RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB BOLA SEPAK

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)
SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUAN
TAHUN 2015
Minggu/
Tarikh

1
14.1.2015

Topik/
Program
Pendaftaran
Persatuan dan
Mesyuarat
Agung

Majlis
suaikenal

21.1.2015

Pendaftaran
Anggota
Perlembagaan
Bola Sepak.
Membincangkan Aktiviti
Tahunan

Objektif

Aktiviti

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mendaftarkan
keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat .
3. Membaca minit
mesyuarat agung
lalu.
4. Pelantikan AJK
baru

1.
2.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mengenali guru
penasihat serta
barisan AJK
Kelab Bola
Sepak.
2. Mendaftarkan diri
sebagai anggota
Kelab Bola
Sepak.
3. Mengetahui isi
kandungan perlembagaan dan
kadar yuran Kelab
Bola Sepak.
4. Membincangkan
aktiviti yang akan
dijalankan
sepanjang tahun.

1.

3.
4.
5.
6.
7.

2.
3.
4.

5.

6.
7.

3
28.1.2015

Kemahiran
Mengendalikan Mesyuarat
Kemahiran
Menulis
Laporan.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Menyatakan
bagaimana
mengendalikan
mesyuarat agung
dan AJK.
2. Menghasilkan

1.

2.

Alat/Bahan/Catatan

Pendaftaran ahi baru.

Pendaftaran semula ahli
lama.
Mengenali guru penasihat
Memaklumkan kepada ahli
tentang isi kandungan minit
mesyuarat agung lalu.
Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.
Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2012
Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

1.

Pelajar-pelajar
diperkenalkan dengan guru
penasihat dan ahli
jawatankuasa Bola Sepak.
Pelajar-pelajar baru
mendaf-tarkan diri sebagai
ahli.
Pelajar-pelajar lama mendaftarkan diri semula
sebagai ahli.
Memaklumkan kepada
pelajar-pelajar isi
kandungan perlembagaan
Kelab Bola Sepak.
Memaklumkan juga kepada
pelajar-pelajar tentang
kadar yuran yang perlu
mereka bayar berdasarkan
keputusan mesyuarat
agung lalu.
Membincangkan aktiviti
Kelab Bola Sepak
sepanjang tahun.
Menerangkan keperluan
Kelab Bola Sepak (pakaian/
jersi lengkap, kemeja-T,
buku log, kasut dll.)

1.

Pelajar-pelajar diajar
mengendalikan satu
mesyuarat agung dengan
betul.
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
ajar bagaimana hendak
menghasilkan satu minit
mesyuarat agung dan
mesyuarat AJK yang betul.

1.

2.
3.

4.

2.
3.
4.

5.

2.
3.

Senarai nama
edaran PK KO
Bukur rekod
kehadiran
kokurikulum.
Perlembagaan
kelab.
Aktiviti di
jalankan di
kelas.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Borang keahlian.
Surat lantikan
AJK.
Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.
Perlembagaan
Kelab Bola
Sepak.

Guru Bertugas :

Buku rekod
aktiviti
kokurikullum
pelajar.
Buku log Kokurikulum.
Bahan edaran

Guru Bertugas :

1 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif
3.
4.
5.

minit mesyuarat.
Mengetahui
tugas-tugas AJK
Menghasilkan
laporan aktiviti
dengan betul.
Melaporkan
sesuatu aktiviti
secara lisan.

Aktiviti
3.
4.

5.

6.

4
4.2.2015

5
11.2.2015

6
25.2.2015

Memahami
Tujuan
Penubuhan
Kelab Bola
Sepak (KBS).

Undangundang bola
sepak antarabangsa
FIFA (teori)

Kemahiran menyepak bola

Pada akhir aktiviti

perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Menghuraikan
rasional dan
matlamat penubuhan Kelab Bola
Sepak.
2. Menceritakan
tentang sejarah
penubuhan kelab
bola sepak.

1.

Pada akhir
perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Menghuraikan
undang-undang
permainan bola
sepak.
2. Menyebut
organisasi bola
sepak
kebangsaan dan
antarabangsa.
3. Menghuraikan
jenis-jenis permainan bola sepak.
4. Menyatakan
pertandingan bola
sepak yang
berprestij di dunia.

1.

Pada akhir akiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ..
1. Menyepak bola
dengan teknik

1.

2.

Alat/Bahan/Catatan

Membincangkan tentang isi

kandungan perlembagaan
persatuan.
Memberi tunjuk ajar kepada
pelajar-pelajar cara-cara
menulis laporan aktiviti
dengan betul.
Membimbing pelajar-pelajar
untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.
Menerangkan kepada
pelajar-pelajar tentang
rasional dan matlamat
penubuhan KBS.
Menjelaskan kepada
mereka tentang pengasas
permainan bola sepak dan
sejarah penubuhannya.

1.
2.
3.
4.

5.

2.

3.

4.

2.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

Menerangkan kepada
pelajar tentang undangundang permainan bola
sepak yang diiktifaf dalam
kejohanan-kejohanan
peringkat kebangsaan dan
antarabangsa.
Menjelaskan kepada
pelajar tentang keluasan
gelanggang, ketinggian
tiang, jaring, bola yang
diiktiraf dan semua yang
berkaitan dengan
permainan bola sepak.
Pelajar-pelajar diterangkan
tentang organisasi bola
sepak antarabangsa dan
kebangsaan seperti FIFA,
AFC, FAM, FAP.
Menerangkan kepada
pelajar tentang kategori
perlawanan bola sepak
seperti 5 sebelah,7 sebelah
dan standard (11 sebelah).

1.

Pelajar-pelajar diberi latihan

menyepak bola dengan
betul agar dapat menuju
tepat ke sasaran.
Pelajar-pelajar dilatih

1.

2.

2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Buku nota.
Pakaian
Lengkap
permainan bola
sepak.
Pemain CD.

Guru Bertugas :

Bukur rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di jalankan di kelas.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di

Guru Bertugas :

2 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif
2.

3.

Kemahiran menyepak bola

4.3.2015

Kemahiran
menggelecek
bola

11.3.2015

yang betul.
Menyepak
dengan tepat
pada jarak dekat
dan jauh.
Menahan bola
yang dihantar
oleh ahli pasukan
dengan baik.

Aktiviti

3.
4.

Pada akhir akiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ..
1. Menyepak bola
dengan teknik
yang betul.
2. Menyepak
dengan tepat
pada jarak dekat
dan jauh.
3. Menaham bola
yang dihantar
oleh ahli pasukan
dengan baik.

1.

Pada akhir
perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Menggelecek bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zig zag.

1.

2.
3.
4.

2.

Alat/Bahan/Catatan

membuat sepakan pada

jarak dekat dan jarak jauh.
Pelajar-pelajar dilatih untuk
menahan bola yang dihantar oleh ahli pasukan.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membentu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil.

padang.

Pelajar-pelajar diberi latihan

menyepak bola dengan
betul agar dapat menuju
tepat ke sa-saran.
Pelajar-pelajar dilatih
membuat sepakan pada
jarak dekat dan jarak jauh.
Pelajar dilatih untuk menahan bola yang dihantar
oleh ahli pasukan sendiri.
Pelajar diminta berlawan
membentuk pasukan dan
berlawan sesama sendiri
mengguna-kan saiz padang
dan gol kecil.

1.

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan betul.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil

1.

2.

2.
3.

4.

Kemahiran
menggelecek
bola

28 Mac
2012

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menggelecek bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zig zag.

1.
2.

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan betul.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri menggunakan saiz padang dan gol
kecil

1.
2.
3.

4.

10
25.3.2015

Kemahiran
membuat
sepakan
goldan menahan bola
(penjaga gol).

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat
sepakan ke arah
pintu gol.
2. Menjaring-kan gol
dari arah hadapan dan tepi

1.

2.

Pelajar dilatih melakukan

sepakan gol dengan tujuan
untuk menjaringkan gol dari
arah hadapan dan tepi
palang gol.
Pelajar yang menjadi
penjaga gol diminta
menahan bola yang
dijaringkan oleh rakan

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

1.
2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di
padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.

Guru Bertugas :

3 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif
3.

11
1.4.2015

12

Kemahiran
membuat
sepakan
goldan menahan bola
(penjaga gol).

Kemahiran mengawal bola

8.4.2015

gawang gol.
Menjaringkan gol
secara bola leret
atau atau bola
tinggi.

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat sepakan ke arah pintu
gol.
2. Menjaringkan gol
dari arah hadapan
dan tepi gawang
gol.
3. Menjaringkan gol
secara bola leret
atau atau bola
tinggi.
Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Mengetahui caracara untuk mengawal dan
menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengetahui caracara menanduk
dan men-dada
bola.

Aktiviti
3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

13
15.4.2015

Kemahiran mengawal bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Mengetahui caracara untuk mengawal dan
menghantar bola
kepada ahli

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

mereka .
Latihan dijalankan secara
latih tubi dan bergilir-gilir.

Pelajar dilatih melakukan

sepakan gol dengan tujuan
untuk menjaringkan gol dari
arah hadapan dan tepi
palang gol.
Pelajar-pelajar yang
menjadi penjaga gol
diminta menahan bola yang
dijaringkan oleh rakan
mereka .
Latihan dijalankan secara
latih tubi dan bergilir-gilir.

1.

Pelajar-pelajar dilatih
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak bola secara bola
leret dan bola tinggi kepada
ahli pasukan sendiri.
Pelajar-pelajar dilatih
menanduk bola yang
datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
menyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.

1.

1. Pelajar-pelajar dilatih

2.

Alat/Bahan/Catatan

mengawal dan menghantar

bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak bola secara bola
leret dan bola tinggi kepada

2.

2.

1.
2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di padang.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di padang.

Guru Bertugas :

4 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif
2.

pasukan sendiri.
Mengetahui caracara menanduk
dan mendada
bola.

Aktiviti

Kemahiran
menggelecek
bola

22.4.2015

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menggelecek bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zig zag.

ahli pasukan sendiri.

1.
2.

menanduk bola yang

datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
menyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.
Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola
dengan betul.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil

1.
2.
3.

4.

15

Kemahiran
menggelecek
bola

29.4.2015

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menggelecek bola
sambil ber-lari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zig zag.

1.
2.

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan betul.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil

1.
2.
3.

4.

16

Kemahiran
menggelecek
bola

6.5.2015

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menggelecek bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zig zag.

1.
2.

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan betul.
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil

1.
2.
3.

4.

17

Kemahiran mengawal bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

3. Pelajar-pelajar dilatih

4.

14

Alat/Bahan/Catatan

1.

Pelajar-pelajar dilatih
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain

1.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Guru Bertugas :

5 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan

Minggu/
Tarikh
13.5.2015

Topik/
Program

Objektif
1.

2.

Mengetahui caracara untuk mengawal dan

menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
Mengetahui caracara menanduk
dan mendada
bola.

Aktiviti

2.

3.

4.

18
20.5.2015

Kemahiran mengawal bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Mengetahui caracara untuk mengawal dan
menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengetahui caracara menanduk
dan mendada
bola.

1.

2.

3.

5.

Alat/Bahan/Catatan

pasukan sendiri dengan

tepat.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak bola secara bola
leret dan bola tinggi kepada
ahli pasukan sendiri.
Pelajar-pelajar dilatih
menanduk bola yang
datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
menyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.

2.

Aktiviti dijalankan di padang.

Pelajar-pelajar dilatih
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
Pelajar-pelajar dilatih
menye-pak bola secara
bola leret dan bola tinggi
kepada ahli pasukan
sendiri.
Pelajar-pelajar dilatih
menanduk bola yang
datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
me-nyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.

1.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di padang.

2.

6 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
2. Lau Lee Soh

Guru Bertugas :
1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

19

Topik/
Program
Kemahiran mengawal bola

17.6.2015

Objektif
Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Mengetahui caracara untuk mengawal dan
menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengetahui caracara menanduk
dan mendada
bola.

Aktiviti
1.

2.

3.

4.

20

Kemahiran melakukan Sepakan Penalti.

22.7.2015

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat
sepakan penalti.
2. Menghuraikan
syarat-syarat dan
peraturan
menyepak
tendangan
penalti.
3. Menghuraikan
apakah kesalahan
yang membolehkan tendangan
penalti dikenakan.

1.
2.

3.
4.

5.

6.

21

Kemahiran melakukan Sepakan Penalti.

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat

1.
2.

Alat/Bahan/Catatan

Pelajar-pelajar dilatih
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak bola secara bola
leret dan bola tinggi kepada
ahli pasukan sendiri.
Pelajar-pelajar dilatih
menan-duk bola yang
datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
menyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.

1.

Pelajar-pelajar dilatih
melakukan sepakan penalti
ke gawang gol.
Pelajar-pelajar juga dilatih
membuat sepakan ke bahagian tengah, tepi,atas dan
bawah gawang gol.
Pelajar-pelajar turut dilatih
membuat sepakan leret
atau tinggi.
Pelajar-pelajar juga
diberikan tips untuk
mengelirukan penjaga gol
agar sepakan yang dilakukan mendatangkan hasil.
Menghuraikan kepada
pelajar-pelajar kesalahankesalahan yang dilakukan
oleh pemain sehingga
boleh dikenakan sepakan
penalti.
Menghuraikan syarat-syarat
dan peraturan mengambil
sepakan penalti.

1.

Pelajar-pelajar dilatih
melakukan sepakan penalti
ke gawang gol.
Pelajar-pelajar juga dilatih

1.

2.

2.

2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di padang.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Buku rekod
kehadiran koku.
Aktiviti dijalankan di padang.

Guru Bertugas :

Buku rekod
kehadiran koku.
Aktiviti dijalankan di padang.

Guru Bertugas :

7 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh
5.8.2015

Topik/
Program

Objektif
2.

3.

sepakan penalti.
Menghurai-kan
syarat-syarat dan
peraturan
menyepak
tendangan
penalti.
Menghuraikan
apakah kesalahan
yang membolehkan
tendangan penalti
dikenakan.

Aktiviti

3.
4.

5.

6.

22
12.8.2015

Kemahiran
Melakukan
Sepakan
Sudut.

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat
sepakan penalti.
2. Menghuraikan
syarat-syarat dan
peraturan
sepakan sudut.

1.

2.

3.
4.

23
26.8.2015

Kemahiran
Melakukan
Sepakan
Sudut.

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Membuat
sepakan penalti.
2. Menghuraikan
syarat-syarat dan
peraturan
sepakan sudut.

1.

2.

3.

4.

Alat/Bahan/Catatan

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

membuat sepakan ke bahagian tengah, tepi,atas dan

ba-wah gawang gol.
Pelajar-pelajar turut dilatih
membuat sepakan leret
atau tinggi.
Pelajar-pelajar juga
diberikan tips untuk
mengelirukan penja-ga gol
agar sepakan yang dilakukan mendatangkan hasil.
Menghuraikan kepada
pelajar-pelajar kesalahankesalahan yang dilakukan
oleh pemain sehingga
boleh dikenakan sepakan
penalti.
Menghuraikan syarat-syarat
dan peraturan mengambil
sepakan penalti.
Pelajar-pelajar dilatih
melakukan sepakan sudut
agar dapat menjaringkan
gol seperti yang
diharapkan.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak gol ke arah ahli
pasukan yang sedang
menunggu kemudian cuba
untuk menjaringkan gol.
Pelajar-pelajar diterangkan
beberapa formasi
tendangan sudut.
Pelajar-pelajar dilatih
membuat sepakan terus
masuk ke gawang gol dan
melalui rakan sepasukan
yang sedang menunggu di
hadapan gawang gol.

1.

Pelajar-pelajar dilatih
melakukan sepakan sudut
agar dapat menjaringkan
gol seperti yang
diharapkan.
Pelajar-pelajar dilatih
menyepak gol ke arah ahli
pasukan yang sedang
menunggu kemudian cuba
untuk menjaringkan gol.
Pelajar-pelajar diterangkan
beberapa formasi
tendangan sudut.
Pelajar-pelajar dilatih
membuat sepakan terus
masuk ke gawang gol dan
melalui rakan sepasukan

1.

2.

2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti
dijalankan di
padang.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti
dijalankan di
padang.

Guru Bertugas :

8 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

24

Topik/
Program
Program
Pengesanan
Bakat

2.9.2015

Objektif

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menunjukkan
bakat mereka dalam permainan
bola sepak.
2. Menyediakan diri
untuk perlawanan peringkat
negeri.

Aktiviti

1.

2.

3.
4.

25

Program
Pengesanan
Bakat

9.9.2015

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menunjukkan
bakat mereka dalam permai-nan
bola sepak.
2. Menyediakan diri
untuk perlawanan
peringkat negeri.

1.

2.

3.
4.

26
16.9.2015

Kepengadilan
dan kesalahankesalahan
besar dalam
permainan

Pada akhir akti-viti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ...
1. Membaling masuk
bola out-side tepat kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengelak-kan diri
dari melakukan
off-side dan
dikenakan kad
(kuning dan
merah)

1.

2.

3.

yang sedang menunggu di

hadapan gawang gol.
Pelajar-pelajar dikehendaki
bermain bagi
mengenalpasti bakat dan
kebolehan pelajar dalam
permainan bola sepak.
Sebagai satu program
pengesanan bakat untuk
memilih pemain-pemain ke
pertandingan peringkat
daerah dan negeri.
Mengadakan peralwanan
olok-olok bagi
mengenalpasti bakat.
Menentukan posisi yang
sesuai dengan kebolehan
pelajar seperti penyerang,
pertahanan, sayap kiri/
kanan, penjaga gold an
memilih kapten pasukan.

Alat/Bahan/Catatan

1.
2.
3.

Pelajar-pelajar dikehendaki
bermain bagi
mengenalpasti bakat dan
kebolehan pelajar dalam
permainan bola sepak.
Sebagai satu program
pengesanan bakat untuk
memilih pemain-pemain ke
pertandingan peringkat
daerah dan negeri.
Mengadakan peralwanan
olok-olok bagi
mengenalpasti bakat.
Menentukan posisi yang
sesuai dengan kebolehan
pelajar seperti penyerang,
pertahanan, sayap kiri/
kanan, penjaga gold an
memilih kapten pasukan.

1.

Pelajar-pelajar dilatih membaling masuk bola yang

dikeluarkan oleh pasukan
lawan (out-side) agar tepat
kepada pasukan sendiri
dan tidak direbut oleh
pasukan lawan.
Pelajar-pelajar diajar agar
berhati-hati ketika bermain
agar tidak melakukan offside hingga boleh
merugikan pergerakan dan
percaturan pasukan.
Pelajar-pelajar diajar agar
tidak dikenakan tindakan
diberi kad kuning dan kad
merah oleh pengadil

1.

2.
3.

2.
3.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di gelanggang.
Jemput pakar
dari luar untuk
membantu dan
member tunjuk
ajar.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti dijalankan di gelanggang.
Jemput pakar
dari luar untuk
membantu dan
member tunjuk
ajar.

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku log kokurikulum.
Perjumpaan diadakan di padang.

Guru Bertugas :

9 | K e l a b B o l a S e p a k S KK S K S t .A n n e , W.P. L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti
4.

27
23.9.2015

Kepengadilan
dan kesalahankesalahan
besar dalam
permainan

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ...
1. Membaling masuk
bola out-side tepat kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengelakkan diri
dari melakukan
off-side dan
dikenakan kad
(kuning dan
merah)

1.

2.

3.

4.

28

Mengelolakan
Pertandingan.

30.9.2015

29
7.10.2015

Mengelolakan
Pertandingan.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mengelolakan
satu pertandingan
sendiri.

1.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
2. Mengelolakan
satu pertandingan
sendiri.

1.

Alat/Bahan/Catatan

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

perlawanan.
Pelajar-pelajar diterangkan
apakah perkara-perkara
yang boleh dikenakan
tindakan gantung
perlawanan (kad kuning)
dan buang padang (kad
merah).
Pelajar-pelajar dilatih membaling masuk bola yang
dikeluarkan oleh pasukan
lawan (out-side) agar tepat
kepada pasukan sendiri
dan tidak direbut oleh
pasukan lawan.
Pelajar-pelajar diajar agar
berhati-hati ketika bermain
agar tidak melakukan offside hingga boleh
merugikan pergerakan dan
percaturan pasukan.
Pelajar-pelajar diajar agar
tidak dikenakan tindakan
diberi kad kuning dan kad
merah oleh pengadil
perlawanan.
Pelajar-pelajar diterangkan
apakah perkara-perakar
yang boleh dikenakan
tindakan gantung
perlawanan (kad kuning)
dan buang padang (kad
merah).

1.

Pelajar-pelajar diterangkan
tentang
- Bentuk pertandingan.
- Penyediaan borang
penyertaan.
- Menentukan yuran
penyertaan.
- Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual
pertandingan.
- Syarat & peraturan
pertandingan.

1.

Pelajar-pelajar diterangkan
tentang
- Bentuk pertandingan.
- Penyediaan borang
penyertaan.
- Menentukan yuran
penyertaan.
- Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual
pertandingan.
- Syarat & peraturan

1.

2.
3.

2.

2.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku log kokurikulum.
Perjumpaan diadakan di padang.

Guru Bertugas :

Diadakan satu
simulasi pertandingan.
Dilaksanakan di
dalam kelas.

Guru Bertugas :

Diadakan satu
simulasi pertandingan.
Dilaksanakan di
dalam kelas.

Guru Bertugas :

10 | K e l a b B o l a S e p a k S K K S K S t . A n n e , W . P . L a b u a n

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti

Alat/Bahan/Catatan

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

pertandingan.
Kuiz Bola
Sepak.

30
14.10.2015

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Menjawab soalansoalan kuiz Bola
Sepak.

1.

2.

3.

Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk
mengelolakan sendiri
aktiviti/pertandingan kuiz di
antara kelas.
Guru membimbing murid
untuk pembahagian tugas
dan menerangkan tugastugas yang berkaitan.
Pelajar-pelajar menjalankan
aktiviti tersebut dengan
arahan dan bimbingan
guru.

1.
2.
3.
4.

Dijalankan di
dalam kelas.
Meja dan papan
markah yang
sesuai.
Bahan/bahan
atau soalansoalan kuiz.
Peraturan
aktiviti atau
ptandingan.

Guru Bertugas :
1. Ciptho Wiryawan
2. Lau Lee Soh

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

(JOSEPHINES JAMES ANDONG)

Penolong Kanan Kokurikulum
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

(AMREL @ MARTINAH BINTI YUBAI)

Penolong Kanan Pentadbiran
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

11 | K e l a b B o l a S e p a k S K K S K S t . A n n e , W . P . L a b u a n