Templat untuk Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) untuk Ujian Bulan Februari 2014

Subjek : Matematik
Hasil Pembelajaran atau Standard
Pembelajaran
1.1 (ii)(b)Memadankan kumpulan objek dengan
nombor

Tahun : 3
Pengetahuan
M

SD

Kelas : 3 Kuning
Kefahaman
Aplikasi
M

SD

1.1 (ii)(d)Membandingkan dua nombor dan

menyebut sebarang nombor yang terletak di
antaranya.

1.2(i)Menulis sebarang nombor hingga 10 000

apabila diberi nombor itu dalam perkataan.

1.3(i)(b)Membilang nombor dalam lingkungan

10 000 secara seratus-seratus

1.3(i)(d)Membilang nombor dalam lingkungan

10 000 secara satu-satu, dua-dua, tiga-tiga
hingga sembilan-sembilan secara tertib
menaik dan menurun.
1.4(i)Menamakan nilai tempat bagi setiap digit
dalam sebarang nombor hingga 10 000.

1.4(ii)(a)Mencerakinkan sebarang nombor

dalam sebutan ribu, ratus, puluh dan sa

1.5(ii)Melengkapkan pelbagai pola nombor

yang diberi.

1.6(i)Membundarkan sebarang nombor hingga

10 000 kepada puluh, ratus dan ribu yang
terdekat.

1.6(ii)Mengenal pasti nombor yang mungkin

diwakili oleh suatu nombor hingga 10 000
yang telah dibundarkan kepada puluh, ratus
dan ribu terdekat.
1.7(i)(a)Memberi anggaran bilangan objek
yang munasabah dengan menyatakan kuantiti.

SD

1.7(i)(b)Memberi anggaran bilangan objek

yang munasabah dengan menggunakan
perkataan lebih daripada dan kurang
daripada.

2.1(i)Menambah sebarang dua nombor hingga

empat digit tanpa mengumpul semula

2.2(iv)Menambah sebarang tiga nombor

dengan pelbagai strategi pengiraan

2.3(ii)Menyelesaikan masalah harian yang

melibatkan penambahan hingga tiga nombor.
JUMLAH

bruari 2014

Aplikasi
S

JUMLAH

20