Activitats Tema 4.

1. Els efectes de la TV sobre les audiències, des d'un perspectiva

educativa, són positius? Es podria fer una TV més formativa? La
televisió educa o és un mitjà nociu?
Com sabem, la TV és el mitjà informatiu més massiu i més utilitzat
juntament amb Internet, ja que proporciona informació de distints àmbits
i temàtiques existents. Com he comentat en l'activitat anterior, és
necessari que les persones tinguin clar quin és l'objectiu de la TV, que
sàpiguen que no tot el que diuen és totalment real, per això han de
contrastar i comparar informacions, que no tot el que proporciona és
positiu, ni tot negatiu,... Per això, com he dit abans, és necessari que les
persones siguin formades o tinguin un cert grau de coneixement sobre la
TV per a que tinguin un pensament crític i sàpiguen agafar l'informació
real.

2. Els mitjans de comunicació socials convencionals s'han traslladat

al ciberespai, quines són les peculiaritats d'aquest nou canal
(internet) que fa que presenti avantatges per als mitjans de
comunicació socials?
Internet s'ha convertit en un nou canal a través del qual els mitjans de
comunicació poden transmetre tota la informació que tenen al seu abast,
però internet no és un mitjà de comunicació.
Les diferents peculiaritats que trobem són:
a) És un canal universal (soporta sense dificultat el tràfic de tots els
mitjans de comunicació: ràdio, Tv, prensa,...)
b) És un canal omnifuncional (capaç de dur a terme funcions
connectores, distribuïdores i col·lectores; això suposa que és un canal
personalitzable.
c) És un canal bidireccional i interactiu; no sols admet l'interactivitat, sinó
que el seu funcionament la facilita i inclús l'exigeix.
d) És un canal d'accés il·limitat, l'àmbit del qual és mundial.