Skråt kast

Formål:

Formålet for denne øvelse er at eftervise teorien bag det skrå kast.

Teori:

Det skrå kast foregår i to dimensioner men for at kunne beskrive den må man først
kigge på et ”kast” i en dimension. Ved et kast i en dimension Vil den resulterende
kraft være lig med tyngdekraften: Fres=Ft. Hermed bliver den resulterende kraft lig
med: Fres=-m∙g. Der skal et minus på da vores akse er placeret så bevægelsen vil gå
nedad og derfor vil kraften være negativ. Da newtons anden lov siger: Fres=m∙a.
Dette medfører: m∙a=-m∙g=>a=-g.

Nu har ve beskrevet en lineær bevægelse med konstant acceleration i y-akses retning.

Vi kan derfor nu beskrive hastigheden og positionen med formlerne:

og
v y = − g ⋅ t + v0 y y = − 12 ⋅ g ⋅ t 2 + v 0 y ⋅ t + y 0

Her er og position og hastighed til t = 0.

y0 v0 y

Nu vil vi så kigge på et skråt kast altså en bevægelse i tyngdefeltet i to dimensioner. I

det skråkast vil bevægelsen forgå i to dimensioner derfor beregner man x og y med
hver deres formler. Y-aksens formler er de samme som dem vi fandt i en dimension:

og
v y = − g ⋅ t + v0 y y = − 12 ⋅ g ⋅ t 2 + v 0 y ⋅ t + y 0

På samme måde kan vi nu beskrive hastighed og position i x-askens retning:

Vx=V0x og x=V0x∙t+x0.
Et skråt kast har dog også en startvinkel α som kaldes elevationsvinklen. Hvis man
kender elevations vinklen kan man beregne starthastighederne på x og y-aksen, ved
hjælp af pythagoras:

v0 x v0 y
cos(α ) = ⇔ v 0 x = v 0 ⋅ cos(α ) sin(α ) = ⇔ v 0 y = v 0 ⋅ sin(α )
v0 v0

Når kugler er afskudt bliver den kun påvirket af tyngdekraften det medfører at
hastigheden i x-aksens retning må være konstant. Nu kan vi så bestmme positionen i
x-aksens retning ved en given elevationsvinkel:

x(t ) = v0 x ⋅ cos(α ) ⋅ t + x0

0
Hvor x er x-koordinaten til tidspunktet t =0

Banekurven for en et skråt kast er en parabel, som kaldes kasteparablen. Ligningen

for denne er
g v0 y
y=− 2
⋅ x2 + ⋅v
2 ⋅ v0 x v0 x

Længden af et kast kaldes kastevidden er givet ved formlen

2 ⋅ v0 x ⋅ v0 y
l=
g

Stighøjden er parablens toppunkt, og er den maksimale højde som genstanden når.

Den er givet ved formlen
2
v0 y
h=
2⋅ g
Materialer og metoder:

Fjederkanon

Kugle

Tommestok

Loggerpro

Webkamera

I det første forsøg rette vi kanonen vandret og lodret mens vi afskød den ved
forskellige fjederspændinger. Vi målte så ed bedste øjemål og tommestok hvor højt op
eller hen kuglen kom.

I andet forsøg satte vi et webkamera op som vi optog afskydningen med. Denne film
behandlede vi i logger pro så vi dermed kunne få nogle datapunkter ud af den.

I det tredje forsøg målte vi forskellige elevationer og hvad det betød for
kastelængden. Det samme gjorde vi i fjerde forsøg her holdt i bare elevationen
konstant. Men ændrede fjederspændingen.

Databehandling:

Forsøg 1.

Måling af
starthastighed
Lodret /
cm Vandret m kugle
1. spænding 48 69,5 9,76 g
2. spænding 124 112,5 d
3. spænding 220 152,5 2,65 cm

Med disse data vil jeg nu beregne starthastigheden i vandret og lodret retning ved
forskellige fjederspændinger. For at finde den i lodret retning bruger jeg formlen:

v 2 − v02 = 2 ⋅ a ⋅ ( s − s 0 )
Hvor vo er start hastigheden v er hastigheden i toppunktet= 0, a er accelerationen
som er lig med tyngdeaccelerationen og s-s0 er lig med den strækning der fra
mundingen til toppunktet. Nu beregner jeg så de tre starthastigheder:

1. Position/1. hak 2. Position/2. hak 3. Position/3. Hak

Lodret [m] 0,48 1,24 2,20
Starthastighed [m/s] 3,07 4,93 6,57

For at bestemme starthastigheden ved et vandret kast, vil jeg bruge følgende formel:

y = ½ ⋅ g ⋅ t 2 + v0 y ⋅ t + y 0

Denne formel kan omskrives til:

y = ½ ⋅ g ⋅ t 2 + v 0 ⋅ sin(α ) ⋅ t + y 0

Da Alfa er elevationsvinklen, som i dette forsøg er lig nul. y0 er lig med 0. Kan jeg nu
beregne t:

y = ½ ⋅ g ⋅ t 2 + v 0 ⋅ sin(α ) ⋅ t + y 0 ⇔
y = ½ ⋅ g ⋅t2 ⇔
y y
t= ∨−
½⋅g ½⋅g

Nu da vi kan finde t kan vi bruge denne til at at finde start hastigheden med formlen:

x
v 0 = v0 x =
t
0,65m
v0 x = = 2,88061m / s ≈ 2,88m / s
0,225647s
 1. Position/1. hak 2. Position/2. hak 3. Position/3. hak
Vandret [m] 0,695 1,125 1,525
Starthastighed vandret 1,85 2,99 4,05339
[m/s]

Forsøg 2.

I denne opgave har vi optaget en kugles bane gennem luften med et webkamera,
hvorefter vi har fået logger pro til at finde nogle punkter til os.

Med disse punkter har vi konstrueret grafen nedenfor.

time x y
2,8466 0,0941
0,0392
67 18 16
2,9733 0,5960
0,1568
33 78 63
3,0366 1,1686
0,1568
67 27 63
-
3,1633 1,8196 0,0627
33 08 5
Vi har ligeledes lavet en graf men nogle teoretiske resultater. De røde prikker er den
teoretiske mens de blå er den eksperimentelle. Man kan se at den teoretiske dykker
ned før den eksperimentelle. Dette er en fejl da den teoretiske ikke har nogen
vindmodstand og den eksperimentelle har.

Forsøg 3.

I dette forsøg har vi brugt vores data til at lave en graf:

længde
Elevation/ cm cm
15 229
30 365
45 438
60 380
75 234

Denne graf har vi så bedt Excel om at finde en tendenslinje til. Denne tendenslinje har
forskriften:

y = -0,2206x2 + 20,024x - 25,8.

Da grafens maksimum er den maksimale kastevidde for denne graf vil jeg nu finde
denne ved differentiation:

45,38 grader

Jeg finder nu den teoretisk optimale vinkel ved hjælp af formlen:

v0 ⋅ sin(2α )
2

l=
g
Den teoretisk optimale Den eksperimentelt Procentvis afvigelse/%
vinkel/º beregnede /°
45 45,38 0,837

Forsøg 4.

længde /
Kastevidde / 30 cm
1. spænding 94
2. spænding 209
3. spænding 365

Jeg bruger nu formlen:

v0 ⋅ sin(2α )
2

l=
g

Til at finde den teoretiske længde men en konstant elevationsvinkel på 45 grader. Jeg
finder så afvigelsen i procent mellem den teoretiske og den eksperimentelle.

Position Teoretisk/cm Eksperimentel/cm Procentvis afvigelse/

%
1 0,34 0,94 -63,83
2 0,91 2,09 -56,46
3 1,67 3,65 -54,25

Konklusion:

Forsøg 4 og 2 har nogle ret store fejlmarginer, men jeg tror at disse fejlstammer fra en
forkert starthastighed. Vi må simpelthen ikke have været grundige nok da vil lavede
opmålingerne til disse. Det tredje forsøg gik derimod rigtigt godt her er fejlmarginen
meget lille. Derfor tror jeg på, at hvis det første forsøg var blevet lavet bedre kunne
alle forsøg have forløbet glat. Selvom forsøgene ikke forløb helt efter planen, må jeg
konstatere at teorien er eftervist og dermed er formålet opfyldt.