4.

CÍMKE

É V F O LYA M

ORSZÁGOS KÉSZSÉG ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS

2009.05.27. 08:00

01111 VÁLTOZAT

Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik!

Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj,
folytasd a következő feladattal!
 ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változat: 01. / Oldal: 1.
KÉPES SZÓOLVASÁS 01 1
Amelyik szó jelentése illik a képre, annak sorszámát karikázd be,
amelyik nem, annak sorszámát húzd át!
PÉLDÁK: 1. összeállít 5. repülő 9. szakáll 13. ülésen
Lehet, hogy mind a négy 2. mondani 6. lebeg 10. sereg 14. megtanít
számot át kell húzni. 3. kötelesség 7. repül 11. falu 15. nyitva
Lehet, hogy mindet be kell 4. legtöbbet 8. bogár 12. áll 16. muzsikál
karikázni. Az is lehet, hogy
egyet vagy néhányat kell
bekarikázni, és a többit
át kell húzni.
1. légy 5. nővér 9. gyertya 13. kolbász 17. lobog
2. három 6. oltás 10. térkép 14. osztály 18. front
3. csenget 7. műhely 11. méh 15. napló 19. zászló
4. öt 8. bal 12. ég 16. szél 20. táj

21. anyuka 25. ömlik 29. vízitündér 33. hangos 37. kendő
22. kereszt 26. sofőr 30. drága 34. ifjú 38. vidám
23. hordó 27. mozi 31. fene 35. szorzás 39. kavics
24. noha 28. csap 32. kérd 36. néz 40. hölgy

41. gyönyörű 45. kamra 49. kirándulás 53. utáni 57. csengőre
42. izom 46. baleset 50. kanna 54. amerikai 58. lépcsőházi
43. mintha 47. boldog 51. haza 55. földje 59. remélte
44. nyom 48. polc 52. hajt 56. törölget 60. jelentősen

61. nehézkesen 65. megtanul 69. felkiált 73. alatta 77. mondogat
62. megpróbál 66. terjedne 70. elhárítja 74. megdöbben 78. következők
63. hálózatról 67. gyümölcsös 71. mellette 75. lakóval 79. európainak
64. megmagyaráz 68. berajzol 72. elemez 76. érintett 80. hátrafordul

81. térségnek 85. dobozba 89. egészséges 93. unatkozik 97. csilingel
82. jelentéssel 86. bántalmaz 90. csúsztat 94. építésszel 98. említett
83. óvatosan 87. gurítja 91. hadonászik 95. biztosítás 99. félhomály
84. részecske 88. sokszor 92. felelőnek 96. elmúlt 100. kifogásként

2
 ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG – Változat: 1. / Oldal: 2.

SZINONIMAOLVASÁS 01 2
Hasonlítsd össze a kisbetűs és a NAGYBETŰS szavakat!
Amelyik kisbetűs szónak van hasonló jelentésű NAGYBETŰS megfelelője,
annak sorszámát karikázd be, amelyiknek nincs, annak sorszámát húzd át!
PÉLDÁK: 1. gyenge 3. locsog 5. benzin 7. jelzőlámpa
Négyféle 2. madzag 4. aláírás 6. felcserél 8. kevély
megoldás ZSINEG FECSEG ZÚZMARA LOMPOS
lehetséges: ERŐTLEN ILLUSZTRÁCIÓ HELYETTESÍT ÖSSZEKÖT

1. rendkívüli 3. műveltség 5. másnap 7. öröm

2. egyetem 4. csatorna 6. házigazda 8. ceremónia
EGYHÁZ ERESZ ÉPP JÓKEDV
KÖZVETLEN KULTÚRA KOLLÉGA IDŐPONT
9. rémület 11. bánya 13. kihúz 15. szorul
10. gyűlik 12. kívánság 14. felemelkedik 16. távozik
VON BŰN TÉNY AKAD
FÉLELEM IGÉNY KÉPVISEL KIMEGY
17. bízik 19. közönyös 21. csalódik 23. táplál
18. vezér 20. fiatalság 22. elakad 24. belefér
FEJEDELEM DEMOKRATA SIKER ETET
HISZ SORS MEGÍGÉR TELJESÍT

SZÓJELENTÉS-OLVASÁS 01 3
Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetűs szavaknak) megfelelő szó van-e a NAGYBETŰS szavak között!
Ha van, karikázd be a jelentés (a kisbetűs szavak) sorszámát, ha nincs, húzd át!
Példa:
1. ’földieper’
Lehet, hogy mind az öt számot át kell húzni. 2. ’sorba ültetett fák’
Lehet, hogy mindet be kell karikázni. 3. ’kecsegtet’
Az is lehet, hogy egyet vagy néhányat kell bekarikázni, 4. ’otthonos berendezésű’
és a többit át kell húzni. 5. ’nő, akinek unokája van’
IGÉR, AHOVA,
KIVÁG, SZAMÓCA, NAGYANYA

1. ’valami van az eszében’ 6. ’általánosan követett cselekvési mód’

2. ’amit véghez lehet vinni’ 7. ’hangosan elolvas’
3. ’gazdasági ügyben, kérdésben dönt’ 8. ’állán szakállszerű szőrzetet viselő háziállat’
4. ’a jelenlegi időben’ 9. ’közösség egységes véleménye’
5. ’kivonja magát a felügyelet alól’ 10. ’ezen kívül’
BÁBU, HATÁROZ, EMELLETT, KECSKE,
ITTHON, CÁPA, POZITÍV MIKÖZBEN, SZOKÁS, TÁRSADALOM
11. ’munkát gyorsan elvégez’ 16. ’ahogyan, amilyen fegyelmezetten’
12. ’a megjelölt pontos helyig’ 17. ’az év tizenkettedik hónapja’
13. ’csak a beavatottak által ismert’ 18. ’játszásra kijelölt völgy’
14. ’a maira következő nap’ 19. ’gépek hajtóereje’
15. ’rövidesen összevissza totyog’ 20. ’takarmánynövény’
ÉRTÉK, HOLNAP, ÁTLAGOS, CSÍP,
MÁSIK, TITKOS, VÁLOGAT DECEMBER, MEGJEGYEZ, EGYRÉSZT
21. ’elmondja sérelmeit’
22. ’hamarosan, azonnal’
23. ’mámoros részeg’
24. ’akiről szó van’
25. ’az év tizedik hónapja’
GÖRÖG, ILLETŐ,
JEGYZŐ, MOGYORÓ, PANASZKODIK

Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................

3
 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változat: 1. / Oldal: 1.

SZÁMÍRÁS 01 1
A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL!
A SZÁMOKAT A HELYI ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN ÍRD EGYMÁS ALÁ, A PÉLDÁT KÖVETVE!
SZÁMOK BETŰKKEL SZÁMJEGYEKKEL É
Értékelés
Helyi
PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám
érték

Háromezer-hétszázharminc a
Kilencszázötven b
Nyolcezer-kilencven c
Hét d
Negyven e
Ötezer-kettőszáznégy f
Kétezer-négyszáz g
Háromszázhatvanegy h
Kilencezer-kilenc i
Hatezer-százhúsz j
Nyolcvanöt k
Hatszáz l
Négyezer-tizenhárom m
Ötszázkettő n
Hétezer o

MÉRTÉKEGYSÉGVÁLTÁS 01 2
PÉLDA: 1 óra = 60 perc Értékelés

63 dm = mm a
5700 g = dkg b
7 nap = óra c
4 400 liter = hl d
2 2
2 cm = mm e
30 000 m = km f
89 kg = dkg g
51 liter = cl h
96 hónap = év i
2 2
1500 cm = dm j

4
 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG – Változat: 1. / Oldal: 2.

ÖSSZEADÁS 01 3 KIVONÁS 01 4
8+1= a 84 – 3 = a
62 + 7 = b 16 – 9 = b
50 + 29 = c 5–2= c
4+2= d 29 – 14 = d
71 + 20 = e 33 – 5 = e
38 + 5 = f 91 – 89 = f
1+4= g 4–1= g
84 + 10 = h 42 – 38 = h
7+3= i 88 – 73 = i
25 + 4 = j 93 – 2 = j
43 + 9 = k 25 – 8 = k
8+6= l 47 – 37 = l
97 + 1 = m 64 – 59 = m
56 + 8 = n 8–6= n
5+3= o 45 – 1 = o
77 + 8 = p 31 – 26 = p
9+4= r 72 – 4 = r
11 + 31 = s 7–1= s
6+5= t 40 – 20 = t
32 + 4 = u 36 – 6 = u

SZORZÁS 01 5 OSZTÁS 01 6
1x5= a 7:7= a
9 x 10 = b 20 : 5 = b
7x6= c 16 : 2 = c
1x1= d 27 : 3 = d
5x2= e 30 : 10 = e
7 x 10 = f 6:1= f
6x3= g 81 : 9 = g
8x7= h 24 : 8 = h
5x9= i 4:1= i
10 x 8 = j 50 : 5 = j
2x4= k 49 : 7 = k
3x5= l 24 : 4 = l
6x8= m 20 : 2 = m
4x1= n 40 : 8 = n
2x9= o 21 : 3 = o
10 x 6 = p 12 : 6 = p
4x7= r 10 : 10 = r
3x3= s 30 : 6 = s
8x2= t 32 : 4 = t
9x4= u 18 : 9 = u

Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................

5
 ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változat: 1. / Oldal: 1.

RENDSZEREZÉS 01 1
Figyelmesen olvasd el, és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót!
Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye.

1. Keresd meg, hogy a sárga és trópusi lepke mely(ik) doboz(ok)ba való! a

Amelyikbe beletartozik, annak betűjelét karikázd be, amelyikbe nem, annak betűjelét húzd át! b
A DOBOZOK FELIRATAI c
a) Sárga és nappali lepkék d) Sárga vagy trópusi, valamint kicsi és trópusi lepkék d
b) Trópusi és sárga lepkék e) Sárga és trópusi, vagy kicsi és nappali lepkék e
c) Vagy sárga, vagy trópusi lepkék f) Kicsi, sárga és trópusi lepkék f

A felsorolt szavak felhasználásával alkoss meghatározásokat, és a kapott mondatokat írd a pontsorok-

ra! Nem létező élőlények kitalált nevéhez rendeld hozzá a tulajdonságokat! A zárójelben lévő szavakat
a mondat megfogalmazásakor figyelembe kell venni, de nem kell bemásolni a mondatba.
Kitalált
nevek A mondat alkotásához felhasználandó szavak
2. LÉB állat; gerinces, emlős, rágcsáló a
b
A léb ........................................................................................................................................................... c
3. TÉB növény; (északi változata) kicsi, csenevész és tüskés, (déli változata viszont) nagy a
b
A téb ........................................................................................................................................................... c
4. PÉL növény; (egyik fajtája) bokros és nagy levelű, (másik fajtája) faszerű és kis levelű a
b
A pél ........................................................................................................................................................... c

5. A dobozokban összekeveredtek a lepkék, ezért újra kell őket csoportosítani.

Az alábbi 6 lepkét tulajdonságaik szerint helyezd be a kétféle dobozba! Az EGYIK DOBOZBA szín
szerint, a MÁSIK DOBOZBA nagyság szerint.
Az EGYIK DOBOZ rekeszeibe írd be a színek megnevezését, majd alattuk karikázd be a 6 lepke közül a
színekhez tartozó lepkék sorszámát! Ugyanígy járj el a MÁSIK DOBOZ esetén is!
A lepkék tulajdonságai
1. Barna, kicsi, nappali és kártékony 4. Bordó, éjjeli, nagy és nem kártékony
2. Sárga, közepes, kártékony és nappali 5. Nagy, tarka és kártékony
3. Éjjeli, nagy, vándorló, kártékony és tarka 6. Nappali, sárga, kártékony és közepes

EGYIK DOBOZ A D O B O Z R E K E S Z E I
Szín szerint: a
Lepkék sorszáma: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. b

MÁSIK DOBOZ A D O B O Z R E K E S Z E I
Nagyság szerint: c
Lepkék sorszáma: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. d

6. Juli az osztály közepes tanulói közé tartozik az iskola negyedik évfolyamán.

Írd be a pontsorokra megfelelő sorrendben az alábbiakat:
osztály, évfolyam, Juli, iskola, közepesek
a
b
a) ....................... b) ....................... c) ........................ d) ....................... e) ....................... c
d
e

6
 ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG – Változat: 1. / Oldal: 2.

KOMBINÁLÁS 01 2
Figyelmesen olvasd el, és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót!
Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye.

Képezz kitalált „szavakat” a megadott betűkből (egy betű is lehet szó)! Például: A, AA, AB, BA, AC stb.
Minden feladatban négy előírás szerepel:
► A szavakat mely betűkből kell képezni (A, B vagy A, B, C).
► A szavak csak két betűből állhatnak, vagy lehetnek két és egy betűsek is.
► A szavakban vagy szerepelhet azonos betű is (pl. AA), vagy azonos betű nem szerepelhet.
► Vagy képezhetünk új szót a betűk sorrendjének változtatásával is (AB, BA), vagy nem (AB).
Arra kell rájönni, hogy mely szavak lehetségesek.
Csak akkor jó a megoldás, ha az ÖSSZES LEHETSÉGES SZÓ (se több, se kevesebb)
be van írva a pontsorra.

Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!

A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. a

Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. b

Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!

A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. c

Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. d

Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. e

Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!

A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. f

Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. g

Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!

A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó.

.................................................................................................................................................................. h

Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................

7
 ÍRÁSKÉSZSÉG Változat: 1.

Télen a kályha mellett elálmosodnak a gyerekek. Egy ilyen álmosodás közben azt találja valamelyik
mondani: ― Mesélj, nagyapó! ― Jó ― felelt a nagyapó. ― Hát üljetek le és csöndesen legyetek, mert ha
közbeszóltok, akkor abbahagyom. ― Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy félszemű juhász. Annak a
juhásznak volt tízezer gyönyörű selyemgyapjas birkája. Már hogy éppen tízezer-e vagy százezer-e, azt én
nem tudom. De hogyan is tudhatnám, mikor ő maga sem tudta. Ej ― azt mondja egyszer ―, megolva-
som, hogy mennyi a birkám. Avval megindult a patak felé. A birkák utána. A patakon volt egy keskeny
palló. Azon átment a juhász. A vezérürü utána. A birkák a vezérürü után. Akkor aztán a juhász elkezdte
az olvasást: egy, kettő, három, négy, öt, hat … olvass tovább Peti! Peti hűségesen olvasott tovább s a gye-
rekek is áhítatosan hallgatták egy darabig. Mikor már száznál volt Peti, Mariska megszólalt: ― Lesz-e
már vége annak a sok birkának! ― Várj, felelte a nagyapó ―, még csak az elején vagyunk. Mondottam,
hogy nagyon sok. — Akkor kaptak észbe a gyerekek, hogy a nagyapó megtréfálta őket. (Gárdonyi Géza:
Nagyapó meséi)

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

alig nehezen elfogadhatóan jól olvasható nagyon csúnya csúnya szép nagyon szép
10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50
8