Professional Documents
Culture Documents
Paadiehituse Praktikajuhend 4. Kursus
Paadiehituse Praktikajuhend 4. Kursus
PRAKTIKAJUHEND
IV KURSUS
1. Praktika eesmrk
petusega taotletakse, et ppija:
kinnistab koolis pitud teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi;
omandab kogemusi praktikaetapi jooksul;
tutvub reaalse tkeskkonnaga ja praktikakoha tkorraldusega;
arendab isikuomadusi ja kutseoskusi ja pib ennast hindama tvtjana.
3. ldised praktikalesanded
4. Hindamisjuhend
Iga praktikaetapi tulemuste hindamisel lhtutakse allpool esitatud phimtetest.
3.1. Praktika hindamisel vetakse aluseks:
tkultuur (tvahendite hoidmise ja hooldamise oskus; tkoha organiseerimine, t
korraldamine oskus) ja tsse suhtumine;
materjalide tundmine ja valikuoskus;
tvahendite ja seadmete tundmine ja kasutamisoskus;
tde tehnoloogilise jrjekorra tundmine ja jrgimine;
igete tvtete valdamine;
tjooniste lugemise oskus;
tohutusnuete jrgimine;
teostatud tde kvaliteet;
ttervishoiu ja ohutusnuete jrgimine viimistlustdel;
pilase isikuomadused: vastutustunnet, algatusvimet ja distsipliini, valmisolekut
meeskonnatks, initsiatiivkust erialaste probleemide lahendamisel;
praktikal osalemine.
3.2.Praktika hinne kujuneb:
40% ulatuses praktika ettevttepoolse juhendaja esitatud iseloomustuses toodud
hinnangust;
30% ulatuses pilase individuaalse praktikalesande phjal koostatud
praktikaaruande hindest;
30% ulatuses praktika aruande kaitsmisel saavutatud tulemustest.
3.3.Praktika hindamise kriteeriumid mratletakse lhtudes kasina, rahuldava, hea ja vga
hea oskuse tasemetest:
VGA HEA (hinne 5): praktiline t on teostatud kvaliteetselt ja arvestades tde
tehnoloogiat; suhtumine tsse on positiivne; ilmutab huvi ja tahet ppida ning
areneda; oskab td planeerida ja iseseisvalt sooritada; vrtustab enda ja teiste td;
suhtub sstlikult materjalide kasutamisse; hoiab eeskujulikult korras triistad ja
vahendid ning tkoha; jrgib ohutus-ja ttervishoiunudeid;
HEA (hinne 4): praktiline t on teostatud hsti, esineb ksikuid krvalekaldeid
kvaliteedis ja tehnoloogias; tsse suhtumine on positiivne ja pdlik; suudab peale
juhendamist iseseisvalt ttada; omab vastutustunnet ja sstlikku suhtumist
materjalide kasutamisel; hoiab korras tvahendid ja tkoha; jrgib ttervishoiu- ja
ohutusnudeid;
RAHULDAV (hinne 3): praktiline t on teostatud rahuldavalt, esineb
krvalekaldeid kvaliteedis ja tehnoloogilisi ebatpsusi; ttab aeglaselt ja tsse
suhtumine on kskikne; vajab pidevat juhendamist ja kontrolli; huvi ppida ja
areneda on tagasihoidlik; ei hooli t tulemusest kvaliteedist; esineb puudusi
materjalide, tvahendite ja tkoha kasutamises ning korrashoius; tidab
ttervishoiu-ja ohutusnudeid;
KASIN (hinne 2): praktiline t on teostatud ebakvaliteetselt ja rikkudes
tehnoloogilisi nudeid; suhtub ttegemisse negatiivselt ja kskikselt; eirab
tjuhiseid ja ohutusnudeid; hoolimatu suhtumine tvahenditesse, materjalidesse.
/eriala nimetus/
/kursuse nr/
..............................................................................
/asutuse- vi ettevtte nimetus/
/kuupev/
Kriteerium/ hinnang
vga hea
hea
rahuldav
kasin
Tkoha ettevalmistamine
Materjalide tundmine ja valikuoskus
Tvahendite ja seadmete tundmine ja
kasutamisoskus
Tde tehnoloogilise jrjekorra tundmine
ja jrgimine
igete tvtete valdamine
Tjooniste lugemise oskus
Tohutusnuete jrgimine
Teostatud tde kvaliteet
Erialaste teadmiste tase
Praktiliste oskuste tase
Isikuomadused/hinnang
Tlesannetesse suhtumine
Meeskonnat oskus
Suhtlemisvalmidus
Koostvalmidus
Kohusetunne ja hoolsus
Uute olukordadega kohanemine
Pinge ja stressitaluvus
Lbisaamine tkaaslastega
Iseseisvus tlesannete titmisel
Mrkused ja ettepanekud:
Kontaktisik .................................................................................................................................
Nimi, allkiri
.....................................................................................................................................................
amet
.....................................................................................................................................................
kontaktandmed (telefon, e-post, faks)
6. Praktikapevik
7. Praktikaaruanne
Praktika aruanne:
praktika aruanne on kokkuvte praktikandi tegevusest ettevttes. Aruande
koostamisel tuleb lhtuda allpool esitatud struktuurist;
praktika aruande soovitav maht on 5-10 masinkirja leheklge. Praktika aruanne
vormistataksevastavalt kooli kirjalike tde vormistamise juhendile;
praktika aruanne esitatakse koos ettevttepoolse praktikajuhendaja iseloomustusega
koolipoolsele praktikajuhendajale.
Praktika aruanne sisaldab jrgnevat andmestikku:
1. Tiitelleht
2. Sisukord
3. Sissejuhatus
praktika toimumise aeg ja koht;
ettevtte valiku phjendus;
ettevtte ja ettevttepoolse praktika juhendaja andmed.
4. Aruande sisu
4.1. Ettevtte tutvustus
ettevtte nimetus ja phitegevus(ed), ttajate arv;
t organiseerimine tkohal;
tohutuse alane juhendamine.
4.2. Praktikandi tegevus ettevttes
esitatakse praktikaperioodil teostatud tlesannete kirjeldus;
eneseanals: minu tugevad ja nrgad kljed. kuidas lesannete titmisega hakkama
sain? mis nnestus? mis tekitas probleeme? Mida uut praktikal olles ppisin?
4.3. Hinnang praktika kohta
Hinnangus kirjeldatakse nii positiivsed kui ka negatiivsed momendid ja oma ettepanekud
jrgmiste alalikude kohta:
koolipoolne korraldus (dokumentatsioon, juhendamine jm.);
ettevttepoolne korraldus (juhendamine, sissejuhatav etapp, erialane t, LISA
lesanded, kindlustamine isikukaitsevahenditega jms.);
hinnang ppekeskkonnas omandatud teadmistele ja praktilistele oskustele.
5. Kokkuvte
Hinnang praktikale tkeskkonnas.
6. Lisad: Praktikapevik, illustreerivad materjalid (skeemid, joonised, juhendid jm.),
vimalusel ettevtet tutvustavad materjalid.
LISA 1
Moodulite pitulemused
Materjalipetus
ppija teab ja tunneb:
puidu mehaanilisi, fsikalisi ja keemilisi omadusi;
puidu kasutusalasid;
metallide ja nende sulamite liike, omadusi ning kasutusalasid;
plast- ja komposiitmaterjalid omadusi ja kasutusalasid;
liimide, hermeetikute, pinnakaitse- ja viimistlusmaterjalide omadusi ja kasutusalasid.
Materjalidettlemine
ppija teab ja tunneb:
puidu ttlemisviise;
puiduttlemise ksi ja elektritriistu;
puiduttlemise pinke ja seadmeid;
pinnaksitluse ja viimistluse phialuseid;
metallide ttlemisviise;
erinevaid metallide liitmisviise;
plastikut ttlemisviise;
tohutust, tkaitse ja tuleohutus nudeid.
oskab:
puitu tdelda ksitsi ja masinatel;
puitu viimistleda;
metalle tdelda;
metalle liita;
plastikut tdelda.
Paadiehituse alused
ppija teab ja tunneb:
paadiehituses kasutatavaid misteid;
paadikavandamist ning projekteerimist.
oskab:
lugeda erialaseid tehnilisi jooniseid;
paati kavandada ning projekteerida.
LISA 2
pilane
Ees- ja perenimi
Koolipoolse praktikajuhendaja
Ees- ja perenimi
Kontaktandmed
Kontaktandmed
Tandja
rinimi ja kontaktandmed
Nimi ja allkiri
Kuupev
LISA 3
pilane
1.2. Mida oskasid ise ja hsti teha? Milleks tuli juhendaja abi paluda?
Ise:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Abiga:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.3. Millise hinde ise endale paneksid?
2. Arutelu ja hindamine
2.1. Praktikajuhendaja kirjalik hinnang praktikandile (Punkt 5)
Kaitsmisel osalesid:
Rhmajuhataja (nimi, allkiri)
.
.
. 200 a.