Dossier D Activitats Per A Tercer D Eso

You might also like

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 67

Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

DOSSIER D´ACTIVITATS DE TECNOLOGIA


IES CAN MAS DE RIPOLLET.
3ER CURS.

Nom : …………………………………, Cognoms : …………………………………….

Grup : ………………………, Curs :………………..

Professor/a :………………………………………………

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 1
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

INDEX :
INTRODUCCIÓ :
• Normes de funcionament dels tallers de tecnología i les aules d
´informàtica……………………………………………………………….5
• Plantilla per fer les làmines de dibuix del Departament de Tecnolgia…7
• Material Necessari…………………………………………………………8

TEMA 1. MÀQUINES SIMPLES.


• Màquines Simples…………………………………………………………..10
• Exercicis Màquines Simples………………………………………………..15
• Qüestionari Màquines Simples……………………………………………..18
TEMA 2. TRANSMISSIÓ I TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT.
• Transmissió del Moviment…………………………………………………22
• Transformació del Moviment………………………………………………25
• Exercicis Transmissió del Moviment………………………………………29
• Exercicis Transformació del Moviment……………………………………33
• Qüestionari Transmissió del Moviment……………………………………37
• Qüestionari Transformació del Moviment…………………………………40
• Qüestionaris Engranatges :
o Qüestionari identificació d´engranatges……………………………44
o Qüestionari eixos i velocitats………………………………………45
o Qüestionari representació gràfica d´engranatges…………………..46
• EXERCICI : fes un pòster ( tamany dinA3 ) amb tots els elements que
intervenen en la transmissió i la transformació del moviment ( posa imatges,
fotos, gràfics, etc,…). Anota al costat les seves característiques i les relacions de
transmissió de cadascun……………………………………………………47
• Qüestionari El Canvi de Marxes…………………………………………...48
TEMA 3. ESTRUCTURES. ESFORÇOS A LES ESTRUCTURES.
• Exercicis Estructures……………………………………………………....50
• Exercicis Esforços 1………………………………………………………..52

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 2
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

• Exercicis Esforços 2………………………………………………………..54

TEMA 4. ELS MOTORS TÈRMICS.


• Exercci Motor de Benzina………………………………………………..57
• Qüestionaris Vídeos.
o Qüestionari el Motor de Benzina…………………………………58
o Qüestionari el Motor Diesel………………………………………62
• Qüestionari com funciona un motor a reacció ¿………………………….64
TEMA 5. LES COMUNICACIONS.
• Qüestionari Telefonia Móbil………………………………………………66
• Qüestionari El Telèfon Móbil……………………………………………..68

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 3
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

INTRODUCCIÓ

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 4
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

NORMES DE FUNCIONAMENT DELS TALLERS DE


TECNOLOGÍA I LES AULES D´INFORMÀTICA

En els tallers de Tecnologia s´apliquen les mateixes normes que en la resta


del centre. D´altra banda, dins d´aquest tallers i pel seu tarannà cal tenir en
compte totes aquestes normes :

1. Tots els alumnes seuran sempre i durant tot el curs, en el mateixa

taula i tindran cura del seu lloc de treball. Cada alumne vetllarà per
que la seva taula quedi recollida i neta, tal i com se la trobat.
2. Al finalitzar cada classe es pujaran els tamborets.
3. Cada dia hi haurà un responsable de la neteja del taller que vetllarà
per que aquest quedi net i endreçat. També hi haurà un responsable
de recollir les eines i els materials. Ambdós començaran la seva tasca
5 minuts abans de que toqui el timbre o quan el professor ho digui.
4. No es pot menjar, ni mastegar xiclet ni escoltar música.
5. Els treballs s´han de desar allà on el professor ho digui. Cada alumne
ha de tenir cura del material que se li subministra i per tal ha de
conservar-lo en la seva totalitat durant tot el curs.
6. Qualsevol negligència en la manipulació de les eines que comporti
un trencament o un deteriorament visible suposarà una sanció que
comportarà des de no realitzar cap treball pràctic al taller fins a l
´expulsió del centre.
7. No es pot entrar en el Magatzem sense el permís del professor.

Pel que fa a les aules d´Informàtica :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 5
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

1. Tots els alumnes seuran sempre i durant tot el curs, en el mateix lloc.
Cada alumne vetllarà per que el seu lloc de treball quedi endressat,
amb l´ordinador i la pantalla apagada al final de cada classe.
2. NO ES MANIPULARÀ NINGUNA PART DE L´ORDINADOR.

Si algun alumne detecta qualsevol mal funcionament o desperfecte


ho comunicarà immediatament al professor/a.
3. QUALSEVOL CONSULTA A INTERNET NO PROCEDENT O

SENSE PERMÍS DEL PROFESSOR/A SERÀ SANCIONAT


AMB UN “NEGATIU”.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 6
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

N om iC o g n om s
D I B U IX A T P E R
P R O F E S S O R /A CURS
D A T A L L IU R A M E N T T R IM E S T R E
T Í T O L L À M IN A

E SC A LA D e p a r ta m e n t d e T e c n o lo g ia IE S C a n M a s h t tp : / /b lo c s . x te c .c a t / te c n o c a n m a s

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 7
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

MATERIAL NECESSARI.

Aquest és el material que necessitaràs per realitzar aquest dossier :

• Llapis i Goma d´Esborrar.


• Bolígraf Blau o Negre.
• Llapis de Memòria de l´IES.
• Llibreta per pendre anotacions.
• Calculadora.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 8
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TEMA 1. MÀQUINES SIMPLES.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 9
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

MÀQUINES SIMPLES

Les màquines simples són el pla inclinat, la palanca, la roda, la politja i el cargol.

El pla inclinat s'utilitza per elevar objectes (les pedres de les piràmides, una cadira de
rodes...) amb menys esforç físic.
Si no s'utilitza la rampa, la força necessària per elevar l'objete de massa m és igual al seu
pes Fg.

Fg = m · g

En canvi, si s'utilitza una rampa, per salvar un desnivell h, la força F paral·lela al pla
que s'ha de fer és:

F = Fg · h / s

Per a un cert desnivell, com més llarga és la rampa menor és la força que s'ha de fer.
Això sí: la força s'ha d'aplicar en un desplaçament més gran.

La palanca serveix per aixecar pesos (en un gronxador, una catapulta, etc.) o vèncer una
resistència (trencanous, carretó, pinces, etc.).

Consisteix en una barra rígida que pot girar al


voltant d'un punt de suport O sota l'acció de
dues forces, la força aplicada Fa i la força
resistent Fr.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 10
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

En el seu funcionament, es compleix la llei de la palanca enunciada per Arquimedes:


"Els productes de cadascuna de les forces per la seva distància al punt de suport són
iguals". Fa · da = Fr · dr
Així, com més llarg és el braç de la força aplicada (da) menor és la força Fa que cal fer
per aixecar la càrrega o vèncer la resistència d'un cos.

Hi ha tres tipus de palanques:

Palanca de primer grau

El punt de suport O està entre la força aplicada Fa i la força resistent Fr.


La càrrega es troba en un extrem de la palanca i la força Fa per elevar-la s'aplica a l'altre
extrem.
Exemples: el gronxador, la balança i les tisores.

Palanca de segon grau

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 11
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

El punt de suport O es troba en un extrem, la


força Fa s'aplica a l'extrem oposat i la càrrega
se situa al mig.

Exemples: el carretó, el trencanous.

Palanca de tercer grau

El punt de suport O està en un extrem; la força Fa s'aplica entre aquest punt i la càrrega.
Exemples: les pinces, el martell, la canya de pescar.

La roda és un invent molt antic (cap al 3500 aC) i el seu antecedent es troba en els
troncs d'arbres sobre els quals es movien grans pesos.La roda facilita el desplaçament
dels cossos pesats perquè disminueix la força que cal fer per avançar. S'utilitza per al
transport i també per a la transmissió de moviments.

El producte entre el radi d'una roda r i la força aplicada Fa s'anomena moment: M=r
·F

El moment ens indica la facilitat amb què un cos


gira al voltant d'un punt en aplicar-li una força.
Com més gran és la distància entre el punt
d'aplicació A de la força i el centre O, menor és la
força F que s'ha de fer per obtenir el mateix
moment.
Per això, com més gran és un volant menys força
s'ha de fer perquè giri, i tancar una porta és més

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 12
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

fàcil com més lluny de la xarnera té el pom.

La politja permet pujar pesos còmodament, ja que inverteix el sentit de la força que
s'aplica.
La força que s'ha d'aplicar Fa és igual al pes Fg de l'objecte que es vol elevar: Fa =
Fg = m · g

Es pot reduir la força que s'ha d'aplicar si es combinen diferents politges, com en el
cas dels polispasts.
El polispast més simple té dues politges: una de fixa al sostre i l'altra de mòbil,
acoblades mitjançant una corda.
En aquest cas, la força Fa que s'ha d'aplicar només és la meitat del pes de la càrrega,
però s'ha d'estirar el doble de corda.
La força que s'ha de fer per pujar una càrrega mitjançant un polispast s'obté dividint
el pes pel número total de politges en el conjunt.

El cargol està basat en el mateix principi que el pla inclinat.


Per fer menys força, és millor enroscar (com si el material s'estigués desplaçant per un
pla inclinat) que no pas clavar.
Amb aquest mecanisme es multiplica la força, però s'han de donar diverses voltes per
introduir només un trosset del cargol.

S'anomena pas de la rosca p a la distància que


avança el cargol a cada volta.
La fórmula indica el valor de la força Fr que es
pot vèncer en cargolar.

Com més petit és el pas de rosca p i més llarga


la clau o maneta, més resistència es pot vèncer.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 13
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Els cargols s'utilitzen com a elements d'unió per fer unions fortes i resistents, però que
es puguin desfer.
Són exemples d'objectes basats en els cargols: les broques, el tirabuixó i el tamboret de
l'aula de tecnologia.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 14
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS MÀQUINES SIMPLES.

1 a. Quina força s'ha d'aplicar per aixecar una càrrega de 500 kg a pols?

b. I per un pendent, si per aixecar-la 3 m s'ha de recórrer sobre el pla inclinat 12 m?

2 Calcula la força que s'ha d'aplicar per aixecar una pedra de 250 kg amb una palanca de

2,5 m si posem el punt de suport a 50 cm de l'extrem de la barra que està en contacte amb

la pedra.

3 En un gronxador de 3 m de llargada hi ha una noia i un noi en els seus extrems que pesen

45 kg i 55 kg respectivament. On és el punt de suport si el gronxador no es mou?

4 Quina longitud ha de tenir un pla inclinat per reduir a la meitat la força que s'ha d'aplicar

per remuntar un objecte 5 m?

5 a. Calcula la força necessària per aixecar un piano de 200 kg amb una sola politja.

b. I si disposes de 4 politges?

Indica en cada cas quanta corda s'ha d'estirar per aixecar el piano 10 m.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 15
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

6 Si la teva massa és de 55 kg i vols aixecar una caixa de 550 kg utilitzant només el teu pes,

quantes politges necessites? Fes un esquema del muntatge.

7 Calcula el valor de X en el carretó de la figura si per aixecar un pes de 700 N situat a 0,6 m

del punt de suport (eix de la roda) s'ha d'aplicar una força de 300 N.

8 a. Quant val el moment per tancar una porta que té el pom a 70 cm de la xarnera si

s'aplica una força de 5 N?

b. Quant valdria la força si volem tancar amb el mateix moment una altra porta que té el

pom a 87,5 cm?

9 Volem elevar un pes de 8.000 N mitjançant un torn. El cilindre sobre el qual s'enrotlla la

corda té un radi de

20 cm. Quina mida ha de tenir el radi de la maneta si volem reduir la força que s'ha

d'aplicar a només 200 N?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 16
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

10 Disposem d'un gat amb una maneta de 25 cm i un pas de rosca de 0,5 cm.

a. Quina força s'ha d'aplicar per aixecar la meitat del pes d'un cotxe de 90.000 N al

qual hem de canviar una roda?

b. Quantes voltes hem de fer per aixecar el cotxe 30 cm de terra?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 17
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Qüestionari Màquines Simples.

1. Una balança de platets és una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

2. Un martell és una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

3. El rem de la figura és una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

4. Un trencanous és una palanca de::

1r grau
2n grau
3r grau

5. Unes pinces són una palanca de :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 18
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

1r grau
2n grau
3r grau

6. Unes tisores són una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

7. L'obridor de la figura és una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

8. L'obridor de la figura és una palanca de:

1r grau
2n grau
3r grau

9. Per pujar un pes de 10.000 N per un pendent de 15 m de llargada i un desnivell


de 3 m, s'ha d'aplicar una força de:
5.000 N
3.000 N
2.000 N

10. Per aixecar amb una palanca de 2 m una massa de 60 kg situada a 40 cm del
punt de suport, cal fer una força de:
200 N
150 N

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 19
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

100 N

11. Per pujar un pes de 4.800 N amb un polispast de 8 politges, s'ha d'aplicar una
força de:
2.400 N
600 N
400 N

12. La longitud de corda que s'ha d'estirar per elevar 8 m el pes de l'exercici
anterior és de:
64 m
32 m
16 m

13. Un cargol de banc de l'aula de tecnologia té un pas de rosca de 0,2 cm i una


maneta de 15 cm. Si s'aplica una força de 120 N a l'extrem de la maneta, el cargol
subjectarà la peça amb una força de:
5.654,88 N
56.548,8 N
565.488 N

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 20
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TEMA 2. TRANSMISSIÓ I TRANSFORMACIÓ


DEL MOVIMENT.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 21
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT.

Els sistemes de transmissió de moviment permeten passar el moviment entre eixos.


Aquests sistemes són:

• les politges unides per corretges o cadenes (per a distàncies grans entre eixos)
• els engranatges (per a eixos situats a poca distància)

La relació de transmissió indica el nombre de voltes que fa l'eix de sortida (conduït o


número 2) per cada volta de l'eix d'entrada (motriu o número 1).
Si la velocitat angular de l'eix d'entrada és w1 i la de l'eix de sortida és w2, aleshores:
= w2 / w1

• Si l'eix conduït gira més a poc a poc que el motriu, es tracta d'un sistema
reductor:

w2 w1 w2 / w1 1 1

• Si l'eix conduït gira més ràpid que el motriu, es tracta d'un sistema
multiplicador:

w2 w1 w2 / w1 1 1

• Si l'eix de sortida gira a la mateixa freqüència angular que el d'entrada, tots dos
tenen la mateixa velocitat angular. En aquest cas, però, pot passar que
s'inverteixi el sentit de gir.

w2 = w1 w2 / w1 = 1 =1

Entre la velocitat angular w d'una roda i la velocitat


lineal v dels seus punts hi ha la relació següent:

v=r·w on:

v és la velocitat linial (m/s)


w és la velocitat angular (rad/s)
r és el radi de la roda (m)

Transmissió per corretja

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 22
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

En les politges unides per corretges o cadenes la


relació de transmissió val:

= w2 / w1 = d1/d2 on:

w1 és la velocitat angular de l'eix de la politja motriu


w2 és la velocitat angular de l'eix de la politja
conduïda
d1 és el diàmetre de la politja motriu
d2 és el diàmetre de la politja conduïda

Aquest mecanisme es troba en molts electrodomèstics de la cuina, en les màquines de


cosir de pedals, dins de la impressora, en màquines industrials, etc

Si s'uneixen diverses politges de diferents diàmetres


sobre un mateix eix, s'obté una politja escalonada o
tren de politges, el qual s'utilitza per a canvis de
marxes fent diferents combinacions.
És el cas de la caixa de canvis del trepant de
sobretaula.

Transmissió per cadena

Per evitar el lliscament que es produeix entre la


politja i la corretja, es pot optar per utilitzar rodes
dentades i unir-les mitjançant una cadena.
En aquest cas es compleix:

= w2 / w1 = z1/z2 on:

w és la velocitat angular de l'eix (rad/s)


z és el nombre de dents de la roda

Aquest mecanisme es troba a la bicicleta, on la cadena uneix el plat amb z1 dents i el


pinyó amb z2 dents.

Engranatges

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 23
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Els engranatges són mecanismes de transmissió


de moviment circular mitjançant rodes dentades
que encaixen entre si. Això és possible perquè
tenen el mateix pas (distància entre dues dents
veïnes).

La relació de transmissió val:

= w2 / w1 = z1/z2 on:

w és la velocitat angular de l'eix (rad/s)


z és el nombre de dents de l'engranatge

Els engranatges poden ser rectes, cònics, interiors, vis sens fi i pinyó-cremallera (en
aquest últim hi ha transformació de moviment de rectilini a circular o a l'inrevés).

Per representar gràficament els engranatges, com


que és molt difícil dibuixar-los amb totes les
dents, es fa un dibuix simbòlic en el qual la roda
dentada es representa amb una circumferència.

Un tren d'engranatges és un mecanisme compost de diversos engranatges. Es pot


determinar la relació de transmissió per passos considerant parelles d'engranatges
(motriu - conduït) fins a arribar a la darrera roda dentada. A l'hora de fer el càlcul, cal
recordar que dues rodes dentades que giren al voltant del mateix eix tenen la mateixa
velocitat angular i per tant = 1.

Per a un tren d'engranatges:

= w última roda / w primera roda


= 12· 23· 34·...
= producte nombre de dents rodes motrius /
producte nombre dents rodes conduïdes

En un tren d'engranatges, una roda pot ser alhora


motriu i conduïda, ja que primer rep el moviment
i després el transmet a un altre engranatge.
Però, atenció: si dues rodes estan muntades sobre
el mateix eix de rotació, la roda que rep el
moviment només serà conduïda, i la que
transmet el moviment només serà motriu.

Finalment, cal tenir en compte que en reduir la velocitat d'una politja o roda dentada,
augmenta la força que pot fer, per exemple, per pujar una càrrega, en foradar... Per això,
la majoria de motors elèctrics, com el del trepant o el muntacàrregues, disposen d'un
reductor per permet reduir el nombre de voltes que fa el motor elèctric i multiplicar, de
manera proporcional, la força que pot fer la roda conduïda.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 24
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT.

Els mecanismes de transformació de moviment converteixen el moviment rectilini en


moviment circular o a l'inrevés.
Aquests sistemes són:

• pinyó-cremallera
• lleva i excèntrica
• cargol-femella
• biela-manovella

Pinyó-cremallera

El mecanisme es compon d'una barra dentada (cremallera) i un pinyó (corona o roda


dentada). Perquè el mecanisme engrani correctament, el pas del pinyó i el de la
cremallera (distància entre dues dents veïnes) han de ser iguals.

Si el pinyó té z dents de pas p, aleshores el perímetre del pinyó val z · p i és igual a 2 · ·


r (longitud de la circumferència on r és el radi del pinyó).
Per tant:
z·p=2· ·r i p=2 r/z= d/z

On:
p = pas del pinyó o de la cremallera
d = diàmetre primitiu del pinyó (és el diàmetre de
la circumferència teòrica que coincideix amb el
diàmetre del pinyó si no hi hagués dents als
engranatges)
z = nombre de dents del pinyó
= constant = 3,1416

Les aplicacions del mecanisme pinyó-cremallera són nombroses: s'utilitza en les


màquines eines com el torn i la fresadora per desplaçar els carros, en mecanismes
d'obertura i tancament de portes corredisses a través d'un motor, en cintes de transport,
etc.

Lleva i excèntrica

La lleva és un element amb forma ovoïdal que en girar fa


moure una altra peça (el seguidor) que s'hi troba recolzada.
El seguidor es desplaça cap amunt i cap avall sobre una guia
descrivint un moviment rectilini alternatiu i es manté sempre
en contacte amb la superfície de la lleva gràcies al seu propi

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 25
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

pes o per l'acció d'una molla.

El recorregut vertical màxim que pot efectuar el


seguidor s'anomena cursa. Els punts extrems del
recorregut corresponen a punts del perfil de la lleva
o excèntrica amb distància màxima (radi major) o
mínima (radi menor) respecte a l'eix de gir. El valor
numèric de la cursa s'obté restant el menor radi de la
lleva al major radi que presenta la lleva.

Per cada volta de la lleva, el seguidor completa dues


curses.

Una aplicació típica d'aquest mecanisme es troba en l'obertura i el tancament de les


vàlvules d'admissió i d'escapament d'un motor de combustió interna on diferents lleves
se situen sobre un únic arbre de lleves per obrir i tancar les vàlvules de forma
sincronitzada.

L'excèntrica és un disc que gira al voltant d'un eix desplaçat


del centre de la circumferència. En aquest cas el seguidor
sempre està en moviment.

Aquests mecanismes no són reversibles, ja que si es prova de transmetre el moviment


rectilini del seguidor a la lleva o a l'excèntrica, no s'aconsegueix que girin. Les seves
característiques són el perfil i l'alçada, que és el desplaçament màxim que pot tenir el
seguidor o la vareta en un sentit durant una volta sencera.

Cargol-femella

El gir d'un cargol al voltant del seu eix produeix un moviment rectilini d'avanç o
retrocés dins de la femella fixa.
Alternativament, una femella mòbil pot desplaçar-se de la mateixa manera al llarg d'un
cargol si el mantenim fix.

Un paràmetre característic és el nombre d'entrades o filets (hèlixs independents) del


cargol.

En els cargols (z = 1), el pas de rosca del cargol


coincideix amb l'avanç del cargol en fer una volta
sencera al voltant del seu eix.

Per tant:

p=2· ·r i r=p/2
On:

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 26
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

r = radi del cargol


v = velocitat d'avanç del cargol (m/s)
= velocitat de gir del cargol en (rad/s)
p = pas de rosca

Aquest mecanisme exerceix grans pressions en el sentit d'avanç del cargol i per això una
aplicació típica es troba en els cargols de banc.

Biela-manovella

En aquest mecanisme, el moviment rectilini alternatiu d'un pistó o èmbol a l'interior


d'un cilindre es transforma en moviment rotatori d'una manovella a través d'una biela.
La transformació del moviment és reversible.

El recorregut màxim que pot efectuar el pistó


s'anomena cursa del pistó i correspon al
diàmetre de la circumferència de gir de la maneta
(dues vegades la longitud de la maneta).

Quan el pistó es troba en la posició més


allunyada del centre de gir de la maneta diem
que està en el punt mort superior (PMS); quan
es troba en la posició més propera al centre de
gir de la maneta diem que està en el punt mort
inferior (PMI).

Es pot calcular la velocitat mitjana del pistó amb


el raonament següent:

• Si la manovella gira amb una velocitat


angular de rad/s i una volta sencera són
2 radians, la manovella realitza cada
segon /2 voltes.
• El pistó fa dues curses completes per
cada volta de la manovella.
• La cursa del pistó té una longitud de 2r,
on r és el radi de la circumferència que
descriu la manovella i que coincideix
amb la longitud de la manovella.

• Cada segon el pistó recorre una distància


de 2 · 2r · /2 .
Per tant, la velocitat mitjana del pistó és:

vm = 2 r /

On:
= velocitat de gir de la maneta (rad/s)

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 27
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

r = radi de la circumferència que descriu la maneta

Aquest mecanisme s'utilitza en els compressors, les premses, els motors d'explosió o
també per pedalar sobre la bicicleta, on les cames fan de biela i els genolls fan de pistó.
Quan es fa referència al motor de l'automòbil, els termes manovella, maneta i cigonyal
són sinònims.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 28
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT.

1
a. Calcula la velocitat angular d'una politja de 30 cm de diàmetre si rep el moviment a través d'una corda que
passa per una roda acanalada de 15 cm de diàmetre i que gira a 100 rad/s.
b. És un sistema reductor o multiplicador?

2 a. Determina el radi que ha de tenir una politja que gira a 50 rad/s i que en fa girar una altra de radi 8 cm a
150 rad/s a través d'una corretja.
b. És un sistema reductor o multiplicador?

3 Quantes dents ha de tenir una roda dentada que gira a 40 rad/s i engrana amb una altra roda dentada amb
60 dents i velocitat de gir 10 rad/s?

4 a. Considera dos engranatges rectes amb z1 = 12 dents i z2 = 60 dents.


Si w1 = 40 rad/s, a quina velocitat angular gira l'altre engranatge?
b. Hi ha canvi en el sentit de gir del segon engranatge?

5 a. Si en el problema anterior posem enmig dels dos engranatges un altre engranatge amb 24 dents, a quina
velocitat gira el tercer engranatge?
b. Quina diferència hi ha amb el problema anterior?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 29
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

6 En una bicicleta el plat té 54 dents i el pinyó 16. Si fas 60 pedalades cada minut:
a. A quina velocitat gira la roda?
b. Calcula la velocitat amb què avança la bicicleta en km/h si el radi de la roda fa 30 cm.

7 a. Calcula la velocitat de rotació del darrer engranatge (núm. 4) d'un tren d'engranatges en el qual el
primer gira a 20 rad/s i z1 = 40, z2 = 20, z3 = 30 i z4 = 15, si el núm. 2 i núm. 3 estan muntats sobre el
mateix eix.
b. El sistema és reductor o multiplicador?
c.El sentit de gir de la roda núm. 4 és igual que el de la núm. 1?

8 Imagina que has de construir un rellotge per posar al pati del teu institut.
Disposes d'un motor elèctric que gira a 40 rad/s i un sistema reductor amb = 1 / 200 amb un vis sens
fi acoblat a la sortida (z2 = 1).
a. Quantes dents ha de tenir la roda que porta enganxada l'agulla dels minuts?
b. I la de l'agulla de les hores?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 30
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

9 La figura representa un muntacàrregues. Un motor elèctric fa girar una roda de diàmetre 15 cm a 60


rad/s i transmet el moviment a una politja de diàmetre 75 cm, a l'eix de la qual hi ha un tambor que, en
girar, enrotlla la corda i aixeca la càrrega.
a. Calcula la relació de transmissió del sistema.
b. Si el cilindre sobre el qual s'enrotlla la corda té un diàmetre de 20 cm, a quina velocitat puja la
caixa?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 31
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

10 Un vis sens fi que gira a 100 rad/s fa girar una roda dentada de diàmetre 20 cm i amb 50 dents que
alimenta una imprenta. Si els fulls tenen una llargada de 30 cm, quanta estona ha de funcionar el vis
sens fi per imprimir 100 fulls?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 32
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT

1
a. Calcula la longitud de la circumferència que representa una roda dentada de 20 dents i un pas de 4 mm.
b. Quant val el seu radi?

2 Vols fer un forat de 3 cm de profunditat en un bloc de fusta amb el trepant de columna de l'aula de tecnologia.
Si la broca es troba a 13 cm de la superfície del bloc de fusta sobre una cremallera de pas 2 mm, quantes
voltes has de fer sobre el pinyó si té 20 dents?

3 Determina la velocitat de desplaçament del carro d'un torn accionat per un mecanisme pinyó-cremallera si el
pas és de 5 mm, el pinyó té 12 dents i gira a 1 rad/s.

4 S'ha construït una excèntrica amb d'un disc circular de 20 cm de diàmetre en el qual s'ha fet un forat a 5 cm
del centre. Si es fa girar aquesta roda excèntrica posant una barra al forat, calcula'n la cursa.

5 Dibuixa el perfil amb la trajectòria que descriu un seguidor recolzat sobre una lleva de forma ovoide, radi
menor 10 cm i radi major 25 cm.Quant temps el seguidor està en repòs, i quan temps puja i baixa?

6 Calcula quant val la cursa que descriu el seguidor recolzat sobre la lleva del problema anterior.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 33
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

7 Calcula la velocitat la qual avança un cargol de taula si cada minut fa 40 voltes i el seu pas és de 0,2 cm.

8 Considera un mecanisme biela-manovella en el qual es transforma el moviment circular de la manovella en el


moviment rectilini alternatiu de la corredora. La longitud de la manovella és de 18 cm i la longitud de la biela
és de 60 cm.
a. Quina és la cursa de la corredora?
b. Quina distància recorre la corredora després de 3 voltes de la manovella?

9 La cursa del pistó en un motor d'explosió és de 70 mm i el motor gira a 300 rad/s.


a. Quantes voltes fa el cigonyal cada segon?
b. Quina és la velocitat mitjana del pistó?

10 a. Dibuixa a escala 1:4 un mecanisme biela-manovella en el qual la manovella té una longitud de 60 mm i la


biela de 180 mm.
b. Quant val la cursa?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 34
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 35
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 36
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Qüestionari Transmissió de Moviment.

1. La bicicleta té un sistema de transmissió per:

corretja
cadena
engranatge

2. El mecanisme interior d'un rellotge antic és un sistema de transmissió per:

corretja
cadena
engranatge

3. Una cinta de video té un sistema de transmissió per:

corretja
cadena
engranatge

4. La caixa de canvi de velocitats d'un automòbil és un sistema de transmissió per:


corretja
cadena
engranatge

5. En una sínia per extreure aigua hi ha un sistema de transmissió per:


corretja
cadena
engranatge

6. La relació de transmissió de dues politges de d1 = 8 cm i d2 = 40 cm val:


0,2
5
320

7. La relació de transmissió de dues rodes dentades amb z1 = 36 i z2 = 6 unides amb


una cadena val:
1/6
6
216

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 37
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

8. La relació de transmissió de dos engranatges rectes amb z1 = 4 i z2 = 10 val:


0,4
2,5
40

9. La relació de transmissió entre un vis sens fi i una roda dentada de z2= 20 val:
20
1
0,05

10. A l'exercici anterior, si el vis sens fi gira a w1 = 30 rad/s, la roda dentada té una
velocitat de gir w2 de:
30 rad/s
1,5 rad/s
0,05 rad/s

11. A quina velocitat circula la corretja que uneix dues politges si d1 = 20 cm i


w1 = 80 rad/s?
4 m/s
8 m/s
8 rad/s

12. Un ciclista circula amb una bicicleta que té un plat de 50 dents i un pinyó amb
tres posicions: 10 dents, 15 dents i 25 dents. Quin pinyó seleccionarà per no cansar-
se si ha de pujar una muntanya?
10 dents
15 dents
25 dents

13. Si el radi de la roda de la bicicleta de l'exercici anterior és de 35 cm i el ciclista


pedaleja a un ritme de 40 pedalades cada minut, a quina velocitat en km/h avança?
10,55 km/h
8,37 km/h
2,93 km/h

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 38
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

QÜESTIONARI TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT.

1. En un tamboret trobem un mecanisme:

pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

2. En un motor de 4 temps trobem un mecanisme:

pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

3. Un llevataps és un mecanisme:

pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

4. En un pàlmer trobem un mecanisme:


pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

5. En un trepant de columna trobem un mecanisme:


pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

6. En un serjant trobem un mecanisme:


pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

7. La cama d'un ciclista és un mecanisme:


pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 39
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

8. Obre la unitat de CD-ROM del teu ordinador. Té un mecanisme de:


pinyó-cremallera
cargol-femella
biela-manovella

9. El pas d'una roda dentada de diàmetre d = 10 cm i z = 28 dents és:


8,8 cm
1,122 cm
0,561 cm

10. Un pinyó de diàmetre d = 9,55 cm engrana amb una cremallera de pas 0,5 cm.
Quantes dents té el pinyó?
24
38
60

11. Poden engranar un pinyó de z = 47 dents i diàmetre d = 30 cm amb una


cremallera de pas p = 2 cm?
Sí, sempre
Sí, però depèn de la velocitat angular del pinyó
No, mai

12. Quantes voltes ha de donar un pinyó perquè tanqui una porta corredissa de
90 cm si el pas de la cremallera és de 10 mm i té 15 dents?
3
6
9

13. Amb quina velocitat es tanca la porta anterior si el pinyó gira a 7 rad/s?
5,4 cm/s
16,7 cm/s
16,7 rad/s

14. Si volem que la porta es tanqui en 3 segons, a quina velocitat ha de girar el


pinyó?
2 cm/s
6,3 rad/s
12,6 rad/s

15. S'ha construït una excèntrica a partir d'un disc circular de 30 cm de diàmetre
en el qual s'ha fet un forat a 10 cm del centre. Quant val la seva cursa?
20 cm
10 cm
0

16. Quantes voltes completes s'ha de fer amb un tornavís per introduir un cargol 1
cm a la paret si el seu pas és de 0,5 mm?

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 40
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

10 voltes
15 voltes
20 voltes

17. Quina velocitat angular ha de tenir un cargol de pas 2 mm perquè avanci 3 mm


cada segon?
9,42 rad/s
6,28 rad/s
4,71 rad/s

18. Considera un mecanisme biela-manovella en el qual el moviment rectilini


alternatiu del pistó es transforma en el moviment circular del cigonyal per fer girar
les rodes d'un automòbil. Quant val la cursa del pistó si la longitud de la manovella
és de 40 mm i la longitud de la biela és de 120 mm?
4 cm
8 cm
12 cm

19. Quina distància recorre el pistó anterior després de 5 voltes del cigonyal?
16 cm
40 cm
80 cm

20. Quina és la velocitat mitjana del pistó si el motor gira a 350 rad/s?
28 m/s
17,8 m/s
8,9 m/s

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 41
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Qüestionari Identificació d´Engranatges.

Selecciona la resposta correcta.

1. A la imatge següent surten engranatges...

cònics espirals
rectes
de cremallera

2. A la imatge següent surten engranatges...


roda i vis sense fi
helicoidals
rectes

3. A la imatge següent surten engranatges...


helicoidals
de cremallera
cònics

4. A la imatge següent surten engranatges...

cònics espirals
helicoidals

5. A la imatge següent surten engranatges...

cònics espirals
de cremallera
roda i cargol sense fi

Qüestionari Engranatges Eixos i velocitats

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 42
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Selecciona la resposta correcta .

1. Els eixos de les roden dentades del sistema següent ...

són paral.lels
es creuen
es tallen

2. El sistema de la figura anterior...


manté constant la velocitat
redueix la velocitat de sortida
augmenta la velocitat de sortida

3. Els eixos de les roden dentades del sistema següent ...


són paral.lels
es creuen
es tallen

4. Els eixos de les roden dentades del sistema següent ...

són perpendiculars
són paral.lels

5. El sistema de la figura anterior...

manté constant la velocitat


redueix la velocitat de sortida
augmenta la velocitat de sortida

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 43
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Qüestionari :Representació gràfica normalitzada dels engranatges

Selecciona la resposta correcta.

1. Quin tipus d'engranatges ens mostra la representació gràfica següent?

roda i vis sense fi


rectes
de cremallera

2. Els eixos de gir dels elements de la figura anterior ...


es tallen
són paral.lels
es creuen

3. Quin tipus d'engranatges ens mostra la representació gràfica següent?


helicoidals
cònics
rectes

4. Els eixos de gir dels elements de la figura anterior ...

són paral.lels
es tallen
es creuen

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 44
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

• EXERCICI : fes un pòster ( tamany dinA3 ) amb tots els


elements que intervenen en la transmissió i la transformació
del moviment ( posa imatges, fotos, gràfics, etc,…). Anota
al costat les seves característiques i les relacions de
transmissió de cadascun.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 45
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Nom i Cognoms :

Curs :

Qüestionari Vídeo . El Canvi de Marxes.

1. Quina és la principal funció del canvi de marxes d´un vehicle?.

Resposta :

2. A quantes revolucions per minut acostuma a funcionar un motor?


3.
Resposta :

3. De quins elements està format un canvi de marxes ?.Quin eix gira a la mateixa
velocitat del motor?.

Resposta :

4. Quina diferència d´engranatges hi ha entre la primera velocitat i la 5ª velocitat,


per exemple ?

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 46
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TEMA 3. ESTRUCTURES. ESFORÇOS A LES


ESTRUCTURES.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 47
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS ESTRUCTURES

1. Quins tipus d´estructures hi ha ¿. Quina diferència hi ha entre elles ¿.

Resposta :

2. Com es classifiquen els elements resistents ¿.

Resposta :

3. Què és el concepte d´acció-reacció ¿

Resposta :

4. Quines són les tres propietats que ha de cumplir tota estructura ¿

Resposta :

5. Quan diem que una estructura és estable ¿

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 48
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

6. Quins són els elements que donen estabilitat vertical a una estructura ¿ i els que
donen estabilitat horitzontal ¿

Resposta :

7. Quan diem que una estructura és resistent ¿. Què és l´elasticitat ¿.

Resposta :

8. Quins són els elements que donen resistencia a una estructura ¿. Quins esforços
soporten cadascun d´ells ¿.

Resposta :

9. Què és la rigidesa d´una estructura ¿

Resposta :

10. Quins són els materials més adequats per soportar un esforç de compressió ¿, i
un de tracció ¿.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 49
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS ESFORÇOS 1.

1. Quan direm que un cos està sotmés a un esforç de tracció ¿. Posa un parell d
´exemples.

Resposta :

2. Quan direm que un cos està sotmés a un esforç de compressió ¿. Posa un parell d
´exemples.

Resposta :

3. Quan direm que un cos està sotmés a un esforç de flexió ¿. Posa un parell d
´exemples.

Resposta :

4. Quan direm que un cos està sotmés a un esforç de tall ¿ Posa un parell d
´exemples.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 50
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

5. Quan direm que un cos està sotmés a un esforç de torsió ¿. Posa un parell d
´exemples.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 51
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

EXERCICIS ESFORÇOS

Exercici 1

Observa els dibuixos i identifica el tipus d’esforç que estan realitzant.

A
) B)

D C
) )

• Exercici 2

Indica el tipus d’esforç representat en cada figura.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 52
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

• Exercici 3

Relaciona cada objecte amb el tipus d’esforçs que està relacionat

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 53
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TEMA 4. ELS MOTORS TÈRMICS.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 54
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Exercici MOTOR DE BENZINA

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 55
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Nom i Cognoms :

Curs :

Qüestionari Vídeo . El Motor de Benzina..

5. Quan temps fa que existeixen els motor de combustió ?

Resposta :

6. Quines són les seccions principals del motor ?

Resposta :

7. Què fa moure el cigonyal ?.

Resposta :

8. Què passa en un motor de benzina durant el temps d´admissió ?

Resposta :

9. Què passa durant el temps de compressió ?.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 56
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

10.Què passa durant el temps d´explosió ?.

Resposta :

11.Què passa durant el temps d´escapament ?.

Resposta :

12. Quin element controla l´entrada de la barreja d´aire i benzina i la

sortida dels gasos de la cambra de combustió ?. Quin element


sincronitza aquestes entrades i sortides amb el moviment del pistó
?.
Resposta :

13.Digues quins són els estats de les vàlvules en cadascun dels temps
?.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 57
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

14.En quin moment es produeix la guspira que encen la barreja de


benzina i aire ?

Resposta :

15. En un motor de 4 cilindres, quin és l´ordre d´encesa ? Per que


cal aquest ordre ?.

Resposta :

16.Quin element barreja l´aire amb la benzina ?, quins altres


sistemes hi ha per fer arribar la barreja a la cambra de combustió
?
Resposta :

17. Quins són els elements del sistema d´ignició ?.Quina és la funció
fonamental d´aquest sistema ?.
Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 58
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

18. Com es produeix la refrigeració del motor ?

Resposta :

19.Per evitar el desgast de les parts mòbils del motor cal fer una
lubrificació, com es produeix aquesta ?.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 59
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Nom i Cognoms :

Curs :

Qüestionari Vídeo . El Motor de Diesel.

20. Quines semblances i quines diferècies hi ha entre el motor de benzina i el


diesel ?

Resposta :

21. Per què el motor diesel cal contrir-lo més robust que el de benzina ?

Resposta :

22. Quins són els elements que tenen els vehicles de benzina i que no calen en
els diesel ?

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 60
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

23. Quin dels dos motor és mes econòmic en quan a l´estalvi de combustible ?

Resposta :

24.Quins són els principals components del sistema de carburació d


´un motor diesel ?

Resposta :

25.Què fa la bomba de combustible ?

Resposta :

26.Quin és el manteniment principal d´un motor diesel ?

Resposta :

27.Per què el cotxe diesel és mes car que el de benzina ?.

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 61
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

FALTA QUESTIONARI COM FUNCIONA UN MOTOR A REACCIÓ

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 62
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

TEMA 5. LES COMUNICACIONS.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 63
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

QÜESTIONARI TELEFONIA MÒBIL.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 64
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 65
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

Nom i Cognoms :

Curs :

Qüestionari Vídeo . El Telèfon Mòbil.

1.Quina diferència de connexió hi ha entre el telèfon fixe i el mòbil ?

Resposta :

2.Com es realitza la comunicació a través del telèfon mòbil ?

Resposta :

3. Quins són els elements principals d´un telèfon mòbil ?

Resposta :

4. Quines freqüències s´utilitzen en la comunicació mòbil ?

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 66
Departament de Tecnología de l´IES Can Mas de Ripollet.

5. Què entenem per “Cel·lula “ en telefonia mòbil ?. Per què a les


grans ciutats les cèl·lules són més petites que no pas als pobles o als
espais oberts ?

Resposta :

http://blocs.xtec.cat/tecnocanmas 67

You might also like