Elabora un document o edita una entrada en el bloc, fent una reflexió

personal i argumentada (de 2/3 pàgines) sobre les possibilitats i

limitacions de les TIC en la intervenció d'un professional de

l'educació social i sobre la digitalització dels agents socials o

educadors socials.

Com molt bé diu el document, les TIC soles no són un element que garanteixi

l'aprenentatge, ja que es tracta d'un recurs de suport i sense la presència d'altres

recursos com són els humans, materials, socials,... l'aprenentatge no es pot dur a

terme a través de les TIC. Al igual, que sense l'esforç, implicació,

voluntat,...l'aprenentatge tampoc és efectiu.

Igual que amb l'aprenentatge, les TIC no serveixen com a garantia de comunicació i

participació, ja que és necessari tenir un cert gran d'alfabetització digitals, és a dir,

per a que la gent es pugui comunicar i participar mitjançant les TIC es necessita tenir

coneixement del llenguatge que s'empra en aquestes.

Igualment, trobem l'accés a l'informació, el qual no es garanteix amb les TIC, ja que

de cada vegada més és necessari formar a la gent per a poder trobar i seleccionar

l'informació adient i correcta, perquè és molta la informació que trobam, per exemple

a Internet, que no és fiable i, per tant, pot provocar-nos equivocacions a l'hora de

realitzar un treball de recerca.

També tenim el que és el coneixement adquirit. Aquest tampoc s'adquireix amb la

simple observació de les informacions, sinó que és necessari contrastar-la, assimilar-

la, debatir-la, reflexionar-la i ser capaços de generalitzar-la en altres situacions de la

vida.

Les TIC no sempre creen simpaties, sinó que moltes vegades creen antipaties,

sobretot, en aquelles persones que ja han nascut amb les tecnologies. Els que varen

néixer abans de que es coneguessin les tecnologies tenen una altra opinió sobre

aquestes i, per tant, no les creen tantes antipaties, sinó tot el contrari els creen més
simpaties.

Com he dit abans, les TIC duen a la necessitat de formació dels usuaris i és per això

que també resulta imprescindible l'educació de les persones en TIC, en els contextos

socioeducatius.

Per altra banda, l'anomenada comunitat virtual la consider una eina molt important i

amb la qual es pot treballar molt des de l'acció social, ja que amb aquesta comunitat

es facilita més la participació, la comunicació, expressió d'interesos o inquietuds,...

En definitiva de tot lo dit anteriorment, les TIC són molt útils i importants si són

vistes com un mitjà i no com una finalitat, ja que són una eina de suport per a altres

recursos i són molt efectives utilitzades conjuntament amb els altres.

De cada vegada són més grans els percentatges de les cases que tenen com a mínim un

ordinador a casa i, això significa, que de cada vegada l'accés de la població a les TIC

és de cada vegada més gran.

El primer que s'ha de fer a l'hora d'analitzar l'utilització de les TIC en l'àmbit social,

és analitzar cada una de les activitats que fan els professionals, ja que no és el mateix

treballar en un despatx on és més freqüent la utilització de les Tic, que treballar com

a educador de carrer, on sempre et dediques a l'acompanyament dels usuaris i és més

excassa la utilització de les TIC.

El problema que es troba en l'àmbit social a l'hora de fer servir les NTIC's és que

moltes institucions no tenen recursos econòmics suficients per poder gaudir

d'aquestes, ja que, per exemple comprar ordenadors per un casal de joves de Palma,

conduu a comprar molt ordenadors, els quals no són barats.

El fet de tanta digitalització conduu a alguns problemes que s'hauran d'intentar

solucionar des de l'àmbit social. Un d'aquests problemes seria la famosa fractura

social que es crea entre la gent que té accés a les TIC i la gent que no té accés a

aquestes. Deim que és un problema, perquè si en un futur la majoria de treballs es

realitzaran a través d'ordinadors, és molta la gent k no té accés a les TIC i, amés,

necessiten adquirir alfabetització digital. Per tant, es tracta d'un altre àmbit
d'intervenció social en el qual hi ha molta feina a fer i molt necessària per acabar amb

el que actualment es comença a anomenar cibermarginats.