Professional Documents
Culture Documents
Các mảng kiến thức thường gặp trong đề thi các môn khối A
Các mảng kiến thức thường gặp trong đề thi các môn khối A
Các mảng kiến thức thường gặp trong đề thi các môn khối A
khối A
Đề thi ĐH, CĐ các môn khối A thường có những dạng nào? Và cách
làm bài như thế nào để đạt điểm cao nhất?
Theo Vietnamnet
Môn Toán
Nội dung đề thi trong kì thi tuyển sinh ĐH-CĐ hằng năm thường được chia thành
những mảng kiến thức sau
1. Giải tích (4 điểm)
a/ Khảo sát hàm số (2đ): Thường được cho dưới dạng vẽ đồ thị hàm số cùng các
câu hỏi liên quan: giao điểm của hai đồ thị, tiếp tuyến, biện luận tăng giảm, cực trị
và biện luận số nghiệm của một phương trình bằng phương pháp đồ thị…
Đặc biệt, HS phải nắm vững phương pháp tìm phương trình đường thẳng đi qua hai
điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số bậc 3 và hữu tỉ. Trong phần đồ thị, cần
nắm vững phương pháp vẽ đồ thị hàm số chứa giá trị tuyệt đối.
b/ Tích phân (1đ): Bao gồm các bài toán tính một tích phân cụ thể và ứng dụng tích
phân để tìm diện tích hình phẳng, thể tích vật thể tròn xoay. Để làm tốt phần này,
HS cần nắm vững các phương pháp tích phân như: phương pháp phân tích, đổi
biến số, từng phần.
c/ Giải tích tổ hợp (1đ): Cần nhận định rõ khi nào dùng cùng công thức khai triển
nhị thức Newton và sử dụng số hạng thứ k để tìm số hạng chứa.Vận dụng để khai
triển lũy thừa ba số hạng dạng (a+b+c)x .
2. Hình học (3 điểm): Gồm hình học giải tích phẳng và hình học giải tích trong
không gian:
- Đối với hình học giải tích phẳng (1đ): HS phải nắm vững cách viết phương trình
đường thẳng, đường tròn, elip… thỏa mãn một điều kiện cho trước và cách viết
phương trình tiếp tuyến với đường tròn, elip... Đặc biệt: viết phương trình đường
thẳng đi qua hai tiếp điểm.
- Đối với hình học giải tích trong không gian (2đ): Nắm vững cách chuyển đổi
giữa các phương trình tham số, chính tắc, tổng quát cùng các vấn đề về đường
thẳng mặt phẳng, mặt cầu và các bài toán liên quan. Khi giải toán hình học không
gian ngoài phương pháp tổng hợp, học sinh phải biết cách chọn hệ trục tọa độ để
giải toán. Nắm vững cách chọn hệ trục khi giả thiết cho tam diện 3 góc vuông ,
hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ, hình chóp…
3. Toán sơ cấp (3 điểm)
- Lượng giác: Học sinh cần nắm vững các phương pháp giải các phương trình
lượng giác cơ bản. Khi gặp phương trình lượng giác bất kì biết hạ bậc, biến đổi về
cung giống nhau và đem về dạng tích số để giải. Biết nhìn vào đường tròn lượng
giác để giải các bất phương trình đơn giản . Vận dụng điều kiện có nghiệm của
phương trình để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số.
- Đại số: HS phải nắm vững cách giải phương trình và bất phương trình: vô tỉ, mũ,
logarit, chứa trị tuyệt đối. Cũng cần chú ý các hệ đối xứng loại 1, loại 2 và hệ có vế
trái đẳng cấp bậc 2 cùng điều kiện để các hệ này có nghiệm. Trong các bài toán đặt
điều kiện để phương trình có nghiệm, vô nghiệm HS cố gắng chuyển bài toán về
phương pháp sử dụng đồ thị để biện luận. Trong các bài toán đặt điều kiện để bất
đẳng thức đúng với mọi x thuộc đoạn [a:b] hoặc bất phương trình nhận mọi x thuộc
[a:b] làm nghiệm, ta nên chuyển bài toán về sử dụng min, max.
Thí sinh cần nắm vững các kiến thức và cách vận dụng tam thức bậc hai để giải
toán. Đặc biệt các định lý đảo về dấu tam thức thức bậc hai. Riêng HS học chương
trình phân ban còn lưu ý thêm các dạng toán về số phức.
Cuối cùng, để làm tốt bài thi và đạt điểm cao trong kỳ thi, khi làm bài phải trình
bày rõ ràng, mạch lạc, không nên sử dụng kiến thức ngoài chương trình phổ thông
để giải toán. Các bạn hãy nhớ rõ phương châm: dễ làm trước, khó làm sau.