK

41223-08-2388

48

ZAHARI BIN ZAHARAN

41226-16-3695

49

ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN

41218-16-2369

50

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM

41223-06-3253

NYANYIAN
Bernyanyi :

Bernyanyi :

- mengajuk pic

Bernyanyi :

- pic yang betul

PERMAINAN ALAT PER

Bernyanyi secara
konsisten:

Bernyanyi pusingan
secara ekspresif dan
konsisten:

Memainkan alat
perkusi:

- pic yang betul

Memainkan alat
perkusi:

- corak
- pic yang betul

- corak irama

irama
- pic yang betul

sebutan yang
betul
- pic yang betul

sebutan yang
betul

- sebutan yang
betul

- mengikut
- sebutan yang
betul

tempo
- sebutan yang
betul

X
X

- dinamik
lembut (p)
atau
kuat (f) X
atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul

- dinamik
lembut (p)
atau
kuat (f)
atau
sederhana
X
kuat (mf)
yang betul

- dinamik
lembut (p),
kuat (f),
dan
sederhana
kuat (mf)
yang betul
X

- dinamik
lembut (p),
kuat (f),
dan
sederhana
kuat (mf)
yang betul
X

- solfa do, re, mi,

- solfa do, re, mi ,

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

MODUL PENGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )

PERMAINAN ALAT PERKUSI

Memainkan alat
perkusi:

MUZIK DAN GERAKAN

Memainkan alat
perkusi berdasarkan
skor:

Memainkan alat
Memainkan alat
perkusi berdasarkan
perkusi berdasarkan
skor secara konsisten: skor secara ekspresif
dan konsisten:

Meniru pergerakan :

Melakukan pergerakan: Melakukan

pergerakan :

- melodi
- melodi

- melodi
- ekspresi diri

- corak irama
- corak irama
- corak irama

- corak irama

- mengikut tempo.

- mengikut tempo.

- mengikut tempo.
- mengikut tempo.

dinamik
lembut (p)
atau
kuat (f) X
atau
sederhana
kuat (mf)

dinamik
lembut (p)
atau
kuat (f)
atau
X
sederhana
kuat (mf)

dinamik
lembut (p)
kuat (f)
dan
sederhana
kuat (mf)
X

dinamik
lembut (p)
kuat (f)
dan
sederhana
kuat (mf)
X

X
X

X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

NGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )

UZIK DAN GERAKAN

REKODER

Melakukan pergerakan Membuat interpretasi

berdasarkan situasi
dan melakukan
atau tema atau puisi: pergerakan berdasar
situasi atau tema atau
puisi:
- melodi
- ekspresi diri

- melodi
- ekspresi diri

Membuat interpretasi, Memainkan rekoder:

merancang dan
melakukan pergerakan
kreatif berdasarkan
situasi atau tema atau
puisi:

- melodi
- ekspresi diri

Memainkan rekoder:

Not B,A,G

Memainkan rekoder
mengikut skor:

Memainkan melodi
atau melodi kaunter
mengikut skor:

Not B,A,G
- Not C'

Not B,A,G
- Not C' dan D'
- Frasa lagu
- mengikut tempo

Not B,A,G , C' dan D'

- mengikut tempo
- dinamik lembut (p)
atau
kuat (f)
- penjarian, pernafasan,
perlidahan,
embouchure
dan postur yang betul

X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

NILAI MURNI
Memainkan melodi dan
melodi kaunter
mengikut skor secara
konsisten:

Memainkan melodi dan

melodi kaunter
mengikut skor secara
ekspresif dan
konsisten:

Not B,A,G , C'

dan D'
- mengikut tempo
- dinamik
- penjarian,
pernafasan,
perlidahan,
embouchure
dan postur
yang betul

Menerima nilai murni

dalam aktiviti muzik

Menerima nilai murni

dan mempamerkan
dalam aktiviti muzik

Mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik

Contoh:
- Bekerjasama dalam
kumpulan
- Bertoleransi semasa
melakukan aktiviti muzik
- Bertanggungjawab terhadap
tugas
atau peranan yang diberi
- Mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru
- Menghormati arahan
ketua/konduktor/guru

Sentiasa mengamalkan Sentiasa mengamalkan

nilai murni dalam
nilai murni dalam
aktiviti muzik
aktiviti muzik dan
menjadi contoh kepada
murid lain

Not B,A,G , C'

dan D'
- mengikut tempo
- dinamik
- penjarian,
pernafasan,
perlidahan,
embouchure
dan postur
yang betul

X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

MODUL
PENGHASILAN MUZIK
( 20 % )

Sentiasa mengamalkan Mengajuk:

nilai murni dalam
aktiviti muzik serta
- corak irama
menjadi contoh
- melodi
dan boleh menunjuk
cara kepada rakan
yang lain

- Mengenal pasti
kesan bunyi

Menghasilkan atau
mencipta:

Menghasilkan atau
mencipta:

Menghasilkan atau
mencipta:

- kesan bunyi
atau
corak irama
atau
melodi mudah

- kesan bunyi
dan
- corak irama
atau
melodi

- kesan bunyi
- corak irama
- melodi

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan:
- kesan bunyi
- corak irama
- melodi mudah

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X

MODUL
APRESIASI MUZIK
( 10 % )

Mengecam:

Menyatakan:

Menyatakan:

- muzik popular
atau
muzik
tradisional
Malaysia
atau
muzik
Klasik Barat
atau
muzik Asia

- cara
persembahan
atau
mengenal pasti
alat muzik

- cara
persembahan
dan
mengenal pasti
alat muzik

Membicarakan muzik
yang didengar atau
ditonton:
- jenis muzik
- alat muzik
- cara
persembahan

Membicarakan muzik Mengenal pasti ,

Mengetahui:
pilihan sendiri yang
membicarakan,
didengar atau ditonton: membuat penilaian dan - simbol dan
mengenal pasti identiti istilah
- jenis muzik
utama muzik pilihan
- alat muzik
sendiri yang didengar
- cara
atau ditonton:
persembahan
- jenis muzik
- alat muzik
- cara
persembahan

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X

MODUL
MEMBACA DAN MENULIS NOTASI
( 10 % )

Mengetahui dan
memahami:
- simbol dan
istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehatnya
- meter

Mengetahui,
memahami dan
menulis:
- simbol dan
istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehatnya
- meter

Menulis pada baluk:

- simbol dan
istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehatnya
- meter
- not G, A, B, C', D'

Menulis pada baluk

dengan betul:
- simbol dan
istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehatnya
- meter
- not G, A, B, C', D'

Menulis pada baluk

dengan betul dan
konsisten:
- simbol dan
istilah
- jenis not
- nilai not dan
tanda rehatnya
- meter
- not G, A, B, C', D'

###
###

X
X
X
X
X

###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X

###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

X
X
X
X
X
###

SEKOLAH : g
ALAMAT : SELANGOR
KELAS : 4 KENANGAN
PENILAIAN : PRESTASI BULAN MAC 2015
MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK

NYANYIAN

PERKUSI

MUZIK DAN
GERAKAN

REKODER

NILAI MURNI

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

AHMAD ADLI BIN ALI

40307-16-2521

AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

40206-16-2355

ARINA ARISSA BINTI MUSA

41209-02-2384

AZALI BIN MOHD GHAZI

40709-07-2361

AZWAN BIN MUSAHAR

41207-16-2357

CHAN KOK MENG

41209-16-6359

CHONG WEY LOON

41208-01-8957

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

41203-01-8933

FARIDAH BINTI RAMLAN

41208-16-2564

10

HAFIZ BIN BAHAROM

41209-16-9898

11

HALIM BIN HARUN

41216-16-7867

12

HARLENI BINTI ARIF

41219-16-9638

13

HARLINA BINTI SARIP

41229-16-2398

14

HAYATI BINTI MUSA

41203-16-8754

15

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

41206-16-2335

16

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

41209-16-6267

17

JAMIL BIN JAMALUDIN

41211-16-6993

18

KAMARIAH BINTI YASSIN

41236-16-1248

19

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

41223-16-1353

20

KHARIL YUSRI BIN TAHUR

41225-16-9897

21

LAILATUL QARI BINTI KARIM

41216-16-3696

22

LIZA BINTI OTHMAN

41227-16-3424

23

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

41228-16-6363

24

MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

41213-16-9763

25

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

41223-08-4543

26

NADIA BINTI HASHIM

41213-16-2346

(60%)
BIL

NAMA MURID

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

JANTINA

NYANYIAN

PERKUSI

MUZIK DAN
GERAKAN

REKODER

NILAI MURNI

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

27

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

41224-16-2457

28

NAWI BIN RAZMAN

41213-03-2349

29

NINA QISTINA BINTI BAHAR

41223-03-2398

30

NUR QURSIAH BINTI HARIS

41213-12-5024

31

PUSPASAMY A/P PAPASAMY

41215-12-9361

32

RAMASAMY A/L MUTHUSAMY

41217-12-6379

33

RAMLI BIN SAMAD

41213-12-5369

34

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

41203-12-2354

35

ROZAINI BIN SHAHARUDDIN

41205-12-2355

36

RUDY HARTONO BIN RUDYMAN

41209-12-2351

37

SALIM BIN SALEM

41223-16-2357

38

SAM POH TONG

41223-16-2358

39

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

41213-08-5984

40

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

41219-03-8974

41

SUHANA BINTI BUDIN

41225-03-1235

42

TAN HUEY MUI

41226-03-1234

43

WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM

41230-16-2363

44

WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL

41221-08-6421

45

YASSIN BIN ABD AZIZ

41216-03-3625

46

ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN

41215-16-2367

47

ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK

41223-08-2388

48

ZAHARI BIN ZAHARAN

41226-16-3695

49

ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN

41218-16-2369

50

ZAIFUL AHMAD BIN KARIM

41223-06-3253

51

ZAINAB BINTI ISMAIL

41226-16-2378

52

ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL

41215-08-2389

53

ZAINUL JUMAIDI BIN ALI

41213-04-3333

54

ZAIRI AIDIL BIN JAMAD

41209-08-2379

55

ZAKARUDDIN BIN MUSA

41206-03-2385

56

ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN

41223-16-3259

57

ZAMRUS BIN A.RAHMAN

41223-16-2977

58

ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN

41213-08-2873

59

ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN

41228-03-2983

(60%)
BIL

NAMA MURID

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

JANTINA


ZUL ARIFFIN
GURU PENDIDIKAN MUZIK
4 KENANGAN
SEK KEB DENGKIL

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

MODUL MEMBACA DAN

MENULIS NOTASI MUZIK
(10%)

MODUL APRESIASI
MUZIK (10%)

NILAI MURNI

REKODER

41216-16-8031

JANTINA

MUZIK DAN
GERAKAN

ZAMZURI BIN SHAMSURI

NO. SURAT BERANAK/

NO. MYKID

PERKUSI

60

NAMA MURID

NYANYIAN

(60%)
BIL

MODUL PENGHASILAN
MUZIK (20%)

MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL

..
RUMINAH SIDEK
GURU BESAR
SEK KEB DENGKIL

SEK KEB DENGKIL

SELANGOR
PRESTASI BULAN MAC 2015

ZUL ARIF
###

PENDIDIKAN MUZIK

AHMAD A
Nama Murid
No. MY KID
Jantina
Kelas
Nama Guru
Tarikh Pelaporan

ARINA ARISSA BINTI MUSA

041209-02-2384
0
4 KENANGAN
ZUL ARIFFIN
1 APRIL 2015

AHMAD IS
ARINA AR
AZALI BIN
AZWAN B
CHAN KO
CHONG W
DANIAL IR

HAFIZ BIN
HALIM BIN

Perincian Tahap Penguasaan adalah seperti berikut :

MATA PELAJARAN

KEMAHIRAN

TAHAP PENGUASAAN

NYANYIAN

TAFSIRAN

HARLINA

Bernyanyi dengan sebutan, pic dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul.

HAYATI B

PERKUSI

Memainkan corak irama dengan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul mengikut tempo.

IRWAN H

MUZIK DAN GERAKAN

Melakukan pergerakan berdasarkan melodi dan ekspresi diri.

ISMAIL AL

PENDIDIKAN MUZIK
REKODER

Memainkan frasa lagu not B,A dan G mengikut tempo berdasarkan skor .

JAMIL BIN

MENGHASILKAN IDEA
MUZIKAL KREATIF

Menghasilkan kesan bunyi atau mencipta corak irama atau melodi yang mudah.

KAMARIA

APRESIASI MUZIK

Menyatakan cara persembahan muzik dan mengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

KARIM DA

MEMBACA DAN MENULIS

NOTASI MUZIK

Tahap Penguasaann Keseluruhan Pendidikan Muzik

Mengetahui, memahami dan menulis simbol dan istilah muzik, jenis not, nilai not dan tanda rehatnya, serta meter.

KHARIL Y
LAILATUL

Murid boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran murid pada sesuatu situasi.

LIZA BINT

MOHD ES
MOHD SH

Sikap murid semasa aktiviti muzik : Boleh mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.

MUHD. N
NADIA BIN
NAGEND
NAWI BIN

ZUL ARIFFIN
GURU PENDIDIKAN MUZIK
4 KENANGAN
SEK KEB DENGKIL

RUMINAH SIDEK
GURU BESAR
SEK KEB DENGKIL

NINA QIST
NUR QUR
PUSPASA
RAMASAM
RAMLI BIN
RINA MAZ
ROZAINI
RUDY HA
SALIM BIN

SITI KHAS

SUHAILA

g
SELANGO

ANALISA LAPORAN PEN

PRESTASI BULAN
KELAS : 4 KENANGAN
BILANGAN MURID : 35

PENCAPAIAN KELAS
9.2
9
8.8

BILANGAN MURID

8.6

TAHAP KESELURUHAN MUZIK

TP
1
2
3
4
BIL
9
9
8
8

50
5
8

6
8

8.4
8.2
8
7.8
7.6

7.8
7.6
7.4

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

PENGHASILAN
PRESTASI PENGHASILAN
MUZIK
TP
1
2
3
4
5
9.5
BIL
9
9
8
8 9
8
9
BILANGAN MURID

MUZIK 50
PRESTASI APRESIASIAPRESIASI
MUZIK
TP
1
2
3
4
5
6
9.5
BIL
9
99
8
8
8
8
9
BILANGAN MURID

MUZIK
50
6
8

8.5

8.5
8
7.5

8
7.5

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

ZUL ARIFFIN
GURU PENDIDIKAN MUZIK
4 KENANGAN

g
SELANGOR

A LAPORAN PENCAPAIAN KELAS

RESTASI BULAN MAC 2015

TARIKH LAPORAN : 1 APRIL 2015

NYANYIAN
BILANGAN MURID

9.5

PRESTASI NYANYIAN
8.5
TAHAP 1
2
3
BIL
9 8 9
8

7.5

50
4
8

5
8

8 6
8

TAHAP PENGUASAAN

MUZIK DAN GERAKAN

BILANGAN MURID

9.5

9
9
PRESTASI MUZIK
9 DAN GERAKAN
TP
1
3
4
8.5 2
BIL
9
9
8
8

7.5
8

50
5
8

6
88

TAHAP PENGUASAAN

PERKUSI
BILANGAN MURID

9.5
9

PERKUSI
BILANGAN MURID

PRESTASI PERKUSI
TP 8.51
2
BIL 89
9

7.5

50
3
8

4
8

5
8
8

6
8

TAHAP PENGUASAAN

MEMBACAPRESTASI
DAN MENULIS
NOTASI MUZIK
MEMBACA DAN MENULIS NOTA
BILANGAN M URID

9.5
9

TP
BIL9

1
9

2
99

8
7.5

3
8

4
8

5
8

50

PRESTASI REKODER
TP
19.5 2
3
BIL
9
9 9 8
BILANGAN MURID

6
8

REKORDER
4
89

8.5

8.5

ZIK

9.5

TAHAP PENGUASAAN

8
7.5

5
8

50
6
8

TAHAP PENGUASAAN

.
ZUL ARIFFIN
GURU BESAR
g

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

NYANYIAN

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TP 1

JUMLAH

60

MURID

MUZIK DAN GERAKAN

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

REKODER

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 1

TP 6

JUMLAH

60

MURID

MENGHASILKAN IDEA MUZIKAL KREATIF

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

APRESIASI MUZIK

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 1

TP 6

JUMLAH

60

MURID

MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

JUMLAH

60

MURID

KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

TAHAP PENGUASAAN

TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

BIL. MURID

10

10

10

10

10

10

12

12

10

10

2
0

0
TP 1

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

JUMLAH

0
0
0
0

TP 2

10
0
0
0
T
T
P
P
1
1
TP
1

0
T
P
1

T
P
0

0
0
0
T
T
P
P
2
2
T
P
2

0
T P
2

T
P
0

0
03
T
T
P
P
3
TP
3

0
T
P 3

T0
P

10
1
1
T
T
P
P4
4
TP
4
1

T
P

T
P

30
10
10
T
T
P
P 5
5
TP
5
10

1 0

T
P

T
P

TP 1

TP 6

60

TP 2

TP 3

TP 4

MURID

49
49
10
T
T
P
P6
6
TP
6
4
9
4 9

T P 6

T
P

TP 5

JUMLAH

0
0
0

10
10
0
00
0
TP
TT
P
1
1
TP
P
1
1

T
P
01

0
0
0
0
TP
TP
2
2
T
TP
P
2
2

T
P
0

0 3
TP
TP
3
3
T
T
P
3

10
T
P

330
0
29
29
TP
TP
4
T
TP
4
44

29
T
P

11
9
19
11
1
TP
T
TP
PTP
5
5 5
1
1

T P

TP 6

60

MURID

11 11
10
10
P
TP T
6
6
1
0

T
P