U6.

Anabolsime

ACTIVITATS
1. A la vista de la imatge, contesta les següents qüestions:
a) Quin procés biològic es representa a la figura? A quin orgànul es fa? Quin tipus de
cèl·lules el duen a terme? Quina és la funció de l'aigua en aquest procés i en què es
transforma?
b) Descriu breument què passa a les fases assenyalades amb els números 1 i 2.

2. En un estudi sobre un grup de plantes de climes temperats s'han obtingut les dades que
es mostren en el gràfic, el qual indica la relació entre la temperatura i l'activitat
fotosintètica (mesurada a partir de la quantitat d'oxigen alliberat). Utilitza les dades que
mostra el gràfic per respondre a les qüestions següents:
a) Omple la taula amb els valors corresponents:

b) Es considera que la temperatura òptima per a la

fotosíntesi permet alliberar quantitats d'O2 superiors a
15 unitats. D'acord amb aquest criteri assenyala en
el gràfic quina és la franja de temperatura òptima.

c) L'anàlisi de la forma de corba en el gràfic ha

conduït a la següent conclusió: «La temperatura
influeix en l'activitat fotosintètica». Fes servir els teus
coneixements sobre el procés de la fotosíntesi per
explicar la causa d'aquesta conclusió.

d) Escriu l'equació general de la fotosíntesi, explica

d'on prové l'oxigen alliberat i justifica per què es
utilitza l'alliberament d'oxigen com una mesura de
l'activitat fotosintètica
 U6. Anabolsime

3. En relació amb les gràfiques adjuntes, contesta raonadament les següents qüestions:

a)Quin efecte té el temps d'il·luminació en el rendiment fotosintètic? I la concentració de

l'O2 en el medi? Explica per a què serveix l'energia lluminosa absorbida per les clorofil·les.
b) Quin efecte té la concentració del CO2 en el rendiment fotosintètic? I la intensitat
lluminosa?

4. Completa aquest quadre comparatiu entre la respiració i la fermentació.

FOTOSÍNTESI RESPIRACIÓ
Localització de la cadena
transportadora d'electrons
Transportador d'hidrogen

Oxidació del NADH o reducció del

NADP+
Enzim que interactua amb els
transportadors d'electrons
Els protons són aportats per...
Els protons són introduits per...
L'ATPsintetasa està dirigida cap a...
La síntesi d'ATP s'anomena...

5. Completa aquest quadre comparatiu entre la respiració i la fermentació.

FOTOSÍNTESI QUIMIOSÍNTESI
Fases
Transportador d'hidrogen
Substrat inicial
Productes finals
Els protons són aportats per...
Els protons són introduits per...
Energia provinent...
Organismes
 U6. Anabolsime

ACTIVITATS SELECTIVITAT
1. Concepte de fotosíntesi. Assenyalau els substrats, productes finals, estructures i
sistemes cel·lulars i enzimàtics implicats.

2. Raonau si són vertaderes o falses les afirmacions següents:

a) La respiració sols es realitza a les cèl·lules que tenen mitocondris.
b) La respiració i la combustió tenen una mateixa equació general, per això els productes
finals són totalment idèntics.
c) La respiració i la fotosíntesi vénen representades per la mateixa equació general; però
de sentit oposat. Per això la quantitat d’oxigen que s’allibera en la síntesi d’una
determinada quantitat de matèria orgànica és la mateixa que es necessita per a la seva
respiració o descomposició.

3. Semblances i diferències existents entre el metabolisme fotoautotròfic — fotosíntesi — i

el metabolisme quimioautotròfic —quimiosíntesi.

4. Concepte de fotosíntesi. Assenyalau les grans etapes del procés i per a cadascuna
indicau els substrats utilitzats i els productes finals resultants.

5. Descriviu molt succintament la fotosíntesi en plantes C3, explicant-ne les fases. Feu
una llista dels principals factors que influeixen en l’activitat fotosintètica. Responeu
raonadament la pregunta següent: es tracta d’un procés anabòlic o catabòlic? Posau tres
exemples de plantes que tinguin el tipus fotosintètic C3.

6. Metabolisme
a) Defineix breument en què consisteix el metabolisme, i anomena els tipus de
metabolisme.
b) Anomena i descriu breument un procés catabòlic i un procés anabòlic.
c) Hem posat dos organismes pluricel·lulars dins una botella de vidre tancada
hermèticament. Abans de tancar la botella, hem mesurat la concentració de O2 i CO2 a
dins, que ha resultat del 21% i el 0,04%, respectivament. Al cap d’una setmana, hem
comprovat que ambdós organismes segueixen vius, i que les concentracions de O 2 i CO2
gairebé no han canviat.
c1) Digues si creus que s’han donat processos metabòlics durant aquesta setmana a
l’interior de la botella i, en cas afirmatiu, justifica raonadament quins tipus de processos
s’han donat.
c2) Aventura quins dos organismes poden ser els que han estat tancats dins la botella.

7. La quimiosíntesi
a) Descriviu molt succintament la quimiosíntesi, explicant-ne les fases.
b) Anomenau els principals grups d’organismes que realitzen aquest procés metabòlic.
c) Responeu raonadament la pregunta següent: es tracta d’un procés anabòlic o
catabòlic?

8. La fotosíntesi
a) Descriviu molt succintament la fotosíntesi, tot just esmentant-ne les fases.
b) Feu una llista dels principals factors que influeixen en l’activitat fotosintètica.
c) El gràfic adjunt mostra el rendiment fotosintètic d’una planta sotmesa a diferents
condicions ambientals.
c1) Quin efecte té la concentració de CO2?
c2) I la intensitat lluminosa?
 U6. Anabolsime

c3) Considerant el que s’observa al gràfic i el que heu contestat a l’apartat ‘b’, podríeu
aventurar què està succeint amb el rendiment fotosintètic de les plantes com a
conseqüència del canvi climàtic global?

9. Anabolisme.
a) Definiu el concepte d’anabolisme, esmentau els tipus d’anabolisme que conegueu i, per
a cadascun, explicitau quin és l’origen de l’energia que s’obté.
b) Hem descobert un volcà submarí, a 4.000 metres de fondària, dins una cova aïllada.La
concentració d’oxigen en aquesta cova és molt baixa, però l’activitat del cràter allibera
grans quantitats de CO2, metà i àcid sulfhídric.
b1) Quin tipus d’organismes és més probable trobar en abundància dins aquesta cova?
Per què?
b2) Creieu que pot haver-hi algues dins la cova? I a l’exterior d’aquesta? Per què?
b3) Cal esperar que hi hagi peixos dins la cova? Per què?

10. La quimiosíntesi.
a) Descriviu molt succintament la quimiosíntesi, i explicau-ne les fases.
b) Anomenau els principals grups d’organismes que realitzen aquest procés metabòlic.
c) Responeu raonadament la pregunta següent: es tracta d’un procés anabòlic o
catabòlic?

11. Descriviu molt succintament la fotosíntesi en plantes, explicant les seves fases
(breument, amb tres o quatre línies aproximadament cadascuna). Feu una llista dels
principals factors que influeixen en l’activitat fotosintètica. Responeu raonadament la
pregunta següent: es tracta d’un procés anabòlic o catabòlic? Posau tres exemples
d’organismes fotosintètics.