1/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

DISPOSICIONS
DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT
RESOLUCI ENS/1128/2016, de 26 d'abril, dels perfils professionals dels llocs de treball especfics en
centres educatius pblics dependents del Departament d'Ensenyament i el procediment de capacitaci
professional per ocupar-los.
D'acord amb l'article 5.2 del Decret 39/2014, de 25 de mar, pel qual es regulen els procediments per definir el
perfil i la provisi dels llocs de treball docents, la definici de cada lloc de treball docent especfic ha d'establir
el contingut funcional i els requisits de perfil propi, de titulaci especfica o de formaci acreditada del lloc,
adequats a les caracterstiques individualitzades del lloc i a les seves funcions docents especfiques, d'acord
amb el projecte educatiu del centre i el projecte de direcci. En aquesta definici s'han d'atendre les funcions
docents previstes a l'article 104.2 de la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educaci, i les especificacions de
continguts funcionals i requisits addicionals de titulaci i capacitaci professional previstes a l'annex 1 del
mateix Decret.
Les funcions docents especfiques que determinen el perfil propi dels llocs de treball especfics poden estar
referides, entre altres, als mbits lingstics, d's i aplicaci de les TIC, tcniques de treball innovadores per a
la millora dels processos d'ensenyament dels alumnes, coneixements professionals especfics i altres
especificacions requerides per a l'aplicaci del projecte educatiu i del projecte de direcci, aix com per a
l'aplicaci dels acords de coresponsabilitat.
Realitzat el trmit previ de consulta i participaci amb els representants del personal al servei de les
administracions pbliques, a proposta de la Direcci General de Professorat i Personal de Centres Pblics,

Resolc:

-1 Els perfils professionals dels llocs de treball especfics en centres educatius pblics dependents del
Departament d'Ensenyament, a partir del curs 2016-2017, sn els que es defineixen a l'annex 1.

-2 El procediment d'acreditaci dels requisits especfics de capacitaci professional del professorat per ocupar
llocs de treball especfics s el que s'estableix a l'annex 2.

-3 El reconeixement de la capacitaci d'un perfil professional enregistrat al registre informtic de professorat

confereix la idonetat per ocupar, de forma voluntria, un lloc de treball docent especfic amb aquest perfil
professional i s requisit imprescindible per poder participar en les diferents convocatries de provisi de llocs
de treball especfics.

-4 Es delega la competncia per resoldre sobre l'acreditaci de la capacitaci professional del professorat en la
persona titular de la direcci general competent en matria de professorat.

Contra aquesta Resoluci, que exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar
recurs contencis administratiu davant el Jutjat Contencis Administratiu, en el termini de dos mesos a
comptar de l'endem de la seva publicaci al DOGC, de conformitat amb el que preveu l'article 46.1 de la Llei
29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicci contenciosa administrativa.
Aix mateix, poden interposar potestativament recurs de reposici, previ al recurs contencis administratiu,
davant la consellera d'Ensenyament, en el termini d'un mes a comptar de l'endem de la seva publicaci al
DOGC, d'acord amb l'article 77 de la Llei 26/2010, del 3 d'agost, de rgim jurdic i de procediment de les

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

2/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

administracions pbliques de Catalunya, i els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 novembre, de rgim
jurdic de les administracions pbliques i del procediment administratiu com, o qualsevol altre recurs que
considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 26 d'abril de 2016

Meritxell Ruiz Isern

Consellera d'Ensenyament

Annex 1
Perfils professionals

Els perfils professionals dels llocs de treball especfics en centres educatius pblics dependents del
Departament d'Ensenyament, a partir del curs 2016-2017 sn els segents:
1. Lingstic en llengua estrangera, AICLE (angls, francs, itali, alemany)
2. Competncia digital docent
3. Atenci a la diversitat de l'alumnat
4. Gesti de projectes i serveis de formaci professional inicial i/o ensenyaments de rgim especial.
5. Lectura i biblioteca escolar
6. Immersi i suport lingstic
7. Educaci visual i plstica
8. Docncia de dues especialitats docents a l'ESO
9. Metodologies amb enfocament globalitzat.

Descripci dels perfils professionals dels lloc de treball docent especfic en centres educatius
pblics

A. Perfil lingstic en llengua estrangera: Aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera

(angls, francs, itali, alemany)

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents: Cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de catedrtics d'arts plstiques i disseny;
cos de professors d'ensenyament secundari; cos de professors tcnics de formaci professional; cos de
professors d'arts plstiques i disseny; cos de mestres de taller d'arts plstiques i disseny i cos de mestres.
1.2 Especialitats docents: Totes les especialitats docents excepte: Llengua castellana i literatura; Llengua
catalana i literatura; Angls; Alemany; Itali; Francs; Arans; Llengua estrangera: angls; Llengua
estrangera: francs i Llengua estrangera: alemany.
1.3 Tipus de centres: Escoles; Instituts escola; Instituts; Escoles d'art i disseny.

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

3/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Augmentar la competncia lingstica de l'alumnat en una llengua esrangera mitjanant l'aplicaci d'una
metodologia d'ensenyament i aprenentatge integrat de contingut i llengua, d'acord amb el projecte lingstic
del centre.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir docncia d'rees o matries curriculars no lingstiques en una llengua estrangera.
- Coordinar la tasca docent amb el professorat de llengua estrangera amb l'objectiu de planificar conjuntament
la programaci d'aula de les diverses matries.
- Organitzar i executar les accions necessries per impulsar l's de la llengua estrangera que correspongui
d'acord amb el projecte lingstic del centre.
- Impartir docncia en el marc del programa Batxillerat-Baccalaurat en centres degudament autoritzats pel
Departament d'Ensenyament (noms per a llengua francesa).

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general.
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant els requisits segents:
- Ser titular de l'especialitat docent de la llengua estrangera (angls, francs, itali, alemany) o estar en
possessi del ttol de llicenciatura o grau en la corresponent llengua estrangera, o acreditar-ne el nivell B2 o
superior del Marc Europeu Com de referncia, d'acord amb la Resoluci ENS/1477/2015, de 25 de juny, de
l'acreditaci de la competncia en llenges estrangeres en l'mbit del Departament d'Ensenyament.
- Tenir acreditada la formaci en metodologia d'ensenyament i aprenentatge integrat de llengua i contingut
AICLE a travs de msters, postgraus o activitats de formaci permanent amb un mnim de 90 hores, o haver
participat en un programa d'innovaci educativa en relaci amb aquest aprenentatge publicats al Portal de
Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
Excepcionalment, i amb carcter transitori fins la finalitzaci del curs 2018/2019, el professorat que ha ocupat
llocs de treball especfics amb aquest perfil professional en centres pblics el curs 2014-2015 i/o 2015-2016 i
no disposi de la formaci esmentada a l'apartat anterior l'ha d'acreditar abans del 30.6.2019. En cas contrari
no podr ocupar aquests llocs de treball especfics a partir del curs 2019/2020.
Tamb s'aplica l'esmentada transitorietat fins el curs 2018-2019, si s'acredita un mnim de 45 hores de la
formaci abans esmentada.

B. Competncia digital docent

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de catedrtics d'escoles oficials
d'idiomes; cos de catedrtics d'arts plstiques i disseny; cos de professors d'ensenyament secundari; cos de
professors tcnics de formaci professional; cos de professors d'escoles oficials d'idiomes; cos de professors
d'arts plstiques i disseny; cos de mestres de taller d'arts plstiques i disseny; cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats.

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

4/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

1.3 Tipus de centres: Escoles, Instituts, Instituts escola, Escoles d'Art i Disseny; Escola Oficial d'Idiomes.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Incrementar l's didctic de les tecnologies en el procs d'ensenyament i aprenentatge, d'acord amb el que
estableix el Pla TAC del centre, com a part del seu projecte educatiu i el projecte de direcci, i els estndards
tecnolgics del Departament d'Ensenyament, amb l'objectiu que l'alumnat assoleixi la competncia digital
d'acord amb el marc curricular.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir docncia fent s de les TAC com a mitj facilitador de l'ensenyament i com a element curricular en
tant que competncia bsica a assolir per part dels alumnes.
- Coordinar la formaci del professorat en relaci amb les TAC a l'EVEA (Entorn Virtual
d'Ensenyament/Aprenentatge).
- Assessorar el professorat en l's didctic de les TAC.
- Coordinar l's de les TAC de forma transversal i assegurar que les programacions de les diferents rees i
matries incloguin un s actiu adequat de les tecnologies segons el nivell educatiu.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un requisit dels descrits en
cadascun dels dos apartats segents:
a) Capacitaci en l's de les Tecnologies digitals. S'acredita mitjanant alguna de les condicions segents:
- Grau de mestre amb les mencions segents: Tecnologies de la informaci i la comunicaci; Tecnologia i
Comunicaci; TIC a l'escola; Tecnologies digitals per a l'aprenentatge; Comunicaci i expressi.
- Mestratge o Postgrau relacionat amb l'aplicaci de les Tecnologies a l'aula.
- Enginyeria informtica o en telecomunicacions.
- Alguna de les especialitats docents segents: 507 informtica, 627 Sistemes i Aplicacions informtiques o 722
Mitjans informtics.
- Formaci relacionada amb les Tecnologies per a l'Aprenentatge, amb un mnim de 90 hores (formaci
permanent, msters, postgraus) publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Acreditaci ACTIC (qualsevol nivell).
b) Experincia en l'aplicaci de les Tecnologies digitals en les activitats docents. S'acredita mitjanant alguna
de les condicions segents:
- Haver exercit la docncia un mnim de 2 cursos escolars com a coordinador o responsable TAC de centre.
- Haver realitzat activitats docents relacionades amb alguna de les funcions especfiques del perfil i
necessriament la descrita en primer lloc, almenys durant 2 cursos escolars. En aquest cas, la certificaci de la
direcci del centre que acrediti aquest fet, ha d'incorporar la descripci dels projectes, propostes didctiques,
experincies i treballs d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.
- Haver participat un mnim de 2 cursos escolars en un programa d'innovaci educativa del Departament
d'Ensenyament dels que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

5/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

- Haver exercit la docncia en un lloc de treball especfic amb perfil de competncia digital en un centre
educatiu pblic el curs 2014-2015 o en el curs 2015-2016.

C. Atenci a la diversitat de l'alumnat

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de professors d'ensenyament
secundari; cos de professors tcnics de formaci professional; cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Escoles, Instituts i Instituts escola.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Afavorir la participaci dels alumnes amb necessitats especfiques de suport educatiu en activitats habituals
d'aula i de centre, d'acord amb el projecte educatiu del centre i el projecte de direcci, sota el principi
d'educaci inclusiva i coeducaci.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir la docncia i dur a terme l'atenci directa amb les metodologies d'aula que es considerin ms
idnies per atendre la diversitat dels alumnes.
- Collaborar en l'organitzaci dels recursos i les actuacions per a l'atenci a la diversitat, en el context del
centre.
- Collaborar en el disseny, desenvolupament i avaluaci d'estratgies i activitats relacionades amb el pla
d'atenci a la diversitat del centre.
- Fer el seguiment de l'evoluci dels alumnes amb necessitats educatives especfiques i, en general, dels
alumnes amb necessitats de suport educatiu.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:
- Ser titular o tenir reconeguda l'especialitat docent d'EES (cos de mestres) o d'orientaci educativa (cos de
professors d'ensenyaments secundaris).
En el cas del personal inter, tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
- Tenir el ttol acadmic universitari de Psicologia o de Pedagogia.
- Tenir el ttol de grau de mestre amb les mencions segents: atenci a la diversitat; educaci especial;
necessitats educatives especfiques; atenci a la diversitat; educaci inclusiva; audici i llenguatges;
necessitats educatives especials; educaci en la diversitat.
- Acreditar un mnim de 80 hores de formaci (mster, postgrau, o altra formaci permanent) referida a
l'atenci a la diversitat de l'alumnat i/o educaci inclusiva publicada al Portal de Centre d'acord a l'apartat 3 de

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

6/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

l'annex 2.
- Haver participat un mnim de 2 cursos escolars en un programa d'innovaci educativa del Departament
d'Ensenyament dels que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver exercit la docncia en centres pblics un mnim de 12 mesos en algun dels llocs de treball segents:
aula d'acollida; unitats de suport d'educaci especial; centres d'educaci especial; llocs de treball d'atenci a la
diversitat en instituts, fins el curs 2013-2014; llocs de treball especfics d'atenci a la diversitat de l'alumnat;
llocs de treball d'EAP, CREDA o CREDV.

D. Gesti de projectes i serveis de formaci professional inicial o d'ensenyaments de rgim especial

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de professors tcnics de formaci professional; cos de professors d'escoles
oficials d'idiomes; cos de professors d'arts plstiques i disseny; cos de mestres de taller d'arts plstiques i
disseny; cos de catedrtics d'escoles oficials d'idiomes; cos de catedrtics d'arts plstiques i disseny; cos de
catedrtics d'ensenyament secundari; cos de professors d'ensenyament secundari.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Instituts (amb FP inicial i/o ensenyaments esportius); Escoles d'Art i Disseny i Escoles
Oficials d'Idiomes.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Organitzar, impulsar, coordinar i gestionar els projectes i serveis de formaci que els centres de formaci
professional inicial i centres d'ensenyaments de rgim especial (professionals d'arts plstiques i disseny,
esports i idiomes) ofereixen a persones i a empreses d'acord amb el projecte educatiu de centre.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Collaborar amb l'equip directiu en la planificaci i implementaci del currculum en les actuacions
relacionades amb els serveis que gestiona: mesures flexibilitzadores; emprenedoria i innovaci; formaci dual;
assessorament i reconeixement acadmic; mobilitat; qualitat i millora contnua; promoci lingstica, cultural i
artstica o altres programes o serveis oferts per la Direcci General de Formaci Professional i Ensenyaments
de Rgim Especial.
- Fer el seguiment i proposar accions de millora del servei formatiu que gestiona.
- Coordinar i proporcionar la informaci i documentaci relacionada amb el currculum i amb els serveis que
gestiona.
- Promocionar i difondre els serveis formatius que el centre ofereix a les persones i a les empreses.
- Participar en els programes promoguts per la Direcci General de Formaci Professional i Ensenyaments de
Rgim Especial relacionats amb els serveis que gestiona.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

7/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant un dels requisits segents:

- Un mnim de 120 hores de formaci (permanent, msters i postgraus) referida a programes o serveis del
perfil corresponent: mesures flexibilitzadores, emprenedoria, innovaci, formaci dual, assessorament,
reconeixement acadmic, mobilitat, qualitat i millora continua, promoci lingstica, cultural i artstica publicats
al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver participat un mnim de dos cursos escolars en un programa d'innovaci educativa del Departament
d'Ensenyament dels que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver realitzat activitats docents relacionades amb alguna de les funcions especfiques del perfil i
necessriament la descrita en primer lloc, durant un mnim de 2 cursos escolars. La certificaci de la direcci
del centre que acrediti aquest fet ha d'incorporar la descripci dels projectes, propostes didctiques,
experincies i treballs d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.
- Haver ocupat, durant un curs escolar, un lloc de treball especfic amb perfil de gesti de projectes i
programes en un centre pblic el curs 2015-2016.

E. Lectura i biblioteca escolar

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de mestres; cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de professors
d'ensenyament secundari.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Escoles i Instituts escola i Instituts.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Consolidar l'enfocament didctic de la lectura com a eix transversal del currculum en el centre educatiu i
coordinar l's de la biblioteca, d'acord amb el projecte educatiu de centre.
2.2. Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir docncia fent s d'estratgies didctiques que potencin la lectura com a instrument d'aprenentatge.
- Vetllar per la coherncia metodolgica en l'aprenentatge inicial de la lectura (educaci infantil i cicle inicial de
primria).
- Impulsar i coordinar el Pla de lectura de centre (PLEC).
- Assessorar el professorat en la selecci de materials i en les estratgies didctiques que afavoreixin
l'aprenentatge a travs de la lectura.
- Coordinar la biblioteca escolar, i promoure activitats que fomentin el gust per la lectura.

3 Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1. Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2. Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
Aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

8/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

- Ttol de grau de mestre amb les mencions segents: biblioteca escolar; biblioteca escolar i animaci a la
lectura.
- Un mnim de 80 hores de formaci a travs dels msters, postgraus, menci, o altra formaci reconeguda pel
Departament d'Ensenyament de les publicades al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver participat un mnim de dos cursos en un programa d'innovaci educativa en lectura i biblioteca dels
que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver estat responsable d'una biblioteca escolar orientada a desenvolupar activitats d'impuls de la lectura o
haver coordinat un pla de lectura un mnim de 2 cursos escolars. La certificaci de la direcci del centre que
acrediti aquest fet ha d'incorporar la descripci dels projectes, propostes didctiques, experincies i treballs
d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.

F. Immersi i suport lingstic

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de professors d'ensenyament
secundari; cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Escoles; Instituts i Instituts escola.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Afavorir l'adquisici del currculum per part de l'alumnat de diferent origen lingstic que no t prou domini de
la llengua escolar, en els diferents nivells educatius.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir docncia en contextos en qu cal aplicar les estratgies prpies del programa d'immersi lingstica
i, en general, en aquells casos en qu cal adequar la intervenci didctica a la diversitat lingstica de l'alumnat
en qualsevol curs de l'ensenyament obligatori.
- Orientar metodolgicament el professorat en matria d'immersi i suport lingstic.
- Collaborar amb el tutor de l'aula d'acollida del centre, si escau, i amb el professorat de suport lingstic i
social per facilitar la incorporaci progressiva al currculum de l'alumnat que no t prou domini de la llengua
escolar.
- Collaborar en l'elaboraci del Pla Individual de l'alumnat nouvingut en les diverses rees o matries
curriculars.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:
- Un mnim de 80 hores de formaci, a travs dels msters, postgraus o activitats de formaci permanent,

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

9/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

relacionada amb la gesti de la diversitat lingstica i cultural, amb l'educaci intercultural i gesti del
plurilingisme de les publicades al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver participat un mnim de 2 cursos escolars en un programa d'innovaci educativa relacionat amb aquest
perfil dels que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver exercit responsabilitats de gesti durant un mnim de 2 cursos escolars com: Tutor d'aula d'acollida i/o
de suport lingstic i social; coordinador lingstic del centre o ocupar un lloc d'assessor o coordinador LIC per
a l'assessorament al centre en les estratgies de la immersi lingstica.
- Haver coordinat l'aplicaci dels programes d'immersi lingstica al centre un mnim de 2 cursos escolars. La
certificaci de la direcci del centre que acrediti aquest fet ha d'incorporar la descripci dels projectes,
propostes didctiques, experincies i treballs d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.

G. Educaci visual i plstica.

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Escoles i Instituts escola.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Impulsar la transversalitat i la projecci del llenguatge visual i plstic d'acord amb el projecte educatiu del
centre.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc.
- Impartir docncia de l'rea d'educaci visual i plstica i aplicar estratgies per impulsar la transversalitat i la
projecci del llenguatge visual i plstic.
- Participar activament en la definici, organitzaci i programaci de l'ensenyament de l'mbit artstic (visual i
plstica)
- Coordinar-se amb el mestre de msica i dansa per realitzar activitats interdisciplinries i de projecci
externa.
- Assessorar la resta de mestres en la programaci d'activitats competencials d'aprenentatge i d'avaluaci de
l'mbit artstic.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:
- Tenir un ttol acadmic dels segents: llicenciatura en Belles Arts, Grau o Ttol Superior en Art i/o Disseny
d'Universitat o Escola Superior.
- Tenir el ttol de grau de mestre amb les mencions segents: educaci en les arts visuals i plstiques;

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

10/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

educaci artstica; art i educaci.

- Un mnim de 60 hores de formaci (msters, postgraus, o altra formaci permanent) relacionada amb l'mbit
artstic de les publicades al Portal de Centre d'acord a l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver realitzat activitats docents relacionades amb alguna de les funcions especfiques del perfil i
necessriament la descrita en primer lloc, durant un mnim de 2 cursos escolars. La certificaci de la direcci
del centre que acrediti aquest fet ha d'incorporar la descripci dels projectes, propostes didctiques,
experincies i treballs d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.

H. Docncia de dues especialitats docents a l'ESO

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de professors d'ensenyament secundari; cos de catedrtics d'ensenyament
secundari i cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Instituts i Instituts escola.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Impartir la docncia de matries curriculars d'ensenyaments a l'ESO assignades a dues especialitats docents,
d'acord amb el projecte educatiu del centre, per tal de reduir el nombre de professorat que interv en el grup
d'alumnes i facilitar la coordinaci en el desenvolupament del currculum.
2.2. Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir la docncia de dues matries curriculars.
- Promoure la interdisciplinarietat en la concreci de competncies, continguts curriculars, criteris d'avaluaci i
activitats relacionades amb les especialitats docents del lloc.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci). En el cas del
professorat dels cossos d'ensenyaments secundaris, necessriament s'ha de ser titular d'una de les dues
especialitats del lloc de treball.
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:
- Ser titular o tenir reconeguda la segona especialitat docent del lloc de treball.
En el cas del personal inter, tenir reconeguda la segona especialitat docent a la borsa de treball.
- Haver exercit la docncia de la segona especialitat docent durant un mnim de 3 cursos escolars i un mnim
de 70 hores lectives cada curs. La certificaci de la direcci del centre que acrediti aquest fet ha de detallar el
curs escolar, nivell educatiu, especialitat i nombre d'hores, d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

11/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

I. Metodologies amb enfocament globalitzat.

1. Identificaci del lloc de treball

1.1 Cossos docents del lloc: Cos de catedrtics d'ensenyament secundari; cos de professors d'ensenyament
secundari; cos de mestres.
1.2 Especialitats docents del lloc: Totes les especialitats docents.
1.3 Tipus de centres: Escoles, Instituts i Instituts escola.

2. Descripci del lloc de treball docent especfic amb perfil professional

2.1 Missi.
Aplicar metodologies de treball per projectes o metodologies amb enfocaments globalitzats, d'acord amb el
projecte educatiu de centre, per tal d'afavorir unes condicions d'aprenentatge que desenvolupin i impulsin
l'aprenentatge competencial en tots els nivells.
2.2 Funcions docents especfiques del lloc de treball.
- Impartir docncia amb metodologies de treball per projectes o metodologies amb enfocaments globalitzats.
- Collaborar en el disseny, revisi i avaluaci dels treballs per projectes d'educaci infantil, primria i/o
secundria.
- Participar en la definici de criteris per concretar les competncies, els continguts curriculars i dels criteris
d'avaluaci establerts en els treballs per projectes de cada curs escolar.

3. Requisits del professorat per ocupar el lloc de treball especfic

3.1 Requisit general:
Personal funcionari de carrera: Ser titular de l'especialitat docent del lloc de treball (per oposici o per
adquisici de noves especialitats) o tenir-la reconeguda (per habilitaci especfica o per titulaci).
Personal funcionari inter: Tenir reconeguda l'especialitat docent a la borsa de treball.
3.2 Requisits addicionals del perfil professional del lloc de treball:
La capacitaci professional d'aquest perfil s'acredita mitjanant el compliment d'un dels requisits segents:
- Ttol de grau de mestre amb les mencions segents: interdisciplinarietat i didctiques especfiques; el treball
per projectes a l'educaci primria (cientfico/matemtica).
- Un mnim de 60 hores de formaci: msters, postgraus, o altra formaci permanent relacionada amb
l'aplicaci de metodologies amb enfocaments globalitzats de les publicades al Portal de Centre d'acord a
l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver participat un mnim de 2 cursos en un programa d'innovaci educativa relacionat amb aquest perfil
dels que figuren a la relaci publicada al Portal de Centre d'acord amb l'apartat 3 de l'annex 2.
- Haver impartit la docncia aplicant metodologies d'enfocament globalitzat un mnim de 2 cursos escolars en
centres. La certificaci de la direcci del centre que acrediti aquest fet ha d'incorporar la descripci dels
projectes, propostes didctiques, experincies i treballs d'acord amb el model publicat al Portal de Centre.

Annex 2
Procediment d'acreditaci dels requisits per ocupar llocs de treball especfics amb perfil professional

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

12/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

1. Professorat afectat
Aquest procediment s'adrea al personal docent funcionari de carrera dependent del departament
d'Ensenyament, en qualsevol situaci administrativa, aix com al professorat que forma part de la borsa de
treball de personal inter docent del Departament, amb serveis prestats.

2. Requisits especfics per acreditar els perfils

Per tal de disposar de la corresponent acreditaci d'un o ms perfils professionals, el professorat ha de reunir
els requisits de titulaci, especialitat docent, formaci o experincia docent especificats per a cada perfil a
l'annex 1.

3. Formaci i programes d'innovaci educativa reconeguts

Al Portal de centre del Departament d'Ensenyament, es pot consultar la llista de cursos de formaci i
programes d'innovaci educativa, aprovada mitjanant resoluci del director general competent en matria de
professorat, que es t en compte per a l'acreditaci de cadascun dels perfils professionals. Aquesta llista s'ha
d'actualitzar cada curs escolar. La resoluci tamb ha d'establir la durada mnima de cada activitat formativa i
el curs escolar a partir del qual es tenen en compte la formaci i els programes d'innovaci educativa, a efectes
d'acreditaci.

4. Procediment automtic d'acreditaci inicial

El Departament d'Ensenyament ha d'acreditar el professorat que ja reuneixi els requisits especificats a l'annex
1 per cadascun dels perfils professionals, en funci de la informaci que consti a data 15 d'abril de 2016 al
registre informtic de professorat, sense que sigui necessria cap sollicitud de la persona interessada.
L'acreditaci de cadascun dels perfils s'anota al registre informtic de professorat, a excepci de l'acreditaci
del perfil professional de docncia de dues especialitats a l'ESO, que s'entn acreditat amb el reconeixement de
dues especialitats docents.
Les acreditacions anotades mitjanant aquest procediment automtic poden ser consultades pels interessats al
portal ATRI a partir del dia segent de la publicaci al DOGC d'aquesta Resoluci.

5. Acreditaci a sollicitud del professorat

5.1 Sollicitud d'acreditaci
El professorat que no obtingui l'acreditaci en el procediment automtic pot sollicitar-la fent s del model que
est a la seva disposici als registres del Departament d'Ensenyament, dels seus serveis territorials, del
Consorci d'Educaci de Barcelona i al Portal de centre. Amb la sollicitud s'ha de presentar la documentaci
requerida per a cada perfil professional:
a) Requisit de titulaci: certificaci acadmica o fotocpia compulsada del ttol allegat o, en tot cas, de la
certificaci d'abonament dels drets d'expedici.
b) Requisits de formaci: certificaci emesa per la unitat o centre corresponent que hi acrediti el total d'hores
de formaci especfica degudament reconeguda pel Departament d'Ensenyament.
Totes les fotocpies que es presentin han d'estar compulsades.
c) Experincia docent: certificaci de la direcci del centre segons el que s'estableix per cadascun dels perfils
de l'annex 1, mitjanant models disponibles als registres abans esmentats i al Portal de centre. A aquests
efectes, s'entn per curs escolar, l'exercici de la docncia un mnim de 8 mesos consecutius.
No cal certificar l'experincia docent que consta en el registre informtic de professorat, com l'ocupaci de llocs
docents o l'exercici de crrecs en centres educatius pblics.
5.2 Reconeixement de l'acreditaci de perfil professional
Un cop revisada la documentaci aportada pels interessats i desprs de comprovar que reuneixen els requisits
exigits, des dels Serveis Territorials/Consorci d'Educaci de Barcelona, s'ha d'incorporar, si escau, la

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007

13/13

Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya

Nm. 7114 - 5.5.2016

CVE-DOGC-A-16124029-2016

documentaci aportada a l'expedient personal i resoldre la sollicitud de reconeixement de l'acreditaci del

perfil.
Aquesta acreditaci ha de constar al registre informtic de professorat i pot ser consultada al portal ATRI.
Si es denega l'acreditaci, la resoluci denegatria exhaureix la via administrativa i s'ha de notificar a la
persona sollicitant.

6. Termini de presentaci de sollicituds i efectes de les acreditacions

Les sollicituds individuals d'acreditaci d'un o ms perfils professionals es poden presentar a partir de l'endem
de la publicaci a ATRI de l'acreditaci inicial prevista a les bases 3 i 4.
Per al personal inter que desitgi sollicitar llocs de treball amb perfil professional, a la fase d'elecci del
procediment de destinacions provisionals per al curs 2016-2017, el termini finalitza el dia 7 de juny de 2016 i
el dia 30 de juny de 2016 per als funcionaris de carrera, amb independncia de la fase de participaci, i per al
personal inter que noms participi en la fase de proposta.
En qualsevol cas, per poder obtenir destinaci provisional per al curs escolar 2016-2017, la data lmit en que
han de constar enregistrades en l'expedient personal informtic les acreditacions dels perfils, s el dia 8 de
juliol de 2016.
En les diferents convocatries de provisi de llocs de treball docents, s'ha d'establir la data lmit en qu han de
constar enregistrades les acreditacions dels perfils, per tal que puguin ser tingudes en compte en l'adjudicaci
de destinacions motiu de la corresponent convocatria.

7. Informaci
El professorat i les direccions dels centres que desitgin rebre informaci en relaci amb aquest procediment,
s'ha d'adrear a la unitat de gesti de personal docent dels Serveis Territorials del Departament
d'Ensenyament o del Consorci d'Educaci de Barcelona que correspongui, segons el centre on presti serveis el
curs 2015-2016 o l'ltim en qu va tenir destinaci.

(16.124.029)

ISSN 1988-298X

http://www.gencat.cat/dogc

DL B 38014-2007