KRITIS
1. Mencirikan
- Mengenal pasti kriteria seperti ciri, sifat,
kualiti dan unsur sesuatu konsep atau objek.
- Kemahiran ini digunakan untuk:
a) Mendefinisikan konsep atau item.
b) Mengenali antara konsep atau item yang
hampir serupa.
2. Membandingkan dan membezakan
- Mencari persamaan dan perbezaan
berdasarkan kriteria seperti ciri, sifat, kualiti
dan unsur sesuatu objek atau peristiwa.
- Kemahiran ini digunakan apabila :
a) Terdapat dua atau lebih ciri atau
kemungkinan.
b) Membuat pilihan atau keputusan.
3. Mengumpulkan dan Mengelaskan
- Mengasingkan dan mengumpulkan objek
atau fenomena kepada kumpulan masing-
masing berdasarkan kriteria tertentu seperti
ciri atau sifat.
-Pengumpulan ini adalah berdasarkan ciri
atau sifat sepunya.
- Kemahiran ini digunakan apabila terdapat :
a) Banyak item atau maklumat.
b) Item atau maklumat yang tidak tersusun.
4. Membuat Urutan
- Menyusun objek atau maklumat mengikut
tertib berdasarkan kualiti atau kuantiti ciri
atau sifatnya seperti saiz, masa, bentuk atau
bilangan.
- Kemahiran ini digunakan untuk menyusun
item atau maklumat supaya:
1. Mudah difahami.
2. Item tertentu mudah dikesan.
1. BANDING DAN BEZAKAN PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.
KREATIF
1. Menjanakan Idea
- Menjanakan idea yang banyak secara spontan
berkaitan dengan sesuatu perkara.
- Kemahiran ini digunakan apabila:
a) Mencari idea baru.
b) Mencari alternatif.
2. Membuat Inferens
- Membuat kesimpulan awal yang mungkin benar
atau pun tidak berdasarkan maklumat daripada
pemerhatian.
- Kemahiran ini digunakan apabila :
a) Hendak merancang langkah-langkah tindakan
atau membuat pilihan.
b) Menganalisis sebab dan akibat keputusan
3. Menghubung kaitkan
- Membuat perkaitan untuk mencari sesuatu
struktur atau corak perhubungan.
- Kemahiran ini digunakan untuk membuat
inferens, meramal, membuat hipotesis,
membuat kesimpulan dan mengitlak.
4. Meramal
- Membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa
berdasarkan pemerhatian dan pengalaman yang
lalu atau data yang boleh dipercayai.
- Kemahiran ini digunakan untuk menjuruskan,
merancang dan mempertimbangkan pilihan.
 KRITIS
5. Menyusun Mengikut Keutamaan
- Menyusun objek atau maklumat mengikut
tertib berdasarkan kepentingan atau
kesegeraan.
- Kemahiran ini digunakan untuk:
a) Menonjolkan perkara yang mustahak.
b) Menentukan tindakan yang perlu dibuat
dahulu.
6. Menganalisis
- Mengolah maklumat dengan
menghuraikannya kepada bahagian yang lebih
kecil bagi memahami sesuatu konsep atau
peristiwa serta mencari makna yang tersirat.
- Kemahiran ini digunakan untuk mengenali
bahagian-bahagian, memahami hubung kait
antara bahagian dan mengenali prinsip yang
terlibat.
- Menganalisis ialah suatu kemahiran yang
kompleks menggunakan beberapa ciri
kemahiran berfikir.
7. Mengesan Kecondongan
- Mengesan pandangan atau pendapat yang
berpihak kepada sesuatu atau menentang
sesuatu .
- Kemahiran ini digunakan apabila :
a. terdapat sesuatu pernyataan yang cuba
mempengaruhi keputusan seseorang,
b. menimbangkan ketepatan sesuatu sumber
maklumat atau pernyataan, atau
c. mengenal pasti kecondongan pandangan
seseorang.
8. Menilai
- Membuat pertimbangan tentang sesuatu
perkara daripada segi kebaikan dan
keburukan berdasarkan bukti atau dalil yang
sah.
- Kemahiran ini digunakan untuk membuat
keputusan bagi:
a) Memilih sesuatu.
b) Menerima atau menolak sesuatu idea.
KREATIF
5. Membuat Hipotesis
- Membuat pernyataan umum yang
menghubungkaitkan pembolehubah-
pembolehubah bagi menerangkan sesuatu
perkara atau peristiwa. Kenyataan ini boleh diuji
untuk membuktikan kesahihannya.
- Kemahiran ini digunakan pada peringkat awal
apabila hendak menjalankan sesuatu
eksperimen, kajian atau penyelidikan.
6. Mensintesis
- Menggabungkan idea, unsur, item dan perkara
yang berasingan untuk menghasilkan gambaran
yang menyeluruh dalam bentuk pernyataan ,
esei, lukisan dan artifak.
- Kemahiran ini digunakan untuk:
a) Membuat kesimpulan, mengitlak atau
menyediakan tajuk.
b) Menghasilkan bentuk komunikasi seperti
lukisan, peta, rajah, puisi dan laporan.
7 Mengitlak
- Membuat pernyataan umum terhadap
keseluruhan kumpulan maklumat berdasarkan
pemerhatian ke atas sampel kumpulan itu.
- Kemahiran ini digunakan untuk:
a) Mencari pola
b) Menyusun maklumat
c) Meramal
8. Menganalogi
- Membentuk kefahaman tentang sesuatu
konsep secara mengaitkan konsep itu
denganperkara yang mudah, maujud dan
mempunyai ciri yang serupa.
- Kemahiran ini digunakan untuk memahami
konsep atau perkara yang mujarat dan cara
mengaitkannya dengan sesuatu yang maujud
yang telah diketahui.
 KRITIS KREATIF
9. Membuat Kesimpulan 9. Membuat Gambaran Mental

- Membuat pernyataan tentang hasil sesuatu - Membuat tanggapan atau membayangkan

kajian yang berdasarkan kepada sesuatu
hipotesis atau mengukuhkan sesuatu perkara
berdasarkan penyiasatan.
- Kemahiran ini digunakan untuk membuat
keputusan, menerangkan sesuatu, meramal
dan menyokong pernyataan.
sesuatu idea, konsep, keadaan atau gagasan
dalam minda atau fikiran.
- Kemahiran ini digunakan untuk:
c) Memahami konsep yang mujarad
d) Mengingat konsep yang kompleks.

10. Mereka Cipta

- Menghasilkan sesuatu yang baru atau

melakukan pengubahsuaian kepada sesuatu
yang sedia ada dalam bentuk maujud atau
mujarad.