M2- Peranan Guru dalam

Pengurusan Bilik Darjah

Grace Quah
Yee Wan Nie
Yek Wei Teen

Persekitaran pembelajaran yang kondusif untuk murid

-Persekitaran Fizikal
-Persekitaran Psikososial
- Peraturan dan Rutin Bilik Darjah
Pengurusan Sumber Maklumat

Persekitaran Fizikal
Meja guru
- diletakkan di belakang kelas dan berada di tengah
- menghadap meja murid bagi membantu berlakunya kontek visual antara
murid dan guru sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.
- tidak menghalang penglihatan murid pada papan putih
Kerusi dan meja murid
- mencukupi dan berada dalam keadaan yang baik dan selamat.
- saiz kerusi dan meja haruslah sesuai dengan peringkat tahap umur murid.
- meja murid disusun secara berkelompok (disusun secara berempat).
- memudahkan pengajaran berpusatkan murid, menggalakkan interaksi antara
murid semasa gerak kerja kumpulan serta boleh fokus kepada kerja sendiri.

 Sudut multi-media
- sebuah komputer dengan jaringan internet disediakan untuk penggunaan murid.
- diletakkan berhampiran meja guru bagi memudahkan murid mendapat bimbingan guru semasa
penggunaannya
- peraturan penggunaan multimedia disediakan supaya murid dapat menikmati kemudahan ini dan
mengelakkan berlakunya kerosakan.
Sudut bacaan
- dikhaskan di bahagian belakang kelas
- Beberapa rak yang memuatkan buku, kamus, peta, surat khabar, majalah turut disusun di sudut ini
untuk bacaan umum dan rujukan murid.
- Bahan-bahan bacaan ini diperolehi daripada sumbangan murid dan guru.
- Peraturan penggunaan ruangan ini turut dibina seperti bahan bacaan tidak boleh dikeluarkan
daripada kelas, bahan bacaan perlu disusun kembali di atas rak selepas digunakan, buku yang rosak
harus diganti dan sebagainya.

 Pencahayaan dan pengudaraan

- Tingkap dan lampu yang mencukupi boleh memberi pencahayaan yang mencukupi.
- Guru haruslah memastikan alat elektrik ini berfungsi dan melaporkan kepada pihak
bertanggungjawab jika terdapat kerosakan.
- Susun atur perabot dalam bilik darjah juga hendaklah disusun dengan baik supaya tidak
menghalang tingkap untuk mengelakkan berlakunya halangan pencahayaan dan pengudaraan.
- guru hendaklah sentiasa membuka pintu dan tingkap untuk pengudaraan. .
Papan kenyataan
- dimuatkan jadual tugasan murid, hasil kerja murid, dan gambar aktiviti murid pada papan
kenyataan untuk rujukan dan hiburan.
- Dengan menampal hasil kerja pula, guru dapat melahirkan rasa bangga murid-murid apabila
mereka melihat hasil kerja mereka dipamerkan dan secara tidak langsung mencetuskan minat
mereka untuk belajar.

 Peti pertolongan cemas

- diletakkan di hadapan kelas.
- Penggunaan peti pertolongan cemas ini perlu mendapat keizinan guru.
- rawatan kecemasan dapat diberikan dengan segera apabila berlakunya kemalangan.
Jam dan Kalendar
- Jam perlu diletakkan di hadapan
- Kalendar pula digunakan untuk rujukan tarikh.
- Dalam kalendar turut dicatatkan beberapa hari dan peristiwa penting seperti Hari
Kebangsaan. Ini dapat melatih murid supaya peka dengan peristiwa-peristiwa penting
sebegini.
Rak guru
- Rak guru diletakkan di sebelah meja guru bagi kemudahan guru untuk menyimpan bahan
bantu mengajar, fail-fail, termasuk untuk kegunaan murid.