CEIP SANT MIQUEL

CURS 2010 -11

REA: PSICOMOTRICITAT (Descoberta d'un mateix i de laltre)

CICLE: INFANTIL

NIVELL: P3

UNITAT DIDCTICA: 6 TITOL: EL MEU COS EN EQUILIBRI TEMPORITZACI: 4 abril al 6 maig SESSIONS: 4 HORES: 4

INTRODUCCI: En aquesta U.D. lobjectiu principal s experimentar la posibilitat dequilibrar-se amb el cos o algn objecte. . - Reconixer la varietat de les postures corporals. - Experimentar la possibilitat de moviment dins de cada postura. - Experimentar situacions dequilibri amb diferents bases de sustentaci. -Interacci del propi cos i l'espai determinat. -El coneixement, la prctica i la valoraci de l'activitat fsica per preservar la salut. - Vivenciaci de les diferents postures corporals. - Equilibri dobjectes sobre el cos. - Postures corporals. -Agrupacions: gran grup/grups reduts/parelles/treball individualitzat. -Sessi organitzada amb 3 parts: PI (conversa inicial) PP (moment de la vivncia) PF (conversa final). -Material tou, pilotes toves, bancs, aros, gomets, etc. -Observaci directa. -Full de seguiment (roba d'esport, actitud...) - Es capa dadoptar correctament postures. - Mant lequilibri sobre dues cames en superficies redudes. - Mant lequilibri sobre una cama. Alumnes nouvinguts: Ens limitarem a que segueixin correctament les sessions i solucionarem amb demostracions aquelles explicacions que no entenguin. Modificar el grau de dificultat de l'activitat o exercici. Mostrar ajudes per part de la mestra o company/a. - Realitzaci de salts a peu coix dins dun crcol. - Desplar-se i a la seal quedar-se immbil. - Experimentaci dequilibris en bancs suecs - Tocar el terra utilitzant diferents parts del cos: 2 peus, 1 peu i 1 m, 1 m i 2 peus. Alumnes conductuals: Procurar que estiguin motivats, fer-los servir de model, ja que aquests tipus d'alumnes solen manifestar una actitud passiva, etc. Altres: realitzaran la classe amb l'ajuda del mestre - Llistes de control. -Enregistrament anecdtic. - Experimentar situacions dequilibri en diferents plans i superficies. - Reaccionar davant de situacions que provoquen el desequilibri postural. - Valorar els hbits posturals correctes El coneixement d'un mateix/a i de les prpies possibilitats i carncies. L'autosuperaci, perseverana i actitud positiva.

OBJECTIUS DIDCTICS

CAPACITATS

CONTINGUTS

- Ajustament corporal. - Valoraci dels hbits posturals ms correctes per la nostra salut.

METODOLOGIA R. DIDCTICS
INSTRUMENTS

AVALUACI
CRITERIS

ATENCI A LA DIVERSITTAT

ACTIVITATS D'APRENENTAT-GE