Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9

Unang Markahan Aralin 1.2 (TUKLASIN)

I.

Layunin:

Pag-unawa sa Napakinggan
Nabibigyang-kahulugan ang kilos, gawi at karakter ng mga tauhan batay sa usapang
napakinggan. F9PN-IIIf-53

II.

Paksang Aralin:

A. Panitikan: Alamat ni Prinsesa Manorah Thailand (Isinalin sa Filipino ni

Dr. Romula N. Peralta)
B. Gramatika/Retorika: Mga Pang-abay na Pamanahon
Pang-abay na may Pananda (nang, sa, noon, kung, kapag, tuwing,
buhat, mula, umpisa, hanggang)
Pang-abay na walang pananda (kahapon, kanina, ngayon, mamaya,
bukas)
Pang-abay na nagsasaad ng dalas (araw-araw, tuwing, taon-taon,
buwan-buwan)
C. Uri ng Teksto: Nagsasalaysay

III.

Yugto ng Pagkatuto

A. TUKLASIN
A. Pangkatang Gawain
Pumili ng isa sa mga larawan na nasa ibaba at ilahad ang maaaring
pinagmulan nito gamit ang web organizaer upang maunawaan mo kung
paano naiiba ang alamat sa maikling kwento at sa iba pang uri ng panitikan.
Ibahagi ito sa klase.

Pamaypay

Katana

Bulaklak

Kuwintas

Pag-uulat/Pagbabahagi ng bawat pangkat sa kanilang nagawa

gamit ang Web Organizer.

Kilos, gawi, karakter

ng mga tauhan

B. Mga Gabay na Tanong: Pokus na Tanong (KWL)

1. Sa anong paraan mo isinalaysay ang alamat?
2. Ano ang nakatulong sa iyo upang mabuo mo ang iyong alamat?
3. May pagkakaiba ba ito sa iba pang uri ng panitikan na iyong
naisulat na o nabasa? Ipaliwanag.

Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9

Unang Markahan Aralin 1.2 (LINANGIN)

I. Layunin:
Pag-unawa sa Binasa
F9PB IIIf-53 Napatutunayan ang pagiging makatotohanan/ di
makatotohanan ng akda
Pagsasalita
F9PS- IIIf-55 Naitatanghal sa isang pagbabalita ang nabuong
sariling wakas
Wika at Gramatika
F9WG-IIIF-55 Nagagamit ang mga pang-abay na
pamanahon,panlunan at pamaraan sa pagbuo ng alamat

II.

Paksang Aralin:

Panitikan: Alamat ni Prinsesa Manorah Thailand

(Isinalin sa Filipino ni Dr. Romula N. Peralta)
Gramatika/Retorika: Mga Pang-abay na Pamanahon
Pang-abay na may Pananda (nang, sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Pang-abay na walang pananda (kahapon, kanina, ngayon,
mamaya, bukas)
Pang-abay na nagsasaad ng dalas (araw-araw, tuwing, taontaon, buwan-buwan)
Uri ng Teksto: Nagsasalaysay

IV.

Yugto ng Pagkatuto
B. LINANGIN
b. Panimulang Gawain
1. Pagbabalik-aral Gamit ang Word
Webbing , ibigay ang kahulugan ng salitang
alamat.
Alamat

2. Paglinang ng Talasalitaan
Pag-aralan ang mga salitang hiram na ginamit
sa alamat at gamitin ito sa sariling
pangungusap.
c. Pangkatang Gawain
1. Pagsasadula ng alamat
( Ang Alamat ni Prinsesa Manorah)
2. Susuriin ang akda batay sa pagsagot sa
Gawain 3 ( Antas ng pag-unawa blg. 1-5 )
3. Susuriin ang akda batay sa pagsagot sa
Gawain 3 ( Antas ng pag-unawa sa blg. 6-9)
4. Kung kayo ang may-akda paano ninyo
mawawakasan ang akda?Isagawa itosa
pamamagitan ng pagbabalita.
5. Obserbahan ang bawat pangkat batay sa
nakaatang na Gawain sa kanila.Bigyan din ito
ng gradobatay sa sumusunod na rubric :

Partisipasyon
Presentasyon
Pagkamalikhain
Dating sa tagapakinig

20 %
30 %
30%
20%
___________
100 %

d. Pagsusuri sa iba pang akda

1. Ikuwento mo , Iaarte ko ( Ang Buwang
Hugis-Suklay )
Pipili ang mga mag-aaral na gaganap sa mga
karakter na nakapaloob sa alamat Ang
Buwang Hugis-Suklay
2. Malayang Talakayan
a. Pagsasalaysay ng Wakas
Sino

Wakas ng

Ano
o

Saan

Alamat

Paanoo

Bakit

b. Karagdagang mga katanungan

Gabay na Tanong para sa pagpapalawak
ng talakayan
e. Pagsasanib ng Gramatika/Retorika
Pang-abay na pamanahon
Pananda

Walang Pananda

Nagsasaad ng dalas

1. Gamit ang dalawang akdang tinalakay . isulat sa pisara

ang mga pang-abay na may pananda, walang pananda
at dalas
2. Input ng guro tungkol sa pang-abay na pamanahon

Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9

Unang Markahan Aralin 1.2 (PAGNILAYAN)

I. Layunin:
Pag-unawa sa Binasa
Napatutunayan ang pagiging makatotohanan/ di makatotohanan ng akda. F9PB-IIIf-53

II.

Paksang Aralin:

Panitikan: Alamat ni Prinsesa Manorah Thailand (Isinalin sa Filipino

ni Dr. Romula N. Peralta)
Gramatika/Retorika: Mga Pang-abay na Pamanahon
Pang-abay na may Pananda (nang, sa, noon, kung, kapag, tuwing,
buhat, mula, umpisa, hanggang)
Pang-abay na walang pananda (kahapon, kanina, ngayon, mamaya,
bukas)
Pang-abay na nagsasaad ng dalas (araw-araw, tuwing, taon-taon,
buwan-buwan)
Uri ng Teksto: Nagsasalaysay

III.

Yugto ng Pagkatuto

PAGNILAYAN AT UNAWAIN
1. Ipasasagot ang mga sumusunod na gabay na tanong sa
mga mag-aaral sa pamamagitan ng:
*Paano naiiba ang alamat sa iba pang uri ng
panitikan?
*Paano nakatutulong ang mga pang-abay na pamanahon sa
pagsasalaysay ng kuwento.

A. Venn Diagram
B. Pagbuo ng pangungusap

Panuto: Bumuo ng 5 pangungusap gamit ang pang-abay na

pamanahon.

BANGHAY- ARALIN SA FILIPINO BAITANG 9

UNANG MARKAHAN- ARALIN 1.2 (ILIPAT)

I.

IKAAPAT NA ARAW
LAYUNIN:
A.Nakapagsasalaysay nang masining ang mag-aaral
ng sariling kathang alamat gamit ang pang-abay
na pamanahon.
II. PAKSANG- ARALIN:
A. Panitikan: Ang Alamat ni Prinsesa Manorah
Alamat- Thailand
Isinalin sa Filipino ni Dr. Romulo N. Peralta
B.Gramatika/ Retorika: Pang-abay na Pamanahon
Pang-abay na may pananda
Pang-abay na walang pananda
Pang-abay na nagsasaad ng dalas
C.Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
D.
Sanggunian: Panitikang Asyano 9
III. YUGTO NG PAGKATUTO ( ILIPAT)
A.GAWAIN 8: Masubok Nga
PANUTO: Magsalaysay ng sariling likhang alamat
sa isang masining na paraan. Tandaan na ang
pagganap ay batay sa GRASPS.
GOAL

ROLE
AUDIENCE
SITUATION

Magsalaysay ang mag-aaral ng sariling

likha na alamat sa isang masining na
paraan.
Tagapagkwento
Mga panauhin sa isang kaarawan
Magdiriwang Ng kaarawan ang iyong

PERFORMANC
E
STANDARDS

Post Test

pamangkin at nahilingan kang magkwento

para sa mga panauhin.
Pagsasalaysay ng isang alamat.
Malikhaing pagsasalaysay
Paraan ng pagsasalaysay
(tono at lakas ng tinig,
wastong bigkas ng mga salita,)
Hikayat sa manonood
Kabuuan:

-50 %
-30%

-20%
-100%