EL QUE HE APRÉS AQUEST ANY

• Fet per: Gurkeerat Singh

• Grup: 3 B
• Data: 22/05/11
• Professora: Núria de Salvador
Index:

• Introducció………………………………………………..1.

• Grammar……………………………………………………2.

• Vocabulary…………………………………………………3.

• Kung Fu Panda……………………………………………4.

• Conclusions………………………………………………..5.
Introducció:
Em dic Gurkeerat Singh I soc alumne de 3 B de ESO de l’IES Eduard
Fontsere. En aquest treball he d’escriure tot el que he aprés durant tot el
curs. Penso que el faré be però no ho se.

1
Grammar:

Lesson 1:
En aquesta lliçó varem repassar el present simple del verb to be.
Jo, fins aquell dia, sabia que en l’anglès parlat es feien servir les
contraccions, però no sabia que en les respostes curtes mai les utilitzaven.
Vaig aprendre que el present simple es feia servir per:
• Expressar estats permanents: I am a student. Jo soc un estudiant.
• Expressa rutines: I brush my teeth every day. Jo em rento els dents
cada dia.
• Expressar fets científics i veritats universals: The Earth revolves
around the Sun. La Terra gira al voltant del Sol.
• Fem servir el present simple amb els verbs que no es fan servir en el
present continu:
- I like soccer. M’agrada el futbol.
- I think you should go to home. Crec que hauries de marxar a
casa.
- I know you’re busy. Ja sé que estàs ocupat.
- I want to play soccer. Jo vull jugar a futbol.

Lesson 2:
En aquesta lliçó vaig aprendre quan i com es posava el gerundi –ing, el
present continu i els comparatius i superlatius.
• Quan afegim –ing en els verbs?
o El afegim a la forma de l’infinitiu. Ex: speak – speaking.
o Els que acaben el consonant + -e ometen la –e i afegeixen
–ing.
o Els que acaben en consonant+vocal+consonant dupliquen la
consonant final i hi afegeixen –ing.
o Els que acaben en –y no varien.
o Els verbs de més de dues síl·labes que acaben en vocal curta +
consonant doblen la última consonant i afegeixen el gerundi.
o Els que acaben en vocal + -l dupliquen la l i afegeixen –ing.

• Els comparatius.
Es fan servir per comparar dos coses o persones. Exemple:
 English is more complicated than Catalan. L’anglès és
més complicat que el Català.

• Els superlatius.
Els superlatius es fan servir per comparar més de dues persones o
coses dins d’un grup.
Exemple:
 Cristiano Ronaldo is the top scorer in the league.
Cristiano Ronaldo és el pichichi de la lliga.
 2
Lesson 3:
En aquesta lliçó varem estudiar els nombres comptables i incomptables i el
should / shouldn’t.
• Els comptables i els incomptables:
o Comptables: tenen singular i plural.
o Incomptables: tenen singular però no tenen plural i van
davantejats de some, any, this, that, little, much, a lot of,...
però mai amb l’article a / an. Tampoc van acompanyats de
l’article the quan parlen en sentit general, però si quan parlem
d’una cosa concreta.
• Should / shouldn’t: el fem servir per donar consells i com que és
un verb modal, té la mateixa forma per a totes les persones i va
seguit d’infinitiu sense to.

Lesson 4:
Vaig aprendre el passat simple del verb to be, el passat simple de verbs
regulars i irregulars i els connectors.
• Connectors: els principals connectors que fem sevir per explicar fets
del passat són: first, then, next, after that, later i finally.

VOCABULARY:

Lesson 1:
El vocabulari que vaig aprendre van se les salutacions formals i informals i
les rutines diàries.
• Exemples:
o Salutació informal: cheerio = fins després (jo no sabia ni que
existia aquesta paraula).
o Salutació formal: How do you do? = encantat; molt de gust.
o Rutines diaries: Have a shower = dutxar-se.

Lesson 2:
Aquí vaig aprendre els vocabularis de aparença física, hair, altre vocabulari.
• Exemples:
o Straight = llis/a.
o Wavy = ondulat/ada.
o The average student = l’estudiant mitjà.
o Curly = arrissat/ada.
o Ugly = lleig/lletja.
o Overcoat = abric.
o Size = talla.
o Slim = esvelt
o Handsome = ben plantan/ada
 o Thin = prim
o Wide = d’ample
3
Lesson 3:
En aquest tema vaig aprendre algunes paraules de food and drinks, de
meals, de containers i altre vocabulari.
• Exemples:
o Roast beef = rosbif.
o Supper = sopar.
o A loaf of = una barra de.
o However = malgrat tot.
o A few = uns quants.
o A piece of advice = un consell.
o Fried = fregit.
o Instead of = en lloc de.
o On weekdays = dies feiners.
Lesson 4:
En aquest últim tema vaig aprendre algunes coses noves com el vocabulari
de literatura i vaig repassar-ne d’altres que ja sabia com els nombres
ordinals.
• Exemples:
o Play = obra teatral.
o Eassy = assaig.
o Tale = conte.
o Playwright = dramaturg.

Kung fu Panda:
Grammar:
Vaig aprendre només una cosa de grammar:

• Vaig aprendre que el passat de eat és ate.

Vocabulary:
De vocabulari si que en vaig aprendre molt:
• Foes = enemic.
• Swallow = tragar.
• Bowed = fer una reverència.
• Flabby = fofo.
• Armour = armadura.
• Heaven = paradís.
• Wisdom = saviesa.
• Split = obrir-se de cames.
• Upset = preocupat.
• Suck = “pringarla”.
• Stuck = estar encallat.
• Knuckles = punys.
• Hide = amagar-se.
• Trust = confiar.
• Beat = derrotar.
• Else = més.
• Rotted = podrit.
4
Conclusions:
Aquest treball m’ha costat una mica fer-ho sobretot la part de grammar i
la part de Kung Fu Panda. Durant aquest curs he aprés moltes més
coses noves de gramàtica i de vocabulari que l’any passat.
Aquest curs m’ha agradat en general però la part dels deures no perquè
em enviaves moltes coses juntes y no tenia temps de fer-les. Però en
generalt tot h estat bé i crec que aprovaré aquest curs.

Dear Gurkeerat, Your paper is a bit too concise, but you cover all
the important points and have clearly grasped what was more
important. I miss comments on the easy reader and the wiki in
general. Excellent work, in any case. I think the film we watched
has also helped you a lot to improve your pronunciation,
5