FALSAFAH

BIMBINGAN &
KAUNSELING
Bahawasanya setiap murid
mempunyai potensi yang boleh
digemblingkan secara optimum
menerusi pengurusan menyeluruh
Perkhdimatan Bimbingan dan
Kaunseling yang cekap, berkesan
dan beretika dengan berteraskan
sumber dalaman dan luaran bagi
melahirkan murid yang seimbang
dalam aspek intelek, jasmani,

emosi dan rohani serta beramal

soleh

RASIONAL PERKHIDMATAN BIMBINGAN &

KAUNSELING
1.
Usaha-usaha pencegahan peringkat
awal persekolahan dapat membantu
mengatasi gejala-gejala di peringkat
remaja. Oleh itu, mengenalpasti masalah
di peringkat awal dan mencegahnya
begitu perlu daripada berlarutan hingga
ke sekolah menengah.

2.
Kepentingan sekolah-sekolah rendah
sebagai asas pembentukan masa depan
murid dari segi pembangunan dan
perkembangan
sahsiah
murid,
peningkatan disiplin murid, pendidikan

kerjaya murid serta psikososial

kesejahteraan mental murid.

dan

3.
Perkhidmatan
bimbingan
dan
kaunseling dapat memberi ruang kepada
murid
umtuk
mengenali
dan
membangunkan diri sendiri.

4.
Cabaran masa kini memerlukan
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling
yang berkualiti, sistematik dan berkesan.
OBJEKTIF PERKHIDMATAN
KAUNSELING

BIMBINGAN

&

1.
Guru Bimbingan dan Kaunseling
menghayati bahawa memenangi jiwa
murid merupakan teras perkhidmatan
Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

2.
Perkhidmatan
Bimbingan
dan
Kaunseling sebagai perkhidmatan yang

selesa dan kondusif kepada murid dalam

menyuarakan isi hati dan permasalahan
mereka seterusnya dapat membuat
keputusan yang wajar dan betul.
3.
Guru Bimbingan dan Kaunseling
boleh mendahului jangkaan tindakantindakan yang diluar norma social dalam
kalangan murid-muridnya.
4.
Murid boleh meneroka peluan dan
ruang kerjaya yang sesuai dengan minat
dan personaliti mereka.