What have

I learned
This year?

Carla Vázquez Sáez

Professora: Nuria Salvador
Curs: 3rB
 INDEX

CONTINGUT PÀGINA

GRAMMAR
1

VOCABULARY 2

KUNG FU PANDA 3

EASY READER/ FLUWIKI 4

COMENIUS/CONCLUSIÓ 5

GRAMMAR
En aquest curs he après diferent coses de grammar, pero essencialment el
que après mes o el que jo crec que és una de les coses mes important que
hem fet durant el curs ha sigut el past simple.
Al primer tema vaig fer un repàs del past simple del verb to be, vaig
repassar be la interrogativa, la negativa i la afirmativa, pero sobretot la
afirmativa perquè és la base de la negativa i la interrogativa.
Exemple: Si volem dir you are en negativa nomes tenim que afegir el not al
darrere de you are, en interrogativa ho tenim que fer de l’inrevés primer
posar are y desprès you, sempre la afirmativa és la base de la negativa i la
interrogativa.
Per fer el present simple en qualsevol verb s’utilitza l’ infinitiu amb els
pronoms I, you, we i they, pero amb el pronoms he, she i it, es a dir, en
tercera persona es posa –s, -ies, -es; depèn de com termini el verb.
Exemple: Maria goes shopping.
I work in a shop.
En la quarta leccio he après moltes coses, principalment del past simple.
Primer vam aprendre com es fa el passat del verb to be. Exemple: I was
tired yesterday. Desprès vam aprendre a fer el past simple amb el verbs
regulars per fer-ho es posa –ed, per fer la negativa i la interrogativa em de
utilitzar l’auxiliar did. Per últim del past simple em après a fer-ho amb verbs
irregulars, hi ha alguns verbs com per exemple read que es igual en present
simple que en passat, pero d’altres com go varia molt. Personalment m’ha
vingut molt be fer el past simple dels verb irregulars perquè he après molts
verbs. Exemple: I went to the school everyday. I read the book “new
moon”.
En el segon i en tercer tema no vam fer res del present simple, pero vam
fer moltes coses, com per exemple que el like, dislike, love i hate van
seguits del gerundi. Em va agradar molt aprende això perquè crec que pot
ser molt útil. Exemple: She hates driving the car at night. La segona cosa
que he après a la segona leccio es el present continuous, que es forma amb
el verb to be amb un altre verb posant-li –ing al final. Exemple: They are
having breakfast. L’ultima cosa de grammar de la segona leccio va ser els
comparatives i el superlatives, els comparatives serveixen per a la
comparació de superioritat de dues persones, i el superlative per comparar
a dues persones dins d’un grup.
En la tercera leccio he après principalment el uncountable and countable
nouns. Els countable nouns tenen singular i plural. Exemple de singular: An
orange, my students. El uncountable nouns no tenen plural, els
quanitficadors més utilitzats amb substantius incomptables sónn a little,
much i a lot of. Exemple: He has a lot of sugar. També vam aprendre el
how much I el how many que serveix per preguntar quants hi ha a...el
primer serveix per el uncountables nouns y el altres per als countables.
Exemple: How many tomatoes are there? A aquest tema vam aprendre
dues coses mes el should que es un verb modal que serveix per donar
consell. Exemple: You should not smoke. L’altre cosa que vam aprendre va
ser diferents pronoms interrogatius.
Exemple: How far is your school?
1
 VOCABULARY

Aquest any he après molt vocabulary, ha sigut dels anys que mes he après,
crec que de grammar, reading, listening,... de tots aquests temes el que
millor m’ha anat a sigut el de vocabulary, i per això estic molt contenta ja
que personalment crec que aquest aspecte de la llengua es la més
important perquè si saps molt vocabulary pots fer frases, respondre a
preguntes, es a dir, penso que el vocabulari és la base de tot.

En el primer tema vaig aprendre moltes paraules com per exemple teenager
que és adolescent aquesta paraula es la que més em va cridar l’atenció del
tema 1 perquè no tenia ni idea que adolescent es deia aixi. També vam fer
un repàs a preguntes i respostes com what is your name? o i live in...Però
el que em va semblar millor de la primera lliço va ser que vam aprendre un
munt de rutines. Exemple: Do you make the bed on Sundays/ I watch tv
every night/ He never shaves.

En la segona lliço vaig aprendre vocabulary, principalment de roba,

complements, adjectius de com són les persones i els tipus de pentinats.
De roba jo en sabia bastant paraules pero he après algunes noves: overcoat
que significa abric i raincoat que és impermeable, de complements aquest
tema m’ha servit per repassar-ho, d’adjectius he après molts com per
exemple good-looking i handsome. Exemple: I like the actor because he is
good-looking. Apart, hem après altres paraules de vocabulary com drugs i
effort. Exemple: She never tried drugs.

Al tercer tema vaig aprendre bàsicament coses de menjar o relacionades

amb el menjar, com per exemple com es diuen algunes fruites i verdures,
tipus de carn i algunes begudes. Exemple: I like tomatoes i chicken, but I
do not like coffee or apple. Tambe vam aprendre a dir com es deia una
ampolla de… o un paquet de… Exemple: I buy one packet of cereals and a
carton of milk.

La última lliçó m’ha servit per repassar els ordinals numbers, també per fer
de diferent manera les dates i també per aprendre com es diu en anglès per
exemple obra de teatre o assaig. Exemple dels ordinals numbers: She is the
fourth to sing. Exemple de gènere literaris: My favorite play is Romeo and
Juliet.

2
 KUNG FU PANDA

M’ha agradat molt haver fet Kung Fu Panda perquè em sembla una manera
molt útil d’aprendre, ja que veien la pel·lícula i fent els exercicis que fem
amb kung Fu Panda, vas memoritzen moltes paraules, així que crec que
aquet exercici va estar molt be perquè aixi aprens molt voabulari. A mes
d’això m’ha agradat molt la elecció que has fet elegint Kung Fu Panda, ja
que a sobre d’aprendre també et rius una mica.

En la primera sessió vaig aprendre principalment les següents paraules de

vocabulary: Foes = enemic, shallow = tragar, awesome = extraordinari,
bowed = fer una reverencia i expressió be late for work que és arribar tard.

En la segona sessió vaig aprendre paraules com become que és convertir-se

en, scroll és pergamí, flabby és gras i la expressió let me in que significa
deixeu-me entrar.

En la tercera sessió vam fer un full amb exercicis i vam completar un resum
de tot el que havíem fet fins ara.

En la quarta sessió vaig aprendre com es deien alguns animals i alguns

arbres fruiters com per exemple peach tree que es diu presseguer.

En la cinquena sessió vaig aprendre diferents expressions com per exemple

you must believe que significa tu debes creer, en aquesta sessió vaig
aprendre també el que era l’acupuntura.

En la setena sessió vam fer un exercici de preguntes que em va semblar

una mica complicat pero em va ajudar per entendre millor la historia.

En la vuitena i ultima sessió vaig aprendre moltíssim vocabulari ja que al

final de la pel·lícula sortia una cançó amb moltes paraules que no coneixia,
com per exemple fighting = luchan, lonely = solitari, rough = en brut i bend
= doblegar-se.

3
 EASY READER

M’ha agradat molt haver llegit un llibre de lectura en angles ja que alguna
vegada m’havia llegit un llibre en angles però no eren tan llargs com
aquest, personalment m’ha agradat molt el llibre que m’ha tocat llegir. Em
semblava una molt bona activitat llegir el llibre i desprès que el grup fes un
power point i ho expliqués a classe, el que passa es que en el meu grup no
es posaven d’acord i per això no ha sortit com esperàvem, aquest tema de
no posar-nos d’acord no em va agradar gens ja que per això vaig suspendre
aquest examen però espero que amb el vídeo que hem fet el poguéssim
recuperar. Amb aquest llibre he après diferents coses he après una historia
preciosa i a part molt vocabulari aquestes son algunes paraules que he
après: journalist = periodista, wealthy = ric, gambling = jocs d’atzar i breed
= raça.

FLUWIKI

Haver fet coses al fluwiki m’ha agradat molt ja que em sembla una molt
bona forma d’aprendre, però crec que fluwiki és una espècie de resum de
tot el que fem al llarg de la lliçó, el tema o el curs, i pot ser molt útil quan
fem un examen mirar el que em anant posant per aprendre. També em
sembla molt bo fer fluwiki perquè s’hi hi posem moltes coses obtindrem
molts positius i així en ajudarà a aprovar el trimestre. I a part de tot això jo
el que mes he après amb fluwiki ha sigut d’informàtica.
Exemples de que he après d’informàtica amb fluwiki:
He après a pujar vídeos a youtube que no tenia ni idea i desprès posar-ho a
fluwiki.
També a utilitzar pagines com goear per a penjar àudios i desprès penjar-
ho a fluwiki.
I principalment he après a utilitzar un wikispaces que no sabia res de com
funcionava tor això.

4
 COMENIUS

Haver fet Comenius ha sigut molt bo perquè he après moltissimes coses. Al

fer el treball del power point per anar a fer Comenius a Paris em va ajudar
amb el anglès perquè vaig aprendre moltissimes paraules que em van
sorprendra molt o que no en tenia ni idea de que deien així com per
exemple: sustainable development = desenvolupament sustenible,
environment = medi ambient, garbage cans = cub d’escombreries, pollution
= contaminació, cardboard = cartolina i world heritage = patrimoni de la
humanitat.
I al haver guanyat i haver anat a Paris em va venir molt be per a aprendre i
a desenvolupar una mica més l’anglès al haver-me de comunicar amb el
nois i noies francesos, alemanys, etc, encara que aquests nois francesos
savien molt espanyol.

CONCLUSIÓ

Per tot això la matèria d’angles em sembla que aquest any ha estat molt be
perquè he après moltes coses, i em fet activitats totalment noves com el
fluwiki i que m’han anat molt be.

How easy it is to teach when you have good pupils! My sincererst

congratulations for an excellent year!