Rancangan Pengajaran Harian Matapelajaran Bahasa Melayu Tajuk matapelajaran Nama guru Darjah Tajuk Masa Bilangan pelajar

Lingkungan umur Objektif pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid dapat: a. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 daripada 10 jenis buah-buahan dengan betul b. membina ayat mudah mengikut wacana untuk menyambung cerita. c. menerangkan cara pengambilan makanan gaya hidup sihat. Hasil pembelajaran Pengisian kurikulum Nilai murni : kerjasama, bertolak ansur. Ilmu : Kemahiran bernilai tambah : pembelajaran kontruktivisme, Sistem bahasa : kosa kata , kata kerja, sebutan dan intonasi Pengetahuan sedia ada : Murid telah mempelajari jenis sayur sayuran. Bahan bantu mengajar : slaid pakaian tradisional, teks perayaan, teks dialog, lagu hari raya : Bahasa Melayu : Encik Ahmad Seth Tan : 3 Orked : Buah -buahan : 60 minit : 16 orang (5Lelaki / 11 Perempuan) : 9 tahun

Langkah Set induksi (5 minit)

Isi pelajaran

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Murid ditayangkan dengan video oleh guru. Video akan dimainkan semula jika terdapat murid yang masih belum memahami video yang ditayangkan. Guru mengadakan pebincangan Punca Berlakunya Masalah Kesihatan secara kelas berkaitan dengan video yang ditunjukkan. Guru merumuskan pembelajaran adalah berkaitan pemakanan gaya hidup sihat iaitu dengan pengambilan buah-buahan yang dalam setiap hidangan. Guru menulis topik pembelajaran di papan putih : Buah-buahan Murid diminta untuk memberikan jenis buah-buahan yang mereka tahu. Murid ditayangkan slaid yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan buah-buahan. Murid di bahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki memilih satu jenis buah sebagai nama kumpulan mereka. - Epal - Pisang - Manggis - Oren (limau) - Lain-lain (mengikut minat murid /buah 3D yang dibawa oleh guru) Murid diberikan buah/replika buah yang telah dipilih kepada setiap kumpulan Murid dikehendaki mengenalpasti: - Bentuk - Rasa - Warna - Tekstur - Sifat-sifat buah (yang boleh

Catatan BBM : Video kesihatan Obesiti Dalam Kalangan Rakyat Malaysia

Video kesihatan Obesiti Dalam Kalangan Rakyat Malaysia

Langkah 1 (10 minit)

Slaid (ppt) buah-buahan

BBM : Slaid (ppt) buah-buahan

Langkah 2 (15 minit)

Jenis-jenis Buah (3D)

BBM : Jenis-jenis Buah (3D)

diterima) Sifat sifat buah yang telah dikenalpasti perlu ditulis di atas kertas mahjong dan diterangkan kepada kelas.
*Sekiranya guru membawa buah sebenar ke kelas, murid dibenarkan merasai rasa buahbuahan supaya murid berpeluang merasai rasa buah-buahan yang telah dipilih.

Langkah 3 (10 minit)

Menyambung cerita Tajuk :

Langkah 4 (15 minit)

Melakonkan cerita yang telah disambung

Penutup (5 minit)

Lagu buah buahan

Guru memberikan cerita tajuk : Dalam kumpulan, murid dikehendaki menyambung cerita tersebut secara bebas. Cerita yang disambung hendaklah mengandungi nilai-nilai murni, dan positif, tidak menggunakan bahasa kesat, ibunda, slanga (bahasa melayu) Murid dikehendaki melakonkan cerita yang telah disambungkan tadi Giliran berlakon diundi oleh setiap wakil kumpulan. Murid akan diberikan masa 4 minit bagi melakonkan cerita mereka. Lakonan hendaklah melibatkan setiap ahli kumpulan. Guru memberikan pengukuhan/ ganjaran kepada kumpulan yang dapat melakonkan cerita dengan baik. Guru merumuskan bahawa buahbuahan salah satu gizi yang perlu dalam makanan Guru menekankan bahawa murid perlu mengamalkan gaya hidup sihat dengan mengambil makanan yang seimbang. Guru menayangkan lirik lagu buah Murid dikehendaki menyanyi lagu bersama sama.

BBM : cerita Tajuk :

BBM : Lagu buah buahan