LAMPIRAN ‘A’

SASARAN KERJA TAHUNAN

PERINGATAN

Pegawai Yang Dinilai (PYD) dan Pegawai Penilai Pertama (PPP)

hendaklah memberi perhatian kepada perkara-perkara berikut sebelum
dan semasa melengkapkan borang ini :

(i) PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama dalam membuat

penetapan Sasaran Kerja Tahunan (SKT) dan menurunkan
tandatangan di ruangan yang ditetapkan di Bahagian I ;

(ii) SKT yang ditetapkan hendaklah mengandungi sekurang-

kurangnya satu petunjuk prestasi iaitu sama ada kuantiti, kualiti,
masa atau kos bergantung kepada kesesuaian sesuatu
aktiviti/projek ;

(iii) SKT yang telah ditetapkan pada awal tahun hendaklah dikaji
semula
di pertengahan tahun. SKT yang digugurkan atau ditambah
hendaklah dicatatkan di ruangan Bahagian II;

(iv) PYD dan PPP hendaklah membuat laporan dan ulasan

keseluruhan pencapaian SKT pada akhir tahun serta
menurunkan tandatangan
di ruangan yang ditetapkan di Bahagian III ; dan

(v) Sila rujuk Panduan Penyediaan Sasaran Kerja Tahunan (SKT)

untuk mendapat keterangan lanjut.

i(a)
BAHAGIAN I – Penetapan Sasaran Kerja Tahunan
(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT
dan petunjuk prestasinya)

Bil Ringkasan Aktiviti/ Projek Petunjuk Prestasi

(Senaraikan aktiviti/projek) ( Kuantiti / Kualiti / Masa /
Kos)
1 PENGURUSAN AM SEKOLAH
1.1 Mengemaskinikan carta organisasi sekolah MASA
Seminggu sebelum sesi
persekolahan tahun 2008
bermula

1.2 Merancang, melaksana, menilai program KUANTITI

sekolah Minima-7, maksima-10
KUALITI
Telah Dilaksanakan 100%
MASA
Mengikut takwim sekolah

1.3 Merancang takwim sekolah. MASA

Seminggu sebelum sesi
persekolahan bermula.
KUANTITI
Telah disediakan set yang
lengkap untuk semua
staf.
KUALITI
Selaras dengan takwim
PPD & JPNJ

1.4 Menyelia kakitangan bukan guru KUANTITI

Telah dilaksanakan
Mengikut bilangan staf
MASA
Seminggu sekali

i(b)
Bil Ringkasan Aktiviti/ Projek Petunjuk Prestasi
(Senaraikan aktiviti/projek) ( Kuantiti / Kualiti / Masa /
Kos)
1.5 Menguruskan keperluan guru dan KUALITI
kakitangan sokongan Semua borang
1.5.1 Permohonan pertukaran permohonan telah disemak,
1.5.2 Penempatan diteliti, ditandatangan dan
dihantar ke PPD.
MASA
Sebelum tarikh tutup

KUANTITI
1.6 Merancang, menilai, melaksana 4 kali setahun
perkembangan staf. KUALITI
1.6.1 sokongan 1 Kehadiran guru dan staf
1.6.2 sokongan 2 95-100%

MASA
2 KEWANGAN Minggu kedua bulan
2.1 Menyediakan anggaran belanjawan Januari
tahunan.
MASA
2.2 Setiap akhir bulan menyemak , menutup, Minggu pertama bulan
meneliti dan menandatangani buku tunai. berikutnya.

MASA
2.3 Menyediakan penyata akaun tahunan Sebelum 31 Januari
sekolah yang lengkap.
MASA
2.4 Menguruskan gaji dan elaun kakitangan Setiap bulan
Sekolah.

MASA
3 KURIKULUM Dua minggu sebelum sesi
3.1 Merancang, dan menentukan jadual waktu persekolahan bermula.
induk.
KUANTITI
Sekali setahun untuk setiap
3.2 Mencerap pengajaran dan pembelajaran orang guru
Bil Ringkasan Aktiviti/ Projek Petunjuk Prestasi
(Senaraikan aktiviti/projek) ( Kuantiti / Kualiti / Masa /
Kos)
3.3 Mengajar matapelajaran tertentu KUANTITI
Sekurang-kurangnya lima
waktu seminggu.

3.4 Merancang dan melaksanakan ujian KUANTITI

6 kali formatif
2 kali sumatif

3.5 Memeriksa , menyemak dan merekod buku KUANTITI

persediaan mengajar. Ikut bilangan guru
MASA
Hujung minggu
persekolahan

3.6 Menyemak buku rampaian murid KUANTITI

Matapelajaran UPSR-
10 naskah satu semester
bagi satu kelas

3.7 Menyemak laporan program nilam MASA

2 kali setahun setiap akhir
penggal

4 PERHUBUNGAN / TUGAS-TUGAS KHAS KUALITI

4.1 Memelihara hubungan baik dengan pihak Tiada aduan dan rungutan
atasan, separas, bawahan dan pihak luar. dari orang luar.

KUALITI
4.2 Menghadiri mesyuarat professional 90% kehadiran
peringkat zon, daerah negeri dan
kebangsaan.
 5 PEMBANGUNAN MASA
5.1 Mengurus kemudahan asas/ kemudahan Sepanjang tahun
tambahan. KUALITI
5.1.1 air dan api Tiada pembaziran air dan
api berlaku
Tiada kemalangan berlaku
Bil air dan api dapat
dijelaskan dalam tahun
semasa

5.1.2 perabot KUANTITI

Bekalan mencukupi
KUALITI
mengikut keperluan dan
selamat digunakan
MASA
Sepanjang tahun

5.1.3 kemudahan sukan KUALITI

Berfungsi, selamat, selesa
dan digunakan dengan
cermat.
MASA
Sepanjang tahun
KUALITI
Tiada teguran dan aduan
dari pihak luar

5.2 Memastikan sekolah ceria supaya sentiasa KUALITI

kemas atau bersih Bersih dan selamat
MASA
Sepanjang masa

5.3 Mengurus dan menyelenggara KUALITI

5.3.1 alatan bangunan, kantin Berfungsi dan bersih
 5.3.2 parit MASA
Sepanjang masa

5.3.3 tandas KUALITI

Berfungsi , ceria dan bersih
MASA
Sepanjang masa

6 MERANCANG PEMBANGUNAN
SEKOLAH MASA
6.1 Mengagihkan tugas mengurus bilik-bilik Seminggu sebelum sesi
khas kepada guru-guru persekolahan dibuka

MASA
6.2 Memantau dan menilai pengurusan bilik- 4 kali setahun
bilik khas
MASA
6.3 Mengedar dan mempamerkan peraturan Hari pertama sesi
sekolah kepada guru-guru dan murid-murid persekolahan
KUALITI
Guru-guru mematuhi
panduan penggunaan bilik.

7 KEBAJIKAN DAN KESIHATAN MURID MASA

7.1 Merancang, menyemak dan menilai Sepanjang tahun
program kebajikan RMT/PSS/Anak Yatim KUANTITI
100% murid layak diberi
bantuan
KUALITI
Dapat melaksanakan
arahan perkeliling yang
ditetapkan.

MASA
7.2 Merancang, menyemak dan menilai Mengikut jadual / tarikh
kesihatan dan rawatan murid. yang ditetapkan
KUANTITI
90% murid dapat rawatan
dan suntikan imunisasi.
 KUANTITI
7.3 Insuran perlindungan 100% diberi insuran
perlindungan

8 KOKURIKULUM MASA
8.1 Merancang aktiviti kokurikulum sekolah 2 minggu sebelum naik
(permainan, kelab/persatuan, unit sekolah
beruniform ) KUALITI
Sesuai dan selamat

MASA
8.2 Menyelia kegiatan kokurikulum 4 kali setahun
2 kali sepenggal

MASA
8.3 Merancang sukan tahunan 2 minggu sebelum naik
sekolah
KOS
RM 3,000.00
KUANTITI
Sekali setahun
KUALITI
Mengikut masa yang
ditetapkan

KUANTITI
8.4 Menyertai aktiviti kokurikulum Menyertai sekurang-
8.4.1 perinkat zon dan daerah kurangnya 5 aktiviti
KUALITI
Sekurang-kurangnya 2
aktiviti mencapai tiga
tempat terbaik.
 9 PERKHIDMATAN DAN　PERJAWATAN MASA
9.1 Telah memberi penerangan mengenal Semasa guru dan
sekolah dan mengorientasikan guru dan kakitangan sokongan baru
kakitangan sokongan baru. melaporkan diri

KUALITI
Guru baru menerima
semua maklumat yang
perlu.

9.2 Telah disimpan , diselenggara dan KUALITI

dipantau rekod-rekod peribadi guru dan Maklumat disimpan di
kakitangan sokongan. almari berkunci.
Memastikan maklumat
dikemaskinikan

9.3 Telah disiapkan dan disempurnakan rekod MASA

prestasi setiap guru dan kakitangan Seminggu dari tarikh yang
sokongan sekolah. ditentukan oleh PPD

Tandatangan PYD Tandatangan PPP

Tarikh : _____________ Tarikh : _______________

i(c)
BAHAGIAN II – Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan
Tahun

1. Aktiviti/ Projek Yang Ditambah

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah
beserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP)

Bil Ringkasan Aktiviti/ Projek Petunjuk Prestasi

(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/ Kualiti/ Masa / Kos

2. Aktiviti/ Projek Yang Digugurkan

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti/ projek yang
digugurkan setelah berbincang dengan PPP)

Bil Aktiviti/Projek

ii(a)
BAHAGIAN III – Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian
Sasaran Kerja Tahunan Pada Akhir Tahun Oleh PYD dan PPP

1. Laporan/ Ulasan Oleh PYD

2. Laporan/ Ulasan Oleh PPP

Tandatangan PYD Tandatangan PPP

Tarikh : _________________ Tarikh : ________________

ii(b)