-Tarikh dan masa pentaksiran dimaklumkan kepada

Pengerusi setiap calon.

Tn. Hj. Abdul Rahim b. Mohd. Yunus
(Pengetua)
NAIB Pengerusi
Pn Hjh Haniliza bt Sulaiman
(Penolong Kanan Pentadbiran)
SETIAUSAHA
Pn Wan Shukriah bt Wan Muhammad
-Pentaksiran hendaklah berasaskan
berasaskan dua model, iaitu
satu model individu dan satu model kumpulan.
-Calon hendaklah ditaksir melalui dua aktiviti lisan
yang berbeza.
-Pentaksiran dijalankan sama ada pada waktu p & p
atau ketika aktiviti kokuria.
-Calon Baik : Taksiran
Taksiran 1 atau 2 dan 3
-Calon Memuaskan : Taksiran 1, 2 dan 3
-Calon Kurang Memuaskan : Taksiran 1, 2, 3 dan 4
-Calon yang telah mencapai tahap penguasaan
minimum akan dipilih secara rawak untuk ditaksir pada
taksiran 4 bagi tujuan penyelarasan.
penyelarasan.

AHLI JAWATANKUASA
s Tel. : 09-5366235

Faks : 09-5361457

Taksiran Tingkatan
Tempoh
Pelaksanaan

E-mel : cea4081@yahoo.com

Pn Nor Hasmah bt Mat Nasir

1 4 April – Jun
En Mohd Puzi b Mohd Zahari
2 4 Julai – September

3 5 Januari – Mac
En Mohammad Nasri b Mustafa Hilmi
4 / Khas* 5 April – Jun

Pn Zaharah bt Md Amin *Taksiran 4 / Khas dijalankan bagi calon kes rayuan/ lemah/
rawak

Pn Zanariah bt Musa
SMK BUKIT RANGIN,
25150 KUANTAN. c e n d e k i a Z e t i k a Z t e r a m p i l
 SMK Bukit Rangin Cemerlang.
Model
Perincian Aktiviti
Calon ditaksir berdasarkan tema, bahan Bil.
1 2 3 4 5
Model 1 atau tajuk yang dikemukakan oleh
1. Memberi arahan / panduan X X X
(Individu) pentaksir atau yang disediakan oleh
calon. 2. Menyampaikan pesanan X X X
Melafazkan puisi moden X
Menjana dinamisme kurikulum, bina insan dan 3.
dan lama
X X

4. Membuat pengumuman X
kokurikulum dengan komitmen yang jitu
Calon menyampaikan syarahan, ucapan 5. Menyampaikan berita X
selaras dengan aspirasi negara melalui Model
Model 2 dan aktiviti lain secara sehala 6. Ucapan X
(Individu) berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang
sistem pengurusan yang berkesan, disediakan. 7. Menyampaikan taklimat X

budaya kerja bermatlamat serta 8. Laporan X X

Perbincangan bahan prosa
9. X X X X
permuafakatan yang erat. dan puisi
10. Wawancara X X X X
Calon dengan penggalak
Model 3 sahaja berkomunikasi
tema, bahan atau tajuk Memberi panduan dan
tentang
(Individu) yang disediakan.
11.
tunjuk cara
X X X

12. Forum X X

13. Perbahasan X X
Melengkapkan murid dengan keterampilan Sumbang saran/ merumus
berbahasa dan berkomunikasi bagi memenuhi 14.
bahan prosa/ puisi
X X X
Menyampaikan ulasan
keperluan diri dalam bidang pendidikan, 15. X X
Pentaksir bersoal jawab dengan calon--
Model 4 calon yang ditaksir tentang tema, calon
selari berdasarkan bahan
pekerjaan dan urusan harian. bahan 16.
rangsangan
Membuat ulasan bahan
X X X X X
rangsangan
(Kumpulan) atau tajuk yang disediakan.
17. Bercerita X X X X X
Perbincangan berdasarkan
18. X X X X X
isu-isu semasa
19. Penyelesaian masalah X X X X X

B Mendedahkan situasi berlisan yang sebenar 20.

Memberi pendapat/
X X X X X
Model 5 Calon berkomunikasi sesama mereka
membuat keputusan
kepada murid. Memberi ulasan tentang
(Kumpulan) berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang
21. X X X X X
prosa dan puisi
disediakan. Menilai dan membuat
B Membentuk kemahiran dan keyakinan diri 22. ulasan tentang pelbagai X X X X X
bahan
murid untuk berkomunikasi secara berkesan.
23. Ceramah X

B Mendedahkan kemahiran berlisan dan 24. Komentar X X X X

memberikan pengalaman kepada murid untuk

berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak
formal.