Madina 20110217

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫¡ ‪ôĄĴě‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ĒŔńĈĿí‬‬
‫‬ ‫»‪+*4K,4£¶*gM^¶*K,^/KgH+y-ÏHy´*4cGjc‬‬
‫‪ùĉîă‬‬ ‫‪ôğîœč‬‬ ‫‪ĉîĜøķí‬‬ ‫‪ôŔīîńøÿí Ņōæė‬‬
‫‬ ‫¿‪pKy1^+NcdF*4,c‬‬ ‫‬ ‫*‪ËJ&chMË G*K,^0£G‬‬ ‫‬ ‫‪±g¥¶c<,2cM5‬‬ ‫‬ ‫*‪iE£:gM^dG*y6&²‬‬
‫‪cJ4c|H<,y)c:‬‬ ‫‪“r¥/ÈG*”C+g+4&²*4K^G‬‬ ‫*&‪¦h|dG*54&²*4c6‬‬ ‫<{‪chM²*gG‬‬
‫‬ ‫*¶‪,^<cG*¥hGfc|hI²*|¶5£nM²¦h‬‬ ‫‬ ‫‪{M{G*^d<¶*gHcn+,xG*fËGrH‬‬
‫*(‪¤<jcM^hG*gG*5‬‬ ‫”*‪9KyG*,Î-KMy|-“¥|hG‬‬
‫‪õîŔŀĄŃ‬‬
‫‬
‫*&‪c6(²*Ky}H¦9*4‬‬
‫*¶‪gH±y|¥‬‬ ‫´‪4chI²*)*£Egq‬‬
‫‪gq~+,y=c7)c;K‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴﻦ‪.‬‬
‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻳ ــﺪرس إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻧﺸ ــﺎء‬
‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺒﻨ ــﻚ ﺑﺼ ــﺪد إﻳﺠﺎد آﻟﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ‪k‬ﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤﻮارد اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳ ــﻴﺎرات ا‪#‬ﺟ ــﺮة واﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ واﻟﻘﺮوض‬
‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ وﻗﺮوض ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﻌﺪ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫‬ ‫*¶^‪,4£¶*gM‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺎرف ﺑﻨﻜﻴ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻮداﺋ ــﻊ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أﺳ ــﻮة ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﺗﺪﻋ ــﻢ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﻘ ــﺮوض واﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‬
‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﺎﻟﻐﻬ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ‬
‫أن وﺻﻠ ــﺖ ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻧﺘﻈ ــﺎر اﻟﻘﺮوض إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ‬
‫اﻟﺴﻨﺘﻴﻦ وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﻣﺪاﺧﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫ﻳﺘﺠﻪ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر‬
‫ﻟﺘﻌﺠﻴﻞ وﺗﻴﺮة اﻟﻘﺮوض اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪k‬ﻳﺠﺎد ﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺒﻨﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪه ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻘ ــﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻗ ــﺮوض‬
‫‪g~Hiy)cG*ËH‬‬
‫‬
‫*¶‪±g¥6^ G*e-c‬‬
‫*¶^‪,4£¶*gM‬‬ ‫‪y~G*H£½McqhHG&*£¥|G*jc¨M£-‬‬
‫*‪§2£|G*£M{hG‬‬ ‫‪Łîœã ĎĜĄĿí ŅîĀŀĿ ĊœĊńøĿîñ îňĬĳč :őŎœĊòĿí‬‬
‫‪ôĳîĸû‬‬
‫‪jc+y+¡-c¥-<^M‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬
‫‬
‫‪gE^G*g¥Gc<¦/4c1I‬‬ ‫ﺿﺒﻄ ــﺖ ﻟﺠ ــﺎن ﺣﺼﺮ أﺿ ــﺮار اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓﻲ‬
‫ﺟ ــﺪة أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗﺤﺎﻳﻞ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأ ﺻﺮﻓﻬ ــﺎ أﻣ ــﺲ‪ .‬ووﻓﻘ ــﺎ‬
‫‪łļĿ ðøļœ‬‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺮاﺋﺞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻃﻼل ﺑﺪﻳﻮي ﻓﺈن‬
‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٧٠٠‬ﻣﺘﻘ ــﺪم ﻟﻠﺠﺎن‬
‫‪:ŐĴĤĜŃ łĬňńĿíĊòī‬‬
‫اﻟﺤﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪” ،‬ﻣﺘﻼﻋﺒﻮن وﻏﻴﺮ‬
‫‪ôÿŎŃ ðĻíč ïŎŀĤŃ‬‬ ‫ﻣﺘﻀﺮرﻳﻦ“‪.‬‬
‫‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬
‫‪:ĮœŎĜĿí ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ‬‬ ‫وﺻﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ إﻟﻰ ‪ ٢٤١٢٢‬ﻋﻘﺎرا وﻣﺮﻛﺒﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺬي ﺗﻢ ﺣﺼ ــﺮه ‪١٤٦٧٩‬‬
‫‬ ‫‪đŎŃîÿō ..đŎŃîŇ‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺎرا‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ‪ ٩٤٤٣‬ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ‬
‫ﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﻟﺴ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟﺪة ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‬
‫‪..ĎĜŃ :ľŃîĻ ŅîŇĊī‬‬ ‫ﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﺤﺼ ــﺮ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم أﺧﺮى اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ‬
‫ﻳﻮم ﻏﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻜﻮن‬
‫‬
‫‪ïîòĘĿíō ..ĎļĔĬĿíō‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻫ ــﻮ آﺧﺮ أﻳ ــﺎم اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬
‫‪k‬ﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ‪#‬ﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬
‫‪:ŅŎĬĿí ôĜă‬‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻀﺮر اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫وﻋ ــﺎد اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﺪﻳ ــﻮي ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋ ــﻰ أن أﻏﻠﺐ‬
‫‬ ‫‪óŜĜĿí àíĉã ĊœĎœ ðĬĘĿí‬‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ان ﻳﺪﻋ ــﻮن أن ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻣﺘﻀﺮرة‬
‫وﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺈﺻﻼﺣﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫﺬه‬
‫‪:ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬
‫ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺬﻟﻬﺎ اﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ ﺣﺼﺮ أﺿﺮار اﻟﺴﻴﻮل ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ اﻟﺼﺮف وﻓﻲ اﻟﺼﻮرة أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺷﻴﻜﺎ‬ ‫‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬
‫‬
‫‬ ‫‪ðŀį ņŃ ĪŃ ïĎĤńĿí‬‬
‫‪y~H2c~hE*¥}hG§2£6+‬‬
‫ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﻜﻮادر اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*‪^<~-jc/cnh0²*¥G‬‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬واﺻﻞ ﻣﺌﺎت اﻟﻘﻀ ــﺎة اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ اﻋﺘﺼﺎﻣﺎ أﻣ ــﺲ أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬
‫ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑﺪى ﻣﻌﻈﻢ رﺟﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﺑ ــﺪؤوه أﻣ ــﺲ ا‪#‬ول )اﻟﺜﻼﺛﺎء( ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻗﺮر ﻣﺴﺘﺜﻤﺮون ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن أﻣﺲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻨﻚ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء وﺑﺈﻗﺎﻟﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﻀﺎء ا‪#‬ﻋﻠﻰ‪ .‬إﻻ أن أﻋﺪاد اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ ازدادت‬ ‫اﺷﺘﺒﻚ ﻣﺆﻳﺪو اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺻﺎﻟﺢ أﻣﺲ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر اﻟﺒﺪء ﻓﻮر ًا ﺑﺈﻋﺪاد دراﺳ ــﺎت اﻟﺠﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪ .‬وأﻳ ــﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ أﻣﺲ ا‪#‬رﺑﻌ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻀﺎة ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻊ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻟﻪ ﻣﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ‬
‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪k‬ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺷ ــﻬﺮ أو ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﺑﻌﺪ‬ ‫ا‪#‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺻﺎدق‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤ ــﻮن أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ”ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة أﺷ ــﺨﺎص ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻗﻞ ﺑﺠﺮوح‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻣﺘﺪت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫دﺣﻼن ﻣﺎ اﻗﺘﺮﺣﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻛﺎﻣﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪#‬ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﻋﻀﺎﺋﻪ ﺑﻤ ــﻦ ﻓﻴﻬﻢ وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل“‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺈﺷ ــﺮاك‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪن ﻓﻲ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺒ ــﻼد واﻧﺪﻟﻌﺖ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫وا‪k‬ﻋ ــﻼن رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﻋﺪم إﺟ ــﺮاء أﻳ ــﺔ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺣﻮل ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺑﻨﻚ ﺗﻨﻤﻮي ﺑﺮأس ﻣﺎل ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺮﺷﺎﺷ ــﺔ واﻟﺤﺠ ــﺎرة ﻓﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻤﻨﺼﻮرة ﺑﻌ ــﺪن )ﺟﻨﻮب( ﺑﻴﻦ‬
‫واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا‪#‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠﺎذﺑ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﻣﺼﺮي ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ إﻋﺎدة ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻟﻀﻤﺎن ﺿﻤﺎن اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﻗﻮات ا‪#‬ﻣﻦ وﻣﺌﺎت اﻟﺸﺒﺎن اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﺛﻼﺛﺔ ﺟﺮﺣﻰ‪،‬‬
‫‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﺒﻨﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وزراﻋﻴﺔ وﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫‬ ‫رواﺗﺐ اﻟﻘﻀﺎة ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓﺎدت ﻣﺼﺎدر ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻃﺒﻴﺔ وﺷﻬﻮد‪.‬‬
‫‪jc ¥D£+¥Gc-,2cM5‬‬
‫÷‪Ďœčîĸ‬‬
‫*‪Ï;£¶*g7c<(*Kp*K{G‬‬ ‫‪g¥8£~µ*¤<§^hI²qI*£<*ÎHcG*1jcM2£6‬‬
‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت ﻟﻲ ﻳﻌﻴﻘﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻦ ﺣﻀﻮر رﺣﻼت وﻣﻌﺎرض‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻋﺪم اﻣﺘﻼﻛﻲ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ ﻳﺴ ــﺒﺐ ﻟﻲ اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‪ .‬ﺣﺘ ــﻰ أﻧﻨﻲ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ أﻓﻜ ــﺮ أن أﺣﺼﺮ ﻣﺠﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ ا‪#‬ﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ‬ ‫ﻳﺴﻌﻴﻦ ﺟﺎﻫﺪات ‪#‬ن ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻟﺴﺎﻧﻬﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺰ اﻟﻜﻼم‪ ،‬ورأﻳﻬﻦ‬
‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺰﺑﺪة اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻣﻦ ﻫﻮﻟﻨﺪا‬ ‫ﻗـ ـ ّﺮرت ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻤﻮﻳ ــﻦ اﻟﺤﻔﻼت‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻛﻲ ﻻ أﺳﺒﺐ ﺣﺮﺟ ًﺎ ﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻘﻄﻊ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺤﻮار‪ .‬ﻳﻄﺎﻟﺒﻦ ﺑﺎﻋﺘ ــﺮاف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺪرورﻫﻦﻦ وﻳﻘﻔﻦ‬
‫وﺑﻠﺠﻴ ــﻜﺎ ‪ ٤٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﻜﺎﻛﺎو‪،‬‬ ‫وا‪k‬ﻋﺎﺷ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺼﻮرة ﺳ ــﻠﻮى ﺑﻮﻗﺲ ﻓﺘ ــﺮى أن ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺼ ــﻮرة اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ‬
‫ة‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻟﻴﺮاﻗﺒﻦ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ دون أن ﻳﻈﻬﺮن ﻓﻲ‬
‫واﻟﺤﻠﻴ ــﺐ اﻟﻤﺠﻔ ــﻒ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺘﺴ ــﺎؤل‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫داﺋﻤ‬ ‫واﻗﻊ اﻟﻤﺼ ــﻮرات اﻟﻬﺎوﻳﺎت اﻟﻼﺋﻲ ﺗﺤﺪﺛﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﻔﺎﺿﺔ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‪.‬‬
‫ﻨﺔ“‪.‬‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻣ ــﻦ ﻫﻮﻟﻨ ــﺪا ﺑﻨﺴ ــﺐ ‪٣٠‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص وﺑﻮﻓﻴﻬﺎت ا‪#‬ﻓﺮاح‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺿﺪ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻃﺒ‬ ‫رؤى اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻳﺰ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬و‪ ١٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬و‪ ٣٠‬ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‪ ،‬زﻳﺎدة أﺳﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أو ﺷﺎرع ﻋﺎم ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺮأة واﻟﺠﺴﺎرة‪،‬‬ ‫ت‬
‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻛﻤﺼ ــﻮرة ﺣ ــﺮة ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﺗ ــﺮى أن اﻟﻤﺼ ــﻮرات‬
‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ )ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ( إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ ٢٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺮى اﻟﻤﺼﻮرة راﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪا‪ g‬أن دﻋﻢ ا‪#‬ﺳ ــﺮة ﻫﻮ أﺳﺎس اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻟ ــﻢ ﻳﺄﺧﺬن ﺣﺮﻳﺘﻬﻦ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ أذى‬
‫ى‬
‫زﻳ ــﺎدة أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻌﺒ ــﺄ ﻣﺤﻠﻴ ــﺎ‬ ‫‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب واﻋﺘﻘﺎد اﻟﺒﻌﺾ أن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻀﻴﻌﺔ ﻟﻠﻮﻗﺖ‪،‬‬
‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ‪ ،‬وﺧﻠﻴﻂ اﻟﻜﻴﻚ‬ ‫وﺑ ّﺮرت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ذﻟﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر‬ ‫واﻟ ــﺪي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺪﻋﻤﻲ وﻟ ــﻮ ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻠﻘﻄ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺼﻮرة‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل اﻟﻤﺼ ــﻮرة أﺳ ــﻤﺎء ﻣﻨﺪﻳﻠ ــﻲ‪ :‬إن ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد ﻣ ــﻦ ا‪k‬ﻣ ــﺎرات ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٢٥‬‬ ‫‪ ٨‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد ا‪#‬وﻟﻴ ــﺔ ا‪#‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وواﻟﺪﺗ ــﻲ ﺗﺤﺎول دﻋﻤﻲ وذﻟ ــﻚ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻦ دراﺳ ــﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌ ــﺾ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻳﻮت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ اﻟﻤﻌﺒﺄة‬ ‫اﻧﺘﺎج اﻟﻜﻴﻚ‪ ،‬واﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻌﺠﻨﺎت‬ ‫وﻫﻮاﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﺧﻮاﻧﻲ ﻳﺪﻋﻤﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب واﻟﺴﻔﺮ ﻣﻌﻲ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮﻫ ــﺎ ﻟ‪X‬ﺳ ــﻒ اﻧﺘﻬ ــﺎك ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻛﻤﺼﻮرة‬
‫‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺎً ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺗﺮاوح‬ ‫‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺘﺪﺋ ــﺔ واﺟﻬ ــﺖ ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻻ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻌﻨ ــﺎ ﻣﻦ‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ĒŔńĈĿí‬‬
‫‪óĎŔüŃ āîœč :ĉîěčŗí‬‬ ‫‪àîŌŇř ôěîć õśîě‬‬

‫‪łĨĬŃ Őŀī ôñĎ÷ŘĿ‬‬ ‫‪ņŔķîĬńĿíō àîĔňĿí õŜŃîĬŃ‬‬
‫‬ ‫‪¡ ôĄĴě‬‬ ‫‪ĶģîňńĿí‬‬ ‫‪¡ôĄĴě‬‬ ‫‪čōĎńĿí Œĳ‬‬
‫‪łËŀÖļøŃ ĎŔńğ‬‬
‫*‪+y-ÏHy´*4cGjc»§y~My~G‬‬
‫‪!! ðŀį ņŃ ĪŃ ïĎĤńĿí‬‬
‫‪ŒŀŔńĀĿí Ñí Ċòī‬‬
‫‪ÏHc<Ë1+*4KgM^¶*K,^/KgH‬‬
‫‪hefCC7,4¦.aC SJ*¦CC7¡HCCCTCQCjQ CR CG*{¨CSCCC«CG*eCCE‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪Ľîœč õíčîŔŀŃ ¢ ôĴŀļøñ ôŔĿîńĿí Ďœďō ĪŃ ĩōĎĘńĿí Ċĸī ĪÜķō‬‬
‫‪iCC8e1¡¨+{G*K¡Ïe G*¡HN*{¨fFN*2a<¢&*{CCCC SH‬‬
‫اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪D2©jG*ej<µ*Kl*{JeG*a£CCH¡<¡¨f)e=*¦IeF‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺘﺤﻘﻖ ﺑﺬﻟ ــﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫‪«+¢(*CC+£0*{/KCC£)eHa+hefCCG*bGK&*eCC£ .‬‬ ‫ﻫﺪف‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻣﻌﻠﻤ ًﺎ ﺟﻤﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬
‫*&‪i¨HÎ<(µ*l*¦CC G*{f<¢¦sDe M*¦CCIeF¡¨+{G*CCbGK‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪن وأن ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ‬
‫<‪e+4{CCM{sjG*hefCC7¢¦/e£MKCCFesG*eCC G*¡CC‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎرات ﻟﺘﺠﻌﻠﻬ ــﺎ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻧﻘ ــﻞ ﺟﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﺒ ــﺎرة ﺑﻦ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي ﻋﻦ‬
‫‪i£/KKi<e E*zJe G*K{jCC6*¦GKiF{jHtGeCCG‬‬ ‫وﻣﺮﻳﺤ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت ﺗﺤﻮي‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ‪ ٤‬ﻣﺤﻄ ــﺎت رﻛﺎب ﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫‪{CjQ sC-R {I‬‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺻﺎﻻت اﻟﻘﺪوم واﻟﻤﻐﺎدرة‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ‪٩٫٣٨٥٫٥٥٤٫٣١١‬رﻳ ــﺎل‬
‫‪,4¦G*ks«-*eHa <K¡M{¨1&µ*¡¨H¦¨G*©D¡GK‬‬ ‫وﻣﺴﺠﺪًا ﻳﺘﺴﻊ ‪#‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠٠‬ﻣﺼﻞِ وﻣﺮﻛﺰ ًا‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻴﻦ وﻧﺼ ــﻒ ﻣﻦ ﺑﺪء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫‪*¦GKe0KJajHK£-*¦8&**¦Ga+e G*¦6h{CQR EK‬‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻣﻬﺒﻄ ًﺎ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻟﻤﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ و ّﻗﻊ ﻣﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪¦Muef8l*{¨+*¦HeDe£<e-4*a+i/¦G*h¦F4‬‬ ‫و ‪ ١٠‬أرﺻﻔ ــﺔ ﻟﻮﻗ ــﻮف اﻟﻘﻄ ــﺎرات واﻧﺘﻈﺎر‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫إدارة ﺻﻨ ــﺪوق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫اﻟﺮﻛﺎب وﻣﻮاﻗﻒ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﻗﺼﻴﺮة وﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻧﺴﺠﺎم اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ /١٫٥٥٧٫٣٢٢٫٧٦٩‬رﻳ ــﺎل ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺑﻬﺪف ﺑﻨﺎء أرﺑﻊ ﻣﺤﻄﺎت ﻟﻠﺮﻛﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴ ــﺎف‬
‫*‪le¨jG*KhefGNeE¦H¢eFaEKJa0&*¢(*+¨0{G‬‬
‫ا‪#‬ﻣﺪ وﺻﺎﻻت ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت وﻣﺤﻼت‬ ‫ﻓﻨﻮن اﻟﻌﻤﺎرة ا‪k‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪٢٫٩٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠ /‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ا‪#‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‬
‫*(‪eE© 0{He-µ%µ*l*{+¤-Î0¢K{«sM3‬‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻣﻄﺎﻋﻢ وﻣﻘ ــﺎهِ ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺘﻴﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫‪ /‬رﻳ ــﺎل واﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺤﻄﺔ راﺑ ــﻎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻓﻲ راﺑﻎ ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟ ــﺮﻛﺎب ﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬
‫‪T jD,{¨1&µ*eCCM&µ*©D{M{sjG*¢*aCC¨H¦CC1aGiCCGKes+‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮﺣﺎه ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫‪ /١٫٧٥٠٫٠٠٠٫٠٠٠/‬رﻳ ــﺎل‪ .‬وﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬
‫‪if¨vG*eM3&*{pMN‬‬
‫‪T e¨Fe+r{v¨G¥2{:‬‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺘ ــﻲ ﺟﺪة وراﺑ ــﻎ‪ .‬وﻗﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺎت ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ ا‪#‬ول ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪/٣٫١٧٨٫٢٣١٫٥٤٢ /‬‬ ‫ﺻﺤﻔ ــﻲ أﻣﺲ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻮزارة ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪NeCCH¦<¡CCÏe G*§CC<*¦CCfj-µ{CCHeCC+&µK‬‬ ‫رﺑﻄﻬﺎ ﺑﻤﻤﺮات ﻣﺸﺎة ﻣﻊ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻘﻄﺎرات‬ ‫إن اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ أﺧ ــﺬت ﻓ ــﻲ اﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫وﻓﻖ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺑﻨﺎء‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أن ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺠ ــﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬
‫‪a <oK4¦GeDCC£¨<*¦CC-µKNeCC8¦1¡¨+{G*K‬‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ اﻟﻤﺰﻣﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪن‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻟﻤﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت واﻟﻘﻄﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪#‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﻗﻄﺎع اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫‪£G©CC6e¨6ajHµ¡¨+{G*¢&*sMh{G*«+‬‬
‫‪apjDgCQC Q=¡CCCHHKC‬‬ ‫‪SHeC£Q G*K¨CC8{G*§CC<CC£D‬‬
‫”*‪jy|FgM^dG*y6&²*“g¥<ch/²*K'£}G‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪*3(eDaM5©CCG*¦G*CC+¦¨G*§ jMK2{CCCQ‬‬ ‫‪T MR £CC«+‬‬
‫‪S *Ne¨CC6eI¥ap+uaQ CCC8a¨f<©G*¦G*N‬‬
‫&‪H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪*a=¤CC6‬‬
‫‪“chM&²*”CGgG{G*£:‬‬
‫‪¡MzG*¡¨+{G*K¡Ïe G*¡CCHi+5*}j<µ*K{MajG*CCH‬‬
‫‪£jpHiHa1©D£jIeHKJ4K2£G‬‬
‫*‪«D{MR ¢&*gCCpMeH¢&*aCCj<&*e¨CCG**zJ©DCC£G‬‬
‫‪)e6K«+¤jp£jI*ªzG*c:evG*©HÎ<(µ*q£ G*¦J‬‬
‫*‪¢&*¦£HiM¦:l*¦ CCG6{FªzG*KiM{CCG*ÎCC<µ‬‬
‫*&‪le0eCCG*£s +emG*K,KaG*J¡CCÏe G*CCbGK‬‬
‫‪£¨-K£GzD*¦ G*tjDK‬‬
‫‪Ŋøœîīč àîĸĿ ľĴģ ľĻ ņī îœĎŌė Ľîœč ıśá ıĎě‬‬
‫‪i¨DemG*Ki¨G*KiM{G*gCv G*¨CC£-Me ¨+‬‬
‫‪Q‬‬ ‫أول اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ وﺳﻂ ﺟﻮ أﺳﺮي ﻫﺎدئ وﻣﺴﺘﻘﺮ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﺑ ــﺄن رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ا‪#‬ﻳﺘ ــﺎم اﻣﺘ ــﺪاد‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫*&‪¥eMe«EK¤E¦0¡<jpG*e7(µ£-*¦8&*g¨¨-K‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﺪة اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ ﺗﺼﺮف ﻟ‪X‬ﺳ ــﺮ اﻟﺤﺎﺿﻨ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن اﺧﺘﻴﺎر ا‪#‬ﺳ ــﺮ اﻟﻜﺎﻓﻠﺔ ﻳﺘ ــﻢ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻮزارة ﺗﺠ ــﺎه ﻫﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬
‫*‪iM{C¨CG‬‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف رﻳﺎل ﻋﻦ ﻃﻔ ــﻞ أو ﻃﻔﻠﺔ اﻧﺘﻬﺖ ﻓﺘﺮة‬ ‫وﺷ ــﺮوط ﻣﺤﺪدة ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻤﻨﺎخ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓﻲ أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم‬
‫‪CC64aG*g<¦jCC6*{CCCHhefCC7¢&*KaCCfMeCC JK‬‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻨﺎك اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ ا‪#‬ﺳﺮ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﺸ ــﺌﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻏﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﺮور ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳ ــﻬﻢ‪ .‬وأﺛﻨﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺤﺮﺑﻲ أن ا‪#‬ﺳ ــﺮ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‬
‫اﺣﺘﻀﺎن ا‪#‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت اﺑﺘﻐﺎء ا‪#‬ﺟﺮ واﻟﺜﻮاب‬ ‫إﺑﺪاء رﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ ﻓﺌﺎت ا‪#‬ﻃﻔﺎل ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم رﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺠﺪه اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ إﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫أو اﻟﻜﺎﻓﻠ ــﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺮ ﻃ ــﻮق اﻟﻌﺰﻟﺔ‬
‫‪{¨v+FeG&*iCCG*Ki£G*¦sI¤M{:iCC:4e1 CC8K‬‬
‫ﻣﻦ ا‪ g‬دون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎدي‪.‬‬ ‫أﻓ ــﺮاد ا‪#‬ﺳ ــﺮة‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻌﻬ ــﺪ إﻟﻴﻬﺎ رﻋﺎﻳ ــﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ ﻓﺌﺎت‬ ‫ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ا‪#‬ﻳﺘ ــﺎم ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ا‪#‬ﺳ ــﺮ وﻣﺤﺒﻲ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ ا‪#‬ﻳﺘﺎم وﺳ ــﺘﻘﻀﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮ‬
‫‪ijH{)e«G*K‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ أن ا‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪#‬ﻳﺘ ــﺎم وﻣ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺨﻀ ــﻊ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻛﻔﺎﻟﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم ﻟﺪى أﺳﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﻒ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﺎﺋ ًﻘ ــﺎ أﻣﺎم‬
‫‪aaljamili@yahoo.com ¡ ¢ :ĒĻîĳ‬‬
‫ا‪#‬ﻳﺘ ــﺎم ﺗﻀ ــﻢ إدارﺗﻴﻦ ﻫ ــﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪k‬ﻳﻮاﺋﻴ ــﺔ وإدارة‬ ‫ا‪#‬ﻃﻔﺎل ﻟﺷ ــﺮاف واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ا‪#‬ﻓﻀﻞ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﺮﻓﻨﺎ ا‪ g‬ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪ .‬وﺑﺤﺜﺖ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺷﺆون ﻛﻔﺎﻟﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ وﺗﺼ ــﺮف إﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ أن ﻳﺴﻬﻤﻮا ﻓﻲ ﺗﺠﻨﻴﺐ ا‪#‬ﻳﺘﺎم اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ا‪#‬ول اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ أﻣﺲ واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬
‫¿‪pKy1^+cdF*4,c‬‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪#‬ﻳﺘﺎم ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻔ ــﺮوع اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪#‬ﻳﺘﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬
‫رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﻳﺼﻞ ﻣﺒﻠﻐﻬ ــﺎ )‪ (٣٠٠٠‬رﻳﺎل ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﻘﺪم‬
‫ﺑﻄﻠﺒﻬ ــﺎ ﻣﻦ ا‪#‬ﺳ ــﺮ اﻟﻜﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺗﻌﺎدل‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻣﺴﺘﻮى ا‪#‬داء ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬
‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪#‬ي إﻧﺴﺎن ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺠ ــﺎل ﻛﻔﺎﻟﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﺿﻢ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬
‫وﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻓﻲ رﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪#‬ﻳﺘﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬
‫‪4c|H<“g¥GK2”,y)c:‬‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻮزارة وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻋﺎﻧﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻜﻞ ﻃﻔ ــﻞ ﻣﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺼﺮف ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻌﻄ ــﻒ وﻳﺘﻌﻄﺶ إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﺮواﺑﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪gM^¶*4c©c :£dJ‬‬
‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻧﺠ ــﺎ أﻣﺲ ﻣﺎﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٦٠‬راﻛﺒ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻄﺎﺋﺮةرﻛﺎب ﻗﺎدﻣﺔ‬
‫‪c Dch1*Hjc<c6^+c -y6&²“¥64”^¥-)cG*g:y7‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻛﺮﺗ ــﺎ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرةﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎإﺛﻨﺎء ﻫﺒﻮﻃﻬﺎ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪرج ﺑﻤﻄﺎر ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا ﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫‪óĊÿ ŐĿç îŌñōĎŋ ľòķ ôŃĉîĈĿí Ģòğ Œĳ öńŋîē ņģíŎŃ ôňĤĳ‬‬
‫وﻗ ــﺪ ﻧﺠﺤﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓﻰ ﺗ ــﺪارك ا‪#‬ﻣﺮ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎوإﻋﺎدة اﻟﻄﺎﺋﺮة إﻟﻰ‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ ﻗﻴﺎم اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﺑﺎﺻﻄﺤﺎب ﻃﻔﻠﺔ ﻛﻔﻴﻠﻬﺎ واﻟﺘﻲ‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ وإرﻛﺎﺑﻬﺎ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻣﻤﺎ ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻦ ذﻟﻜﺎرﺗﺠ ــﺎج داﺧﻞ ﻛﺒﻴﻨ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮة و‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻋﺎﻣﻴﻦ واﻟﻬﺮب ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺰل ﻟﺠﻬﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﺑﺮﻓﻘﺘﻪ زوﺟﺘﻪ وأﺑﻨﺎﺋﻪ ﻟﻴﺒﺎدر ﺑﺈﺑﻼغ اﻟﺠﻬﺎت‬
‫ﻫﻠ ــﻊ ﺑﻴﻨﺎﻟﺮﻛﺎب وﻧﻔﻰ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﺪوﺛﺈﺻﺎﺑﺎت ﺑﻴﻦ رﻛﺎب‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ وﻗــﺪ ﺗــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟـﻔــﻮر ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻟـﺒــﻼغ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﻘﻰ أﻓــﺮاد ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻲ إﻋــﺎدة اﻟﻄﻔﻠﺔ ”رﺳﻴﻞ“‬
‫اﻟﻄﺎﺋﺮةﻣﺆﻛ ــﺪا ان اﻟ ــﺮﻛﺎب ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺴ ــﻮﻟﻲ اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫ﺿﻮء أوﺻﺎﻓﻬﻤﺎ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫واﻟـﺘـﺤــﺮي اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑـﺠــﻮار ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﻗﻴﺎم ﺧﺎدﻣﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﺧﺘﻄﺎﻓﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫وﺗﻬﻨﺌﺘﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻﻮﻟﻮﻗﺎﻻن ﻣﺎﺣﺪﺛﻬﻮ ﺧ ــﺮوج اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻳُﺮﺟﺢ اﺗﺠﺎه اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﻮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻠﻤﻮا اﻟـﺨــﺎدﻣــﺔ واﻟﻄﻔﻠﺔ واﻟـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻨﺰل أﺳﺮﺗﻬﺎ ﺑﺤﻲ اﻟﺸﻄﺒﺔ وﻫﺮوﺑﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ‬
‫ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ ﺑﻤﻘﺪار ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر ﺧﺎرج اﻟﻤﺪرج وﻗﺪ ﺗﻤﺖ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ إﻟﻴﻬﺎ إﻟﻰ أن وردت ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻟﺬوﻳﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﻔﻠﺔ إﻟــﻰ ﺟــﺪة‪ .‬وﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻄﻨﺔ أﺣﺪ‬
‫وإﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻟﻤﺴﺎرﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻄﺮق ﺟﻨﻮب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﺗﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﺨﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻨﺰﻫﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺮ‬
‫اﻟﺨﻴﺒﺮي اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻮي اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪k‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻓﻲ إﺣﺒﺎط ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺧﺘﻄﺎف ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻧ ــﻮع ﺟﺎﻣﺒﻮا ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺮﺟﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻟـﺨــﺎرج اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗــﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻠﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﺪ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺸﻬﺮي‪ :‬إﻧــﻪ ورد ﺑــﻼغ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻒ اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻔﻠﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺸﻮارع ﺑﺤﻲ‬
‫اﻟﻤﻤ ــﺮ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻬ ــﺎ وﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪ ٢٦٠‬راﻛﺒﺎ وﻫ ــﻲ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ ﺟـﻴــﺪة و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ وﺗــﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﺬوﻳﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳُﺸﻴﺮ ﻓﻴﻪ إﻟﻰ ﻫﺮوب‬ ‫اﻟﺸﻄﺒﺔ ﻟﻴﺸﺘﺒﻪ ﻓﻲ وﺿﻌﻬﺎ وﻳﺘﻮﻗﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻬﺎ وﻳﺴﺄﻟﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻬﺘﻬﺎ وﻋﺮف أﻧﻬﺎ ﺗﺮﻏﺐ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪،‬‬
‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ وﻗﺪ ﺧﺮج ﺟﻤﻴﻊ رﻛﺎﺑﻬﺎ دون ﺣﺪوث أي اﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وإﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻛﻔﺎﻟﺔ أﺣﺪ أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟﻴﺘﺄﻛﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ أن اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﻫﻲ اﺑﻨﺔ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﻢ و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻠﻮاء ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻐﺮض زﻳﺎرﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻔﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻠﺔ رﺳﻴﻞ‬
‫‪G*HgGc0(*jcGct¶*g³‬‬ ‫”*´‪*^th6²*H4x“gMyG*,c¥‬‬
‫*‪g©“¤~~thG*4£G*”¸(*¤d¥ G‬‬ ‫*‪ 0*K{G*Kg6È¶*jcI*£¥qG¦~t}G‬‬
‫‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ أوﺿﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا‪#‬ﻧ ــﻮاع ﻫ ــﻲ ﺣﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻮاز ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ‪#‬ﻣﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﺒ ــﺎرودي أن ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻟﺪى اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر‬
‫ﻣﻔﺘﺮﺳﺔ ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺴﻦ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ أﻟﻴﻔﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ا‪#‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬
‫دﻗﻴﻖ ‪#‬ن ﻫﺬه اﻟﻤﻔﺘﺮﺳﺎت ﻻﺑﺪ وأن ﺗﻌﻮد‬ ‫ا‪#‬ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت و‪#‬ﻏﺮاض‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻓﻄﺮﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ إﺻ ــﺪار أي ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬
‫ﻓﻄﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺨﺎﻟﻖ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺑﺔ وﻟﻔﺘﺮات‬ ‫‪#‬ي ﺣﻴ ــﻮان ﻣﻔﺘ ــﺮس ﺳ ــﻮاء أﻛﺎن ﻧﻤ ــﺮ ًا‬
‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺗﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫أو أﺳ ــﺪ ًا أو ﻓﻬﺪ ًا أو ﻏﻴﺮه ﻟﻼﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬
‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻗ ــﺪ ﺗﻨﻘﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻣﺮاض‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﺛ ــﺎر ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻨﺴ ــﻖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﺰاﻣ ًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎ‪#‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺒﺸ ــﺮ ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻧﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻊ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬
‫اﻟﻄﻔﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻨﺪر اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ )ﺟﺪ اﻟﻄﻔﻞ(‬
‫اﺗﺨﺎذ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ )اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳﺔ ﻛﺎ‪#‬ﺳﻮد واﻟﻨﻤﻮر‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ أﺑﻠﻐﻬﻢ أﻧﻪ ﻣﺘﻮﻓﻰ دﻣﺎﻏﻴ ًﺎ ﻗﺒﻞ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒ ــﺎرودي أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‪ ،‬أﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ أو اﻟﺘﺠ ــﺎري‬
‫أﺳ ــﺮة اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻀﺤﻴ ــﺔ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻰ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫أي ﻋﺮوض ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬اﻟﻤﺮور( وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ وﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺮوض ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ أو‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ )ا‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ﻓﻰ وﻗ ــﻮع اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻄﺒﻰ اﻟﺬى‬ ‫أﺣﺎﻟ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫واﻣﻨ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻴ ــﻮان وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫زواﺣ ــﻒ ﻣﺜﻞ ﺛﻌﺎﺑﻴﻦ أو ﻋﻘ ــﺎرب وﻗﺮود‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ( وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﻤﺎرك ﻟﻤﻨﻊ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ واﻟﺨﻄﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص‬
‫أدي ﻟﻮﻓﺎة إﺑﻨﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﺳﻨﺔ وﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ دﻣﺎﻏﻴ ًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫وﺗﺮﺑﻴ ــﺔ وﺣﻴﺎزة اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮﺑﻴﺘﻬ ــﺎ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨ ــﺎزل وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود‬
‫وأﻛ ــﺪ ﺟﺪ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻨﺪر اﻟﻠﻬﻴﺒﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻨﺪراﻟﻠﻬﻴﺒﻰ اﻟﺬى ﺗﻮﻓﻰ دﻣﺎﻏﻴ ًﺎ ﺑﻌﺪ أن دﺧﻞ ﻓﻰ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫وأﻫ ــﺎب ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺣﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫ﻟﺤﻴﺎزﺗﻬﺎ دون اﻋﺘﻤ ــﺎد أو ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص وﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮدي‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎ ﻟﻨﻈﺎم‬
‫ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺨﻴﺒ ــﺔ أﻣ ــﻞ وإﺣﺒﺎط ﻟﺘﺒﺎﻃ ــﺆ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣﻔﺘﺮﺳﺔ ﻣﺜﻞ ا‪#‬ﺳﻮد واﻟﻨﻤﻮر واﻟﻔﻬﻮد أو‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ــﺔ ‪#‬ي ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠ ــﺎر ﺑﺎﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻔﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﻨﻮراﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻰ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ ﻓﻰ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻤﺦ‬ ‫ﺣﺘﻰ زواﺣﻒ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻤﺎﺳ ــﻴﺢ واﻟﺜﻌﺎﺑﻴﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺮوض وﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺒﺎﺗﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬ ــﺪدة ﺑﺎﻻﻧﻘ ــﺮاض‬
‫اﻟﻘﻀﻴﺔ وﺳ ــﺒﻖ أن أﺧﺒﺮوه ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم أن ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ‬ ‫وا‪#‬ﻋﺼﺎب ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳﺒﺎب اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫واﻟﻌﻘﺎرب وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﺮود أن ﻳﺒﺎدر ﺑﺈﺑﻼغ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺼ ــﺎدرة ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫واﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ إﻣ ــﺎرات‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ا‪#‬ﻃﺒﺎء ﺳ ــﺘﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻰ وﻗﺎﻟﺖ أﺳﺮة اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ إن ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻣﻨﺬ أﻣﺲ ﺑﺪأت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻓﻮر ًا ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﺨﻄﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﻌ ــﺮض أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻟﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وا‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺎت وﻟﺠﺎن‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﻬ ــﺎت‬
‫أﻣﺲ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻲ ﺟﺴﺪه وأﻃﺮاف أﺻﺎﺑﻌﻪ ﺳﻮاد رﻏﻢ أن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺆوﻳﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻋﺪم اﻟﺪﻋﻮة ‪k‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼ ــﺮح ﻟﻬﺎ ﻓﻘﻂ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬
‫‪Ł ĎœíĎòĳ ĶĳíŎńĿí ŋ Ľōŗí ĪŔñč ĒŔńĈĿí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫‪gG2c<jc¨M£hG*,^/£¥6K4y¨hH‬‬
‫‪¥nGg~HK‬‬
‫‪Ľîœč ĲĿã ıĎě łŋĊăãō õîļŔĘĿí łŔŀĔ÷ àĊñ‬‬
‫ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ اﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬
‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻌﺒﺮون ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪ņŃ õíĊŋîĘŃ‬‬ ‫ورﺿﺎﻫ ــﻢ اﻟﺘ ــﺎم ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬
‫وﺻﻔﻮﻫ ــﺎ ﺑـ ”اﻟﻤﺠﺰﻳ ــﺔ“‪ ،‬ﻣﻌﺒﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﻋﻈﻴﻢ‬
‫‪ıĎĜĿ Ľōŗí ŁŎŔĿí‬‬ ‫ﺷﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ واﻣﺘﻨﺎﻧﻬﻢ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم أﻣﺲ ﺻﺮف ﺷ ــﻴﻜﺎت‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ داﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻟ ـ ـ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺘﻀﺮر ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻮل‬
‫‪õîĠœŎĬøĿí‬‬ ‫ﻟﻪ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺪﻳﻢ ا‪g‬‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺼ ــﺮف ﺑﺄﺑ ــﺮق‬
‫ا‪#‬ﻣﻦ وا‪#‬ﻣﺎن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرون ﻋ ــﻦ رﺿﺎﻫﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺼ ــﺮف‬
‫اﻟﺘﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺘﻲ ُﺻﺮﻓﺖ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﻨﻮر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن‬
‫‪ُ -‬ﺷ ــﻮﻫﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻋﺎدﻟﺔ وﻣﻨﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻣﺠﺰﻳﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬
‫وﻫ ــﻢ ﻳﻬﻨﺌ ــﻮن ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻋﻘ ــﺐ اﺳ ــﺘﻼم‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟﻀﺮر اﻟﺬي ﺣﺪث‬
‫ﺷﻴﻜﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﺒّﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺼﺮف ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬
‫‪ -‬ﻛﺎن ﻛﻞ َﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻠﻢ ﺷ ــﻴﻜﻪ ﻳﺰف‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ ،g‬ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻄﻴ ــﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﻞ وﺛﺎﺋﻘﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬
‫اﻟﺒﺸﺮى ﻟﻠﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺑﻌﺒﺎرة‬ ‫اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺟ ــﺰى‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮا ًء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎزل أو اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬
‫”أﺑﺸﺮوا ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ“‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ورﺿﺎﻫ ــﻢ اﻟﺘ ــﺎم‬ ‫ﺑ ــﺄن أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻻﺗ ــﺰال ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻔﺎؤل واﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻛﺎﻧﺎ اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻮﻫ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺠﺰﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ‪ ٣٦‬ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣ ــﻦ وزارﺗﻲ‬
‫ا‪#‬ﺑﺮز ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻮه اﻟﺠﻤﻴﻊ داﺧﻞ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺟ ــﺎءت وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴ ــﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫اﺳﺘﻼم اﻟﺸﻴﻜﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﻣﺠﺰﻳﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫واﻟﺼﺮف ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬
‫‪ -‬أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﻓﻮﺟ ــﺊ ﻋﻘﺐ‬ ‫وﻗ ــﺎل ”أﺑﻮ ﻏ ــﺎدة“‪ :‬ﻟﻢ أﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺸ ــﻴﻚ ﺑﺄن ﺗﻌﻮﻳﻀﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻤّﺎ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺪر اﻟﻤﻨﺼﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﺗﻮاﺟ ــﺪت أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ‬
‫ﺗﻮﻗﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﻋﺎدﻟﺔ وﻣﻨﺼﻔﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺄﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣ ــﺔ ورﺻ ــﺪت آﻟﻴ ــﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﺠﻤﻴﻊ اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻜﺮ ‪،g‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻤﻠ ــﻚ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف‪ ،‬واﻟﺘﻘﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬
‫واﻟﺪﻋﺎء ﻟﻤﻠﻚ ا‪k‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪوام اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺪوام اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﺴ ــﻤﺖ اﻟﻔﺮﺣﺔ واﺑﺘﺴﺎﻣﺔ اﻟﺮﺿﺎ‬
‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أﻧﻬﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻋﻮدﺗﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻴﺎﻫ ــﻢ ﻋﻘ ــﺐ اﺳ ــﺘﻼم ﺷ ــﻴﻜﺎت‬
‫إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﻔﺮﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ‪ ،‬وﻛﺎن أﺣﺪﻫ ــﺎ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪٢٧٥‬‬
‫أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺷﻴﻜﺎ‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ‪#‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ‬
‫*‪c GcE~¥G‬‬
‫*‪4c6&c+jc¨M£hG‬‬
‫*‪c dE&*GK£¥G‬‬
‫*(‪gM{º-·*3‬‬
‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻗﺎﻟﻬ ــﺎ "اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ" وﻓﺼ ــﻞ اﻟﻘ ــﻮل ﻻ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻻ ﻣ ــﻦ أﻫﻠﻪ‪،‬‬
‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺤ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺮﻓﻴ ــﻊ‪" .. ،‬اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬
‫ﺑﺄﺳﻌﺎر اﻟﻴﻮم ‪ ..‬وﻟﻦ اﻗﺒﻠﻬﺎ اذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺠﺰﻳﺔ"‪.‬‬
‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﺑﺪأ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮه اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ ﻳﻮم اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻘﺐ‬
‫ﻓﺎﺟﻌ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة )‪ ،(٢‬ﻣﺤ ــﺪدا ﻣﻬﻠ ــﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸ ــﻬﺮ‬
‫‪k‬ﻧﻬ ــﺎء ﻋﻤ ــﻞ ﻟﺠﺎن ﺣﺼ ــﺮ ا‪#‬ﺿ ــﺮار وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‪،‬‬
‫وآﺧﺮ ﻳﻮﻗﻊ ﺑﺎﻻﺳﺘﻼم‬ ‫ﺷﻴﻚ ﺑـ ‪ ٢٧٥‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﻻﺣﺪ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻜﺘ ــﻒ ﺑﺬﻟﻚ ﺑ ــﻞ اﺗﺠﻪ ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻰ‬
‫زﻳﺎدة ﻋﺪد ﻟﺠﺎن اﻟﺤﺼﺮ ﻟﺳ ــﺮاع ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﻤﻬﻤﺔ وﺗﻌﻮﻳﺾ‬
‫‪,^/£¥6jc¨M£-H,2ch6ËGMcgGc0G&*d9‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ "اﻟﻔﻴﺼﻞ" ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬

‫اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‪.‬‬
‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﺿﺤﺔ وﺻﺮﻳﺤﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻣﺸﺪا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة وﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪Łîœã ĎĜĄĿí ŅîĀŀĿ ĊœĊńøĿîñ ľĬĘŃ ĎŔŃŗí ŎńĔĿ îňĬĳč :őŎœĊòĿí‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻠﺠﺎن ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺴﻴﻮل ا‪#‬وﻟﻰ‪.‬‬
‫وﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻛﺎن ﺑﻮدي ان ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ "اﻟﻔﻴﺼﻞ" ﺧﺎﺻﻴﺔ‬
‫ان ﻳ ّﺪﻋ ــﻮن أن ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻣﺘﻀﺮرة‬ ‫‪#‬ﻛﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺑﺄن ﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫"اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺨﻔﻲ" ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن وﺳﻂ ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ "ﺳﺎﺑﻘﺎ"‬
‫وﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺈﺻﻼﺣﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻀﺮر اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺻ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫دون ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت‪ ،‬وﻳﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ‬ ‫وﺑﻴّﻦ أﻧﻪ ﺣﺴ ــﺐ ﻻﺋﺤ ــﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٢٤١٢٢‬ﻋﻘﺎ ًرا وﻣﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ان ﻋﻠﺖ اﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ اﻟﺮﺿﺎ ﻣﺤﻴﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻮﺟﺌﻮا‬
‫اﻟﻠﺠ ــﺎن وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻻﻳﺘﻢ ﺣﺼ ــﺮ ﻫﺬه‬ ‫ا‪k‬ﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﺼﺮ ا‪k‬ﻋﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻌﻘﺎر اﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺣﺼﺮه ‪١٤٦٧٩‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠ ــﺎن ﺣﺼ ــﺮ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وﻫﻢ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﻮن ﺷ ــﻴﻜﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺸ ــﻌﺮ ﺳﻤﻮه‬
‫ا‪#‬ﺿ ــﺮار ‪#‬ن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت واﺿﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﻮارث‬ ‫ﻋﻘ ــﺎ ًرا‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ‪ ٩٤٤٣‬ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ‪،‬‬ ‫ا‪#‬ﺿﺮار اﻟﺮاﺋﺪ ﻃﻼل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺪﻳﻮي‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ اﻻﺣﺴ ــﺎس اﻟﺬي ﺗﻤﻨﺎه ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻴﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﻠﺒﻪ‬
‫وﺗﻨﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪم إزاﻟ ــﺔ اﻟﻀﺮر ﻣﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﺎ واﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﻟﺴ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻋﻦ ﺿﺒ ــﻂ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ‬ ‫ﻓﻲ ان ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت "ﻣﺠﺰﻳﺔ"‪.‬‬
‫ﺗﺼ ــﻞ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺤﺼ ــﺮ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﻔﺎدﻳًﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳﻤﻮ‬ ‫ﺟﺪة ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﺎن اﻟﺤﺼﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺤﺎﻳﻞ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺟﺎءت اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻋﺒﺮ ﻋﻨﻪ‬
‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻳ ــﻞ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم أﺧﺮى اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ ﻳﻮم ﻏﺪ‬ ‫ﺳﻴﻮل ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٪٥٠‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ‪ g‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮات ﻟﻘﻴﺎدﺗﻬﻢ‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺣﺼﺮ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎم ﺑﺈﺻ ــﻼح اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺑﺄن‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٧٠٠‬ﻣﺘﻘﺪم ﻟﻠﺠﺎن اﻟﺤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬
‫اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻻ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﻗﺒ ــﻞ وﺻ ــﻮل ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻫﻮ آﺧﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﻋﻬﺪه اﻻﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬
‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻃﻼل اﻟﺒﺪﻳﻮي‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أن أﻏﻠ ــﺐ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫أﻳ ــﺎم اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ‪k‬ﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻀﺮرﻳﻦ‪.‬‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ŅŎĬĿí ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬

‫‪óčîėç‬‬
‫*´‪£dGcMc|G*K“,^/¥tI”¸(*2£-,c¥‬‬
‫‪!.. óŜĜĿí àíĉã ĊœĎœ ðĬĘĿí‬‬
‫*(‪i¨+{G*{HiGK2wM4e-©CCD{£7&µ*leDej£G,4eCC7‬‬
‫*‪NeH¦M,aGl224©jG*Ke£+ef7{/e 0¡HkI*©jG‬‬
‫‪§y}´*7yG*c<&*KgDcG*jcH^1¥kh+‬‬
‫^‪¢&µK]aM{MgG*^6e6&µ*eJ{p0Ke£H*¦E],a0*KiG‬‬
‫*(‪kIeFe£HiG%*ª&e+eJ{F¡MµiM¦E,2*4(*h¦G*,2*4‬‬
‫^‪¨GK¤FGeG*§<]¤I9{MÊ*K*zJK],2eCC0‬‬
‫*&‪§<e£)e +&*K94&µ*i¨<{+*{j<µ*µ(*¡¨+ejG*eCCH‬‬
‫‪kG¦s-©jG*leM4¦£pG*CC«+©Di8e1,aCC8&µ*F‬‬
‫*(‪¢&*N*a/CC6'¦G*K©<{7CC0¢Ka+i8e1leCC¨H§CCG‬‬
‫‪i¨ :KN*5¦H4Ja£<+e6©D*¦IeF¡MzG*$e6'K{G*$µ'¦CCJ‬‬
‫‪4ej6µ*¡He£+¦7Ke£Ie:K&*{M{s-©DkJe6i<ep7‬‬
‫‪§G(*eCCpG*{)emG**zCCJ¦sj¨GCCGe;CC0¡CCHK&*NeCC ¨0‬‬
‫*(‪eF¦MKaG*¥zJe0¢&eFK¤CCf6¡H¦M4¦CC:*{fH‬‬
‫‪K&*iM{Ge+ks:K¦G*¡HksI*ªKafG*mG*¦M‬‬
‫‪fGe+*zJ,{Ma0aG{/¡H©fG*mG*¦MeCCF‬‬
‫‪¡H*Kzv-*$eCC6'K{+k¨j+*©jG*leCCM4¦£pG*«+eCC0‬‬
‫*‪¨){G*tGeGgG*g0{CC¨-©jG*i¨9¦G*{CC¨-e6aG‬‬
‫‪a+&ÎGNe¨)4{j¨GFesG*¤+}0K‬‬
‫*(‪M{:¡<iG*K*a-îM4¦£pG*{8e <J&*¡H¢‬‬
‫‪¢eFaMaG*CC6&ÎGoaCC0eCCH¡CCG]heCCvjIµ*KaCC 8‬‬
‫‪9*{j<ÎG2¦MeH*zJK]H4{1%*§CCj0iCCG*^*5µK‬‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺘﻌﻄﻠﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺘﺎن ﺗﻘﻔﺎن أﻣﺎم ﺳﻜﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺨﻴﻞ‬
‫‪¨){G*fE¡HNe0µ4{j¨6ªzCCG*7eG*esG*CCE*¦+‬‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ وﻋﺪم ﻧﻘﻠﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى ﻣﻦ أﺟﻞ وﻣﺜﺎل ذﻟﻚ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﻤﺮ أﻣﺎم اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*‪¢&µ{HKCCI¦-©DN*{¨mFCCjvM¡GCC9¦GeD2eCCG‬‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺌﺔ واﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ ﺗﺮاﺑﻴ ــﺎ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ“‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻤﺮي‬
‫^‪¥zJreCCjIeCCJ'Ke6'K4K,aCC0*Kh¦CCG*CC-]iCC¨)e¨¨F‬‬ ‫دﻣﺮﺗﻪ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ‬
‫^*‪i)eG*isG*©DH&e-aCCE¨pG*¢&*¦GK]iCC¨)e¨¨G‬‬ ‫ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺮش وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدت اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺠﺪدًا إﻟﻰ ﺷ ــﻮارع ﺣﻲ اﻟﻨﺨﻴﻞ‬
‫‪{¨¨-NµK&*J£¨<¢&**¦F42&µCC¨<§VG¦MR *¦I¦-eCCF‬‬ ‫درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻣﻨﻴ ــﺮ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪” :‬ﻋﺪﻧ ــﺎ و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮدة ﺳ ــﻜﺎﻧﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴﻠﻬﻢ ا‪k‬ﺟﺒ ــﺎري ﻋﻘﺐ‬
‫‪£+Î8&*¡Hr{vM§j0N*{7e<KNeÏe.KNµK&*£I&e+eCCH‬‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺐ ﻫﻠﻴ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮش‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻨ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻫﺠﺮﻧ ــﺎه ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﺗﻌﺮض ﻟ ــﻪ اﻟﺤﻲ‬ ‫”ﻓﺎﺟﻌﺔ اﻻرﺑﻌﺎء“‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﻦ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑﻪ اﻟﺴﻴﻮل‬
‫‪i G*KheCCjG*CCJ4¦j62KÖ*{CC+¢¦CCsM$eCC6'K4‬‬ ‫وأﺧﻴﺮا ﻳﻘﻮل رﻳﺎض ﺻﻌﻴﺪي‪” :‬ﺗﻨﺎﺳﻴﻨﺎ اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻌ ــﻮض اﻟﺬي اﻧﺘﺸ ــﺮ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻﻓﺖ‬ ‫ﻣﻦ أﺿﺮار ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﻴﻮل اﻻرﺑﻌﺎء‪ ،‬وﻋ ــﺎد أﺑﻨﺎؤﻧﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎرﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‪.‬‬
‫‪L{1&*leIeM2hes8&*h¦G*¥zJ¡¨+¡H¢eF¦G§CCj0‬‬ ‫وﻣﺨﻴﻒ داﺧﻞ اﻟﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﻤﺠﺮد ﻋﻮدﺗﻨﺎ إﻟﻲ اﻟﺤﻲ وﻋﻮدة أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺪارﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﺪارﺳ ــﻬﻢ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴ ــﻪ ان ﻫﻮ‬ ‫وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ا‪#‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬
‫‪iD{G*iM¦f G*i G*KM{G*hejG*¢¦M¢&*IeG*eD‬‬ ‫وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت اﻟﺮاﻛﺪة اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﻓﻖ آﻟﻴ ــﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﺪرء‬ ‫ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ إﻋﺎدة ﺳ ــﺪ أم اﻟﺨﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﺳ ــﺪ أم اﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي اﻧﻬ ــﺎر ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬
‫^‪GK,*KeG*KiG*aG*¡M2Î6(µeD©8&µ*]CCJ4¦j62‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﻬ ــﺎ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻛﻮﻧﻬﺎ أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻌ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﺘﻔ ــﺎدي ﺧﻄ ــﺮ أي ﺳ ــﻴﻮل ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ ﺟﻬﻮد اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ورش اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬
‫‪©HÎ6(µ*¡MaG*CC0;©DL{1&µ*¢eM2&µ*$e +&*CCM‬‬ ‫ﺗﺸ ــﻮه اﻟﺤ ــﻲ وﺗﺬﻛﺮﻧ ــﺎ ﺑﺄﻳ ــﺎم اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺤﺎول اﻟﺤ ــﻲ ﻋ ــﺎدت و‪ g‬اﻟﺤﻤﺪ وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﺳ ــﻮى اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ ﻗ ــﺪر ا‪ ،g‬ﻓﺎ‪#‬ﻣﻄ ــﺎر ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﻜﺎﺛﺮ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﻌﻮض‬
‫‪{MwM4ejG*&*{M¡HK¢eH&µ*K¡H&µe+¢¦ M*¦IeF+‬‬ ‫ﺗﻨﺎﺳ ــﻴﻬﺎ‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺳ ــﻔﻠﺘﺔ ﺷ ــﻮارع اﻟﺤ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻋﺎدت إﻋﺎدة ا‪#‬ﻣﻮر إﻟﻰ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﻦ زﻓﻠﺘﺔ وﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫أﺣ ــﺪ أن ﻳﺤﺪد وﻗ ــﺖ ﻫﻄﻮﻟﻬﺎ وﻣ ــﺪى ﻏﺰارﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻬﺪدا ﺑﻌﻮدة ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ إﻟﻰ اﻟﺤﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﻋﺎدة‬
‫*&‪¡MaG**KzvjM¢&*µ(*,{CC)emG*h¦G*¥zJeCCH&*4eCC¨1µ¢‬‬ ‫ﺗﺮاﺑﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺒﺐ ‪#‬ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ واﻟﺮش ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﺛ ــﺮ اﻟﺒﻌﻮض‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺪﻗ ــﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻫ ــﻲ ﺗﻮﻗﻌﺎت واﺟﺘﻬ ــﺎدات ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻔﻠﺘﺔ اﻟﺸﻮارع اﻟﺘﻲ ﻛﺸﻔﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ ﻋﻦ ﺳﻮء‬
‫*‪K&*,2eM5¢Ka+¦CCJeFfM¢&*K]CCJ4¦j62^©CCHÎ6(µ‬‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺑﻮ واﻟﺬﺑﺤﺎت اﻟﺼﺪرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎوف اﻟﺴﻜﺎن ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ‪.‬‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﺑﻘ ــﺎء اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬ورﻓﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻀﺮرة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰال‬
‫‪J{¨=Kª2¦£¨G*K©s¨G*KG* ¨6z)a <¢eI‬‬
‫‪¨pG*¨6µ(*KisG*i :*¦G*i64eHKiG2e<,e¨s+‬‬ ‫‪‬‬
‫‪q£fG*K{£fG*¡CCGe G*eCC6(*aM{MgCCG*22{CCM‬‬
‫‪i)*4leCCDejJNe¨<224{CCsG*ª{CCG*gCCG*¢&*NeCC0‬‬ ‫*‪*4y¨hH“”CGjc¨M£-y8ÃyG‬‬ ‫‪‬‬
‫‪{M{sjG*¢*a¨+¡¨G*µ%µ]CC)*{G*a£G*êCC£J&*K‬‬
‫*‪NeH¦M¡CCH{mF&µvG*£9K{D¢K2'¦CCM*¦CC;¡CCMzG‬‬
‫‪a£G**zJ,ÎG*$*2&*aM{MgG*¦MCC£Ge0¢&eFK‬‬ ‫‪١٠٤٩٥٥٧٤٧١‬‬ ‫‪١٠٥٥٦٤٧٣٨٠‬‬
‫‪,^/£¥6H‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪٢٢٥٨٨٥٧٤١٢‬‬ ‫‪١٠٠٨٠٦٧٢٢٣‬‬ ‫‪ -٤‬ﺻ ــﻮرة ﻋﻘ ــﺪ إﻳﺠ ــﺎر ﻣﻦ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻋﻘﺎري‬ ‫‪‬‬
‫*‪N*{¨1&*KNµK&*i Me£G*}G5ªzG‬‬ ‫ﺳﻌﺪ ال ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪١٠٥٩٠٠٢٦٣٢‬‬ ‫‪١٠٠٨٦٤٢٣٣٠‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣ ــﻊ ا‪#‬ﺻ ــﻞ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﺎري‬ ‫‪ ‬‬
‫‪Î6(µ*Ö*a <¡MaG*¢(*i-e1‬‬ ‫‪٢١٣٠٥٧٣٦٠٩‬‬ ‫‪٢٠١٦٩٢٦٦١٦‬‬
‫اﻟﻤﻔﻌﻮل‬
‫‪١١٠١٠٩١٨٩٨‬‬ ‫‪١٠٦٧٤٨٥٤٨٠‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Hessaown@gmail.com‬‬ ‫‪١٠٠٣١٥٤٦٦١‬‬ ‫‪١١٣٠٥٢١٢٤٦‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ‪ -:‬اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ‪:‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪k‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫‪‬‬
‫‪١١٠٢٧٣١٥٢٦‬‬ ‫‪١٠٥٣٠٧٣٤٢٣‬‬ ‫‪ -١‬ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠٤٤١٩٢١٩١‬‬ ‫‪١٠٢٠٧٤١٨٥٤‬‬
‫‪٢٠٤٦٣٢٨٨٩٠‬‬ ‫‪١٠١٤٢٨٥٧٠٢‬‬ ‫‪ -٢‬ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ اﻟﻤﺤ ــﻞ ﺳ ــﺎري‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﺮف‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠٦٣٨٣١٠٥٩‬‬ ‫‪٢١٣٢٥١٨٨٥٩‬‬ ‫اﻟﻤﻔﻌﻮل‪.‬‬ ‫ﺑﺪل ﺗﻘﺪﻳ ــﺮات اﻟﻌﻘﺎر واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠٧٠١٣٥٠٤٩‬‬ ‫‪١٠٢٩٨٨٢٤١٠‬‬ ‫‪ -٣‬ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‬
‫‪١٠٤٦٩٤٨١٩٤‬‬ ‫‪١٠٥٠٥٠٦٧٨٩‬‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠٢٨٧١٢٦٥٩‬‬ ‫‪١٠٢٦٥١١٠٨٧‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ ‪ -:‬اﻟﺴﻴﺎرات ‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺼ ــﺮف ﻟﺤﺎﻣﻠ ــﻲ‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠١٧٥٥١٩٠٢‬‬ ‫‪١٠٠٤٥٨٦٦٢٢‬‬ ‫‪ -١‬ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻼت اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ واﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪٣٢٠‬‬ ‫‪‬‬
‫‪٢٠٢٢٩٣٣٩٤٥‬‬ ‫‪١٠٥١١٤٨٩٦١‬‬
‫‪^g-‬‬ ‫‪١٠١٨٨٧١١٢٧‬‬
‫‪١٠٧٢٩٦٩١٤٨‬‬
‫‪١٠٢٣٠٥٤٧٥٠‬‬
‫‪١١٢١٤٣١١٣٢‬‬
‫‪ -٢‬ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎرة )رﺧﺼﺔ اﻟﺴﻴﺮ(‪.‬‬
‫راﺑﻌ ًﺎ ‪ -:‬اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺘﻀﺮرا‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﺼﺮف ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﺣﻀﺎر اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪٢٠٤٠١٢٥٩٧٩‬‬ ‫‪١٠٣٦٢٥٠١٦٣‬‬ ‫‪ -١‬ﺻﻮرة ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ ﺳﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل‪.‬‬ ‫أو ًﻻ ‪ -:‬أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﻤﺘﻀﺮرة ‪:‬‬
‫‪١٠٠٢٤٠٠٣٦٢‬‬ ‫‪١٠٥٩٨٥٤٤٥٣‬‬ ‫‪‬‬
‫‪١٠٠٠٤٧٧٢٠٦‬‬ ‫‪١٠٠٨١٩٩١٣٣‬‬ ‫‪ -٢‬ﺻﻮرة ﻣﻦ ﻋﻘﺪ إﻳﺠﺎر ﻣﻊ ا‪#‬ﺻﻞ ﺳﺎري‬ ‫‪ -١‬ﺻﻮرة اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪١٠١٨٢٦١٢٥٣‬‬ ‫‪١٠٢٠٧٤١٨٨٨‬‬ ‫اﻟﻤﻔﻌﻮل‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺻ ــﻮرة ﺻ ــﻚ اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﻣ ــﻊ‬
‫‪١٠٦٤٧٢٣٧٦٨‬‬ ‫‪١٠٢٦٣٧٨٨٥٩‬‬ ‫ا‪#‬ﺻﻞ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫‪١٠٢٠٧٥٧٣٤٨‬‬ ‫‪١٠١٥٩٢٣٩٠٥‬‬ ‫‪ -٣‬ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎرة )رﺧﺼﺔ اﻟﺴﻴﺮ(‪.‬‬
‫‪١٠٥٩٨٥٤٤٢٠‬‬ ‫‪١٠٠٥٤٧٥٨٩٠‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﺼﺮف ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫‪ -٣‬وﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﻤﻠ ــﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬
‫‪١٠١١٥٠٩٨٥٦‬‬ ‫‪١٠٦١٣٠٦٨٦٤‬‬ ‫ا‪#‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ أﺑﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ا‪#‬ﻣﻼك اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺻﻜﻮك‪.‬‬
‫‪١٠١١٧٧٦٠١٨‬‬ ‫‪١٠٦٨٦٠٠٥٥٨‬‬
‫‪١٠٠٨٢٤٢٢٨٩‬‬ ‫‪١٠٤٢٩٢٦٥٠٩‬‬
‫‪-g7+¨½+3g9L%+H+Hgx,‬‬ ‫‪٢٠٤٠٢٦٣٠١٠‬‬
‫‪١٠٠٧٣٨٧٧٨٨‬‬
‫‪١٠٥٨٣٥٠٦٥١‬‬
‫‪١٠٣٥٧٩٤٠٤٧‬‬
‫‪١٠٣٣٥٤٤٩١٥‬‬
‫‪٢٠٥١٧٤١٧٠٦‬‬
‫‪١٠٥٥٦٥٢٧٨٦‬‬
‫‪١٠١٦٥٠٢٩٢٢‬‬
‫‪١٠٠٤٦٨٤٣٧٧‬‬
‫‪٢١٧٧٨٧٣٨١٣‬‬
‫‪١٠٥٦٤٩٣١٨٠‬‬
‫‪١٠٣٩٩٣٥٨٢٨‬‬
‫‪١٠٨١٢٤٢٨٥٩‬‬
‫‪٢١١٩٥٨٩٧٨٢‬‬
‫‪١٠٢٤٥٧٣٦٨٣‬‬ ‫‪١٠٣١٨٩٥٨١٤‬‬ ‫‪٢١١٧٠٣٢٠٤١‬‬ ‫‪٢٠٧٧٤٨٥٥٩٣‬‬ ‫‪٢٠٥٢٤٢٠٤٠٩‬‬ ‫‪١٠١٠٧٨٦٩٧٦‬‬ ‫‪١١٠٠١٨٧٢٦٧‬‬
‫‪١٠١١٢٣١٢٧٩‬‬ ‫‪٢٠٨٩٩٠٩٢٦٧‬‬ ‫‪١٠٢٨٤٤٥٦٥٦‬‬ ‫‪١٠١٩٦٧٤٥٦١‬‬ ‫‪١٠٢١٨٠٩٢٣٩‬‬
‫‪«IH+¿)+‬‬ ‫‪١٠١٩٨٦٠٥٥٨‬‬
‫‪١٠٨٩٧١٩٤٨٦‬‬
‫‪١٠٥٣٧٠٨٦٤٨‬‬
‫‪١٠٦٤٦٠٣٢٠٠‬‬ ‫‪١٠١٥٠٢٧٦٩٩‬‬ ‫‪١٠٢٥٧٢٤٥٦٦‬‬ ‫‪٢٢١٨٧٩٢٤٣٦‬‬ ‫‪١١١٣٧٤٦٩٧٦‬‬ ‫‪١٠٤٣٠٤٤٩٩٧‬‬
‫‪٢٠٤٦٠٢٢٦٩١‬‬ ‫‪٢٠٥٢٨٣٩٩٩٦‬‬ ‫‪١٠٧٥٤٨٣٢٢٠‬‬ ‫‪١٠١١٧٥٣٦١١‬‬ ‫‪٢٠١٥٩٥٦٨٢٠‬‬ ‫‪١٠٦٧٢٦٥١٦٣‬‬ ‫‪١٠٨٠٥٨٨٤٣٥‬‬
‫<‪^¹^£²*^c<¤‬‬ ‫‪١٠٠٨٩٢١٥٥١‬‬
‫‪١٠١٧٨٩٣٦٣٥‬‬
‫‪١٠٠١٠٠٧٩٤٥‬‬
‫‪١٠٤٠٦٤٩٥٤١‬‬
‫‪١٠١٠٨٣٢٦٧١‬‬
‫‪١١٢٠٣٣٩٧٠٨‬‬
‫‪١٠٠١٤٤٧٦٤٦‬‬
‫‪١٠٠٨٨٣٧٠٥٤‬‬
‫‪١٠٤٤١٩٠٣٢٨‬‬
‫‪١٠٠٣٤٨٢٢٦٠‬‬
‫‪١٠٠٥٥١٥٦٥٣‬‬
‫‪١٠٢١٠١٤٦٧٣‬‬
‫‪١٠٧٨٧٥٩٣٧٨‬‬
‫‪١٠٢٩٨٢٥٥٧٥‬‬
‫‪١٠٠٧٤٠٨٣٤٥‬‬
‫‪٢١٦٤٥٤٠٠٢٩‬‬
‫‪١١٢٢٨٤٣٨١٤‬‬
‫‪١٠٠١٩٥٨٢٩٥‬‬
‫‪١٠٧١٥٧٣٨٠٠‬‬
‫‪١٠٣٧٧٨٠٢١٨‬‬
‫‪١٠٠١٦٨٣٢٣٢‬‬
‫‪¥xM¡~|gG*±*~z+‬‬ ‫‪١٠٠٧٠٨٥٤٩٩‬‬
‫‪١٠٨٣٩٧٦١٣٢‬‬
‫‪١٠١٥٩٢٣٨٧١‬‬
‫‪١٠٣٣٢٣٠٨٧٩‬‬
‫‪١٠١٨١٨٥٩٦٥‬‬
‫‪١٠٨٤١٦٨٩١١‬‬
‫‪١٠١٢٨٥٣١٤٧‬‬
‫‪٢٠٦٣٩٢٥٧٦٨‬‬
‫‪١٠٠٧٦٠٦٢٥٢‬‬
‫‪١٠٠٧٤٠٨٣٦٠‬‬
‫‪١٠٤٣٦٥٩٢٩٩‬‬
‫‪١٠٥٢٠٦٤٦٧٠‬‬
‫‪٢٠٣٣٣٧٣٠٧٣‬‬
‫‪١٠٤١٩٢٥١٥٥‬‬
‫‪١١١٦٢٧٧٥٣٢‬‬ ‫‪١٠٠٩٣٤٥٠٨١‬‬ ‫‪١٠٣٧٠٦٣٥٦٥‬‬ ‫‪١٠٦٤١٠٤٨١١‬‬ ‫‪١٠٥٠١٦٩٨٤٤‬‬ ‫‪١٠٣٢٦٤٥٣٨٢‬‬ ‫‪١٠٢٤٠٢٣٨١٢‬‬
‫¸‪Ú+¤4)g,g¥H5¨½+-gEL‬‬ ‫‪١٠٠٥٦٧٨٩٤٩‬‬
‫‪١٠٥٩٠٠٩٨٣٥‬‬
‫‪١٠١١٨٧٩٩٧٨‬‬
‫‪١٠٢١٦٥٦٦٨٩‬‬
‫‪١٠٤٠٩٠٢٩٦٥‬‬
‫‪١٠٠١٤٤٧٧٠٣‬‬
‫‪٢٠٥٦١٤٥٣٩٠‬‬
‫‪١١١٥٨٥٢٨١٤‬‬
‫‪١٠٣٩٨٢١٦٩٧‬‬
‫‪١٠٤٨٨٧٣٤٨١‬‬
‫‪١٠٣٣٣٢٣٥٦٧‬‬
‫‪١٠٠٦٩٢٥٥١٣‬‬
‫‪١٠٧٨١٨١٤٣٣‬‬
‫‪١٠٠٤٦٨٩٥٤١‬‬
‫‪-^CCCG*K‬‬
‫‪١٠٥٩٩١٤٨١٠‬‬ ‫‪١٠٣٠٧٣٥٨٩٦‬‬ ‫‪١١٢٦٥٣٢٠٤١‬‬ ‫‪١٠٢٠٨٤٢٦٥٢‬‬ ‫‪٢٠٨٥٥٢٤٦٥٦‬‬ ‫‪١٠١٦٢٢٤٠٣٠‬‬ ‫‪١٠٤٩٩٧٢٧٧٩‬‬
‫‪٢٠٥٨٢٠٩٥٦٦‬‬ ‫‪١٠٦٥٩٨٣٤٣٧‬‬ ‫‪١٠٦٠٥٤٢٩٧٢‬‬ ‫‪٢١٨٤٥٨٢٣٢٤‬‬ ‫‪٢٢٦٧٢٧٠٥٤٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٣٢٩٩٩٣‬‬ ‫‪١٠٠١٢١١٢٧٣‬‬
‫‪١٠١٤٦٣٠٠٦٣‬‬ ‫‪١٠٤٢٣٩٢١٣٢‬‬ ‫‪١٠٠٩٦٣٧٧٦٨‬‬ ‫‪١٠٢٠٨٤٢٦٧٨‬‬ ‫‪٢١٢١٣٥٢١٩٥‬‬ ‫‪١٠٥٦٦٩٨٤٢٤‬‬ ‫‪٢٠٨٢٥٢٩٦٥٨‬‬
‫‪٢٠٥٥٩٦٥١١١‬‬ ‫‪١٠٦٦١٣٢١٢٥‬‬ ‫‪١٠٣٣٨٣٥٨٥٩‬‬ ‫‪١٠٨٧١٤٥١٣٠‬‬ ‫‪١٠١٦٢٠٧١٥٩‬‬ ‫‪١٠٢٦٣٥٣٧١٢‬‬ ‫‪١٠٤٦٨٩٩٦٢٩‬‬
‫‪٢٠١٨٤١٥١٨٨‬‬ ‫‪١١٣٠٥٢١٢٣٨‬‬ ‫‪١٠٠٧٥٩٢٧٩١‬‬ ‫‪٢٠٥٣٧٩٢٥٦٦‬‬ ‫‪٢٠٦٧٧٣٥٧٥٩‬‬ ‫‪٢١١٢٦٠٧٥١٦‬‬ ‫‪١٠٦٥٠٨٣١٣٩‬‬
‫‪١٠١٦٣٩٦٩٢٩‬‬ ‫‪١٠٦٧٨٩٥٣٤٠‬‬ ‫‪١٠٤٠٠٤٧٨٩٤‬‬ ‫‪١٠٣٨٩٧٣٠١٠‬‬ ‫‪١٠١١٢٧٣٦٢٨‬‬ ‫‪١٠١٤٨٥٧٣٢٨‬‬ ‫‪٢١٤٤٤٢٠٣٩١‬‬
‫‪٢١٥٥٩٦٦٦٥٤‬‬ ‫‪٢١٢٠٠٣٣٥٨٠‬‬ ‫‪١٠٠٧٦٧١٣٣٠‬‬ ‫‪٢١١٩٠٨٧١٤٢‬‬ ‫‪١٠٧٣٤٦٩٠٣١‬‬ ‫‪١٠١٨٧٢٢٤٦٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٦٤٧٣٨٦‬‬
‫‪DDD7+¨, -bDD«DDDDDDH+ Ú+ bDDDDDD.‬‬ ‫‪١٠٢٦٠٦٤٧١٥‬‬ ‫‪١٠٠٤٢١٠٦٨٦‬‬ ‫‪١٠٣٤٢٠٢٦٦١‬‬ ‫‪١٠٤٤٧٦٣٢٣١‬‬ ‫‪٢٠٤٨٥٣٤٣٧٠‬‬ ‫‪١٠٣٩٧٩٩٢٥٧‬‬ ‫‪١٠٧٠٣٤٣٠٨٠‬‬
‫‪٢١٧٤٢٠٥١٥٩‬‬ ‫‪١٠٠١٣٦٠٣١٠‬‬ ‫‪١٠٣٤١٢٢٦٧٩‬‬ ‫‪٢٠٣٦٧٩٩٤٢٣‬‬ ‫‪١٠٢١٩٨١٩٤٧‬‬ ‫‪٢١١٢٦٣٦٥٤٩‬‬ ‫‪١٠٥٠٩٥٣٤٦٠‬‬
‫‪g¥D¢DDD7'+L ¦DDJ+¨DDDD:5L ¦DDlDDDD15‬‬ ‫‪١٠٨٢٢٢٦٨٣٦‬‬
‫‪١٠٣١٥٨٧٧٥٩‬‬
‫‪٢١٣٤٧٦٧٢٥٦‬‬
‫‪١٠٣٤٧٥٩١٥٧‬‬
‫‪١٠٥٩١١٤٧٢٦‬‬
‫‪١٠٥٨٧٦٤٣٩٨‬‬
‫‪١٠٧٦١٦٦٧٨٢‬‬
‫‪٢٠٩٠٦٧٢٧٦٣‬‬
‫‪١١٢٩٦٠٦٠١٦‬‬
‫‪١٠٥٣٤٠٠٥٨٤‬‬
‫‪١٠١٠٠٧٠٢٥٦‬‬
‫‪٢١٣٦٢٥٩٥٣٤‬‬
‫‪١٠٤٢٤٤٠٠٠٦‬‬
‫‪١٠٧٠١٦١١٣٦‬‬
‫‪١١٢١٧١٩٩٦٥‬‬ ‫‪١٠٣٩٧٧٤٠٠٣‬‬ ‫‪١٠٤٤٨٩٨٦٨٠‬‬ ‫‪١٠٦٦٥٨٧٢١١‬‬ ‫‪١٠٨٧٦٧٤٢٥٣‬‬ ‫‪١٠٢٢٩٧٨٧٤٤‬‬ ‫‪١٠٣١٣٥٥٨١٩‬‬
‫‪g¥DK'+ DDD¥DH'+L ¦D.gDDD¢0 v«DDDDE‬‬ ‫‪١٠٠٧١٩٩٨٨٦‬‬ ‫‪١٠١٨٧٧٩٥٥١‬‬ ‫‪١٠٤٩٤٩٥١٢٨‬‬ ‫‪٢٢٣٥٣٨٩٣٧٢‬‬ ‫‪٢٠٨٥٥٢٤٦٦٤‬‬ ‫‪٢٠٩٥٠٤٠٨٩١‬‬ ‫‪٢٠٢٣٥٣٩٢٥٣‬‬
‫‪٢١١٤٤٠٧٥٦٨‬‬ ‫‪١٠٣٥٢١٣١١٣‬‬ ‫‪٢٢٥٢٥٨١٢١٦‬‬ ‫‪١٠٣٣٨٢٧٥٧٥‬‬ ‫‪١٠٣٤٤٤٨٣١٤‬‬ ‫‪١٠٢٥٦٢٢٥٨٨‬‬ ‫‪١٠٤٥٤٧١٠٥٧‬‬
‫‪¤+¨DDDH+L }DDDDDDDDhDDDDDDDDDH+ gDDD¥DDDNL4L‬‬ ‫‪١٠٢٩٤٢٦٤٥٧‬‬
‫‪١٠٢٦٧٩٣٧٣٥‬‬
‫‪١١٠٣٢٦٧٥٧٩‬‬
‫‪١٠٤١٩٤١٧٥٦‬‬
‫‪١٠٠٣٩٤٤٧٩٨‬‬
‫‪١٠١١٥٠٧٠٩٠‬‬
‫‪٢٢٢٦٨٧٥٤٦٢‬‬
‫‪٢٢٩٣٤٦١٧٦٦‬‬
‫‪١٠٦٦٤٧٩١٦١‬‬
‫‪١٠٠٣٦٤٠١٨٠‬‬
‫‪١٠٤٨٠٤٨٣٦٥‬‬
‫‪١٠١٤٢٤٦٧٤٦‬‬
‫‪١٠٤٣٢٥١٥٠١‬‬
‫‪١٠٦٩٢٨٥٧٠٦‬‬
‫‪٢١١٧٥٩٤٩٧٤‬‬ ‫‪١١١٤٨٢٠٦٩٧‬‬ ‫‪١٠١٢١٢١٤٨٧‬‬ ‫‪١٠٦١٣١٧٨٤٦‬‬ ‫‪١٠١٩٦٨٣٤٣٠‬‬ ‫‪١٠١١٢٥٩٣١٢‬‬ ‫‪١٠١٦٠٩٧٨٥٧‬‬
‫‪*¡/¢<$*yG*cgM‬‬ ‫‪١٠١٣٤٦٨٤٣٢‬‬ ‫‪١٠٢٧٦٢٣١٨٨‬‬ ‫‪٢١٣١٦٣٥٦٩٦‬‬ ‫‪١٠٢٤٩٨١٥٦٣‬‬ ‫‪١١٣٧٩٩٩٨٧٤‬‬ ‫‪٢٠١٠٤٩٢٧٧١‬‬ ‫‪١٠٧٦٣٩٤٥٠٩‬‬
‫‪١٠٥٠٣٦٦٨٠٤‬‬ ‫‪١٠٨٧٣٦٠٣٤١‬‬ ‫‪١٠١٧٦١٢٣٣٢‬‬ ‫‪١٠١٧٢٢٨٥١٩‬‬ ‫‪١٠٠٢٠٧١١٣٠‬‬ ‫‪١٠٣٤٩٨٩٨١٢‬‬ ‫‪١٠٧١٤٣٢٣٨٧‬‬
‫‬ ‫‪١٠٠١٨١٤٥٠٦‬‬ ‫‪٢١٤٧١٢٥١٩٥‬‬ ‫‪١٠٥٢٣٠٥٢٤٨‬‬ ‫‪٢٠٨٦١٠٥٩٣٥‬‬ ‫‪٢٠٥٤٠٨٤٦٩٠‬‬ ‫‪١٠٢٨٩٩٤٦٢٠‬‬ ‫‪١٠٣٨٥٧٧٠٤٣‬‬
‫‪١٠٢٤٩٠٨٧٦٤‬‬ ‫‪٢٢١٥٧٩٨٦١٨‬‬ ‫‪١٠٣٠٦٢٨٤٢٢‬‬ ‫‪١٠٤٠٠٤٣٦١٢‬‬ ‫‪١٠١٩٦٤٤٦٢٢‬‬ ‫‪١٠٤٣١٠٧٨١٠‬‬ ‫‪١٠٥٩٩١٨٦٠٥‬‬
‫‪١٠١٤٩٠٥٤١٦‬‬ ‫‪١٠٠٠٢٠٤٠٧١‬‬ ‫‪١٠٤٨٦٢٤٣٢٢‬‬ ‫‪١٠٦٨٦٢٩٤٤١‬‬ ‫‪١٠١٤٤٥٠٨٥٠‬‬ ‫‪٢١٤٢٤٤٥٩٧٨‬‬ ‫‪١٠٧٤٥٨٤٠٥١‬‬
‫‪١١٠٠٧١٣١٠٤‬‬ ‫‪١٠٤٧٩٢٤١٤٥‬‬ ‫‪١٠١٨٩٤٧١٧٤‬‬ ‫‪١٠٤٥٢٦٦٧٠٥‬‬ ‫‪١٠١٨٩٩١٩٩٠‬‬ ‫‪٢٢٨٧٨١٨٦٥٨‬‬ ‫‪١٠٣٨٩٣٧٠٨٠‬‬
‫‪١٠٠٩٦٦٤٢٧٥‬‬ ‫‪١٠٥٢٩٤٦٩٥٩‬‬ ‫‪١٠٢٥٩٨٤٥٢٥‬‬ ‫‪٢٢١٨٥٩٧٣٤٨‬‬ ‫‪١٠٤١٠١٢٥١٧‬‬ ‫‪١٠٣٠٩٢٠٦٤٧‬‬ ‫‪٢٠٥٤٧٥٧٥٠١‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ôòŔģ‬‬ ‫ ‪õîŔŀĄńĿí‬‬
‫=‪g¥6^ G*e-c¶*g~Hiy)cG*ËH¨MgIcH&²*g+cE4fc¥‬‬
‫‪ôŔëîñĎŌļĿí ôŔĄĜĿí õîăŎŀĿí ĪÿíĎ÷ō łŔŃîĜøĿí ðķíĎ÷ ôœčîĘøēí ð÷îļŃ ņŔŔĬøñ ðĿîĤŃ‬‬
‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ا‪X‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ؟‬
‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻻﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻳﻘﻮم ﺑﺒﻨﺎء ﻋﻤﺎرة أو ﻓﻴﻼ وﻧﺘﻴﺠﺔ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫دورﻳ ــﻦ ﻓﻴﺠ ــﺐ إذا وﺻﻞ اﻟﺤﻔ ــﺮ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫‪«őčîńĬńŀĿ» ĉŎĬ÷ ôŔĿōæĔńĿíō õíĉíĊ÷čśí ôĬÿíĎŃ Őĳ ĎĜĄňŃ îŇčōĉ :ôŇîŃŗí‬‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻒ‬
‫ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺘﺄﺳ ــﻴﺲ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻣﻦ ‪ ٪ ٣٠‬إﻟﻰ ‪ ٪ ٤٥‬زﻳﺎدة ﻓﻲ ﺳﻌﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ‬
‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋﻦ ﻣﻘ ــﺪار اﻟﻨﺰول وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻳﻀ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ دراﺳ ــﺔ اﻟﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪k‬ﻃ ــﻼق ‪#‬ﻧ ــﻪ إذا زادت ﻛﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﻫﺬا ﺿﺮر ﻳﺴﺒﺒﻪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ‪ -‬ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺸ ــﺮف دراﺳ ــﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ‪#‬ن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻣﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ا‪#‬دوار ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ا‪k‬ﻧﺸﺎﺋﻲ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول ا‪#‬ول وا‪#‬ﺧﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺧﻔﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫واﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺨﺮاﺋ ــﻂ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ﻟﻠﻔﻠﻞ‬ ‫اﻧﻬﻴﺎر اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻮ ﺣﺪث ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا‪ g‬ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻏﻴﺎب ”ا‪k‬ﻧﺸﺎﺋﻲ“‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاده اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻣﺆﻛﺪة أن‬
‫ﻋﻤ ــﻖ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ وﻋﻦ ﻗ ــﻮة ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ ﻓﺘﺠﺪﻫ ــﺎ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎﺗﻜ ــﻮن ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻧﺎﺗ ــﺞ ﻋ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﺎ ﺗﻨﺤﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻻﺗ ــﺪادات‬
‫وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ وﻟﻴ ــﺲ ﺧﻔﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻋﺪاد‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم‪ .‬واﻻﻧﻬﻴ ــﺎر اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ‬ ‫وﻗﺎل أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق أﺑﻮ راس ‪-‬ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻬﻮﻳ ــﺔ واﻟﻤﻨ ــﺎور دون ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻠﻮﺣﺎت‬
‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﺑﺈﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ واﺣﺪ وﻫﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ أﺧﻄﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﻬﻴﺎر اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪:-‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﺑﺨﺘ ــﻢ‬
‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻤﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ ‪#‬ﻧ ــﻪ إذا اﻧﻬﺎر ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب زﻳ ــﺎدة اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻼك واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺪ ﺗﺮﺑ ــﺔ ﻣﻌﻴﻦ ﻗﺪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫أﻣ ــﺎ أﺑﻮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪-‬ﻓﻨﻲ ﺳ ــﺒﺎﻛﺔ‪ -‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ وﻗﻠﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻓﻴﺒﺪأ ﺑﺸﺮوخ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس إﻧﺸﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ أﺑﺪوا ﺗﺬﻣﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد رﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻳﻜ ــﻮن أن اﻟﺘﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮاد ا‪k‬ﻧﺸ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻫﺬا داﻓ ــﻊ ﻟﺘﻤﻠﻚ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻻﺗﻌﺘﻨ ــﻲ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄ ــﻂ‬ ‫وﻳﺘﺪرج أﻣ ــﺎ اذا ﻛﺎن ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ زﻳﺎدة اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﻀﻊ اﻟﺮﺳﺎم‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳـ ـﻴــﺔ‬
‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ‪ ٢‬ﻛ ــﻢ ‪/‬ﺳ ــﻢ‪٢‬وﻳﺼﻤﻢ اﻟﻤﺼﻤﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ أﻗﻞ وﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎﻳ ــﺔ ﻓﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﺗﻘﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﺿﻌﻒ اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﻓﻴﺤﺪث ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺳ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ رﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﺗﻜﻮن‬
‫ﺟﻬ ــﺪ ﺗﺮﺑﺔ ﻛﻴﻠﻮ ا وﻧﺼﻒ ‪/‬ﺳ ــﻢ‪ ٢‬ﻓﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺮاﺣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺎﻟ ــﻚ وﺟ ــﻮد ﺧﺮﻳﻄ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫وﺑﺪون ﻣﻘﺪﻣﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﺪون دراﺳ ــﺔ وﻟﻀﻤﺎن ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﺣﺼ ًﺮا ﺳﻴﺰﻳﺪ ﺑﻜﻤﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ واﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻘ ــﺎوﻻت ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﻮاﺟﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ إﻻ ﻟﺘﻤﺸﻴﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﻲ ا‪#‬ﻣﺎﻧﺔ وﻏﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ وﻟﻜﻞ ﺣﻤﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻟ ــﻦ ﻳﺒﺨ ــﻞ ﺑﻜﻤﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻤﻼك‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ وﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﺻﻤ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﺪ اﻟﺘﺮﺑ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓ ــﻲ ﻛﻤﻴ ــﺎت ﺣﺪﻳﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﺎﺗﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﻳﻔﺮﻗﻮن ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس ا‪k‬ﻧﺸﺎﺋﻲ واﻟﺮﺳﺎم‬ ‫واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺔ‬
‫ﻟﻘﻠ ــﺔ اﻟﻜﻤﻴﺔ )ﺣﺪﻳ ــﺪ وﺧﺮﺳ ــﺎﻧﺔ( وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫وﺧﺮﺳ ــﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻛﻮن اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺼﻤﻢ ﻳﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻔﺬ واﻟﻤﺎﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟﻤﻨﻔﺬ ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻓﻴﺤﺴﺒﻮن أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺐ ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻋﺪم اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺳﺎﻣﺔ‬
‫ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ أن ﻳﺘﺄﻛﺪ أن ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﺪ ﺗﺮﺑ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ‬ ‫أﺳﻌﺎره ﺑﻨﺎء ﻟﻤﺎﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻂ وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺧﺮاﺋﻂ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ‪ :‬إن اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺆﺗﻤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﻮال‬
‫ﺗ ــﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﺪ اﻟﺘﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﺤ ــﺮص ﻓﻲ اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌ ــﺎرض ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ وﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻨﺎس وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ ﻓﺎﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬
‫اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻻﻳﺘﺮك اﻻﺟﺘﻬﺎدات ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺎﻧﺴﺒﺘﻪ اﻟـ‪٪٢٠٠‬ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺰﻳ ــﺪ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ وﻳﻘﻊ اﻟﻤﺎﻟﻚ واﻟﻤﻨﻔﺬ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺴ ــﻴﺪ زﻛ ــﻲ ‪-‬ﻛﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻳﺤ ــﺪث ً‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس أن اﻟﻘﻄﺎع آﻣﻦ‬
‫وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺰي اﻟﺴﻬﻠﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻳﺜﻖ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻻداﻋﻲ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻼف ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﺈﺣ ــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﺰﻳ ــﺎدة أﻋﻤ ــﺎق اﻟﻜﻤﺮات‬ ‫واﻗﺘﺼ ــﺎدي وﻟﻜ ــﻦ ﻣﺎ ﻧﺮاه ﻣ ــﻦ زﻳﺎدة ﺣﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ وﻳﻘﻮﻣ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ :-‬ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﺎﻛﺔ ا‪#‬ﺳ ــﻘﻒ وﻋﺮض ا‪#‬ﻋﻤ ــﺪة ﻣﻊ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﺢ ﻓﻬﻮ ﺷ ــﻲء ﻣﺨﻴ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ وﻫﺬا‬
‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة دون ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔﺮ وﺟﻬﺪ اﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﺒﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ واﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ﺑﺎ‪k‬ﻣ ــﻜﺎن‬ ‫ﻳﺮﺟ ــﻊ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ا‪#‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ أن‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وﻛﻤﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ واﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮاﺋ ــﻂ ﻓﻼﺗﻌﺘﻨ ــﻲ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ واﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﺔ ﺛﻘﺔ‬
‫ﻟ ــﺪى ﻣﻬﻨ ــﺪس آﺧ ــﺮ ﻇ ًﻨ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﻢ أن ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﺮاﺋﻂ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺴﻜﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ أو ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﺪﻳﺔ‬
‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ واﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ذﻳﺎب‪ :‬إن ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻘ ــﺎوﻻت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻔﻠﻞ واﻟﻌﻤﺎﺋﺮ ﻓﺘﺘﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ا‪k‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻲ ﺑﺈﺣ ــﺪى‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻓﺘﺮى اﻟﻘﻄﺎع ‪ ٤‬أﺳﻴﺎخ‬
‫ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﺑﺎ‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﻨﺰول ﺑﺎﻟﺤﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﺟﺘﻬ ــﺎد اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ وﺧﺒﺮﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﺮوف‪ :‬ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ إذا دُرس ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ وﻟﻜﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ‪٨‬‬
‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﺪر رﺧﺺ‬ ‫‪#‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺘﺮﻳﻦ ﻓﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ وﻃ ــﺮق ﺧﻔ ــﺾ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻜ ــﺲ ﺧﺮاﺋﻂ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ أﻧ ــﻪ إذا زادت ﻛﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ زادت‬ ‫أﺳ ــﻴﺎخ ﻣﺜ ًﻠ ــﺎ ﺑﺰﻳﺎدة ﻣﻘ ــﺪار‪ ٪١٠٠‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻌﺐء اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻟﻚ دون ﻣﺒﺮر‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ واﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗ ــﻮة وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ وﻫ ــﺬا ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻓﺴﻴﻜﻮن ذﻟﻚ ﻋﺐء وﺗﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻣﺎدﻳًﺎ‬
‫*‪y}G*|º6&*yMËG‬‬ ‫‪<74K±g¥dG*jcMcG*g³cH‬‬
‫*‪g¥HË6(²*gHc³c+¦}G‬‬ ‫‪“gM^¶*4c~I&*”C+g~~thH‬‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺨﻄﺮة ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻠﻘﺎه إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫‪ðīŜŃō ôŃîī ôĸœĊă :ĊŌńĿí ôœĊŀñ‬‬
‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ّ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫‪ņŔœŜŃ ñ čîĠć ĵíŎēãō‬‬
‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا‪#‬ﻧﺼﺎر أﻣﺲ ﻣﺤﺎﺿﺮة وورﺷﺔ‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﻣﻬﻨﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪/١٤٣٢‬‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻮﺳﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ‬
‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫آﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎوﻟ ــﺔ وﻓﺮز وﻧﻘﻞ وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ أن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻗ ــﺪ ﻗﺎم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺒﻠ ــﻊ ‪١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‬ ‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻬﺪ‬
‫د‪ .‬اﻟﻌﻘﻼ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﺑﻌﺎد ﺣﺎوﻳﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺼﻤ ــﺖ ﻋﺜﻤ ــﺎن‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺿ ــﻲ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻟـ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬
‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ‬ ‫أﺑ ــﻮ ﺣﻮﻳ ــﺞ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎد إﻧﺸ ــﺎء ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﺷ ــﻜﺮ أﺑﻨﺎءه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪#‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺣﺎوﻳﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ا‪#‬ﻧﺼﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺮﻳﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬه‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫وﻣﻼﻋ ــﺐ وأﺳ ــﻮاق ﺧﻀﺎر وﺗﺴ ــﻮﻳﺮ‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ اﻟﻨﺒﻴ ــﻞ‪ .‬وﺷ ــﺪد اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪة ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ رﻗ ــﻲ وﺗﻄ ــﻮر اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﺮ واﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت وردم‬
‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ وﻋ ــﺪم‬ ‫رأس ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺧﻠ ــﻂ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻘ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ وﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺴﻜﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﻬ ــﺪ‬
‫ﺗﻌﺎرض ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻘﻼ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬
‫ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ دراﺳ ــﺘﻪ وﺗﺤﺼﻴﻠﻪ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ اﻟﺬي ﻳﻀﻢ‬
‫واﻓ ــﻖ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻌـ ـ ّﺪ ﻟﻠﺠﻮاﻟﺔ‬ ‫ﺟﻮاﻟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﻔﺮﻗ ــﺔ اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬
‫وﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬
‫اﻟﺮوﻣ ــﻲ ووﻛﻴ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﺎدة ﻟﻠﻨﺸ ــﺎط اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬
‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺠﻮاﻟ ــﺔ اﻟﻤﺰﻣﻊ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬
‫‪١٤٣٢‬ﻫـ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺟﻮاﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪¥;£hG*jcd:cdh6*&*^d-gM^¶*gq8‬‬
‫ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﻬﻨﺎ ا‪#‬ﺣﻤﺪي‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﺎدي‬
‫اﻟﺠﻮاﻟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮات ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إذ أﺷ ــﺎد اﻟﻌﻘﻼ ﺑﻬﺬه‬ ‫‪eG*{Fy©G‬‬
‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٣/٢١‬ﻫـ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة ا‪k‬ﻋﻼم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫*‪cGc¼KË|hH¤<¨dG‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺎﻓﻆ‪ :‬إن اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ »ﻣﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ« وﻫﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻨﻮرة وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪k‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪www.mcc.‬‬
‫‪ ،med.sa‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬
‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب ﻗﺒﻮل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬
‫‪gHcE(²*cG‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ أﻗﺴﺎم اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬

‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ اﻟﻌﻴﺎدات‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ اﻟﻌﻴﺎدات‬
‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﺮوﻳﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ‬
‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﺮوﻳﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ‬
‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻧﻈﺎﺋﺮ ﻣﺸﻌﺔ‬
‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ‬
‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ‬
‫ﻛﺒﺎر‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري ﻣﺸ ــﺎرك ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬
‫ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬
‫اﺳﺘﺸ ــﺎري ﻣﺸ ــﺎرك ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬
‫اﺳﺘﺸﺎري دﻗﻴﻖ ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬
‫اﺳﺘﺸﺎري دﻗﻴﻖ ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬
‫اﺳﺘﺸﺎري دﻗﻴﻖ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬
‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺮوﻳﻪ ﻗﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻗﻠﺐ‬
‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﻗﺴﻄﺮة ﻗﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺴﻄﺮة‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻧﻈﺎﺋﺮ ﻣﺸﻌﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري دﻗﻴﻖ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬
‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥٣‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﺪادي ‪-‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺴﻄﺮة‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫ﻧﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ ﺻﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻗﺎﻣ ــﺔ وأﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري دﻗﻴﻖ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻓﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻼج ﺗﻨﻔﺴﻲ‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺟﻮدة ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻗﻠﺐ‬
‫وأﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ وأﻛ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻐﻴﺒﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺗ ــﻢ‬ ‫ﻣﺸﺮف ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻗﺴﻢ ا‪#‬ﺷﻌﺔ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺟﻮدة ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري دﻗﻴ ــﻖ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛ ــﺰة‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻗﻠﺐ‬
‫دور اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮف ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻗﺴﻢ ا‪#‬ﺷﻌﺔ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺻﻴﺪﻟﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻗﺴﻄﺮة ﻗﻠﺐ‬
‫رﺋﻴﺴﺔ وﺣﺪة ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻗﺴﻄﺮة ﻗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺗﻌﻘﻴﻢ‬
‫اﻟﻔﻌ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫أﻟﻘ ــﺖ دورﻳ ــﺎت ﺟﻮازات‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ وﺣﺪة ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻣﻘﻴ ــﻢ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛ ــﺰة ﻗﻠ ــﺐ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ أﺟﻬﺰة ﻃﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻧﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺮرة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻘﺒ ــﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﺗﻤﺮﻳ ــﺾ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺧﺪﻣﺎت ﻏﺬاﺋﻴﺔ وﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻣﻘﻴﻢ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ أﺷﻌﺔ‬
‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰة ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﺷﻌﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺻﻴﺪﻟﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﻗﻴ ــﺎدة دورﻳﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ ــﺎ ﺑﺤﻘﻬ ــﻢ وﺑﺤ ــﻖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥٣‬ﻣﺘﺴ ــﻠ ًﻼ وﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﺗﻤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ إﺣﺼﺎء ﻃﺒﻲ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﺷﻌﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري أﺷﻌﺔ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﺨﺘﺒﺮات‬
‫اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﺎ‪k‬ﺑ ــﻼغ ﻋ ــﻦ‬ ‫أواﻫﻢ أو ﻗﺎم ﺑﺘﺸﻐﻴﻠﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺳﺠﻼت ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﻣﺮاض ﻣﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري أﻣﺮاض ﻣﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺳﺠﻼت ﻃﺒﻴﺔ‬
‫أﺧﺼﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﻤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري أﻣﺮاض ﻛﻠﻰ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ ﺣﻀﻮرﻳ ــﺎ ﻟﻤﻘ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻗﺴﻄﺮة‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﻣﺮاض ﻣﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‬
‫ا‪k‬دارة أو ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﺟ ــﻮازات ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫رﺻ ــﺪت ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺄوي ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺻﻴﺪﻟﻲ ﺳﺮﻳﺮي‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻓﻨﻲ أﺷﻌﺔ‬
‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺟﻮدة‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﺻﻴﺪﻟﻲ ﺳﺮﻳﺮي‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﻣﺮاض ﻛﻠﻰ‬ ‫اﺗﺸﺎري ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻨﻲ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ دﺑﻠﻮم ﺑﻌﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬
‫‪ ٩٩٢‬ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺟﻨﺎح ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻼج ﺗﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ أﻣﺮاض ﻛﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻣﺸﺎرك ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ دﺑﻠﻮم ﺑﻌﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬
‫ا‪k‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺠ ــﻮازات اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺮ ﺑ ــﺄن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄﻄ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪#‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻋﻴﺎدات ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻼج ﺗﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺟﻮدة‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻣﺸﺎرك ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻓﻨﻲ ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺳﺤﺐ ﻋﻴﻨﺎت دم‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺟﻮدة‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻣﺸﺎرك ﻗﻠﺐ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‬
‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻨﻘﻴﺐ اﺣﻤﺪ ﺧﺰﻳﻢ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﺟ ــﺎر اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﺗ ــﻢ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺟﻨﺎح‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻣﺸﺎرك ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻗﺴﻄﺮة ﻗﻠﺒﻴﺔ‬
‫ا‪#‬ﺳﻤﺮي ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎزل أﺳ ــﻔﺮت‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ )ﻃﻮارئ(‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺗﺨﺪﻳﺮ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري ﻣﺸ ــﺎرك ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫ﻓﻨﻲ ﺗﻌﻘﻴﻢ‬
‫ﻣﻤﺮﺿﺔ إﻓﺎﻗﺔ ﻗﺴﻄﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ أﻗﺴﺎم اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻗﻴﻖ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ أﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري دﻗﻴﻖ ﺟﺮاﺣﺔ ﻗﻠﺐ‬
‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪g¥¨Gc+chE*K*Ê*K,4c|/gHcG*jcEËG‬‬
‫‪őĎŔĈĿí ŁŜīśí ðœčĊ÷ ôėčō Œĳ ôŔŃŜīí õíàîğç‬‬
‫أﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎدا‪ - g‬ﺟﺪة‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛ ــﺪ اﻳﻀﺎ أن اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ورﺟﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪k‬ﻋ ــﻼن ﻫﻤ ــﺎ وﺟﻬ ــﺎن‬ ‫ﻣﻠﺤ ــﻮظ ﻟﻠﻴ ــﻮم اﻻول أﻗﻴﻤ ــﺖ‬
‫ﻟﻌﻤﻠ ــﺔ واﺣ ــﺪة وﻫ ــﻲ اﻻﻗﻨ ــﺎع‪،‬‬ ‫ورﺷﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ”ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺨﻴﺮي“‬
‫واﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ان اﻻﻋ ــﻼن‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل‬
‫ﻣﺪﻓﻮع واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺣﻀﺮﻫﺎ ﻧﺤﻮ‬
‫اﻟﺨﻴﺮي ﻏﻴﺮ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارات‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺨﻠﻞ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻻﻋﻼم‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن أﺣﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ وﻳﺤﺎﺿﺮ‬
‫ﺳ ــﺆال اﺣ ــﺪى اﻟﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬
‫ﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻘﻮﺷ ــﻲ أﺳ ــﺘﺎذ ا‪k‬ﻋﻼم‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮأة وﺗﻘﻴﻴﺪﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬
‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤﻘﻮﺷ ــﻲ أن‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬
‫اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﺬي اوﺻﻞ اﻟﻤﺮأة إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘ ــﺎم ﺑﻤﺮﻛﺰ‬
‫ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪#‬ﻃﻔﺎل‬
‫ﻳﻘﻴ ــﺪ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‪ .‬اﻟﺘ ــﻲ أﺗﻴﺤﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫ﻣﻼﻣﺤ ــﻪ وﺣ ــﺪوده‪ ،‬واﻟﻤﺠﻤﺘ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارات‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪k‬ﻋ ــﻼم‬
‫واﺿﺤﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬
‫وﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ‪#‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻠﺪارﺳﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬
‫ﻋﺎم ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ا‪k‬ﻋﻼﻣﻲ واﻟﺨﻴﺮي ﻣﻤﻦ‬
‫ﻋﻮض ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻐﺎﻣﺪي أوﺿﺢ‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻮن ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬
‫أن ﻫﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻻﻋﻼم ﻟﺤﺸﺪ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮص‬ ‫‪ϲηϮϘϤϟ΍.Ω έΎσϻ΍ ϲϓϭ ϞϤόϟ΍ Δηέϭ ϲϓ ΕΎϛέΎθϤϟ΍ Ϧϣ ΐϧΎΟ‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﺠﻬﻮد ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺒﻨﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﻀﺮر اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان‬ ‫ﻻ ﻣﺠ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻳﻌ ــﺶ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫إدارة ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻻﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪k‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫أداء ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﻳﺮدع اﻟﻨﺎس ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﻮف ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة أو اﻻذن‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺴﺐ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻮاﺟﺒﺔ‪ ،‬ﻻن‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪت دورﻫ ــﺎ اﻟﻌﻼﺟ ــﻲ ﻟﺘﻘ ــﻮم‬ ‫وا‪k‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ وﺑﻨ ــﺎء اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ أﻣ ــﺲ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺟﻬ ــﻮد ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬﺎ ﻗﺴ ــﻢ اﻋﻼﻣ ــﻲ ﻗﻮي ﻻ‬ ‫ﻟﻼﻗﺪام‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن أﻫﻢ ﺷ ــﺮط ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫اﺳ ــﻢ ”ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻦ“‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫ﺑ ــﺄدوار أﻛﺜ ــﺮ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ا‪#‬رﺑﻌﺎء ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة ﺣﻮل ﻣﻔﻬﻮم‬
‫واع وﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫رأي ﻋﺎم ٍ‬ ‫ﻳﻌﻠ ــﻢ ﻋﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺷ ــﻴﺌﺎ‪،‬‬ ‫أن ﻳﺮﺗﻜ ــﺰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ واﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻋﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻬ ــﺪف واﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﻋﺒﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤﻘﻮﺷ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻬﺎ‬
‫وﺟﻬﻮد ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي ﻫ ــﻮ اﻻﻳﻤ ــﺎن‬ ‫ﺗﻌ ــﻮق اﻟﻨﺠ ــﺎح ووﺟ ــﻮب أن‬ ‫واﻟﻨﻄﺎق اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﻴ ــﺮي ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻛﺜ ــﺮ‬ ‫أن اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫وﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ دور ا‪k‬ﻋ ــﻼم‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻨ ــﻊ ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ أو اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻛﻞ ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺣﻘﺎ‬ ‫وﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻤﻮﻟﻴﺔ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪه دوﻣﺎ‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻟﺪورﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﺜﻘﻴ ــﻒ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻫ ــﺞ ا‪k‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻐﻴ ــﺮ‬ ‫وﺗﺜﺒﻴ ــﺖ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪k‬ﻗﻨﺎع اﺧﺮ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫دارت ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة دﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﺪأﺗ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ اﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ رﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺼﺤﺎﻓﻴ ــﺔ‬
‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺮأي‪.‬‬ ‫إﻳﻤ ــﺎن ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺮف‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺴﻮﻳﻖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻘﻮﺷ ــﻲ ان ﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗﺮن ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮي‪،‬‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻟﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪا\ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫رﺟﺎء ﻓﻴﺪة‬ ‫ﺟﻤﺎل زﻣﺰﻣﻲ‬ ‫ﺑﻠﻘﻴﺲ اﺑﻮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻳﺎد اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻣﻞ اﻟﻌﻤﺮي‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫¡‬
‫*(‪Ky}H9*4&*¤<jcM^hG*gG*5‬‬ ‫‪,xG*fËGg¥IcºrH‬‬ ‫‪ĎŔŃíĐńĿí‬‬
‫*‪gH±y|¥¶*c6(²‬‬ ‫‪{M{G*^d<¶*gHc/±‬‬ ‫‪ŎøŇ đîòī ôĘëîī .ĉ‬‬
‫ﻣ ــﺆذن وﻣﺸ ــﺮف ا‪k‬زاﻻت‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﻘ ــﺪر ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ آﻻف‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﻦ ا‪#‬راﺿﻲ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﺣﺎﺻ ًﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة‬
‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع ا‪k‬ﺳ ــﻜﺎن ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻘﺴﻤﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ وا‪#‬دﺑﻲ ﺣﺴﺐ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﺮ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫‪õśîœč óĎĘĬñ óčîĨŇ‬‬
‫ﺧﻨ ــﻜﺎر‪ :‬إن اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻋﻤ ــﺪ أﺣ ــﺪ ﺿﻌ ــﺎف اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺮة‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب وأﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮﻓﺮ ‪ ١٥‬ﻣﻨﺤﺔ دراﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫^‪4epjG*©HÎCC6(µ*,aCC/$e ¨HeCC<{CCMaHaCC7eI‬‬
‫ﺗﻘ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻ ــﺎد ﺗﺠ ــﺎه أي‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪K&*iCC7¦HCC6iM&*2*{¨jCC6*aCC+¡M24¦jCCG*K‬‬
‫ﺗﻌ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ا‪#‬راﺿ ــﻲ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻋﻘ ــﻮم وﺣﻮاﺟﺰ ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﺑﺘﺮ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻣ ــﻦ إزاﻟﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴ ــﻠﻮك‪ .‬ﻣﻊ إرﻓﺎق ﺻﻮرة ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺳﻼك ﺷ ــﺎﺋﻜﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ا‪#‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﺻﻮر ﺷﻤﺴ ــﻴﺔ وﺻﻮرة ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺸﺒﻜﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪ ﺻﻴﺪﻟﻲ وﺗﺠﺎرة إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫‪§<ª¦js-K&*iCCM4epjG*leCCIe¨fG*eCC GiCCGevH‬‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫ا‪#‬رض ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻣﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻊ إﺣﻀﺎر ا‪#‬ﺻ ــﻞ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺗﺨﺼﺺ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻟﻲ‬ ‫<‪CC£6CC9{j-µ§CCj0,aCCHiCCM4ep-leCCHÎ‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻤﻌﺘﺪى‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ إزاﻟﺔ ﻫﺬه‬ ‫ا‪k‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ ﺑﺤ ــﻲ أم‬ ‫وﺻﻮرة ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺎدة ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮة واﻟﺴ ــﻠﻮك‬ ‫واﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت وﺑ ــﺪأت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب‬ ‫‪],ajG*iI&µ*©De£¨<8¦ G*l*$*{/(ÎG‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻫ ــﺪر ‪#‬ﻣ ــﻮال‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﺎت ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮد‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻠﺠ ــﺎن‬ ‫ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟ ــﺪى ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫*‪D*¦G*CCCJ$eCC+4&µ‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وإﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وأﻋﻠﻨﺖ‬ ‫وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫*‪i MaG*,aM{/2aG‬‬
‫ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺣﺴ ــﻦ ﺧﻨ ــﻜﺎر‬ ‫رﺻ ــﺪوا ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أن اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ إﻟﻰ ﻳﻮم ا‪#‬ﺣﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫‪¡H9eG*eCCI{MaHeCCMaCCjIGeCC +4ep-¡CCH‬‬
‫ﺑﺼﻮرة ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﺆاد‬ ‫ا‪#‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ ﺑﺤﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺴﻲ‪ :‬إن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﺪدت ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط‬ ‫*‪FCC£jG*¦CCJ{CCfF&µ*4{CC«jG*¢&µ,aCC7e G‬‬
‫‪Ne ¨<K,4e¨6KNµ}CC Ha¨jG*¡H¡:¦G*{vM¦CCM‬‬
‫‪,^n+g|6'£H¤<£|M£G£ º‬‬ ‫‪M}IeM(µCCM{G*¢(*NeCCv¨7KNÎCC:KiCCb¨«H‬‬
‫*‪© fI¢&*Gz+2¦G*K4eG*heG*¦JaCC¨jG‬‬
‫‪©D1aMKheCCG*Kh*¦mG*&*aCCfH§<¦MNeCCHeI‬‬
‫‪c hI*{1HG&*£Ey|MK‬‬ ‫*‪CC-a7e Hl{CCj6*¦CCD]{CCJe6^DeCCFgCCF{G‬‬
‫‪e ¨+¢¦¨6KiCC¨ jG¨-© M*z£DNeCCM{0‬‬
‫‪a/eG*a <lµeM4,{+,4eIKK&*a¨-‬‬
‫‪¡¨)eG4K{CCG*5e£/,a7e Hl*4eCC7e 6‬‬
‫‪¡s De+e+eM{-µ”“iCCH*a G*ipG*©D”CCmH‬‬
‫‪iM2¦G*©D4K{G*o2*¦0G3HK“4ejI*©D‬‬
‫‪l*4e¨Ge+eJ{)e14a-‬‬
‫‪©CCJKCCG*¡CCHaCCsMeCC+4aCCM}G*eCC JK‬‬
‫*‪¦0e £DheCCG*H¡H*}j-©CCjG*eCC¨/¦G¦ jG‬‬
‫‪¢&*{CC<&*K,aCCG*leCCpj G*¡CC<CCG,{CC¨mF‬‬
‫*‪M¦G*LaG*§<¤ GXH4eCCmj6*e¨/¦G¦ jG‬‬
‫‪R‬‬
‫‪¡D,4eCC1¢K2¡CCHis+*4,4eCCp-§CCG(*¦CCsj¨6‬‬
‫‪£jG*©sM¦6e¨/¦G¦ jG*jM‬‬
‫‪4e:(µ**zJ©D,a/$e ¨He<{MaH{s-¨/‬‬
‫‪leCC£pG*Kl*4*5¦CCG*¡CC¨+NÎCCHe-L{CCI¢&*CC/&µ*K‬‬
‫*‪6'¦-KeCC 8{0-¦CCs+rK{CCvGiCCjvG‬‬
‫‪tIª4epjG*CCG*a9i¨<*KiCCM2ejE*iCC«£ G‬‬
‫*(‪ -µ,aCC7e G*Ki¨HÎG*2¦CC<¦G*eCC¨/eCC£¨G‬‬
‫آﺛﺎر اﻟﺘﻜﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫*‪CC94&*§CC<CC/{jG*CCG*¤CC MCC+¦CCH&eG‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ أﻣﻨﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﺰر ‪#‬ﺑــﻮاب اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ أﺷ ــﺎر ﻓـﻴــﻪ أن ﻣﺆﺳﺴﺘﻪ‬ ‫وﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﻄﻴﻢ ﺧﺰاﻧﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫*‪E*¦G‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﺛﺔ وﻛﻠﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺠﻌﻴﺪ أن ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣــﻦ ﺧـﺒــﺮاء ا‪#‬دﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ‬ ‫وﺳﺮﻗﺔ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل وأوﺿﺢ‬ ‫‪G*isDeHkCCG¦s-KaCCG*«+©DNeCCHej1‬‬
‫اﻟﻤﺤﻘﻘﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﺛﺔ إﻟﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﻮاﺟﺪوا ﺑﻤﺴﺮح اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ إﻳـﻔــﺎد اﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟــﻨــﺎﻃــﻖ ا‪k‬ﻋـ ــﻼﻣـ ــﻲ ﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﺟــﺪة‬ ‫ﺳ ـﻄــﺎ ﻣ ـﺠ ـﻬــﻮﻟــﻮن أﻣـ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫*(‪5e£pG*4eCC£I*Ki¨JK¢eCCf«+L{fFiCCsH§CCG‬‬
‫اﻟﺠﻬﺪ وﺑــﺬل ﻛــﻞ اﻟﺠﻬﻮد ﻓــﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫وﺗﻢ رﻓﻊ اﻟﺒﺼﻤﺎت واﺛــﺎر ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻢ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي وﺟﺪ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮ ﺑــﻦ داﺧــﻞ اﻟﺠﻌﻴﺪ أن‬ ‫إﺣــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺎرع‬ ‫*‪,{1¨.*{/¦ G*5eHK&e¨JªzG*G©CC<e G‬‬
‫ﻛﺸﻒ اﻟﺠﻨﺎة وإﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺟﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ ا‪#‬دﻟﺔ ﺣﻮل اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﺧﺰاﻧﻪ ﻣﺤﻄﻤﺔ وﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻛﻤﺎ ﺷﻮﻫﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺻﺎري ﺑﺠﺪة ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة اﻟﺪوام‬ ‫<§*‪if¨fsG*e jG¥e jIµeH*zJKi¨ jG‬‬
‫‪A.natto@myi2i.com‬‬
‫*(<^*‪gć8Î=r)c+3‬‬ ‫‪gHcn+£¥³*y¯'£H‬‬
‫©|‪ 9c¶*y }G*,^/gIcH&*uGc‬‬
‫¦‬
‫‪“,^/,£+4gk/”9£=}-,^/g:y7‬‬ ‫*¶‪j*yG*}EcM|6'£‬‬
‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻌﺪ ال ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪Ãc³c+E£-K‬‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬
‫اﻟﺪوﻟﻲ ا‪#‬ول ﻟﻠﺠﻴﻨﻮم اﻟﻄﺒﻲ‪،‬‬
‫رﻳﻬﺎم اﻟﻤﺴﺘﺎدي‪-‬ﺟﺪة‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﻬﺮي اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻈﻤ ــﻪ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬
‫ﻋ ــﻦ ا‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻟﺦ‬ ‫أﻋﺪﻣ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺠﻴﻨ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬
‫وأﺳ ــﻮاق اﻟﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺟﺪة ‪ ١٠٦‬ذﺑﺎﺋﺢ داﺧﻞ ﻣﺴﺎﻟﺦ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﺟﻴ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق ﻃﻴ ــﺐ إﻟ ــﻰ أن‬
‫ﻋﺪد ﻣﺎ ﺗﻢ إﻋﺪاﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﺬﺑﺎﺋﺢ‬ ‫ا‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻚ ﻏﻤ ــﻮض ﺟﺜﺔ ﺣ ــﻲ اﻟﺮﺑﻮه‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﺮﻳﺎدة ﻓﻲ‬
‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪٧‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻣﺎم ﺑﺎب ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻀ ــﺎن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬
‫ادﻣ ــﻲ ‪ ١٠٦‬ذﺑﺎﺋﺢ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪٦١‬‬ ‫ذﺑﺎﺋﺢ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺘﺄﺛ ــﺮا ﺑﻄﻌﻨﺎت ﻏﺎﺋﺮة ﺑﺠﺴ ــﺪ‬ ‫واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﻬﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻀ ــﺄن‪ ٤٠ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﻋﺰ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻘﺘﻴﻞ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻓ ــﺮق اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺤﺘﻀﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﺟﺪﻳﺪة‬
‫وذﺑﻴﺤ ــﺔ واﺣﺪة ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﺑﻘﺎر‪،‬‬ ‫ادﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ أﻋﺪاد‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺠﻴﻨ ــﻮم‬ ‫ﻟﺘﺜﺮي ﺑﻬ ــﺎ رﺣﻠﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ دروب‬
‫و‪ ٤‬ﻣﻦ ا‪k‬ﺑﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺬﺑﻮﺣ ــﺎت داﺧ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﻟﺦ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻗﻞ ﻣ ــﻦ ‪٢٤‬‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ا‪#‬ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة واﻟﻬﺎدﻓﺔ‪.‬‬
‫وأﺑﺎن أن ﻋﺪد اﻟﻤﺬﺑﻮﺣﺎت‬ ‫ا‪#‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٨‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺑﻌ ــﺪ ارﺗﻜﺎﺑ ــﻪ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻟﺦ ا‪#‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻠﻎ ‪ ٣٨‬أﻟﻔﺎ‬ ‫و‪ ٨١١‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪k‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻄﻔ ــﺮات اﻟﺠﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫و‪ ٨١١‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪١٢١٦٨‬‬ ‫‪ ١٢٨٥‬ذﺑﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪#‬ﻣﺮاض‬ ‫ﻟ‪X‬ﻋﻤ ــﺎل وا‪k‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻀ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎﻟﺦ ا‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ اﻧ ــﻪ ﺗﻢ اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻧﻘﺎدي‬
‫‪ ٩٦٥٩‬ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺬﺑﻴﺢ ﺑﺤﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺟﺪة اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﻘﺐ رﺟﺎل‬
‫اﻟﺴﺒﻴﻞ‪٦ ٨٦١ ،‬ﺑﻨﻘﻄﺔ اﻟﺬﺑﻴﺢ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴﺢ ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ‪ ،‬ا‪#‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫أداء اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ..‬وﻓﻲ ا‪X‬ﻃﺎر اﻟﻠﻮاء اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫ا‪#‬ﻣ ــﻦ ﻟﺨﻴ ــﻮط اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ‪ ١٧٠٧ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻣﺴ ــﻠﺦ ا‪#‬ﻫﺎﻟﻲ ﺑﺤ ــﻲ ﺣﺮاء‪،‬‬
‫ﺑﺤ ــﻲ ﺣ ــﺮاء‪ ،‬ﺳ ــﻮق ا‪#‬ﻧﻌﺎم‬
‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺬﺑﻴ ــﺢ ﻓﻲ‬
‫ﺗ ــﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮق اﻻﻣ ــﻦ ﻣﻨﺬ وﻗﻮع‬
‫‪yG*gHMy:,4cI(*x¥-$^+‬‬
‫و‪ ٨١١٩‬ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺳ ــﻮق‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻨﺰﻫﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ان اﻟﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ا‪#‬ﻧﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ‪ -‬ﻗﺎم ﺑﻘﺘﻞ‬
‫وأﻓ ــﺎد اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪k‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ا‪k‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫واﻓ ــﺪ اﺛﺮ ﺧ ــﻼف ﻧﺸ ــﺐ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺪأت وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ اﺳﺘﻜﻤﺎل إﻧﺎرة ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ ‪ -‬اﻟﻜﺮ‬
‫أن أﻋ ــﺪاد ا‪k‬ﻋﺪاﻣﺎت اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة أن اﻟﻤﺬﺑﻮﺣ ــﺎت داﺧ ــﻞ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺳ ــﻤﺮ اﻗﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ ﻣﺮور أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﺳﻴﺎرة ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ا‪k‬ﺟﺎزات‬
‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٧‬آﻻف و‪ ٨٧١‬ذﺑﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻟﺦ ا‪#‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘ ــﺎن وﻧﺸ ــﺐ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺧﻼف‬ ‫وا‪k‬ﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺬي ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ ١٠٣٦‬ذﺑﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺦ‬ ‫‪ ١٩٦٧٢‬ﻣﻦ اﻟﻀﺄن ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض‬ ‫أﻓﻀ ــﻰ إﻟ ــﻰ ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻣ ــﺮور اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺗﻘﻮم اﻟ ــﻮزارة ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬و‪ ٢٣٨٦‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٦٨٢‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﻋﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻧﺎرة ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ‬
‫ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺬﺑﻴﺢ ﺑﺤﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم‪ ،‬و‪ ١٧٢١٨‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻋﺰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﺑﻌﺪد ﻣ ــﻦ اﻻدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى وﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻳﻬﺪف‬
‫و‪ ١٢٢١‬ﻓ ــﻲ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺬﺑﻴ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع ‪ ١٩٩٤‬ذﺑﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺣ ــﺎول اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﻨﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻰ إﻛﻤﺎل ﻣﺸ ــﺮوع ا‪k‬ﻧﺎرة ﺑﻬﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺤﻴﻮي اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ‪ ،‬و‪ ٣٨٩‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻋ ــﺪاد اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺮﻳﻤﺘ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ ان رﺟ ــﺎل‬ ‫ﻣﺪﺧ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ ﻛﻤﺎ أن ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺗﻤ ــﺖ إﻧﺎرﺗﻪ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٤٠٠‬‬
‫ﻣﺴ ــﻠﺦ ا‪#‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺤ ــﺮاء‪،‬‬ ‫ا‪#‬ﺑﻘﺎر إﻟﻰ ‪ ١٢٥٨‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻻﻣﻦ واﺟﻬﻮه ﺑﺎﻻدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻮد ﻟﻧﺎرة وﻣﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ‬
‫و‪ ٢٨٣٩‬ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺳ ــﻮق‬ ‫‪ ١١٨‬ذﺑﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪k‬ﺑﻞ ‪٦٦٣‬‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻧﻬ ــﺎر اﻟﺠﺎﻧﻲ واﻋﺘﺮف‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ – اﻟﻬﺪا – اﻟﻜ ــﺮ – وادي ﻧﻌﻤﺎن – اﻟﻌﻮاﻟﻲ – ﻣﻜﺔ‬
‫ا‪#‬ﻧﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪ ٩١‬ذﺑﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وآﺛﺎر اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫ﺑﺠﺮﻳﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺨﺪوم ﺑﺸﺒﻜﺔ إﻧﺎرة ﻃﻮﻟﻬﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ ١٠٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬
‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*¶‪“c9”2²+gHc6&*cG*¦h‬‬
‫‪*Œğîķ ņĔă ņñ ł÷îă‬‬
‫‪,^<cG*¥hGfc|hI²*|¶5£nM²K‬‬
‫‪ĎļĘŔĳ ĎĻČœ ĚŀĈŃ ðŔòģ ľŔăč‬‬ ‫‪ôŔŃŜēç ôĳŜć “łŔĨňøĿí” Ņãō Ķă Őŀī “Ņĉś ņñ” Ņã ôñōČļŃ ŏŎøĳ Ċňĳ‬‬
‫”‪§G(*©CC/4*iCC bG*CC G*eCC£jM&T *eCCM‬‬ ‫وا‪k‬ﻓﺘﺎء وﻋﻠﻤﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫درﻫ ًﻤ ــﺎ وإﻧﻤ ــﺎ ورﺛ ــﻮا اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺘﻮى اﻟﻤﺰورة ﻛﺬب وﺑﻬﺘﺎن‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻓﺘﻮى ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪ª2ef<©D©12eDi¨9{Hi¨9*4CC+4‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻮ اﻟﻀﺎل أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن‬ ‫أﺧ ــﺬه أﺧﺬ ﺑﺤﻆ واﻓ ــﺮ( رواه أﺑﻮ‬ ‫ﻻ ﻧﻘ ــﺮ ﺑ ــﻪ وﻻ ﻧﺮﺿﻰ ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وا‪g‬‬ ‫ﻟﻠ ــﺮد إن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث‬
‫‪Ö*aCC8{CCpG*,4¦CC6 “©CCj /©CC12&*K‬‬ ‫وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻣﺘﻘ ــﺮر ﻟ ــﺪى‬ ‫داود واﻟﺘﺮﻣ ــﺬي‪ ،‬ﻓﺎﻻﻓﺘﺮاء ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﺐ وﻃﻠﻴ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺐ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا‪k‬ﻓﺘ ــﺎء اﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻓ ّﻨﺪ ﺳﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫*‪¨G‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺿﻼل ﻣﺴ ــﻠﻜﻬﻢ‪ ،‬وﺷﻨﺎﻋﺔ‬ ‫‪-‬وﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ ﺣﺎﻟﻬ ــﻢ‪ -‬ﻣ ــﻦ أﻋﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى وﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺧﺮاﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ورد إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء وإدارة‬
‫‪*aN 0*K©GeG*eCC :K2T K¢}sG*K§6&µ*CCGef+‬‬ ‫ﺟﺮﻣﻬﻢ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﺑﺄﻗﻮاﻟﻬﻢ وأﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘ ــﺮاء وﻻ ﺷ ــﻚ‪ ،‬وﻣﻤ ــﺎ ﻳﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﺎﺋﻠﻴﻦ واﻟﻤﺤﺎل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪k‬ﻓﺘﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫‪¤I§ +e¨He<e‬‬ ‫*‪f¨f:eI2Î+©DgG*2‬‬ ‫‪K4¡CCH‬‬ ‫ﻣﺎ ﺟ ّﺮوا ﻋﻠﻰ ا‪k‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻗﺮن ﺷ ــﻬﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﻦ ﺗﻘ ـ ّـﻮّل ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺺ ﻛﻼﻣًﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫‪Y‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫إﻻ اﻟﻮﺑ ــﺎل واﻟﺪﻣ ــﺎر‪ ،‬وﻛﻞ ﻋﺎﻗ ــﻞ‬ ‫ﺑﺸ ــﻬﺎدﺗﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﻣﻼﺋﻜﺘ ــﻪ؛‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻘﻠﻪ‪ ،‬وﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺼﺪر‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﺮﻗﻢ )‪ (٣٣٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى اﻟﻤﻜﺬوﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬
‫‪le¨CCjH{fF&*g0eCC8tfCC8&*§j0{CCG*z H‬‬
‫ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﻳﺪرك اﻧﺤﺮاف ﻫﺬا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‪) :‬ﺷﻬﺪ ا‪ g‬أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺑﻔﻌﻠﻪ ﻫ ــﺬا آﺛﻢ ﻣﺮﺗﻜﺐ‬ ‫‪١٤٣٢/٣/٦‬ﻫ ـ ـ ﺣﻮل ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أن أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن وﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫‪¤1K¤jÏeI(*H©fG*¤<¢{EK,a/iDesH‬‬
‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻚ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز ﻟﻤﺴﻠﻢ أن‬ ‫ﻻ إﻟ ــﻪ إﻻ ﻫ ــﻮ واﻟﻤﻼﺋﻜ ــﺔ وأوﻟﻮا‬ ‫ﻟﺠ ــﺮم ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻌﻘ ــﺎب‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﻖ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ وأن‬
‫*‪¡HaMaG*§CC<$eCC«¨+ P2eM&*¤CCG/4¦CCJKCCM{G‬‬ ‫ﻳﻨﺘﺴ ــﺐ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ ﻗﺎﺋﻤًﺎ ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻂ ﻻ إﻟﻪ إﻻ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‪ ،‬وﺑﻘ ــﺪر ﻧ ــﻮع اﻻﻓﺘﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺘ ــﻮى ﻣ ــﺰورة وﻣﻜﺬوﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺧﻼﻓﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ آﺧﺮ‬
‫‪lµesG*CC«+©D,2eCCG*J5¦-¡CCMzG*¥eCC9{H‬‬ ‫أن ﻳﺮﺿ ــﻰ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻻ أن ﻳﺘﻜﺘﻢ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﻜﻴﻢ( آل ﻋﻤ ــﺮان‪،١٨ :‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﻗﺪر اﻟﺠﺮم‬ ‫ً‬
‫وﺗﺎرﻳﺨﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﻋﻄﻴﺖ رﻗﻤًﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺟﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﻮى ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻬﺘﺎن‬
‫‪£/Î<¨Gej+$eD¦G‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ إﻟﻴﻪ ﻟﻘﻮل اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫وﻫﺬه اﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وا‪k‬ﺛﻢ واﻟﺠﺰاء اﻟﻤﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺘ ــﻮى أﺧﺮى وﻣﻬﺮت ﺑﺘﻮاﻗﻴﻊ‬ ‫واﻟ ــﺰور واﻟﻜ ــﺬب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬
‫&‪©D¦¨G*¤HeH&*ej0¥ap¨CC6H‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪µe+¤HaT EeHK‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫وﺧﻄﻮرة ﻣﺎ ﻳﻨﺴﺐ إﻟﻰ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﻦ ا‪ g‬رﺳ ــﺎﻻﺗﻪ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ واﺧ ــﺮة‪ ،‬ﻗ ــﺎل ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻟ‪X‬ﻋﻀﺎء‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬
‫‪CCH*zJ©DCC6aEK,{1%µ*4*aG*©DK¤CC15{+‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‪) :‬ﻟﻌ ــﻦ ا‪ g‬ﻣ ــﻦ آوى‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﺷﻨﺎﻋﺔ وﺧﻄﻮرة اﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺘﻮاﺗﺮ‪) :‬ﻣﻦ‬ ‫)ﺳ ــﻴﺠﺰﻳﻬﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻔﺘﺮون(‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى اﻟﻤﻜﺬوﺑﺔ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﺪﻋﻮ اﻟﻀﺎل أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن‬
‫*&‪{fG*©DÖ*¤04CCv+¤:Ö*af<w¨CCG*¤¨1‬‬ ‫ﻣﺤﺪ ًﺛﺎ( رواه ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻮل ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺘﻌﻤـ ـﺪًا ﻓﻠﻴﺘﺒﻮأ ﻣﻘﻌﺪه‬ ‫ﻛﺬب ﱠ‬ ‫ا‪#‬ﻧﻌ ــﺎم ‪ ،١٣٨‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن أﻋﻈ ــﻢ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أن أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﺘﻘﺮر ﻟﺪى اﻟﻌﻠﻤﺎء‬
‫‪*zJ¨GKleCC/esG*ªK3K¡¨FeCCG*K$eCC«Ge+‬‬ ‫راﺑ ًﻌ ــﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬ﺗﻘ ــﺮر اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ أن ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎر(‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻜﺬب‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاء ﻫﻮ اﻻﻓﺘﺮاء ﻋﻠﻰ ا‪ g‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﻖ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺿﻼل ﻣﺴ ــﻠﻜﻬﻢ‪ ،‬وﺷﻨﺎﻋﺔ ﺟﺮﻣﻬﻢ‪،‬‬
‫‪v+¤CC:w¨CCG*JaG*K¢eFaCCDCC£¨<gCCM{+‬‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺮوﺟ ــﻲ ا‪#‬ﻗ ــﻮال اﻟﻜﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﻮى اﻟﻤﺰورة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ ذﻟ ــﻚ ‪#‬ﻧﻬﻢ وارﺛﻮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬ﻗﻞ إن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺘﺮون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺧﻼﻓﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﻟﻰ آﺧﺮ‬ ‫وأﻧﻬﻢ ﺑﺄﻗﻮاﻟﻬﻢ وأﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻣﺎ ﺟ ّﺮوا‬
‫‪,{¨G*2¦sHKi9eDÎ1&*g0e8Ö*¤04‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ إذا‬ ‫اﻟﻤﻜﺬوﺑﺔ ‪-‬ﻫﻮ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪-‬‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻨﺒ ــﻮة ﻗ ــﺎل ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬ﺑﻞ‬ ‫ا‪ g‬اﻟﻜ ــﺬب ﻻ ﻳﻔﻠﺤ ــﻮن( ﻳﻮﻧﺲ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺒﻬﺘﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪k‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻻ اﻟﻮﺑﺎل‬
‫‪ªzG*©fG*iCCH}F{G¤IeCC«j0*¢(*KCC6e G*¡CCH‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻰ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮ اﻟﺒﻄ ــﻼن‪ ،‬ﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﻜ ــﺬب‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻫﻮ آﻳ ــﺎت ﺑﻴﻨﺎت ﻓﻲ ﺻﺪور اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫‪ ،٦٩‬وﻗ ــﺎل ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‪) :‬اﻧﻈﺮ ﻛﻴﻒ‬ ‫واﻟ ــﺰور واﻟﻜ ــﺬب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬وﻛﻞ ﻋﺎﻗﻞ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻢ‬
‫‪iM{FiJe+¤)eCCI(*©D,aMa<2¦£/l{DeCC«-‬‬ ‫ﻳﺒﻴﻨﻮن اﻟﺸﺮع‪ ،‬وﻳﻔﺘﻮن اﻟﺴﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻦ ﻟﻪ أدﻧ ــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أوﺗ ــﻮا اﻟﻌﻠ ــﻢ وﻣﺎ ﻳﺠﺤ ــﺪ ﺑﺂﻳﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻳﻔﺘ ــﺮون ﻋﻠﻰ ا‪ g‬اﻟﻜﺬب وﻛﻔﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺪرك اﻧﺤﺮاف ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﻚ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬
‫‪g0eCC8£jHaH©DK{¨vG*K{fG*J&*¡H2a<¡H‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت واﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺼ ــﺎدرة‬ ‫إﻻ اﻟﻈﺎﻟﻤ ــﻮن( اﻟﻌﻨﻜﺒ ــﻮت‪،٤٩ :‬‬ ‫إﺛﻤًﺎ ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ( اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،٥٠ :‬ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﻓ ــﺈن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻳﺠﻮز ﻟﻤﺴﻠﻢ أن ﻳﻨﺘﺴﺐ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫*‪a£G*©GK}M}G*af<¡+¢e6{¨H&µ*©G*¦G‬‬ ‫آﺛﺎر ﺧﻄﻴﺮة وﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻓﺘﺎوى‬ ‫وﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬إن‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﻻﻓﺘ ــﺮاء ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺗﺒﻴﻦ ا‪#‬ﻣﻮر اﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬وﻻ أن ﻳﺮﺿ ــﻰ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟ ــﻪ‪،‬‬
‫ﻓﺮدًا واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻧﺒﻴ ــﺎء ﻟ ــﻢ ﻳﻮرﺛ ــﻮا دﻳﻨ ــﺎ ًرا وﻻ‬ ‫ورﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫أو ًﻟﺎ‪ :‬ﻣﺎ ﻧﺴﺐ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻻ أن ﻳﺘﻜﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ إﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫‪¢*{¨G*KeDaG*{M5KK$*45¦G*pH¨)4gCC)eIK‬‬
‫‪,e¨sG*CCf£HiHavG{CC¨vG*¤CC¨DeCCGÖ*¤CCDK‬‬
‫‪iH2eG*eCC¨/&ÎGK¤¨/$eCC +&*§G(*LaCCJ&*aE¥aCCpI‬‬
‫‪¤/*yH+yMKG*E£McG*-‬‬
‫*‪“,^/c8”C+g¥I^¶**£0&²‬‬
‫‪{fCCGe+uep G*¢¦CCM¨FK,eCC¨sG*©CCD¤CC-{f1‬‬
‫‪¤:©+&µ,{CCG*,{¨CCG*if¨G*iCC¨ Ge+KueCCG*K‬‬
‫‪T‬‬
‫*‪¤¨fsH¡¨+¨j6v+¤:¡+¡0{G*af<4¦jFaG‬‬
‫‪¢¦0{j¨D¤CCIK{FzjMNÎCCM¦:*aN H&*¤CC«D©CCD4e<K‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻛﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ رﺟﺎ اﻟﻌﻤﻮدي اﻧﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء ﺣﻈﻪ اﻧﻪ اﺗﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ‪-‬ﺟﺪه ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻤﺮي‬
‫<¨‪§<} M¢&*Ö*&eCC6&*,{Ge+¤G¢¦<aMK¤CC‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ واﺧﺒﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺣﻴﺚ وﺟﺪ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪©CCD4eCCfM¢&*K¢*¦CC9{G*KiCC0{G*g¨+%eCC7¥{CCfE‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻔ ــﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻄ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اوﺿ ــﺢ ﻏﺎزي‬ ‫أدى ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﺼﺎﻟ ــﺔ اﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة ‪ -‬ﻓﺮع ﺣﻲ‬
‫*&‪¤/K5K£-*¦1&*K2eCC<K¢eIa<¤CCI*¦1(*K¤CC)e +‬‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ان ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺎ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء واﻻرﺑﻌﺎء اﻟﻰ إﺣ ــﺪاث ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺟﺎء ‪#‬ﺳﺒﺎب ﻓﻨﻴﺔ وﻟﻢ ﻳﺄت ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ واﻧﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎك ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻣﻤﺎ ادى اﻟﻰ ﺗﺬﻣ ــﺮ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻗﻒ‬
‫&‪{¨vG1{CC¨1CC£pM¢&*K*{CC¨1£CC9¦M¢‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪*K‬‬
‫‪“¢¦/*4¤¨G(*eI(*KÖeI(*”g¨pH¨6¤I(*6‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻗﺎﺋﻼ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻘﻂ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ وﻣﻨﺬ ﺣﺪوث اﻟﻄﺎرئ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺷ ــﺒﻪ ﻧﻬﺎﺋﻲ واﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺒﻄﺎﺋ ــﻖ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
‫‪¡¨GeG*h4ÖasG*¢&*eI*¦<2{1%*K‬‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح ﺑﺼﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ و ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت واﻻوراق اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﺮق اﻻﺗﺼ ــﺎل وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳ ــﺎق ‪k‬ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻧﻪ ﺣﻀ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﺒﺎح‬
‫ﻟﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺒﻌﺾ اﻟﻰ ﻓﺮوع اﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻻﺧﺮى ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻞ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﻪ او اﻗﻞ ﻻﻋﺎدة ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وﺑﻘ ــﻲ ﺣﺘﻰ ﺻﻼة اﻟﻈﻬ ــﺮ وﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ ﻣﻤﺎ ﻗﺪم ﻣﻦ اﺟﻠﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻋﺘﻤﺎد‬
‫ ‪qsG*,4*5K¨FK‬‬
‫اﻟﻨﺴﻴﻢ واﻻﻧﺪﻟﺲ ﻣﻮل‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻋ ــﻦ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤ ــﻞ او ﺗﻌﺜﺮه ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ ’ ﻧﻔﻰ اﻟﺒﺸ ــﺮي‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﻴﻴﺮ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫<‪jc ¶*H&*,£Gch0*±Ï¥+cJ4(*,24cHKgMy|<9Ky‬‬
‫‪ôŔòœčĊøĿíō ôŔŇíĊŔńĿí ôĤĘŇŗí Łîøøćí íĊŌė óĊÿō ôļŃ ôĸĤňŃ ôģĎė íĎœĊŃ‬‬
‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻤﺮي‬
‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻗ ــﻮة أﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‬

‫واﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬
‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪#‬رﺑﻌﺎء‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻌﺒﻲ‬
‫ﺣﻔ ــﻞ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬
‫اﺧﺘﺘﺎم ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻠ ــﻮاء ﺟ ــﺰاء‬
‫اﻟﻌﻤ ــﺮي ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻮاء‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴ ــﻌﺪي ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ اﻟﺼﺎﻓ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﺟﻬ ــﺎز أﻣ ــﻦ‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺟﺰاء اﻟﻌﻤﺮي ﻳﻜﺮم اﺣﺪ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات ا‪#‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫آﻳﺎد‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ إﺧﻼؤﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻗـ ـﺪّم ﻓﺼﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﻐﺐ اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬وﺿﺒ ــﺎطأﻣ ــﻦاﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‪.‬‬
‫‪Ñ àîĸòĿí‬‬ ‫ً‬
‫آﻣ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﺮوﺿ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻬﻤ ــﺎت ﻣﺤ ــﺪدة‬ ‫وﺗﻀ ّﻤ ــﻦ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬
‫‪ĊŔńĄĿíĊòī Œŀī ľŔŃĐĿí óĊĿíō‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻛـ ـ ّﺮم اﻟﻠ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻜﻮﻧ ــﻎ ﻓ ــﻮ وأﺷ ــﻜﺎل اﻟﻘﻠﻌ ــﺔ واﻟﺨ ــﻂ‪،‬‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة ﺑﺎﻟﻤﻄ ــﺎر اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎت‬
‫ﺟ ــﺰاء اﻟﻌﻤ ــﺮي اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺛﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪#‬ﻓﺮاد‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎﺋﺪ‬
‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺒـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ اﻋﺘ ــﺰازه ﺑﺄﻓﺮاد‬ ‫ﻗ ــﻮة أﻣﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺎت ﻛﺎﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‪ ،‬وأﺧﻴ ًﺮا‬ ‫ﻗ ــﻮات أﻣﻦ اﻟﻤﻬﻤﺎت‪ ،‬وﻗﺼﻴﺪة ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ا‪#‬رﺑﻌ ــﺎء واﻟ ــﺪة‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة ﻣﻦ اﻟﻔﺌ ــﺎت واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻓﻘ ــﺮات ﺗﻤﺜﻴﻠﻴ ــﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮ ﺟﻨﺪي أول راﺋﺪ ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ ا‪،g‬‬
‫ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻌﺮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺘﺤﻤﺴ ــﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻓﺮاد ذوو ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻌﺮض اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺬي‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮض‪) .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﺗﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣﻮه‬‫ً‬ ‫ووﻃﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻓﺮﺿﻴ ــﺔ ‪k‬ﻧﻘ ــﺎذ ﺣﺎﻓﻠ ــﺔ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻟﻶﻟﻴﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺮوض ﻣﻄﻤﺌﻨ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻄﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إرﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻗﻮة أﻣﻦ اﻟﻤﻬﻤﺎت‬
‫واﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة داﻋﻴ ــﺔ ا‪ g‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادت اﻟﻘﻮة ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ أﻳﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎردة ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف اﻟﺤﺎﻓﻠ ــﺔ واﻟﻘﺒ ــﺾ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺮوﺿﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺨﻠﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ‬
‫ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻳﺴ ــﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‬ ‫ﻻﺳ ــﻤﺢ ا‪ ،g‬وﺗ ــﺪل ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪k‬رﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ وﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻬﻢ ﺑﺤﺬر ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻜﻴﻼت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪ .‬ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﻬﻢ وﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺧ ــﻲ اﻟﺪﻗ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬ﺑﺪأت ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﻠﻲ ‪) ٠٥٥١٣٣٢٠٤٠‬إﻧﺎ ‪ g‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﻐﺎﻣﺪي‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫أي ﻣﻨ ــﺪس ﻣﻦ ا‪k‬رﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫ﺗﻼﻫ ــﺎ ﻋ ــﺮض ﻟﻔ ــﻚ وﺗﺮﻛﻴﺐ ا‪#‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‪،‬‬
‫ﺣﺴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬
‫‪őĊŔėĎĿí ÑíĊòī‬‬
‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ g‬رﺟﻞ ا‪#‬ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺒﺪا‪g‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺮﺷﻴﺪي وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰل ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي أو ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٠٥٠٥٣٢٢٢٠٠‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫إذ آﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺪﻋﻮ ا‪ g‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻳﻠﻬﻢ‬
‫أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان وإﻧﺎ ‪ g‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬
‫ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺴﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ زﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﻬﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺳﺮاج‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻫﺰازي‬
‫‪ďčŗí ĵŎē číĎĸøēí‬‬ ‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬
‫‪ĉĎòŃ‬‬ ‫‪£ȊǄȐȋ‬‬ ‫‪ǘƁǞƉƄŽȚȶ ȞƾƇŮǽȚ‬‬
‫‪£ȌǄȌȍ‬‬ ‫‪ȍȋȏȍȇ‬‬
‫‪ôļŀńńĿíŒĳ‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬
‫‪£, Ēńė‬‬
‫‪£, ôŔňģŎĿí‬‬
‫‪£ȉǄȎȉ‬‬
‫‪£ȇǄȍȍ‬‬ ‫‪Ĳŀį ĊŔŃ‬‬
‫‪ǀƸſǋƯž‬‬
‫*‪n0cM4j*4c¥H¦Hc|dG‬‬
‫*‪g¶c+§ÆG*G*±j*4ckh6²‬‬
‫‬
‫‪c6&*y+c+£|6'£MKykh|H‬‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﻪ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻟﻴﺘﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ذﻟﻚ‬
‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ وﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻮزارة ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬
‫روﺑﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫أﺑ ــﺪى ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﻪ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌﺎم‬
‫‪y~H±2c~hE²*¥}hG¡¥/4c¥H‬‬
‫واﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ إن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﺨﻠﻖ ﻓﺮﺻ ًﺎ‬
‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪه ﺳ ــﻌﻴﺪ‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺴ ــﺎﻣﻲ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬
‫‪ņŔœĉŎĬĔĿí ĪŃ ôŃĎòńĿí ĉŎĸĬĿîñ îŌŃíĐøĿí ŅŜīèñ óĊœĊĀĿí ôŃŎļĄĿí ðĿîĤŇ : ľŃîĻ‬‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻧﻈﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻼﻣﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﻪ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻘ ــﺎه اﻟﻘﻄ ــﺎع ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﻤﺎﻃ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺎ‬
‫ﺧ ــﻼل ﻣﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻟﻠ ــﻮزارة ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﺘﻪ ﺧﻄ ــﺔ وزاره اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻮات‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫واﺛﻘ ــﺔ وإدراﻛﻬ ــﺎ اﻟﻮاﺳ ــﻊ ﺑ ــﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬
‫ﻟﻤﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﺴﺎﻣﻲ اﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﻪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﺿ ــﺎف‪ :‬إن‬
‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﻪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺳﺘﺘﻮﺳ ــﻊ ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻨﻮع‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءة واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﺧ ــﻼت ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﺮاك اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ‪ ،‬إذ إن‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪#‬داء ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﻪ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺮي ﺗﻘﺪر‬
‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳﺎل وﻫ ــﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫وﻛﺬاﻟﻚ دﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻪ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺗﻄﻮرا ﻛﺒﻴﺮا ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬
‫وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﺗﺴﺎع ﺷ ــﺒﻜﻪ اﻟﻄﺮق اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا\ دﺣﻼن‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﺴﻜﺎن وﻟﻠﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑ ــﻂ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ا‪#‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺻﻨﺎﻋ ــﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬ ــﺎ راﻓﺪ ًا‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧﻌﻜﺲ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻀﺮرة‬
‫ﻣ ــﻦ رواﻓﺪ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺒﺴﺎﻣﻲ أن اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗ ــﻒ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ‪k‬ﻋ ــﺎدة‬ ‫أﻳ ــﺪ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ﺳﻴﻠﻌﺐ دورا ﻓﻲ ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﺟﺪوﻟﺔ اﻟﺪﻳﻮن اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا‪#‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫دﺧ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺣﻤﻴﻤﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬اﺷ ــﺎد ﺑﻤ ــﺎ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎده ﻟ ــﻮزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫واﻻﻗﺘﺼﺎد ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺻﺪور‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪g‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﺻ ــﺎدق دﺣ ــﻼن ﻣ ــﺎ‬
‫دﺣ ــﻼن رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪#‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒﺪا‪g‬‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﺷﻬﺪت اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑ ــﺄن‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬
‫*¶‪²%*^¥-g¥Ey}G*y/c»d‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻋ ــﺎودت ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‬
‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﻋ ــﺎدت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة‬
‫ا‪#‬ﺣ ــﺪاث ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻔﺎ‬
‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬وأﻣﺎ ﻋ ــﻦ ا‪#‬ﺻﻮل‬
‫ﻓﻠﻢ ﻳﻠﺤﻘﻬﺎ أي أﺿﺮار ﺗﺬﻛﺮ‪.‬‬
‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬
‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺤﻀ ــﻮر‬
‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺑﻨﻚ‬
‫ﺗﻨﻤﻮي ﺑﺮأس ﻣ ــﺎل ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬
‫ﻣﺼ ــﺮي ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬
‫‪g ¥7cH6&*4‬‬ ‫ﺧﻄ ــﻮط ا‪k‬ﻧﺘ ــﺎج ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﻌ ــﺪﻻت ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﺑﻤﺼﺮ‪.‬‬
‫وأﺿ ــﺎف ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺑ ــﺄن رﺟﺎل‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻻﻟﺘ ــﺰام‬
‫وا‪k‬ﻋ ــﻼن رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم‬
‫ا‪#‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼ ــﺮي‬
‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل ا‪#‬ﻋﻤ ــﺎل‬
‫ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺼ ــﺮي‪،‬‬
‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫ا‪k‬ﻓﺮاج ﻋﻦ ا‪#‬ﻏﻨﺎم اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺣ ــﺪوث ا‪#‬زﻣ ــﺔ‪ ،‬وأﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫إﺟﺮاء أﻳﺔ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وزراﻋﻴ ــﺔ وﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬
‫ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ا‪#‬ﻣﺮاض‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺮم‬ ‫ﻳﺄﻣﻠﻮن ﺑﺄن ﻳﺼﺪر ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا‪#‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻜﻮادر اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬
‫وﻋ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻳﻘﻮل ‪:‬‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ واﻟﻐﺮدﻗ ــﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ زاﻟﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ واﻗ ــﻊ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻧﺴﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ وﻫﻲ ﺟﺰآن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻤﻘﺒﻞ أن‬ ‫ﻣﺘﻀ ــﺮرة ﻧﻈ ــﺮ ًا ‪k‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻄﻤﺄﻧﺘﻬ ــﻢ ﻋﻦ اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺑﺪى ﻣﻌﻈﻢ رﺟﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل‬
‫أوﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات وﺧﻠ ــﻮ اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وراء رﻓﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎح ا‪#‬ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﺒﺮﻣ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫أن رﺟ ــﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ ا‪#‬ﺣ ــﺪاث ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻣ ــﺮاض‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد ﻣﺨﻴ ــﺮ ﻋﻨ ــﺪ رﻓﺾ‬ ‫وإﻋﺎدة إرﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ا‪#‬ﻏﻨﺎم وا‪#‬ﺑﻘﺎر اﻟﻤﺴﺘﻮردة‪،‬‬ ‫ﺧﺴ ــﺮوا ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة ا‪#‬ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وأﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺮوا ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺘﻨﺤ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ رﻏﺒﺘﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ا‪k‬رﺳ ــﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﻦ ا‪k‬ﻋﺎدة أو ا‪k‬ﺗ ــﻼف وﻳﺘﺤﻤﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺎ ﺗﻢ إﻋﺎدﺗ ــﻪ ﻣﻦ ا‪#‬ﻏﻨﺎم وا‪#‬ﺑﻘﺎر‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ ﺳ ــﺎﺋﺢ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺑﺄﺣ ــﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك ﺑ ــﺄن اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺒﻨ ــﻚ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر‬
‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺟﺮ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ‪ ..‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ا‪#‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫وا‪#‬ﻧﻈﻤﺔ وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺤﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻮر ًا ﺑﺈﻋ ــﺪاد دراﺳ ــﺎت‬
‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺂﻟﻴﺔ ا‪k‬ﻋ ــﺎدة وﺗﺤﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ﻫﻮ ‪ ١٠٫٤٦٢‬رأﺳﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺳ ــﺘﻌﻮض اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫أو اﺳﺘﺤﺪاث أﻧﻈﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﺈن‬ ‫إﺟﺮاء أﻳﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻓﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫ﻳﻘﻮل ‪ :‬ﻳﺘﻢ إﺑﻼغ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد إن اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات ﻏﻴﺮ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪#‬ﺣ ــﺪاث ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫ا‪k‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺷ ــﻬﺮ‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻓﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮوط أو وﺟﻮد ﻣ ــﺮض ﻣﺎ أو ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮرد ﻳﺒﻠﻎ ﺑﻬﺬه اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻮاﻟ ــﺺ‬ ‫ﻫﺬه ا‪k‬ﺟﺮاءات اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ..‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫وﺗﺒﻴ ــﻦ أن اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ‬ ‫أو ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬
‫وﺟﻮد إذن اﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻣﺴﺒﻖ وﻳﺘﻢ إﺑﻼغ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إذن ﻣﺴ ــﺒﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ أﺑﺪوا‬ ‫ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ وﻗﻒ‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات إﻋﺎدﺗﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺠﺮ ﺟﻬﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻳﺴ ــﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وأﺣﺪاث اﻟﺸﻐﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓﻘ ــﻂ ﺣﻴ ــﺚ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﻢ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺑﺪﻓ ــﻊ أﺟ ــﻮر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻤﻨﻌﻘ ــﺪ ﻳ ــﻮم‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬
‫‪ ‬‬ ‫‪    ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪ – –‬‬ ‫‪    ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪ ‬‬
‫• ‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪        ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪     ‬‬ ‫‪     ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪      ‬‬ ‫‪    ‬‬
‫‪www.alamoodigroup.com‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪www.alganim.com.sa‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬
‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪¦h|dG*54&²*4c6&*±g¥¶c<,2cM5‬‬
‫‪cN¥»y.'£MG“Ãch|FcdG*”/*y-K‬‬
‫‪ðŀĤĿíō ĝĎĬĿí Œĳ î÷ōîĴ÷ öûĊăã ôŔćîňńĿí ľŃíŎĬĿí‬‬
‫ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬
‫‪#‬ن اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻗﻠﻴ ــﻞ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪-‬ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬
‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻪ‪.‬‬
‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ اﺷ ــﺎر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬
‫اﻟﺸﻌﻼن ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺘﻮردﻳﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺮاد ا‪#‬رز اﻟﺒﺴ ــﻤﺘﻲ أن‬
‫ﻟ‪X‬رز أن اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ا‪#‬رز ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻜﻤﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‪،‬‬
‫ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٪٥‬ﻓﻲ اﻟﻄ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ‪،‬‬
‫ﻳﻜﻮن ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة واﺿﺤً ﺎ‬ ‫وﻣﺪى ﻗﺎﺑﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬اﻧﻤﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮه ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻟ ــﻮن ا‪#‬رز‪ ، .‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ اﺷ ــﺎر‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﻤﺴﺘﻮردﻳﻦ وذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻣ ــﻦ ان ﻫﻨ ــﺎك‬
‫ﻻﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻣﺤﺪود ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎر اﻻرز‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ ﻣﻘﺼﻮرة ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪان‬ ‫‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ ان ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدات‬
‫ﻣﺤ ــﺪدة ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﻮع وﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ‬
‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ‪ ١٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ اﺟﺘﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮردون أن‬
‫واﺗﻠﻔ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫أٍﺳﻮاق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ أﻧﻮاﻋﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ا‪8‬رز‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﺗﺄﺛﺮت‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ ‪.٪١٠‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪة واﻟﻈ ــﺮوف‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻼم ”اﺣ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬
‫واﺿﺎف اﻟﺸﻌﻼن‪ :‬اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺤﺒﺔ ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑ ــﻪ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫أﺣﺪﺛ ــﺖ ﺗﻔﺎو ًﺗ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮض‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٧٠‬‬ ‫ﺑـ‪٥٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ“ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬اﻧﻨﺎ ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪#‬رز اﻟﻬﻨﺪي‬ ‫وﻋﻦ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺘ ــﺪاول‪ ،‬ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻌﺎر اﻻرز وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك أي‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﺒﺴﻤﺘﻲ اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ اﺳﺘﻘﺮا ًرا‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ارﺗﻔ ــﻊ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺪ ازﻣ ــﺔ ﻋﺎم‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺧﺘﻼف درﺟﺎت اﻟﺘﻀﺮر‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﻲ اﻻﺳﻌﺎر‪ .‬واﺷﺎر اﺣﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ان اﺳ ــﻌﺎر اﻻرز ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮوض وﻓﻲ ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫‪٢٠٠٨‬م ﻓﻌﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وإذ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﺪاول ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻄﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا‪#‬رز اﻟﻬﻨ ــﺪي اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘ ــﺞ ‪٩٥‬‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﺣﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻮن اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﺳ ــﻌﺎر اﻻرز ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك زﻳﺎدة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻃﻔﻴﻔﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ‬
‫اﻟﻬﻨ ــﺪي ﺑـ ــ‪ ١٤٠٠‬دوﻻر وﻗ ــﺪ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃ ــﻦ وﺗﺼ ــﺪر ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ واﺣـ ـﺪًا ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫وﻧﺒﻴﻊ اﺣﺪ اﻻﻧﻮاع اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ‬
‫ﻳﻨﺨﻔ ــﺾ إﻟ ــﻰ ‪ ١٣٠٠‬دوﻻر‬ ‫ﻃ ــﻦ وﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗ ــﻪ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﻮﺣ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وزن ‪٤٠‬ﻛﻢ ﺑﺴﻌﺮ ‪٢١٠‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫ورﺑﻤﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إن ا‪#‬ﺿ ــﺮار ﺟ ــﺎءت ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ‬ ‫رﻳﺎﻻت وﻧﻮع ﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ٢٢٢‬رﻳﺎﻻ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬
‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫‪ ،٪٦٠‬أﺻﺒ ــﺢ ان ﺳ ــﻌﺮ ﺗﺪاول‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ﺧ ــﺮ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪،‬واﺧﺮ ﺛﺎﻟﺚ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫» ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻚ »ان اﺳ ــﻌﺎر اﻻرز‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮرد وﻧﺠﺪ أن ﺳﻌﺮ اﻟـ‪١٠‬‬ ‫اﻟﻄ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻨﺪي اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫أن ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ اﻟﻨﺎس ﻻﻧﻮاع ﻣﺤﺪدة‬ ‫واﻛ ــﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎوت ﻣﻦ ﻧﻮع إﻟﻰ اﺧﺮ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬
‫ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣ ــﻦ اﻻﺑﻴ ــﺾ اﻟﺒﻨﺠﺎﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻛﺒ ــﺮ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر ودرﺟ ــﺔ ﺗﻀﺮر‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻬﻴ ــﺪب اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك زﻳ ــﺎدة ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎر ﺑﻌﺾ‬
‫ﻳﺼﻞ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﺳ ــﻌﺮه إﻟﻰ ‪٧٠‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ١٤٠٠‬دوﻻر وﻳﺼ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺣﻴ ــﺚ ان‬ ‫ﻟ ــ‪X‬رز أن ﻫﻨ ــﺎك ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﻧ ــﻮاع وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ زﻳ ــﺎدة ﻃﻔﻴﻔﺔ‬
‫رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪١٨٠٠‬دوﻻر‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟ‪X‬رز اﻻﺑﻴﺾ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪#‬ﺻﻨ ــﺎف ﺑﺪرﺟ ــﺎت‬ ‫ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻨ ــﻮع اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ‪ ،‬إذ ان ﺑﻠﺪ‬
‫اﻟﻤ ــﺰة اﻟﻬﻨ ــﺪي ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺤﺠ ــﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٧٠٠‬دوﻻر ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺰة وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ ﺣﺴ ــﺐ ﺑﻠ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺳﻌﺮه ‪٦٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪.‬‬ ‫‪٢٠٠٨‬م‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻤﺘﻲ ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ ﻛ ــﻮن اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ا‪k‬ﻧﺘﺎج وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﻨﻒ وﻗﺎﺑﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﻌﻴﺮ‪.‬‬
‫وﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ اﻟﺘﺎﻳﻠﻨ ــﺪي‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﻣﺠﻤ ــﻞ ا‪k‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫واﺣـ ـﺪًا ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻧﺠ ــﺪ أن ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟ ــﻪ ‪ -‬اﺑﻴ ــﺾ وﻣ ــﺰة‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬
‫ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻌﻼن‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣ ــﻆ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ا‪#‬رز اﻟﻬﻨ ــﺪي ﻳﺨﺘﻠﻒ وﺗﺘﻔﺎوت‬ ‫وﺑﺴﻤﺘﻲ ‪ -‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ا‪#‬ﺿﺮار اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟ ــﻰ أن ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻛﻴ ــﺲ‬
‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪان ‪ ٤٥٠‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ اﻏﻠﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎره‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ أن ﺳﻌﺮ‬ ‫اﺟﺘﺎﺣﺖ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻻرز ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ﻣﻌﻴ ــﻦ وزن ‪١٠‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻫﻮ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ وﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ا‪#‬رز اﻻﺑﻴﺾ اﻟﻬﻨﺪي ﻟـ‪١٠‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻏﻠ ــﺐ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣ ــﺎت وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ ‪٥٩‬‬
‫ﻗﺎﺑﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻜﻞ ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﺑـ ‪٧٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ واﻟﻤﺰة ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓﻴﻀﺎﻧ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻤﺎ ﻗﻠﻞ ﻓﻲ‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺒﺎع ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ‬
‫وﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴﺒﺐ ﺗﺮاﺟﻊ اﻻﻧﺘﺎج‬ ‫‪ ،٪٥‬واﺿﺎف‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻮرد‬ ‫ﺑـ‪٥٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻧﺠﺪ أن‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻌﺮض وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑـ ‪ ٥٥‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﺧﺮون‬ ‫‪٢٠٠‬اﻟ ــﻒ ﻃﻦ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع ا‪#‬ﺳ ــﻌﺎر ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ‬
‫واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺗﺎﻳﻠﻨ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻨ ــﺪ وﺗﺼﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٣٥‬إﻟ ــﻰ ‪٤٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫وﻣﺤﻠ ًﻴُﺎ‪.‬‬ ‫اﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺣﺠ ــﻢ اﻻﻛﻴﺎس‬
‫اﻛﺒ ــﺮ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻟ‪X‬رز‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴـ ـ ًﺮا وﻣﻦ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن أﺳ ــﻌﺎر ا‪#‬رز‬ ‫اﻟ ــﻰ ‪٤٠‬ﻛ ــﺞ ﻓﻘ ــﻂ ﺑﻌ ــﺪ ان ﻛﺎن‬
‫وﻟﻜﻦ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ اﻟﻨ ــﺎس ﻫﻲ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺗﺄﺛـ ـ ًﺮا ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺮﺗﻔ ــﻊ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻌﻘﺪة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫وزﻧﻬ ــﺎ ‪ ٤٥‬ﻛﻴﻠ ــﻮ وﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻻﺳﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺮاﺟ ــﻊ ‪ ٪٤٠‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻻ‬ ‫اﻟﻔﻴﻀﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ اﻻﻧﺘﺎج ودرﺟ ــﺔ ﺗﻀﺮر ﻛﻞ‬ ‫اﻻﺳﻮاق ﺣﺠﻢ ‪ ٤٥‬ﻛﺞ‬
‫‪p*K{G*jc ¥D£+¥Gc-,2cM5‬‬
‫‪ 8cµ*K¦H£´*Ï<cG*¦;£Hg7c<(*K‬‬
‫‬
‫اﻟﺰﻳﺎدة ﻧﻈﺮا ‪#‬ن ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻓﻲ ا‪#‬ﺳ ــﻮاق‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣ ــﻦ ارﺗﻔ ــﺎع ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻗ ــﺮرت ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻤﻮﻳ ــﻦ اﻟﺤﻔ ــﻼت‬
‫اﻟﻤ ــﻮاد ا‪#‬وﻟﻴ ــﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺰﺑ ــﺪة‪ ،‬واﻟﻜﺎﻛﺎو‬ ‫وا‪k‬ﻋﺎﺷ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬
‫واﻟﺤﻠﻴ ــﺐ اﻟﻤﺠﻔ ــﻒ واﻟﺴ ــﻤﻨﺔ واﻟﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‬
‫وﺧﻠﻴﻂ اﻟﻜﻴﻚ واﻟﺰﻳ ــﻮت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨ ــﺎص وﺑﻮﻓﻴﻬﺎت ا‪#‬ﻓﺮاح‬
‫ارﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‪ ،‬زﻳ ــﺎدة أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ‬
‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺻﻮاﻣ ــﻊ اﻟﻐ ــﻼل‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ ٢٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟﻰ ‪٥٠‬‬
‫وﻣﻄﺎﺣ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮﻧﺎ ﻟﻠﺸ ــﺮاء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﺴ ــﻮداء ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر ‪ ٨‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد ا‪#‬وﻟﻴ ــﺔ‬
‫‪ ٤٠‬اﻟﻰ ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ زﻧﺔ ‪ ٤٠‬ﻛﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫ا‪#‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﺎج اﻟﻜﻴﻚ‪ ،‬واﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‪،‬‬
‫أن ﺳﻌﺮه ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ ٢٣‬رﻳﺎﻻ‬ ‫واﻟﻤﻌﺠﻨﺎت ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺴﺐ‬
‫ﻓﻘ ــﻂ‪ .‬واﺿ ــﺎف ﺑﺎﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑ ــﺄن اﻟﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫ﺗ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ‬
‫ﺳﺘﺸﻤﻞ اﻟﺒﻮﻓﻴﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪﻫﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ ﺣﻴﺚ زﺗﺎدت أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺰﺑﺪة‬
‫ﻟﺤﻔ ــﻼت اﻟ ــﺰواج‪ ،‬وﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻮاد ا‪8‬وﻟﻴﺔ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ وﺟﺒﺎت ا‪X‬ﻋﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻣﻦ ﻫﻮﻟﻨﺪا وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻧﻬ ــﺎ ﺳﺘﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮﺟﺒﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻼت ﻋﻘﺪت ﻋ ــﺪة اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﻜﺎﻛﺎو‪ ،‬واﻟﺤﻠﻴ ــﺐ اﻟﻤﺠﻔﻒ‪،‬‬
‫اﻳﻀ ــﺎ ﻋﻘ ــﻮد ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻣﻦ ﻫﻮﻟﻨﺪا ﺑﻨﺴﺐ‬
‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‬ ‫وﺑﻮﻓﻴﻬ ــﺎت ا‪#‬ﻓﺮاح ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدات اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻃﺮأت ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬و‪ ١٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬و‪٣٠‬‬
‫ﻧﻈ ــﺮا ‪#‬ن ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻤﻮﻳ ــﻦ اﻟﺤﻔ ــﻼت‬ ‫‪ ٢٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ وﺣﺘﻰ ‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد ا‪#‬وﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ )ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ( اﺿﺎﻓ ــﺔ‬
‫اﻻﻋﺎﺷ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻤﻌﻈ ــﻢ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وذﻛﺮ ﺑﺎﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻜﻴ ــﻚ‪ ،‬واﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻌﺠﻨﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻰ زﻳﺎدة اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻌﺒ ــﺄ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬
‫وﻗﺎﻋﺎت اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻟﻜﺒﺮى ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ‪ ،‬وﺧﻠﻴ ــﻂ اﻟﻜﻴﻚ‬
‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وا‪#‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ا‪#‬ﻣﺮ‬ ‫اﻻﻋﺎﺷ ــﺔ وﺗﻤﻮﻳﻦ اﻟﺤﻔﻼت ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺎرات ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٢٥‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺆدي اﻟﻰ اﺣﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻞ اﻣﺘﺼﺎص اﻟﺰﻳ ــﺎدات اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﺤ ــﺪوث زﻳ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻳﻮت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ اﻟﻤﻌﺒﺄة ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‬
‫اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻬﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻃﺮأت ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد اﻻوﻟﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫اﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗ ــﺪ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ‬
‫وان ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﺤ ــﺪوث زﻳ ــﺎدات‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺰﻳﺎدات‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻘﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﺎﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻴﺮﺳﺖ‬
‫اﺿﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻄﺮأ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة زﻳﺎدة اﺳ ــﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼس ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻦ اﻟﺤﻔ ــﻼت ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‬
‫‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﺒﺪء ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت واﻟﻤﻌﺠﻨ ــﺎت وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺤ ــﺎل‬ ‫أن ﻛﺒ ــﺮى ﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪k‬ﻋﺎﺷ ــﺔ وﺗﻤﻮﻳ ــﻦ‬
‫‪<^+8cµ*G*&*^dM,chD‬‬
‫واﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬
‫”‪“<Ky}HÏ)^d-¥F‬‬
‫اﻻﻫﻠ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت‬ ‫”ﻋﻤﻠ ــﻚ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺰل“‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫ﺳﻌﺎد اﻟﻌﺎﺑﺪ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺧﻼل اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﺪى اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻳﺠ ــﺪن ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬
‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪ ١٦٩١‬ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬إذ ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﻔﺘﺎة ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫أ ّﻛﺪت ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ــﻴﺪات ا‪#‬ﻋﻤﺎل‬
‫ﺗﺒﺪﺋﻴ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻚ اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ وﺗﺼﺒ ــﺢ ﺷ ــﺮﻳﻜﺎ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫و‪ ٩٩٤‬ﺳ ــﻴﺪة ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺒﺪﺋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬ﺧ ــﻼل ﺣﻔ ــﻞ ﺗﺨﺮﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻫﻨ ــﺪ اﻟﺰاﻫ ــﺪ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻘﺪم‬
‫ﻋﻤﻠ ــﻚ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ أ ّﻛ ــﺪت ﻣﺪﻳ ــﺮة ﻓ ــﺮوع‬ ‫‪ ١٦‬ﻓﺘ ــﺎة ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ »ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺒﺪﺋﻴﻦ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬
‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﻬﻦ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻦ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻧﻮرة‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﻚ« و »ﻋﻤﻠﻚ اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺰل«‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﻔﺘﻴﺎت وﺗﻀﻌﻬﻦ ﻋﻠﻰ أول‬
‫ﺗﺪﻋ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎري وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻌﺠﻤ ــﻲ‪ :‬أن اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ ﻳﻄﻤﺢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم إﻟ ــﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺔ ﻋ ــﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺎت‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ”ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺒﺪﺋﻴ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻚ“ و‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪łŌēŗí‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‬
‫‪nI*gH^t+g¥My-cN9Ky<^-STC‬‬
‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻼء ﺑﻤﺠ ــﺮد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ »أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ‬
‫‪gI£|G*y7'£H^M¦<c//*y-‬‬
‫وﺻﻮﻟﻬﻢ ﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ‬
‫ﻋ ــﻦ ﺑﺚ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ‪k‬ﻧﻔﺠﻦ ﻳﺸ ــﻬﺪ‬
‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪٢٠١٠‬م‬
‫أﺳ ــﻬﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬ ــﺎ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫‪õíčîŔŀŃ ôĬñčã Đÿîă öĤĈ÷ ĽōíĊøĿí ôĿŎŔē‬‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ )اﻧﻔﺠ ــﻦ(‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت وا‪#‬ﺳﻮاق واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ‪ -‬ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮات ﺑ ــﺚ‬
‫ً‬ ‫وﻣﺰاﻳﺎﻫ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬
‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت وﺑﻄﻮﻻت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ أﺟﻨﺤ ــﺔ وﺿﻌ ــﺖ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﺳﻮق ا‪#‬ﺳﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻮم‬
‫ﺳﻮاء اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ أو اﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮّ ر )اﻧﻔﺠ ــﻦ( )‪(IPTV‬‬ ‫أﻣﺲ ا‪#‬رﺑﻌﺎء ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﺣﺎد‬
‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻀﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻮي‬ ‫وﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺠﺎﺣً ــﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ ١١٩٫٢٢-‬ﻧﻘﻄﺔ وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٫٨٠-‬ﻓﻲ‬
‫وأﺷﺎرت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻄﻮﻳ ــﺎت ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻧﻔﺠ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻌ ــﺮض ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴﻮق‬
‫إﻟﻰ أن إﻃﻼق اﻟﻌﺮض اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﺎﺗﻬﺎ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻻﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٦٤٨٦٫٨٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ‬
‫ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ و‪k‬ﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ وﺟ ــﻮد ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺗﻢ‬ ‫وﺟ ــﺪة ﺣﻀ ــﻮ ًرا وﻣﺘﺎﺑﻌـ ـ ًﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ ﺗﺪاول ﺑﻠﻎ ‪ ١٨٦٫٩٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‬
‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼ ــﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ‬ ‫آﻻف اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٫٠٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬
‫اﻧﻔﺠﻦ ﻋﻦ ﻗﺮب‪.‬‬ ‫ﻟﺸ ــﺮح وﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ وﻣﺰاﻳﺎﻫ ــﺎ‪ ،‬ووﺻﻔﻮﻫﺎ‬ ‫أﺑﺮﻣ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪ ٩٤٫١٠‬أﻟﻒ ﺻﻔﻘ ــﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺛ ّﻤﻨ ــﻮا ﺟﻬ ــﻮد‬ ‫أﺻﻞ ‪ ١٤٥‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻢ ﺗﺪاول أﺳﻬﻤﻬﺎ ﻳﻮم‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وأﺷ ــﺎدوا ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫أﻣﺲ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳ ــﻬﻢ ﺳ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺑﻌﻤﻼﺋﻬ ــﺎ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﺪة‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ أﺳ ــﻬﻢ ‪ ١٣٧‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‪ .‬وﺑﻘﻴ ــﺖ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﺳﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺘﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﻗﺮاءة ﻟﺨﺎرﻃﺔ اﻟﺘﺪاول اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫واﻟﺘ ــﻲ دﺧ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣﻨ ــﺬ ﻣﻄﻠﻊ‬
‫ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻫﺎﺑﻄﺔ اﻧﺤ ــﺪر ﻓﻴﻬﺎ‬
‫‪4K^+^¥}M¦FÈG*,4cnhG*yM5K‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻤﺘ ــﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ إﻏﻼﻗﻪ‬
‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٦٦٠٦‬ﻧﻘ ــﺎط‬
‫‪ )c;£G*ÎD£-±¥/54fc+‬‬
‫‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ١٨٫٥٠‬رﻳﺎﻻ ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٢٫٧٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٣٠٫٢٠‬رﻳﺎﻻ ﺛﻢ ﻣﻴ ــﺪ ﻏﻠﻒ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﻮﺛ ــﻮق ﺑ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺨﻄ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺮﻧﺪ‬
‫وﻳﻐﻠﻖ ﻓﻮﻗﻪ‪ ...‬وا‪ g‬أﻋﻠﻢ‪.‬‬
‫أﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺪﻋ ــﻢ‬
‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴﻮق ﻳﻼﺣﻆ اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻤﻠﺤﻮظ‬
‫اﻟﺬي ﻛﺴﺮ ﺧﻂ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺼﺎﻋﺪ )ﺑﺎﻟﻠﻮن‬
‫ا‪#‬زرق( ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ دﻋ ــﻢ ‪ ٦٥٧٦‬ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﻣﺘﺬﺑﺬﺑ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻗﻤ ــﻢ وﻗﻴﻌﺎن ﺗﻨﺎزﻟﻴﺔ‬
‫وﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻗﺒﻴﻞ ﺧﺘﺎم ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ إﻟﻰ ﻗﺎﻋﻪ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٦٤٧٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﻐﻠﻖ‬
‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٠٫٦٦‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪٣٠٫٦٠‬‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﻤﺤﻮرﻳ ــﺔ ﻟﻴ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻟﻴﻐﻠﻖ دون دﻋﻤﻪ اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ذﻟﻚ وﺳﻂ ﺗﺮﺟﻊ ﻣﻠﺤﻮظ ﻋﻢ‬
‫رﻳ ــﺎﻻ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﺼﺪرت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﺘﺘﻮاﺟﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻻرﺗﻜﺎز ﻟﻠﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫‪ ٪٣٨‬ﻓﻴﺒﻮﻧﺎﺗﺸ ــﻲ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٦٤٩٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻗﻄﺎع‬
‫ﻣﺒ ــﺮد ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٦٥٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋ ــﺪم اﻻرﺗﺪاد ﻓ ــﻮق ﻫﺬا‬ ‫ا‪k‬ﻋﻼم واﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٥٫٥٦-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ أوﻟﻰ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٦٥٧٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ا‪#‬ﺧﻴﺮ ﻓﺴﻴﺘﺠﻪ ﻫﺒﻮﻃ ًﺎ ﻧﺤﻮ ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫‪ ١٫٢٨‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎد ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض‬
‫ﻋﻨ ــﺪ ‪ ١٥٫٣٠‬رﻳﺎﻻ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺷ ــﻤﺲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻳﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٦٦٥٥‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٦٤٤٢‬ﻧﻘﻄﺔ واﻟﺬي ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‬
‫‪ ٤٫٦٦-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٢١٫٥٠‬رﻳﺎﻻ ﺛﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﻀﻰ ﺣﺎل ﺗﺮاﺟﻌﻪ ﺑﺪﻋﻢ أول ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻛﺴ ــﺮه ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻫﺪﻓﻪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪٦٣٨٨‬‬ ‫واﻟﻤﺼ ــﺎرف ﺑﺘﺮاﺟﻌﺎت ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٫٢٥-‬و‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٫٦٥-‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٦٤٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻳﻠﻴ ــﻪ دﻋﻤﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ وﻫﻮ ا‪#‬ﻗﻮى ﻓﻲ اﻻرﺗﺪاد ﺻﻌﻮد ًا‪،‬‬ ‫‪ ١٫٨٢-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٤٣٫١٠‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ ٦٣٨٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻤﺨ ــﺎوف اﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت ا‪#‬ﻛﺜﺮ ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ‬ ‫ﺑﺎرﺗﺪاد ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻫﺪف ﺻﻌﻮده‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻀﻮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ*‬ ‫ﺗﺼﺪرت ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺑﺤﺎث واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻫﻮ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺮﻧﺪ اﻟﻤﻜﺴ ــﻮر ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ وﻛﻤ ــﺎ ﻳﺒﻴﻨ ــﻪ اﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻲ‬
‫‪as_almalki@hotmail.com‬‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٫٩٤‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺰ ‪ ٦٥٧٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﻳﺠ ــﺐ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎرﻃﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺷ ــﺮ‬
‫‪j*$c}I(²*2£<n0cM4j*4c¥H‬‬
‫ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻻﻧﺸ ــﺎء ﻟﺘﺘﻮاﺻ ــﻞ‬
‫‪c<g¶*±‬‬
‫ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻓ ــﺈن ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻣﺜﻞ‬ ‫‪ ٪٣٧‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي أن‬
‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺪﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻤﻴ ًﺰا ﻟﻘﻄﺎع ا‪k‬ﻧﺸﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺷ ــﻬﺪ ﺗﻮاﺻ ًﻠ ــﺎ‬
‫م‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ودي ﻣﻊ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟﺰاﺋﺮ‬ ‫واﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﺮرت‬ ‫وﻳﺮﺻﺪ د‪ .‬ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪ :‬ﻧﻈـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎع‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻌﺎم ‪٢٠١١‬م‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪#‬ن ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ا‪k‬ﻧﺸ ــﺎءات ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬
‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮع‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎم وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺘﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻬﺎ أﺑﺮﻣ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﺑ ــﺪى ﻧﻬ ــﺎت‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﺗﺢ ﻏﻮل‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻧﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻓ ــﺎق اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻓ ــﺈن‬ ‫وﻣﺒﺎدرات اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻛﺎن‬
‫إرﻏ ــﻮن وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ‬ ‫إرﻏ ــﻮن ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫إن ﻣﺒ ــﺎدرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﻘ ــﻮد اﻻﻧﺸ ــﺎء ‪ -‬اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺮك ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬
‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ إﻋﺠﺎﺑﻪ وﺳ ــﺮوره‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋ ــﺮض ﺗﻌﺮﻳﻔ ــﻲ ﻋﻦ )‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﺘﻠ ــﻮ ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺘﻮﻗﻊ وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃﺄ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼﻒ ا‪#‬ول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻓﻲ ﺑﺎب‬ ‫ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻤﻴ ــﻞ ( وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻤﻴ ــﻞ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﺷ ــﺮﻧﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ا‪k‬ﻧﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ -‬ﻗﻔﺰ ﺑﻤﻌ ــﺪل ‪ ١٠١‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟ ــﺬي ﺻﺪر‬
‫رزق ﺟﻤﻴﻞ وﻗﺎم ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻋﺎم ‪٢٠١١‬م‬ ‫اﻟﺮاﺳ ــﻤﺎﻟﻲ أﺗﺎﺣ ــﺖ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻟﻴﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٨٠٫٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻟﺘﺠ ــﺎري‬
‫ﻓﻲ ﺳﺠﻞ اﻟﺰﻳﺎرات‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺾ دول اﻟﺸ ــﺮق ا‪#‬وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪه وﻗ ــﺪ ﻛﺎن‬ ‫ان ﺗﺒﻠ ــﻎ اﻻﻳ ــﺮادات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻻزدﻫ ــﺎر ﻟﻘﻄ ــﺎع ا‪k‬ﻧﺸ ــﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺑﻌﻴﻦ ا‪#‬ول واﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان ”ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﻘ ــﻮد‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻋﺮب اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪ ٧٥٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل واﻟﻨﻔﻘ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻮﻗ ًﻌ ــﺎ أن ﻳﻮاﺻ ــﻞ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫د‪ .‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺸ ــﺎء ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺮاﺑ ــﻊ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫‪ ٦٧٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻓﺎﺋﻀ ًﺎ‬ ‫ا‪k‬ﻧﺸﺎء ﺗﻮﺟﻬﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪٢٠١٠‬م أﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺸ ــﺮ ﻧﻘﺎط ﻋﻦ‬ ‫وﺑﻠﻎ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ أﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪٢٠١٠‬م“‪ :‬إن ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﻘﻮد‬
‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺮﺣﺒ ًﺎ‬ ‫إﺳﺘﻌﺮاض اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺻﻨ ــﺎع ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﺎب‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ ٧٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺑﻘﻮة اﻟﻨﻤﻮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮاه ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٨‬م ﻛﺎن‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م‬
‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺪ ﻧﻬﺎت إرﻏﻮن ﻛﻤﺎ أﺷﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻤﻴﻞ ‪،‬‬ ‫رزق ﺟﻤﻴ ــﻞ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫وﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٩‬م ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ ‪ ١٩٦٫٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠٧‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪،‬‬
‫أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺮض ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻋﻄﻴ ــﺔ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ا‪#‬ول‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ا ﻟﺘﺎ ﺳ ــﻌﺔ ‪٢ ٠ ١ ٤ /٢ ٠ ١ ٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ وﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ‬
‫ﺣﺎﻓ ــﺰ ًا ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻋﺪد ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ إﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﻘﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮاﺳ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻬﺎ‪ .‬وﻳﻌﻮد ذﻟﻚ أﺳﺎﺳـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﻘﻮد ا‪k‬ﻧﺸﺎء أﻧﻬﻰ ﻋﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎ‪k‬ﻧﻔ ــﺎق‬
‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎب رزق ﺟﻤﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪرت ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪١٫٤٤‬‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫‪٢٠١٠‬م ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى أدﻧﻰ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ ﻣﺜ ــﻞ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺑﺎب رزق ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻔﺮوع‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻣﺨﻄﻄﻪ‬ ‫ا‪k‬ﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ أﻗﺴ ــﺎم ﺑﺎب رزق‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ان‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٩‬م ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﺠّ ﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ وا‪k‬ﻟﺘﻘ ــﺎء ﺑﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴ ــﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻘ ــﺪر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫‪ ٢٥٩٫٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ إﻻ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ ﻋﺎم‬ ‫وﻗﺪ ﺷـ ـ ّﻜﻞ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻨﻔﺮدًا‬
‫ﻣﻘﺎوﻻت ﻣﺒﺎ¨ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ ﺗﺒﻮك‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٢٦٥٧١٣٤٧‬رﻗﻢ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ال)ﺟﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ( ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٩٩‬د‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬أﺑﻬﺎ‬ ‫وﺟﺪار اﺳﺘﻨﺎدي ارﺗﻔﺎع ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ¶اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤١٠/٣/١٥ ° ٥٠٩٢٨‬ﻫـ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻔﻮﻧﺴﺎ ﻣﺎﺗﻴﻮ ﻫﻨﺪﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫‪ ١٧١٥٠٧٥‬و‪ ١٧١٥٠٥٠‬و‪١٧١٥٠٥٨‬‬ ‫وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٩‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ أﳝﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ا‪#‬ﺣﻤﺮي‬ ‫اﳉﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ وﺣﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎع ‪٣‬م‬
‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اض ﺧﻄﻲ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺮﻳﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪H٩١١٤٦٢١‬‬ ‫و‪ ١٧١٥٠٧٩‬وﺷﺮﻗﻴﺎت‪٤٢٤٥٠٨٣ :‬‬ ‫‪١٧٫٦٣‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻣﻠﻚ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٦٧٥٠٦٠٦١‬رﻗﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¡ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪه آل اﻟﺴﺎده‬
‫إ§ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك‬ ‫ﻣﻦ رﺟﻮد ¡ﻤﺪ ﻋﻴﺎد ﻋﻮض اﳊﺮﺑﻲ إ§‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫و‪ ٤٢٤٥٠٨٤‬و‪ ٤٢٤٥٠٦٦‬و‪٤٢٤٥٠٦٦‬‬ ‫¡ﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ وﻋﻠﻲ ﺑﻦ ¡ﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٦/٨/٣ ° ٩٥٣٢٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﻦ واﻟﺪي ﲟﻮﺟﺐ ورﻗﺔ اﻟﺸﺮاء ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﺴ‪£‬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ‬
‫رﻳﻔﺎل ¡ﻤﺪ ﻋﻴﺎد ﻋﻮض اﳊﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫إ§ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫و‪ ٤٢٤٥١٥٩‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٩٠‬د وزاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫‪١٤٠٢//٢/١٥‬ﻫـ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ واﻟﺪي‬ ‫‪ ٢٧٤٢٧‬ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٨‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٤٫٢٧‬م ﻣﻦ‬ ‫أﳝﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ا‪#‬ﺣﻤﺮي إ§ أﳝﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪k‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫‪‬‬ ‫•ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﺴﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫ﺑﺎﻣﻠﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳋﺎﻣﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻫﺮوب ﺑﻌﺮض ‪٣٠‬م‬
‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ آل زاﻫﺮ ا‪#‬ﺣﻤﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻮض ﻋﻴﺪ اﳊﺮﺑﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ب ط ‪ ٢٤٢٨‬اﻟﻨﻮع ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫‪٩٩‬د ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ وﻃﻮل‬ ‫‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ أﻳﻮب ﺧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪١٠٤٥٤٤٦١١٧‬‬ ‫‪‬‬ ‫م ‪ ٢٠٠٦‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﺔ رﻗﻢ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¡ﻜﻤﺔ ¡ﺎﻓﻈﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٩١٤٥٨٥٨٣‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﺻﺎدرة‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻇﺎﻓﺮ‬ ‫‪٥٫٩١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٧‬د‬
‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﻌﺎرض ﲡﺎرﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ر ر ‪ ٨٧٨٧‬اﻟﻨﻮع ﻣﺮﺳﻴﺪس م ‪٢٠٠٤‬‬ ‫وﻃﻮل ‪٤٥٫١٥‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻣﻠﻚ أﺣﻤﺪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٫٢٠‬م ﻳﻨﺤﻨﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎزان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§‬
‫‪١٤٣٠/٨/٢٥ ° ١٤٣٠/٨٦٨٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¡ °‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرﺗﺎن ﻣﻦ ﻓﺮع وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺠﺎزان‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻛﺮﻳﺮي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٥٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ °‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻦ ¡ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺎزﻣﻲ و¡ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ا‪#‬ﺳﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫أﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‬
‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺮﻳﺎض إدارة رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻴﻤﺎء اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ رﺟﺎء ﻓﻬﺪ اﻟﺘﻴﻤﺎ¨‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺎزﻣﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫‪١٧٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٠٥٠٧٦١٩٤٣٤‬‬
‫اﻟﺰاوﻳﺔ ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺢ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٠١٥٤٦٩٨٦٧‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺮور أﺑﻬﺎ‬
‫ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪١٠٧٨٧٣٥١٥٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻘﺤﻄﺎ¨‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬د ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫‪١٧٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ¡ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ رﻗﻢ ‪° ٣٦٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ¡ﻤﺪ ﺑﻦ دﻫﺪي‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ وداد ﻛﺮﱘ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤١٩/٥/٤ ° ٧٨١٣‬ﻫـ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﺔ رﻗﻢ أ ط ى‬ ‫‪١٤٣٠/٦/١‬ﻫـ ﻛﺎﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫وﻃﻮل ‪١٤٫٢١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨١‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﻴﻤﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٤٥٦‬اﻟﻨﻮع ﻣﺮﺳﻴﺪس م ‪ ٢٠٠٦‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٥٣/٤/٧‬‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦٣‬د وﻃﻮل ‪١٤٫٤٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫‪١٧٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٤٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ‬
‫ﻓﻬﺪ رﺟﺎء ﻓﻬﺪ اﻟﺘﻴﻤﺎ¨ إ§ ﻓﻬﺪ رﺟﺎء ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ع ح‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٤‬د وﻃﻮل ‪٣١٫٧٤‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ١٠٤٠٤٠٤٤٦٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٤/٧/١٦‬ﻫـ‬
‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٣٥‬م وﻳﺤﺪه اﳊﺰام اﻟﺪاﺋﺮي ﺑﻌﺮض ‪٣٠‬م‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ´ ‪١٢١‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ¡ﻞ ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ‬
‫‪١٤٢١/١/٢٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎء ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫‪ ٥٥٢٢‬اﻟﻨﻮع ﻣﺮﺳﻴﺪس ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٦‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ :¹‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٥٠٥٫٠٦‬ﺳﻢ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺎزان‬ ‫‪٤‬م وﻣﻘ‪µ‬ة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ‬
‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫اﻟﺼﺎدرﺗﺎن ﻣﻦ ﻓﺮع وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺠﺎزان‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻲ ال)ﺟﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ(‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٠٥٥٥٧٤٤٤١٤‬ﺑﺄﻧﻪ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﺟﻮال‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م وﻳﺤﺪه أرض‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ زﻫﻮه أﺣﻤﺪ ﺳﺎ· ﺟﻌﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م ﻳﻨﺤﻨﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻓﻴﻬﺎ ورﺛﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻤﺮ ﺷﻌﺒﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪ ١٧١٥٠٩١‬و‪١٧١٥٠٥٧‬‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٩٣١٥٣٩٩٥‬رﻗﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٫٩٠‬م‬
‫‪٠٥٠٥٢٦٦٢٥٠‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬ﺗﻴﻤﺎء‬ ‫ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫و‪ ١٧١٥٠٥٣‬و‪ ١٧١٥٠٧٦‬و‪١٧١٥٠٨٩‬‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٤٧٤٩٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٥/٣/١‬ﻫـ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٨‬د ﺑﻄﻮل ‪١٫٦٠‬م‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ¡ﻜﻤﺔ ¡ﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺳﻤﻴﺤﺎن ﻣﻌﺘﺎد اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫وﺷﺮﻗﻴﺎت‪ ٤٢٤٥١٧٥ :‬و‪٤٢٤٥١٨٠‬‬ ‫وﻛﺎد اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻋﻨﻮان اﶈﻞ ﺧﻤﻴﺲ‬
‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٢٨٦٦٨٩٥٠‬رﻗﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٠٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٠٫٢٠‬م وﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻬﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﻇﺎﻓﺮ ﻛﺮﻳﺮي‬ ‫و‪ ٤٢٤٥١٥٣‬و‪ ٤٢٤٥١٥٠‬و‪٤٢٤٥١٥٩‬‬ ‫ﻣﻦ زﻫﻮه أﺣﻤﺪ ﺳﺎ· ﺟﻌﻔﺮ إ§ زﻫﻮر‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ ﺣﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﺷﺎرع‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺣﺴﲔ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠٢/٥/١١ ° ٤٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﻔﻴﺶ آل ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺴﺘﲔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬
‫وﺷﺮﻛﺎه ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺳﺎ· ﺟﻌﻔﺮ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪°‬‬ ‫ﻣﻘ‪µ‬ة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬
‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻚ اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﻴﻤﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ¡ﻞ ﺧﻄﺎط‬ ‫اﻋ¶اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺎﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎئ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ§‬
‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٦٫٣٠‬م‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٩‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ ‪ °‬ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻔﻴﺠﺮ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺳﻤﻴﺤﺎن ﻣﻌﺘﺎد اﻟﻌﻨﺰي إ§ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ورﺳﺎم ﺑﺤﻲ اﻟﻔﻬﺪ ﺑﻨﺠﺮان رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﻓﻀﺎء ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ¡ﻤﺪ‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬
‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺳﻤﺎح ﻣﻌﺘﺎد اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪°‬‬ ‫‪ ١٤٤٢٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬
‫أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ‪º‬ﻤﻤﻲ وﺷﺮﻛﺎه اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻮادي ﺟﺎزان‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¡ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ آل زاﻫﺮ‬
‫ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﳊﺴﲔ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ إﺻﺎدرﻫﺎ ‪١٤٢٢/٢/١٤‬ﻫـ وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٤٢٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرض ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٥١‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬
‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٦٫٥٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ‬
‫و‪º‬ﺮى ﺳﻴﻞ ﺑﻌﺮض ‪٨‬م ﺑﻄﻮل ﻣﺘﻌﺮج‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫‪١٤٣٢/٢/١٤ °‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫¡ﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴﺪﻳﺮي رﻗﻢ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ¨‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٠٣٫٥٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م‬ ‫‪ ٤٢٦٨٢١٠٤٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬
‫‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ‪٢٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪k‬ﻟﻪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ¨‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ¡ﻞ ﺧﻴﺎط ﺑﺤﻲ رﺟﻼء‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠١٣٧٤٩٠٥٤‬ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻨﻪ ﺣﻴﺪر‬ ‫‪ ١٠٥٥٦٢٢٩٧٩‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬
‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١٣٩‬م ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﺣﺴﲔ وﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻲ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٩٩٥١‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻮادي ﺟﺎزان‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ¡ﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ إﻋﻄﺎﺋﻪ ﺻﻜﲔ ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ‪#‬رﺿﻪ‬
‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻳ¶اوح ﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ ‪٤‬م إ§‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺣﺴﲔ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٢٠/٣/٩ ° ١٠١٣٧١٥٦٩١‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٢٥/٦/١٠‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻬﺪي ﺑﻦ ¡ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪° ٤٧‬‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻗﺪر ‪١٥٩٫٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺗﺒﻮك ¡ﻞ ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ ﺗﺒﻮك ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫‪١٤٢٦/٦/١٠‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻬﺪي ا‪#‬ﻣ‪ £‬ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫‪١٤٢٩/٢/٩ ° ٣٧‬ﻫـ اﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ‬ ‫‪١٤١٥/٢/١٧‬ﻫـ واﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪° ١٦٥‬‬ ‫‪٥‬م وﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻳﺆدي إ§ وادي ﻗﻨﻄﺎن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ أﻧﻪ‬
‫ورﺛﺔ زﻳﺪ ﺑﻦ ¡ﻤﺪ اﳊﺴﻴﻨﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻟﺴﻮد ا‪#‬ﻣ‪ £‬رﻗﻢ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ¨‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪#‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪١٤١١/٦/٢٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬م وﻣﺪﺧﻞ ا‪#‬رض ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ¡ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ إ§ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬
‫‪ ١٠٢٦٢٩٥١٤٥‬ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫‪ °‬اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺠﻬﻪ ﺧﺒﺖ اﻟﻔﻠﻖ وادي ﺟﺎزان‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫آل ﻋﻤﺮة اﻟﺸﻬﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻗﺪره ‪٤١‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺆﺳﺴﺔ وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ﺣﻴﺪر ﺑﻦ ﺣﻤﻮد ¡ﻤﺪ‬
‫¡ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳊﺴﻴﻨﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻐﻮص ﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺮﺣﻼت ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ‪#‬رض ﻣﻮﻛﻠﻴﻪ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم إ§ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٣١٦٣٨٢٦٣‬اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﻦ‬
‫‪‬‬ ‫ﻟﺴﻮد ا‪#‬ﻣ‪ £‬اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﳌﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺼﻚ‬ ‫أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫‪١٢٢‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﻋﻤﺮة اﻟﺸﻬﺮي رﻗﻢ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻗﺪره ‪٧٠‬م و‪º‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت وأدوات اﻟﺮﺣﻼت اﻟ‪µ‬ﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬د وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٠‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬
‫‪٩٨٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ ﺗﺒﻮك ﺣﻲ اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻬﺪي اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٠٠/٢/١٣ ° ٥٢‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮاﺟﻲ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺎرﺛﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٢١٣٥٧٣٦١‬ﲟﻮﺟﺐ‬
‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻘﺮ‪ °‬ﻓﻤﻦ‬ ‫‪٣٦‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ¡ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢‬م ﻳﻨﺤﻨﻲ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ رﻗﻢ ‪١٤٢٤/٥/١٦ ° ٢٠٧‬ﻫـ‬
‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اﺿﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ش ‪ ٤٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ¶اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻣﻬﻨﺔ ﻟﻠﺼﻴﺪ´ ﺗﺎﻣﺮ ¡ﻤﺪ‬ ‫أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻛﺎﻣﺮي رﻗﻢ‬
‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم إ§ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ب د ر ‪ ٣٥٨١‬ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٨٩٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ¡ﻜﻤﺔ ﻗﻨﺎ وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‬
‫اﳊﺠﺞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اض‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﺑﺮﻗﻢ ‪٠٣٨١٠٥٣٠٦١٠٠٠١٣١٠٠٦‬‬ ‫‪٩٠‬د وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٠‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ أﻗﺮب إدارة ﻣﺮور‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ °‬ﻣﻠﻚ ﻣﻮﻛﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬
‫ﺧﻄﻲ إ§ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ‬ ‫‪٣٦‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﻫﺮوب‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪٠٣٨٣٥٦٤٤٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻣﻔﺮح ﺟﺎﺑﺮ ﻣﺸﻴﺨﻲ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻌﺮض ‪٤٠‬م ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﻋﻤﺮة اﻟﺸﻬﺮي وﲢﺖ‬
‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻼل ﻓﺮج اﻟﺒﻠﻮي ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ رﻗﻢ ‪١٠٢٣٠٨٣٥٢٨‬‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻗﻄﻌﺔ ا‪#‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٩٠‬د وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩٠‬د‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﻴﺪر ﺑﻦ ﺣﻤﻮد‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ رﻗﻢ ‪١٩٥٥٩٦‬‬ ‫ﺑﻦ ¡ﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٤٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ °‬ﻗﺮﻳﺔ ﻗﻨﻄﺎن ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳌﻬﺪاوي‬ ‫‪‬‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٦‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬
‫‪ ١٠٣٩٤٨٣١٠٠‬ﻣﺼﺪره ﺗﺒﻮك ¡ﻞ ا‪k‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ا‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫¡ﻤﺪ أﺣﻤﺪ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ١٠٣٨٩٤٩٠٧٩‬ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫إﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٧٢‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺳﻜﻨﻲ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ دورﻳﻦ‬
‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪ ٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬
‫‪١٤١١/٤/٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٩٠‬د وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩٠‬د‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪#‬رض اﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٠٨٢٫٥٠‬م واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫وﻏﺮف وﺧﺰان أرﺿﻲ ﻟﻠﻤﻴﺎه وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮر‬
‫ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ رﻗﻢ ‪ ٣٥٠٢١٨٠٩٩٥‬اﻟﺼﺎدرة‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٦‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ °‬اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺠﺮ اﻟﻘﺪﱘ ارﺗﻔﺎع ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ إ§‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة اﳌﻮاﻃﻦ ¡ﻤﺪ ﻋﻴﺎد ﻋﻮض اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬
‫أﺑﺮاج اﻟﺸﺎم ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫‪١٢٩٦‬م وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻛﺎﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ أﻣﺘﺎر ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫‬ ‫‪ĵŎĔĿí čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫÷‪ľëîă ŒĿíč îŌøœîīĎĿ ŒīíĎńĿí łœĎļ‬‬

‫ﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟــﻄــﺎﻗــﺎت واﻟـ ـﻘ ــﺪرات‬ ‫ﻛـ ـ ــﺮم ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ‬
‫واﳌﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻣ ـ ــ‪ £‬ﺳ ـﻌــﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ‬
‫وﺗﻄﻮﻳﻌﻬﺎ ﳋﺪﻣﺔ أﻫﺪاف وﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣــ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬
‫ﻛــﺎﻓــﺔ ﺷــﺮاﺋــﺢ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ ‪ °‬ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﳌــﺮاﻋــﻲ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺮا´ ﺣﺎﺋﻞ ﻟﻌﺎم ‪ ° ٢٠١١‬ﻣﻮﺳﻤﻪ‬
‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﺧ ــﺮ أوﺿـ ــﺢ ا‪#‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮا´‪ ،‬وﺗﺴﻠﻢ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌﻬﻨﺎ اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب‬ ‫درع اﻟﺘﻜﺮﱘ ﻣــﻦ ﻳــﺪ ﺳـﻤــﻮه ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ أن دﻋــﻢ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟﻠﺮا´‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻋﻼم ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﻳــﺄﺗــﻲ إﳝــﺎﻧــﺎ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﺑــﺄﻫـﻤـﻴــﺔ دور‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺎذ ﻃــﻼل اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وذﻟــﻚ ‪°‬‬
‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ‪ °‬دﻋﻢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﳊ ـﻔــﻞ اﳋ ـﺘــﺎﻣــﻲ ﻟ ـﻠــﺮا´ واﻟ ــﺬي‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺟﻬﻮد¿ ﻛﺒ‪£‬ة ﳉﻌﻠﻪ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﺴ‪£‬ﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻧﻬﻰ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫أﺣﺮز ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ اﻟﻘﻄﺮي ﻧﺎﺻﺮ ﺻﺎﻟﺢ‬
‫ﻣﻊ ا‪#‬ﺣﺪاث اﻟﻬﺎﻣﺔ ‪ °‬إﻃﺎر دﻋﻤﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ أﺑﻨﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ ‪.‬‬
‫وا‪#‬ﺧ ـ ــ‪ £‬ﻣــﻦ اﳌ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎت ﺑﻔﺎرق‬
‫ﻛﺒ‪ £‬ﻋــﻦ أﻗــﺮب ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ‪ ، ،‬وﻣﻨﺬ‬
‫اﻟ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﺔ وﻣــﻼﺣــﻪ ا‪#‬ﳌ ـ ــﺎ¨ ﺗﻴﻤﻮ‬
‫ﻏــﻮﺗـﺸــﺎﻟــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﱳ ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻛﻦ‬
‫‪Ł ņī āîñčã Ľîœč ŅŎŔŀŃ ĩďŎ÷ ĪœĎĔĿí ôīŎńĀŃ‬‬
‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺿﻌﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻓﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧ ـﻄــﻼﻗــﺔ ا‪#‬و§ ﻟ ـﻠــﺮا´ ﺑﺬﻟﺖ‬ ‫راﻳــﺲ ﻃ ــﻮارق ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪°‬‬ ‫أوﺻــﻰ ‪º‬ﻠﺲ إدارة ﺷــﺮﻛــﺔ ‪º‬ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )‪º‬ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ( ﺟﺎء‬
‫ذﻟــﻚ ﺧــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ا‪#‬ول ﻟﻠﻌﺎم اﳌــﺎ´ ‪٢٠١١‬م‬
‫أﻣ ــﺲ ‪ °‬ﻣـﻘــﺮ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﲟــﺪﻳـﻨــﺔ ﺟ ــﺪة وﰎ ﻓﻴﻪ‬
‫‪ôŃďŜĿí óĊĔĻŗí õíĉîĠŃ ņŃ £ ĎĳŎ÷ óŎŌĸĿí‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ‬
‫‪٢٠١٠/١٢/٣١ °‬م واﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺴﻮدة‬
‫ﻳﺘﻨﺎوﻟﻮن ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ‪£‬ة ﻣﻦ اﻟﻘﻬﻮة‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﻼك اﻟ ـﻴــﻮﻣــﻲ ﻟﻠﻘﻬﻮة‬ ‫ﻛـﺸــﻒ اﺳ ـﺘ ـﻄــﻼع أﺟــﺮﺗــﻪ ﻣﺆﺧﺮ¿‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﺋــﻢ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺮاﺟــﻊ اﳊﺴﺎﺑﺎت‬
‫إذ ﻳــﺮى ﺧــ‪µ‬اء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ أن ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﻜﻮﺑﲔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺷﺎر ﻧﺼﻔﻬﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒ‪¹‬‬ ‫»ﻧ ـﺴ ـﻜــﺎﻓ ـﻴــﻪ«‪ ،‬اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ اﳋﺎص ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﻘﻬﻮة ﺑﺎﻋﺘﺪال ﻳ¶اوح ﺑﲔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إ§ أﻧـﻬــﻢ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻮن ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة إﻗﻠﻴﻤﻴ‪ ° ¹‬ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫إ§ أرﺑﻌﺔ أﻛﻮاب ﻣﻦ اﻟﻘﻬﻮة ﻳﻮﻣﻴ‪¹‬‬ ‫أو أرﺑ ـﻌــﺔ أﻛـ ــﻮاب ﻳــﻮﻣ ـﻴــ‪ ،¹‬وﻫﻲ‬ ‫ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀــ‪ ،£‬أن ¡ﺒﻲ‬ ‫وﺻـ ـ ــﺮح رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪ º‬ـﻠــﺲ ا‪k‬دارة ا‪#‬ﺳـ ـﺘ ــﺎذ‪/‬‬
‫)أﻗــﻞ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻓﻴﲔ(‪،‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻳﺼﻔﻬﺎ أﺧﺼﺎﺋﻴﻮ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة ‪ °‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪#‬وﺳﻂ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺴﺮﻳﻊ أن ‪º‬ﻠﺲ ا‪k‬دارة‬
‫وﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﺑﺎ‪#‬دﻟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أن ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻛ ـﻔ ـﻴــﻞ ﺑ ـﺤ ـﺼــﻮل ¡ ـﺒــﻲ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﺘﺪﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺮون ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﻮر ﻏ ــ‪ £‬ﻣــ‪µ‬ر‬
‫ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻮن ﻣ ــﻦ ﺷـ ـﻌ ـ ٍ‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ أوﺻﻰ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬
‫اﻟﻘﻬﻮة ﺑﺎﻋﺘﺪال ﻻ ﻳﺤﻤﻞ أﻳﺔ ‪À‬ﺎﻃﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺴﻢ ﺑﻔﻮاﺋﺪ ﺻﺤﻴﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻧﺐ ﺟـ ّﺮاء ﺗﻨﺎوﻟﻬﻢ ﻟﻠﻘﻬﻮة‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫أرﺑــﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‪ .‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﻀــﺎدات ا‪#‬ﻛ ـﺴــﺪة دون أن ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫و‪ °‬ﻫــ ــﺬا ا‪k‬ﻃ ـ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻗـــﺎﻟـــﺖ ﻟﲔ‬ ‫إﺑـ ــﺪاء ¡ـﺒــﻲ اﻟـﻘـﻬــﻮة ‪ °‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ وﻣﻜﺎن إﻧﻌﻘﺎدﻫﺎ ﻻﺣﻘ‪ ،¹‬ﻛﻤﺎ‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن أﺣﻘﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ ا‪#‬رﺑــﺎح ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ‬ ‫اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ‪٢٠١٠/١٢/٣١ °‬م‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ‬
‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻬﻼك اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫ذﻟﻚ ﺳﻠﺒ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻬﻢ«‪.‬‬ ‫اﳋـﻄـﻴــﺐ‪ ،‬أﺧﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ‪°‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲢﻤﻠﻬﻢ ﻟﻠﻌﺐء‬ ‫ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ ﺻﺮف ا‪#‬رﺑﺎح ﺑﻌﺪ أﺧﺬ اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﳌﻘﻴﺪﻳﻦ ﺑﺴﺠﻼت ﻣﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺪى )ﺗﺪاول(‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ وﲤﺜﻞ ا‪#‬رﺑﺎح اﳌﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺪال‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺼﺪر¿ ﻫﺎﻣ‪¹‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳋﻄﻴﺐ‪» :‬ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻧﺴﺘﻠﻪ اﻟ ـﺸــﺮق ا‪#‬وﺳـ ــﻂ‪» :‬أﻇﻬﺮ‬ ‫ا‪#‬ﻛـ ــ‪ µ‬ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮر وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗــﺪاول ﻳﻮم إﻧﻌﻘﺎد اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪ ١٠‬ﻣﻦ رأس اﳌﺎل‪.‬‬
‫ﳌﻀﺎدات ا‪#‬ﻛﺴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة ﺑﻜﺜ‪ £‬ﻣﻦ ا‪#‬ﺳــﺎﻃــ‪ £‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻄــﻼع أن ﻧـﺴـﺒــﺔ ﻛ ـﺒــ‪£‬ة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ‪ ٪٩٠‬ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬
‫ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ اﳉ ـﺴــﺪ ﻣــﻦ ﺗـﻠــﻒ اﳋﻼﻳﺎ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ﺧﺎﻃﺊ‬
‫ٍ‬ ‫أﺳﻬﻤﺖ ‪ °‬ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﲔ ‪ °‬اﻻﺳـﺘـﻄــﻼع ﻋﻠﻰ‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪.٪٦٠‬‬ ‫ﺣﻮل ﺗﺄﺛ‪£‬ﻫﺎ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪون ﺑ ـﺨــﻼف اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺿﺮورة أﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﳊﺪ ا‪#‬ﻗﺼﻰ‬
‫‪łīĊ÷ óĉōĊĄńĿí óĎœĐĀĿí õíĊĬŃ ôĻĎė‬‬

‫‪îŔĻ õíčîŔĔñ îŌĿŎĤēã‬‬
‫‪MINI ō BMW õîĬŔòŃ Œĳ £¡ ôòĔňñ óĉîœď ņŀĬ÷ ŒįîňĿí‬‬ ‫ﻧﻠﺒﻲ إﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒ‪£‬ة ﻣﻦ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳉ ــ‪ µ‬ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬
‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ‪° BMW‬‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ¡ ـ ّﻤــﺪ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻋﻤﻼءﻧﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﺑﺎﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﳊﺼﺮي ﻟﺴﻴﺎرات ﻛﻴﺎ ‪°‬‬
‫اﻟﺸﺮق ا‪#‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻏﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﻮﻛﻴﻞ اﳊﺼﺮي‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻛﻴﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات اﻟﺴﻴﺪان‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ ﻋﻘﺪﻫﺎ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬
‫وﻗــﺪ ﺳﺎﻫﻤﺖ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫واﳌﻮ ّزع اﳌﻌﺘﻤﺪ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ‪BMW‬‬ ‫واﻟ ــﺪﻓ ــﻊ اﻟ ــﺮﺑ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻋــﺎ· اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﻟﺘﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺄﺣﺪث‬
‫ﻣﻠﻔﺖ ‪ °‬ا‪#‬داء اﳌﻤﻴﺰ اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫‪ °‬اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ اﻟﺮاﻗﻲ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻼت ﺳﻴﺎرات ﻛﻴﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات‬
‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ ¡ـ ـﻤ ــﺪ ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ ﻧــﺎﻏــﻲ‬ ‫زﻳـ ــﺎدة ‪ °‬ﻣـﺒـﻴـﻌــﺎت ﺳـﻴــﺎراﺗـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫واﳉﺬاب إﺿﺎﻓﺔ ا§ اﻻداء واﳌﺮوﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪان وﺳﻴﺎرات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‪،‬‬
‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎرات ‪ °‬ﻋــﺎم ‪٢٠١٠‬م وذﻟﻚ‬ ‫‪ BMW‬و ‪ MINI‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٨‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا "‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟـﺴـﻴــﺪ ﻋ ـﻤــﺎد زﻳ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺑﺒﻴﻊ ‪ ١,٥١٨‬ﺳﻴﺎرة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬رﺣــﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ‪ °‬ﻋﺎ· اﻟﺴﻴﺎرات "ﻧﺤﻦ‬
‫ﳑــﺎ ﻳـﺠـﻌــﻞ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة ا‪#‬ﻛــ¦‬ ‫‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ إﺟـﻤــﺎ´ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ‪٣,٠١٤‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﳉ‪µ‬‬ ‫ﻓﺨﻮرون ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ‬
‫ﻣﺒﻴﻌ‪.¹‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة وﺑﻬﺬا ﲢﻘﻖ اﳌﺆﺳﺴﺔ رﻗﻤ‪¹‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﳉــ‪ µ‬ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎرات ﻟــﺪﻋــﻢ أﺳﻄﻮﻟﻨﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻞ ‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ﺳﻴﺎرات اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴ‪ ¹‬ﺟــﺪﻳــﺪ¿ ﳌﺒﻴﻌﺎت ‪BMW‬‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ﻓــﺮوع ﻣﻦ ﻣﻌﺎرض وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻛﻴﺎ ﲡﺮﺑﺔ وﻣﺘﻌﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫واﳌﺒﻴﻌﺎت واﻟــﺬي ﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﻃﻤﻮح‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛـﺒــ‪ £‬ﺑــﺄﺣــﺪث ﺳ ـﻴــﺎرات ﻛﻴﺎ‬
‫إذ ُﺗﺠﺴّ ﺪ اﻟﻔﺌﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪٢٠٠٩‬م‪.‬‬ ‫‪ X‬ذات اﻟــﺪﻓــﻊ اﻟــﺮﺑــﺎﻋــﻲ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫و‪ MINI‬ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴﻊ )اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر(‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﳉ‪ µ‬ﺑﺄن ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻛﻴﺎ واﳉ‪ µ‬ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﻻﻗ ــﺖ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﺣﻮل‬
‫ﻣـ ــﻦ ‪ BMW‬ذروة اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫وﻣــﻦ ﻧــﺎﺣـﻴــﺔ أﺧـــﺮى‪ ،‬ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ BMW‬ﲢﻘﻴﻖ ﳒــﺎح ﺑﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮا´ ﻟﺘﺤﻈﻰ ﲟــﻮﻗــﻊ اﻟــﺮﻳــﺎدة‬ ‫‪ °‬اﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٢٠‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﳉ‪ µ‬ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺪﻋﻢ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫أﺣﺪث ﻣﺎ ﰎ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎ· ﻧـﻈــﺮا ﻟـﻠـﻜـﻔــﺎءة اﻟـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟﻬﺎ‬
‫اﳉﻤﻴﻞ وﻣﺘﻌﺔ اﻟـﻘـﻴــﺎدة اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ أدا ًء ﻣﺒﻬﺮ¿ وﳕﻮ¿ ﻣﻠﺤﻮﻇ‪¹‬‬ ‫‪ °‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫‪ °‬ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟـﺴـﻴــﺎرات ا‪#‬وروﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻌﻲ و ﺧﺪﻣﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺎ· اﻟﺴﻴﺎرات و ﻋﻤﻼءﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺎت ﲡﻌﻞ ﻣــﻦ إﻗﺘﻨﺎء ﺳﻴﺎرة‬ ‫وﲟــﻮﺟــﺐ ﻫ ــﺬه اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺳﻮف‬
‫‪ °‬ﻓﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫‪ °‬ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺠّ ﻠﺖ زﻳﺎدة‬ ‫ﺳــﺠّ ـﻠــﺖ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﻋــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮة وﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ أﺣﺪ أﻓﻀﻞ‬
‫اﳊﺠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪٢٠٠٩‬م‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ زﻳﺎدة ‪ °‬اﳌﺒﻴﻌﺎت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٢٥‬‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ أﺳـ ـ ــﻮاق ﲤــﻴــﺰ¿ ‪ °‬ا‪#‬داء‬
‫‪ĐĻĎńñ ðēîĄĿí ľńĬŃ łīĊ÷ ôŔňģŎĿí ĪŔňĜøĿí‬‬

‫‪ŁîŃĊĿîñ ôğōĎĿí‬‬
‫‪ĵĎĘĿí ĎĜĸĿ ôŔĿîĤœç ôŌļŇ ŒĴĠœ ŒŃōčã łĬĤŃ‬‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪°‬‬
‫دﺷــﻦ ﻓـﻨــﺪق ﻗـﺼــﺮ اﻟ ـﺸــﺮق ﻣــﻦ واﻟ ــﺪورف‬ ‫دﻋــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮوﺿﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬
‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل دﻋ ــﻢ ﻣـﻌـﻤــﻞ اﳊــﺎﺳــﺐ ا´‬
‫أﺳﺘﻮرﻳﺎ اﳌﻄﻌﻢ ا‪k‬ﻳﻄﺎ´ اﻟﺸﻬ‪ £‬أروﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ وﺗﺰوﻳﺪه ﺑﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺑ ـﺠــﺪة وﻫ ــﻮ أول ﻣـﻄـﻌــﻢ ‪#‬روﻣـ ــﻲ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت ﳋــﺪﻣــﺔ ﺳـﻜــﺎن ا‪#‬ﺣ ـﻴــﺎء اﻟﺘﻲ‬
‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺨﺪﻣﻬﺎ اﳌﺮﻛﺰ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫وﻳـﻌـﻜــﺲ ﻣﻄﻌﻢ أروﻣـــﻲ ﻣﻄﺒﺦ ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﺷــﺎد اﳌﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬
‫اﳌﻌﺎﺻﺮ واﻟﺬي ﻳﺤ¶م أﺻﻮل اﻟﺘﺬوق ‪°‬‬ ‫اﻟﻨﺰﻫﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ واﳌـﺴــﺆول اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‬
‫اﳌﻄﺒﺦ ا‪k‬ﻳﻄﺎ´ ﻣﻊ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازن‬ ‫ا‪#‬ﻋـﻠــﻰ ﺑﺎﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺪﻋﻢ أﻣ‪£‬‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﲔ اﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ وا‪k‬ﺑﺪاع‪.‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ ﳋــﺪﻣــﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ ﳑﺎ‬
‫وﻳﻘﺪم اﳌﻄﻌﻢ أﻓﻀﻞ أﻃﺒﺎق ﻣﻄﺒﺦ ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻘﺪوة واﳌﺜﻞ وﻳﺤﻔﺰ اﳉﻤﻴﻊ ﻟﺪﻋﻢ‬
‫اﳌﺘﺄﺻﻞ ‪ °‬ﺣﻀﺎرة ا‪#‬ﻛﻼت ا‪k‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ .‬وﺻــﺮح اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺑــﺄن اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬
‫ﻳﻘﺪم اﳌﻄﻌﻢ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ وﺣﻀﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ﻓﺎﻋﻞ ‪ °‬ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻐﻨﻴﺔ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﺟﻮ راﺋــﻊ ‪°‬‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم وﺑــ‪µ‬اﻣــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪# ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف‪،‬‬
‫ﻗﺼﺮ اﻟﺸﺮق ‪ ،‬ﲢﺖ إﺷــﺮاف ﻛﺒ‪ £‬اﻟﻄﻬﺎة ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻴــﺎن ﺟــﺎرﺳ ـﻴــﺎ ﻳ ـﻘــﺪم ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣﻄﻌﻢ اﳌﻜﻮﻧﺎت اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﻮردة واﳊﻠﻮﻳﺎت‬ ‫دﻋــﻢ ﻫــﺬا اﳌﺮﻛﺰ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟــﺬي ﻳﺨﺪم‬ ‫ﺑﺪورﻫﻢ اﳌﻨﻮط ﺑﻬﻢ ‪ °‬رﻓﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫‪ °‬اﳌﻘﺎم ا‪#‬ول‪ ،‬ﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎرات اﻟﺸﺒﺎب‬
‫ﳌﻄﻌﻢ أروﻣﻲ ‪ °‬ﻫﻴﻠﺘﻮن ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ ‪ -‬ﻣﻮﻟﻴﻨﻮ أروﻣﻲ ‪ °‬ﺟﺪة اﳌﺄﻛﻮﻻت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﺬواﻗﺔ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﺬة وﺳﻂ أﺟﻮاء ﻣﻦ اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ وا‪#‬ﻧﺎﻗﺔ‬ ‫‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا‪#‬ﺣﻴﺎء ‪ °‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﺗـﻄــﻮﻳــﺮه وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣـ ــﻮارده‪ .‬وﻣــﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫وزﻳـ ــﺎدة ﻗــﺪرﺗـﻬــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻟﻼﺿﻄﻼع‬
‫ﺳﺘﺎﻛﻲ و ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺷﻴﻒ اﳌﻄﺒﺦ ا‪k‬ﻳﻄﺎ´ واﳌﻜﺮوﻧﺔ اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻳﺪوﻳ‪ ¹‬ﺑﺠﺎﻧﺐ أﻓﻀﻞ ‪ °‬ﻗﺼﺮ اﻟﺸﺮق‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ﺣــﺮص اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻋﻠﻰ ا‪k‬ﺳـﻬــﺎم ‪°‬‬
‫‪ŅōîĬøĿí ĒŀĀŃ Ľōĉ Œĳ «ņĀŔĳ ĊňœĎ÷» ĐëíŎÿ‬‬ ‫"‪ĶŀĤ÷ "ľñîŇŎēîĳ‬‬ ‫‪Ċñîī Ċńăã ôĔēæŃ‬‬
‫‪ Professionals‬ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫‪Wella‬‬ ‫ﻛــ ـ ـ ـ ـﺸــ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـ ــﺖ‬ ‫÷‪óĊœĊĀĿí îŌøŀŔļĘ‬‬ ‫÷‪ôěîć õîĀøňŃ ŁĊĸ‬‬
‫ﺑ ـﺠــﻮاﺋــﺰ ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﺗــﺮﻳ ـﻨــﺪ ﻓﻴﺠﻦ‬
‫‪ «٢٠١٠‬ﳌﻨﻄﻘﺔ دول ‪º‬ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬
‫‪ Professionals‬و‪ °‬ﺳﻨﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻋﻦ أرﺑﻊ ‪º‬ﻤﻮﻋﺎت‬
‫أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬
‫"ﻓــﺎﺳــﻮﻧــﺎﺑــﻞ" ))‪Façonnable‬‬
‫‪ĂńĸĿí ôŔēîĔă ŐğĎńĿ‬‬
‫اﳋـﻠـﻴـﺠــﻲ ‪ °‬اﳌ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻻﲡـ ــﺎﻫـ ــﺎت اﳌـــﻮﺿـــﺔ ‪Trend‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺘﻬﺎ ﳌﻮﺳﻢ اﳋﺮﻳﻒ واﻟﺸﺘﺎء‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻋﺎﺑﺪ ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻋــﻦ ﻃﺮح‬
‫واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ‪ °‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫‪ Vision‬ﺗﺸﻤﻞ أرﺑــﻊ ﺻﻴﺤﺎت‬ ‫‪ °‬ا‪#‬ﺳ ــﻮاق اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ .‬وﲤﻴّﺰت‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ ﳌــﺮﺿــﻰ )ﺣ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻤــﺢ( اﻟـ ــﺬي ﻳﻌﻨﻰ‬
‫ﺑﺎرﻳﺲ ‪ °‬ﻧﻮﻓﻤ‪٢٠١٠ µ‬‬ ‫‪À‬ﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ ﻃ ّﻼت »ﻧﻮﻣﺎد ﻛﻮﺗﻮر«‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﻛﻜﻞ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إ§ اﳉﺬور‬ ‫اﻻﺿـﻄــﺮاﺑــﺎت اﻟﻬﻀﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋــﻦ ﺗـﻨــﺎول أﻃﻌﻤﺔ ﲢﺘﻮي‬
‫وﻗــﺪ ﻓــﺎزت اﻟﺴﻴﺪة ﻫــﺪى اﻟﺸﺎﻣﻲ‬ ‫‪،Nomad‬‬ ‫‪Couture‬‬ ‫ا‪#‬ﺻﻴﻠﺔ وا‪#‬ﻧﺎﻗﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ وﺑﺮاﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻠﻮﺗﲔ اﻟﻘﻤﺢ وﻫــﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺣﺎﻟﻴ‪¹‬‬
‫وﻫــﻲ ﻣﺼﻔﻔﺔ ﺷﻌﺮﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫و«ﺗ ـﻜ ـﻨــﻮ ﺑـــﻮﺗـــﺮي« ‪Techno‬‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ؛ وﻫ ــﻲ ِﻗ ـ َﻴــﻢ ٌ ﺗـﻀـﻔــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ °‬ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ ﺑﻌﺒﻮات ﺻﻐ‪£‬ة وﻛﺒ‪£‬ة ﻳﺘﻢ إﻋﺪادﻫﺎ ‪ °‬اﳌﻨﺰل‬
‫‪ °‬ﺻ ــﺎﻟ ــﻮن ”اﳌ ـﻘ ـﻴ ـﻨــﺔ“ ‪ °‬ﺟــﺪة‬ ‫‪ ،Poetry‬و«ﻣﻴﺪﻧﺎﻳﺖ ﺳﺘﺎﻳﺪج«‬ ‫ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ ﳕـﻄــ‪ ¹‬ﺧﺎﺻ‪¹‬‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ إ§ أن ﻫﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت ﲤﺘﺎز ﺑﺄن ﻣﺬاﻗﻬﺎ ﻻ‬
‫ﺑﺎﳉﺎﺋﺰة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﺌﺔ »ا‪#‬ﻟﻮان«‬ ‫‪،Midnight‬‬ ‫‪Stage‬‬ ‫ﺗﻌﻴﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﺬاﻛﺮة إ§ أﺟﻮاء اﻟﺮﻳﻔﻴ‪£‬ا اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺮﺳﺎﻣﻮن‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﺬاﻗﻬﺎ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺒﻮزات اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻋﺮﺿﺖ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ ‪ °‬اﻟﺘﻌﺒ‪£‬‬ ‫و«ﻧﺎﻳﺘﺸﺮز ﻏﻮدس« ‪Nature’s‬‬ ‫واﻟﻜﺘﺎب واﻟﻔﻨﺎﻧﻮن ﻻﺳﺘﻴﺤﺎء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ وﻣﻀﺎت اﻟﻀﻮء اﺳﺮ وأﻟﻮان‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻋــﺪد اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﲟــﺮض ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟـﻘـﻤــﺢ ﻳـﻔــﻮق اﻟـ‬
‫ﻻﺳﻴّﻤﺎ ﺣﻮل اﻟﺸﺮق ا‪#‬ﻗﺼﻰ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﺻﻴﺤﺔ ﻧﻮﻣﺎد ﻛﻮﺗﻮر أﺳﺘﻮﺣﺖ‬ ‫‪.Goddess‬‬ ‫ﺷﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ ا‪#‬ﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫‪ ٥٠,٠٠٠‬ﻣﺮﻳﺾ ‪ °‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺘﻰ ا‪#‬ن ‪ .‬ﻣﻦ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻄ ّﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺜ‪ £‬ﻣﻦ ا‪#‬ﺳﻔﺎر‪،‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺖ ‪Wella‬‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء إﺿﺎﻓﺔ إ§ ا‪#‬ﻛﺴﺴﻮارات اﳌﻜﻤﱢﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎم ﻣﺼﻨﻊ ﺧﻠﻄﺎت اﳋﺒﺰ واﳊﻠﻮﻳﺎت ﺑﻴﻜﻤﻴﺖ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﺣﺎﻓﻈﺖ "ﻓﺎﺳﻮﻧﺎﺑﻞ" ))‪ Façonnable‬ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺪﻫﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻋﺎﺑﺪ ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻠﻴﻠﺔ‬
‫ﻓﻘﺪّﻣﺖ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﻟــﻮﺣــﺔ ﻣــﻦ ا‪#‬ﻟ ــﻮان اﻟﻨﺎﺑﻀﺔ ﺑﻠﻤﺴﺎت ا‪#‬زرق وا‪#‬ﺣﻤﺮ‬ ‫ﻟﻬﻮﻻء اﳌﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮرﻳﺪ ﻫﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬
‫وا‪#‬ﺣﻤﺮ اﻟﻨﺒﻴﺬي‪ ،‬ﺗﻜﺤّ ﻠﻬﺎ اﻟﻈﻼل اﳌﺘﻔﺎوﺗﺔ ﺑﲔ ا‪#‬ﺧﻀﺮ اﻟﺰﻣﺮدي‪ ،‬وا‪#‬ﺻﻔﺮ‪،‬‬
‫واﻟ‪µ‬ﺗﻘﺎ´ اﻟﻜﺎراﻣﻴﻞ واﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ‪ .‬وﻻ ﺗﺰال أﻟﻮان اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺒﺎرد اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬
‫وﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ و¡ــﻼت وﺷــﺮﻛــﺎت اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬
‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ¡ﻤﺪ ﺗﻴﻤﻨ‪ ¹‬ﲟﻮﻟﺪ‬ ‫رزق ا‪#‬ﺳـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎذ راﻣـ ـ ــﻲ‬ ‫‪Œĳ ĊńĄŃ‬‬ ‫وﺧﻄﻮط اﻟﻄ‪£‬ان وﻟﺪﻳﻬﺎ وﺻﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧﻠﻄﺎت اﳋﺒﺰ‬
‫ﻛﺎ‪#‬ﺳﻮد واﻟﺒﻨﻲ واﻟﺮﻣﺎدي ﻫﻲ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺪﻻت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫ﺧ‪ £‬اﻟ‪µ‬ﻳﺔ ‪ °‬ﻫــﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫داﻏ ـﺴ ـﺘــﺎ¨ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳌـ ــﻮارد‬ ‫وﻓﺴﺎﺗﲔ اﻟﺴﻬﺮة اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ .‬أﻣﺎ ا‪#‬ﻧﺴﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﻮاة اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﻴﻚ واﳊﻠﻮﻳﺎت اﳋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﻠﻮﺗﲔ اﺨﻤﻟﺼﺼ ًﺔ ﳌﺮﺿﻰ‬
‫ﻟﻴﻨﻀﻢ إ§ ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ رؤوم‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﻔﻨﺪق دار اﻟﺘﻘﻮى‬ ‫‪ŒŃíč ĽĐňŃ‬‬ ‫واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﻮﺳﻢ ﻓﺘ¶اوح ﺑﲔ اﻟﺼﻮف اﳋﻔﻴﻒ وﻣﺰﻳﺞ اﻟﻜﺸﻤ‪،£‬‬ ‫ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻘﻤﺢ وﻣﻨﻬﺎ أرز ﺑﺴﻤﺘﻲ ‪ ،‬دﻗﻴﻖ ﻣﺘﻌﺪد اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‪،‬‬
‫واﻟﻔﺎﻧﻴﻼ اﳌﻄﺎﻃﻲ‪ ،‬وأﻧﺴﺠﺔ اﻟﻜﺸﻤ‪ £‬واﻟﺼﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻬﲔ‪ ،‬وأﻗﻤﺸﺔ‬ ‫وﺟﺒﺔ إﻓﻄﺎر ﻣﺘﻌﺪدة اﳊﺒﻮب‪ ،‬دﻗﻴﻖ اﻟﺬرة ‪ ،‬ﺣﺒﻮب اﻟﺸﻮﻓﺎن ‪،‬‬
‫أﻟﻒ ﻣ‪µ‬وك‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌــﻨــﻮرة ﲟﻮﻟﻮد‬
‫أﺗﻔﻖ واﻟﺴﻴﺪة ﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ŒŇîøĔįíĉ‬‬ ‫اﻟﻘﻄﻦ اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ واﳉـﻠــﻮد ﻓﻀﻠ‪ ¹‬ﻋﻦ اﳊــﺮاﺋــﺮ‪ ،‬واﻟﺸﻴﻔﻮن ﻳﻌﻠﻮه اﻟﺘﻄﺮﻳﺰ‬
‫ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻪ اﳌﺼﻤّﻤﺔ ﺑﺪﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻴﻂ اﻟﺒﺎﻧﻜﻴﻚ ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻂ اﻟ‪µ‬او¨ ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻂ اﻟﻜﻮﻛﻴﺰ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻂ اﻟﻜﻴﻚ‬
‫ا‪k‬ﺳﻔﻨﺠﻲ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻂ اﳌﺎﻓﻦ ‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫‬
‫‪fcd}G*Ky|G*Ky~H‬‬ ‫‪£¥G4£~G*4*Q‬‬
‫ ‪T y-S‬‬
‫*¶‪yQQ‬‬
‫ﻳﺠﺮي ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻌﺴﻜﺮ وﺳﻴﺎدة‬ ‫ﻟﺜﻘﻞ ﺣﺮﻛﺔ ا‪k‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﻌﻀﻠﺔ‪ ..‬إذ أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻴﺪﻫﺎ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ‬
‫أﻧﻈﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺮﻛﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪..‬‬ ‫ﺛﻘﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻘﺎدم‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‪ ..‬وﺳ ــﺘﺘﻌﺮض ﻫﺬه اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬
‫ﻟﻘﺪ أذﻫﻠﺖ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒ ــﻼد‪ .‬واﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﻴﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻟﻟﻐ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ أي ﻧﻈ ــﺎم دﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺘﺎﻓﻬ ــﺎ آﻣﺎ ًﻟﺎ ﻓﻲ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻈﺮوف‬
‫إذ ﺗﻤﻴﺰت ﺑﺤﺮاك ﺳﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ ..‬إذ ﺳﻴﻜﻮن دور اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬
‫رﻓﺾ اﻟﺘﺤ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﻌﻨ ــﻒ‪ ..‬وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دﺳ ــﺘﻮر ﻳُﺘﻔ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﻻ إدارة ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم دﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪ ،‬وﻧﻤ ــﻮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي‪،‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮ اﻟﺮاﺋﻌﺔ أن ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻮن ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار ﺳﻴﺎﺳﻲ وأﻣﻨﻲ‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻣﺌ ــﺎت اﻻف ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮز ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ا‪#‬ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‬ ‫إﻻ أن اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﻨﺬ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﻳﺨﺮﺟ ــﻮن إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻮارع‪،‬‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ ﺻﻤ ــﺎم ا‪#‬ﻣ ــﺎن ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫ﺛ ــﻮرة ‪١٩٥٢‬م‪ ،‬أﻛﺎن ﺑﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻗﺎدﻫ ــﺎ‬
‫وﻳﺘﺠﻤﻌ ــﻮن ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ا‪#‬ﻓﺮاد‪ ،‬وﻗﻴﺎم ﻗﻀﺎء ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ وﺻﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻧﻬﻴ ــﺎر ﻣﺼ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ أو أﺧ ــﺮى ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ‬
‫ﺳ ــﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻳﻐﻨ ــﻮن وﻳﺮﻗﺼ ــﻮن وﻳﻄﻠﻘﻮن‬ ‫ﺣ ــﺮة‪ ،‬وﺿﻤﺎﻧ ــﺎت ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪#‬ﻗﻠﻴ ــﺎت‪،‬‬ ‫‪āŜě ľŃîĻ ŅîŇĊī‬‬ ‫إﻟﻰ أن اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴ ــﺎدات أو ا‪#‬ﺧﻴﺮة واﻟﺘﻲ ﺣﻤﻞ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺎرات وﻳﺮﺗﺠﻠ ــﻮن اﻟﺨﻄ ــﺐ‪..‬‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻮﻛ ــﻮل إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺣﺼﺮﻳًﺎ‬ ‫‪21451 ΓΪΟ 2048 Ώ.ι‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻴﺠﺮي ﺗﺤﺪﻳﺪﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻮاءﻫ ــﺎ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ..‬وﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬
‫ووﻗﻔ ــﺖ اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت وﺳ ــﻄﻬﻢ ﺑ ــﺪون أي‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة ﺿﻤﻦ ﺣﺪود اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪#‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﺎ اﻋﺘ ــﺎدت ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪ņńăĎĿíĊòī Ċńăã‬‬
‫اﺳﺘﻔﺰاز ﻳﺼﺪر ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت أو ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ..‬وﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮوري إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫‪adnanksalah@yahoo.com‬‬ ‫أوﻗﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﺣﻞ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺛﻮرة ﺿﺒﺎﻃﻬﺎ ﻋﺎم ‪١٩٥٢‬م‪.‬‬
‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‪ ..‬ﻛﺎن ﻣﻨﻈـ ـ ًﺮا راﺋﻌًﺎ ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻀﺎﻣﻨ ــﺔ ﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪#‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬
‫‪þĳĎĬĿí‬‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﺑﻨﻘﻞ ﺻﻮرة ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ ﻣﻐﺎﻳﺮة‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻻ ﻓ ــﺈن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ(‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺳﻌﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ورﻓ ــﻊ ﻣﻤﺜﻠ ــﻮ ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ إدارة ﺷ ــﺆون ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬
‫ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻌ ــﻮده اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﺎد اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﺳ ــﺘﺆدي إﻟ ــﻰ دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟﻰ ﻋﺪم اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﻮﻧﻮا ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻤﺜﻠﻬﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪#‬ﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻳﺮأﺳ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬
‫ﻟﻐ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟﻮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎ‪#‬ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻗﻮﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻀﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻃﻨﻄﺎوي‪ ،‬وزﻳﺮ دﻓ ــﺎع ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻋَﺎﻫ ــﺪتُ اﻟ ُﻘـ ـ ﱠﺮاء أ ﱠﻟﺎ أﻋ ــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ََﻄ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ‬
‫أدوات ﺗﺨﺮﻳﺐ ﺑﻴ ــﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ وﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ أن‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫َﻋﻨ ــﻪ واﻟ ّﺪﺧ ــﻮل ِﻓﻴ ــﻪ‪ ..‬وﻟﻜ ــﻦ َﻳﺒ ــﺪو أ ﱠﻧﻨﻲ ﺳ ــﺄﺻﻮم َﺛﻼﺛﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮب وﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وﺑﻨ ــﺎء وإدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻳﻮﺟﻬﻮا دﻓﺔ اﻟﺒﻼد إﻟﻴﻪ‪ ..‬وﻳﻌﺘﻤﺪ إﻗﺪام‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻀ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ ا‪#‬رﻛﺎن‪،‬‬ ‫أ ﱠﻳ ــﺎم‪ # ،‬ﱠﻧﻨﻲ اﻟﻴَﻮم ﺳ ــﺄﻧﻘﺾ َﻗ َﺴ ــﻤِ ﻲ وأﻋ ــﻮد ﻟﻠﻤ ََﻄﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺣ ــﺎل‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﺠﺪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻘ ــﺮاء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻋﻨ ــﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺎدة اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ـﺎب ُﻛﺜﺮ َﺗﺪاﺧﻠﻮا ﻣَﻊ‬ ‫ﺣُ ًّﺒ ــﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻ َﺷ ــﻮﻗ ًﺎ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑَﻞ ‪#‬نﱠ أﺣﺒ ـ ٌ‬
‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ووﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﻀﺎﻣﻦ ﻟﻠﺘﺤ ــﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪،‬‬ ‫ا‪#‬رﻳﺎف‪ ..‬وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ أو ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠ ــﺰء ا‪#‬ﻛﺒﺮ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ووﺣ ــﺪات أﺧﺮى‬ ‫)ﺟـ ـﺪﱠة أ ‪Ç‬م‬ ‫اﻟ َﻘﺼﻴ ــﺪة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﻓﺮدﻫ ــﺎ اﻟﻤ ََﻄ ــﺮ َﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان‪ِ :‬‬
‫ﻟ ــﻦ ﻳﺘ ــﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ إذا ﺟ ــﺮت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫وإن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أن ﺗﺠﺪ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻗ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ..‬وﺳ ــﻴﺠﺪ‬ ‫واﻟﺤﺪﱠة(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُﻧﺸ ــﺮت ا‪#‬ﺳ ــﺒﻮع ﻗﺒﻞ اﻟﻤَﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ َﻘﺼﺎ ِﺋ ــﺪ ِ‬
‫ا‪#‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻔ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﺬا ا‪#‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻌﺠﻴﻞ‬ ‫إﻻ أن ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻛﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻮن اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻲ َﻛﺎن ﻣِ ﻦ أﺑﻴﺎﺗﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪون ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﺬﻟﻚ‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪..‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻠ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫اﻟ ﱠﺜ ْﻜ َﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟ َﻐ ﱠﺼ ــﺔِ‬ ‫َﺻ َﺒ ــﺎحُ‬
‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت أﺧﺮى ﺗﻠﻲ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وا‪#‬ﻧﻈﻤﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺤﺎول ﺣ ــﺰب اﻟﻮﻓﺪ إﻋﺎدة‬ ‫ووﻋﺪ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﺑﺄن ﻳﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫واﻟﺬي ﺳﻴﺤﺪث ﻓﻴﻤﺎ إذا ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﺑﻨ ــﺎء ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ِﺟـ ـ ﱠﺪ ْه‬ ‫َﺗ ُﻌـ ـ ْﺪ‬ ‫َﻟـ ـ ْﻢ‬ ‫وَ ِﺟـ ـ ﱠﺪ ْه‬
‫وﺗﺪاول ﺳ ــﻠﻤﻲ ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ..‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫)اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﺶ(‬ ‫إﻧ ــﺰال اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات أﺳ ــﺒﻮﻋﻴًﺎ ﻛﻞ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻧﻬ ــﻢ‬ ‫و َﻟﻜ ــﻦ َﺻﺎرت اﻣ ــﺮأة ﻣُﻌﺬﺑـ ـ ًﺔ ﻣُﻬﻠﻬﻠ ًﺔ‬
‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻫﺪﻓﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ أن‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي إﻟﻰ ا‪k‬ﺿ ــﺮار ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪوا ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﺼﺮي إﻟﻰ‬
‫إﻃ ــﺎر ﺣﺰﺑ ــﻲ ﻳﻤﻜﻨ ــﻪ‪ ،‬إذا ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻓﻌ ًﻠ ــﺎ‪،‬‬ ‫ُﻣ َﺮ ﱠﻣ َﻠـ ـ ٍﺔ ُﻣ َﺰ ْﺣ َﻠ َﻘـ ـ ٍﺔ و َﻟ ْﻢ َﺗ ْﺨ ُﺮ ْج ﻣِ ــﻦَ اﻟﻌِ ﱠﺪهْ!!!‬
‫ﺗﻜ ــﻮن ﺛ ــﻮرة ﺗﻨﻘ ــﻞ ﻣﺼ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺆدي ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫أﺑ ــﺮز اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم دﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ ﻻ دور ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ‬
‫ﺣﺮﻳﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ أن‬ ‫أن ﻳﺤ ــﺮك اﻟﺸ ــﺎرع وﻳﻜ ــﻮّ ن ﺛﻘﻞ ﻣﻘﺎرب‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﻫﻲ )ا‪k‬ﺧﻮان‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻼد ﻋﺒﺮه‪ ..‬وﺗﺸﻴﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ إﻟﻰ‬
‫َﺑﻌ ــﺪ ﻫَ ــﺬه اﻟ َﻘﺼﻴ ــﺪة‪َ ،‬ﻛﺎن ِﻟ َﺰاﻣ ًﺎ َﻋﻠ ـ ﱠـﻲ أن أﺗﺠﺎوب ﻣَﻊ‬
‫اﻟﺼ ــﺪى اﻟ َﻜﺒﻴ ــﺮ؛ اﻟ ــﺬي ﺣَ ﱠﺮﻛ ــﻪ َذﻟﻜ ــﻢ اﻟ ﱠﻨ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣُﺤﻴﻂ‬ ‫ﱠ‬
‫ا‪#‬ﺻﺪ َﻗﺎء وا‪#‬ﺣﺒَﺎب واﻟ ُﻘ ﱠﺮاء‪ ،‬وﻳَﺸﻬﺪ ﻋَﻠﻰ َذﻟﻚ اﻟﻤُﺪاﺧﻼت‬
‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ رﺻﻴﻨﺔ ﺗﻔﻬﻤﻪ ﻟـ ”ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬‫وﻗﻴﺎدات اﻟﺸﺒﺎب أن ﻳﺘﺼﺪّوا ّ‬
‫‪g/£HeF*4f£H‬‬
‫ﻟـ ”رﻛﻮب اﻟﻤﻮﺟﺔ “‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺤﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺟﺎ ًﻓﺎ‪ ..‬ﻫﻜﺬا‬
‫اﻟﺠﺮﻳ ــﺪة‪ ،‬و َﻛﺎﻧﺖ َﺗﺰﻳﺪ ﻋَﻠﻰ )‪(٣٣‬‬
‫ﻣُﺪاﺧﻠﺔ‪ ،‬وﻣِ ﺜﻠﻬﺎ َﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ أو ﻳَﺰﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك وﺗﻮﻳﺘﺮ‪!..‬‬
‫)ﺧﻠﻴﻚ ﻣَﻌﻨﺎ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﻲ ُﻧﺸ ــﺮت ﻋَﻠﻰ ﻣَﻮﻗﻊ َ‬
‫واﻟﺤَ ﻘﻴﻘ ــﺔ أنﱠ َﺑﻌ ــﺾ َﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت ﻫَ ــﺬه اﻟ َﻘﺼﻴ ــﺪة أﺟﺒﺮﺗﻨﻲ‬
‫ﻟﺼﺮاﺣﺘﻬ ــﺎ أو َﻃﺮاﻓﺘﻬﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﻘﻄﻬ ــﺎ وأﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻫُ ﻨ ــﺎ‪َ ،‬ﻧﻈﺮ ًا َ‬
‫أو ﺟَ َﺰاﻟﺘﻬ ــﺎ‪ !..‬ﻓ َﻤﺜ ـ ًـﻼ‪ ،‬ﻫُ ﻨﺎك َﻗﺎرئ َﻳﻘ ــﻮل‪َ :‬‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺜﻮار“‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ أﺷ ــﺎرت أﺻﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص واﻟﺤﺬر ﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮادﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫إﻟﻰ ﱟ‬ ‫ر ّد ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ ،‬ﱢ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻻﺑ ــﺪ َﻟﻪ ﻣِ ﻦ ﺻﻮر ﺟَ ﺪﻳﺪة َﺗﻠﻤﺲ‬ ‫ﻋَﻤﻮدك ﱠ‬
‫اﻻ ّﺗﻬ ــﺎم إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺼﺮي ﺣﺎﺋﺰ )ﻧﻮﺑﻞ(‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ر ّﻛﺎب ا‪#‬ﻣ ــﻮاج‪ ،‬ﻓﺎﻟﺜ ــﻮرة ﺗﺤﺘ ــﺎج‬ ‫ِﻗﻴ ــﻞ إﻧ ــﻪ ﻋﺎد ﺑﻌﺪ اﻧ ــﺪﻻع ﺷ ــﺮارة اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻨﻴﻦ ﻫﻴﻜﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي وﺻﻒ ﺑﺤﺮ‬ ‫ﻋُﻤﻖ اﻟﻮﺟﺪان‪ ،‬ﻓﻴَﻬﺘ ‪Ç‬ﺰ َﻟﻬﺎ َﻃﺮﺑ ًﺎ أو أﻟﻤ ًﺎ‪َ ،‬ﻟﻢ أﺟﺪ ﻓﻲ َﻗﺼﻴﺪة‬
‫ﻟﻠﻜﻴﻤﻴ ــﺎء د‪ .‬أﺣﻤ ــﺪ زوﻳ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻋ ــﺎد إﻟﻰ‬ ‫ان إﻟ ــﻰ ﻣَﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻣﺘﻄﺎء ﻣﻮﺟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻌﺘﻠﻲ ﻣﻮﺟﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻘﻮدﻫﺎ إﻟﻰ ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم ﻣﻦ اﻧﺪﻻع‬
‫ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻌﺪ أﻳ ــﺎم ﻣﻦ ﺑ ــﺪء اﻟﺜ ــﻮرة؛ ﻟﻴﻘﻮل‬ ‫وﺿﺒ ــﻂ ﺑﻮﺻﻠﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳ ــﺮ وﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪k‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺛ ــﻮرة اﻟﻐﻀﺐ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﺄﻧﻪ ”ﺟﺎف“‬
‫َﻏ ــﺮق اﻟﻤَﻜﺴ ــﻮرة ِﺟـ ـﺪﱠة َذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺑﺠﺪ ِﺟ ــﺪ ًا ِﺟﺪ ًا أﻧ ــﺖَ َﻛﺎﺗِﺐ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺤَ ﻠﻤﻨﺘﻴﺸ ــﻲ ُﺗﺼﺒﺢ‬ ‫َﺳ ــﺎﺧﺮ‪ ،‬و ُر ﱠﺑﻤ ــﺎ إذا اﻗﺘﺮﻓﺖ ّ‬
‫إﻧﻪ ﻳﻀﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ رﻫﻦ إﺷﺎرة ﻣﺼﺮ ﻓﻲ أي‬ ‫وإﻳﻘﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫”اﻟﻤﺤﻈ ــﻮرة“‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻗِﻴﻞ إﻧﻬ ــﺎ ﻋﻤﺪت إﻟﻰ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻫﻴ ــﻜﻞ‪ :‬ﺣﻮض اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬
‫ﻣﻮﻗ ــﻊ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو ﻓﺈن ﻏﺮﻳﺰة ﺣﺐ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﺪث ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ”ﻓﺎﺿ ًﻴ ــﺎ“ ﺑﻼ ﻣﺎء‪ ،‬و َﻣ ــﻦ ﻳﻘﻔﺰ إﻟﻰ‬ ‫َﺷ ــﺎﻋﺮ ًا‪ ،‬و ّﻟﺎ ﻋﻴﻨﻚ ﻋﻠﻰ ﺟَ ﻠﺴ ــﺎت وَ ﻧﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑَﻌﺪ َﺷ ــﻬﺮ أﻟﻘﺎك‬
‫ﻟﺪى اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ إﻧﺠ ــﺎز ﻣﺸ ــﺮوع وﺿ ــﻊ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺧ ــﺮج ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻣﻦ ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮض اﻟﺠﺎف ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻜﺴ ــﺮ ﺿﻠﻮﻋﻪ‪.‬‬ ‫ِﺻﺮت َﺷﺎﻋﺮ ﻏِ ﻨﺎﺋﻲ(‪ !..‬وﻫُ ﻨﺎك آﺧﺮ ﻳَﻘﻮل‪) :‬ﻣَﺎ َﺷﺎء ا‪ ،g‬ﻣَﺎ‬
‫ﻓﻬ ــﻮ ﻗ ــﺪ أﺑﻌ ــﺪ ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ )اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ(‬ ‫رﻛﻮب اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺣﻜﺎﻳ ــﺔ ”ا‪#‬ﺟﻨﺪات“‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻃﻮﻓ ــﺎن ﺷ ــﺒﺎب ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻣ ــ‪ X‬ﺑﺤﺮ‬ ‫ﻋَﻠﻤﻨﺎ أنﱠ أﻛﻞ َﻧﺒﺎت اﻟﻌَﺮﻓﺞ ﻳَﺠﻌﻞ ا‪k‬ﻧﺴﺎن »ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ«(‪!..‬‬
‫ﻣﺒﻜ ــﺮة ﻣﻦ ا‪k‬ﻋﺪاد ﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ”اﻟﺘﻮرﻳﺚ“‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤـ ـ ّﺬ ًرا ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫و َﺛﺎﻟﺚ ﻳَﻘﻮل‪) :‬ﺳُ ــﺒﺤﺎن ا‪ ،g‬ﻣَﺎ ﻫﻮ َﻏﺮﺿﻚ ﻣِ ﻦ َﺗﺸﺒﻴﻪ‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ ا‪#‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ رﻛﻮب اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫أن ﻳﻘﻌ ــﻮا ﻣﻄ ّﻴ ــﺔ أﺟﻨ ــﺪات ﺣﺰﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻓﺎض اﻟ ﱢﻨﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻓﺎض‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﺔ ﻣِ ــﻦ اﻟﻌِ ـ ـﺪﱠة‪ ،‬أﻧﺎ أﻋ ــﺮف َﻏﺮﺿﻚ‪،‬‬ ‫ِﺟـ ـﺪﱠة ﺑﺎﻟ َﻤ ــﺮأة َ‬
‫ﺛﻢ إﻧﻪ ﻗﺪ ﻋﻤﺪ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺘﻴﻢ ﻋﻠﻰ أﻧﺸ ــﻄﺔ د‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻗ ــﻮة اﻟﺘﺤ ّﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ‬ ‫ﺣﺮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬أو ”أﺟﻨﺒﻴﺔ“! ﻟﻜﻦْ ﺗﺴ ــﺎ ُرع إﻳﻘﺎع‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼ ــﺮ ﻛ ّﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫وﻫ ــﻮ أ ﱠﻧ ــﻚ ُﺗﺤ ــﺐّ ﻣُﺸﺎﻛﺴ ــﺔ اﻟ ﱢﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻻ َﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻛِ َﺘﺎﺑﺔ‬
‫أﺣﻤ ــﺪ زوﻳﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وأذﻛﺮ أن اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺎرة‪ ،‬واﻟﺮﺷ ــﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺬق‪،‬‬ ‫‪ŐĴĤĜŃ łĬňńĿíĊòī‬‬ ‫ا‪#‬ﺣﺪاث أوﺷﻚ أن ﻳﻐﻠﻖ ﺟﻤﻴﻊ ا‪#‬ﺟﻨﺪات‬ ‫ﺧﻀ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻀﺎن ﺑ ــﺪا أن ﺛﻤﺔ ﻣَﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣَﻮﺿ ــﻮع ﺑ ــﺪون أن ُﺗﺪﺧﻠﻬﻢ ِﻓﻴ ــﻪ(‪ !..‬وﻫُ ﻨ ــﺎك َراﺑﻊ ﻳَﻘﻮل‪:‬‬
‫ﺻﻔ ــﻮت اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ رﺟ ــﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم ووزﻳﺮ‬ ‫وﻛ ّﻠﻬ ــﺎ ﻣﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺳ ــﻴﻄﺮة ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫‪a.moneam@yahoo.com‬‬ ‫ا‪#‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ذﻫﺒ ــﺖ ﻇﻨ ــﻮن ا‪#‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻏﺘﻨ ــﺎم اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻐ ــﻮص أو ﻟﻠﻄﻔﻮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫)ﻓ ــﻲ ﻫَ ﺬا اﻟﻤَﻘﺎل اﻛﺘﺸ ــﻔﻨﺎ َﺷ ــﺎﻋﺮ ًا ﻋَﻈﻴﻤ ًﺎ‪ُ ،‬ﻛ ﱠﻨ ــﺎ َﻧﻈ ّﻨﻚ َذﻟﻚ‬
‫ا‪k‬ﻋﻼم ا‪#‬ﺳ ــﺒﻖ ﻗ ــﺪ أﺟﺎب ‪-‬ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وا‪k‬ﻳﻘ ــﺎع ودﻗ ــﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ إﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ رﺑّﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﻒ وراء‬ ‫أﻣﻜﻦ رﺻﺪ ﺑﻌﺾ ﻣَﻦ أﻏﺮاﻫﻢ ﺑﺤﺮ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺸﻘﻲ اﻟﻤُﺸﺎﻛﺲ‪ ،‬ﻓﺈذا ِﺑﻚ َﺷﺎﻋﺮ ﻋَﺮﺑﻲ َﻓ ّﺬ‪ ..‬ﻟﻤﺎذا اﻋﺘﺰﻟﺖ‬ ‫ﱠ‬
‫ﻋﻴ ــﺎن ﻛﺎن ﺑﺼﺤﺒﺘﻬﻤ ــﺎ داﺧ ــﻞ ﻣﺼﻌ ــﺪ‬ ‫ﺛ ــﻢ إن اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠﺖ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻳﻘﻊ ﻓ ــﻲ أﻏﻠﺒﻪ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺛ ــﻮرة اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻐﺎﺿﺐ‪ ،‬ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻔﺰ اﻟﺤﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻌﺪ آﺧﺮون ﺑﺄﻟﻮاح‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﺒﻄﻞ ﱢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ‪..‬؟! َﺷ ــﻜﻠﻚ ﻣَﺎﻫ ــﺮ‪ ،‬اﻟ َﻤﻔ ــﺮوض َﻣ ــﺎ َﺗ ﱠ‬ ‫ﱢ‬
‫اﻟﻮزارة‪ -‬ﻋﻦ ﺳ ــﺆال ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬ﺣﻮل‬ ‫ﺑﻮﺻﻠﺘﻬ ــﺎ دون راﻛ ــﺐ ﺣﺬق‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺳ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰﻋﻢ أيّ ﻣﻨﻬﻢ أن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳ ــﻮى ﻋﻦ ر ّﻛﺎب اﻟﻤﻮﺟﺔ‪ ،‬وﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺘﺰ ّﻟﺞ ﻟﺮﻛﻮب أﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻣﻮاج‪.‬‬ ‫اﻟ َﻤﻔ ــﺮوض ُﺗﻨ ّﻤﻴ ــﻪ(‪ !..‬وﻣُﺘﻔﺎﻋ ــﻞ َﺧﺎﻣﺲ َﻳﻘ ــﻮل‪َ ) :‬ﻗﺼﻴﺪة‬
‫ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﺛﻤ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻨ ــﻊ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺪ ﺗﻨﺪاح ﻋﻠﻰ رﻣﺎل اﻟﺸ ــﺎﻃﻰء‬ ‫ﺣﻨﻜﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻻ ﺧﺒﺮة اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻫ ــﻢ َﻣ ــﻦ أﺗﻮﻗ ــﻒ أﻣﺎﻣﻬ ــﻢ ﻣﻠ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖُ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪#‬وﻟﻰ ﻟﻠﺜ ــﻮرة ﺟﺮى‬
‫د‪ .‬زوﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳ ــﻮن‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﻌﻴﺪﻫﺎ اﻟﺒﺤ ــﺮ ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ‪ ،‬دون ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫أﻇﻦ‪ Ç‬أن ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ”اﻟ ِﻘ ّﻠﺔ اﻟﻤﺄﺟﻮرة“‪،‬‬ ‫وﺻ ــﻒ اﻟﺜﻮّ ار ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬
‫ﺣﻠﻮة ﺑَﺲ َﺷﻜﻠﻚ َﺗﻘﺼﺪ ﻣِ ﻨﻬﺎ أنْ َﺗﻘﻮل‪:‬‬
‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻃﻮال ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﻮرة‬
‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺈﺷ ــﺎرة ﺗﻌﻨﻲ‪” :‬ﺑﻼ ﻗﺮف‪ ..‬ﻗ ّﻔﻞ‬ ‫أو ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻛﺒﻴﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺬا ﻓﺜﻤ ــﺔ ﺣﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻟﻠﻬﺪم‪ ،‬ﻳﻌ ــﺮف ﻣﺎ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻻ‬ ‫ﺛ ــﻢ ”اﻟ ِﻘ ّﻠ ــﺔ اﻟﻤﻨﺪﺳّ ــﺔ“‪ ،‬ﺛ ــﻢ ”ا‪#‬ﺟﻨ ــﺪات‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ِﻗ ّﻠ ــﺔ ﻣﺄﺟﻮرة‪ ،‬ﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺖ اراء ﺣﻮل‬ ‫أﻇﻤَﺄﺗﻨﻲ اﻟ ّﺪ ْﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓ َﻠﻤﱠﺎ ِﺟﺌ ُﺘﻬَﺎ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ده“!! أ ّﻣ ــﺎ د‪ .‬اﻟﺒﺮادﻋ ــﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ راﻛﺐ ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻣﺎﻫﺮ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻋﺘﻼء‬ ‫ﻳﻤﺴ ــﻚ ﻓﻲ ﻳﺪه ﺑﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ا‪#‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ“‪ ،‬وأﺧﻴـ ـ ًﺮا ”ر ّﻛﺎب اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ“‬ ‫ﻣَﻦ اﺳ ــﺘﺄﺟﺮوﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﺪﻫﺸ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣَﺼﺎﺋِﺒﺎ(‪!..‬‬ ‫ﻣُﺴﺘﺴﻘﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻣ ََﻄ َﺮتْ ﱠ‬
‫ﻓﻘ ــﺪ اﻋﺘﺒ ــﺮه اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺨﺼ ــﻢ‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺿﺒﻂ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺎذا ﻳﺮﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻛ ّﻠﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ‪-‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫واﻟﺸ ــﻔﻘﺔ ﻣﻌًﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣَﻦ رأى أﻧﻬﺎ إﻳﺮان‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻴَﻨﺒﻌ ــﻲ أو اﻟﻴَﻨﺒﻌ ــﺎوي ‪-‬ﻋَﻠﻰ‬ ‫أ ﱠﻣ ــﺎ َﺻﺪﻳﻘﻨ ــﺎ ﱠ‬
‫ا‪#‬ﻛﺜ ــﺮ ﺧﻄ ًﺮا‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﻘﺪ ﺟﺮى ﺗﻐﻴﻴﺒﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻮﺻﻠﺘﻬ ــﺎ وﺳ ــﺮﻋﺘﻬﺎ وإﻳﻘﺎﻋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻮﻟﺪ اﻟﺤﻠﻢ ﻣﻦ رﺣﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪ -‬إﻣّﺎ ﻣﻦ دواﺋﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣَﻦ اﻋﺘﺒ ــﺮ أﻧﻬﺎ واﺷ ــﻨﻄﻦ‪ ،‬ﺑﻞ إن‬ ‫»ﺳ ــﻌﺪ اﻟ ﱢﺮﻓﺎﻋﻲ«‪ ،‬ﻓ َﻘﺪ أرﺳ ــﻞ ﱠ‬
‫إﻟﻲ‬ ‫ِﺧﻼف ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ﱠﻨﺤﻮﻳﻴﻦ‪َ -‬‬
‫ﻣﺸ ــﺎورات ﻣ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻂ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻮاﻃﻰء ﻣﺼﺮ ﻣﺤﻤّﻠﺔ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻄ ّﻠ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﻔﺘ ــﺢ اﻟﺒﺎب‬ ‫أو ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﺑﺮ ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ )ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺤﻴﺔ‬ ‫ﺛﻤﺔ َﻣ ــﻦ ا ّﺗﻬﻢ ﺣﺮﻛﺔ )ﺣﻤﺎس( ﻓﻲ ﻏﺰة‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﻤُﺸﺎﻛﺴ ــﺔ ِر َﻓﺎﻋ ّﻴ ــﺔ َﺗﺘﺠ ــﺎوب ﻣَﻊ اﻟ َﻘﺼﻴ ــﺪة‪ ،‬و َﺗﻌﺰف ﻋَﻠﻰ‬
‫ﺟ ــﺮى رﻓ ــﻊ اﻟﺤﻈﺮ ﻋ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪k‬ﺧﻮان‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬دﻓﻊ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ‪#‬ﺟﻠﻪ دﻣﺎ ًء ﻋﺰﻳﺰ ًة‬ ‫ﻟﺘﻌﺪدﻳ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺪاول ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤ ــﻮّ ل اﻟﺨﻄﺎب ا‪k‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ )ﺣﺰب ا‪ (g‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎن‪ ،‬واﻧﻬﻤﻜﺖ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳَﻘﻮل‪:‬‬ ‫ِﺟﻴﻢ ِﺟﺪﱠة و َﻓﺘﺤﻬﺎ و َﻛﺴﺮﻫﺎ ُ‬
‫ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻤﺜ ًﻼ‬ ‫وﻏﺎﻟﻴـ ـ ًﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦْ ‪ ..‬أﻳﻦ ﻫ ــﻮ راﻛﺐ اﻟﻤﻮﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻳﺴ ــﻮده اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٨٠‬درﺟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ا‪#‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪#‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺼﺎء ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮوح ا‪ k‬ﱢﺗﻲ واﻟﻮﺣﺪَه‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻳَﺎ أﺣﻤﺪ‪..‬‬ ‫َﺻﺒﺎح ﱢ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ”ﻣﺤﻈﻮرة“‪ ،‬وراﺣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ ﻻﻋﺘﻼء زﺣﺎﻓﺔ اﻟﺸﺒﺎب؟‪ ..‬أﺻﺎﺑﻊ‬ ‫وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ أﻓﺮاده‪ ،‬وﻓﺌﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺬﻫ ــﻞ وﻣﺨﺠ ــﻞ(‪ ،‬وﻋﻤ ــﺪت إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺧﻄﻄ ــﺖ وﻣﻮّ ﻟﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ ا‪#‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻄﺂن ﻣُﻤﺘﺪﱠه!!‬ ‫َﺻﺒﺎح اﻟﺤُ ﺴﻦ ﻳَﺠﺬﺑ َﻨﺎ‬
‫ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ اﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺒﺮادﻋ ــﻲ ﺗ ــﺮوّ ج ﻟﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫”اﻻ ّﺗﻬﺎم“ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫وﻃﻮاﺋﻔ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻴ ــﺢ‬ ‫ﻋ ــﺰل ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺬي‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ‪،‬‬‫ﻣﺴﺘﺒﻌﺪة أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻌﻞ ﻣﺼﺮ ّﻳًﺎ ً‬ ‫ﻓﻬﻤﻨﺎ‪ ..‬واﻟﻬَﻮى )ﺟُ ﺪﱠه(‬ ‫ﺣَ ﺒﺎﻫﺎ ا‪ g‬إﻏ َﺮاء‬
‫إن اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻣﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ ﻏ ــﺰو اﻟﻌ ــﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻻﺣﻘﺔ ‪-‬رﺑﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛ ــﺎروا ﻣﻦ أﺟﻠ ــﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ ،‬واﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫أو أن ﻳﻜﻮن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺛ ــﻮّ ا ًرا ﻻ ﻣﺄﺟﻮرﻳﻦ‪،‬‬ ‫و ُﻗﻠﺖُ ﺑ َﺬاك ﻳﺎ )ﻋُﻤﺪه(!!‬ ‫َﺿﻤﻤﻨﺎ ِﺟﻴﻤﻬﺎ َﻓﺨﺮ ًا‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻓ ــﺎة ﺻﺎرﺧ ــﺔ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺒﺮادﻋ ــﻲ‪ ،‬ﺣﺎﺋ ــﺰ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻠﺴ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪ ،‬أو أﻗﻞ‪ -‬ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮة أﻧﻬﻢ ”ﺷ ــﺮﻓﺎء‪ ..‬وﻟﻜ ــﻦْ ﻣﻐﻔﻠﻮن‪ ،‬أو‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺷ ــﺒﻬﺎت‬ ‫ﺗﻀﺎﻋﻒ َﻛﺴﺮﻫﺎ ﺷﺪّه‬ ‫ﻓﻔﻴ َﻢ اﻟﺠَ ّﺮ ُﺗﻌﻠﻨﻪ‬
‫ﻟﻤﻘﻮﻟ ــﺔ إﻧﻪ ﻋﻤﻴ ــﻞ أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗ ّﻠ ــﺪه اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺮﻣﻮزه ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﺒﺮ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺣﺰﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺪوﻋﻮن‪ ،‬أو أﻧﻬﻢ ﻻﻳﺰاﻟﻮن ﺻﻐﺎ ًرا“‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ّﻠ ــﺖ ﻣﺤ ّﻠﻬ ــﺎ ﺷ ــﺒﻬﺎت اﻟﻐﻔﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﺎءت ِﺟﻴﻤﻬﺎ )ﺟَ ﺪﱠه(‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬
‫اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻧﺪﺑﺎت ﻣﻌﺎرك ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ ﻣﻊ ا‪k‬دارة‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻗﻼدة اﻟ ﱢﻨﻴﻞ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﻠ ــﺖ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻗ ــﺎد ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺜ ــﻮرة‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺨﺪوﻋﻮن‪ ..‬ﻻ ﺷﻚ أن ﺛﻤﺔ ” ِﻗ ّﻠﺔ‬
‫و)ﺟَ ﺪﱠه( َروﺣﻬﺎ ٌ‬
‫أو ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻧﻈ ــﺎم اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ‬ ‫وﻣَﻬﻤﺎ ﱠ‬
‫ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﻟﻘﺖ ﺑﻪ ﺧﺎرج اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻮم واﺣ ٍﺪ‬
‫ﻟ َﺘﻌﻠﻮ ِﺟﻴﻤﻬﺎ ِﺣﺪﱠه‬ ‫اﻟﺸﺮ ﻃﻮّ ﻗﻬﺎ‬
‫ﻗ ــﺪ ﻋﺎد ﻣﻦ رﺣﻠﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر واﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﺗﺘﺄﻛﺪ ﻛﻔﺎءﺗﻪ‬ ‫اﻟ ــﻰ إﺳ ــﻘﺎط ﻣﻘ ــﻮﻻت ”اﻟﻤﺄﺟ ــﻮرة“‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺪﺳّ ــﺔ“ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺗﻘﻮدﻫﻢ ﻟﻐﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻟ َﺘﻜﺴﻮ ِﺟﻴﻤﻬﺎ ِﺟﺪﱠه‬ ‫ﺳ َﺘﻨﻬﺾ روﺣﻬﺎ أﺑﺪ ًا‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧ ــﺪﻻع ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻈﻬ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ إﻓﺮاز ا‪#‬ﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫و”اﻟﻤﻨﺪﺳّ ــﺔ“‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات ﻣﻦ ر ّﻛﺎب‬ ‫ﻳﺠﻬﻠﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻓﻲ أﻳﺎم ﺗﻠﺖ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬
‫ﺛﻤ ــﺔ ر ّﻛﺎب ﻛﺜ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻤﺴـ ـ ًﻜﺎ ﺑﻤﻜﺒ ــﺮ ﻟﻠﺼﻮت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺪ أﻃﻠﻖ ﺷ ــﺮارة اﻟﺜﻮرة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ ﻻﺗ ــﺰال ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬وأﻇ ّﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺷ ــﺒﻬﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺨﺪوع‪ ،‬وراح اﻟﺨﻄﺎبُ‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ‪..‬؟!‬
‫ان‪ ،‬وﺛﻤ ــﺔ ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر راﻛﺐ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻳﺤ ّﻔﺰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪ .‬أﺻﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦّ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻫ ــﻮ َﻣ ــﻦ أﺷ ــﻌﻞ ﺟﺬوﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻃﻮال اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ـﻤﻲ ﻳﺘﺤﺪّث ﻋﻦ ﺷﺒﺎب ”ﺷﺮﻓﺎء“‪ ،‬ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳ ـ ‪Ç‬‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪ُ :‬أﻋﺎﻫﺪﻛﻢ ﻫَ ﺬه اﻟ َﻤ ﱠﺮة وﺑﺼﺮاﺣَ ﺔ‪ ،‬أ ﱠﻧﻨﻲ ﻟﻦ‬
‫ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ ﻗﻴ ــﺎدة ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ إﻟﻰ ا‪#‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬‫”اﻻ ّﺗﻬﺎم“ أﺷ ــﺎرت ً‬ ‫وأﺟّ ﺞ ﻧﺎرﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﺟﺮى ا ّﺗﻬﺎﻣﻬﻢ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴﺲ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ”ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ“ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻔﻬﻤّﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أﻋﻮد ﻟﻠﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻋَﻦ اﻟﻤَﻄﺮ‪ # ،‬ﱠﻧﻨﻲ ﻟﻦ أﻧﺠﻮ ﻣِ ﻦ »ﻧ َِﻈﺎم َﺳﺎﻫﺮ«‪،‬‬
‫)‪ ٤‬أو ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات( ﻳﻀ ــﻊ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ا‪k‬ﻋ ــﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﺣ ّﺘﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻏﻴ ــﺮ أن ﺛﻤﺔ ﺣﺎﺟ ًﺔ ﻟﺸ ــﺮح‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻫﻜﺬا دﻓﻌ ــﺔ واﺣﺪة! ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﺗﺨﻔﻰ ﻋﻠﻴﻪ َﺧﺎﻓﻴﺔ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﺘﺠﺎوزات واﻟﻤُﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻣِ ﻦ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ أول اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻔﺰ ﻣﻦ ﻣﻘﻌﺪه اﻟﻤﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ رﻛ ــﻮب اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻬ ــﻢ َﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ ﻓﻜﺮة ”اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ راﻛﺐ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ ﺧﻄﺎب ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ إﻟﻰ ﺗﺤﺬﻳﺮ‬ ‫»ﺳﺎﻫﺮ« أﻛﺘﺐ َﻣ ﱠﺮة ُأﺧﺮى ﻋَﻦ اﻟﻤ ََﻄﺮ‪،‬‬ ‫ﻫُﻨﺎ أﻗﻮل‪ :‬إنْ َﺷﺎﻫﺪﻧﻲ َ‬
‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻈﻬ ــﺮ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪،‬‬ ‫”‪ .‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟ ــﺬي ﻗﺎد اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫”اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺸﺮﻓﺎء“ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻓﻠﻴَﻌﺘﺒﺮ ﻫَ ﺬا ﻣِ ﱢﻨﻲ ﻣُﺠﺎزﻓﺔ وﻟﻴَﺼﻔﻌﻨﻲ ﺑﻤُﺨﺎﻟﻔﺔ‪.!..‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫*‪^M^³*cG‬‬ ‫‪...ŜĸĬĿí íŎĈĔňøēí‬‬
‫أﻗﺒ ــﻞ‬ ‫وآﺧ ــﺮ‬ ‫أدﺑ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم‬ ‫وﺻﺤﺢ ﻟﻨﺎ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ا‪#‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻟﺨﻠﻴﻘﺔ ﻫﻨﺎك ﺛﻮاﺑﺖ وﻣﺴ ــﻠﻤﺎت ﻳﺘﺴ ــﻢ ﺑﻬﺎ ﻛﻞ‬
‫ﻓﻤﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﻳ ــﺰور اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻄﻼب ا‪#‬ﺟﺎﻧ ــﺐ وﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ إﻳﺠﺎﺑﻲ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳ ــﻠﺒﻲ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺳ ــﻴﺎن ﻋﻨ ــﺪي ﻣ ــﻦ ﺗﻘ ــﺪم أو ﺗﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ا‪k‬ﺳ ــﻨﺎد ﻓﻘ ــﺪ ذﻛﺮ ﻟﻲ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ا‪#‬ﻳﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺑﺪوره ﻳﺘﺸﺮب ﻫﺬه اﻟﺴﻤﺎت وﻳﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬
‫أﻋ ــﻮام ﺳ ــﺒﻘﺖ وأﺣ ــﺪاث ﻋﻘﺒ ــﺖ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ذﻟﻚ‪ .‬وﻓﻲ ﻗﺼ ــﺔ رواﻫﺎ ﻟﻲ أﺣﺪ وﺟﻬﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺗﺼﺮﻓﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬
‫وﻻ ﻧ ــﺪري ﻣ ــﺎ ﻳﺨﺒﺌ ــﻪ اﻟﻘ ــﺪر‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺎﻟﺤ ــﺮم اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻳﺼﻠﻲ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻮﻟﻴﻪ إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺘﻔﺖ وإذا ﺑﺸ ــﺎب‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ أن ﻳﺘﻠﺒﺴﻮا دور اﻟﻤﺴﺆول اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎج‬
‫ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻣﻌ ــﺪودة وأﻋﻤ ــﺎر ﻣﺤ ــﺪودة‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻲ ﻳﺪرس ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻻﻃﻔﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﺳ ــﺘﻐﺮب اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺳﺄل ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﻨﺎس ﻓﻴﺮﺗﻔﻊ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻓﺬﻛ ــﺮ ﻟ ــﻪ أﻧﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻘ ــﺎل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻌﻔﻮﻳﺔ أﻧ ــﺖ ﺗﻜﺬب‪# ،‬ﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺪ‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻛﻨﻬﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ أﻛﺮﻣﻬﺎ ا‪ g‬ﺑﻈﺎﻫﺮة ﻧﺎد ًرا‬
‫ﻫ ــﻞ ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﺧ ــﺬ اﻟﻌﺒ ــﺮ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻒ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‪ .‬اﺳﺘﻨﺴ ــﺨﻮا اﻟﻌﻘﻼ ‪#‬ﻧﻪ ﻓﺘﺢ ‪#‬ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ آﻓ ــﺎق رﺣﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻜﺮر ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻫﻲ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ زﻣﺎم ا‪#‬ﻣﻮر ﻓﻲ‬
‫ﻟﺴ ــﺖ أدري وا‪#‬ﻳ ــﺎم ﺗﺠ ــﺮي‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻘﻼ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺣﻄﻢ ﻧﻮاﻣﻴﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺑﻠﻘﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ ﻋﻦ‬
‫أﺑ ــﺎق ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ أم أﺳ ــﻮى ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﺮ‬ ‫وأﺣﺒﻪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺣﺒﻪ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﻢ وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ g‬ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻐﺮور واﻟﺘﻜﺒﺮ وﻓﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﻣﺎم ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻴﻘﻴﻨﻪ ﺑﺄن اﻟﺪﻳﻦ دﻳﻦ ا‪g‬‬
‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻮﻟ ــﻮد وآﺧ ــﺮ ﻣﻔﻘ ــﻮد‬ ‫واﺻﻄﻔﺎﺋﻪ ﻓﻤﻬﻤﺎ دﻓﻌﺖ ﻣﻦ أﻣﻮال ﻻﺳﺘﻤﺎﻟﺔ ﻗﻠﻮب اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻠﻦ ﺗﺼﻞ ﻟﻤﺒﺘﻐﺎك‪ ،‬وأﻧﺎ ﺑﺪوري‬ ‫واﻟﺸﺮع ﺑﺎﺑﻪ واﺳﻊ واﻟﻌﻠﻢ ﻓﻀﺎء ﻓﺴﻴﺢ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﻳﺮﺗﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺴﺘﻨﺸﻖ ﻫﻮاء ﻧﻘﻴًﺎ‪.‬‬
‫ﺳ ــﻨﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺗ ــﺪور ﻣ ــﺪى اﻟﺪﻫ ــﺮ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ أﻗ ــﻮل إن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻘﻞ أﻣ ــﺮه وﺗﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ رﺑﻪ وأﺣﺲ ﺑﺠﺴ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺳﺘﻦ اﻟﻌﻘﻼ ﺑﺴﻨﺔ ﺣﺒﻴﺒﻪ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﺠﻠﺴﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ وﺷ ــﺮف اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻨﻤﻬﺎ وﻗﺎم ﺑﺈﺣﺪاث ﺛﻮرة ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻳﺆﻣﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﺠﺎﻫﻞ‪ ،‬واﻟﻐﻨﻲ واﻟﻔﻘﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻣﻦ واﻟﻤﻨﺎﻓﻖ‪ .‬وﻓﻲ ذﻟﻚ رد‬
‫وﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻏﻴﺒ ــﺖ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺣ ــﺪود اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﻠﻴﻎ ﻟﻤﻨﺘﻘﺪي اﻟﻌﻘﻼ واﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﻧﺪﻧﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻜﻴﻨﻪ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ واﻟﻤﺒﺘﺪﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻬﻢ‬
‫ﻛ ــﻲ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮات ﻃ ــﻮال اﻟﻌﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا‪k‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻳﺸ ــﻬﺪ ا‪ g‬أن ﻣﺎ دﻋﺎﻧﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻫﻮ واﺟﺒﻲ ﻛﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺪﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ إن اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ ﺟﺪﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻧﺠﺎح ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻪ ‪#‬ﻧﻪ ﻛﻴﻒ‬
‫وﻧﻌﻤ ــﻞ ﺧﺮﺗﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪر اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻨﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه أي ﻧﺠﺎح ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﻘﺪ اﻟﺨﻄﺄ ﻛﺬﻟﻚ أن‬ ‫ﺗﺮﻳ ــﺪ أن ﺗﻮﺻﻞ ﺻﻮﺗﻚ ﻟﻶﺧﺮ وأﻧﺖ ﺗﻤﺎرس ﻧﺤ ــﻮه ا‪k‬ﻗﺼﺎء واﻻﺣﺘﻘﺎر‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﺮﻳﺪه أن‬
‫ﻟﻨﺠﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺎﻧ ــﻪ أﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤ ــﺮ‬ ‫ﻧﺸﻴﺪ ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧﺐ ا‪k‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻟﺘﺘﻜﺮر اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت وﺗﻜﺘﻤﻞ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻳﺤﺎورك وأﻧﺖ ﻟﻢ ﺗﺸ ــﻌﺮه ﺑﺎ‪#‬ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي‪ .‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﻳﻘﺘﻨﻊ وﻳﺼﺤﺢ ﻣﻨﻬﺠﻪ وإﻣﺎ أن ﺗﻜﺴ ــﺐ‬
‫ﻗﺎﺑ ــﻞ اﻟﺘ ــﻮب وﻏﺎﻓ ــﺮ اﻟﺬﻧ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﻌﻄﺎء‪ ..‬وﻫ ــﻮ رﻏﻢ ﻛﻞ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻪ أﺑﻌ ــﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻦ اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ واﺣﺘﻜﺎر اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫أﺧﻮﺗﻪ وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮب واﻟﻤﻜﺴﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬
‫ﻟﺸ ــﺨﺼﻪ وإﻧﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﻔﻞ وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻳ ــﺮدد أن ﻧﺠﺎﺣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻔﻌ ــﻞ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺘﺎج‬ ‫اﺳﺘﻨﺴ ــﺨﻮا اﻟﻌﻘ ــﻼ‪# :‬ﻧ ــﻪ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺈﻳﺼﺎل اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻣﻊ ﻧﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬
‫اﻏﻔ ــﺮ ﺧﻄﺎﻳﺎﻧ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ وﻣﺎ اﺳ ــﺘﺘﺮ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ وﻫ ــﺬا ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻮاﺿﻊ واﻟﻘﺪرة ا‪k‬دارﻳﺔ‪ .‬اﺳ ــﺄل ا‪ g‬ﺟﻠ ــﺖ ﻗﺪرﺗﻪ أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴ ــﻼم واﻟﺤﺐ واﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫وأﺣﺴ ــﻦ ﺧﺎﺗﻤﺘﻨ ــﺎ وﺗﺠ ــﺎوز ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻴﺌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ وﻟﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ وأن‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻐﻴ ــﺮ وﻧﺠﺪﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﻤ ــﺪت ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪g‬‬
‫واﺟﻌ ــﻞ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﺗﺮﺿﻴﻚ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮ واﻟﺠﻬﺮ‬ ‫ﻳﻘﺮ ﻋﻴﻨﻪ ﺑﺼﻼح أﺑﻨﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ا‪#‬ﻓﻜﺎر اﻟﻬﺪاﻣﺔ وﻧﺒﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ واﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ‪.‬‬
‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﺎﺗﻖ آل ﻧﺎﻣﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﺳﺘﻨﺴ ــﺨﻮا اﻟﻌﻘﻼ ‪#‬ﻧﻪ ﻧﺰل ﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻄﻼب وﺗﻔﻬﻢ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻬﻢ وﻗﺎم ﺑﺤﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ‪.‬‬
‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬ ‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫‪ŋ Łîī îŌĔēã‬‬
‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬
‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌĳ .ĉ‬‬ ‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬ ‫‪Ħĳîă Ņîńüīō Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫‪Œŀī‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬
‫أو ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫أن دواﻓﻊ ﻣﻦ ﺧﺮﺟﻮا إﻟﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ واﺣﺪة ﺑﺎﻟﻀﺮورة وأن‬ ‫اﻟﺜﻮرات ﻟﻴﺴﺖ أﻧﻤﺎط ﺳﻠﻮك ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻨﺴﺎخ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺠﺎرب إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ ا‪k‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ”اﻟﺴﺎﺋﻞ“‪ ،‬ﻳﻔﺮض ﺗﺤﺪﻳﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻛﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ واﺣ ــﺪا‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﻗﺪ ﻳﺜﻮر ﻃﻠﺒﺎ ﻟﺤﺮﻳ ــﺔ أو ﺛﺄرا ﻟﻜﺮاﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﺟﻴﻨﺎت ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ وﻣﻼﻣﺢ أوﻃﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺴ ــﻤﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬
‫ﺗﻘﺘﻀﻲ أﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻟﻴﻘﻈﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬وﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺮج اﻟﺒﻌﺾ اﺧ ــﺮ ﻃﻠﺒﺎ ﻟﻠﺨﺒﺰ أو ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ أو ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺪﺧﻞ أو‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ ﺗﺄوﻳ ــﻼ ﻟﻔﻜﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻏﻢ اﻧﺪﻻع ﺛﻮرة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ أﻗﻞ‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻊ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻈﺮف ا‪k‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﻜﻞ أﺑﻌﺎده اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ‬
‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻧﺪﻓﺎﻋﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﺔ ﻗﺪ‬
‫ﺗﻘﻮد إﻟﻰ ﻛﻮارث ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻨﻮات‬
‫ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ وﻫﻜﺬا‪.‬‬
‫ﺛﻤﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ ﺗﻌﺘﻮر إﻗﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮق ا‪#‬وﺳﻂ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺮاﺟ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻋﻠﻤﺘﻨ ــﺎ دروس اﻟﺘﺎرﻳﺦ أن ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎح اﻟﺜﻮرة ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬إﻻ أن ﻟﻜﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ‬
‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﻮاﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻞ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻇﺮوﻓﻪ وﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻪ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻌﻜ ــﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ وأدوات اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻨﺪه‪،‬‬
‫‪gG£¥6‬‬
‫ﺗﻀﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج ان إﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﻳﻬ ــﺪئ ﻣﺨﺎوﻓﻬﺎ‬
‫وﻳﻄﻤﺌﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺿﺮﻫﺎ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻘﻮم ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺪ ﺣﺮﻛﺘﻬﺎ وﺿﺒﻂ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺴ ــﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺘﻀﻲ وﻋﻴ ًﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ رﻓﻴﻌﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻳﺒ ــﺪأ ﺑﺠﻬﺪ اﺳﺘﺸ ــﺮاﻓﻲ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ا‪#‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬ودواﻓﻌﻬﺎ‪،‬‬
‫وﻟﻬ ــﺬا ﻓﻘ ــﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﺻﻮاﺑ ــﺎ ﻗﺮاءة اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ا‪k‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﺗﺪاﻋﻴﺎ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ ﻟﺤﺪث ﻓﻲ ﻣﺼﺮ أو ﺣﺪث آﺧﺮ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬إذ رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫*‪y}G‬‬
‫ﺑﻮﺻﻠﺘﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎ‪#‬وﻃﺎن ﻫﻲ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ اﻟﺸ ــﻌﻮب وﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻤﻐﺎﻣﺮة ﺑﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺤﺎﻛﺎة واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪# ،‬ن ﻟﻜﻞ وﻃﻦ ﻇﺮﻓﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻞ ﺷ ــﻌﺐ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‪،‬‬
‫وﺗﺠﺎرب اﻟﺸﻌﻮب ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻻﺳﺘﻨﺴﺎخ‪.‬‬
‫ووﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺘﺼﺪى ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺪى إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﻨﺒﻬﺎ أو ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ‪،‬‬
‫أو ﺣﺘﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻓﺮﺻﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬أو ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ إﺻﻼﺣ ــﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﻗ ــﺪ ﺗﺄﺛ ــﺮ ﺑﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻌ ــﺪوى أو ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺼﻔﻪ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺘﺪاﻋﻴ ــﺎت أو ﺗﻮاﺑﻊ‬
‫اﻟﺰﻟ ــﺰال‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺪواﻓ ــﻊ ﺗﻈ ــﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ‬
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ أﺣﻴﺎﻧﺎ داﺧﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
‫*‪6K&²‬‬
‫‪¤<*£Dct-²‬‬
‫*¶~‪ÏMy‬‬
‫إﻟ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺨﺎف ﻋﻠﻰ ﺛ ــﻮرة ﻣﺼﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ‪،‬‬
‫أﻗﻮل ‪:‬‬
‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻌﻞ ﻻ ﻳﺴ ــﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم ‪ ..‬ﺑﻞ ﺟﺬوة‬
‫ﻣﻀﻴﺌﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪..‬‬
‫اﻧﻬﺎ ﻓﻌﻞ ﺿﺪ اﻟﺴﻜﻮن ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺗﺴﺘﻤﺪ‬
‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ روﺣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻤﺪ اﻟﻜﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫وا‪#‬ﻣﻞ وإرادة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ‪..‬‬
‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﻮﻟ ــﻮد ﺧﺮج ﻣ ــﻦ رﺣﻢ اﻟﺸ ــﻌﺐ ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮل ﻣﻦ ﺧﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑ ــﻪ إﻟﻰ ﺧﺎﻧﺔ‬
‫اﻟﻔﺎﻋﻞ‪..‬‬
‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻛﺴ ــﺮت اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ وﻗ ــﺎدت ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ دم ﺣﺘ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻠﻐﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ‪ ..‬ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺗﺤﻮل‬
‫اﻟﻔﺎﻋﻞ إﻟﻰ ﻣﻔﻌﻮل ﺑﻪ ‪ ..‬و اﻟﻤﻔﻌﻮل ‪#‬ﺟﻠﻪ إﻟﻰ ﺧﺒﺮ ﻛﺎن ‪..‬‬
‫و اﺳﻢ اﻟﻌﻠﻢ إﻟﻰ ﻧﻜﺮة ‪..‬‬
‫أﻣ ــﺎ ﻓﻌ ــﻞ ا‪#‬ﻣ ــﺮ ﻓﺈﻧﻪ ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮل إﻟ ــﻰ ﺻﻴﻐﺔ‬
‫ﻟﻐﻮﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة أو ﻓﻌ ــﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ‪ :‬ﻓﻌﻞ‬
‫اﻟﺮﺿﻮخ ‪.‬‬
‫وﺑﻤﺠ ــﺮد أن‬
‫وﻟ ــﺪت اﻟﺜ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ‬
‫أﻳ ــﺪي أﻋﻈ ــﻢ ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ‬
‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﻋﺮﻓﻬ ــﺎ‬
‫)اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي(‪،‬‬
‫‪yMyqhG**^¥HHkd-gMy~¶*g¨ G*,4*y7‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﺟﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ زواﻳﺎ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬إﻻ ان اﻟﻤﺴﻴﺮة ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎﺋﻬﻢ ‪#‬وﻟ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﺑ ــﻊ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى دراﺳ ــﺘﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬
‫ﺗﺒﺪﻟ ــﺖ ا‪#‬وﺿ ــﺎع‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻟ ــﺬاك وﺗﻠ ــﻚ ‪ .‬ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫راﻛ ــﺪة ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ اﻟ ــﺪور اﻟﺒﺎرز ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ وﺷ ــﺮوط ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻲ‬
‫واﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﺜ ــﻮرة ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ ا‪#‬ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ رواد ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻨﺨﺒﻮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ اﺑﺘﺪأت ﺷ ــﺮارﺗﻬﺎ‬
‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﺟﺰاء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ ﺑﻨﻤﻂ ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ا‪#‬وﻟﻰ ﻣﻊ ﻗﻴﺎم اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺑﻤﺼﺮ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ا‪#‬ب اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬أن اﻫﺘﻤﻮا‬ ‫اﻟﻔ ــﺮدي‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻋﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻌﺎم‬
‫ﺣﻴ ــﺚ اﺻﺒﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺣﺼﺮي‪،‬‬ ‫ا‪#‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي زاد ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺮة ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﺎن‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﻗﺴ ــﺎم وﻫﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪،‬‬ ‫‪١٢٢٠‬ﻫـ‪١٨٠٥/‬م‪ ،‬ﻇﻞ ﺳ ــﺆال اﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﺗﻠﻬﻤﻬ ــﻢ‬ ‫وﺣﺼ ــﺮوا ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﺮة ‪k‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺷ ــﺮوط‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺎت‪ ،‬واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻳُﺮﻫﻖ ﺗﻔﻜﻴﺮي ﺑﺸ ــﻜﻞ داﺋﻢ‬
‫ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ‬ ‫وﺗﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺷ ــﺮوط اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺒﱠﻞ ﻛﺜﻴﺮا ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻓﻜﺎر ﻋﻦ‬ ‫واداب واﻟﻔﻨ ــﻮن ‪ .‬ﺛﻢ ﻛﺎن ﻋﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﻫ ــﻮ‪ :‬ﻣ ــﺎ اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﺤﺪوث‬
‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢ‪anaszahid@hotmail.com ،‬‬ ‫ﺗﻴﺎرﻳﻦ أﻳﺪﻟﻮﺟﻴﻴﻦ ﻫﻤﺎ‪ :‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟ ُﻤﻀ ـ ﱢـﻲ ﻗﺪﻣﺎ ‪ ،‬ﻟﻤﺴ ــﺎﻳﺮة ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟ ــﺬي أوﻓﺪ اﻟﺒﻌﺜ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﻧﺠ ــﺎح ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ‬
‫وﻓﻖ أﻧﺒﻞ اﻟﻘﻴﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑﺸ ــﻘﻴﻪ اﻟﺘﺮاﺛ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺮاﺛ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪#‬ول ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﻌﻤﻮم‪،‬‬ ‫أورﺑ ــﺎ‪ ،‬واﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة؟ وﻟﻤ ــﺎذا ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺠ ــﺢ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺷ ــﻌﻠﺔ ﻣﻀﻴﺌ ــﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ داﺋﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪي؛ واﻟﺘﻴﺎر اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ ﺑﺸ ــﻘﻴﻪ‬ ‫ﺑﻞ وأوﺻ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﻗﺎم ﻓﻲ ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻊ ﻣﻼﻣﺢ‬
‫ﺗﺠ ــﺪد ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﺼ ّﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻘﻒ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬ ــﺎ ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺘﻐﺮﻳﺒ ــﻲ واﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻆ ‪ .‬دون اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻴﺄس واﻟﻘﻨﻮط ‪ .‬وأﺻﺪﻗﻜﻢ اﻟﻘﻮل ﻓﻘﺪ‬ ‫‪١٨٢١‬م أول ﻣﻄﺒﻌﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﻄﺒﻌﺔ‬ ‫ﻧﻬﻀﺘﻬ ــﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬
‫ﺑﻤﺴﺘﻮى ا‪#‬داء اﻟﻌﺎم واﻟﻮﻋﻲ اﻟﺠﻤﻌﻲ واﻟﻨﻤﻂ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أﺣﺪ أوﻟﺌﻚ اﻟﻴﺎﺋﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ اﻧﺒﺜﺎق‬ ‫‪ľŔĠĴĿí Œŀī Ċœď .ĉ‬‬ ‫ﺑ ــﻮﻻق‪ ،‬وأﺻ ــﺪر أول ﻣﺠﻠ ــﺔ ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﻦ؟ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﻖ اﻟﻔﺘﺮة‬
‫ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ ‪..‬‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺷﺮارة اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻟﺪت‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﺒﺪاﻳ ــﺎت اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻓ ــﻲ وﻃﻨﻨﺎ‬
‫وﻟﻘﺪ رﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺼﺮ وﺑﺎﻟﺬات ﺷ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﺻﻮرا ﻻ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻔﻄﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺘﻴﻦ‬ ‫ﺷﺮارة ﺿﻮﺋﻬﺎ ا‪#‬ول ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ ﻣﻴﺪان‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫‪١٨٢٨‬م‪ ،‬وأﺳ ــﺲ أول ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺒﺘﻌ ــﺪ زﻣﻨﻴ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬
‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺼﺪﻳﻘﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺪى ا‪k‬ﻳﺜ ــﺎر واﻟﺘﻀﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻦ أﺻﻮات وﺻﻴﺤﺎت ﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺎت واﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﺳ ــﻨﺔ ‪١٨٣٥‬م؛‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺎت اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬
‫وا‪k‬ﺣﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ واﻟﺤﺮص ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺻﻮرﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وا‪k‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻨﻘﻲ‪ ،‬اﻟﺬي أﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺣﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻮاﻟ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪه ﻟﺘﺒ ــﺮز‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺜﻮرة‬
‫اﻟﺒﻼد وﺣﺴﺐ ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺷﻮارﻋﻬﺎ !‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺤﺎل ﻣ ــﻊ ﻣﻔﻜﺮي ﻋﺼ ــﺮ ا‪#‬ﻧﻮار‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﺣﺮﻳﺘﻪ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ دون وﺻﺎﻳﺔ‬ ‫رﺿﺎ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻟﻄﻔﻲ اﻟﺴ ــﻴﺪ‪ ،‬وﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺳ ــﻨﺔ ‪١٧٨٩‬م‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ إذا‬
‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻌﻞ ‪ ،‬اﺷﺎع ﺟﻮا ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻜﺎر ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ أورﺑﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺪدوا ﻣﻨﻬﺞ ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﻢ‬ ‫أو ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻦ أي ﺳ ــﻠﻄﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أو‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬وﻃﻪ ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬وﻋﺒﺎس اﻟﻌﻘﺎد‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪#‬ﺳﻤﺎء اﻟﻼﻣﻌﺔ‬ ‫أﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن ﻣﺼﺮ ـ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬
‫واﺳ ــﺘﺤﺪث ﻣﻨﺎﺧﺎ ﻳﺴ ــﻮده اﻟﺨﻠﻖ ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺒﺖ ﺑﺬور روح‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛ ــﻲ ﻓﻲ ﻓﻀﺎءات ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳ ــﺮاه ﻣﻦ‬ ‫وا‪#‬ﺧ ــﻮان ﻋﻠ ــﻲ وﻣﺼﻄﻔ ــﻰ أﻣﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺜ ــﺎل‪ :‬رﻓﺎﻋ ــﺔ ﺑﺎﺷ ــﺎ اﻟﻄﻬﻄﺎوي‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ـ ﻗﺪ ﺣﻈﻴﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘﺮة ﻣﺒﻜﺮة‬
‫اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس ﺷ ــﻌﺐ ﺣﻮﻟﺘ ــﻪ اﻟﺜﻮرة ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻘﻼﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺻ ــﻮر اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻧ ــﺎدوا ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫وﻋﺒ ــﺪ ا‪ g‬اﻟﻨﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬وﺷ ــﺒﻠﻲ ﺷ ــﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻌ ــﻮد إﻟﻰ اﻟﻌﺎم ‪١٧٩٨‬م ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺸ ــﺮي ﻋ ــﺎدي إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ) أﻧﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ (‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ‪ .‬إﻧﻬ ــﺎ ﻓﻌﻼ‬ ‫أرﻛﺎﻧﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺘﺒ ــﻮا‬ ‫وأﺣﻤ ــﺪ ﻓ ــﺎرس اﻟﺸ ــﺪﻳﺎق‪ ،‬وﺑﻄ ــﺮس‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ اﻟﻌﺒﺎرة ﻣﻦ ﻣﻌﺎن ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮارة ﺷ ــﻌﻠﺔ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺛ ــﺮى ﻫ ــﺬه ا‪#‬رض‪ ،‬واﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻧﺎﺻﻴ ــﻒ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ ﺣﺎل اﺣﺘﻼﻟﻬﻢ‬
‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻫﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﻟﻘﺪرة اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻼﻣﺤﺪودة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻧﺘﻈﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن ﺻﺮﺧﺎﺗﻬ ــﻢ ﺗﻠﻚ ﻟ ــﻢ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﺎزﺟ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻜﻮاﻛﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺼ ــﺮ دورا ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻨﻘﺶ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺤﺪود ‪ .‬اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻫﻲ إﺑﻨﺔ‬ ‫ﺑﺰوﻏﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻀ ــﻲء ﺑﻨﻮرﻫ ــﺎ أﻓ ــﺎق‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘ ــﺎت ﺣﺰﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﻗﻨﺎﻋﺎت ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪه‪ ،‬وﻗﺎﺳ ــﻢ أﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺪ‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻤﺆﺟﻞ ‪ ،‬وأم اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎﻟﻢ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ‪.‬‬ ‫أو أﻓﻜﺎر أﻳﺪﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎواة‪ ،‬واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫زﻏﻠﻮل‪ ،‬وﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺟﻤ ــﻊ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ‬
‫‪ľŃŗíō ôòēîĄńĿí ņŔñ óĊÿ ôûčîĻ‬‬ ‫*&‪" c¥<e~-JmË.¡-c¥H‬‬ ‫÷‪..ĽŜÿç ôŔĄ‬‬

‫ذﻟﻚ ﻣﺎ ُﺗﻮ ّرﺛﻪ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﻜﺒﺎت واﻟﻜﻮارث‪ ،‬وإﻓﺮازات اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ا‪k‬داري ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ‪ ،‬ﻟﻴﺪﻓﻊ ﺛﻤﻨﻪ أﻫﻞ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻊ ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ ا‪k‬ﻫﻤﺎل واﻟﺘﻬﺎون‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻌﻘﻮق ﻓﺤﺪث وﻻ ﺣﺮج‪...‬‬ ‫أﻣﻨﻴﺎﺗ ــﻪ ﺛﻼث‪ ..‬أن ﻳﺴ ــﺠﺪ ‪ g‬ﺳ ــﺠﺪة‪ ..‬أن ﻳﻀﻢ‬ ‫‪ĎĜŃ ïîòĘĿ‬‬
‫ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺧﺴﺎرة أرواح وﻫﺪم ﺑﻴﻮت وﺿﻴﺎع ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت‪ .‬ﺧﻄﻂ وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺴﺠﻮد‪ ...‬ﻓﺎ‪ g‬اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪!..‬‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ‪ ..‬وأن ﻳﻘﻠﺐ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻤﺼﺤﻒ‬ ‫ﻋﺠﻴﺐ أﻣﺮكِ ﻳﺎ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻳﺎ ﺑﻠﺪ‬
‫ﺳﻨﻴﻦ ﻟﻢ ﻧﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى ﻧﻤﺎذج ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﺼﺒﻴﺮة ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻛﻲ‬ ‫إﻧﺴﺎن‪....‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﺮك ﻓﻴﻪ ﺳﻮى رأﺳﻪ‪!..‬‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﺔ واﻟﺸ ــﻤﻮخ‪ ،‬ﻓﺘ ــﺢ ﺑﻼدك‬
‫ﻳﻜﺘﺐ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ُرﺳﻤﺖ وﻟﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﺮك ﻓﻴﻪ ﺳ ــﻮى رأﺳ ــﻪ وﻟﺴ ــﺎﻧﻪ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻘﻤﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻠﻮل ﺷ ــﻠﻞ رﺑﺎﻋﻲ‪ ..‬ﻣﻨﺬ ﺣﺪث ﻟ ــﻪ ذﻟﻚ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺑﻄﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎب أﺑﻄﺎل ا‪k‬ﺳ ــﻼم‪،‬‬
‫ُﺗﻨ ﱠﻔﺬ‪ ،‬ﺳُ ــﻠﻤﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﻔﺮح‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺴ ــﺒﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ .‬وواﻟﺪﺗﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻠﻬﻢ )ﻋﻤﺮو ﺑ ــﻦ اﻟﻌﺎص(‪ ،‬وﺳ ــﻠﻤﻚِ ﻗﻴﺎدة‬
‫ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻃﻦ إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻃ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻤﻠﺖ دون رﻗﺎﺑ ــﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت ا‪k‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‪ .‬ﻳﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺮاه إﻻ ﻣﺒﺘﺴﻤًﺎ راﺿﻴًﺎ ﻗﻨﻮﻋﺎ ﺷﺎﻛ ًﺮا ﻟﺨﺎﻟﻘﻪ‪!..‬‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‪ ...‬ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺤﺎدث أﺻﺒﺢ داﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻗﺮو ًﻧ ــﺎ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪،‬‬
‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻌﺰﻳ ــﺰة‪ :‬ﻫﻞ ﻳُﻌﻘ ــﻞ أن ﺗﺒﺎع أراﺿﻲ ﻓ ــﻲ أودﻳﺔ؟! ﻫ ــﻞ ُﺗﺒﻨﻰ ﻣﻨﺎزل‬ ‫وﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﺎ ﺳ ــﺄل اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻜﻢ ﻣﻦ ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫اﻫﺘﺪى ﺑﻔﻀﻞ ا‪ g‬ﺛﻢ ﺑﺴﺒﺒﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪..‬‬ ‫ﻓﻜﻨﺖ ﻗﺎﺋ ــﺪة وراﺋﺪة ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﺠﺪ اﻟﻌﺮوﺑﺔ وا‪k‬ﺳ ــﻼم‪ .‬ﻧﺒﻎ‬ ‫ِ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ؟! ﻛﻴ ــﻒ ُﺗﺪﻓﻦ ﻣﺠﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل وﺗﺘﺤﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة ﻣﺜﻠﻲ؟!!!‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣﺒﻪ ا‪ g‬ﺟﻌﻞ ﻟﻪ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ا‪#‬رض وأﺣﺒﻪ‬ ‫ﻓﻴﻚِ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬وا‪#‬دﺑﺎء‪ ،‬واﻟﺸ ــﻌﺮاء‪ ،‬وﻻ ﻧﻨﺴ ــﻰ ﻛﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻢ‪،‬‬
‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ؟! ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ ﺻﺪرت‪ ..‬ﻣَﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻨﻬﺎ‪..‬؟! أﺑﻨﻴﺔ ﻓﻮق ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻤﺤﺒﺔ ا‪ g‬ﻟﻪ ‪#‬ﻧﻪ اﺑﺘﻼه‪..‬‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺗﺄﻣﻠﺖ ﻓﻲ زواﺟﻪ اﻟﺬي ﺣﻀﺮه ا‪#‬ﻟﻮف واﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺧ ّﺮﺟﺖ ﺟﻬﺎﺑﺬة ا‪#‬دﺑﺎء‪ ،‬وأﺳ ــﺎﻃﻴﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﺗﻠﻜﻢ ﻫﻲ‬
‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺪﻓﻮن‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ؟! ﺷ ــﻲء ﻳﺪرﻛﻪ اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻳﺸﻌﺮ ﺑﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﺮﺿﺎ واﻟﺤﺒﻮر!!‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﺎة وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺠﺸ ــﻢ ﻋﻨﺎء اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان‬ ‫)اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ا‪#‬زﻫ ــﺮ(‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺸ ــﺮة ﻗ ــﺮون‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫وأﻧﺎس ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻤﺎل واﻟﺒﻨﻮن‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ورأﻳ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺒ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟ ــﻪ‪ .‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺨـ ـ ّﺮج اﻟﺪﻋ ــﺎة‪ ،‬واﻟﻔﻘﻬ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺨﻄﺒﺎء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺘﺸ ــﺮوا ﻓﻲ‬
‫أن ﻳﺪرﻛ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن‪ .‬ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪-‬أﻳﺪﻫ ــﺎ ا‪ -g‬أﻧﻔﻘﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ وأﻋﻄﺖ‬
‫ﻘﺼﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺼﻴ ــﺮ واﺿﺢ ﻣِ ﻦ ﺑﻌﺾ ﻣَﻦ ﻳﺸ ــﻐﻠﻮن وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﺔ وﻟ ــﻢ ُﺗ ﱢ‬ ‫ﺑ ــﻞ وﻳﺴ ــﻜﻨﻮن اﻟﻘﺼ ــﻮر‪ .‬وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺘﻬﻮن‬ ‫ا‪k‬ﻧﺴﺎن اﻟﻀﻌﻴﻒ اﻟﻘﻮي ﺑﺈﻳﻤﺎﻧﻪ‪...‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻀﻮء ﻓﻲ ﻇﻼم اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﺑﺎ‪#‬ﻣﺎﻧﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﺳ ــﻮى ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ووﻋﻮد ﺑﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋ ــﻦ ﺣﺒ ــﻮب اﻻﻛﺘﺌ ــﺎب‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل )اﻟﻤﻌﺎق ﻣ ــﻦ ﺣﺮم ﻣﻦ ﻃﺎﻋ ــﺔ ا‪ g‬ﻋﺰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ وا‪k‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي‪ ،‬ﻫ ــﺐّ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺄﺟﻤﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ‬
‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺎذا اﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﺳ ــﻮى ﻏﺮﻗﻨﺎ وﻏﺮق ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻨﺎ‪ ..‬ﻛﺎرﺛﺔ ﺣ ّﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﺴﻜﻨﺎت واﻟﻤﻨﻮﻣﺎت‪!...‬‬ ‫وﺟﻞ وﻟﻴﺲ اﻟﻤﻌﺎق ﻣﻌﺎق اﻟﺠﺴﺪ(!!‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻴﻮخ ا‪#‬زﻫﺮ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ اﻧﺪﺣﺮ ذﻟﻚ اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎر‬
‫ﺟﺪة ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ا‪#‬وﻟﻰ وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻣﻦ ا‪ g‬ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﺗﻜﻮن ا‪#‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬وذﻫﺐ ﺿﺤﺎﻳﺎه‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻳﻠﺠﺄ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻣﻦ ﺷ ــﺪة اﻟﻀﻴﻖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳُ ﺌﻞ ﻛﻴﻒ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ؟‬ ‫اﻟﺒﻐﻴ ــﺾ‪ ،‬وﻇﻠﻠ ـ ِـﺖ ﺷ ــﺎﻣﺨﺔ ﻋﺰﻳ ــﺰة ﺑﺮﺟﺎﻻﺗ ــﻚِ اﻟﺼﺎدﻗﻴﻦ‬
‫ﻛﺜﻴﺮون‪ ،‬ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻮد ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺎرﺛﺔ ا‪#‬وﻟﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻜﺮرت اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة‬ ‫واﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﻀﻨﻚ! واﻟﻤﻠﻞ اﻟﺬي ﻳﺸﻌﺮون ﺑﻪ‪!..‬‬ ‫أﺟ ــﺎب رﻏﻢ أﻧﻨﻲ ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﺣﺘﻰ أن أﺣﻚ وﺟﻬﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻴ ــﻦ‪ .‬ﺛ ــﻢ ﺧﺒ ــﺎ ﻧﺠﻤ ــﻚِ ﻳ ــﺎ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻳ ــﺎ ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬
‫وﺑﺸ ــﻜﻞ أﺻﻌﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﺷ ــﻮارع وأﻧﻔﺎق ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺑُﻨﻴﺖ ﺑﺪون ﺗﺼﺮﻳﻒ‪ ..‬ﻫﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﺣ ًﻘ ــﺎ اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﺑﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪ g‬ﺑﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻛﻼﻣ ــﻪ‪...‬‬ ‫وﻻ أﺷ ــﺮب وﻻ أﻛﻞ ﺑﻨﻔﺴ ــﻲ‪ ...‬إﻻ أﻧﻨﻲ أﺷﻌﺮ ﺑﺴﻌﺎدة‬ ‫وا‪k‬ﺳﻼم‪ ،‬وﻳﺄﺑﻰ ا‪ g‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬إ ّﻻ أن ﺗﺮﺟﻊ ﻣﺼﺮ إﻟﻰ‬
‫ﻳُﺮﺿﻲ أﺣﺪًا‪..‬؟! وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ..‬ﻣﺎ ﺧ ﱠﻔﻒ ﻋﻨﻲ وﻋﻦ أﻫﻞ ﺟﺪة ﺗﻮﺟﻴﻪ واﻟﺪﻧﺎ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴ ــﻪ‪ ...‬وﻟ ــﻮ ﻛﻨﺖ ﺗﺴ ــﻜﻦ ً‬
‫ﻛﻮﺧﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﺑﻬﺎ إﻻ ا‪.g‬‬ ‫ﻋﻬﺪﻫ ــﺎ اﻟﺰاﻫﺮ اﻟﻮﺿ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن ﺧﻼﺻﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ ﻓﺘﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ُﻘﺼﺮ )ﻛﺎﺋ ًﻨﺎ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻋﺎده ا‪ g‬إﻟﻴﻨﺎ ﺳ ــﺎﻟﻤًﺎ ﻣُﻌﺎﻓﻰ ﺑﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤ ﱢ‬ ‫وزادك ﻛﻮب ﻣﺎء ورﻏﻴﻒ ﺧﺒﺰ ﻳﺎﺑﺲ‪ !..‬وﻳﻜﻔﻴﻚ ﻛﻨﻮزك‬ ‫أﻣﻨﻴﺎﺗﻪ ﺛﻼث ﻫﻞ ﺗﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ؟‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺎﻋﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ‪ ،g‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺨﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺎل أﺣﺪ‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎن(‪ ،‬وأﻣﻠﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ‪ ..‬ﻣﺼﺤﻔﻚ وﺳﺠﺎدﺗﻚ‪ ...‬وﻗﻮة إﻳﻤﺎﻧﻚ‪..‬‬ ‫ﻻ وا‪ g‬وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻣﻜﺒﻠ ــﻮن‪ ...‬ﻗﻴﺪﺗﻨ ــﺎ اﻟﺬﻧ ــﻮب‪...‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻫﺆﻻء اﻟﻔﺘﻴﺔ ا‪#‬ﻃﻬﺎر‪،‬‬
‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻧﺘﻤﻨﺎه ﻣﻦ ﻋﻮدة‬ ‫وأﺳ ــﺄل اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ وأن ﻳﺮﻳﻨ ــﺎ اﻟﺤﻖ ﺣ ًﻘ ــﺎ وﻳﺮزﻗﻨﺎ‬ ‫أﻳﺎﻣﻨﺎ ﺗﻤﻀﻲ ﻫﺪ ًرا‪....‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺛﺒﺎﺗﻬﻢ وإﺻﺮارﻫﻢ أﻳﺎم اﻟﻤﺤﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴّﺎ ا‪ g‬ﺷ ــﺒﺎب ﻣﺼﺮ‬
‫ﺟﺪة ﻋﺮوﺳً ﺎ ﻟﻠﺒﺤﺮ ا‪#‬ﺣﻤﺮ ﻣﺮة أﺧﺮى دون ﺧﻮف أو رﻫﺒﺔ ﻣﻦ ﺳﻘﻴﺎ اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﺗﺒﺎﻋﻪ واﻟﺒﺎﻃﻞ ﺑﺎﻃ ًﻠﺎ وﻳﺮزﻗﻨﺎ اﺟﺘﻨﺎﺑﻪ‬ ‫‪ ..‬ﻓﻤﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ إﻻ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‪...‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺳ ــﻞ‪ ،‬وﺣﻴّﺎ ا‪ g‬ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺼﺮ اﻟﺼﺎﺑﺮ‪ ،‬وﺣﻴّﺎ ا‪ g‬ﺟﻴﺶ‬
‫وﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻬﺠﺮه ﺷﻬﻮرا وﺷﻬﻮرا وأﻋﻮاﻣﺎ‪!...‬‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪ ﻟﻠﺤﻖ‪ ،‬اﻟﺬي وﻗﻒ ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬
‫رؤى أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺎرﺣﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻮرة اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫د‪ .‬اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺎﺑﻮﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫‬
‫‪H{G**xJ±¢cI^D/4‬‬ ‫<‪§2£6£-K¦n¥1¦Hc/6y‬‬ ‫‪c J&*Ky~He0±‬‬
‫ا‪#‬ﻳ ــﺎم واﻟﻠﻴﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺮس ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﺿ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫واﻟ ــﺪورة ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﻤﺎﺋﺔ ﺷ ــﺎب ﺟﺎﻣﻌ ــﻲ ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬
‫أﺧﻮﻳﺔ ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﺬاﻛﺮة‪ ،‬وﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ اﻟﺬﻛﺮﻳ ــﺎت واﻟﻠﺤﻈﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮس ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ »ﻣﺴ ــﻘﻂ« ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻋﻤﺎن‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪار اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل‬
‫إن ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻧﻄ ــﻼق‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫وإﺷﻌﺎع ﻗﻮﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ دول‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬و‪#‬ﻧﻨﺎ ﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫رﺣ ــﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﺑﺎﻗﺘ ــﺪار ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬
‫إﻟﻰ آﻓﺎق أﻛﺒﺮ وأرﺣﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس ﻓﻲ ﻣﺴﻘﻂ‪.‬‬
‫اﺗﺤ ــﺎد ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ رﻳﺎﺿ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ŅíĊńă ĲēŎœ ŐňŃ‬‬
‫ا‪#‬ﺷﻘﺎء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ وﻳﻌﻄﻲ دﻓﻌﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﺸﻤﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﺒﻌﺔ‬
‫وﺟﺮﻋﺔ إﻟﻰ ا‪#‬ﻣﺎم‪.‬‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻨﺎﻓ ــﺲ ﺷ ــﺮﻳﻒ ﺷ ــﻤﻞ أﻟﻌﺎب‬
‫‪ŒñĎİńĿí ŒñĎī ņńăĎĿíĊòī‬‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫‪Ñí Ċòī .ĉ.ã‬‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻓﺮدﻳ ــﺔ )ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬
‫ﻻﺑ ــﺪ ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ذﻫ ــﺐ ﻳﺮﺻﻌﻬ ــﺎ وﻳﺰﻳﻨﻬﺎ‬ ‫‪ŒÿĎŌŃ ŐĴĤĜŃ‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻀﻤﺎر‬
‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬
‫ﺑﻠﻤﻌﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻫﻮ ﺣ ــﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬اﻟﻜﻞ‬ ‫واﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬اﺧﺘﺮاق اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ وﻳﺮﻧﻮ ﻻﻋﺘﻼء ﻣﻨﺼﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﻨ ــﺲ اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨ ــﺲ ا‪#‬رﺿ ــﻲ(‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻢ أﻛ ــﻦ أﻋﻠﻢ ﻣ ــﺪى ﺣﺒ ــﻲ وارﺗﺒﺎﻃﻲ ﺑﻬ ــﺬه ا‪#‬رض‬
‫وﻫﺬا ﺣ ــﻖ ﻣﺸ ــﺮوع وﻣﻄﻠ ــﺐ ﺿﺮوري‬ ‫‪amohorjy@kau.edu.sa‬‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻟﺨﻄﻮات ا‪#‬وﻟﻰ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ اﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ وﺻﻔﻬﺎ رﺑﻬ ــﺎ ﻋﺰ وﺟﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜﻢ‬
‫أﻋﺠﺒﺘﻨﻲ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﻤﻴﺪي ﻋﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﺼﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﺴ ــﻠﻄﻨﺔ‪ ،‬وﻏﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‪) :‬ادﺧﻠﻮا ﻣﺼﺮ إن ﺷﺎء ا‪ g‬آﻣﻨﻴﻦ(‪..‬‬
‫اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﻲ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ g‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻛﺎن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻖ واﻟﺘﻔﻮق ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺠ ــﺎرب ﻟﻴ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺣﻠﻘﺖ ﺑﺨﻄﻮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻬﻮﻳﻨﺎ ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ أرض اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﺔ ﻋﺸ ــﻨﺎ وﻋﺎﻳﺸ ــﻨﺎ ﻣﻌﻬ ــﺎ وﻣ ــﻊ أﻫﻠﻬﺎ‬
‫)رﺣﻤ ــﻪ ا‪ (g‬رﺟ ـ ًـﻼ ﻣﺘﻮاﺿﻌ ًﺎ ﻟﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻟﻪ ﻫﻴﺒﺔ ووﻗﺎر‪ ،‬ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﺠ ــﺎءت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ – ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ا‪k‬دارﻳﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ً‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣﻄ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺤ ــﺐ ورﻳ ــﺎح‬ ‫ﻣﺤﻨﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻣ ّﺮت ﺑﺤﻤﺪ ا‪ g‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺳﻠﻤًﺎ وﺳﻼﻣًﺎ‪ .‬أﻫﻠﻬﺎ‬
‫ﺑﺤﺴ ــﻦ ﺻﻮﺗﻪ وﺟﻬﻮرﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺘﻪ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ – ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﺪارة ﺑﻼ‬ ‫واﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪#‬ﺧ ــﻮة واﻟﻤﺤﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎرﺗﻔﻌ ــﺖ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﻮن‪ ،‬وأرﺿﻬ ــﺎ ﻣﻬﺪ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻛﺎن ﻋﻄﻮﻓـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻟﻴ ــﻦ اﻟﻘﻠ ــﺐ‪ ،‬رﻗﻴ ــﻖ اﻟﻌﻮاﻃ ــﻒ ﻻ ﻳﺤﺘﻤ ــﻞ أن ﻳﺮى‬ ‫ﻣﻨﺎزع‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪#‬ول ودرع اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت ﺧﻠﻴﺠﻨ ــﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻻﺷ ــﻚ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﺘﻌﺎﻧ ــﻖ اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ آﻻف ﻋﺎم ﻣﻀﺖ‪ ،‬ﻣﺼﺮ ﻗﻠﺐ‬
‫اﻟﺪﻣ ــﻮع‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ دﻣﻌﺔ اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ واﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻌﺎﺟ ــﺰ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺘﺴ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ )‪(١٠‬‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻠﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻧﺘﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻟﺘﺸ ــﺎﻫﺪ أﺟﻮاء اﻟﺪورة اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺎﺑﺾ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻋﺸ ــﻨﺎ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ا‪#‬ﻏﺎﻧﻲ‬
‫دﻣﻌﺘﻪ ﺗﺴﺒﻖ ﻛﻼﻣﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺘﺄﺛﺮ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‪ ..‬وﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ذﻫﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬و)‪ (٧‬ﻓﻀﻴ ــﺔ‪ ،‬و)‪ (٢‬ﺑﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻮاﻋﻲ‬ ‫واﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة ﺣﻤﺎس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺣﺒﻬ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻐﻠﻐ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮوق‪،‬‬
‫ﻫﺬا اﻟﻠﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﺮﻗﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺣﺎزﻣ ًﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻣﻮر اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻒ اﻟﻤﺘﺰود ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ وا‪k‬ﻳﻤﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ﺑﺮودة ا‪#‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻳﺴ ــﺮي ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬ﻋﺮﻓ ــﺖ ﺧﻼل ا‪#‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻌﻨﻰ‬
‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤ ــﺮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﻤﺘﺎز‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﺻﻒ اﻟﺴﻌﺎدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺤﺐ وا‪#‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻮدﻳﻌ ــﺔ‬ ‫أن ﻣَﻦ ﻳﺸﺮب ﻣﻦ ﻧﻴﻠﻬﺎ وﻣﺎﺋﻪ اﻟﻌﺬب ﻻﺑﺪ أن ﻳﺤﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺑﺼﺮاﺣﺘﻪ اﻟﻤﻌﻬﻮدة‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﺨﺸﻰ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺤﻖ ﻟﻮﻣﺔ ﻻﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎﻫﺎ وﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﺳﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫إﻻ أن ﺣ ــﺮارة اﻟ ــﺪورة ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻠﺘﻬﺒ ــﺔ‪،‬‬ ‫أزﻋﻢ ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ أزورﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬
‫وﻻ ﻳﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺻﻠﻰ ﺧﻠﻒ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑ ــﻮس‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺟ ــﻮه ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة‬ ‫واﻟﻔﺮق ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻟﻠﻔﻮز وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﺮة أﻧﻲ ﺗﻌ ّﻠﻘﺖ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﻘﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻤﻮرة‪ ،‬واﺳﺘﺸﻌﺮت‬
‫)رﺣﻤ ــﻪ ا‪ (g‬ﻣﺮاﻋﺎﺗ ــﻪ ﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻄﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫ا‪k‬ﻣﺎرات‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻫﻢ ﻳﺴ ــﻌﺪون ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﻟﺪورة راﻓﺪًا ﻟ‪X‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣﻖ أﻫﻞ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺗﺬﻛﺮتُ ﺣﻖ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺧﻄﺒ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ا‪#‬ﻣﻮر اﻟﻮﻗﺘﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬دورة رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎن واﺿﺤً ﺎ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫وﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺠﻴ ــﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫وا‪#‬ﺳ ــﺎﺗﺬة ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻼﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺪم ا‪k‬ﻃﺎﻟﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺈﻳﺼﺎل اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﺣﻘﻘﻨ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺬﻫﺐ واﻟﻔﻀ ــﺔ واﻟﺒﺮوﻧﺰ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻋ ّﻠﻤﻮﻧ ــﺎ وﺑﺬﻟ ــﻮا ﻣﻦ ﺟﻬﺪﻫ ــﻢ وﻓﻜﺮﻫﻢ‬
‫أن ﻳﻮﺻﻠﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ ﻳﺮﺗﺎح ﻟﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ دون ﻣﻠﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أﻟﻤﺎس اﻟﻤﺤﺒﺔ وا‪k‬ﺧﺎء واﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪#‬ﻫ ــﺪاف اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﺠﻴﻠﻲ و‪#‬ﺟﻴﺎل ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ وﻻﺣﻘﺔ ً‬
‫أﻳﻀﺎ‪،‬‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺎﻟﺨﺸ ــﻮع ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻼوﺗ ــﻪ ﻟﻠﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﺑﻴﻦ إﺧﻮاﻧﻨﺎ وأﺷ ــﻘﺎﺋﻨﺎ‪ .‬ﻓﺸﻜ ًﺮا ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﻣﺎزاﻟ ــﻮا ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﺑﻴﻦ أﻫﻠﻬ ــﻢ وذوﻳﻬ ــﻢ ﻓﻲ أرض‬
‫وﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺼﻠﻮات وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻋﺎء واﻻﺑﺘﻬ ــﺎل إﻟﻰ ا‪g‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑ ــﻮس وﻟﻌﻤ ــﺎدة ﺷ ــﺆون‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺠﻬﻮد ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫﻢ أﻣ ــﻞ اﻟﻐﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺐ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻃ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺎزاﻟﺖ ﺻﻮر‬
‫ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺒﻜﻲ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﻟﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة‬ ‫ﺣﺐ وإﺧﻼص‪.‬‬ ‫وﻗﺎدة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻲ وأﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻲ ﺗﺪور ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻲ‪ ،‬ﻻ ﻧﻨﺴ ــﻰ ‪#‬ﻫﻞ‬
‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺧﻠﻔﻪ ﻳﺘﺄﺛﺮون ﺑﺨﺸ ــﻮﻋﻪ وﺑﻜﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺒﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﺸ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺬﻛﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻮن وإدارﻳﻮن‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟ ــﺪورة ﻓﺮﺻ ــﺔ ذﻫﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀ ــﻞ ﻓﻀﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻤﺘﻲ ﻓﻲ ﻣ ــﺎدة اﻟﻔﻴﺰﻳ ــﺎء )ﻧﺎرﻳﻤﺎن‬
‫ا‪ g‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻣﺪرﺑﻮن وﺣﻜﺎم وﺟﻤﻬﻮر‪ ..‬ﺳﻴﺘﺬﻛﺮون‬ ‫ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻋﺒﺎس( ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ :‬إن ِ‬
‫وﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ أﻳﺎﻣﻪ ﺗﺄﺛ ــﺮ وﺗﺄﻟﻢ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻣ ــﻦ ﻛﻮارث‬ ‫ـﺚ ﻟﻚِ ﺑﻤﺪاد ﺣﺮوف اﻟﻠﻐﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ وإﺟﻼل‪،‬‬ ‫أﺑﻌ ـ ُ‬
‫وﺣ ــﺮوب‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻲ اﻟﺒﻮﺳ ــﻨﺔ واﻟﻬﺮﺳ ــﻚ‪،‬‬ ‫وﻣﺎزﻟﺖ ﻗ ــﺪو ًة ﺣ ّﻴ ًﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺒﺬل وا‪k‬ﺧﻼص‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬
‫ِ‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎن ﻳﺤﻀﻬ ــﻢ ﺑﺪﻋ ــﺎء اﻟﻘﻨﻮت ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻋﺮف رﺣﻤﺔ ا‪ g‬ﺑﺎﻟﻜﺮم وﺣﺐ اﻟﺨﻴﺮ وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺎس‪،‬‬

‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة‪.‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﺑﻴﺘﻪ ﻋﺎﻣﺮ ًا ﺑﺎﻟﻀﻴﻮف واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪ .‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺠﻠﺴ ــﻮن‬
‫*‪gMy´*gq)*4W h}-3(*6^G‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺖُ أﺣﺘﺬي ﺑﻚِ ﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺻﺒﺤﺖُ ﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺎء‬
‫ا‪ g‬أن ﺗﻜﻮﻧ ــﻲ أول ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻬﻨ ــﻲ ﺑﻘﻠ ــﺐ أم‬
‫ﻓﺨ ــﻮرة ﺑﺎﺑﻨﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺒﺮت‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﺷ ــﺮﻳﻜﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫أﻳﺎم وﻟﻴ ــﺎلٍ ‪ ،‬ﻓﻴﺒﺬل اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ راﺣﺘﻬﻢ‪،‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﺿﻴﺎﻓﺘ ــﻪ ﻟﻌﺪة ٍ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺠ ــﺮؤ أي ﻃﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻌﻠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ا‪#‬ﺑﻄ ــﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻌﻄﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺒﺮﺗﻬﺎ ﻋﺬب اﻟﻜﻠﻤﺎت وأﺻﺪق‬
‫وﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ ﻳﻘﻴﻢ ﻣﺨﻴﻤـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪس أو ﺳﻮاﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮﻫﺎ وﺣﺮروا أﻧﻔﺴـــﻬﻢ‪ ،‬ووﺿﻌﻮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮل‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻴﻚِ وأﻧﺎ اﺳﺘﺸﻌﺮ ﺣﺮﺻﻚِ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬
‫ﻟﻤ ــﻦ أراد اﻟﺤ ــﺞ ﻣ ــﻦ أﻗﺎرﺑﻪ وﺿﻴﻮﻓ ــﻪ ﻟﻗﺎﻣﺔ ﻓﻴﻪ ﺣﺘ ــﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫أراﺿﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬وإذا ﻓﻌﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻗﺮﻳﺐ ﻣ ــﻊ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻘﺪس‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﺒﺘﺪﺋ ــﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖُ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪ .‬رﺣﻢ ا‪ g‬ﺷﻴﺨﻨﺎ وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﺤﻄﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻧﻐﺮق ﻓﻲ ا‪#‬ﺣﻼم إذ ﻧﻘﻮل ذﻟﻚ أم‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻒ ا‪#‬ﻳﺎم ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻧﺠﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺸﻮاري‬
‫آن‪.‬‬
‫وﺧﻄﻴ ــﺮةﻓ ــﻲ ٍ‬ ‫أنﻓﻲﺣﺪﻳﺜﻨ ــﺎﻗ ــﺪر ًاﻣ ــﻦاﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ؟‬ ‫أﻳﻀﺎ وﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺘﻚِ ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻲ ﺗﻌﻠﻤﺖُ ﻣﻨﻚِ ً‬
‫* رﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺳﻴﺒﺬل اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻛﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﺘﺎت‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺒﻨﻲ ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻻ ﻳﻬﺪم‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻄﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻫ ــﺬه ﻣﻜﺔ ﻣﻬﺒﻂ اﻟﻮﺣﻲ وﻣﻨﺒﻊ اﻟﺮﺳ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻛﻞ ﺟﻬ ــﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪ .‬أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء وإن ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻴ ًﺮا‪ .‬ا ّﺗﺨﺬتُ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬
‫أم اﻟﻘ ــﺮى ﻳﺴ ــﻄﻊ ﻧﻮرﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرﺟ ــﺎء اﻟﻜﻮن‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﺳﺘﻔﺰاز اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﺿ ــﺎع ﺣﻘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ وﻃﻨﻬ ــﻢ ﺑﺪﻋ ــﻮى‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ ا‪k‬ﺷ ــﺮاﻓﻲ‪ ،‬واﺳﺘﺤﻀﺮ داﺋﻤًﺎ‬
‫واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻣﻜﺎن اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻨﺪﻟ ــﻊ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﻣﺮﺗﺎﺣ ــﻮن ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻋﻴﺸ ــﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻚِ اﻟﻤﻠﻬﻤﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻌ ﱠﻠﻢ‬
‫أﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﻣﺆذﻧ ــﻮه ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء ﻟ ــﻢ أﺟ ــﺪ ﻃ ــﻮال‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ وﻧﻨﻬﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﺬب‪ ،‬ﺣ ًّﻘﺎ أﻧﺖ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻳﺎ ﻣﺼﺮ‬
‫ذﻛ ــﺮ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ا‪#‬ﺋﻤ ــﺔ وا‪#‬ذان واﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻟﻦ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫وﻋﺰم رﺟﺎﻟﻚِ وﺷﺒﺎﺑﻚِ أﻣﻞ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﺤﻀﺎرﺗﻚِ وﺑﻌﻠﻤﺎﺋﻚِ وآﺛﺎركِ‬
‫وا‪k‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻛﺘﺎب أﻟﻔﻪ اﻟﺰﻣﻴﻞ ا‪#‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎر ا‪#‬ﺣﺪاث‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮح أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻧﺠﺎح اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮق‪ ،‬ﺟﺰى ا‪ g‬ﻣَﻦ ﻋ ﱠﻠﻤﻨﺎ ﻣﻦ أﻫﻞ ﻣﺼﺮ‬
‫وﻛﺘ ــﺐ ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺑﻦ دﻫﻴ ــﺶ وﺗﺤﺪث اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳـــﻴﺪ اﻟﺜـــﻮرات‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ذﻟﻚ ﻧﺘ ــﺎج ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺧﻴﺮ‬‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ ا‪#‬ﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﺸ ــﺎم ً‬
‫ﺑﻠﻤﺤ ــﺔ ﻣﻮﺟﺰة ﻋﻦ أﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺮدﻳ ــﺔ ﺑﻤﻔﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪث‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﺠﺰاء‪ .‬أﺟﺪ ﻧﻔﺴ ــﻲ أردد ﻣﻊ أﻫﻞ ﻣﺼ ــﺮ )ﻳﺎ ﺣﺒﻴﺒﺘﻲ ﻳﺎ‬
‫وﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆذﻧﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺤﺪث أﻳﻀ ًﺎ ﻋﻦ ا‪k‬ﻣﺎﻣﺔ واﻟﺨﻄﺎﺑﺔ واﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣـــﺔ واﻟﺘﻀﺤﻴ ــﺔ واﻻﺳﺘﺸ ــﻬﺎد‪،‬‬ ‫ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﻋﺖ ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط‬ ‫ﻣﺼﺮ(‪.‬‬
‫ﻣﻨ ــﺬ ﺻﺪر ا‪k‬ﺳ ــﻼم ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺨﺎﺻﺔ ﺧ ــﻼل ا‪#‬ﻟﻔﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫ﺣﻤﺎكِ ا‪ g‬أرض اﻟﺤﻀﺎرة‪ ،‬وﺳﺪد ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﻴﺮ‬
‫ﻣﻮﺟﻮدة‪ ،‬وذﻛﺮ اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ وﺻﻔﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪء ا‪k‬ﺳﻼم ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻤﻨﺄى ﻋ ــﻦ ﻧﻴﺮان‬ ‫ان‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤ ــﻖ ﺧﻄ ــﻰ أﺑﻨﺎﺋ ــﻚِ اﻟﺒ ــﺮرة اﻟﻌﻈﻤ ــﺎء‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﺿﺪ اﻻﺣﺘﻼل‪ ،‬وﻫﻮ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﺳﻴﺸﻄﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ وﺳﻴﺘﻐﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫وا‪#‬ﻓﺌﺪة ﺗﻬﻮي إﻟﻴﻜﻢ‪ ،‬وإﻟﻰ ﺑﻼدﻛﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻣﻌﻜﻢ ﻧﺮﺳ ــﻢ‬
‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑ ــﻜﻞ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ُﻳﻌ ــﺮف اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻋ ــﺪ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺮﺑﻲ ا‪k‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﺣﻀﺎر ّﻳًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟ‪X‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﺻ ــﻮت ا‪k‬ﻣﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻤﺤﺘﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺛﻮرة‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺴ ــﻴﺒﻲ ﻟﻴﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬زﻋﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻮﻗﻔﻨﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺠﻠﻴﻞ ﻓﺨﺮ اﻟﻌﺮب ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻳﺸ ــﺪﻧﻲ وﺗﻬﺰﻧﻲ ﻗﺮاءاﺗﻪ اﺑﺘﺪا ًء ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻗ ــﺎدرةﻋﻠ ــﻰاﻻﻧﺘﺼ ــﺎرﺑ ــﺈذنا‪.g‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ وﺣ ــﺰب ﻛﺎدﻳﻤ ــﺎ ﺻﺎدﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر »أﺣﻤ ــﺪ زوﻳﻞ« اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ g‬واﻧﺘﻬﺎ ًء ﺑﻌﺼﺮﻧﺎ ﻫﺬا‪ ،‬اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ذﻟﻚ ﺣﻠﻤًﺎ ﺑ ــﺄي ﺣﺎل‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ‬ ‫‪óĎ÷îīĐĿí Ďēîœ‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إن ﺷﻌﺒﻬﺎ ﻳﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻞ رؤﻳ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫أﻛﺒ ــﺮ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻤﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ‬ ‫أﻗﺮب إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺨﻮف وﻋﺪم اﻟﻴﻘﻴﻦ ﺑﺴﺒﺐ ا‪#‬ﺣﺪاث‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻮ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ورﻋﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻳﺘﺴﻊ ‪#‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻣﺼﻞٍ ‪ ،‬وﻫﺬا ا‪k‬ﺻﺪار‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﻠﻨ ــﺎ إن اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫‪zaatreh62@gmail.com‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲﺗﺠ ــﺮيﻣ ــﻦﺣﻮﻟ ــﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ واﻟﻘﺪرات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺨ ّﻠﺎﻗﺔ اﻟﻤﺒﺪﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬
‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ ا‪k‬ﺷ ــﺎدة واﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﻓﻜﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء أﺟﻤﻌ ــﻮا ﻋﻠﻰ أن ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺳﺘﻨﺪﻟﻊ‪ ،‬وﺳ ُﺘﻔﺸﻞ ﻣﺸﺮوع اﻻﺣﺘﻼل‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛ ــﻮرة ﻣﺼﺮ ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪k ،‬ﻋﻼء ﺷ ــﺄن ا‪#‬ﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺑﻮاب اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺸ ــﺮﻋﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻫ ــﻲ أﻓﻀﻞ ﺑﻘ ــﺎع ا‪#‬رض‪ ،‬ﻓﺈﻟﻴﻬﺎ ﺗﺘﺠﻪ أﻓﺌ ــﺪة اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻟﻢ ﻧﻜﻦ‬ ‫ﺗﺘﻘ ــﺪم ﺣﺘﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫زﻣ ًﻨ ــﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﺒﺮ أﻏ ــﻮار اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻮك ﻧﻬﺞ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬
‫وﻳﻘﺼﺪوﻧﻬﺎ ﻟﻠﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام أول ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﻧﺤﻠﻢ‪ ،‬وﻫ ــﺎ ﻧﺤﻦ ان أﻛﺜﺮ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺎزﻻت ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺠﺮؤ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وأدواﺗﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬
‫وﺿ ــﻊ ﻋﻠﻰ ا‪#‬رض‪ ،‬واﻟﺼﻼة ﻓﻴ ــﻪ ﺑﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﺻﻼة وﺑﻪ اﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻗﺎدﻣ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻟﻮ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺛﻤﺔ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﻤﻔﺮدات اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳُﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ g‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪرب ﺳ ــﺎﺋﺮون ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا‪g‬‬
‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ وﻣﻘﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ وزﻣﺰم واﻟﺤﻄﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮت ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﻲء‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺮب واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‪ ،‬وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪.‬‬
‫أو ﺟﻮ ًرا ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﻌﻮد إﻟﻴﻪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺠﺪدًا إذا ﻟﻢ‬ ‫ﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ رأﻳﻲ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ ﻟﻮ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻤﻴﺪان‬
‫أﺧ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻧﺴ ــﻴﺐ‪ :‬أﺗﻤﻨ ــﻲ أن ﻃﺮﺣﻚ وﻃﺮح ﺳ ــﻮاك اﻟﺒ ﱠﻨﺎء‬
‫واﻟ ــﺬي ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻳﻠﻘ ــﻰ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫‪^|H‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ا‪k‬ﺻﻼح اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‪ ..‬وﻗﺪ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻤﺎل ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‬
‫ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻈﻠﻢ ﻋﻨﻬﻢ إذا وﻗﻊ ﺷﻲء ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ‬
‫ً‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻤﻪ )ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ(‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬
‫ﻳﺮﻣﺰ ﺣ ًّﻘﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﺴﺎﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺒﻨﻲ‬ ‫‪^MyD‬‬
‫أﻳﻀﺎ وﻳﺘﺒﻨ ــﻰ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺠﻴ ــﺪ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬‫اﻟﻤﺴ ــﺆول‪ ،‬وأن ﻳﻄ ــﺮح ﻫ ــﻮ ً‬
‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ واﻗ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻠﻴﻔﻴ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫*´‪CG¦}¥d‬‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ..‬وﻗﺪ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ‬
‫ا‪#‬ﻃﺒﺎء واﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻮن وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺨ ــﺐ ﻟﻴﺮﻓﻌﻮا ﻓﻴﻪ‬
‫ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻟﻘﻮل ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄ ــﺎب‪» :‬ﻣﺘﻰ‬
‫اﺳ ــﺘﻌﺒﺪﺗﻢ اﻟﻨﺎس وﻗ ــﺪ وﻟﺪﺗﻬﻢ أﻣﻬﺎﺗﻬﻢ أﺣ ــﺮا ًرا«‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫‪4£hF^G*]CG‬‬
‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﻴﺔ‪ ..‬وإن ﺗﻢ ذﻟﻚ ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺮﺗﺎﺣﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻮّ ﻫﺖ ﻋﻄﺎء وﻻﺗﻨﺎ اﻟﻜﺮام‪ ..‬وﻟﻜﻦ وﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪” :‬ﺗﻔﺎءﻟﻮا ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﺗﺠﺪوه“‪ ..‬واﻟﺤﻤﺪ ‪.g‬‬
‫]‪\e¥|I‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻢ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬أي ﻟﻴﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﻴﺪان‬
‫ﺑﺎﺳﻤﻪ )ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ(؛ ﻟﻴﻜﻮن رﻣ ًﺰا ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺤﻘﻮق‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻴﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ ﻛﻞ ﻣَﻦ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﺠﺄ إﻟﻴﻪ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ‬
‫ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺿﺎﻗﻮا ذرﻋً ﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫*‪\M£~G‬‬
‫واﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﻔﺘﻘﺪﻫﺎ‪..‬‬ ‫واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﻛﻞ ﻣَﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻇﻠﻤًﺎ‪ ،‬أو ﻗﻬ ًﺮا‪،‬‬
‫اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻋﺘﻨ ــﺎق ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‪ ،‬واﻟﻮﻃﻦ اﻧﺘﻤ ــﺎء ﻳﺘﻄﻠﺐ ا‪k‬ﻧﺘ ــﺎج‪ ،‬وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻔﻬﻮﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰي‪ ..‬ﻓﻠﻨﺨﺮج ﻣ ــﻦ داﺋﺮة ﻗﻠﻨﺎ وﻗﺎﻟ ــﻮا‪ ..‬إن ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺘﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ ‪#‬ﻧﻔﺴﻨﺎ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ واﻟﺤﺠﺞ‪ ،‬وﻛﻞ‬
‫واﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘﺖ ﺗﻘﺪﻣًﺎ ﻟﻢ ﺗﺮﺑ ــﻂ ﻫﺬﻳﻦ اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺑﺒﻌﻀﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺣﻘﻘﻮا ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻮه‪ ،‬واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪éčîķ‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪#‬ول‪ ،‬ﻓﻴﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻤّﻲ ﻫ ّﻤ ــﻚ‪ ،‬وﻫﻤّﻚ ﻫﻤّﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺎض ﻟﻴﺲ ﻟﻪ‬‫ﻣﻨ ــﺎ ﻳﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ ز ّﻟﺎت اﺧﺮ‪ ..‬ﻣَﻦ ﻟﻴﺲ ﻟ ــﻪ ٍ‬ ‫‪ĊĿîć‬‬
‫اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﺗﻬﺎ ﻳﺎ دﻛﺘﻮر ﺳ ــﻬﻴﻞ ﺣﻮل اﻟﺘﻌﺪاد ﻻ أﺗﻘﻦ ﻟﻐﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ أﻋﺮﻓﻪ أن ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﻴﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫وﻫ ــﻮ وﻃﻨﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺎ أﻧﻌﻢ‬ ‫ﺣﺎﺿ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻮروﺛﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﺼ ــﺪر ﻟﻔﺨﺮﻧﺎ وﻋﺰﻧﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳ ــﻨﻮات أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴ ــﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻀﺎ ًﻓﺎ إﻟﻴﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺮﻗﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪čŎøĻĊĿí» Ŀ‬‬ ‫ا‪ g‬ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة ﺣﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬و ﱠﻓﺮت‪ ،‬ﱠ‬
‫وﻳﺴ ــﺮت‪ ،‬وﻗﺪﱠﻣﺖ‬ ‫ﻧﺘ ــﺎج ﻣﺎ ﻋﻤﻠ ــﻪ آﺑﺎؤﻧ ــﺎ وأﺟﺪادﻧﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻠﻐﻴﻪ أو‬ ‫‪čŎøĻĊĿí» Ŀ‬‬
‫واﻓﺪﻳ ــﻦ وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻨﺎ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﻴﺎه ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺷ ــﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻣ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮات ﺑﻴﺌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ رﻓﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ..‬ﻟﻨﻘﺒ ــﻞ ﺑﺎﻟﺮأي واﻟﺮأي‬ ‫ﻧﺘﺠﺎﻫﻠ ــﻪ‪ ..‬ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﻣﻮروﺛﻬ ــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪..‬‬
‫وﻫ ــﻰ ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ وأﻋﺮاف دوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻻ ّﺗﻘﺎء ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺤﺪث‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫‪:«ľŔŌē‬‬ ‫اﺧﺮ ﺑﺮﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر‪ ..‬ﻓﻬﻤﺎ ﺷﺮﻳﻜﺎن ﻓﻲ وﻃﻦ واﺣﺪ‪ ..‬ﻟﻜﻢ‬ ‫وﻻ اﻟﺘﻮاﻧﺴ ــﺔ‪ ..‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻧﺤﻦ ﻧﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻣﺎﺿﻴﻨﺎ؟‬
‫‪:«őĊŃîİĿí‬‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وازدﺣﺎم اﻟﻤﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﻠﻮل؟! أﻟﻴﺲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﺴﻞ واﺟﺒًﺎ ﺣﺘﻤ ّﻴًﺎ؟!‬ ‫ﺣﺒﻲ وﺗﻘﺪﻳﺮي ﺣﻔﻈﻜﻢ ا‪.g‬‬ ‫أرى أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻴﻨ ــﺎ‪ ..‬ﻧﻌﻴ ــﺐ زﻣﺎﻧﻨ ــﺎ واﻟﻌﻴ ــﺐ ﻓﻴﻨﺎ‪..‬‬
‫ﺛﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﻠﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﻘﺮ واﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺪر وﻗ ــﺪرة اﻟ ــﺮبّ ﻋﺰ وﺟ ــﻞ‪ ..‬وﻗ ــﺪ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺨ ْﻀـ ـ َﺮاء اﻟ ِﺘ ــﻲ َﻏ ﱠﻨ ــﻰ ﻟ َﻬـ ــﺎ ﱢ‬
‫اﻟﺸـ ـ ْﻌ ُﺮ‪،‬‬ ‫ُﺗﻮ ِﻧ ــﺲ َ‬
‫أن ﻳﺪﻋﻤﻮا ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ً‬
‫أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻘﻀﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣَﻦ أراد أن ﻳﺒﺤَ ﺚ‬ ‫اﻟﺸـ ـﻌَﺮاء‪ ..‬ﻛﻨﺖُ أﺑ َﺘ ِﺴـ ـ ُﻢ ِﻟﻤَﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻐ ﱠﻨ ــﻰ ِﺑﻬَـﺎ ‪Ç‬‬
‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻔﻘﺮاء ﻣﻨﻬﻢ‪،‬‬‫ً‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨﺎس اﻟﻌﺎدﻳﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ g‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻳﻘ ــﻮل‪” :‬ﻻ ﻳﺆﻣﻦ‬ ‫‪§K^7‬‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺠﺪ ﺿﺎﻟﺘﻪ‪ ..‬وأﻧﺎ أﺣﺐّ ﻫﺬا اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺬي ﺣَ ﱠﺮ َك‬ ‫ﺑﻴﺖ‬‫َﻗﻮ ِﻟ ـ َـﻚ وَ َﻣ َﻘﺎﻟِﻚ )ﻋﻦ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻌﻘﻴﺪة ورأﻳ ُﻪ ﻓِﻲ ِ‬
‫*(‪ÎH&²*cÄ‬‬
‫وﺑﺎ‪#‬ﺧ ــﺺ ﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺄﻟﻮن اﻟﻨ ــﺎس إﻟﺤﺎ ًﻓ ــﺎ ﻛﻤﺎ أن‬ ‫أﺣﺪﻛ ــﻢ إذا ﺑﺎت ﺷ ــﺒﻌﺎن وﺟﺎره ﺟﺎﺋ ــﻊ“ أو ﻛﻤﺎ ﻗﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺎﺿ َﻠﺔ؛‬
‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ..‬وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺴـ ـ َﻌﻮنَ إﻟﻰ اﻟﺤﻴﺎة ِ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋِ ﻲ‪ ،‬دونَ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎ ِﺑﻲ‪ ،‬واﻟﻘﺪر وﺗﺤﻠﻴﻠ ُﻪ ﱠ‬ ‫ﱠ‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أن ﻳﺘﻘ ــﻮا ا‪ g‬وﻳﻤﻨﺤ ــﻮن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬
‫أﺟ ــﻮ ًرا ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ ﺗﻐﻨﻴﻬ ــﻢ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺆال وﻋ ــﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬
‫ورﺟﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﻘﺮ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻤ ــﺎ أن ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻬ ــﻢ أن ﻳﻌﻤﻠﻮا‪ ،‬وأن ﻳﻜﺴ ــﺒﻮا إ ّﻻ أن‬
‫‪6^ ¶*]CG‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ وَ َﻗ َﻒ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻘﺪر‪ ،‬وَ إ ّﻻ ﻓﻬﻮ ﻣﻜﺘﻮب وﻣﺤﻔﻮظ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞِ أن ﻳُﺨ َﻠ ُﻘﻮا‪ُ ..‬ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻟ ـ ُﺗﻮﻧِﺲ اﻟﺘﻲ ﺣَ ﱠﺮ َﻛﺖْ‬
‫اﻟﻤﻨﻄ ِﻘ ــﻲ ﺑﺄن ﻓﻴﻪ ﻋ ــﺪم ﺗﺄدّب ﻣﻊ ا‪ g‬ﺟﻞ وﻋﻼ(‪..‬‬
‫ﺣﺪث ﻣﻌ َﻨـﺎ ﻓِﻲ إﺣﺪى ﻣﺮاﺣﻠﻨﺎ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻛﻤﺎ َ‬ ‫‪\oDyG*]CG‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‪ ..‬ﻓﻤﺜ ًﻼ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن‬
‫ﺛﻼﺛﻤﺎﺋ ــﺔ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ﻟﻬﻢ أن ﻳﻌﻴﺸ ــﻮا ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﻘﺮ ﺗﺒﺪأ‬
‫ﺑﺈﺧ ــﺮاج اﻟﺰﻛﺎة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬ودون أن ﻳﺨﺼﻮا‬
‫*‪\g0yG‬‬ ‫ﻓﻴ ـ َـﻚ اﻟ َﻘﺮﻳﺤ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ أن َﺗ ُﺰرﻫَ ـ ــﺎ‪ ..‬ﺑﺮﺑ َﱢﻚ ﻣ ــﺎذا ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺰﻳﺎرة ﺳﺘﻜ ُﺘﺐ؟!‪..‬‬
‫)ﺣﻴ ـ ُـﺚ َﻗﺒﱠﺤُ ﻮا ﻟ َﻨﺎ اﻟﻤﻌ َﻨ ــﻰ وَ اﻟﻤﺒ َﻨﻰ واﻟﺘﺮﻛﻴﺐ إن‬
‫ﻛﺮﻫﺎ ﻟﻜﻞ ﺑﻴ ــﺖ أدﺑﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﻗﺪ رﺳ ــﻤﻮا ﻟﻨ ــﺎ ً‬
‫اﻟﺰﻫﻴﺪ؟!‪.‬‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ َﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺨﻠﻞ ﻋﻘﺎ ِﺋ ــﺪي‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ ذات اﻟﻨﻈﺮة ﺑﺄﻧ ُﻪ ﺗﻌﺎلٍ‬
‫‪..ôœĎĜńĿí ðĠİĿí óčŎû‬‬

‫‪ĹŎñ ĒŔĴĿí ņŃ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪¢-¡ ôĄĴě‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ŅíĊŔŃ ŐĿç‬‬
‫*‪M^M'£HÏ+cdh7*¥G‬‬
‫‪gH£qGÏ94cHK‬‬ ‫‪“,'£G'£G*4*K2”±g¥/cnh0*j*yJc-‬‬
‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬
‫اﺷ ــﺘﺒﻚ ﻣﺆﻳ ــﺪون ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻬﺮاوات‬
‫واﻟﺨﻨﺎﺟ ــﺮ ﻣ ــﻊ ﻣﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﻣﻨﺎﻫﻀﻴﻦ ﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬
‫‪MyqdG*H,42cd©¢£M“cD£G*”¥<5K‬‬
‫أﻣﺲ‪ ،‬وﺧﺮج اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﻋﻦ ﻧﻄﺎق ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬
‫وﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﺤﺘﺠﻮن ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺻﻨﻌﺎء‬
‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻫﺎﺟﻢ ﻣﺌﺎت‬
‫ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺎرﻋﻮا ﺑﺎﻟﻔﺮار‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪت‬
‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ إﺻﺎﺑﺔ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻗﻞ‪.‬‬
‫وﻇﻬﺮ ﻋﺪة ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﺠﻤﻊ اﻟﺤﺎﺷ ــﺪ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺒﺴﺘﻬﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬
‫داﺧ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑ ــﺪؤوا ﻳﻠﻘ ــﻮن ﺣﺠ ــﺎرة ﻋﻠ ــﻰ أﻧﺼ ــﺎر‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫‪jc /*£H±cNqMy/c¥d¥G‬‬
‫‪§5cd+‬‬
‫ا ف ب ‪ -‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫ـﺨﺼﺎ ﺑﺠﺮوح ﺧﻼل اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫أﺻﻴﺐ ‪ ٣٨‬ﺷ ـ ً‬

‫ا‪#‬ول ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ وﻗ ــﻮى ا‪#‬ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‪ ،‬ﺛﺎﻧﻲ‬
‫ﻣﺪن اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓﺎدت ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺔ أﻣﺲ‪.‬‬
‫وﻧﻘﻠ ــﺖ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺠﻼء ﻓﻲ ﺑﻨﻐﺎزي أن‬
‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت أوﻗﻌﺖ ‪ ٣٨‬ﺟﺮﻳﺤً ﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ "ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ أي ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺧﻄﻴﺮة ﻟﺪى اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ إﺳﻌﺎﻓﻬﻢ"‪.‬‬
‫وأﻛﺪت أن "اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ" اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻌﻤﺮ‬
‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻐﺎزي "أﻧﻬﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪#‬ول ﻣﻮاﺟﻬﺎت‬
‫ﻗﺼﻴ ــﺮة ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟ ــﻲ زﻋﺰﻋ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻗﺎﻣﻮا‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺸ ــﺠﺮة ﺑﻮﺳ ــﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻐ ــﺎزي ورﻓﻌﻮا‬
‫ﺷﻌﺎرات ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺳﻄﻠﺔ اﻟﺸﻌﺐ"‪.‬‬
‫ودارت اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﺗﺪﺧﻠ ــﺖ ﻗ ــﻮات ا‪#‬ﻣ ــﻦ‬ ‫أفب‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﻨﻴﻮن ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون أﻣﺲ ﺧﻼل ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺷﺎب ﻗﺘﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﺘﻔﺮﻳﻘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﺻﻼح اﻣﺲ ا‪#‬ول‪ ،‬وذﻛﺮ ﻣﺮاﺳﻞ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﺣﺘﺠ ــﺎج ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓ ــﻲ دوار اﻟﻠﺆﻟﺆة وﻗﺎل‬ ‫ﺷ ــﻬﺮا أﻣ ــﺲ ا‪#‬رﺑﻌﺎء ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪-‬ﻋﻮاﺻﻢ‬
‫ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس ان اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻲ ﺷ ــﺨﺺ ﻳﺸ ــﻴﻌﻮن‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺬي ﺗﺘﻬﻢ ﺟﻤﻌﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ اﻳﺮان‪ ،‬ان‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬وﻗﺎﻟﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ ا‪k‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫‪Ë:(c+eGcH*y :‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻓﺎﺿ ــﻞ اﻟﻤﺘ ــﺮوك اﻟﻰ ﻣﺜﻮاه ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺣﻮز‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ "ﻻ ﻣﻜﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻮﻻﻳﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ"‪.‬وﻗﺎل ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻃﻌﺖ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن إﻧﻬﺎ‬ ‫أﻋ ــﺮب اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫*¶‪G*EKKÏh‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪.‬وﻟﻒ ﺟﺜﻤ ــﺎن اﻟﻤﺘﺮوك ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻻﺑﻴﺾ واﻻﺣﻤ ــﺮ‪ .‬وﻗﺪم ﻣﻠﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬
‫ﻫﺪﻓﻨﺎ ا‪#‬ﺻﻠﻲ ﻫﻮ اﻻﺻﻼح اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬
‫"ﻣﺒﺎدرة ﻋﺎﻫﻞ اﻟﺒ ــﻼد اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﻣﻘﺪر ﻟﻌﺎﻫﻞ اﻟﺒﻼد‬
‫ﺳﺘﺠﺮي ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻣﻦ‬
‫أﻣﺲ ﻟﻜﻦ زﻋﻴﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻤﺎن‬
‫ﺑﻲ‪.‬ﺟﻴﻪ ﻛﺮاوﻟﻲ ﻋﻦ ﻗﻠﻖ ﺑﻼده ﺑﺸ ــﺄن اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬
‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ داﻋﻴﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪#‬ﻃﺮاف اﻟﻰ ﺿﺒﻂ‬
‫ﻃﻬﺮان ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺗﻌﺎزﻳ ــﻪ ﻟﻤﻘﺘﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻃﻼﻟﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ"‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ان ﻧﻮاب اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻦ ﻳﻌﻮدوا ﻋﻦ ﻗﺮار ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺲ واﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﻌﻨﻒ ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬
‫اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻘﻠﻬ ــﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺌ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻴ ــﻦ ﻗ ــﺪ ﺷ ــﻴﻌﻮا أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻗﺒﻞ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ دﻳﻮن اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪#‬ﺟﻞ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬
‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أدان ﻓﻴﻪ زﻋﻴﻤﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ا‪k‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻣﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫وﻗﺎل إن ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻠﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻨ ــﺎزة ﺷ ــﺎب ﺑﺤﺮﻳﻨﻲ ﻗﺘﻞ ﺧ ــﻼل ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫واﺿﺎف أن ﺟﻤﻌﻴﺘﻪ ﺳ ــﻮف ﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪاد ‪#‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓﻲ ‪١٨‬‬
‫ﻣﻮﺳ ــﻮي وﻣﻬ ــﺪي ﻛﺮوﺑﻲ أﻣﺲ ﻗﻤ ــﻊ ا‪#‬ﻣﻦ ﻟﻠﻤﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ دﻋﺎ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪k‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺆﻳﺪﻳﻪ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮة اﻟﺠﻤﻌﺔ‬
‫)ﻏ ــﺪا( ﻟﻠﺘﻨﺪﻳﺪ ﺑﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﻗﻌﺖ أﻣﺲ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ‬
‫ﻣﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺷﺨﺺ ﻗﺘﻞ ﺧﻼل اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺛﻨﻴﻦ وﻋﺪد ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫*‪gMy}G*g¥/y©6c|H²:“”CGcdG‬‬
‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻮﺳ ــﻮي ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬
‫ا‪k‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪» :‬ﻧﺮﻳﺪ ﻓﻘﻂ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻗﻴﻢ ﺛﻮرة )‪ (١٩٧٩‬واﻟﺤﺮﻳﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬
‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻧﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛﺘﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪k‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻻ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻛﺘﺐ ﻛﺮوﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ا‪k‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ »ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات ﻳﺘﻌﻴﻦ‬

‫أﻃﺮاف ﺧﺎرﺟﻴﺔ«‬
‫*‪gM4£h6^G*jËM^hG*±g¥HË6(²‬‬
‫اﻟﻄﺮح ﻫﻮ اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ وإﻋﺎدﺗﻨﺎ إﻟﻲ اﻟﺘﻨﺎزع اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫أن ﺗﻄﻠﻖ )اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ( ﺳﺮاح ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ وﺗﻮﻗﻒ ﻗﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﻐﻴﺾ‪،‬‬
‫اﻟﺸﻌﺐ وﺗﺴﻤﺢ ﺑﺤﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﺗﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺪﺳﺘﻮر«‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ اﻋﻠﻦ ﻗﻴﺎدﻳﻮن ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧﻮان‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺎﻃ ــﻒ اﻟﺒﻨﺎ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮات اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان ﻫﻲ ا‪#‬وﻟﻰ ﻣﻨﺬ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﻌﻮن اﻟﻰ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٠٠٩‬ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺪى‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬
‫آﻻف ا‪#‬ﺷ ــﺨﺎص ﻗﺮار اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﻨﻊ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ وﻧﺰﻟﻮا إﻟﻰ اﻟﺸﻮارع‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﺼ ــﺎم اﻟﻌﺮﻳﺎن ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪#‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ أن‬
‫ﻓ ــﻲ ﻃﻬ ــﺮان وأﻃﻠﻘ ــﻮا ﺷ ــﻌﺎرات ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ أدي ﻟﻤﻘﺘﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ »ﻧﺤ ــﻦ ﻻ ﻧﺘﻄﻠ ــﻊ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺷﺨﺼﺎن ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮﻳﻦ واﻋﺘﻘﺎل ﻗﻮات ا‪#‬ﻣﻦ ﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‪ ،‬وﻫﺬه رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟ ــﻰ ﻛﻞ اﻻﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤ ــﻦ إﺟﺮاء‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ »ﻫﺬا ﻟﻴﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ورﺋﺎﺳ ــﻴﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬وﻗﺎل‬
‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أﻓﺎدت ﺗﻘﺎرﻳﺮ أن ﻋﺸ ــﺮات اﻻف ﻣ ــﻦ أﻧﺼﺎر اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ«‪.‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺰت ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎ ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ً أن دور اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻮﻗ ــﻒ‬
‫اﺣﺘﺸ ــﺪوا أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺟﻨ ــﺎزة ﻃﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬ﺗﺰﻋ ــﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ان اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﻘ ــﺪم ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻧﺼﻮص ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﻮل اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ :‬إﻧﻪ أﺣﺪ أﻓﺮاد ﻗﻮات ا‪#‬ﻣﻦ اﻟﺬي ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ا‪k‬ﻋﻼن ﻋﻦ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻗﺒﻴﻞ ﺗﻨﺤﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺑﺮﺻﺎص ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺠﺎﻫﺪي ﺧﻠﻖ ا‪k‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺪدة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻘﺪم أﺷ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎرك‪،‬وإﻧﻤﺎ ﺳﻮف ﺗﺸﻤﻞ أﻳﻀﺎ اﻟﻤﻮاد‬
‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﺪ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ا‪#‬ﻣﻮال ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ واﻟﻤﻘﻴﻢ‬ ‫ذات اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﺪد‬
‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﺑﻠﻨ ــﺪن ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﺔ ﺟﻤﻴﻞ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫‪¥³*sc¥h/c+2^ MÓ*y~I‬‬ ‫ﺑﺒ ــﻼغ أﻣﺲ إﻟﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺼﺮي ﺿﺪ إﻟﻬﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺳ ــﺘﻄﺎل‬
‫*‪fy0iEK*3‬‬ ‫ﺷﺮﺷﺮ ﻃﻠﻴﻘﺘﻪ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺑﺠﺮﻳﺪة ا‪#‬ﻫﺮام وزوﺟﺔ‬
‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ ﻳﺘﻬﻤﻬﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤﻘ ــﻮق اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬وﻗﺎﻧﻮن‬
‫ا‪#‬ﺣ ــﺰاب وﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ أﺧ ــﺮى ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬
‫أ ف ب ‪ -‬ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻲ ﻓﻴ ــﻼ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻧﺰﻳﻬﺔ‪،‬ﺗﻨﺘﻘ ــﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ إﻟﻰ‬
‫ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑـ ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺟﻨﻴﻪ‪.‬وأوﺿﺢ اﻟﺴﻌﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻣﺪﻧﻲ‪،‬وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬
‫ﻫﺪد اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰب ا‪ g‬ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮا‪ g‬أﻣﺲ ﺑﺎﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﻪ أن ﻃﻠﻴﻘﺘﻪ أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ دﺳ ــﺘﻮر داﺋ ــﻢ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬
‫"اﻟﻘ ــﺎدة واﻟﺠﻨ ــﺮاﻻت" اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ اﻧﺘﻘﺎﻣﺎ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدي ﻓﻲ اﻟﺤﺰب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪#‬وﻟﻰ ﻣ ــﻦ زواﺟﻬﺎ ﺛﻢ ﺗﺮﻛﺘﻬﺎ ﻻﺑﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻫﻮ ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت ﻟﻠﻔﺘﺮة‬
‫ﻋﻤ ــﺎد ﻣﻐﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻣﻦ زوﺟﺘ ــﻪ ا‪#‬وﻟﻰ وزوﺟﻬ ــﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻴﻤﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻨﺎ ان اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت ﻟﻦ ﺗﻄﺎل‬
‫اﻟﺤﺰب "اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﻴﻞ )ﺷ ــﻤﺎل إﺳﺮاﺋﻴﻞ(" ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ‪،‬واﻧﻪ ﻳﺨﺸ ــﻲ ﻣﻦ ﻓﺮض اﻟﺤﺮاﺳﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬
‫ﻣﻊ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴ ــﻼ ﺑﻌ ــﺪ أن اﺻ ــﺪر اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﻗ ــﺮار ًا ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻫﻰ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﻊ واﻟﺘﻲ‬
‫وﻛﺎن ﻧﺼﺮا‪ g‬ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎل ﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺘﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﺑﺪ ًﻻ‬
‫"ﻟﻠﻘﺎدة اﻟﺸ ــﻬﺪاء" ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺰب وﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻤﺎد ﻣﻐﻨﻴﺔ اﻟ ــﺬي ﻗﺘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫أﻣﻮاﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ا‪k‬ﺳ ــﻼم ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﺛﺎرة ﻫﺬا‬ ‫أفب‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‬
‫‪ ٢٠٠٨‬ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﻗﺎل "ﻟﻦ ادﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ"‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﻘﺮار ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﻣﻐﻨﻴﺔ "ﻣ ــﺎ زال ﻫﻮ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻫﺬا ﻗﺮار‬
‫ﺳﻴﻨﻔﺬ ان ﺷﺎء ا‪ g‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ وﺿﻤﻦ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ"‪،‬‬
‫*‪gMy´*K{dµ*g0£M£94cH24&²‬‬
‫‪¥)*y6(*H“gH5&*”±ed|hMyM5KK‬‬
‫واﺿ ــﺎف "اﻗﻮل ﻟﻠﻘ ــﺎدة وﻟﻠﺠﻨ ــﺮاﻻت اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﺣﻴﺜﻤ ــﺎ ذﻫﺒﺘﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬اﻟ ــﻰ اي ﻣ ــﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اي زﻣﺎن‪ ،‬ﻳﺠ ــﺐ داﺋﻤﺎ ان‬
‫ﺗﺘﺤﺴﺴﻮا رؤوﺳﻜﻢ ﻻن دم ﻋﻤﺎد ﻣﻐﻨﻴﺔ ﻟﻦ ﻳﺬﻫﺐ ﻫﺪرا"‪.‬‬
‫وﻓ ــﻲ رد ﻧﺼﺮا‪ g‬ﻋﻠﻰ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻳﻬﻮد ﺑﺎراك‬
‫اﻟ ــﺬي ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ ﺟﻴﺸ ــﻪ ان ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪا ﻻﺟﺘﻴﺎح ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺒﻨﺎن‪،‬‬
‫ﺗﻮﺟﻪ اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰب ا‪ g‬اﻟﻰ "ﻣﺠﺎﻫﺪي اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ"‬ ‫ﻫ ــﻲ دﻋ ــﻮة اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ا‪k‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ ”ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻃﻼق ﺳ ــﺮاﺣﻪ ﻓ ــﻮرا ”ﻻﻧﻪ ﻟﻮ ﻛﺎن اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ‬ ‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر ‪ -‬ﻋﻤﺎن‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮل "ﻛﻮﻧﻮا ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﻴﻮم اذا ﻓﺮﺿﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﺿﺮاب ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻳﻮم ‪ ٢٧‬اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔ ــﻪ ﻣﺠ ــﺪدا دﻋﻮﺗ ــﻪ ﺑﺎﻃ ــﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺠﻨ ــﺪي‬ ‫وﻗﺘﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺮب ‪#‬ﻗﺎﻣﺖ ﻟﻪ ﺗﻞ اﺑﻴﺐ ﺗﻤﺜﺎﻻ“‪.‬‬
‫ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﻴﻞ‪ ،‬اي ﺑﺘﻌﺒﻴﺮ آﺧﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪارس اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ رواﺗﺒﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﻣﺴﺔ“‪.‬‬ ‫اﻻزﻣ ــﺔ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪#‬ردﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬
‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺠﻠﻴ ــﻞ"‪ ،‬وﺗﺤﺪث ﻋﻦ "ﻧﻘﺎش ﺟﺪي ﻓﻲ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ" ﺣﻮل ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻫ ــﺪد ﻋﻤﺎل ﻗﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮول اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪٣٧٠٠‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻓﻴﺸ ــﻬﺪ ا‪#‬ردن‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل اﻻردﻧﻲ ﺗﺼﺎﻋﺪت واﺳﺘﺪﻋﺖ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮوف اﻟﺒﺨﻴﺖ أزﻣ ــﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﺛﺎر وزﻳﺮ‬
‫اذا ﻛﺎﻧﺖ "ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ان ﺗﺤﺘﻞ ﺷﻤﺎل ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وان ﺗﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎﻻﺻﻼﺣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﺎﻻﻋﻤ ــﺎل اﻻردﻧ ــﻲ ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﺠﻠ ــﻲ ازﻣ ــﺔ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﻣﻊ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻠﻴﻞ"‪.‬‬ ‫رواﺗﺒﻬﻢ‪ .‬وﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻردﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ أﻃﻠﻖ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﻬ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺎن اﻳﻀﺎﺣ ــﺎت ﻟﻤﺎ ﺟﺮى‬ ‫ﺑﺎﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﻣﻌﺘﺼﻤﻴﻦ أﻣﺎم وزارﺗ ــﻪ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬
‫وﺳ ــﺎرع رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ اﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﻮارد واﻟﺪﻳ ــﻮن أزﻣﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ اﺳﻢ ”ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻄﻼب اﻻﺣﺮار“ وأﻃﻠﻖ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان وﺻﻔﺖ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻣﺠﻠﻲ ﺑ ـ ـ ”اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت‬ ‫ﺑﺎﻃﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺠﻨ ــﺪي اﻻردﻧﻲ اﺣﻤﺪ اﻟﺪﻗﺎﻣﺴ ــﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻫﻤﻴﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻧﺼ ــﺮا‪ ،g‬ﻗﺎﺋﻼ "ﻟﺪي اﺧﺒ ــﺎر ﻟﻪ‪ :‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺳ ــﻊ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬ ــﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ اﺳ ــﻢ ”ﺟﺎﻳﻴﻦ“‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮة ﻟﻠﺼﺪﻣﺔ واﻻﺷ ــﻤﺌﺰاز ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﻣﻦ أدﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻀ ــﻲ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑﺪ ﺑﻌ ــﺪ إداﻧﺘﻪ‬
‫ﻟ ــﻦ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟ ــﻚ"‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ "ان ﻣﻦ ﻳﺨﺘﺒ ــﻰء ﻓﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﺤﺼﻨﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ وﺻﻠﺖ اﻟ ــﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ا‪#‬ﺑﺮز ﻓﻲ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑ ــﺪأت ﺗﺰﺣﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن“‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺘﻞ ‪ ٧‬ﻓﺘﻴﺎت اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎت ﻗﺒﻞ ‪ ١٤‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻻرض ﻋﻠﻴ ــﻪ ان ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺒﺌ ــﻪ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ "ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺟﻴ ــﺶ ﻗﻮي‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺮاي‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻋﻤﺎن ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻤﺖ اﻻﺣﺰاب ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻤﻨﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ اﻻردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﻮرة‪.‬‬
‫وﺷﻌﺐ ﻣﻮﺣﺪ"‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻓ ــﻊ رواﺗﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻠﻮﺣﻴ ــﻦ ﺑﺘﺼﻌﻴﺪ اﺟﺮاءاﺗﻬﻢ ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫”ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺨﺒﺰ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ“‪.‬‬ ‫أﻻ ﻳﺘﻢ اﻻﻓﺮاج‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ ﻣﺠﻠ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﺗﺪﻳ ــﻦ ﻗ ــﺮار‬
‫ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ا‪#‬ﻛﺒﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ان‬ ‫ﺑ ــﺪوره اﻋﺘﺒ ــﺮ وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل ا‪#‬ردﻧ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻻردﻧﻴﺔ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺳﺠﻦ اﻟﺪﻗﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ‬
‫‪¢‬‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪ĲŀńĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪£¥+£My~Hfcd7,4£.‬‬
‫ﻳﺤﺎﺻ ــﺮون اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻣﻘ ــﺮ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻃﻨﻄﺎوي‬ ‫* ‪١/٣١‬‬ ‫واﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﺑﻤﻈﺎﻫﺮات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺰور ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻟﻠﺘﻬﺪﺋﺔ وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﻤﺎء‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫واﻋﺘﻘﺎل ‪ ٢٠٠‬ﺷﺨﺺ ﺧﻼل اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪.‬‬
‫* ‪٢/٩‬‬ ‫ﺗﻘﺘﺮح ﺗﻔﻮﻳﺾ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻪ ﺑﻔﺘﺢ ﺣﻮار ﻣﻊ اﻟﻘﻮى‬ ‫*‪١/٢٧‬‬ ‫* ‪١/٢٥‬‬
‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون ﻳﺤﺎﺻ ــﺮون اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫» اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ .‬وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ » اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ » اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ وإﻋ ــﺎدة ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫إﻋ ــﻼن ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل ﻓ ــﻲ إﺣﺪى ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻧﻄ ــﻼق ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات ﻓﻲ ﺷ ــﻮارع اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫اﻟ ــﻮزراء وﻣﻘﺘﻞ ‪ ٣‬وإﺻﺎﺑﺔ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ١٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻮف واﻟﺨﻨﺎﺟ ــﺮ واﻟﺠﻨﺎزﻳﺮ واﻟﺸ ــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ١٦‬وزﻳ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ و‪١٣‬‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ وﺑ ــﺪء إﺻ ــﺪار اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫وﻋ ــﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ا‪#‬وﺿﺎع‬
‫ﻓﻲ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﻮل واﻟﺠﻤ ــﺎل ﻳﻬﺎﺟﻤ ــﻮن اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫وزﻳﺮا ﺟﺪﻳﺪًا‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ وﻋﻘﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ووﻗﻮع‬
‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫* ‪٢/١‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺘﻠﻰ وﻋﺸ ــﺮات اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻓﻲ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬
‫وﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟـ » ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫* ‪٢/٥‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن ﻣﺼﺮ ﺗﺸﻬﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮات‬ ‫*‪١/٢٨‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬
‫»‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎدات اﻟﺤ ــﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﺻﻔ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺔ ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﻨﺤ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎرك‪،‬‬ ‫ﺧ ــﺮوج آﻻف اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة‬ ‫* ‪١/٢٦‬‬
‫*‪٢/١٠‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ أﺑﺮزﻫ ــﻢ ﺻﻔ ــﻮت اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻳﻠﻘ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴًﺎ وﻳﻌﻠﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻈﺎﻫﺮة » ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻐﻀﺐ » ووﻗﻮع‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﻣﺤﺪود ﻟﻤﺌﺎت اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻳﻔﻮض ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺟﻤﺎل ﻣﺒﺎرك أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻨﻮي اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻳﺪﻋﻮإﻟﻰ‬ ‫اﻋﺘ ــﺪاءات وﺣﺮاﺋ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻫﺪوء‬
‫ﺑﺼﻼﺣﻴﺎت رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ واﺳ ــﺘﻤﺮار ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وأﻣﻴﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﺑﺎﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﺎدﺗﻴ ــﻦ ‪ ٧٦‬و‪ ٧٧‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻣﺌﺎت‬ ‫واﻟﺠﻴ ــﺶ ﻳﺘﺪﺧ ــﻞ ووﻗﻮع ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻗﺘﻠﻰ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻰ ﻳﻌ ــﻮد‬
‫اﻟﻐﻀ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬واﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺒﻴﻦ د‪ .‬ﺣﺴﺎم ﺑﺪراوي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻣ ــﺮأة وﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٨٧٠‬ﺟﺮﻳﺤﺎ وأﺟﻬ ــﺰة ا‪#‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺸﻮارع‬
‫ا‪#‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻟﺒﺤﺚ ا‪k‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت واﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺮﺣﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻘﻄﻊ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‪ .‬واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﻳﺼﺪر اﻟﺒﻴﺎن رﻗﻢ ) ‪ ( ١‬وﻳﻘﺮر‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺤﺰب‪ ،‬وﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻮن ﺧﻂ‬ ‫*‪٢/٢‬‬ ‫ﻳﻔ ــﺮض ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠ ــﻮل ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫اﻻﻧﻌﻘﺎد ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ‪ .‬وﺳﻠﻴﻤﺎن ﻳﺪﻋﻮاﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻟﻠﻐﺎز ﻳﺮﺑﻂ ﻣﺼﺮ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ وا‪#‬ردن‪.‬‬ ‫وﻗﻮع ﻗﺘﻴﻞ و‪ ٦٠٠‬ﺟﺮﻳ ــﺢ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫وا‪k‬ﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ واﻟﺴﻮﻳﺲ‪.‬‬
‫اﻟﻰ اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ دﻳﺎرﻫﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫* ‪٢/٦‬‬ ‫ﻣﺆﻳ ــﺪي وﻣﻌﺎرﺿ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ووزارة‬ ‫* ‪١/٢٩‬‬
‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺪن ﻳﺮﻓﻀﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ‪k‬ﻧﻬ ــﺎء ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﺮﻓ ــﺾ دﻋ ــﻮات أوروﺑﻴﺔ‬ ‫ذﻋ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬
‫*‪٢/١١‬‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﺗﺤﺮﻳ ــﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻠﺐ واﻟﻨﻬﺐ‪ ،‬واﺳﺘﻘﺎﻟﺔ أﻣﻴﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻳﺘﻨﺤﻰ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ا‪k‬ﻋ ــﻼم وﻣﻼﺣﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ واﻟﺠﻴ ــﺶ ﻳﺪﻋﻮإﻟ ــﻰ وﻗ ــﻒ اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺰب اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ أﺣﻤﺪ ﻋﺰ وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻮزﻳﺮ‬
‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٣٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﻳﻜﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪#‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫وﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻳﺠﺘﻤﻊ ﺑﻮﻓﺪ ﻣﻦ ﻗﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫وﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻳﻌﻠﻖ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﻮد ﺳﻠﻴﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻧﺎﺋﺒﺎ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺈدارة ﺷﺆون اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﺼﺪر‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻋﻦ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪k‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺣﺰب‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪.‬‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ وﺗﻜﻠﻴ ــﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﻴﺮان‬
‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻳﺆﻛﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ وﺣ ــﺰب اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ وﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎن‬ ‫* ‪٢/٣‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻠﺔ اﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺗﻀﻴﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬وﻣﻮﺟ ــﺎت اﻟﻔ ــﺮح ﺗﻌﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ ﺷ ــﺒﻜﺔ » إﻳﻪ‬ ‫ﺷﻔﻴﻖ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬واﺳﺘﻤﺮار‬
‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪن‪.‬‬ ‫* ‪٢/٧‬‬ ‫ﺑ ــﻲ ﺳ ــﻲ » ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻳﻌﻠﻦ أﻧ ــﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﻣﻐﺎدرة‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت واﻟﻨﻬ ــﺐ واﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫* ‪٢/١٢‬‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻳﻌﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا‪#‬ول‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺨﺸ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ إذا ﺗﻨﺤﻰ ﻋﻦ‬ ‫واﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﺎ‪k‬ﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ وﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﺣﻈ ــﺮ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ ﻳﺘﻌﻬﺪ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﺣﻤﺪ ﺷ ــﻔﻴﻖ وﻳﻘﺮ ﻋﻼوة ‪ ٪١٥‬ﻟﻠﻤﺮﺗﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻧﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﻮل إﻟﻰ ‪ ١٦‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ وارﺗﻔﺎع ﻋﺪد‬
‫اﻧﺘﻘﺎل ﺳﻠﻤﻲ وﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ وﻣﻨﻊ ‪ ٤٣‬ﻣﺴﺌﻮ ًﻟﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﺷ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺑﻼغ ﺣ ــﻮل ﺗﻮرط‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ‪ .‬ووﻗﻮع ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٤‬ﻗﺘﻴ ًﻠﺎ وﺳ ــﻘﻮط ﻣﺌﺎت‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﺑﻴﻨﻬﻢ د‪ .‬أﺣﻤ ــﺪ ﻧﻈﻴﻒ وأﻧ ــﺲ اﻟﻔﻘﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﺷ ــﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة ﺑﻤﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻋﺘﺪاء‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ‪.‬‬
‫واﻟﻠﻮاء ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﻴﺴ ــﺔ اﻟﻘﺪﻳﺴﻴﻦ ﺑﺎ‪k‬ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ و‪ ٨‬ﻟﺠﺎن ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﻔﻴﻴﻦ أﺟﺎﻧ ــﺐ واﺣﺘﺠﺎزﻫﻢ‪ .‬وﻣﻨﻊ أﺣﻤﺪ‬ ‫* ‪١/٣٠‬‬
‫*‪٢/١٣‬‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ واﻟﻐﺬاء واﻟﺼﺤ ــﺔ ﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻲ‬ ‫ﻋ ــﺰ ووزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻳﺰور ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻳﻌﻠ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺄﺣ ــﻜﺎم‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ‬
‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻳﺤ ــﻞ ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫* ‪٢/٨‬‬ ‫* ‪٢/٤‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪#‬ﻣﻨﻴ ــﺔ وﻳﻌﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬
‫وإدارة اﻟﺒ ــﻼد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺆﻗ ــﺖ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر أﻋﻀﺎؤﻫﺎ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻣ ــﻊ ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ ﻣﺼﺮﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬
‫وﻓﺘﺢ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻗﻀ ــﺎة وﻓﻘﻬ ــﺎء دﺳ ــﺘﻮرﻳﻮن واﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻮ ًرا وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻟﻨﺎﺋﺒ ــﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ ﺷﻔﻴﻖ ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻬﺪوء‪.‬‬
‫‪gq|¶*j*£G¤<&²*|n¶*jcIc¥+‬‬ ‫وإﻟﻐ ــﺎء اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬
‫ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﻴﻦ‬
‫ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻠﻄﺠﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ َﺗ َﻠ ــﺖ ‪ ٢٨‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‪ ،‬وإﻗﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﺌ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﺼ ــﻮر وﻣﻘﺎﻃ ــﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻴﻨﺖ‬
‫ﻫﺬه ا‪#‬ﺣﺪاث واﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺪ أدت اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ وﻣ ــﺎ ﺣﺪث‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﻋﻠﻮ ا‪#‬ﺻ ــﻮات اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺣﺘﺮام ﺣﻘﻮق‬
‫أﻧ ــﺲ اﻟﻔﻘ ــﻲ وزﻳﺮ ا‪k‬ﻋ ــﻼم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ووﻗﻒ ﻟﻬﺠﺔ‬ ‫ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﺼﺮي وإرادﺗﻪ وﺣﺮﻳﺘﻪ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﻣﻮاد‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﻮﻳ ــﻦ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻓﻲ أﺟﻬ ــﺰة ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﺪ ﻛﺜﻴﺮا‬
‫ﺿ ــﺪ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ووﻗﻒ إﺛﺎرة اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺎدة ‪ ٧٦‬ﻳﺮاﻫﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫‪ ١٠‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪ :٢٠١١‬اﻟﺒﻴ ــﺎن رﻗ ــﻢ ‪ :١‬ﻗ ــﺮر‬ ‫ﺿ ــﺪ ا‪#‬ﺟﺎﻧ ــﺐ‪ ،‬وﺗﻌﻮﻳ ــﺾ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﺗﻀﻊ ﺷﺮوﻃﺎ ﺗﻌﺠﻴﺰﻳّﺔ أﻣﺎم‬
‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ اﻻﻧﻌﻘ ــﺎد ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮﻫﻢ أﺛﻨﺎء ﺣﻈ ــﺮ اﻟﺘﺠﻮل‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻳﻠﺰﻣﻪ‬
‫ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﺗﺨ ــﺎذه ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻓﺘﻀﻤﻨﺖ ﺻﻴﺎﻏﺔ دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥٠‬ﻋﻀ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬
‫إﺟﺮاءات وﺗﺪاﺑﻴ ــﺮ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﺤ ــﻖ ﻓﻲ إﺻﺪار اﻟﺼﺤﻒ ﺑﻼ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﺴ ــﺒﻖ‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺎدة أﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﻐﻠﻖ‬
‫وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت وﻃﻤﻮﺣ ــﺎت ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وا‪k‬ذاﻋﺔ واﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎب أﻣ ــﺎم اﻟﻄﻌ ــﻮن اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ أو اﻟﻄﻌ ــﻦ ﺑﻌﺪم‬
‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ا‪#‬ﺣﺰاب وإﻧﺸﺎء اﻟﻨﻘﺎﺑﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺑﺎ‪k‬ﺧﻄﺎر‪،‬‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻜﻮﻧ ــﻪ ﻳﺘﺼ ــﺎدم ﻣﻊ ﻧﺼ ــﻮص أﺧﺮى‬
‫‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ :٢٠١١‬اﻟﺒﻴﺎن رﻗﻢ ‪:٢‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﺳ ــﺘﻘﻼل ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻠﺼﺤ ــﻒ اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻜﻞ‬
‫ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺿﻤﺎن ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪k‬ﺟﺮاءات‬ ‫وا‪k‬ذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻘﻮﻣﻴﻴﻦ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺗﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻓﻴﻪ أﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ أن ﻳﺘﺮﺷ ــﺢ‬
‫اﺗﻴ ــﺔ‪ :‬إﻧﻬ ــﺎء ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄ ــﻮارئ ﻓ ــﻮر اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت وإﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻫﻴﺌﺎت‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻣﺤﺎﻳ ــﺪة ﻏﻴ ــﺮ ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺰل‬
‫إﻟﻰ ا‪k‬ﺿﺮار‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﻌﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ووزارات ووﻗ ــﻒ اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ا‪#‬ﻣﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﺨﻀ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻗﺮاراﺗﻬ ــﺎ ﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﻘﻀ ــﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺑﺄﻣ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮ«‪ .‬وأﻫ ــﺎب‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ إﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫واﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺛﻮرة اﻟﻐﻀﺐ ﺑﺸ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﺎرض اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن أﻳﻀ ــﺎ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺘﺒﺖ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻣﺘﻌ ــﺪدة وﻫﺎﻣ ــﺔ ﺑﺈﻋﻼن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ،٧٧‬وﻳ ــﺮون أن اﻟﻤ ــﺎدة ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬
‫اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺪورﻫ ــﺎ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت رﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﺣﺮة وﻧﺰﻳﻬ ــﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ إدارة اﻟﺒ ــﻼد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻲ ا‪#‬ﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮل إن‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟ ــﻪ ا‪#‬ﻛﻤ ــﻞ ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺟﻬ ــﻮد‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪#‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻨﻮات ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻋﻼن‬
‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت وﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﺗﻠﺘﺰم اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى وﻋﻄﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء وﻳﺠ ــﻮز إﻋ ــﺎدة اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺒﻴﺎن إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻮﺣﻆ ﻗﻴﺎم‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه ا‪k‬ﺟﺮاءات ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺘﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟﻤﺪة ﺗﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺘﺼﻠﺔ‪ ،‬أي ﻟﻤﺪة واﺣﺪة‬
‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وﻗﻔﺎت رﻏﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﺑﻜﻞ دﻗﺔ وﺣﺰم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻤﺎم اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وﺻﻮﻻ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﺘﺎرﻫ ــﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻳﻘﺘ ــﺮح اﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬
‫ﻋ ــﻮدة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻇﺮوف ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻟﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻬ ــﺪ ﺑﺮﻓﻊ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄ ــﻮارئ وﻣﻼﺣﻘﺔ اﻟﻔﺎﺳ ــﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺺ ا‪#‬ﺻﻠ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣ ــﺪة اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ إﻟﻰ‬
‫أن ﻳﺘﻜﺎﺗﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎت وﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻤﺆازة‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻤﻼﺣﻘﺔ ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻓﺎء‬ ‫ﻣﻦ رﻣﻮز اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ .‬وﻳﺘﺒﻘﻰ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎن‬ ‫أرﺑﻊ أو ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ‪# ،‬ن اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ‬
‫اﻟﺘﺤﺮك ا‪k‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ”ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ رﻓﻀﻮا اﻟﻔﺴ ــﺎد وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺎ‪k‬ﺻ ــﻼح‪ ،‬وﺗﺤﺬر ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺄﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻠﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ﺑﺎ‪k‬ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻧ ــﺺ اﻟﻤﺎدة ‪ ٧٧‬ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬
‫وأﻛ ــﺪ ”ﺑﻌ ــﻮن ا‪ g‬وﺗﻮﻓﻴﻘ ــﻪ أﺻﺒﺢ اﻟﻤﻨ ــﺎخ ﻣﻬﻴﺄ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﺮورة اﻧﺘﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺮﻓﺾ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﻛﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣ ــﺆداه أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺛﻤﺔ ﺣ ــﺪ أﻗﺼﻰ ﻟﻌ ــﺪد ﻣﺮات‬
‫ﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺻ ــﺪور إﻋﻼن‬ ‫ﺑﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺪوﻟﺔ وﻋﻮدة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫ا‪#‬ول ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪه‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺼﻠﺔ وﻫﺬا‬
‫دﺳﺘﻮري ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻌﺪﻳﻼت دﺳﺘﻮرﻳﺔ وﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺨﺒﺮاء أن‬ ‫أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‬ ‫‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪ :٢٠١١‬اﻟﺒﻴ ــﺎن رﻗ ــﻢ ‪ :٣‬إﻋﻼن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﺻﺪاره ﻻﺣ ًﻘﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﻛﻠﻬﺎ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫وﺗﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﺑﻨ ــﺪ إﺟ ــﺮاء‬
‫اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ“‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﺗﺤﺪد اﻟﺨﻄﻮات وا‪k‬ﺟﺮاءات واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺘﺒﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻔ ــﺮد اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻳﻮم واﺣﺪ اﻟﺬي ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺎدة‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺗﻀﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ .‬وﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧ ــﻲ إﻟﻰ ﻧﻈﺎم ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻲ دﺳ ــﺘﻮري‬ ‫‪ ٨٨‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ‪k‬ﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ أﻣ ــﺎم إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻜﻞ اﻟﺘﺤﻴﺔ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺪ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا‪k‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻗﺎﻧ ــﻮن‬
‫ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺣﺮﺑﺎ وﺳ ــﻠﻤﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻔﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ إﻋﺎدة رﺳﻢ ”ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ“ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤﻘ ــﻮق اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻗﺎﻧ ــﻮن ﻣﺠﻠ ــﺲ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻔﻀﻴ ــﻞ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ .‬وﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ .‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ وإﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪،‬‬
‫وا‪k‬ﻋ ــﺰاز ‪#‬رواح اﻟﺸ ــﻬﺪاء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺿﺤﻮا ﺑﺄرواﺣﻬ ــﻢ ﻓﺪاء ﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺜﻠﺖ إﻓ ــﺮازات ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ إزﻋﺎﺟﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس أن ﻫﺬه اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺗﻀﻊ أﺳﺴ ــﺎ ﻟﺪوﻟﺔ‬
‫وأﻣﻦ ﺑﻠﺪﻫﻢ وﻟﻜﻞ أﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ‪k‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺪواﺋ ــﺮ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ‪ .‬وﻣﻐ ــﺰى ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻫﺬه‬
‫‪ ١٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ :٢٠١١‬اﻟﺒﻴﺎن رﻗﻢ ‪ :٤‬أﻛﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺨﻮف ﻫﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺎدة ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻋﻮدة إﺷ ــﺮاف اﻟﻘﻀﺎة‬
‫أو ًﻟﺎ‪ :‬اﻟﺘﺰام اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻄ ــﺮأ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﺑﺎ‪#‬ﺧﺺ ﻣﻌﺎﻫ ــﺪة ﻛﺎﻣﺐ دﻳﻔﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪ‬ ‫أو اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻟﻀﻤ ــﺎن ﻧﺰاﻫ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬
‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺗﺘﻴ ــﺢ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وﺻﻮل ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ واﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻰ ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وأﻓﻀ ــﺖ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎرك‬
‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ ‪ :‬ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﺴ ــﻴﻴﺮ ا‪#‬ﻋﻤﺎل ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ‪ .‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺮى اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻨﺤﻴ ــﻪ وﺗﻌﺪﻳﻠ ــﻪ‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ان اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻟﺨﻤ ــﺲ ﻣ ــﻮاد ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر إﻟﻰ ارﺗﻴ ــﺎح ﻋﺎم ﺑﻴﻦ‬
‫راﺑﻌًﺎ ‪ :‬اﻟﺘﻄﻠﻊ اﻟﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ رﺑﻤﺎ ﻳﻔﻀ ــﻲ إﻟﻰ إﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وﺳﺎد اﻻرﺗﻴﺎح أﻛﺜﺮ ﺑﺈﻋﻼن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ إﻳ ــﺮان وﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ا‪#‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻻﺣﻘ ــﺎ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺧﺎﻣﺴً ﺎ‪ :‬اﻟﺘﺰام اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت واﻟﻤﻌﺎﻫﺪات‬ ‫ﺗﺸﺠﻌﻪ واﺷﻨﻄﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺗﻤﻬﻴﺪا ‪k‬ﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻫ ــﻮ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﺟﺰﺋﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﻠﺒﻲ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬
‫ﺳﺎدﺳً ــﺎ ‪ :‬اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎﻟ ــﻮد واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺜ ــﻮار‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻫﻮ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺰام اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﺸﻌﺎر اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻗ ــﺮب إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﺪوث وﺧﺎﺻﺔ إذا ﺳ ــﺎد اﻻرﺗﻴﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺎد اﻟﻬ ــﺪوء ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼﺮي ﻣﻊ‬
‫ا‪k‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى وﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫زوال أﺳﺒﺎب اﻻﺣﺘﻘﺎن‪ ،‬وﺳﻴﺘﻤﻴﺰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﻤﺪت اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ رﻓﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻓﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻨ ــﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ وﺳﻤﺎت ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫وأﺧﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬
‫ا‪#‬ﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻬﺪات ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬واﻟﺮﻫﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳ ــﺔ ﺿ ــﺮورة ﺗﻨﺤﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬وإﻟﻐﺎء‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﺛﻘﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬وإﻟﻐﺎء ﺟﻬﺎز ﻣﺒﺎﺣﺚ أﻣﻦ‬
‫ﻣﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺈدارة اﻟﺒﻼد ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻪ وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وا‪k‬ﺻﻼح‪.‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وإﻋﻼن ُﻋﻤَﺮ ﺳُ َﻠﻴﻤﺎن ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺰاﻣﻪ‬
‫ﺣﺘﻰ إﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ ﺗﺘﻐﻴﺮ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬
‫‪ ١٤‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪ :٢٠١١‬اﻟﺒﻴ ــﺎن رﻗ ــﻢ ‪ :٥‬ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻄﺎق ا‪k‬ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﺣﻞ ﻣَﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى‪ ،‬وا‪k‬ﻓﺮاج ﻋﻦ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ‪k‬دارة ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن ”اﻟﻮﻗﻔﺎت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺗﺆدي‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﺳﺘﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻬﺪوء وﺗﺠﻨﺐ إﺣﺪاث‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وإﻧﻬﺎء ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮّ ل‬
‫ﺗﻐﻴﺮات ﺣﺎدة ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺿﺮرﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻌ ــﻮدة اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﺒ ــﻼد‪،‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ĲŀńĿí‬‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫¡‬
‫‪e¨G*,4£.‬‬
‫*¶~‪HgMy‬‬
‫*‪¸(*£CC+|¥G‬‬
‫‪yMyqhG**^¥H‬‬
‫وداﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ‪ .‬وراﺑﻌﺎ ﻗﺪرة‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ أﺧﺬت‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻛﺎن أﺷ ــﻬﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﺳ ــﻤﻰ ﺑﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺧﺒﺮﺗ ــﻪ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴ ــﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ إﻏﻔﺎل ﺣﺮﻛﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻌﻄﻔ ــﺎ آﺧ ــﺮ ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﺨﻄ ــﻮرة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫”ﻋﻤ ــﺎد اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ“ وأدى اﻟﻀﻐ ــﻂ واﻟﻐﻀ ــﺐ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺒﺎب‬
‫واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻋﺒ ــﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻇﻬ ــﺮت ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ وﻗﻌﺖ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺿﺎﺑﻂ وأﻣﻴﻦ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻫ ــﻢ أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﺮرت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬
‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻧﻌ ــﺪام أو ﺗﻀ ــﺎؤل اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻓﻌﺎل‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺻﺒﺤﻲ ﻗﺎﺳﻢ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺤﺒﺴﻬﻤﺎ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﺎن ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫”ﺣﺮﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ“‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪k‬ﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻗﺎل اﻟﺸﺒﺎب اﻧﻪ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﺮاﻛﻤﺖ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺎﻧ ــﺖ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮات ا‪#‬ﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﻃﻠ ــﻖ‬
‫وﺑ ــﺮزت ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺪرة ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام رﻣﻮز‬ ‫و”اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺬﻳﺒﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﻮت ﻋﻠﻰ أﻳﺪي اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪاوﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ا‪#‬ﺻ ــﻞ ﻣﻮﻗﻌﺎ ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ وﻓﻴﺲ‬ ‫وﻋ ــﺎدت ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ازدﻳ ــﺎد ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣ ــﻦ‬
‫وﻣﺼﻄﻠﺤ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة و”ﺷ ــﻔﺮات“ ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫)ﺣﺸﺪ(“ و”اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺤﺮة ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ“‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺒﺮي اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ أرادا ﺗﻔﺘﻴﺸﻪ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﺑﻮك ﻟﺘﺜﻴﺮ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺆﺟﺞ ﻏﻀﺒﻬﻢ‬ ‫وارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﻘﺮ وﻣﺎ اﺳ ــﺘﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم أﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب دﻋ ــﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﻻ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﺳﻮاﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻗﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﺜﻞ ”ﻛﻔﺎﻳﺔ“‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻄﻮارئ‪ .‬وﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬه اﻟﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺣﻨﻘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻈﻬ ــﺮت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻓﻲ اﻟ ــﺰواج واﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺪق ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺎد ًﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﺗﻄ ــﻮر وﺳ ــﺎﺋﻞ‬
‫و”اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ“ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫أﻏﻀﺒﺖ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫ﺟﺮس ا‪k‬ﻧﺬار ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺠ ــﺎن واﻣﺘﺪادﻫ ــﺎ ﻟﻠ ــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ :‬رواﻓﻊ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﺤﺮك اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫)ﻛﻠﻨﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ( ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻗ ــﻮة‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﻀﻴﺘ ــﻲ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮت أوﺟﻪ ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎدي‬
‫أوﻻ ﻣ ــﻦ دون ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻔﺌ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻓﻴ ــﺲ ﺑﻮك‪،‬‬ ‫ـﺎم وﻣﺘﺴ ــﺎرع‪ ،‬وﻇﻬ ــﺮ‬‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻨ ـ ٍ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ دواﻓﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺜﻮرة‬ ‫وﺳ ــﺎﻋﺪت ﺛ ــﻮرة اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺣﺮﻳ ــﺔ ﺗﺒﺎدل‬
‫وﻳﺘﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﻀﻠ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺜﻠ ــﺚ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ‪#‬رﺑﻌ ــﺔ أﺳ ــﺒﺎب رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‪ .‬أوﻻ‬ ‫ورﻓﻌﺖ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎب ﺷﻌﺎرا ﻟﻬﺎ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج‬ ‫ﻧﺘ ــﺎج ﻋﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﺘﺒﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻓﻲ ﻇﻬﻮر‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺜﻮرة وﻫﻮ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺎﻧ ــﻰ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﺎد وﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ وﻗﺒﻀﺘﻪ ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎت ﻣﺤ ــﺪدة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻛﻞ اﻟﺪواﻓ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻤ ــﺎط ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي‬
‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻌﺸ ــﺮ ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ أن اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ا‪#‬ﺣﺪاث اﻟﻬﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات واﻟﻮﺟﻮه اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮت‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺣﺸ ــﺪ اﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ ودﻋ ــﻢ اﻟﺤﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬واﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗ ــﺪور ﺣ ــﻮل اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ا‪#‬وﺿ ــﺎع ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ وإزﻛﺎء روح‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺮد ا‪#‬ﻣﻨﻲ ﻋﻨﻴﻔﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪.‬‬
‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓ ــﻰ أﺣﻼﻣﻬ ــﻢ ﻻ ﺗﺸ ــﻮه ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻔﻘﺮ وﺳ ــﻮء اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻼﺳ ــﺘﺒﺪاد واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﺔ ﻓﻘﺘﻞ ﺑﻌﺾ ا‪#‬ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎن ﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻻ ﺗﺴ ــﻘﻂ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺠﺪﻟﻴﺎت اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪم ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص وازدﻳﺎد ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ وﻫﻤﻮم اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي وﺗﺤﺪﻳﺪا‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ اﻟﻌﺸ ــﺮات‪ ،‬وأﺻ ــﺎب ذﻟ ــﻚ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺜﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺆﻻء اﺳ ــﺘﻔﺰﻫﻢ ﻓ ــﻲ ا‪#‬ﺻ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ أﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ‬
‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﺎت ”ﺟ ــﺎن ﺟ ــﺎك روﺳ ــﻮ“‬ ‫واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘ ــﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن‪ .‬وﺛﺎﻧﻴﺎ ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺘﺼﻠ ــﺔ ﺑﺤﻘﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻋ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺧ ــﺮى ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻔﺴ ــﺎد واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤ ــﻮل ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺪﻋ ــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬
‫و”ﺟ ــﻮن ﺳ ــﺘﻴﻮرات ﻣﻴﻞ“ و”ﻣﺎﻛ ــﺲ وﻳﺒﺮ“‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ا‪k‬ﺣﺒﺎط ﻟﻠﺠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ .‬وﺑ ــﺮز اﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﺗﺠﺎوزات‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن وﻣ ــﺎ أﺳ ــﻤﻮه ”اﻟﻌﻨﻒ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ا‪#‬ﻣﺮ ﻣﻘﺘﺼ ًﺮا‬
‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺘﻌ ــﺪى ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫وﺛﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ إﺣ ــﺪاث ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﺎ‬ ‫واﺋ ــﻞ ﻏﻨﻴ ــﻢ وﻫ ــﻮ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺻﻔﺤﺔ ﻛﻠﻨ ــﺎ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ا‪#‬ﻣ ــﻦ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑ ــﻞ دﻋ ــﺖ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺮر“ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وأﺟﻬﺰة ا‪#‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ وﺗﺮﺷ ــﻴﺤﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪k‬ﻋﻼم اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻳﻮﻗ ــﻒ ”ﺗﺪﻫ ــﻮر“ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ )‪ (Group Admin‬ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘﻲ أﻧﺸ ــﺄت ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻴﺲ ﺑﻮك‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ .‬وﺗﺪاول ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ اﻣﺘﺪ إﻟﻰ اﻟﺮﻣ ــﻮز واﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬
‫”ﺳ ــﻴﺌﺔ“ ﻇﺎﻫﺮﻳ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘ ــﺪاد اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ .‬وﺛﺎﻟﺜﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻛﺄﺣﺪ أﺑ ــﺮز اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ﺑﻌﻨﻮان ”ﺳ ــﻨﺮﺗﺪى ﻣﻼﺑﺲ ﺳ ــﻮداء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ ا‪#‬ﺧﻴﺮة ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺎرات واﻟﻌﻘﺎﺋ ــﺪ وا‪#‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟ ــﺮؤى‬
‫اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﺗﻘﻔ ــﺰ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﻨﺎﺑﺮ أو ﺣﻠﻘ ــﺎت رﺑﻂ ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﺛﻮرة اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ وأرﺟﻊ‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪ ٤‬ﻣﺎﻳﻮ“ ﺻﺮاﺣﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺼﻴﺎن اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻫﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬
‫ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ”ﻣﺤ ــﺪدة“ ﻟﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ وﻗﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب ﻫﺬه اﻟﺜ ــﻮرة إﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻛﺮى ﻣﻴﻼد اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﺿﺒﺎﻃﺎ ﻣﺼﺮﻳﻴﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ أﺻﺒﺢ أﻳﻀﺎ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎت رﺣﻠﺖ‬
‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ إﻫﻤﺎل ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮك اﻟﻨﺸ ــﻂ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺮأي اﻟﺮاﻓ ــﺾ ﻟﻼﻋﺘﻘﺎﻻت واﻟﺴ ــﻠﻮك‬ ‫ﺑﺤ ــﻖ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت وا‪#‬ﻋﻤﺎر وﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﻘﻨﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻋﺪم ﻣﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻰ آراﺋﻬﻢ وأﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‬ ‫وﻣﺤﺒ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﻠﻨﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ا‪#‬ﻣﻨ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ وﻗﻤﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫وأدى ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ ﺧﺮوج ﻋﺪد ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ دور ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬
‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨١١‬أﻟ ــﻒ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ــﺮأي اﻟﻌﺎم وﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب وﺣﺸ ــﺪ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻬﺎض ﻋﺰﻳﻤﺘﻬ ــﻢ واﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺮﻳﺌ ــﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ‪٣٠‬‬
‫ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻧﺘﻔﺎء اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻮﺟﻮد ﻗﺎﻧﻮن‬
‫÷‪ôŔīîńøÿí ôĿíĊī ..ôœĎă ..ĎŔŔİ‬‬ ‫إﻃ ــﺎر ﻣﻤﺘﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت واﻧﻌ ــﺪام أو ﻗﻠﺔ‬
‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻤﻼﺣﻘ ــﺎت ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻈﻢ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬
‫ﻃ ــﻮارئ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وإﻃﻼق ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬه واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸ ــﻂ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻨﻄﻠﻘ ــﺎ ﻗﻮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﺪارس ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‪ ،‬وﺻ ــﻞ ﻋﺪد اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ا‪#‬ﺣ ــﺰاب دون ﺗﺪﺧ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻟﺜ ــﻮرة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫وارﺗﺒ ــﻂ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺑﺎ‪k‬ﺻ ــﻼح وﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﻮر اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬
‫ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻ ــﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ وﻳﻮﺗﻴﻮب وﻓﻴﺲ ﺑﻮك‪.‬‬
‫ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ”اﺳ ــﺘﻔﺰت“ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫ﻓﻘﻂ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫)ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ‪ ..‬ﺣﺮﻳﺔ‪ ..‬ﻋﺪاﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ( ﺷ ــﻌﺎرا‬
‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ دون ﻗﻴ ــﻮد وﺷ ــﺮوط‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺜﻮرة أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻔﺎﺿﺘﻬﻢ ﻫﻮ ﻗﻴﺎم اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫ا‪#‬ﺧﻴﺮة ﺗﻜﺎﺛﺮت ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ذات‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟﻘﺼﻴ ــﺮ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬
‫ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻄﻴ ــﺎت اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ‬
‫ا‪#‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻣﻼﺣﻘﺘﻬﻢ وﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ‪ ،‬وﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﻓﺌﻮﻳﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪،‬‬
‫أﻣ ــﺎ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ‬
‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺜﻞ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ واﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬أو رﻓﻊ ا‪#‬ﺟ ــﻮر‪ ،‬أو اﻟﺮﺟﻮع ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻫﻨ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣ ــﻦ إرث ﻃﻮﻳﻞ‬
‫اﻟﻀﻠ ــﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻈ ــﻮر‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺜﻮرة ﺣ ــﺪد ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ‬
‫اﻟﺠﻮاﻟ ــﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺗﻮاﺻﻠﻬﻢ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻰ أﺻﺎﺑﺖ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺮارات إدارﻳﺔ ﺗﻌﺴﻔﻴﺔ ﻗﺪ ﺑﺮﻫﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪k‬ﺣﺒﺎط وﺟﻤﻮد اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫وﻫﻰ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎ‪#‬ﺳ ــﺎس ﺑﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻤﺘﺤﻤﺲ‬
‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮات ﺗﻜﺮﻳﺴ ــﺎ ﻟﻤﺒﺪأ‬ ‫ﺑ ــﻞ اﻧﺘﻘ ــﻞ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤ ــﺮك‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻨﺠﺎح ا‪#‬ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﺳ ــﺘﻔﺤﻠﺖ ﻣﻌ ــﻪ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﺣﻤﺎﻳﺔ آدﻣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﺤﺪود اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎه وواﻗﻊ اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ‬
‫ﺗﻀﻴﻴ ــﻖ اﻟﺤﺮﻳﺎت وﻣﻨﻊ ﺗ ــﺪاول اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺷ ــﺪ وﺟ ــﺬب واﺗﻬﺎﻣﺎت ﻫﻨ ــﺎ وﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻇﻞ ﻓﻲ أذﻫ ــﺎن اﻟﻨﺎس ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺎ ﺑﻀﻤﺎﻧﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺻﻌﺒ ــﺔ‪ .‬وارﺗﺒ ــﻂ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ واﺣﺘ ــﺮام اﻟﻮﺟ ــﻮد اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻌ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬
‫اﻟﺬي زﻋﻤﻮا أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻗﺪ دأب ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺪث اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻌﻬ ــﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ذاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺑﻀﺮورة ا‪k‬ﺻﻼح ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻜﻮﻳﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻛﺎﻧﺖ ﻫ ــﻲ ا‪#‬ﺳ ــﺮع وا‪#‬ﻗﻞ‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻓﻬﻢ ”ﺗﺂﻛﻞ“‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎوئ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ”رﺟﺎل ا‪#‬ﻋﻤ ــﺎل“ وﻣﺎ‬ ‫وإﺻﻼح ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﺮﺳ ــﺖ ﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻔﺴ ــﺎد‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﻛﻠﻔ ــﺔ وا‪#‬ﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻀﻴﻴ ــﻖ‬
‫ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ وأﺟﻬﺰة ا‪#‬ﻣﻦ‬ ‫آﻟ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ اﻟ ــﺪم اﻟﻤﻠ ــﻮث ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﺣﺘ ــﺮام اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت وﺣﻘ ــﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬
‫ا‪k‬ﻧﺼ ــﺎف وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص‪ ،‬وﻫ ــﻰ ﻗﻴﻢ رأى‬ ‫واﻟﻤﻼﺣﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﺣ ــﺪاث اﻟﺜﻮرة ذاﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬ودﺧﻮل ﺷ ــﺤﻨﺎت ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ اﻟﺨﺎرج ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﺎدة دور ﻣﺼ ــﺮ إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ‬
‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺼﺮي أﻧﻬﺎ أﻫﺪرت ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ وﻣ ــﺎ ﺷ ــﺎﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎدﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﺪات اﻟﻤﺴ ــﺮﻃﻨﺔ إﻟﻰ اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وﻋﺒﺎرات‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ ﺑﻂء ﺗﺤﺮك اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ودوﻟﻴﺎ‪ .‬وﻓﻰ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻔﻘﺮ رأى اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون‬
‫ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻟﻤﺎذا ”اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻋﺪ“؟‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻻﺣﻘ ــﺎ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻜ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻏﺮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أن ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻇﺎﻫﺮة ”اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ“ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑ ــﺪء ﺻﻔﺤ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة واﺳ ــﺘﻌﺎدة‬ ‫إﺣﺪاﻫﺎ ﻟﺘﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ أﻟﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺴﻄﺎء ا‪#‬ﻣﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﻌﻠﻨﻬﺎ ﻣ ــﻦ وﻗﺖ ﺧﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻧﺤﻴﺎز‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻳ ــﻦ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻠﺜﻮرات‬
‫اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮي‪ ،‬وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠ ــﻰ أراﺿﻲ‬ ‫وأﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ”اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺣﺮﻗﺎ“‪،‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌﺒ ــﺮ ﺑ ــﺄي ﺣﺎل ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﺣﻮال ﻋ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﻨﻈ ــﺎم إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل ا‪#‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬وإن ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬
‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ا‪k‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻗﺒ ــﺖ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮﻳ ــﻦ ﺑﻤ ــﺎ أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﺘﺠﻮل‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ اﻟﺼﻌ ــﺐ اﻟ ــﺬي‬
‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺜ ــﻮرات واﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻮد‬
‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠ ــﺖ ﺑﻌﻨ ــﻒ ﻣﻊ‬ ‫زﻫﻴ ــﺪة‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ا‪#‬راﺿ ــﻲ اﻟﺰراﻋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺑﻮﻋﺰﻳﺰي ﻣﻔﺠﺮ ﺛﻮرة اﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ‪ ،‬ﻓﻬﺬا‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮي ﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻨﺸ ــﺎﻃﻪ وﺣﻴﻮﻳﺘﻪ‬
‫اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﺎد وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ اﺗﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺣﺮق ﻧﻔﺴﻪ اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻇﻞ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺴﻴﺎﺳﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀﻤﻦ‬
‫وﺗﻜﻤ ــﻦ أﺧﻄ ــﺮ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫وﺣﻤﺎﺳ ــﻪ اﻟﻤﺘﺪﻓ ــﻖ ورﻏﺒﺎﺗ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﺤ ــﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ ﺷﻌﺎرﻫﺎ اﻟﻘﺪﻳﻢ ”اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻛﺒ ــﺎر‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸﺘﻪ اﻟﻤﺘﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺸﻬﺪت اﻟﺸﻮارع‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻇﻬﺮت‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻠﺐ إرادة‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻗﺎﻃﺮة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪،‬‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺐ“ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ ”اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓﻲ‬ ‫ا‪k‬داري واﻟﺮﺷﻮة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻻﻧﺘﺤﺎر اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﻮات ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺰوﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ رأى اﻟﺜﻮار‬ ‫وﻓ ــﻰ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻌﻼ‬
‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ“‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺮﻛ ــﻦ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﺎر اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﺪوﻣ ــﻲ وﻣﺤ ــﺪودي اﻟﺪﺧﻞ أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺤ ــﺪ ا‪#‬دﻧﻰ ﻟ‪X‬ﺟ ــﻮر‪ ،‬أﻋﻘﺒﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن أن ﺳ ــﻠﺐ ا‪k‬رادة ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺼﻔﻮف ﺣﺘﻰ ﺗﻮﺳ ــﻊ‬
‫وﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﺷ ــﻜﻠﺖ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻀ ــﺮورة ا‪k‬ﺻ ــﻼح ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﻋﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬
‫ﺑﺘﺰوﻳﺮ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪#‬ﺧﻴﺮة‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﺜ ــﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻓﺌ ــﺎت‬
‫أﺳﺎﺳ ــﺎ ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬أﺳ ــﻬﻤﺖ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام ﺣﻘﻮق ا‪k‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺤﺮﻳ ــﺎت‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫أﻣﺎ زﻳﺎدة ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﺤﺮﻛﺎ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪ زﻋﻤﻬﻢ واﻛﺘﺴ ــﺎح اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻛﺘﺴ ــﺒﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪور ﻣﺼﺮ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫أﺷ ــﺮﻧﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻌﺬﻳ ــﺐ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ ﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻗﺪ زاد ﻣ ــﻦ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻇﻬ ــﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ا‪k‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ‪ ٪٩٨‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ‪.‬‬ ‫رﻓﻌ ــﻮا ﺷ ــﻌﺎر ”اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺛﻮرة اﻟﻐﻀﺐ ﻟﺪى‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮار ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﻄ ــﻮارئ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺳ ــﻮءا أﻧﻬ ــﺎ ﺑﻄﺎﻟ ــﺔ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎ ﻻﻓﺘﺎ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أن اﻻﻧﺘﻘﺎل‬
‫وﻗ ــﺪ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ“ زﺧﻤًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ ﻛﻞ ا‪#‬وﺳ ــﺎط‬
‫اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ واﻟﻤﻼﺣﻘﺎت ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ وﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎرع ﻛﺎن ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة‪ ،‬ﻓﺤﺴ ــﺐ‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوزات دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻧﺪﻻع‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﺴ ــﺎرع وﻗﻮى أدﻫ ــﺶ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ‬
‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وزﻋﻤ ــﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ وأﻗﻄﺎب‬
‫‪õîĸĴĜĿí đĊňŌŃ‬‬ ‫‪ŜŔĸû îĴŔğ ľĄœ ĉîĄ÷śí‬‬

‫‪ôìÿîĴŃ óčîœď Œĳ ôŔĿŜŌĿí‬‬ ‫‪ŊÿíŎœ ĎĜňĿíō ĵîĴ÷śí Őŀī‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ľœďíĎòŀĿ‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ĝîœĎĿí ĝŎńį‬‬
‫‪y¶*¦J&²*£E*3&*y¶*KGcHK4£h¥D‬‬
‫‪ôœčōĎĻ ôńķ Œĳ ..ôœōŜŋŗí ĽîŃŕí ŒĜĸœ ôŔĄŔÿĎøĿîñ ĽŜŌĿí‬‬
‫اﻟ ــﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺬارﻳﻦ ﻓ ــﻲ دﻗﻴﻘﺔ وﻗﺒﻞ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳ ــﺪي واﻟﻌﺎﺑ ــﺪ أﻣ ــﺎ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ا‪#‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﻗﻠﺼﺖ اﻟﻔﺎرق ﺑﻌﺪ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻠﻈﻬﻴﺮﻳ ــﻦ ﻧﺎﻣ ــﻲ وﺷ ــﺎﻓﻲ دور ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴ ــﺔ ب ‪ ٣/٤‬ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ – ﺟﺪة‬
‫اﻟﺼﺎﻓ ــﺮة ﺑﺜﻮاﻧﻲ دﺧﻞ اﻟﺤ ــﺎرس اﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت ﻣﺎﻟ ــﻚ وﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف أﻋﺎد اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﻟﻴﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وان اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻫﻮ‬ ‫أﺧﻔﻖ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﻣﻌﺎذ وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤ ــﺮ وﻓﻴﻜﺘﻮر ﻓﻲ‬
‫ﻟ‪X‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟﺮﻛﻼت‬ ‫ﻋﺒ ــﺎس وﻓﻴﻜﺘ ــﻮر أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ إﻻ أن ا‪#‬ﻓﻀﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺿﻐﻄﻬﻢ وﻳﺴ ــﺠﻞ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺑﻌ ــﺪ ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻬﻼل واﻟﺬي اﺳ ــﺘﻔﺎد‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺮﻛﻼت ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻬﻼل اﻟﺸﻠﻬﻮب‬ ‫ﻗﺎد ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺣﺎرس اﻟﻬﻼل ﻓﺮﻳﻘﻪ‬
‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ وﻛﺎد ﺷ ــﺎﻓﻲ أن ﻳﺤﺴﻢ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻠﻬ ــﻼل وﻟﻜ ــﻦ دون ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬ ــﺪف ا‪#‬ول ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﻌﺪ ﻛﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ ﺷﺎﻓﻲ وﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﺠﻴﺰاﻧ ــﻲ واﻟﻬﻮﺳ ــﺎوي واﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟﺒﻠ ــﻮغ دور ا‪#‬رﺑﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟﻲ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ ﻟﻮﻻ ﻳﻘﻈﺔ اﻟﺨﻴﺒﺮي‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻮط ﺑﺪون ﻫﺪف‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻌﺪ اﻟﺬي ﺗﻠﻘﻰ رﻓﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳﻰ‬ ‫‪ ١٩‬وﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ أﺧﻄﺄ اﻟﺪﻓﺎع وﺿﻐﻂ‬ ‫ﻳﻼﻗﻲ اﻟﻬﻼل اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺎء ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺑﻌﺪ ان ﺻﺪ ﺛ ــﻼث رﻛﻼت ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻣﻦ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف رﻓﻊ رﺗﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ‪ ،‬و أﺟ ــﺮى اﻟﻬ ــﻼل ﺗﻐﻴﻴ ــﺮا إﺟﺒﺎرﻳﺎ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ واﻟﺮﻳﺎض ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫أﺻﻞ ﺳ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬
‫رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻻﺿﺎﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﺗﺠ ــﺮد ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺨ ــﺮوج وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن اﻟﻤﺼ ــﺎب ودﺧ ــﻮل‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ا‪#‬ﻓﻀﻠﻴﺔ ﻟﻠﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﺸﻮط ا‪#‬ول‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺣﻴﺚ‬
‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ وﻗ ــﺪ ﻧﺠﺢ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي ﺑﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮﻃﻴﻦ‬ ‫أﻧﺘﻬﻰ اﻟﺸ ــﻮط ا‪#‬ﺻﻠﻲ وا‪k‬ﺿﺎﻓﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬
‫ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻬﻼل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ‪ ،‬وﻟﻴﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت أﻓﻀﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻣﻬ ــﺎري ﻣﻦ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫اﻻﺿﺎﻓﻴﻴﻦ ‪٠‬‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻟﻤﺜﻠﻬ ــﻢ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻬ ــﻼل ﺑﺎﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﻴﺰاﻧ ــﻲ ‪ ،‬اﺳ ــﺎﻣﻪ ﻫﻮﺳ ــﺎوي ‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ﻣ ــﻊ ﺗﺤﺴ ــﻦ ﻧﺴ ــﺒﻲ ﻟ‪X‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻻﺿﺎﻓﻲ ا‪#‬ول‬ ‫ﺗﻼﻋﺐ ﺑﺪﻓﺎع ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪. ٤٤‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ا‪#‬ول ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ واﺣﻤﺪ‬
‫اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وأﺿ ــﺎع ﻟﻲ ﻳﻮﻧ ــﻖ وﻧ ــﻮاف اﻟﻌﺎﺑﺪ‬ ‫ﻗ ــﻞ ﻋﻄ ــﺎءه ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻣ ــﻊ ﻣﻀ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮط ا‪#‬ول‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ، ١٩‬و‪ ٤٤‬وﺗﻌ ــﺎدل‬
‫ﻓﻮق اﻟﻌﺎرﺿﺔ رﻛﻠﺘﻲ ﺗﺮﺟﻴﺢ ‪ ٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻮط دﺧ ــﻞ ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﺤﺬر ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﻬﻼل ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻮط ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺎﻟﻚ‬
‫ﻟ‪X‬ﻫﻠﻲ ﻣﺎرﺳ ــﻴﻨﻬﻮ ‪ ،‬ﻧﻴﻜﻮﻻ ‪ ،‬ﺟﻔﻴﻦ اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺎﻋﺪا اﻟﻤﺤ ــﺎوﻻت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﺪي اﻟﺘ ــﻲ أﻧﻘﺬﻫﺎ ﻳﺎﺳ ــﺮ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺮض اﻟﻬﻼل ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ال‪٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎذ وﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ، ٥٠‬و ‪٥٣‬‬
‫وﺻﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺛ ــﻼث رﻛﻼت أﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﺑﺪﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ ﻣﻨ ــﺢ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻬﻼل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷ ــﺎﻓﻲ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫دﺧﻞ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻮط ﺑﺮﻏﺒﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ا‪#‬وﻟ ــﻰ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻣﻊ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﺑﻘﻴﺔ دﻗﺎﺋ ــﻖ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻤﺎ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺪم ﻣﺎﻟﻚ ﻣﻌﺎذ وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮ وﻓﻴﻜﺘﻮر ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺤﻤ ــﺮاء ﻟﻼﻋﺐ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮى وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‬ ‫اﻟﻔﺎرق وﻛﺎﻧﺖ رأﺳ ــﻴﺔ ﻣﺎﻟﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٥٠‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺪي وﻋﺰﻳﺰ واﻟﻌﺎﺑﺪ ووﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮﻗﺖ ا‪k‬ﺿﺎﻓ ــﻲ وﻓﻲ رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‬
‫*‪¢4*2±§^qhG*^)*4£|Mc6yG‬‬ ‫‪g¥G%*K,yG*2c*c³±j*Î¥-‬‬
‫‪c ¥+¥|hG,^M^/‬‬
‫‪“Œ÷ří” óîķŜńĿ íŎŀŋä÷ō .. ĂŔÿĎøĿîñ íōďîĳ‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬
‫اﻟﻘ ــﺪم أن ﻫﻨﺎك ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﺎن‬
‫واﺻ ــﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺸ ــﻮاره ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‬
‫ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ووﺿﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺠﺎن ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﺴ ــﻢ ﻣﻮاﺟﻬﺘ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻠﺠﺎن وﻋﻤ ــﻞ آﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬
‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳ ــﺪة ﺑﻀﺮﺑ ــﺎت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ا‪#‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ ﺣ ــﺪث ﻣﺆﺧﺮا‬
‫أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﺷ ــﻮط اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻬﻼل واﻟﻮﺣﺪة ﻓﻲ دوري زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫اﻻول ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﺘﻘ ــﺪم اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﻬ ــﺪف ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫وإﻳﻘﺎف ﻻﻋﺐ وﺳ ــﻂ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺮوﻣﺎﻧ ــﻲ رادوي ﻟﻤﺪة‬
‫ﺷ ــﻬﺪ ﺷ ــﻮط اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺧﺮوج ﻣﺪاﻓﻊ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻣﺒﺎراﺗ ــﺎن ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻘﻮر ﻣﻄﺮودا ﻟﺨﺸﻮﻧﺘﻪ ﻟﻴﺴﺘﻐﻞ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط ا‪#‬ﻣﺮ اﻟﺬي أﺣﺪث ﺿﺠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ا‪#‬وﺳﺎط‬
‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻌ ــﺪدي ﻣﺤﺮزا ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل واﻟﺬي ﺟﺎء‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ وﺧﺮج رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻼل ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦١‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻫﺎﺟﻢ ﻗﺮارات ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ﻋﻤﺮ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي إﻣﺘﺪ ‪#‬ﺷﻮاط اﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم وﺗ ــﻢ رﻓﻊ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺿﺪ ﻗﺮار‬
‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻗﺪ ﻫﺎﺟ ــﻢ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﻀﺮاوة‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر أﻟﻐﻴﺖ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻘﺪﻳﻮي وﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط ﺗﺠﺎه رادوي‪ .‬وﻛﺎن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫وﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺒﻄﻲ أﻛﺪ أن إﻳﻘﺎف رادوي ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺮﺗ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺻﻼح ﻋﻘﺎل ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻛﺎن ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا‪#‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ اﻟﺮوﻳﻠﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷ ــﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬
‫وﺣﻴ ــﺪا ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﻮم ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻤﺮت اﻻﺷ ــﻮاط‬
‫اﻻﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﻬﺞ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺮص ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻘﺖ‬
‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻋﺒﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺮة ﻏﻴﺮ أن اﻟﻠﻘﺎء ﺳﺎر ﻧﺤﻮ‬
‫ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ اﻟﺘﻲ ﺣﺴ ــﻤﻬﺎ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺣﻴ ــﺚ اﺿ ــﺎع ﻻﻋ ــﺐ اﻟﺮاﺋﺪ ﺻ ــﻼح ﻋﻘ ــﺎل وأﺣﻤﺪ‬ ‫‪ ‬‬ ‫* ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪:‬‬
‫ﺳ ــﻌﺪ ﺿﺮﺑﺘﻲ ﺟﺰاء ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫‪ -‬اﻻﺗﻔﺎق × اﻻﺗﺤﺎد ‪ ٨:١٥‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎن وﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗ ــﻪ وﻋﺼﺎم اﻟﺮاﻗﻲ واﺧﻴﺮا‬ ‫‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض × اﻟﻨﺼﺮ ‪ ٨:١٥‬اﻟﺠﺰﻳﺮة ‪٨+‬‬
‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﻓﻼﺗﺔ ‪.‬وﺑﻬ ــﺬا اﻟﻔﻮز ﻳﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻔﺎﺋﺰ‬
‫* اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻟﻠﺪرﺟﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﺤﺎد ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻔﺘﺢ × ﺣﻄﻴﻦ ‪٣:٣٥‬‬
‫‪ -‬اﻟﻬﻼل × اﻻﺗﺤﺎد ‪٣:٥٠‬‬
‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻻﺗﻘ ــﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫وﺟﻪ ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ دﻋﻮﺗﻪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ‬
‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ ﺿﻤ ــﻦ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وأﺷﺎد ﺗﻮﻧﺴﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫*‪a M¦|I£hG‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺸﺒﺎب × اﻟﺘﻌﺎون ‪٣:٥٠‬‬
‫‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻲ × اﻟﻮﺣﺪة ‪٤:١٠‬‬
‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻫﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻇﻬ ــﺮ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪،‬‬ ‫‪ ÏMK*^0£G*gDcF‬ﻫﻨﺄ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﻮﻃﻨﻲ × اﻻﺗﻔﺎق ‪٤:٣٥‬‬
‫ﻣﺪرﺟﺎت ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ووﺟ ــﻪ ﺟﻤ ــﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ دﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻴ ــﻦ )إدارة وﻻﻋﺒﻴ ــﻦ وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫‪ -‬ا‪#‬ﻫﻠﻲ × اﻟﻨﺼﺮ ‪٤:٣٠‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺤﺰم ﻟﺪﻋﻤﻬ ــﻢ وﻣﺆازرﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻬﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪم اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺮح واﻻﺳﺘﻌﺪاد‬
‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ أﻣﺎم اﻟﺤﺰم ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‬
‫ﺷ ــﺮف وﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ( ﺑﺘﺄﻫ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠ ــﺪور‬
‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺮﻛﻼت‬
‫‪J&chGc+‬‬
‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪&c1Ã£ D£¥GË G*Kć+c/y1¦J&²*|¥)4‬‬
‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫أﻋﺮب رﺋﻴﺲ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ا‪#‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬
‫ﻟﺨ ــﺮوج ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻬﻼل‬
‫وﻗ ــﺎل »رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻟﻌﺒ ــﺔ ﺣ ــﻆ وﻗﺪﻣﻨ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬
‫ﺟﻴﺪا وﺳ ــﻴﻄﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻬ ــﻼل‬
‫ﺳ ــﻴﻄﺮ وﻟﻢ ﻧﻮﻓﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬
‫ﺑﺴ ــﺒﺐ رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ وﻫﻲ‬
‫ﺿﺮﺑ ــﺎت ﺣ ــﻆ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬
‫»اﻻﻣ ــﻮر اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻧﺘﺮﻛﻬﺎ ﻟﻠﻤﺪرب‬
‫ﻓﻬ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﺮر ذﻟﻚ«‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬
‫اﻟﻰ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺊ ‪#‬ي ﺷ ــﺨﺺ‬
‫ﻫﻼﻟ ــﻲ وﻟﻜﻨ ــﻲ اﺑﺪﻳ ــﺖ وﺟﻬﺔ‬
‫ﻧﻈ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﻼﻋ ــﺐ‬
‫رادوي ‪#‬ن اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ‬
‫ﻳﻬﻤﻨ ــﻲ واﺣﺘ ــﺮم اﻟﻬﻼل ﻋﻀﻮ‬
‫ﺷ ــﺮف وإدارة وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ وﻗﺒﻞ‬
‫اﻻﻫﻠ ــﻲ واﻟﻬ ــﻼل ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان‬
‫اﺧﺴ ــﺮ رﺟﺎﻻت اﻟﻬﻼل‪.‬‬
‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻻ ارﻳﺪ اﻻﺷﺨﺎص‬
‫ان ﻳﻔﻬﻤ ــﻮا ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻲ ﺧﻄ ــﺄ‬
‫وﻟﻜﻨ ــﻲ ﻛﻨﺖ اداﻓ ــﻊ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق‬
‫ﻧ ــﺎدياﻻﻫﻠ ــﻲ‪.‬‬
‫واوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻻﻫﻠﻲ ان‬
‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس‬
‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬
‫وﻧﺴ ــﻌﻰ اﻟﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‬
‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻬﻼل ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﻋﻠﻰ أﺣﺰان ا‪8‬ﻫﻠﻲ‬
‫ﻓ ــﻲدوريزﻳ ــﻦ«‪.‬‬
‫*‪e¥M¦MKK$c=(*gGc´9yhMy+c³‬‬ ‫*¶|‪r¥/ÈG*±gF4c}¶*i¥¯¥¥‬‬
‫<‪fcd}G*$cG‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺪم ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ ﺣﺎرس ﻓﺮﻳﻖ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻛﺒﻴﺮ ًا وﻣﻤﻴﺰ ًا ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم اﻟﻬﻼل واﺳﺘﻄﺎع ﺑﺄن ﻳﻨﻘﺬ ﻋﺮﻳﻨﻪ‬
‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺮة ﻫﻼﻟﻴﺔ ﺧﻄﺮة ﻣﺴ ــﺠ ًﻼ ﺗﺄﻟﻘ ًﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺷﻮﻃﻲ اﻻﺿﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻔﺎﺟﺄ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺗﻌﺮض ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻏﻤﺎء ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﻬﺪف اﻻول ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺠﻬﻮد‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﺪرﺑﻪ ﻣﻴﻠﻮﻓﺎن ﺑﺈﺧﺮاﺟﻪ وإﺷ ــﺮاك زﻣﻴﻠﻪ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺨﻴﺒﺮي ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻠﻪ ﻓﻲ ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪ ،‬وﻗﺪ أﺟﻤﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻘﺎد ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ــﺬي ﺑﺬﻟ ــﻪ ﻳﻮم اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى رﺑﻤﺎ ﺗﺤﺮم اﻻﺻﺎﺑﺔ ﻣﺤﺘﺮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي وﻳﻠﻲ ﻫﺎﻣﺴ ــﻮن ﻋﻦ‬ ‫ان ﻗﺮار اﻟﻤﺪرب ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﻓﻘ ًﺎ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﺳ ــﺠﻞ ﺗﺄﻟﻘ ًﺎ ﻻﻓﺘ ًﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وﻗﺪ ﻋﻠﻖ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار إﺧﺮاﺟﻪ ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬
‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ دوري زﻳﻦ اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﺸ ــﺪ ﻓﻲ ﻋﻀﻠﺔ اﻟﻔﺨ ــﺬ اﻻﻳﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻻﺿﺎﻓﻲ ﻗﺎﺋﻼً ‪ :‬ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ ﺑﺄن أﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻻﻫﻠﻲ ﻣﺴﺎء ا‪#‬ﻣﺲ‪.‬‬
‫”‪¦J&²*¦d<²¤<y¥|-“{0g/£H‬‬
‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫دﺧ ــﻞ ﻻﻋﺒ ــﻮ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻏﻀﺐ وﺣ ــﺰن ﻋﺎرﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻼل‬
‫وﺧﺮوﺟﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻛﺎس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ ورﻓﺾ ﻻﻋﺒﻮ اﻻﻫﻠﻲ اﻻدﻻء‬
‫<‪±&c1&*¦+y~G*f4^¶*2*£³*^d‬‬ ‫ﺑ ــﺎي ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم واﻏﻠﻘﺖ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺑ ــﻮاب اﻟﻤﺆدﻳﺔ اﻟﻰ‬
‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻻﻫﻼوﻳﺔ وﻏﺎدروا ﺳﺮﻳﻌﺎ ارض اﺳﺘﺎد‬
‫‪¡hd6c»,4*2(²*¤<K‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺘﺠﻬﻴﻦ إﻟﻰ‬
‫ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ وﻏ ــﺎدروا إﻟﻰ‬
‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺪة‪ .‬واﺷﺎر اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬
‫اﻻﻫﻠ ــﻲ ان اﻟﺤ ــﻆ ﺧﺬﻟﻬ ــﻢ‬
‫اﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﺤﻠﻞ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﺨﺮوﺟﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺠ ــﻮاد ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺑ ــﺪأ ﺑﻬﺎ اﻟﻤ ــﺪرب ﻣﻴﻠﻮﻓ ــﺎن راﻳﻔﺘﺶ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪.‬‬
‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﺬي ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻻﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻻول ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺑﻌﺪ ان‬
‫وﺿ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤ ــﻮر ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ اﻟﻰ ﺿﺮورة ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬
‫اﻻدارة ﻟﻠﻤ ــﺪرب وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻪ ﺣ ــﻮل اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺎض ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﻮط اﻻول‬
‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﻛﺎن اﻻﻓﻀﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط وأﺿﺎع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬
‫اﻟﺘﻲ وﻗﻔﻠﻬﺎ اﻟﺤﺎرس ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد ‪ .‬وﻋﻦ اﻻﺷﻮاط اﻻﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫*‪^¥+HË Gc+2c<¦d¥hG*¥<^G‬‬
‫ﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد ‪” :‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻤﺪرب ﻣﻴﻠﻮﻓﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ‪-٤‬‬
‫‪ ٢-٤‬ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ‪#‬ن ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻮر ﻛﺎن واﺿﺢ ﻋﻠﻴﻪ أﻧﻪ ﻻﻳﺠﻴﺪ‬
‫‪5£G*¡qHK‬‬
‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺪور وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎه ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻻﻳﺴ ــﺮ ﻗ ــﺪم ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪﻋﻴﻊ اﻟﺤﺎرس اﻟﻬﻼﻟﻲ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺎﻟﻘﻪ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫وﺻﻨﻊ أﺣﺪ اﻻﻫﺪاف ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺮة ﺧﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﺼﺪي ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﺿﺮﺑﺎت ﺗﺮﺟﻴﺤﻴﺔ وﻗﺎل اﻧﻪ ﻋﺎد ﺑﺎﻟﻬﻼل‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ‪“.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌﻴ ــﺪ وﻣﻨﺤﻪ اﻟﻔﻮز ﺑﻌ ــﺪ ان ﻓﻘﺪه اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺤﻠﻞ ﻗﻨ ــﺎة »ﺳ ــﺒﻮرت ﻻﻳﻦ« ان‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻬﻼل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺸﺮﻳﺪة أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻗﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴ ــﻦ اﻟﻰ ﺗﻌ ــﺎدل اﻫﻼوي ﺛ ــﻢ اﺿﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻓ ــﺎز ﺑ ــﺪون رادوي وﻳﺎﺳ ــﺮ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬
‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻻول ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﺣﺮاز ﻫﺪﻓﻴﻦ ﺑﻌﺪ ان أﺳ ــﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻟﻲ وﻧﻮاف اﻟﻌﺎﺑﺪ ﻟﻀﺮﺑﺘﻴﻦ ﺗﺮﺟﻴﺤﻴﺔ واﻋﺘﻘﺪ ان‬ ‫وﺑﻮﺟﻮه ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﺳ ــﻮى ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬
‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺸ ــﻮط ﻓﺎﺟﺄ ﺑﻬﻤ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﻫﻼوي واﺣﺮﺟﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮا واﺿﺎع ﻻﻋﺒﻮ‬ ‫اﻟﻬﻼل اﺳ ــﺘﺤﻖ اﻟﻔﻮز وﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻪ‬ ‫واﻋﺘﻘ ــﺪ ان اﻟﻬﻼل اﺳ ــﺘﺤﻖ اﻟﻔﻮز ﻧﻈﻴﺮ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻋﻄﺎء‬
‫اﻟﻬﻼل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص وﻛﺎن اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎ ﻓﻲ ﺻﺪﻫﺎ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﺧﺮوج‬ ‫ﻗﺒﻞ واﺛﻨﺎء اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻓﺘﻘﺎده ‪#‬ﺑﺮز ﻧﺠﻮﻣﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫واداء ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ﺣﺘ ــﻰ وان ﻓﺮﻃ ــﻮا ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ وﻣﻦ‬
‫وﻳﻠﻬﺎﻣﺴﻮن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺆﺛﺮا ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ‪ .‬واﺿﺎف اﻟﺸﺮﻳﺪة ”‪ :‬اﻟﻬﻼل ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫اﻻﺻﺎﺑ ــﺔ او اﻻﻳﻘ ــﺎف وﻛﺬﻟ ــﻚ اﺻﺎﺑ ــﺔ وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن ﺧﻼل‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺛ ــﻼث دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﺤﻖ اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺑﻬﻢ ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﺗﻐﻠﺒﻮا‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ اﻻﺷ ــﻮاط اﻻﺿﺎﻓﻴﺔ ﺣﻴﺚ ان ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺰﻳ ــﺰ ﻻﻳﻤﻜﻨﻪ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻻول وﻛﻞ اﻟﻈ ــﺮوف ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺨﺴ ــﺎرﺗﻪ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻇﺮوﻓﻬﻢ وﻛﺴﺒﻮا اﻟﻠﻘﺎء ﻛﻤﺎ اﺗﻤﻨﻰ ان ﻳﻮاﺻﻞ اﻻﻫﻠﻲ‬
‫ﻣﺒﺎراة ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻫﻨﺎك اﺧﻄﺎء دﻓﺎﻋﻴﺔ رﺟﺤﺖ ﻛﻔﺔ اﻻﻫﻠﻲ ‪k‬ﺣﺮاز اﻟﺘﻌﺎدل‪.‬‬ ‫اﻟﻬﻼل اﺛﺒﺖ ان دوﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺠﺎﻫﺰ‪..‬‬ ‫ﻣﺎﻗﺪﻣﻪ ﺧﻼل ﻋﺸﺮﻳﻦ دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪ .‬واﻣﺘﺪح‬
‫&‪¡EcD4K¦|¥H¦dMKc7ÆG*¤<c dMc64‬‬
‫‬ ‫*‪* ¦M^G*,yG§2£|G*2c²‬‬
‫‪y¨1ËGÏ+4^HH¡9Kc-‬‬
‫ﻓﺎﺧ ــﺮج ﻓﻴ ــﺎ وزج ﺑﺎﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺳ ــﻴﺪو ﻛﻴﺘ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﺠ ــﺄ‬ ‫أ‪ .‬ف‪ .‬ب‪ -.‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻓﻴﻨﻐ ــﺮ اﻟﻰ ارﺷ ــﺎﻓﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ اﻟﻜﺴ ــﻨﺪر‬
‫ﺳ ــﻮﻧﻎ )‪ (٦٩‬ﺳ ــﻌﻴﺎ ﺧﻠﻒ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﻢ ارﺳ ــﻨﺎل اﻻﻧﻜﻠﻴ ــﺰي اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻻول ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٧٨‬ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻜﺮة اﻟﻰ ﻓﺎن ﺑﻴﺮﺳ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺘ ــﻪ اﻟﺜﺄرﻳ ــﺔ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪k‬ﻋﻼم ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎوﺿﻪ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻟﺷ ــﺮاف‬
‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮى ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻣﻦ‬ ‫ان ﺣﻮل ﺗﺨﻠﻔﻪ اﻣﺎﻣﻪ اﻟﻰ ﻓﻮز ‪ ،١-٢‬ﻓﻴﻤﺎ اﺻﺒﺢ روﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪#‬ول وأن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت دﺧﻠﺖ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻏﺎﻳﻴﻞ ﻛﻠﻴﺸﻲ‪ ،‬ﻓﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ وﺿﻊ ﺣﺮج ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ اﻣﺎم‬ ‫ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة‪ .‬وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪k‬ﻋ ــﻼم وا‪k‬ﺣﺼ ــﺎء واﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬
‫ان ﻳﺴﺪدﻫﺎ ﻣﻦ زاوﻳﺔ ﺿﻴﻘﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ ﺷﺒﺎك ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﺷﺎﺧﺘﺎر داﻧﻴﻴﺘﺴﻚ اﻻوﻛﺮاﻧﻲ ‪ ٣-٢‬اﻣﺲ اﻻرﺑﻌﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم أﺣﻤﺪ ﺻﺎدق دﻳ ــﺎب أن ﻣﺎ‬
‫وواﺻﻞ ارﺳﻨﺎل اﻧﺪﻓﺎﻋﻪ واﺛﻤﺮ ﺿﻐﻄﻪ ﻋﻦ ﻫﺪف‬ ‫ذﻫ ــﺎب اﻟﺪور ﺛﻤ ــﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري اﺑﻄﺎل‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﻟﻴﺲ ﺳ ــﻮى اﺟﺘﻬ ــﺎدات ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻌ ــﺾ ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ‬
‫اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻰ ﻧﺼﺮي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫أن ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم‬
‫اﻟﻴﻤﻨ ــﻰ ﻓﺤﻀﺮﻫﺎ اﻟﻰ ارﺷ ــﺎﻓﻴﻦ اﻟﻤﻨﺪﻓ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻏ ــﺎب ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻗﺪ ﻛﻠﻒ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﻓﺴ ــﺪدﻫﺎ اﻟﺮوﺳﻲ ﺑﺤﻨﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻴﺴﺮى ﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪه ﻛﺎرﻟﻴﺲ ﺑﻮﻳﻮل ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮا ﻟﻴﻔﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻣﻠﻔﺎت ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ )‪.(٨٤‬‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻦ اﺣﺪى ﻫﺠﻤﺎﺗﻪ اﻟﻤﺮﺗﺪة اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي وﺗﺮﺷﻴﺢ ا‪#‬ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻻوﻟﻤﺒﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮر ﻣﻴﺴﻲ ﻛﺮة ﺑﻴﻨﻴﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ اﻟﻰ ﻓﻴﺎ اﻟﺬي ﻛﺴﺮ ﻣﺼﻴﺪة‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ » :‬ﻻ ﻳ ــﺰال اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬و ﻟﻢ ﻧﺪﺧﻞ‬
‫ﺗﻌﻘ ــﺪت ﻣﻬﻤ ــﺔ روﻣ ــﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳ ــﻘﻂ ﻋﻠ ــﻰ ارﺿﻪ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ واﻧﻔﺮد ﺑﺤﺎرس اﻟﻨﺎدي اﻟﻠﻨﺪﻧﻲ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴﺪد‬ ‫إﻃﻼﻗ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎوض اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ أي ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا‪#‬ﺳﻤﺎء وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫اﻣﺎم ﺷ ــﺎﺧﺘﺎر داﻧﻴﻴﺘﺴ ــﻚ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﺣﺎﺟﺰ دور‬ ‫داﺧﻞ ﺷﺒﺎﻛﻪ )‪.(٢٥‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ وﻳﺘ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪرب ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪k‬ﻋﻼن ﻋﻨﻪ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.٣-٢‬‬ ‫وﺣ ــﺎول ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ ان ﻳﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎن ﺑﻴﺮﺳﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺗﺤﺎد »‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîĸñîĔŃ‬‬ ‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬
‫”*(‪*Î¥GK&*^¥+c HKg¥Ey}G*±“c¥-‬‬
‫ﻟﻘﺎءات اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔﺎق ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻨﺪﻳﺔ وا‪X‬ﺛﺎرة‬

‫ﻟ ــﺪى اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣﻴ ــﺰة اﺧ ــﺮى ﺗﻤﻨﺤ ــﻪ اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺰم ﺑﺎرﺑﻌ ــﺔ أﻫ ــﺪاف واﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ‬ ‫وﻟﻴﺪ اﻟﺮﺟﺎ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻛﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﻣﻔﺎﺟﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺟﻌﻠﺘ ــﻪ‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ – ‪ -‬ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺤﺮازي‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪#‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن إﻟ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫ﺗﻮﻧﻲ ﺛﻐﺮات اﻟﻀﻌﻒ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ واﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻲ ﺑﺪﻳ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن‬ ‫ﻳﺘﺮاﺟ ــﻊ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٢٩‬‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ ﺑﻬﻢ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻴﺒ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‬ ‫ﻻﻧﻬ ــﺎء اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻓ ــﻲ ا‪#‬ﺷ ــﻮاط ا‪#‬ﺻﻠﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻴﺠﺎﻟ ــﻲ ﻟﻴﺸ ــﻜﻞ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ..‬وﻛﺎن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻻﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺬي ﻳﺤ ــﺮم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻘ ــﺎءات ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻮاﺟﺪﻫﻤ ــﺎ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺤﺒﻬﻢ ﻣﻀﻴﻔﻬﻢ إﻟﻰ ا‪#‬ﺷﻮط اﻻﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺧﺼﺺ اﻧﺪوﻧﻲ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ا‪#‬ﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﺠﺎز ﺟﺪﻳﺪ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ دوري اﻟﺪرﺟﺔ ا‪#‬وﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دورﻳﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴ ــﻦ اﻟﻨﺼﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ رﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣﺼ ــﺺ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ رﻛﻼت اﻟﺠ ــﺰاء ﺗﻮاﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻠﻘﺎﺋﻴﻨﺔ اﻟﻴ ــﻮم ﺣﻴﺚ‬
‫ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ أﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزه واﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﻲ ا‪#‬وﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺤﻆ‪ .‬وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻤﺪرب ﺗﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰه‬ ‫اﻟ ــﺪور ا‪#‬ول ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪوري وﻣﺰاﺣﻤﺘ ــﻪ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫ﻳﺤ ــﻞ اﻻﺗﺤﺎد ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬
‫ﺳ ــﻴﺤﺎول اﻟﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺮوح‬ ‫رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺘﻪ ﺑﺘﻮاﺟﺪ ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺐ اﻻﺗﺤﺎد إﻟﻰ رﻛﻼت اﻟﺠ ــﺰاء واﻏﻼق‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﺣﺘ ــﻰ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻠﺘﻘﻲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺘﺤ ــﺪي واﻟﺤﻤ ــﺎس اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟ ــﺪى ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ذﻛﺮﻳ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة وﻳﺎﻣ ــﻞ ﻛﻞ ﻃ ــﺮف أن ﻳﺠﺪد‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج وأﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻒ اﻟﺼ ــﺪاره ا‪#‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ ﻻﺗﻘﺒﻼن اﻟﻘﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﺛﻨﻴﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ واﻟﺬي ﺳ ــﺠﻞ ﺗﻄ ــﻮ ًرا‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﻨﺪﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ وﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي وﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺟﻌ ــﻞ اﻻدارة اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺼ ــﺮ ﺑﺎﻻﺑﻘﺎء‬ ‫ﻳﺘﺄﻫ ــﻞ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﻠ ــﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪..‬‬
‫أداﺋ ــﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻋﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺛﻢ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي واﻟﻌﻤﺎﻧﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ دور اﻟـ ‪ ١٦‬اﺛ ــﺮ ﻓﻮزه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ اﻳﻮان‬ ‫واﻟﻤﺒﺎراﺗﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻬ ــﺪدا ﺑﺎﻟﻬﺒ ــﻮط‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﻊ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳ ــﺪ و اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻧﻮﻧ ــﻮ اﺳ ــﻴﺲ وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻮﻫﺪ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺎرﻳ ــﻦ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻻﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬
‫إﻟ ــﻰ دوري اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟ ــﻮﻻ زﻳﺎدة ﻋﺪد‬ ‫ﻧ ــﻮر وﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﻧﺎﻳﻒ ﻫ ــﺰازي واﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺑ ــﺮوح ﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺴ ــﺮ ﻓﻲ دوري‬ ‫ﺧﺎرﻃ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳ ــﻮى اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق × اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ا‪#‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻨﺼﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻔﻮز ؟‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ زﻳﺎﻳﻪ‪.‬‬ ‫زﻳﻦ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎدﻻت ﻣﺆﺧﺮا ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺒﺎرك وإﻋ ــﺎرة اﻟﻤﺪاﻓﻊ ا‪#‬ﻳﻤﻦ راﺷ ــﺪ‬
‫ﺑﻌﻮاﻣﻞ ﺗﻔﻮق ﻋﺪة ﻣﻨﻬﺎ ا‪#‬رض واﻟﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺰم أﻳﻀﺎ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف دون رد ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‪ .‬وﻛﺎن اﻧﺪوﻧ ــﻲ ﻗ ــﺪ اﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪#‬ﻣﻴﺮ‬
‫وﻓ ــﺎرق اﻟﺨﺒ ــﺮة‪ ،‬واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا‪#‬ﺟﺎﻧﺐ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ واﻗ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض × اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻋﺰز ﻣﻮﻗﻒ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ دوري زﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ا‪#‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم ﺣﻴﺚ‬
‫ﺳ ــﻴﺮﻣﻲ ﺑﺜﻘﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﺮداد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن واﻟﻈﺮوف اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻻﻣﻜﺎﻧﺎت أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﺻﻠﺐ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮاوي ﻫ ــﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺤﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٣٣‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ .‬اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫ﻧﺠ ــﻮم وﺳ ــﻂ وﻫﺠ ــﻮم اﻻﺗﺤﺎد وﺳ ــﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻪ) اﻟﻔﺘﺢ( ﻓﻲ ا‪#‬ﺣﺴ ــﺎء ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺪوري وﺳﻴﺤﺎول اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪#‬وﻓ ــﺮ ﻓﻲ ﻛﻔﺔ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح ﻟﻼﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﺑﻌﺪ أن اﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻻﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﻫ ــﺪف وﺗﺄﻫ ــﻞ إﻟ ــﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ‬
‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻨﻘ ــﺺ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋ ــﻦ ا‪k‬ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻔﺎرق اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﻗﺪرات اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺸ ــﺎﺑﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﺑ ــﺪأه اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن ﺑﺎﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﺠﻮزﻳﻪ اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺗﻮﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ا‪#‬ﺧﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻳﻨﻐ ــﺺ اﻟﺤ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬
‫ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ا‪#‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ وا‪#‬داء اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ أن‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا‪#‬وﻟﻰ ﺑﻔ ــﻮز اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اوﻟﻴﻔﻴ ــﺮا ﻣﺪرب اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺬي درﺑﻪ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋ ــﻮدة اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻈﻔ ــﺮ ﻣ ــﻜﺎن‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻢ دوري زﻳ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺮض‬
‫*‪^dM“$cJ^G*64cD”§y6K^G* ¦/*£G*Kc-²*K2cËG¦6*2y¶* ,{Jc/“^¥G*”gÄ{JjcJ£M4c¥6*£M‬‬

‫*&‪4cdG*cH‬‬ ‫‪y~G*K9cMyG‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أ ّﻛــﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﺆازرة اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ )ﻓــﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء( ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻘﻮة‬
‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪ .‬وﺣــﻮل ﺧﺴﺎرة اﻻﺗﻔﺎق ا‪#‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫اﻻﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ا‪#‬ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أ ّﻛــﺪ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ اﻳــﻮان ﻣﺎرﻳﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬
‫دوري زﻳــﻦ ﻣــﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ وﻣــﺪى أﺛــﺮ اﻧﺘﻘﺎدات‬
‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺆوس وأﺷﺎر‬ ‫اﻟـﺠـﻤــﺎﻫـﻴــﺮ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ أ ّﻛـــﺪ اﻳـ ــﻮان ﺑ ــﺄن ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗـﻔــﺎق ا‪#‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻛــﺈدارة ﻋﻤﻠﻮا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ وﺳﻌﻬﻢ‬ ‫أﻛــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟــﺪوﺳــﺮي رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﻘﻮد ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗـﺤــﺎد ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻨﻴًﺎ وﺑﺪﻧﻴًﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺴﺎء اﻟﻠﻴﻠﺔ‬
‫اﻟﺪﻣﺎم اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮداﺳﻲ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪه اﻟﺪوﻟﻴﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺻﻔﺤﺔ واﻧﺘﻬﺖ وا‪#‬ﻫــﻢ ﻫﻮ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟــﺬي ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻪ ﺑﺄن‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق واﻟﺬي ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ ﺧﺎرج‬ ‫ا‪#‬ﺧﻄﺎء واﻟﻨﻈﺮ ﻟ‪X‬ﻣﺎم ﺑﻨﻈﺮة ﺗﻔﺎؤﻟﻴﺔ‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا ﺑــﺄﻧــﻪ ﻗــﺪ درس اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﺟـﻴـﺪًا ﻣــﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻳﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻧﺠﺎزا ﻳﺴﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻣﺆﻳﺪ اﻟﺼﺎﺋﻎ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ا‪#‬ﺣﻤﺮي ﺣﻜﻤًﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ا‪#‬ﺧﻴﺮة وﺗﻌ ّﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط‬
‫راﺑ ـﻌــﺎ‪ ،‬وﻳـﻘــﻮد ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟــﺮﻳــﺎض واﻟـﻨـﺼــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﺣﺼﺺ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺮﻛﻼت اﻟﺠﺰاء‬
‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ )ﻓﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء( اﻟﺘﻲ ﻋﻮدﺗﻨﺎ‬ ‫ا‪#‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم واﻟــﺬي ﺳﻴﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ إﺟﺮاء اﺣﺘﺮازي ﻛﻮن ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺆوس ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ ﻣﺸﻴ ًﺮا ﺑــﺄن اﻻﺗـﻔــﺎق ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻮﻗﻔﺘﻬﺎ اﻟـﺼــﺎدﻗــﺔ وﺗــﻮاﺟــﺪﻫــﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗـﺤــﺎد ﻣﺴﺎء اﻟـﻴــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر واﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ إﻟــﻰ دور ا‪#‬رﺑـﻌــﺔ‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺎن ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺷﻠﻮي‪ ،‬ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺤﻜﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺷﻲء ﻓﻴﻬﺎ وارد وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ ﻟﻜﻞ‬
‫ﺑـﻜـﺜــﺎﻓــﺔ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻟــﻪ ا‪#‬ﺛ ــﺮ اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ ﻇـﻬــﻮر ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬
‫ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻛﻔﺔ اﻟﻨﻮاﺧﺪة‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺄن ﻳﻈﻬﺮوا ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﺮ راﺑﻌﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮداﺳﻲ‬
‫*(‪¥n}hG*,2c¥G“e¥G^G*”-2c²*,4*2‬‬
‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﺮﻧﻲ وﺑﻘﻴﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وﻣﺆازرة ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ا‪#‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ ال ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎم ا‪k‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وﻛﺎن اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻬﺎﻣﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﻀﻴﺎﻓﺔ‬
‫وﺻﻞ ﻣﺒﻜﺮا إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎم ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫وﺻــﻞ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـﻘــﺮﻧــﻲ ﻗــﺎﺋــﺪ راﺑـﻄــﺔ ﻧــﺎدي‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم اﻟﻴﻮم ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎد إﻟــﻰ اﻟــﺪﻣــﺎم وﺑﻤﻌﻴﺘﻪ ‪ ٢٢‬ﻋﻀﻮا ﻣﻦ‬
‫ﻣﺎ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻔﻞ ﺑﻤﺼﺎرﻳﻒ ﻧﻘﻞ ﻋﻨﺪﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟــﺮاﺑ ـﻄــﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻗ ـﻴــﺎدة ﺟـﻤــﺎﻫـﻴــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫*‪“g¥9cMyG*gM2£|G*”g7c7¤<2c²*Kc-²‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ »اﻟﺜﻤﻨﻴﺎت« اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ا‪#‬ﺳﺘﺎذ ﺧﻠﻒ ﻣﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﻗﻮل أون ﻻﻳﻦ( ا‪k‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻋﻠﻲ‬
‫ﻛﻤﻴﺦ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺄس‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻠﻘﺎء‬
‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪#‬ﺧﻴﺮة ﺑﻮﺟﻮد ﻋﺪة أﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﺤﺎد ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ )‪ (٨:١٥‬ﺿﻤﻦ‬
‫ﻣﻨﺘﺴﺒﻴﻦ ﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺎس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺧﻄﺎب ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﻳﺴﺒﻖ اﻟﻠﻘﺎء اﻻﺳﺘﺪﻳﻮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ رﺟﺎء‬
‫أﻣﺎﻧﺔ اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ ا‪k‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫ا‪ g‬اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻣﺤﻠﻠﻲ اﻟﻘﻨﺎة أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ وﻋﺒﺪا‪ g‬ﺻﺎﻟﺢ‪،‬‬
‫ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ إﻋﺪاد ﻃﺎرق‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻤﺮاﺳﻠﻴﻦ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻌﻀﻴﺒﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﺼﻮر وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ وﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﺨﻠﻒ وﻣــﻦ ا‪k‬ﺧــﺮاج‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺪﺣﻴﻢ‪،‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺼﻒ اﻟﻠﻘﺎء ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﻪ أﺧﺮى ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬
‫اوﻟﻴﻔﻴﺮا‬ ‫اﻳﻮان‬
‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîĸñîĔŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫”*‪^M^/¥}h+ÏM2c²*a/cM“*Î¥GK‬‬
‫‪^M^0^dMK|¥6&*¤<y~M‬‬
‫‪ıíĎģśí Őŀī ĐĻčō ..ôŃĊĸńĿí Œĳ ŊœîœĐñ ŐĴøĻí‬‬
‫اﻟــﺪﻣــﺎم‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗــﺪ وﺻﻞ‬ ‫ﺗــﺮﻛــﻲ أﺑ ــﻮ ﻋـﻴـﺸــﺔ ‪ -‬أﻧ ــﻮر‬
‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ إﻟ ــﻰ اﻟــﺪﻣــﺎم وذﻟــﻚ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮق اﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﺣ ـﻴــﺚ اﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ ﺗـﺤـﻀـﻴــﺮاﺗــﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻓــﺎﺟــﺄ اﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻐــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻤــﺪرب‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﺗﻮﻧﻲ اوﻟﻴﻔﻴﺮا اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﺑﺨﻄﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ ﺳﺨﻮض ﺑﻬﺎ ﻟﻘﺎء‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي وﺣــﺮص اوﻟﻴﻔﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻴــﻮم أﻣــﺎم اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻓــﻲ دور اﻟـ‬
‫أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟــﻤــﺮان ﺧـﻔـﻴـﻔـ ًﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ٨‬ﻣــﻦ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﺄس وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬
‫ﻻ ﻳـﺘـﻌــﺮض اﻟــﻼﻋ ـﺒــﻮن ﻟرﻫﺎق‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺿﻊ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ رﺿﺎ ﺗﻜﺮ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﻠﻘﺎء‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ ﻓﻲ‬ ‫و أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫إﻃ ــﺎر اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادات ‪k‬ﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫وﻗــﺪ ﺗﻌﺮض اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي ﻻﺻﺎﺑﺔ‬
‫ﻧــﺎدي اﻻﺗـﺤــﺎد ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـﻔــﺎﺟـﺌــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻀـﻠــﺔ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‪،‬‬
‫ا‪#‬ول ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ زج ﺑــﺮاﺷــﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ ﻣﺸﻌﻞ‬
‫آﺳ ـﻴــﺎ ‪٢٠١١‬م اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟـﺴـﻌـﻴــﺪ ﻓــﻲ ﺧــﺎﻧـﺘــﻲ اﻟﻈﻬﻴﺮﻳﻦ‬
‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪،‬ﻋـﻘــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ا‪#‬ﻳﻤﻦ وا‪#‬ﻳـﺴــﺮ وﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻤﺎ‬
‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي و ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج‬
‫وﻧــﺎدي اﻻﺗـﺤــﺎد ﻇﻬﺮ أﻣــﺲ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻃﺮاف‪،‬‬
‫ا‪#‬ﺧﻴﺮ وذﻟــﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﻣــﺎ ﻓــﻲ ﺧــﻂ اﻻرﺗ ـﻜــﺎز ﻓﻘﺪ اﺻﺮ‬
‫أﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮ إﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎء ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻧﻮﻧﻮ‬
‫ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺣﻀﻮر‬ ‫اﺳ ـﻴــﺲ ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻣﻤﺜﻠﻲ ﻋﻦ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد و ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﻧــﺐ ﺳ ـﻌــﻮد ﻛ ــﺮﻳ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة و ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺤﻤﺪ ﻧــﻮر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬
‫و ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻬﻼل ا‪#‬ﺣﻤﺮ وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬
‫ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫زﻳﺎﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗـــﺪ ﺗ ــﻢ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق أن ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫وﻓ ـﻀــﻞ اوﻟ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺮا اﻻﺑ ـﻘــﺎء‬
‫إﺟـﺘـﻤــﺎﻋـ ًﺎ أﺧــﺮ ﻗـﺒــﻞ أﺳ ـﺒــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻴﺴﻴﺮ آل ﻧﺘﻴﻒ ﻟﺤﺮاﺳﺔ ﻋﺮﻳﻦ‬
‫أول ﻣﺒﺎراة ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻃﻴﻠﺔ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات‬ ‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺴﺎﻓﺮ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد اﺳﺘﻌﺪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ‬
‫‪ T£CtMcCC-²*eC-KC¨D&*2cC²*£+*2‬‬
‫‪«¡»Ŀí Ģć ýčîć ņŃ ĊœĊĔøĿí ôŔŀĠĳã Œĳ ŅîĻĎøĘœ ŅîĸœĎĴĿí‬‬
‫وﺣﺘ ــﻰ ا‪k‬دارة ً‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻧﺠﻬ ــﻞ ﻣ ــﺎ ذا ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﺈن‬ ‫وﻳﺘﻐﻴﺮ ﺣﺴ ــﺐ ﻇﺮوف اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﻤﺎ أن ﻣﺎ‬ ‫رﻏﺒﺔ اﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎء ﺑﻴﻦ )ا‪k‬ﺗﻴﻴﻦ( ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻳﺤﺘﺎﺟﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ – ﺟﺪة‬
‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺰ اﻟﻤﺪرب ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻟﻬﺬا ﻓﺎﻟﻔﻮز ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﺣﺎﺿ ًﺮا ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻣﺰﻋﺠً ﺎ ﻟﻼﺗﺤﺎد ‪#‬ﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻴﺰ اﻻﺗﺤﺎد اﻣﺘﻼﻛﻪ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪k‬داري‬
‫ﺣﺪث ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻘﺎء اﻟﻤﺪرب ﺣﺘﻤﻴﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺟﻴﺪة ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻮﻓ ــﻪ أﻣﺜﺎل‬ ‫ﻓﺮدﻳ ــﺔ إﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ أو اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻨﺒﺪأ‬ ‫وإن ﻛﻨ ــﺖ أرى أن ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد أﺳ ــﻬﻞ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻘﺎ‬
‫أﻣﺎ اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺠﻞ ﺑﺮﺣﻴﻠﻪ‪..‬وإﺟﻤﺎﻻ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸ ــﻴﺮ وﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ وﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ أرى أن اﻟﻤﺪرب ﺗﻮﻧﻲ أوﻟﻴﻔﻴﺮا ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟ ــﺬي أرى أﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ ﻋﻤﻮدًا ﻓﻘﺮﻳًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻛﻮﻧﻪ ﻛﺴ ــﺐ ﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﺤﺰم ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻳﻤﻠ ــﻚ أدوات اﻟﻔ ــﻮز ﻣﺘ ــﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﺠﻌﻲ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﺳ ــﺮي وأﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﺑﺮﺿ ــﺎ ا‪k‬دارة واﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﻫ ــﺬه ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳًﺎ ﻓﻔﻲ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﻫﻨﺎك ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي‬ ‫اﻟ ــﺪوري وﻫﺬا ا‪#‬ﻣ ــﺮ ﻳﺮﻓﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ‬
‫ﺣﺎﺿﺮا ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﺖ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺮي واﻟﺮﺟ ــﺎ وﺳ ــﻴﺎف واﻟﺠﻤﻌ ــﺎن‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤ ــﺪرب ﺣﻴﻦ ﻳﻌﻤﻞ دون ﺿﻐﻮط‬ ‫وأﺳ ــﺎﻣﻪ اﻟﻤﻮﻟﺪ وﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ ﻧﻮر وﺣﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ‪#‬ن اﻟﻔ ــﻮز ﻳﺠﻠ ــﺐ اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻜ ــﺲ‬ ‫اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﺛﻨﻴﻦ إذ ﻻﺑﺪ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻔﻮز‬
‫‪ ٠٠‬ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺎط ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤ ــﺎرس اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ أو‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر أو ا‪k‬دارة وﻫﺬا ﻳﻌﻄﻴﻪ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻧﺎﻳﻒ وزﻳﺎﻳﻴﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻮد‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﺬي ﺧﺴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫وﻣﻐﺎدرة اﻟﺨﺎﺳ ــﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻳﺤﺴ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎده ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎط ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻮﺟﺔ وﻫﻨﺎك اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺰ أﻛﺜ ــﺮ وﻗ ــﺮاءة ﺻﺤﻴﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮي ﻳﺪﻋﻤ ــﻪ أﻃ ــﺮاف ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻗ ــﻮة ﻋ ــﻦ‬ ‫أﺑﻌﺪﺗﻪ ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوري‬ ‫وﺿﻌﻨ ــﺎ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬
‫ا‪#‬ﻓﻀﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا‪#‬ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﺎﺗﻴﻮس وﺳﺒﻴﺴ ــﺘﻴﺎن وﺑﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻮد ﻓﻬﻨ ــﺎك ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟ ــﻮرج واﻟﺼﻘﺮي‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﺗﺤﺘﺎج ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬
‫اﻟـ ــ‪ ١٨‬واﻟﺘﺤﺮك ﺑ ــﺪون ﻛ ــﺮة واﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻزاروﻧ ــﻲ وﻫﻨﺎك اﻟﻤﻐﻨﻢ وﻳﺤﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫وﻣﻨﺎف وﻛﺮﻳﺮي ﺣﺘﻰ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ وإذا ﻏﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪k‬داري ﻓ ــﻲ اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ أﻣﻴ ــﻦ داﺑﻮ ﺣﻴﺚ‬
‫ا‪#‬ﻃﺮاف واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻜﺮة وﻋﺪم‬ ‫إذا ﻧﺤﻦ أﻣﺎم أﺳ ــﻤﺎء ﻻﻣﻌ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﻠﺒﺎت اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒ ــﺮوك ﻳﻈﻞ اﻟﻨﺘﻴﻒ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﺎن ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻗﺎل‪:‬‬
‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺨﺼﻢ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻬﺠﻤﺔ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻀﻮرﻫﻢ اﻟﻴﻮم ﺟﻴﺪًا ﻓﺴﻴﻜﻮن ا‪#‬ﻣﺮ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻴ ــﺰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻫ ــﻲ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﻲ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن ﺟﺎﻫ ــﺰان ﻟﻴﺎﻗﻴﺎ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﺑﺎ‪#‬ﻣﺲ ﻋﻦ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻬﻼل‬
‫اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﺤﻠ ــﻮل اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻓﺘﺮات‬ ‫ﺻﻌ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻣ ــﺪرب اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻬ ــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺮه‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺠﺮد رﻏﺒ ــﺔ ﺑﻞ ﻋﻄ ــﺎء ﺧﺮ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺗﺠﺎوزﻧﺎ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫وا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ ﺣ ــﻮل أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺨﺒﺮة ﺑﻤﺎ ﻻﻳﺨﻞ‬ ‫إﻳ ــﻮان ﻣﺎرﻳﻦ ﻓﻬ ــﻮ ﻳﻌﻴﺶ ﺗﺤ ــﺖ ﺿﻐﻮط‬ ‫ﻣﺤﻴ ــﺮ ﻣﺒ ــﺎراة ﺗﺠ ــﺪه ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻤ ــﺔ وأﺧﺮى‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻻ ﻳﻌ ــﺮف اﻟﻴﺄس أﻣﺎ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﺿﻌﻔ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﺔ إﻻ إذا‬ ‫وﻛ ــﺬا اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﺑﺄداء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪم رﺿ ــﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻋﻨﻪ‬ ‫دون ذﻟ ــﻚ وﻻﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻨﺒ ــﺆ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮاه‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﻬ ــﻮ ﻣﻌ ــﺮوف ‪٢/٤/٤‬‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ وﻫﺬا ﻗﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا ا‪#‬ﻣﺮ ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎء ﻫﺬا‬
‫*‪K²*{Fy¶*c6chM¥G*^d<K¦h+y}G‬‬ ‫‪,^0£G*|¥)4‬‬ ‫*‪“¦}¥dG*”K“¦ ³*”^dh6‬‬

‫‪ĐÿíŎĄĿí ĐĴĸĿ ôĔŃîĈĿí ôĿŎĤòŀĿ ŒŇîüĿí ŁŎŔĿí õîĔĳîňŃ Œĳ g¥+yG*gG£dG* «ĊĿŎńĿí» ō «łēîķ» ĉîĄ÷śí Œëîňû ŐīĊøĔœ ŒŇōĎĸĿí‬‬
‫‪4c77^M‬‬ ‫‪¦¥J&chG*c ºcIy+ch6²‬‬
‫اﻟﺸﻮط اﻟﺮاﺑﻊ ) ﻧﺎﺷﺌﻴﻦ أﻗﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺠــﻮاد "اﺣ ـﺴــﺎن " ﻓــﻲ زﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى أ ( ‪:‬‬
‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ ا‪#‬ول ﻋـ ـﺒ ــﺪ ا‪g‬‬ ‫‪٨٣‬ر‪ ٢٣‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ‪: ( ١٤‬‬
‫ﺑﺪر ﻣﺮزوق ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ واﻟـﻌــﺐ ﻣــﻦ ﻟﻤﺴﺔ واﺣــﺪة ‪^¥G*,yG‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟـﺸــﺮﺑـﺘـﻠــﻲ وﺟـ ــﻮاده" ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ"‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ ) ﺧﻴﻮل‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪#‬ول ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺎﻏﺎﻧﻢ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺘ ـﻤــﺖ اﻣـ ــﺲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫واﺳﺘﻬﻠﻬﺎ ﻣــﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ب ( ‪:‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺠ ــﻮاد "ﻏـ ـﻴ ــﻮم" ﻓــﻲ زﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﻘــﺮوﻧــﻲ ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎﺿــﺮة ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﻰ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫وﺟـ ــﻮاده " ﻏﻀﻨﻔﺮ" ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪#‬ول اﻟﺠﻮاد ﻧﺎﺻﻤﺮ‬ ‫‪١٩‬ر‪ ٢٢‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟـﻘـﻔــﺰ اﻟ ـﺤــﻮاﺟــﺰ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ وﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ ﺑ ــﺪأ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺒﻘﻤﻲ اوﻟ ـﺠــﻮاد " اﻳﺮﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﻘﻤﻲ و"ﻓﻼﻓﻴﻮ" ‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﻮدي ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺠــﻮاد‬ ‫اﻻﺗــﺤــﺎد اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪k‬ﺣﻤﺎء وﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻗﺴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻧﻲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ وﻣﺤﻤﺪ‬
‫دﻳــﺰ " ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ ،‬وﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪر ﻣـﺴـﻔــﺮ و " ﻧــﺎﻧــﺎ " ‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫"ﺳﻬﻢ " ﻓــﻲ زﻣــﻦ ‪٥٥‬ر‪ ٢٢‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻄﺒﻘﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا‪#‬وﻟﻰ‬ ‫ﻗ ــﺎﺳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻧ ـ ــﺎدي اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻟـ ــﺬان‬
‫اﻟـﺠـﻌـﻴــﺪ و" ﻃــﻮﺑــﺎ " ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺸﺎري اﻟﺤﺮﺑﻲ "رﻳﻨﺴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ رﻳﺎن اﻟﺮﻳﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫أﺷﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺳﻴﻠﺘﺤﻘﺎن ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬
‫اﻟــﺮاﺑــﻊ ‪ ،‬وﺑ ـﻨــﺪر ﺑــﻦ ﻣﺤﻔﻮﻇﻮ "‬ ‫" ‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻃﻼل اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫اﻟﺠﻮاد "رﻳﻨﻜﻲ" ﻓﻲ زﻣﻦ ‪٠٧‬ر‪، ٢٣‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎرﻛﻮس واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﺷﺮف‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺘﺒﻌﺪ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬
‫ﻟﻴﻨﻜﻦ " ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬ ‫" ﺳﺒﻨﺴﺮ " ‪ ،‬اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺎﻏﺎﻧﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛــﺄس وزارة اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ اﺣﻤﺪ‬ ‫وﻣﺒﺎرك اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻢ‬
‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺎﻏﺎﻧﻢ و " ﻏﻴﻮم"‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮاد " ﺗﺎﻛﻮ" ﻓﻲ زﻣــﻦ ‪٤٤‬ر‪٢٣‬‬ ‫ﻟﻘﻔﺰ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ‪ ،‬وﺟــﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫زاﻳﺪ واﺧﻀﻊ ﻣﺪرب اﻟﺤﺮاس ﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺎﻫﻴﻠﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﺘﻌﺐ‬
‫اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺴــﺎدس ) ﺧﻴﻮل‬ ‫‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ رﻳــﺎن ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ا‪#‬ﺷﻮاط ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻃﻴﺎش اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻋـﺒــﺪا‪ g‬اﻟﺴﺪﻳﺮي‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ واﻟﺤﺎرس اﺣﻤﺪ اﻟﻜﺴﺎر اﻟﺤﺼﺔ‬
‫وﻓـ ــﻮاز اﻟ ـﻘــﺮﻧــﻲ وﻓـ ــﻮاز اﻟﺨﻴﺒﺮي‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻣﺲ ا‪#‬رﺑﻌﺎء ﻋﻠﻰ ارض‬
‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﺳﺘﺎد ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺿﻤﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮ واﺣـﻤــﺪ اﻟﻜﺴﺎر ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻘﺮوﻧﻲ‬
‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻤﻨﺎورة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻛﺎﻣﻞ أوﻗﻔﻬﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات‬
‫ﻳ ــﺪﺷ ــﻦ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫‪٢٠١١/٢/٢٠-١٥‬م ﻓــﻲ إﻃــﺎر أوﻟــﻰ ﻣــﺮاﺣــﻞ ا‪k‬ﻋــﺪاد ﻟﺸﺮح ا‪#‬ﺧﻄﺎء ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﻮا ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟـ ــﻮﺣـ ــﺪة ﺟـ ـﻤ ــﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ أﺧـ ــﺮ اﺟ ـ ــﺮى ﻣ ـ ــﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛــﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺸﺒﺎب ‪٢٠١١‬م ﻓﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‪.‬‬
‫وﺑﺤﻀﻮر أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻨﺎدي‬ ‫واﺟﺮي اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺣﺼﺘﻴﻦ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ورﻛﺰ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟـﻘــﺮوﻧــﻲ ﻣـﺤــﺎﺿــﺮة ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ اﻟـ ـﻘ ــﺮﺷ ــﻲ ﺷ ـﻌــﺎر‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ وﻓﻲ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ رﻛﺰ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﻔﻨﺪق رادﻳـﺴــﻮن ﺳــﺎس ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟ‪X‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺮوﺟﻜﺘﻮر ‪.‬‬
‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ‬
‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪k‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﻳﺘﺤﺪث‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺮﻋﺎة اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ‬
‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ أﺳ ـﻤــﺎء‬
‫”‪“¥<{G*”K“^¥G*”Ï+4c8“£¥6ËF‬‬
‫اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن ورؤﺳ ـ ــﺎء اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪#‬ﻣـﻴــﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي ا‪#‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺠﺪة وﻫــﻮ ﻟﻘﺎء ﻳﺤﺎول ﻓﻴﻪ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ﺳﺎﺑﻊ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬
‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أن‬ ‫ﺑ ــ)‪ (١١‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺪرﺟﺔ‬
‫اﻟـ ـﺒـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺘ ـﺘــﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ رﻏﻢ ﻛﻮﻛﺒﺔ اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻪ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ أﺳﺒﻮﻋﻬﺎ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻠﺼﺪارة اﻟﻤﻨﻔﺮدة ﻓﻲ ﺣﺎل ﺧﺴﺮ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻳﺤﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑــ)‪(١٢‬‬
‫اﻟﺸﻬﺮ وﻳﺮﻋﻰ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫أو ﺗـﻌــﺎدل‪ .‬اﻟﻠﻘﺎء ﺻﻌﺐ ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻫﻠﻲ رﻏــﻢ أﻧــﻪ ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻼل اﻟﻤﺘﺼﺪر ﺑـ)‪ (٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق‬
‫اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﻌـــﺎم ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ وﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪ .‬وﻓــﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ا‪#‬ﻫــﺪاف ﻋﻦ اﻟﻨﺼﺮ وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬
‫اﻟـﺸـﺒــﺎب ا‪#‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻔﺘﺢ وﺣﻄﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ ا‪#‬ﺣﺴﺎء‪..‬‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـﻨــﺎدي اﻟـﻬــﻼل ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪ .‬وﻓــﻲ ﺟﺪة‬
‫ﻓﻴﺼﻞ‪.‬‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪..‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ا‪#‬ﻫﻠﻲ )اﻟﺴﺎﺑﻊ( ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻨﺼﺮ )اﻟﻮﺻﻴﻒ(‬
‫اﻟﻔﺮﺳﺎن ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت وﻳﻨﺘﻈﺮون دورﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﺒﺎق‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪õîīŎňŃ‬‬ ‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬
‫‪ŅíĊŔńĿí ŏĊě‬‬
‫‪s m s‬‬
‫÷‪ľŔŔŔŔŔļĘ‬‬ ‫‪ŒŃōōōōŎńī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí ĊīîĔŃ ĊĿîć‬‬ ‫إذا ﻋ ــﺮف اﻟﻤ ــﺪرب أوﻟﻴﻔﻴ ــﺮا ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺟﻴﺪا ﻣﻊ‬ ‫ﻗ ــﺮار إﻟﻐﺎء ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻧﻀﺒﺎط ﺑﺸ ــﺄن رادوي ﻣﻦ‬
‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻴﻮم ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ )اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف( ﻟﻢ ﻳﺘﻄ ــﺮق ﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ وﺣﻴﺜﻴﺎت رﻓﻀﻪ‬
‫‪!!..«őōĉíč» ņī ĩîĳĊĿí‬‬ ‫ﺳﻴﻜﺴ ــﺐ ﻻﻣﺤﺎﻟ ــﺔ ‪ ،‬إﻣ ــﺎ إذا ﺟﻨ ــﺢ ﻟﻠﺘﻮﻟﻴ ــﻒ ﻓ ــﺈن اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻴﻦ ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ‬
‫ﺳﻴﻌﻮد ﻟﻠﺪواﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺻﻮرة اﻟﻘﺮار ﻟﻠﻮﺳﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وإﻧﻤﺎ ﺟﺎء ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﺑﺼﻮرة‬
‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫× ‪¡<Î£G*eD2¡H0ÎMeH*aN Ma/¨G‬‬ ‫‪Ņííííîŋč‬‬
‫‪ªK2*4£D{jsHCCH8esG*¦JeF¤CC¨f<µ‬‬ ‫‪óčííííîĔć‬‬
‫*‪©D,a0¦G*©E*4pM¢&*2eF§jT 0Ke-ªzG‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ راﻫﻨﻮا ﻋﻠﻰ ان اﻟﻠﻴﻐﺎ ا‪k‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ﺣﺴﻢ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫<‪“Ö*i04”2*a‬‬ ‫ﻛﺴﺐ اﻟﻬﻼل ﺑﺎﻻﻋﺘﺮاض واﻻﺣﺘﺠﺎج ﻗﺒﻞ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻗﺪ ﻳﺨﺴﺮون رﻫﺎﻧﻬﻢ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻌﺎدل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻖ‬
‫× ‪¦CCsMeCCF “K4K5”K&* ÎCC£G*ªK2*{CCD‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺧﺴ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺎب ا‪k‬ﻋﻼﻣﻲ ا‪#‬ﻧﻔﺲ اﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻐﻤﻮر ﻟﻴﺘﻘﻠﺺ اﻟﻔﺎرق ﻣﻦ ‪ ٧‬إﻟﻰ ‪ ٥‬ﻣﻊ‬
‫‪©D¤G4¦CC£;K&*zCC H¤CCj¨-45&µ*r4aCCG‬‬ ‫اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﺠ ــﺎوز ﺣﺪود اﻻﻗﻨ ــﺎع ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺔ واﻟﻤﻨﻄﻖ ﻣﻄﺎرده اﻟﻠﺪود رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪..‬وﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻻ أﻣﺎن ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫‪¤G¦-eCCH©CCG*gCCIe/CCmM¦CCJKeCC f<ÎH‬‬ ‫واﺧﺘﺎر أﺳﻠﻮب ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪.‬‬
‫‪a¨+¤G¦:/{+‬‬ ‫‪ôĿííííîĜă‬‬
‫× ‪¡¨D*aG*F¡CCHsICCGCCG3CCHK‬‬ ‫‪àííííîňīč‬‬
‫اﻟﺒﻠﻐ ــﺎري ﺑﺮﺑﺎﺗ ــﻮف ﻫ ــﺪاف ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ‬
‫<‪©IeHK{G**zJl*5Kep-¡<iFª&*¦¨G*¤CC ‬‬ ‫ﻣﺎذﻧﺐ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺈﻗﺤﺎﻣﻪ ﻓﻲ ﻋﻘﻮﺑﺔ رادوي ﻋﻠﻰ واﻟ ــﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﺣﺼﺎﻟﺔ اﻫﺪاف ﻻﺗﻤ ــﺮ ﻣﺒﺎراة دون‬
‫*‪aG*,{CCFeCC+§CC<CC9{j¨G$eCC/ªzCCG‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎﺗ ــﻪ اﻟﺮﻋﻨﺎء اﻟﻮاﺿﺤﺔ وﺿﻮح اﻟﺸ ــﻤﺲ وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ان ﻳﺤ ــﺮز ﻫﺪﻓﺎ أو أﺛﻨﻴﻦ او ﺛﻼﺛ ــﺔ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ وﻫﻮ‬
‫‪iFÎG*lef0¢¦ D¡He«+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ﺑﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ زﻳﺎﻳﻪ واﺳ ــﺎﻣﻪ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ؟ﻓﻤﺨﺎﻟﻔﺔ رادوي ﻣﺎﻳﺆﻛ ــﺪ أن ﻧﻈﺮة اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓﻴﺮﻏﺴ ــﻮن ﻓﻲ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻨﺠﻮم‬
‫× ‪«fG*iGKesH¦JL2ejM¤/ªzG*K‬‬ ‫ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﺒﺮة وﺗﻤﺤﻴﺺ وﺗﺪﻗﻴﻖ‪.‬‬ ‫رﻓﺲ ورﻛﻞ وﺿﺮب ﺑﺎﻟﻜﻮع ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺳﺎﻣﻪ اﺣﺘﻜﺎك‪.‬‬
‫‪¦CCG*gCC<ÎGe+¥4eCC£;(* *KaCCG*§CC<K‬‬
‫‪i+¦<e£I&e+¤CC¨<-©CCjG*iCC+¦G*{CCM¦-K‬‬
‫‪ispH‬‬
‫× ‪D¡H¤CC+eEeCCHaCC <CCE¦jG*¢K2‬‬ ‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬ ‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬
‫‪iCC+iCC9eM{GkMµ¤I&*©DCC7µªzCCG*K‬‬
‫ﻣﺒﺮووووك آﺧﻴﺮا ﻓﻴﻪ ﻧﺎد ﻛﺴﺐ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻫﻮ اﻟﻬﻼل ﺑﻌﺪ ان ﺧﺴﺮت ﺑﻘﻴﺔ ا‪#‬ﻧﺪﻳﺔ ﻛﻞ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إﻻ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻬﻼل اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ا‪k‬ﻋﻼﻣﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ داﻓﻌﻮا ﻋﻦ رادوي ﻛﺸ ــﻔﻮا ان ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ‬
‫‪o*a0&*¡H+&*ªK2*4¡CC<¢¦D*aG*aM{MCC£D‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ رادوي ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻳﻜﻮن اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻫﻮ اﻟﺨﺴﺮان ‪ ،‬واﻟﺼﺠﺔ واﻟﺮﺟﺔ اﻟﻠﻲ ﻣﺴﻮﻳﻨﻬﺎ اﻟﻬﻼﻟﻴﻴﻦ ﺣﻮل اﻟﻼﻋﺐ ﺣﺴﺒﻨﺎ اﻧﻪ ﻣﺎرادوﻧﺎ او‬ ‫ﻣﻴ ــﻮل وأﻟﻮان وﺗﻌﺼﺐ ﻟﻠﻨ ــﺎدي وﻟﻮ ﻛﺎن ﻏﻠﻂ‪..‬ﻓﻬﻞ ﻛﺎن ﻫﺆﻻء‬
‫‪ªK2*4 “&e1&*”£ HI§j0,a0¦G*$eG‬‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻪ ﻣﻮ ﻻﻋﺐ ﺻﺞ راﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ‪..‬ﻣﺮة رﻛﻞ وﻣﺮة رﻓﺲ وﻫﻠﻢ ﺟﺮا وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ دﻓﺎع ﻣﺴﺘﻤﻴﺖ واﻟﻐﺮﻳﺐ ﻛﺴﺐ ا‪#‬زرق اﻟﺠﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ا‪k‬ﻋﻼﻣﻴﻮن ﺳ ــﻴﺪاﻓﻌﻮن ﺑﻨﻔﺲ ﻫﺬه اﻻﺳ ــﺘﻤﺎﺗﺔ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻼﻋﺐ‬
‫× ‪leM4efHoÎmGeM(µ*i+¦<-e¨D‬‬ ‫ﻣﺜﺎر اﻟﻀﺠﺔ آﺧﺮ ﻏﻴﺮ رادوي؟‬
‫<¦‪eCC£IÎ<(* $eCC/ ¢(*K §CCjT 0 isjCCH iCC+‬‬
‫‪.1CC.oÎm+&*aCCfjGtCCM{G*¨CCjGe+‬‬
‫‪¥5Kep-¡CCM¢eF&eCC1©DoÎCC.§G(*2¦CC-‬‬
‫× ‪i.eHo*a0&* ¡<Î£G*nMa0¢&* eF‬‬

‫‪iM*afG*¡H‬‬ ‫*‪{¥¥IK£¥M4¦hMg¥GË G*jc~G*6^ H ËJ2c*¥/&c-^Gf*yh6‬‬
‫‪¤+eEeH*aN +&*4{fMµL{CC1&*iMaI&*¡H¡CC¨f<µK‬‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي ـ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎﻣ ــﺔ ﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﻪ ـ ﺟﺪه‬
‫واﻟﻤﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ‬
‫‪¡Hi+¦G*§CCG(*{ MTµ&*CC9{jMeCCFªK2*4‬‬ ‫ﻗ ــﺎم اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺟ ــﺪه ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﻮﻓﻲ‬
‫‪Î£G*,{¨H “¨-”§<G*he+‬‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي اﻟﻬ ــﻼل وﻣﻬﻨ ــﺪس ﺻﻔﻘﺎﺗﻪ او‬ ‫ﺗ ــﺮاع ﻫﺬه اﻟﻈ ــﺮوف وﺗﺘﺨﺬ‬ ‫إداري ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻗ ــﺪم ﻧﺎﺷ ــﺌﻲ‬
‫× ‪ªzG*KeM(µ*sjCCMK&e1&* ªK2*{D‬‬ ‫ﻋ ــﺮاب اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺤ ــﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻗ ــﺮار اﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ‪ .‬ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋ ــﺪم ﺗﺎﺟﻴ ــﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬
‫&‪g<µ¦£D¤CCIg<ÎG*¦CCJÎCCM¢‬‬ ‫‪R *CC9{jM‬‬ ‫اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ وﺻﻔ ــﻪ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻠﺒﺮازﻳ ــﻞ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ‬ ‫آﺧﺮ أﺷ ــﺎد اﻟﻌﻮﻓﻲ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻟﻠﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻣﺎم‬
‫‪M¢&*¤CC¨<KaE,{FgCC¨GaE{CCjsH‬‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺎﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻇ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫اﻟﻬﻼل ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري‬
‫‪{¨.&e-¦CCJeFG*CC¨GKCCM{G*isCCG‬‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺂت اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘ ــﺎد ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻓﺮاس اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ‬
‫*‪eM(µ‬‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻣ ــﻦ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬ﻣﻔﺎﺟﺄﺗ ــﻪ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪k‬دارة ﺑﺎﻟﻄ ــﻼب ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذروة اﻧﺸ ــﻐﺎل اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬
‫× *(‪pjCC6 ©CCjG* hefCC6&µ* CCJ&* ¡CCH ¢‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ داﺋﻤ ــﺎ ﻣﺎﺗﻜ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺣﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات‬
‫‪“©CC9eG*”2*a<©D¡¨f<ÎG*«+l*5KeCCp-‬‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻛﻤ ــﺎ ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺎﺟﻴﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬
‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴﻮﻳﺪي وﻳﻠﻬﺎﻣﺴﻮن واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬
‫‪§CC< ¡CC¨H&ejG*K CC£)e1&e+ CC£j£/*¦H ¦CCJ‬‬ ‫ﻧﻴﻔﻴ ــﺰ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻔﻘ ــﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ‬
‫*‪*¦CCE¦-CCG3*aCC<CC£s+,42eCCG*leCC+¦G‬‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا\ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﻊ ﻧﺠﻮم اﻟﻜﺮة اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ان زﻳ ــﺎرة اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻋﺪد‬
‫‪iHÎG*GeDK$eHaG*¡H*NaM}H‬‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﺎن‬ ‫واﻟﺘﻘﺎء ﺳﻤﻮه ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺪاث اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺒﺸ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫*‪-g¥9cMyG*gM2£|G‬‬
‫اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﻪ‬ ‫رﻳﻔﻴﻠﻴﻨ ــﻮ واﻟ ــﺬي ﺳ ــﺒﻖ وان اﺣﺘ ــﺮف ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻲ وﻣﻨﻬﺎ ﺣﻀﻮر اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻣﺒﺎراة‬
‫ﺳ ــﻮف ﻳ ــﺮى اﻟﻨ ــﻮر ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ وﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮه‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل وﻗﺪ راﻓﻖ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫وﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻬﻼﻟﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻴﻔﻴﺰ ﻣﻊ‬ ‫‪fyG*,y)c:‬‬
‫ﻗﺮﻳﺒﻪ ﺟﺪا وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﻤﻌﺮوف ﻓﺎﺑﻴ ــﻮا ‪.‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻛﺬﻟﻚ زﻳﺎرة اﻟﻨﺎدي اﻻﺷ ــﻬﺮ‬
‫¼~*(¸*‪,y7cG‬‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻲ‪. .‬‬ ‫اﻛﺪ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ﻧ ــﺎدي ﻓﻼﻣﻨﻘ ــﻮا اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻬ ــﻼل‬
‫وا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﺒﺪأ اﻟﻘﻨ ــﺎة‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺻﺪر ﻗﺮار ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻨﻘﻞ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻛ ــﺐ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺘﺮﻗﻴﺔ‬
‫ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻣﺨﻠﺺ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮ ﺧﺒﺮاء رﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬
‫‪6c¥6cFg+£<±cMyG*c`h6*¨D4‬‬ ‫‪ ٦:٣٠‬ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﺒﺚ‬
‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫واﻟﺸ ــﻌﻠﺔ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪ ٢٩‬ﻟ‪X‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻜ ــﺮة‬
‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺄس ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪..‬اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫واﺣ ــﺪة وأﻧﻪ ﺳ ــﻴﺪﻓﻊ ‪ ٦٠٠‬ﻳ ــﻮرو ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨﺎدي ﻗﺪ اﺳﺘﺄﻧﻒ ﺑﺤﺠﺔ أن اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫وﻛﺎﻻت ـ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫‪ ٧:٣٠‬ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ وﻟﻘﺎء‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ‬
‫زادت ﻓﺮﺻﺘ ــﻪ ﺑﺤﺼﻮل اﺑﻨﻪ ﺳ ــﺎري ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻐﺮﻳﻢ ﻧﺎدﻳﻪ ‪ ٩٠‬ﻳﻮرو‪.‬ﻣﻦ ﺷﺄن‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﺮﻣﻰ‪.‬وﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫ا‪#‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺑﻨﻲ ﻳﺎس‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻘﻮم‬
‫ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻣﺸ ــﺎري ﻳﻐﺎدر‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار أن ﻳﻈﻬﺮ اﻟﺤ ــﺎرس أدان ﻣﺮة‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻬﺎ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف رﻳﺎل‬ ‫أﻳ ــﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ا‪k‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻗﺮار‬ ‫ا‪k‬ﻣﺎراﺗﻲ ﻋﻨﺪ ‪ ٩:٠٠‬ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﺑﻨﻘ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻟﻘ ــﺎءات‬
‫إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻏﺪا اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻻﻛﻤﺎل دراﺳﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻟﻴﻔﺎﻧﺘﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻟﻮﺿ ــﻮح اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﻄﺮد ﺣ ــﺎرس ﻣﺮﻣﻰ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ وﺳﻴﺼﻒ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك‬
‫ﻋﺒﺪا\ ﻣﺨﻠﺺ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻻﺑﻲ ﺳﺎري‪.‬‬ ‫ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪن ﺑﺄن اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻮﻗ ــﻮف ﻟﻤﺪة ﻣﺒﺎراة‬ ‫إﻳﻜﺮ ﻛﺎﺳﻴﺎس ﺿﺪ ﻓﺮﻳﻖ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻖ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻌﺪوان‪.‬‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫‪٠٥٤٤٣٣١٠٦٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ آل ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻫﻴﺐ ﺣﻤﺰه أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻮق ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٧٢٣٩٧٤٠٧‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ا‪k‬ﺟﻤﺎ´ ‪١٦٨‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان أﺻﻞ ﻗﺮار ﺗﻮزﻳﻊ أرض‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳌﻬﻨﺪس ¡ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل ﺳﺎﺣﺔ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺴﻴﺐ ذوي ﺣﻤﻮد اﻟﻌﻤﺮي إ§ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫زوﺟﻬﺎ ‪١٤٢٦/١/٣ ° ٧٨٦٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺣﻮش وﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﻴﺎه ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ‬
‫أﺟﻮر رﻛﺎب اﳌﻌﻮﻗﲔ رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻣ‪¡ £‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻴﺐ اﻟﻌﻤﺮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻌﻪ إ§‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ اﻟﺸﻬﺮا¨ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫‪١٤١٣/٤/٢٥ ° ٠٣١٩٨١/٤/١‬ﻫـ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬ﺣﺎﺋﻞ‬
‫ﺑﻦ ¡ﻤﺪ واﺻﻒ ﺷﻜﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫‪١٤٢٩/١/١٢ ° ١٠٩٤‬ﻫـ رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻄ‪£‬ان اﳌﺪ¨ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٩٢‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ وﻟﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﺣﻴﻴﺎن اﻟﺰﺑﻨﻲ رﺷﻴﺪي‬
‫ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﺰاوﻟﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﳌﻜﺎﺗﺐ اﳋﺪﻣﺎت‬
‫‪ ١٠٢٩٩٠٨٢٧٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو أﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩٫٦٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻣﺰرﻋﺔ وﺑﻴﺖ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺣﺬف اﻟﻠﻘﺐ رﺷﻴﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٠/١٨٩٤‬ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﺻﺪار‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٣١٢٨٥٥٨٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻤﻠﻬﺎ إ§ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻣ‪ £‬زﻳﺐ ﺧﺎن أﻧﻮر ﺧﺎن‬ ‫ورﺛﺔ ﻋﺎﻣﺮ ¡ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ اﻟﺸﻬﺮا¨‬ ‫‪‬‬
‫‪١٤٢٢/٤/١٢ °‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪°‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫‪ ١٣١٤٩٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/٤/٦‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٤٥٣٢‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫‪١٤٣٢/٤/١٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻧﺎﻇﺮ وﻗﻒ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٩٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٥٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺎﻳﺰ ﻣﺮزوق ﻏﻀﻴﺎن اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ وﻟﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﲔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ‪#‬ﻋﻤﺎل اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت‬ ‫ﺧﺸﻴﻢ ﺑﻄﻠﺐ إﺛﺒﺎت ذرﻋﺔ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٢٢٤٥٢٠١٣٤٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﻣﻲ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٧٨‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٢٥٣٠‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣﻴﻴﺎن اﻟﺰﺑﻨﻲ رﺷﻴﺪي إ§ وﻟﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﺣﻴﻴﺎن‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻪ إ§ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ أو‬ ‫اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة أﻳﺴﻮزو‬ ‫‪ °‬اﻟﻌﻴﻮن وﺣﺪوده ﻛﺎﻟﺘﺎ´‪ :‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫‪٣٩٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٠/٧/٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫اﻟﺰﺑﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬
‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ‪٠٥٥٥٦٤٣٤٠٤‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ أ ص ‪X A A) ٧٧٦٠‬‬ ‫أرض ﻋﺒﺪاﳌﻌﲔ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ¡ﻤﺪ اﻟﺸﻬ‪£‬ة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¡ﻤﺪ ﻧﺎﻇﻢ ﺑﺎﺷﺎ ﻃﻔﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻟﻠﺒﻨﲔ ﻟﻌﺎم ‪١٤١٣-١٤١٢‬ﻫـ‬ ‫‪١٧٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٣٫٣٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ¡ﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ ¡ﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫‪ (٧٧٦٠‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄم ‪º‬ﻼد وﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺑﻼد وﻗﻒ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫‪١٧٧٫٩٠‬م وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎﺋﺔ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ‬
‫إ§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٥٧٧‬‬ ‫أﺑﻮ اﻟﺴﻌﻮد أﻓﻨﺪي داﻏﺴﺘﺎ¨ وﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٢٩٩٥٣٩٥١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﲔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن‬ ‫‪‬‬
‫ﺳﻮدا¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ‬ ‫‪‬‬
‫‪ ٢٢٥٤٤٩٥٠٥٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺎﺋﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺑﻼد ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ¡ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¶اﺿﻪ إ§ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬
‫ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺟﺪة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺧﺸﻴﻢ واﻟﺒﻌﺾ اﻻﺳﺘﻄﺮاق اﳌﻮﺻﻞ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳋﻠﻒ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ ذا اﻟﻨﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻟﻴﻠﻰ ﺳﻠﻄﺎن ﻣﻈﻒ اﻟﻌﻘﻴﺒﻲ‬ ‫•ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻴﺎن دﺧﻴﻞ ا‪ g‬اﻟﺮﺑﻴﻠﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟﻮال ‪٠٥٥١٢٩٠٤٩٢‬‬ ‫ﻣﺴﻴﻌﺪ ﻣ‪µ‬وك اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد اﳌﺬﻛﻮرة وﻣﻨﻪ اﻟﺒﺎب واﻻﺳﺘﻄﺮاق‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة واﺳﻄﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻓﺘﺢ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻛﻠﻴﺔ اﻟ¶ﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٢٠٠‬‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪#‬و§ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻰ ﻣﺴﻴﻌﺪ‬ ‫وﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺑﻼد أﺑﻮ اﻟﺴﻌﻮد أﻓﻨﺪي واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫رﻗﻤﻬﺎ ‪ ٥١٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺮس اﳊﺪود ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫¡ﻞ ﻫﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎرات رﻗﻢ اﻟ¶ﺧﻴﺺ‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺎم‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼ ‪°‬‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬
‫ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٠٢٧٫٧٠‬م ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ٢٧١٠١٣٤٦٥١٨٩‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﺸﺆون‬ ‫‪١٤٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ¶ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫‪١٤١٦/١٢/٢٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ع ﻟﻴﻪ‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺎﺻﻢ ¡ﻤﺪ وﻟﻴﺪ ¡ﻤﺪ‬ ‫ﻣ‪µ‬وك اﻟﺴﻠﻤﻲ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺮزوق رﺣﻴﻢ ﻣﺮزوق اﻟﺴﻠﻮ´ ﻃﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ§ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﻫﺮ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺒﺪا‪ g‬ﻃﻮﻳﺮﻗﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/١/٨‬ﻫـ‬ ‫‪ °‬ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ إ§ ﻣﺼﺪره‬
‫اﻟﺪرة ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫‪١٤٣٠/٥/٨ ° ٣٠٢٢٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦‬ ‫ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻮاﻗﻊ ‪¡ °‬ﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺴﺎدس ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫وﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻓﺘﺢ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻪ ﻋﺎﺻﻢ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٥١‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ إدارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ رﻗﻢ ‪٣٦٣‬‬
‫ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٠٥١‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ إ§ ﻣﺼﺪره او‬ ‫¡ﻞ اﳌﺼﻴﻒ ﻟﻠﻨﻈﺎرات ﺑﺮﻗﻢ ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫‪١٤٠٢/٦/٨°‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻛﻮدا ﺑﻮﻛﺲ ﺷﻴﺦ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٤١٦/١/٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٤٠٥١٥٠١١‬‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮﱘ ﺣﺴﲔ ﺑﺮﻗﻮق ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال ‪٠٥٩٥١٢٠١٢٠‬‬ ‫‪١٤٢٤/٦/١٤ ° ٢٧١٠١٣٤٦٥٢٠٩‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻣﺸﻜﻮرا إ§ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻮﻳﻨﻨﺞ أوﺗﲔ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات رﻧﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ¡ﻤﺪ اﻟﻌﺴﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٧/٤/٢٦٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﻟﺼﺎدر ة ﻣﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻌﺪل ا‪#‬و§ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪#‬ﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ اﺣﻮال‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪° ٠٠٣٨٩٣٠٤‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ أﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة واﻧﻴﺖ ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٩‬م رﻗﻢ‬
‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪١٤٢٢/٥/٢٩ °‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫وﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻓﺘﺢ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺒﻴﺸﻪ‬
‫ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫‪٢٠٠٢/١٠/١٠‬م ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ح د ط ‪ ٢٥١‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪ ٤٢٣٠٣٩٤‬ﺻﺎدر‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ¡ﻞ ﻫﺒﻪ ﻟﻠﻨﻈﺎرات رﻗﻢ ‪ ٦‬ﻓﺌﺔ ج‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﺎرة ¡ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٤٩١٩٧‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻗﺒﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ¡ﻤﺪ ¡ﻤﻮد ‪À‬ﺘﺎر‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ﺗﺮﺧﻴﺺ ‪° ٢٧١٠١٣٤٦٥١٧٧‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٣٦٣٢٤٤٨٩‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٥٨/٢٥٥٥١‬‬ ‫اﻟﺸﻨﻘﻴﻄﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١/٤٦٩‬‬ ‫‪١٤٢١/٧/١٨‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﺸﺆون‬
‫‪١٤٢٣/٣/٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠٠/٤/٧ ° ٣١٠٥٩‬ﻫـ‬ ‫ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ¡ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ ﺣﺎﻣﻞ‬
‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺪﻧﺎن أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﳉﻬﻤﻲ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﳊﻤﺮا¨ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ‪°‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ رﻗﻢ ‪ ١٠٣٣٦٩٦١١١‬أﻧﻪ‬
‫‪‬‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺬف اﺳﻢ اﻟﺸﻬﺮة‬
‫ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼده ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎرة ﺗﻴﺪا‬ ‫‪١٣٩٦/٣/٢١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ ¡ﻞ ﻫﺒﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎرات‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻣﻦ ﺳﺠﻠﻬﺎ اﳌﺪ¨ وإﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ °‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﻘﺎز ﺧﺎن ¡ﻤﺪ ﻋﺰام ﺧﺎن‬
‫أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺻﺎﻟﺢ اﳉﻬﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١١‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ رﻗﻢ اﻟﺸﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ ٢‬ﻓﺌﺔ د ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٧١٠١٣٤٦٥٤٤‬‬ ‫اﻟﻔﺨﺬ اﳌﻨﻴﻌﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ اﺳﺒﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳌﺰرﻋﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺠﺪار ﺑﻠﻚ وﺷﺒﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬
‫‪ ٢٦٧٦‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٣٩٣/٣/٢‬ﻫـ‬ ‫‪٣N ١B C ١C ٧X B L ٣٥١٥٣٧‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٤١٤/١/١٤ °‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﺸﺆون‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻔﻪ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻮﻳﺾ اﳌﻄ‪£‬ي‬ ‫اﳊﺬف وا‪k‬ﺿﺎﻓﺔ ﻫﻮ ﺳﺎره ¡ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪g‬‬ ‫‪ ٢٢٩٣٩٩٣٦٨٥‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد زوﺟﺘﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ ¡ﻤﺪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦‬ ‫اﳌﻨﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫وﻏﺮﻓﺔ وﺧﺰان وﺣﻈ‪£‬ة وﻧﺨﻴﻞ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜ‪£‬ﻳﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻮرة ﺧﺎن ﺷ‪¡ £‬ﻤﺪ ﺧﺎن‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺧﺘﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻓﻌﻠﻰ‬
‫أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ٨١١٥‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫‪ °‬ﻗﻨﻴﻊ آﻟﺖ ﻟﻬﻢ ﺑﺎ‪k‬رث ﻣﻦ واﻟﺪﻫﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ إ§ ﻋﻤﺪة ﺣﻲ وﻋ‪£‬ه‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ¡ﻞ ﺑﺮﻗﻢ ‪° ٢٨٨٢٤‬‬
‫اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٤٠٢/٨/١٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻣﺮزوﻗﻲ ﲤﻴﻢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤١٠٥٢٨٢‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﺑﺎ‪k‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬
‫واﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج ‪٠٥٥٥٣٠٧٥٣٠‬‬ ‫‪١٤٢٩/٣/١٠‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮﺷﺪ رﺣﻴﻞ ﻣ‪µ‬وك اﻟﻌﻮ‪°‬‬
‫ﻣﻜﺘﺐ ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪k‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٥٤٠٫٨٠‬م‪٢‬‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ¡ﻤﺪ ﺣﻨﻴﻒ ﺑﺨﺶ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ا‪#‬رض اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪°‬‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪#‬ﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬
‫ﻟﻌﺎم ‪١٤١٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﻤﺮك ‪٨١٠٨٠١٦٠٠٥‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ راﺑﻎ ﺷﺎرع اﳋﺰان رﻗﻢ اﻟﺼﻚ‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٤٩٣٩٦‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪٩٫٧٠‬م إ§ ‪٨‬م ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻠﻤﺒﺔ داود ¡ﻤﺪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫‪١٣٩٧/٥/٥ ° ٣٤٦‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬
‫ﻟﺴﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٠‬م ﻣﻘﺎس‬ ‫‪‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ رﻳﻌﻪ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎع ﻋﻠﻲ اﳊﺴﻨﻲ‬ ‫أﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﲢﺘﻮي‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻪ إ§ ﻣﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺰاﻫﺪ ﻟﻠ¶ﻛﺘﻮرات واﳌﻌﺪات‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ إ§ ﻓﺎﻃﻤﺔ داود ¡ﻤﺪ ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫‪ ٥٦٠‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٦/٢٨‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻣﺬﻛﺮ اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ ﺑﻄﻮل‬
‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٧٤٧٣٨٥٢٥‬رﻗﻢ‬ ‫‪٠٥٠٠٣٩٣٤٨٨‬‬
‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ اﳌﺪودة ﻓﺮع ﺟﺪة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﻜﻮ¨ ﻋﻦ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ إ§‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺟﻤﺮك اﻟﺒﻄﺤﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺠﻴﻮﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬
‫ﺣﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ ‪١٤١٨/٤/١ ° ٢٤٤٧٣‬ﻫـ‬
‫ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ ﳌﻌﺪة ﻛﺎﺗﺮﺑﻠ‪ £‬وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ´‬ ‫ﻋﺒﺪا‪¡ g‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻘﺎف ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫وا‪#‬ﺳﺎﺳﺎت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﺎرب ﻧﺰﻫﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋ‪ µ‬ﻃﺎﻟﺒﻪ ﺗﻐﻴ‪ £‬اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﺣﺎد ‪٨١‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٠٫٨٠‬م‬
‫رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ ‪١٠٠٨٤٩٥٢١٠‬‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥١٥٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺤﺮي اﺳﻢ اﻟﻘﺎرب أﻓﻨﺎن اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫رﻳﻌﻪ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎع ﻋﻠﻲ اﳊﺴﻨﻲ إ§ رﳝﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻌﺘﺰ ¡ﻤﺪ وأﺧﻴﻪ‬ ‫‪‬‬
‫‪١٤٢٩/١٢/٢٥ °‬ﻫـ رﻗﻢ اﻟﺒﻴﺎن اﳉﻤﺮﻛﻲ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¡ﻤﺪ راﺷﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺒﻴﺐ ¡ﻤﺪ ﺣﺒﻴﺐ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ° ٨٢‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎع ﻋﻠﻲ اﳊﺴﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﻄﻲ ¡ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ اﻟﺸﻬﺮا¨‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺮﻳﻘﻪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻮاد اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ‬
‫‪١٤٢٩/١٢/٢١ ° ٢٩٩٥٢١‬ﻫـ اﻟﺮﺟﺎء‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺎﳌﻴﺎ ¡ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻫﻨﺪي‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬
‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ§ أﻗﺮب ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻛﻮﺛﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٦/١١/١‬ﻫـ اﳌﻤﻠﻮك ﻟﺪﻳﻪ ‪ °‬اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻃﻼق وﺣﻘﻮﻗﻲ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪٤/١٩٦‬‬
‫‪ ١٤٢٤٠٠٠٦٠٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻴﺐ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪k‬ﻋﻼن‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٤٫٢٠‬م‬ ‫‪١٤٣٠/١٢/٢٦ °‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ¡ﻜﻤﺔ اﻟﻌﻼ‬
‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ رﻗﻢ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٦٤٩‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪À °‬ﻄﻂ ﺑﻄﻴﺤﺎه ‪°‬‬
‫‪١٤٢٤/٢/٢٦ °‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٧٩٠٢٦٠٨٩‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ذوي ﺣﻤﻮد اﻟﻌﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪k‬دارة ا‪#‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻌﻜﺴﺔ ‪١٨٥‬د‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫‪) ٠٢٦٦٧١١٥٦‬ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬ ‫اﳊﻨﺎﻛﻴﺔ ‪º‬ﻠﺪ رﻗﻢ ‪ ٢/٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¦‬ ‫‪ ١٠٠٧٧٤١٧٨٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٨٠٠٨١‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ§ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺟﻤﻌﻪ ﺷﺪاد ﻣﻬﺪي اﻟﺰﻫﺮا¨ رﻗﻢ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪١٤١١/٨/١٨ °‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﻌﻜﺴﺔ ‪١٨٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٢٫١٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻛﺮﱘ ﻣﺸﺤﻦ ﻏﻨﻴﻢ اﻟﻔﻘ‪£‬ي‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٤٥٨٠‬‬
‫اﻟﺴ ــﺒﺖ وﻟﻤﺪة أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫واﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻧﻮادر اﻟﻜﺘﺐ واﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫‪jc:£tG9yH‬‬
‫ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪k‬ﻣﺎم وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬
‫‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪k‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻳﻮﻣ ــﻲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ٢١‬و ‪ ٢٨‬رﺑﻴﻊ‬
‫ﺳﻌﻮد اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮي ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ا‪#‬ول أﻳﺎﻣًﺎ ﻟﻠﺴﻴﺪات‪.‬‬
‫‪cH(²*gHcn+‬‬
‫‪ĉčíŎė‬‬
‫*‪Ijc+y+¡-c¥-<^M§2£|G*£M{hG‬‬
‫‪ŅîûčŎĿí ĂĿîě .ĉ‬‬
‫‪!..õîŃďŗí ôĳîĸû‬‬
‫‪gE^G*g¥Gc<¦/4c1‬‬
‫‪eJ5e-4*4¦sHiH&*KjpHF©D¢¦mG*M‬‬
‫*‪eJ4¦ICCHK©CC-e¨sG*eCC£<e-CC6e6&*K©CCIaG‬‬
‫÷‪îŌŃŜøēí čŎĳ ôŃĊĈĿí Œĳ îŌĬğŎñ ðĿîģō ôÿŎć .ĉ îŋĊĸĴ‬‬
‫‪,4e«sG*CC¨HepH¢(eCCDCC7§CCI2&*¢K2KeCC£Ha-K‬‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﻤﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪,4¦G*¤CC/K§<g7ª&µCC -©IaG*{CCG*K‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫*‪iH&*¢(*KNÎCC¨sjHKafMaEeH¤CCGs-Kl*}CCpG‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫‪¦1µisj HKijvHh4eH¡H¡¨m+§s-‬‬ ‫ﻋﺮﺑﺘﻴﻦ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺘﻴﻦ ﻣﺠﻬﺰﺗﻴﻦ‬ ‫وا‪k‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫<¨‪¨G*ª{CCG*gG*kf.&*eCC J¡HKijfG*eCC£‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﺑﺨﻤ ــﺲ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟﺔ أﻣﺲ‬
‫ﻧﻈﺎم ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ﻋﺎﻟﻲ اﻟﺪﻗﺔ ‪HD‬‬ ‫ﺑﺘﻔﻘﺪ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬
‫*&‪n¨0§CCGK&µ*iCC/4aG*¡CCHmHK©CCIaHgCC7¤CCI‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ‬
‫‪©jG*i sG*i£/*¦H©D¥{D¢eF4&*K¥¦mH4eCC7‬‬ ‫وﺗﺤﻜ ــﻢ ﻟﻠﺼ ــﻮرة واﻟﺼ ــﻮت‬ ‫ﻳﺠﺮي ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬
‫<‪aMasjG*¤/K§<¡¨mG¢eFK{CC+kCC‬‬ ‫وﺧ ــﻮادم ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ وﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬
‫‪{+i¨fG*¢eCCpG*¡CCM¦-©CCD{CC.'¦HKCC6e+4K2‬‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ وأﺟﻬﺰة ﺗﻜﻴﻴﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬
‫‪sjG*iMes+¢epG*CC-kHeEaEKajT H©CC+ef7‬‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺄﺟﻬﺰة ﺑﺚ واﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪k‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬
‫*‪iCCDemG*leCCI¦HKl*4aCCHFKª{CCG*©CC :¦G‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ا‪#‬ﻗﻤ ــﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬
‫&‪¡¨M{G*i<K4©sMe¨ H‬‬ ‫‪Y *e/e¨6N‬‬
‫‪N‬‬ ‫*‪iTHiM{G‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫رﻳ ــﺎض ﺑﻦ ﻛﻤ ــﺎل ﻧﺠ ــﻢ أن ﻫﺬا‬
‫‪©DemG*o4(µ*¢¦CC8§<,42eG*iM{G*CC£jDe.K‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﻞ وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬
‫‪§<iIe G*94&*¤CC+k M}-ªzG*ª4e«sG*¤CC/¦G*K‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﺠﻤﻴﻊ ا‪#‬ﺧﺒﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪k‬ﻋﻼم‬
‫وﻗ ــﺪ ﺣ ــﺚ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪#‬ﻣﻴﺮ‬
‫‪©6e¨6¢&eCC7¡CC<oas-&*µeCC J©CC I(*4¦CCG*{CCH‬‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫د‪.‬ﺧﻮﺟﺔ ﻣﺘﻔﻘﺪا ﻋﺮﺑﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫‪iH5&µ*¤+e/ªzG*©DemG*¤/¦jG*G3© <&*+¤ ¨+‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ‪#‬ﻃﻘ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﺻ ــﻮرة ‪ ٦٤ X ٦٤‬وﻣ ــﺎزج‬ ‫ﻋﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻗ ــﺔ ‪ HD‬ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ .‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪k‬ﻋﻼم‬
‫(‪w6{MCC«M{<¢*¦CC <§G‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪*¡CC¨fH{CC1¡CCHeCC£G¦0K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ووﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﻤﺼﺎدر ذاﺗﻴﺔ‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻣﺠﻬ ــﺰ ﺑـ ــ)‪ (٤٨‬ﻣﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ أﺟﻬ ــﺰة ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﺗﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻋﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداء‬
‫&‪h¦G*uepI,a<eEiDemG*¢&*¦JKe¨G5‬‬ ‫‪Y *eH¦£H‬‬
‫‪N‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻮر ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ وﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ وأﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ‪.‬‬ ‫وإﻋﺎدة ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﻮرة واﻟﺼ ــﻮت وﺧ ــﻮادم‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﺠﻬ ــﺰة ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﺑـ ــ)‪(١٦‬‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻘﻨﻮاﺗﻪ‬
‫*‪{G*4Kzp+ª{mG‬‬ ‫ﻓﻨﻴﻲ اﻟﻮزارة ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺴ ــﺘﺨﺪم ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺮﺑ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬﺎز ﺻ ــﻒ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻟﻤﺪﺧﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ وﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﺗﻮزﻳﻊ ﺻﻮت‬ ‫ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ وﺗﺰوﻳ ــﺪه ﺑﺎ‪k‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت‬
‫‪4¦jFaG*zG*n0efG*leCCG'¦H¡H2a<§<kCC‬‬ ‫*‪R T:‬‬
‫‪n¨0ª{mG*}CCM}G*af<¡CC+{8eIw¨G*¡CC+aCCsH‬‬
‫*&‪¨8&ejG*KnsfG*e<&*©D4TzpjH{+¤-eG'¦HL{.‬‬
‫*‪ª{mG*aCCsH4¦CCjFaG*CCTG&*aCCEK¡CC¨8{G*©CCG‬‬
‫*&‪le<¦9¦G*¡CCHaMaG*kCCGKe -e+N ejF¡CCH{CCmF‬‬
‫‪^ G^¥624*K2(*j²Kc»¦¥G*2‬‬
‫*‪©HÎ6(µ*{CCG*,{¨H©D{CC¨fG*{CC.&µ*l*3iCC¨G‬‬
‫&‪G'¦G*GzGgsMeHK©DemG*K©vM4‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪ejG*¤CC¨+‬‬
‫*‪¨sjG*©DiGe8&µ*KiCCMapGe+jT G*¤0{:{CC¨fG‬‬
‫‪sG*Ki+3e/K,42eCCIi¨<iIeH&e+CC G*K2{CCG*K‬‬
‫*‪gM£¥dG*^+cH±¡¨-g¥¥dG*jc9*ÈD²‬‬
‫*&‪©DiMe=KiHeJCC/*{Hi¨+{G*ifjGeCC9&*¤CCI‬‬
‫*‪,{M}pG*,e¨0¡Hl{Hi¨ H5gsGi¨6esG*KiEaG‬‬
‫‪T‬‬
‫‪àîĔăŗí Œñĉã óōĊŇ Œĳ “óĐŔńńĿí ôŃŜĬĿí” ñ ĊŔĬē Ĳěō‬‬
‫*‪a+K¡¨m0efG*CC«+e£GkCCjM¢&*¢K2iCC¨+{G‬‬ ‫أﻋﻄﻴ ــﺖ ﺷ ــﻜ ًﻼ ﻓﺮد ًﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻋ ــﻮ‬ ‫)ﻋﺒ ــﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت(؛ ‪#‬ن ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪#‬ﺣﺴﺎء‬
‫*&‪CC1}G*CCG32¦CC/K§CC<iCCM2¦G*leCCfjG*cCC J‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻻﺳﺘﺸﺮاق اﻟﻈﺎﻫﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﺒ ــﻮ ًرا ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﺑﺤ ــﺪ‬
‫اراء اﻟﻤﻜﺘﻮﺑ ــﺔ أو اﻟﻤﻌﺒ ــﺮ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ‬
‫*‪{8eG*CC¨pG*©G'¦H¡CCHa0*¦G¦CCfG*ª{CCG‬‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺛﻨﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤ ــﻲ أن ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻛﺘ ــﺎب‬
‫*‪kGeHGK¨8&*©M2eF&*q£ +¤FG35{:ªzG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫واﻟﻠﻐ ــﺎت واداب واﻟﺘﻮارﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‬ ‫)اﻻﺳﺘﺸﺮاق( ﻟﻠﻨﺎﻗﺪ ا‪#‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬
‫&‪¤¨G&e-KhejG*Hi¨Gi04¤+ejFe«M‬‬ ‫‪N *ª{CCI‬‬ ‫وﻋﻠﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﻦ »اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق« ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ إدوارد ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻛﺎن‬
‫‪¢e-(*Ki<*{f+G'¦G*2eCC/&*l*zGe+hejG*G3©CCDK‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮت‬ ‫ا‪#‬ﺣﺴ ــﺎء ا‪#‬دﺑ ــﻲ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻋﻤﻴ ًﻘ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬
‫‪6h¦6&e+¤.es+&*K¤CCfjF§G(*$eFz+¤)*{ECCM¦s-‬‬ ‫ﺑﺈﻟﻤﺎﺣ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻛﺎن‬ ‫ا‪#‬ول‪ ،‬أوﺿﺢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬
‫‪ HK)e7K‬‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺠﺴ ــﻢ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫أن إدوارد ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻳﺄﺧ ــﺬ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﺤ ــﺎوﻻت إدوارد ﻓ ــﻲ‬
‫‪hefG*eI2eI‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاﻗﻲ ﻛﺎن ﻣﺆﺛـ ـ ًﺮا؛‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﺪم اﻻﻓﺘﺮاﺿ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‬
‫<‪$e+2&µ*K2eCC Ge+{CC¨fF$eCCj0*ªaCCG*KaCCG*§CC‬‬ ‫إذ أﻧﺘ ــﺞ ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻨﺺ وﻋﻤﻠﻪ اﻟﺸ ــﻜﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻠﻐ ــﺔ واﻟﻨﺼﻴ ــﺔ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬
‫‪T‬‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وأن واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫وإﻫﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻘ ــﺮاءة اﻟﻨﺺ اﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﻨﻰ ا‪#‬ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫‪{CCG*KCC¨pG*©CCmH¢&*L4&*KheCCfG*¡CC¨mG*K‬‬
‫أﺑﺴ ــﻂ اﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ أﻓ ــﺎد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺗﺸﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎﻗﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻨﺼﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫*‪jpG*CCH©CCJejG*§CC<,4aCCH{CCmF&µ*nCCMasG‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺮاق ﻫﻲ ﺗﺮاﺗﻴﺒﻴﺔ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬أي اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻀﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺎف ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬
‫‪J+©0e G*K{CC:&µ*iDeF©D¤CC-e£/¦-,eFeCCsHK‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺻﻨﻌﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـ ”ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺿﺨ ــﻢ“ أو‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻳﺴ ــﺮ ﻗﺮاءة‬
‫&‪¡HmG*if-4§G(*©jGe+$e-4µ*§G(*ej0h{E‬‬
‫‪N‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎرﺿ ــﺎت ذات اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛ ًﺎ ﻋﻦ ادوارد‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋﻨ ــﻪ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨﻪ ﻣﻔﻜ ًﺮا ﻣﺆﺛ ًﺮا‬
‫‪§G(*gfsG*©DemG*u{CCGiË*¦G*£j64eHÎCC1‬‬ ‫اﻟﻤﺰدوﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ُأﻧﺘ ــﺞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻻﺧﺘﻼﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ واﻟﻈﺎﻫﺮ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺸﺮاق‬ ‫ا‪#‬دﺑﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ‬ ‫وﻳﺮﻓ ــﺾ أو ﻳﻘﺒ ــﻞ أو ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬
‫‪¡H^©0{G*a G*©D5{fMKhefG*Kib7e G*6¦I‬‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻴًﺎ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺑﻼ وﻋﻲ‪ ،‬ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫واﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺎت أو اﻟﺘﻌﺎﺑﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻋﻨﺪه ﻫ ــﻮ ﻛﺘﻠﺔ اﻟ ّﻠﺎوﻋﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻞ ﺟﺴـ ـﻤًﺎ ﺛﺎﺑ ًﺘ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻈﻬ ــﺮ‬ ‫وﻳﻨﺠﺰ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ وﻳﺤﺘﻮي‬ ‫وا‪#‬دﺑﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﻌ ــﺪ واﺣﺪًا‬
‫*&‪©fG*MeI3ej6&µ*¨H}G*]£ <oas-&*¡MzG*bGK‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻣﺘﺨﻠﻒ‪ ،‬ﻻ ﻳﻔﻬﻢ‪ ،‬ﺷﺮﻳﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﻔﻜﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗ ــﻪ ﺧﻼﻓﺎت اﻟﺮأي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻄﺔ أو ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﻌﻠﻘﻴ ــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﻴﻦ‬
‫*‪¤¨G(*« MK¤¨/©D2eT G*«D&*¡H*aN 0*KaW MR ªzCCG‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ا‪#‬وروﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻃﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق ﺑﺮﻣﺘ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﺎﻗ ــﺾ اﻟﻮاﺿﺢ ﻳﻘﻮد‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إن إدوار ﻳﺪرس ﺑﻜﺘﺎﺑﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وأن‬
‫‪3ej6&µ**aY / G*CC¨H}G*Î<(µ*KiDemG*epH©CCD‬‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻴ ــﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق اﻟﻈﺎﻫ ــﺮ ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺼ ــﻮص ا‪#‬دﺑﻴﺔ أو ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ‪#‬ﺳ ــﻠﻮﺑﻪ ﻫﻲ‬
‫‪{1%µ*¦JTMªzG*i¨D*K%*Ö*af<©JefG*©HÎ<(µ*K‬‬
‫‪¤0{:ªaM{HK¤CC¨+ejH¡H¡M{¨mG*eCCjJ*4¦sH‬‬
‫‪ijDÎG*Kis/e G*i¨DemG*¤-e:eI©fsHK‬‬
‫‪Salh2001@yahoo.com‬‬ ‫‪¦d¥~G4ch|¶*6²*}M¹c<£+&*2‬‬
‫*‪*^N ¥ ¯g¥tM4chG*,^/4K{-£|I£¥G‬‬
‫‪¦¶cG*m*ÈG*g)cE±c ¥n|hG‬‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪g¥Ey}G*¦+2&c+^¥dG*Åy-g¥|H&*±‬‬
‫ﺑ ــﺄن ﻳﻮﺛﻘ ــﻮا ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫أن اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻋﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻟﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ذوق ا‪#‬دﺑ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺗﺮﻛﺰ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﺒﻴﺪ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬اﻟﻤﺎﻧ ــﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣ ــﺎم‬
‫واﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ ووزارة‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎﺗ ــﻪ وأﺷ ــﻌﺎره وﻣﻮاﻗﻔﻪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫أدﺑﻪ وﺷﻌﺮه وﻣﻮاﻗﻔﻪ وﻣﺂﺛﺮه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮات‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﺷﻢ‬
‫اﻟﺸﺆون ا‪k‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا‪#‬وﻗﺎف‬ ‫ﺿﻤﻦاﻟﺨﻄﻮاتاﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺜﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﺳ ــﻼت ﻣ ــﻊ ا‪#‬دﺑ ــﺎء‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﻨ ــﺪوة رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺟﻤﻌ ــﺖ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺮض ﻣﺮﺋ ــﻲ‬
‫ووزارة اﻟﻌﻤﻞ وﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم ا‪#‬ﻣﺴ ــﻴﺔ أﻟﻘﻰ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﻬ ــﻢ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺑ ــﻮدي ﺑﻮرﻗﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮدي واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ أﻣﺴ ــﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬
‫أواﺳﻂ اﻟﻤﺪن وﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻗ ــﺎم‬ ‫اﺑ ــﻦ اﻟﺮاﺣ ــﻞ ﻃ ــﺎرق اﻟﻌﺒﻴ ــﺪ‬ ‫وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ا‪#‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻄﻴﺔ أﺑﻮ ﻋﺎﻟﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻟﻘﺎءات‬ ‫ا‪#‬دﺑﻲ ﻳﻮم أﻣﺲ أول أﻣﺴ ــﻴﺔ‬
‫ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وﺑﻠﺪﻳﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻓ ــﺪ ﻳﻀﻢ ﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻜﺘ ــﺎب‬ ‫”ا‪#‬دب ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ“ ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﻤﺜ ـ ًـﻼ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﻋﻘﺒﺖ ذﻟﻚ ﻧﺪوة‬ ‫وﻓﺎء ﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻪ ا‪#‬ﺳﺒﻖ اﻟﺮاﺣﻞ‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‪ ،‬واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻧﺎﺋﺒﻪ وإدارة‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻠﺒﻨﺔ ا‪#‬وﻟﻰ ﻓﻲ ﺳﺠﻞ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﺛ ــﺎر‪.‬‬ ‫ﻟﺨﺒ ــﺮاء اﺛ ــﺎر ”اﻻﻳﻜﻤﻮس“‪،‬‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﻋﻄﺎﺋﻪ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ وا‪#‬دﺑﻲ‪.‬‬
‫وأﻛ ــﺪ د‪ .‬اﻟﻐﺒ ــﺎن ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻻﻳﻜ ــﺮوم اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻔﻘﻴﺪﻫ ــﻢ اﻟ ــﺬي أﺳ ــﺲ ﻫ ــﺬا‬ ‫ورﻗ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺣﺜﻴ ــﺚ وﺑﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺘﺮﻣﻴ ــﻢ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮح ا‪#‬دﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻋﺎﻟ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ا‪#‬ﺛﺮﻳ ــﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﺘﺤﺖ اﻟﻨﺪوة اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺟﺎءت ﻟﺘﻜﺸ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ً‬ ‫‪×‬‬
‫ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻰ اﻟﺬي ذﻛﺮه اﻟﻌﺒﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﻮل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرب واﻻﻧﻄﺒﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ ا‪#‬دب ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻋﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣ ــﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﻦ رﺣﻠ ــﺔ اﻟﻌﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻋ ــﻰ )ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺪث‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﻨ ــﻲ( إذا ﻳﻘ ــﻮل أﺑﻮ ﻋﺎﻟﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ا‪#‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ ﻟﺸ ــﺮح ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬي ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻫ ــﻮ )ﻏﺎزي‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫وﻣﺮاﻋ ــﺎة اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫واﺛ ــﺎر ﻟﺸ ــﺆون اﺛ ــﺎر‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ( اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺴﺘﻌﻴ ًﺮا‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫ﺣﺪدﺗﻬ ــﺎ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ د‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺒﺎن ﻋﻦ‬ ‫زﻳﺪ آل ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ أﻳ ــﺎم ﺻﺒﺎه‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫‪‬‬
‫وا‪#‬ﺳﺲ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻀﻢ‬ ‫أﺑ ــﺮز اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻟﺠﺪة‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪ واﺳ ــﻬﺎﻣﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻌ ــﺖ ورﻗﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﺼ ــﺔ إﺣﺮاﻗ ــﻪ ﻟﺪﻳﻮاﻧ ــﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻌﻔﺎﻟﻖ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮي ا‪#‬ول ﺗﻮرﻋً ﺎ ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ وﺗﺄﻫﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺿ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺑﻮ ﻋﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪×‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺷ ــﺎرك‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻘﻴ ــﻞ اﻟﻌﻘﻴﻞ‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ورﻗ ــﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻧ ــﻮار أن‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ ﻓ ــﻲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺨﺒﺮ واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﻤﺜ ــﻞ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫زﻳﺎرة اﻟﻮﻓﺪ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻤﺒﺎرك وإﺧﻮﺗﻪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ذوق ا‪#‬دﺑ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮوا ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻮﻓﺎء ﺛﻢ أﻫﺪى‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ اﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻮات ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻮدي‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﺮة اﻟﻌﺒﻴ ــﺪ ا‪#‬دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫إﺧﻮاﻧﻪ وأﺑﻨﺎؤه ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ اﻟ ــﺮواد‬ ‫‪ ‬‬
‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة واﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫إﺻﺪارات اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﺻ ــﺮوه وﺻﺎﺣﺒﻮه‬
‫‪ ‬‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪ľĴĤĿíō óĎēśí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪¡dJ*£Hh-G*^<G*jc+*y9*£¥8c~h1‬‬
‫‬
‫رﻳ ــﺎض ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬واﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪#‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪õîŌŃśí‬‬ ‫إﻳﻤﺎن‬
‫‪ŐĸøŀŃ‬‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬ﻓﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﻌﺾ ا‪#‬ﻃﻔﺎل ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺪم‬
‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﻼﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟ ــﻜﻼم ﺑﺼﻮرة‬
‫ﺗﻄﻮرﻫﺎ أو ﺛﺒﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ا‪#‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻋﺎدﻳ ــﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﻋﻤ ــﺮه اﻟﺰﻣﻨ ــﻲ‬
‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة إﻟ ــﻰ أﺧﺘﺼﺎﺻ ــﻲ‬ ‫وﺟﻨﺴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑـ»اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬
‫ﻋ ــﻼج اﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت اﻟﻨﻄ ــﻖ واﻟ ــﻜﻼم‬ ‫اﻟﻨﻄﻖ واﻟﻜﻼم« واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ ﻓﻘ ــﺪه اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻓﺤ ــﺺ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل – ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﺧﺮﻳ ــﻦ‪ .‬وﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻳﺬﻛ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ‬
‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ – ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﻤﻲ اﻟﺤﻮﻳﻔﻲ ﻣﻨﺴ ــﻖ ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻼﺣ ــﻆ ﻛﻼم اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪k‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‬
‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﻌ ــﺎدي‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻄ ــﻖ واﻟ ــﻜﻼم ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻗﻮي ﻣﻦ ﻋﺪة‬
‫ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻛﻔﺎءة اﻟﺼﻮت‪ ،‬وﻃﻼﻗﺔ اﻟﻜﻼم‬ ‫ﻧﻮاﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬
‫وﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺆﺛﺮ‬
‫وﻧﻈـ ـ ًﺮا ‪#‬ن ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻐ ــﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻳﺤﺠﻤ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟ ــﻜﻼم ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ أﻣ ــﺎم‬ ‫أوﻟﻴﺎء ا‪#‬ﻣ ــﻮر ﻻ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫اﻟﻐﺮﺑ ــﺎء ﻳ ــﺮى أﻧ ــﻪ ﻳﺘﺤﺘ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳﻼﺣﻈ ــﻮن »ﻟﺪﻏ ــﺔ« ﻟ ــﺪى أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻲ إﻋﺪاد اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣ ــﺮف ﻣﻌﻴ ــﻦ أو إﺑ ــﺪال ﺣ ــﺮف ﺑﺂﺧﺮ‪،‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺠﻊ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻜﻼم‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻨﻄﻘﻪ‬
‫ﻗﺼ ــﺮ ﻣ ــﺪة اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻦ‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن أﻧﻬ ــﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺆﺛﺮون ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬
‫ﺑﺠﻬﺎز ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺻﻮﺗﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ اﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻄﻖ ﻓﻲ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
‫وﻳﻠﺰم أﺛﻨﺎء اﻟﻔﺮز اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ أﺻﻮات‬ ‫رﺳﻢ ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺨﺎرج اﻟﺤﺮوف ﻟﺪى اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫ﻧﻄ ــﻖ أﺻﻮات اﻟ ــﻜﻼم ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬أو‬
‫اﻟ ــﻜﻼم اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻴﻊ اﺿﻄ ــﺮاب ﻧﻄﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﻼم ﺑﺼ ــﻮرة ﻓﺎﻋﻠﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﻔ ــﻚ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻌﺬر ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﺬف ‪#‬ن ﺗﺤ ــﺪث ﻟ ــﺪى ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل‬
‫ﻟ ــﺪى اﻟﺼﻐﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻴﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﺑﺪال‬ ‫اﻟﺼﻐ ــﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺜﺮ ﺷ ــﻴﻮﻋً ﺎ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻄﻖ أﺻﻮات ﻣﺜﻞ »س‪ ،‬ز«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ا‪#‬ﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫وﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻫ ــﺬا اﻻﺿﻄﺮاب ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣ ــﻆ ﺑﻴ ــﻦ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪#‬ﻛﺒ ــﺮ ﺳـ ـ ًﻨﺎ‪،‬‬
‫اﻟﻨﻄ ــﻖ دون اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ أو‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻠﺴ ــﺎن ﺧﻠﻒ ا‪#‬ﺳﻨﺎن ا‪#‬ﻣﺎﻣﻴﺔ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻤﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻴ ــﻮب إﻟﻰ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫اﻟﻠﺜﻐﺔ واﻟﺜﺄﺛﺄة‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬إﻟ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ‪ -‬دون أن ﻳﻠﻤﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﻄﻖ اﻟﺤﺮوف اﻟﺴ ــﺎﻛﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ‬
‫ﻣﺨﺘﺘﻤ ــﺎ ﺣﺪﻳﺜﻪ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺤﻮﻳﻔﻲ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻧﻄ ــﻖ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻤﻴﻴ ــﺰ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮوف اﻟﺴ ــﺎﻛﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮع ﻟﻬﺬه اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻛﺎﻟﺘﺤﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ أﺻﻮات‪.‬‬
‫اﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ‬ ‫ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧ ــﻮع آﺧ ــﺮ وﻫ ــﻮ أو ﻓﻲ وﺳ ــﻄﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻮاع‬ ‫وﻫﻮ ﻧﻄ ــﻖ اﻟﺼﻮت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺮﺑﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻣ ــﻊ ﻧﻤﻮﻫ ــﻢ‪ ،‬وأوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺼﻮت اﻟﻌﺎدي‪ ،‬ﺑﻴﺪ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﺎﺛﻠﻪ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ”اﻟﺤﺬف“‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﻋﻴﻮب أﺧﺮى ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺒﺪل اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺮف )س(‬
‫ﻣ ــﻦ اﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻋ ــﻼج‬ ‫وﻳﻨﺘﺸ ــﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒًﺎ اﻟﻨﻄ ــﻖ ﻳﺤ ــﺬف اﻟﻄﻔ ــﻞ ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﺤ ــﺮف )ش( وﻫﻮ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺧﻔﺾ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﻠﺰم إﺷ ــﺮاك أوﻟﻴﺎء‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻓ ــﻲ أﺻﻮات ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﺮﻓﻲ ا‪#‬ﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻗ ــﺪرة اﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻬ ــﻢ ﻛﻼم اﻟﻄﻔﻞ‬
‫ا‪#‬ﻣ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮز‪ ،‬ﻣ ــﻊ إﻗﻨﺎﻋﻬﻢ‬ ‫»س‪ ،‬وش« وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻴﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﺛﻢ ﻳﻨﻄ ــﻖ ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‪.‬‬
‫ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﺤﻮﻳﻞ أﻃﻔﺎﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﻌﻼج إذا‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻄﻖ‬ ‫اﻟﺜﺄﺛﺄة أو اﻟﻠﺜﻐﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﻳﺸﻤﻞ اﻟﺤﺬف أﺻﻮا ًﺗﺎ ﻣﺘﻌﺪدة وﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻟ ــﺰم ا‪#‬ﻣ ــﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ إﻋﺪاد وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﺤﻮﻳﻔ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫ذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺴ ــﺎﻗﻂ ا‪#‬ﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬أو ﻋﺪم ﺛﺎﺑ ــﺖ ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻛﻼم اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬
‫ﻣﻘﻴ ــﺎس ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻠﺴ ــﺎن ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻌ ــﻪ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻬ ــﻮم ﻋﻠﻰ ا‪k‬ﻃﻼق ﺣﺘﻰ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﺒﺪﺋﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻨﻄﻖ‬
‫واﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﻧﻄﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻨﻄ ــﻖ‪ ،‬أو اﻧﺤ ــﺮاف وﺿ ــﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟ‪X‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺄﻟﻔ ــﻮن وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻋ ــﺎدة ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‬
‫أو ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻠﻴ ــﻞ ﻛﻼﻣ ــﻪ ﻟﻠﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﻨﺎن أو ﺗﺴ ــﺎﻗﻄﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟﻴ ــﻪ ﻛﺎﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ وا‪#‬ﺧ ــﻮة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل ﻣﻤ ــﻦ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ وﺳﻴﻠﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺗﺼﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮز‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻚ اﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻬﻮاء ﻳﺬﻫﺐ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻤﻴﻞ ﻋﻴﻮب ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻧﻄ ــﻖ ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫*&‪{/c0y|G£¥|G*^+c +*£+&*rh-gMÎ‬‬
‫*‪,^/c:&*^<£µ‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻋﺪد ﻣﻌﻴﻦ ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺒﻪ اﻟﻤﺸﺮﻓﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺎت‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤﺪت ان ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ – ﺟﺪة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺬﻛﺮ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻏﻢ اﻟﻈﺮوف‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﺮ ًا ﻻﺣﺘﻴﺎج ا‪#‬ﺳﺮ ﻟﻬﺬا‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﺎزم اﻟﺤﺒﺸﻲ أﻧﻬﻢ رﻛﺰوا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﻮﻳ ــﺪ ا‪#‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻮاﻧ ــﻰ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻌﺾ ﻣ ــﻦ أﻧﻮاع اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫ﺑﺸ ــﻐﻞ اﻟﻔﺮاغ ﺑﺎ‪k‬ﻧﺘﺎج واﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬وﻫﺬا داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺘﺼﺔ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺴ ــﻠﻴﺔ وﻣﺸ ــﻮﻗﺔ وﺑ ــﺄرﻛﺎن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪#‬ﻃﻔﺎل اﺳ ــﺘﻐﻼ ًﻻ ‪#‬وﻗ ــﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ا‪k‬ﺑﺪاع اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﺼﺪ إدﺧﺎل اﻟﺴ ــﺮور‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ واﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻏﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟ ــﺰ اﻟﺨ ــﻮف اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻋﻨﺪﻫ ــﻢ‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن وا‪#‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺼﺪت أﻃﻔﺎل ا‪#‬ﺳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻀﺎﻧﺎت ﺟﺪة‪ ،‬وﺳ ــﻌﻴﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬
‫وا‪#‬ﻣﺎن وﻳﻨﻔﺴ ــﻮا ﻋﻤ ــﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻬ ــﻢ ﻣﺘﺠﺎوزﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺘﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮاء ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ا‪#‬زﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﻢ واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ أي ﻇﺮف ﻣﻔﺎﺟﺊ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ وا‪#‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬
‫واﻻﻧﺠ ــﺎز ﻗﺪر اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺎع‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ذﻛﺮت ﻧﺪى اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺘﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﺎت اﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﺷ ــﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻤﻠﺘﻘﻰ ا‪#‬ﺣﺒﺔ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة اﻟﻨﺸ ــﺎط‬
‫ﻣﻤﻦ ﻗﺪﻣﻦ أوﻗﺎﺗﻬﻦ ﺑﻌﻄﺎء وﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻣﻘﺪرﻳﻦ‬ ‫إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪#‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﺤﻀﻮر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮف أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬه ا‪#‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮﻫﺎ إﻟﻰ إﻳﻘﺎف اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ذﻛﺮت ﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﺎﺣﺎذق اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺎدي ﺗﺮﻳﻢ‬
‫ﻧﺸﺎط ﻃﻼﺑﻲ ﻣﺤﻔﺰ ﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪£gG*Kf£+ÆG*,4*5K‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬
‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬
‫‪‬‬
‫*‪¡±*f§£gG*Kf£+ÆGfHbG*,4*2(°‬‬ ‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪fCCCHbCCC<ibCCCCCH^CCCCC1i*4bCCCCC£CCCCC~CCCCC6ÍCCCCCH&bCCCCC-‬‬
‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪CCCCCCCJbCCCCCCGfCCC~CCC6^CCCCCC´*xCC<bCC~CC{CCCCCCG‬‬
‫‪¤-%°b+bgc=4<-‬‬ ‫*‪CJ $b+4&°* M4b´* qgD tM4b- CCCJ ^0&°* ib~8*¡´* £cG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪fCCDxCC=CCC<CCCCCC-°xCCCCCCG*2^CCCC<ÍCCCCCC+*4bCCCCCC+^CCCCC0&* fCCM¡CCIbCCjCCG*N xCCCCCCH¡CCCC£CCG¢CCCCcCCH4bCCmCC_CCgCC~CC6‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬
‫‪‬‬
‫ *& ‪e¡£G* H bN £Gb1K fM4b´*K f£)b~{I°* f£0bG* H bN £~6K ¡G +bE $b~{I(°* kM^0K fp~z´* fIb~6x³* H ¢c´* ¡M‬‬ ‫‪‬‬
‫ *& ‪dCCCCCCC~CCCCCCC6bCCCCCCCCCCCCCCH $bCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCD ¢CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCC´bCCCCCCCCCC+ xCCCCCCCCCCCD¡CCCCCCCCCCCgCCCCCCCCCCCM‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬ ‫‪ ‬‬
‫ *& ‪CCC£CCCCCCCCCgCCCG*K fCCCCC£CCCCC+ÆCCCCCG* ,4*5K ¤CCCC+¡CCCC~CCCCzCCCCCCCCH ^CCCCCCCCCC0&* ¢CCCCCCCCcCCCC´* CCCCCGbCCCCCH ¡CCCCCCCCCCM °‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬ ‫‪ ‬‬
‫<‪¡CCCC±*fCCCCCCCC§CCC£CCCCCCCCCgCCCG*KfCCC£CCC+ÆCCCG*fCCCCCC/*xCCCHÍCCCCCCCC:*¡CCCC´*CCCCHdCCC~CCC6bCCCCCCH¢CCCCcCCHCCCM^CCCGCCCCH¢CCCCCC‬‬
‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫*(‪´*Mx:ibDx+of_D¤p~8yFxH$b~{I‬‬ ‫‪‬‬
‫‪CCsCCM4bCC-CCCHbN CCCH¡CCCMÉCCCC1CCCCCG3KfCC+¡CCCCCC´*ibCCCCCC~CCC8*¡CCC´*CCCHfCCsCC~CCzCCIÉCCCgCCC~CCC6°4¡CCCCCCCC/&°*CC~CCzCCE‬‬ ‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪¥2*¡CCG* ¢H ¢~{g~zH ¶(* i*xCCCC±* H ^D‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪CCCJ Í.(°* M4b´* qgD tM4b- CJ$b+4&°*ib~8*¡´*£cG^<¡Hx1%‬‬
‫‪‬‬
‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫*(‪,wG*fDbp§£gG*Kf£+ÆG*,4*2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬
‫‪·bgG*Kx~{´*rx:<-‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬
‫‪‬‬
‫‪N‬‬
‫*‪f£+¡±*f£~9xGb+ibcGfIf£)*^g+*f~64^´*xH¡M¢cH4bm_g~6*Kx~{´*~6‬‬ ‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬ ‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫‪‬‬
‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫‪fCC_CCD¤CCpCC~CC8yCCCFxCCCH^CCCCM^CCCC©KxCCCM¡CCCCCC-‬‬ ‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫*(‪2^< ibDx+ o f_D ¤p~8 yCCFxCCH $bCC~CC{CCI‬‬
‫*‪bJxD¡-e¡´*Kx~{G‬‬ ‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪¤p~8 yCCFxCCH 2^CCC< ibCCDxCCCC+ e‬‬ ‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪ÌCCC1&°*KCCC~CCC6K&°*CCC³*ÍCC+yCCF*xCCH‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪CCCJ Í.(°* M4b´* qgD tM4b- CJ$b+4&°*ib~8*¡´*£cG^<¡Hx1%‬‬ ‫*‪CJ $b.ÉjG* M4b´* qgD tM4b- CCCJ hc~zG* ib~8*¡´* £cG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪‬‬
‫*&‪xG*2^<M°&*q~zH¢c´*¡M&*¤<x~7~8¢cG¡M‬‬
‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬ ‫‪  ‬‬
‫<=‪xD¡gM&* b£Hi*4K22^<K×6bHK×6bHfDx‬‬ ‫‪‬‬
‫¯*´‪M°ib±*£/H4¡~z+b¹¢c´*¡M&*f£-bG*fH^³*¢c‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪¢c´*¡M&*bN jM^0bN c£~{-d~{H¢c´*¡M&*A<<b-4‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬ ‫‪‬‬
‫‪y¸¢c´*¡M&*xG*fDb+,$b~9(°*i*^0KKrK*x´*Kib£´b+2KyH‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫‪&* fHÉ~zG*)b~6KÍH&b-K£~{gGf£DbF¡-i*2*^G*,4ÊK$b+xGb+‬‬ ‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬ ‫‪‬‬
‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫*(‪ofCCC_CCCD¤CCCpCCC~CCC8yCCCFxCCCCCCCCCCCH$bCCCC~CCCC{CCCCI‬‬
‫‪~7¡M2K¥¡<x1%*K¤~94&**ys+2KyHKfHbG* b£´*fc~{+~8¡H¢c´*¡M‬‬
‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪,xCCCC¿^CCCmCCC~CCCzCCCH4*¡CCCCCCmCCCCCC+ibCCCCCDxCCCCCCCCCC+‬‬
‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‬ ‫*(‪ofCCC_CCCDfCC£CCpCC~CC|CCG*yCCCCF*xCCCC´*ÉCCCCCCC0‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫§{~‪¤p~8 yCCFxCCH 2^CCC< ibCCDxCC< x‬‬
‫‪*N ^£+Ki*4b£~zG*4Kx§q~z-4*¡~7¢<¢c´*¡M&*¤p~8x~8,4b£+K‬‬
‫*‪CCCJ Í.(°* M4b´* qgD tM4b- CJ$b+4&°*ib~8*¡´*£cG^<¡Hx1%‬‬ ‫*‪CJ $b.ÉjG* M4b´* qgD tM4b- CCCJ hc~zG* ib~8*¡´* £cG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪‬‬
‫<*´‪f£+ÆG*,4*5K¤+¡~zH^0&*^g´*¡M°&*74¡G*K*¡~6&°*K¤Jb‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪4¡/&°*~zE£gG*Kf£+ÆG*,4*2(* f/*xHf<x~6¢cHM^GH¢<K£gG*K‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪f0bcG*¯fCC£CH¡CCC²*CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪¥^D&°*,4b<¤J&°*cG*+bHbG*4b~{G‬‬ ‫‪fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{G*fMxM^H‬‬ ‫‪‬‬
‫‪zFbDi‬‬ ‫‪f£GbgG*f~zDb´*rx:<-‬‬
‫‪ib~8*¡´*£+bH‬‬ ‫‪bg£E‬‬ ‫‪bE4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫‪´* Mx: ,4¡CCCC´* fM^´* ¯ f£H¡²* -bIÉ<(°‬‬ ‫*(‪fp~|+ibMÆ~{´*,4*2‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪fCCCHbCCC<ibCCCCCH^CCCCC1i*4bCCCCC£CCCCC~CCCCC6ÍCCCCCH&bCCCCC-‬‬ ‫‪fCCCHxCCCC´*fCCCCCH¯fCC£CH¡CCC²*CCC-bCCIÉCC<(°‬‬
‫*‪f~6^´*f~8bG‬‬ ‫§¡‪^~|H£~7d/‬‬ ‫‪CCCCCCCJbCCCCCCGfCCCHxCCCCCC´*fCCCCCCHfCCpCC~CC|CCG‬‬
‫<‪yMyG*^c<+^¹ÌH&°*Mx::b-HxpG5bG*yMyG*^c‬‬ ‫‪f£HÉ~6(°*Í0iÉ£m~z-4*¡/£D^m~zHbH&*fMyMyG*¤0‬‬
‫*‪CJ $b+4&°* M4b´* qgD tM4b- CCCJ ^0&°* ib~8*¡´* £cG ^<¡H x1%‬‬
‫‪zFbDi‬‬ ‫‪bN 0bc~8 A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* CCE4 ,4b< fMxM^´* xH M4b´* qgD bH‬‬ ‫‪i‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺠﻮف‬ ‫‪ıĎĬœ ıŎĀĿí ĊœĎñ‬‬
‫ﻋﻠﻰ إﻳﺼﺎل اﻟﺒﻌﺎﺋﺚ واﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﻤﻨﺎزل اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘ ــﻮن اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫‪Œĳ ľěíō ôŃĊĈñ‬‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻗﻊ ا‪#‬ﻓ ــﺮاد ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻛﺨﺪﻣﺎت ا‪#‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺟﻨﺎﺣ ــﻪ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﺠﻬﺎت‬
‫‬ ‫واﻟﻄﻮارئ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻛﺰ اﻟﺠﻨ ــﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺨﺪﻣﺔ واﺻﻞ‬ ‫‪ŅŎøœĐĿí ŅîÿĎŌŃ‬‬
‫‪ľěō óĐńŋ‬‬
‫‪fc¥h6*^<HÏh}MjcM2£|G*yM£~hG*jcMKcJ‬‬
‫‪! āîĴøĿí łĬĤñ ôĿîēč‬‬
‫‪ðŔĔŇ Œŀī łŔŋíĎñç‬‬
‫· ‪©)4eE¡Hl$eCC/©jG*iGeCC6{G*¥zJ§G(*{¨CC7&*e J‬‬
‫*¶‪cn¶*sc|D(c+ÇGcMK hM*£ Ghn‬‬
‫*‪i724a+e£I¦ <©jG*K©I*{J}G*Ö*{=a£D3ej6&µ*M{G‬‬ ‫ﺑﺪأت ﺗﻨﺘﺸﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﺗﺮى أﺳﻤﺎء أن ﻫﺬا اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‪ .‬ﻣﻌ ــﺎرك وﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة واﺟﻬ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﻮرات‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ – ﺟﺪة‬
‫‪4ej6µ*KÖ)*aG*{CCG*lef/*¦G*¡HeJ&*a+.¡HK‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ وراء ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻤﺼﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻟﺘﻌﻄ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﻼﻏ ًﺎ ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ ﺣﺎزﻣ ًﺎ ﻋﻦ وﺟ ــﻮد ﻓﺘﻴﺎت‬
‫ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن رﺟ ـ ًـﻼ أم اﻣ ــﺮأة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ رﺑﻤﺎ ﺗﺤﺼ ــﺮ اﻟﻤﺮأة‬ ‫"اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻟﻐﺘﻨﺎ وﻟﺴ ــﺎﻧﻨﺎ وﻗﻠﻤﻨ ــﺎ" ﻋﺒﺎرات رددﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺼﻮرات ﻳﺴ ــﺘﻬﻮﻳﻬﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻗﺎدرات ﻋﻠﻰ إﺛﺒﺎت أﻧﻔﺴﻬﻦ ﻓﻲ أﻫﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬
‫‪{£;¤¨D¡CCsIªzG*{¨vG**zCCJ;©CCDKiCC¨G*¤CC +‬‬
‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬وﺗﻀﻴﻒ‪ :‬ﻛﻤﺼﻮرة ﻣﺒﺘﺪﺋﺔ واﺟﻬ ــﺖ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻻ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻮﺻﻮل واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ ﻫﺎوﻳﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻟـ"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‬
‫<¨‪{<eG*¦El{CCFzjD:e<¢¦¨HCCI¡H{mF&*eCC ‬‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻌﻨ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺮدن‪ .‬وﺗﻘﻮل اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺎت أن اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﺧﻀﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪:‬‬
‫‪eJ4¦£;¦D$eG*K&eCCG*e£jM$*a¨fG*©CCDCC¨GeF‬‬ ‫ﻟﻲ ﻳﻌﻴﻘﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻦ ﺣﻀﻮر رﺣﻼت وﻣﻌﺎرض وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت ﻟﺘﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ وﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬
‫‪¥z£+g-eG*eJ{F3eFiG**3(*¦M.¡HK¦sH‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻋﺪم اﻣﺘﻼﻛﻲ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻲ اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻦ ﻣﺎزﻟ ــﻦ ﻳﺠ ــﺪن ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﻘﺺ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬
‫*‪©J¤-µeHa0&*©D©I*{J}G*©<asH3ej6&µ*,aCCM{pG‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪ .‬ﺣﺘﻰ أﻧﻨﻲ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ أﻓﻜﺮ أن أﺣﺼﺮ ﻣﺠﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﻜ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ أي ﺗﻘ ــﺪم أو ﺗﻄﻮر‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﻧﻪ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﻬﻦ إﻟ ــﻰ ذﻛﻮرﻳﺔ‬
‫‪$¦6Ki+ejH$¦CC6K¨v-$¦CC6¡H¨1L¦CC6kCC¨G‬‬ ‫ا‪#‬ﺳﺘﻮدﻳﻮ ﻓﻘﻂ ﻛﻲ ﻻ أﺳﺒﺐ ﺣﺮﺟ ًﺎ ﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬ ‫رؤى اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وأﻧﺜﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬دون وﺿﻊ ﻣﺒﺮرات ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‪ ،‬وﺗﺮى اﻟﻤﺼﻮرات أﻧﻪ‬
‫‪eÏe.KiGe+*{j<µ*©D¡MCCsG*¢*L{CCMK‬‬ ‫ﻟﻮ اﻋﺘﺒﺮ ا‪k‬ﺣﺴ ــﺎس واﻟ ــﺬوق واﻟﻨﻈﺮة اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻫﻮت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ وﺑﺪأت ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺼﻮرة ﺣﺮة‬
‫*‪,{fvG*J&e+iIej6µ*KiHGi6*4aG*©D8Î1(µ‬‬ ‫ﺳﺆال اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ا‪#‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﻨﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ وﺟﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻳﻌﺎرض ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺨﺼ ــﺖ ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫‪kFK&*¡¨0*{¨1iGKaG*kDK¤G¦+e£¨£ ¨GaMaG*ª&*{G*K‬‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻤﺼﻮرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ اﻟﻤﻬﻦ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﻤﺼﻮرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻔﻲ رأﻳﻬﺎ أﻧﻬ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﺄﺧﺬن اﻟﺤﺮﻳﺔ‬
‫‪¡<*a¨+,{f1Ki¨Ge<i6l*3leF{G,a/CCM4eH‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺼﻮرة ﺳﻠﻮى ﺑﻮﻗﺲ ﻓﺘﺮى أن ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺼﻮرة اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻧﺜﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻻزال ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ رؤﻳ ــﺔ ﻓﺘ ــﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ أذى ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻛﺜﺮة اﻟﺬﻳﻦ دﺧﻠﻮا‬
‫<{*‪§<§v-µ©jG*¦H*4*42*¦F*{7(*ks-K¡:efG‬‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺘﺴ ــﺎؤل‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺗﻀﺒ ــﻂ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻴﺮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺼﺒﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﻘﺎد اﻟﺒﻌﺾ أن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻀﻴﻌﺔ ﻟﻠﻮﻗﺖ‪،‬‬
‫*‪¦E&*¢&*L¦6© Mµe JKwG*e£-$eFKe£-4aHa0‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺿﺪ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻗﻮف‬ ‫وﻋ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻓﻲ أﺣﺪ ا‪#‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أو ﺗﺤﻜﻢ ﺗﻮازن‬
‫‪G*¤¨Dtf8&*¡H5©De I&**a¨/{<*© I&e+a£D©1&µ‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن أو ﺷ ــﺎرع ﻋ ــﺎم ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺮأة واﻟﺠﺴ ــﺎرة‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ راﺋﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﻘﻴﻢ‬ ‫إﺿ ــﺎءة اﻟﻔﻼﺷ ــﺎت داﺧ ــﻞ‬
‫‪,{¨fG*e jf¨H¡G¤G¦0ª{pM*3eHK M*3eH{M‬‬ ‫أﺗﺤ ــﺪث ﻫﻨﺎ ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫رﺣﻼت ﻟﻠﻤﺼﻮرات واﻟﻤﺼﻮرﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺰ ا‪#‬ﻛﺒﺮ ﻣﺘﺎح ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ا‪#‬ﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ أو ﺗﺰاﺣ ــﻢ‬
‫*&‪i¨Ge¨1iCC¨:*{EK{¨+eH&*CCIe -e<eECC«+©DeCC I‬‬ ‫ﻟﻜﺴ ــﺮ دواﻣﺔ اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت ﺣﻮل ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺼ ــﻮرات‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫‪#‬ﻧﻬﻢ ﻳﺼﻨﻌﻮن ﻗﺮوﺑﺎت وﻳﺬﻫﺒﻮن ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ‬
‫‪i/4aG$©7ª&*{M{f-§CC<,42eEK*a/iDe/¦<K*aCC/‬‬ ‫ﺑﺪأت ﺑﺎﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺑﻄﻲء واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬أﻣﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻼ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ا‪#‬ﻫﻞ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ﻻﻟﺘﻘﺎط‬
‫*&‪uejG*¢¦G¢&e+,{¨mF¡¨Me0&*©D<e E(*§<eCC£-4aE¢‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻓﻲ ا‪#‬ﺳ ــﺮة أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺮوﺑﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺛﻮق ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻫﻢ اﻟﺼﻮر ‪#‬ﻫﻢ‬
‫*‪«¨+*uejG*¢¦G¢&*aM¡He J¢&*g¨pG*K«¨+‬‬ ‫أن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻛﻤﺼﻮرة ﻣﺘﻄﻮﻋﺔ أو ﻛﻌﻤﻞ رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻧ ــﺎدر وﻗﻠﻴﻞ اﻟﺤﺪوث‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻖ اﻟﻤﺼﻮرة أﺳﻤﺎء ﻣﻨﺪﻳﻠﻲ ﻋﻠﻰ أن ﺛﻘﺎﻓﺔ‬
‫‪i¨«Fi¨«EHHejMKe MaGiHµ¢&e+aM¡F‬‬ ‫وﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺨ ــﺮوج ﻟﺮﺣﻼت ﺗﺼﻮﻳﺮﻳ ــﺔ وﻫﻮ ا‪#‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻻ ﺗﺰال ﻓﻲ‬
‫*‪e¨DH-*Ki)2eJe£¨6*¢&*¡H{mF&*iHeHiGefG‬‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ا‪#‬ﺳﺮة ﻣﻌﻘﺪًا ﻓﻲ ﻇﻞ ﻇﺮوف اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻮروﺛﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌ ــﺾ ﻻ ﻳﺘﻘﺒﻠﻬ ــﺎ ﻛﻔ ــﻦ أو ﻫﻮاﻳ ــﺔ‬
‫‪¨G*aGe1{¨H&µ*i G*{¨H&*¦6¥4{EeH¡<¤-{F3‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮل‪ :‬ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﺟﺮﺑﺖ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺑﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻟ‪X‬ﺳ ــﻒ اﻧﺘﻬﺎك‬
‫‪*{7(ÎG¦CCH*4*4e¨j1*KiCC¨Ge<leF{7{<4eCC¨j1e+‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻛﺎﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وا‪#‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬
‫<§‪¨F6e G*L{¨6K)*4¡H{mF&*4*{E¦J,a/i MaH‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻤﺠﺎﻣﻴﻊ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ إﺣﺪى اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت أو اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬
‫‪/eG*gM{G*©D,a/tf-‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺎزﻟ ــﺖ أﺗﻌﺮض ﻟﻠﻤﻀﺎﻳﻘﺎت ﻣﻊ ذﻟ ــﻚ واﻟﻘﻠﺔ أن أﺣﻤﻞ‬
‫· ‪ªzG*d4eG**zJ¡¨¨+i+¦jHi¨0¦Ja-eH‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮﺗ ــﻲ ﻟﻤﻜﺎن ﻋﺎم ﺑﺪون إذن رﺳ ــﻤﻲ ﻻﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر‬
‫‪/&*¢¦-¢*¥afG§ jM¡:*¦Hi¨ Jz+©CC-%µ*{jM‬‬ ‫واﻟﻮاﻗ ــﻊ أﻧﻲ ﻟﻘﻴ ــﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘ ــﺎت اﻟﻤﺤﺒﻄﺔ‪.‬‬
‫‪$e +&*e£¨MiHµ¢&*L{CCM¢&e+sMK¢¦G*©CCDaCC+‬‬ ‫ﻓﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﻧﺤ ــﻦ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﺗﺜﻘﻴ ــﻒ ﺑﻬﺬا‬
‫اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس وإﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﻔﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬
‫‪¢¦/{Mµ¡MzG*KiGefG*CCH4¦FzG*Ke£.eI(*94&µ*¥zCCJ‬‬
‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺻﺒﺮ وﺣﻜﻤﺔ وﻓﻦ‪ .‬وأﻧﺎ أﺷﺪد ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ‬
‫‪H£-eIeHs+£¨;¦-¡<¢¦G¦bG*j£M¢&*L¦CC6‬‬ ‫اﻟﺘﺬﻣ ــﺮ ﻣﻦ وﺿ ــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﺪم ﺗﻔﻬﻤ ــﻪ؛ ﻟ َﻢ ﻻ‬
‫*‪i¨«G*©J§f-µ©GL¦G*i<{Ge+iGefG*K*{G‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﺑﻴﺪه وﻧﺮﺗﻘﻲ ﺑﺜﻘﺎﻓﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ؟ ﻟﺬﻟﻚ أﻧﺎﺷ ــﺪ‬
‫*‪i¨«E©£j -¢&*¡Mµi:ef+¤CCI&µ¦sG*iCC¨sjG‬‬ ‫وزارﺗ ــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻌﺎﻟﻲ أن‬
‫*‪leGe+,$¦G*tM4ejG*Î1¡HiGefG*H6e G‬‬ ‫ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﻤﺼﻮرات ﻣﻨﺬ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬
‫*‪i¨«E©JKG*¡Hi¨GevG*KiMe +,4ejvG*Ki G‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻜﺮة ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫*‪*z£G*{Fe7iÏaG*iHavG*,4*5KKG*,4*5KCCH6e G‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐ ــﺮ‪ .‬وﻋﻦ اﺑﺮز اﻟﻌﻘﺒﺎت‬
‫*‪¡:¦Ge+¤6e0(*K¤8Î1(*d4eG‬‬ ‫واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ‬
‫· ‪¤¨<{mIªzG*¦Jg0/&* ,}£G*i-e1‬‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﻮرة راﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ g‬أن ﻟ ــﻜﻞ‬
‫*&‪¡:¦Ge f0aCCM$©7µK{CC1&*$©7¡CC<eCC ms+$eCC .‬‬ ‫ﻣﻬﻨ ــﺔ ﻣﺘﺎﻋﺒﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬
‫‪jH2K©j-e1¥zJ‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻟﻪ ﻋﻘﺒ ــﺎت وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺎ‬
‫واﺟﻬﺘﻪ ﻫﻮ ﻣﻨﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬
‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ا‪#‬ﻣﺎﻛﻦ أو اﺳﺘﻨﻜﺎر اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻤﺎ أﻗﻮم‬
‫ﺑ ــﻪ ﺑﺤﻜﻢ إﻧﻲ ﻓﺘﺎة ﺗﺤﺎول إﺛﺒﺎت ذاﺗﻬﺎ‬
‫‪¦d/&²*¥hG*fË:y6&*H‬‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠﻔ ــﺖ اﻟﻈ ــﺮوف وا‪#‬وﺿﺎع‪،‬‬
‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬
‫‪g¥8£~µ*6K4^G*¤<£dM‬‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻟ ــﻚ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻻﻧﺘﺒﺎه‬
‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وﺗﺘﺤﻠ ــﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﻔﻮز ﺑﺄﺟﻤﻞ اﻟﻠﻘﻄﺎت‪.‬‬
‫‪łŌëîňñŗ ôŔěŎĜĈĿí đōčĊĿí Őŀī Ďēŗí Ľîòķç‬‬
‫ ‪óĎēã‬‬
‫ ‪óĎēã‬‬
‫‪£ ôòĔňñ‬‬
‫‪úĄòĿí ôňŔī Ďēŗí ĉĊī‬‬
‫‪ôĸĳíŎńĿí Ďēŗí ĉĊī‬‬ ‫*‪“|h-”g}E&*|dMjcM2£|G*§4cG‬‬

‫وﻳﻌﺰو اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ وﺟﻮد ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫واﻟﻬﻨ ــﺪ وإﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ أي‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻌﻤﺎري ﻟ‪X‬ﻗﻤﺸﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺗﺠﻬ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﺳ ــﺠﻠﺖ ارﺗﻔﺎﻋـ ـ ًﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇ ًﺎ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻗﺪ أﺣﺪﺛﺖ ﺛﻮرة ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬
‫ ‪óĎēã‬‬ ‫‪ôĠĳíĎĿí Ďēŗí ĉĊī‬‬ ‫ﻟ‪X‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ ﻋ ــﺪة ﻳﺒ ــﺮز‬ ‫ودورﻧ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ ﻛﻤﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪#‬ﺳﻮاق ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٦٠‬وﺗﻘﺪر ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ وﻏﻴﺮت ﻣﻦ ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺠ ــﺄت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﻤﻬﺘﻤ ــﺎت‬
‫‪£ ôòĔňñ‬‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ا‪#‬ﺟﻮاء اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺸ ــﺮح ﻓﻮاﺋ ــﺪ ﻫ ــﺬه ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ ا‪#‬ﻟﻴﺎف‪.‬‬ ‫ﺑﺼﺪاﻗ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة أو‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻣﺮاض‬ ‫‪ ٪٢٠‬ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺗﻮﻓﺮ ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن أﻧ ــﻪ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺄدق اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬
‫رﻃﻮﺑﺔ وﺣ ــﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬واﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌ ــﻮد ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ زادت ﻣﺒﻴﻌﺎت ا‪#‬ﻗﻤﺸﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪءًا ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺪﻳﻜ ــﻮر اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ‬
‫اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫روﺑﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪#‬ﻧﺴ ــﺠﺔ أن ﺗﺴ ــﺘﺠﻴﺐ ﺑﻜﻔ ــﺎءة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ وﺻﻮ ًﻻ ﻟ‪X‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻴﻄﻬﺎ‬
‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ‪#‬ي ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ دﻗﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻔﺼﻠﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬
‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻻرﺗﻔ ــﺎع ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﺤﺼ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﺳ ــﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ درﺟ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮارة أو ﺷ ــﺪة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺮاوي‪ ،‬وﻳﻈﻬ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬
‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ أﻧﻪ رﻏﻢ ﻏﻼء‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻴﻨ ــﺔ ﺑﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺨﺘﺎر أﻗﻤﺸ ــﺔ ﺗﺮﺗﺪﻳﻬﺎ‬
‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤ ــﺪارس إﻻ أﻧﻬﻢ ﺣﺮﺻﻮا‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ‪ ٦٠‬أﺳﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺒ ــﺎءة أو اﻟﺘﻨﺎﻧﻴﺮ‪،‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﻠﻘﻰ أﺑﻨﺎؤﻫ ــﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﻳﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳ ــﺆدي ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻐﻴ ــﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫أو أﻗﻤﺸ ــﺔ ا‪#‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وأﺧ ــﺮى ﺧﺎﺻ ــﺔ‬
‫أﺟﻨﺒﻴ ــﺎ ﻋﺎﻟﻴ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻫﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪#‬ﺟﻨﺒﻲ ا‪#‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ أو دﻗﺘﻪ إﻟﻰ ﺣﺪوث ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﺑﺄﻗﻤﺸﺔ ﺛﻴﺎب اﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬
‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪#‬ﺳ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻬﺬه ا‪#‬ﻟﻴﺎف وﺑﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻌﻤﺎري‬
‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﻴﻦ ‪#‬ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وﺣﻮل ﺳ ــﺒﺐ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑﺎ‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺎري‬
‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ،٪٧٥‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٪٢٥‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻳﻘﻮل اﻟﻌﻤﺎري إﻧﻬﺎ أﻟﻴﺎف ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪X‬ﻗﻤﺸﺔ‪ :‬أن اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻮﺿﺔ‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋﻠﻠ ــﺖ ا‪#‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮاﻓﻀﻴﻦ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺒﺎﺗﻴ ــﺔ "ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ" ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪#‬ﺧﻴ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻢ‬
‫اﻟﺮاﻓﻀ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪروس‬ ‫وأرﺟﻌ ــﺖ ا‪#‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗ ــﻲ دون ﻣﺆﺛﺮ ﺧﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻨﺼﺒ ًﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻮدﻳﻼت‬
‫اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﻓ ــﺾ ﺑﺄن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟ ــﺪروس اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﻔ ــﺲ وﻟﺪﻳﻬ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫وا‪#‬ﻟ ــﻮان‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ أﺧ ــﺬ ﺧﺒ ــﺮاء ﺻﻨﺎﻋﺔ‬
‫أﺑﻨﺎءﻫ ــﻢ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن ﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ إﻟ ــﻰ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎﻟﻤﻨ ــﺎخ‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ أﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ا‪#‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮد ﺗﻤﻨ ــﺢ اﻟﺪفء واﻟﻌﻜ ــﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻼﺋ ــﻢ ﺣﺎﺟ ــﺎت ا‪#‬ﻓﺮاد‬
‫ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻠﻤﻬ ــﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﺎﺋﻘﺎ‬ ‫واﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم ﺗﺼﺒ ــﺢ‬ ‫ﻃﺒﻘـ ـ ًﺎ ‪#‬ﺳ ــﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ وا‪#‬ﺧ ــﺬ ﺑﻌﻴﻦ‬
‫ا‪k‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ﺑﺎ‪k‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻔ ــﻮق‬ ‫ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺑﺤﺎل اﻟﻤﻨﺎخ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒﺸﺮة‪،‬‬
‫إﻟﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻨﺎ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وإﻛﺴﺎﺑﻨﺎ‬ ‫وﻟﻬﺬا ﻇﻬﺮت ا‪#‬ﻗﻤﺸ ــﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺬاﻛﺮة وإﻧﺠ ــﺎز ﻓﺮوﺿﻬﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع أن ﻫ ــﺬه ا‪#‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺴﺮور أﺛﻨﺎء أداﺋﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪#‬ﻟﻴ ــﺎف اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﻮﻟ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀ ــﻊ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺪروس‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎد ‪#‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫"اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ" واﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻣ ــﻦ اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن‬
‫اﻗﻤﺸﺔ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﺳﻮاق ﺟﺪة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪óĎŔćŗí‬‬ ‫¡‬
‫‪óČĳîŇ‬‬ ‫*‪g+y-&ËG,ÎkHscM42c84&²‬‬
‫<‪:c¶*H¤‬‬
‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻫﻄ ــﻮل‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪ĮœŎĜĿí ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ‬‬ ‫أﻣﻄ ــﺎر ﻣﺘﻔﺮﻗ ــﺔ‪ .‬وﻋ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎح‬
‫اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪#‬ﺣﻤﺮ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟ‪X‬رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﺳﺘﻤﺮار‬
‫‪đŎŃîÿō ..đŎŃîŇ‬‬ ‫ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ‪٤٠-١٥‬‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﻣﺜﻴﺮة‬
‫*‪"6¦HepG*ps+tf8&*,a/©D6¦He G‬‬ ‫ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﺋﻴﻦ ا‪#‬وﺳﻂ‬ ‫ﻟ‪X‬ﺗﺮﺑ ــﺔ واﻟﻐﺒ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻈ ــﻢ‬
‫‪¡MzG*,aCC/©CCGeJ&*aCC0&*CC¨-*zCCJ¢eF‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ وﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وأﺟﺰاء‬
‫‪§<,aMa/iCCpJi£/*¦GCC£-a<¢KaCCM‬‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ وارﺗﻔﺎع اﻟﻤﻮج‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺮ إﻟﻰ ﻣﺘﺮﻳﻦ وﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﺣﺘﻰ ا‪#‬ﺟﺰاء‬
‫‪He£IK2e-{M©CCjG*¤¨D{jG*¡FeH&*KCC£-¦¨+‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﻮج‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫‪,a/¢e6ª{-R eH,2e<©jG*$*¦/&µ*¡s-‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﺎﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‬
‫*(‪J{CC6&*K&*£)eEaCC8&*HleEK&*$eCC«E§G‬‬ ‫أن رﻳﺎﺣ ــﻪ اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻘ ــﺲ‬
‫‪,a/Ï4¦F§<,{j G*leJ¦ M5eG*©D‬‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﺷ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪٤٠-١٥‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌ ــﺔ ﻇﻬ ــﻮر ﺗﺸ ــﻜﻴﻼت ﻣﻦ‬
‫*‪{¨£G‬‬ ‫ﻛﻢ‪/‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وارﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤ ــﻮج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‬
‫‪,a/CCJ&**{CC8©£j MaCCMCCG*zCCJK‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺮﻳ ــﻦ وﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪#‬ﺟ ــﺰاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣ ــﻦ‬
‫‪*¦b/¦D§j0¦¨CCG*K{G*CCHe£IeCC6K‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﻮج‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮف واﻟﺤ ــﺪود‬
‫‪F©D£¨< -,2e0i¨6¦HeIlep£+‬‬
‫‪¡<iIeH&µ*kCC<e-¢&*a+¤IK2e-{M¢eH‬‬
‫‪l*{sG*jG$e¨0&µ*74©De£f/*KiM2&e-‬‬
‫‪6¦He G*e£ HK‬‬
‫‪4^~-·^¶*gM^+‬‬
‫‪©CCJCC6¦He G*¡CCH34&*¢(eCCDCCfGe+K‬‬
‫^‪¡<le¨-CC«+la/KaGK]¤jCC8{E‬‬
‫*&§”‪cNHc<Ë1“gqH‬‬
‫‪e£ HK6¦He G*¤=aG¡HiMesG*i¨¨F‬‬
‫ *&‪r4eCC1eCCIiCC64eHgCC pj-¢‬‬
‫‪4Ky¶*±ÏEc¶*K$c|G*jËHc¶g8c1j²c8‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﻨﺪق‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﺔ أﻛ ــﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫*‪¨D¤CC¨<4KaH*zCCJCCfGe+K}CC G‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أﻧ ــﻪ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ دﺧﻮل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫‪,2¦/¦G*4eH&µ*eCCMe+H,a/©Dr{CCv-‬‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ g‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺪق ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬
‫‪lÎM¦sjG*K{CCsG*4eCCjI*K4*¦CCG*©CCD‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻧﻈﺎم ﺳ ــﺎﻫﺮ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺛﺎﻧﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ ﺟﻴﻨﻴ ــﺲ ﻟ‪X‬رﻗ ــﺎم‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ إدارة ﻣ ــﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳﺠﻠﺖ اﻟﺮﻗﻢ‬
‫‪"e-µ©jG*i0}G*K‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪوام اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻲ ‪k‬ﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ رﺑﻴﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪#‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‬
‫*‪9¦fG,24eCCG*2*¦G**avjCC6‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎ‪#‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬي ﺟﺮى ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺪﺷﻴﻦ ﺻﺎﻻت ‪k‬ﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻓﻲ‬
‫‪{sG*©v-KNÎ8&*rK{vG*kj6**3(**zJ‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻫﻮ اﻟﻀﺎﻣﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ‬ ‫وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻌﺠﺰة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وﺳﺘﺴ ــﻌﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم إﺻ ــﺪار أي ﻣﻨﺤ ــﺔ أرض‬
‫‪ª&*ap-ÎDCCjG4*¦CCG*©DlefG*K‬‬ ‫ا‪ g‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا‪#‬رواح‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ا‪k‬دارة اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫وﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ واﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫‪#‬ي ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ان ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ‬
‫‪e£¨<eCCfEµ*,aCC7ip¨jIiM{CC0l*aCC¨fH‬‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ وذﻟﻚ ﻧﻈﺮا ‪k‬زاﻟﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ا‪k‬دارة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮور ‪ ٣٧‬ﺳ ــﻨﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء‬
‫‪"lÎsG*©De£IK‬‬
‫*‪e£-4*{0hzCCpjG¦CCG**avjCC6‬‬
‫‪¢eCCI(µ*¡CC<*aCC¨+CC6¦He G*eCC£j+¦:4K‬‬
‫‪N‬‬
‫‪6¦He G*2{-{ps+¡M4¦CC<h{CC«jD‬‬
‫‪ôīčĐńŀĿ ľĜĴĿí ņŃ îŌēōčĉ ľĸň÷ ĝîœĎĿîñ ôēčĊŃ‬‬
‫‪jjGe+iCC8e1©CCIeHK4¦p+jjCC-K‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻲ ﺣﻴﺚ اﺻﻄﺤﺒﺖ اﻟﻄﻼب ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪eCC£j1©CCjG*le jCCG*K{CCfG*{CC +‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺪروس ﻓﻲ‬
‫*‪"¦¨G‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ا‪k‬ﺑ ــﻞ واﻟﺨﻴﻮل وا‪#‬ﻏﻨﺎم واﻟﻐﺰﻻن‬ ‫ﻣﺰرﻋ ــﺔ )ﺑ ــﺮ ﻧﻮﻓ ــﺎ( ﺑﺪﻋﻮة ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ إﺣ ــﺪى اﻟﻤ ــﺪارس ﻓ ــﻲ‬
‫*‪¦ Ge+©CCG*¦vG*eCCM&µ*§CCG(*,2¦CCG‬‬ ‫واﻟﻄﻴﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪#‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ً‬
‫ﻧﻤﻄﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻨﻘﻞ‬
‫‪u¦G*©Dle¨6¦He G*1*2‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪوا أﻧﻮاﻋ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺪروس ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺰرﻋﺔ ﻟﻴﺘﻠﻘﻰ‬
‫*&‪$efG*¦£D¤CC«D&*ªzG*u*{jEµ*eH‬‬ ‫ا‪#‬ﺷ ــﺠﺎر اﻟﻤﺜﻤ ــﺮة واﻟﺨﻀ ــﺮاوات‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎم ﻃ ــﻼب اﻟﺼ ــﻒ ا‪#‬ول‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﻠﻲ ﺳﻮاء ﻓﻲ‬
‫‪{CCG*M4eCCH©£j -§j05eCC G*©CCD‬‬ ‫اﻟﺰﻫ ــﻮر‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻗ ــﺎم اﻟﻄ ــﻼب ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﺑﺰﻳﺎرة إﻟﻰ ﻣﺰرﻋﺔ )ﺑﺮ ﻧﻮﻓﺎ(‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم أو اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أو اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫*‪i¨ fG*$eI(*,2e<(*K¦¨G*M{-K©sG‬‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة إﺳ ــﻄﺒﻼت‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻼب واﻟﺪة اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻣ ــﺪارس اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬
‫*‪aMa/¡Hi MaGi¨jsjG‬‬ ‫اﻟﺨﻴﻞ وﺗﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﺨﻴﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺐ أداء‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ ا‪#‬ﻣﻴﺮة ﻣﻮﺿﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻔﺮﻳﺢ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬
‫ﺻ ــﻼة اﻟﻈﻬﺮ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺗﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻓﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ ا‪#‬ﺳ ــﻠﻮب اﻟﻨﻤﻄﻲ‬
‫ﻟﺘﻼوة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب ﻣ ــﻦ اﻟﺪارﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﻒ إﻟﻰ‬
‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﻤﺰرﻋﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ ا‪#‬ﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج إﻟ ــﻰ اﻟﻮاﻗ ــﻊ واﻃ ــﻼع اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺧﻼل زﻳﺎرة ﻣﺰرﻋﺔ ﺑﺮ ﻧﻮﻓﺎ‬
‫«‪..‬‬ ‫* ÷‪» îŌĴĘļ‬‬

‫<~‪j*4c¶*±Jyh-gHjc+c‬‬
‫‪\ËG*g¥+p*K{G*]L£hDËh6*K‬‬
‫‪£M2£6‬‬ ‫‪«ŊĬňĜ÷» ·đŎŋ‬‬
‫‪e H±‬‬ ‫‪Łã ..ĎĜĬĿí ôİĿ‬‬
‫»‪ľŋîĻ ĶŋĎœ «ĎĤñ‬‬
‫*‪rMyG‬‬ ‫‪!kýíōďŗí‬‬
‫‪ľŋäñ ĶŔŀœ ś :őĎœĊĔĿí‬‬ ‫« ÷‪ôĸŔĸă ĲĘļ‬‬ ‫»‬

‫‪ïĎĠĿíō ó»ĊĄĿí ôòĔĄĿí‬‬ ‫»‪«ôŃŎėŎńĿí ôŔĿíĎòŔŀĿí‬‬ ‫‪ŒńŔĀňĿí ĊńĄŃ‬‬
‫‪Ñí Ķŀć ĪŃ ôħîĨĴĿíō‬‬ ‫‪ĽōæĔńĿí čōîĄ÷ō ..ŒŃíČİŀĿ‬‬
‫‪óĐńă Őŀī ĉĎœ‬‬
‫‪îŌńŔĨň÷ ņī‬‬
‫‪ŊĴĜœō ŒňœĐńĿí‬‬
‫<‪LKchG*¤9£D$*4Kc¥/£G£hG*Kj²c~-²*,4£.$c‬‬ ‫‪!!..ĎñîļńĿîñ‬‬
‫*‪gMy}G*H94chM²¦´*Kb{nM²£M^¥Gc+cI{G*yM£~-Ëkµ‬‬

Madina 20110217

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Madina 20110217

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪jc+y+¡-c¥-<^M‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪óĎŔüŃ āîœč :ĉîěčŗí‬‬ ‫‪àîŌŇř ôěîć õśîě‬‬

‫ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ اﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬

‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻌﺒﺮون ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪,^/£¥6jc¨M£-H,2ch6ËGMc­gGc0G&*d9‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ "اﻟﻔﻴﺼﻞ" ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ŅŎĬĿí ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬

‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ا‪X‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ؟‬

‫‪gHcE(²*c G‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ أﻗﺴﺎم اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫*(‪Ky}H9*4&*¤<jcM^hG*gG*5‬‬ ‫‪,xG*fËGg¥IcºrH‬‬ ‫‪ĎŔŃíĐńĿí‬‬

‫*‪gH±y|¥¶*c6(²‬‬ ‫‪{M{G*^d<¶*gHc/±‬‬ ‫‪ŎøŇ đîòī ôĘëîī .ĉ‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻗ ــﻮة أﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‬

‫*¶‪²%*^¥-g¥Ey}G*y/c»d‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪ĵŎĔĿí čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫÷‪ľëîă ŒĿíč îŌøœîīĎĿ ŒīíĎńĿí łœĎļ‬‬

‫‪łīĊ÷ óĉōĊĄńĿí óĎœĐĀĿí õíĊĬŃ ôĻĎė‬‬

‫‪ĐĻĎńñ ðēîĄĿí ľńĬŃ łīĊ÷ ôŔňģŎĿí ĪŔňĜøĿí‬‬

‫)ﺧﻠﻴﻚ ﻣَﻌﻨﺎ ﻓﻲ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ľŃŗíō ôòēîĄńĿí ņŔñ óĊÿ ôûčîĻ‬‬ ‫*&‪" c¥<e~-JmË.¡-c¥H‬‬ ‫÷‪..ĽŜÿç ôŔĄ‬‬

‫وﻗﺪ ﻋﺮف رﺣﻤﺔ ا‪ g‬ﺑﺎﻟﻜﺮم وﺣﺐ اﻟﺨﻴﺮ وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺎس‪،‬‬

‫‪..ôœĎĜńĿí ðĠİĿí óčŎû‬‬

‫ـﺨﺼﺎ ﺑﺠﺮوح ﺧﻼل اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫أﺻﻴﺐ ‪ ٣٨‬ﺷ ـ ً‬

‫وﻛﺘﺐ ﻛﺮوﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ا‪k‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ »ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات ﻳﺘﻌﻴﻦ‬

‫‪¢‬‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪ĲŀńĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîĸĴĜĿí đĊňŌŃ‬‬ ‫‪ŜŔĸû îĴŔğ ľĄœ ĉîĄ÷śí‬‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫أﻋﺮب رﺋﻴﺲ ا‪#‬ﻫﻠﻲ ا‪#‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻟﻘﺎءات اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔﺎق ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻨﺪﻳﺔ وا‪X‬ﺛﺎرة‬

‫*‪^dM“$cJ^G*64cD”§y6K^G* ¦/*£G*Kc-²*K2c­ËG¦6*2y¶* ,{Jc/“^¥G*”gÄ{JjcJ£M4c¥6*£M‬‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîĸñîĔŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪K²*{Fy¶*c6chM¥G*^d<K¦h+y}G‬‬ ‫‪,^0£G*|¥)4‬‬ ‫*‪“¦}¥dG*”K“¦ ³*”^dh6‬‬

‫× ‪i.eHo*a0&* ¡<Î£G*nMa0¢&* eF‬‬

‫اﻟﺴ ــﺒﺖ وﻟﻤﺪة أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪ ‬‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪ľĴĤĿíō óĎēśí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôĸĳíŎńĿí Ďēŗí ĉĊī‬‬ ‫*‪“|h-”g}E&*|dMjcM2£|G*§4cG‬‬

‫«‪..‬‬ ‫* ÷‪» îŌĴĘļ‬‬

‫‪ľŋäñ ĶŔŀœ ś :őĎœĊĔĿí‬‬ ‫« ÷‪ôĸŔĸă ĲĘļ‬‬ ‫»‬

You might also like

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪jc+y+¡-c¥-<^M‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪,^/£¥6jc¨M£-H,2ch6ËGMcgGc0G&*d9‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ "اﻟﻔﻴﺼﻞ" ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪õîĬñîøŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪gHcE(²*cG‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ ﺗﻤﺮﻳﺾ أﻗﺴﺎم اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫(‪Ky}H94&¤<jcM^hGgG5‬‬ ‫‪,xGfËGg¥IcºrH‬‬ ‫‪ĎŔŃíĐńĿí‬‬

‫‪gH±y|¥¶c6(²‬‬ ‫‪{M{G^d<¶gHc/±‬‬ ‫‪ŎøŇ đîòī ôĘëîī .ĉ‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫¶‪²%^¥-g¥Ey}G*y/c»d‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪ĵŎĔĿí čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ľŃŗíō ôòēîĄńĿí ņŔñ óĊÿ ôûčîĻ‬‬ ‫*&‪" c¥<e~-JmË.¡-c¥H‬‬ ‫÷‪..ĽŜÿç ôŔĄ‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪ôēîŔĔĿí‬‬ ‫‪ĲŀńĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪^dM“$cJ^G64cD”§y6K^G* ¦/£GKc-²K2cËG¦62y¶* ,{Jc/“^¥G”gÄ{JjcJ£M4c¥6£M‬‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîĸñîĔŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪K²{Fy¶c6chM¥G^d<K¦h+y}G‬‬ ‫‪,^0£G|¥)4‬‬ ‫‪“¦}¥dG”K“¦ ³”^dh6‬‬

‫× ‪i.eHoa0& ¡<Î£GnMa0¢& eF‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪đîňĿí‬‬ ‫‪ľĴĤĿíō óĎēśí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôĸĳíŎńĿí Ďēŗí ĉĊī‬‬ ‫‪“|h-”g}E&|dMjcM2£|G*§4cG‬‬