‫دستور البيت المسلم‬

‫مقدمة‪:‬‬
‫بسم ال الرحمن الرحيم‬
‫الحمد ل رب العالمين والصلة والسلم على أشسسرف الخلسسق وإمسسام المرسسسلين‬
‫سيدنا محمد صلى ال عليه وسلم‪ ،‬ومن دعا بدعوته إلى يوم الدين‪ ..‬وبعد‪،،‬‬

‫فإننا اعتصاًما بحبل ال تعالى وتأسسًيا بسسنة رسسولنا الحسبيب صسلى الس عليسه‬
‫وسلم‪ ،‬وسيًرا على هدي الخلفسساء الراشسسدين المهسسديين والتسسابعين والصسسالحين مسسن‬
‫بعده‪.‬‬

‫عا منا بأن صلح المة يبسسدأ بصسسلح السسسرة؛ وإدراًكسسا منسسا بسسأن السسسرة‬ ‫واقتنا ً‬
‫المسلمة‪ -‬المتكونة على أسس صحيحة‪ -‬هي الحصن الحصسسين والمحضسسن الميسسن‬
‫ووحدة النتاج الفاعل السسذي يحيسسي المسسة مسسن جديسسد ويعيسسد لهسسا مجسسدها وسسسؤددها‬
‫بتربيسسة الرجسسال وتخريسسج الجيسسال وصسسناعة البطسسال؛ واستشسسعاًرا منسسا بخطسسورة‬
‫الهجمات الشرسة التي تتعرض لها السسرة المسسلمة بغيسة هسدم كيانهسا أو انفسراط‬
‫عقدها أو الحيلولة بينها وبين أداء رسالتها؛ ومساهمة منا في بناء نهضسة جديسدة‬
‫لمتنا الحبيبة تنطلق من تأسيس أسرة ناجحة صسسالحة؛ نقسسدم بنسسود دسسستور السسبيت‬
‫المسلم سائلين ال عز وجل أن ينفع بسه كسل بيست مسن بيسوت المسسلمين وأن يعسود‬
‫بالنفع لمتنا الحبيبة وأن ينفع به النسانية جمعاء اللهم آمين‪.‬‬

‫نص دستور البيت المسلم‬

‫الباب الول‪ :‬تأسيس السرة المسلمة الناجحة وموقعها من المة السلمية‪:‬‬
‫المادة )‪ :(1‬البيت المسسسلم الناجسسح هسسو السسذي يتأسسسس مسسن عنصسسرين صسسالحين‬
‫يحسن كل منهما اختيار صاحبه طبًقا للمعايير الشرعية‪.‬‬

‫المادة )‪ :(2‬السرة المسلمة وحدة بناء المة السلمية‪.‬‬

‫الباب الثاني‪ :‬الرسالة والهداف‬

 ‫الفصل الول‪ :‬رسالة السرة المسلمة‪:‬‬
‫المادة )‪ :(3‬رسالة السرة المسلمة تحقيق عبادة الس تعسسالى وعمسسارة الرض؛‬
‫بتكوين جيل مسلم مؤمن برسالة السلم؛ يسعى لقامة الخلفة السلمية‪.‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬أهداف السرة المسلمة‪:‬‬

‫المسسادة )‪ :(4‬تحقيق الحصان والعفاف وحفظ العسسرض‪ ،‬وإنجسساب الذريسسة السستي‬
‫تحفظ النسل وتعمل على تواصل الجيال وتوريث الفهم الصحيح للسلم‪.‬‬

‫المادة )‪ :(5‬تربية البناء على حب الس تعسسالى وحسسب رسسسوله صسسلى الس عليسسه‬
‫وسسلم وغسرس عقيسسدة التوحيسسد والتربيسة علسى مراقبسة الس تعسالى وبنساء الضسسمير‬
‫وتعظيم شعائر ال والتدريب العملي على إقامة الصلة وسائر العبادات كمسسا شسسرع‬
‫ال تعالى‪.‬‬

‫ل متوازًنسسا فسسي كافسسة الجسسوانب‬

‫المسسادة )‪ :(6‬بنسساء شخصسسية البنسساء بنسساًء متكسسام ً‬
‫)البدنية والعقلية والروحية والعاطفيسة والجتماعيسسة والسياسسية‪ ..‬السخ(‪ ،‬وتحقيسسق‬
‫مقومات الفرد المسلم وغرس القيم السلمية وبنسساء الخلق الفاضسسلة والسسذوقيات‬
‫الجميلة‪.‬‬

‫المادة )‪ :(7‬الحفاظ على الهوية؛ وتعميق النتمسساء وغسسرس العسستزاز بالهويسسة‬

‫السلمية في نفوس الجيال والتحصين ضسسد الشسسبهات والغسسزو الفكسسري وموجسسات‬
‫العولمة والتغريب وتقليد الغير فيما نهى ال عنه‪.‬‬

‫المادة )‪ :(8‬زرع الوطنية وحب الوطن السلمي الكبير في نفوس البناء‪.‬‬

‫المادة )‪ :(9‬تربية البنسساء علسسى الطمسسوح والرادة القويسسة والتفسسوق الحضسساري‬

‫وإدارة الحياة وصناعة التكنولوجيا‪.‬‬

‫المادة )‪ :(10‬تقديم القدوة للمجتمع في المعاملت والخلق والعمل على نشسسر‬

‫الفضيلة والقناع بالفكرة السلمية‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(11‬توجيه كل فسسرد أن يكسسون لسسه هسسدف فسسي الحيسساة ودور فسسي حمسسل‬
‫رسالة السلم وخدمة المة وتقديم النفع للنسانية جمعاء‪.‬‬
‫المسسادة )‪ :(12‬تعميسسق التربيسسة الجهاديسسة والقسسدرة علسسى اتخسساذ القسسرار والهمسسة‬
‫العالية وغرس المروءة والشهامة والتدريب على الخشوشان وتحمسسل المسسسئولية‬
‫ومواجهسة الصسعاب ورفسض الظلسم ومقاومسة النانيسة والميوعسة والماديسة وكسذلك‬
‫التأهيل لدارة الحياة في حال غياب الب أو الم بشكل طارئ أو دائم‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(13‬الحفسساظ علسسى مبسسادئ الصسسحة العامسسة بالخسسذ بأسسسباب الوقايسسة‬

‫والمسسسارعة بسسالعلج والرتقسساء بصسسحة السسبيئة وصسسحة الفسسراد والكشسسف الصسسحي‬
‫الدوري ومراعاة الميسساه الصسسالحة والتهويسسة الجيسسدة والغسسذاء المناسسسب وممارسسسة‬
‫الرياضة والتعرض للشمس المفيدة؛ وتجنب السراف والمكيفات والعادات السيئة‬
‫إلخ‪.......‬‬

‫المسسادة )‪ :(14‬الحفاظ علسسى كليسسات الشسسريعة الخمسسس‪ :‬السسدين والنفسسس والعقسسل‬

‫والعرض والمال‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(15‬تربية الخدم على مبادئ السلم‪.‬‬

‫الباب الثالث‪ :‬المرجعية والقيادة ومهام القيادة‪:‬‬
‫الفصل الول‪ :‬مرجعية السرة المسلمة‪:‬‬
‫المسسادة )‪ :(16‬المرجعيسسة الرئيسسسية فسسي السسبيت المسسسلم للقسسرآن الكريسسم وللسسسنة‬
‫النبوية الشسسريفة والموثسوق مسن كلم العلمساء ورصسيدهم عسبر تاريسسخ السسلم ثسم‬
‫الصالح النافع المفيد الموافق للشرع من مبادئ ووسائل التربية الحديثة‪.‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬القيادة‪:‬‬

‫المسسادة )‪ :(17‬القيادة في السسبيت للرجسسل )السسزوج‪ -‬الب‪ -‬الخ الكسسبر‪ -‬السسولي(‪،‬‬
‫والمرأة تنوب عن زوجها في إدارة شئون السرة عند غيابه‪" :‬والمرأة راعية في‬
‫بيت زوجها ومسئولة عن رعيتها" رواه البخاري ومسلم‪.‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬مهام القيادة‬

‫عَلسسى‬
‫ن َ‬
‫جسساُل َقّواُمسسو َ‬
‫المسسادة )‪ :(18‬القوامة والنفاق مسسن واجبسسات الرجسسل‪﴿ :‬الّر َ‬
‫ن َأْمسَواِلِهْم﴾ )النسسساء‪ :‬مسسن‬ ‫ض َوِبَمسسا َأنَفُقسسوا ِمس ْ‬
‫عَلى َبْع ٍ‬
‫ضُهْم َ‬
‫ل َبْع َ‬
‫ضَل ا ُّ‬
‫ساِء ِبَما َف ّ‬
‫الّن َ‬
‫الية ‪.(34‬‬
‫المسسادة )‪ :(19‬الرعاية‪ :‬لقول رسول الس صسسلى الس عليسسه وسسسلم‪" :‬كلكسسم راعٍ‬
‫ع فسسي بيتسسه ومسسسئول عسسن رعيتسسه‪ ".....‬رواه‬
‫وكلكم مسئول عن رعيته والرجل را ٍ‬
‫البخاري ومسلم‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(20‬وقايسسة السسسرة مسسن كافسسة الخطسسار المحدقسسة مادّيسسا وتربوّيسسا؛‬

‫ل بقول الس تعسالى‪َ﴿ :‬يسسا‬ ‫والمسئولية عن المستقبل الدنيوي والخروي للسرة‪ :‬عم ً‬
‫سُكْم َوَأْهِليُكْم َناًرا﴾ )التحريم‪ :‬من الية ‪.(6‬‬
‫ن آَمُنوا ُقوا َأنُف َ‬
‫َأّيَها اّلِذي َ‬

‫المسسادة )‪ :(21‬تحقيق الحرية المسئولة واحترام استقللية الفرد وخصوصياته‬

‫وتميزه الخاص في إطار المصلحة العامة وضوابط الروح الجماعية‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(22‬تسسوفير المنسساخ الصسسحي وقيسسادة الفسسراد نحسسو تحقيسسق الرسسسالة‬

‫والهداف والمهام بالحب والود والحوار والتفاهم‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(23‬تطسسبيق الشسسورى وعقسسد مجلسسس شسسورى أسسسري دوري يتسسابع‬

‫أنشطة البيت وأحوال أفراده وتطبيق الدستور ويكون من صلحياته تعديل دسسستور‬
‫البيت طبًقا للمرجعية والرسالة والهداف والمهام وبما يناسب واقع الفراد‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(24‬إدارة الوقت وشغله بالنافع المفيسسد لكسسل فسسرد مسسن أفسسراد السسسرة‬
‫وتنظيم أوقات الفراغ بالترويح الجميل الطاهر وتنمية المواهب والقسسدرات وحسسسن‬
‫توظيفها لخير السرة والمجتمع وإفادة المة منها‬

‫المسسسسادة )‪ :(25‬مراعسساة الخصسسائص السسسنية وأنمسساط وطبسساع البنسساء والفسسروق‬

‫الفردية بينهم ومراعاة النوع )ذكًرا أو أنثى( كل بما يناسبه‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(26‬إقامسسة العسسدل وتلبيسسة الحتياجسسات فسسي كافسسة الجسسوانب الجسسسدية‬

‫والعاطفية والعقلية والروحية والجتماعية والترفيهيسسة السسخ‪ ..‬والعسسدل بيسسن البنسساء‬
‫ليسسس المسسساواة بسسل مراعسساة احتيسساج البنسساء كسسل حسسسب مرحلتسسه السسسنية وظروفسسه‬
‫الخاصة‪) :‬صحية‪ -‬تعليمية‪ -‬إلخ‪.(......‬‬

‫المادة )‪ :(27‬التنمية البشرية والعمسسل علسسى دوام التطسسوير والرتقسساء؛ بسسالجمع‬

‫بيسسن أصسسالة الشسسرع وأرقسسى مسسا وصسسل إليسسه العصسسر والحسسرص علسسى السسستعانة‬
‫بالمتخصصين والخبراء ودوام الطلع واللتحاق بالدورات المتميزة وتوفير كافسة‬
‫وسائل رفع الكفاءة‪.‬‬

‫الباب الرابع‪ :‬نظام البيت وعلقاته‪:‬‬

‫الفصل الول‪ :‬ضوابط عامة‬
‫المسسسسادة )‪ :(28‬كسسل فسسرد لسسه حقسسوق وعليسسه واجبسسات طبًقسسا لضسسوابط الشسسرع‬
‫ومتطلبات الواقع‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(29‬النظافسسة الشسساملة والدائمسسة لكسسل أفسسراد السسبيت وكسسل محتويسساته‬

‫وتجنب التلوث والقاذورات‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(30‬النظام الدائم والمستمر يسود كل شسسيء وكسسل أمسسر داخسسل السسبيت‬
‫المسلم ويتدرب أفراده على حسن الترتيب والتنسيق والتخطيط لكسسل شسسيء يخسسص‬
‫السسسرة والسسبيت‪) :‬نظسسام لتحصسسيل العلسسم‪ -‬نظسسام للسسترفيه‪ -‬نظسسام للزيسسارات‪ -‬نظسسام‬
‫للمكافآت‪ -‬نظام للعقوبات‪ -‬نظام للماليات‪ -‬نظام للملبس‪ -‬مواعيسسد الكسسل‪ -‬مواعيسسد‬
‫النوم‪ -‬مواعيد اللعب‪ -‬الستحمام‪.(............-‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(31‬خفسسض الصسسوت )الصسسوت الشخصسسي أو صسسوت المسسذياع أو‬

‫التلفسساز(‪ ،‬وتسسوفير الهسسدوء وتجنسسب الصسسخب السسذي يسسسبب الذى لفسسراد السسبيت أو‬
‫جيرانه‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(32‬مراعاة الستئذان في البيت طبًقا للضوابط الشرعية‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(33‬حفظ السرار التي تخص أفراد البيت وصيانتها وعدم إفشائها‪.‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬بنود خاصة بالزوجين‬

‫المسسادة )‪ :(34‬أن يحسسرص كسسل منهمسسا علسسى تسسوفير السسسكن والمسسودة والرحمسسة‬
‫لصسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسساحبه‪.‬‬
‫المسسادة )‪ :(35‬الزوجة تطيع زوجها في غير معصية والزوج يراعي الخيريسسة مسسع‬
‫أهله‪" :‬خيركم خيركم لهله" رواه الترمذي‪.‬‬
‫المسسسادة )‪ :(36‬البسوة والمومسة مهسام ل تفسوض ويجسب التفساق علسى منهسج‬
‫التربية وأل يتعارضا في توجيه البناء‪.‬‬

‫جسسا راقًيسا‬
‫المسسادة )‪ :(37‬عدم الختلف أمام البناء وأن تكون تعاملتهمسا نموذ ً‬
‫يقتديه البناء‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(38‬الهتمسسام بسسدوام تجديسسد روح الحسسب والنسسسجام والتواصسسل؛‬

‫والتفاهم المشترك على حل المشكلت وتجاوز العقبات‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(39‬عسسدم السسسماح بالتسسدخل الخسسارجي فسسي شسسئون السسسرة وعنسسد‬

‫الختلف يتم تحديد جهة الحتكام بالتفاق‪.‬‬

‫المادة )‪ :(40‬العشرة الطيبة بالمعروف وإن كره أحد الطرفين خلًقا مسسن الخسسر‬
‫فالصل المساك بالمعروف وفي حالة التعذر التسريح بإحسان‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(41‬تجنيسسب البنسساء المشسسكلت بيسسن الزوجيسسن والتأكيسسد علسسى حسسسن‬

‫رعايتهم وأداء حقوقهم في حال الوصال والفصال‪.‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬العلقات الداخلية‪:‬‬

‫المسسادة )‪ :(42‬البر بالوالدين أحياًء وأمواًتا وطاعتهما في غير معصية‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(43‬احترام الكبير بشكل خاص والحترام المتبادل بين الجميع‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(44‬العطف على الصغير وملطفته وملعبته والتصابي له‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(45‬التأكيد على حقوق النساء والبنات وحسن رعايتهن ومعاملتهن‬

‫بالمعروف "استوصوا بالنساء خيًرا" رواه البخاري ومسلم‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(46‬التراحم واليثار والتعاون علسسى السسبر والتقسسوى ومراعسساة الحسسب‬

‫والحزم والتسامح والتغافر والمرونة والجدية‪.‬‬

‫المسسسسسادة )‪ :(47‬حسسسسن التواصسسسل والتسسسواد والتعسسساطف ومراعسسساة المشسسساعر‬

‫والحاسيس ومد جسور الثقة والصراحة والتفاهم‪.‬‬
‫المسسادة )‪ :(48‬التكافل المادي والمعنسسوي والحسسرص علسسى رعايسسة مصسسلحة كسسل‬
‫فرد من أفراد السرة‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(49‬الجد بمقام الب؛ والجدة بمقام الم‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(50‬الخ الكبر بمقام الب في حال غيابه والخت الكبرى بمقام الم‬
‫في حال غيابها‪.‬‬

‫الفصل الرابع‪ :‬العلقات الخارجية‪:‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(51‬صسسلة الرحسسام ونشسسر ثقافسسة التعسسارف والزيسسارات الدوريسسة‬

‫والتدريب العملي للبناء‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(52‬إكرام الضيف وحسن الجوار والنفتاح المنضبط على المجتمسسع‬

‫ومشاركته أفراحه وأتراحه‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(53‬مسساعدة البنساء فسي حسسن اختيسار الصسدقاء بسالحب والحسوار‬

‫والتدريب‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(54‬احترام العلقات المشروعة لجميع أفسسراد السسبيت مسسع الصسسالحين‬

‫باحترام أصدقاء البناء وإكرامهم التواصل الجيد معهسسم وإكسسرام صسسديقات الزوجسسة‬
‫والم وأصدقاء الزوج والب‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(55‬الحياء والعفة واللتزام بالزى السلمي واحتشسسام النسسساء عسسن‬

‫غير المحارم والبعد عن التبرج والخلوة والختلط‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(56‬قوانين للدخول والخروج‪ :‬الستئذان قبل الدخول وعدم السماح‬

‫لغير المحارم بالدخول في غياب المحرم؛ وخروج الزوجسسة بسسإذن زوجهسسا وخسسروج‬
‫البناء بإذن الب‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(57‬نصرة ومساندة قضسسايا العسسالم السسسلمي الكسسبير والوقسسوف إلسسى‬

‫جانب المستضعفين من إخوانهم المسلمين‪.‬‬
‫المسسادة )‪ :(58‬البيت المسلم قبلة ويحرص أفراده على حسن التواصل وتقسسديم‬
‫النفع للغير واستيعاب الخر وعدم العتداء عليه‪.‬‬

‫الباب الخامس‪ :‬الشئون القتصادية‬

‫المسسادة )‪ :(59‬النفاق على السرة مسئولية الرجل‬

‫المسسادة )‪ :(60‬المسسرأة لهسسا ذمتهسسا الماليسسة الخاصسسة ول يجسسوز المسسساس بهسسا إل‬
‫بإذنها‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(61‬مسسن واجبسسات الرجسسل السسسعي والجتهسساد لتسسوفير الحيسساة الكريمسسة‬

‫للسسسرة مسسن رزق حلل طيسسب والتحسسذير مسسن إطعسسام السسسرة مسسن حسسرام بتجنسسب‬
‫التعاملت الربوية والمشبوهة بكل أشكالها؛ فكل لحم نبسست مسسن حسسرام فالنسسار أولسسى‬
‫به‪.‬‬

‫المسسسسسادة )‪ :(62‬حسسسسن تسسسدبير المعيشسسسة بالموازنسسسة بيسسسن الكسسسسب والنفسسساق؛‬

‫والقتصاد ومراعاة الوسطية والعتدال وترشيد السسستهلك والبتعسساد عسسن السسترف‬
‫والسراف والبذخ وإعداد الميزانية لحسن اسستغلل دخسل السسرة الشسهري وعسدم‬
‫اللجوء للستدانة إل للضرورة القصوى‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(63‬تراعي السرة فقسسه الولويسسات فسسي النفسساق علسسى ثلث مراتسسب‪:‬‬
‫الولى الضروريات التي َيهَلك النسان مسسن دونهسسا والثانيسسة الحتياجسسات السستي مسسن‬
‫دونها تصبح الحياة شاقة ثم الثالثة الكماليات وهي التي يمكن للسرة أن تسسستغني‬
‫عنها بسهولة‬

‫المسسادة )‪ :(64‬مراعاة حق الس تعسسالى فسسي المسسال بالزكسساة والصسسدقات والهسسدايا‬

‫والهبات وسائر الحقوق الواجبة تجاه الرحام والجيران والفقراء والمستضسسعفين‪،‬‬
‫وغيرها من وجوه الخير وإشراك البناء في التوزيع وتدريبهم على أعمال البر‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(65‬التربيسسة القتصسسادية وتسسدريب البنسساء علسسى احسسترام قيمسسة المسسال‬

‫وحسن التصرف فيه والمحافظة على الموارد العامة والخاصسسة وتعليمهسسم الحسسرف‬
‫واستثمار الموال وتعويدهم الجتهاد والنجاح والعتماد علسسى النفسسس والتحصسسين‬
‫ضد التكالية والكسل والبطالة واللمبالة‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(66‬تعويد البناء على شكر النعم والقناعة والرضسسا بسسالرزق وعسسدم‬
‫النظر إلى غيرهم أو التطلع إلى مسسا ليسسس فسسي حسسدود إمكانيسسات أسسسرتهم وأن قيمسسة‬
‫النسان بأخلقياته وليس بممتلكاته‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(67‬الحرص على الدخار واستثمار الموال مهما كان دخل السسسرة‬
‫صغيًرا أو كبيًرا والخذ من وقت الرخاء لوقت الشّدة وتجنب التقسستير خشسسية الفقسسر‬
‫شح والكتناز وإتباع الهوى‪.‬‬
‫والحذر من البخل وال ّ‬

‫الباب السادس‪ :‬المكافآت والعقوبات )الثواب والعقاب (‬

‫المسسسسادة )‪ :(68‬إعمسسال مبسسدأ الثسسواب والعقسساب فسسي تعسساملت السسبيت بتشسسجيع‬
‫المحسن ومكافأته وإصلح المخطئ ومعالجته أو معاقبته طبًقا للضوابط الشسسرعية‬
‫والتربوية مع التوازن في التعامل بالجمع بين الثواب والعقاب‪.‬‬

‫المسسسسادة )‪ :(69‬الحسسرص علسسى توضسسيح مفسساهيم الشسسياء والتعليسسم والتسسدريب‬

‫والفهام أوًل قبل العقاب‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :( 70‬التنوع في المكافأة بين الحافز المسسادي والحسسافز المعنسسوي دون‬

‫تقتير ول إسراف أو مبالغة‪.‬‬

‫المسسادة )‪ (71‬عند الخطاء يراعى الصسسلح وليسسس النتقسسام والتهسسذيب وليسسس‬

‫التعنيف وعلج السباب ل علج العراض‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(72‬التدرج في سلم العقاب طبًقا للضوابط التربوية وتجنسسب الهانسسة‬

‫والتحقير والعقاب أمام الخرين‪.‬‬

‫المسسادة )‪ :(73‬تجنب الضرب قبل عمر العشسسر سسسنوات وتحريسسم ضسسرب السسوجه‬
‫والكي في كل العمار‪.‬‬
‫تم بحمد ال‬