‫جامعةحلوان‬

‫كلية التربية‬
‫قسم‪/‬تكنولوجيا التعليم‬

‫إعداد ‪/‬‬
‫دعاء صلح ذكى‬

‫تحت إشراف ‪/‬‬

‫أ ‪ /‬أحمد حسنى‬
 ‫مقالة فى دورية‬ ‫•‬
‫محمود عبد الستار خليفة ‪ . ( 2010) .‬فهارس المكتبات‬ ‫‪-1‬‬
‫فى بيئة الويب ‪ .‬دورية مجال المكتبات والمعلومات ‪ .‬متاح‬
‫على ‪:‬‬
‫?‪Journal.cybrarians.info/index.php‬‬
‫‪option=com_content&view=article&id=46:-20-‬‬
‫‪8catid=34:2010-06-27-05-53-26‬‬

‫• مقالة فى مجلة‬
‫‪ -1‬سيد حامد النساج )‪،1981‬ديسمبر(‪ .‬الرواية العربية كفن من‬
‫فنون التعبير‪ .‬الرياض‪ :‬مجلة الفيصل ‪) ،‬ص ص ‪(...-58‬‬

‫• كتاب لمؤلف واحد‬

‫‪ -1‬حمدى حسين ‪ . (2004) .‬محمود تيمور روائيًا )ط ‪. (2‬القاهرة‬
‫‪ :‬دار الثقافة للنشر والتوزيع ‪237،‬ص‬

‫فهيم مصطفى ‪. ( 2003) .‬المنهج التربوى لثقافة‬ ‫‪-2‬‬

‫الطفل المسلم ‪ :‬فى مرحلة التعليم الساسى )رياض الطفال‬
‫– البتدائى – العدادى أو المتوسط ( )ط ‪ . (1‬القاهرة ‪ :‬دار‬
‫الفكر العربى للنشر والتوزيع ‪376 ،‬ص‬

‫محمود عبد الحليم منسى ‪ . (1993) .‬التعليم الساسى‬ ‫‪-3‬‬

‫وأبداع التلميذ ‪ .‬الكويت ‪ :‬دار المعرفة الجامعية ‪204 ،‬ص‬
 ‫• كتاب لكثر من مؤلف‬

‫‪ -1‬شعبان عبد العزيز خليفة ومحمد عوض العايدى ‪. (2002) .‬‬

‫المواد السمعية البصرية والمصغرات الفيلمية ‪ .‬القاهرة ‪:‬مركز‬
‫الكتاب للنشر ‪400 ،‬ص‪.‬‬

‫‪ -2‬محمد المنصف حاجى و محمد باشوش ‪ . (1989) .‬مرحلة‬

‫التعليم الساسى ومتطلبات أقرارها بالوطن العربى ‪ .‬الكويت‪:‬‬
‫المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ‪113 ،‬ص‬

‫‪ -3‬محمد جمال الدين نوير و شكرى عباس حلمى ‪. (1987) .‬‬

‫التعليم الساسى فى جمهورية مصر العربية )دراسة حالة ( ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬مركز التنمية للبشرية والمعلومات ‪ 160 ،‬ص‬

‫• كتاب ليس له مؤلف‬

‫‪ -1‬المصغرات الفيلمية فى المكتبات ومراكز المعلومات ‪(1990) .‬‬

‫‪.‬القاهرة‪ :‬مكتبة العربى‪.‬‬

‫• كتاب لهيئة‬
‫‪ -1‬اللجنة التربوية للغة العربية ‪ . (2000) .‬المساعد فى الملء‬
‫والقواعد للسنة الرابعة من مرحلة التعليم الساسى )ط ‪. (2‬‬
‫بيروت ‪ :‬دار سبيل الرشاد ‪191 ،‬ص‬
 ‫‪ -2‬اللجنة التربوية للغة العربية ‪ . (1996).‬لغتى الجامعة ‪ :‬الكتاب‬
‫الول للسنة من مرحلة التعليم الساسى )ط ‪ . (2‬بيروت ‪ :‬دار‬
‫سبيل الرشاد‪207 ،‬ص‬

‫‪ -3‬مكتب اليونسكو القليمى للتربية فى الدول العربية ‪. (1986 ) .‬‬

‫مفاهيم وممارسات التعليم الساسى فى بعض الدول غير العربية ‪.‬‬
‫الكويت ‪ :‬مكتب اليونسكو ‪72 ،‬ص‬

‫• كتاب مترجم‬

‫‪ -1‬رولى ‪ ،‬جنيفر‪. (1993) .‬أسس تقنية المعلومات )عبد الرحمن‬

‫بن حمد ‪ ،‬مترجم( ‪.‬الرياض ‪:‬مكتبة الملك فهد الوطنية ‪200 ،‬ص‬

‫‪ -2‬شافر‪ ،‬شليدون ‪ . (2004) .‬الشراكات والمشاركة فى التعليم‬

‫الساسى )محمد بلل الجيوسى ‪ ،‬مترجم( ‪ .‬الرياض ‪ :‬مكتب التربية‬
‫العربى لدول الخليج ‪8 ،‬ج‬

‫• فصل فى كتاب‬

‫‪ -1‬أحمد إبراهيم الهوارى ‪. (1987) .‬الدب العربى الحديث فى‬

‫مصر ‪ ،‬نقد الرواية )ص ص ‪ . (216-118‬القاهرة ‪ :‬دار المعارف‬
‫‪550 ،‬ص‬
 ‫• رسائل جامعية‬
‫‪ -1‬فوزية مصطفى محمد عثمان ‪ . (1991) .‬خدمات المعلومات‬
‫التربوية فى مكتبات كليات التربية بمصر )رسالة تقويمية( ‪.‬‬
‫القاهرة‪:‬المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية‪.‬‬

‫‪ -2‬محمد عبد القادر أحمد ‪ . (1983).‬أستراتيجية التربية العربية ‪:‬‬

‫لنشر التعليم الساسى فى الدول العربية )رسالة ماجستير( ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬مكتبة النهضة المصرية ‪261 ،‬ص‬

‫مقالة فى مجلة على النترنت‬ ‫•‬

‫‪ -1‬نبيل الفولى )‪3 ، 2010‬سبتمبر( ‪ .‬أبو جهل الشخصية‬

‫والنموذج ‪ .‬الوعى السلمى ‪ .‬متاحة على ‪:‬‬
‫?‪Alwaei.com/topics/current/article.new.php‬‬
‫‪sdd=2791&issue=526‬‬

‫‪ -2‬أحسن ثليلنى )‪2010،3‬نوفمبر( ‪ .‬تجربة فى عشق المسرح ‪.‬‬

‫أصوات الشمال ‪ .‬متاحة على ‪:‬‬
‫?‪www.aswat-elchamal.com/ar/‬‬
‫‪p=98&c=8&a=12773‬‬