(In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful)

TOPIC 2:
1. The Characteristics of Islamic
Institution

2. Misconception about the Concept

of Islamic Institution in the
Organization
The Characteristics of Islamic
Institution

1. Rabbaniyyah
2. Alamiyyah
3. Syumuliah
4. Thabat and Murunah
5. Waqi’iyyah
6. Inqilabiyyah
 Sources of Islamic
Institutions
Primary Sources
1. Al-Quran
2. As-Sunnah
3. Ijma
4. Qiyas

Secondary Sources
1. Masolih Mursalah
2. Uruf
3. Sadd al-Zarai’e
 OBJECTIVES OF ISLAMIC
INSTITUTIONS
1. To fulfill the basic needs of the community
(spiritual/material/social/security/mental)
2. To provide education systems of the community
3. To provide security systems of the community
4. To organize / manage the community systems
5. To support the outreach/expansion of Islam (Dakwah)
6. To prevent unethical and error ness of the community
7. To ensure the social systems follows Islamic principles
 TYPES OF ISLAMIC
INSTITUTIONS
1. Zakat & Baitul Mal 7. Military institutions
2. Social Institutions 8. Political institutions
3. Family institutions 9. Welfare institutions
4. Judicial institution 10. Business institutions
5. Spiritual institutions 11. Medical institutions
6. Sports institutions 12. R & D Institutions

(No religious institutions)

 Level of priority
1. Spiritual institutions
2. Da’wah and education institutions
3. Social, unity and welfare institutions
4. Political & military institutions
5. Health institutions
6. Economic institutions (individual activities)
 Basic Structure

1. Leader (Amir)
2. Constitution / procedure
3. Advisory board / syura committee
4. Manager / section leader
5. Worker
 The Roles of a Leader

1. As a trustee to the resources of the

institution
2. Responsible to the care of the worker
3. Follow the procedure of the organization
4. Manage the resources to achieve the
target
5. Develop the potential of the worker to be
a future leader
 The Role of a Worker

1. Follow the procedure of the organization

2. Respect and follow the leader if not
contrast with the constitutions
3. Support the leader (al-Wala’)
4. Correct any wrongdoings of the leader
5. Avoid any conflict between
organizational entities
 Contract (Al-A’qd)
1. Between the worker and the institutions
2. Written document
3. The leader / worker must be capable to do the
work (mukallaf)
4. The contract should be done in free without any
unethical influence (Al-Huriyyah)
5. Every aspect of the contract should be
understand by both parties without any doubt
6. Understandable by both parties (use the same
language)
7. Fair to both parties.
 Customer First
 The aim of the institutions is to support the social
needs
 Always fulfill the needs of the customer
 Benefit of the group is prior than individual needs
 Benefit of the customer is prior than the worker of the
organization
 Needs of the customer should not contrast with the
Quran and al-Hadith
 Any wrongdoings of the customer must be stopped
 Wrongdoings in the
institutions
1. Corruptions
2. Unethical activities
3. Illegal activities
4. Fraud
5. Espionage
6. Sabotage
2. Misconception about the Concept of Islamic
Institution in the Organization

• Muslim Perception Towards Islamic

Institution
• The system within the Islamic Institution
• The lack of promotion or awareness
program on this institution
• The lack of knowledge among Muslim
about Islamic Institution
• Ignorance of the public
Question……

• How to overcome this misconception?

Discuss about this..
M04
• A new organization that lead Islamic institution in this country
• Kita buat pendidikan awal ttg masalah misconception ttg islamic institution concept
• Mengadakan forum, kempen, ceramah
• Mengadakan sesi dialog
• Mengubah sistem inst. Islam mengikut peredaran zaman
• Exposure of the concept to the public through education & practice
• Give promotion /awareness among the workers
• Mewujudkan sistem pemusatan
• Menerapkan nilai-nilai isl.inst. Dlm pembelajaran
• Kembali merujuk al-Quran…
• Mengadakan promosi melalui media massa
• Memantau masalah yang berkaitan dengan misconception
• Buat pusat rujukan untuk memudahkan orang refer
• Menghasilkan satu core value inst. Tersebut dan terbitkan kpd umum
• Iklankan
• Mengadakan kelas tambahan inst.islam
• Mengadakan kem ttg misconception of isl.ist
• Mengadakan lawatan ke luar negara utk memahami konsep yang betul
• Kejayaan, kebaikan dan kelebihan sesuatu inst.islam yg berjaya diterbitkan atau di di
di….di… di..
M2,M3
• Muslim mesti mempunyai ilmu pengetahuan
dalam semua hal.
• Islamic institution mesti buat promotion lebih.
Cth: pameran ttg III, ceramah, di prkt sek.
Rendah, sykt k’jaan & swasta.
• Mengubah sistem institusi tersebut lebih kepada
pendekatan islam
• Memberikan pengetahuan, penerangan dan
penjelasan ttg islamic institution kpd semua.
• Perlu ada kesedaran dalam diri setiap seorang
muslim tentang III.
• Menggunakan infrustruktur sedia ada
untuk menyampaikan dakwah islam
supaya masyarakat lebih memahami
• Menyediakan pusat pertanyaan dan
penerangan secara menyeluruh mengenai
III kepada masyarakat
• Melantik satu organisasi yang boleh
menerangkan cara pelaksanaan Islamic
institution.
THANK YOU
Solutions:
• Banyakkan promosi melalui media elektronik.
• Bertanya dengan orang yang mahir, forum
• Mengadakan sejarah Islam
• Adakan kempen/ bengkel
• Pendedahan pada Inst. Islam
• Pelajaran mengenai institusi Islam
• Menerapkan kesedaran diri sendiri
• Kesedaran di awal persekolahan
• Muslim prihatin dgnnya
• Memberi habuan pada peserta ceramah
• Memberitahu kepentingan
• Edarkan pamplet
• Membuat kajian pengetahuan orang ramai mengenai ins Ilam
• Belajar dari kesilapan yan lalu
Solutions:
• Ibubapa memberi pemahaman dari awal lagi
• Masy. Mesti berani menerima risiko utk
menjalankan inst. Islam
• Mengadakan ceramah dan pameran
• Menerapkan dalam sistem pendidikan
• Mula dari diri sendiri
• Pihak Pentadbiran tertinggi memainkan peranan
• Kerajaan perlu promosi dan perkenalkan ins
Islam
• Kerajaan beri peluang lebih kpd ins. Islam
• Ins. Konvensional mengeluarkan produk Islam
• Menggunakan media massa dan elektronik sepenuhnya
• Memberi kesedaran agar mengmbil pengajaran
• Mengamalkan cara hidup Islam sepenuhnya
• MEngadakan motivasi kesedaran
• Perbincangan menyelesaikan masalah tidak puas hati/ tidak faham/ salah
anggap
• Galakkan muslim amalkan
• Beri pendedahan pada umat Islam ttg pentadbiran Islam
• Organinasi lebih tegas dengan undang-undang Islam
• Ins. Islam kena bersifat inqilabiyyah
• Amalkan ins Islam dengan setiap karakternya
• Bimbing diri untuk pilih ins. Islam
• Pilih ketua yang arif ttg Islam
• Ins. Islam amalkan dengan jelas dengan perbincangan cendikiawan Islam
• Sentiasa peka dgn isu semasa spt percampuran syubhah di dalam In Islam
• Terapkan Islam dalam pentadbiran swasta
• Persidangan ulama dan pengamal agama lain
• Gabungan dengan negara Islam yang lain
• Soal jawab dengan mereka yang salah anggap/ tidak tahu dengan ins
Islam.
Solutions

• Menambah pegawai agama utk meningkat

pemantauan terhadap institusi Islam.
• Promosi di media
• Ceramah mengenai institusi Islam
• Meningkatkan mutu perkhidmatan institusi
Islam
• Menerbitkan majalah yang berkaitan
• Menegakkan undang2 Islam
• Serap pengetahuan ins. Islam dari sekolah
• Mengingati orang lain
• Buat pembaharuan dalam inst Islam supaya
lebih menarik
• Mengenakan tindakan yang tegas pada pesalah
laku
• Memberi imbuhan yang tinggi untuk elak rasuah
• Meningkatkan program kesedaran melalui
kempen
• Mengadakan aktiviti tahunan dengan
pelanggan
• Promosi rumah ke rumah
• Mengubah pandangan umat Islam
• Peranan pemimpin
• Memberi penerangan yang baik pada
pelanggan