RENCANA PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

: MI Mathaliul Huda

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas

:I/I

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

Hari / Tanggal

: Kamis / 13 Sept. 2012

A. Standar Kompetensi
Matematika

: Menggunakan satuan ukuran waktu dan panjang

IPS

: Memahami identittas diri dan keluarga serta sikap

menghormati dalam kemajemukan keluarg

B. Kompetensi Dasar
Matematika

: Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari dan jam

(secara bulat).

IPS

: Mengidentifikasi identitas diri, keluarga dan kerabat.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan dengan
benar.
D. Indikator
1. Siswa dapat menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu dengan
benar
3. Siswa dapat menyebutkan urut-urutan hari dalam 1 minggu dengan
benar
4. Siswa dapat menyebutkan nama hari, besok, kemarin atau beberapa
hari lagi dengan benar
E. Materi
Nama-nama hari dalam 1 minggu
1. Minggu
2. Senin

3.
4.
5.
6.
7.

Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Sabtu

Urut-urutan hari dalam 1 minggu

Minggu hari ke 1
Senin hari ke 2
Selasa hari ke 3
Rabu hari ke 4
Kamis hari ke 5
Jumat hari ke 6
Sabtu hari ke 7

F. Media dan sumber bahan

Media

: Kalender

Sumber bahan : Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 146, M.

Khafid, Erlangga
G. Metode
Ceramah
Tanya jawab
H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal (10 menit)
Memberi salam dan berdoa
Mengabsen siswa
Apersepsi
; Bertanya hari ini hari apa
2. Kegiatan Inti (40 menit)
Guru bertanya kepada siswa berapa hari dalam 1 minggu
Guru menyuruh siswa menyebutkan nama-nama hari dalam 1

minggu
Guru menjelaskan urutan hari dalam 1 minggu
Guru menjelaskan nama-nama hari yang tidak berurutan, misalnya

hari ini, besok, kemarin, 2 hari lagi

Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas
2

3. Kegiatan Akhir (20 menit)

Memberi tes pormatif
Mengoreksi hasil tes
Menganalisis hasil tes
I. Evaluasi
Jenis tes

: tes tertulis

Bentuk tes

: Isian

Mengetahui :

Pasucen, 13 September 2012

Kepala MI Mathaliul Huda Pasucen

Mahasiswa

Sampurno, S.Ag.

Marfuah

NIP.

NIM. 817269345

Lampiran soal :

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1.
2.
3.
4.
5.

Upacara bendera dilaksanakan setiap hari ....

Sebelum hari Rabu adalah hari ....
Sekarang hari Kamis, besok adalah hari ....
Dua hari setelah hari Jumat adalah hari ....
Satu hari sebelum hari Jumat adalah hari ....

Jawaban
1. Senin
2. Selasa
3. Jumat
4. Minggu
5. Kamis
3

Kriteria Penilaian
B X 2 = 10
Skor Perolehan
Nilai Akhir =

X 100
Skor Maksimal

DAFTAR NILAI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok

: Satuan Pengukuran Waktu

Kelas/Semester : I/I
Hari/Tanggal

: Kamis / 13 September 2012

Analisis Hasil Belajar

No

Nama Siswa

Ketuntasan Belajar

Nilai

Adelia Rizqi Khoirunnisa

50

Ahmad Ali Shodiqin

30

Ahmad Dicky Kurniawan

50

Danial Afis Ubaidillah

30

Dea Tamima Ulfatussana

60

Dita Listiana

40

Fitriya Khoirotunnisaa

50

Tuntas

Belum
Tuntas

Keterangan

Humaidah

60

Isna Zahrotul Mustafidah

40

10

Khumairoh

60

11
12
13
14
15
16
17
18

M. Taufiq Subkhi
Muhammad Syaiful Umam
Muhammad Teguh Septi L
Muhammad Wahyu S
Naila Rohmatin Najikhah
Nava Zahrani
Salsabila
Safrizal Hendra Wijaya

80
80
70
70
80
90
80
80

19

Saiful Akhyar

40

20

Yunita Dwi Kartikasari

40

Jumlah

12

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

SIKLUS 1
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/semester : I/I
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Hari/Tanggal

A. Kompetensi Dasar
1. Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari dan jam (secara bulat)
B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan nama-nama hari
dengan urut dan benar.
C. Indikator
1. Menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu
2. Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu
3. Mengurutkan urut-urutan hari dalam 1 minggu
4. Menyebutkan nama hari ini, besok, kemarin atau beberapa hari lagi
D. Materi
Satu minggu ada 7 hari
Nama-nama hari dalam 1 minggu
Minggu
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat

Sabtu
Urutan hari-hari dalam 1 minggu
Minggu hari ke 1
Senin hari ke 2
Selasa hari ke 3
Rabu hari ke 4
Kamis hari ke 5

Jumat hari ke 6
Sabtu hari ke 7
Hari ini hari Senin, besok hari Selasa, kemarin hari Minggu, dua hari lagi hari
Rabu
Media dan Sumber Bahan
Media :
Kalender
Tangga nama-nama hari
Sumber Bahan
Pelajaran Matematika untuk SD kelas 1 hal. 151, M. Khafid, Erlangga

Metode
Ceramah
Tanya jawab
Pengamatan
Diskusi
Tugas

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal (10 menit)
Memberi salam dan berdoa
Mengabsen siswa
Apersepsi :
Anak-anak hari ini hari apa?
Ayo nyanyikan lagu nama-nama hari!

Kegiatan Inti (40 menit)

Elaborasi
Guru memajang kalender dan alat peraga tangga nama-nama hari
Guru menjelaskan urut-urutan nama hari

Eksplorasi
Dengan mendengarkan ceramah siswa dapat mengetahui urutan hari dalam
1minggu dengan benar.
Melalui pengamatan siswa dapat menyebutkan urutan nama-nama hari dengan
benar.
Melalui tanya jawab siswa dapat membilang jumlah hari dalam 1 minggu dengan
benar.
Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan nama-nama hari yang tidak berurutan,
misalnya hari ini, besok, kemarin, 2 hari lagi dengan benar.

Konfirmasi
Guru bertanya kepada siswa kalau ada yang belum jelas.
Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.

Kegiatan Akhir
Memberi tes pormatif
Mengoreksi hasil tes
Menganalisis hasil tes

Evaluasi/tes

Jenis

: tertulis

Bentuk

: pilihan ganda

Mengetahui :

Pasucen,

Kepala MI Mathaliul Huda Pasucen

Guru Kelas 1

Siti Yulikhah, S.Pd.I

Marfuah

NIP. -

NIM. 817269345

Lampiran soal

10

11