Professional Documents
Culture Documents
Sejarah TG4
Sejarah TG4
14. Khadijah memberi modal yang besar kepada baginda kerana kemuliaan budi
pekerti, sifat amanah, dan kebolehan baginda menjalankan perniagaan.
15. Kebijaksanaan dan kelembutan tutor kata serta kepandaian baginda
menyebabkan perniagaan memperoleh keuntungan yang berlipat ganda.
16. Perasaan hormat Khadijah terhadap baginda telah membawa kepada
perkahwinan ketika baginda berumur 25 tahun dan Khadijah pula berusia 40
tahun.
17. Menyelesaikan persengketaan untuk meletakkan semula Hajar Aswad ke
tempat asalnya, iaitu di penjuru timur Kaabah semasa berumur 35 tahun.
18. Sifat pengasihnya dan timbang rasanya sebagai ketua keluarga sering
membantu isterinya memasak, menampal pakaian yang koyak, melayan anak,
dan membersihkan rumah.
19. Mengamalkan cara hidup yang sederhana anak-anak diberikan pendidikan
agama secukupnya dan menjadikan diri baginda teladan kepada anak-anak.
20. Sentiasa merendah diri ketika bergaul dengan semua lapisan masyarakat
sama ada yang kaya atau yang miskin walaupun kedudukan baginda yang tinggi
dan dihormati.
21. Bersifat penyayang terhadap orang tua dan juga kanak-kanak.
22. Menunjukkan sifat pemaaf dengan mengampun dan memaaf Arab Quraisy
yang menyerah diri semasa pembukaan semula kota Makkah.
23. Sifat bijaksana dalam menyelesaikan masalah semasa baginda mementerai
Perjanjian Hudaibiyah dengan orang Arab Quraisy Makkah walaupun perjanjian
tersebut berat sebelah, menerimanya sebagai satu hikmah untuk menyebarkan
Islam seterusnya.
Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. bertahannuth di Gua Hirah?
1. Sering memikirkan kehidupan masyarakat di sekelilingnya yang tidak bermoral
dan taksub dengan amalan jahiliah.
2. Berusaha mencari suatu cara untuk dapat mengubah nilai yang dipegang oleh
masyarakat di sekelilingnya.
3. Mengasingkan diri untuk beribadat kepada Allah.
4. Tempat beribadat yang sunyi dan tenang.
5. Menyerahkan diri kepada Allah dengan sepenuh jiwa raga baginda dan
memikirkan masalah yang dihadapi oleh kaum Quraisy Makkah.
6. Tempat Allah menurunkan wahyu yang pertama kepada Nabi Muhammad
s.a.w. menerusi Jibrail.
Apakah wahyu pertama diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w.?
1. Wahyu pertama diturunkan olehAllah kepada Nabi Muhammad s.a.w. ialah
surah al-Alaq, ayat 1-5 yang memerintahkan umat Islam supaya membaca.
7. Mengadakan majlis ceramah di rumah Ali bin Abu Talib untuk menerangkan
tentang Islam.
8. Dakwah Islamiah secara terbuka kepada orang ramai pula dilakukan di Bukit
Safa, yang dihadiri oleh kesemua ketua pentadbir kota Makkah melalui
perbahasan antara Nabi Muhammad s.a.w. dengan Abu Lahab yang telah
menghina baginda.
Apakah pendekatan yang digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w. untuk
menyebarkan Islam di Makkah?
1. Mereka memeluk Islam kerana tertarik kepada ajaran Islam yang memberikan
layanan yang sama kepada semua manusia terutama golongan hamba.
2. Diterima oleh orang ramai kerana kernurnian ajarannya.
3. Kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w. berdakwah secara lemah lembut dan
berhikmah.
4. Baginda tidak memaksa orang ramai memeluk Islam tetapi memujuk mereka
dengan menggunakan akal yang dianugerahi Allah.
5. Mengunakan pendekatan membandingkan antara nilai akhlak masyarakat Arab
Jahiliah dengan nilai akhlak yang disaran oleh Islam.
6. Nabi juga membacakan ayat al-Quran untuk menjawab pertanyaan para
sahabat, di samping memberikan penerangan dan menunjukkan teladan yang
baik.
7. Nabi Muhammad s.a.w. telah menanamkan keimanan yang kuat kepada
pengikutnya.
8. Mengenali peribadi Nabi Muhammad s.a.w. yang terkenal sebagai orang yang
berakhlak mulia.
Mengapakah orang Arab Quraisy menentang ajaran Islam yang dibawa oleh
Nabi Muhammad s.a.w.?
1. Perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan, ajaran Islam berasaskan
kepercayaan kepada Allah Yang Maha Esa sedangkan orang Arab Quraisy
mempercayai dan mengamalkan tradisi turun-temurun menyembah patung
berhala dan mempercayai animisme.
2. Prinsip persamaan taraf sesama manusia bertentangan dengan sistem social
masyarakat Arab Jahiliah yang mewujudkan perbezaan darjat antara golongan
atasan dengan bawahan.
3. Menolak konsep persaudaraan Islam yang sangat bertentangan dengan konsep
assabiah yang menjadi pegangan mereka.
4. Amalan dan akhlak yang keji seperti mencuri dan menindas yang menjadi
kebiasaan mereka tetapi dilarang sama sekali oleh Islam.
5. Orang Arab Quraisy mempunyai tanggapan yang salah terhadap tugas nabi
menganggap jika menerima agama Islam, terpaksa tunduk kepada kepimpinan
Nabi.
Wahyu kedua
Pengajaran:
Pengajaran:
a)
Amalan membaca sangat
dipentingkan oleh Islam.
a)
(kepada baginda) ajaran islam
perlulah disampaikan dengan bijaksana
dan terang.
b)
Melalui pembacaan, seseorang
akan memperoleh pengetahuan.
c)
Islam menggalakkan pembaca di
samping penyelidikan terhadap sesuatu
perkara.
d)
Bangsa yang berpengetahuan
tentu dapat membina tamadun yang
tinggi.
e)
Walaubagaimanapun, ilmu yang
dipelajari perlulah ilmu yang boleh
merosakkan masyarakat.
b)
(kepada baginda) untuk
mengubah akidah masyarakat usaha
membetulkan akidah masyarakat Arab
dengan menanamkan keimanan kepada
Allah yang maha isa.
c)
Meninggalkan amalan keji seperti:
menindas sesama manusia membunuh
dan mencuri.- gesaan baginda kepada
masyarakat.
CONTOH
HURAIAN
Penyabar
Walau banyak
rintangannya ketika
baginda cuba untuk
membina tamadun Islam,
baginda tetap sabar
menempuhinya dan
akhirnya Berjaya
Walaupun menerima
ancaman dari kaun
Quraisy, baginda tetap
tidak berputus asa dan
meneruskan penyebaran
agama Islam di Makkah.
Strategi baginda
membuahkan hasil
apabilaramai yang tertarik
dan memeluk islam tanpa
peksaan
Siddiq(berkata benar)dan
amanah
Kejayan Malaysia
Contoh/huraian
Minyak petroleum
Kayu balak yang bermutu tinggi.
cabaran
Langkah
Rasuah
Dadah
Nilai/ikhtibar/patriotisme
HURAIAN/CONTOH
Bertanggungjawab
Bahagian akhir:
Iktibar dan pengajaran dicontohi daripada nabi Muhammad sifat perlu ada
pemimpin menbantu meningkatkan kegemilangan Negara pada masa hadapan
mengmalkan sifat sifat ini Malaysia akan dipandang tinggi mata dunia
ilmu pengetahuan - penting bagi melengkapkan diri Malaysia akan
cemerlang, gemilang, terbilang.