AULA OBERTA IES PALAU AUSIT CATALÀ

POESÍA OBERTA A l’AULA OBERTA

Objectius:
Familiaritzar els alumnes amb el llenguatge poètic i acostar-los a alguns
noms de poetes catalans.
Desvetllar i/o augmentar la seva sensibilitat i competència literaria.
Treballar l’expressió oral en la modalitat de lectura en veu alta.
Que puguin reconèixer els principals trets (i recursos) del llenguatge poètic.
Fer que els alumnes tinguin un “quadern” , una antologia de poemes, al
llarg del curs.
Que enregistrin els poemes i els escoltin
Que posin imatges als poemes
Que facin un recital poètic
Que escriguin poemes

Passos:

FASE 1
1. Anunciar que es farà una activitat amb poemes i parlar-ne , si cal, però
sense donar massa explicacions
2. Posar a la pissarra la paraula tardor i preguntar com es diu en altres
llengúes que coneixen: otoño, Autun, Atomne, etc.
3. distribuir el text de recull de poemes sobre la tardor (Annexe1). Avisra
que hi paraules “arcaiques” ia ltres difícils, res més.
4. Que els llegeixin individualment i en triïn el que més els agradi.
5. Que cadascú digui quin li ha agradat més i, si potser, per quina raó.
6. La professora explicarà les paraules més difícils si es que cal per
entendre el sentit global del poema.
7. La professora llegirà en veu alta els poemes un a un,
8. Els alumnes llegiran en veu alta el poema que han triat i se’ls gravarà.
9 Els alumnes s’escoltaran i podran repetir la gravació si no s’han agradat.

TASCA:
Il.lustrar amb una imatge la poesia triada i penjar la gravació de la seva
lectura en un podcast.
1o. Els alumnes triaran en el flick (http://www.flickr.com/) la imatge (que
hagi cedit els drets) que més els agradit per il.lustrar la poesia triada. La
copiaran al blog o en un document word.
11. Gravaran un podcast amb la seva veu recitant la poesia .
12. Ho penjaran al blog perquè tothom ho pugui veure.

CONSIGNA
1. Llegeix els següents poemes
2. Tria el que més t'agradi
3. Explica perquè l'has triat.
4. Llegeix-lo en veu alta, a poc a poc i enregsitra la teva lectura
5. Copia el teu poema preferit, busca una imatge al flickr per il.lustrar -lo i
inserta-la al text del poema (ves amb compte i que sigui una imatge de
lliure distribució)
6. Cita i fes un link amb l'autor de la imatge.

Dolors Sànchez i Matilde Martínez. Curs 2007-2008

AULA OBERTA IES PALAU AUSIT CATALÀ

TEXTOS
POEMES DE TARDOR
Tardor CANÇÓ DE SALTAR A CORDA

Mandrosament els geranis La pluja és una bruixa

frueixen Amb els cabells molt llargs.
l'últim sol de la tarda. Cascavells li repiquen
Ja són lluny els xafogosos, Tota la trena avall.
dilatats capvespres
d'un estiu molt feixuc i, a poc A la nit, si venia,
a poc, Ho fa sense avisar,
revénen les profundes Estalzim a la cara
quietuds I el vestit estripat.
la mà es torna exigent i l'ull
tenaç.
Si fa córrer l'escombra
Comença la tardor, temps de
Conillets, a amagar!
creixença.
Amagats que seríem
Que no ens atraparà.
Miquel Martí i Pol.
Darrere la cortina
Cançó del capvespre Fem-li adéu amb la mà.

S'enduien veus d'infants

el sol que jo mirava. Ma Mercé Marçal.
Tota la llum d'estiu
se'm feia enyor de somni.

El rellotge, al blanc mur,

diu com se'n va la tarda.
S'encalma un vent suau

Salvador Espriu
TARDOR

TARDOR (fragment)

A l'arbre hi ha una fulla Ah!...l'octubre... primeres

Que ja està a punt de caure fredorades.
I l'últim raig del dia, L'aire fa olor d'hivern, eixut, coent;
Que ho sap,
Encar la daura.
Joan Maragall

Marius Torres.
NOVEMBRE

(fragment)

Se m'adorm a la falda aquest cadell

de la tarda.
Novembre m'omple els ulls
de claredats.

Miquel Martí Pol

Dolors Sànchez i Matilde Martínez. Curs 2007-2008