Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Animació Lectora

Programació d’activitats
Curs 2009-10
CEIP Rosa Oriol Anguera
Responsable: Mònica Ricart

TÍTOL: Lligant caps


Activitat adreçada a: de 4t a 6è

OBJECTIUS
(Objectius generals de l’activitat en referència al gust per la lectura)
1. Incentivar/motivar l’interès per la lectura
(Objectius específics de l’activitat)
1. Oferir de fragments dels llibre que n’ incentivin la seva lectura.
2. Participar en la lectura de les pistes.
3. Formular, argumentar o raonar hipòtesi.
4. Familiaritzar-se amb títols i autors d’obres infantils.
5. Reconèixer la coberta anterior/posterior d’un llibre
6. Reconèixer la informació que podem trobar a cada coberta: títol, autor,
il·lustrador, editorial, col·lecció, edició, síntesi argument, biografia autor...
7. Reconèixer les 3 parts d’un relat o història: plantejament, nus i desenllaç

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
1. Parlar dels títols i autors de llibres que han llegit de la biblioteca.
2. Llegir el títol i mostrar les cobertes anteriors plastificades. Els alumnes han de
relacionar les dues cobertes, es a dir, el títol i el resum del llibre.
3. Llegir les cobertes posteriors dels llibres seleccionats i col·locar-los de peu a
l’estanteria.
4. Llegir els diferents fragments per ordre: el plantejament del relat, els dos
fragments del nus i el desenllaç. Els alumnes han de fer una hipòtesi de a quin
llibre pertany.
5. S’enganxen els fragments damunt la imatge de la coberta.
6. Quan s’ha acabat de llegir tots els fragments es giren i es comprova que
coincideixi amb la imatge de la coberta.

VARIANTS de l’ACTIVITAT
2. No llegir títols i mostrar cobertes anteriors. Deixar-ho pel final
3. Els alumnes han de relacionar els fragments amb les cobertes posteriors llegides.
4. Treballar només un llibre. Llegir d’aquest llibre els fragments desordenats. Potser
aquesta variant és més adequada pels petits: cicle inicial i tercer.

TEMPORITZACIÓ Curs 09-10 /2n.trimestre/ 1 sessió amb possibilitats de


fer-ne més depenen de l’acceptació. També es
possible extrendreu-ho a 3r i cicle inicial.
Animació Lectora
Programació d’activitats
Curs 2009-10
CEIP Rosa Oriol Anguera
Responsable: Mònica Ricart

RECURSOS HUMANS La Feli ha fet les ampliacions i les còpies en color.

RECURSOS MATERIALS En principi a la biblioteca.


Material de base: llibres de la biblioteca agrupats de 4
en 4 sota el criteri de compartir un nom en el títol o
tractar el mateix tema o tenir el mateix personatge.
Material abans: l’scanner, impressora, fotocopiadora i
plastificadora.
Material durant: aniria bé tenir una pissarra de peu.
Cal un prestatge per arrepenjar els llibres i una paret
on enganxar les imatges de les cobertes i les targetes
dels fragments.

MATERIAL BASE (amb el qual


elaborar activitats) Llibres que tenen el següent nom al títol:
1. Biblioteca/bibliotecària
2. Noms propis de nens i nenes
3. Noms de membres de la família
4. Noms genèrics d’animals
5. Conte, llibre, història
6. Ratolí
7. Pirata
8. Princesa
9. Brúixa
10. Monstre
11. Misteri
Històries de:
1. Espies
2. Enamoraments

OBSERVACIONS-VALORACIÓ Ha funcionat molt bé. Es pot baixar a nivells inferiors.


(Durant l’activitat i després de S’ha elaborat el material base referent al punt 1 i 2.
fer-ne la valoració) Hem reduït les parts a 3

You might also like