‫الكلية الجامعية‬

‫المحاضر‪ :‬د‪.‬‬ ‫المساق‪ :‬مهارات التصال باللغة العربية)‪(2‬‬

‫محمد الزوكاني‬
‫نشاط بحثي‬
‫اسم الطالب‪--------------------------‬الرقم الجامعي‪-----------------------‬الشعبة‪-----‬‬
‫الدرجة ‪------/15‬‬
‫مة‪ :‬يمنع منعا باتا النقل أو تشابه التكليفات بين الطلب‪ ،‬وأيّ شكل من‬
‫ملحوظة مه ّ‬
‫أشكال النتحال‪ .‬ل تنس آخرموعد للتسليم‬
‫والبلغة(‪ :‬م ّ‬
‫ثل – لما يأتي ‪( -‬مع ذكر المصدر والصفحة‬ ‫السؤال الول ) النحو‬
‫‪):‬‬

‫أ‪ - -‬مصدر نصب مفعول ً به ) مع بيان مفعوله( المثال‪..................................................:‬‬

‫مفعوله‪:‬‬ ‫المصدر ‪:‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬

‫التية‪ ):‬مع ذكر المصدر والصفحة لك ّ‬

‫ل مثال(‬ ‫لاثنين فقط من السئلة‬ ‫ب‪-‬مّثل‬
‫) ‪ (2‬درجتان‬

‫‪ -1‬أسلوب مدح أو ذم ) مع بيان المخصوص بالمدح أو الذم(‪:‬‬

‫المخصوص‪..................... :‬‬ ‫أسلوب مدح أو ذم‪..........................................:‬‬

‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬

‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪ -2‬المجاز العقلي‪:‬‬

‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫‪-3‬الستعارة التخييلية‪:‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪ -4‬الهمزة لطلب‬
‫التصديق‪..................................................................................:‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪ -5‬الهمزة لطلب التصور‪................................................................................ :‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪ -6‬القصر‪................................................................................................. :‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -7‬أسلوب‬
‫الحكيم‪.......................................................................................... :‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪ -8‬الرصاد‪............................................................................................ :‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫‪ -9‬براعة الستهلل أو حسن‬
‫المطلع ‪................................................................. :‬‬
‫الصفحة‪:‬‬ ‫المصدر‪:‬‬
‫تنبيه‪ :‬يمنع النقل من مناهج التعليم الثانوية أو الجامعية أو العتماد‬
‫على أي مرحلة تعليمية‪.‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬القراءة الناقدة والكتابة البحثية‬
‫) ‪3‬درجات(‬
‫أول‪ :‬هات مثل أو حكمة أو توقيعا أو قول مأثورا لعالم أو مفكر أو أديب‪ ،‬و وّثق بياناته‬
‫أسفله‪ ،‬ثم أجب عن المطلوب‬
‫)يمكنك الستفادة من الملحوظات الواردة في الكتاب المقرر‪ ،‬ص ‪ 208‬وما بعدها‪ ،‬لكن حذار من النقل‬
‫(‬
‫المجال ‪---------------------------------------------------------------------‬‬ ‫الصنف )حسب اختيارك‬
‫التعليق على‬
‫مما ورد أعله(‪:‬‬
‫السلوب‪--------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪--------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------ ------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪--------------------------------------------------------------------- ------------------------‬‬
‫الفائدة‬
‫‪------------------------‬‬
‫المستخلصة‪-----------------------------------------------------------------‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------- ------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫)هامش‬
‫التوثيق(_______________ ‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫___________‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-----------------------------------‬‬

‫‪2‬‬
 ‫السؤال الثالث‪ :‬مهارة عرض الكتب ونقدها‬
‫)‪9‬درجات(‬
‫‪-‬اختر كتابا ً من القطع المتوسط أو الكبير ل يقل عدد صفحاته عن ‪ 80‬صفحة‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ -‬يكون موضوعه علميا أو أدبيا‪ -‬نقديا أو اجتماعيا‪ ،‬أو فكريا‪ -‬ثقافيا‪ ،‬شريطة أن‬ ‫‪o‬‬
‫يكون دراسة ثقافية عامة‬
‫ض أعمال إبداعية قصصية أو شعرية إلخ(‬ ‫أو أكاديمية متخصصة أو بحثا ميدانيا‪ ).‬ل تعر ْ‬
‫سما تقسيما منهجيا إلى أبواب أو فصول‪...‬إلخ‬ ‫‪ -‬من شروطه الساسية أن يكون مق ّ‬ ‫‪o‬‬
‫‪ -‬ل ُتقبل العمال البداعية كالرواية والمسرحية والقصة والدواوين الشعرية وكتب‬ ‫‪o‬‬
‫السيرة الذاتية والمذكرات‪...‬إلخ‬
‫حقْ عملك بصورة من غلف الكتاب الخارجي‪.‬‬ ‫‪ -‬أل ِ‬ ‫‪o‬‬
‫حقْ عملك بصور من صفحات الكتاب نفسه حول ميزة الكتاب والقيمة‬ ‫‪ -‬أل ِ‬ ‫‪o‬‬
‫العلمية اللتين ستعّلق عليهما‪.‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪ .1‬بيانات الكتاب‪:‬‬
‫د(‬
‫‪-‬المؤلف‪.‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫‪-‬عنوان الكتاب) كما يظهر كامل على الغلف(‪.‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬بيانات النشر‪ :‬دار النشر‪ ،‬المكان‪ ،‬سنة النشر‪ ،‬رقم الطبعة‪.‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪-‬عدد صفحات الكتاب‪ ،‬وحجم الكتاب) صغير – متوسط‪ -‬كبير(‪:‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪.2‬إيجاز مضمونه أو فصوله‪ /‬مع تحديد الصفحات‪) :‬من‪....‬إلى‪(....‬‬

‫)‪ 3‬د(‬
‫من‪....‬إلى‪.................................................................................... ....‬‬ ‫•‬

‫‪........‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫من‪....‬إلى‪.................................................................................... ....‬‬ ‫•‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪.............‬‬
‫من‪....‬إلى‪.................................................................................... ....‬‬ ‫•‬

‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪.............‬‬

‫‪.3‬تعليق علمي دقيق حول‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫موضوعات الكتاب‪ :‬فكرية – اجتماعية‪ -‬نفسية ‪ -‬دينية‪ -‬أدبية‪ -‬ترفيهية‪ -‬تعليمية‪...‬‬ ‫•‬

‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫طرائق العرض وأسلوب الكاتب )مع أمثلة تفصيلية‪ :‬ارفق عملك‬ ‫‪‬‬

‫بصور من صفحات الكتاب نفسه حول طرائق العرض وسمات أسلوب‬

‫)‪ 2‬د(‬ ‫الكاتب(‬
‫صص‪،‬‬ ‫مم‪ ،‬يخ ّ‬‫مس أم محايد؟ يقارن‪ ،‬يوازن‪ ،‬يع ّ‬ ‫وقة أم ممّلة؟ الكاتب متح ّ‬ ‫ضضضضض ضضضضض‪ :‬مش ّ‬ ‫‪.1‬‬
‫يسوق أمثلة‪ ،‬يضفي حيوية‪ ،‬يؤثر‪ ،‬يقنع‪ ،‬يصدم‪ ،‬يستحث الخيال‪ ،‬يخاطب العاطفة‪...‬إلخ‬
‫‪........................................................................................................ o‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬

‫ضضضضضض ضضضضضضضضضض ضضضضض ضضضض‪:‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫القيمة العلمية للكتاب ) أمثلة تفصيلية‪ :‬ألحقْ عملك بصور من‬ ‫‪‬‬

‫صفحات الكتاب نفسه حول القيمة العلمية(‬

‫)‪ 3‬د(‬
‫ذكر نقاط القوة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪4‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬

‫حصر نقاط الضعف إن وجدت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪.....‬‬
‫اختر الجابة عن واحد فقط من السئلة التية‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ضضضض ضضضض ضضض ضضضضضض ضضض ضض ضضضضضض ضضضض ضض ضضض ضض ضضضضضضض ضضضض ض‬ ‫‪o‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬

‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫ضضضض ضضضض ضضض ضضضضضض ضضض ضض ضضضضضض ضضض ضضضض ضضضضضض ضضضض ضض ضضضضضضض‬ ‫‪o‬‬
‫ضضضض ض‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬

‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬

‫‪5‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫ضضضضض ضضض ضضضضضض ضض ضضضضضض‪:‬‬ ‫‪o‬‬
‫) قد يستشف ذلك من بريد القراء‪ ،‬أو الصفحات الدبية في الجرائد‪ ،‬قد يكون كتابا مقررا في المدارس أو‬
‫الجامعات‪ ،‬قد يتخذ من ضمن أدبيات جمعيات المجتمع المدني‪ ،‬قد يكون نال به ‪ -‬أو به وبغيره‪ -‬جائزة‬
‫تقديرية أو تشجيعية محليا أو إقليميا أو دوليا‪(...‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬

‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫♦‬
‫‪........‬‬
‫)والله الموفق(‬

‫‪:‬من الكتب المساعدة في حل أسئلة النحو والصرف‬

‫‪.‬شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك‪1-‬‬
‫‪.‬جامع الدروس العربية‪ ،‬لمصطفى الغلييني‪2-‬‬
‫‪.‬النحو الوافي‪ ،‬لعباس حسن‪3-‬‬
‫‪.‬النحوالواضح‪ ،‬لعلي الجارم ومصطفى أمين‪4-‬‬
‫‪).‬أو أي كتاب نحو مناسب ومتوافر لديك (‬
‫‪:‬من الكتب المساعدة في حل أسئلة البلغة‬
‫‪.‬البلغة الواضحة لعلي الجارم ومصطفى أمين‪1-‬‬
‫‪.‬جواهر البلغة‪ ،‬لحمد الهاشمي‪2-‬‬
‫) أو أي كتاب بلغة مناسب ومتوافر لديك(‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬إذا اقتبست من مواقع علمية متخصصة أو مشهورة ) من شبكة المعلومات الدولية= النترنت(‪ ،‬فعليك أن‬
‫توّثق اقتباساتك بِذْكِر ‪ -1:‬اسم كاتب المقال أو البحث ‪ -2‬اسم الموقع ‪ -3‬الرابط اللكتروني ‪ -4‬تاريخ دخولك إلى‬
‫‪.‬الموقع‬

‫وال الموفق‪.‬‬

‫‪6‬‬