Professional Documents
Culture Documents
SINERGIJA - Menadzment - Pitanja I Odgovori Za Drugi Kolokvijum
SINERGIJA - Menadzment - Pitanja I Odgovori Za Drugi Kolokvijum
MENADŢMENT-PITANJA ZA II KOLOKVIJUM
SA PONUĐENIM REŠENIMA
Kolokvijum II
Menadžment
DA NE
DA NE
Kolokvijum II
Menadžment
DA NE
14. Kojim menadžment sistemom se ostvaruje postavka „ bolje je biti približno tačan,
nego precizno pogrešan“.
15. Pitanja koja se omah identifikuju kao vidljiva i konkretna, označavaju se kao:
16. Pitanja koja sadrže netačne i nedovoljne indikacije u vezi s događajima koji će imati
uticaj za razvoj i poslovanje organizacije su:
a) analize
b) predviđanja
c) viziji
d) misiji
e) ciljevima
f) strategiji
g) planovima
h) kontole
i) organizovanja
19. Obeležite tačan odogovor. Kada se vrši analiza predviđanja komponenti opšteg
okruženja organizacije koristi se
a) PEST analiza
b) SWOT analiza
Kolokvijum II
Menadžment
a) PEST analiza
b) SWOT analiza
a) šansi iz okruţenja
b) pretnji iz okruţenja
c) funkcije preduzeća
d) proizvodnih linija preduzeća
e) snage preduzeća
f) slabosti preduzeća
23. Obeležite tačne odgovore. Osnovne dimenzije BCG portfolio matrice su:
24. Tehnika kojim se za duži period projektuju ciljevi i utvrđuje jaz između tako
projektovanih ciljeva i ciljeva koje bi preduzeće verovatno ostvarilo ukoliko se ne bi
preduzimale nikakve menadžerske aktivnosti drugačije u odnosu na dosadašnje ostvarene
rezultate je:
a) strategijsko planiranje
b) analiza jaza (GEP-a)
c) benchmarking
d) SWOT analiza
25. Metod koji na što argumentovaniji način izlaže određeni broj „mogućih budućnosti“
je:
Kolokvijum II
Menadžment
a) H. Mincberg
b) Igor Ansoff
c) Isak Adiţes
d) M. Porter
a) Brainstorming
b) Benchmarking
c) Delfi metod
28. Tehnika za povećanje kreativnosti, koja sesatoji u tome što se učesnici (eksperti)
ispituju upitnicima pre čemu je njihova anonimnost zagarantovana, naziv se :
a) Brainstorming
b) Benchmarking
c) Delfi metod
a) Brainstorming
b) Benchmarking
c) Delfi metod
a) SWOT analizu
b) PEST analizu
c) BCG matricu
a) društvena komponenta
b) politička komponenta
c) tržišn komponenta
d) ekonomska komponenta
e) kulturna komponenta
f) tehnološka komponenta
g) globalna komponenta
Kolokvijum II
Menadžment
32. Obeležite tačne odogovore. Osnovni faktori Porterovog modela analize grane su:
a) Ulazne barijere
b) Stepen rivalstva (konkurencije) između postojećih organizacija u grani
c) Pregovaračka snagakupca
d.) Informacione tehnologije organizacija
e) Pregovaračka snaga dobavljača
f) Mogućnost sustituta proizvoda i usluga
h) Marketing organizacija
a) vizija
b) misija
a) zamisliva
b) privlačna
c) moguća
d) fokusirana
e) pogodna za komunikaciju
f) informativna
a) vizija
b) misija
a) top menadţment
b) srednji nivo menadžmenta
c) prvi nivo menadžmenta
Kolokvijum II
Menadžment
a) top menadžment
b) menadţment srednjeg nivoa
c) prvi nivo menadžmenta
a) top menadţment
b) menadţment srednjeg nivoa
c) prvi nivo menadžmenta
Kolokvijum II
Menadžment
45. Obeležite tačne odgovore. Prema nivou organizacije, ciljevi se mogu biti:
a) strategijske ciljeve
b) taktičke ciljeve
c) operativne ciljeve
d) kvantitativne ciljeve
46. Obeležite tačne odgovore. Prema planskom horizontu ciljevi se mogu podeliti na:
a) dugoročne
b) srednjoročne
c) kratkoročne
d) strategijske
a) izazovnost
b) ostvarljivost
c) specifičnost i merljivost
d) složenost
e) vremenska definisanost
f) relevantnost
g) taktičnost
48. Utvrđivanje različitih puteva (načina) za ostvarivanje misije i ciljeva preduzeća naziv
se:
a) strategija
b) plan
c) pozicija
49. Obeležite tačne odgovore. Sve strategije organizacije se mogu podeliti na:
a) korporativne strategije
b) poslovne strategije
c) funkcionalne strategije
d) planske strategije
Kolokvijum II
Menadžment
a) strategija koncentracije
b) kombinovana startegija
c) strategija redukcije i/ili preorijentacije
d) strategija rasta
a) penetracija trţišta
b) razvoj trţišta
c) razvoj proizvoda
d) diversifikacija
e) tržišno učešće
52. Po I. Asnofu, rast usmeren kroz povećanje tržišnog učešća za postojeći proizvod –
tržišta (povećanje prodaje postojećeg proizvoda na postojećem tržištu). Odnosi se na:
a) penetracija trţišta
b) razvoj tržišta
c) razvoj proizvoda
d) diversifikacija
a) penetraciju tržišta
b) razvoj tržišta
c) razvoj proizvoda
d) diversifikaciju
55. Po I. Asnofu, nova misija - tržište i novi proizvod (uvođenje novih proizvoda na
nova tržišta), odnosi se na:
a) penetraciju tržišta
b) razvoj tržišta
c) razvoj proizvoda
d) diversifikaciju
Kolokvijum II
Menadžment
56. Poslovne strategije se definišu na nižim nivoima korporacije, kao što su divizioni
(Divisions) i strategije poslovne jedinice (Strategic Business Units-SBU). Poslovne
strategije moraju biti konzistentne sa korporativnim strategijama, odnosno, moraju da
deluju zajedno, ne smeju biti u konfliktnom odnosu. DA NE
DA NE
a) širine
b) vremenskog okvira
c) specificiranosti
d) frakvencije korišćenja
e) popularnosti
f) netačnosti
g) egzaktnosti
a) trajni planovi
b) jednokratni planovi
Kolokvijum II
Menadžment
63. Planovi koji su fokusirani na definisanje akcija koje se verovatno neće ponoviti u istoj
formi u budućnosti . Odnose se na:
a) trajni planovi
b)jednokratni planovi
a) politike
b) procedure
c) pravila
d) program
e) projekat
f) budžet
a) politike
b) procedure
c) pravila
d) program
e) projekat
g) budţet
66. Pravila su iskazi da li se specifična akcija može ili ne može preduzeti u datoj situaciji.
DA NE
67. Procedure omogućavaju detaljan set instrukcija za izvođenje sekvenci akcija koje se
ponavljaju često ili redovno.
DA NE
69. Iskazi da li se specifična akcija može ili ne može preduzeti u datoj situaciji,
odnosi se na:
a) pravila
b) procedure
70. Detaljan set instrukcija za izvođenje sekvenci akcija koje se ponavljaju često
ili redovno, odnosi se na:
a) pravila
b) procedure
Kolokvijum II
Menadžment
a) program
b) projekat
c) budžet
72.. Plan koji predstavlja manji, osamostaljeni deo programa koji je prostorno ogrničen i
sadrži jasne direktive koji uključuje zadatke i vreme naziva se:
a) projekat
b) program
c) budžet
73. Jednokratni plan koji predstavlja iskaz finansijskih izvora odvojenih za specifične
aktivnosti u određeno periodu vremena , odnosi se na:
a) program
b) projekat
c) budţet
75. Odlučivanje koje se definiše kao post festum odlučivnje i prema nekim autorima ono
predstavlja „gašenje požara“, odnosi se na:
a) reaktivno odlučivanje
b) proaktivno odlučivanje
a) analitički
b) direktivni
c) konceptualni
e) bihevijoristički
Kolokvijum II
Menadžment
77. Stil odlučivanja u situacijama složenih problema ili dugoročnih ciljeva, koje se
oslanja na metodiku „korak po korak“, naziva se:
a) analitički
b) direktivni
c) konceptualni
e) bihevijoristički
78. Stil odlučivanja, koji polazi od toga da postoji više alternativnih načina rešavanja
istih problema, naziva se:
a) analitički
b) direktivni
c) konceptualni
e) bihevijoristički
a) identifikacija zadatka
b) odabir rešenja
c) evaluacija rešenja
a) politike P
b) lojalnost L
c) univerzalnost U
d) samovrednovanje S
e) elegalnost
Kolokvijum II
Menadžment
a) horizontalno
b) odozgo-naniţe
c) lateralno
d) odozdo-naviše
84. Obeležite tačne odgovore. Pozitivni efekti podele radnih zadataka su:
85. Obeležite tačne odgovore. Negativni efekti podele radnih zadataka su:
Kolokvijum II
Menadžment
Kolokvijum II
Menadžment
92. Vrsta organizacione strukture koja se zasniva na činjenici da su radni zadatci i procesi
grupisani u skladu sa prirodom njihovih funkcija odnosno poslova je:
93. Model organizacione strukture u kojoj svaki proizvod ima svoju kompletnu
organizaciju koja ga podržava je:
a) raspon kontrole
b) raspon organizacije
c) raspon planiranja
d) raspon vođenja
a) moć nagrađivanja
b) moć prinude
c) legitimnu moć
d) stručnu moć
e) referentnu moć
f) kvantitativnu moć
g) kvalitativnu moć
96. Moć koja proističe iz položaja koje određeno lice ima na osnovu formalnih akata
organizacije, odnosi se na:
a) legitimnu moć
b) stručnu moć
c) referentnu moć
97. Moć koja proističe iz stručnosti, sposobnosti ili drugih veština menadžera, odnosi se
na:
a) legitimnu moć
b) stručnu moć
c) referentnu moć
Kolokvijum II
Menadžment
98. Moć koja proističe iz sposobnosti jedne osobe da utiče na ponašanje drugih, jer se
njihovo ponašanje smatra poželjnim, odnosi se na:
a) legitimnu moć
b) stručnu moć
c)referentnu moć
a) delegiranje
b) departmanizacija
c) rotacija
a) dodeljivanja duţnosti
b) davanja ovlašćenja
c) kreiranja odgovornosti
d) kreiranje motivacije
e) kreiranje timova
101. Tendencija da se autoritet za donošenje odluka pretežno dodeli top menadžmentu ili
jednoj osobi, odnosi se na:
a) centralizaciju
b) decentralizaciju
a) centralizaciju
b) decentralizaciju
Kolokvijum II
Menadžment
105. U skladu sa postizanjem ciljeva koje smo naveli kao osnovne u funkciji
menadžmenta ljudskih resursa, možemo reći da su osnovne faze procesa menadžmenta
ljudskih resursa sledeći:
106. U novije vreme se sve češće u menadžmentu ljudskih resursa pominje pojam
staffing (eng. Staff-osoblje). Ovaj pojam obuhvata aktivnosti koje se izvršavaju od
momenta oglašavanja slobodnog radnog mesta do momenta potpisivanja ugovora o radu
sa izabranim kandidatom, tj. Obuhvata aktivnosti regrutovanja, selekcije i orijentacije.
DA NE
107. Regrutovanje podrazumeva sve one aktivnosti koje na bilo koji način utiču kako na
broj i kvalifikacije ljudi koji se prijavljuju za slobodno radno mesto, tako i na
verovatnoću da će aplikanti (prijavljeni) prihvatiti radno mesto, naravno, pod uslovom da
ispune sve tražene uslove. DA NE
Kolokvijum II
Menadžment
a) oglašavanje
b) preporuke zaposlenih
c) regrutovanje pomoću agencija za zapošljavanje
d) regrutovanje preko koledţa i univerziteta
e) regrutovanje putem Interneta
f) regrutovanje putem intervjua
g) regrutovanje ekstrapolacijom
110. Izbor osobe koja će najbolje odgovarati slobodnom radnom mestu, što znači da se
identifikuju oni kandidati koji poseduju najbolje kvalifikacije za obavljanje određenog
posla, naziva se:
a) selekcija
b) socijalizacija
c) regrutovanje
a) formular
b) testovi
c) intervju
d) provere biografije
e) preporuka
f) fizički pregled
g) rotacija
h) motivacija
a) selekcija
b) socijalizacija
c) regrutovanje
Kolokvijum II
Menadžment
115. Pod upravljanjem karijerom podrazumevamo sve aktivnosti koje preduzimaju sami
zaposleni, ali i organizacija u kojoj radi, kako bi pre svega postali svesni svojih
sposobnosti, veština, znanja i sklonosti, a zatim ih usavršili i iskoristili u pravcu
usmeravanja svoje karijere i napredovanja u njoj.
DA NE
Kolokvijum II