CONTINGUTS DE CATALÀ 6È NIVELL

PRIMER TRIMESTRE

UNITAT 1 : EN RAMON
- La narració realista i el retrat literari.
- Tipus de diccionaris.
- Text, paràgraf, oració i paraula.
- Correcció ortogràfica.
- Exposició oral.

UNITAT 2: NOTÍCIES
- Notícia.
- Informació gràfica.
- Abreviatures.
- El nom. Classes de nom.
- Oclusiva final de paraula.
- L’entrevista oral.

UNITAT 3: LA VITRINA DELS TROFEUS (UNITAT DE CICLE: EL COS I LA

SALUT)
- La narració real amb descripció.
- Descripció d’interiors i exteriors.
- Sentit propi i sentit figurat.
- Els determinants: articles, demostratius, possessius, numerals i
quantitatius.
- Vocal neutra a final de paraula.
- La recitació.
- El text descriptiu oral.

UNITAT 4: UN XAT MOLT ESPECIAL

- El xat. Emoticones.
- Estil directe, estil indirecte.
- Paraules sinònimes. Paraules antònimes.
- Graus de l’adjectiu: positiu, comparatiu i superlatiu.
- Sons de la x i grafies corresponents.
- Debat.
- El correu electrònic.

UNITAT 5: EL PLANETA AVORRIT

- Narració de ciència-ficció. Parts de la narració.
- Polisèmiques i homònimes.
- Els pronoms. Classes de pronoms: personals tònics i àtons.
- Paraules homòfones.
- Invenció d’històries amb titulars de notícies.
- El subratllat i el resum.

UNITAT 6: LA LLEGENDA DE NA BALAIXA D'ALGATZENÍ

- La llegenda.
- Narració en primera i tercera persona.
- Lexema.
- Els pronoms febles.
- Diftong i hiat. Dièresi.
- Les juguetes i el joc.
- La Viquipèdia.

SEGON TRIMESTRE

UNITAT 7: UN NADÓ A LES ESCOMBRARIES (UNITAT DE CICLE:

MATÈRIA I ENERGIA)
- Els temps verbals de la narració.
- Elements de la narració.
- Prefixos i sufixos.
- El verb. La conjugació.
- Els dígrafs ll, ny, gu, qu i ig (separació sil·làbica).
- La taula rodona.
- Vocabulari usat en els mapes del temps.

UNITAT 8: ESCENARIS
- El text informatiu.
- Fonts d’informació.
- Documentació gràfica.
- Definició de noms.
- El verb: formes no personals i perífrasis verbals.
- Els dígrafs l·l, rr, tj, tg, ss, sc, ix i tx (separació sil·làbica).
- Exposició oral.

UNITAT 9: NA RUIXA-MANTELLS
- Poema: estrofes i versos.
- Tornada.
- Camps semàntics.
- L’adverbi.
- L’accent gràfic: agudes, planes i esdrúixoles.
- Recitació de poemes.

UNITAT 10: ELS PRONÒSTICS

- Teatre: acotació, vestuari, decorats.
- Neologismes.
- Signes de puntuació: punt i coma, dos punts i punts suspensius.
- Accent diacrític.
- La representació.
- Les llengües i la seva importància.

UNITAT 11: FOTÒGRAF DE NATURA

- El text informatiu. El text argumentatiu. El text instructiu.
- Definició d’adjectius.
- La preposició i la conjunció.
- Essa sonora: s, z.
- Essa sorda: s, ss, c, ç.
- La fotografia. Exposició oral.

TERCER TRIMESTRE

UNITAT 12: EL BARÓ LAMBERTO

- Narració realista. Narració en tercera persona.
- Adjectius per descriure.
- El grup del subjecte i el grup del predicat. El subjecte el·líptic.
- Verbs predicatius i verbs atributius.
- Els sons de la vocal o.
- La conferència.
- La presentació de treballs.

UNITAT 13: CARTELLS (UNITAT DE CICLE: VIURE EN SOCIETAT)

- Lectura d’imatges.
- Cartells: elements. Anunci publicitari: elements.
- Metàfores.
- Complements verbals: directe i indirecte
- L’apòstrof.
- La publicitat.
- La creació literària.

UNITAT 14: L'ESCOLA DEL TERROR

- Narració realista.
- Parts de la narració.
- Definició de verbs.
- Els complements circumstancials: de temps, de lloc, de manera, de
quantitat, de causa i d’instrument.
- El guionet.
- El teatre de guinyol.
- La lectura de llibres.

UNITAT 15: SOMNIS REALITZATS

- L’entrevista.
- Refranys.
- Classes d’oracions: enunciativa, interrogativa, exclamativa, dubitativa,
desiderativa, afirmativa o negativa.
- Oracions simples i compostes.
- La interjecció.
- Consonants mudes: r a final de paraula, h.
- Jocs lingüístics.
- Els enigmes.
 CONTINGUTS DE MATEMÀTIQUES 6È NIVELL

PRIMER TRIMESTRE
UNITAT 1: SISTEMES DE NUMERACIÓ
- El nostre sistema de numeració.
- Comparació i ordenació de nombres.
- Aproximació de nombres.
- Treballam amb els milions.
- Lectura i escriptura de nombres grans.
- La numeració romana. Símbols.
- La numeració egípcia. Símbols.
- Càlcul mental: sumar i restar 12, 22, 32… a un nombre de tres xifres.

UNITAT 2: OPERACIONS AMB NOMBRES NATURALS

- Les propietats de la suma i de la resta.
- Propietats de la multiplicació: commutativa, associativa i distributiva.
- Jerarquia de les operacions: prioritat de la multiplicació.
- Pràctica dels algoritmes de les quatre operacions bàsiques.
- Algoritme de la divisió amb divisors de tres xifres.
- Càlcul mental: sumar i restar 8 i 18 a nombres de tres xifres.

UNITAT 3: POTÈNCIES I ARREL QUADRADA (UNITAT DE CICLE: EL

COS I LA SALUT)
- Les potències. Termes: base i exponent.
- Quadrats i cubs.
- Potències de base deu.
- L’arrel quadrada com l’operació inversa d’elevar al quadrat.
- L’arrel quadrada exacta.
- Càlcul mental: multiplicar o dividir entre 5.

UNITAT 4: LA DIVISIBILITAT
- Obtenció dels múltiples d’un nombre.
- Càlcul del mínim comú múltiple de dos nombres.
- Cerca dels divisors d’un nombre.
- Els nombres primers i els nombres compostos.
- Els criteris de divisibilitat dels nombres 2, 3, 5, 9 i 10.
- Càlcul mental: multiplicar o dividir entre 25.

UNITAT 5: NOMBRES POSITIUS I NEGATIUS

- Nombres positius i nombres negatius.
- Ordenació i comparació de nombres positius i negatius.
- Suma de nombres enters amb el mateix signe.
- Suma de nombres enters amb signe diferent.
- Càlcul mental: multiplicar i dividir entre 20 i 30.

UNITAT 6: ELS NOMBRES DECIMALS

- Els ordres d’unitats decimals: dècim, centèsim i mil·lèsim.
- Expressió d’un nombre decimal com a fracció decimal, i viceversa.
- Suma i resta de nombres decimals.
- Multiplicació de nombres decimals entre si, de decimal per la unitat seguida
de zeros i de decimal per un nombre acabat en zeros.
- Divisió d’un decimal entre un enter, d’un decimal entre la unitat seguida de
zeros i de dos nombres decimals.
- Càlcul mental: multiplicar un nombre per 21 i per 19.

SEGON TRIMESTRE
UNITAT 7: ANGLES. CLASSES I MESURA. (UNITAT DE CICLE: MATÈRIA
I ENERGIA)
- Unitat de mesures d’angles: el grau sexagesimal.
- Mesura d’angles amb el semicercle graduat.
- Classificació dels angles segons l’obertura i la posició.
- Sistema sexagesimal de mesura d’angles: el grau, el minut i el segon.
Equivalències.
- Operacions amb angles: suma i resta.
- Càlcul mental: multiplicar per 1,5 i per 0,75.

UNITAT 8: MESURA DE LONGITUDS I SUPERFÍCIES.

- Les magnituds longitud i superfície. Diferenciació.
- Unitats lineals i unitats quadrades.
- Concepte de perímetre i concepte d’àrea. Diferenciació.
- Unitats de longitud i de superfície del S.M.D.
- Múltiples i submúltiples de metre i del metre quadrat.
 - Equivalències i canvis d’unitat.
- Formes complexa i incomplexa.
- Valoració del Sistema Mètric Decimal com a conjunt d’unitats de mesura
acceptat universalment.
- Importància dels mesuraments i estimacions en la vida quotidiana.
- Càlcul mental: calcular el 10% i el 20% d’una quantitat.

UNITAT 9: ÀREES I PERÍMETRES.

- Perímetre dels polígons.
- Àrea dels paral·lelograms (quadrat, rectangle, romboide i rombe) a partir de
l’àrea del rectangle. Fórmules.
- Àrea del triangle com a meitat de l’àrea de rectangle. Fórmula.
- Àrea dels polígons regulars i irregulars. Descomposició en polígons d’àrea
coneguda. Triangulació.
- Longitud de la circumferència.
- Àrea del cercle. Àrea d’algunes figures circulars.
- Interès per descobrir algoritmes i lleis per al càlcul de l’àrea.
- Càlcul mental: calcular el 25% i el 75% d’una quantitat.

UNITAT 10: COSSOS GEOMÈTRICS. VOLUM.

- Els políedres: classes i elements.
- Els cossos rodons: principals cossos de revolució i elements.
- La mesura del volum: el cub com a unitat de volum.
- Les unitats de mesura del volum del Sistema Mètric Decimal: m3, dm3,
cm3. Equivalències.
- Càlcul mental: calcular el 30% i el 60% d’una quantitat.

UNITAT 11: LES FRACCIONS

- Fracció com a part d’un tot.
- Càlcul de la fracció d’una quantitat.
- Càlcul del total coneguda la part.
- Fracció com a quocient indicat.
- Pas d’una quantitat de forma fraccionària a forma decimal.
- Pas de decimal exacte a fracció.
- Fraccions equivalents.
 - Simplificació i amplificació de fraccions.
- Fraccions irreductibles.
- Reducció de fraccions a comú denominador.
- Aplicacions.
- Càlcul mental: multiplicar i dividir entre 0,2.
TERCER TRIMESTRE
UNITAT 12: OPERACIONS AMB FRACCIONS.
- Suma i resta de quantitats enteres i fraccions.
- Transformació d’una fracció impròpia en la suma d’un enter i una fracció
pròpia.
- Suma i resta de fraccions de denominador diferent.
- Producte de quantitats enteres i fraccions.
- Producte de dues fraccions.
- Fraccions inverses.
- Quocient de dues fraccions.
- Resolució de problemes amb nombres fraccionaris.

UNITAT 13: PROPORCIONALITAT I PERCENTATGES. (UNITAT DE CICLE:

VIURE EN SOCIETAT)
- Valoració dels algoritmes de càlcul com a instruments que ens permeten
resoldre problemes.
- Càlcul mental: multiplicar i dividir entre 0,1.
- Magnituds proporcionals.
- Taules de proporcionalitat directa.
- Problemes de proporcionalitat.
- El percentatge o tant per cent.
- Càlcul de percentatges.
- Percentatges i calculadora.
- Càlcul mental: multiplicar i dividir un nombre entre 0,25.

UNITAT 14: ESTADÍSTICA

- Variables estadístiques: variables qualitatives i quantitatives.
- Instruments per al registre i ordenació de les dades. Taules de freqüències
absoluta i relativa.
- Representació gràfica de les dades:
 - Histograma.
- Polígon de freqüències.
- La mitjana.
- La moda.
- Càlcul mental: augmentar o disminuir el 10% d’una quantitat.

UNITAT 15: ATZAR I PROBABILITAT.

- Situacions i experiències aleatòries.
- Conjunt de tots els resultats possibles.
- Classes de successos: segur possible, impossible.
- Comparació de successos: més, menys probable.
- Probabilitats i fraccions.
- La probabilitat a partir d’un conjunt de dades experimentals.
- Curiositat per l’anàlisi d’experiències aleatòries.
- Reconeixement de la utilitat del càlcul de probabilitats per a la presa de
decisions en situacions quotidianes.
- Càlcul mental: augmentar o disminuir un 25% a una quantitat.

CONTINGUTS DE CONEIXEMENT DEL MEDI 6È NIVELL

PRIMER TRIMESTRE
UNITAT 1: ELS ÉSSERS VIUS ES REPRODUEIXEN
- La reproducció: progenitors i descendents.
- Característiques generals de la reproducció asexual i sexual.
- Reproducció sexual dels animals: sexes i aparells reproductors.
- Fases de la reproducció sexual dels animals: producció de gàmetes,
fecundació i tipus, i desenvolupament del zigot.
- Reproducció sexual de les plantes espermatòfites: les flors i els tipus de
flors, pol·linització, fecundació, formació i germinació de llavors.
- Identificació en làmines i dibuixos d'òrgans reproductors d'animals i
plantes.
- Descripció de processos reproductius d'animals i plantes amb ajuda de
làmines i dibuixos.

UNITAT 2: LA REPRODUCCIÓ HUMANA

- Característiques generals de la reproducció humana.
- Aparells reproductors masculí i femení: funcions i òrgans.
- Maduresa sexual masculina: producció d'espermatozoides i caràcters
sexuals secundaris.
- Maduresa sexual femenina: producció d'òvuls i caràcters sexuals
secundaris. El cicle menstrual.
- La fecundació. L’embaràs i les seves fases. El part.
- Identificació en làmines i dibuixos d'òrgans reproductors i gàmetes de
l’ésser humà.
- Descripció del procés de la reproducció humana.

UNITAT 3:CRÉIXER AMB SALUT (UNITAT DE CICLE: EL COS I LA

SALUT)
- Les etapes de la vida d’un ésser humà, les característiques i canvis més
importants en cadascuna.
- Malaltia i salut.
- Les malalties infeccioses, no infeccioses i els mecanismes de transmissió.
- Idea de prevenció. Les revisions mèdiques periòdiques.
- Descripcions orals sobre la prevenció de malalties infeccioses i no
infeccioses.
- Valoració de la salut com a funcionament correcte i coordinat dels aparells i
sistemes que componen el nostre organisme.

UNITAT 4: ELS ECOSISTEMES

Els ecosistemes i els seus elements. Tipus d'ecosistemes.
- Adaptacions dels éssers vius i tipus d'adaptacions.
- Relacions alimentàries en els ecosistemes. Éssers productors,
consumidors i descomponedors.
- Altres relacions en els ecosistemes: agrupacions i societats (entre éssers
de la mateixa espècie) i parasitisme, comensalisme i mutualisme (entre
éssers de distinta espècie).
- Classificacions i descripcions dels elements d'ecosistemes.
- Descripcions orals d'informació en làmines i dibuixos.
- Valoració de les plantes com a éssers productors d'aliments i base de les
piràmides tròfiques en gairebé tots els ecosistemes.

UNITAT 5: L'ÉSSER HUMÀ EN ELS ECOSISTEMES

- Els recursos naturals.
- Actuacions humanes que alteren els ecosistemes: sobreexplotació,
ocupació d'espais naturals i distints tipus de contaminació.
- Efectes de les actuacions humanes sobre els ecosistemes: la pèrdua de
biodiversitat, la reducció dels espais naturals i el canvi climàtic.
- Accions per protegir la vida en el planeta.
- Tipus d'espais naturals protegits: parcs, reserves, zones i paisatges.
- Descripcions orals d'informació sobre l'alteració dels ecosistemes.

UNITAT 6: L'EDAT MODERNA

- L'edat moderna, els límits i els grans esdeveniments polítics, científics,
religiosos i culturals.
- Els Reis Catòlics i la unió política dels regnes d'Espanya.
- Els grans descobriments geogràfics i el descobriment d'Amèrica.
- Els regnats de Carles I i Felip II.
- La crisi del segle XVII i el Segle d'Or.
- La Il·lustració com a inici de les democràcies.
- Comparació del mapa de la península del XVI amb el mapa de la península
en l'actualitat.
- L'edat moderna en la comunitat.

SEGON TRIMESTRE
UNITAT 7: LA MATÈRIA I ELS SEUS CANVIS (UNITAT DE CICLE:
MATÈRIA I ENERGIA)
- Idea de matèria. Propietats generals de la matèria: massa i volum.
- Propietats específiques de la matèria. Densitat.
- Substàncies pures, barreges i dissolucions.
- Procediments per separar els components d'algunes barreges.
- Canvis físics de la matèria: deformacions, canvis d'estat, dilatacions i
contraccions.
- Canvis químics en la matèria. Les reaccions químiques.
- Realització d'experiències de barreja i separació de substàncies.
- Realització d'experiències senzilles en les quals es poden observar
transformacions químiques.

UNITAT 8: LA LLUM, EL MAGNETISME I L'ELECTRICITAT

- La llum i les fonts lluminoses. Propagació de la llum.
- La reflexió i la refracció de la llum. Lents.
- Cossos transparents, translúcids i opacs. Els colors.
- El magnetisme. Imants i tipus d'imants. Interaccions entre imants.
- L'electricitat. Conductors i aïllants de l'electricitat.
- Generadors d'electricitat. Els circuits elèctrics i els seus elements.
- Usos del corrent elèctric i del magnetisme: aparells elèctrics.
- Descripció ordenada de successos relacionats amb l'electricitat i el
magnetisme, identificant-ne les causes i els efectes.
- Planificació i realització d'experiències en les quals es puguin observar
fenòmens elèctrics i magnètics.

UNITAT 9: LES ROQUES I ELS MINERALS

- Idees de roca i mineral.
- Característiques generals i aspectes diferencials de les roques.
- Capes de la geosfera.
- La formació de les roques sedimentàries.
- El magma i la formació de roques magmàtiques. Volcans i terratrèmols.
- Usos de les roques i els minerals. Mètodes d’extracció.
- Descripció dels processos de formació i transformació de les roques en
l'escorça terrestre, identificant les causes que provoquen els canvis.
- Identificació de roques i minerals a partir de mostres reals i làmines.

UNITAT 10: LA HIDROSFERA I L'ATMOSFERA

- La hidrosfera i la seva importància.
- Moviments i fluxos de les aigües.
- L'atmosfera i la seva importància. Capes de l'atmosfera.
- Fenòmens atmosfèrics. Temps atmosfèric i clima.
- Com s'estudia el clima: estacions, instruments i registres de dades. Els
climogrames.
- Interpretació de gràfics senzills de climogrames.
- Descripció ordenada de successos relacionats amb els moviments i fluxos
d'aigua i de fenòmens atmosfèrics.

UNITAT 11: LA GEOGRAFIA FÍSICA DE LA TERRA

- Les formes principals del relleu.
- Zones climàtiques del planeta i climes de cada zona.
- Longitud, cabal i règim com a trets diferenciadors dels rius.
- Relleu, rius, llacs i climes d'Àfrica, Àsia, Amèrica i Oceania.
- Trets del continent antàrtic.
- Identificació i descripció de les formes del relleu en el planeta.
- Identificació i localització en els mapes físics del relleu d'Àfrica, Àsia,
Amèrica i Oceania.

TERCER TRIMESTRE
UNITAT 12: GEOGRAFIA FÍSICA D'EUROPA
- Situació i relleu interior d'Europa. Les costes d'Europa.
- Climes, rius i llacs d'Europa.
- Relleu interior d'Espanya i de la comunitat. Relleu costaner d'Espanya.
- Climes i zones climàtiques d'Espanya.
- Vessants hidrogràfics i rius d'Espanya.
- Identificació i localització en els mapes físics del relleu d'Europa i Espanya.
- Realització de mapes físics d'Europa, d'Espanya i de la comunitat.

UNITAT 13: LA SOCIETAT D'EUROPA I D'ESPANYA (UNITAT DE CICLE:

VIURE EN SOCIETAT)
- Extensió d'Europa, nombre de països i d'habitants, densitat de població i
distribució de la població europea.
- Extensió de la UE, nombre de països i d'habitants, densitat de població de
la UE i països que la formen.
- Població urbana, creixement natural, creixement real i immigrants en la UE.
- Democràcia, alt nivell de vida i l'euro com a característiques de la UE.
- El consell de la Unió Europea i els poders legislatiu, executiu i judicial en
l'organització política de la UE.
- Espanya en la UE. Creixement natural, creixement real i immigracions en la
població espanyola.
- Elaboració de mapes d'Europa i d’Espanya per conèixer la densitat de
població.
- Elaboració del mapa polític de la UE.

UNITAT 14: EL TREBALL I L'ECONOMIA

- Els conceptes dels sectors productius i de serveis.
- Activitats i zones més destacades dels sectors primari i secundari i les
activitats més destacades del sector terciari a Europa, a Espanya i a la
comunitat.
- Realització de gràfics senzills de la població ocupada per sectors.
- Realització de mapes de localització de les principals zones industrials
d'Europa, d'Espanya i de la comunitat.

UNITAT 15: L'EDAT CONTEMPORÀNIA

- Anàlisi de la revolució francesa i de la revolució industrial com els motors
polítics i econòmics de la història contemporània.
- L'edat contemporània i els seus límits temporals.
- La revolució francesa, la revolució industrial i els seus canvis.
- Espanya i la comunitat en el segle XIX.
- Les dues guerres mundials i la segona meitat del segle XX.
- Espanya i la comunitat de 1900 a 1975 i des d'aquesta data a l’actualitat.

CONTINGUTS DE CASTELLÀ 6È NIVELL

PRIMER TRIMESTRE:
Unidad de ciclo: 'El cuerpo y la salud'
Unidad 1 – LETRAS NUTRITIVAS
- Lectura: Letras nutritivas (Quim Monzó, Splassshf. Ed. Círculo de
Lectores).
- Vocabulario: Tipos de diccionario.
- Ortografía: Reglas de acentuación.
- Gramática: Texto, párrafo, oración, palabra.
- Expresión escrita: El texto (I).
- Expresión oral: Contar una anécdota.

Unidad 2 – CAPRICHOS INFANTILES

- Lectura: Caprichos infantiles, Daniel Nesquens, Puré de guisantes. Ed.
Anaya).
- Vocabulario: Sinónimos y antónimos.
- Ortografía: Acentuación de monosílabos.
- Gramática: El nombre. Clases, género y número.
- Expresión escrita: El texto (II).
- Expresión oral: Memorias y biografías.

Unidad 3 - LA ESFINGE
- Lectura: La Esfinge (El libro de los héroes para niños. Selección de William
J. Bennett. Ediciones B).
- Vocabulario: Polisemia y homonimia.
- Ortografía: Palabras compuestas.
- Gramática: Determinantes.
- Expresión escrita: La noticia.
- Expresión oral: Construir una historia.

Unidad 4 – POEMAS
- Lectura: La cuna. La higuera (Juana de Ibarbourou para niños. Ed. De la
Torre).
- Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas.
- Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos y hiatos.
- Gramática: Grados del adjetivo calificativo.
- Expresión escrita: Escribir pies de fotografías.
- Expresión oral: Interpretar imágenes.

Unidad 5 – LAS COSTUMBRES DEL LEÓN

- Lectura: Las costumbres del león (R. Kapuscinski, Ébano. Ediciones Folio).
- Vocabulario: Diminutivos, aumentativos y despectivos.
- Ortografía: La tilde en interrogativos y exclamativos.
- Gramática: El pronombre.
- Expresión escrita: Cartas al director.
- Expresión oral: La encuesta.

Unidad 6 – UNA HISTORIA DE CACOS

- Lectura: Una historia de cacos (Consuelo Armijo, BAM, BIM, BOM, ¡Arriba
el telón! Ed. Miñón).
- Vocabulario: Definición de nombres.
- Ortografía: El punto y la coma.
- Gramática: El verbo (I).
- Expresión escrita: Textos publicitarios.
- Expresión oral: Argumentar sobre un tema.

SEGUNDO TRIMESTRE:
Unidad de ciclo: 'Materia y energía'
Unidad 7 – COSAS DE CABALLEROS
- Lectura: Cosas de caballeros (Concha López Narváez, Andanzas de don
Quijote y Sancho. Ed. Bruño).
- Vocabulario: Definición de adjetivos.
- Ortografía: Signos de puntuación.
- Gramática: El verbo (II).
- Expresión escrita: El texto teatral.
- Expresión oral: Dramatizar una escena.

Unidad 8 – LA RANA Y EL CARACOL

- Lectura: La rana y el caracol (R. Dahl, Poemas y canciones. Ed. Alfaguara).
- Vocabulario: Definición de verbos.
- Ortografía: Comillas y paréntesis.
- Gramática: El adverbio.
- Expresión escrita: El reportaje.
- Expresión oral: El debate.

Unidad 9 - ANIMALES CON MALA FAMA

- Lectura: Animales con mala fama (Carolina Pinedo, Pequeño País. 6-7-
2008).
- Vocabulario: Extranjerismos y neologismos.
- Ortografía: Palabras con b y con v.
- Gramática: Preposiciones y conjunciones.
- Expresión escrita: Textos expositivos.
- Expresión oral: La exposición oral.

Unidad 10 – DIOSES DEL ALBA DE LOS TIEMPOS

- Lectura: Dioses del alba de los tiempos (Tao Tao Liu Sanders, Dragones,
dioses y espíritus de la mitología china. Ed. Anaya).
- Vocabulario: Campo semántico.
- Ortografía: Palabras con g y con j.
- Gramática: El sujeto.
- Expresión escrita: Hacer la reseña de un libro.
- Expresión oral: Resumir y ampliar información.

Unidad 11 –UN BOSQUE EN PELIGRO

- Lectura: Un bosque en peligro (L. Matilla, El árbol de Julia. Ed. Anaya).
- Vocabulario: Onomatopeyas. Palabras comodín.
- Ortografía: Uso de la ll y de la y.
- Gramática: El predicado.
- Expresión escrita: Escribir normas.
- Expresión oral: Reglas de juegos.

TERCER TRIMESTRE:
Unidad de ciclo: 'Vivir en sociedad'
Unidad 12 – DESCENSO POR LA MADRIGUERA
- Lectura: Descenso por la madriguera (Lewis Carrol, Alicia en el país de las
maravillas. Ed. Vicens Vives).
- Vocabulario: Sentido propio y sentido figurado.
- Ortografía: Palabras con -c-, -cc-, -z y -d.
- Gramática: Complementos directo e indirecto.
- Expresión escrita: Expresar sentimientos.
- Expresión oral: Diálogo y monólogo.
Unidad 13 – LA VIDA A BORDO
- Lectura: La vida a bordo (J. Banacloche, ¡Tierra a la vista! Los viajes de
Colón. Ed. SM).
- Vocabulario: Siglas y abreviaturas.
- Ortografía: Palabras con s y con x.
- Gramática: Complemento circunstancial.
- Expresión escrita: La estrofa.
- Expresión oral: Ritmos.

Unidad14 – EN BUSCA DEL MONSTRUO

- Lectura: En busca del monstruo (J. Verne, Veinte mil leguas de viaje
submarino. Ed. Anaya).
- Vocabulario: Tabú y eufemismos.
- Ortografía: Palabras homófonas.
- Gramática: Clases de oraciones. La interjección.
- Expresión escrita: Escribir versos encadenados.
- Expresión oral: Recitar poesías.

Unidad 15 – NATURALEZA POÉTICA

- Lectura: Naturaleza poética. «Llueve sobre el campo verde» (Jiménez,
Juan Ramón); «Cuando se abre en la mañana» (García Lorca, Federico) Mi
primer libro de poemas. Ed. Anaya.
- Vocabulario: Metáfora y metonimia.
- Ortografía: Palabras sin normas ortográficas.
- Gramática: Las lenguas de España.
- Expresión escrita: Caligramas.
- Expresión oral: Comentar poemas.

CONTINGUTS D'ANGLÈS 6È NIVELL

PRIMER TRIMESTRE
–UNIT 0:LET'S GO! School subjects and supplies
Do you like sports? What's your favourite sport?
What time do you have dinner/go to bed...?
–UNIT 1: THIS IS WHERE I LIVE? Landscapes and habitats
Climate words. Biomes.Features of buildings.
Present simple plurals
Comparatives.
–UNIT 2: WHAT'S THE NEWS TODAY? Sections of a newspaper.
Types of TV programmes.Times
Going to futures.Who...?/When...?/Where...?
SEGON TRIMESTRE
- UNIT 3:WE NEED ENERGY. Rooms in the house
Household equipment.Types of power
Teher is/are.Present continuous and Simple

–UNIT 4:SOLID,LIQUID OR GAS? Gas,liquid, disolve...

Present simple.How often do you...?
Adverbs of frequency.

–UNIT5: CITIES IN HISTORY.Culture and civilization

Features of an ancient city:baths, forum...
Is/was. Past simple regular and irregular verbs.Ago

TERCER TRIMESTRE
- UNIT 6: WHEELS GO ROUND.Tools and machines
Means of transport.Journeys.
Past simple:could/couldn't

- UNIT 7: ANIMALS IN DANGER. Living beings.

 Endangered animals.Threats to wildlife.
There was/were. Present simple. Going to future

- UNIT 8: CHANGES.Body parts:heart,brain.Ability verbs

The human body.
Past and present contrast.Can/could.
Comparatives and superlatives.

EDUCACIÓ FÍSICA 6 è curs de Primària CONTINGUTS

1r TRIMESTRE
UNITATS DIDÀCTIQUES BLOC DE CONTINGUTS
1 El Cos i la salut 1 - bloc 1 .EL COS . IMATGE I PERCEPCIÓ
(unitat de cicle) bloc 4 .SALUT CORPORAL

2 - bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES

2 Atletisme divertit

3 Acrogym 3 - bloc 1 .EL COS . IMATGE I PERCEPCIÓ

bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
bloc 3 EL COS: EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ
2N TRIMESTRE
UNITAT DIDÀCTICA BLOC DE CONTINGUTS
(Unitat de cicle: Matèria i energia)
4 Habilitats gimnàstiques. 4 bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
bloc 3 EL COS: EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ
5 Jocs de cistella 5 bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
korfball ,minibàsquet bloc 4 SALUT CORPORAL
bloc 5 ELS JOCS
6Jocs de porteria 6 bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
handbol,futbol bloc 4 SALUT CORPORAL
bloc 5 ELS JOCS
7 Jocs amb Implements 7 bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
Hoquei sala,
3R TRIMESTRE
UNITAT DIDÀCTICA BLOC DE CONTINGUTS
(Unitat de cicle: Viure en societat)

8 Jocs d´estratègia 8 bloc 5 ELS JOCS

bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES
9 Jocs de platja 9 bloc 5 ELS JOCS
minivolei,joc de pales bloc 2 EL COS: HABILITATS I DESTRESES

CONTINGUTS DE MÚSICA 6È NIVELL

ESCOLTA
- Audició activa i comentari de músiques de diferents estils i cultures, del
passat i del present, emprades en diferents contextos (concerts, publicitat,
programes televisius, etc.).
- Reconeixement i classificació d’instruments segons la seva família, acústics
i electrònics; de diferents registres de la veu adulta (soprano, contralt, tenor i
baix) i d’algunes de les agrupacions vocals i instrumentals més comunes en
l’audició de peces musicals.
- Reconeixement d’instruments originaris i populars de les Illes Balears i
d’altres cultures.
- Identificació de les qualitats del so, de formes musicals amb repeticions
iguals i temes amb variacions i d’instruments i agrupacions instrumentals i
vocals.
- Enregistrament i comentari de la música interpretada a l’aula.
- Recerca individual i col·lectiva d’informació, en suport paper i digital, sobre
instruments, compositors, intèrprets i esdeveniments musicals.
- Valoració i interès per la música de diferents èpoques i cultures.
- Identificació d’agressions acústiques i contribució activa a la seva
disminució i al benestar personal i col·lectiu.
– Comentari i valoració de concerts i de representacions musicals.
INTERPRETACIÓ I CREACIÓ MUSICAL
- Elaboració de produccions musicals i escenogràfiques senzilles a partir de
la percepció sensorial, la imaginació, les experiències, la realitat, les idees i
les emocions, preveient els recursos necessaris i avançant amb confiança i
satisfacció en el procés de producció.
- Pràctica d’exercicis per al desenvolupament de la tècnica vocal i
instrumental.
- Exploració de les possibilitats sonores i expressives de diferents
instruments i dispositius electrònics al servei de la interpretació musical.
- Interpretació de peces vocals i instrumentals de diferents èpoques i cultures
per a diferents agrupaments (solista, duet, petit i gran grup), en diferents
escenaris i amb i sense acompanyament.
- Realització de moviments fixats i/o inventats utilitzant diferents tipus
d’estímuls: visuals, verbals, sonors i musicals.
- Lectura i interpretació de cançons i peces instrumentals en grau creixent de
dificultat.
- Assumpció de responsabilitats en la interpretació en grup i respecte per les
aportacions dels altres i per la persona que n’assumeixi la direcció.
- Interpretació de danses de diferents estils (tradicionals, didàctiques,
històriques i folklòriques de les Illes Balears, d’altres comunitats, països i
cultures) i de coreografies en grup i utilització de la terminologia bàsica de la
dansa.
- Construcció d’instruments amb objectes emprats en la vida quotidiana
seguint instruccions donades.
- Improvisació vocal, instrumental i corporal en resposta a estímuls musicals i
extramusicals.
- Creació d’introduccions, interludis i codes i d’acompanyaments per a
cançons i peces instrumentals, utilitzant la grafia convencional a les
partitures.
- Utilització de mitjans audiovisuals i recursos informàtics per a la creació de
peces musicals sobre situacions i paisatges sonors i per a la sonorització
d’imatges i de representacions dramàtiques, a partir de la combinació de
patrons rítmics i melòdics.
- Utilització de diferents grafies (convencionals i no convencionals) per
enregistrar i conservar la música inventada.
- Actitud de constància i de progressiva exigència en la realització de
produccions musicals.
- Exploració de les característiques, elements, tècniques i materials que les
obres artístiques ofereixen i suggereixen per recrear-les i per crear-ne de
noves.
- Valoració de l’artista com a instrument de comunicació personal i de
transmissió de valors culturals.
- Invenció i muntatge de coreografies per a cançons i peces musicals de
diferents estils relacionades amb l’entorn més proper als nins, com a
interiorització de la forma de la música.