Philippine Normal University National Center for Teacher Education College of Arts and Social Sciences Department of Social

Sciences Professional Education 8: Assessment and Evaluation

Pangalan: ___________________________________________ Petsa: ___________________ Baitang at Pangkat: ___________________________________ I. Panuto: Piliin at isulat sa patlang ang tamang sagot. Demand Pangangailangan Abraham Maslow Yamang Pisikal Ekonomiks Maykroekonomiks Alokasyon Scarcity o kakulangan Pisyolohikal na Pangangailangan Makroekonomiks Epekto ng pagpapakita Suplay Malayang Kalakalan Underground Economy Sosyalismo

__________________ 1. Ano ang tawag sa mga bagay o serbisyo na kailangan ng tao upang mabuhay. __________________ 2. Ito ay isang sangay ng ekonomiks na tumutukoy sa galaw ng kabuuang ekonomiya ng isang bansa. __________________ 3. Ito ay impluwensya mula sa nakikita ng pangkonsumo mula sa gawi at hilig ng tao. __________________ 4. Ito ay batayan ng pangangailangan kung saan ang mga likas na kagustuhan ng katawan ay napapanatili at napapasigla nito. __________________ 5. Ito ay isang sangay ng ekonomiks na tumutukoy sa galaw ng maliit na bahagi o yunit ng kabuhayan ng bawat indibidwal sa isang lipunan. __________________ 6. Ito ay isang kalagayang pang-ekonomiya kung saan may kakulangan ng produksyon sa demand ng tao. __________________ 7. Ito ang uri ng sistemang pang-ekonomiya kung saan ang pamahalaan ang nag mamayari sa gamit ng produksyon __________________ 8. Siya ay isang tanyag na sikolohista na nag bigay ng isang teorya sa pangangailan ng tao. __________________ 9. Ito ay isang patakarang komersyal na nagsasaad ng malayang pagpasok ng mga produktong mga bansang may kaugnayan sa Pilipinas. __________________ 10. Ito ay pag-aaral sa likas at gawa ng yaman ng tao. __________________ 11. Ito ay tumutukoy sa pinagkukunangyaman ng isang bansa, gaya ng mga istraktura, kagamitan at mga kasangkapang gawa ng tao. __________________ 12. Ito ay isang mekanismong pamamahagi ng mga pinagkukunang-yaman sa ibat ibang gamit upang tugunan ang mga pangangailangan ng bansa. __________________ 13. Ito ay tumutukoy sa dami ng produkto at sebisyo na nais at handang ipagbili ng mga negosyante sa pamilihan sa magkakaibang presyo sa isang takdang panahon. __________________ 14. Tumutukoy ito sa dami ng produkto at serbisyong nais at kayang bilhin sa ibat ibang presyo sa isang takdang panahon. __________________ 15. Ito ay pang ekonomiyang aktibidad ay particular na laganap sa sector ng industriya na kung saan ang cash transakyon ay karaniwan.

II. Panuto: Isulat ang P kung pangangailangan at K kung kagustuhan sa patlang. __________1. IPOD __________2. Medisina __________3. Pamilya __________4.Kotse __________5. Edukasyon __________6. Pagkain __________7. Laptop __________8. Salapi __________9. Damit __________10. Katanyagan __________11. Sapatos __________12. Kaibigan __________13. Tubig __________14. Bahay __________15. Alahas

III. Panuto: Isulat ang A kung ang tinutukoy ay Makroekonomiks at B kung Maykroekonomiks. __________1. Pagdedesisiyon sa paggastos sa kita ng pamilya __________2. Alokasyon ng pambansang kita __________3. Lebel ng produksyon ng isangkompanya __________4. Sistemang pananalapi __________5. Unemployment rate ng bansa __________6.Demand ng isang particular na produkto __________7. Bilang ng mga employee ng isang kompanya __________8. Kita at paggasta ng gobyerno __________9. Pandaigdigang pamilihan __________10. Pagkonsumo ng isang estudyante IV. Panuto: Sumulat isang talata ayon sa pagkakaintindi sa tanong. (10 puntos). 1. Ano ang kahalagahan ng ekonomiya at pag-aaral nito sa isang bansa? Pagpupuntos: A. Nilalaman B. Linaw at lalim ng pansuportang argument C. Gramatika at mekaniks Kabuuan: 5 puntos 3 puntos 2 puntos 10 puntos

(May isa akong file na inupload na kriterya din pakichek na lang) sobrang antok na ko kaya wala ng substance. Inedit ko pa to. Kaya siya ng 2 page, long, arial 11, ang spacing sa part I 1.15, ung second page 1.5

Philippine Normal University National Center for Teacher Education College of Arts and Social Sciences Taft Avenue, Manila

Assessment and Evaluation:

Objective Test Level: Fourth Year High School Subject: Ekonomiks Grading Period: First Grading

Submitted by: Bigtacion, Anne Czarina Dela Cruz, Rose Anne Eduria, Mary Joy Pronebo, Angel Grace Velloza, Jennifer III-20 Bse Social Science

Submitted to: Professor Ma. Victoria Hermosisima

Answer Key:

I. Identification 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Pangangailangan Makroekonomiks EpektongPagpapakita Pisyolohikalnapangangailangan Maykroekonomiks Scarcity oKakulangan Sosyalismo Abaraham Maslow MalayangKalakalan Ekonomiks YamangPisikal Alokasyon Suplay Demand Underground Economy

II. Analysis 1. K 2. P 3. P 4. K 5. P 6. P 7. K 8. P 9. P 10. K 11. K 12. P 13. P 14.K 15.K IV. Evaluation

III. Understanding 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. A 10. B