Mga Pananaw o Teorya sa Pagbasa

A. Teoryang Bottom-Up
Nananalig ang teoryang ito na ang
pagkatuto sa pagbasa ay nagsisimula
sa yugtu-yugtong pagkilala ng mga
titik sa salita, parirala at pangungusap
ng teksto. Nagsisimula sa teksto
patungo sa mambabasa.
B. Teoryang Top-Down

 Ito ay nagaganap dahil ang mambabasa

ay gumagamit ng kanyang dating
kaalaman (prior knowledge) na
nakaimbak sa kanyang isipan mula sa
kanyang karanasan at pananaw sa
paligid. Ito ay nagsisimula sa
mambabasa patungo sa teksto.
C. Teoryang Interaktib

 Ayon sa teoryang ito, ang teksto ay

kumakatawan sa wika at kaisipan ng
awtor at sa pag-unawa nito, ang isang
mambabasa ay gumagamit ng kanyang
kaalaman sa wika at sariling konsepto.
Dito nagaganap ang interaksyong awtor-
mambabasa at mambabasa-awtor.
 Mga Uri ng Pagbasa:

 A. Pinaraanang Pagbasa (Skimming)

Mabilis na pagtingin sa teksto
upang makuha nag punong ideya o ang /
mga importanteng impormasyon. Gaya
ng billboards, notes atbp.
 B. Pahapyaw na Pagbasa (Scanning)
Mabilisang pagtingin sa mga tala na
may layuning kuhanin ang impormasyon o
detalye o bagay na kailangan. Gaya ng
telepono sa directory, mga aklat sa silid-
aklatan. Sangkap ng isang produkto sa
pagkain
 C. Ekstensibong Pagbasa
Ito ay tumutukoy sa malawakang
pagbabasa na karaniwang ginagawa ng
mga mananaliksik at manunulat . Gaya
ng pananaliksik papel, book review,atbp.
 Intensibong Pagbasa
Ito ay masidhing pagbabasa. Maingat at
masusi ang pagbabasa upang matiyak ang
mga detalyeng kinukuha mula sa teksto.
Gaya ng citation at referencing.