M LL E T M BAKANLII

T.C.

TEBL LER DERG S

YAYIMLAR DA RES BAKANLIINCA AYDA B R IKARILIR lk k Tarihi : 09/01/1939 C LT: 62 EYLL 1999 NDEK LER No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Konu
Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii Mill Eitim Bakanl Kz Teknik retim Olgunlama Enstits Ynetmeliinde Deiiklik Yaplmasna Dair Ynetmelik Mill Eitim Bakanl Ynetici Atama, Deerlendirme, Grevde Ykselme ve Yer Deitirme Ynetmelii l ve lelerin Snflandrlmas raklk ve Yaygn Eitim GenelMdrlne Ait Snavl Snavsz T1, T2, T3, T4 ve Snavl Fark Dersleri Eitim Kurs Programlarnn Kabul Devlet Konservatuvar lkretim Okulu Bale ve Mzik Blm Haftalk Ders izelgesi stanbul Lisesi Hazrlk Snf 9, 10, 11 ve 12. Snf Haftalk Ders izelgesi Deniz Astsubay Hazrlama Okulu Haftalk Ders izelgesi stanbul Haydarpaa Anadolu Teknik Lisesi Otomatik Kumanda Blm Hazrlk 9, 10, 11 ve 12. Snflarna Ait Haftalk Ders izelgesi ile Blm Dersleri retim Program stanbul zel Amerikan Robert Lisesi retim Programlar Valideba Anadolu Salk Meslek Lisesi Hemirelik Blm ve Kanuni Salk Meslek Lisesi Lboratuvar Teknisyenlii Blm Haftalk Ders izelgeleri

SAYI: 2504

Sayfa No

www.kamudan.com

12 13 14 15 16 17 18 19

Ulus zel Musevi 1. Karma Ana ve lkretim Okuluna Ait lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesi zel Ermeni lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesi zel Rum lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesi lkretim Okulu 6, 7 ve 8. Snf kinci Yabanc Dil Dersi (Almanca) retim Program lkretim Kurumlarnn retim Programlar ile Ders Kitaplarnda Yer Almas Gereken Atatrklkle lgili Konularn Kabul 16. Mill Eitim ras Kararlarnn Uygulanmasna likin cra Pln

Meslek ve Teknik Eitim Okul ve Kurumlarnda Tam Gn Tam Yl Eitim Uygulamasna likin Ynerge Duyurular

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 12 Karar Tarihi : 21/04/1999 Konu : Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii

Bakanlmzca yeniden dzenlenen Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmeliinin ekli rneine gre kabul kararlatrld.

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN

www.kamudan.com

ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye

ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

M LL E T M BAKANLII E T M ARALARI NCELEME YNETMEL B R NC BLM Ama, Kapsam, Dayanak, Tanmlar Ama Madde 1- Bu Ynetmeliin amac, Mill Eitim Bakanlna bal rgn ve yaygn eitim kurumlarnda kullanlacak eitim aralarnn incelenmesi ve kabulleri ile ilgili usul ve esaslar dzenlemektir. Kapsam Madde 2- Bu Ynetmelik, Mill Eitim Bakanlna bal rgn ve yaygn eitim kurumlarnda kullanlacak ders kitab, temel ders kitab, i ve ilem yapraklar dndaki eitim aralarnn incelenmesine ve kabullerine ait usul ve esaslar kapsar. Dayanak Madde 3- Bu Ynetmelik, 1739 sayl Mill Eitim Temel Kanunu; 3797 sayl Mill Eitim Bakanlnn Tekilt ve Grevleri Hakknda Kanun ile 3308 sayl raklk ve Meslek Eitimi Kanunu'na dayanlarak hazrlanmtr. Tanmlar Madde 4- Bu Ynetmelikte geen; a) Bakanlk : Mill Eitim Bakanln, b) Bakanlk : Talim ve Terbiye Kurulu Bakanln, c) Yayn ve Kltr Dairesi Bakanl : Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlna bal Yayn ve Kltr Dairesi Bakanln, d) Enstit Mdrl : Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlna bal Eitim Aralar nceleme Enstits Mdrln, e) Eitim Arac : retim programlarnn amalarnn gerekletirilmesinde yararlanlabilecek basl olan veya basl olmayan eseri, f) Basl Eitim Arac : Kitap, dergi, atlas, harita ve benzerini, g) Basl Olmayan Eitim Arac : Film, izgi film, film eridi, slayt, video kaseti, resim, fotoraf, tablo, plk, ses kaseti, disket, CD (Compact Disk), CD - ROM, atlye makine ve tehizat ile lboratuvar ara gereleri ve benzerlerini, h) renci Dergisi : Geliim basamaklar dikkate alnmak suretiyle, rencileri bilim, sanat ve teknolojideki gelimeler erevesinde, bireysel, sosyal ve kltrel ynlerden gelitirici ierikteki ve periyodik olarak hazrlanan basl eseri ifade eder. K NC BLM

www.kamudan.com

Bavuru ve nceleme creti Bavuru Madde 5- Eitim aralarnn Bakanlka incelenmesi iin bavuru Bakanla yaplr. Herhangi bir eserin hem eitim arac, hem de ders kitab olmas iin bavurulamaz. Her eitim arac iin ayr ayr bavuruda bulunulmas esastr. Ancak, zellii sebebiyle takm oluturan renci dergisi gibi eitim aralar iin grup hlinde bavuruda bulunulabilir. 1-5. snf renci dergilerinin bir sonraki retim ylna ait btn saylar; en ge mays ay sonuna kadar incelenmek zere gnderilir. Bavuru dilekesine, incelenmesi istenen eitim aracndan basl olann be nshas, basl olmayann be adedi, atlye makine ve tehizatnn her birinin drt cepheden ekilmi renkli er fotoraf ile teknik zelliklerini belirten er belge veya katalog ve inceleme cretinin yatrldna dair makbuz eklenir. Atlye makine ve tehizat ile lboratuvar ara ve gereci, alan uzmanlarnca yerinde alr durumda incelenir. Bavuru dilekesinde eitim aralarnn; a) renciler, retmenler veya her ikisi, b) Hangi tr ve dzeydeki okul rencileri, c) Hangi bran retmenleri, iin hazrlanm olduu belirtilir. nceleme creti Madde 6- ncelenmesi istenen eitim arac iin bavuru sahibinden alnacak inceleme cretinin miktar; a) Kitap ve dergi trndeki basl eitim aracnn her bir formas iin 800, b) Tablo, slayt, resim ve fotoraf gibi eitim aralarnn her biri iin 80, c) Yerkre ve haritalarn her biri iin 1200, d) Atlaslarn her haritas iin 600, e) Atlye makine ve tehizatnn her biri iin 1400, f) Disketlerin her biri (Her diskette en fazla iki para modl "nite" bulunmal ve bunlar sktrlm, ziplenmi olmamaldr.), CD ve CD-ROM iin 1000, g) Film, film eridi ve izgi filmin her 30 dakikas iin 700, h) Video kasetlerin (bant) her 30 dakikas iin 800, ) Ses kasetlerinin (bant) her 30 dakikas iin 400, i) Basl olmayan dier eitim aralarnn her biri iin 600 gsterge rakamnn, o yl iin bte kanunu ile tespit edilen (cretin yatrld tarihteki) memur aylk kat says ile arplmas suretiyle hesaplanr. ncelenecek eitim arac yabanc dilde hazrlanm ise yukarda belirtilen miktarlarn iki kat, A4 ebadnda hazrlanm ise bir buuk kat alnr. nceleme cretinin tamam, Bakanlka belirlenen dner sermaye hesabna makbuz karl yatrlr. NC BLM nceleme Esaslar Sraya Alma

www.kamudan.com

Madde 7- Bavuru dilekesi ve eklerinin, Yayn ve Kltr Dairesi Bakanl tarafndan bu Ynetmeliin 5., 6., 9. maddeleri gereince n incelemesi yaplarak uygun bulunanlar incelenmek zere Enstit Mdrlne gnderilir. Uygun bulunmayan dileke ve ekleri sahiplerine iade edilir. Bakanla sunulan her eitim arac Yayn ve Kltr Dairesi Bakanlnca Ek-1'deki Eitim Arac zleme Formu'na kaydedilerek inceleme srasna alnr. Ancak inceleme creti eksik yatrlan eitim arac, cretin tamamlanmas hlinde sraya alnr. n nceleme Komisyonlar Madde 8- Bakanlka, Yayn ve Kltr Dairesi Bakanl bnyesinde Kitap nceleme ubesi Mdrl, Sreli Yaynlar ubesi Mdrl, Eitim Aralar nceleme ubesi Mdrl, zel Kesim Ders Kitaplar nceleme ubesi Mdrl ve Kltr ubesi Mdrl personeli arasndan, her biri asl ve yedek yeden oluan n nceleme Komisyonlar kurulur. Eitim aracnn incelenmesi iin Bakanlka belirlenen dner sermaye hesabna yatrlan cretin bir ksm Bakanlka hazrlanan ynerge esas ve usulleri erevesinde, mesai saatleri dnda n inceleme yapanlara ve inceleme hizmetlerinde grev alanlara denir. ncelemeye Alnmayacaklar Madde 9- Eitim aralarndan aada belirtilenler incelemeye alnmaz: a) Yksek renim dzeyindeki renciler iin hazrlanm olanlar, b) Gazeteler, c) zerinde bask veya yapm tarihi ile basld veya yapld yer bulunmayanlar, d) Kanun, tzk, ynetmelik ve ynergelerle bunlarn birletirilmesiyle meydana getirilenler. Madde 10- Eitim aralarnn incelenmesinde aadaki esaslar gz nnde bulundurulur: a) Biim Bakmndan 1) Kullanlan malzemenin kalitesi ile eitim arac basl ise kdn cinsi, renk ve basksnn gz sal ynnden iyi seilip seilmedii, 2) Kitap ve dergilerde harf ve rakam byklklerinin aadaki llere uygun olup olmad; lkretim birinci snf iin 20-24, lkretim ikinci snf iin 18, lkretim nc snf iin 14, lkretim drdnc snf iin 12, lkretim beinci snf iin 11, Daha st kademeler iin 10 punto, 3) ekil, resim, tablo, fotoraf, ema, pln, harita, grafik ve benzerlerinin metinleri aydnlatc ve tamamlayc olup olmad, bunlarn, metinlerin uygun yerlerinde bulunup bulunmad, 4) Eitim aracnn kullanlabilir, korunabilir, sala uygun ve ekonomik olup olmad, 5) Basl olanlarda bibliyografya, iindekiler ile gerekli durumlarda dipnot bulunup bulunmad. b) erik Bakmndan 1) 1739 sayl Mill Eitim Temel Kanunu hkmlerine uygun olup olmad, 2) Bilimsel hata bulunup bulunmad, 3) Eitim aracnn kii ve kurulular ypratc zellikte olup olmad ve siyas propaganda amac tayp tamad, 4) Eiticilik ve reticilik nitelikleri bakmndan, hitap ettii eitim kurumlarnn zel amalar ile ders programlarn destekleyip desteklemedii ve istenen dzeye uygun olup olmad,

www.kamudan.com

5) Eitim aracnn, rencilerin eitim dzeyleri yannda, ya ve bilgi dzeylerine uygun olup olmad, 6) ml, noktalama ve dier dil bilgisi kurallarna uygun olup olmad, 7) Trke'nin zellikleri bozulmadan ve arla kalmadan doru kullanlp kullanlmad, 8) Atlye makine ve tehizat ile lboratuvar ara ve gerecinin yedek paralarnn, bakm ve onarm hizmetlerinin bulunup bulunmad. nceleme Madde 11- Eitim arac, Enstit Mdrnn teklifi, Yayn ve Kltr Dairesi Bakannn onay ile grevlendirilecek alan uzman tarafndan Ynetmeliin 10. maddesi hkmne gre incelenir. renci dergileri ise en az kiiden oluan bir komisyona incelettirilir. Olumlu veya olumsuz bulunan hususlar, gerekeleriyle birlikte inceleme raporunda belirtilir ve raporlar Enstit Mdrlne verilir. Yayn ve Kltr Dairesi Bakanl bnyesinde yeden oluan Rapor Deerlendirme Komisyonu kurulur. Bu komisyonun alan uzman, eserin konusuna gre periyodik olarak deitirilir. Enstit Mdrlnce gnderilen uzman raporlar komisyonda deerlendirilir. Raporlar deerlendirilirken en az oy okluu ile karar verilir. Ancak Talim ve Terbiye Kurulu yesinin de gr alnr. Komisyon deerlendirmesi ile Kurul yesi grnn farkl olmas hlinde gerekli deerlendirme Talim ve Terbiye Kurulunca yaplr. Eitim ve retim ynnden uygun bulunan veya bulunmayan eitim aracna ait raporlar, Rapor Deerlendirme Komisyonu tarafndan birletirilip komisyonun grleri de eklenerek Yayn ve Kltr Dairesi Bakanlna teslim edilir. Rapor Deerlendirme Komisyonunun alma esas ve usulleri ile inceleme grevi verilecek elemanlarn nitelikleri ve grevin verili ekli ynerge ile belirlenir. nceleme Raporu ve Uygunluk Sresi Madde 12- Alan uzmanlarnn kesin kanaati, deerlendirmelere dayal olarak dzenledikleri inceleme raporunun sonu ksmnda aka belirtilir. Dzenlenen raporlarn sorumluluu dzenleyen uzmanlara aittir. Uzman grleri; a) Eitim arac eitim ve retim asndan uygun bulunmutur, b) Eitim arac eitim ve retim asndan uygun bulunmamtr, hkmlerinden biri ile ifade edilir. Uygun bulunanlarn hangi renim dzeyine uygun olduu da aklanr. Uygunluk sresi, renci dergileri iin uygun grld tarihten itibaren iki retim yldr. renci Dergilerinin Hazrlanmas Madde 13- renci dergileri, bilim, sanat ve teknolojideki gelimeler dikkate alnmak suretiyle, rencileri bilimsel dnme ve almaya yneltici, bireysel, sosyal ve kltrel ynden gelitirici, motivasyonu artrc, zgn ve renci dzeyine uygun makale, gzlem ve aratrmalarn yer ald bir kapsamda hazrlanr. renci dergilerinin hazrlanmasna dair esaslar ynerge ile belirlenir. ncelenmesi Sonulanan Eitim Aralar Madde 14- ncelenmesi sonulanan eitim arac ile ilgili olarak aadaki ilemler yaplr: a) Uygun bulunan eitim aracnn ad, yazar, yapmcs, basld veya retildii yer ve tarihi, kanc bask olduu ve adresi belirtilerek Bakanlka Tebliler Dergisi'nde duyurulur. b) Rapor Deerlendirme Komisyonunca hazrlanan birletirme raporu, Yayn ve Kltr Dairesi Bakanlnca bavuru sahibine yazl olarak bildirilir. c) ncelenmesi sonulanan btn eitim aralarnn (atlye makine ve tehizat hari) birer nshas veya birer adedi, eitim aralar iin tutulan deftere sra numaras ile kaydedilerek muhafaza edilir. Uygun bulunan eitim aralarnn dier nsha ve adetleri Bakanlk ktphanesine veya arivine gnderilir. Atlye makine ve tehizatna ait fotoraflar ve belgeler, ayrca usulne uygun olarak dosyalanp arivlenir.

www.kamudan.com

d) Uygun bulunan eitim aralarnn listesi, her yl Tebliler Dergisinin mart, haziran, eyll ve aralk saylarnda iln edilir. Tebliler Dergisi'nde bu zel saylar dnda iln kararlar yaymlanamaz. Ancak, 1-5. snf renci dergilerinin uygun grlen saylar, ait olduu aydan bir ay ncesine kadar Tebliler Dergisi'nde yaymlanr. ncelenmeden Duyurusu Yaplabilecek Eitim Aralar Madde 15- Bilimsel nitelikte yayn ve aratrma yapma ilevi bulunan resm kurum ve kurulularn, eitim - retim programlarn destekleyici ierikteki yaynlarndan Bakanlka uygun grlenlerin Tebliler Dergisi'nde duyurusu yaplr. Ara Ad, Yazar veya Yayn Evi Deiiklii Madde 16- Tebliler Dergisi'nde duyurusu yaplan eitim aracnn ad, yazar veya yazarlarnn adlar, yayn evi ad gibi deiiklikler taraflarn karlkl rzasna dair noter szlemesi, anlamazlk durumunda ise esasa ilikin kesinlemi mahkeme kararnn onayl rnei ile yaplr ve bu durum Tebliler Dergisi'nde yaymlanr. Kullanlmayacak Eitim Aralar Madde 17- Eitim ve retim asndan uygunluk karar Tebliler Dergisi'nde yaymlanmayan hibir eitim arac rgn ve yaygn eitim kurumlarnda kullanlamaz, herhangi bir suretle satn alnamaz ve ba olarak da kabul edilemez. Sorumluluk Madde 18- ncelenen eitim aralarnn ve inceleme raporlarnn korunup saklanmasndan ve kaytlarnn tutulmasndan Yayn ve Kltr Dairesi Bakanl sorumludur. Uygun Bulunan Eitim Aralarnn Kontrol Madde 19- Yaymlanan veya yaplan atlye makine ve tehizat ile lboratuvar ara ve gereci dndaki eitim aralarnn ilk ve devamndaki yeni basklarndan be adedi, yaym veya yapm tarihinden itibaren bir ay iinde Bakanla, yazar, yayn evi veya yapmcs tarafndan gnderilir. Bakanlk, bu eitim aralarn, asllaryla karlatrr. Bu karlatrmada asl nsha veya adedine; kt cinsi, gramaj, bask kalitesi ve ierik ynnden uymad tespit edilen eitim aralarnn uygunluk karar kaldrlr. Uygunluk Kararnn Kaldrlmas Madde 20- Eitim ve retim asndan uygun bulunan eitim aralarnn uygunluk karar aadaki durumlarda kaldrlr: a) Eitim ve retim asndan uygun bulunmad, yaplan inceleme, adl ve idar soruturma sonucu tespit edilenler, b) Bakanln izni olmadan kalite ve ieriinde deiiklik yaplanlar, c) Bakanla veya Bakanla atfen yanl veya yanltc beyanda bulunulduu tespit edilenler, d) Eitim aracna ait raporda belirtilen hususlar, eserin bir sonraki basksnda yerine getirmedii tespit edilenler, e) retim programlarndaki deiiklikleri yanstmayanlar. Ayrca, uygunluk karar kaldrlan aralarn yazar ve yayn evlerine ait dier eitim aralar da 2 takvim yl sre ile incelemeye alnmaz. nceleme creti Madde 21- Eitim aracnn incelenmesi amacyla Bakanlka belirlenen dner sermaye hesabna yatrlan cretin bir ksm, Bakanlka hazrlanan ynergede belirlenecek usul ve esaslar erevesinde, eitim aracn inceleyenlere denir. Ynetmelikte Yer Almayan Eitim Aralar Madde 22- Ynetmelikte belirtilen eitim aralar dndaki eitim arac iin bavurulmas hlinde Bakanlktan alnacak onay dorultusunda ilem yaplr. Yrrlkten Kaldrlan Mevzuat Madde 23- Bu Ynetmeliin yaymland tarihten itibaren 16/06/1993 tarihli ve 21609 sayl Resm Gazete'de yaymlanan "Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii" ek ve deiiklikleri ile birlikte yrrlkten kalkar.

www.kamudan.com

DRDNC BLM Yrrlk, Yrtme Yrrlk Madde 24- Maliye Bakanl ile Saytayn gr alnarak hazrlanan bu Ynetmelik yaym tarihinde yrrle girer. Yrtme Madde 25- Bu Ynetmelik hkmlerini Mill Eitim Bakan yrtr.

EK- 1 E T M ARACI
Eitim Aracnn Ad : Yazar, Yaynlayan : Yapmcs veya : Firmas : GELEN YAZININ Tarihi-Numaras stei Dzeyi Ekleri Yaplan Ilemi Ad Soyad Havale Tarihi Raporu Veri Tarihi Sonu Ad Soyad Havale Tarihi Raporu Veri Tarihi Sonu Tarihi-Numaras Istei Dzeyi Ekleri

ZLEME FORMU

NCELEYENLER N

CEVAP YAZISININ NOT:

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 65 Karar Tarihi : 15/06/1999 Konu : Mill Eitim Bakanl Kz Teknik retim Olgunlama Enstits Ynetmeliinde Deiiklik Yaplmasna Dair Ynetmelik Kz Teknik retim Genel Mdrlnn 10/02/1999 tarih ve B.08.8.KTO.0.11.02.-02.252-21/0350 sayl teklif yazs ile Kurulumuzda grlen Mill Eitim Bakanl Kz Teknik retim Olgunlama Enstits Ynetmeliinde Deiiklik Yaplmasna Dair Ynetmelikin ekli rneine gre kabul kararlatrld.

www.kamudan.com

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

M LL E T M BAKANLII KIZ TEKN K RET M OLGUNLAMA ENST TS YNETMEL NDE DE KL K YAPILMASINA DA R YNETMEL K Madde 1- 15/09/1996 tarihli ve 22758 sayl Resm Gazetede yaymlanan Mill Eitim Bakanl Kz Teknik retim Olgunlama Enstits Ynetmeliinin 35. maddesi aadaki ekilde deitirilmitir. Madde 35- Enstitlere retmen olarak atanacaklarda; a) Alannda en az be yl retmenlik yapm olmak, b) Lisans dzeyinde renim grm olmak, c) Son yllk sicil notu ortalamas ok iyi derecede olmak, d) Aylktan kesme ve daha ar disiplin cezas almam olmak artlar aranr. Enstitlere atanmak isteyen retmen saysnn ihtiyatan fazla olmas durumunda; hizmet puan esas alnarak daha nce en az iki yl sre ile enstitlerde grev yapm, varsa son denetim raporuna gre ok iyi veya iyi derecede baarl olmu, alan ile ilgili lisansst eitim grm, zel sergi, defile ve benzeri etkinlikler dzenlemi, aylkla dl, takdirname ve teekkr belgesi alm olanlarla yabanc dil bilen ve bilgisayar kullanabilenler tercih edilir. Madde 2- Bu Ynetmelik yaym tarihinde yrrle girer. Madde 3- Bu Ynetmelik hkmlerini Mill Eitim Bakan yrtr. M LL E T M BAKANLII YNET C ATAMA, DEERLEND RME, GREVDE YKSELME VE YER DE T RME YNETMEL B R NC BLM Ama, Kapsam, Dayanak, Tanmlar ve Temel lkeler

www.kamudan.com

Ama Madde 1- Bu Ynetmeliin amac, Mill Eitim Bakanl merkez, tara ve yurt d tekilt ynetim kademelerini ve bu kademelerde yer alan ynetim grevlerine atanacaklarda aranan nitelikleri belirlemek; bunlarn atama, deerlendirme ve yer deitirmeleri; grevden alnma ve ayrlmalar ile bu Ynetmelik kapsamndaki grevler arasnda geileri hizmet gerekleri, kariyer, liyakat, sicil, kdem, snav ve benzeri ltleri dikkate alarak dzenlemek, hizmette etkinlik ve verimlilii artrmaktr. Kapsam Madde 2- Bu Ynetmelik, a) Mstearlk, Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl, Tefti Kurulu Bakanl, Mstear Yardmcl, Aratrma Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Bakanl, Genel Mdrlk ile I. Hukuk Mavirlii grevlerine atanacaklarda aranlacak en az meslek deneyim dzeyini, b) Mill Eitim Bakanl merkez, tara ve yurt d tekiltnda (a) bendi dnda kalan Genel dare Hizmetleri Snf kadrolarndaki yneticilerin atama, deerlendirme ve yer deitirmelerine esas olacak koullar, ynetim kademelerini, il ve ilelerin snflandrlmas ile hizmet blgelerinin tespitini, hizmetlerin gruplandrlmasn ve bu gruplar ile ynetim grevlerindeki en az alma srelerini, il ve ileler ile e deer grevler arasnda atama, yer deitirme, grevden alma ve ayrlmalara ilikin esas ve usuller ile yneticilik formasyonu kazandran dier programlarn tespiti ve bunlarla ilgili dier hkmleri, c) Talim ve Terbiye Kurulu yelii, Bakanlk mfettilii, Bakanlk mavirlii, hukuk mavirlii, ilkretim mfettilii, eitim ve kurul uzmanl ile okul ve kurum mdrl gibi grevlerden bu Ynetmelik kapsamndaki Bakanlk merkez ve tara tekilt ynetim grevlerine; bu Ynetmelik kapsamndaki Bakanlk merkez ve tara tekilt ynetim grevlerinden belirtilen grevlere geiler ile eitim maviri, eitim ataesi ve eitim atae yardmcl grevlerinden Bakanlk merkez ve tara tekilt ynetim grevlerine geite uyulacak esas ve usulleri, kapsar. Dayanak Madde 3- Bu Ynetmelik, 657 sayl Devlet Memurlar Kanunu ve 3797 sayl Mill Eitim Bakanlnn Tekilt ve Grevleri Hakknda Kanunun deiik 56. maddesi hkmlerine dayanlarak hazrlanmtr. Tanmlar Madde 4- Bu Ynetmelikte geen, Bakanlk : Mill Eitim Bakanln, Bakan : Mill Eitim Bakann, Mstear : Mill Eitim Mstearn, Ynetim Kademesi : Bakanlk merkez tekiltnda eflikten mstearla, tara tekiltnda eflikten il mill eitim mdrlne, yurt d tekiltnda atae yardmclndan eitim mavirliine kadar grevleri ieren hiyerarik kademeleri, Ynetim Grevi : Genel dare Hizmetleri Snfna dahil ef ve daha st grevleri, Yurt D Ynetim Grevi : Bakanlk yurt d tekiltnda yer alan eitim atae yardmcl, eitim ataelii ve eitim mavirlii grevlerini, E Deer Grev : Yneticilere kendi kariyer alanlarnda hizmet blgesi, il-ile snf hizmeti ile yeteneklerini gelitirme ve yeni beceriler edinme yolu ile yeni bir kariyer geliimine imkn ve frsat vermek amacyla ynetim grevlerinden denk tutulanlar, Grev Tanm : Kapsamnda yer alan herhangi bir grevde yerine getirilecek hizmetlerin zellikleri ile grevlendirilecek personelde aranacak niteliklerin belirtildii ve yetkililerce onaylanm i tanm belgesini, Grup Hizmeti : E Deer Grev izelgesinde (EK-1), e deer grevleri gsteren hizmet gruplarn, Hizmet i Eitim : Kapsama dahil grevlere ilk defa yaplacak atamalarda veya ynetim kademelerindeki ykselmelerde grev iin gerekli olan eitim ile ayn ynetim kademesinde grevli yneticilerin deime ve gelimelere uyumlarn salamak, bilgi, beceri ve davranlarn gelitirmek amacyla verilen eitimi,

www.kamudan.com

Deerlendirme Snav : Hizmet ii eitim programlarna katlanlarn bu eitim sonunda baarlarnn llmesi amacyla yaplan snav, Seme Snav : eflik ve ube mdrl grevlerine atanacaklar iin dzenlenecek eitim programna katlacaklarn seimi amacyla yaplan snav, Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snav : Yurt d ynetim grevlerine atanacaklara uygulanacak snavlar, Kariyer : Bu Ynetmelik kapsamnda yer alan ynetim grevlerinin kademelendirilmesi ve personelin en st kademeye kadar ilerleme imknn, Liyakat : Bu Ynetmelik kapsamnda yer alan grevlerin gerektirdii niteliklere sahip olmay, Uzman : Talim ve Terbiye Kurulu Uzman, Aratrma Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Uzman ile Eitim Uzman'n, SYM : Yksekretim Kurulu renci Seme ve Yerletirme Merkezi'ni, KPDS : Kamu Personeli Yabanc Dil Bilgisi Seviye Tespit Snavn, DYM : Merkez sistemle zel ve resm snavlar yapmak ve deerlendirmek zere Eitim Teknolojileri Genel Mdrl bnyesinde oluturulan merkezi, ifade eder. Temel lkeler Madde 5- Bu Ynetmeliin temel ilkeleri unlardr: a) Kurumsal etkinlik ve verimlilik ile personelde yneticilik bilgi formasyonu, greve ballk, i doyumu ve yksek moral salamak, b) Atama, ykselme ve yer deitirmelerde grev tanmna uygunluk, kariyer, liyakat, sicil, meslek ii eitim ve kdemi gzetmek, c) Yneticilikte kariyer imkn salamak ve gelitirmek, d) Grev ncesi hazrlk eitimi vermek, e) Yneticilerin i baarm dzeylerinin (performanslarnn) llmesini salamak, f) Deerlendirmeyi tarafszlk, gvenirlik, geerlik ve aklk ilkelerine gre yapmak. K NC BLM Ynetim Kademeleri ve E Deer Grevler Ynetim Kademeleri Madde 6- Ynetim kademeleri, Bakanlk merkez, tara ve yurt d tekilt bakmndan blmde dzenlenmitir. a) Merkez Tekilt: 1) Birinci kademe : ef 2) kinci kademe : ube Mdr 3) nc kademe : Daire Bakan (Baml) 4) Drdnc kademe : Genel Mdr Yardmcs, Daire Bakan (Bamsz) 5) Beinci kademe : Mstear, Talim ve Terbiye Kurulu Bakan, Tefti Kurulu Bakan, Mstear Yardmcs, Aratrma Plnlama ve Koodinasyon Kurulu Bakan, Genel Mdr, I. Hukuk Maviri b) Tara Tekilt : 1) Birinci kademe : ef

www.kamudan.com

2) kinci kademe : l ve le Mill Eitim ube Mdr 3) nc kademe : le Mill Eitim Mdr, Mill Eitim Mdr Yardmcs 4) Drdnc kademe : l Mill Eitim Mdr c) Yurt D Tekilt : 1) Birinci kademe : Eitim Atae Yardmcs 2) kinci kademe : Eitim Ataesi 3) nc kademe : Eitim Maviri E Deer Grevler Madde 7- Ynetim grevlerinden denk olanlar bir grupta toplanarak drt "Grup Hizmeti" oluturulmu ve gruplara giren grevler, E Deer Grev izelgesinde gsterilmitir. Mstearlk, Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl, Tefti Kurulu Bakanl, Mstear Yardmcl, Aratrma Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Bakanl, Genel Mdrlk, I. Hukuk Mavirlii ile Ankara, stanbul ve zmir Bykehir l Mill Eitim Mdrl grevleri "Grup st", eflik grevi "Grup ncesi" grevlerdir. Her grup hizmeti iin tespit edilen en az hizmet sresi, o grup iindeki grevlerden birinde veya birkanda da geirilebilir. NC BLM l ve lelerin Snflandrlmas ve Hizmet Blgeleri l ve lelerin Snflandrlmas Madde 8- Bu Ynetmelik kapsamna dahil yneticilerin atama ve yer deitirmelerine esas olmak zere il ve ile snflar; ekonomik ve sosyal ynden gelimilik durumlar coraf koullar ve hizmet gerekleri dikkate alnarak Bakanlka drt snfa ayrlmak suretiyle belirlenir. Yukarda belirtilen ltlerde meydana gelen deime ve gelimeler, Aratrma, Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Bakanl'nca, Devlet Plnlama Tekilt ile Devlet Personel Bakanl'nn grleri de alnp en az be ylda bir deerlendirilerek il ve ilelerin dahil olduklar snflar yeniden belirlenir. Hizmet Blgeleri Madde 9- Bu Ynetmelik kapsamndaki yneticilerin atama ve yer deitirmelerine esas olmak zere, Trkiye iki hizmet blgesine ayrlm olup bunlar il ve ileler itibariyle (EK-2) izelgede gsterilmitir. Bakanlk tara tekilt yneticileri, birinci hizmet blgesinde en az drt yl grev yapmak zorundadr. Tara tekilt yneticileri, bu hizmeti yapmadan, ikinci hizmet blgesine dahil il ve ilelerde E Deer Grev izelgesindeki nc ve drdnc grup hizmetlerindeki ynetim grevlerine atanamazlar. E Deer Grev izelgesinde yer alan Bakanlk merkez tekiltnda drdnc grup hizmetindeki ynetim grevlerine atamada; birinci hizmet blgesi grevini tamamlam yneticilere puan eitlii durumunda emsallerine gre ncelik tannr. DRDNC BLM Atamaya likin Hkmler Atanacaklarda Aranacak Koullar Madde 10- Ynetim grevlerine atanacaklarda aadaki koullar aranr: a) Genel koullar (657 sayl Devlet Memurlar Kanununun deiik 48. maddesinde belirtilen koullarla birlikte): 1) Atama yaplacak bo kadro bulunmak,

www.kamudan.com

2) Lisans dzeyinde renim grm veya yksek renimli retmen olmak, 3) Drt veya daha yukar derecelerdeki kadrolara atanacaklar iin 657 sayl Devlet Memurlar Kanununun deiik 68. maddesinin (B) bendinde belirtilen srelerde Devlet memuru statsnde hizmeti bulunmak ve bu hizmetin en az son yln Bakanlk merkez, tara veya yurt d tekiltnda geirmi olmak, 4) Atanaca grev iin ngrlen eitim program sonunda yaplacak deerlendirme snavnda baarl olmak, 5) Deerlendirme sonucu en az 76 puan olmak, 6) Atanaca grevin tanmnda belirtilen nitelikleri tamak, 7) Memuriyete engel olacak derecede olmasa dahi (taksirli sular hari) hapis cezasna mahkm edilmemi olmak ve hizmet sresi iinde "aylktan kesme" ya da "maa kesimi" cezasndan daha ar bir ceza almam olmak (Daire Bakan ve daha st yneticilik grevlerine atanacaklar iin aylktan kesme veya maa kesimi cezas dahil), 8) Yurt d ynetim grevlerine atanacaklarda atanmasna engel bir hali bulunmamak, eflik grevleri iin (a) bendinin 2 numaral alt bendinde belirtilen renim koulunu tayan yeterli sayda aday bulunamamas halinde, bu grevler iin n lisans dzeyinde renim grm olmak yeterli saylr. b) zel koullar (Ynetim kademelerine giri ve bu kademelerde ykselmelerde): 1) eflik ile merkez ve tara tekilt birinci kademe yneticiliinden ikinci kademe yneticiliine atanabilmek iin seme ve deerlendirme snavlarn kazanmak, 2) Merkez tekilt ikinci kademe ile tara tekilt ikinci ve nc kademe yneticiliklerine atanabilmek iin Bakanlka dzenlenen bilgisayar eitimi kurslarnda baarl olmak, 3) Be ve daha aa kademelerdeki eflik grevine atanacaklar iin n lisans mezunlarnn en az be, lisans mezunlarnn en az yl; drt ve daha yukar derecelerdeki eflik grevine atanacaklar iin ise; dereceler itibariyle 657 sayl Devlet Memurlar Kanunu'nun 68. maddesinin (B) bendinde belirtilen srelerde hizmeti bulunmak ve bunun en az son yln Bakanlk merkez veya tara tekiltnda geirmi olmak, 4) Merkez tekilt nc kademe ve tara tekilt drdnc kademe yneticiliklerine atanabilmek iin KPDS'de en az (D), merkez tekilt drdnc kademe yneticiliklerine atanabilmek iin ise KPDS'de en az (C) dzeyinde belge sahibi olmak, 5) eflik grevine atanacaklar iin son yllk sicil notu ortalamas iyi dereceden aa olmamak, 6) Yneticilik grevine birinci kademe yneticiliinden girme durumunda olmayanlar bakmndan girebilecekleri ynetim grevi iin gerekli hizmet ii eitim sonunda yaplacak deerlendirme snavndan en az 70 puan alm olmak ve deerlendirme sonucu baarl bulunmak, 7) Ynetim grevinde geecek en az hizmet sresi sonunda yaplacak deerlendirmede en az "baarl" bulunmak, merkez ve tara tekilt grevlerine atanacaklar iin greve layk olduu; yurt d ynetim grevlerine atanacaklar iin ise bu grevlere uygun bulunduu yolunda Deerlendirme Raporu I (EK-3)'de ya da sicil raporunda en az iki olumlu gr bildirilmi olmak, 8) Yurt d ynetim grevlerine atanacaklar iin yabanc dil bilgisi, deerlendirme snav, meslek yeterlik ve temsil yetenei snavn kazanm ve bu Ynetmelie gre yaplacak deerlendirme sonunda en az 76 puan alm olmak, c) Yneticilerin grup hizmetlerinde, merkez tekilt yneticiliklerinden tara tekilt yneticiliklerine ya da tara tekilt yneticiliklerinden merkez tekilt ynetciliklerine ykselmeleri iin sicil amirlerince Deerlendirme Raporu I'de teklif edilmeleri, istemeleri ve grev iin gerekli hizmet ii eitimde baarl olmalar; e deer grevlere geileri iin ise zorunlu sebepler hari sicil amirlerince Deerlendirme Raporu I'de teklif edilmeleri ve istemeleri gerekir. Ynetim Grevinde Geirilecek En Az Hizmet Sresi Madde 11- Bu Ynetmelik kapsamndaki ynetim grevlerinde bulunanlarn, ynetim kademeleri veya grup hizmetlerinde ykselmelerinde aranacak en az alma sresi E Deer Grev izelgesinin drdnc grup hizmetine dahil ynetim grevlerinde yl, nc ve ikinci grup hizmetine dahil ynetim grevlerinde drt yl, birinci grup hizmetine dahil ynetim grevlerinde be yldr. Bu sre ayn ynetim grevinde farkl il veya ile snflarnda geirilebilecei gibi, o grevin yer ald grup hizmetine dahil dier ynetim grevlerinde de geirilebilir.

www.kamudan.com

BE NC BLM Deerlendirme ve Deerlendirme Komisyonlar Deerlendirme Madde 12- Deerlendirme, yneticilerin yrttkleri grevdeki i baarm dzeyinin tespiti ve bu dzeye gre, grevinde veya kariyerinde ykselmeleri ya da grup hizmetlerinde ykselme veya geileri iin gerekli meslek ve kiisel eitim ihtiyac ile atanmaya esas durumlarnn belirlenmesi amac ile yaplr. Deerlendirilecek yneticinin yrtt grevin i tanmna gre bir yllk srede gerekletirilecek ak ve net amalarla hedef ve standartlar, ilgili ynetici ve birinci sicil amirince Ocak aynda hazrlanacak Yllk Pln oluturulur. Yllk Pln, ikinci sicil amirinin teklifi ve birimin en st amirinin onay, ikinci sicil amirinin birimin en st amiri olmas durumunda ikinci sicil amirinin onay ile uygulamaya konulur. Onaylanm Yllk Plnnn birer rnei ilgili yneticilere verilir. Sicil amirleri tarafndan, sicil raporlar ile birlikte Yllk Plnndaki ama, hedef ve standartlarn gerekletirilme durumu ile dier tespitler dorultusunda Deerlendirme lkeleri (EK-4) ve zlk dosyasndaki bilgiler esas alnarak, yneticilerin Deerlendirme Raporu I ve buna bal olarak Eitim ve Gelitirme Pln (EK-5) ile Deerlendirme Raporu II (EK-6) doldurulur. Deerlendirme Raporu I, birinci sicil amirlerince, birincisi ilk alt ayn sonunda olmak zere ylda defa doldurulur. lk deerlendirme raporu, dzenleni tarihinden itibaren en ge bir hafta iinde, deerlendirilmesi yaplan kiiye verilir. lgili bu raporu kendine teslim tarihini izleyen bir hafta iinde inceler, yorumunu da ekleyip imzaladktan sonra birinci sicil amirine teslim eder. Deerlendirilen yneticinin istei ve birinci sicil amirinin uygun bulduu zamanlarda belirtilen deerlendirme zerinde grmeler de yaplabilir. Birinci sicil amirince yaplan ikinci deerlendirme hakknda deerlendirilen ynetici bilgilendirilmekle birlikte yorumuna bavurulmaz. Birinci sicil amiri, deerlendirdii yneticinin dolduraca z Deerlendirme Formunu (EK-7) inceledikten ve dikkate aldktan sonra iki deerlendirme raporuna gre son deerlendirmesini yaparak Deerlendirme Raporu I'i ve bu rapora gre Eitim ve Gelitirme Plnn doldurur. Birinci sicil amiri, deerlendirilen yneticinin Deerlendirme Raporu I, Deerlendirme Raporu II, z Deerlendirme Formu, Eitim ve Gelitirme Pln ile Sicil Raporunu yl sonunda ikinci sicil amirine verir. kinci sicil amiri btn belgeleri inceleyerek deerlendirilen ynetici hakknda Deerlendirme Raporu I ile Eitim ve Gelitirme Plnn doldurur. Yneticinin alaca hizmet ii eitim iin ikinci sicil amirinin doldurduu Eitim ve Gelitirme Pln esas alnr. Bakanlk mfettileri de tefti ettikleri yneticiler hakknda Deerlendirme Raporu I'i dzenlemekle ykmldrler. Bakanlk mfettilerinin Deerlendirme Raporu I'de yer alan nerileri, bu Ynetmeliin 10. maddesinin birinci fkrasnn (b) bendinin (7) numaral alt bendi erevesinde deerlendirilir. Her trl atama ve yer deitirme ilemlerinde deerlendirilmek zere, yneticiler hakknda doldurulan deerlendirme raporlar ve sicil raporlar ile eitim ve gelitirme plnlar ilgisine gre ilde valilie, Bakanlkta Personel Genel Mdrlne gizli ve kiiye zel iaretli olarak gnderilir. Ynetici Deerlendirme Komisyonlar Madde 13- Bu Ynetmelik kapsamndaki yneticiliklerden atama yetkisi valilie ait olanlarn deerlendirilmesi iin ilde, atama yetkisi Bakanla ait olanlarn deerlendirilmesi iin Bakanlkta Ynetici Deerlendirme Komisyonu kurulur. a) l Ynetici Deerlendirme Komisyonu;il mill eitim mdrnn bakanlnda, ilkretim mfettileri bakan, atamadan sorumlu mill eitim mdr yardmcs ya da ube mdr ile il mill eitim mdrnce seilecek iki ile mill eitim mdrnden, b) Bakanlk Ynetici Deerlendirme Komisyonu; Mstearn veya grevlendirecei bir mstear yardmcsnn bakanlnda, mstear tarafndan ana hizmet birimi amirleri arasnda belirlenecek iki genel mdr, Personel Genel Mdr, I. Hukuk Maviri, Hizmetii Eitim Dairesi Bakan ve Personel Genel Mdrl'nden en az daire bakan dzeyinde bir temsilciden, oluur. Ynetici deerlendirme komisyonlarnn sekreterya ilemlerini Bakanlk merkez tekiltnda Personel Genel Mdrl, illerde atamadan sorumlu il mill eitim mdr yardmcs veya ube mdr yrtr. Deerlendirme Sonular ve Ynetici Deerlendirme Komisyonlarnn

www.kamudan.com

Grevleri Madde 14- Bakanlk merkez ve tara tekilt yneticileri, grup hizmetlerinin son ylnda veya gerekli grld zamanlarda ynetici deerlendirme komisyonlarnca, Deerlendirme Raporu I'in % 30'u, sicil notunun % 20'si, Eitim ve Gelitirme Plnna gre katlnan grev ncesi hizmet ii eitim sonunda yaplan deerlendirme snav puannn % 30'u ile Deerlendirme Raporu II'nin % 20'si alnmak kaydyla 100 tam puan zerinden deerlendirilir. Yurt d ynetim grevlerine atanacaklar, Bakanlk Ynetici Deerlendirme Komisyonunca deerlendirme raporlar ortalamasnn % 20'si, sicil notunun % 10'u, grev ncesi hizmet ii eitim sonunda yaplan deerlendirme snav puannn % 20'si ve meslek yeterlik snav puan ile temsil yetenei snav puanlarnn her birinin % 25'i alnmak kaydyla 100 tam puan zerinden deerlendirilir. Bu deerlendirmede; 0-59 puan yetersiz, 60-75 puan orta, 76-89 puan baarl, 90-100 puan stn baarl saylr. Ynetici deerlendirme komisyonlarnca, deerlendirme sonularna bal olarak dzenlenen Yeterlik izelgesi (EK-8) en ge Nisan ay sonuna kadar atamaya yetkili makamlara gnderilir. Yeterlik izelgesinin aklamalar bilgi balnda bu Ynetmeliin 9. maddesinin son fkrasna gre atanacaklar ayrca belirtilir. st grevlere ykselmede o kariyer alannda ykselmesi ngrlen "stn baarl" olanlara ncelik verilir. 20. maddeye gre ynetim grevlerine geecek olanlarn deerlendirilmesi birinci fkraya gre yaplr. ALTINCI BLM Atama Atamalarda Uyulacak Hususlar Madde 15- Kapsama dahil grevlere ilk defa atamalarda ve grup hizmetlerinde ykselmelerde aadaki hususlar dikkate alnr. a) Ynetim grevlerine birinci kademe yneticiliinden balanlmas esastr. st kademe yneticiliklerine ykselmede atama o grev iin ayrlan en alt kadro derecesine yaplr. Ynetim grevi iin belirlenen en st kadro derecesinde en az iki yl allmadan bir st kademe yneticiliine atanlamaz. b) Ynetim kademeleri ve grup hizmetlerinde ykselmede merkez ve tara tekiltnn kendi hiyerarik grev kademeleri esas alnr. Ancak E Deer Grev izelgesinde yer alan grup hizmetleri esas alnmak suretiyle merkez tekilt ynetim grevlerinden tara tekilt ynetim grevlerine, tara tekilt ynetim grevlerinden merkez tekilt ynetim grevlerine e deer grev ya da ykselme suretiyle atama yaplabilir. c) Tara tekilt grup hizmetine dahil grevlere, nc ya da drdnc snf il veya ileden balanlmas esastr. htiya durumunda birinci veya ikinci snf il veya ileye de atama yaplabilir. d) Merkez ve tara tekilt ynetim grevleri arasndaki ykselme ve atamalarda. E Deer Grev izelgesinde ayn grup hizmetinde dzenlenen grevler eit kademe yneticilii olarak deerlendirilir. Snavla Atama Yaplacak Grevler Madde 16- eflik grevine atamada, seme snav ile katlnan grev ncesi hizmet ii eitim sonunda yaplacak deerlendirme snav sonucu ve i tanmna uygunluk; ube mdrl grevine atamada, seme snav ile katlnan grev ncesi hizmet ii eitim barsn da ieren deerlendirme sonucu ile i tanmna uygunluk dikkate alnr. Bu grevlere ilk defa atama o grev iin ayrlan en alt kadro derecesine, grev iin de st derecelere ykselme ise o grevdeki kdem sresi ve baar derecesi esas alnarak genel hkmlere gre yaplr. eflik grevine atanacak aday bulunmayan illerin ef ihtiyac memurun istei ve kurumlarnn muvafakat zerine Personel Genel Mdrlnn koordinatrlnde dier illerdeki kontenjan fazlas olan adaylardan karlanr. Grup Hizmetinde Ykselme Madde 17- Bir st grup hizmetine dahil grevlere atanmak iin bavuruda bulunanlardan gerekli koullar tayanlar beinci blmde yer alan hkmler dorultusunda deerlendirilir.

www.kamudan.com

Yeterlik izelgesinde deerlendirme sonularna gre stn baarl bulananlar nce, baarl bulunanlar ise daha sonra yer alr. Deerlendirme puanlarnn eit olmas halinde nce Deerlendirme Raporu I puanna baklr. Bu puanlarn da eit olmas halinde, Deerlendirme Raporu II puan yksek olan aday Yeterlik izelgesinde daha nce yer alr. Bir st grup hizmetine dahil grevlere Yeterlik izelgesinde yer alanlardan durumlar atama yaplacak grevin i tanmna uygun ve baar derecesi en yksek olan atanr. Dier adaylar durumlarna uygun grevler iin Yeterlik izelgesinde sralarn bir yl sre ile korurlar. Deerlendirme sonucunda uygun grlmek ve 10. maddedeki koullar tamak kaydyla; a) E Deer Grev izelgesinde grup ncesi olarak gsterilen; 1) Merkez tekilt birinci kademe yneticilii grevinde en az alma sresini baarl olarak tamamlayanlar, E Deer izelgesinde ikinci grup hizmetindeki Bakanlk ube mdrl veya birinci grup hizmetindeki ile ya da il mill eitim ube mdrlne, 2) Tara tekilt birinci kademe yneticilii grevinde en az alma sresini baarl olarak tamamlayanlar, E Deer Grev izelgesindeki birinci grup hizmetindeki ile ya da il mill eitim ube mdrlne, b) E Deer Grev izelgesinde birinci grup hizmetinde bulunan birinci snf ile ve il mill eitim ube mdrleri, grup hizmetindeki en az alma sresini tamamladktan sonra, ikinci grup hizmetinde bulunan Bakanlk ube mdrl, mill eitim mdr yardmcl ya da ile mill eitim mdrlne; iki, ve drdnc snf ile mill eitim ube mdrleri ise, ikinci grup hizmetinde bulunan mill eitim mdr yardmcl ya da ile mill eitim mdrl grevlerinden birine, c) E Deer Grev izelgesinde ikinci grup hizmetinde bulunan Bakanlk ube mdrleri, il mill eitim mdr yardmclar ve ile mill eitim mdrleri, grup hizmetindeki en az alma sresini tamamladktan sonra nc grup hizmetinde bulunan daire bakanl il mill eitim mdrl ya da ile mill eitim mdrl grevlerinden birine, d) E Deer Grev izelgesinde nc grup hizmetinde bulunan daire bakanlar, il mill eitim mdrleri ve ile mill eitim mdrleri en az alma sresini tamamladktan sonra drdnc grup hizmetinde bulunan genel mdr yardmcl, dair bakanl ya da mill eitim mdrl grevlerinden birine, e) E Deer Grev izelgesinde drdnc grup hizmet srelerini tamamladktan sonra grup st grevlerden herhangi birine atanamayanlar istekleri zerine daha alt grup hizmetindeki grevlere, f) Grup st grevlere drdnc grup hizmetinde en az yl sre ile grev yapm olanlar arasndan atama yaplmas esastr. Ancak 10. maddenin (a) bendinin 3 ve 5 numaral alt bentleri hari dier bentlerde belirtilen koullar tamak kaydyla atanacaklar grevle ilgili alanda veya ynetim alannda temayz etmi en az doentlik unvann haiz bilim adamlar veya dier kamu kurum ve kuruluu alanlarndan E Deer Grev izelgesindeki drdnc grup hizmetinde yer alan grevlere denk grevlerde en az drt yl grev yapanlar. g) Tara tekilt yneticilerinin grup hizmetlerinde ykselmeleri; 1) Birinci grup hizmetindeki grevini tamamlayanlardan bu gruptaki hizmetin son iki yln. 4. snf il veya ilede geirenler, ikinci grup hizmetinin 1. snf veya ilesine, 1. snf il veya ilede geirenler, ikinci grup hizmetinin 4. snf il veya ilesine, 3. snf il veya ilede geirenler, ikinci grup hizmetinin 2. snf il veya ilesine, 2. snf il veya ilede geirenler, ikinci grup hizmetinin 3. snf il veya ilesine, 2) kinci grup hizmetindeki grevini tamamlayanlardan bu gruptaki hizmetin son iki yln 3. veya 4. snf il veya ilede geirenler nc grup hizmetinin 2. veya 3. snf il ve 1. snf ilesine; 1. veya 2. snf il ve ilede geirenler, nc grup hizmetinin 3. veya 4. snf il veya 1. snf ilesine, atanabilirler. Bir Alt Grup Hizmeti Grevine Atama Madde 18- Birinci ve daha st grup hizmetine dahil ynetim grevlerinde bulunanlar her yl sicil raporlar ve Deerlendirme Raporu I dikkate alnarak ilgili deerlendirme komisyonunca deerlendirilir. Yz puan zerinden yaplan bu deerlendirmede, kendi aralarnda ortalamalar alnan sicil raporu ve Deerlendirme Raporu I ortalamas iki yl st ste orta olanlar ayn .grevle baka bir amirin maiyetinde iki yl daha denenirler. Buradaki

www.kamudan.com

baars da orta derecede bulunanlar ile yz puan zerinden yaplan deerlendirmede kendi aralarnda ortalamalar alnan sicil raporu ve Deerlendirme Raporu I ortalamas yetersiz olanlar bir alt grup hizmetine dahil grevlerden birine atanrlar. Tekrar Atama Madde 19- Grevlerinden herhangi bir ekilde ayrldktan sonra tekrar dnmek isteyenler, gerekli koullar tamalar, bo kadro bulunmas, ihtiya ve hizmet gerekleri dorultusunda ayrldklar greve, ayn grup hizmetine dahil grevlerden e deer birine ya da bir alt greve atanabilirler. Ynetim Grevlerine Gei Madde 20- Ynetim grevlerine atanmak iin gerekli koullar tamak kaydyla Bakanlk kadrolarnda grevli olan; a) Talim ve Terbiye Kurulu yelerinden bu grevde en az yl baarl dzeyde hizmeti bulunanlar, grup st veya drdnc grup hizmetindeki grevlerden birine, b) Bakanlk bamfettileri ile hukuk mavirlerinden bu grevde en az yl baarl dzeyde hizmeti bulunanlar, drdnc grup hizmetindeki grevlerden birine, c) Bakanlk mfettileri ve ilkretim mfettileri bakan ile ilkretim mfettilerinden bu grevlerde en az be yl baarl dzeyde hizmeti bulunanlar, nc grup hizmetindeki grevlerden birine, d) lkretim mfettii, uzman, istatistiki, ekonomist ve aratrmaclardan bu grevlerde en az yl baarl dzeyde hizmeti bulunanlar, ikinci grup hizmetindeki grevlerden birine, e) Yurt d ynetim grevlerinde bulunanlarn bu grevlerdeki en az "baarl" dzeyde geirdikleri hizmet sreleri ayrldklar grup hizmetindeki grevlerinde gemi saylr ve bunlar dnlerinde hizmet gerekleri ve ihtiya erevesinde ayrldklar grup hizmetindeki veya sicil ve deerlendirme raporlarnda nerilmi olmalar halinde bir st grup hizmetindeki grevlerden birine, f) Bakanlk mavirlii grevinde bulunanlarn bu grevlerdeki en az "baarl" dzeyde geirdikleri hizmet sreleri, ayrldklar grup hizmetindeki grevlerinde gemi saylr ve bunlar hizmet gerekleri ve ihtiya erevesinde ayrldklar grup hizmetindeki grevlerden birine, g) (A) tipi okul veya kurum mdrlnde en az be yl hizmeti olup, bu hizmetin son iki ylnda "stn baarl" deerlendirilenler, birinci grup hizmetinde yer alan grevlerden birine, atanabilirler. retmenlikten atae ve atae yardmcl grevlerine atananlarn atand grevde en az "baarl" dzeyde geirdikleri hizmet sreleri birinci grup hizmetinde; eitim mavirlii grevine atananlarn bu grevde en az "baarl" dzeyde geirdikleri hizmet sreleri ikinci grup hizmetinde gemi saylr. Yukarda saylan grevlerde bulunanlarn, bu Ynetmelik kapsamndaki ynetim grevlerine geilerinde, bulunmas halinde, bu Ynetmelik kapsamnda geen nceki ynetim grevleri sakl tutulur. Bu grevlerde geirdikleri sreler ayrldklar ynetim grevlerinde ve grup hizmetinde gemi saylr. Ynetim grevine geiler iin ynetim grevleri baznda tahsis edilecek kadro miktar her yl Personel Genel Mdrlnn teklifi zerine makam onayyla belirlenir. Ynetim kademelerine bu madde hkmlerine gre gei yapacaklar kendi aralarnda deerlendirilir. Ynetim grevlerine bu madde hkmlerine gre atanacaklarn hizmet sresi, atanacaklar grup hizmetine dahil grevlere ynetim kademelerinden atanacaklarn ulatklar en az hizmet sresinden daha az olamaz. Bunlarn yeterliklerinin tespitinde dikkate alnacak Deerlendirme Raporu I, deerlendirme snav sonunda sicil amirlerince derhal dzenlenir. Atama Yetkisi Madde 21- Bu Ynetmelik kapsamna giren grevlerden, 2451 sayl Bakanlklar ve Bal Kurulularda Atama Usulne likin Kanunla belirlenenler hari, merkez tekiltna ait kadrolar ile ile mill eitim mdr, mill eitim mdr yardmcs ve ube mdr kadrolarna Bakan, tara tekiltna ait ef kadrolarna il mill eitim mdrnn teklifi zerine vali tarafndan atama yaplr. Atama yetkisi alt kademelere devredilebilir. Bu durumda, atamas devredilen grevin bu Ynetmelikteki atamay ilgilendiren hkmlerdeki dier yetkiler de devredilmi saylr.

www.kamudan.com

YED NC BLM Yer Deitirmeye likin Hkmler Ayn Grup Hizmetinde stee Bal Yer Deitirme Madde 22- Grup ncesi veya grup hizmetlerine dahil grevlerde bulunanlar, bulunduklar, grevde en az yl alm olmak kouluyla ayn veya bulunduklar grup hizmetine dahil bir baka grevle yer deitirme isteinde bulunabilirler. Grup hizmetlerinde; 1) Ayn grev baznda birinci ve ikinci grup hizmetlerinin birinci snf il veya ilelerinde alanlar, drdnc snf il veya ileye; drdnc snf il veya ilelerinde alanlar, birinci snf il veya ileye; ikinci snf il veya ilelerinde alanlar, nc snf il veya ileye; nc snf il veya ilelerinde alanlar, ikinci snf il veya ileye, 2) nc grup hizmetinde grevli il mill eitim mdrleri bulunduklar il snfnda en az yl alm olmak koulu ile bir baka il snfna; ile mill eitim mdrleri en az yl alm olmak koulu ile bir baka birinci snf ile mill eitim mdrlne, yer deitirme isteinde bulunabilirler. Ayn grup hizmetinde yer alan dier grevlere geme istekleri, sicil amirlerince yaplan deerlendirme sonucunda teklif edilmek ve istenilen grevin o grup hizmetindeki en alt il veya ile snfna atama yaplmak suretiyle gerekletirilir. Bulunulan grup hizmetinde; drdnc grup hizmeti hari, ayn grevle ayn yerde geirilecek en az baarl dzeydeki toplam hizmet sresi sekiz yldan, ayn grup hizmetinde geirilecek toplam hizmet sresi de on yldan fazla olamaz. Bulunduu grevde iki yl st ste orta dzeyde baar gsterdii iin grev yerleri deitirilenler, atandklar il veya ilelerin bulunduu grup hizmetinde en az yl almadan baarl da olsalar grev yeri deiiklii isteyemezler. zre Bal Yer Deitirme Madde 23- Grup ncesi veya grup hizmetlerine dahil grevlerde bulunanlar ayn grevle, bunun mmkn olmamas durumunda grup hizmetlerindeki dier ynetim grevlerine; a) Kendisinin, einin veya bakmakla ykml olduu ocuklarndan birisinin grevli olduu yerde tedavisine imkn olmadn tam teekkll Devlet hastahanesinden veya niversite hastahanelerinden son alt ay iinde alacaklar salk kurulu raporu ile belgelendirenler, salk durumu zr, b) Eleri bu Ynetmelik kapsamnda yer alan ynetim grevlerinde bulunanlar ile genel veya yerel seimlerle gelinen grevlerde veya mill gvenlik bakmndan stratejik olduu belirlenen grevlerde olanlar e durumu zr, nedeniyle yer deitirme isteinde bulunabilirler. Raporda belirtilen hastaln nitelii, tedavi sresi, yneticinin bulunduu yerde tedavisine imkn bulunup bulunmad; nerelerde ve hangi tr salk kurumunda tedavi edilebilecei Bakanlk Salk leri Dairesi Bakanlnca deerlendirilir. Bu deerlendirme sonucunda bulunduu yerde tedavi imkn olmad anlalanlarn grev yerleri deitirilebilir. Salk durumu zrne bal olarak yer deitirme isteinde bulunanlarn yer deitirmeye esas olan raporlarnn geerlik sresi iki yldr. kinci ve daha sonraki raporlar Bakanln uygun grecei Ankara'daki bir Devlet hastahanesinden alnr. zr bal yer deitirme istekleri, grup hizmetleri etkilenmeyecek ekilde kadro imknlar lsnde yerine getirilir. zrn ortadan kalkmas halinde birinci blge hizmeti eksik olanlarn, bu hizmetleri tamamlattrlr. Ayn Grup Hizmeti inde Hizmet Gerei Yaplacak Yer Deitirmeler Madde 24- Ayn grup hizmeti iinde bulunan ile, il veya Bakanlk merkez tekilt ynetim grevlerinde en az yl almak zorunludur. Bu sre bitmeden ilelerde kaymakamn, illerde mill eitim mdrnn, Bakanlk merkez tekilt birimlerinde alt birimin en st amirinin Yer Deitirme Teklif Formuna (EK-9) uygun gerekeli grleri zerine, tara tekiltnda grevli olanlarn l Ynetici Deerlendirme Komisyonunun; merkez tekiltnda grevli olanlarn Bakanlk Ynetici Deerlendirme Komisyonunun deerlendirmesi ile Vali veya Bakan tarafndan yer deitirme suretiyle atamas yaplabilir.

www.kamudan.com

Sava, genel hayat etkileyen afetler ve dier olaanst durumlarda, ihtiyac karlamak amacyla, lke apnda herhangi bir koula bal kalmakszn, Bakanlk Ynetici Deerlendirme Komisyonunun duruma uygun oluturaca ilke ve neriler dikkate alnarak, yneticiler yer deitirmeye tabi tutulabilir. Bu Ynetmeliin 22. maddesinin son fkrasna gre, grevinde ya da grup hizmetinde geirilecek en fazla alma sresini dolduranlar, blge hizmeti durumu ile istekleri de dikkate alnarak ilgili ynetici deerlendirme komisyonunun gr zerine, Bakanlka ihtiya duyulan e deer bir greve ya da ayn grevle baka bir yere atanrlar. Atama ve Yer Deitirmelerde Bavuru Madde 25- Ayn grevde veya ayn grup hizmetinde bulunan e deer grevlere ya da st grup hizmetindeki grevlerden herhangi birine atanmak veya yer deitirmek isteyenlerin Ynetici Grev stek ve Yer Deitirme Bavuru Formu (EK-10) ve ekleri, sicil amirleri kanalyla her yl en ge ubat aynn sonuna kadar, tara tekilt birinci kademe ynetim grevleri iin mill eitim mdrlklerine, dier ynetim grevleri iin Personel Genel Mdrlne gnderilir. Mill eitim mdrlkleri ile Personel Genel Mdrl'nce, bavuruda bulunanlarn bu Ynetmeliin 14. maddesinde belirlenen deerlendirmeye esas belgeleri en ge Mart ay sonuna kadar ilgili deerlendirme komisyonuna teslim edilir. Yurt d ynetim grevleri iin bavurular, ilgisine gre D likiler Genel Mdrle'ne ya da Yurt D Eitim retim Genel Mdrl'ne yaplr. Bu birimlerce gerekli koullar tad tespit edilenlerin listesi Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl'na gnderilir. Zamannda ve usulne uygun yaplmayan bavurular ileme konulmaz. Zorunlu ve stee Bal Yer Deitirme ve Yneticilik Grevlerinden Alnma Madde 26- dar soruturma sonucu haklarnda grev yerlerinin deitirilmesi teklif edilenlerden, deiiklik teklifi atamaya yetkili makamlarca uygun grlenlerin grev yerleri ayn, e deer veya alt grup hizmetine dahil bir grevle deitirilir. Haklarnda getirilen yneticilik grevinden alnma teklifi atamaya yetkili makamca uygun grlenlerle, grev iin gerekli koullar tamad tespit edilenler, adl yarglama sonucu bu koullar sonradan kaybedenler yneticilik grevinden alnr. Bunlar durumlarnn gerektirdii baka bir greve atanr. Ynetim grevinde bulunanlar, istekli halinde bulunduklar grup hizmetinin daha altndaki grup hizmetlerine dahil grevlere veya bu Ynetmelik kapsam dnda kalan grevlere atanabilirler. SEK Z NC BLM Seme, Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snavlar Seme Snav in Duyuru ve Bavuru Madde 27- Seme snav iin her yl Nisan aynda lke genelinde Personel Genel Mdrlnce duyuru yaplr. Seme snavna katlacaklarda aranan koullar bu Ynetmeliin 10. maddesine gre Seme Snav Komisyonunca belirlenir. Aranan koullar tayanlar, Ynetici Seme Snav Bavuru Formu (EK-11) ile bavuruda bulunurlar. Bu bavurular zerine; ilgililerin durumlar sicil dosyalarnn tutulmakta olduu birimlerce incelenir. Gerekli koullar tayanlarn bavurular kabul edilir. stenilen bilgi ve belgeleri geree aykr olarak dzenleyenlerle bavuru belgeleri zerinde tarafsz ilem yapmayan yneticiler hakknda kovuturma yaplr. Seme snavna katlmas uygun grlenlere; snavn yeri, zaman ve snavla ilgili dier hususlar, snav tarihinden en az on be gn nce DYM'ce duyurulur. Ancak, ef ve ube mdr ihtiyacnn karlanamamas halinde; valiliklerin veya Personel Genel Mdrlnn teklifi zerine Seme Snav Komisyonunca belirlenecek zamanlarda da seme snav duyurusu yaplabilir. Seme Snav Madde 28- Bu Ynetemlik kapsamndaki eflik ve ube mdrl grevlerine atanacaklar iin dzenlenecek olan hizmet ii eitim programlarna alnacak seme snav ile belirlenir. Seme snav, merkez sistemle oktan semeli test eklinde, Bakanlka belirlenecek yerlerde yaplr. Seme Snav Konular ve Puan Deerleri

www.kamudan.com

Madde 29- Seme snav konular ve puan deerleri unlardr: a) Trke-Kompozisyon % 30, b) Trkiye Cumhuriyeti nklp Tarihi ve Atatrklk % 20, c) Kamu Ynetimi ile ilgili mevzuat, mill eitim mevzuat, eitim ynetimi ve eitim sistemi ile ilgili temel bilgiler % 20, d) Grevin zelliine gre personel, bte ve mal mevzuat gibi zel alan bilgileri % 30, DYM'ce (d) bendinde yer alan konulara ilikin sorular snav komisyonunca belirlenen ltlere ve grevin zelliine gre farkl arlklarda da hazrlanabilir. Seme Snav Komisyonu ve Grevleri Madde 30- Bakanlk merkezinde, Personel Genel Mdrnn Bakanlnda, Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl, lkretim Genel Mdrl, Ortaretim Genel Mdrl, Eitim Teknolojileri Genel Mdrl'nden birer daire bakan, meslek ve teknik retime ilikin genel mdrlkler arasndan Mstear tarafndan belirlenecek bir genel mdrlkten en az daire bakan dzeyinde bir temsilci ile Hizmetii Eitim Dairesi Bakan ve bir Hukuk Mavirinden oluacak Seme Snav Komisyonu kurulur. Seme Snav Komisyonunun grevleri unlardr: a) Grev ncesi hizmet ii eitime katlacaklarda aranan koullarla, seme snavyla ilgili esas ve usulleri belirlemek, b) Seme snav sonularna gre baar listesi dzenlemek veya snav sonularn deerlendiren kurum veya kurulua dzenlenmesini salamak, c) Snav sonularna yaplacak itirazlar inceleyip karara balamak, Snav komisyonunun sekreterya hizmetleri Personel Genel Mdrl'nce yrtlr.

Seme Snavnn Deerlendirilmesi ve Snav Belgelerinin Saklanmas Madde 31- Seme snavnda 100 tam puan zerinden en az 70 puan alanlar baarl saylr. Seme snavn kazananlar, baar listesindeki en yksek puandan balayarak bir program dahilinde grev ncesi hizmet ii eitime alnr. Deerlendirme, DYM'ce yaplr. Seme snavlaryla ilgili belgeler DYM'ce iki yl sreyle saklanr. Seme Snav Sonularnn Duyurulmas Madde 32- Seme snav sonular, snav izleyen on be gn iinde Bakanlkta ve mill eitim mdrlklerinde iln edilir, ayrca adaylara yazl olarak bildirilir. Yurt d ynetim grevleri iin bavuruda bulunan adaylardan gerekli koullar tayanlarla seme snavn kazananlardan grev ncesi hizmet ii eitime katlacaklara Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl'nca gerekli ar yaplr. Seme Snav Sonucuna tiraz Madde 33- Seme snav sonularna ilnn izleyen on be gn iinde, Personel Genel Mdrl'ne dileke ile itiraz edilebilir. Bu itirazlar, snav komisyonu tarafndan en ge on be gn iinde incelenir. Sonu Personel Genel Mdrl'nce ilgiliye bildirilir. Yurt D Ynetim Grevleri in Hizmet i Eitime Katlma Koulu Madde 34- Yurt d ynetim grevleri iin dzenlenen grev ncesi hizmet ii eitim programna katlabilmek iin Kamu Personeli Yabanc Dil Bilgisi Seviyesinin Tespitine Dair Esaslar uyarnca SYM tarafndan yaplan KPDS snavlarnda grevin gerektirdii yabanc dillerin birinden bavuru tarihi itibariyle son be yl iinde en az (C) seviyesinde belge sahibi olmak koulu aranr. Bunlar, seme snavna girmeksizin, atanmak istedikleri ve koullarn tadklar yurt d ynetim grevi iin dzenlenen hizmet ii eitim programna alnrlar. Ancak, yurt d ynetim grevlerine atanacaklarda aranan koullar tamak kaydyla; niversitelerin yabanc dille eitim yapan faklte veya yksekokullar ile hizmetin gerektirdii dillere ait filoloji blmlerinden mezun olanlardan, niversitelerde doentlik veya profesrlk unvan alm, yurt dnda lisans veya lisansst renim grm olanlar ile Kuzey Kbrs Trk

www.kamudan.com

Cumhuriyeti ve dier Trk Cumhuriyetleri ile Tacikistan'da grevlendirileceklerden (KPDS) snavlarnda hizmetin gerektirdii dillerin birinden asgar (C) seviyesinde belge sahibi olma koulu aranmaz. Bu durumda olanlar arasnda ngilizce, Franszca veya Almanca dillerinden birinde KPDS'de en az (C) seviyesinde baarl olanlar tercih edilir. Meslek Yeterlik Snav Madde 35- Bakanln yurt d tekilt ynetim grevine atanacak personel, hizmetin gerektirdii meslek bilgi ve yeterliklerinin tespiti iin yazl veya szl snava tabi tutulur. Meslek yeterlik snavlarndan yazl olan DYM'ce yaplr. Meslek yeterlik snavna, grev ncesi hizmet ii eitim sonunda yaplan deerlendirme snavnda baarl olanlarla yurt d ynetim grevlerine atanacaklarda aranan koullar tamak kaydyla doentlik ve profesrlk unvan alm olanlar girebilir. Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snav Komisyonu ve Grevleri Madde 36- Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snav Komisyonu, Bakanlk merkezinde Mstearn veya grevlendirecei mstear yardmcsnn bakanlnda, D likiler Genel Mdr ile Personel Genel Mdrnden oluur. Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snav Komisyonunun grevleri unlardr: a) Meslek yeterlik ve temsil yetenei snavlaryla ilgili esas ve usulleri belirlemek, b) Meslek yeterlik snav sonularna gre baar listesi dzenlemek veya DYM'ce dzenlenmesini salamak, c) Temsil yetenei mlkat sonularna gre baar listesi dzenlemek, d) Meslek yeterlik ve temsil yetenei snav sonularna yaplacak itirazlar inceleyip karara balamak. Trk Cumhuriyetleri ve Tacikistan'da grevlendirilecek eitim maviri, eitim ataesi ve eitim atae yardmclarna ait seme, grevlendirme ve her trl zlk haklaryla ilgili i ve ilemler Yurt D Eitim retim Genel Mdrl'nce; dier lkelerde bulunan yurt d ynetim grevleri ile ilgili i ve ilemler D likiler Genel Mdrl'nce yerine getirilir. Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei Snav Komisyonunun sekreterya hizmetleri D likiler Genel Mdrl'nce yrtlr. Meslek Yeterlik Snav Konular ve Puan Deerleri Madde 37- Meslek yeterlik snav konular ve puan deerleri unlardr: a) Trkiye Cumhuriyeti Anayasas ve Devlet yapsyla ilgili temel bilgiler % 15, b) Balca milletler aras kurulular, grevleri ve Trkiye'nin bu kurulularla ilikileri % 10, c) Genel Trk tarihi ile Trkiye Cumhuriyeti nklp tarihi ve Atatrklk % 15, d) Yurt d temsilciliklerin bulunduu lkelerin siyas tarihi % 10, e) Mill Eitim Temel Kanunu ile Bakanlk merkez, tara ve yurt d tekiltnn ileyii, yurt d eitim-retim hizmetleri ve meseleleri % 20, f) 657 sayl Devlet Memurlar Kanununun izin, sicil ve disiplin ilemleri ile ilgili blmleri % 10, g) Genel kltr ile resm yazma kurallar ve dosyalama sistemi % 20, Deerlendirme, toplam 100 puan zerinden yaplr. Baarl saylmak iin en az 70 puan almak koulu aranr. Temsil Yetenei Mlkat, Konular ve Puan Deeri Madde 38- Bakanlk yurt d ynetim grevlerine yazl veya szl olarak yaplan meslek yeterlik snavnda baarl olanlar, temsil yetenei mlkatna alnr. Temsil yetenei mlkat konular ve puan deerleri unlardr: a) Trke'yi gzel konuma ve ifade edebilme % 15, b) Ulusal bilin, Atatrk ilke ve inklplarna ballk % 15, c) Tutum ve davranlarndaki tutarllk % 10,

www.kamudan.com

d) Genel kltr % 15, e) Grg kurallar, rf ve det bilgisi % 10, f) Protokol kurallar bilgisi % 5, g) Genel grnm, temizlik ve giyimi % 10, h) Kendisine gveni ve alma anlay % 10, ) Bildii yabanc dilde kendini szel ifade edebilme % 10, Deerlendirme, toplam 100 puan zerinden yaplr. Baarl saylmak iin en az 70 puan almak koulu aranr. Yurt D Ynetim Grevlerine Atanacaklar in Snav Bakl Madde 39- Bu Ynetmelik hkmlerine gre yabanc dil, deerlendirme, meslek yeterlik ve temsil yetenekleri tespit edilip, Bakanlk yurt d tekiltndaki srekli grevlere atanm ve bu grevlerde yl sreyle en az baarl dzeyde alm personel, bir daha ki yurt d ynetim grevleri iin KPDS'de grevin gerektirdii yabanc dillerden en az (B) dzeyinde baarl olmak koulu ile deerlendirme snavna tabi tutulmazlar. E Deer Grev izelgesindeki drdnc grup hizmetine ya da grup stne dahil ynetim grevlerinde en az iki yl stn baarl dzeyde deerlendirilmi bulunanlar Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei snavlarna tabi tutulmazlar. Bu Ynetmelie gre yaplan deerlendirme sonucuna gre baarl bulunan adaylardan yl iinde yurt d ynetim grevine atanma sras gelmeyenler yeniden snavlara tabi tutulurlar. Baar Sralamas Madde 40- Yurt d ynetim grevleri iin bavuruda bulunan adaylarn deerlendirilmesi, 14. madde hkmlerine gre yaplr ve buna gre baar sralamas dzenlenir. DOKUZUNCU BLM Hizmet i Eitim Hizmet i Eitim Madde 41- Ynetim grevlerine aday olacaklara ynetimin nitelik, ierik ve tekniklerine ynelik yeterlikleri belli bir ynteme gre dzenli biimde kazandrmak, yneticilerin ise bu yeterliklerinin iyiletirilmesi ve gelitirilmesi amac ile hizmet iinde yetitirilmeleri esastr. Hizmet ii eitim etkinlikleri, yneticilerin niteliklerini gelitirmelerine, etkinlik alanlarn deitirme ya da geniletmelerine, bu Ynetmelik kapsamnda belirlenen grevlere girebilme ve ykselme isteinde bulunabilmelerine, ynetim alannda gerekletirilmi gelimelerden bilgilenmelerine imkn ve frsat verecek nitelikte grevlerin i tanmlar esas alnarak farkl ierikte dzenlenir. Yneticilik grevlerine ilk defa atanacaklar ile grup hizmetlerine dahil grevlerde ykselecekler, grev ncesi eitime; grup st grevlere atananlar ise, st dzey yneticilik seminerine alnabilirler. Eitim programlarnn uygulanmasndan sonra grev ncesi eitim baarsn deerlendirme snav yaplr, sonular Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl'nca atamaya yetkili birimlere gnderilir. Bu eitim sonunda yaplacak grev ncesi eitim baarsn deerlendirme snavndaki baar durumlar, sicil dosyalarnn bulunduu birime bildirilir. Grev ncesi eitim baarsn deerlendirme snavnda baar gsteremeyenler bir kez daha deerlendirme snavna alnabilirler. kinci kez baarsz olanlar bu eitime bir daha alnmazlar. Grev ncesi eitime alnacaklarn says, her yl o grev iin oluacak muhtemel ihtiya saysnn bir buuk katn geemez. Aday saysnn ihtiyacn bir buuk katndan fazla olmas halinde grev ncesi eitime alnacaklarn belirlenmesinde; a) eflik ve ube mdrl grevleri iin seme snavndaki baar dereceleri, b) Kapsamdaki dier grevler ile 20. madde uyarnca ynetim grevlerine geileri yaplacak olanlarn son yl ierisinde haklarnda dzenlenen ve kendi aralarnda ortalamalar alnan sicil raporu puannn % 50'si ile Deerlendirme Raporu 1'in % 30'u ve Deerlendirme Raporu II'nin % 20'si toplam dikkate alnr.

www.kamudan.com

Muhtemel ihtiya saysn oluturan son adayn puanna, puan eit olan dier adaylar da eitime alnrlar. Hizmet ii eitim programlar, dzenlendikleri alanlar ve grevler baznda kredilendirilebilir. nc ve drdnc kademe yneticiliinde bulunanlarla bu Ynetmelik kapsamndaki yneticiliklere 20. maddeye gre geileri yaplacak olanlara bu kredilerin en fazla % 40' tez hazrlama yolu ile de tamamlattrlabilir. Alnan krediler, personelin kendi alannda ykselmesinde ya da etkinlik alann deitirmesinde deerlendirilir. Bu Ynetmelik kapsamnda; a) Birinci ve ikinci kademe yneticilikleri iin yaplan seme snavn kazananlar, bu snavdan sonra 120, b) Yrttkleri ynetim grevlerinde eitim ihtiyac belirlenenler, nerildikleri alanda dzenlenen ilk eitime 60, c) st kademe yneticiliine ya da st grup hizmetine dahil ynetim grevlerine nerilenler, grup hizmetlerinin son yl iinde 90, d) 20. madde uyarnca ynetim grevlerine geileri yaplacak olanlar, atama ncesinde 90, e) Yurt d ynetim grevleri iin bavuranlar grevleri ve gidecekleri lkelerin tantlmasna ynelik 90, saatten az olmamak zere hizmet ii eitime alnrlar. Hizmet ii eitim etkinlikleri, Mill Eitim Akademisi, hizmet ii eitim merkezleri veya bu amala belirlenen yerler ile Trkiye ve Orta Dou Amme daresi Enstits ve niversitelerde yrtlr. Hizmet i Eitim Programlarnn Dzenlenmesi Madde 42- Hizmet ii eitim programlar, ynetim grevlerinin grev tanmlar esas alnrak farkl ierikte dzenlenebilir. Bu programlar, Hizmetii Eitim Dairesi Bakannn bakanlnda, Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl, Aratrma Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Bakanl, Personel Genel Mdrl, lkretim Genel Mdrl, Ortaretim Genel Mdrl, D likiler Genel Mdrl, Eitimi Aratrma ve Gelitirme Dairesi Bakanl ve Ynetimi Deerlendirme ve gelitirmeden sorumlu birim ile meslek ve teknik retime ilikin genel mdrlkler arasndan mstearn belirleyecei bir genel mdrlkten ube mdr veya uzman dzeyinde katlacak birer temsilciden oluturulacak komisyonca, grev tanmlarna uygun olarak Devlet Memurlar Eitimi Genel Pln hkmleri erevesinde hazrlanr. Bu programlar ayn koullarda uzman, bir kuruma da hazrlattrlabilir. Hizmet ii eitim programlarnn hazrlanmasnda Devlet Personel Bakanlnn, yurt d ynetim grevleri baznda ise ayrca Dileri Bakanl, Hazine Mstearl ve D Ticaret Mstearlnn grleri de alnr. Talim ve Terbiye Kurulunun uygun grmesi ile uygulamaya konulur. Eitim programlarnn hazrlanmas, deerlendirilmesi, kredilendirilmesi ve benzeri hususlara ilikin esas ve usuller bu komisyonca; uygulanmas ve bu konularla ilgili dier hizmetler Hizmetii Eitim Dairesi Bakannca yrtlr. Her yl dzenli olarak yrtlecek eitim faaliyetleri eitim plnnda yer alr. Deerlendirme Snav ve Sertifika Madde 43- Deerlendirme snav, 41. maddeye gre hizmet ii eitim etkinliklerinin yrtlecei yerlerde Bakanlka belirlenen esaslara gre yaplr. Ancak, deerlendirme snavnda 100 tam puan zerinden 70 puan alanlar baarl saylr. Baarl olanlara katldklar eitim programnn tr, dnemi ve bar derecesini gsteren bir sertifika verilir. Sertifika verilenlerin listesi Personel Genel Mdrl ve ilgili hizmet birimlerine gnderilir. Sertifikalar be yl sre ile geerlidir. Buna dair belgeler Hizmetii Eitim Dairesi Bakannca alt yl saklanr. ONUNCU BLM eitli Hkmler Grup Hizmetinden Saylacak Sreler Madde 44- Ynetim grevlerinde bulunanlarn, a) Yllk ve mazeret izin srelerinin tamam, b) Ylda 40 gn gemeyen rapora dayal salk izinleri,

www.kamudan.com

c) Grevi nedeniyle yaralananlarn tedavi kurumlarnda yatarak, veya ayakta geirdikleri raporlu sreleri, d) Baarl olmalar kaydyla yurt ii ve yurt dndaki renim, kurs, seminer, konferans vb. eitim sreleri, e) Doal afet, sava hali veya skynetim uygulamas dolaysyla yrtlen grevler nedeniyle grup hizmeti dnda geen sreleri, f) 60 gn gemeyen geici grev sreleri, grup hizmetinden saylr. Greve Balama Sresi Madde 45- Bu Ynetmelik kapsamndaki grevlere atananlar yasal sre iinde greve balamak zorundadrlar. Bu sreler iinde greve balamayanlarn atama kararlar iptal edilir. Atama kararlar iptal edilenlerden; eflik ve ube mdrl grevine atananlar aradan iki yl gemedike ayn grev iin seme veya deerlendirme snavna, dier ynetim grevlerinde bulunanlar yeterlik listesinden karlarak bir sonraki dneme kadar bir st grup hizmetine dahil grevler iin deerlendirmeye alnmazlar. Grev Tanm Madde 46- Bu Ynetmelik kapsamndaki yneticilik grevlerinin grev tanmlar, grevin zellikleri ile grevlendirilecek personelde aranan eitim, deneyim ve beceriler esas alnarak yaplr. Grev tanmlar; grevi oluturan eylemleri, ilemleri, yetkileri, sorumluluklar, grevin dier grevlerle ilikilerini ve personelde bulunmas gereken nitelikleri belirlemek zere gelitirilir ve gncelletirilir. Bu Ynetmelik kapsamndaki yneticilik grevlerinin tanmlar, Bakanln insan gc plnnn yaplmasnda, grevlerin birbirinden ayrt edici zelliklerinin belirtilmesinde, grevlerin kademelendirilmesi ve gruplandrlmasnda, ynetim grevlerine personel salama ve yetitirme ile personelin grev ortamna uyumu ve i baarm dzeylerinin belirlenmesinde deerlendirilir. Grev tanmlar hakknda Devlet Personel Bakanlnn gr alnr. Grevlerin ierik ve niteliinde meydana gelen deimelere gre grev tanmlarnn gelitirilmesi, ilgili hizmet biriminin teklifi zerine Bakan Onay ile gerekletirilir. Bu Ynetmelik kapsamndaki yneticilik grevlerinin grev tanmlarnda; 1- Grevin ad, 2- Grevin zeti ve grevin gerektirdii kiisel zellikler, 3- Grevin yapl amac, 4- Ayn unvanda personel istihdam eden dier kurumlar, 5- Personelin rapor verdii st amirleri, 6- Personelin ilikili olduu kiiler, birimler ve kurumlar, 7- Personelde istenilen en az eitim dzeyi ve zel alan eitimi, 8- Personelden istenilen nceki tecrbeler ve dier koullar, 9- stenilen zel beceriler, 10- alma koullar ve ortam, 11- Bu unvandaki kiiye bal olan grevliler ve saylar, 12- stenilen yabanc dil, 13- Grev listesi, 14- Bu pozisyondaki kiinin ykselebilecei grevler, dikkate alnr. Dzenleme Grev ve Yetkisi

www.kamudan.com

Madde 47- Bakanlk, ynetici atamalarna ilikin dier hususlar 3797 sayl Mill Eitim Bakanlnn Tekilt ve Grevleri Hakknda Kanunun deiik 56. maddesi hkmlerine aykr olmamak koulu ile ynerge, tebli ve genelgelerle dzenlemekle grevli ve yetkilidir. Yurt D Ynetim Grevlerine Atama Madde 48- Deerlendirme sonunda yurt d ynetim grevlerine atanmaya hak kazananlardan Trk Cumhuriyetleri ve Tacikistan'a atanacaklarn teklifleri Yurt D Eitim retim Genel Mdrlnce, dier lkelerdeki ynetim grevlerine atanacaklarn teklifleri D likiler Genel Mdrlnce hazrlanarak Bakan Onayna sunulur. Onaylanan tekliflerin bir rnei Personel Genel Mdrlne gnderilir. Personel Genel Mdrlnce bu Onaya gre yurt d ynetim grevine atanacaklarn kararname tasarlar dzenlenir. Haklarnda adl kovuturma veya idar soruturma alanlarn yurt d ynetim grevine atanmalar kovuturma ya da soruturma sonucuna kadar ertelenir. Yurt D Ynetim Grevlerinde Hizmet Sresi Madde 49- Yurt d ynetim grevlerinin sresi yldr. Ancak, grevinde stn baarl olan ve yurt d grevlerinin devamnda fayda grlen personelin grev sreleri, Trk Cumhuriyetleri ve Tacikistan iin Yurt D Eitim retim Genel Mdrlnn, dier lkelerdeki yneticiler iin D likiler Genel Mdrlnn teklifi zerine Bakan Onay ile bir defaya zg olmak zere bir yl daha uzatlabilir. Bu Ynetmelik hkmlerine gre seilerek yurt d ynetim grevlerine atananlar, yurt ii greve dnmelerinin zerinden yl gemeden yeniden yurt d ynetim grevine atanamazlar. Daha nce Bakanlk yurt d tekiltnda eitim maviri veya eitim ataesi olarak grev yapanlar yurt d tekiltna bir alt ynetim grevi ile atanamazlar. Devletin gven ve itibarna glge drenler, yurt iinde veya yurt dnda yasad tekiltlarla i birlii yapanlar, daha nce yurt dnda bor brakanlar, bu konularda kovuturma geirip ceza alm olanlar, aylklar hacizli olanlar, temsil yetenei ya da grev liyakati ile ilgili olarak olumsuz sicil alanlar, iki, kumar ve uyuturucu madde alkanl bulunanlar, paraya evrilmi veya tecil edilmi dahi olsa memuriyete engel olmayan hrriyeti balayc bir ceza ile cezalandrlm olanlar ikinci kez yurt d ynetim grevine atanamazlar. Yurt D Ynetim Grevlerine Atananlarn Geriye ekilmesi Madde 50- Yurt d ynetim grevine atanabilmek iin gerekli koullar tamadklar sonradan anlalanlarla, bu koullar yitirenler ve haklarnda 48. maddenin ikinci fkrasnda belirtilen nitelikte kovuturma veya soruturma alanlar, sreye baklmakszn geri ekilirler. Yurt d ynetim grevlerinde bulunanlardan; Grevlerinde baarl olamad veya Devlet memurluu ve yurt dndaki temsil grevi ile badamayan davran ve faaliyetlerde bulunduu, Anasaya'da ifadesini bulan Atatrk Milliyetiliine ve Cumhuriyetin niteliklerine aykr siyas ve ideolojik telkinlerde bulunduu veya bu nitelikteki gnlk siyas olay ve tartmalara kart, yaptrlan inceleme veya soruturma sonucunda belirlenip, bykelilik, bakonsolosluk ve dier resm kurulularca geri ekilme teklifi yaplanlar, Bakanln uygun grmesi halinde, 49. maddede belirtilen normal grev sresinin doldurulmas beklenilmeden derhal gere ekilirler ve yurt iinde baka bir greve atanrlar. Yneticilik Formasyonu Kazandran Dier Programlar Madde 51- Yneticilik formasyonu kazandran dier programlar ile bunlardan hangi program mezunlarnn hangi ynetim grevlerine hangi koullarda girebilecekleri ile ynetim grevlerinde ykselmelerine dair esaslar; 42. maddede belirtilen komisyonca, Devlet Personel Bakanl ile Trkiye ve Orta Dou Amme daresi Enstitsnn grleri alnarak Bakanlka belirlenir. Ynetim Grevlerinden Dier Grevlere Gei ve Atamalar Madde 52- Bu Ynetmelik kapsamndaki Bakanlk merkez ve tara tekilt ynetim grevlerinden, Talim ve Terbiye Kurulu yelii, Bakanlk mavirlii, hukuk mavirlii, mfettilik, uzmanlk ile okul ve kurum mdrlklerine geiler ilgili mevzuat erevesinde, yurt d ynetim grevlerine atamalar ise bu Ynetmelik hkmlerine gre yaplr. Tesis Mdrlne Atama Madde 53- Tesis mdrlklerine atamalarda, bu Ynetmeliin eflik grevine atanacaklarla ilgili hkmleri uygulanr. Gvence

www.kamudan.com

Madde 54- Bu Ynetmelik hkmleri dnda yneticilerin grevi ve grev yerleri deitirilemez. Bilgisayar Eitimi ve Yabanc Dil Kursu Madde 55- Merkez ve tara tekilt yneticiliklerine atanacaklarda aranan bilgisayar eitimi ile yabanc dil koulunun kazandrlmasna ynelik hizmet ii eitim kurslar da dzenlenir. Merkez ve tara tekilt yneticilerine, bu Ynetmeliin 10. maddesinin birinci fkras (b) bendinin (7) numaral alt bendine gre nerilmi olmak koulu ile bu kurslara ilgili mevzuat erevesinde katlma imkan verilir. Hkm Bulunmayan Haller Madde 56- Bu Ynetmelikte yer almayan hususlar hakknda genel hkmler uygulanr. ONB R NC BLM Geici Hkmler, Yrrlk ve Yrtme Geici Madde 1- Bu Ynetmeliin yrrle girdii tarihte kapsama dahil grevlerde bulunanlar, bu Ynetmelikte aranan koullar tayp tamadklarna baklmakszn grevlerine devam ederler. Bunlarn bu grevlerde geirdikleri sreler, bu Ynetmelikle belirlenen grup ncesi, grup hizmeti ve grup st grevlerden denk olanlarda gemi saylr. Ayn grup hizmeti iinde baka bir greve veya daha st grup hizmetine dahil grevlere atanmalarnda, bulunduklar gruptan nceki kademeler ile gruplarda alm olma koulu aranmaz. Daha nce ynetim grevlerinde bulunup bu grevlerinden ayrlanlar, grev tanmlarna uygunluklar ve kadro imknlar dikkate alnarak ayrldklar grup hizmetine dahil grevlere tekrar atanabilirler. Geici Madde 2- Bu Ynetmeliin yrrle girdii tarihte kapsama dahil grevlerde bulunan yneticilerin bu Ynetmeliin yrrlk tarihinden nce yaptklar hizmetler, bu Ynetmeliin hizmet blgesi, il ve ile snf hizmeti esasna gre deerlendirilir. Geici Madde 3- Bu Ynetmeliin yrrle girdii tarihten itibaren bir yl sre ile Deerlendirme Raporu I ile deerlendirilmi olma, grev iin gerekli olan eitim programna katlma ve bu eitimde baarl olma koulu aranmaz. Deerlendirmede son yln sicil raporlarnn % 80'i ile Deerlendirme Raporu II'nin % 20'si toplam baar derecesi olarak dikkate alnr. Geici Madde 4- Bu Ynetmelik kapsamnda yer alan grevlerin tanmlar, bu Ynetmeliin yrrle girdii tarihten itibaren 46. madde uyarnca alt ay iinde Devlet Personel Bakanlnn gr alnarak Bakanlka yrrle konulur. Geici Madde 5- Meslek yeterlikleri SYM'ce yaplan test snav ile temsil yetenekleri de Bakanlka oluturulan komisyonca tespit edilerek Bakanlk yurt d tekiltndaki srekli grevlere atanm ve bu grevlerde yl sreyle en az baarl dzeyde alm personelden yeniden yurt d tekilat ynetim grevleri iin bavuruda bulunanlar, KPDS'de en az (B) dzeyinde baarl olmak koulu ile bu Ynetmeliin yaym tarihinden itibaren yllk sre iinde yaplacak snavlardan bak tutulur. Bunlar sicil notunun % 50'si Deerlendirme Raporu I'in % 30'u ve Deerlendirme Raporu II'nin % 20'si alnmak kaydyla deerlendirilir. Geici Madde 6- Bakanlk merkez tekilt nc ve drdnc kademe yneticilikleri ile tara tekilt drdnc kademe yneticiliklerine atanacaklarda aranan yabanc dil koulu bu Ynetmeliin yrrlk tarihini izleyen ikinci yln sonunda uygulanr. Yrrlk Madde 57- Bu Ynetmelik yaym tarihinde yrrle girer. Yrtme Madde 58- Bu Ynetmelik hkmlerini Bakanlar Kurulu yrtr. (EK-1)
E DEER GREV ZELGES

www.kamudan.com

GRUP H ZMETLE R

MERKEZ TEK LATI GREV NVANLARI Mstear, Talim ve Terbiye Kurulu Bk. Tefti Kurulu Bk. Mstear Yardmcs, Aratrma Planlama ve Koordinasyon Kurulu Bk. Genel Md. I. Hukuk Maviri Bakanlk Daire Bakan Genel Mdr Yardmcs Daire Bakan (Baml)

TARA TEK LATI GREV NVANLARI L LE

EN AZ ALIM A SRES LE SINI FI

YURT DII TEK LATI

L SINIFI

GREV NVANLARI

GRUP ST

Mill Eitim Mdr (Ankara stanbul zmir)

E T M MAV R E T M ATAES ATAE YARDIMCISI

IV

Milli Eitim Mdr

2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

III

Milli Eitim Mdr Milli Eitim Mdr Yrd. ube Mdr

Milli Eitim Mdr Milli Eitim Mdr Yrd. ube Mdr***

2 3 4 4 1 2 3 4 4

II

ube Mdr

ef* GRUP NCES ef*

ef*

ef*

lk drt dereceli kadrolarda grev yapanlar

** Be ve daha alt dereceli kadrolarda grev yapanlar *** Bakanlk ube mdrlne birinci snf ilelerde en az alma sresini dolduran ube mdrleri atanabilir.

(EK-2)

www.kamudan.com

B R NC H ZMET BLGES NE DAH L L VE LELER a) ller; 1. Adyaman 2. Ar 3. Ardahan 4. Batman 5. Bingl 6. Bitlis 7. Diyarbakr 8. Erzincan 9. Erzurum 10. Hakkari 11. Idr 12. Kars 13. Mardin 14. Mu 15. Sivas 16. Siirt 17 anlmrfa 18. rnak 19. Tunceli 20. Van 21. Artvin 22. Bayburt 23. Elaz 24. Gmhane 25. kahramanmara 26. Malatya 27. Snop b) leler : le snrlar listesinde yer alan drdnc snf ileler

K NC H ZMET BLGES NE DAH L L VE LELER a) ller; 1. Adana 2. Afyon 3. Amasya 4. Ankara 5. Antalya 6. Aydn 7. Bahkesir 8. Bartn 9. Bilecik 10. Bolu 11. Burdur 12. Bursa 13 anakkale 14. ankr 15. orum 16. Denizli 17. Edirne 18. Eskiehir 19. Gaziantep 20. Giresun 21. Halay 22. Isparta 23. Iel 24. stanbul 25. Izmir 26. Karaman 27. Kastamonu 28. Kayseri 29. Krklareli 30. Krehir 31. Kilis 32. Kocaeli 33. Konya 34. Ktahya 35 Manisa 36. Mula 37. Nevehir 38. Nide 39. Ordu 40. Rize 41. Sakarya 42. Samsun 43. Tekirda 44. Tokat 45. Trabzon 46. Uak 47. Yozgat 48. Zonguldak 49. Aksaray 50. Krkkale 51. Yalova 52. Osmaniye 53. Karabk b) leler: Bu illerin ile snflar listesinde yer alan drdnc snf ileleri dndaki ileleri

www.kamudan.com

(EK-3) DEERLEND RME RAPORU I

Ad Soyad : Grev Unvan : Grevli Olduu Kurum: Grevli Olduu l ve le: Bu Greve Balad Tarih: A. GREV MAHALL N N ZELL KLER
Yneticnin grev yapt yerde; Devlet-vatanda ilikisini ve kamu hizmetlerini olumlu ve olumsuz etkileyecek coraf, ekonomik, sosyal ulam ve benzeri koullar nelerdir.

Fotograf

B. DEERLEND RME
BECERLER Bu blmde her bilgi bal iki puan zerinden deerlendirilecektir. 1. Zaman verimli kullanma 2. Grevini yerine getirmekteki isteklilii 3. Dncelerini etkili bir ekilde szl olarak aklayabilme 4- Dncelerini zl ve plnh bir biimde yazl olarak anlatma 5. Bakalarnn gr ve fikirlerini dinleme 6. Grev alanyla ilgili problemleri tanmlayabilme 7, Bir konuda elde edilen veri ve bilgileri yorumlayabilme 8. Problemlere eitli zmler retebilme 9. Bakalarnn gr ve fikirlerine sayg gsterme 10. Diyalog ve tartmalar demokratik bir ortamda balatp srdrebilme 11. Durumlara uygun davran gsterme 12. Gelimeye ve yeniliklere ak olma 13. Yeni veri ve bilgi bilgi elde etme abasnda olma 14. Beklenmedik durumlara ve deien koullara uyabilme 15. Deiimler karsndaki kiisel, kurumsal ve toplumsal bask ve direnmelere ramen grevini etkin ve verimli yapabilme durumu 16. Salkl karar alabilme

VER LEN PUAN

1. Sicil Amiri 2. Sicil Amiri

www.kamudan.com

17 statistiki bilgi ve aratrma sonularndan karar alma srecinde yararlanma 18, Amaca ulama dorultusunda astlarn zendirme 19. Astlarn yetitirme ve rehberlik etme 20. Liderlik davranlar sergileme 21. Greviyle ilgili mevzuat bilme, yorumlama, uygulama 22. Grevi ile ilgili yntemleri bilme ve uygulama 23. Yetkiyi datrak alt dzey liderliklerin gelimesine yardmc olma 24. Kurumsal baar ve dlleri alanlaryla paylaabilme 25. Herkese adil ve eit davranabilme 26. Personel geliimi ilkelerini anlama ve uygulama 27. atma ortam olumasn nleme ve atmalar ynetebilme 28. Hangi bilgileri kimlerle paylaacan bilme 29. Personelin bireysel ihtiya, istek ve beklentileri ile problem ve kayglarn anlama 30. Kurumun btn alt sistem ve unsurlaryla uyum iinde almasn gerekletirmek ve bunun srekliliini salamak 31. Olumlu gelime salayacak deiimi balatabilme 32. Uzun vadeli dnebilme (vizyon sahibi olma) 33. Kurumu etkileyen temel politika ve ncelikleri, ekonomik ve toplumsal eilimleri belirleme ve bunu srekli gncelletirme 34. Kendine gveni 35. Verimlilii gelitirici etkinlikler arama, bulma ve uygulama 36. alma ekibi oluturma ve ekip iinde alma 37. Eitsel, ynetsel, kltrel ve gncel konularda tartabilme 38. Dzenli bir alma ortam oluturma 39. Yeni teknolojiyi salama, kullanma ve kullandrma 40. Dnce akln ve alveriini kolaylatran ortam oluturma 41. Birimin amalarn bilme ve bu amalar gerekletirmek iin gayret gsterme 42. Personelini tarafsz deerlendirme ve yanl davranmama 43. Personelin iba ve hizmet ii eitimine nem verme 44. leri plnl bir ekilde sratle sonulandrma, ertelememe 45. st makamlara tam ve doru bilgi aktarma

www.kamudan.com

46. Birim ii ve birimler arasnda etkin bir i birlii ve koordinasyon salama 47. Rutin hizmetleri standartlatrma 48. Personeli i tanmlarna uygun grevlendirme 49. Personel deerlendirme yntemlerini bilme ve personel gelitirmede bundan yararlanma 50. Hizmetten yararlananlarn srekli memnuniyetini salama TOPLAM

DEERLEND RME PUANI

C. NER LER
1. Sicil Amiri a) tanmna uygun olmak kaydyla, bulunduu grup hizmetinde hangi grevi daha baarl olarak yrtr. b) st grup hizmetine ykselme iin yeterli midir? 1............................. 2............................. 3............................. 2. Sicil Amiri 1.............................. 2............................. 3.............................. 3. Bakanlk Mfettii () 1................................. 2................................. 3.................................

Evet

Hayr

Evet

H a y r

Evet

Hayr

1) Cevabnz EVET ise ilgi, istidat 2) Cevabnz HAYIR ise nedenini ve ilgili iin nerilerinizi belirtiniz Eitim htiyac Deerlendirilen yneticinin yorumu (**)

1............................ 2............................ 3............................

1.............................. 2.............................. 3..............................

1................................. 2................................. 3................................

Okudum ve onayladm. Yorum ekledim.

mza

(*) Bakanlk Mfettileri tefti etmilerse dolduracaklardr. (**) Deerlendirilen ynetici ilk deerlendirme hakknda yorum yapacaktr. kinci ve son rapor hakknda deerlendirilenin yorumuna bavurulmayacaktr.
Deerlendirmeyi Yapan; Birinci Sicil Amirinin Ad ve Soyad : .................................. Grevi : ..................................

kinci Sicil Amirinin Ad ve Soyad : .................................. Grevi : ..................................

www.kamudan.com

Dzenleme Tarihi : ..../..../.... mza : ............... Bakanlk Mfettiinin Ad ve Soyad : .................................. Grevi : .................................. Dzenleme Tarihi : ..../..../.... mza : ...............

Dzenleme Tarihi : ..../..../.... mza : ...............

(EK-4) DEERLEND RME LKELER 1- Deerlendirme lt ve standartlar, alanlara nceden bildirilecektir. 2- Deerlendirme sorunlar, dzenli olarak kaytlara geirilerek bunlarn bir kopyas alanlara verilecektir. 3- alanlara, i baarm dzeyleri hakknda gerekli bilgi zamannda verilecektir. 4- Personel hakknda verilecek kararlar, i baarm deerlendirmesine dayanacak ve kt i baarm hemen kaytlara geirilecektir. 5- Personele, kendi i baarmlar hakkndaki deerlendirmeleri, tartma ve yorumlama frsat verilecektir. 6- zlenecek prosedrler liste haline getirilecektir. (EK-5) E T M VE GEL T RME PLNI Ad ve Soyad : Grevi : Grev Yeri : Mebsis No : A) Grevinde Gelitirilecek Alnacak Hizmet i Eitim Gerekletirilecek Alanlar Etkinlikler 1. Kiiler Aras likiler 2. letiim Becerileri 3. Aratrma Becerisi 4. Yaratclk ve Pratiklik 5. Analiz Becerisi 6. dar Beceriler 7 Tanmndaki Dier Sorumluluklar

www.kamudan.com

B) Ynetim Kademesinde yada Grup Hizmetinde Ykselmesi Uygun Grlen Grevle lgili Eitim htiyac NOT: Ynetici iin, gelitirilecek alanlardan sadece ihtiya duyulan blmler belirtilecektir. Bu Formu Dolduran Sicil Amirinin Ad ve Soyad Grevi : : mza

Dzenleme Tarihi : (EK-6) DEERLEND RME RAPORU II Ad ve Soyad : .............................................. Grevi ve Grev Yeri : .................................. Mebsis No : ...................................................
PUAN VER LEN DEERl PUAN 6 1 2 10 10 5 15 10 1 2 3 8 6 4 2 4 J 2 4

Grd Yksek renimin her yl iin (1)

Ynetim alannda Der alanlarda

retmen yetitiren yksek retim kurumu mezunu olanlar iin Lisansst Orenm TODA E Master (ynetm alannda) Master (dier alanlarda) E T M Master + Doktora (ynetim alannda) Master + Doktora (dier anlarda) Grev gere alm olduu hizmet i eitm kurs veya seminerlerden (2) l-6 hafta sreli olanlar 2-4 ay sreli olanlar iin

3 ay ve daha fazla sreli olanlar Yabanc Dl Blgs (KPDS'ye A Dzey gore) B Dzey C Dzey U Dzey Aylkla dllerinin her biri iin DLLER (3) Takdirnamelerinin her biri iin Teekkrlerinin her biri iin ETK NL KLER (3) ISBN Normlarma uygun yaymlanm eserleri iin (3/a)

www.kamudan.com

Bildiri sunmu olmak kaydyla katld hizmetii eitim faaliyetlerinin her biri iin (3/b) Bilimsel aratrma, inceleme ve projeleri (3/c) retim grevlisi olarak katld hizmet ii eitim faaliyetlerinin her biri iin Bulunduu grup hizmetinde 76-89 olarak en az alma sresinin deerlendirilen her yl zerinde geen (4) Son 90-100 olarak yllk sicil notu ortalamas deerlendirlen her yl 76-89 arasnda olanlar iin 90 ve yukars olanlar n Birinci kadeeme yneticliindeki hizmetinin 3 yla kadar her yl n (5) kinci kademe yneticiliindeki hizmetinin 3 yla kadar her yl n (5) nc kademe yneticiliindeki hizmetinin 3 yla kadar her yl in (5) Dordnc kademe yneticilindeki hizmetnin 3 yla kadar her yl in (5) Beinci kademe yneticilindeki hizmetnin 3 yla kadar her yl in (5) Yurt d grevlerindeki hizmetinin 3 yla kadar her yl iin Birinci hizmet blgesinde geen hizmetnin 3 yla kadar her yl in Uyarma D S PL N CEZALARI CEZALARI ADL CEZALAR Art Puanlar Toplam Knama Aylktan Kesme Paraya evrilen hapis cezalar Ertelenen hapis cezalar Eksi Puanlar Toplam

2 6 4 3 4 3 5 1 2 3 4 5 1 3 -1 -3 -5 -10 -15 Deerlendirme Puan

ETK NL KLER (3)

(1) Bu blmde, mezun olunan yksek retim kurumlarndan renim sresi en fazla olan biri deerlendirilir. Bu sre 4 yl gemez. (2) Bu blmde, ayn srelerde yurt dnda geen hizmet ii eitim sreleri 1er puan ilve edilerek deerlendirilir. (3) Bu blmde, bulunduu ynetim kademesinde geirdii sre ile snrl olmak ve belgelendirilmek kaydyla en fazla 3 adedi dikkate alnr. (3/a) Bu blmde, ISBN normlarna uygun iir, makale, hikye vb. eserler deerlendirilecektir. (3/b) Bu blmde, bildiri sunmu olmak kayd ile katlnan toplantlar deerlendirilecektir. (3/c) Bu blmde, bireysel ya da ekip almas ile hazrlanarak yaymlanm olan aratrma, inceleme ve proje almalar deerlendirilecektir. (4) Bu blmde, 3 yldan fazla sreler deerlendirmeye alnmayacaktr. (5) Bu blmde, Ynetmelik kapsamnda belirlenen ynetim kademelerinde geen sreler deerlendirilecektir.

www.kamudan.com

(EK-7) ZDEERLEND RME FORMU baarmnzn kapsaml bir deerlendirilmesini yapabilmek iin, sizin kendi i baarm dzeyiniz hakknda ne dndnz bilmek byk nem tamaktadr. Sorumlu olduunuz grev alanna gre dzenlenen bu Form, yorumlarnz dzenli bir ekilde ifade etmede size yardmc olacaktr. Aadaki konularla ilgili grlerinizle birlikte nemli grdnz dier hususlar belirtiniz. A- Grler ve dnceleriniz 1- Tadnz sorumluluklar : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 2- arkadalarnz ve yneticilerle ilikileriniz : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 3- inizin eitli ynleriyle ilgili problemleriniz : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 4- baarnzn daha iyi olmas iin gerekenler : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 5- inizin daha iyi nasl yaplabileceine ilikin dnceleriniz : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... 6- Greviniz ve alma ortamnz hakkndaki dnceleriniz. Grev ve/ya da alma ortamnzn sizin zerinizdeki etkileri : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... B- Dier hususlardaki gr ve nerileriniz

www.kamudan.com

Ad ve Soyad Grevi Grev Yeri Dzenleme Tarihi

: : : : mza (EK-8)

YETERL K ZELGES Grup Hizmeti : Atama Yaplacak Ynetim Grevi :

Sra No Ad ve Grev Soyad Yeri ve Unvan Birinci Blge Hizme t Sresi Mesleki Yeterli k Snav Puan % Temsil Yetene i Snav Puan % Deerlendirme Snav Puan % Sicil Pua n %20 De.Rap.Ie Gre Puan %30 De.Rap.IIye Gre Puan %20 Baar Derece si Aklamalar

........... kiiden oluan bu liste, Ynetmeliin 14. maddesi uyarnca ..../..../19.... tarihinde dzenlenmitir. Bakan ye ye ye ye

www.kamudan.com

Not : Bu izelgenin yurt d ynetim grevleri iin; 1- Deerlendirme Snav Puan % 20 orannda deerlendirilir. 2- Meslek Yeterlik ve Temsil Yetenei snav bilgi balklar yalnzca yurt d ynetim grevine atanacaklar iin deerlendirilir. 3- Deerlendirme Raporu I ve Deerlendirme Raporu II puanlar toplamnn ortalamas % 20 orannda deerlendirilir. 4- Sicil puan % 10 orannda deerlendirilir. (EK-9) YER DE T RME TEKL F FORMU I. Genel Bilgiler Hakknda Teklif Yaplan Yneticilerin Ad ve Soyad : Grevi ve grev yeri : Grevli olduu il veya ilede kald sre : O il veya ilede vali veya kaymakamla, merkez tekiltnda birim amiri ile birlikte alt sre : Formu dolduran ile daha nce birlikte alt grev, yeri ve tarihi : ............................................................................................................................................................... II. Gerekeli Dnce : ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... III. Sonu ve Teklif : ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Formu doldurann ad, soyad, imzas ve tarih Aklama :

www.kamudan.com

FORMUN DOLDURULUU HAKKINDA AIKLAMA 1. Formun Gerekeli Dnce ksm doldurulurken u hususlara uyulacaktr. a. Teklif yaplmasna sebep olan olaylar ve durumlar ak ve seik olarak zetlenecek; varsa bunlar kuvvetlendirici dier olay ve durumlar da belirlenecektir. b. Belirtilen olaylarn ve durumlarn kamu hizmeti ve grev yaplan ortam bakmndan grlen etkileri belirli bir ekilde aklanacaktr. c. Bu olaylara ve durumlara srkleyici sebepler zerinde ayrca durulacaktr. 2. Formun Sonu ve Teklif ksm doldurulurken u hususlara uyulacaktr. a. Yneticinin yer deitirmesini gerektiren sebepler ve yine ayrlmad taktirde doabilecek sakncalar (yukarda aklanan olay ve durumlara dayanarak) ak ve kesin bir ekilde belirlenecektir. b. Bu sebep ve sakncalar gidermek iin, yer deitirme dnda baka bir tedbir dnlp dnlmedii; bu tedbirlerin alnp alnmad; bu tedbirlerin neler olduu; kimin tarafndan ve nasl alnd ve sonularnn neler olduu aklanacaktr. c. Yaplacak teklif kesin ve ak ifadeyle olacak ve yneticinin grev yerinden ne zaman ayrlmas gerektiine de ayrca iaret edilecektir. Not : Gerektiinde sayfa eklenecektir. (EK-10) YNET C GREV STEK VE YER DE T RME BAVURU FORMU
Mebsis No: Kimlikle lgili Bilgiler Ad ve Soyad Grevi ve Grev Yeri Yksek renim durumu Doum Yeri ve Yl Nfusa Kaytl Olduu Yer Einin Ad Soyad Grevi ve Grev Yeri Doum Yeri ve Yl Nfusa Kaytl Olduu Yer Atanma istei Atanma Nedeni Ynetim Grevine Ayn Grevde lk Defa Atanma Yer Deitirme Y.16 Y.22 Ayn Grup Hizmetinde Bulunduu Ynetim Grev Deitirme Kademelerinde Y.22 Ykselme Y.17 stek zr

www.kamudan.com

Grup Hizmetinde Dier Birinci Hizmet Ynetim Blgesine Grevlerine Atanma Ykselme Y.17 Y.9

Alt Grup Hizmetine Ynetim Grevine Dahil Bir Greve Gei Yoluyla Atanma Y.18 Atanma Y.20 Dier

Ynetim Grevinden Yurt D zr Durumuna Dier Grevlere Ynetim Bal Atama Y.23 Atanma Y.52 Grevlerine Atanma Y.48 Atanmak stenilen Grev Atanmak stenilen Grev Yeri 123darece Uygun Grlen Grev Yerine Atanmay stiyorum

stemiyorum

Atamamn yaplmas iin gereini arz ederim. ..../..../19 mza AIKLAMA: Bu Forma : 1-Bavuru sahibi ile einin nfus czdanlar rnei, 2- lgilinin hizmet cetvelinin tastikli bir rnei, 3-zr durumundan bavuranlarn zr durumu belgeleri, 4- Yabanc dil koulu aranan ynetim grevleri iin KPDS belgesi, 5- Bilgisayar eitimi koulu aranan ynetim grevleri iin bilgisayar eitimi kurs belgesi, eklenecektir. (EK-11) YNET C SEME SINAVI BAVURU FORMU
1. ADINIZ 2. SOYADINIZ 3. BABANIZIN ADI 4.ANANIZINADI 5 DOGUM TARIHINIZ GUN AY YIL

www.kamudan.com

6.CINS YETIN Z 1 ERKEK 2 KIZ

GREV NlZ Memur retmen ef Dier

8.RENlM DURUMUNUZ N L SANS LlSANS LlSANS ST

9. ADAY NUMARANIZ

10.BRANINZ

11. VARSA EK BRANINIZ

12. MEBS S NO

13. H ZMET SREN Z

14. HALEN 15. KATILMAK GREVL STED N Z SINAV OLDUUNUZ TR KURUMUN KODU 1. eflik 2. ube Mdrl

BU BILGILER TKENMEZ KALEM VEYA DOLMA KALEM ILE DOLDURULACAKTIR Adnz Soyadnz :....................................... Adresiniz:..................................................... L N Z:................, LEN Z: ...................... Bu bavuru formuna yazlan ve kodlanan btn blgilerin doru olduunu bildiririm. Bu bilgilerden eksk, yanl olan veya yanl kodlanan tespit edilirse, snavn geersiz saylacan ve bu konuda bir hak aramayacam kabul ederim.

www.kamudan.com

ADAYIN IMZASI ..................................... Sizin veya size ulaabilecek bir yaknnzn Tel No:.................... ehirleraras Tlf.Kodu :...........................

YNETICI SEME SINAVI KIMLIK BELGESI Buraya yeni ekilmi bir fotografnz ereve dna tarmadan yaptrnz tel zmba kullanmaynz ADI: SOYADI: BABA ADI: DOUM TAR H : CINSIYETI: GREVLI OLDUU KURUM : YUKARIDA K ML YAZILI ADAY YNETICI SEME SINAVINA BAVURMUTUR ADAY NUMARASI SINAV TARIH (IMZA-MHR)

BU BELGE L M LL E T M MUDRLKLER NDE KALACAK ADI: SOYADI: BABA ADI: DOUM TAR H : CINS YETI: GREVLI OLDUU KURUM: ADAY NUMARASI: SINAV TARIHI: ADRES: TELEFON:

SAYIN YETKILI ONAYLAMADAN NCE KODLAMALARI MUTLAKA KONTROL EDIN Z

PERSONEL GENEL MDRL SAYI : B.08.0.PGM.0.23.06.02.6/53299 TAR H: 02/07/1999 KONU : l ve leler

BAKANLIK MAKAMINA

LG

www.kamudan.com

a) 30/04/1999 gn ve 23681 sayl Resm Gazetede yaymlanan MEB Ynetici Atama, Deerlendirme, Grevde Ykselme ve Yer Deitirme Ynetmelii. b) MEB Personel Genel Mdrlnn 13/05/1999 gn ve 12415 sayl onay.

lgi (a) Ynetmeliin l ve lelerin Snflandrlmas balkl 8. maddesinin birinci paragrafnda; Bu Ynetmelik kapsamna dahil yneticilerin atama ve yer deitirmelerine esas olmak zere il ve ile snflar; ekonomik ve sosyal ynden gelimilik durumlar, coraf koullar ve hizmet gerekleri dikkate alnarak Bakanlka drt snfa ayrlmak suretiyle belirlenir. hkm yer almaktadr. lgi (b) onay eki sz konusu ynetmelikle ilgili alma programnda; il ve ile snflarnn Genel Mdrlmz koordinatrlnde Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl, Aratrma Plnlama ve Koordinasyon Kurulu Bakanl, Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl ve YDGED temsilcilerinden oluan komisyon tarafndan tespit edilecei belirtilmitir. Bu hkmler gereince il ve ilelerin; nfus, renci says, gelimilik dzeyi (sosyal, ekonomik ve coraf koullar) ve hizmet gerekleri dikkate alnarak komisyonca ekli listede belirlenen ekilde uygulanmasn olurlarnza arz ederim.

EK-1 Komisyon karar 2 Liste Hseyin ACAR Genel Mdr Uygun Grle Arz ederim. 30/06/1999 Bener CORDAN Mstear OLUR 02/07/1999 Metin BOSTANCIOLU Mill EitimBakan L VE LE SINIFLARINI GSTER R L STE
KOD L ADI 1 ADANA SINIFI LE ADI 1 SEYHAN YRE R CEYHAN SINIFI 1 1 2

www.kamudan.com

KOZAN IMAMOLU KARAISALI KARATA POZANTI YUMURTALIK ALADAG FEKE SA MBEYLI TUFANBEYLI 2 ADIYAMAN 3 GLBAI BESNI KAHTA ELIKHAN GERGER SAMSAT SINC K TUT 3 AFYON 3 BOLVADIN DINAR SANDIKLI AY DAZKIRI EM RDA SCEH SAR S NCANLI SULTANDAGI UHUT BAMAKI

2 3 3 3 3 3 4 4 4 4

3 3 3 4 4 4 4 4

2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4

www.kamudan.com

BAYAT OBANLAR EVCILER HOCALAR IHSANIYE KIZILOREN 4 ARI 4 DOUBEYAZIT ELEK RT PATNOS D YADIN HAMUR TALIAY TUTAK 5 AMASYA 4 MERZIFON SULUOVA

4 4 4 4 4 4

3 3 3 4 4 4 4

2 2

GUMUHACIKOY 3 TAOVA GYNCEK HAMAMOZU 3 4 4

L ADI ANKARA

SINIFI LE ADI 1 ALTINDA ANKAYA KE REN MAMAK SINCAN YENIMAHALLE UBUK ELMADAG

SINIFI 1 1 1 1 1 1 2 2

www.kamudan.com

ETIMESGUT GOLBAI POLATLI

2 2 2

EREFLIKOHISAR 2 AKYURT AYA BALA BEYPAZARI AMLIDERE HAYMANA KALECIK KAZAN KIZILCAHAMAM NALLIHAN EVREN GUDUL 7 ANTALYA 2 ALANYA KEMER MANAVGAT SERIK ELMALI FINIKE GAZIPAA KALE KA KORKUTELI KUMLUCA AKSEKI GUNDOGMU 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4

www.kamudan.com

IBRADI 8 ARTVIN 4 ARHAVI HOPA ARDANU BORKA MURGUL AVAT YUSUFELI 9 AYDIN 2 INE GERMENCIK KUADASI NA21LLI SOKE YENIHISAR YENIPAZAR BOZDOAN BUHARKENT NC RL OVA KARACASU KOARLI KK KUYUCAK SULTANH SAR KARPU2LU 10 BALIKESIR 2 AYVALIK B.EDREMIT B.GONEN BANDIRMA

3 3 4 4 4 4 4

2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

2 2 2 2

www.kamudan.com

BURHANIYE ERDEK BIGADI OURSUNBEY GOME HAVRAN IVRINDI KEPSUT MANYAS MARMARA SAVATEPE SINDIRGI SUSURLUK BALYA 11 BILECIK 4 BOZOYUK GOLPAZARI OSMANEL PAZARYER SUT INHISAR YEN PAZAR 12 BINGL 4 SOLHAN ADAKLI GEN KARLIOVA KIGI YAYLADERE YEDISU

2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

2 3 3 3 3 4 4

3 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

13

BITLIS

4 ADILCEVAZ AHLAT TATVAN GUROYMAK HIZAN MUTKI 3 3 3 4 4 4

14

BOLU

3 DZCE GEREDE AKAKOCA CUMAYER GOLYAKA GOYNUK GUMUOVA MENGEN MUDURNU ILIMLI DORTDIVAN KIBRISCIK SEBEN YENIAA YIGILCA 1 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

15

BURDUR

3 BUCAK GOLHISAR YEILOVA AGLASUN ALTINYAYLA KEMER AVDIR 2 3 3 4 4 4 4

www.kamudan.com

ELTIKCI KARAMANLI TEFENN 16 BURSA 1 INEGOL OSMANGAZI YILDIRIM GEMLIK GURSU IZNIK KARACABEY KESTEL MUDANYA M.KEMALPAA NILUFER ORHANGAZI KELES ORANELI YENIEHIR BUYUKORHAN HARMANCIK 17 ANAKKALE 3 BIGA AN GELIBOLU AYVACIK BAYRAMI YENICE ECEABAT EZINE

4 4 4

1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4

2 2 2 3 3 3 3 3

www.kamudan.com

GOKEADA LAPSEKI BOZCAADA 18 ANKIRI 4 ERKE ELDIVAN ILGAZ KURUNLU ORTA ATKARACALAR BAYRAMREN KIZILIRMAK KORGUN ABANZ YAPRAKLI 19 ORUM 3 OSMANCIK SUNGURLU ALACA BAYAT ISKILIP KARGI MECITOZU BOGAZKALE ORTAKOY DODURGA LAIN OUZLAR UGURLUDAG 20 DENIZLI 2

3 3 4

3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

ACIPAYAM BULDAN AL ARDAK IVRIL KALE GNEY SARAYKOY SERINHISAR TAVAS AKKY BABADAG BAKLAN BEKILLI BEYAGA AMELI BOZKURT HONAZ 21 D YARBAKIR 2 B SM L ERMIK INAR ERGANI LICE SILVAN UNGU DICLE EGIL HANI HAZRO

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

KOCAKOY KULP 22 EDIRNE 3 KEAN UZUNKOPRU ENEZ HAVSA IPSALA MERI LALAPAA SULOGLU 23 ELAZIG 3 BASKIL KEBAN KOVANCILAR MADEN PALU SIVRICE AGIN ALACAKAYA ARICAK KARAKOAN 24 ERZINCAN 4 REFAHIYE TERCAN UZUMLU AYIRLI ILI KEMAH KEMALIYE OTLUKBELI

4 4

2 2 3 3 3 3 4 4

3 3 3 3 3 3 4 4 4 4

3 3 3 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

25

ERZURUM

2 HINIS HORASAN ILICA ISPIR OLTU PASINLER AKALE AT KARAOBAN KARAYAZI KOPRUKOY NARMAN OLUR PAZARYOLU ENKAYA TEKMAN TORTUM UZUNDERE 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

26

ESKIEHIR

2 IFTELER MAHMUDIYE SIVRIHISAR ALPU BEYLIKOVA GUNYUZU HAN INN MIHALGAZI MIHALIIK 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

SARICAKAYA SEYITGAZI 27 GAZIANTEP 2 AHINBEY EHITKAMIL NIZIP ARABAN ISLAH YE OGUZELI KARKAMI NURDAGI YAVUZELI 28 G RESUN 3 BULANCAK GRELE DERELI ESPIYE EYNESIL KEAP PIRAZIZ

4 4

1 1 2 3 3 3 4 4 4

2 2 3 3 3 3 3

EBINKARAHISAR 3 TERIBOLU ALUCRA AMOLUK ANAKCI DOGANKENT GCE YAGLIDERE 29 GUMUHANE 4 KELKIT LRAN 3 3 3 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

KOSE KURTUN TORUL 30 HAKKAR 4 YUKSEKOVA UKURCA EMDINLI 31 HATAY 3 ISKENDERUN DORTYOL KIRIKHAN ALTINZ BELEN ERZ N HASSA REYHANLI SAMANDAG YAYLADA KUMLU 32 ISPARTA 3 EGIRDIR YALVA GELENDOST KEIBORLU SENIRKENT

4 4 4

3 4 4

1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4

2 2 3 3 3

ARKIKARAAGA 3 ULUBORLU AKSU ATABEY GNEN 3 4 4 4

www.kamudan.com

STLER

YEN ARBADEMLI 4 33 EL 2 TARSUS ANAMUR ERDEML SIL FKE AYDINCIK BOZYAZI MUT AMLIYAYLA GULNAR 34 STANBUL 1 AVCILAR BAGCILAR BAHELIEVLER BAKIRKOY BAYRAMPAA BEIKTA BEYKOZ BEYOGLU BUYUKEKMECE ESENLER EYUP FATIH GAZIOSMANPAA GUNGOREN KADIKOY KAGITHANE KARTAL KUUKEKMECE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4

www.kamudan.com

MALTEPE PENDIK SARIYER ILI UMRANIYE USKUDAR ZEYTINBURNU ADALAR ATALCA EMINONU SILIVRI SULTANBEYLI ILE TUZLA 35 IZMIR 1 BORNOVA BUCA KARIYAKA KONAK AL AA BALOVA BERGAMA E$ME IGLI DIKILI FOCA GAZ EMIR GZELBAHE KEMALPAA MENDERES

1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2

1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

www.kamudan.com

MENEMEN NARLIDERE DEM SEFERHISAR SELUK TIRE TORBALI URLA BAYINDIR KARABURUN KINIK KIRAZ BEYDAG 36 KARS 4 KA ZMAN SARIKAMI AKYAKA ARPAAY DIGOR SELIM SUSUZ 37 KASTAMONU 3 ARA CIDE DEVREKANI NEBOLU TAKOPRU TOSYA ABANA AL AZDAVAY

2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4

3 3 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 4 4 4

www.kamudan.com

BOZKURT ATALZEYTIN DADAY DOGANYURT HANONU IHSANGAZI KURE PINARBAI SEYDILER ENPAZAR 38 KAYSERI 2 KOCAS NAN MELIKGAZI DEVEL TALAS BUNYAN HACILAR INCESU PINARBAI YAHYALI YEILHISAR AKKIL, FELAHIYE OZVATAN SAR OLAN SARIZ TOMARZA 39 KIRKLARELI 3 BABAESKI LULEBURGAZ

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

2 2

www.kamudan.com

DEMIRKOY PINARHISAR VIZE KOFAZ PEHLIVANKOY 40 KIREHIR 4 IEKDAGI KAMAN MUCUR AKAKENT AKPINAR BOZTEPE 41 KOCAELI 2 GEBZE GOLCUK KARAMURSEL KORFEZ KANDIRA 42 KONYA 2 KARATAY MERAM SELUKLU AKEHIR BEYEHIR EREGLI SEYDIEH R BOZKIR C HANBEYL UMRA DOANH SAR ILGIN

3 3 3 4 4

3 3 3 4 4 4

1 2 2 2 3

1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3

www.kamudan.com

KADINHANI KARAPINAR KULU SARAYONU YUNAK AHIRLI AKOREN ALTINEKIN ELTIK DERBENT DEREBUCAK EM RGAZI GUNEYSINIR HADIM HALKAPINAR HUYUK TAKENT TUZLUKU YALIHYK 43 KTAHYA 3 TAVANL EMET GEDIZ SIMAV ALTINTA ASLANAPA AVDARHISAR DOMANI DUMLUPINAR H SARCIK

3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 3 3 3 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

PAZARLAR APHANE 44 MALATYA 3 AKADAG BATTALGAZI DARENDE DOANEHIR YEILYURT ARAPGIR ARGUVAN DOGANYOL HEKIMHAN KULUNCAK KALE POTURGE YAZIHAN 45 MANISA 2 AKH SAR ALAEH R SALIHLI SOMA TURGUTLU AHMETLI DEMIRCI GOLMARMARA GORDES KIRKAGA KULA SARIGOL SARUHANLI KOPRUBAI SELENDI

4 4

3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4

www.kamudan.com

46

K.MARA

3 AFIN ELBISTAN GOKSUN PAZARCIK TURKOGLU ANDIRIN AGLAYANCERIT EKINOZU NURHAK 3 3 3 3 3 4 4 4 4

47

MARDIN

4 DERIK KIZILTEPE MIDYAT NUSAYBIN YEILLI DARGEIT MAZIDAGI OMERLI SAVUR 3 3 3 3 3 4 4 4 4

48

MUGLA

3 BODRUM FETHIYE MARMARIS M LAS DALAMAN DATA KOYCEGIZ ORTACA ULA 2 2 2 2 3 3 3 3 3

www.kamudan.com

YATAGAN KAVAKLIDERE 49 MU 4 BULANIK HASKOY KORKUT MALAZGIRT VARTO 50 NEVEH1R 4 AVANOS DERINKUYU GULEHIR HACIBEKTA KOZAKLI URGUP ACIGL 51 NIDE 4 BOR ALTUNHISAR AMARDI IFTL K ULUKILA 52 ORDU 3 FATSA UNYE AYBASTI AYBAI GOLKOY GURGENTEPE IK ZCE KUMRU

3 4

4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 4

2 3 3 3 3

2 2 3 3 3 3 3 3

www.kamudan.com

PEREMBE AKKU AMA ATALPINAR GULYALI KABADUZ KABATA KORGAN MESUD YE ULUBEY 53 RIZE 3 ARDEEN AYELI FINDIKLI PAZAR AMLIHEMIN DEREPAZARI GUNEYSU HEMIN IKIZDERE IYIDERE KALKANDERE 54 SAKARYA 3 AKYAZI HENDEK FERIZLI GEYVE KARASU KAYNARCA KOCAALI

3 4 4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

2 2 3 3 3 3 3

www.kamudan.com

PAMUKOVA SAPANCA SOGUTLU KARAPUREK TARAKL 55 SAMSUN 2 BAFRA ARAMBA ALAAM HAVZA LAD K ONDOKUZMAYIS TEKKEKOY TERME VEZIRKOPRU ASARCIK AYVACIK KAVAK SALIPAZARI YAKAKENT 56 SIIRT 4 KURTALAN AYDINLAR BAYKAN ERUH PERVARI IRVAN 57 SINOP 4 AYANCIK BOYABAT GERZE

3 3 3 4 4

1 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

3 4 4 4 4 4

3 3 3

www.kamudan.com

DIKMEN DURAGAN ERFELEK SARAYDUZU TURKELI 58 SIVAS 3 DIVRIGI GEMEREK GURUN HAFIK KANGAL SUEHRI ARKILA YILDIZELI ZARA AKINCILAR DOANAR GOLOVA IMRANLI KOYULHISAR ALTINYAYLA ULA 59 TEKIRDAG 2 ERKEZKOY ORLU HAYRABOLU MALKARA

4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

2 2 2 2

MARMARAEREGLI 3 MURATLI ARKOY 3 3

www.kamudan.com

SARAY 60 TOKAT 3 TURHAL ERBAA NIKSAR READIYE Z LE ALMUS ARTOVA BA FTLIK PAZAR SULUSARAY YES LYURT 61 TRABZON 2 AKAABAT ARAKLI ARIN BE KDZO ARIBAI MAKA OF SURMENE VAKFIKEB R YOMRA AYKARA DERNEKPAZARI DUZKOY HAYRAT KPRBAI ALPAZARI TONYA

2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

62

TUNCELI

4 EM GEZEK HOZAT MAZGIRT NAZIMIYE OVACIK PERTEK PULUMUR 4 4 4 4 4 4 4

63

ANLIURFA

2 AKAKALE BIRECIK BOZOVA CEYLANPINAR S VEREK SURU V RANEH R HALFET HARRAN HILVAN 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4

64

UAK

3 BANAZ EME KARAHALLI SIVASLI ULUBEY 2 3 3 3 3

65

VAN

3 BAKALE EDREM T ERCI GEVA 3 3 3 3

www.kamudan.com

MURAD YE BAHESARAY ALDIRAN ATAK GURPINAR OZALP SARAY 66 YOZGAT 3 SORGUN YERKOY AKDAGMADENI BOGAZLIYAN AYIRALAN EKEREK SARIKAYA EFAATLI ANDIR KADIEHRI SARAYKENT AYDINCIK YENIFAKILI 67 ZONGULDAK 3 EREGLI ALAPLI AYCUMA DEVREK GOKEBEY 68 AKSARAY 4 ORTAKOY AGAOREN ESKIL

3 4 4 4 4 4 4

2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

1 3 3 3 4

3 4 4

www.kamudan.com

GULAGA GZELYURT SARIYAHI 69 BAYBURT 4 AYDINTEPE DEM RZ 70 KARAMAN 4 ERMENEK AYRANCI BAYAYLA

4 4 4

4 4

3 4 4

KAZIMKARABEKIR 4 SARIVELILER 71 KIRIKKALE 3 ELEBI DELICE KESKIN YAHIHAN BAHILI BALIEYH KARAKEILI SULAKYURT 72 BATMAN 4 BE R GERCU HASANKEYF KOZLUK SASON 73 IRNAK 4 GULUKONAK S LOPI 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4

www.kamudan.com

BEYTEBAP C ZRE DIL ULUDERE 74 BARTIN 4 AMASRA KURUCAILE ULUS 75 ARDAHAN 4 ILDIR DAMAL GOLE HANAK POSOF 76 IGDIR 4 ARALIK KARAKOYUNLU TUZLUCA 77 KARABK 4 SAFRANBOLU ESK PAZAR EFLAN K.OVACIK YENICE 78 KILIS 4 ELBEYLI MUSABEYLI POLATELI 79 YALOVA 3 ALTINOVA ARMUTLU

4 4 4 4

3 4 4

4 4 4 4 4

4 4 4

2 3 4 4 4

4 4 4

3 3

www.kamudan.com

IFTUKKY INARCIK TERMAL 80 OSMANIYE 4 KADIRLI BAHE DUZII TOPRAKKALE HASANBEYLI SUMBAS

3 3 3

2 3 3 3 4 4

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 93 Karar Tarihi : 06/07/1999 Konu : raklk ve Yaygn Eitim Genel Mdrlne ait Snavl-Snavsz T1, T2, T3, T4 ve Snavl Fark Dersleri Eitim Kurs Programlarnn Kabul. raklk ve Yaygn Eitim Genel Mdrlnn 26/10/1998 tarih ve 5453 sayl teklif yazs zerine Kurulumuzda grlen Snavl-Snavsz T1 (Taksi, Dolmu Otomobili, Minibs ve Okul Tat ofrleri Kursu), T2 (Kamyonet ve Yk Motosikleti ofrleri Kursu), T3 (Kamyon-ekici ofrleri Kursu), T4 (Otobs ofrleri Kursu) ve Snavl Fark Dersleri Eitim Kurs Programlarnn ekli rneklerine gre kabul kararlatrld.

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye

www.kamudan.com

Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye

Fsun KKSAL ye

Erhan AVUNDUK ye

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 253 Karar Tarihi : 23/07/1999 Konu : Devlet Konservatuvar lkretim Okulu Bale ve Mzik Blm Haftalk Ders izelgesi

Yksekretim Kurulu Bakanlnn 21/04/1999 tarih ve 8957 sayl yazs zerine; Kurulumuzda grlerek uygun bulunan Devlet Konservatuvar lkretim Okulu Bale ve Mzik Blm Haftalk Ders izelgelerinin, 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmak zere EKli rneklerine gre kabul, Kurulumuzun 13/08/1998 tarih ve 8784 sayl Mtalas ile kabul edilen Devlet Konservatuvar lkretim Okulu Bale ve Mzik Blm Haftalk Ders izelgelerinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren kademeli olarak uygulamadan kaldrlmas, kararlatrld.

Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

www.kamudan.com

DEVLET KONSERVATUVARI LKRET M OKULU HAFTALIK DERS ZELGES (Bale)

SINIFLAR DERSLER Trke Matematik Hayat Bilgisi Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler Vatandalk ve Insan Haklar Eitimi T.C. Inklp Tarihi ve Atatrklk Yabanc Dil Din Kltr ve Ahlk Bilgisi Resim- Mzik Trafik ve lk Yardm Eitimi Klasik Bale Birlikte Uygulama Ritmik Yardmc Piyano Solfej - Teori TOPLAM 27 27 27 27 27 2 2 2 4 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF 12 4 5 12 4 5 12 4 5 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 10 1 1 1 2 37 10 1 1 1 2 37 1 10 1 1 1 2 37 4 2 4 2 1 2 4 2 3 6 4 6 4 5 4 5 4 5 4

NOT: Rehberlik ve Eitici almalar kapsamndaki renci kiilik hizmetleri, haftalk ders saatleri dnda yrtlr. Rehberlik ve eitici almalar ile ilgili faaliyetleri yrten retmenler, bu grevlerine karlk haftada 3 saat zerinden cretli ek ders grevi yapm saylrlar. Bu grev haftalk zorunlu ek ders grevi iinde verilir ve cret denir. DEVLET KONSERVATUVARI LKRET M OKULU HAFTALIK DERS ZELGES (Mzik)
SINIFLAR

DERSLER Trke Matematik Hayat Bilgisi

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF 12 4 5 12 4 5 12 4 5 6 4 6 4 5 4 5 4 5 4

www.kamudan.com

Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler Vatandalk ve nsan Haklar Eitimi T.C. inklp Tarihi ve Atatrklk Yabanc Dil Din Kltr veAhlk Bilgisi Resim-l Trafik ve lk Yardm Eitimi Beden Eitimi Mzik alg Ritmik Yardmc Piyano Solfej - Dikte - Teori TOPLAM

3 3

3 3

3 3

3 3 1

2 2 2 2 2 1 2 2 1 4 2 1 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 1 2 1 1 8 27 27 27 27 27 35

1 2 4 2

4 2 -

1 1 2 1 1 8 35 2 1 1 8 35 1

NOT: Rehberlik ve Eitici almalar kapsamndaki renci kiilik hizmetleri, haftalk ders saatleri dnda yrtlr. Rehberlik ve eitici almalar ile ilgili faaliyetleri yrten retmenler, bu grevlerine karlk haftada 3 saat zerinden cretli ek ders grevi yapm saylrlar. Bu grev haftalk zorunlu ek ders grevi iinde verilir ve cret denir. TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 94 Karar Tarihi : 06/07/1999 Konu : stanbul Lisesi Hazrlk Snf 9,10,11 ve 12. Snf Haftalk Ders izelgeleri.

Ortaretim Genel Mdrlnn 16/11/1998 tarih ve 1529 sayl yazs zerine Kurulumuzda grlerek uygun bulunan, stanbul Lisesi Hazrlk Snf 9,10,11 ve 12. Snf Haftalk Ders izelgelerinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren kademeli olarak uygulanmak zere EKli rneklerine gre kabul, 4306 Sayl Kanun gerei orta retim kurumlarndan baz liselerin nne hazrlk snf konulmas ve stanbul Lisesinde Abitur uygulamasna balanlmas nedeniyle, sz konusu okulun; hazrlk 2., 6., 7., 8. ve 9. snf rencileri mezun oluncaya kadar, uygulanmakta olan ders izelgelerinin fen bilimleri alan 9. snflarnda fizik, kimya ve biyoloji, 10 ve 11. snflarnda fizik ve biyoloji derslerinin er saat hlinde 1999-2000 retim Ylndan itibaren kademeli olarak uygulanmasnn kabul, kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU

www.kamudan.com

Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye
M LL E T M BAKANLII STANBUL L SES HAFTALIK DERS ZELGES Fen Bilimleri Alan HAZIRLIK Haftalk DERS SINIFI Ders KATEGOR LER Saati Says ORTAK Trke 4 GENEL Almanca 20 KLTR ngilizce 4 DERSLER Beden 2 Eitimi IX. SINIF Haftalk Ders Saati Says 4 Trk Dili 1 ve 2 Edebiyat Din 2 Kltr ve 5 2 Ahlk 2 Bilgisi Tarih 2 2 Corafya 5 Matematik 5 Fizik Kimya 2 Biyoloji Salk Bilgisi Almanca ngilizce Beden Eitimi 34 X. SINIF Haftalk Ders Saati Says 4 Trk Dili ve 1 2 Edebiyat 1 Din 5 Kltr ve 3 Ahlk Bilgisi 2 3 Tarih 5 Milli Gvenlik 5 Bilgisi Matematik Fizik Kimya Biyoloji Almanca ngilizce 31 Biyoloji Fizik Kimya Matematik Geometri Psikoloj Analitik Geometri Fizik XI. SINIF Haftalk Ders Saati Says 1 2 3 3 XII. SINIF Haftalk Ders Saati Says Edebi 3 Metinler 2 Felsefe 3 Almanca 3 ngilizce

Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

Trk Dili ve Edebiyat Din Kltr ve Ahlk Bilgisi TC. Inklp Tarihi ve Atatrklk Almanca ngilizce

TOPLAM ALAN DERSLERI

30

13 3 3 2 4 2 14 2 2 2 2 Biyoloji Fizik Kimya Matematik Geometri Geometri Analitik Geometri Fizik

11 3 3 2 4 2 14 2 2 2 2

TOPLAM ALAN SEMEL DERSLER

www.kamudan.com

Uygulamalar Kimya Uygulamalar Biyoloji Uygulamalar Bilgisayar

2 2

Uygulamalar Kimya Uygulamalar Biyoloji Uygulamalar Mantk Sosyoloji

2 2 2 2

Bilgisayar
Alnabilecek Ders Saati Says Matematik Fen Bilgisi Resim Mzik Bilgisayar SEMELI DERSLER 2 2 2 2 2 Resim Mzik Bilgisayar Iknci Yabanc Dil Takviyeli Yabanc Dil 2 2 2 2 2 Resim Mzik Beden Eitimi Bilim ve Teknooloji evre ve nsan Takv. Yabanc Dil kinci Yabanc Dil Hzl Okma Teknikleri Bilgisayar 2 2 2 2 1 2 2 1 2 Resim Mzik Beden Eitimi Alman Edebiyat ngiliz Edebiyat Bilgi Teknolojisi Takviyeli Yabanc Dil kinc Yabanc Dil Bilim Tarihi 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Resim Mzik Beden Etimi Alman Edebiyat ngiliz Edebiyat Demokrasi ve nsan Haklar nsan likileri Jeoloji Astronomi ve Uzay Bilimleri Bilgi Teknolojisi Takviyeli Yabanc Dil kinci Yabanc Dil 6 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2

Alnablacek Ders Saati Says TOPLAM

6 36 Rehberlik

2 36 Rehberlik

5 36 1 Rehberlik

5 36

5 36

AIKLAMALAR A-Hazrlk Snf; 1. Trke, Beden Eitimi, Resim, Mzik dersleri Trke, Matematik, Fen Bilgisi ve Bilgisayar dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca okutulur ve retilir. ngilizce dersi Trk ve Alman retmenlerce okutulur. 2. Trke dersinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 05/09/1983 tarih ve 148 sayil Karar ile kabul edilen Trke dersi retim program uygulanr. 3. Almanca ve ngilizce derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 01/09/1992 tarih ve 411 sayl Karar ile kabul edilen Lise Hazrlk Snf Bulunan Orta retim Kurumlar Yabanc Dil retim Programlar dikkate alnarak, Zmre retmenler Kurulunca hazrianacak Almanca ve ngilizce retim Programlar uygulanr. 4. Matematik ve Fen Bilgisi derslerinde: Talim ve Terbiye Kurulunun 27/11/1989 tarih ve 164 sayl Karar ile kabul edilen Hazrlk Snf Matematik ve Fen Bilgisi dersi retim programlar uygulanr B- Dier Snflarda; 1. Trk Dili ve Edebiyat ile Trke kltr dersleri Trke, Matematik, Fizik, Kmya, Biyoloji, Fizik Uygulamalar. Kimya Uyglamalar, Biyoloji Uygulamalar, Geometri, Analitik Geometri, Tasar Geometri, Bilgisayar, Alman Edebyat, Bilim ve Teknoloji dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca, ngiliz Edebiyat ise Abtur yeterlilii olan retmenlerce ngilizce okutulur ve retilir. 2. Dier derslerde, Talim ve Terbiye Kurulunca kabul edilen retim programlar uygulanr. 3. renciler, kendilerl ve velilerinin istekleri dorultsunda izelgede yer alan "Semeli Derslerin br ksmn veya tamamn, Alan Semeli ve Semeli derslerden seebilirler. M LL E T M BAKANLlI STANBUL L SES HAFTALIK DERS ZELGES Sosyal Bilimler Alan

www.kamudan.com

DERS HAZIRLIK Haftaalk KATEGORILERI SINIFI Ders Saati Says Trke 4 Almanca 20 Inglzce 4 Beden 2 Eitimi ORTAK GENEL KLTR DERSLER

TOPLAM

30

Haftalk Ders IX. SINIF Saati Says Trk Dl 4 ve 1 Edebyat 2 Din 2 Kltr ve 5 Ahlk 2 Bilgisi 2 Tarih 2 Corafya 2 Matematik 5 Fizik 5 Kimya 2 Biyoloji Salk Bilgisi Almanca ngilizce Beden Eitimi 34

X. SINIF Haftalk Ders Saati Says Trk Dili 4 ve 1 Edebiyat 2 Din 1 Kltr ve 5 Ahlk 4 Bilgisi 2 Tarih 2 Milli 5 Gvenlik 5 Bilgisi Matematik Fizik Kimya Biyoloji Almanca ngilizce 31

XI. SINIF Haftalk X. SINIF Ders Saati Says Trk Dl ve 4 Felsefe Edebiyat 1 Almanca Din Klt 2 ngilizce ve Ahlk 3 Bilgisi 3 TC Inklp Tarhi ve Atatklk Almanca ngilzce

Haftalk Ders Saati Says 2 3 3

13 Edebi Metinler Genel Trk Tarihi Trkiye Corafyas (Fizki) lkeler Corafyas Psikoloji 3 3 2 3 2 Edebi Metinler Trkye Beeri ve Ekonomik Co. Osmanl Tarihi Mantk Sosyoloji

8 3 3 3 2 2

ALAN DERSLER

13 TOPLAM Matematik Dil Bilim Analtk Geometri Genel Trk Tarihi Bilgisayar Fizik Kimya Biyoloji Gzel Konuma ve Yazma Hzl Okma Teknikleri nsan likileri 4 2 2 3 2 3 2 3 2 1 1 Dil Bilim TC. Inklp Tarihi ve Atatrklk (Seminer) Gzel Konuma ve Yazma Geometri Matematik Insan llikileri Fizik Kimya Biyoloji Bilgisayar Resim

13 n 2 2 2 2 4 1 3 2 3 2

ALAN SEMELI DERSLER

Alnablecek Ders Saati Says

www.kamudan.com

Fen Bilgisi Resim Mzik Bilgisayar

2 2 2 2

SEMELI DERSLER

Mzik Bilgisayar Ikinci Yabanc Dil Takviyeli Yabanc Dil Hzl Okuma Teknikleri nsan likileri

2 2 2 2 1 1

Mzik Beden Etm Bilim ve Teknoloji Insan likleri Takviyeli Yabanc Dil kinci Yabanc Dil Bilgsayar

2 2 2 1 2 2 2

Mzik Beden Eitimi Alman Edebiyat ngiliz Edebiyat evre ve nsan Takviyeli Yabanc Dil Iknc Yabanc Dil Bilim Tarihi

2 2 2 2 2 2 2 2

Mzik Beden Eitimi Alman Edebiyat ngiliz Edebiyat Demokrasi ve nsan Haklar nsan llikileri Jeoloji Astronomi ve Uzay Bilimleri Bilgi Teknolojisi Takvyeli Yabanc Dl Iknci Yabanc Dil

2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2

Alnablecek Ders Saati Says TOPLAM

6 36 Rehberlik

2 36 1 Rehberlik

5 36 1 Rehberlik

4 36 1 36

AIKLAMALAR A-Hazrlk Snf; 1. Trke, Beden Eitimi, Resim, Mzik dersleri Trke, Matematik, Fen Bilgisi ve Bilgisayar dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca okutulur ve retilir. ngilizce dersi Trk ve Alman retmenlerce okutulur. 2. Trke dersinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 05/09/1983 tarih ve 148 sayil Karar ile kabul edilen Trke dersi retim program uygulanr. 3. Almanca ve ngilizce derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 01/09/1992 tarih ve 411 sayl Karar ile kabul edilen Lise Hazrlk Snf Bulunan Orta retim Kurumlar Yabanc Dil retim Programlar dikkate alnarak, Zmre retmenler Kurulunca hazrianacak Almanca ve ngilizce retim Programlar uygulanr. 4. Matematik ve Fen Bilgisi derslerinde: Talim ve Terbiye Kurulunun 27/11/1989 tarih ve 164 sayl Karar ile kabul edilen Hazrlk Snf Matematik ve Fen Bilgisi dersi retim programlar uygulanr B- Dier Snflarda; 1. Trk Dili ve Edebiyat ile Trke kltr dersleri Trke, Matematik, Fizik, Kmya, Biyoloji, Fizik Uygulamalar. Kimya Uyglamalar, Biyoloji Uygulamalar, Geometri, Analitik Geometri, Tasar Geometri, Bilgisayar, Alman Edebyat, Bilim ve Teknoloji dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca, ngiliz Edebiyat ise Abtur yeterlilii olan retmenlerce ngilizce okutulur ve retilir. 2. Dier derslerde, Talim ve Terbiye Kurulunca kabul edilen retim programlar uygulanr. 3. renciler, kendilerl ve velilerinin istekleri dorultsunda izelgede yer alan "Semeli Derslerin br ksmn veya tamamn, Alan Semeli ve Semeli derslerden seebilirler.

M LL E T M BAKANLI1 STANBUL L SES HAFTALIK DERS ZELGES Trke-Matematik Alan

HAZIRLIK DERS SINIFI KATEGORILER

Haftalk Haftalk Ders Ders IX. SINIF X. SINIF Saati Saati Says Says

Haftalk Ders Saati Says

XI. SINIF

Haftalk Ders Saati Says

XII. SINIF

Haftalk Ders Saati Says

www.kamudan.com

Trke Almanca ngilizce Beden Eitimi ORTAK GENEL KLTR DERSLERI

4 20 4 2

Din Kltr ve Ahlk Bilgisi Tarih Corafya Matematik Fizik Kimya Biyoloji Salk Bilgisi Almanca ngilizce Beden Eitimi

4 1 2 2 5 2 2 2 2 5 5 2

Din Kltr ve Ahlk Bilgisi Tarih Mill Gvenlik Bilgisi Matematik Fizik Kimya Biyoloji Almanca Inglizce

4 12 1 5 42 2 55

T'rk Dili ve Edebiyat Din Kltr ve Ahlk Bilgisi TC nklp Tarihi ve Atatrklk Almanca ngilizce

4 123 3

Almanca Ingilizce Franszca

2 3 3

TOPLAM

30

34

31 Edebi Metinler Trkiye Corafyas (Fziki) Matematik Psikoloji

13 3 2 5 2 Edeb Metinler Trkiye Beeri ve Ekonomik Co. Trk Edebiyat Tarihi Matematik Geomeetri Dil Bilimi Geometri Analitik Geometri T.C. nklp Tarihi ve Atatrklk (Seminer) Gzel Konuma va Yazma Mantk Sosyoloji Osmanl Tarihi nsan lkileri Fizik Kimya Biyoloji Bilgisiyar

8 3 3 2 4 2

ALAN DERSLER

TOPLAM Dil Bilimi Analitik Geometri Genel Trk Tarihi Bilgisayar Fizik Kimya Biyoloji Geometri Gzel Konuma ve Yazma Insan llikileri Alman Edebiyat

12 2 2 3 2 3 2 3 2 2 1 3

14 2 2 2 2 2 2 2 3 1 3 2 3 2

ALAN SEMELI DERSLERI

Alnablecek Ders Saati Says Matematik Fen Bilgisi Resm Mzik Bilgsayar SEMEL DERSLER 2 2 2 2 2 Resim Mzik Bilgisayar knci Yabanc Dil Takviyeli Yabanc Dil 2 2 2 2 2 Mzik Beden Eitmi Bilim veTeknoloji nsan likileri Takviyeli Yabanc Dil kinci Yabanc Dil Hzl 2 2 2 2 1 2 2 1 2 Mzk Beden Eitimi ngiliz Edebiyat Bilgi Teknolojisi Takviyeli Yabanc Dl Ikinci Yabanc Dil Bilim Tarihi Ktuphanecili k

6 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 Resm Muzik Beden Eitimi Alman Edebiyat Ingiliz Edebiyat Demokrasi ve nsan Haklar Takviyeli Yabanc Dil Ikinci Yabanc Dil

8 1 1 2 2 2 1 2 2 1

www.kamudan.com

Okuma Teknikleri Bilgisayar

Hzl Okuma Teknikleri

Ktphanecili k

Alnabilecek Ders Saati Says TOPLAM

6 36 Rehberlik

2 36 1 Rehberlk

5 36 1 Rehberlik

5 36 1

6 36

AIKLAMALAR A-Hazrlk Snf; 1. Trke, Beden Eitimi, Resim, Mzik dersleri Trke, Matematik, Fen Bilgisi ve Bilgisayar dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca okutulur ve retilir. ngilizce dersi Trk ve Alman retmenlerce okutulur. 2. Trke dersinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 05/09/1983 tarih ve 148 sayil Karar ile kabul edilen Trke dersi retim program uygulanr. 3. Almanca ve ngilizce derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 01/09/1992 tarih ve 411 sayl Karar ile kabul edilen Lise Hazrlk Snf Bulunan Orta retim Kurumlar Yabanc Dil retim Programlar dikkate alnarak, Zmre retmenler Kurulunca hazrianacak Almanca ve ngilizce retim Programlar uygulanr. 4. Matematik ve Fen Bilgisi derslerinde: Talim ve Terbiye Kurulunun 27/11/1989 tarih ve 164 sayl Karar ile kabul edilen Hazrlk Snf Matematik ve Fen Bilgisi dersi retim programlar uygulanr B- Dier Snflarda; 1. Trk Dili ve Edebiyat ile Trke kltr dersleri Trke, Matematik, Fizik, Kmya, Biyoloji, Fizik Uygulamalar. Kimya Uyglamalar, Biyoloji Uygulamalar, Geometri, Analitik Geometri, Tasar Geometri, Bilgisayar, Alman Edebyat, Bilim ve Teknoloji dersleri, Alman retmenler tarafndan Almanca, ngiliz Edebiyat ise Abtur yeterlilii olan retmenlerce ngilizce okutulur ve retilir. 2. Dier derslerde, Talim ve Terbiye Kurulunca kabul edilen retim programlar uygulanr. 3. renciler, kendilerl ve velilerinin istekleri dorultsunda izelgede yer alan "Semeli Derslerin br ksmn veya tamamn, Alan Semeli ve Semeli derslerden seebilirler.

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 115 Karar Tarihi : 16/07/1999 Konu : Deniz Astsubay Hazrlama Okulu Haftalk Ders izelgesi

Genelkurmay Bakanlnn 16 Haziran 1999 tarih ve (656) 32498 sayl teklif yazs zerine, Kurulumuzda grlen Deniz Astsubay Hazrlama Okulu Haftalk Ders izelgesinin, 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmak zere ekli rneine gre kabul, Kurulumuzun 08/08/1997 tarih ve 129 sayl Karar ile kabul edilen Deniz Astsubay Hazrlama Okulu Haftalk Ders izelgesinin uygulamadan kaldrlmas kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan

www.kamudan.com

Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye
DEN Z ASTSUBAY HAZIRLAMA OKULU HAFTALIK DERS IZELGES DERS KATEGORILERI IX. SINIF
HAFTALIK DERS SAATI SAYISI

Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

X. SINIF

HAFTALIK DERS SAATI SAYISI

XI. SINIF

HAFTALIK DERS SAAT SAYISI

ORTAK GENEL KLTUR DERSLER

TRK D L VE EDEBIYATI (*) D N KLTUR VE AHLK B LG S TAR H CORAFYA MATEMATIK (*) F ZIK (*) K MYA (*) ING LIZCE (*) B YOLOJ VE SALIK BILG SI BEDEN E T M (*)

4 1 2 2 4 3 2 8 2 2

TRK D L VE EDEBIYATI (*) D N KLTR VE AHLK B LGISI TAR H COGRAFYA PSIKOLOJ MATEMATIK (*) INGIL ZCE (*) BEDEN EITIMI (*) M LL GUVENLIK BILG SI

2 1 1 1 1 4 8 2 1

TRK D LI VE EDEBIYATI (*) DIN KLTR VE VE AHLK BILG SI T.C. NK. TAR HI VE ATATRKLK FELSEFE MATEMAT K (*) NGIL ZCE (*) BEDEN EIT M (*)

2 1 2 1 3 8 2

TOPLAM ELEKTRIK (*) ELEKTRIK BLM DERSLERI LBORATUVARI (*)

30 3 2 ELEKTRON K (*) ELEKTRONIK LABORATUVARI (*) TEKNIK VE MES.RES.

21 9 3 2 14 BILGISAYAR GRNT S STEMLER BILG SAYARLI DEVRE VE D ZAYNI EMN YET VE KAZA NLEME KUMANDA TEKNIKLERI ELEKTRONIK (*) ELEKTRONIK LBORATUVARI (*)

19 8 4

TOPLAM

12 3 1 2 1 1

BLM SEMEL DERSLERI

www.kamudan.com

ALINABILECEK DERS SAATI GEMICILIK SEMEL DERSLER ALINABILECEK DERS SAAT REHBERL K TOPLU SPOR TOPLAM 1 1 2 39 1 GEMIC LIK DEMOKRAS VE INSAN HAK. ST HBARAT VE .K.K. INSAN ILIKILERI 1 1 1 1 1 1 2 39 GEM C LIK DEMOKRASI VE INSAN HAK. IST HBARAT VE I.K.K. INSAN L K LER 1 1 1 1

2 1 2 39

(*) IARETLI DERSLER SILAHLI KUVVETLER ORTA RETIM OKULLARI SINIF GEME VE SINAV YNETMELII 32. MADDES NE GRE YIL SONU BAARI ORTALAMASI ILE BAARILI SAYILAMAYACAK ORTAK GENEL KLTR VE BLM DERSLER N FADE EDER FELSEFE DERS NDE; TALIM VE TERBIYE KURULU BAKANLIGININ 25/05/1993 TAR H VE 259 SAYILI KARARIYLA KABUL EDILEN 07/06/1993 TARIH VE 2384 SAYILI TEBLILER DERG S 'NDE YAYIMLANAN PROGRAM UYGULANACAKTIR.

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 267 Karar Tarihi : 16/08/1999 Konu : stanbul Haydarpaa Anadolu Teknik Lisesi Otomatik Kumanda Blm Hazrlk, 9., 10., 11. ve 12. snflarna ait Haftalk Ders izelgesi ile Blm Dersleri retim Programlar

Erkek Teknik retim Genel Mdrlnn 19 Mart 1999 tarih ve 3897 sayl teklif yazs zerine, Kurulumuzda grlen stanbul Haydarpaa Anadolu Teknik Lisesi Otomatik Kumanda Blm Hazrlk 9., 10., 11. ve 12. snflarna ait Haftalk Ders izelgesi ile Blm Dersleri retim Programlarnn, 1999-2000 retim Ylndan itibaren denenip gelitirilmek ve kademeli olarak uygulanmak zere ekli rneine gre kabul, Kurulumuzun 08/11/1989/144, 28/05/1996/206, 20/06/1996/222 tarih ve sayl Kararlar ile kabul edilen stanbul Haydarpaa Anadolu Teknik Lisesi Otomatik Kumanda Blm Hazrlk, 9., 10., 11. ve 12. snflarna ait Haftalk Ders izelgeleri ile Meslek Dersleri retim Programlarnn uygulamadan kaldrlmas kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V

www.kamudan.com

Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye

Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

ANADOLU TEKN K L SES OTOMAT K KUMANDA BLM HAFTALIK DERS ZELGES

DERSLER LER Trke Trk Dili ve Edebiyat Din Kltr ve Ahlk Bilgisi Tarih Corafya Matematik Biyoloji ve Salk Bilgisi Fizik Kimya Yabanc Dil T.C. inklp Tarihi ve Atatrklk Mill Gvenlik Bilgisi Felsefe Beden Eitimi H.S. H.S. IX. X. XI. XII. I. II. SINIF SINIF SINIF SINIF G. G. 4 14 2 2 2 2 4 1 3 2 4 2 2 2 6 2 1

DERS

KATEGOR

2 1 -

ORTAK GENEL KLTR DERSLER

4 2

24

4 2 2

26

1 -

11

TOPLAM

30

30

www.kamudan.com

BLM DERSLER

TEOR K Biyoloji Fizik Kimya Matematik Geometri Teknik Resim Meslek Resmi UYGULAMALI Atlye Elektroteknik ve Lboratuvar (*) Elektronik ve Lboratuvar (*) Mikrokompter ve LboratuvarC) Otomatik Kumanda ve Lboratuvar (") Dijital Elektronik ve Lboratuvar Pnmatik ve Lboratuvar Hidrolik ve Lboratuvar Bilgisayar Destekli izim Uyg. (CAD) Programlanabilir Lojik Kontrol ve Lb. (PLC-SPS Lboratuvar)

2 3 2 3 2 6 5(*) 2

3 3 3 3

2 2 3 3 -

2 4 4 6(*) -

4(*) 4 4 4

4 -

10(*)
-

2 2 8 40 1

15 -

30 4

TOPLAM BOLUM SEMEL DERSLER SEMELI DERSLER GENEL TOPLAM REHBERLIK 4 4

32 -

41 1

45 1

34

34

45 1

45 1

(*) Snf Geme Ynetmeliinin 41. maddesi uyarnca yl sonu baar ortalamas ile baarl saylamayacak meslek dersini ifade eder. TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 264 Karar Tarihi : 05/08/1999 Konu : stanbul zel Amerikan Robert Lisesi retim Programlar. zel retim Kurumlar Genel Mdrlnn 18/04/1999 tarih ve 53349 sayl yazs zerine Kurulumuzda grlerek uygun bulunan stanbul zel Amerikan Robert Lisesine ait Fen Bilgisi, Fizik, Kimya, Biyoloji ve ngilizce retim programlarnn 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmaya konulmak zere EKli rneklerine gre kabul kararlatrld.

www.kamudan.com

Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 259 Karar Tarihi : 04/08/1999 Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

Konu : Valideba Anadolu Salk Meslek Lisesi Hemirelik Blm ve Kanun Salk Meslek Lisesi Lboratuvar Teknisyenlii Blm Haftalk Ders izelgeleri. Salk leri Dairesi Bakanlnn 24 Haziran 1999 tarih ve 03105 sayl, 13 Temmuz 1999 tarih ve 03727 sayl teklif yazlar zerine Kurulumuzda grlen, Valideba Anadolu Salk Meslek Lisesi Hemirelik Blm ve Kanun Salk Meslek Lisesi Lboratuvar Teknisyenlii Blmne ait haftalk ders izelgelerinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmak zere ekli rneklerine gre kabul, Kurulumuzun, 04/10/1993 tarih ve 436 sayl Kararyla kabul edilen, Valideba Anadolu Salk Meslek Lisesi Hemirelik Blm ve Krkkale Salk Meslek Lisesi Lboratuvar Blm haftalk ders izelgelerinin uygulamadan kaldrlmas kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye

www.kamudan.com

Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye

Fsun KKSAL ye

Erhan AVUNDUK ye

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 260 Karar Tarihi : 04/08/1999 Konu : Ulus zel Musevi 1. Karma Ana ve lkretim Okuluna ait lkretim Okulu Haftalk Ders izelgesi. zel retim Kurumlar Genel Mdrlnn 04/06/1999 tarih ve 54585 sayl teklif yazs ile Kurulumuzda grlen, Ulus zel Musevi 1.Karma Ana ve lkretim Okuluna ait lkretim Okulu Haftalk Ders izelgesinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren ekli rneine gre kabul kararlatrld.

Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

ULUS ZEL MUSEV 1. KARMA ANA VE LKRET M OKULU LKRET M OKULLARI HAFTALIK DERS ZELGES
SINIFLAR DERSLER Trke Ibranice Malematik Hayat Bilgisi 12 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 5 6 3 4 6 3 4 5 5 4 5 5 4 5 5 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF

www.kamudan.com

Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler Vatandalk ve Insan Haklar Eitimi T.C. inklp Tarihi ve Atatrklk Yabanc Dil Din Kltr ve Ahlk Bilgisi Resim-l Mzik Beden Eitimi I Eitimi Trafik ve llk Yardm Eitimi Bireysel ve Toplu Etkinlikler Semeli Dersler Ett TOPLAM

2 2 2 3 4 37

3 3 -

3 3 -

3 3 -

3 3 1

1 2

2 2 2 3 4 37

2 2

2 2 1 1 2 3 3 4 37

4 2 1 1 1 3 1 2 2 37

4 2 1 1 1 3 2 2 37

4 2 1 1 1 3 1 2 2 37

2 2 2 3 4 37

1 1 2 3 3 4 37

AIKLAMALAR : 1. Rehberlik ve Eitici almalar kapsamndaki renci kiilik hizmetleri, haftalk ders saatleri dnda yrtlr. Rehberlik ve Eitici almalar ile ilgili etkinlikleri yrten retmenler, bu grevlerine karlk haftada 3 saat zerinden cretli ek ders grevi yapm saylrlar. Bu grev, haftalk zorunlu ek ders grevi iinde verilir ve cret denir. 2. Trkenin doru ve gzel konuulmas iin, ihtiya duyulmas hlinde; semeli derslere ayrlan srenin tamam veya bir ksm Trke dersine ilve olarak ayrlabilir. 3. Okutulan yabanc dil dersinin takviyesi amacyla semeli derslere ayrlan srenin en fazla iki saati Yabanc Dil dersine ilve olarak ayrlabilir. 4. Semeli derslere ait srenin tamamnn veya bir ksmnn Trke veya Yabanc Dil derslerinden herhangi birine ayrlmas hlinde bu ders saatleri iin ayr ayr not takdiri yaplmaz. Takviye edilen dersle birlikte tek notla deerlendirme yaplr. 5. Semeli yabanc dil dersi altnc snftan itibaren balar ve haftada iki saat olarak uygulanr. Programn uygulanabilirlii ve devamll bakmndan altnc snfta ikinci yabanc dili seenlerin yedinci ve sekizinci snflarda da ayn dersin dier programlarna devam etmeleri nerilir. 6. retim yl banda okulun ve evrenin artlar, rencilerin ilgi, istek ve ihtiyalar ile velilerin grleri de dikkate alnarak Semeli Dersler Listesinden, okutulacak semeli dersler okul ynetimince belirlenir. 7. Semeli derslerden; Drama, kinci Yabanc Dil, Gzel Konuma ve Yazma, Yerel El Sanatlar programlarnn birbirine dayal ve birbirini tamamlayc zellik tamas nedeniyle sral olarak okutulmas nerilir. (rnein; Gzel Konuma ve Yazma 2 programnn alnmas iin daha nce Gzel Konuma ve Yazma 1 programnn alnmas gerekir.) 8. lkretimin ilk snfndaki bireysel ve toplu etkinlikler saatlerinde; rencilerin bireysel farkllklar ve seviye gruplar dikkate alnarak kltrel ve eitici almalar, folklor, msamere, konser ve mzik; monolog, diyalog, grup tartmalar; gzel konuma ve yazma, gzel yaz almalar; sergi dzenleme ve gezip grme; gezi, gzlem ve incelemeler; bilmece, bulmaca, atma, sayma, ark ve trk syleme, soru sorma ve cevaplama, bildiklerini, dndklerini ve duyduklarn anlatma, oyun ve beden eitimi; TV seyretme, bilgisayar oyunlar, bahe etkinlikleri, koleksiyonculuk, bitki ve iek yetitirme vb. etkinlikler yaplr. 9. Gerektiinde uygun ortamlarda, bireysel ve toplu etkinliklerle mzik, drama ve beden eitimi almalar ortak programlarla yrtlebilir.

www.kamudan.com

10. Bireysel ve toplu etkinlikler notla deerlendirilmez. 11. Semeli dersler listesinde yer alan derslerin, ders saatlerinin haftada 1 veya 2 saat olaca, bu aklamalar dorultusunda oluan artlara gre okul ynetimince belirlenir. 12. Ett saatlerinde, rencilerin eitimsel yeterlilikleri de dikkate alnarak haftalk ders izelgesinde yer alan bir veya birka dersin ett ve takviye uygulamalar yaplr. Ett notla deerlendirilmez. LKRET M OKULU SEMEL DERSLER L STES

DERS N ADI 1 2 3 4 5 6 7 Bilgisayar Drama Gzel Konuma ve Yazma Ikinci Yabanc Dil Turizm Tarm Yerel El Sanatlar

YIL OLARAK SRES 1-5 1-3 1-5 1-3 1-3 1-3 1-3

HAFTALIK DERS SAAT 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 261 Karar Tarihi : 04/08/1999 Konu : zel Ermeni lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesi. zel retim Kurumlar Genel Mdrlnn 22/03/1999 tarih ve 52714 sayl teklif yazs ile Kurulumuzda grlen, zel Ermeni lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren ekli rneine gre kabul kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

www.kamudan.com

ye

ZEL ERMEN

LKRET M OKULLARI

HAFTALIK DERS ZELGES

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF 12 12 4 4 12 12 4 4 12 12 4 4 6 6 4 3 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 36 36 1 1 1 1 1 36 1 2 1 1 2 4 36 6 6 4 3 3 2 1 1 2 1 1 2 4 36 5 5 4 3 3 4 1 1 2 1 1 2 1 3 36 5 5 4 3 3 1 4 1 1 2 1 1 2 3 36 5 5 4 3 1 2 4 1 1 2 1 1 2 1 3 36

SINIFLAR DERSLER Trke Ermenice Matematik Hayat Bilgisi Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler Vatandalk ve insan Haklar Eitimi T.C. Inklp Tarihi ve Atatrklk Yabanc Dil Din Kltr Ahlk Bilgisi Resim-l Mzik Beden Eitimi I Eitimi Trafik ve llk Yardm Eitimi Bireysel ve Toplu Etkinlikler Semeli Dersler TOPLAM

AIKLAMALAR : 1. Rehberlik ve Eitici almalar kapsamndaki renci kiilik hizmetleri, haftalk ders saatleri dnda yrtlr. Rehberlik ve Eitici almalar ile ilgili etkinlikleri yrten retmenler, bu grevlerine karlk haftada 3 saat zerinden cretli ek ders grevi yapm saylrlar. Bu grev, haftalk zorunlu ek ders grevi iinde verilir ve cret denir. 2. Trkenin doru ve gzel konuulmas iin, ihtiya duyulmas hlinde; semeli derslere ayrlan srenin tamam veya bir ksm Trke dersine ilve olarak ayrlabilir. 3. Okutulan yabanc dil dersinin takviyesi amacyla semeli derslere ayrlan srenin en fazla iki saati Yabanc Dil dersine ilve olarak ayrlabilir. 4. Semeli derslere ait srenin tamamnn veya bir ksmnn Trke veya Yabanc Dil derslerinden herhangi birine ayrlmas hlinde bu ders saatleri iin ayr ayr not takdiri yaplmaz. Takviye edilen dersle birlikte tek notla deerlendirme yaplr.

www.kamudan.com

5. Semeli yabanc dil dersi altnc snftan itibaren balar ve haftada iki saat olarak uygulanr. Programn uygulanabilirlii ve devamll bakmndan altnc snfta ikinci yabanc dili seenlerin yedinci ve sekizinci snflarda da ayn dersin dier programlarna devam etmeleri nerilir. 6. retim yl banda okulun ve evrenin artlar, rencilerin ilgi, istek ve ihtiyalar ile velilerin grleri de dikkate alnarak Semeli Dersler Listesinden, okutulacak semeli dersler okul ynetimince belirlenir. 7. Semeli derslerden; Drama, kinci Yabanc Dil, Gzel Konuma ve Yazma, Yerel El Sanatlar programlarnn birbirine dayal ve birbirini tamamlayc zellik tamas nedeniyle sral olarak okutulmas nerilir. (rnein; Gzel Konuma ve Yazma 2 programnn alnmas iin daha nce Gzel Konuma ve Yazma 1 programnn alnmas gerekir.) 8. lkretimin ilk snfndaki bireysel ve toplu etkinlikler saatlerinde; rencilerin bireysel farkllklar ve seviye gruplar dikkate alnarak kltrel ve eitici almalar, folklor, msamere, konser ve mzik; monolog, diyalog, grup tartmalar; gzel konuma ve yazma, gzel yaz almalar; sergi dzenleme ve gezip grme; gezi, gzlem ve incelemeler; bilmece, bulmaca, atma, sayma, ark ve trk syleme, soru sorma ve cevaplama, bildiklerini, dndklerini ve duyduklarn anlatma, oyun ve beden eitimi; TV seyretme, bilgisayar oyunlar, bahe etkinlikleri, koleksiyonculuk, bitki ve iek yetitirme vb. etkinlikler yaplr. 9. Gerektiinde uygun ortamlarda, bireysel ve toplu etkinliklerle mzik, drama ve beden eitimi almalar ortak programlarla yrtlebilir. 10. Bireysel ve toplu etkinlikler notla deerlendirilmez. 11. Trke ve Trke kltr dersleri (Trke, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Vatandalk ve nsan Haklar Eitimi, T.C. nklp Tarihi ve Atatrklk) Trke; dier dersler Ermenice olarak okutulur. 12. Semeli dersler listesinde yer alan derslerin, ders saatlerinin haftada 1 veya 2 saat olaca, bu aklamalar dorultusunda oluan artlara gre okul ynetimince belirlenir. LKRET M OKULU SEMEL DERSLER L STES

DERS N ADI 1 2 3 4 5 6 7 Bilgisayar Drama Gzel Konuma ve Yazma Ikinci Yabanc Dil Turizm Tarm Yerel El Sanatlar

YIL OLARAK SRES 1-5 1-3 1-5 1-3 1-3 1-3 1-3

HAFTALIK DERS SAAT 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 262 Karar Tarihi : 04/08/1999 Konu : zel Rum lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesi. zel retim Kurumlar Genel Mdrlnn 04/06/1999 tarih ve 54584 sayl teklif yazs ile Kurulumuzda grlen, zel Rum lkretim Okullar Haftalk Ders izelgesinin 1999-2000 retim Ylndan itibaren ekli rneine gre kabul kararlatrld.

www.kamudan.com

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

ZEL RUM LKRET M OKULLARI

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF 12 12 4 4 12 12 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 12 12 4 4 1 1 1 1 6 6 4 3 3 2 1 1 2 1 1 2 6 6 4 3 3 2 1 1 2 1 1 2 5 5 4 3 3 4 1 1 2 1 1 2 1 5 5 4 3 3 1 4 1 1 2 1 1 2 5 5 4 3 1 2 4 1 1 2 1 1 2 1 -

SINIFLAR

DERSLER Trke Ermenice Matemalik Hayat Bilgisi Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler Vatandalk ve Insan Haklar Eitimi T.C. Inklp Tarihi ve Atatrklk Yabanc Dil Din Kltr Ahlk Bilgisi Resim-l Mzik Beden Eitimi I Eitimi Trafik ve llk Yardm Eitimi Bireysel ve Toplu Etkinlikler

www.kamudan.com

Semeli Dersler TOPLAM

36

36

36

4 36

4 36

3 36

3 36

3 36

HAFTALIK DERS ZELGES AIKLAMALAR : 1. Rehberlik ve Eitici almalar kapsamndaki renci kiilik hizmetleri, haftalk ders saatleri dnda yrtlr. Rehberlik ve Eitici almalar ile ilgili etkinlikleri yrten retmenler, bu grevlerine karlk haftada 3 saat zerinden cretli ek ders grevi yapm saylrlar. Bu grev, haftalk zorunlu ek ders grevi iinde verilir ve cret denir. 2. Trkenin doru ve gzel konuulmas iin, ihtiya duyulmas hlinde; semeli derslere ayrlan srenin tamam veya bir ksm Trke dersine ilve olarak ayrlabilir. 3. Okutulan yabanc dil dersinin takviyesi amacyla semeli derslere ayrlan srenin en fazla iki saati Yabanc Dil dersine ilve olarak ayrlabilir. 4. Semeli derslere ait srenin tamamnn veya bir ksmnn Trke veya Yabanc Dil derslerinden herhangi birine ayrlmas hlinde bu ders saatleri iin ayr ayr not takdiri yaplmaz. Takviye edilen dersle birlikte tek notla deerlendirme yaplr. 5. Semeli yabanc dil dersi altnc snftan itibaren balar ve haftada iki saat olarak uygulanr. Programn uygulanabilirlii ve devamll bakmndan altnc snfta ikinci yabanc dili seenlerin yedinci ve sekizinci snflarda da ayn dersin dier programlarna devam etmeleri nerilir. 6. retim yl banda okulun ve evrenin artlar, rencilerin ilgi, istek ve ihtiyalar ile velilerin grleri de dikkate alnarak Semeli Dersler Listesinden, okutulacak semeli dersler okul ynetimince belirlenir. 7. Semeli derslerden; Drama, kinci Yabanc Dil, Gzel Konuma ve Yazma, Yerel El Sanatlar programlarnn birbirine dayal ve birbirini tamamlayc zellik tamas nedeniyle sral olarak okutulmas nerilir. (rnein; Gzel Konuma ve Yazma 2 programnn alnmas iin daha nce Gzel Konuma ve Yazma 1 programnn alnmas gerekir.) 8. lkretimin ilk snfndaki bireysel ve toplu etkinlikler saatlerinde; rencilerin bireysel farkllklar ve seviye gruplar dikkate alnarak kltrel ve eitici almalar, folklor, msamere, konser ve mzik; monolog, diyalog, grup tartmalar; gzel konuma ve yazma, gzel yaz almalar; sergi dzenleme ve gezip grme; gezi, gzlem ve incelemeler; bilmece, bulmaca, atma, sayma, ark ve trk syleme, soru sorma ve cevaplama, bildiklerini, dndklerini ve duyduklarn anlatma, oyun ve beden eitimi; TV seyretme, bilgisayar oyunlar, bahe etkinlikleri, koleksiyonculuk, bitki ve iek yetitirme vb. etkinlikler yaplr. 9. Gerektiinde uygun ortamlarda, bireysel ve toplu etkinliklerle mzik, drama ve beden eitimi almalar ortak programlarla yrtlebilir. 10. Bireysel ve toplu etkinlikler notla deerlendirilmez. 11. Semeli dersler listesinde yer alan derslerin, ders saatlerinin haftada 1 veya 2 saat olaca, bu aklamalar dorultusunda oluan artlara gre okul ynetimince belirlenir.

LKRET M OKULU SEMEL DERSLER L STES

DERS NADI 1 2 3 4 5 6 Bilgisayar Drama Gzel Konuma ve Yazma Ikinci Yabanc Dil Turizm Tarm

YIL OLARAK SRES 1-5 1-3 1-5 1-3 1-3 1-3

HAFTALIK DERS SAAT 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

www.kamudan.com

Yerel El Sanatlar

1-3

1-2

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 254 Karar Tarihi : 23/07/1999 Konu : lkretim Okulu 6, 7 ve 8 inci Snf kinci Yabanc Dil Dersi(Almanca)retim Program lkretim Okulu 6, 7 ve 8 inci snf kinci Yabanc Dil Dersi (Almanca) retim Programnn, 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmak ve denenip gelitirilmek zere ekli rneine gre kabul, Kurulumuzun 26.08.1998 tarih ve 180 sayl Kararyla kabul edilen lkretim Okullar Semeli Almanca Dersi 1-2-3 retim Programnn uygulamadan kaldrlmas, kararlatrld. Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI ye Nurettin BAER ye Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL ye Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK ye

LKRET M OKULU 6., 7. VE 8. SINIF 2. YABANCI D L DERS (ALMANCA) RET M PROGRAMI A.GENEL BLM 1. YABANCI D L DERS LE LG L GENEL AIKLAMALAR nsanlarn konutuu diller, yaadklar ortama uyum salamalarna yardm eder, dnce ve deneyimlerinin iletimine ve gelitirilmesine olanak salar. Yabanc dil de yaratc ve estetik oluumlarn bir arac olup, kiiyi bireysel, toplumsal ve meslek anlamda yeterli hle getirir. Yabanc dil dersi, bu eylem yeteneini kiinin kendi dil alannn dna tar. Ayrca rencilerin, o gne kadar deneyim alanlarnn dnda kalm dilleri ve kltrleri onlara yaknlatrarak kltrler aras bir iletiime olanak salar.

www.kamudan.com

Kiinin farkl yaam biimlerine kar anlayl ve hogrl olmas, iletiim kurabilmesi iin ok nemlidir. Yabanc dil renimi farkl kltrlere bakn kaplarn aar, kiiyi ak ve hogrl olma konusunda eitir. Ayn zamanda kiinin kendi kltrne bakn glendirir ve kendisi ile zdelemesini kolaylatrr. Yabanc Dil Dersinin amalar unlar olmaldr: - rencide yapc bir ilgi ve istek uyandrmal, onu dier lkelerin gnlk yaamlarna ve kltrlerine yaknlatrarak, oradaki insanlarla fikir ve kltr al verii yapabilmesine olanak salamaldr. Bu ise, rencide ilgi uyandran, onu neelendiren ve yaratcln destekleyen ders konular ve retim yntemlerinin varl ile gerekletirilebilir. - renciye, dier dillerin yaam gereklikleri hakknda ok ynl ve zgn deerlendirmeler yapma becerisini kazandrmal ve baka davran biimlerini, yaam tarzlarn, deer yarglarn ve benimsenmi kurallarn tanmasna ortam salamaldr. Yabanc dil dersi, kiiye, dier kltrlere kar hogrl olmay salad gibi eletirel bir bak as da kazandrr. Bylece, kiinin kendi kltrn de olumlu ynde deerlendirmesine olanak tanr. - renciye, rendii dilde kendisini szl ve yazl olarak anlatabilme, olaylar ve bakalarnn dncelerini deerlendirebilme becerisini vermelidir. Bu becerilerin geliimi, temel renme tekniklerinin verilmesiyle yakndan ilgilidir. Bu retim program hazrlanrken Atatrk ilke ve inklplarnn iaret ettii hedefler gz nnde bulundurulmutur. Bu balamda, kltrmzn evrensel kltr iinde korunup gelitirilerek retilmesi dikkate alnmtr. lkretim Okulu kinci Yabanc Dil olarak Almanca Dersi (6., 7. ve 8.Snf) retim Programnda yer alan konular, haftalk ders izelgesinin semeli dersler blmne gre retim yln kapsayacak ekilde hazrlanmtr. Bu ders altnc snftan sekizinci snfa kadar haftada 1-2 ders saati olarak uygulanacaktr. Konular snflara gre ayr ayr dzenlenmi olup birbirine dayal ve birbirini tamamlayc niteliktedir. Bu program hazrlanrken renci merkezli yaklam temel alnmtr. Bu bakmdan retim srecinde rencinin etkin katlm esastr. Bu programa uygun olarak yazlacak her bir ders kitabnn forma says, A4 ebadnda 4-6 olacaktr. 2. K NC YABANCI D L OLARAK ALMANCANIN ANLAMI Yabanc dil alannda Almanca, dnya genelinde nemli bir rol oynamaktadr. Almancadan sonra ngilizce veya ngilizceden sonra Almancann renilmesi ok uygundur. nk bu iki dil, dil bilgisi ve dier dilsel zellikler asndan birbirine ok yakndr. Kltrel ve ekonomik alanda Almancann nemli bir yeri vardr. nk Almancann konuulduu ve kullanld lkeler ile Trkiye arasndaki kltrel ve ekonomik ilikiler gnmzde de byk bir nem tamaktadr. Bu nedenle iki yabanc dil bilmek genlerin, gelecekte meslek edinirken daha geni olanaklara sahip olacaklar anlamna gelmektedir. B3 blmnde belirtilen ders konular ele alnrken, ikinci yabanc dilin renilmesine, birinci yabanc dile gre daha ge balanld konusu aadaki etkenler dorultusunda deerlendirilmelidir: - rencilerin yalar bymtr, - Dilini renecekleri lkeler olan Almanya, Avusturya ve svire ile de ilgili olmak zere genel anlamda ncesine gre daha ok n bilgiye sahiptirler, - Yabanc bir dili renme konusunda deneyim kazanmlardr. Soyutlama yetileri gelimitir, - Farkl konulara ilgi duymaktadrlar, - Kendi balarna bilgi edinme becerileri gelimitir, - Motivasyon durumu deimitir, Almanca, ikinci yabanc dil olarak retilirken birinci dilden farkl olarak u noktalar gz nnde bulundurulmaldr: - Balangtan itibaren daha kapsaml bir metin eitlilii (rnein; ksa ykler veya ksa tiyatro oyunlar ya da skeler gibi), - Dilin etkin kullanm konusunda daha snrl bir sorumluluk(Az ile ou baarma ilkesi), - Szck daarcnn ve dil bilgisi konularnn gelitirilmesine ve derinletirilmesine elverecek ekilde snrlandrlmas,

www.kamudan.com

- rencinin daha hzl bir biimde kendi kendine renmeye ve sorumluluk almaya ynlendirilmesi. rnein; metinlerle alma, szlk, ansiklopedi veya dier kaynaklar kullanmas gibi. 3.GENEL AMALAR 1. Yabanc dilde iletiim kurmaya istekli olma, 2. Dinledii bir konumay anlayabilme, 3. Duygu, dnce ve isteklerini szl olarak anlatabilme, 4. Dzeyine uygun eitli metin trlerini okuyarak anlayabilme, 5. Okuduu konularla ilgili ksa not alabilme, 6. Duygu, dnce ve isteklerini yaz ile anlatabilme, 7. Derste dinlediklerini yazabilme, 8. Yabanc dilde tekerleme ve arklar syleyebilme, oyunlar oynayabilme, 9. Farkl kltr ve kltr deerlerini hogr ile karlayabilme, 10. Yabanc dil renmenin yaam boyu getirecei yararlarn bilincine varabilme, 11. rendii yabanc dilin, Trkeden farkl seslere sahip olduunu kavrayabilme. 4. K NC YABANCI D L OLARAK ALMANCA DERS N N ZEL AMALARI Daha nceki yllarda rendii yabanc dilin olanaklarndan yararlanarak ikinci bir yabanc dil renmenin nemi kavratlmal ve bu alanda ilgi, istek ve gereksinim yaratlmaldr. Yabanc dilin ncelikle bir iletiim arac olduu gz nnde bulundurularak rencilerin gerek bir iletiim gc kazanmalarna allmaldr. Bu amalarn gerekletirilebilmesi iin, renilen dilin ilevleri srekli olarak gz nnde bulundurulmal ve rencilerin; a. Duyduunu anlama b. Konuma c. Okuduunu anlama d. Yazma becerilerini kazanmalar ve gelitirmeleri salanmaldr. 4.1. 6. SINIF A.Duyduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit gnlk konumalarda kendisine syleneni anlayabilme, 2. Snrl dil bilgisi, szck bilgisi ve ses bilgisi ieren konumalar anlayabilme, ... B. Konuma zel Amalar 1. Selmlaabilme, kendini tantabilme, 2. Ad ve hatr sorabilme, 3. Vedalaabilme, 4. Birisine oturduu yeri sorabilme, 5. Yan ve nereli olduunu sorabilme, 6. Zaman sorma ve syleyebilme,

www.kamudan.com

7. Gnlk yaplanlar hakknda konuabilme, 8. Dersler ve devler hakknda konuabilme, 9. Snftaki eyalar ve kiiler hakknda konuabilme, 10. Saylar ve miktar syleyebilme, 11. Kendini ve bakalarn tantabilme, 12. Evet ya da hayr diyebilme, 13. Soru sorma ve yantlayabilme, 14. stekte bulunabilme, 15. O anda yaplan ii syleyebilme, 16. Duygularn anlatabilme, 17. Birisini bir ey yapmaya ynlendirebilme, 18. Sevdikleri ve sevmedikleri eyler hakknda konuabilme, ... C. Okuduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit ve nceden tandklar metinleri, ses ve vurgulama asndan doru olarak yksek sesle okuyabilme, 2. Grupla birlikte sesli veya sessiz okuyarak metni genel hatlaryla anlayabilme, 3. Yalarna uygun basit, zgn metinleri okuyup anlayabilme, 4. Gittike hzlanan bir okuma temposu edinebilme, ... D. Yazma zel Amalar 1. Bakarak doru yazabilme, 2. Szl olarak anlatabildiklerini, dil bilgisi ve yazm kurallar asndan doru yazabilme, 3. Dinledii szck, tmce ve dzeyine uygun ksa metinleri yazabilme, 4. Balangc verilen basit yklerin devamn yazabilme, ... 4.2. 7. SINIF A. Duyduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit gnlk konumalarda kendisine syleneni anlayabilme, 2. Snrl dil bilgisi, szck bilgisi ve ses bilgisi ieren konumalar anlayabilme, B. Konuma zel Amalar 1. Adresini syleyebilme, 2. Kentin pln hakknda konuabilme, 3. Kendi odasn betimleyebilme, 4. Duygu, gr ve eilimlerini dile getirebilme, 5. Mevsimler ve hava durumu hakknda konuabilme, 6. Mevsimlerle ilgili holand ve holanmad eyler hakknda konuabilme,

www.kamudan.com

7. Evcil hayvanlar hakknda konuabilme, 8. lgi alanlar zerine konuabilme, 9. Holanmad eyler hakknda konuabilme, 10. Spor alanlar hakknda konuabilme, 11. Birini tantabilme, hatr sorabilme, 12. Bakalarn tantc konuma yapabilme, 13. stek ve beklentilerini anlatabilme, 14. Yolculuk amalar hakknda bilgi verebilme ve edinebilme, 15. nerilerde bulunabilme, 16. nerileri onaylama ya da onaylamama, 17. Gelenek ve grenekler hakknda konuabilme, 18. Yemek alkanlklar hakknda konuabilme, 19. Etkinlikler hakknda konuabilme, ... C. Okuduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit ve nceden tandklar metinleri, ses ve vurgulama asndan doru olarak yksek sesle okuyabilme, 2. Grupla birlikte sesli veya sessiz okuyarak metni genel hatlaryla anlayabilme, 3. Yalarna uygun basit, zgn metinleri okuyup anlayabilme, 4. Gittike hzlanan bir okuma temposu edinebilme, D. Yazma zel Amalar 1. Bakarak doru yazabilme 2. Szl olarak anlatabildiklerini, dil bilgisi ve yazm kurallar asndan doru yazabilme, 3. Dinledii szck, tmce ve dzeyine uygun ksa metinleri yazabilme, 4. Balangc verilen basit yklerin devamn yazabilme, ... 4.3. 8. SINIF A. Duyduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit gnlk konumalarda kendisine syleneni anlayabilme, 2. Snrl dil bilgisi, szck bilgisi ve ses bilgisi ieren konumalar anlayabilme, B. Konuma zel Amalar 1. Snfa yeni gelen bir renciyi selmlayabilme ve kendini tantabilme, 2. Hobiler ve ilgi alanlar ile ilgili sorular sorabilme, 3. Farkllklar ile ilgili sorular sorabilme, 4. evreyi ve gzlemlerini betimleyebilme, 5. Etkinliklerle ilgili neriler yapabilme,

www.kamudan.com

6. Bir eyin yararlar veya zararlar hakknda konuabilme, 7. stek ve hayallerini anlatabilme ve gerekelendirebilme, 8. Sporun anlam ve trleri hakknda konuabilme, 9. Grleri ve dnceleri anlatabilme, 10. Gazete ve dergilerden bilgi edinebilme, 11. Fiyatlar hakknda bilgi edinebilme, 12. Bakalarnn dncelerini sorabilme, 13. Erkek ve kz rencilerin ortak ynleri hakknda tartabilme, 14. Mzik ve en ok sevilen mzisyenler hakknda konuabilme, 15. ki lke arasndaki renci deiimi hakknda bilgi edinebilme, 16. Bir yolculuu plnlayabilme, 17. Arkadalarla birlikte yaplabilecek etkinlikler hakknda konuabilme, 18. Gelenek ve grenekler hakknda bilgi edinebilme, 19. Zaman hakknda konuabilme, 20. Kiisel ilgiler hakknda sorular sorabilme, C. Okuduunu-Anlama zel Amalar 1. Basit ve nceden tandklar metinleri, ses ve vurgulama asndan doru olarak yksek sesle okuyabilme, 2. Grupla birlikte sesli veya sessiz okuyarak metni genel hatlaryla anlayabilme, 3. Yalarna uygun basit, zgn metinleri okuyup anlayabilme, 4. Gittike hzlanan bir okuma temposu edinebilme, ... D. Yazma zel Amalar 1. Bakarak doru yazabilme, 2. Szl olarak anlatabildiklerini, dil bilgisi ve yazm kurallar asndan doru yazabilme, 3. Dinledii szck, tmce ve dzeyine uygun ksa metinleri yazabilme, 4. Balangc verilen basit yklerin devamn yazabilme, ... 5.YNTEM LE LG L LKELER Yabanc dil renmedeki baar, dersin konusuna, alma yntemlerine, rencilerin beklenti ve geliim durumlar ile renme gereksinimlerine uygun olmasna baldr. retim ve yntemlerle ilgili ilkelerin uygulanmas retmenin eitimsel sorumluluundadr. retmenin grevi ise, renci merkezli bir ders yapmaktr. renme srecinin dzenlenmesi ile ilgili geerli temel ilkeler unlardr: - Yntem eitlilii ile alma ve sosyal biimlerin deikenliini sadece dersin konusu deil, rencilerin eitli gereksinimleri de belirlemelidir. Bylece rencilerin kendilerini rahat hissettikleri ve renmekten zevk aldklar bir ders ortam oluturulmu olur. - Bu esnada ders, sistemli bir yapnn ve giderek artan bir geliimin temel ilkeleri izlenerek yaplmaldr. Bir ders saatinin plnlanmasnda dikkat edilecek hususlar unlardr: Giri ve n Hazrlk: Yeni konuya balamadan nce ara-gereler, resimler, oyuncak bebekler, jestler ve mimikler ile konuya ilgi uyandrma,

www.kamudan.com

Sunum: Yeni konunun sunulmas, Bilinlendirme: Konunun rnek tmcelerle formle edilerek desteklenmesi, Altrma Aamas: Konunun ek metinler, diyaloglar, zincirleme altrmalar, yazma rnekleri ya da oyunlar ile allmas, Transfer: renilen konuyla ilgili yeni yaplarn ve bilgilerin, ev devleri, kiilerin tantm, mektuplar, reklmlar ve duvar ilnlarnda kullanmlarnn salanmasdr. - Ders, kolaydan zora, zelden genele ve somuttan soyuta gidilerek dikkatlice, yaa uygun ve adm adm dzenlenmelidir. - renilenlerin, altrmalar ve tekrarlarla pekitirilerek, daha emin bir ekilde kullanlmas salanr. Baarl bir altrma gven yaratr, kendine gveni destekler ve gelitirir. Bu ise tek bana renmenin, renilenleri kullanmann ve aktarabilmenin n kouludur. Altrmalarn ok eitli ve deiken olmalar gerekmektedir. - Yetenekler, beceriler ve bilgiler derste konular erevesinde verilir ve gelitirilir. Konularn ve metinlerin seiminde temel lt, lke bilgisi; Almanca konuulan lkelere ait genel kltr bilgileridir. Bu bilgiler verilirken arklar, tekerlemeler ve oyunlardan yararlanlmaldr. - Yabanc dil dersinde, rencilerin deneyim ve ilgi alanlarna giren zgn iletiim durumlarndan (otobste, dkknda, mzede gibi) hareket edilmelidir. Ayrca, lkemiz ve Almanca konuulan lkelerin bayram, rf-det ve gelenekleri gibi eitli ynlerinin karlatrlmas sonucunda rencilerin dier kltrleri de anlamalarna yardmc olunur. - Almanca, derste mmkn olduu lde iletiim arac olarak grlmeli ve konuma becerisi, altrmalarla gelitirilerek rencilerin bu ekilde gven kazanabilmeleri salanmaldr. - Ders kitaplar, renme srecini destekler ve biimlendirirler. Ders kitabnda sunulanlarn, renci grubuna uygun olmas ve baka seeneklerle de desteklenebilmesi gerekmektedir. Bylece dersin daha canl ve uygulamaya ynelik olmas salanm olur. 6. ER K/ALIMA ALANLARI 6.1. Konu Alanlar Almanca dersinde renciler,Almanca konuulan lkelerin kltrlerini tanrken, renme sreci ierisinde bu kltr anlamay renirler. Dier lkelerin (Almanya, Avusturya ve svire) yaam biimlerini etkin olarak tanma, aadaki bak alarn ve deerlendirmeleri kapsar: - Kendi yaam tarzlar ve koullar iinde farkl yalardaki ve eitli sosyal gruplardan insanlarn, dncelerini, arzularn ve deer yarglarn, - Bu lkelere zg konuma ve davran biimlerini (jest, mimik gibi), szcklerin kltrle balantlarn (deiik anlamlar olan veya Trkede karl olmayan szckler), - Kltrel etkinlikler ve bayramlar, - Bu lkelerin kltrlerini ve kltr belgelerini (mzik, tiyatro, edebiyat, film ve televizyon, radyo ve gazeteler), ... renci, bu bak alar ile kendi lkesindeki gereklikler, dnceleri ve deer yarglarn karlatrma olana bulur ve kendi kltrn daha bilinli bir ekilde yaar. 6.2. alma Alanlar (1) Duyduunu-Anlama ve Konuma Duyduunu anlama becerisi, szl iletiimin nemli n koullarndan biridir. renciler, basit konumalar anlayabilmek ve gnlk gereksinimlerini karlayabilmek iin etkin bir dinleyici olarak duyduunu anlama becerisini, yeteneklerini ve stratejilerini gelitirirler. Duyduunu anlama becerisi gelitirilirken renciler; - vg, eletiri ve dersle ilgili nemli aklamalar gibi yeni dil aralarn, okulun doal renme ortamnda anlamay,

www.kamudan.com

- ksa ykleri veya oyun metinlerini, oyunumsu almalarla izlemeyi ve bunlarla ilgili ark, bulmaca ve tekerlemeleri anlamay, - etkin bir dinleyici olarak arkadan anlayabilmek iin daha nceki n bilgilerden yararlanmay, - kaset ve video gibi teknik aralarla alrken metni farkl bak alar ile dinlemeyi ve yineleyerek kavramay, - konuurken jest ve mimiklerden yararlanmay, gerektiinde de konumayarak dinlemenin nemini kavramay, - duyduunu anlama becerisinin kullanld durumlara hazrlanmak iin farkl tekniklerden yararlanmay (rnein: duyduu konu ve balkla ilgili btn szckleri yazma, szck alanlar ile ilgili dilsel aralar renme gibi), - duyulanlarn doru anlalp anlalmadn kontrol etmek amacyla konu hakknda tartmay, - ders kitaplar ile ilgili ses kasetleriyle almay renmelidirler. renciler, nc yln sonunda rendikleri yabanc dili konuan insanlarla basit iletiim durumlarnda (postahanede, otobste, istasyonda, bfede, ...) hedef dilde anlaabilmelidirler. rencilerin bu amaca ulaabilmeleri iin; - kendi deneyim ve ilgi alanlarna dayal, onlar gelitiren konu ve metinler hakknda derste konuabilmeleri salanmaldr. Bunun yan sra al veri, spor etkinlikleri, evre sorunlar gibi konularda duygu ve dncelerini anlatabilmeleri, - gnlk yaamlar iin gerekli olabilecek dil aralar ile genel kltr bilgilerini kazanmalar salanmaldr (rnein, turistlerle iletiim kurarken veya lkeler aras renci deiimi gibi durumlarda). Sesletim alannda yaplan altrmalar da szck daarc ve dil bilgisi konular gibi bu alma alannn bir parasdr. Ayn zamanda rencinin, snrl sayda bildii dil aralar ile en iyi ekilde anlaabilmesini salayacak stratejilerin de gelitirilmesi gerekmektedir. Burada; Wie bitte? Ich habe dich nicht verstanden.(Efendim?Seni anlayamadm.) gibi sorularla konunun aydnlatlmasnn istenmesi; Kannst du das bitte wiederholen? (Ltfen bir kez daha yineler misin?) gibi sorularla tekrarn istenmesi; Erklre mir, bitte! (Ltfen bana akla!) gibi ifadelerle konu hakknda ayrntl bilgi istenmesi veya Bitte, sprich langsamer! (Ltfen daha yava konu!) gibi daha anlalr bir biimde konumay rica eden anlatmlar bulunmaldr. (2)Okuduunu-Anlama ve Yazma Seilen metin trlerinin, dili renilen toplumu ok ynl ve gereki bir biimde yanstmasna dikkat edilmelidir. Bu, baka unsurlarn yan sra dier lkelerin kltrleri ve yaam tarzlar hakknda zellikle fikir veren, renci dzeyine uygun metin trlerinin seimi ile mmkndr(rnein; belgeseller, radyo ve televizyon yaynlar, gazete ve reklmlar gibi).Gnlk yaam konu alan metinler seilmeli (rnein; gezi rehberi, yemek listesi veya turizm rehberi gibi), zellikle de genlerin sk sk karlat arklar, radyo ve televizyondaki genlik programlar ile genlik yaynlarna ncelik verilmelidir. Bu yzden metinlerle alma, teknik aralarla almak anlamna da gelmektedir. Bu, hem aralarla aktarlan bilgilerden yararlanmay (e-mail), hem de video-kamera, teyp veya bilgisayar gibi aralar bizzat kullanabilmeyi gerektirir. Edebiyatla ilgilenmek, okuma zevkini artrr ve bylelikle de okuma alkanl kazandrlm olur. Bu arada zellikle balang aamasndaki Almanca dersinde tekerlemeler, iirler veya arklar ile hareketliliin vurguland diyaloglara ve anlamay kolaylatran resimlere (rnein; resimli ykler ve fotorafl rportaj) sk sk yer verilmelidir. Yazma becerisinin, yabanc dil dersinde ok nemli iletiimsel bir ilevi vardr. Aada belirtilen beceriler, yazma almalarnn geleri olarak tek tek gelitirilmelidir. renciler; - kendilerini anlalr bir biimde anlatabilmeyi (Bu da, yazm kurallarnn ve uygun szcklerin kullanlmasn gerektirir.), - farkl hedef gruplarna farkl anlatm biimleri ile hitap edebilmesi (tebrik kart, turizm brosuna mektup, gazetelerin okuyucu mektuplar veya gnlk tutmak),

www.kamudan.com

- eitli metin trlerini, kendi yazdklarna rnek almay renmelidirler.

Yazma becerisi gelitirilirken ise, konuya ve dile ynelik yardmc aklamalar yaplmaldr. Anlatm taslaklarnn verilmesi rencilere yardmc olacaktr: rnein; rencinin kendi yazaca bir yk iin resimli baka bir yky model almas, boluklar braklm iirleri tamamlamas ya da giri, gelime veya sonu blmlerinden birinin yazlmasnn istendii almalarda ksa notlardan veya metin blmlerinden yararlanarak metni biimlendirmesi gibi. Yazma becerisi yaratclnn gelitirilmesi iin metinlerin zellikle oyunumsu bir hava iinde ilenmesi uygun olacaktr. rnein; kark olarak verilmi metin blmlerinin doru sralanmas veya yeni bir metnin oluturulmas gibi. Mektup yazmann, yazma becerisinin gelimesinde katks byktr. nk mektuplar konu ve biim eitlilii ynnden olduka zengindir. Mektuplama, yabanc dilin gerekliini bir para da olsa snfa yanstr. Dillerini rendikleri lkelerdeki karde snftan gnderilen bir mektup veya herhangi bir turizm brosunun ders konular ile ilgili olarak gndermi olduu brorler rencilerin motivasyonunu artrr. Dil aralarnn yazl olarak allmas doru iletiim iin gerekli olan gelerin tam olarak renilmesinde yarar salayacaktr. Buna yazm kurallarnn allmas da dahildir. Gnlk dildeki konuma kalplar, dil arac olarak tanmlanmaktadr. rnein; Wie geht es dir? (Naslsn?), Was ist das? (Bu nedir?), Kann ich das haben? (Bunu alabilir miyim?) gibi. Dil aralarnn seimi, - dilin temel ilevlerine(iliki kurmak ve bunu srdrmek, bir eye sebebiyet vermek, duygularn anlatmak, bir eyi betimlemek ve bildirmek, anlatmak ve gerekelendirmek), - renciler iin anlam ieren konu ve durumlara (Bkz: Blm B, 3.1. -B, 3.3.), - iletiim iin vazgeilmezliine, - yazl ve szl anlatmdaki farkl balamlarda kullanm sklna baldr. Bunun dnda dil aralarnn seiminde renilebilirlik ve renmedeki ekonomik olabilme boyutlarna da dikkat edilmelidir. (3) lke Bilgisi renciler,Almanca konuulan lkeler hakknda temel bilgileri renerek bu lkelerde yaayanlarn gnlk yaamn tanrlar ve kendi yaamlaryla kyaslarlar. Bylelikle, kltrel farkllklar da tanr, kabul eder ve onlara kar hogrl olurlar. Kltrler aras renme aadaki konular ile gerekletirilir: - Aile, akrabalk ilikileri, - Dier insanlarla, arkadalarla ilikiler(selmlama, vedalama vb.), - Ev, yaanlan yer, - Okul, - Bo zamanlarda yaplan etkinlikler, - Gnlk yaam(yeme-ime alkanlklar vb.), - Mevsimler, bayramlar, - Kent ve ky yaam, - Gelenek ve grenekler, (4) Sesletim ve Vurgu

www.kamudan.com

inde pek ok konumacnn bulunduu zgn dinleme metinlerinin yardm ile yaplacak doru sesletim ve vurgulama almalar balangtan itibaren dersin bir paras olmaldr. Bu almalar yaplrken ncelik tek tek seslerin veya szcklerin sesletiminde deil, belli bir balamda srdrlen konumalarda olmaldr. renciler, szcklerin doru sesletim ve vurgularn, fonetik dildeki yazllar yardm ile kendi balarna yaptklar altrmalarla yine en bandan itibaren almaldrlar. Sesletim ve vurgulama almalarnda zellikle zerinde durulmas gereken konular unlardr: renilmesi ve sesletimi zellikle zor olan geler: - Trkede bulunmayan sesler gibi, rnein; , ch, ph, qu, sch, , w, x - Trke ve Almancada yazllar ayn sylenileri farkl olan sesler rnein; c, h, (Dehnungs-h), s(stimmhaft/stimmlos) j, v, r, z, diftonglar, - Birden fazla sessiz harfin ard arda sralanmas durumunda ortaya kan sesletim sorunlar, rnein; Bruder(Buruder), Spitzer(ipitzer) - ift sesli szckler, rnein; (Haar, Staat ...) - Temel vurgu modeli ve anlam (Wie spt ist es?Wann kommst du?...) (5) Szck Daarc Yukarda sz konusu olan noktalar, rencilerin sahip olmalar gereken szck retme yetenei iin geerlidir. Szck daarcnn gelitirilmesinin arlk noktasn, sadece renilen szcklerin says deil, ayn zamanda onlarn doru ve ok ynl kullanm oluturur. renciler, sk olarak kullanlan szck daarcnn yannda balangtan itibaren pasif olarak renilen szck daarcn da kazanrlar. Bu, rencilerin szckleri nce kavramalarn daha sonra da kullanmalarn salar. Bunlara, arm, yazm kurallar ve benzetmelerden yararlanlarak anlamlar karlabilen enformasyon, spor gibi uluslar aras szckler de dahildir. Szck tretme kurallarnn(rnein, sk sk kullanlan n ve son eklerin anlamsal ilevi) veya szck familyas ve anlamda szcklerin renilmesi de szck daarcn gelitirir. Szck daarc alanndaki almalarda dikkat edilmesi gereken unsurlar unlardr: - Szck oyunu altrmalarnn yaplmas, - Daha nceden ilenmi olan konularda geen szcklerin belli aralklarla yinelenmesi, - Farkl sunumlarla ezberlenmesi, kullanlmas ve tekrarlanmas gibi bireysel almalar iin oyunumsu alma biimlerinin de szck daarcnn gelitirilmesine katkda bulunmas. (6) Yazm Kurallar Yazm kurallarn uygulama, her yazl almann gesi olup srekli yaplan altrmalarla pekitirilir. Bu almalarda nemli olan, rencilerin bu konu hakknda aada verilen bak alar dorultusunda bilinlendirilmeleri ve amal olarak almalarnn salanmasdr. - Sylenii ile yazl arasnda benzerlik ve ayrcalklar gsteren sesler, szckler veya szck gruplar, - Dil bilgisi gelerinin ortografi kurallar, - Sesteler:Farkl yazlp ayn okunan sesler, - Trke ve Almanca arasndaki sesletim farkllklar - ylma, uyumazlk (daha nce rendii dilin etkilerinin yeni rendii dile yansmas) (7) Dil Bilgisi Dil bilgisinin iletiime katk salayan bir ilevi vardr. rencilerin, etkin olarak kullanmalar gereken dil bilgisi yaplarnn seimi, yukarda sz edilen dil amalarnn seimindeki ltler dorultusunda yaplmtr. Bununla ilgili ereveyi ekteki temel dil bilgisi blmnde bulabilirsiniz. Pasif olarak renilecek; rencinin yazl ya da szl bir metinde sadece anlamasn beklediimiz dil bilgisi konularnda herhangi bir snrlandrma ngrlmemektedir. Etkin olarak renilmeyecek ya da henz renilmemi olan belli yaplarn anlamlarn bulma becerisinin gelitirilmesi farkl metin trlerinin ilenmesi sonucunda gerekleecektir.

www.kamudan.com

Dil bilgisi yaplarnn benimsenerek kullanlmaya balanmas, konuya ve de zamana gre farkllklar gsterir ve bunlar uygun renme ve altrma seenekleri ile desteklenir ve salamlatrlr. - Belli kalplarla renme (rnein; kullanm klavuzlarnda bulunan emir ve mastar kiplerinin kullanm, rportajlarda yneltilen soru kalplar gibi). - Dil bilgisi kurallarnn iinde getii konularn kullanm balamnda zmlenmesi ve kuraln daha sonra formle edilmesi (rnein: sinyal dil bilgisi kural olarak, ema ile gsterilerek, kurallar rnek tmcelerle aklayarak ya da renilenleri yeni rendikleriyle ilikilendirerek). 7.RENME TEKN KLER renme teknikleri, derste iletiimsel eylemler(dinleme, konuma, okuma, yazma) ile balantlar kurularak kazandrlr. renciler, renme ve alma yntemlerini aadaki alanlarda uygularlar: Duyduunu Anlama / Okuduunu Anlama: - Dinleyerek ve grerek anlama: mimik, jest, vurgu ve resimler ile bilgilendirmeden yararlanma, - Snf iinde sk sk kullanlan tmce kalplarnn, rnein dil aralarnn amal kullanm, - Seici (selektif) dinleme/okuma: Metinlerdeki bilgilerin, rnein, nceden verilen ynlendirici sorular dorultusunda seilerek edinilmesi, - Ksa blmler hlinde ve tekrar tekrar dinleme/okuma, - nemli bilgileri iaretleme, altlarn izme, Konuma: - Sylenenlerin yz ifadeleri, jest ve vurgu gibi unsurlarla desteklenmesi, - Kavramlarn aklanmasn ve tekrarlanmasn frsat bilip, bu frsattan yararlanma Konuma / Yazma: - Szck listelerini ve iki dilde yazlan szlkleri kullanma, - Dil bilgisi fihristini kullanma, - Szck tretme vb. konularda aklayc ve yardmc yazm kurallarn anlayabilme, - Kendi anlatmn olutururken nceden verilmi bir ak tablosundan veya konumann ana hatlarndan ya da notlardan yararlanma, Yazma: - Kesilerek kark verilmi metin blmlerini doru sralama ve metni yeniden oluturma, Sesletim ve Vurgu: - Sesleri ve vurgu rneklerini yanl anlamalara meydan vermeden kullanma, ark syleme, ksa metinleri hep birlikte okuma veya tekrarlama, ezberlenen metinleri sunma, - Ses ve yaz arasndaki temel benzerlikleri ve farkllklar tanma, - Sesletim almalarn bir ses kaseti ile yapma, Szck Daarc: - Kavrama, snflandrma ve sistemletirme tekniklerinden yararlanma: Szck defteri tutma, szck fihristi dzenleme, - zmleme tekniklerinden yararlanma: dier dillerle benzerlikler, uluslar aras szckler, Dil Bilgisi: - renme veya ileride ap bakmak zere kaynak oluturma amacyla bir dil bilgisi defteri tutma ya da fihrist oluturma, - Kurallar, yardmc yazm kurallarndan karma; kurallar ve bellenmesi gereken tmceleri formle etme (yazm kurallaryla, grselletirerek, sinyal dil bilgisi ile ya da renilenleri yeni rendikleriyle ilikilendirme)

www.kamudan.com

B. DERS N UYGULANIINA YNEL K BLM 1. RENME SREC N N DZENLENMES 1.1.retim Yntemleri Yabanc dildeki yeterliliin oluturulmasnda nemli olan retimsel ve yntemsel bak alar unlardr: - renileceklerin, zelliklerine gre belli blmlere ayrlmas ve sralanmas (her eyin bir anda renilmeyip srasyla yava yava yeri ve zaman geldike verilmesi ve konularn kapsamnn, zaman ierisinde geniletilerek ilenmesi ve tekrar edilmesi), - retim amalar, - Konunun baka konularla balantlarnn salanarak ele alnmas, - Bireysel altrma seenekleri, - Kendini deerlendirme olanaklar, - Kendi kendine renme, tek bana alma, e ile alma ve grup ile alma gibi eitli alma biimleri ve sosyal formlarla desteklenmelidir, - Teknik ara-gerecin snf iinde kullanm da byk nem kazanmaktadr:Bunlar renmeyi pekitirirler(bilgisayar, kasetalar, video-kamera, dil lboratuvar gibi). 1.2. Dersin Plnlanmas Yllk plnlarda yer verilecek konular, zmre toplantlarnda, zmre retmenleri tarafndan bir retim yl iin sunulan konular arasndan seilip belirlenmelidir. Bu arada, B 3 blmnde sz edilen arlkl konularn dersi balayan unsurlar olduu gz nnde bulundurulmaldr. renci grubuna uygun daha somut ders plnlar yaplrken, belirlenen bu ereve programdan sapmalar zorunlu ve ayn zamanda anlaml olabilir. (1) Proje almalar Proje almalar veya dnem devleri, rencilere edindikleri bilgileri uygulama ve gelitirme olana salar. Bylece somut bir hedef iin birlikte plnlar yaplr, hep birlikte hareket edilir ve bu hedefin gereklemesi iin aba harcanr. Bu almalara yllk plnlarda yer verilmeli ve ders kitabnn ierii asndan uygunluuna baklmal, sre asndan organizasyonun yaplmas zerinde durulmal ve plnlanmaldr. Proje almalarnn plnlanmas ve uygulanmas aamasnda dier derslerle ve okul dndaki dier kurum ve kurulularla da i birlii yaplmasna dikkat edilmelidir. (rnein, Alman Kltr Merkezi ve niversiteler gibi). Konunun ieriine ve renci dzeyine gre almalar unlar olabilir : - Almanca renilen dier bir ube (karde snf) iin kendi evresiyle ilgili olarak mektuplardan, kartpostallardan, fotoraflardan, yorumlanm gazete kuprlerinden, haftalk ders programlarndan, vb. oluan bir dosyann hazrlanmas, - Veli toplantlar veya okul elenceleri iin skeler yazlmas, - Bir iir ya da masaln senaryolatrlarak gsterime sunulmas, - Ksa bir piyesin hazrlanarak ses kasetine kaydedilmesi gibi. 2. LME VE DEERLEND RME letiimde bulunma yeteneinin, Almanca dersinde deerlendirilmesi iin; - Deerlendirme ltnn merkezinde iletiimsel davranlarn bulunmas gerekmektedir. Dil bilgisi, szck daarc, yazm kurallar, sesletim ve vurgu gibi dilin dier sistem unsurlarn ieren sorulara da snavlarda kontrol amacyla yer verilebilir. Ancak; arlk noktas her zaman iletiime ynelik sorulardadr. - Almanca dersinin btn alma alanlarna eit arlkta yer verilmelidir. Bundan, her alma alannn yaptmz her deerlendirmede bulunmas gerektii anlam kartlmamaldr. Eitlik, yl boyunca yaplan ve farkl alanlar kapsayan snavlarn tamam ile de salanabilir.

www.kamudan.com

- Her trl alma titizlikle deerlendirilmeli, dzeltilmeli, hatalar ve eksik renmeler rencinin katlm ile dzeltilmelidir. - Her nitenin sonunda retmen, eitim ve retim amalarna ne lde ulaldn tespit etmek, ilenen konularn hangilerinde rencilerin baarl olduklarn belirlemek ve baarsz olunan konularda ne gibi nlemlerin alnmas gerektiini ortaya karmak amac ile ksa snavlar yapmaldr. 3. DERS KONULARI 3.1. retim Yl erisinde Almanca Dersi renci, yln sonunda dilini rendii lkelerin insanlar ile kurduu kiisel iletiimi srasnda geen gnlk basit konumalarda anlaabilmelidir. Derste arlk, zellikle dilin gnlk kullanmna uygun ve anlaabilmek iin gerekli olan ynlerine verilmelidir.Bu arada zgn metinlerin, resimlerin, filmlerin ve eitli eyalarn snfa getirilmesi nem kazanmaktadr. nk bunlarla snfta yabanc dilde (Almanca), canl konumalar yapmak ve gerek yaamda karlalan konuma durumlarn oyunlarla canlandrp altrma yapmak mmkndr. Balang aamasnda zellikle nemli olan, dil aralarnn her eyden nce oyunumsu ve ok eitlilik gsterecek bir ekilde kullanlmas ve tekrar edilmesidir. Aada verilen konu alanlar, retmenlere yl hakknda genel bir bak as kazandracaktr. Konu alanlar tek tek ele alndnda ieriklerinin, rencilerin fiziksel ve zihinsel geliimlerine uygun ve onlarda byk ilgi uyandracak biimde seilmi olduu gzlenmektedir. nk, yabanc bir dilin renilmesinde rencide ilgi uyandran konular da en az yntemsel ve retimsel kararlar kadar nemli bir lttr. Ayrca, bu konular yazarlar iin de ders kitaplarnn hazrlanmasnda ynlendirici olacaklardr. (1) (1) Konulara Genel Bak
Uberblick: Themenaspekte THEMEN Familie und Freunde

ASPEKTE Mitglieder der Familie, VVohnung, Aufgaben und Pflichten, gemeinsarne Aktivitten, Mahlzeiten, Feste, Geburtstage, Feiertage, Alltag, VVochenende, Ferien, Umgangsformen bei Jugendlichen

Freizeit: Hobbys und Interessen, Reisen Freizeitaktivitten, Sport und Spiele, Fernsehen, Musik, Lesen, Treffpunkte, Haustiere, Urlaub Leben im Alltag / VVohnort Erziehung / Bildung / Schule Natur und Umwelt Einstellungen und VVerte Nachbarn, Einkaufen, Verkehrsmittel, Freizeitangebote, meine Strafe, meine Stadt / mein Dorf, meine Heimat Schultag, Fcher, Lehrerinnen/Lehrer, Mitschler, auBerschulische Aktivitten Jahreszeiten, Schulgarten, Schulgelnde, Spazier-und Erkundigungsgnge, Wanderungen Vorlieben, Abneigungen, Mode, Idole, Trume, Wnsche ngste, das persnliche Befinden, Berufswnsche, politische/moralische Ideen, Geschichte Fernsehen, Computer, Kino, Jugendzeitschriften

Medien

(2) (2) Konularn 6., 7. ve 8. Snflara Gre Dalm

Uberblick: Themenaspekte fr die Schuljahre 6, 7 und 8

www.kamudan.com

KLASSE 6 Kontakte mit Schulfreunden -Guten Tag! Wer bist du? Sich vorstellen -Wie heiBt du? -Woher kommst du?

KLASSE 7 Wohnort -VVir ziehen um! Natur und Umwelt -Jahreszeiten: FrhlingSommer- Herbst und Winter

KLASSE 8 Schule / Freunde -Eine neue Mitschlerin! Umwelt/Einstellungen und Werte -Unsere Umwelt? Meine Umwelt? -Wir gestalten unseren Schulhof! Leben in der StadtLeben auf dem Land -Vorteile/Nachteile -Wnsche und Trume

Die Familie -Das ist meine Familie

Leben im Alltag -Tiere in der Stadt -Tiere auf dem Land

Schule /Schulfcher -Was haben wir am Montag? Vorlieben -Meine Lieblingsfarbe

Hobbys / Interessen Interessen -Meine Lieblingsbeschftigung -Sport und Spiele -Ein Sportereignis Kontakte mit Jugendlichen -Meine Brieffreundin wohnt in Berlin Familie und Freunde -Kleidung: Mode und Meinungen

AIltag Wnsche und Trume Medien -Die Uhrzeiten: Wie spt ist es? -Geburtstag: lch wnsche mir...! -Meine Lieblinasmusik -ich wnschte, ich wr... Freizeit -Was machen wir am Wochenende? Freizeit / Ferien -Endlch Feren! Freizeit / Kontakte -Jugendtreffpunkte-Schleraustausch

(3) 6., 7. ve 8. Snf Konularnn erii Aada 6., 7. ve 8. Snf Almanca Dersi konular listesi verilmitir.Bu program geleri ynlendirici ereve olarak deerlendirilmelidir. Haftada 2 ders saati zerinden hesaplanmtr. Her retim yl iin toplam 7 konu verilmitir. Her bir konunun ilenmesine ortalama 10 ders saati ayrmak yerinde bir karar olacaktr. Bu ya grubu rencileri, eitli konu alanlarnda kullanlan dili genel olarak tanmak isterler. Yeni ve yabanc olan renme isteinin, motivasyonun canl tutulmasndaki nemi dikkate alnmaldr.
6. Snf Konular Themenbereich 1: Kontakte knpfen: Guten Tag! Wer bist du? hren und sprechen Sprachabsichten einander begren sich vorstellen nach dem Wohnort fragen sich verabschieden Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen Guten Tag! Hallo!: Ich bin...Wer bist du? Wo wohnst du? Auf Wiedersehen! Antwort geben/ Fragen beantworten: Guten Tag! Hallo! Ich bin... Ich wohne in Bursa. Tschs! Bis bald!

schreiben

Schreibbeispiele

www.kamudan.com

lesen und verstehen

Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge Interkulturel Lieder, Reime und Verse -les Lernen Vornamen Phonetik Laute: au, eu, h, ch, tsch, Wort-und Satzakzent Wortschatz Gruformen, Formeln zur Kontaktaufnahme Grammatik siehe: Basisgrammatik

6. Snf Konulan Themenbereich 2: Kontakte knpfen: Sich vorstellen: Wie alt bist du? hren und Sprachmittel (Beispiele) Sprachabsichten Fragen stellen: sprechen den Namen erfragen Wie heit du? nach dem Alter fragen Wie alt bist du? nach dem Wohnort Wo wohnst du?. fragen nach der Herkunft fragen Woher kommst du?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ich heie Ebru. Ich bin 12 Jahre alt. Ich wohne in Samsun Ich komme aus ...

schreiben lesen und verstehen

Schreibbeispiele Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

interkulturell Lieder es Lernen Reime und Verse Phonetik Wortschatz Grammatik Laute: z, s, , Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze, Reime Gruformen, Formeln zur Kontaktaufnahme siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 3: Vorlieben : Meine Lieblingsfarben hren und Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) sprechen Farben kennen und Fragen stellen: benennen Was ist deine Gegenstnde und Farben Lieblingsfarbe? benennen Ist dein Mppchen etwas bejahen schwarz oder braun? etwas verneinen Sind das deine Stifte? Ist das dein Buch? schreiben lesen und verstehen Schreibbeispiele Beschreibung der Farben eines Bildes Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

Antwort geben/ Fragen beantworten: Meine Lieblingsfarbe ist blau. Mein Mppchen ist braun. Ja, das sind meine Stifte. Nein, mein Buch ist grn.

interkulturell Lieder es Lernen Reime und Verse Phonetik Wortschatz Laute: seh, ie, ei, Wort-und Satzakzent, Reime, Aussagestze, Fragestze Wortfeld : Farbe

www.kamudan.com

Grammatik

siehe: Basisgrammatik

6. Snf Konular Themenbereich 4: Alltag: Die Uhrzeiten: Wie spt ist es? hren und Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) sprechen jmd. nach der Fragen stellen: Uhrzeit fragen Wie spt ist es? die Uhrzeilen kennen Wieviel Uhr ist es? Zahlenraum bis 100 Kommst du um fnf? ber den Tagesablauf Wann stehst du informieren morgens? ber die Hausaufgaben Wann machst du die sprechen Hausaufgaben?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Es ist 12 Uhr. Es ist halb 8 (Uhr). Ja, ich komme um fnf. Um halb zehn. Ich stehe um 7 Uhr auf. Auf. Um 13 Uhr mache ich die Hausaufgaben.

schreiben lesen und verstehen

Schreibbeispiele

Tagesablauf

Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge interkulturell Deutsche und trkische Kinder uern sich ber ihren Tag, Fotoreportage es Lernen Lieder, Reime und Verse Phonetik Wortschatz Laute: v, w, x, Wort-und Satzakzent, Reime, Aussagestze, Fragestze Wortfeld: Uhr Tageszeiten Uhrzeiten Zahlenraum bis 100 siehe: Basisgrammatik

Grammatik

Themenbereich 5: Schule/ Schulfcher: Was haben wir am Montag? hren und Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) sprechen die Schulfcher benennen Fragen stellen: sich informieren Haben wir heute Mathe? nach dem Beginn einer Was haben wir morgen? Schulstunde fragen Wann beginnt die Interesse ausdrcken Deutschstunde? Hast du jetzt Trkisch?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ja, heute haben wir Mathe. Morgen haben wir Sport. Die Deutschstunde beginnt um 10 Uhr. Ja, ich habe jetzt Trkisch.

schreiben

Schreibbeispiele Wunschstundenplan Ansichtskarte schreiben Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

lesen und verstehen

www.kamudan.com

interkulturell Lieder es Lernen Stundenplan Zeugnis Schule und Schler in Deutschland und in der Trkei Phonetik Wortschatz Grammatik Laute: sp, st, Wort-und Satzakzent, Reime, Aussagestze, Fragestze Wortfeld : Farbe Formeln zur Kontaktaufnahme siehe: Basisgrammatik

6. Snf Konulan Themenbereich 6: Die Familie: Darf ich vorstellen? hren und Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) sprechen jmd. vorstellen Fragen stellen: nach dem Befinden Ist das dein Bruder? fragen Wie geht es dir? sagen, wie jemand ist Ist er/sie nett? einen Wunsch uern Komm, bitte! schreiben lesen und verstehen Schreibbeispiele Fotoreportage ber die Familie Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ja, das ist mein Bruder. Danke, es geht mir gut. Ja, er/sie ist sehr nett. Ich komme gern.

interkulturell Lieder, Gedichte Familien in Deutschland und in der Trkei es Lernen Phonetik Wortschatz Grammatik Laute: j, , eu, Wort-und Satzakzent, Reime, Aussagestze Wortfeld : Familie siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 7: Freizeit: Was machen wir am Wochenende? hren und Sprachabsichten sprechen Sprachmittel (Beispiele) ber Ttigkeiten sprechen Fragen stellen: Was machst du? ber Vorlieben sprechen/ Was machen die Jungen? ber den Grad der Was machst du gern? Vorlieben sprechen Was machst du lieber? Was machst du am liebsten schreiben lesen und verstehen

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ich fahre Rad. Sie spielen Fuball. Ich schwimme gern. Ich schlafe lieber. Ich lese am liebsten.

Schreibbeispiele Gestaltung einer Einladung: Freunde zum Wochenende einladen Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

interkullurel Lieder -les Lernen Bilder zu Freizeitaktivitten von Jugendlichen aus Deutschland Phonetik Wortschatz Grammatik Laute: h, seh, Wort-und Satzakzent, Reime, Aussagestze, Fragestze Wortfeld : Wochenende siehe: Basisgrammatik

www.kamudan.com

7. Snf Konular Themenbereich 1: Wohnort: Wir ziehen um! hren und sprechen

Sprachabsichten
Wohnort / Strae beschreiben Orientierung auf dem Stadtplan das eigene Zimmer beschreiben Gefhle / Wertungen formulieren

Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: In welchem Stadtteil wohnst du? Wo ist das genau? Beschreibe bitte? Wie sieht dein neues Zimmer aus? Bist du glcklich?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ich wohne in ankaya, die Strae heit ... Mein Haus steht... Links ist ein groer... Mein Zimmer ist nicht sehr gro, aber es ist sehr gemtlich! Ja, ich bin glcklich!

schreiben

lesen und verslehen

Schreibbeispiele Stadtplan Wsgbeschreibung Zimmerbeschreibung Kurzdialoge Hrdialoge

interkulturell Lieder, Reime und Verse es Lernen Vornamen Fotos von deutschen Schlern Phonetik Laute: au, (agu), ie (i), h (g), Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze Wortschatz Grammatik Wortfeld : Wohnen siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 2: Natur und Umwelt: Jahreszeiten: Frhling - Sommer - Herbst - Winter hren und sprechen Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) Antwort geben/ Besonderheiten zu Fragen beantworten: Fragen stellen: einer Jahreszeit Wann kommen die ... Immer Anfang Mai sind benennen zurck? sie wieder da. ber das Wetter Magst du den Regen? Nein, ich liebe den sprechen Sonnenschein. Vorlieben / Magst du den Winter? Ja, wenn es schneit. Abneigungen zu den Kannst du schwimmen? Natrlich, ich schwimme Jahreszeiten benennen Gehen wir in die ... Darstellung der Natur Ausstellung: Sehr gern, ich male selbst in der Kunst Landschaftsmalerei? oft Landschaften. schreiben Schreibbeispiele, Kurzdialoge lesen und verstehen Kurze Texte Naturgedichte Hrdialoge

interkulturell Jahreszeitenlieder es Lernen Landschaftsbilder aus Deutschland und der Trkei (jahreszeitliche Besonderheiten) Phonetik Wortschatz Grammatik Laute: ai, (ay), seh (s), Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze Wortfeld : Jahreszeiten siehe: Basisgrammalik

7. Snf Konulan

www.kamudan.com

Themenbereich 3: Leben im Alltag: Tiere in der Stadt - Tiere auf dem Land hren und sprechen Antwort geben/ Fragen Sprachmittel (Beispiele) Sprachabsichten Fragen stellen: beantworten: Hast du ein Haustier? Nein, ich darf kein ber Haustiere sprechen Haustier in der Wohnung Magst du Pferde? haben ber Tiere auf dem Land Sehr, ich wnsche mir ... sprechen Wie sieht denn deine Tiere beschreiben Katze aus? Das Fell ist schwarz mit Liebst du deine/dein ... weien Flecken ber Gefhls und sehr? Oh ja, ich liebe Zuneigungen sprechen meine/mein ... sehr! schreiben lesen und verstehen Schreiben einer Anzeige (Kauf-, Verkauf-, Suchanzeige), Beschreibung eines Haustieres Gestaltung eines Tierposters Tiergeschichten Tiergedichte Hrgeschichten

interkullu- Lieder, Reime und Verse Tierwelt in Deutschland und in der Trkei relles Lernen Phonetik Laute: tz, pf, ck, Wort-und Satzakzent, Reime

Wortschatz Wortfeld : Haustiere Grammatik siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 4: Hobbys / Interessen: Meine Lieblingsbeschftigung hren und Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) sprechen Fragen stellen: ber Interessen sprechen Was ist dein Hobby? Welches Hobby hast du? ber Abneigungen Spielst du auch gern sprechen Fuball? ber rtlichkeiten Wo spielst du Tennis? Wo schwimmst du?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Mein Hobby ist Volleyball spielen Ich sammle Briefmarken. Nein, Fuball spiele ich nicht gem. In der Schule. In der Sportanlage in ...

schreiben lesen und verstehen

Schreibbeispiele, Kurzdialoge

kurze Texte zum Thema Hobby Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge interkultu- Lieder relles Deutsche und trkische Kinder und ihre Hobbys Lernen Phonetik Laute: sp, ie, Wort-und Satzakzent, Reime

Wortschatz Wortfeld : Lieblingsbeschftigung Grammatik siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 4: Hobbys / Interessen: Meine Lieblingsbeschftigung

www.kamudan.com

hren und sprechen Sprachabsichten

schreiben lesen und verstehen

Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: Adresse erfragen/ Gibst du mir die Adresse Auskunft geben von Susanne? ber ein Ereignis Rate mal, was wir gestern berichten ... Wnsche uern Wann besuchst du mich? wichtige Angelegenheiten Wieviel Porto kostet...? auf der Post erledigen Wann wird der Briefkasten geleert? Schreibbeispiele, Ansichtskarte, Brief Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ja, ich habe sie in meinem Adressbuch. Erzhl' bitte ausfhrlich. Vielleicht in den Ferien. Fr Karten 1,20 DM. Jeden Tag um 17 Uhr. Alle zwei Stunden.

interkultu- Lieder, Reime und Verse relles Fotoreportage, Fotos von Familien / Stdten Lernen Phonetik Laute: ch, Wort-und Satzakzent, Reime

Wortschatz Wortfeld : Brief Grammatik siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 4: Hobbys / Interessen: Meine Lieblingsbeschftigung hren und sprechen Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: jmd. vorstellen Das ist mein Bruder. nach dem Befinden fragen Wie geht es Dir? sagen, wie jemand ist Er / sie ist sehr nett. einen Wunsch uern Was wnschst du dir?Briefkasten geleert?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Das freut mich. Danke, es geht mir gut. Das finde ich auch. Ich wnsche mir...

schreiben lesen und verstehen

Schreibbeispiele, Einladung, Wegbeschreibung

kurze Texte Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge interkultu- Geburtstagslieder, relles Geburtstagssitten in Deutschland und in der Trkei Lernen Phonetik Laute: u, eu, seh, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze

Wortschatz Wortfeld : Geburtstag Freundesbezeichnungen, Verwandtschaftsbezeichnungen Grammatik siehe: Basisgrammatik

7. Snf Konular Themenbereich 7: Freizeit / Ferien : Endlich Ferien!

www.kamudan.com

Sprachabsichten das Reiseziel erfragen Reiseziele benennen hren und sprechen sich ber das Reiseziel informieren zu Vorschlgen auffordern Vorschlge machen zustimmen / ablehnen schreiben Schreibbeispiele Tagebuch Ortsbeschreibung Ansichtskarte Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: Wohin fhrst du? Kennst du Bodrum und ? Woher bekommen wir Informationen von ... Wohin mchtest du fahren? Ich schlage ... vor. Bist du einverstanden?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Zu meinen Groeltern. Natrlich, kenne ich ... Leider nicht. ' Ich frage meine Eltern/ Ich frage im Reisebro nach. Am liebsten an das Mittelmeer. Prima, das gefllt mir. Ja, ich bin einverstanden.. Nein, ich mchte nicht ...

lesen und verstehen interkultu relles Lernen Phonetik

Lieder, Reime und Verse Bildprospekte aus Urlaubsorten in Deutschland und der Trkei Laute: , Wort-und Satzakzent, Reime

Wortschatz Wortfeld : Ferien Wortfeld: Reisen Grammatik siehe: Basisgrammatik

8. Snf Konulan Themenbereich 1: Schule / Freunde: Eine neue Mitschlerin!

Sprachabsichten
eine neue Mitschlerin begren/sich vorstellen hren und nach Hobbys und sprechen Interessen fragen nach Unterschieden fragen

Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: Woher kommst du? Mein Name ist... Hast du ein Hobby? Welche sind deine Lieblingsfcher? Wie ist der Sportunterricht in Deutschland?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ich komme aus Deutschland, aus Kln. Ja, ich sammle Plakate von ... Ich mache am liebsien Sport und Deutsch. In meiner Schule gab es ...

schreiben lesen und verstehen

Schreibbeispiele Poster beschriften Kurzdialoge Hrdialoge

interkultu- Lieder, Gedichte zum Thema "Freunde" relles Vornamen Lernen Phonetik Laute: tz, pf, ck, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze Wortschatz Gruformen, Formeln zur Konlaktaufnahme

www.kamudan.com

Grammatik siehe: Basisgrammatik

Themenbereich 2: Umwelt / Einstellungen und Werte: Unsere Umwelt! - Meine Umwelt?

Sprachabsichten
die Umgebung hren und beschreiben sprechen Beobachtungen beschreiben Aktivitten vorschlagen

Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: Hast du in der Nhe einen Park? Knnen wir dort ein Picknick machen? Sollten wir nicht etwas mit unserer Klasse unternehmen?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ja, nur wenige Minuten von mir entfernt liegt... Schon, aber leider liegt berall sehr viel Papier auf dem Rasen. Das ist eine tolle Idee, wir knnten mit der Klasse und dem Biologielehrer...

schreiben

Schreibbeispiele Aufforderung schreiben einen Brief schreiben

lesen und verslehen

kurze Texte Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge interkultu- Lieder, zum Thema relles Umweltprobleme in Deutschland, Bilder aus Deutschland, Lernen Phonetik Laute: Iz, pf, ck, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze Wortschatz Wortfeld : Umwelt Grammatik siehe: Basisgrammatik

8. Snf Konulan Themenbereich 3: Leben in der Stadt - Leben auf dem Land Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: Vorteile / Nachteile Ist das Stadtleben hren und formulieren interessant? sprechen Oder findest du das Wnsche / Trume Landleben interessant? formulieren Wo mchtest du lieber Argumente wohnen? formulieren Warum, willst du auf dem Land wohnen?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Ja, es bietet viele Mglichkeiten, aber... Weil ich Tiere liebe, finde ich das Landleben auch interessant. Ich wschte, ich knnte auf dem Land wohnen. Weil alles viel schner ist und ... Weil die Luft sauberer ist, es gibt weniger Autos, ...

schreiben lesen und verstehen interkultu relles Lernen Phonetik

Schreibbeispiele Interviews kurze Texte zum Thema Landleben - Stadtleben, Bildergeschichten Hrdialoge Lieder Bildreportagen aus Deutschland und der Trkei Videos Laute: , u. eu, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze

Wortschatz Wortfeld: Landleben Wortfeld: Stadtleben

www.kamudan.com

Grammatik siehe: Basisgrammatik

8. Snf Konulan Themenbereich 3: Leben in der Stadt - Leben auf dem Land Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) ber Sportarten Fragen stellen: reden Kennst du Biatlon? (...) hren und ber die Bedeutung Warum ist Sport wichtig? sprechen von Sport reden (Einzel,Gruppen Sport) Wertungen / Glaubst du, dass Sport fr Meinungen eine Nation wichtig ist? formulieren schreiben Schreibbeispiele Kurzdialoge Interviews Atatrks Meinungen ber die Bedeutung des Sportes kurze Texte Interviews Hrdialoge Sport in Deutschland / Sport in der Trkei Video

Antwort geben/ Fragen beantworten: Nein, was ist das? Individuaisport ist wichtig, weil... Mannschaftssport ist wichtig, weil . Natrlich, weil ...

lesen und verstehen interkultu relles Lernen Phonetik

Laute: seh, sp, st, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze

Wortschatz Wortfeld: Sport Wortfeld: Spiel Grammatik siehe: Basisgrammatik

8. Snf Konulan Themenbereich 5: Familie und Freunde: Kleidung, Mode und Meinungen hren und sprechen Sprachabsichten Antwort geben/ Sprachmittel (Beispiele) Fragen beantworten: Fragen stellen: sich informieren Wo kann ich preiswert ... Ich kenne ein Geschft in Modezeitungen, Beilagen, kaufen? ... ... Trgt Peter nur Nein, er trgt auch andere. sich ber Preise Turnschuhe? informieren Der Pullover kostet... andere nach ihrer Wie teuer ist...? Was Meinung fragen kostet...? Der ... gefllt mir sehr gut. Gemeinsamkeiten Es ist das Neuste ... zwischen Jungen und Wie findest du ...? Ich meine ja, aber... Mdchen diskutieren Ist das modisch / modern? Ich finde nicht, weil ... Kann ein Mdchen ...? Sollte ein Junge ...? schreiben Personenbeschreibung Werbeanzeige lesen und Kurzdialoge verstehen Hrdialoge interkultu- Lieder relles Modejournale aus Deutschland und der Trkei Lernen Phonetik Laute: v, w, x, Wort-und Satzakzent, Aussagestze, Fragestze

Wortschatz Gruformen, Wortfeld: Kleidung Wortfeld: Mode

www.kamudan.com

Grammatik siehe: Basisgrammalik

Themenbereich 6: Medien: Meine Lieblingsmusik hren und sprechen Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: ber Musikangebote Steht etwas ber das... informieren Konzert ... in ...? den/die Lieblingssnger/- Weit du, dass ... in vorstellen Kennst du die CD von ...? Wnsche / Trume Kannst du gut singen? formulieren Wie findest du ..?

Antwort geben/ Fragen beantworten: Am Samstag stand in ... dass ... Nein, das wute ich noch nicht Ja, mein Freund hat sie auch Nein, leider nicht. Ich wnschte, ich knnte auch so gut singen.

schreiben lesen und verstehen interkullurelles Lernen Phonetik

Schreibbeispiele ein Lied texten kurze Texte Kurzdialoge Hrdialoge Volkslieder Schlager in Deutschland und in der Trkei Popgruppen Laute: , u, eu, Wort-und Salzakzent, Aussagestze, Fragestze

Wortschatz Wortfeld : Musik Grammatik siehe: Basisgrammatik

8. Snf Konular Themenbereich 7: Freizeit / Kontakte: Schleraustausch hren und sprechen Sprachabsichten Sprachmittel (Beispiele) Fragen stellen: sich ber Schler Wo hast du die Adresse austausch intormieren her? eine Fahrt planen und Kennst du jemand, der organisieren mir... mit Freunden Aktivitten unternehmen Wann wollen wir fahren? Wie lange soll Aufenhalt sein? Hast du Lust mit mir/uns ... schreiben Schreibbeispiele einen Antrag ausfllen Tagebuch schreiben lesen und verstehen Kurzdialoge Bildgeschichten Hrdialoge

Antwort geben/ Fragen beantworten: Meine Lehrerin hat mir... Ja, meine Freundin kann ... Gleich in der ersten Ferienwoche. Wir bleiben drei Wochen in ... Sehr gern gehe ich mit dir/euch.

interkultu- Lieder, Gedichte zum Thema "Reisen" relles Namen deutscher Stdle Lernen Phonetik Laute: eu, ai, pf, Wort-und Satzakzent, Aussagestze

www.kamudan.com

Wortschatz Wortfeld: Freizeit, Formeln zur Kontaktaufnahme Grammatik siehe: Basisgrammatik

EK: TEMEL D LB LG S Temel dil bilgisi kavram, lkretim Okulundaki bir rencinin retim ylnn sonunda aktif olarak kullanmas gereken tm dil bilgisi konularn iermektedir. Bu sebeple aadaki liste yaplacak almalar iin gereken en az dil bilgisi konusunu kapsamaktadr. Bu konular, ayn zamanda ders kitaplarnda yer alacak dil bilgisi konularnn belirlenmesinde de ereveyi oluturmaktadr.
Mitteilungsgrammatik (aktiv) Verben Verben Konjugation Prsens und Perfekt von regelmigen und unregelmigen Verben 'sein', 'haben' und 'werden' knnen, drfen, mssen, sollen mchten + Infinitiv Ich mchte singen.
Konjugation dieser Modalverben im Konjunktiv (wre, htte, Prsens und im Perfekt; wrde, drfte, knnte) Modalverben mit trennbaren Verben im Prsens Ich mchte wiederkommen.

Verstehensgrammatik (passiv) Infinitiv mit 'zu' bei Verbe die einen Wunsch ausdrcken: er hofft zu kommen

Hilfsverben Modalverben

Indikativ

Prsens Perfekt Futur

ich gehe du bist gegangen er wird gehen

Prteritum der schwachen und starl Verben

Imperativ Nomen Singular - und Pluralbildung (Nominativ, Akkusativ, Dativ) Erzatzkonstruktion fr Genitiv der Singular ohne Artikel bei Personennamen Namen von Stdten und Lndern Komposita (Neubildung aus zwei Nomen) Pronomen Personalpronomen

Komm! Geh! Bleib bitte! Genitiv das Kind - die Kinder Das Heft von Ebru.

Jan hat ein Heft. Bodrum ist schn. Schulweg, Sonnenblume Nominativ Akkusativ Dativ ich, du er. sie, ... Genitiv mich, dich, ... mir, dir, ...

www.kamudan.com

Fragepronomen Indefinitpronomen Relativpronomen

wer? wie? was? wen? wem? wann? wo? warum? wohin? alle, einige, viele, jeder, ... der, die, das

Mitteilungsgrammatik (aktiv) Artikel jeweils Nominativ, Akkusativ, Dativ in Singular und Plural bestimmter Artikel der, die, das,... den, die, das,... dem, der, dem,... ein, eine, ein, ... kein, keine, kein, ... mein, dein, sein, ... diese, dieser, diese, ...

Verstehensgrammatik (passiv)

unbestimmter Artikel Negativartikel Possessivartikel Demonstrativartikel

Prpositionen mit Akkusativ, mit Dativ Wechselprpositionen Akkusativ Dativ Dativ / Akk. Adjektive prdikativer Gebrauch nach 'sein' Komparation durch, fr, gegen, ohne, um,... aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, ... in, an, auf, vor, zwischen, neben, unter, ber, hinter, ... Cem ist glcklich. gern - lieber - am liebsten Can klettert lieber. Gl singt gern. Ayse liest am liebsten. Adverbien Lokaladverbien Temporaladverbien Modaladverbien Konjunktione und, weil, dass, wenn, aber n Zahlen Kardinalzahlen Ordinalzahlen bis 1000 bis 31 hier, dort, ... heute, morgen, spter, sehr, natrlich, leider, .. ob, als, damit Zahlen bis Milliarden

www.kamudan.com

Syntax

Aussagesatz Fragesatz mit Fragepronomen Fragesatz ohne Fragepronomen Inversion Verneinung mit nicht und kein

Ayse hat Geburtstag. Wann kommst du? Kommst du? Heute hat Ayse Geburtstag. Ich komme nicht

Relativstze Ayse, die Geburtstag hat,

Infinitivstze mit 'um ...zu', 'ohne ...zu', 'anstatt ..zu';

Konditionale Nebenstze mit 'wenn' und 'falls' im Prteritum;

Ich komme, weil du Geburstag hast. Nebenstze mit 'dass', 'weil' und Wenn du Geburstag hast, komme 'wenn' ich. Stze mit zwei Objekten Ich bringe ihr ein Geschenk.

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLII Karar Says : 263 Karar Tarihi : 04/08/1999 Konu : lkretim kurumlarnn retim programlar ile ders kitaplarnda yer almas gereken Atatrklkle lgili Konularn kabul. 1. Kurulumuzda grlerek uygun bulunan lkretim kurumlarnn retim programlar ile ders kitaplarnda yer almas gereken Atatrklkle lgili Konularn 4306 Sayl Kanun gereince 8 yllk bir btnlk ierisinde 1999-2000 retim Ylndan itibaren uygulanmak zere ekli rneine gre kabul, 2. Atatrklkle lgili Konularn ekli rnekteki ekliyle 1999-2000 retim Ylndan itibaren kurumlarnda uygulanmakta olan ilgili retim programlar kapsamndaki derslerde ilenmesi, kararlatrld. lkretim

Metin BOSTANCIOLU Mill Eitim Bakan Orhan ZALP Kurul Bakan V. Gler ENNVER ye mer ZDURU ye Haim AYAOKUR ye Dr. Veli KILI Dr. Ezdihar KARABULUT ye Srmeli ADEM R ye Sevim AMEL ye Fsun KKSAL Nazm rfan TANRIKULU ye Selahattin MEYDAN ye mer AIKEL ye Erhan AVUNDUK

www.kamudan.com

ye Nurettin BAER ye

ye

ye

AIKLAMALAR lkretim kurumlarnn retim programlar ile ders kitaplarnda yer almas gereken Atatrklkle lgili Konularn hedef ve davranlar yeniden dzenlenmi, 26/05/1995/208 ve 21/06/1996/219 sayl kararlarla kabul edilmitir. Ancak, 4306 sayl kanunla ilkretimin kesintisiz sekiz yla karlmas nedeniyle Atatrklkle lgili Konular sekiz yllk bir btnln ve devamlln salanmas amacyla yeniden dzenlenmitir. 26/05/1995/208 ve 21/06/1996/219 sayl kararlar yrrlkten kaldrlmtr. 1. Bu yeni dzenlemede Atatrklkle lgili Konular byk lde, derslerin alan bilgisi konular ile kaynatrlmaya allmtr. Ayrc, Atatrklkle lgili Konular yazlrken, davranlarn arka arkaya sralanmas eklinde metin oluturma yoluna gidilmemelidir. Bu yzden aklamalar ksm dikkatle incelenmelidir. 2. Trke dersleri iin para seilirken 1., 2. ve 3. snflarda Hayat Bilgisi, 4. ve 5. snflarda Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi derslerinin mihver ders olduu gz nne alnmaldr. 3. Trke dersleri iin belirtilen konulardan ilgili olanlarnn ilk 5 snfta mmkn olduunca birletirilerek ilenmesine dikkat edilmelidir. 6., 7. ve 8. snflarda ise konularn karsnda yer alan aklamalar dikkate alnmaldr. Sosyal Bilgiler ile Vatandalk ve nsan Haklar Eitimi dersi retim programnda yer alan T.C. Anayasas ile ilgili konularn hepsi iin hedef ve davranlar belirtilmemitir. Burada hedef ve davranlar belirtilmi olan Anayasa konular bu ekliyle ele alnp ilenmelidir. Dier Anayasa konular, Sosyal Bilgiler ile Vatandalk ve nsan Haklar Eitimi dersinin alan bilgisi konular olduu iin bu derslerin kendi kapsam iinde ele alnp ilenmeye devam edilmelidir.
DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n hayatna ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n hayatiyla ilgili anlatlan/okunan bir paray dikkatle dinleme 2. Dinledigi paray anlatma 3. Atatrk kesindeki resimler ierisinden Atatrk'n anne ve babasnn resimlerini gsterme Hedef: Atatrk'le ilgili anlar dinlemekten zevk alr Davranlar: 1. Atatrk'n cocukluguyla ilgili olarak anlatlan bir any dikkatle dinleme 2. Dinledii anda geen olaylar anlatma Hedef: Atatrk'n kisiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar : 1. Atatrk'n iyi kalplilii ile ilgili anlatlan/okunan paray dinleme 2. Dinledii parada Atatrk'n iyi kalpli olduunu gsteren olgu ya da olaylar aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar : 1. Atatrk'n vatan ve millet sevgisiyle ilgili anlatlan okunan paray dinleme 2. Dinledii paradan Atatrk'n vatan ve millet sevgisini gsteren olgu ya da olaylar aklama

ATATRK'N HAYATI *Dogum yeri *Anne ve babas (ailesi) *lm tarihi ve yeri

" Atatrk'n Hayat" konusunun alt balklarna ait davranlar kazandrmak iin seilecek olan para, Hayat Bilgisi gretim program 1. snfta ayn alt balklar iin yazilm olan davranlar da kapsayacaktr.

*Atatrk'le ilgili anlar

ATATRK'N K L VE ZELL KLER *iyi kalpliligi

"Atatrk'n iyi kalplilii" ile ilgili hedef ve davranlar, Atatrk'n ocuk sevgisini vurgulayan bir para ierisinde kazandrlacaktr.

'Vatan ve millet sevgisi

2 Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi Davranlar: 1. Atatrk'n hayatyla ilgili bir paray okuma 2. Okudugu paray anlatma 3. Okudugu parada geen aile bireylerinin adn syleme/yazma 4. Okuduu parada geen ve anlamn bilmedii kelimelerin anlamlarn szlkten bulup yazma ATATRK'N HAYATI *Dogum tarihi ve yeri *Anne ve babasi (ailesi) *grenim hayat *lm tarihi ve yeri " Atatrk'n Hayat" konusunun alt balklarna ait davranlar kazandrmak iin seilecek olan para, Hayat Bilgisi retim program 2. snfta ayn alt balklar iin yazlm olan davranlar da kapsayacaktr.

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n vatan ve millet sevgisi/insan sevgisi ile ilgili bir iiri ezberleme 2. iirde geen Atatrk'n kiilik zelliklerinin neler olduunu aklama Hedef: Trk milletinin Atatrk'n nderliinde birok hak ve hrriyetlere kavutuunu fark edebilme

ATATURK'UN Bu hedef ve davranar, iirle KIILIGI VE kazandrlacaktr. ZELL KLER *Vatan ve millet sevgisi * nsan sevgisi

ATATRK DNCEDE YER ALAN TEMEL KONULAR * nsan hak ve hrriyetleri ile Davranlar: sorumluluklar 1. Cumhuriyet ynetimi ile kavutuumuz hak ve hrriyetler ile Haberleme hrriyeti renim hrriyeti Basn ilgili bir paray okuma hrriyeti 2. Okuduu paray anlatma *Vatandalk grevleri 3. Okuduu parada geen Seme ve seilme hakk hrriyetlerin adn syleme 4. Bu hrriyetlere hangi ynetimle kavutuumuzu aklama 5. Cumhuriyet ynetiminin kimin nderliinde kurulduunu aratrma 6. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine nem verdiini syleme/yazma 3 Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi Davranlar: 1. Atatrk'n hayatyla lgili bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Okuduu parada geen kiilerin adlarn syleme 4. Okuduu parada geen ve anlamn bilmedii kelimelerin anlamlarn szlkten bulup yazma Hedef: Atatrk'n karlat glkler karsnda ylmadn kavrayabilme Davranlar: Atatrk'n Kurtulu Sava srasnda karlat glklerle ilgil paray okuma 2. Okuduu paradan ne anladn aklama 3. Atatrk'n Kurtulu Sava'nda karlat glkleri syleme/yazma 4. Atatrk'n glklere ramen nasl baarl olduunu aklama ATATURK'UN HAYATI *Doum tarihi ve yeri *Anne ve babas (ailesi) *renim hayat *lm tarihi ve yeri Atatrk'n Hayat konusunun alt balklarna ait davranlar kazandrmak iin seilecek olan para, Hayat Bilgisi retim program 3. snfta ayn altbalklar iin yazlm olan davranlar da kapsayacaktr.

*Atatrk'n karlat glkler

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 3 Hedef: Atatrk'le lgli anlar dinlemekten zevk al Davranlar: 1. Atatrk'n ocuk sevgisini anlatan bir any dikkatle dinleme 2. Dinledii any anlatma 3. Dinledii annn anafikrini aklama 4. Atatrk ve doa sevgisi/ocuk sevgisi konusundaki bir any bularak snfta arkadalarna okuma Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n Cumhuriyeti kurmak iin plnl altn syleme/yazma 2. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini syleme/yazma 3. Atatrk'n vatanmzn kurtarlmasnda nder olduunu syleme/yazma 4. Atatrk'n vatanmzn kurtarlmasnda Trk milletine gvendiini syleme Hedef: Trk milletinin Atatrk'n nderliinde birok hak ve hrriyetlere kavutuunu kavrayabilme

KONULAR *Atatrk'le ilgli anlar

AIKLAMALAR

ATATRK'N K L VE ZELL KLER *Plnl almas *Vatan ve millet sevgisi *nder oluu

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR * nsan hak ve hrriyetleri ile sorumluluklar *Yerleme ve seyahat Davranlar: hrriyeti 1. Cumhuriyet ynetmiyle kavutuumuz hak ve hrriyetler ile *Dnce hrriyeti ilgli bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma

"Planl almas" ile ilgili hedef ve davranlar, 29 Ekim Cumhuriyet Bayram" ile ilgili para iinde, "Vatan ve Millet Sevgisi" ile ilgili hedef ve davranlar, "23 Nisan Ulusal Egemenlik ve ocuk Bayram" ile ilgili para iinde, "nder Oluu" ile ilgili hedef ve davranlar, "19 Mays Atatrk" Anma ve Genlik ve Spor Bayram" ile ilgili para iinde kazandrlacaktr.

3. Okuduu parada geen hrriyetlerin adn syleme

4. Bu hrriyetlere hangi ynetim sayesinde kavutuumuzu aklama 5. Cumhuriyet ynetiminin Atatrk'n nderliinde kurulduunu aklama 6. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine verdii nemi aklama *Vatandalk grevleri *Seme ve seilme Hedef: Vatandalk grevlerini hakk kavrayabilme *Askerlik yapmak Davranlar: 1. Vatandalk grevleri ile llgill bir paray okuma

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR 3 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada geen vatandalk grevlerinin neler olduunu aklama 4. Cumhuriyet ynetimi ile vatandalk grevlerinin yenden dzenlendiini syleme 5. Atatrk'n vatandalk grevlerine verdii nemi aklama *Dayanma Mill birlik ve beraberlik Hedef: Dayanmann toplum hayatndaki nemini kavrayabilme ynnden dayanmann nemi Davranlar: 1. Toplum hayatndaki dayanmay konu alar bu paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada toplum hayatnda dayanmay gsteren olaylar aklama 4. Trk milletinin Kurtulu Sava srasnda gsterdii dayanmay aklama Hedef: Atatrk'n hayatna ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n hayatyla ilgili bir paray/iiri okuma 2. Parada geen Atatrk'n fikir hayatyla ilgili olaylar aklama 3. Parada geen Atatrk'n siyas hayatyla ilgili olaylar aklama 4. Parada geen Atatrk'n askerlik hayatyla ilgili olaylar aklama Hedef: Atatrk'le ilgili anlar dinlemekten zevk al Davranlar: 1. Atatrk'n askerlik hayatyla ilgili bir any okuma 2. Okuduu annn ana fikrini syleme 3. Bu anda geen nemli olaylar aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n kiilii ile lgili bir paray okuma 2. Okuduu/dinledii paradan hareketle Atatrk'n ileri grl olduunu aklama 3. Okuduu paradan hareketle Atatrk'n ak szl bir insan ATATRK'N HAYATI *Fikir hayat *Askeriik hayat *Siyas hayat

*Atatrk'le ilgili anlar

ATATRK'UN K L G VE ZELL KLER * leri grll *Akszll *Sanat severlii *nder oluu

"Atatrk'n ak szll" konusu ilenirken Atatrk'n gerekleri milletine aka anlatt ve doru bildii fikirlerini her zaman savunduu eklinde ele alnacaktr.

www.kamudan.com

olduunu aklama 4. Okuduu paradan hareketle Atatrk'n sanat sever olduunu aklama

DERS SINIF

:TURKE HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

5. Okuduu paradan hareketle Atatrk'n komutan, devlet adam ve fikir adam olduunu syleme/yazma 6. Okuduu paradan hareketle Atatrk'n Trk miletinin nderi olduunu syleme/yazma 7. Atatrk'n kiilik zellikleriyle ilgill rnekler verme Hedef: Trk kadnnn toplumdaki yerini fark edebilme ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Trk kadnnn Davranlar: 1. Trk kadnnn toplumdaki yeri toplumdaki yeri *Trk kadnnn alma ile ilgili bir paray okuma hayatndaki yeri 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada geen Trk kadn haklarn aklama 4. Bu haklarn hangi ynetimin sayesinde kazanldn aklama 5. Atatrk'n Trk toplumu iinde kadna verdii nemi aklama Hedef : Dier din, rf ve adetlere *Dier din, rf ve hogrl olmann nemini fark adetlere hogr edebilme Davranlar: 1. Dier din, rf ve adetlere hogrl olmann nemini anlatan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Dier dinlere hogrl olmann gereini anlatan rnekleri paradan bulup syleme 4. Dnya bar iin milletlerin birbirlerinin rf ve adetlerine neden hogrl olmalar gerektiini aklama 5. Atatrk'n konunun nemini belirten szlerinden rnekler verme Hedef: Atatrk'n mill tarihimize *Trk tarihinin kkl ve zengin oluu nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Trk tarihinin zenginliini anlatan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Trkler tarafndan kurulmu olan devletlerden parada geenlerin adlarn syleme 4. Trk milletinin insanla yapt hizmetlere, okuduu paradan hareketle rnekler verme 5. Atatrk'n zengin Trk tarihinin aratrlmasna nem verdiinl rneklerle aklama

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 4 Hedef: Atatrk'n gzel sanatlara nem verdiini fark edebilme

KONULAR AIKLAMALAR *Gzel sanatlar Milletlerin tannmasnda gzel sanatlarn rol Toplumda sanatkrn Davranlar: 1. Gzel sanatlarn nemini anlatan yeri Gzel sanatlarn eitleri bir paray okuma/dinleme 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada geen gzel sanatlann adn syleme 4. Milletlerin tannmasnda gzel sanatlarn roln aklama 5. Atatrk'n gzel sanatlara neden nem verdiini aklama 6. Sanatkrlara neden sayg gstermek gerektiini aklama 7. Atatrk'n sanatkrlara nem verdiini syleme *Trk Dili ve Edebiyat Trkenin yaayan ve zengin bir dil olma zellii

Hedef: Atatrk'n Trk Dili ve Edebiyatna nem verdiini fark edebilme Davranlar: 1. Trk Dili ve Edebiyatnn nemini anlatan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Trkenin zelliklerini aklama 4. Atatrk'n Trk Dili ve Edebiyatna niin nem verdiini aklama 5. Atatrk'n Trk Dilinin aratrlmas ve gelitirilmesi iin Trk Dil Kurumunun kurulmasn saladn syleme Hedef: Mill kltrn korunmasnda dilin nemini kavrayabilme

*Mill kltrn korunmasnda dilin nemi

Davranlar: 1. Mill kltrn korunmasnda dilin nemini anlatan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Paradan hareketle mill kltrn korunmasnda dilin nemini aklama 4. Atatrk'n mill kltr ve dil *Trk tiyatrosu ve sahne arasndaki ilikiyi belirten oyunlar szlerinden rnekler verme Geleneksel ve metne Hedef: Atatrk'n Trk tiyatrosuna dayal temaa sanatlar ve sahne oyunlanna verdii nemi fark edebilme Davranlar: 1. Trk tiyatrosu ve sahne oyunlar ile ilgili bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Atatrk'n geleneksel ve ada

www.kamudan.com

sahne oyunlarnn gelimesine nderlik ettini syleme 4. Atatrk'n ada Trk tiyatrosunun gelimesine nderlik ettiini syleme 5. Atatrk'n lkemizde ilk konservatuarn kurulmasna nclk ettiini syleme

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n karlat glkler karsnda ylmadn kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n karlat glkleri anlatan bir paray/iiri okuma 2. Atatrk'n karlat glkleri anlatan parann/iirin ana fikrini aklama 3. Atatrk'n karlat glkleri szl ya da yazl olarak aklama Hedef : Atatrk'le ilgili anlar dinlemekten zevk al Davranlar: 1. Atatrk'le ilgili bir anda geen olaylar srayla anlatma 2. Bu annn Atatrk'n zelliklerinden hangisi lle ilgl olduunu aklama

ATATURK'UN HAYATI *Atatrk'n karlat glkler

Bu konuyla ilgili seilecek para ya da iirin Atatrk'n asker ve siyas baarlar elde ederken karlat glkleri kapsamasna dikkat edilecektr.

*Atatrk'le ilgili anlar

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR * nsan hak ve Davranlar: 1. nsan hak ve hrriyetleri ile ilgili hrriyetleri ile sorumluluklar bir paray okuma/dinleme Kii Hrriyeti 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada yer alan insan haklar ve Din ve vicdan hrriyeti Dnce hrriyeti hrriyetlerinin neler olduunu Bilim ve sanat hrriyeti aklama renim hrriyeti 4. insanlarn sahip olduklar dier hak ve hrriyetlerin adlarn syleme 5. Hak ve hrriyetlerin anayasada yer aldn syleme 6. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine verdii nemi aklama 7. Atatrk'n Cumhuriyeti kurarak Trk milletini pek ok hak ve hrriyete kavuturduunu syleme *Vatandalk grevleri Seme ve seilme hakk Hedef: Vatandalk grevlerini fark Vergi vermek Askerlik yapmak edebilme Kanunlara ve kurallara saygl olmak Davranlar: 1. Vatandalk grevleri ile ilgili bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada geen vatandalk grevlerinin neler olduunu aklama 4. Vatandalk grevlerini isteyerek yapmann neden gerekli olduunu aklama 5. Atatrk'n vatandalk grevlerine verdii nemi aklama 6. Cumhuriyet ynetiminin vatandalk grevlerini yeniden dzenlediini syleme Hedef : nsanlarn sahip olduklan hak ve hrriyetleri fark edebilme

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 Hedef: Insann yalnz kendisi iin deil kendisinden sonra gelecekler iinde almasnn nemli olduunu fark edebilme Davranlar: 1. insanlarn gelecek kuaklar iin almasnn nemini anlatan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. insanlarn neden yalnz kendileri iin almamalar gerekiini aklama 4. insanlann kendisinden sonra gelecek kuaklar iin de almasnn neden nemli olduunu rneklerle aklama 5. Atatrk'n hayat boyunca btn almalarn gelecek kuaklar iin yaptn syleme Hedef: Trk kadnnn toplumdaki yerini fark edebilme Davranlar: 1. Trk kadnnn toplumdaki yeri ile ilgli bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Kadnlarn sahip olduklar sosyal ve siyasal haklarn neler olduunu aklama 4. Kadnlarn sahip olduklar sosyal ve siyasal haklara rnekler verme 5. Atatrk sayesinde Trk kadnlarnn sosyal ve siyasal haklara dier lke kadnlarnn pek oundan daha nce sahip olduklarn aklama

KONULAR AIKLAMALAR *Yalnz kendisi iin deil kendisinden sonra gelecekler iin de alma

*Trk kadnnn toplumdaki yeri Sosyal haklar Siyasal haklar

Hedef: Atatrk'n aklclk ve bilime verdii nemi fark edebilme *Aklclk ve bilime verilen nem Aklc ve bilimsel Davranlar: davrann nemi 1. Atatrk'n aklcla ve bilime Bilimin insan verdii nemle ilgil bir paray yaamndaki yeri ve okuma nemi 2. Okuduu paray anlatma 3. Aklcln ve bilimselliin hayatmzdaki nemini aklama 4. Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi aklama 5. Atatrk'n yapt her ite aklcl ve bilimi esas aldn syleme 6. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki grlerinden rnekler verme

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n "Yurtta sulh cihanda sulh" prensibini aklayab lme

*Yurtta sulh cihanda sulh" prensibi

DERS : TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRAN LAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Davranlar : 1. Atatrk'n "Yurtta sulh cihanda sulh" prensibini konu alan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Atatrk'n bu konudaki almalarndan rnekler vererek bir kompozisyon yazma Hedef: Atatrk'n mill eitim konusundaki dncelerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n mill eitim konusundaki dnceleri ile ilgili bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Atatrk'n eitim ve retim birliine verdii nemi aklama 4. Atatrk'n retim biriiinin salanmas iin yapt almalar syleme 5. Atatrk'n kurduu cumhuriyet ynetiminde karma eitim sistemine geildiini syleme 6. Atatrk'n eitim konusundaki almalarndan rnekler verme 7. Atatrk'n retmenlere nem verdiini gsteren szlerinden rnekler verme 8. Eitimde liklik ilkesini tanmlama 9. Atatrk'n eitimde liklik ilkesine verdiini nemi aklama 10. Eitimde liklik ilkesine bal kalmann nemi konusunda bir kompozisyon yazma Hedef : Atatrk ilkelerine sahip kmann ve devamlln salamann nemini kavrayabilme *Mill etim ssteminin esaslar retim biriiinin salanmas Karma eitim Eitimin yaygnlatrlmas Eitimde retmenin nemi ve rol Eitimde liklik llkesi

ATATRK LKELER *Atatrk ilkelerine sahip kmak ve devamlln salamak

Davranlar: 1. Atatrk ilkelerine sahip kmann ve devamlln salamann nemini konu alan bir paray okuma 2. Okuduu paray anlatma 3. Parada yer alan Atatrk ilkelerinin adlarn syleme 4. Atatrk ilkelerine sahip kmann neden nemli olduunu aklama 5. Atatrk ilkelerinin devamlln salamak iin neler yaplmas ATATRK gerektiini aklama DNCEDE M LL G UNSURLARI Hedef : Askerlik grevine ilgi *Asker g duyu Trk milletinin doutan asker olma zellii Davranlar: Askerlik grevinin 1. Trk milletinin doutan asker kutsall olduunu anlatan bir iir ya da

www.kamudan.com

yky okuma 2. Paradan hareketle, askerlik grevinin nemini aklama 3. Askerlik grevinin kutsal olduunu rneklerle aklama

DERS:TRKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Basnn nemini fark edebilme Davranlar : 1. Basnn nemini konu alan bir paray okuma 2. Pardan hareketle basnn nemini aklama 3. Atatrk'n basnn nemi ile ilgli szlerinden rnekler verme

*Sosyo-kltrel g Basnn nemi

Hedef: Kamuoyu ve basn ilikisini Kamuoyu ve basn ilikisi kavrayabilme Davranlar: 1. Kamuoyu ve basn iliksini konu alan bir paray okuma 2. Paradan hareketle kamuoyu ve basn ilikisini aklama TRK YE'YE YNEL K VE DI TEHD T *Tehdidin nedenleri Trkiye'nin Jeopolitik Davranlar: nemi 1. Trkiye'nin dnya zerindeki Trkiye'nin Jeopolitk yerinin nemini konu alan bir konumunun nemli paray okuma olmas 2. Okuduu paradan hareketle: Stratejik bakmdan a- Trkiye'nin hangi blgede yer dnyann kritik bir aldn aklama b- Akdenz ve Karadenz' brbrn blgesinde olmas Avrupa ve Asya balayan boazlarn nemini arasnda bir kpr tekil aklama c- Trkiye'nin hangi ktalar arasnda etmesi Karadeniz ve Akdeniz bir kpr oluturduunu syleme - Karadeniz'e kys olan lkelerin arasndaki su yollarna sahip olmas dier denizlere almalarnda Akdeniz, Orta Dou ve Trkiye'nin konumunun nemini Avrupa uygarlklarnn aklama kesitii yerde olmas d- Trkiye'nin dnya iin nem Petrol kaynaklarna tayan petrol kaynaklarna sahip lkelere komu olduunu syleme yakn olmas Dnya g dengesini e- Trkiye'nin hangi uygarlklarn etkileyen bir noktada kesitii yerde olduunu syleme bulunmas f- Trkiye'nin iinde bulunduu blgede gl bir devlet olduunu aklama g- Trkiye'nin gen ve dinamik bir nfusa sahip olduunu syleme Hedef: Trkiye'nin dnya zerindeki yerinin nernini kavrayabilme Hedef: Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin temel ama ve grevlerini fark edebilme Davranlar: 1. Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin temel ama ve grevlerini konu alan bir paray okuma T.C. ANAYASASI *Trkye Cumhuriyeti Devleti'nin temel ama ve grevleri (Anayasa Mad:5)

Kamuoyu ve basn ilikisi konusu ilenirken; Kurtulu Sava srasnda Atatrk'n Trk ve dnya Kamuoyunu aydnlatmak iin gazete karttrd ve Anadolu Ajansn kurdurduu konular zerinde de durulacaktr. Bu hedef ve davranlar tek bir para iinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 2. Okuduu paray anlatma 3. Okuduu paradan hareketle devletin temel ama ve grevlerini aklama 4. Atatrk'n devletin temel ama ve grevleriyle ilgili szlerinden rnekler verme 6 Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n hayatn konu alan bir paray okuma 2. Atatrk'n ocukluk dneminde iinde bulunduu toplumun sosyal ve kltrel durumunu aklama

KONULAR

AIKLAMALAR

ATATRK'N HAYATI * inde yaad sosyal ortam

Hedef: Atatrk'n fikir hayatna ilgi *Fikir hayat duyu Davranlar : 1. Atatrk'n fikir hayatn konu alan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini aklama 3. Akln ve bilimin Atatrk'n fikir hayatndaki nemini aklama 4. Okumann ve aratrmann Atatrk'n fikir hayatndaki nemini aklama Hedef : Atatrk'le ilgili anlar okumaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'le ilgili bir any okuma 2. Anda geen olaylar anlatma 3. Bu annn ana fikrini aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini konu alan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini syleme 3. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini anlatan paragraf bulma/aklama 4. Paradan yararlanarak, Atatrk'n Trk milletinde grd temel zelliklerin neler olduunu aklama DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR ATATRKN KIILII VE ZELL KLER *Vatan ve millet sevgisi *Trk milletinin temel zelliklerini vurgulayan Trk by oluu *Atatrk'le igili anlar

Trke dersi iin belirlenen konularn hedef ve davranlar, her hedef iin ayr bir para verilerek kazandrlmaldr. Konular "Serbest Okuma Paras" eklinde verilmemelidir. Ayrca bu hedef ve davranlar, Trke eitim programndaki okuma, anlama, szl ve yazl anlatm, dlbilgisi ve yaz blmlerinin hedef ve davranlaryla da kaynatrlmaldr.

Bu hedef ve davranlar kazandrlrken 10. Yl Nutku'ndan da rnekler verilecektir.

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n mzik ve folklorun gelitirilmesine nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n mzik ve folklorun gelitirilmesine verdii nemi anlatan bir paray okuma 2. Atatrk'n Trk mziinin gelitirilmesi iin yapt almalar rneklerle aklama

ATATURKU DUUNCEDE YER ALAN KONULAR *Trk mzii ve Trk folkloru

Hedef: Atatrk'n fikir hayatn kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n fikir hayatn konu alan bir paray okuma 2. Atatrk'n fikir hayatn oluturan neml etkenlerden birinin kltrmz olduunu syleme 3. Atatrk'n tarih bilgisinin ve sevgisinin neden onun fikir hayatn oluturan nemli etkenlerden biri olduunu aklama 4. Atatrk ilkelerinin, onun dncelernin pek ounu kapsadn aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini konu alan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini aklama 3. Atatrk'n sanata verdii nemi anlatan paragraf bulma/aklama 4. Atatrk'n sanata ve sanatya verdii nemi belirten szlerinden rnekler verme 5. Atatrk'n insan sevgisini anlatan paragraf aklama 6. Paradan yararlanarak sanatn bara olan etkilerini aklama Hedef : Atatrk'n "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyeini konu alan bir paray okuma 2. Parann ana dncesini aklama 3. Akl ve bilim arasndaki ilikiyi aklama

ATATRK'N HAYATI "Fikir hayat

ATATRK'N K ILII VE ZELL KLER *Sanat severlii *lnsan sevgisi

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Hayatta en hakik mrit ilimdir" zdeyii

www.kamudan.com

4. Bilimin insan yaamndaki yerini aklama

DERS:TURKE

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 7 Hedef: Atatrk'n mill ahlk konusundaki grlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n mill ahlk konusundaki grleriyle lgl bir paray okuma 2. Mill ahlk lle mill birlik arasndaki ilikiyi aklama Hedef : Atatrk'n mill kltre nem verdiini kavrayabilme

KONULAR *Mill ahlk Mill ahlka uygun hareket mill birlii salar

AIKLAMALAR

*Mill kltr Atatrk'n mill kltr konusundaki grleri Davranlar: 1. Atatrk'n mill kltrn korunmas Mill kltrmzn ve gelitirilmesi iin yapt almalar yaygnlatrlmas konu alan bir paray okuma 2. Atatrk'n mill kltr konusundaki grlerinden rnekler verme/aklama 3. Mill kltrmzn yaygnlatrlmas konusunda bize den grevlerin neler olduunu aklama Hedef: Atatrk'n Trk Diline verdii nemi kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n Trk Diline verdii nemi konu alan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini aklama 3. Trke'nin niin yaayan ve zengin bir dil olduunu aklama 4. Mill kltr ile dl arasndaki ilikiyi aklama 5. Atatrk'n Trk dilini gelitirme konusunda yapt almalar aklama Hedef: Atatrk'n Trk tiyatrosuna verdii nemi kavrayabilme *Trk Dili ve Edebyat Trkenin yaayan ve zengin bir dil olma zellii Mill kltrmzn korunmasnda dilin nemi

*Trk tiyatrosu

Davranlar: 1. Atatrk'n Trk tiyatrosuna verdii nemi konu alan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini syleme 3. Atatrk'n ada Trk tiyatrosunun gelimesi iin yapt almalar aklama 4. Atatrk'n sanatlara verdii nemi aklama ATATRK'N Hedef: Atatrk'n eserlerinin neler HAYATI olduunu kavrayabilme *Eserleri Trkiye Cumhuriyeti Davranlar: Inklplar 1. Atatrk'n eserlerini konu alan bir paray okuma 2. Atatrk'n en byk eserinin neden Trkiye Cumhuriyeti olduunu aklama 3. eitli alanlarda yaplan inklplarn Atatrk'n eseri olduunu aklama

Bu hedef ve davranlar kazandrlrken 10. Yl Nutku'ndan da yararlanlacaktr.

www.kamudan.com

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 8 Hedef: Atatrk'n yazd eserleri tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n yazd eserlerin adlarn syleme 2. Nutuk (Sylev) adl eserin hangi olaylar konu aldn aklama 3. Nutuk (Sylev) adl eserin Atatrk tarafndan okunduu yl syleme/yazma Hedef: Atatrk'le igili anlar okumaktan zevk al Davranlar: 1. Atatrk'le ilgili bir any okuma 2. Anda geen olaylar anlatma 3. Annn ana fikrini aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme

KONULAR

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar kazandrlrken, Nutuk (Sylev) adl eser temel alnacaktr.

Atatrk'le lgl anlar

Davranlar: 1. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini konu alan bir paray okuma 2. Atatrk'n ideallerinin neler olduunu aklama 3. Atatrk'n ideallerini gerekletirmek iin gsterdii sabrl ve disiplinli almasna rnek verme 4. Atatrk'n milletine gerekleri aka anlattn syleme 5. Atatrk'n yapt almalarda gsterdii kararll rneklerle aklama 6. Atatrk'n birletirici ve ATATRK btnletirici bir insan olduunu DNCEDE YER rnekler vererek aklama ALAN KONULAR * nsan sevgisi ve Hedef: Atatrk'n insan sevgisi ve evrensellk evren nsanlk kavram sellik konularndaki grlerini nsan sevgisi kavrayabilme Millet sevgisi Yurt sevgisi Davranlar: 1. Atatrk'n insan sevgisi ve evrensellik konularndaki grlerini aklayan bir paray okuma 2. Parann ana fikrini syleme 3. Atatrk'n insan sevgisi ve evrensellik konusundaki grlerini aklama 4. Atatrk'n millet sevgisiyle lgili grlerinden rnekler verme 5. Atatrk'n yurt sevgisiyle ilgili

ATATRK'N K IL I VE ZELL KLER * dealist oluu *Ak szll *Kararl ve mcadeleci oluu *Birletirici ve btnletirici oluu *Disiplin anlay

www.kamudan.com

grlerinden rnekler verme

DERS:TURKE
SINIF HEDEFLER-DAVRAN LAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

*Aklclk ve bilime verilen nem Aklc ve bilimsel davrann nemi Davranlar: 1. Atatrk'n aklclk ve bilime verdii Aklcln gerekilik ve yapclkla ilikisi nemi konu alan bir paray okuma Mill birlik ve 2. Parann ana fikrini syleme beraberliin 3. Aklc ve bilimsel davrann salanmasnda nemni aklama 4. Aklcln gerekilik ve yapclkla aklcln nemi Aklcln sorumlulukla olan ilikisini aklama olan ilikisi 5. Mill birlik ve beraberliin Bilimin insan salanmasnda aklcln nemini yaamndaki aklama yer ve nemi 6. Aklcln sorumlulukla olan Hayatta en hakiki ilikisini aklama 7. Bilimin insan yaamndaki yerini ve mrit ilimdir" zdeyii nemini aklama 8. "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyiini aklama 9. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki grlerinden rnekler verme *Mill eitim Eitim politikas Mill olmal ada olmal Davranlar: 1. Atatrk'n mill eitim konusundaki Mill eitim sisteminin esaslar grleriyle lgli bir paray okuma retim birlii 2. Eitimin neden mill ve ada Karma eitim olmas gerektiini aklama Eitimin 3. retim birliinin salanmasnn yaygnlatrlmas neden gerekli olduunu rneklerle aklama 4. Karma eitim anlaynn ne olduunu aklama 5. Eitimin yaygnlatrlmasnn niin gerekli olduunu aklama Hedef: Atatrk'n mill eitim konusundaki grlerini kavrayabilme Hedef: Atatrk'n, Trkiye Cumhuriyet'ni Trk genliine emanet ettiini kavrayabilme Davranlar : 1. Atatrk'n "Genlie Hitabesi"ni okuma 2. Atatrk"n "Genlie Hitabesi"nde belirtilen Trk genliinin grevlerinin neler olduunu aklama ATATRK LKELER *Cumhuriyetilik ilkesi Trkiye Cumhuriyeti'nin Trk genliine emanet Edilmesi Trk genliinin grevleri Bu hedef ve davranlar. "Atatrk'n Genlie Hitabesi" ile kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n aklclk ve bilime verdii nemi kavrayabilme

DERS:TURKE SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n llerle ilgili getirdii yeniliklerin tarihlerini ieren problemleri zebilme Davranlar: 1. Atatrk'n llerle ilgili getirdii yenilkleri konu alan problemde verilen ve istenilenleri syleme/yazma 2. Problemi zet olarak syleme/yazma 3. Probleme uygun ekil ya da emay izme 4. Problemi zp sonucu yazma Hedef: Atatrk'n matematik alannda yapt almalar kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n matematik alannda yapt almalarn neler olduunu aklama 2. Atatrk'n yapt bu almalarn nemini aklama

ATATURK'UN HAYATI *Getirdii yenilikler

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "ller" nitesinde kazandrlacak ve konu ile ilgili problemlere geilmeden nce bir paragraf hlinde getirilen yenilikler ile ilgili aklayc bilgi de verilecektir.

ATATRK'N HAYATI *Matematik alanndaki almalar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Geometri" nitesinin giri ksmnda azandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n matematik alannda yapt almalar kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n matematik alannda yapt almalarn neler olduunu aklama 2. Atatrk'n yapt bu almalarr nemini aklama

ATATRK'UN HAYATI *Matematik alanndaki almalar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Orantl Doru Paralar ve Benzer genler" ile "Yzey lleri ve Hacimler" konularnda kazandrlacak, konularn balangcnda bir paragraf hlinde aklayc bilgi de verilecektir.

DERS : HAYAT BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgli ATATURK'UN HAYATI olaylar ve olgular bilgsi *Doum yeri *Anne ve babas (ailesi) Davranlar: *lm tarihi ve yeri 1. Atatrk"'n doum yerini syleme 2. Atatrk'n annesinin adn syleme 3. Atatrk'"n babasnn adn syleme 4. Atatrk'"n 10 Kasm'da ldn syleme 5. Atatrk'"n istanbul Dolmabahe Saray'nda ldn syleme 6. Atatrk'"n ant mezarnn nerede olduunu syleme Hedef: Atatrk'le lgili anlar dinlemekten zevk al Davranlar: 1. Atatrk"'n, Kemal adn ald any dikkatle dinleme 2. Dinledii andan ne anladn aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya lgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n vatann ok sevdiini syleme 2. Atatrk'n milletini ok sevdiini syleme 3. Yurdumuzun Atatrk'n nderliinde dmanlardan kurtarldn syleme Hedef: Dayanmann gnlk hayatmzdaki nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Ailede dayanma olduunu syleme 2. Ailedeki dayanmaya rnekler verme 3. Komular arasndaki dayanmaya rnekler verme 4. Okulda renciler arasndaki dayanmaya rnekler verme 5. Dayanmann hayatmz kolaylatrdn syleme 6. Dayanmann toplum hayatnda gerekli olduuna rnekler verme 7. Kurtulu Sava'nn Atatrk'n nderliinde Trk milletnin dayanmas sayesinde kazanldn syleme 8. Dayanmann temelinde sevgi olduunu syleme 9. Dayanmann bizi ktlklerden koruduunu syleme ATATRK'N K L VE ZELL KLER *Vatan ve millet sevgisi *Atatrk'le lgli anlar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr, konu ayr birbalk altnda ele alnmayacaktr.

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Dayanma Dayanmann toplum hayatndaki nemi Mill birlik ve beraberlik ynnden dayanmann nemi iyilii sevmek ktlkten kanmak

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Ben ve Ailem" nitesi ile "Bizim Bayrammz 23 Nisan" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : HAYAT BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 2 Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular bilgsi Davranlar: 1. Atatrk'n doum tarihini syleme 2. Atatrk'n doum yerini syleme/yazma 3. Atatrk'n annesinin adn syleme/yazma 4. Atatrk'n babasnn adn syleme/yazma 5. Atatrk'n kardeinin adn syleme/yazma 6. Atatrk'n lm tarihini syleme 7. Atatrk'n istanbul Dolmabahe Saray'nda ldn syleme/yazma 8. Atatrk'n ant mezarnn adn ve bulunduu yeri syleme/yazma Hedef : Atatrk'n renim hayat bilgisi Davranlar: 1. Atatrk'n ilkrenimin yapt okullarn adlarn syleme/yazma 2. Atatrk'n ortaokul, lise ve yksek renimini asker okullarda tamamladn syleme/yazma Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya lg duyu Davranlar: 1. Atatrk'n plnl altn syleme 2. Atatrk'n almalar srasnda sabrl ve disiplinli olduunu syleme 3. Atatrk'n sabr ve disiplin anlayna rnekler verme 4. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini syleme/yazma 5. Atatrk'n insanlar sevdiini syleme/yazma Hedef: insanlarn sahip olduklar hak ve hrriyetleri fark edebilme

KONULAR ATATURK'UN HAYATI *Doum tarihi ve yeri *Anne ve babas (ailesi) *lm tarihi ve yeri

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

*renim hayat

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK'N KIILII VE ZELLIKLER *Plnl almas *Vatan ve millet sevgisi * nsan sevgisi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacak, konular ayr bir balk altnda ele alnmayacaktr.

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR * nsan hak ve Davranlar: hrriyetleri 1. insanlarn eitli hak ve ile sorumluluklar hrriyetlere sahip olduklarn Haberleme hrriyeti syleme 2. insanlarn sahip olduklar hak ve Basn hrriyeti renim hrriyeti hrriyetlere rnekler verme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Okulda ve Evde Dayanma" nitesinde kazandnlacaktr.

www.kamudan.com

DERS: HAYAT BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 2 Hedef : Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine nem verdiini fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine nem verdiini syleme 2. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine verdii nemi rneklendirme Hedef: Trk milletinin Atatrk'n nderliinde birok hak ve hrriyete kavutuunu fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n nderliinde Trk milletinin birok hak ve hrriyete kavutuunu syleme 2. Bu hak ve hrriyetleri rneklendirme 3. nsan hak ve hrriyetlerine Cumhuriyet ynetimiyle kavutuumuzu syleme

KONULAR AIKLAMALAR *Vatandalk grevleri Bu hedef ve Seme ve seilme hakk davranlar, retim programnn "Okulda ve Evde Dayanma" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Okulda ve Evde Dayanma" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef : Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular bilgsi Davranlar: 1. Atatrk'n doum tarihini syleme/yazma 2. Atatrk'n doum yerini syleme/yazma 3. Atatrk'n annesinin adn syleme/yazma 4. Atatrk'n babasnn adn syleme/yazma 5. Atatrk'n kardeinin adn syleme/yazma 6. Atatrk'n lm tarihini syleme/yazma 7. Atatrk'n ld yeri syleme/yazma 8. Atatrk'n geici kabrinin Ankara Etnografya Mzesi olduunu syleme/yazma 9. Atatrk'n kabrinin daha sonraAntkabir'e nakledildiin syleme/yazma Hedef: Atatrk'n renim hayat bilgisi Davranlar: 1. Atatrk'n ilkrenimini yapt okullarn adlarn syleme/yazma 2. Atatrk'n bitirdii okullarn

ATATRK'N HAYATI *Doum tarihi ve yeri *Anne ve babas (ailesi) *lm tarihi ve yeri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

*renim hayat

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

adlarn (bugnk adlaryla) syleme/yazma 3. Atatrk'n renim hayatn kurmay subay olarak tamamladn syleme/yazma Hedef: Atatrk'n glkler karsnda ylmadn fark edebilme *Atatrk'n karlat glkler Bu hedef ve davranlar, retim programann "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacaktr.

DERS : HAYAT BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Davranlar: 1. Atatrk'n Kurtulu Sava srasnda karlat glkleri syleme 2. Atatrk'n glkler karsnda mitsizlie yer vermediini syleme 3. Glkler karsnda ylmamann nemini aklama Hedef: Atatrk'n Trk milletine yapt hizmetleri fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n yurdumuzu dmanlardan kurtardn syleme/yazma 2. Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin Atatrk'n nderliinde kurulduunu syleme/yazma 3. Atatrk'n, Trk milletinin kalknp gelimesi ve mutlu yaamas iin yapt yenilikleri aklama Hedef: Ataturk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya lgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini syleme/yazma 2. Atatrk'n yurdumuzun dmanlardan kurtarlmasnda nder olduunu syleme/yazma Hedef: nsanlarn sahip olduklar hak ve hrriyetleri fark edebilme ATATRK'N KIIL I VE ZELL KLER *Vatan ve millet sevgisi *nder oluu *Atatrk'n hizmetleri ve inklplar Bu hedef ve davranlar, retm programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" unitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyet Bayram ve Atatrk" nitesinde kazandrlacak, konular ayr balklar altnda ele alnmayacaktr.

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR Davranlar: * nsan hak ve 1. insanlarn eitli hak ve hrriyetleri hrriyetlere sahip olduklarn ile sorumluluklar syleme Yerleme ve seyahat 2. nsanlarn sahip olduklar hak ve hrriyeti hrriyetlere rnekler verme Dnce hrriyeti Hedef: Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n nderliinde kavutuumuz hak ve hrriyetleri rneklendirme 2. Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine verdii nemi aklama

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Toplum Hayatmz" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Toplum Hayatmz" nitesinde kazandrlacaktr.

DERS: HAYAT BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Vatandalk grevlerini kavrayabilme

*Vatandalk grevleri Bu hedef ve Seme ve seilme hakk davranlar, retm Askerlik yapmak programnn "Toplum Hayatmz" nitesinde Davranlar: kazandrlacaktr. 1. Vatandalk grevlerimizin neler olduunu syleme 2. Vatandalk grevlerimizden seme ve seilme hakkn aklama 3. Vatandalk grevlerimizden askerlik yapmann nemini aklama 4. Vatandalk grevlerinin Cumhuriyet dneminde iyi bir ekilde dzenlendiini syleme

DERS: FEN BILGISI 4 Hedef: Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi kavrayabilme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Aklclk ve bilime Davranlar: verilen nem Bilimin 1. Atatrk'n aklcla ve bilime insan yaamndaki yeri nem verdiini syleme ve nemi 2. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki grlerinden rnekler "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyii verme 3. Bilimin her konuda insan hayatna yn vermesi gerektiini syleme 4. Bilimsel almalar sayesinde cehaletin nasl ortadan kalkabileceini aklama 5. Atatrk'n yapt her ite aklcl ve bilimi esas aldn syleme 6. Atatrk'n "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyiini aklama ATATRK Hedef: Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi kavrayabilme DNCEDE YER ALAN KONULAR *Aklclk ve bilime Davranlar: verilen nem 1. Hayatmzda aklcla ve Bilim ve teknolojiyi bilimsellie yer vermenin neden uygularken gz nnde nemli olduunu aklama bulundurulacak esaslar 2. Bilim ile teknoloji arasndaki Bilim ve teknolojinin ilikiyi aklama 3. Bilim ile teknolojinin temelinde temeli aklclk aklcln yer aldn syleme 4. Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi aklama 5. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki szlerinden rnekler verme

Fen Bilgisi retim programnda ve ders kitabnn birinci nitesinin balangcnda, bu hedef ve davranlar kazandrmaya ynelik bir giri ksmna yer verilecektir.

Fen Bilgisi retim programnda ve ders kitabnn birinci nitesinin balangcnda, bu hedef ve davranlar kazandrmaya ynelik bir giri ksmna yer verilecektir.

DERS : FEN BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi kavrayabilme Davranlar: 1. Aklc ve bilimsel davrann nemini aklama 2. Bilimin hayatmzdaki yerini ve nemini aklama 3. Bilim ve teknoloji arasndaki ilikiyi aklama 4. Bilim ve teknolojinin temelinde aklcln yer aldn rneklerle aklama 5. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki szlerinden rnekler verme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Aklclk ve bilime verilen nem Aklc ve bilimsel davrann nemi Bilimin insan yaamndaki yeri ve nemi Bilim ve teknolojinin temeli aklclk "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyii

Fen Bilgisi retim programnda ve ders kitabnn birinci nitesinin balangcnda, bu hedef ve davranlar kazandrmaya ynelik br giri ksmna yer verilecektir.

DERS : SOSYAL BILGILER 4 Hedef: Dayanmann toplum hayatndaki nemini kavrayabilme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Dayanma Davranlar: 1. Toplumda dayanmann nemini Dayanmann toplum hayatndaki nemi aklama Mill birlik ve beraberlik 2. Dayanmada i blm yapmann neden gerekli olduunu ynnden dayanmann nemi aklama 3. Toplumdaki i blmn rneklendirme 4. Dayanmann mill birlik ve beraberlii glendirdiini aklama 5. Kurtulu Sava'nn, kazanlmasnda mill birlik ve beraberliin nemini aklama 6. Atatrk'n mill birlik ve beraberlie verdii nemi rneklendirme Hedef: Trk kadnnn toplumdaki yerini fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n kadn haklarna verdii nemi aklama 2. Kadnlann, cumhuriyet ynetimi ile elde ettkleri haklar aklama 3. Trk kadnnn gnmz toplumundaki yerini ve nemini aklama *Trk kadnnn toplumdaki yeri Trk kadnnn alma hayatndaki yeri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Aile, Okul ve Toplum Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Aile, Okul ve Toplum Hayat" ntesinde kazandrlacaktr.

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef : Trk toplumunda ailenin nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Ailey tanmlama 2. Ailenin toplumun temeli olduunu aklama 3. Ailede kazanlan davranlarn toplum hayatn nasl etkilediini aklama 4. Atatrk'n Trk toplumunda aileye neden nem verdiini syleme Hedef: Aile bireyleri arasndaki dayanmann nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Aile bireyleri arasnda dayanmann nemini aklama 2. Aile bireyleri arasndaki sevgi, sayg ve balln nemini aklama 3. Aile bireyleri arasndaki dayanmaya rnekler verme 4. Atatrk'n aile bireyleri arasndaki dayanmaya neden nem verdiini aklama Hedef: Atatrk'n mill kltre nem verdiini kavrayabilme

*Toplumun temel unsuru aile

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Aile, Okul ve Toplum Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

*Aile bireyleri arasnda dayanmann nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Aile, Okul ve Toplum Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

*Mill kltr Bu hedef ve Atatrk'n mill kltr davranlar, retim konusundaki direktifleri programnn "Tarih, ilk Yurdumuz ve Tarihte Anadolu" nitesinde kazandrlacaktr.

Davranlar: 1. Atatrk'n mill kltrn korunmas ve gelitirilmesine nem verdiini syleme 2. Atatrk'n mill kltrn korunmas ve gelitirilmesi iin hangi almalar yaptn aklama 3. Atatrk'n mill kltrmz gelitirmeye ynelik direktiflerinden rnekler verme 4. Atatrk'n bu direktiflerinde mill kltrmz ada uygarlk dzeyinin zerine karmay hedef *Trk tarihinin kkl ve zengin oluu gsterdiini syleme *Trk milletinin Hedef: Atatrk'n mill tarihimize tarihteki yeri nem verdiini fark edebilme Davranlar: 1. Trklerin kkl ve zengin bir tarihe sahip olduklarn syleme 2. Trklerin tarih boyunca birok gl devlet kurduklarn syleme 3. Trk milletinin dnya medeniyetinin gelimesine katkda bulunduunu syleme 4. Trk milletinin tarih boyunca insanla hizmet ettiini syleme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Tarih, ilk Yurdumuz ve Tarihte Anadolu" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 4 5. Atatrk'n Trk Tarih Kurumunun kurulmasn saladn syleme 6. Trk Tarih Kurumunun mill tarihimizle ilgili bilimsel aratrmalar yaptn syleme Hedef: Atatrk'n retmenlere nem verdiini fark edebilme *Eitimde retmenin nemi ve rol

AIKLAMALAR

Davranlar: 1. Atatrk'n retmenlere verdii nemi belirten szlerinden rnekler verme 2. Atatrk'n yeni Trk harflerinin retilmesinde retmenlik grevini stlendiini syleme 3. Atatrk'e, eitim ve retim alanndaki almalarndan dolay Baretmen nvannn verildiini syleme/yazma ATATRK'N Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili HAYATI olaylar ve olgular kavrayabilme *Fikir hayat *Askerlik hayat Davranlar: 1. Aklcln ve bilimselliin neden *Siyas hayat Atatrk'n fikir hayatn oluturan *Eserleri temel ilkeler arasnda yer aldn aklama 2. Dayanma ve banln neden Atatrk'n fikir hayatn oluturan temel ilkeler arasnda yer aldn aklama 3. insan sevgisi ve evrenselliin neden Atatrk'n fikir hayatn oluturan temel ilketer arasnda yer aldna aklama 4. Atatrk'n Trablusgarb Sava'nda kazand baary aklama 5. Atatrk'n anakkale Zaferi'nin kazanlmasndaki roln aklama 6. Atatrk'n Kurtulu Sava'nda kazand baarlara rnekler verme 7. TBMM'nin kimin nderliinde aldn syleme 8. Cumhuriyet'in kimin nderliinde iln edildiini syleme 9. llk Cumhurbakanmzn Atatrk olduunu syleme 10. Atatrk'n Cumhurbakan olarak devleti en iyi ekilde ynettiini syleme 11. Atatrk'n en byk eserinin neden Trkiye Cumhuriyeti olduunu aklama 12. Atatrk'n nderliinde eitli alanlardaki inklplar aklama

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Aile, Okul ve Toplum Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS: SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 Hedef: Atatrk'n son gnleri ile ilgili olaylar ve olgular bilgisi Davranlar: 1. Atatrk'n hastal srasnda bile grev ve sorumluluunu yerine getirdiini syleme 2. Son gnlerinde bile memleketin i ileri ile ilgilendiini syleme 3. Hastal srasnda katld yurt ii gezilerin hangiteri olduunu aklama 4. Memleketin d ileri ile ilgilendiini syleme 5. Atatrk'n, Hatay'n Trkiye'ye katlmas iin ok altn syleme 6. Atatrk'n son gnlerinde vasiyetini yazdn ve servetinin byk bir ksmn Trk milletine braktn syleme

KONULAR *Atatrk'n son gnleri

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Atatrk'le ilgili anlar Hedef: Atatrk'le ilgili anlardan zevk al Davranlar: 1. Atatrk'n siyas hayat/son gnleri ile ilgili bir any okuma 2. Anda geen nemli olaylar aklama 3. Anda geen olaylann gnmz iin nemini aklama Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n ok ynl bir nder olduunu syleme 2. Atatrk'n reticilik ynn aklama 3. Atatrk'n iyi bir ynetici olduunu aklama 4. Ataturk'un ler gorululune rnekler verme 5. Atatrk'n gerekleri milletine aka anlattna rnekler verme 6. Atatrk'n Kurtulu Sava'nda Trk milletini nasl ayn ama etrafnda birletirdiini aklama DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK'N K L VE ZELL KLER *ok ynll *nder oluu *reticilik yn *Yneticilii * leri grll *Ak szll *Birletirme ve btnletirme gc

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" mtesinde kazandrlacaktr.

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme Davranlar : 1. Atatrk'n Trk milletinin temel zelliklerini vurgulayan bir Trk by olduunu aklama 2. Atatrk'n vatan ve millet sevgisini rneklerle aklama 3. Atatrk'n insan sevgisine rnekler verme Hedef: Atatrk'n dnce sistemini olutururken dnyadaki ve lkedeki olaylardan etkilendiini aklayabilme

*Trk milletinin temel zelliklerini vurgulayan Trk by oluu *Vatan ve millet sevgisi * nsan sevgisi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Vatan ve Millet " nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK'N DNCE S STEM N OLUTURMASINA NEDEN OLAN ETKENLER *Padiah ve hkmetin Davranlar: durumu 1. Atatrk'n dnyada meydana *Siyas durum gelen siyas, ekonomik, sosyal, *Ekonomik durum kltrel ve bilimsel *Sosyal ve kltrel gelimeleri izlediini syleme 2. Bunlardan yararianarak devletin durum ve lkenin iinde bulunduu siyas, *Asker durum ekonomik, sosyal, kltrel ve asker *Bamszlk ihtiyac durumu deerlendirdiini syleme 3. lkenin iinde bulunduu durumdan kurtarlmas iin zm yollar aradn syleme 4. Atatrk'n hrriyet ve bamszla verdii nemi aklama 5. Atatrk'n mill egemenlii esas alan yeni bir devlet kurmann gerekli olduuna inandn syleme 6. Atatrk'n yklm olan Osmanl Devleti'nin yerine yen bir Trk Devleti'ni kurmak iin ok altn syleme 7. Atatrk'n, gcn, tarih boyunca bamsz yaamay ilke edinmi olan Trk milletinden aldn syleme 8. Atatrk dnce sisteminin bu ATATRK DNCE artlarda olutuunu syleme SISTEM *Atatrkln tanm Hedef: Atatrkl ve nemi tanmlayabilme Davranlar: 1. Atatrkln, Trk milletinin bugn ve gelecekte tam bamsz olmasn amaladn syleme 2. Atatrkln, Trk milletinin bugn ve gelecekte huzur ve refah iinde yaamasn amaladn syleme 3. Atatrkln, devlet ynetiminde millet egemenliini esas aldn syleme 4. Atatrkln, akln ve bilimin rehberliinde Trk kltrn

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandnlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

ada uygarlk dzeyi zerine akrmay amaladn syleme

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

5. Atatrkln dayand esaslann Atatrk tarafndan ortaya konulduunu syleme 6. Atatrkln gereki fikirlere dayandn syleme Hedef: Atatrkln nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrkln amacnn Trk milletinin bamsz yaamas olduunu syleme 2. Atatrkln, Trk milletinin devlet idaresinde sz sahibi olmasna dayandn syleme 3. Atatrkln, akln ve bilimin rehberliinde Trk toplumunun huzur ve esenlik iinde yaamasn esas aldn aklama 4. Atatrkln, Trk milletinin adalamasn hedeflediini aklama Hedef: Atatrkln bir btn olduunu fark edebilme Davranlar: 1. Atatrkl oluturan ilke ve esaslarn birbirini tamamladn ve bir btn oluturduunu syleme 2. Atatrkln Trk milletinin ihtiyalarndan ve gereklerinden ortaya kan bir dnce sistemi olduunu syleme Hedef: Dier din, rf ve adetlere hogrl olmann gereini kavrayabilme Davranlar: 1. Din ve vcdan hrriyetinn nemini aklama 2. Dier dini inanlara hogr gstermenin nemini aklama 3. Dier rf ve adetlere hogr gstermenin nemini aklama 4. Atatrk'n dier milletlerin rf ve adetlerine hogrl olduunu syleme Hedef: Trk kadnn toplumdaki yerini kavrayabilme Davranlar: 1. Trk toplum hayatnda kadna verilen nemi aklama 2. Kadnn toplum hayatnda sahip olduu haklara Trk tarihinden rnekler verme 3. Trk kadnnn Kurtulu Sava'ndaki yerini rnekler vererek aklama ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Dier din, rf ve adetlere hogr *Atatrklk bir btndr Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Vatan ve Millet" nitesinde kazandrlacaktr.

*Trk kadnnn toplumdaki yeri Trk kadnnn tarihteki yeri Sosyal haklar Siyasal haklar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 Hedef : Atatrk'n kadn haklarna nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Kadnlarn Cumhuriyet ynetimi sayesinde elde ettikleri sosyal ve siyasal haklar aklama 2. Trk kadnlarnn Atatrk'n sayesinde birok Avrupa lkesindeki kadnlardan daha nce syasal haklara kavutuunu syleme 3. Atatrk'n kadn haklar konusundaki grlerinden rnekler verme Hedef : Atatrk'n bar bir devlet adam olduunu kavrayabilme Davranlar : 1. Atatrk'n yurtta bara nem verdiini syleme 2. Atatrk'n dnyada bara nem verdiini syleme 3. Atatrk'n barc bir devlet adam olduunu aklama Hedef: Atatrk'n adalama anlaynda taklitilikten kanmann nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n adalama anlaynn temel zelliklerini aklama 2. Atatrk'n adalama anlaynda taklitilie yer olmadn syleme Hedef: Atatrk'n mill eitim konusundaki dncelerini/uygulamalarn fark edebilme

KONULAR

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*"Yurtta sulh cihanda sulh" prensibi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Taklitilikten kanmak Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Eitim politikas Mill olmal ada olmal *Mill eitim sisteminin esaslar retim birliinin Davranlar : salanmas 1. Atatrk'n eitimin mill ve ada olmasna nem verdiini Eitimin yaygnlatrlmas syleme Eitimde liklik ilkesi 2. Atatrk'n retim birliine Mill kltrmzn nem verdiini syleme 3. Atatrk'n karma eitime neden yaygnlatrlmas nem verdiini aklama 4. Atatrk'n eitim ve retim de lklik ilkesine nem verdiini syleme 5. Eitim ve retimde liklik

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" iinitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

ilkesine niin bal kalmak gerektiini aklama 6. Atatrk'n eitimin yaygnlatrlmasn amaladn syleme 7. Atatrk'n mill kltrmzn yaygnlatrlmasna nem verdiini syleme

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef : Atatrk'n Trk Dili ve Edebiyatna nem verdiini fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n Trk Dili ile ilgil yapt almalan aklama 2. Atatrk'n Trk Dili ve Edebyat ile ilgili olarak syledii szlere rnekler verme Hedef : Mill kltrn korunmasnda dilin nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Mill kltrn korunmasnda dilin nemini aklama 2. Atatrk'n mill kltr ve dil arasndaki ilikiyi belirten szlerinden rnekler verme Hedef: Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslar kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk ilke ve inklplannn mill tarih bilincine dayandn syleme 2. Atatrk lke ve inklplarnn vatan ve millet sevgisine dayandn syleme 3. Atatrk ilke ve inklplarnn mill dl esas aldn syleme 4. Atatrk ilke ve inklplarnn bamszl esas aldn syleme 5. Atatrk ilke ve inklplarnn zgrl esas aldn syleme 6. Atatrk ilke ve inklplarnn egemenliin millete ait olduu anlayn esas aldn syleme 7. Atatrk ilke ve inklplarnn mill kltrn gelitirilmesini esas aldn syleme 8. Atatrk ilke ve inklplarnn Trk milletini ada uygarlk dzeyi zerine karmay hedef aldn syleme 9. Atatrk ilke ve nklplarnn mill birlik ve beraberlii esas aldn syleme 10. Atatrk ilke ve inklplannn lke btnln esas aldn syleme Hedef : Cumhuriyetilik ilkesini kavrayabilme Davranlar : 1. Cumhuriyetin bir ynetim ekli olduunu syleme 2. Cumhuriyetin millet

*Trk Dili ve Edebiyat Trkenin yaayan ve zengin bir dil olma zellii

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Vatan ve Millet" nitesinde kazandnlacaktr.

Mill kltrn korunmasnda dilin nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Vatan ve Millet " nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK LKELER *Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslar Mill tarih bilinci Vatan ve millet sevgisi Mill dil Bamszlk ve zgrlk Egemenliin millete ait olmas Mill kltrn gelitirilmesi esas ada uygarlk dzeyinin stne karlma Mill birlik ve beraberlik, lke btnl

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Cumhuriyetilik ilkesi Genel tanm Cumhuriyetiliin Trk toplumuna salad faydalar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuryete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

egemenliine dayandn syleme

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

3. Millet egemenliinin milletin devlet ynetiminde sz sahibi olmasn saladn syleme 4. Cumhuriyetilik ilkesiyle vatandalarn hak ve hrriyetlerinin gvenceye alndn syleme 5. Cumhuriyetilik ilkesiyle vatandalarn hak ve hrriyetlerinin gvenceye alndn rneklerle aklama 6. Cumhuriyet ynetiminde yneticilerin halkn oyu ile seildiini syleme 7. Cumhuriyet ynetiminde seimle i bana gelen yneticilerin belli bir sre iin seldiklerini syleme 8. Cumhuriyet ynetiminin Trk milleti iin en uygun ynetim ekli olduunu syleme 9. Cumhuriyetilik ilkesinde, ynetim ekli olarak cumhuriyetin kabul edildiini syleme 10. Cumhuriyetin bir devlet ekli olarak anayasamzda yer aldn syleme 11. Trkiye devletinin ynetim eklinin cumhuriyet olduunu belirten anayasa maddesinin deitirilemeyeceini syleme 12. Anayasamzda Trkiye Cumhuriyeti'nin demokratik, lik ve sosyal br hukuk devleti olduu hkmnn yer aldn syleme 13. Cumhuriyetilik ilkesinin demokrasiyi esas aldn syleme 14. Cumhuriyetilik ilkesinde demokrasinin esas alndn, Atatrk'n szleriyle aklama 15. Cumhuriyetlik ilkesini benimsemenin cumhuriyet ynetimine ball saladn syleme 16. Cumhuriyetilik ilkesinin, cumhuriyet ynetimini korumay ve yceltmeyi amaladn syleme 17. Atatrk'n Trkiye Cumhuriyeti'nin sonsuza kadar yaatlmasn istedlini syleme 18. Atatrk'n Trkiye Cumhuriyeti'ni Trk genliine emanet ettiini syleme 19. Trk genliinin grevlerinin Atatrk'n Genlie Hitabesi'nde yer aldn syleme 20. Cumhuriyet ynetiminin Trk milletine salad yararlar rneklerle aklama

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

*Milliyetlik ilkesi Atatrk dnce sisteminde milliyetilik kavram Davranlar: Atatrk milliyetllinin 1. Atatrk milliyetiliinin Trk tanm ve nitelikleri milletini sevmeye ve yceltmeye Mill birlik ve dayandn syleme beraberliin anlam ve 2. Atatrk'e gre, "Ben Trkm" nemi diyen herkesin Trk olduunu Milliyetiliin Trk syleme 3. Milliyetilik ilkesinin mill birlik toplumuna salad faydalar ve beraberliimizin temel ta Trk milletine inanmak olduunu syleme ve gvenmek 4. Milliyetilik ilkesinin milletin bamszln amaladn syleme 5. Milliyetilik ilkesiyle insanlara ve insanla deer verildiini syleme 6. Milliyetilik ilkesine gre Trk vatandalar arasnda hibir ayrm yaplamayacan syleme 7. Milliyetilik duygusunun Kurtulu Sava'nn kazanlmasnda nemli bir rol oynadn syleme 8. Atatrk'n Trk milletine gvendiini ve inandn syleme 9. Atatrk'n milliyetilik konusu ile lgli szlerinden rnekler verme 10. Atatrk milliyetiliinn yurtta ve dnyada bara nem verdiini syleme 11. Atatrk milliyetiliinin Trk toplumuna salad yararlar *Halklk ilkesi rneklerle aklama Atatrk dncede halklk kavram Hedef: Halklk ilkesini Mill egemenliin kavrayabilme dayana olarak halklk Davranlar : Halkln Trk 1. Bir lkede oturan ve o lkeyi toplumuna salad vatan bilen insanlara halk faydalar denildiini syleme 2. Halklk ilkesinin mill egemenliin dayana olduunu syleme 3. Halklk ilkesine gre herkesin kanun nnde eit olduunu syleme 4. Halklk ilkesine gre herkesin devlet hizmetlerinden yararlanma hakkna sahip olduunu syleme 5. Halklk ilkesiyle, devlet ile vatanda arasndaki ilikilerin ada bir anlayla dzenlendiini syleme 6. Halklk ilkesine gre btn vatandalarn kanunlarn ngrd ekilde haklarn arayabileceini syleme 7. Halklk ilkesinin, halkn refah ve mutluluunu salamay amaladn syleme

Hedef : Milliyetilik ilkesini kavrayabilme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn Cumhuriyete Nasl Kavutuk nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

8. Halklk ilkesinin Trk toplumuna salad yararlar rneklerle aklama 9. Atatrk'n halklk konusuyla ilgili szlerinden rnekler verme

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Devletilik ilkesini kavrayabilme

"Devletilik likesi Atatrk dnce sisteminde devletiliin tanm Davranlar : 1. Devletilik ilkesinin, Atatrk'n Atatrk dnce slsteminde devlet ve fert ekonomi alanndaki grlerini ilikileri ifade ettiini syleme Atatrk dnce siste2. Devletilik ilkesinin Trk minde devletin balca ekonomisini gelitirmek amacyla vazifeleri ortaya atldn syleme Devletiliin Trk 3. Devletilik ilkesinin sosyal ve kltrel kalknmay da amaladn toplumuna salad faydalar syleme 4. Devletilik ilkesiyle devletin, ekonominin her alanndaki faaliyetleri balattn ve gelitirdiini syleme 5. Devletilik ilkesinde zel teebbse de yer verildiini syleme 6. Devletilik ilkesinde, devletin kiileri retim ve ticaret gibi ilere zendirdiini syleme 7. Devletin kard kanunlarla zel teebbs koruduunu syleme 8. Devletilik ilkesinin Trk toplumuna salad yararlar rneklerle aklama 9. Atatrk'n devletilik konusuyla ilgili szlerinden rnekler verme *Laiklik ilkesi Atatrk dncede liklik kavram Din stismar ve taassup Davranlar: 1. Likliin, din ve devlet ilerinin konularnda Atatrk'n birbirinden ayr olarak yrtlmesi dncesi Din ve vicdan hrriyeti olduunu syleme Atatrk ve slm din 2. Liklik ilkesiyle devlet Cumhuriyet ncesi ve ynetiminde din kurallar yerine millet egemenliinin esas alndn sonras din ve devlet ileri syleme 3. Cumhuriyetten nceki dnemde Likliin Trk toplumuna salad padiahlarn din ve devlet ilerini faydalar birlikte yrttn syleme 4. Liklik ilkesnin, akla ve bilime nem verdiini syleme 5. Liklik ilkesi gereince Trkiye Cumhuriyeti vatandalarnn din ve vicdan hrriyetinin anayasa ile gvenceye alndn syleme 6. Liklik ilkesiyle din inan ve duygularn istismar edilmesine izin verilmediini syleme 7. Atatrk'n din istismar ve taassup konularndaki szlerinden rnekler verme 8. Liklik ilkesiyle, Trk milletine adalama yolunun aldn rneklerle aklama 9. Liklik ilkesinin, cumhuriyet ynetiminin glenmesi iin gerekli olduunu syleme Hedef: Liklik ilkesini kavrayabilme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 10. Liklik ilkesinin, lkemizde 5 demokrasinin yerlemesine yardmc olduunu syleme 11. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini rneklerle aklama 12. Atatrk'n din ve vicdan hrriyeti ile ilgili szlerinden rnekler verme 13. Liklik ilkesinin, Trk toplumuna salad yararlar rneklerle aklama 14. Liklik ilkesinin mill birlik ve beraberliimizin salanmasnda ok nemli bir rol oynadn aklama nklplk ilkesi Atatrk'n inklp Hedef: nklplk ilkesini anlay inklbn Trk kavrayabilme toplumuna salad faydalar Davranlar: 1. nklplk ilkesinin, yeniyi, iyiyi ve gzeli esas aldn syleme 2. inklplk ilkesinin, Trk toplumunu btn ynleriyle ve srekli olarak adalatrmay hedef aldn syleme 3. ada uygarlk dzeyine ulamann yenilikleri kabul etmeye ak olmakla salanabileceini syleme 4. Atatrk'n inklplk konusu ile lgli grlerinden rnekler verme 5. inklplk ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar rneklerle aklama *Atatrk ilkelerine sahip kmak ve devamlln Hedef : Atatrk ilkelerine sahip salamak kmann ve devamlln salamann nemini kavrayabilme Davranlar : 1. Trkiye Cumhuriyeti'rin temelinin Atatrk ilkelerine dayandn syleme 2. Atatrk ilkelerine bal kalmakla Trkiye Cumhuriyeti'nin varlnn devam edeceini syleme 3. Trkiye'de demokratik ynetimin Atatrk ilkelerinin uygulanmasyla srdrleceini syleme 4. Atatrk ilkelerine niin sahip klmas gerektiini aklama 5. Atatrk ilkelerinin devamlln salamak iin neler yaplmas gerektiini aklama DERS : SOSYAL BILGILER

AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 Hedef : Atatrk'n mill d politika hakkndaki dncelerini fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n d politikada bamszlk ilkesini esas aldn syleme 2. Atatrk'n d politikada devletlerin eitlii ilkesini esas aldn syleme 3. Atatrk'n, komu devletlerle bar iinde yaamamz ilke edindiini syleme 4. Atatrk'n d politikada "Yurtta sulh cihanda sulh" prensibini esas aldn aklama Hedef: Trk Silhl Kuvvetlerinin nemini fark edebilme Davranlar : 1. Trk Silhl Kuvvetlerinin Trkiye Cumhuriyeti'nin varlnn teminat olduunu syleme 2. Trk Silhl Kuvvetlerinin mill birliimizin simgesi ve geleceimizin teminat olduunu syleme 3. Trk Silhl Kuvvetlerinin Trk milletinin iinden ktn syleme 4. Trk Silhl Kuvvetlerinin milletordu btnlnn en gzel rnei olduunu syleme 5. Trk Silhl Kuvvetlerinin Trk milletinin her zaman hizmetinde olmaktan gurur duyduunu syleme Hedef: Trk Silhl Kuvvetlerinin grevlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Trk Silhl Kuvvetlerinin Trk yurdunu ve Trkiye Cumhuriyeti'n koruduunu ve kolladn syleme 2. Trk Silhl Kuvvetlerinin yurdumuzun gvenliini saladn syleme 3. Trk Silhl Kuvvetlerinin lkemizi i tehlikelere kar koruduunu syleme 4. Trk Silhl Kuvvetlerinin lkemizi d tehlikelere kar koruduunu syleme 5. Atatrk'n Trk Silhl Kuvvetleri ile ilgili szlerinden rnekler verme Hedef: Eitimin nemini kavrayabilme

KONULAR ATATURKU DUUNCEDE M LL G UNSURLARl *Siyas g *Mill d politika Yurta sulh cihanda sulh" prensibi

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuryete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Asker g Trk Silhl Kuvvetlerinin zellii, nemi, yeri ve grevleri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr.

*Sosyo-kltrel g Eitimin nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn

www.kamudan.com

Davranlar: 1. Bir lkenin gelimesinde eitimin nemli bir etken olduunu syleme

"Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandnlacaktr.

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

2. Eitimin sayesinde bireylerin lke kalknmasna bilinli olarak katkda bulunduunu syleme 3. Trk milletinin daha mutlu ve gl olmasnn, eitimde elde edilecek baarlara bal olduunu syleme 4. Eitimin dnya barna her zaman katkda bulunduunu syleme 5. Atatrk'n eitime nem verdiini rneklerle aklama TRK YE'YE YNEL K VE DI TEHD T *Tehdidin nedenleri Trkiye'nin jeopolitik Davranlar: nemi 1. Trkiye'nin hangi ktalarn Trkiye'nin jeopolitik birletii blgede yer aldn konumunun nemli aklama olmas 2. Akdeniz ve Karadeniz'i bir Stratejik bakmdan birine balayan boazlarn dnyann kritik bir Trkiye'nin egemenlii altnda blgesinde olmas olduunu aklama Avrupa ve Asya 3. Trkiye'nin hangi ktalar arasnda bir kpr tekil arasnda kpr oluturduunu etmesi aklama Karadeniz ve Akdeniz 4. Karadeniz'e kys olan arasndaki su yollarna lkelerin dierdenizlere sahip olmas almalarnda Trkiye'nin Akdeniz, Orta Dou ve konumunun nemini aklama 5. Trkiye'nin dnya iin nemi Avrupa uygarlklarnn tayan petrol kaynaklarnasahip kesitii yerde olmas lkelere komu olduunu syleme Petrol kaynaklanna 6. Trkiye'nin hangi uygarlklarn yakn olmas Dnya g dengesini kesitii yerde bulunduunu etkileyen bir noktada aklama bulunmas 7. Trkiye'nin zengin yer alt ve yer st kaynaklarna sahip olduunu aklama 8. Trkiye'nin byk bir tarmsal retim potansiyeline sahip olduunu syleme/yazma 9. Trkiye'nin iinde bulunduu blgede gl bir devlet olduunu aklama 10. Trkiye'nin gen ve dinamik bir nfusa sahip olduunu aklama *Gl Trkiye'nin Hedef: Dier devletler tarafndan arzulanmay Trkiye'nin zengin yer Trkiye'nin glermesinin alt ve yer st istenmediini fark edebilme kaynaklarna sahip olmas Davranlar: Gen ve dinamik bir 1. Trkiye'nin gelimekte olan nfus potansiyeline byk bir ekonomik gce sahip sahip olmas olduunu syleme Ekononik gcnn 2. Trk toplumunda hzl gelimekte olmas kalknma ve modernleme Hedef: Trkiye"nin dnya zerindeki yerinin nemini kavrayabilme Bu hedef ve davranlar, retim programmn Gzel Yurdumuz Trkiye " nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Gzel Yurdumuz Trkiye" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

isteinin olduunu syleme 3. Komu baz devletlerin kendi topraklarn geniletmek ve deniz hkimiyeti oluturmak amacyla Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin zayflamas iin aba harcadn syleme

Halknn hzl sosyoekonomik kalknma ve modernleme konusunda srekli bir istek ve gce sahip olmas

www.kamudan.com

DERS: SOSYAL B LG LER

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 5 4. Baz devletlerin Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin geliip glenmesini istemediklerini syleme 5.Gen ve dinamik bir nfusa sahip olan Trkiye'yi baz devletlerin kendileri iin tehlike olarak grdklerini syleme Hedef: Trkiye Cumhuriyeti anayasalar ile ilgili olaylar ve olgular bilgisi Davranlar: 1. Yeni Trk Devleti'nin ilk anayasasnn 1921 ylnda hazrlandn syleme 2. Bu anayasann esaslarnn Atatrk tarafndan belirlendiini syleme 3. Bu anayasann TBMM'nde kabul edildiini syleme 4. 1921 Anayasasnn, egemenlii kaytsz artsz Trk milletine veren ilk anayasa olduunu syleme 5. 1921 Anayasasnn Trk tarihinde ilk defa milleti devlet ynetiminde sz sahibi yaptn syleme 6. Bu anayasann Kurtulu Sava'nn devam ettii srada hazrlandn syleme 7. 1921 Anayasas ile btn yetkilerin TBMM'nde toplandn syleme 8. 1923 ylnda, 1921 Anayasasna Trkiye Devleti'nin bir cumhuriyet olduu hkmnn konulduunu syleme 9. Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin ihtiyalarna uygun olarak zaman ierisinde yeni anayasalar hazrlandn syleme 10. Trkiye Cumhuriyeti anayasalarnn hepsinde, egemenliin millete ait olduu hkmnn korunduunu syleme 6 Hedef: nsanlarn sahip olduklar hak ATATRK DNCEDE YER ve hrriyetleri kavrayabilme ALAN KONULAR * nsan hak ve Davranlar: hrriyetleri ile 1. nsanlarn doduklar andan sorumluluklar itibaren sahip olduklar hak ve Hak ve hrriyetin hrriyetleri aklama tanm 2. nsanlarn doduklar andan Hrriyetin eitli itibaren sahip olduklar hak ve ekilleri hrriyetlere rnekler verme Kii hrriyeti 3. nsan hak ve hrriyetlerinin Din ve vicdan anayasada yer aldn syleme hrriyeti T.C. ANAYASASI *1921 Anayasas *1924 Anayasas *1961 Anayasas Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Cumhuriyete Nasl Kavutuk" nitesinde kazandrlacaktr. KONULAR AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr. Ayrca, insan Haklar Evrensel Beyannamesinden de sz edilecektir.

www.kamudan.com

Dnce hrriyeti Dnceyi aklama hrriyeti Bilim ve sanat hrriyeti Basn hrriyeti Mlkiyet hakk renim hrriyeti Konut dokunulmazl Kiisel hrriyetin nemi Devletin kiisel hrriyetlere ilikin vazifeleri

DERS : SOSYAL BILGILER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n insan hak ve hrriyetlerine nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n insan hak hrriyetlerine verdii nemi aklama 2. Atatrk'n insan hak ve hrriyetleri ile ilgili grlerinden rnekler verme 3. Trk milletinin Atatrk'n kurduu cumhuriyet ynetimi sayesinde elde ettii hak ve hrriyetlere rnekler verme *Vatandalk grevleri Seme ve seilme hakk Hedef: Vatandalarn devlet kar grevlerinin olduunu kavrayabilme Vergi vermek Askerlik yapmak Kanunlara ve kurallara Davranlar: saygl olmak 1. Vatandalk grevlerinin neler olduunu aklama 2. Vatandalk grevlerine rnekler verme 3. Bu grevleri yapmann neden gerekli olduunu aklama 4. Kanunlara ve kurallara sayl olmann nemli bir vatandalk grevi olduunu aklama Hedef: Atatrk'n vatandalk grevlerine nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n vatandalk grevlerine verdii nemi aklama 2. Atatrk'n vatandalk grevleri ile ilgili grlerinden rnekler verme 3. Cumhuriyetin kurulmasyla vatandalk grevlerinin yeniden *Gzel sanatlar dzenlendiini syleme Milletin tannmasnda Hedef : Atatrk'n gzel sanatlara gzel sanatlarn rol Sanat kltr ilikileri nem verdiini kavrayabilme Toplumda sanatkrn yeri Davranlar: 1. Atatrk'n Trk toplumunun gelimesi iin gzel sanatlara nem verdiini aklama 2. Atatrk'n ada Trk sanatnn olumas iin altn aklama 3. Atatrk'n sanatkrlara nem verdiini aklama 4. Atatrk'n gzel sanatlar ve sanatkrlarla ilgili szlerinden rnekler verme

Bu hedef ve davranlar, retim programmn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr. Ayrca, insan Haklar Evrensel Beyannamesinden de sz edilecektir.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiyemiz" nitesinde kazandrlacaktr.

DERS : SOSYAL B LG LER

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 6 Hedef : Atatrk'n Trk tiyatrosuna ve sahne oyunlarna nem verdiini kavrayabilme Davranlar : 1. Atatrk'n geleneksel sahne oyunlarnn gelimesine nderlik ettiini ve ada Trk tiyatrosunun gelimesine salad katklar aklama 2. Atatrk'n tiyatro ve sahne sanatlarna verdii nemi aklama Hedef: Gzel sanatlarn bir toplumun gelimesindeki yerini ve nemini fark edebilme Davranlar: 1. Sanatn, insann zgrce karar vermesinde etkili olduunu syleme 2. Sanatn insanlarn becerilerini ortaya koymalarnda etkili olduunu syleme 3. Sanatn insanlar arasnda gzel duygularn olumasnda etkili olduunu syleme 4. Sanatn insanlar birbirine yaklatran nemli bir etken olduunu syleme Hedef: Kamuoyunun nemini kavrayabilme

KONULAR "Trk tiyatrosu ve sahne oyunlar Geleneksel ve metne da yal temaa sanatlar

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiyemiz" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK DNCEDE M LL G UNSURLARI 'Sosyo-kltrel g Gzel sanatlarn nemi Gzel sanatlarn bir toplumun gelimesindeki yeri ve nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiyemiz" nitesinde kazandrlacaktr.

'Kamuoyu ve basnn nemi Kamuoyunun tanm Kamuoyunu oluturan Davranlar : etkenler 1. Kamuoyunun tanmn Kamuoyunun bir syleme/yazma 2. Kamuoyunda farkl grlerin yer toplumdaki yeri ve nemi alabileceini syleme 3. Atatrk'n Kurtulu Sava ve Trk nklb srasnda kamuoyunun aydnlatlmasna nem verdiini rneklerle aklama 4. Kitap, dergi, gazete ve basl aralarn kamuoyunun olumasn etkilediini syleme 5. Radyo ve televizyonun kamuoyunun oluumunda etkili olduunu syleme 6. Sinema ve tiyatronun kamuoyunun oluumunda etkili olduunu syleme 7. Toplum hayatnda kamuoyunun nemini rneklerle aklama Basnn nemi Hedef: Basnn nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Basnn tanmn syleme/yazma

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : SOSYAL B LG LER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 2. Basn araclyla yurtta ve 6 dnyada olup bitenleri zamannda renebildiimizi syleme 3. Basnn eitim ve retim arac olarak nemini aklama 4. Atatrk'n basnn nemi ile ilgili szlerin den rnekler verme Hedef: Kamuoyu ve basn ilikisini Kamuoyu ve basn ilikisi fark edebilme Davranlar: 1. Kamuoyu oluturmada basnn nemli bir etken olduunu syleme 2. Kamuoyu ve basn arasndaki ilikiyi rneklerle aklama 3. Atatrk'n Kurtulu Sava srasnda Trk ve dnya kamuoyunu aydnlatmak iin aba harcadn syleme 4. Bu amala gazete karttrdn ve Anadolu Ajansn kurdurduunu syleme TRK YE'YE YNEL K VE DI TEHD T "Tehdidin nedenleri Trkiye'nin jeopolitik nemi Davranlar: Trkiye'nin jeopolitik 1. Trkiye'nin hangi ktalarn konumunun nemli birletii blgeolmas de yer aldn aklama 2. Akdeniz ve Karadeniz'i birbirine Stratejik basmdan dnyann kritik bir balayan boazlarn Trkiye'nin blgesinde olmas egemenlii altnda olduunu Avrupa ve Asya syleme 3. Trkiye'nin hangi ktalar arasnda arasnda bir kpr tekil etmesi kpr oluturduunu syleme 4. Karadeniz'e kys olan lkelerin Karadeniz ve Akdeniz arasndaki su yollarna dier denizlere almasnda sahip olmas Trkiye'nin konumunun nemini Akdeniz, Orta Dou ve aklama Avrupa uygarlklarnn 5. Trkiye'nin dnya iin nem kesitii yerde olmas tayan petrol kaynaklarna sahip lkelere komu olduunu syleme Petrol kaynaklarna yakn 6. Trkiye'nin hangi uygarlklarn olmas kesitii yerde bulunduunu Dnya g dengesinin syleme etkileyen bir noktada 7. Trkiye'nin iinde bulunduu blgede gl bir devlet olduunu bulunmas aklama Hedef: Trkiye'nin dnya zerindeki yerinin nemini kavrayabilme

AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Corafya ve Dnyamz" nitesinde kazandrla caktr.

DERS: SOSYAL B LG LER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Anayasann anlam ve nemini fark edebilme Davranlar: 1. Anayasann bir devletin dayand esaslar gsteren temel kanun olduunu syleme 2. Anayasann devletin ynetim eklini gsterdiini syleme 3. Yasama, yrtme ve yarg ile ilgili dzenlemelerin anayasada yer aldn syleme 4. Vatandalarn temel hak ve devlerinin anayasada yer aldn syleme 5. Anayasann, btn kanunlarn stnde olduunu syleme 6. Hibir kanunun anayasaya aykr olamayacan syleme Hedef: Yrrlkte olan anayasamzn baz maddelerini kavrayabilme Davranlar: 1. Anayasamzda, devletin ekliyle ilgili deitirilemez bir maddenin yer aldn syleme 2. Anayasamzda, Cumhuriyetin nitelikleriyle ilgili deitirilemez bir maddenin yer aldn syleme 3. Anayasamzda, devletin btnl, resm dili, bayra, mill mar ve bakentiyle ilgili deitirilemez bir maddenin yer aldn syleme 4. Anayasamzda, devletin temel ama ve grevleriyle ilgili bir maddenin yer aldn syleme 5. Anayasamzda, egemenliin kaytsz artsz millete ait olduunu belirten bir maddenin yer aldn syleme 7 Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme

T.C. ANAYASASI *Genel olarak Anayasa kavram

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

*Yrrlkte olan Anayasamz

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Demokratik Hayat" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK'N K L VE ZELL KLER *Disiplin anlay Davranlar: 1. Atatrk'n kararl ve disiplinli bir *ileri grll *Vatan ve millet sevgisi insan olduunu anakkale *nder oluu Sava'ndan rnekler vererek aklama 2. Atatrk'n ileri grl bir insan olduunu anakkale Sava'ndan rnekler vererek aklama 3. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini rneklerle aklama 4. anakkale Sava'nn kazanlmasyla birlikte Atatrk'n nderlik rolnn nasl n plna ktn aklama

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "19.ve 20. Yzyllarda Osmanl Devleti" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS: SOSYAL B LG LER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 7 Hedef: Atatrk'n aklcla ve bilime verdii nemi kavrayabilme Davranlar: 1. Mutlu yaamak iin neden cehaleti yok etmek gerektiini aklama 2. Bilimin neden her konuda insan hayatna yn vermesi gerektiini aklama 3. Bilimde ilerleme olmadan kalknma ve gelime olmayacan aratrma 4. Bilimsel almalar sayesinde cehaletin nasl ortadan kalkabileceini aklama 5. Atatrk'n aklclk ve bilim konusundaki grlerinden rnekler verme 6. Atatrk'n yapt her ite aklcl ve bilimi esas aldn syleme Hedef : Bilim ve teknolojinin anlamn ve nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Bilimin tanmn syleme 2. insanlarn doru karar vermelerinde bilimin nasl yol gsterdiinl aklama 3. Bir toplumun kalknma dzeyi ile bilim ve teknolojideki gelime dzeyi arasndaki ilikiyi aklama 4. Bilimin, bilgiyi benimseme ve onu retme yoluyla geliebildiini syleme 5. Teknolojinin neden bilimin urunu olduunu aklama 6. Teknoloji rnlerine yakn evreden rnekler verme 7. Teknolojinin yaammz nasl kolaylatrdn rneklerle aklama Hedef: Atatrk'n bilim ve teknolojiye verdii nemi kavrayabilme Oavranlar: 1. Atatrk'n bilim ve teknolojiye verdii nemi aklama 2. Atatrk'n bilim ve teknoloji konusundaki szlerinden rnekler verme 3. Atatrk'n "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" zdeyiini aklama

KONULAR ATATRK DNCEDE YER ALAN TEMEL KONULAR *Aklclk ve bilime verilen nem "Hayatta en hakiki mrit ilimdir" prensibi Aklc ve bilimsel davrann nemi Bilimin insan yaamndaki yeri ve nemi

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Avrupa'da Yenilikler" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK DNCEDE M LL G UNSURLARl "Bilim ve teknolojinin anlam ve nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Avrupa'da Yenilikler" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Avrupa'da Yenilikler" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

4. Atatrk'n her alanda yapt almalarda neden bilimi esas aldn aklama 5. Atatrk'n bilimsel almalarna rnekler verme

DERS : SOSYAL B LG LER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR

KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Trkiye'nin dnya zerinde TRK YE'YE yerinin nemini (jeopolitik ynden) YNELIK VE DI TEHD T kavrayabilme *Trkiye'nin jeopolitik nemi Davranlar: Trkiye'nin jeopolitik 1. Trkiye'nin Asya ve Avrupa ktalarnn birletii bir blgede yer durumunun nemli olmas almasnn nemini aklama Stratejik bakmdan 2. anakkale ve stanbul Dnya'nn kritik bir boazlarnn nemini aklama 3. Trkiye'nin petrol kaynaklarna blgesinde olmas Avrupa ve Asya sahip lkelere konmu olmasnn arasnda bir kpr nemini aklama tekil etmesi 4. Trkiye'nin jeopolitik Karadeniz ve Akdeniz konumunun dnya g dengesine arasndaki su yollarna etkisini aklama egemen olmas Petrol kaynaklarna yakn olmas Dnya g dengesini etkileyen bir noktada bulunmas Hedef : Baz devletlerin Trkiye'nin *Gl Trkiye'nin arzulanmay glenmesini istemediini Trkiye'nin zengin yer kavrayabilme alt ve yerst kaynaklarna sahip Davranlar: olmas 1. Trkiye'nin sahip olduu Gen ve dinamik bir ekonomik gc aklama 2. Kendi topraklarn geniletmeyi nfus potansiyeline amalayan baz devletlerin, Trkiye sahip olmas Ekonomik gcnn Cumhuriyeti gelimekte olmas Devleti'ni blmek ve zayflatmak Halkn hzl sosyoiin neden aba harcadklarn ekonomik kalknma ve aklama 3. Baz devletlerin zengin yeralt ve modernleme konusunda srekli yerst kaynaklarmz kendi emelleri dorultusunda kullanmak bir istek ve gce sahip olmas iin nasl aba harcadklarn aklama 4. Trkiye'nin gen ve dinamik bir nfusa sahip olmasn baz devletlerin kendileri iin neden bir tehlike olarak grdklerini aklama * tehdit unsurlarnn hedefleri Hedef, lkede anari ve terr ortam yaratmak Devlet otoritesini Davranlar: sarsmak 1. tehdit unsurlarnn lkemizi ykmay ve blmeyi amaladklarn Toplumu ynetilemez hle getirmek aklama Devletin lkesi ve 2. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn, anari ve terr ortam milleti ile olan btnln yaratarak propaganda yapmay amaladklarn aklama paralamak ada anlay ykmak 3. lkemizdeki i tehdit lkede rejimi unsurlarnn devlet otoritesini sarsmay amaladklarn aklama deitirerek 4. lkemizde i tehdit unsurlarnn, kendi grlerinin Hedef: lkemizde i tehdit unsurlarnn hedeflerini kavrayabilme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye'nin Coraf Blgeleri" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye'nin Coraf Blgeleri" nitesinde kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye'nin Coraf Blgeleri" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

toplumumuzda Atatrk ilkeleri dorultusunda olumu ada anlay ykmay amaladklarn aklama

etken olduu bir dzen kurmak

DERS : SOSYAL B LG LER SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

5. lkemizdeki iten tehdit unsurlarnn, mill birlik ve beraberliimizi bozmay amaladn aklama 6. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn kendi grleri dorultusunda rejimi deitirmeyi amaladklarn aklama Hedef: D tehdit unsurlarnn hedeflerini kavrayabilme Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye'nin Corafi Blgeleri" nitesinde kazandrlacaktr.

*D tehdit unsurlarnn hedefleri Trkiye'nin jeopolitik neminden dolay Davranlar: yabanc lkelerin 1. Trkiye'nin jeopolitik neminden dolay baz devletlerin lkemiz zerindeki emelleri lkemiz zerindeki emellerini Kaaklk aklama 2. Baz devletlerin, Trkiye'yi dorudan saldrlarla ele geiremeyeceklerini bildikleri iin, lkemizi blmek paralamak ve rejimimizi ykmak amacyla ykc ve blc rgtleri desteklediklerini aklama 3. D tehdit unsurlarnn, Trk genliini, aydnlarn ve lkenin hassas ynlerini hedef olarak setiklerini aklama 4. D tehdit unsurlarnn lkemizi silh ve uyuturucu pazar olarak kullanmak istediklerini aklama DERS : VATANDALIK VE NSAN HAKLARI E T M ATATRK 7 Hedef: Atatrk'n insan hak ve DNCEDE YER hrriyetlerine nem verdiini ALAN TEMEL KO kavrayabilme NULAR * nsan hak ve Davranlar: 1. Atatrk'n nderliinde kurulan hrriyetleri ile sorumluluklar cumhuriyet ynetimiyle Trk Hak ve hrriyetin tanm milletinin kazand hak ve Hrriyetin eitli hrriyetlerin neler olduunu ekilleri aklama Kii hrriyeti 2. Atatrk'n insan hak ve Haberleme hrriyeti hrriyetlerine verdii nemi Yerleme ve seyahat gsteren szlerinden rnekler hrriyeti verme Din ve vicdan hrriyeti Dnce hrriyeti Dnceyi aklama hrriyeti Bilim ve sanat hrriyeti Basn hrriyeti Dernek kurma hrriyeti Toplant hrriyeti renim hrriyeti Konut dokunulmazl *Kii hrriyetinin nemi *Devletin kii hrriyetine ilikin vazifeleri

Bu konular retim programnn "Temel Haklar ve zgrlkler" nitesinin konular olarak yer aldndan burada konularn tmyle ilgili hedef ve davranlar yazlmamtr. lgili nitedeki konular ilenirken burada belirtilen hedef ve davranlar bu konularla kaynatrlarak kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : VATANDALIK VE NSAN HAKLARI E T M SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n vatandalk grevlerine nem verdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Cumhuriyetin ilnndan sonra vatandalk grevleri konusunda yaplan dzenlemelerin neler olduunu aklama 2. Atatrk'n vatandalk grevlerinin nemini vurgulayan szlerinden rnekler verme

ATATRK DNCEDE YER ALAN TEMEL KONULAR *Vatandalk grevleri Seme ve seilme hakk Vergi vermek Askerlik yapmak Kanunlara ve kurallara saygl olmak

Bu konular retim programnn "Devlet, Demokrasi, Anayasa, Vatandalk, Vatandalk Haklar ve Sorumluluklar" nitesinin konular olarak yer aldndan burada konularn tmyle ilgili hedef ve davranlar yazlmamtr. lgili nitedeki konular ilenirken burada belirtilen hedef ve davranlar bu konularla kaynatrlarak kazandrlacaktr. Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Devlet, Demokrasi, Anayasa, Vatandalk, Vatandalk Haklar ve Sorumluluklar" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdiini rneklerle aklama 2. Atatrk'n vatan savunmas iin yapt fedakrlklar aklama 3. Atatrk'n Trk milletinin her alanda kalknp gelimesi iin yapt almalardan rnekler verme

Millet sevgisi Yurt sevgisi

Bu hedef ve Hedef : Dayanmann mill birlik *Dayanma ve beraberlik ynnden nemini Mill birlik ve beraberlik davranlar, ynnden dayanmann retim programnn kavrayabilme "Devlet, Demokrasi, nemi Anayasa, Vatandalk, Davranlar : Vatandalk Haklar ve 1. Dayanmann mill birlik ve Sorumluluklar" beraberlii glendirmedeki nitesinde nemini aklama kazandrlacaktr. 2. Dayanmann vatann btnl ve milletin bamszln devam ettirmedeki nemini aklama 3. Mill birlik ve beraberliin, Kurtulu Sava'nn kazanlmasndaki roln aklama 4. Atatrk'n dayanmann nemini belirten szlerinden rnekler verme Hedef: Trk kadnn toplumdaki yerini kavrayabilme Davranlar: 1. Trk toplumunda kadna nem verildiini tarihimizden rneklerle aklama 2. Gnmzde Trk kadnnn stlendii grevleri rneklerle aklama *Trk kadnnn toplumdaki yeri "Trk kadnnn alma hayatndaki yeri Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Devlet, Demokrasi, Anayasa, Vatandalk, Vatandalk Haklar ve Sorumluluklar" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

3. Kadnlarn, cumhuriyet ynetimi sayesinde elde ettikleri haklarn neler olduunu aklama 4. Atatrk'n kadn haklarna verdii nemi belirten szlerinden rnekler verme

www.kamudan.com

DERS: VATANDALIK VE NSAN HAKLARI E T M SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

Hedef: Atatrk'n bar bir devlet adam olduunu kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n yurtta bara verdii nemi aklama 2. Atatrk'n dnya barna verdii nemi aklama Hedef: Mill gvenliin nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Mill gvenliin ne olduunu aklama 2. Trkiye iin mill gvenliin nemini aklama 3. Mill hedefin ne olduunu aklama 4. Mill gcn ne olduunu aklama 5. Trkiye'nin mill gvenlik siyasetini belirleyen organlarn adlarn syleme 6. Mill Gvenlik Kurulunun temel grevlerini aklama

*"Yurtta sulh, cihanda sulh" prensibi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

ATATRK DNCEDE M LL G UNSURLARl *Mill gvenlik Mill hedef Mill g Mill gvenlik siyasetini belirleyen organlar

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: Trk Silhl Kuvvetleri'nin *Asker g Trk Silhl nemini ve grevlerini Kuvvetleri'nin kavrayabilme nemi Trk Silhl Davranlar: Kuvvetleri'nin 1. Trk Silhl Kuvvetleri'nin temel grevleri Trkiye Cumhuriyeti ve Trk Askerlik grevinin milleti iin nemini aklama kutsall 2. Trk Silhl Kuvvetleri'nin temel grevlerinin neler olduunu aklama 3. Trk milletinin askerlik anlayn aklama 4. Atatrk'n Trk Silhl Kuvvetleri'nin g-revleriyle ilgli grlerinden rnekler verme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr. Trk Silhl Kuvvetleri'nin temel grevleri konusu ilenirken Trk Silhl Kuvvetleri'nin; Trk yurdunu, Trkiye Cumhuriyetini, vatann ve milletin blnmez btnln i ve d tehdide kar koruyup kollad konulan zerinde durulacaktr. Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesin-de kazandrlacaktr.

Hedef: Anari ve terr tanmlayabilme Davranlar: 1. Anarinin ne olduunu aklama 2. Terrn ne olduunu aklama

TRK YE'YE YNEL K VE DITEHD T *Anari ve terr kavram

www.kamudan.com

Hedef: Terrn yaylma sebeplerini kavra-yabilme Davranlar : 1. Terrn douraca kt sonularn yeterince kavranmamasnn terrizmin yaylmasna neden olduunu aklama 2. Baz kii ve kurulularn terrizmin yaylmasna bilerek veya bilmeyerek katkda bulunduunu aklama 3. Baz kitle haberleme aralarnn bilerek veya bilmeyerek terrn yaylmasna katkda bulunduunu aklama 4. Baz devletlerin terre destek verdikleri iin terrn yayldn aklama 5. Baz silh reticilerinin rgtlere silh satarak terrn yaylmasna neden olduklan aklama

*Terrn yaylma sebepleri Bilgi ve anlay azl Kamuoyunun terr konusunda eitimsizlii Baz kii ve kurulularn blerek veya bilmeyerek terrizme katks Baz kitle haberleme aralarnn bilerek veya bilmeyerek terrizme katks Terr destekleyen devletlerin mevcudiyeti

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : VATANDALIK VE NSAN HAKLARI E T M SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR Baz silh reticilerinin 6. lkeler arasnda terrle ilgili 8 rgtlere silh satmas yeterli i birliinin lkeler arasnda i salanamamasnn terrn birliinin yaylmasna neden olduunu salanamamas aklama 7. Halkn baz kesimlerinin terr Halkn yeteri kadar duyarl olmamas konusunda yeteri kadar duyarl olmamasnn terrn yaylmasna neden olduunu aklama Hedef: Terrle mcadelede kiilere den grevleri kavrayabilme Davranlar: 1. Terrle mcadelede kiilere den grevlerin neler olduunu aklama 2. Terrle mcadelede kiilere den grevlerin nemini aklama 3. Devlete ynelik i ve d tehdidi nleme konusunda eitimin nemini vurgulayan Atatrk'n szlerinden rnekler verme *Terrle mcadelede kiilere den grevler Mill hedefler dorultusunda bilinli olmak Eitim ve retimi, mill birlik ve beraberlii salayc ve glendirici tarzda srdrmek Ykc ve blc faaliyetlere kar bilinli olmak Ykc ve blc faaliyetleri etkisiz klabilecek fikri yapya sahip olmak Terrizme kar duyarl olmak Trkiye Cumhuriyeti'ne, Trk toplumuna, Trk mill deer ve kltrne bal olmak Cumhuriyet ynetimine inanla bal olmak Trk olmakla gurur duymak Vatan ve bayrak sevgisiyle dolu olmak *Gncel tehdit * tehdit unsurlarnn hedefleri Hedef lkede anari ve terr ortam yaratmak Devlet otoritesini sarsmak Toplumu ynetilmez hle getirmek Devletin lkesi ve milleti ile olan btnln paralamak ada anlay ykmak lkede rejimi deitirerek kendi grlerinin etkin olduu bir dzen kurmak

AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: lkemizdeki i tehdit unsurlarnn hedeflerini kavrayabilme Davranlar: 1. tehdit unsurlarnn Trkiye Cumhuriyeti Devleti'ni blmeyi amaladklarn aklama 2. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn anari ve terr yaratmak istediklerini aklama 3. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn Trkiye'nin ekonomik ynden zayflamasn hedeflediini aklama 4. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn toplumda korku yaratarak devlet otoritesini

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

sarsmay amaladklarn aklama 5. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn toplumumuzda Atatrk ilkeleri dorultusunda olumu ada anlay ykmay amaladklarn aklama 6. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn mill birlik ve beraberliimizi bozmak iin her trl aba ierisine girdiklerini aklama 7. lkemizdeki i tehdit unsurlarnn kendi grleri dorultusunda rejimi deitirmeyi amaladklarn aklama

DERS : VATANDALIK VE NSAN HAKLARI EG T M SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: D tehdit unsurlarnn hedeflerini kavrayabilme

*D tehdit unsurlarnn hedefleri Trkiye'nin jeopolitik neminden dolay Davranlar: yabanc lkelerin 1. D tehdit unsurlarnn Trkiye lkemiz zerindeki zerindeki emelleri emellerini aklama 2. Baz devletlerin Trkiye zerindeki Kaaklk emellerini gerekletirmek iin lkemizi blmek, paralamak ve rejimimizi ykmak amacyla ykc ve blc rgtleri desteklediklerini aklama 3. D tehdit unsurlarnn lkemizi silh ve uyuturucu pazar olarak T.C. ANAYASASI kullanmak istediklerini aklama

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mill Gvenlik ve Mill G Unsurlar" nitesinde kazandrlacaktr.

retim programnn "Devlet, Demokrasi, Anayasa, Vatandalk, Vatandalk Haklar ve Sorumluluklar" nitesinde yer alan "Anayasamz" konusu, ayn zamanda "Atatrklkle lgili Ko nular" arasnda yer almaktadr. Bu konular, dersin alan bilgisi kapsamnda yer ald iin burada tekrar hedef ve davranlar yazlarak ele alnmamtr. Ad geen konular, Vatandalk ve insan Haklar Eitimi dersinin kapsam ierisinde ele alnp ilenmeye devam edilmelidir. Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Haya t" blmnde kazandr lacaktr. "Atatrk'n ailesinin zellikleri" aklanrken "babasnn ii, annesinin ii, orta halli bir aile olduklar, ailenin, ocuklarnn eitimine nem verdi". Atatrk'n aile hayatna verdii nem" aklanrken de; Latife Hanm'la evlenirken nikh trenine birlikte katldklar. Atatrk'n yurt gezilerine karken eini de yannda gtrd gibi konular zerinde durulacaktr.

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK ATATRK'N HAYATI 8 Hedef: Atatrk'n hayatyla ilgili *Doum tarihi ve yeri olaylar ve olgular kavrayabilme *Anne ve Babas (ailesi) * inde yaad sosyal Davranlar: 1. Atatrk'n ocukluk dneminde ortam iinde bulunduu toplumun sosyal *Yetime tarz ve kltrel durumunu aklama 2. Atatrk'n ailesinin zelliklerini aklama 3. Atatrk'n aile hayatna verdii nemi aklama

www.kamudan.com

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 8 *renim hayat Hedef: Atatrk'n renim hayatyla ilgili olaylar ve olgular kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n ilkrenime balamasyla ilgili olarak anne ve babasnn dncelerini aklama 2. Atatrk'n bitirdii ilk, orta ve yksekrenim kurumlarnn adlarn syleme/yazma 3. Atatrk'n kurmay subay olarak mezun olduu renim kurumunun adn ve yerini syleme Hedef: Atatrk'n fikir hayatn kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n fikir hayatn oluturan etkenler arasnda Trk tarihinin ve kltrnn yerini aklama 2. Atatrk'n fikir hayatnda akln ve bilimin yerini aklama 3. Atatrk'n dncelerinin ilkelerinde de yer aldn aklama Hedef: Atatrk'n askerlik hayatyla ilgili olaylar ve olgular kavrayabilme *Askerlik hayat Davranlar: 1. Atatrk'n askerlik hayatnn ne zaman baladn aklama 2. Atatrk'n renim hayatn hangi rtbe ile tamamladn syleme 3. Atatrk'n komutan olarak ilk asker baarsn hangi savata kazandn aklama 4. Atatrk'n anakkale Sava'nn kazanlmasndaki baarsyla asker yeteneini ortaya koyduunu aklama 5. Atatrk'n Kurtulu Sava'nn kazanlmasndaki roln aklama 6. Atatrk'n Kurtulu Sava'nda kazand muharebelerin adlarn syleme 7. Atatrk'n Kurtulu Sava'nn "Bakumandan" olduunu syleme *Fikir hayat

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 8 Hedef: Atatrk'n siyas hayatyla ilgili olaylar ve olgular kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n siyas hayatnn Kurtulu Sava'nn hazrlk dneminde n plna ktn rneklerle aklama 2. Atatrk'n Kurtulu Sava srasnda karlat zorluklar TBMM'den ald gle nasl atn, rneklerle aklama 3. Atatrk'n asker zaferleri siyas baarlarla tamamlandna rnekler verme 4. Atatrk'n TBMM tarafndan Cumhurbakan seildii tarihi syleme 5. lk Cumhurbakanmz olan Atatrk'n i ve d siyas gelimelerde Trk milletinin yararn esas aldn rneklerle aklama

KONULAR *Siyas hayat

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr. "Atatrk'n asker zaferleri siyas baarlarla tamamlad konusu ele alnrken; Birinci nn zaferinden sonra toplanan Londra Konferans, Sakarya Zaferinden sonra imzalanan Ankara ve Kars Antlamalar, Kurtulu Sava'nn zaferle sonulanmasndan sonra ise Mudanya Atekes Anlamas ile Lozan Antlamas'nn imzaland dikkate alnarak bunlardan rnekler verilecektir. Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n eserlerinin neler olduunu kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n en byk eserinin neden Trkiye Cumhuriyeti olduunu aklama 2. Trkiye Cumhuriyeti'nin dayand temelleri aklama 3. eitli alanlarda yaplan inklplarn Atatrk'n eseri olduunu aklama Hedef: Atatrk'n karlat glkleri kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n, Birinci Dnya Sava srasnda karlat glkleri rneklerle aklama 2. Atatrk'n, Kurtulu Sava srasnda karlat glkleri rneklerle aklama 3. Atatrk'n hayat boyunca karlat glklerden ylmadn rneklerle aklama

*Eserleri

Atatrk'n karlat glkler

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde kazandrlacaktr.

Hedef : Atatrk'n son gnleri ve lmyle ilgili olaylar ve olgular kavrayabilme

*Atatrk'n son gnleri *lm tarihi ve yeri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Dokuzuncu

www.kamudan.com

Davranlar: 1. Atatrk'n hasta olduu hlde devletin i ileriyle yakndan ilgilendiini aklama 2. Atatrk'n hasta olduu hlde kt yurt gezilerini aklama 3. Atatrk'n hastal srasnda Hatay sorunuyla yakndan ilgilendiini aklama

Blm"nde yer alan "Atatrk'n lm, Yurtii ve Yurtdndaki Yanklar" konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

4. Atatrk'n son gnlerinde vasiyetini yazd ve servetinin byk bir ksmn Trk Tarih Kurumu ile Trk Dil Kurumuna braktn syleme 5. Atatrk'n ok arzu ettii hlde, Cumhuriyetin on beinci yl kutlama trenlerine neden katlamadn aklama 6. Atatrk'n lmeden ksa bir sre nce Trk ordusu iin yaymlad mesajda yer alan dncelerini aklama 7. Atatrk'n 1938 ylnda Meclisin alna hastal nedeniyle katlamad iin gnderdii a konuma metnindeki eitim ve kltrle ilgili grlerinden rnekler verme 8. Atatrk'n ld yeri ve tarihi syleme/yazma 9. Atatrk'n geici kabrinin, Ankara Etnografya Mzesi olduunu syleme/yazma 10. Atatrk'n kabrinin Antkabir'e nakledildii tarihi syleme/yazma Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini syleme 2. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini rneklerle aklama ATATRK'N K L VE ZELL KLER 'Vatan ve millet sevgisi "idealist oluu "Mantkl ve gereki oluu *Yaratc dncesi *Sabr ve disiplin anlay * leri grll *Ak szll *ok ynll *reticilik yn *Sanat severlii *Yneticilii *nder oluu *Kararl ve mcadeleci oluu *Plnl almas * nklpl *Birletirici ve btnletirici oluu "insan sevgisi Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Mustafa Kemal'in Hayat" blmnde, alt konulara ait ara balklar yaplmadan "Atatrk'n Kiilii ve zellikleri" ana bal altnda tek bir para hlinde ele alnarak kazandrlacaktr. *Vatan ve Millet Sevgisi" konusu ilenirken: Atatrk'n vatann ve milletini ok sevdii, vatan ve milleti iin cann feda etmekten kanmad aklanmal, bunlarla ilgili rnekler verilmelidir. " dealist Oluu" ilenirken; mill snrlarmz iinde mill birlik duygusuyla kenetlenmi uygar bir toplum oluturmann, ayrca milletler arasnda kardee bir insanlk hayat meydana getirmenin Atatrk'n idealleri arasnda yer ald

www.kamudan.com

belirtilmeli, ideallerini gerekletirebilmek iin harcad aba rneklerle aklanmaldr.

DERS: T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

"Mantkl ve Gereki Oluu" ilenirken; Atatrk'n akla ve bilime nem verdii, geree akl ve bilim yoluyla ulalacana inand kendi szlerinden rneklerle aklanmaldr. Atatrk'n Yaratc Dncesi" ilenirken; Onun kazand asker baarlardan ve inklplarn yaplmas srasndaki uygulamalardan rnekler verilmelidir. Atatrk'n "Sabr ve Disiplin Anlay" ilenirken; Atatrk'n bir konuda karar alrken ve bu karar uygulamaya koyarken uygun zaman bekledii, zamanlamaya ok nem verdii Kurtulu Sava'nn kazanlmas ve inklplarn yaplmas konularndan rnekler verilerek aklanmaldr. Atatrk'n " leri Grll" ilenirken: Onun olaylarn gelimesinden sonucun ne olabileceini kestirebildii asker ve siyas alanlarda kazand baarlardan rnekler verilerek aklanmaldr. Atatrk'n "Ak Szll" ilenirken: Onun, gerekleri millete aka ifade etmekten ekinmedii belirtilmesi bu konudaki szlerinden rnekler verilmelidir. Atatrk'n "ok Ynll" ilenirken; Onun komutan, devlet adam ve inklp ynleri rneklerle aklanmaldr. Atatrk'n "reticilik Yn" ilenirken; Onun eitim ve retime ok nem verdii belirtilmeli, harf inklb srasnda yapt almalardan rnekler verilmeli, "Ba retmenlik" yn vurgulanmaldr. "Atatrk'n Sanatseverlii" ilenirken; Onun ada Trk sanatnn gelimesi iin harcad abalar belirtilmeli, sanata

www.kamudan.com

ve sanatya verdii nemle ilgili szlerinden rnekler verilmelidir.

DERS: T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Atatrk'n "Yneticilii" ilenirken; Onun, iyi bir ynetici ve devlet adam olduu, toplumun karlarn kendi karlarnn stnde tuttuu rneklerle aklanmaldr. Atatrk'n "nder Oluu" ilenirken; Onun, Kurtulu Sava'nn her aamasnda Trk Milletine nderlik ettii, Trk milleti nin her alanda adalamasn hedef alan inklplarn Onun nderliinde gerekletirildii zerinde durulmaldr. Atatrk'n "Kararl ve Mcadeleci Oluu" ilenirken; Onun, glkler karsnda ylmad mitsizlie dmedii Kurtulu Sava ve yaplan inklaplardan rnekler verilerek aklanmaldr. Atatrk'n "Plnl almas" ilenirken; Onun btn almalarnda plnl hareket ettii, Kurtulu Sava'ndan ve inklplardan rnekler verilerek aklanmaldr. Atatrk'n " nklpl" ilenirken; Onun gerekletirdii inklplardan ve inklplar hakkndaki dncelerinden rnekler verilerek aklanmaldr. Atatrk'n "Birletirici ve Btnletirici Oluu" ilenirken; Kurtulu Sava'nn hazrlk dnemindeki olaylardan rnekler verilerek. Atatrk'n Trk milletinin temel zelliklerini vurgulayan Trk by olduu da belirtilmelidir. Atatrk'n " nsan Sevgisi" ilenirken; Onun btn insanlar sevdii bu konudaki grlerinden ve bara verdii nemi belirten dncelerinden rnekler verilerek aklanmaldr. Hedef: Atatrk'n dnce sistemini olutururken dnyada ve lkemizde meydana gelen olaylardan etkilendiini ATATRK'N DNCE Bu hedef ve davranlar, S STEM N OLUTURMASINA retim programnn

www.kamudan.com

kavrayabilme

NEDEN OLAN ETKENLER "Mevcut ortam Davranlar: 1. Atatrk'n dnyada meydana Padiah ve gelen siyas, ekonomik, sosyal, hkmetin kltrel ve bilimsel gelimeleri durumu izlediini syleme Siyas durum 2. Atatrk'n genlik yllarndan Ekonomik durum itibaren Osmanl Devleti'nin kar Sosyal ve kltrel karya bulunduu siyas, durum ekonomik, sosyal, kltrel ve Asker durum asker sorunlarla yakndan "Bamszlk ihtiyac ilgilendiini aklama

"Atatrklk" blmnde "Atatrk'n Dnce Sistemini Oluturmasna Neden Olan Etkenler" bal altnda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

3. Atatrk'n bu sorunlar nasl deerlendirdiini aklama 4. Atatrk'n dnce sistemini oluturmasnda etkili olan gelimeleri aklama 5. Atatrk'n yeni bir Trk devleti kurulmasnn neden gerekli grdn aklama 6. Atatrk'n gcn tarih boyunca bamsz yaamay ilke edinmi olan Trk milletinden aldn aklama ATATRK DNCE S STEM 'Atatrkln tanm ve nemi

"Atatrk'n Dnce Sisteminin Olumasnda Etkili Olan Gelimeler" ele alnrken/ilenirken Birinci Dnya Sava sonucunda vatann btnlnn ve milletin bamszlnn tehlikeye dmesi zerinde durulacaktr.

Hedef: Atatrkln (Atatrk Dnce Sisteminin) ne olduunu kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrkln, devletin rejimiyle ve ileyii ile ilgili gereki dnceleri ve uygulamalar kapsadn aklama 2. Atatrkln, sosyal ve ekonomik hayatla ilgili gereki dnceleri ve uygulamalar kapsadn aklama 3. Atatrkln, Trk milletinin bu gn ve gelecekte bamszln amaladn aklama 4. Atatrkln, Trk milletinin bu gn ve gelecekte huzur ve refah iinde yaamasn amaladn aklama 5. Atatrkln, devlet ynetiminde millet egemenliini esas aldn aklama 6. Atatrkln, akln ve bilimin rehberliinde Trk milletini adalatrmay amaladn aklama 7. Atatrkle neden "Atatrk Dnce Sistemi" ad verildiini aklama Hedef: Atatrkln nemini kavrayabilme Davranlar: 1, Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin temelinin Atatrk dnce sistemine dayandn rneklerle aklama 2. Trk milletinin adalamasnda Atatrk dnce sisteminin yerini ve nemini aklama 3. Trk milletinin devlet ynetiminde sz ve karar sahibi olmasnda Atatrk dnce sisteminin nemini rneklerle aklama

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnde "Atatrk Dnce Sistemi" bal altnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 8 Hedef : Atatrkln niteliklerini "Atatrkln nitelikleri Atatrklk kavrayabilme bir btndr Davranlar: 1. Atatrkln, Trk milletinin ihtiyalarndan doduunu syleme 2. Atatrkln, temelinde mill kltrmz olduunu syleme 3. Atatrkl oluturan ilkelerin bir btn olduunu syleme 4. Atatrkl oluturan ilkelerin niin bir btn olduunu rneklerle aklama 5. Atatrkln, akl ve bilimi esas aldn aklama 6. Atatrkln, kii hak ve hrriyetlerine nem verdiini aklama 7. Atatrkln, yurtta ve dnyada barn korunmasn ama edindiini syleme 8. Atatrkln, neden dinamik bir dnce sistemi olduunu aklama 9. Atatrkln, evrensel bir nitelik tadn aklama ATATRK Hedef: Dayanmann mill birlik ve DNCE DE YER ALAN TEMEL beraberlik ynndn nemini KONULAR kavraya 'Dayanma Mill birlik bilme ve beraberlik ynnden dayanmann nemi Davranlar : 1. Kurtulu Sava srasnda mill birlik ve beraberliin salanmasnda dayanmann nemin aklama 2. Dayanmann vatann btnln ve milletin bamszln devam ettirmedeki nemini aklama 3. Atatrk'n mill birlik ve beraberlikle ilgili szlerinden rnekler verme *Kadnn Trk toplumundaki yeri, Trk Hedef: Trk kadnn toplumdaki kadn haklar, Trk yerini kavrayabilme kadnn toplumdaki yeri Davranlar: 1. Toplum hayatnda Trk kadnna nem verildiini Trk tarihinden rneklerle aklama 2. Atatrk'n Trk kadnnn toplum hayatndaki yerini belirten szlerinden rnekler verme Sosyal haklar Siyas haklan Hedef: Trk kadnnn Atatrk dneminde elde ettii sosyal ve siyasal haklar kavrayabilme

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnde "Atatrk Dnce Sistemi" bal altnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Kurtulu Sava" blmnn "Hazrlk Dnemi" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn "Toplumsal Alanda inklp" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn "Toplumsal Alanda

www.kamudan.com

inklp" konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 8 Davranlar: 1. Trk kadnnn Atatrk dneminde elde ettii sosyal ve siyasal haklarn neler olduunu aklama 2. Trk kadnnn bir ok Avrupa lkesindeki kadnlardan daha nce siyasal haklar elde ettiini aklama 3. Atatrk'n kadn haklaryla ilgili grlerinden rnekler verme Hedef: Atatrk'n adalama konusundaki fikirlerini kavrayabilme Davranlar: 1. ada uygarlk kavramn aklama 2. ada uygarlk dzeyine ulamak iin neler yaplmas gerektiini aklama 3. Atatrk'n adalama konusundaki grlerinden rnekler verme Hedef: Atatrk'n mill tarihimize verdii nemi kavrayabilme Davranlar: 1. Trk milletinin kkl ve zengin bir tarihe sahip olduunu aklama 2. Trk milletinin tarih boyunca kurduu devletlere rnekler verme 3. Trk milletinin dnya medeniyetine olan katklarn aklama 4. Trk milletinin tarih boyunca insanla yapt hizmetleri aklama 5. Trk Tarih Kurumunun kimin tarafndan ve ne amala kurulduunu aklama 6. Atatrk'n mill tarihimizle ilgili szlerinden rnekler verme *adalama ve uygarlk Kltrmz ada uygarlk dzeyinin zerine karma ideali

AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn Trk inklb" blmn de "adalama ve Uygarlk" bal altnda kazandrlacaktr.

*Mill tarih Trk tarihinin kkl ve zengin oluu Trk milletinin tarihteki yeri Meden ve birietirici tarih gr

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n mill eitimle ilgili grlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Eitimin nemini aklama 2. Atatrk'n eitimin mill olmasna neden nem verdiini aklama 3. Atatrk'n eitimin ada olmasna neden nem verdiini aklama 4. Atatrk'n eitimin mill ve ada olmasyla ilgili grlerden rnekler verme

"Mill Eitim Trk mill eitiminin nemi Eitim politikas Mill olmal ada olmal

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn ilgili konularnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR 'Mill eitim sisteminin 8 Hedef : Atatrk'n mill eitim esaslar konusundaki dncelerini retim birlii uygulamalarn kavrayabilme Karma eitim Eitimin Davranlar: yaygnlatrlmas 1. Atatrk'n mill eitim lkretimin zorunlu ve hakkndaki dncelerinin parasz olmas dayand esaslar aklama retimde teori ve 2. Atatrk'n mill eitim uygulamann birlikte hakkndaki dncelerinin yrtlmesi dayand esaslarn nemini retim programlarnn aklama sosyal hayatn ihtiyalarn ve an gereklerini karlamas retim programlarnn mill ve bilimsel olmas Eitim ve retimde disiplin ilkesi Eitimde retmenin nemi ve rol *Eitimde gz nnde bulundurulacak ilkeler Cumhuriyetilik Milliyetilik Halklk Devletilik Liklik Inklplk Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Hedef: Eitimde gz nnde bulundurulacak ilkeleri kavrayabilme Davranlar: 1. Eitimde gz nnde bulundurulacak ilkelerin neler olduunu syleme/yazma 2. Eitimde gz nnde bulundurulacak ilkelerin nemini rneklerle aklama Hedef : Mill kltrn nemini kavrayabilme

Davranlar: 1. Mill kltr tanmlama 2. Mill kltr ile mill tarih arasndaki ilikiyi aklama 3. Mill kltr ile dil arasndaki ilikiyi aklama 4. Mill kltrmzn korunmasnda dilin nemini aklama 5. Atatrk'n mill kltr konusundaki grlerinden rnekler verme 6. Atatrk'n mill kltr konusundaki grlerinin nemini aklama 7. Atatrk'n mill kltr *Gzel sanatlar konusunda gsterdii hedeflerin Gzel sanatlar neler olduunu aklama gelitirme ideali Milletlerin tannmasnda Hedef: Atatrk'n gzel sanatlara

*Mill kltr Mill kltrn temelleri dil ve tarihtir Mill kltr dinamik ve ileriye dnk olmaldr. Atatrk'n mill kltr konusundaki grleri Mill kltrmzn yaygnlatrlmas Mill kltrmzn korunmasnda dilin nemi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trk inklb" blmnn

www.kamudan.com

verdii nemi kavrayabilme

gzel sanatlarn rol Sanat kltr ilikileri Toplumda sanatkrn Davranlar: 1. Atatrk'n gzel sanatlara verdii yeri nemi rneklerle aklama 2. Atatrk'n sanatkrlara verdii nemi aklama

ilgili konularnda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILAP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk ilkelerinin amacn kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk ilkelerinin amacnn, Trk toplumunu akln ve bilimin nclnde ada uygarlk dzeyinin zerine karmak olduunu aklama 2. Atatrk ilkelerinin amacnn, Trk milletinin birlik ve beraberlik iinde onurlu ve mutlu bir hayat srmesini salamak olduunu aklama 3. Atatrk ilkelerinin amacnn, bamsz ve gl bir Trkiye yaratmak olduunu aklama Hedef : Atatrk ilkelerinin ortak zelliklerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk ilkelerinin ortak zelliklerinin neler olduunu aklama 2. Atatrk ilkelerinin kabul edilmelerinde herhangi bir d bask ve taklitilik olmadn aklama 3. Atatrk ilkelerinin neden bir btn olduunu aklama 4. Atatrk ilkeleri ile Atatrk dnce sistemi arasndaki ilikiyi aklama Hedef: Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslar kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslarn neler olduunu rneklerle aklama 2. Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslarn nemini aklama

ATATRK LKELER *Atatrk ilkelerinin amac

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnde kazandrlacaktr.

*Atatrk ilkelerinin ortak zellikleri Trk toplumunun ihtiyalarndan domu olmas Uygulamaya da yansm olmas Bir btn oluturan elerden olumas

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnde kazandrlacaktr.

*Atatrk ilke ve inklplarnn dayand esaslar Mill tarih bilinci Vatan ve millet sevgisi Mill dil Bamszlk ve zgrlk Egemenliin millete ait olmas Mill kltrn gelitirilmesi Trk toplumunun ada uygarlk dzeyinin stne karlmas Trk milletine inanmak ve gvenmek Mill birlik ve beraberlik lke btnl

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnde kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Cumhuriyetilik ilkesini kavrayabilme

*Cumhuriyetilik ilkesi Genel tanm Atatrk dnce siste minde cumhuriyetilik Davranlar: kavram 1. Cumhuriyetilik ilkesinin Ynetim ekli olmas dayand esaslar aklama Egemenliin millete ait 2. Bir kiinin veya bir zmrenin egemenliine dayanan ynetimlerle olmas Halkn kendi kendini cumhuriyet ynetimi arasndaki ynetmesi farklar aklama Ynetenlerin seimle i 3. Cumhuriyetilik ilkesinin bana gelmesi esaslarn Atatrk'n szleriyle Meclisin nemli olmas aklama Demokrasiyi esas almas Hedef: Trkiye Cumhuriyeti'nin niteliklerini kavrayabilme Davranlar: 1. Trkiye Cumhuriyeti'nin niteliklerini aklama 2. Atatrk'n bur konudaki grlerini rneklerle aklama *Trkiye Cumhuriyeti'nin nitelikleri Gcn milletten almas insan haklarna saygl olmas Atatrk milliyetiliine bal olmas Demokratik olmas Lik olmas Sosyal bir hukuk devleti olmas Trkiye Cumhuriyetinin Trk genliine emanet edilmesi Genliin g kayna olmas Trk genliinin grevleri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n Trkiye Cumhuriyeti'nin Trk genliine emanet ettiini kavrayabilme Davranlar: 1. Trkiye Cumhuriyeti'nin her alanda gelitirilmesinde ve korunmasnda Atatrk'n Trk genliini neden temel bir g kayna olarak dndn analiz etme 2. Atatrk'n Genlie Hitabesi'nde Trk genlerinden beklentilerinin neler olduunu aklama 3. Atatrk'n neden Trkiye Cumhuriyeti'nin sonsuza kadar yaatlmasn istediini aklama Hedef: Cumhuriyet ynetiminin Trk milletine salad faydalar kavrayabilme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

Cumhuriyetiliin Trk toplumuna salad faydalar Devlet ve vatanda ilikilerini en iyi ekilde Davranlar: dzenlemesi 1. Cumhuriyet ynetiminin Trk milletine salad faydalarn neler Milletin devlet ynetiminde sz ve olduunu aklama 2. Cumhuriyet ynetiminin faydalar karar sahibi olmas konusunda Atatrk'n szlerinden Vatandalarn hak ve hrriyetlerini en iyi rnekler verme ekilde dzenlemesi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NK LAP TAR H VE ATATRKLK

www.kamudan.com

SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR 8 Hedef: Cumhuriyet ynetimini hedef alabilecek i ve d tehditleri kavrayabilme Davranlar: 1. Cumhuriyet ynetimini hedef alabilecek tehditlerin neler olduunu Atatrk'n Genlie Hitabesi'nden rnekler vererek aklama 2. Trkiye Cumhuriyeti'ni i ve d tehditlere kar korumann her Trk vatanda iin neden mill bir grev olduunu aklama 3. Atatrk'n nderlii ve Trk milletinin gcyle kurulan Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin sonsuza kadar var olabilmesi iin i ve d tehditlere kar neden duyarl olun mas gerektiini aklama Hedef: Milliyetilik ilkesini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk milliyetiliinin, Trk milletini sevmeye, yceltemeye ve onun mutluluu iin almaya dayandn aklama 2. Atatrk milliyetiliinin, Trk vatandalarn birletiren bir anlay olduunu aklama 3. Atatrk milliyetiliinin, vatann btnl ve bamszl ile milletin birliini esas aldn aklama 4. Atatrk milliyetiliine gre "ben Trkm"diyen herkesin Trk olduunu aklama 5. Anayasamzda yer alan "Trk Devletine vatandalk ba ile bal olan herkes Trk'tr." Hkmn Atatrk milliyetilii bakmndan aklama 6. Atatrk milliyetiliinin, rkla kar olduunu aklama 7. Atatrk milliyetiliinin, bar, aklc, ada, demokratik ve lik bir anlay olduunu aklama 8. Atatrk'n millet ve milliyetilik ile ilgili szlerinden rnekler verme

KONULAR

AIKLAMALAR

Cumhuriyet ynetimine Bu hedef ve ynelik i ve d tehdit davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

*Milliyetilik ilkesi Atatrk dnce siste minde milliyetilik kavram Atatrk milliyetiliinin tanm ve nitelikleri

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Cumhuriyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Mill birlik ve beraberliin anlam ve nemini kavrayabilme

*Milli birlik ve beraberliin anlam *Mill birlik ve beraberliin; Davranlar: Sosyal gcn 1. Mill birlik ve beraberliin ne gelimesine katks olduunu aklama 2. Mill birlik ve beraberlik iinde Siyas gcn gelimesine katks olmann Trk toplumuna Asker gcn salayaca yararlar aklama 3. Mill birlik ve beraberliin sosyal gelimesine katks Ekonomik ve teknolojik gcn gelimesine katklarn gcn gelimesine rneklerle aklama 4. Mill birlik ve beraberliin siyas katks gcn gelimesine katklarn rneklerle aklama 5. Mill birlik ve beraberliin asker gcn gelimesine katklarn rneklerle aklama 6. Mill birlik ve beraberliin ekonomik ve teknolojik gcn gelimesine katklarn rneklerle aklama 7. Mill birlik ve beraberlik iinde yaayabilmek iin bireylere den grev ve sorumluluklarn neler olduunu aklama 8. Mill birlik ve beraberlik konusunda Atatrk'n szlerinden rnekler verme Hedef: Atatrk milliyetiliinde mill birlik ve beraberlii glendiren unsurlar kavrayabilme Davranlar: 1. Mill birlik ve beraberlii glendiren unsurlarn neler olduunu aklama 2. Mill birlik ve beraberlii glendiren unsurlarn nemini aklama Atatrk milliyetiliinde mill birlik ve beraberlii glendiren unsurlar Mill eitim Mill kltr Dil, tarih, kltr ve lk birlii Misak- Mill Trklk uuru Manev deerler

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Millyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Millyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

Hedef : Atatrk milliyetiliinin Trk toplumuna salad faydalar Atatrk milliyetiliinin kavrayabilme Trk toplumuna salad faydalar Davranlar: 1. Milliyetilik ilkesinin neden mill Kurtulu Sava'nn birlik ve beraberliimizin temel ta kazanlmasndaki etkisi Trk inklbnn olduunu aklama baarya ulamasndaki 2. Atatrk milliyetiliinin Trk etkisi toplumuna salad faydalar Mill kltrn rneklerle aklama gelimesine katks ada uygarlk yolunda ilerleme ve gelimeye katks

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Millyetilik" konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILP TAR HI VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR AIKLAMALAR

www.kamudan.com

*Halklk ilkesi Atatrk dncede halklk kavram Mill egemenliin Davranlar : 1.Laiklik kavramnn ne olduunu dayana olarak halklk aklama Halklk ilkesinin 2. Atatrk'n halk ve millet konusundaki grlerinden rnekler gerektirdii ekonomik grevler verme Halklk ilkesinin 3. Halklk ilkesinin, mill esaslar egemenliin dayana olduunu aklama 4. Halklk ilkesinin, halk yararna bir siyaset izlemeyi gerektirdiini aklama 5. Halklk ilkesine gre, tm vatandalarn kanun nnde eit olduunu aklama 6. Halklk ilkesine gre, hibir kii, aile ya da zmreye ayrcalk tannamayacan aklama 7. Halklk ilkesine gre, tm vatandalarn devlet hizmetlerinden yararlanma hakkna sahip olduunu aklama 8. Halklk ilkesinin, mill gelirin adaletli datlmasn ngrdn aklama 9. Halklk ilkesine gre, tm vatandalarn kanunlarn ngrd ekilde haklarn arayabileceklerini aklama Hedef: Halklk ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar kavrayabilme Davranlar: 1. Halklk ilkesinin, herkesin kanun nnde eit olmasn saladn aklama 2. Halklk ilkesinin, herkesin devlet hizmetlerinden yararlanmasn saladn aklama 3. Halklk ilkesinin, milletin demokratik haklar elde etmesinde etkili olduunu aklama Hedef : Devletilik ilkesini kavrayabilme

Hedef: Halklk ilkesini kavrayabilme

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Halklk" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve Halklk ilkesinin Trk davranlar, retim toplumuna salad programnn faydalar "Atatrklk" blmnn "Halklk" konusunda kazandrlacaktr.

*Devletilik ilkesi Atatrk dnce sisteminde devletiliin Davranlar: 1. Devletilik ilkesinin, Atatrk'n tanm Atatrk dnce ekonomi alanndaki grlerini sisteminde, devlet ve belirttiini aklama 2. Devletilik ilkesinin, Trkiye'nin fert ilikileri o gnk ihtiyalarndan doduunu Atatrk dnce sisteminde, devletin aklama balca grevleri 3. Devletilik ilkesinin, lke ekonomisini gelitirmek iin izlenecek yolu ve yntemleri belirlediini aklama 4. Devletilik ilkesinin, kiilerin

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Devletilik" konusunda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

giriimlerini tevik ettiini aklama 5. Devletilik ilkesinin, zel teebbs arlkl ada ekonomik grlere yer verdiini aklama

DERS : T.C. NKILP TARIH VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

6. Devletilik ilkesinin, ekonomide kiilerin yapamadklar ilerin devlet tarafndan yrtlmesini ngrdn aklama 7. Devletilik ilkesinin ekonomide, devlet vatanda i birliine nem verdiini aklama 8. Devletilik ilkesinin, kiileri retim ve ticaret gibi ilere zendirdiini aklama 9. Devletilik ilkesinin, sosyal ve kltrel alanlardaki gelimeyi de desteklediini aklama 10. Devletilik ilkesinin, devlete sosyal ve kltrel alanlarda da grev verdiini aklama Hedef: Devletiliin Trk toplumuna Devletiliin Trk toplumuna salad salad faydalar kavrayabilme faydalar Ekonominin Davranlar: canlandrlmas 1. Devletilik, ilkesinin, Trk Bu gnk sanayimizin toplumuna salad faydalar temellerinin atlmas aklama eitli hizmetlerin 2. Devletilik ilkesinin, Trk toplumuna salad faydalara rnek vatandaa ulatrlmasnn verme kolaylatrlmas *Liklik ilkesi Hedef: Liklik ilkesini kavrayabilme Likliin genel esaslar ve temel amalar Atatrk dncede Davranlar: Liklik kavram 1. Likliin anlamn aklama Dini istismar ve 2. Liklik ilkesinin, devlet taassup konularnda ynetiminde akln ve bilimin esas Atatrk'n dncesi alnmasn ngrdn aklama 3. Liklik ilkesinin, devlet ynetiminde, mill egemenliin esas alnmasn ngrdn aklama 4. Liklik ilkesinin, her alanda akla ve bilime nem verilmesini ngrdn aklama 5. Liklik ilkesinin, btn vatandalarn din, vicdan ve ibadet hrriyetini gvenceye aldn aklama 6. Liklik ilkesine gre devletin din inan ve duygularn istismar edilmesine izin vermediini aklama 7. Likliin, her trl inanca saygl olmay gerektirdiini aklama 8. Atatrk'n din istismar ve taassup konularndaki szlerinden rnekler verme 9. Cumhuriyetin ilk yllarndan itibaren Liklik ilkesinin bir gerei olarak din ve devlet ilerinin birbirinden ayrldn aklama Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Devletilik" konusunda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Liklik" konusunda kazandrlacaktr.

DERS : T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef : Din ve vicdan hrriyetini kavrayabilme Davranlar: 1. Din ve vicdan hrriyetini Atatrk'n szlerinden rnekler vererek aklama 2. Din ve vicdan hrriyetinin anayasa ile gvence altna alndn aklama 3. Din ve vicdan hrriyetinin toplumsal bara hizmet ettiini aklama 4. Din ve vicdan hrriyetinin Liklik ilkesinin bir gerei olduunu aklama Hedef: Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini aklama 2. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini belirten szlerinden rnekler verme Hedef: Likliin Trk toplumuna salad faydalar kavrayabilme

Din ve vicdan hrriyeti

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Liklik" konusunda kazandrlacaktr.

Atatrk ve slm din

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Liklik" konusunda kazandrlacaktr.

Likliin Trk toplumuna salad faydalar Din ve vicdan hrriyeti Kanun nnde eitlik Davranlar: 1. Liklik ilkesinin, Trk toplumuna adalama Bar ve huzuru salad faydalar aklama 2. Liklik ilkesinin, Trk toplumuna salamas Mill birlik ve salad faydalara rnek verme beraberlii glendirmesi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Liklik" konusunda kazandrlacaktr.

Hedef: inklplk ilkesini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n inklp kavramyla kastettii fikirlerin neler olduunu aklama 2. inklplk ilkesinin, yeniyi, iyiyi ve gzeli esas aldn aklama 3. nklplk ilkesinin, neden srekli olarak adalamay ngrdn aklama Hedef: nklplk ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar kavrayabilme Davranlar: 1. nklplk ilkesinin, Trk toplumuna salad faydalar aklama 2. nklplk ilkesinin, Trk

* nklplk ilkesi Atatrk dncede inklplk kavram Atatrk'n inklp anlay

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "inklplk" konusunda kazandrlacaktr.

nklplk ilkesinin uygulanmasnn Trk toplumuna salad faydalar Yenileme ve gelimeye katks adalama abalarnn srekliliini salamas Atatrk dnce

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "inklplk" konusunda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

toplumuna salad faydalara rnek sistemine dinamik bir verme yap kazandrmas

DERS : T.C. NKILP TARIH VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef : Atatrk ilkelerine sahip kmann ve devamlln salamann gerekliliini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk ilkelerinin Trkiye Cumhuriyeti Devleti iin nemini aklama 2. Atatrk ilkelerinin Trk milleti iin nemini aklama 3. Atatrk ilkelerinin Trk milletinin adalamasna etkisini aklama 4. Atatrk ilkelerinin demokrasinin yerleip kklemesindeki roln aklama 5. Atatrk ilkelerine sahip kmann ve devamlln salamann neden gerekli olduunu rneklerle aklama Hedef: Atatrk dncede mill g unsurlarn kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk dncede mill g unsurlarnn neler olduunu syleme 2. Atatrk dncede yer alan mill g unsurlarn aklama

*Atatrk ilkelerine sahip Bu hedef ve kmak ve devamlln davranlar, retim salamak programnn "Atatrklk" blmnn "Atatrk ilkelerine Sahip kmak ve Devamlln salamak" bal altnda kazandrlacaktr.

ATATRK DNCEDE M LL G UNSURLARl *Siyas g *Ekonomik g *Asker g *Sosyo-kltrel g

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Atatrklk" blmnn "Atatrk Dncede Mill G Unsurlar" bal altnda kazandrlacaktr. Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye Cumhuriyeti'nin D Siyaseti" blmnn ilgili konularnda kazandrlacaktr. Atatrk'n belirledii mill d politikann esaslar konusu ilenirken; bamszl her eyin stnde tutmak, gerekilik ve bar esas almak, Trkiye'nin mill menfaatlerini esas almak, milletleraras ilikilerde eitlie dayanan karlkl ilikiler, dostluklar ve ittifaklar kurmak, mill politikay yrtrken her zaman Trk komuoyunu dikkate almak, dier devletlerin i politikalarndan ve ynetim sistemlerinden etkilenmemek, d

*Mill d politika Atatrk'n belirledii mill d politikann esaslar Hedef: Atatrk'n mill d politika Atatrk'n mill d politikaya ilikin hakkndaki grlerini grleri kavrayabilme "Yurtta sulh, Cihanda sulh" prensibi Davranlar: 1. Atatrk'n mill d politikayla ilgili grlerini aklama 2. Atatrk'n belirledii mill d politikann esaslarn aklama 3. Atatrk'n yurtta bara verdii nemi aklama 4. Atatrk'n dnya barna verdii nemi aklama 5. Atatrk'n bar bir devlet adam olduunu, onun grlerinden rnekler vererek aklama

www.kamudan.com

politikada, diplomaside, bilim ve teknolojiyi yol gsterici olarak kullanmak ve her zaman dnya konjektrn gz nnde bulundurmak konular zerinde durulacaktr.

www.kamudan.com

DERS. T.C. NKILP TAR H VE ATATRKLK SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR TRK YE'YE 8 Hedef: Trkiye'nin dnya YONELIK VE zerindeki yerinin nemini DITEHD T (jeopolitik ynden) kavrayabilme *Trkiye'nin jeopolitik nemi Davranlar: Trkiye'nin jeopolitik 1. Trkiye'nin Asya ve Avrupa durumunun nemli ktalarnn birletii blgede yer olmas almasnn nemini aklama 2. Karadeniz ve Akdeniz'i birbirine Stratejk bakmdan dnyann kritik bir balayan boazlarn nemini blgesinde olmas aklama Avrupa ve Asya 3. Trkiye'nin Asya ve Avrupa arasnda bir kpr tekil arasnda bir kpr oluturmasnn etmesi nemini aklama 4. Trkiye'nin petrol kaynaklarna Karadeniz ve Akdeniz arasndaki su yollarna sahip lkelerle komu olmasnn egemen olmas nemini aklama 5. Trkiye'nin zengin yer alt ve yer Petrol kaynaklarna st kaynaklarna sahip olmasnn yakn olmas Dnya g dengesini nemini aklama 6. Trkiye'nin jeopolitik neminin etkileyen bir noktada bulunmas dnya g dengesine etkisini aklama 7. Baz devletlerin Trkiye'nin jeopolitik neminden kaynaklanan gcn azaltmak ve kendi topraklarn geniletmek iin Trkiye Cumhuriyeti Devleti'nin blnmesi ve zayflamas dorultusunda aba harcadklarn/harcayabileceklerini aklama 8. Trkiye'nin jeopolitik neminden kaynaklanan deer ve gcne ynelik tehditlerle ilgili olarak Trk genliine den grevlerin neler olduunu aklama DERS : YABANCI D L 8 Hedef : Atatrk'n hayatyla lgili ATATRK'N HAYATI olaylar ve olgular bilgisi *Doum tarihi ve yeri *Anne ve Babas (ailesi) Davranlar: 1. Atatrk'n hayatn konu alan bir *renim hayat *Askerlik hayat paray okuma/dinleme *Siyas hayat 2. Atatrk'n doum tarihini ve yerini syleme/yazma 3. Atatrk'n aile bireylerinin adn syleme/yazma 4. Atatrk'n bitirdii ilk, orta ve yksek renim kurumlarnn adn syleme/yazma 5. Atatrk'n Kurtulu Sava'nn Bakomutan olduunu syleme/yazma 6. Atatrk'n TBMM'nin ilk bakan olduunu syleme/yazma 7. Atatrk'n ilk Cumhurbakan olduunu syleme/yazma 8. Atatrk'n yapt inklplardan

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkiye Cumhuriyetinin D Siyaseti" blmnde "Trkiye'nin Jeopolitik nemi" bal altnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

bazlarnn adn ve tarihini syleme/yazma

DERS: D N KLTR VE AHLAK B LG S SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n din ve vicdan hrriyetine verdii nemi fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n din ve vicdan hrriyetine verdii nemi aklama 2. Atatrk'n din ve vicdan hrriyetiyle ilgili szlerinden rnekler verme 3. Din ve vicdan hrriyetinin cumhuriyet ynetimiyle gvence altna alndn syleme Hedef: Atatrk'n dnce hrriyetine nem verdiini fark edebilme Davranlar: 1. Atatrk'n dnce hrriyetine nem verdiini syleme 2. Atatrk'n dnce hrriyeti ile ilgili szlerinden rnekler verme 3. Dnce hrriyetinin cumhuriyet ynetimiyle gvence altna alndn syleme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR * nsan hak ve hrriyetleri ile sorumluluklar Din ve vicdan hrriyeti

Bu hedef ve davranlar, "ibadet" nitesinde kazandrlacaktr.

Dnce hrriyeti Bu hedef ve davranlar, "ibadet" nitesinde kazandrlacaktr.

*Dier din, rf ve Hedef : Dier din, rf ve detlere detlere hogr hogr gstermek gerektiini fark edebilme Davranlar: 1. insanlarn din ve inan hrriyetine sahip olduunu syleme 2. Dier din rf ve detlere hogr gstermek gerektiini syleme 3. Bu tr davranlarn insanlar birbirine yaklatrp dnya barna katkda bulunabileceini syleme 4. Atatrk'n dier din, rf ve detlere hogr gsterdiini rneklerle aklama

Bu hedef ve davranlar, "ibadet" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu Davranlar: 1. Atatrk'n vatan savunmasna verdii nemi aklama 2. Atatrk'n vatan savunmasnda kendini feda etmekten kanmadna rnekler verme 3. Atatrk'e Sakarya Zaferi'nden sonra TBMM tarafndan neden gazilik nvannn verildiini aklama 4. Atatrk'n Trk milletinin kalknmas iin nasl altn

ATATRK'N K L VE ZELL KLER *Vatan ve millet sevgisi Bu hedef ve davranlar, "Vatan Sevgisi" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

aklama

DERS : D N KLTR VE AHLK B LG S SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

Hedef: askerlik grevini kavrayabilme Davranlar: 1. Askerliin bir vatandalk grevi olduunu syleme 2. Askerlik grevinin nemini aklama 3. Atatrk'n askerliin kutsall ile ilgili szlerinden rnekler verme 4. Vatan savunmasnn kutsal olduu inancnn Kurtulu Sava'nn kazanlmasnda nasl etkili olduunu aklama Hedef: Vatann btnl ve milletin bamszl iin dayanmann nemini kavrayabilme Davranlar: 1. Vatann btnl ve milletin bamszl iin dayanmann nemini aklama 2. Dayanma olmad zaman ortaya kabilecek durumlar syleme 3. Dayanmann znde iyilii sevme ve ktlkten kanmann yer aldn aklama 4. Sevin ve zntlerde millete dayanma iinde olmann bizi glendirileceini syleme 5. Atatrk'n konuyla ilgili szlerinden rnekler verme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR *Vatandalk grevleri Askerlik yapmak

Bu hedef ve davranlar "Vatan Sevgisi" nitesinde kazandrlacaktr.

*Dayanma Dayanmann toplum hayatndaki nemi yilii sevmek, ktlkten kanmak

Bu hedef ve davranlar, "Ahlk Grevlerimiz" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: Liklik ilkesinin esaslarn ATATRK LKELER *Liklik ilkesi kavrayabilme Atatrk dncede liklik ilkesi Davranlar: 1. Liklik ilkesinin din ve devlet Din istismar ve taassup konularnda Atatrk'n ilerinin birbirinden ayr olarak dncesi yrtlmesi olduunu syleme Din ve vicdan hrriyeti 2. Liklik ilkesiyle devlet ynetiminde din kurallar yerine Likliin Trk toplumuna salad millet egemenliinin esas faydalar alndn syleme 3. Liklik ilkesiyle akla ve bilime nem verildiini syleme 4. Liklik ilkesi gereince Trkiye Cumhuriyeti vatandalarn din ve vicdan hrriyetinin anayasa ile gvenceye alndn syleme 5. Liklik ilkesiyle din inan ve duygularn istismar edilmesinin nlenmeye alldn syleme 6. Liklik ilkesinin demokrasinin yerlemesine yardmc olduunu syleme

Bu hedef ve davranlar, "Atatrk'n Dinimiz ve Liklik ile ilgili Grleri" nitesinde kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

7. Atatrk'n slm din ile ilgili szlerinden rnekler verme

DERS : D N KLTR VE AHLAK BILGISI SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR

AIKLAMALAR

www.kamudan.com

8. Atatrk'n din ve vicdan hrriyeti ile ilgili szlerinden rnekler verme 9. Liklik ilkesinin Trk milletinin bar ve huzur iinde yaamasn amaladn syleme 10. Atatrk'n din istismar ve taassup konularndaki grlerinden rnekler verme 11. Liklik ilkesinin Trk toplumuna salad yararlar rneklerle aklama 12. Liklik ilkesinin mill birlik ve beraberliimizin salanmasnda ok nemli bir rol oynadn syleme Hedef: Trkiye'ye ynelik i ve d tehdit konusundaki sorumluluklar kavrayabilme Davranlar: 1. Trkiye Cumhuriyeti vatandalarn Trk devletine balayan etkenleri aklama 2. Trk kltrne niin bal olduumuzu aklama 3. Trk bayrann, Trkiye Cumhuriyeti'nin bamszlk sembol olduunu syleme 4. Trk bayrana kar neden sevgi, sayg ve ballk gstermek gerektiini aklama 5. stikll Mar'mza sayg gstermek gerektiini aklama 6. stikll Mar'mza saygmz nasl gsterdiimizi aklama 7. ehitlerimize ve gazilerimize sayg gstermek gerektiini aklama TRK YE'YE YNEL K VE DI TEHD T *Tehdit konusundaki sorumluluklarmz Trk devletine, Trk toplumuna, Trk mill deer ve kltrne bal olmak Vatan ve bayrak sevgisi ile dolu olmak Bu hedef ve davranlar "Vatan Sevgisi" nitesinde kazandrlacaktr.

Hedef: Atatrk'n insan sevgisi ve evrensellik konularndaki grlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n insan sevgisine verdii nemi aklama 2. Atatrk'n insanlarn kin ve nefretten uzaklaacak ekilde eitilmelerini istediini aklama 3. Atatrk'n bara verdii nemin temelinde insan sevgisinin yer aldn aklama 4. Atatrk'n insan sevgisiyle ilgili grlerinden rnekler verme

ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR " nsan sevgisi ve evrensellik nsanlk kavram nsan sevgisi Kin ve nefret yerine iyilik, gzellik, doruluk

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Kiiye ve Topluma Kar Davranlar" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

Hedef: Liklik ilkesini kavrayabilme Davranlar: 1.Likliin din ve devlet ilerinin birbirinden ayr yrtlmesi olduunu aklama 2. Liklik ilkesinin devlet ynetiminde ve her alanda akln ve bilimin esas alnmasn ngrdn aklama

ATATRK LKELER *Liklik ilkesi Likliin genel esaslar ve temel amalar Liklik kavram Din istismar ve taassup konularnda Atatrk'n dncesi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : D N KLTR VE AHLAK B LG S SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 3. Liklik ilkesinin devlet 7 ynetiminde mill egemenliin esas alnmasn ngrdn aklama 4. Liklik ilkesinin, btn vatandalarn din, vicdan ve ibadet hrriyetini gvenceye aldn aklama 5. Liklik ilkesine gre devletin, din inan ve duygularn istismar edilmesine izin vermediini syleme 6. Atatrk'n dinin istismar ve taassup konularndaki szlerinden rnekler verme Din ve vicdan hrriyeti Hedef: Din ve vicdan hrriyetini kavrayabilme Davranlar: 1. Din ve vicdan hrriyetini Atatrk'n szlerinden rnekler vererek aklama 2. Din ve vicdan hrriyetinin anayasa ile gvenceye alndn aklama 3. Din ve vicdan hrriyetinin toplumsal bara hizmet ettiini aklama 4. Din ve vicdan hrriyeti ile liklik ilkesinin ilikisini aklama Atatrk ve slm din Hedef: Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini aklama 2. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini belirten szlerinden Liklik ilkesinin Trk rnekler verme toplumuna salad faydalar Hedef: Liklik ilkesinin Trk Din ve vicdan hrriyeti toplumuna salad faydalar Kanun nnde eitlik aklama Bar ve huzuru salamas Davranlar: 1. Liklik ilkesinin Trk toplumuna Mill birlik ve beraberlii salad faydalan aklama 2. Liklik ilkesinin Trk toplumuna glendirmesi salad faydalara rnek verme

AIKLAMALAR

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve islmlk" nitesinin ilgl konularnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

Hedef: Atatrk'n vatann ve milletini sevdiini kavrayabilme Davranlar: 1. Atatrk'n vatan ve millet sevgisini, onun vatan savunmas iin yapt almalardan rnekler vererek aklama 2. Atatrk'e gazilik unvan verilmesinin nedenlerini aklama 3. Atatrk'n vatan ve millet sevgisi ile ilgili szlerinden rnekler verme

ATATRK'N K L VE ZELL KLER 'Vatan ve millet sevgisi

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Vatan ve Millet Sevgisi" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

www.kamudan.com

DERS : D N KLTR VE AHLAK B LG S SINIF HEDEFLER-DAVRANILAR KONULAR 8 Hedef: Dier din, rf ve detlere ATATRK DNCEDE hogrl olmann gereini YER ALAN kavrayabilme KONULAR *Dier din, rf ve Davranlar: detlere hogr 1. Dier din, rf ve detlere hogr gstermenin nemini aklama 2. Atatrk'n dier din inanlara, rf ve detlere hogrl olma konularndaki szlerinden rnekler verme ATATRK LKELER *Liklik ilkesi Likliin genel esaslar ve temel amalar Davranlar: 1. Likliin, din ve devlet ilerinin Liklik kavram Din istismar ve taassup birbirinden ayr yrtlmesi konularnda Atatrk'n olduunu aklama dncesi 2. Liklik ilkesinin devlet ynetiminde akln ve bilimin esas Atatrk ve slm din alnmasn ngrdn syleme/yazma 3. Liklik ilkesinin devlet ynetiminde mill egemenliin esas alnmasn ngrdn aklama 4. Liklik ilkesinin her alanda akla ve bilime nem verilmesini ngrdn aklama 5. Liklik ilkesinin, btn vatandalarn din, vicdan ve ibadet hrriyetini gvenceye aldn aklama 6. Liklik ilkesine gre devletin, din inan ve duygularn istismar edilmesine izin vermediini aklama 7. Atatrk'n dinin istismar ve taassup konularndaki szlerinden rnekler verme 8. Atatrk'n slm din hakkndaki grlerini belirten szlerinden rnekler verme Din ve vicdan hrriyeti Hedef : Din ve vicdan hrriyetini kavrayabilme Hedef: Liklik ilkesinin kavrayabilme Davranlar : 1. Din ve vicdan hrriyetini Atatrk'n szlerinden rnekler vererek aklama 2. Din ve vicdan hrriyetinin anayasa ile gvenceye alndn aklama 3. Din ve vicdan hrriyetinin toplumsal bara hizmet ettiini aklama 4. Din ve vicdan hrriyetinin

AIKLAMALAR Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Trkler ve Mslmanlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr

www.kamudan.com

liklik ilkesinin bir gerei olduunu aklama Hedef: Liklik ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar kavrayabilme Davranlar : 1. Liklik ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar aklama 2. Liklik ilkesinin Trk toplumuna salad faydalara rnek verme *Liklik ilkesinin Trk toplumuna salad faydalar Din ve vicdan hrriyeti Kanun nnde eitlik adalama Bar ve huzuru salamas Mill birlik ve beraberlii glendirmesi Bu hedef ve davranlar, retim programnn "Liklik ve slmlk" nitesinin ilgili konularnda kazandrlacaktr.

DERS : RES M- SINIF : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Resim- derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 11/09/1992 tarih ve 287 sayl karar ile kabul edilen lkretim Kurumlar Resim- Dersi retim Programnda yer alan Atatrklkle lgili Konulardan hedef ve davranlar yazlm olanlar aynen uygulanacaktr. lkretim Kurumlar Resim- Dersi retim Programnda ileride deiiklikler yapld takdirde Atatrklkle ilgili bu hedef ve davranlar aynen korunacaktr. Ayrca resim-i derslerinde, mill bayramlar, yerel kurtulu gnleri ve Atatrk Haftas bata olmak zere Belirli Gn ve Haftalardan seilecek olan gnlerde, bu gnlerin anlam ve nemine uygun resimler ve afi almalar yaptrlmal, resim yarmalar dzenlenerek sergiler almaldr.

www.kamudan.com

DERS : MZ K SINIF : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Mzik derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun 22/04/1994 tarih ve 298 sayl Karar ile kabul edilen lkretim Kurumlar Mzik Dersi retim Programnda yer alan Atatrklkle lgili Konular hedef ve davranlar ile birlikte aynen uygulanacaktr. lkretim Kurumlar Mzik Dersi retim Programnda ileride deiiklikler yapld takdirde Atatrklk ile ilgili bu konular aynen korunacaktr. Ayrca mzik derslerinde, mill bayramlar, yerel kurtulu gnleri ve Atatrk Haftas bata olmak zere Belirli Gn ve Haftalardan seilecek olan gnlerde dzenlenecek mzik etkinliklerinde, snf ya da okul korolar oluturularak Atatrkn sevdii arklara yer verilecektir.

DERS : BEDEN E T M SINIF : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Beden Eitim derslerinde; mill bayramlar, yerel kurtulu gnleri; Atatrk Haftas ve Belirli Gn ve Haftalardan seilerek olan gnlerde, Atatrkn bu gnlerin anlam ve nemini vurgulayan szleriyle, spora ve sporculara verdii nemi belirten zdeyilerine yer verilmelidir. Ayrca eitli dramatizasyon etkinlikleri ve arkl oyunlar dzenlenmeli, snflar ya da okullar aras bayrak yar, Atatrk kousu, Atatrk spor karlamalar yaptrlmaldr.

16.M LL E T M URASI KARARLARININ UYGULANMASINA L K N CRA PLNI 1. MESLEK VE TEKN K EG T M N, ORTARETIM S STEM BTNLG NDE A1RLIKL1 OLARAK YEN DEN YAPILANDIRILMASI

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER
KOORD NATR BRM SORUMLU B R MLER 1. Hukuk Mavirlii 2. Eitim ve retim Daireleri 3. EARGED 4. METARGEM

SRE

Orta retim, bugnk paral yapdan kurtarlarak 1. Talim ve Terbiye birlik iinde eitlilii yanstan. kaynak kullanmnda Kurulu Bakanl verimlilii getiren; yeterlie dayal, ok amal ve demokratik bir yaplanmaya dntrlmeli; bylece genel ve meslek liseler ve deiik sektrler iin var olan okul trleri ve yaygn eitim kurumlar yerine, farkl amalara gre dzenlenmi program eitliliine yer veren kurumlamaya geilmelidir.

7. Be Yllk Kalknma Plan ilke, hedef ve politikalar dorultusunda; 15.Milli Eitim urasnda Ortaretimde Yeniden Yaplanma konusunda alnan kararlar paralelinde hazrlanan Bakanlk cra Plannda (1997-2000) yar alan; (Ortaretim kurumlar programlar esas alnarak, meslek ve teknik eitim arlkl olmak zere en az 8 yllk temel eitim zerine, ortaretime devam etmek isteyen rencilere bir yllk hazrlk ve yneltme eitiminden sonra iki tr eitim veren; a) Mesleki ve teknik eitim, b) Genel eitim, okullar olmak zere, yatay ve dikey geiler salamaldr.) ifadesi eklinde belirlenen 6 numaral ra karar dorultusunda almalar srdrlmektedir. Bu almalar srasnda aratrma, inceleme, deerlendirme ve gelimelere gre; 16. Mill Eitim ras'nda "Meslek ve Teknik Eitimin, Ortaretim Sistemi Btnl inde Arlkl Olarak Yeniden Yaplandrlmas" konusunda alnan 1 numaral ra karar, orta ve uzun vadede olmak zere dikkate alnacaktr.

www.kamudan.com

10

Mevcut merkez ve tara tekilt eitimde bu yeni felsefeyi yanstacak ekilde yeniden yaplandrlmaldr.

1. Ara.Plnlama ve Koor.Kur.Bk.

1. 2. 3. 4.

1. Hukuk Mavirlii 2. Eitim ve retim Daireleri 3. Personel Gn.Md. 4. YDGED

1 Yl

nerilen sistem, kavramsal dzeyde, yakn bir gelecekte gerekletirilmesi dnlen 11-12 yllk zorunlu eitim uygulanmas dikkate alnarak plnlanmaldr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

1. 2. 3. 4.

1. Ara.Plnlama ve Koor.Kur.Bk. 2. Eitim ve retim Daireleri 3. EARGED 4. METARGEM

1 Yl

SIRA
NO 4

URA KARARI NO 22

KARAR KONUSU

ALIACAK B RIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. METARGEM SORUMLU BIRIMLER 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. EARGED 3. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu.Dai.Bk.

SRE

Ulke kaynaklarnn amaca uygun biimde kullanlabilmesi bakmmdan, her dzeydeki eitim ve istihdam balantsnn kurulmasna byk nem verilmelidir. Bu erevede, lkenin sektrel dalm haritas hazrlanmal; yresel ve blgesel eitim, endstrinin gereksinimleri ve nfus hareketleri birlikte saptanarak, belirlenen ihtiyalar dorultusunda programlara gre renci byklkleri ortaya konulmaldr.

2 Yl

(*) 5

Sistemin, ynetim ve finansman dahll, plnlamadan, 1. Ara.Plnlama ve program gelltirme, uygulama ve deerlendirmeye Koor. Kur. Bk. kadar, her aamasrtda, iveren ve ii kurulular, akademlk ve aratrma kurumlar, meslek kurulular, renciretmen-veli temsilcileri, sivil toplum rgtleri vb. tm ilgili kurum ve kurululann aktif ekilde karar srecine katlmalar salanmal; bu balamda, meslek ve teknik eltim program ile ilgili yerel yaplanma glendirilmelidir.

1. Talimve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Hukuk Mavirlii 3. Eitim ve retim Daireleri 4. Personel Gn.Md. 5. Eitim Ara.ve Don. Dai.Bk. 6.EARGED 7. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay. Fonu Dai. Bk. 8. METARGEM 9.YDGED

Srekli

www.kamudan.com

Mevcut kapasitenin tam gn - tam yl kullanlmas salanmaldr.

1. Erkek Teknik retim 1. Eitim ve Oretim Gn.Md. Daireleri 2. Personel Gn.Md. 3. letmeler Dai.Bk. 4. Eitim Ara.ve Don.Dai.Bk. 5. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk. 6. METARGEM

Srekli

SIRA RA NO KARARI NO 7 3

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATR BRM 1. METARGEM SORUMLU B R MLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Eitim ve retim Daireleri 3. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu Dai.Bk.

SRE

Sistemde programlar. diploma ve eitli sertifikalara gtrecek ekilde, geni tabanl ve modler esasa gre dzenlenmeli; bu dzenlemelerde, gerekli koullar karlamak kayd ile, yatay ve dikey geiler, program btnl iinde, lisans st eitimi de kapsayacak bir perspektifle ele alnmaldr.

2 Yl

(* ) 8

Orta retimden yksek retime geile ilgili olarak, 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh Mill Eitim Bakanh ile YK'n ortaklaa yrttkleri proje, yeni ilkeleri de yanstacak ekilde dzenlenmeli; meslek teknik eitim programlarndan mezun olanlardan, isteyenlere kendi alanlar dorultusunda, meslek yksek okullarnn diploma veya sertifika amal programlarna snavsz giri imkn verilmeli; bu okullardan diploma ile mezun olanlardan isteyenlere, alanlarnda lisans programlarna dikey gei yapmalar salanmal; aynca, yeni model btnlnde, gerek MYO mezunu ve gerekse meslek ve teknik orta retim programlarndan mezun olan, fakat kendi alanlannda dorudan lisans renimine balamak isteyenlerin yksek retime geilerinde baar kriteri esas alnmaldr.

1. Yksek Oretim Genel Mdrl 2. Ortaretim Genel Mdrl 3. Erkek Teknik retim Gn.Md. 4. Kz Teknik retim Gn.Md. 5. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 6. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 7. METARGEM

1 Yl

www.kamudan.com

11

Tm bu dzenlemeler iin, mevcut yasa ve 1. Ara. Plnlama ve ynetmelikler (3308 Sayl Yasa ve bu konu ile ilgili Koor. Kur. Bk. yasal dzenlemeler dahil) yeniden gzden geirilerek gerekli uyarlamalar salanmaldr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Personel Gn.Md. 3. Eitim ve retim Daireleri 4. letmeler Dai.Bk. 5. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk. 6. METARGEM

6 Ay

SIRA URA NO KARARI NO 10 12

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. Ara.Plnlama ve Koor.Kur.Bk. SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Tefti Kurulu Bk. 3. Eitim ve retim Daireleri 4. Yk.r.Gn.Md. 5. E.Teknolojileri Genel Mdrl 6. Personel Gn.Md. 7. D likiler Gn.Md 8.EARGED 9. METARGEM lO.Proj .Koor.Kur.Bk 11 YDGED

SRE

Orta retimin btnletirilmesi ile ilgili olarak nerilen yenl dzenlemeler, bir program btnl iinde, karar, icra, denetim ve destek hizmetlerini de ierecek ekilde ele alnmal ve bu balamda, uluslar aras destekli projelerle btnletirilmeli; mevcut durumdan yeni sisteme gei iin, yine ilgil taraflann katlm ile bir uygulama pln hazrlanmal. Ayrca, sistemin baanya ulamasnda en nemli faktr olan aydnlanm bir kamuoyu yaratmak amac ile gerekll tantm ve eitim faaliyetleri gerekletirilmelidir.

Srekli

(*) 11

19

Eitim ile meslek standartlar arasndaki btnleik ilkiler kurulurken, meslek dzeyleri dikkate alnmahdr. Buna gre behrlenecek olan meslek dzeyleri balamnda; lkemizdeki mesleklerin dalmlar, zellikleri ve teknolojik gereksinimler dnlerek meslek eitim programlarnda, iletmelerde ve yksek okullarda eitimi yaplacak olan meslekler: (1) Ana gruplar. (2) Meslek alanlar, (3) Uzmanlk alanlan olarak belirlenmelidir. Bu sralanta, geni tabanl bilgi, beceri ve tutumlarn oluturduu ortak tabandan meslek beceri ve uygulamaya doru bir gidi sz konusu olmaldr.

1. METARGEM

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Eitim ve retim Daireleri 3. E.Teknolojileri Genel Mdrl 4. Yk.r.Gn.Md.

Srekli

www.kamudan.com

12

27

lkretimin btn snflarnda meslek alanlarn tantc etkinliklere yer verilmelidir.

1. Ilkretim Genel Mdrl

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Tlcaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 13 34

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BERIM 1. Ilkretim Genel Mdrl SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. rakhk ve Yaygn Eltlm Gn.Md. 6. zel Eitim Reh. ve Dan.Hiz.Gn.Md. 7. EARGED 8. METARGEM

SRE

Sekizinci snflarda meslekleri tanma ve ynelmeye arlk verilmeli, renciye en uygun olduu dnlen alan konusunda; rencinin kiisel dosyasndaki bilgiler, retmen deerlendirmesl, baar notlar dikkate almarak, oluturulacak tavsiye karar ilkretim dnemi sonunda renci ve velisine bildirilmelidir.

Srekli

14

49

Baz engelli gruplarn zel yetenekleri gz nnde bulundurularak meslek eitim programlar gelitirilmelidir. rnein, grme engelliler iin masrlk ve mzik reticilii, ortapedik engelliler iin bakc anne, iltme engelliler iin grltl ortamlarda gerekletirilen meslekler gibi.

1. Ozel Egitim Reh. ve Dan.Hiz.Gn.Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Eitim ve retim Daireleri

Srekli

15

Orta retim; bu ya grubunda bulunan genlerin 1. Talim ve Terbiye dnen, aratrabilen, bilimsel tutum ve davranlar Kurulu Bakanl ile problem zme ve iletiim becerilerine sahip, sanat ve estetik duyarl olan; kendisi, lkesi, milleti ve dnya ile bark, z gvenli, giriimci bireyler olarak yetimelerini hedefleyen; geni tabanl programlarla, herkese gerekli olan bir teknoloji kltr ile birlikte, bir alana/meslee ve yksek gretime hazrlayacak biimde yaplanmaldr.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. E.Teknolojileri Genel Mdrl 3. EARGED 4. METARGEM

Srekli

www.kamudan.com

16

Sistemin baar ile uygulanabilmesi iin gerekli 1. Ara.Plnlama ve aratrma-gelitirme vb. destek hizmetlerine ilikin Koor. Kur. Bk. birimler, ulusal ve yerel dzeyde yeniden yaplandrlp glendirilmelidir. Bu amala mevcut METARGEM vb. aratrma birimleri katlmc bir modelle kadro, finansman ve ileyi boyutlarn ierecek ekilde, yeniden yaplandrlmal ve bu konuda gerekli yasal dzenlemeler yaplmaldr.

1. Hukuk Mavirlii 2. Personel Gn.Md. 3. EARGED 4. METARGEM 5. YDGED

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 17 15

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER SORUMLU BIRIMLER 1. Egitim ve Oretim Daireleri 2. E.Teknolojileri Genel Mdrlug 3. EARGED 4. METARGEM

SRE

KOORDINATOR BIRIM Orta retim programlar bilgi ve teknoloji ann 1. Talim ve Terbiye gereklerine uygun olarak tmyle gzden geirilmeli, Kurulu Bakanh bu konudaki ada ynelimler dikkate alnmahdr. Buna gre, meslek orta retimde yalnzca bir meslekte derinliine beceri retlmini temel alan geleneksel yaklam terk edilmelidir. Bunun yerine konuya; bilgi, teknoloji ve uygulama olmak zere ana boyut asndan baklarak, meslek eitimin balang modlleri, teknoloji eitimi balammda ortak tabanl yeteriiklerin gelitirilmesini temel almaldr.

Srekli

(* ) 18

20

Meslek eitlminde yaklam, sadece istihdam 1. METARGEM beklentisine deil, istihdam talebine ve beklentisine yant verecek I gcn yetitirme anlay zerine oturtulmaldr. Bunun balca yolu ise, i piyasasnn insan gc gereksinimlerini yerel dzeyde deerlendirilerek istihdama ynelik eitim uygulamalarna ynelmekten gemektedir. Buna gre, meslek eitim asndan blgesel gereksinimler ve gelecee dnk gelime eilimleri incelenmeli, yeni programlarn oluturulmasnda yerel ve blgesel gereksinim ve dzenlemeler ne karlmaldr.

1. Ortaretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. METARGEM

Srekli

19

33

Orencinin ilgi ve yeteneklerinin gelitirilmesi, 1. Ara.Plnlama ve ancak uygun ortamlarda mmkndr. Bunun iin Koor. Kur. Bk. eitim ortamlarnn bina, alan ve kullanm ynnden zenginletirilmesi salanmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. Yatrm ve Tesisler Dairesi Bakanl

Srekli

www.kamudan.com

SIRA URA NO KARARI NO 20 14

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER SORUMLU BIRIMLER 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. E.Teknolojileri Genel Mdrl 3.EARGED 4. METARGEM

SRE

(*) 21

21

KOORDINATOR BIRIM Ilkretimin amalarma ulaabilmesi ve orta retim 1. Ilkretim Genel Mdrl. sistemiyle gerekli btnln salanabilmesi iin, teknoloji eitimi programlarnn yaama aktarlarak bunlarn etkin bimde uygulanmas byk nem tamaktadr. Bu programlar ilkretim srecinde olabildiince arl artrlarak srdrlmeli ve alt snflardan balamaldr. Son yllarda ise, rencilerin gerek toplum yaamna gerekse daha ileri eitim aamalarma bilinli ynehmlerini salamaya ilikin olmaldr. Bu balamda, yrtlecek programlarda ortak ama. bir alanm gerektlrdii meslek eitimi vermek dell; aksine tm meslek alanlarnda geerli olan teknoloji ve genel kltr gelerini blr btnlk ilnde tantarak, bireyleri teknolojiyi bilen, tanyan, uygulayan ve gelitiren insanlar olarak uyumlu ve etkin duruma getirmek olmaldr. Meslek eitimin karar, uygulama ve denetleme 1. METARGEM aamalarnda, renci, veli, i yaam, eitim alanlarnn yer ald yasal sendika, oda. dernek vb. meslek kurulular ile sivil toplum rgtlerinin katlm salanmahdr. Meslek eitiminde beceri eitim ve i deneyimlerinin, standartlara uygun iletmelerde kazandrlmas esas alnmaldr. Aynca, i yaamnn yetimi uzmanlarnn da eitim programlannn hazrlanmas ve uygulanmasnda grev almalar salanmaldr. Var olan renci geliim dosyalar daha bilimsel standartlarda gelitirilmeli, her kademede kullanlmas salanmaldr. 1. EARGED

Srekli

1. Tefti Kurulu Bk. 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknlk retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

Srekli

22

26

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM

Srekli

23

29

Her retmen srekli rehberlik eitimi almal ve uygulamaldr.

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl

1. Eitim ve Oretim Daireleri

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SRE

www.kamudan.com

24

45

Meslek eitlm programlarna girite uygulanan mevzuat gzden geirilmeli, renci seimi, meslein gerektirdii zelliklere gre yaplmahdr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. rakhk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. E.Teknolojileri Genel Mdrl 6. METARGEM

1 Yl

(* ) 25

46

Engellilerin meslek teknik eitiminde engel gruplar 1. Ozel Eitim Reh. ve ve engel dereceleri gz nne alnarak ynelmelerine Dan. Hiz. Gn. Md. rehberlik yaplmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turlzm retimi Gn.Md. 4. rakhk ve Yaygn Eitlm Gn.Md.

Srekli

26

Avrupa ile btnleme srecini de kolaylatrc 1. METARGEM nitelikte olmak zere, zellikle istihdama hazrlayc meslek ve teknik eitm programlar, mutlaka uluslar aras standartlara ulamay kolaylatracak bir yaplama iinde yrtlmelidir.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SRE

www.kamudan.com

(* ) 27

17

Meslek standartlarnn hazrlanp gelitirilmesi 1. Ara.Plnlama ve kurumsal bir temele oturtulmaldr. Bu erevede, Koor. Kur. Bk. meslek eitimde nitelii gelitirici ve ynlendirici olmak zere, ulusal meslek standartlarn gelitirme, uluslar aras gelimeleri gzleme, standart denetimlerini ve belgelendirme grevlerini yapmak zere, Avrupa Topluluu ve OECD lkeleri bata olmak zere gelirr lkelerde de olduu gibi, "Trk Meslek Standartlar Kurumu" adyla zerk yapl bir kurulu oluturulmah, eitim kurumlarnn grevi yetitirme ile snrlandrdmahdr. Bu kurum dorudan veya yetkili klaca (akredite edecei) kurumlar kanalyla meslek standartlar gelitirme, snav ve belgelendirme ilemlerini yrtmede ynlendirme grevlerini de stlenmelidir.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md 5. METARGEM

Srekli

28

23

Meslek eitiminde, i banda eitim gibi uygulamalar 1. E.Teknolojileri Genel 1. Eitim Ara.ve yannda, uzaktan eltimin g ve olanaklar da ie Mdrlu Donatm Dairesi Bk. koularak, eitim ortamlarna ilikin zenginlik ve 2. METARGEM btnleme salanmaldr. Bu amala bilgi ve iletiim teknolojilerine arlk verilmeli; zellikle yksek maliyet gerektiren eitim programlarnda simlasyon uygulamalarna yaygnlk kazandnlmaldr.

Srekli

29

28

Rehberlik hizmetlerinden sorumlu olanlarn okul, aile, 1. Ozel Eitim Reh. ve kamu, zel kurum ve kurulular ile i birlii iinde Dan. Hiz. Gn. Md. meslek alanlarn tantc etkinlikleri dzenlemesi salanmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md 5. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SRE

www.kamudan.com

(* ) 30

47

Meslek ve teknik eitimde var olan eitim olanaklarndan engelli genlerin de yararlanabilmesi iin fzik engeller ortadan kaldnlmah, engellilere gerekli eitim ara-gereleri salanmal; eitim engelliye gre yaplandrlmaldr.

1. Ozel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md 5. Yatrm ve Tes. Dai.Bk. 6. Eitim Ara.ve Donatm Dairesi Bk. 7. METARGEM

Srekli

31

13

Genel eitimi, teknolojik evreden soyutlayan 1. Talim ve Terbiye program anlay terk edilmelidir. Bunun yerine, Kurulu Bakanl bireyin iinde yaad teknolojlk ortam, teknolojinin boyut ve olanaklarm tanyp anlamasn salama yoluyla, bunlardan yararlanma g ve yeterliinin ykseltilmesi temel alnmal; llkretimden yksek retime kadar eitim srecinin btnnde teknoloji eitimine yer verilmelidir. Bireyin kendisini ve yeterliklerini tanma ve meslek yneliminde de bu eitimin olanaklan ie koulmaldr. Bu amala, gerekli insan gc ve donanm alt yaps gelitirilmelidir.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. E.Teknolojileri Genel Mdrl 3. Yatrm ve Tesisler Daresi Bakanh 4. Eitim Ara.ve Donatm Dairesi Bk. 5. EARGED 6. METARGEM

Srekli

32

32

Eitici kol etkinlikleri, eitim programlaryla bir btnlk ierisinde okul iinde ve dnda bireyin geliimini demokrasi kltrn de gelitirici bir yaklam esas alan dzenlemeleri kapsamaldr.

1. zel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Eitim ve retim Daireleri

2 Yl

33

35

Orta retimin llk ylnda rencilerin mesieki ynelmelerine yardm edecek biimde kendi ilgi ve eilimlerini ve temel meslek alanlarm tanmalarn salayacak geni tabanl eitim programlar uygulanmal ve meslek danmanlk hizmeti verilmelidir.

1. zel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Eitim ve retim Daireleri 2.EARGED 3. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 34 37

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. METARGEM

SRE

Meslek eitim programlarmda ve buna dayal i alanlarnda, mevcut i gcnn ekonomiye kazandnlmasnda eitim bir btn olarak alglanmal, retim iinde kadnlarn istihdamna arlk verilmelidir.

Srekli

www.kamudan.com

35

40

Ders kitab ve retim metaryallerinde ada. sorumluluklan paylaan aile kavram n plna karlmaldr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

l.Eitim ve Oretim Daireleri 2. EARGED 3. METARGEM

Srekli

( *) 36

48

3308 Sayl Kanun gereince; iverenlerin, raklarnn %3' orannda engelli rak almalar konusunda zel bir aba gsterilmelldir.

1. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Hukuk Mavlrlii 3. Ara.Plnlama ve Koor.Kur.Bk. 4. Erkek Teknik Oretim Gn.Md. 5. Kz Teknik Ogretim Gn.Md. 6. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 7. METARGEM

2 Yl

37

50

Ayrca zel eitime muhta ocuklarn eitimlerini daha ksa srede tamamlamalar iin gerekli programlar oluturulmal ve ileri eitimlerinin salanmas iin zendirici nlemler almmaldr.

1. Ozel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik Oretm Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 5. rakhk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. METARGEM

2 Yl

SIRA URA NO KARARI NO 38 18

KARAR KONUSU

ALIACAK B RIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. KzTeknk retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM

SRE

KOORDINATOR BIRIM Meslek standartlar, eitim programlarnm erevesini 1. METARGEM belirlemedeki zincirin en nemli halkasn oluturmaktadr. Bu bakmdan, meslek eitim programlarnn ama, kapsam, sre ve dier nitelikleri, meslek standartlarna dayal biimde belirlenmeli; bu amala ie koulacak insan gc nitelikleri ile ortamsal zelliklerin anlan standartlarla rtebllir olmas temel ilke olmahdr. Ayrca, ngrlen standartlara erime gc gvence altna alnmad srece, yeni eitim programlar oluturmaktan kanlmas ana ilke olmahdr. Ozelllkle kz rencilerin meslek teknik eitim programlarna katlmalarn salamak amacyla zendirici tedbirler alnmahdr. Ders Kitaplar ve dier ders ara-gerelerinde clnsiyete dayal ayrmchk yaplmamaldr. 1. Kz Teknik retim Gn Md.

Srekli

39

38

Srekli

www.kamudan.com

40

39

1. Kz Teknik retlm Deiik sktrlerde zellikle stn nitelikli insan gc ihtiyalarnn karlanmasnda kadn i gcnn Gn Md. eitiminin gelitirilmesi ve kadn i gcnn istihdamnn arttrlmas ynnde gerekli zendirici nlemler alnmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 3. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md 4. METARGEM 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2-Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md 3. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md 4. METARGEM 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Tic. ve Turizm . Gn. Md. 3. retimi Gn.Md 3. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md 4. Ortaretim Burs ve Yurt. Dai.Bk.

Srekli

41

41

Yresel ihtiyalara gre kadnlara ynelik hizmet ve retim alanlan belirlenmeli, bu konuda eitim verilmesi salanmaldr.

1. Kz Teknik retim Gn Md.

Srekli

42

42

Ilkretim sonras eitimde okullamay arttrmak 1. Kz Teknik retim amacyla kz rencilere burs vererek, meslek eitim Gn Md. programlarna ynlendirme salanmaldr. renci valilerine baz zel tevikler getirilmelidir.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 43 44

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Tlcaret ve Turizm retimi Gn.Md 4. METARGEM 1. Eitim ve Oretim Daireleri

SRE

Tm bakanlklarda verilen yaygn eitimle kadnlarmzn meslee ynlendirilmesinde, koordinasyon MEB tarafndan yaplmaldr.

Srekli

44

24

Meslek eitiminin i banda eitim gibi okul dna taan eitim srelerinde, srecin her aamasnda yakn bir deerlendirme sistemi oluturularak eitim niteliini ykseltlci nlemler alnmaldr.

1. METARGEM

Srekli

www.kamudan.com

45

16

46

43

47

30

1. Kz Teknik retim 1. Erkek Teknik Gn Md. retim Gn.Md. 2. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md 3. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md Semeli derslerin, rencileri ilgi ve 1. Talim ve Terbiye 1. Eitim ve Oretim yeteneklerini gelitirici, ana meslek alanlarn Kurulu Bakanl Dalreleri ve eitim olanaklarn, meslek teknik retim 2. E.Teknolojileri programlarn tantc, zendirici bir biimde Genel Mdrl dzenlenmesi salanmahdr. 3. EARGED 4. METARGEM

Teknoloji eitimi programlarnn kapsam; endstri, tarm, iletme, inaat gibi insanln kulland tm alanlardaki teknolojiler dikkate ahnarak belirlenmeli; ieriin seiminde blrden ok alanda uygulanan teknolojilerin ortak geleri dikkate alnmaldr. Bu noktada, iletiim yeterlii kazanma. yaratc ve yeniliki dnme. bilgiye ulamay bllme, problem zme, giriimcilik, insan ilikileri gibi teknolojinin ortak bileenleri olarak ortaya kan konular zerinde de nemle durulmaldr. Ayn balamda, yaamn eitli alanlan iin gerekll olan etkili zaman kullanm, finansman ynetimi, ara-gere ve dier kaynaklarn kullanm ve ynetimi gibi konular da teknoloji eitimi kapsam iinde dnlmelidir. Yresel rnlerin pazarlamasnda yerel ynetimlerce mekn ayrlarak, kadnlarn meslek ve teknik eitime ve retime zendirilmesi salanmaldr,

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. E.Teknolojileri Genel Mdrl 3. EARGED 4. METARGEM

2 Yl

Srekli

Srekli

SIRA URA NO KARAR1 NO 48 36

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. Personel Gn Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Eitim ve Oretim Daireleri

SRE

Eitici kol etkinliklerinin karl olarak denmesi gereken cret ynnden var olan snrlandrmalar kaldrlmal, eltsel kol etkinliklerini yrten retmenlerin cret ynnden desteklenmesi salanmaldr.

6 Ay

www.kamudan.com

49

25

I evrelerinin etim sisteminin ktsn kullanan kesim olarak maliyetlerin paylalmasna katklarnn ok ynl olarak arttrlmas yollar dnlmeli; bu konuda katlmc yaklamlar gelitirilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. raklk ve Yaygn Eitim Genel Md. 2. Yatnm ve Tesisler Dairesl Bakanh 3. Eitim Aralar ve Donatm Dai.Bk.

Srekli

2. OKUL VE LETMELERDE MESLEK EG TIM VE ST HDAM SIRA URA NO KARARI NO 1 10 KARAR KONUSU ALIACAK BIRIMLER KOORDtNATOR BIRIM 1. Eitim Aralar ve Donatm Dai.Bk. SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retim Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM SURE

Meslek eitim kurumlarnn donatm standartlar; zellikle bilgisayar teknolojisinden yararlanlarak, gnmzn deien koullarna gre tespit edilmelidir.

Srekli

(* ) 2

35

I hayatnda geerli mesleklerin gncel tanmlar ve 1. METARGEM snflandrlmas yaplarak standartlar belirlenmeli; hangi eitim kurumlannm hangi dzeyde meslek eitimi programlarn uygulayaca tespit edilmelidir.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

1 Yl

www.kamudan.com

55

3308 Sayl raklk ve Meslek Eitimi Kanunun ve ilgili dier mevzuatta, iletmelerde meslek eitimi ve istihdam konular deien ve gelien artlara gre yeniden dzenlenmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. k.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Etim Gn. Md. 6. letmeler Dai. Bk. 7. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay. Fonu. Dai. Bk. 8. METARGEM

6 Ay

SIRA URA NO KARARI NO 4 11

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER
KOORDINATOR SORUMLU BIRIM BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim 1. KzTeknik retim Gn. Md. Gn.Md. 2. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 3. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 4. METARGEM 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknlk retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md.

SURE

Meslek ve teknik eitim kurumlarndan mezun olanlar, yetitirildikleri alanlarda ie yerletirmek ve iteki performanslarn deerlendirmek iin meslek ve teknik eitim kurumlarnda e Yerletirme ve zleme Birimi oluturulmaldr.

1 Yl

36

Meslek eitim gren rencilerin ilgi, istidat ve 1. Ozel Eitlm Reh. ve kabiliyetleri ile i hayatnn ihtiyalar dorultusunda Dan. Hiz. Gn. Md. eitli meslek eitim programlarna ynlendirilmeleri in illerde Meslek Damma Birimleri kurulmaldr.

1 Yl

12

Meslek eitim programlar, i analizlerine dayal modler yaklamla gelitlrilmelidir.

1. METARGEM

Srekli

www.kamudan.com

14

Meslek ve teknik eitimde verimliliin, etkinliin ykseltilmesi iin kapsaml bir ekilde lme ve deerlendirme sistemi gelitirilmeli ve uygulanmaldr.

1. METARGEM

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik . Gn. Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygm Eitim Gn.Md. 6. EARGED

2 Yl

SIRA URA NO KARARI NO 8 45

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. Eitim Aralan ve Donatm Dai.Bk.

SURE

KOORDINATOR BIRIM Meslek ve teknik eitim okullarndaki dner sermaye 1. Iletmeler Dairesi iletmeleri, rencilere retim ierisinde gerek i Bakanh tecrbesi kazandracak ekllde gelitirilmelidir.

6 Ay

51

Meslek ve teknik eitimde, an kurum eitliliinden kanlmaldr. Bu eitlilikler eitim programlar ile karlanmaldr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM

Srekli

(* ) 10

53

Illerde meslek ve teknik eitim kurumlar arasnda i 1. Ara.Pllama ve Koor. birlilni ve uyumu salamak amacyla 11 Mesleki Kur. Bk. Eitim Koordinasyon Kurulu kurulmal ve etkin bir ekilde altrlmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

11

13

Meslek eitim programlar engellilerin de 1. Ozel Eitim Reh. ve yararlanaca ekilde tasarlanmal ve uygulanmaldr. Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanh 2. Eitim ve retim Daireleri 3. METARGEM

2 Yl

www.kamudan.com

12

Orencilere ilgi, istidat ve kabiliyetleriyle i hayatnn 1. Ozel Eitim Reh. ve ihtiyalar dorultusunda eitli programlara Dan. Hiz. Gn. Md. ynlendirecek rehberlik hizmetleri sunulmaldr.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 13 15

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. METARGEM SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md. 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md. 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turlzm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

SURE

Orgn meslek ve teknlk eitimde rencilerin bir meslek alannda e girebilmesi iln gerekli temel meslek yeterlilikler kazandrlmaldr. Eitim programlar bu dorultuda gelitirilmelidir.

Srekli

14

17

I hayatndaki gelimeler yararl ve gerekll grld 1. METARGEM lde eitim programlarna yanstlmaladr.

Srekli

15

19

Meslek etim programlar tasarlanrken yerel 1. Talim ve Terbiye zellikler dikkate alnmal ve yerel birimlere insiyatif Kurulu Bakanh verilmelidr.

Srekli

16

38

raklk, Meslek ve Teknik Eitimi Gelitirme ve Yaygnlatrma Fonu'nun amacna uygun kullanlmasna zen goserilmeidr.

1. rak. Meslek ve 1. Erkek Teknik Teknik Eitimi Gel. ve retim Gn.Md. Yay. Fonu Dai. Bk. 2. Kz Teknik . Gn. Md. 3. Ticaret ve Tnrizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BRM SORUMLU BIRIMLER

SURE

www.kamudan.com

17

Engelli genler iletmelerde eitim srelerlnde zel 1. Ozel Eitim Reh. ve olarak izlenmeli, denetimleri yaplmal ve bu srete Dan. Hiz. Gn. Md. iletmeler, engelliler konusunda aydmlatlmal, engellilere ynelik yanl tutumlarm ortadan kaldrlmas salanmaldr. Iletmelerde meslek eitiminde meslek bilgi ve beceri kazandrma ile birlikte takm hlinde alma, kendini ie altrma, insan ilikileri, sosyal, ekonomik haklar ve devleri ile kendini tantma becerisi de kazandrlmaldr. 1. METARGEM

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM

Srekli

18

16

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik rem Gn. Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitlm Gn. Md. 5. retmen Yeti. ve Egitimi Gn. Md. 6. letmeler Dai.Bk. 7. METARGEM

Srekli

19

Meslek ve teknik eitim kurumlar ile iletmelerde grev yapan retmen ve usta reticilerin meslek yeterlihkleri, engellilere de meslek eitim verebilecek ekilde gelitirilmelidir. Kooridantr retmenlerin etkinliklerinin arttrlmas iin kapsaml bir hizmet ii eitim program gelitirilmeli ve uygulanmaldr.

1. Ozel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. Hizmetii Eitim Dai.Bk. 3. METARGEM 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. METARGEM 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. E.Teknolojileri Gn.Md. 6. METARGEM

Srekli

20

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl

Srekli

21

Iletmelerde meslek eitiminin daha etkili olabilmesi 1. Eitim Aralar ve iin yeterli say ve nitelikte retim materyalleri Donatm Dai.Bk. gelitirilmelidir.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 22 27

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 3. raklk ve Yaygn Etim Gn. Md. 4. METARGEM

SRE

KOORD NATOR BRM Mill Eitim Bakanlnn iletmelerde meslek eitimi 1. Kz Teknik retim ve istihdama ilikin tevlk politikalar, ilgili taraflarca Gn.Md. ak bir ekilde tespit edilmeli ve etkin bir ekilde uygulanmaldr. Meslek ve teknik eitim grm rencilerin istihdamna ynelik olarak Ozel stihdam Brolarnn almas tevik edilmelidir.

Srekli

www.kamudan.com

(* ) 23

42

raklk eitiminin meslek standartlanna uygun bir 1. Ara.Plnlama ve ekilde yaplmasn salamak iin kurum ve Koor.Kur. Bk. kurulularca alacak olan letmeler st Egitim Merkezlerine devletin deste srdrlmelidir. Meslek kurulular, vakflar ve gnll kurulular ile 625 Sayl Kanun kapsamndaki zel retim kurumlarmn da letmeler st Eitim Merkezleri amalarna Imkn salanmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. zel retim Kurumlar Gn. Md. 6. METARGEM

Srekli

24

44

Dou ve Gney Dou Anadolu Blgelerinde uygulanacak acil kalknma projelerinde meslek ve teknik eitime zel nem verilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor.Kur. Bk.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. rak. Mesleki ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai. Bk. 6. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 25 46

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Ara.Plnlama ve Koor.Kur. Bk. SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn. Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

SURE

Mesleki ve teknik eitim kurumlarna retmen yetitiren faklteler ile meslek yksek okulu rencilerinin iletmelerde meslek eitimi grmeleri kurumsallatrlmal ve bu kurumlar 3308 Sayl Kanun kapsamna alnmaldr.

6 Ay

www.kamudan.com

(* ) 26

48

Ozel sektrn meslek ve teknik eitim okullar amas 1. Ozel Oretim zendirilmelidir. Kurumlar Gn. Md.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

Srekli

27

22

Meslek ve teknik eitim kurumlar ile iletmelerin fzik yaplar, donanmlar ve eitim programlar engellilerin ihtlyalar ile uyumlu hle getirilmelidir.

1. Ozel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Eitim ve retim Daireleri 3. METARGEM 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. rakhk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

Srekli

28

25

Iletmeler, engellilere meslek eitim yaptrma ynnde tevik edilmelidir.

1. Iletmeler Dai.Bk.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 29 23

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORD NATOR BRM 1. METARGEM SORUMLU B R MLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

SURE

Orgn ve yaygn meslek ve teknik retimin her dzeyinde verimlilik retimine zen gsterilmelidir.

Srekli

30

29

Iletmelerde meslek eitlmi gren grencilere 3308 Sayh Kanun'un ngrd cret denmelidir.

1. Ara.Planlamave Koor.Kur.Bk.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

www.kamudan.com

(* ) 31

40

Iletmelerin ve meslek eitim yapan zel kurumlar ile 1. raklk ve Yaygn meslek odalarnn raklk eitim merkezleri ve eitim Eitim Gn.Md. birimi kurmalar tevik edilmelidir.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. zel retim Kurumlar Gn.Md. 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

Srekli

(* ) 32

43

Organize sanayi blgeleri projelendirilirken: ahanlarn meslek eitim ihtiyac da projeye dahil edilmeli ve uygulama bu projeye gre yaplmaldr.

1. Yatrm ve Tesisler Dairesi Bakanl

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 33 47

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Peronel Genel Mdrl SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

SURE

l mill eitim mdriklerinde meslek ve teknik eitimden sorumlu mnhasran bir mdr yardmcs bulundurulmal ve bu dorultudak faaliyetlerin yrtlmesi iin birimler oluturulmaldr.

Srekli

(* ) 34

49

Toplu i szlemelerinde iletmelerin meslek eitimi yapmalarna ve meslek eitim kurumlar mezunlarnn istihdamna ilikin zel hkmler konulmasna zen gsterilmelidir. KOB 'ler de bu dorultuda tevik edilmelidir.

1. letmeler Dairesi Bakanl

2 Yl

35

Okul ve iletmelerde meslek eitimi gren rencilerin beceri snavlarnda grev alan sektr temsilcilerine yaptklar grev ile uyumlu cret denmelidir.

1. rak, Meslek ve 1. Talim ve Terbiye Teknik Eitimi Gel. Yay. Kurulu Bakanl Fonu Dai. Bk. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. Personel Gn.Md.

Srekli

www.kamudan.com

letmelerde meslek eitimi ile; grevli koordinatr retmenlerin grev motivasyonlarn ykseltecek tevik tedbirleri alnmaldr.

1. rak, Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai. Bk

1. Personel Gn. Md. 2. Eitim ve retim Daireleri 3. letmeler Daresi Bakanl

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 37 8

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. METARGEM

SURE

KOORDINATOR BIRIM Iletmelerde meslek eitiminin nitelinin 1. E. Teknolojileri ykseltilmesl iin uzaktan retim yntemleri de dahil, Genel Md. yeni retim teknolojilerinden yararlanlmaldr.

Srekli

38

18

I hayatnn insan gc talebi nitelik ve nicelik ynnden analiz edilirken bilgi ann gerekleri de gz nnde bulundurulmaldr.

1. METARGEM

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik Oretim Gn. Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. METARGEM

Srekli

39

20

raklk ve meslek eitim dnemini geirmi insan gcne, ie giri iin gerekli meslek yaygn eitim hizmetleri sunulmaldr. Ayrca, alan i gcnn iteki deiikliklere uyumunu ve verimini artrc meslek eitim programlar yaygmlatnlmahdr.

1. Kz Teknik retim Gn.Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER

SURE

www.kamudan.com

NO 40 21

KOORDINATOR BIRIM Iletmelerde meslek eitimi gren rencilerin eitim 1. METARGEM eksiklikleri belirlenerek telaf edici eitim programlar zenle uygulanmaldr.

SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md. 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

Srekli

41

31

Orencilerin meslek yeterliliklerini lecek ve bunu belgelendirecek bir ulusal sistem gelitirilmelidr.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

6 Ay

42

34

Iletmelerdeki meslek eitiminin etkinlii srekli llp deerlendirilmeli ve ulalan sonulara gre gerekli tedbirler alnmaldr.

1. METARGEM

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 1. Erkek Teknik . Gn. Md. 2. Kz Teknik . Gn. Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. METARGEM

Srekli

(* ) 43

37

Bamsz i yeri amada ustalk sertifikasna sahip olunup olunmad takip edilmelidir. yeri ama belgeleri tek merkezden verilmelidir.

1. raklk ve Yaygm

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SURE

www.kamudan.com

44

39

raklk ve Meslek Eitim Kurullar'nn etkin bir ekilde altrlmas salanmaldr.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknk Oretim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

45

Iletmelerde meslek ve teknik eitim yaptracak yeterli say ve nitelikte personel grevlendirilmesi salanmaldr.

1. Personel Gn.Md.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

Srekli

(* ) 46

24

Meslek eitime sivil toplum rgtleri ile sendikalann 1. Ara. Plnlama ve katlmn salayacak zendirici tedbirler alnmaldr. Koor. Kur. Bk.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM
1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eg.Gn. Md.

Srekli

( * ) 47

26

Trk Meslekler Szl, gnmz emek piyasasna gre yeniden dzenlenmelidir.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

2 Yl

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 48 30

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retmi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

SURE

KOORDINATOR BIRIM Inaat ve kara tamacl sektrlerinde alan insan 1. Ara.Plnlama ve gcnn, meslek nitelikleri, grevin gereklerine gre Koor. Kur. Bk. gelitirilmelidr. Bu sektrlerde uluslar aras standartlar da dikkate almarak meslek standartlar belirlenmeli, meslek eitimleri bu standartlara uygun olarak yaplmal, llmeli ve belgelendirilmelidir.

6 Ay

www.kamudan.com

(* ) 49

32

Meslek tanmlar ve standartlar gelitirilirken uluslar aras standartlara uyuma zen gsterilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Erkek Teknik retlm Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Etim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

50

41

I hayatnn ihtiyac olan insan gcnn yetitirilmesinde okulda yaplan meslek eitim, iletmelerde yaplan beceri eitimi ve raklk eitim gelitirilerek korunmaldr.

1. Erkek Teknik retm 1. Ara.Plnlama ve Gn. Md. Koor. Kur. Bk. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. l..Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticare ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

Srekli

(* ) 51

50

Iletmelerde meslek eitimi kapsamna tarm meslek liseleri de alnmaldr. Tarm meslek eitimi 3308 Sayl Kanun erevesinde desteklenmelidir.

6 Ay

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 52 54

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER

SURE

(* ) 53

28

KOORDINATOR SORUMLU BIRIMLER BIRIM Meslek ve teknik retim 1. Yksek Oretim 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md. kurumlan ile meslek Gn.Md. 2. METARGEM yksek okullar ve meslek ve teknik eitim fakltelerinde grev yapan atlye ve meslek dersleri retmenleri ile renciler, kazalarna kar sigorta ettirilmeli ve sigorta primi devlete karlanmaldr. Kayt d rak altran 1. Ara.Plnlama ve 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. iletmelerin, kayt altna Koor. Kur. Bk. 2. Kz Teknik Oretim Gn.Md. alnmasn salayacak 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. tedbirler alnmaldr. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

Srekli

6 Ay

www.kamudan.com

54

33

Iletmelerde meslek eitiminin niteliini yseltici tedbirler okulsanayi i birlii ile belirlenmeli ve uygulanmahdr.

1. Ara.Plnlama ve 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. Koor. Kur. Bk. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

55

52

Okul ynetimleri iletmelerde meslek eitiminin gelien koullara uyumunu salayabilmek iin yerel katklarla glendirilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Tekni k reti m Gn. Md. 3. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

6 Ay

3. MESLEK VE TEKN K EG T M ALANINA GRETMEN VE YNET C YET T RME SIRA URA NO KARARI NO (* ) 1 2 KARAR KONUSU ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Oretmen Yet.ve Eitimi Gn. Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 3. Eitim ve retim Daireleri 4. Personel Gn.Md. SURE

Ilgili sektrle birlii yaplp lkenin insan gc ihtiyac dikkate alnarak; a) Eitim kurumlan oluturulmaldr, b) retmen ihtiyalar nicelik ve nitelik olarak belirlenmeli, c) htiyalarn karlanmas iin ksa ve uzun vadeli plnlar yaplmal, d) Plnlarn uygulanmas iin Bakanlk, YK ve ilgili endstriyel kurum ve kurulular arasnda i birlii ve koordinasyon srekll hle getirilmelidir. Meslek ve teknik orta retim ve meslek teknik eitim fakltelerinin eitim retim programlan birbiri ile ve i hayat ile uyurnlu hle getirilmelidir.

Srekli

(*) 2

15

1. Oretmen Yet.ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md.

Srekli

www.kamudan.com

(* ) 3

41

Oretmen ve yneticilerin performans deerlendirme 1. Personel Gn.Md. ltleri gelitirilmeli, mevcut sicil raporlar bu ltlerine gre dzenlenmeli ve effaf olmaldr.

1. Tefti Kurulu Bk. 2. Eitim ve retim Daireleri

2 Yl

(* ) 4

42

Hizmet ii eitim faaliyetlerini srdrmek zere yedi 1. Hizmetii Eitim blgede hizmet ii eitim enstitleri, illerde hizmet Dairesi Bakanl ii eitim merkezleri, ilelerde hizmet ii eitim ubeleri oluturulmal, gerekli egitim ara ve gerelerye donatilmai ve bu faaliyetleri srdrecek formatr retmenler yetitirilmelidir. Bu birimlerde faaliyetler yl boyunca srdrlmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Eitim ve retim Daireleri 3. Eitim Aralar ve Donatm Dai.Bk. 4. Yatrm ve Tesisler Dai.Bk.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 5 30

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Personel Gn.Md. SORUMLU BIRIMLER l.Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md. 2. Eitim ve retm Daireleri 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. EARGED 3. METARGEM 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknlk retim Gn.Md. 3. Kz Teknlk retim Gn.Md. 4. Tlcaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. METARGEM

SURE

Okullara branlar baznda ve ihtiyalar orannda rtemen kadrosu tahsis edilerek ihtiya fazlas retmen istihdam nlenmelidir.

Srekli

47

Oretmenlere meslekleri ile ilgili gelime ve 1. Yaymlar Dairesi deimeleri izleyebilecekleri yaynlar hazrlanmal ve Bakanl yararlanmalar salanmaldr. Meslek ve teknik eitimde her dzeydeki ve her tr okuldaki yneticlerin nitelikleri saptanmal ve grev tanmlar yaplmaldr. 1.YODGED

Srekli

52

1 Yl

Oretmenlik mesleini seeceklerin, meslein gereklerini yerine getirmelerine engel bir zrleri bulunmamaldr. Oretmenlerin ilk atamalarnda arz fazlasnn olmas hlinde kur'a ile atama yerine snav ile en baarh olanlar atanmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Personel Gn.Md. 1. Egitim ve Oretim Daireleri

Srekli

29

1. Personel Gn.Md.

Srekli

www.kamudan.com

10

38

Oretmenlerin meslek ynden gehtirilebilmeleri iin 1. Hizmetii Eitim i dnyas ile yakn i birliini salayacak tedbirler Dairesi Bk. alnmaldr.

1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. Personel Gn.Md. 6. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 11 40

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl SORUMLU BIRIMLER 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md. 3. Personel Gn.Md. 4. Eitim ve retim Daireleri 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Eitim ve retim Daireleri 3. Personel Gn.Md.

SURE

Gelime ve deimeler sonucunda ihtiya fazlas retmenler ilgili eitim faklteleri ile i birlii yaplarak hizmet ii eitim yoluyla uygun alanda yetltirilmeli ve branlarna uygun alanda istihdam edilmelidir.

1 Yl

12

51

Bakanln rgn ve yaygn eitim kurumlannda ve 1. Oretmen Yeti. ve merkez tekiltnda ihtiya duyulduu eitim-retim, Eitimi Gn. Md. ynetim, tefti ve elth uzmanhk alanlarma meslek iinde eleman yetitirmek ve kariyerlerini gelltirmek iin kurulmas plnlanan "Mill Eitim Akademisi" nin ilerlik kazanmas dorultusunda gerekli yasal dzenlemeler yaplmaldr. alan yneticilerin niversitelerle i birlii 1. Hizmetii Eitim yaplarak en ok 5 yl ierisinde ve bir proje Dairesi Bakanl kapsamnda eitim ve okul yneticilii sertifkas ve bunu izleyen lisans st programlarna katlmalar salanmaldr. Bu amala eitim ve okul yneticileri sertifika programlarmda alnan krediler yksek lisans mezunu yneticilerin de lisans tamamlama programlanna alnarak ayn imknlardan yararlanmalar saglanmaldr. Orencilerin meslek ve teknik orta retimde programlarnn devam saylan retmenlik programlarna geite orta retim baar puan ve ek puan uygulamasna devam edlmelidir. 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

1 Yl

13

54

1. Yksek Oretlm Gn.Md. 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

5 Yl

14

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Rgitrn Gn.Md. 6. METARGEM

Srekli

15

31

Arz fazlas meslek ve teknik etmenler, gerekli tamamlama eitiminden geirildikten sonra ilkretime i eitimi/teknoloji retmeni olarak atanmaldr.

1. Personel Gn.Md.

1. Eitim ve Oretim Daireleri

Srekli

www.kamudan.com

SIRA URA NO KRARI NO 16 35

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Personel Gn.Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Eitim ve retim Daireleri 1. Eitim ve Oretim Daireleri

SURE

Ucretlendirme yaphrken, ders yk hesabna retmenin katld tm eitim faliyetleri ile i gl, i riski ve temininde glk faktrleri dikkate alnmaldr. Hizmet ii eitim faaliyetlerinin plnlanmas, Bakanlka belirlenecek genel amalar, ilkeler ve standartlar dorultusunda yaplmaldr. Hizmet ii eitim uygulamalar yz yze eitimin yan sra ada iletiim teknolojilerine dayal etkinlikler yoluyla gerekletirilmelidir.

Srekli

17

43

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl

2 Yl

18

46

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl

1. Eitim ve Oretim Dalreleri 2. E.Teknolojileri Gn.Md. 1. Tefti Kurulu Bk. 2. Hukuk Mavirlii 3. Eitim ve retim Daireleri 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. Personel Gn.Md. 3. E.Teknolojileri Gn.Md. 4. METARGEM

Srekli

19

56

Yneticilerin grev yeri deiiklikleri ve grevden almma ilemleri objektif kriterlere dayandrlmal ve kamu yarar gzetilmelidir.

1. Personel Gn.Md.

Srekli

20

Ilkretim, genel orta retim ile meslek ve teknik orta retim kurumlarnda rencilere hem meslek alanlarn ve meslekleri tantc, hem de rencilerin kendi ilgi ve yeteneklerini tanmlamalarna imkn verecek meslek seimlerine yardmc olacak bir meslek danmanlk ve rehberlik hizmeti sunulmaldr. Bu kapsamda meslek ve teknik eitim retmenliinin nemi velilere ve halka gerei gibi tartlmal ve cazip hle getirilmelidir. Meslek ve teknik retmenlik mesleinin tercih edilmesini zendlrmek iin, burs vermek, yurt salamak gibi gdleyici nlemler artrlarak srdrlmeli, yksek lisans olanaklar salanmaldr. Mesleki ve teknik liselerde grev yapacak retmenlerin, ilgili alanlarda meslek yksek okullarn baar ile bitirenler arasndan, meslek ve teknik eitim fakltelerine dikey gei yaparak yettirilmeleri tevik edilmelidir.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl

Srekli

(* ) 21

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Md. 1 Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Hukuk Mavirlii 3. Yksek retim Gn.Md.

Srekli

(*) 22

1. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SURE

www.kamudan.com

(* ) 23

11

Meslek ve teknik eitim fakltelerinin programlar 1. Oretmen Yeti. ve ezberci deil dnen, aratran, sorgulayan, analiz ve Eitimi Gn. Md. sentez, deerlendirme yapabilen, deien teknolojiyi, imkn ve kaynaklar etkili kullanabilen retmenler yetitirecek ekilde yeniden dzenlenmelidir. Oretmenlk alanlar, oretmenlerin lkil br grup dersi okutabilecekleri biimde tanmlanmaldr. 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md.

Srekli

(* ) 24

14

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Yksek retim Gn.Md. 3. Personel Gn.Md.

Srekli

(* ) 25

25

Meslek ve teknik eitim faklteleri; bina, ara, gere 1. Yksek Oretim ve kadro ynnden iyiletirilmelidir. Gn.Md.

1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retlm Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. retmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md. 1. Eitim ve Oretim Daireleri

Srekli

26

28

Oretmen ve yneticiler yerel dzeyde okul baznda ve gereksinim olmas halinde szlemeli olarak istihdam edilmelidir.

1. Personel Gn.Md.

Srekli

27

48

Oretmeni kendini yetitirmeye tevik eden, yetitiremediinde sistemin dnda brakan bir personel istihdam politikas gelitirilmelidir,

1. Personel Gn.Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 3. Hizmetii Eitim Daires Bk. 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

Srekli

28

53

Yneticilerin hizmet ncesi ve hizmet ii eitimleri niversiteler ve dier kurulularla da i birlii yaplarak plnl ve srekli hle getirllmelidir.

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanh

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (*) 29 59

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Hukuk Mavirlii 3. Eitim ve retim Daireleri

SURE

KOORDINATOR BIRIM Okul ynetimlerine iveren ve ii temsilcileri ile veli, 1. Personel Gn.Md. retmen, renci ve yerel yneticilerin katlmalar ve katklar salanmaldr.

Srekli

www.kamudan.com

30

Meslek ve teknik eitim fakltelerinin beceri arlkl 1. Oretmen Yeti. ve programlarna ilgili meslek ve teknik orta retim Eitimi Gn.Md. programlarndan mezun olan renciler alnmal, retmenlik mesleini zendirmek amacyla dier retmenlik programlarnn genel ortaretim mezunlarna da ak tutulmasna devam edilmelidir.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Yksek retim Gn.Md. 3. Eitim ve retim Daireleri

Srekli

(* ) 31

10

Orta dereceli meslek ve teknik retim okullarnn 1. Oretmen Yeti. ve retmen ihtiyacn karlayan temel kurumlar Eitimi Gn. Md. meslek ve teknik eitim faklteleri olmaldr. Ancak retmen yetitirilmeyen veya ihtiya karlanamayan alanlarda, yakn blm mezunlar ile ilgill dier yksek retim kurumlar mezunlarndan meslek ve teknik eitim fakltelerinden gerekli grlen tamamlama veya retmenlik meslek bilgisi verildikten sonra yararlanlmaldr.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Tcaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. Personel Gn. Md.

Srekli

(* ) 32

12

Meslek ve teknik eitim fakltelerinde yaratc, eletirel ve bilimsel dnen, insan ve doaya ilikin estetik deerlere sahip olan, yeni bilgi ve teknolojiyi kullanan, yabanc dil bilen retmenler yetitirilmelidir.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn. Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik gretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. METARGEM

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 33 13

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Ozel Eitim Reh. ve Dan. Hiz. Gn. Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Yksek retim Gn.Md. 3. retmen Yeti. ve Egitimi Gn. Md. 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

SURE

Ozrl bireyleri topluma kazandrmak, retken hle getirmek ve bu insan gcnden yararlanmak iin, meslek ve teknlk eitim fakltelerinde retmen adaylar, zrllerin zelliklerini ve smrhlklarn tanyan ve onlara uygun retimi yapabilecek kiiler olarak yetitirilmelidir. Meslek ve teknik eitim fakltelerinde, mezunlar izleme birimi oluturulmal, eitim-retim programlar, izleme sonular da dikkate alnarak srekli gelitirilmelidir.

Srekli

(* ) 34

20

1. Yksek Oretim Gn.Md.

Srekli

www.kamudan.com

35

32

Meslek ve teknik eitim fakltelerinin eitli programlarndan mezun olanlarn ayn derece ve kademeden greve balatlmalar salanmaldr.

1. Personel Gn.Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Hukuk Mavirlii 3. Erkek Teknik retim Gn. Md. 4. Kz Teknik retim Gn.Md. 5. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 6. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

Srekli

36

37

Oretmenlerin ortak meslek deerlerini korumak ve gelitirmek amacyla, sendika kurmalarna imkan verecek yasal dzenlemeler yaplmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Hukuk Mavirlii 2. Personel Gn.Md.

Srekli

(* ) 37

50

Yneticilerin ve retmenlerin katldklar hizmet ii eitimler zlk haklarna yanstlmal ve kredilendirilerek yksek lisans reniminde dikkate alnmaldr.

1. Personel Gn.Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md. 3. Hizmetii Etim Dairesi Bk.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 38 55

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Eitm ve Oretim Daireleri

SRE

KOORDINATOR BIRIM Eitim ynetimi ve kamu ynetimi alanlarnda yksek 1. Personel Gn.Md. lisans eitimi yapan retmenlere okul yneticiliine atanmada salanan kolaylk, dier yneticilik alanlarnda yksek lisans yapanlar da kapsamaldr. Meslek ve teknik eitim okullarna ynetici atamalarnda eitim yneticilii alannda lisans veya yksek lisans zorunluluu getirilmelidir. Eitim programlarnda meslee ilikin yasal ve ynetsel dzenlemelere yer verilmeli, yeterli i deneyimi kazandrabilmek iin retmenlik uygulamalar ilgili orta retim kurumlarnda ve atlye uygulamalar ilgili i yerlerinde yaplmaldr. 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

Srekli

(* ) 39

18

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

Srekli

www.kamudan.com

(* ) 40

34

Oretmenlere grev, yetki ve sorumluluklarna uygun 1. Personel Gn.Md. sosyal ve ekonomik bir stat kazandrlmaldr.

1. Yksek Oretim Gn.Md 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md. 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Personel Gn.Md. 3. Hzmetii Eitim Dairesi Bakanhg 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md.

Srekli

41

39

Usta reticilerin nitelikleri iyiletirilmeli, cretleri niteliklerine uygun hle getirilmelidir.

1. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md

Srekli

(* ) 42

49

Meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarnda 1. Oretmen Yeti. ve grevli 2 yllk yksek okul mezunu retmenlerin Eitimi Gn. Md. ak retim yoluyla lisans tamamlama programlarn bitirmeleri salanmaldr.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 43 57

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. Personel Gn.Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn.Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Efiitim Gn.Md. 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. rakhk ve Yaygn Egitim Gn.Md. 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Personel Gn.Md.

SRE

Merkez ve tara tekilatnda gereksiz ynetici istihdamndan kanlmaldr.

Srekli

44

58

Yneticilerin zlk haklar iyiletirilmelidir.

1. Personel Gn.Md.

Srekli

(* ) 45

Orencilerin seiminde ilgili alan retmenliinin gerektirdii bilgi, beceri ve yetenek snav yaplmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

Srekli

(* ) 46

19

Meslek ve teknik eitim retmenlerini nitelikli 1. Oretmen Yeti. ve olarak yetitirebilmek, retmen arz-talep dengesini Eitimi Gn. Md. kurabilmek iin gerekli grlen alanlarda retmenlik programlar lisansst eitimine ekilmelidir.

Srekli

www.kamudan.com

(* ) 47

24

Meslek ve teknik eitim faklteleriyle meslek ve teknik okullarda, i yerlerinde alarak deneyim sahibi olmu ve piyasada kendisini kantlam kiilerden retim grevlisi ve retici olarak yararlanlmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. Personel Gn.Md.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 48 16

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md. SORUMLU BIRIMLER 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md. 1. Yksek Oretim Gn.Md.

SRE

Farkl alanlardan ayn retmenlik programna gelen renciler iin farklhklan giderecek ekilde eitimretim programlar dzenlenmelidir.

Srekli

(*) 49

17

Meslek ve teknik retim okullarna retmen yetitiren fakltelerde okutulan retmenhk meslek bilgisi dersleri yetitirdikleri retmenlerin yapacaklar grevle uyumlu deildir. Bu nedenle, bu fakltelerin retmenlik meslek bilgisi dersleri ilgili fakltelerin grleri de alnarak yeniden dzenlenmelidir.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

Srekli

(* ) 50

21

(* ) 51

26

Meslek ve teknik eitim fakltelerinde grevli retlm elemanlannm genleri daha iyi tanmalar, onlarla daha iyi iletiim kurmalar ve onlara daha iyi rnek olmalar amacyla alan bilgisi ve retmenlik formasyonuyla ilgili niteliklerl artrlmahdr. Bu fakltelerde retim elemanln zendirici tedbirler alnmaldr. Meslek ve teknik eitim fakltelerinde ikinci retimde devletin katk pay arttrlmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

Srekli

1. Yksek Oretim Gn.Md.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. k. 2. retmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

Srekli

www.kamudan.com

52

36

Oretmenlerin alma koullar iyiletirilmelidir. Emekli olan retmenlere emeklilik sonras yaam standartlarm ykseltecek yasal dzenlemeler yaplmaldr.

1. Personel Gn.Md.

1. Hukuk Mavirlii. 2. Eitim ve retim Daireleri

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO 53 44

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. EARGED 3. METARGEM

SRE

KOORDINATOR BIRIM Hizmet ii eitim ihtiyalar uygun yntem ve 1. Hizmetii Eitim tekniklerie belirlenmeli, eitime katlacak ynetici, Dairesi Bakanl eitimci ve etilecekler bu ihtiyalar dikkate alnarak seilmelidir.

Srekli

(* ) 54

45

Hizmet ii eitim faaliyetlerinin planlanmas, eitimretlm programlarmn oluturulmas ve uygulanmasnda ilgili meslek ve teknik eitim faklteleri. hizmet ii eitim merkezleri, endstriyel kurum ve kurulularla i birlii yaplmaldr.

1. Hizmetii Eitim Dairesi Bakanl

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn. Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. retmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

Srekli

(* ) 55

(* ) 56

23

Yksek retim kurumlarnda retmen aday olarak yetitirilecek genlerimizin 1739 Sayl Mill Eitim Temel Kanunu'nda belirtildii zere; genel kltr, zel alan bilgisi ve pedagojik formasyon eitimi almalar esastr. Bunlardan daha da nemlisi ayn kanunda vurguland gibi bu genlerimizin Atatrk lkeleri ve devrimleri dorultusunda demokratik, lik ve sosyal bir hukuk devleti olan Trkiye Cumhuriyeti'ne kar grev ve sorumluluklarn bilen ve bunlar davran haline getirmi retmen adaylar olarak yetitirilmeleri retmen yetitiren yksek retim kurumlarnn en nemli grevidir. Meslek ve teknik eitim fakltelerinde yaplan uygulama almalarnn cretlenmesi ile ilgili deerlendirilmeye alnan en ok on saatlik uygulama kstlamas kaldrlmaldr.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn. Md.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Yksek retim Gn. Md. 3. Eitimi ve retim Daireleri

Srekli

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Eitimi ve retim Daireleri

Srekli

SIRA URA NO KARARI

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER

SRE

www.kamudan.com

NO (* ) 57 27

KOORDINATOR BIRIM Mill Eitim Bakanl, retmen kaynan oluturan 1. Oretmen Yeti. ve meslek ve teknik eitim fakltelerini ayn ve nakd Eitimi Gn.Md. imknlarla desteklemelidir.

SORUMLU BIRIMLER 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Yksek retim Gn.Md. 3. Eitim Ara.ve Don.Dal.Bk. 4. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk.

Srekli

(* ) 58

22

Meslek ve teknik eitim fakltelerinin gretim yeleri ve rencllerinin haftalk ders ykleri ada niversite uygulamalarna uygun hale getirilmelidir.

1. Yksek Oretim Gn.Md.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

Srekli

(* ) 59

33

Meslek ve teknik eitim fakltelerinin mezunlarnn grev, yetki ve sorumluluklar belirlenmelidir.

1. Oretmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md.

1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik Oretim Gn.Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. Personel Gn.Md.

Srekli

4. MESLEK VE TEKNIK EGIT1MDE FINANSMAN SIRA URA NO KARARI NO (* ) 1 2

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. SORUMLU B R MLER 1. Eitim ve Oretim Dareleri 2. lgili Dier Birimler 3. Bte Dairesi Bk 1. Hukuk Mavirlii 2. Eitim ve retim Daireleri

SRE

Kamu eitim harcamalar, tasarruf tedbirleri ve bte kesintileri dnda tutulmaldr.

Srekli

21

Okullara veliler tarafndan yaplan her trl ba ve katklarn kaytl hle getirilmesine ilikin dzenlemeler yaplmaldr.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1 Yl

www.kamudan.com

(* ) 3

Mill Eitim Bakanl, cari, yatrm ve transfer 1. Ara.Plnlama ve deneklerinin harcamas tm eitim birimlerine en ksa Koor. Kur. Bk. srede ulamas konusunda Maliye Bakanl ile etkili ve srekli bir i birli yapmahdr. Meslek ve teknik orta retim kurumlan, tek bir 1. Ara.Plnlama ve ynetim ats altnda toplanmal ve bylece insan Koor. Kur. Bk. kaynaklarnn ve madd kaynaklarn (derslik, atlye, laboratuvar, spor salonu, donanm ve dier tesisler) etkin kullanm salanmaldr. Baka bir ifadeyle, "benim okulum, benim ara-gerecim, benim laboratuvanm" anlay yerine "bizim okulumuz, bizim ara-gerecimiz, bizim laboratuvarmz" anlay egemen klnmaldr.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. lgili Dier Birimler 3. Bte Dairesi Bk. 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. Personel Gn.Md. 6. Eitim Aralan ve Don.Dai. Bk. 7. METARGEM

Srekli

2 Yl

18

4306 Sayl Yasa erevesinde, ilkretim giderlerinde 1. Ara.Plnlama ve kullanlmak zere balatlan eitime katk pay Koor. Kur. Bk. uygulamas, 1 Ocak 2001 tarihinden itibaren, orta gretimi yaygnlatrmak ve gelitirmek amacyla kullanlmak zere, 31 Aralk 2005 ylna kadar uzatlmal ve her yl enflasyon orannda artrlmaldr.

1. Hukuk Mavrlii 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

6 Ay

SIRA NO 6

URA KARARI NO 8

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER 1. letmeler Dai. Bk. 1. Ara. Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

SURE

Dner sermaye sisteminin iyiletirilmesine ynelik Dner Sermaye Yasas biran nce karlmaldr. Fon'a yatrlacak krlar, Dner Sermaye Yasas kana kadar, mevcut yasal hkmler erevesmde ertelenmelidir.

6 Ay

2. Erkek Teknik retim Gn. Md.

3. Kz Teknik retim Gn. Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu Dai. Bk.

www.kamudan.com

12

3308 Sayl Yasann 32. maddesi ile oluturulan "raklk, Meslek ve Teknik Eitimi Gelitirme ve Yaygnlatrma Fonu" Genel Bte dna karlmal ve Fon amalarna uygun olarak kullanlmaldr. Bu Fon kaynaklarndan: a. Her yl Bakanlk Btesine bu maksatla konulacak denein, meslek ve teknik eitimdeki renci birim maliyeti ve renci says ile ilikilendirilmesi, b. Gelitirme ve Destekleme Fon'undan yaplacak aktarmalarn, meslek ve teknik eitimdeki birim renci maliyeti ve renci says ile ilikilendirilmesi, c. Yllk beyanname veren Gelir ve Kurumlar Vergisi ykmllerinin hesaplanan Gelir ya da Kurumlar vergilerine ek olarak dedikleri % 10'luk Fon pay haslatndan raklk Fon'una ayrlan % 1'lik meblan % 3'e karlmas, d. 5590 Sayl Yasa'nn ek 3. maddesi gereince, Odalar, Borsalar ve Birlikler tarafndan eitim amac ile btelerinden ayrlan paylarm % 50'si yerine "Bu kurumlarn yelerinden aldklar yllk denti toplamnm % 5"inin alnmas, e. 507 Sayl Yasa'nn 6. maddesi ve 2821 Sayl Yasa'nn 44. maddesi uyarnca, ilgili kurumlarca eitim amacyla ayrlan gelirlerin % 50'si lsndeki paylar yerine, bu kurumlarn ye dentileri toplamnn % 5 'inin alnmas, konularnda yasal degiiklik yaplmas saglanmaldr.

1. Ara. Planlama ve Koor. 1. Ara.Plnlama ve Kur. Bk.. Koor. Kur. Bk. 1. Hukuk Mavirlii 2. Erkek Teknik gretim Gn.. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk.

1 Yl

SIRA URA NO KARARI NO 8 9

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Projeler Koord. Kur.Bk. SORUMLU BIRIMLER 1. Erkek Teknik retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 5. METARGEM

SRE

Meslek ve teknik orta retim kurumlarnn eitim ve sosyal amal projelerie i ve d ihalelere katlmalarnn zendirilmesi, proje retir ve bunlar pazarlar konuma getirilmesi iin baz meslek eitim kurumlan ekim merkezi olarak donatlmal ve gerekli personeli salanmaldr.

Srekli

(* ) 9

10

Ulusal dzeydeki eltlm seferberlii balamnda, 1. Ara.Plnlama ve 2000-2010 yllar arasnda, kamu kaynaklarndan Koor. Kur. Bk. eitime ayrlacak payn GSMH iinde en az %10, konsolide bte denekleri iinde en az % 25 dzeyinde olmas, yasal dzenlemeyle garanti altna alnmaldr. Bu kaynaklardan, meslek ve teknik eitime ayrlan pay ykseltilmelidir.

1. Hukuk Mavirlii 2. METARGEM

1 Yl

www.kamudan.com

10

17

3418 Sayl Eitim Genlik, Spor ve Salk 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. Hizmetleri Vergisinin, D E'nn belirledii ylk enflasyon orannda artrlmas, ayrca, Tat Alm Vergisi ile ilgili dzenlemenin % 12'ye, Akaryakt Tketim Vergisiyle ilgili dzenlemenin ise, % 5'e ykseltilmesi salanmaldr.

1. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanl 2. Hukuk Mavlrlii 3. raklk, Meslek ve Teknik Eitimi Gel Yay.Fonu Dai.Bk.

1 Yl

11

Mevcut tesis ve donanmlarn kapasite kullanm oranlarn ytseltmeye ynelik olarak, ilgili genel mdrlklerce uygulamaya konulan "tam gn - tam yl" ilkesinin kararl bir biimde srdrlmesi salanmaldr.

1. Erkek Teknik retim 1. Kz Tek.O.Gn.Md. Genel Md. 2. Ticaret ve Turizm retimi Genel Md. 3. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 4. Yatrm ve Tesisler Dai.Bk. 5. Eitim Ara.ve Don.Dai.Bk.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 12 7

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER KOORDINATOR BIRIM 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. SORUMLU BIRIMLER 1. Hukuk Mavirlii 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. Yatrm ve Tesisler Dai.Bk. 7. Eitim Aralar ve Donatm Dai.Bk. 8. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu Dai.Bk.

SRE

Yatrm programna alnan meslek ve teknik retim kurumlar bina ve tesislerinin gerekletirilmesinde, keif hazrlama, ihale, planlanan deneklerin salanmas, fyat faktr, keif art, kabul ve tesisin hizmete almasnda, ara, gere ve malzeme temininde, bugne kadar karlalan glk ve ikayetler dikkate ahnarak konuyla ilgili mevzuat; "4306 Sayl Kanun Kapsamnda Yaplacak Harcamalarda Uygulanacak Ihale Esas ve Usulleri" paralelinde deitirilerek, alm, yapm, hizmet, kira ve tama ilerinde benzer mevzuat uygulanmaldr.

Srekli

(* ) 13

13

Fon kaynaklar arasna: (3308 Sayl Yasa ile 1. Ara.Plnlama ve oluturulan "raklk, Meslek ve Teknik Eitimi Koor. Kur. Bk. Gelitirme ve Yaygnlatrna Fonu") a. Kamu kurumu nlteliindeki meslek kurulular (Baro, Tabipler Odas, Dl Hekimleri Odas, Eczaclar Odas, Mhendis ve Mimarlar Odas, Muhasebeci, Mal Mavirier Odalar, Yeminli Mal Mavirler Odalar ve bunlarn benzerleri) ile birlik ya da st rgtlerinin yelerinden aldklan toplam dentilerin, % 5'lik blmnn, b. Profesyonel spor kulpleri ve irketlerinin yllk btelerinin %5'i ile profesyonel sporcularn transfer cretlerinin % 10'luk blmnn, alnmas iin yasal dzenleme yaplmaldr.

1. Hukuk Mavrlii 2. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai. Bk.

6 Ay

www.kamudan.com

(* ) 14

19

(* ) 15

32

Belediyelere meslek ve teknik eitime kaynak ve hizmet salamada, aktif grev verilmeli ve belediye gelirleri, Emlak Vergisi, evre ve Temizlik Vergilerinden meslek ve teknik egitime belirli bir pav ayrlmaldr. Ozelletirme kapsamndaki tanmazlardan eitim iin uygun olanlarn, eitim kurumlarna cretsiz tahsisi salanmaldr.

1. Ara. Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Hukuk Mavirlii

6 Ay

1. Yatrm ve Tesisler Dairesi Bakanl

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

Srekli

SIRA URA NO KARARI NO (* ) 16 4

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM 1. METARGEM. SORUMLU BIRIMLER 1. Yksek Oretim Gn.Md. 2. Erkek Teknik Oretim Gn.Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md.

SRE

Meslek ve teknik orta retim kurumlar ile meslek yksek okullar arasnda balant kurularak bu okullarn, bina, tesis ve donanmlarn ortak kullanmalar salanmahdr.

Srekli

17

Kaynak kullanmnda yerelleme ve katlmclk ilkesinin yaama geirilmesine azam zen gsterilmelidir.

1. Yatnm ve Tesisler Dairesi Bakanl

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Erkek Teknik Oretim Gn. Md. 3. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Ogretimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. Eitim Aralar ve Donatr Dai.Bk.

Srekli

18

11

Genel Bteden, eitime ayrlan deneklerin, eitim 1. Ara.Plnlama ve kademeleri ve trlerine gre dalmndaki Koor. Kur. Bk. dengesizlikleri ortadan kaldrmak iin, 2547 Sayl Yasann 46. maddesinde dzenlenen ve renci bana den "cari hizmet denei" benzeri bir lt oluturulmal ve kaynak tahsisi, renci says, renim dallarnn nitelikleri, sreleri ve retim kurumlarnn zellikleri ile ilikilendirilmelidir. Devlet okullarna yaplan balar, vergi matrahndan drlmelidir. 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. Bte Dairesi Bk.

Srekli

19

26

1. Hukuk Mavrlii 2. Eitim ve retim Daireleri

Srekli

www.kamudan.com

SIRA URA NO KARARI NO 20 22

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER

SRE

KOORDINATOR SORUMLU BIRIM BIRIMLER Meslek ve teknik eitimin zendirilmesi iin, 1. Ortaretim Burslar ve 1. Ara.Plnlama ve yatllk, pansiyon, glyim, gda, eitim aralar, ulam Yurtlar Dai.Bk. Koor. Kur. Bk. olana, burs vb. sosyal yardmlar salanmaldr. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn.Md. 6. Yatnm ve Tesisler Dairesi Bakanl

Srekli

(* ) 21

23

Ailelerin eitim giderleri, yllk gelir vergisi matrahlarndan drlmeli, KDV oranlar indirilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Hukuk Mavirlii 2. Eitim ve retim Daireleri 1. Eitim ve Oretim Daireleri 2. Yatrm ve Tesisler Dairesi Bakanlg 1. Hukuk Mavirlii 2. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu Dai.Bk. 1. Hukuk Mavirlii 2. rak. Meslek ve Teknik Eitimi Gel.ve Yay.Fonu Dai.Bk. 1. Hukuk Mavlii 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn. Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn. Md.

Srekli

(* ) 22

30

Toplu Konut ve Organize Sanayi Blgeleri 1. Ara.Plnlama ve projelerinde, meslek ve teknik eitim kurumlarna yer Koor. Kur. Bk. verilmesi yasal ykmlule donutrulmelidir. Fon kaynaklarnn ak 6183 Sayl Yasa ile ilikilendirilmelidir. 1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

6 Ay

23

14

1 Yl

24

15

Fon'a katkda bulunan kurum ve kurulularn Fon ynetimine ve denetimne katlmalar salanmaldr.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

6 Ay

(* ) 25

20

Mevduat faizi, repo, hisse ve bor senedi alm-satm vb. kr yaratan btn ilemlerde, ilgili kurum ve kurulularca halen yaplmakta olan yasal kesintiler toplamndan, eitime %2'lik pay ayrlmas ve bu paydan bir blmnn de meslek ve teknik eitime tahsis edilmesi salanmaldr.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

6 Ay

SIRA URA NO KARARI NO

KARAR KONUSU

ALIACAK B R MLER KOORDINATOR BIRIM SORUMLU BIRIMLER

SRE

www.kamudan.com

26

27

Ozel sektrn meslek ve teknik eitim kurumu 1. Ara.Plnlama ve amas ile i yerlerindeki meslek eitim etkinlikleri, Koor. Kur. Bk. Gelir ve Kurumlar Vergisi muafiyet, KDV oranlarnm drlmesi, vergi iadesi vb. tevik aralar ile desteklenmelidir.

1. Hukuk Mavirlii 2. Erkek Teknik retim Gn.Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 6. zel retim Kur.Genel Md

6 Ay

27

31

Mill Eitim Bakanlnn, merkezi yerlerdeki tanmazlar deerlendlrllmeli ve bu yolla elde edilen gelirlerin eitim hizmetlermde kullanlmas salanmaldr.

1. Yatrm ve Tesisler Dairesi Bakanl

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk. 2. Eitim ve retim Daireleri

2 Yl

(* ) 28

16

"Iletmelerde meslek eitimi" kapsamna, meslek ve 1. Ara.Plnlama ve teknik egitim kurumlarna retmen yetitiren meslek Koor. Kur. Bk. ve teknik eitm faklteleri de alnmaldr.

1. Hukuk Mavirlii 2. Yksek retim Gn.Md. 3. Erkek Teknik Oretim Gn. Md. 4. Kz Teknik Oretim Gn.Md. 5. Ticaret ve Turizm Oretimi Gn. Md. 6. rakhk ve Yaygn Eitim Gn. Md.

6 Ay

(* ) 29

24

Ailelere kamu bankalarnca dk faizli eitim kredileri verilmelidir.

1. Ara.Plnlama ve Koor. Kur. Bk.

1. Hukuk Mavirlii 2. Eitim ve retim Daireleri

1 Yl

SIRA URA NO KARARI NO 30 25

KARAR KONUSU

ALIACAK BIRIMLER SORUMLU BIRIMLER 1. Eitim ve Oretim Daireleri

SRE

KOORDINATOR BIRIM Eitime yksek bir toplumsal katlm iin, kamuoyu, 1. Ara.Plnlama ve genel olarak eitimin finansal dar boazlar konusunda Koor. Kur. Bk. duyarl hle getirilmeli; zel olarak, gelecek yllarda eitime yaplacak balar meslek ve teknik eitime ynlendirilmelidir.

Srekli

www.kamudan.com

31

28

3308 Sayl Yasa'nn 33. maddesine ilerlik kazandrlmaldr.

1. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk.

1. Ara.Plnlama ve 1 Yl Koor. Kur. Bk. 2. Erkek Teknik retim Gn. Md. 3. Kz Teknik retim Gn.Md. 4. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 5. raklk ve Yaygn Egitim Gn.Md. 1. Erkek Teknik 2 Yl retim Gn. Md. 2. Kz Teknik retim Gn.Md. 3. Ticaret ve Turizm retimi Gn.Md. 4. raklk ve Yaygn Eitim Gn. Md. 5. retmen Yeti. ve Eitimi Gn.Md. 6. rak.Meslek ve Teknik Eitimi Gel. ve Yay.Fonu Dai.Bk.

(* ) 32

29

Meslek ve teknik orta retimde 2005-2006 retim 1. Yksek Oretim Gn. yl iin ngrlen % 47'lik okullama oran Md. balamnda, bu okullara retmen yetitiren fakltelerin (ncelikle yeni kurulanlar olmak zere) desteklenmesi salanmaldr. Bu erevede: III. Endstriyel Eitim Projesinin uygulamaya geirilmesi hzlandrlmal, Fon kaynaklarndan pay ayrlmal ve renim cretleri en az mhendislik fakltesi renim cretlerinin dzeyine karlmaldr.

ERKEK TEKN K RET M GENEL MDRL SAYI : B.08.0.ET.0.10.02.01.00.-2598/7209

TAR H : 07/07/1999 KONU : Tam Gn Tam Yl Eitim Uygulamas. BAKANLIK MAKAMINA LG : a) Mill Eitim Bakanlnn 07/07/1995 tarih ve B.08.0.ET.0.10.02.01.00-208-4774 sayl onay.

b) Mill Eitim Bakanlnn 08/08/1995 tarih ve Erkek Teknik retim Genel Mdrl B.08.0.ET.0.10.02.01.00-1995/57 sayl Genelgesi.

Bakanlmza bal olarak faaliyet gsteren rgn ve yaygn meslek ve teknik retim okul ve kurumlarnn fizik kapasite, ara-gere, donatm, retmen ve dier personelinden azam derecede yararlanlarak daha fazla insanmzn meslek ve teknik eitim grebilmesi iin 1995-1996 retim Ylndan itibaren bu okul ve kurumlarmzda Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasna geilmesi ilgi (a) onay ile uygun bulunmu ve uygulama esaslar ilgi (b) genelge ile tm valiliklere duyurulmutur. Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamas ile ilgili esaslar belirlemek zere ilgi (a) onay ile kurulan, raklk, meslek ve teknik retim dairelerinden temsilcilerin katlmyla oluturulan Koordinasyon Kurulunca yrrlkte bulunan mevzuat ve

www.kamudan.com

16. Mill Eitim ras kararlar da deerlendirilerek yeniden hazrlanan MESLEK VE TEKN K E T M OKUL VE KURUMLARINDA TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASINA L K N YNERGE ekte sunulmutur. Makamnzca uygun bulunduu takdirde ekli MESLEK VE TEKN K E T M OKUL VE KURUMLARINDA TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASINA L K N YNERGEnin uygulamaya konulmasn arz ve teklif ederim. Mehmet TEMEL Mstear Yardmcs Uygun grle arz ederim. 02/07/1999 Mstear Bener CORDAN OLUR 07/07/1999 Metin BOSTANCIOLU Bakan

EKLER : EK-1 Ynerge MESLEKVE TEKN K OKUL VE KURUMLARINDA TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASINA L K N YNERGE B R NC BLM Genel Hkmler Ama Madde 1- Bu Ynergenin amac, Mill Eitim Bakanlna bal meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarnda Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasna ilikin esas ve uslleri belirlemektir. Kapsam Madde 2- Bu Ynerge, Mill Eitim Bakanlna bal meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarn kapsar. Dayanak Madde 3- Bu Ynerge, 1739 sayl Mill Eitim Temel Kanunu, 3308 sayl raklk ve Meslek Eitimi Kanunu, 98/12120 sayl Bakanlar Kurulu Karar eki Mill Eitim Bakanl retmen ve Yneticilerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine likin Esaslar ve deiiklikleri ile Meslek ve Teknik Ortaretim Kurumlar Ynetmeliine dayanlarak hazrlanmtr. Tanmlar Madde 4- Bu Ynergede geen; "Bakanlk", Mill Eitim Bakanln,

www.kamudan.com

"Meslek ve teknik eitim okul ve kurumlar", Erkek Teknik retim Genel Mdrl, Kz Teknik retim Genel Mdrl, Ticaret ve Turizm retimi Genel Mdrl, raklk ve Yaygn Eitim Genel Mdrlne bal rgn ve yaygn eitim yapan okul ve kurumlar ile bal olduu birime baklmakszn meslek ve teknik orta retim programlarn uygulayan ok programl liseleri, "Tam Gn Tam Yl Eitim", meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarnn fizik kapasitelerinden azam derecede yararlanlarak meslek edinmek veya mesleinde gelimek isteyen herkese hafta sonu, yar yl ve yaz tatilleri dahil olmak zere 07.00 - 24.00 saatleri arasnda yaplan eitimi, " l raklk ve Meslek Eitimi Kurulu", 3308 sayl raklk ve Meslek Eitimi Kanunu'nun 6. maddesi ile kurulan kurulu, "Meslek ve Teknik Eitim Fuar", meslek ve teknik eitimdeki gelimeler ile bu eitimin ulat noktay gsteren retmen ve renci rnlerini sergilemek, Bakanla bal rgn ve yaygn meslek ve teknik eitim veren kurumlar arasnda bilgi al-verii ve srekli bir i birlii salamak, meslek ve teknik eitimi kamuoyuna tantmak, bu eitim alanna kar ilgi ve istei artrc etkinliklerde bulunmak amacyla dzenlenen fuar, "retim Yl", okullarn ald gnden bir sonraki retim ylnn balad gne kadar olan sreyi, "Kurs", belirli bir sre ve programa dayal olarak alan meslek, gelitirme ve uyum kurslarn, ifade eder. K NC BLM Temel lkeler, Uygulama Esas ve Uslleri Temel lkeler Madde 5- Tam Gn Tam Yl Eitimin temel ilkeleri unlardr: a) Kalknma plnlar ve hkmet programlarnda yer alan hedefler, ilkeler ve politikalar dorultusunda insan gc, eitim ve istihdam ilikilerinin salkl, dengeli ve dinamik bir yapya kavuturulmasna katkda bulunmak, b) an gereklerine gre, i hayatnn ihtiyac olan insan gcn yetitirmek ve srekli eitim yoluyla meslek gelimelerini desteklemek, c) Mevcut kaynaklar daha etkin ve verimli kullanmak suretiyle daha ok insann meslek eitim grmesine olanak salamak, d) rgn ve yaygn meslek eitim yoluyla her bireye istek ve yetenekleri dorultusunda bilgi, beceri ve olumlu davranlar kazandrmak, bu yolla i grme alkanlklarn gelitirmek ve hayata hazrlamak, e) Bireysel, ulusal ve uluslar aras rekabet gcnn artrlmasna katkda bulunmak, f) lgili yerel ynetim ve kurullar glendirmek, g) Meslek-teknik eitime ve bu alanda eitim grenlerin istihdamna kamu ve zel sektrn daha etkin katlmn ve katkda bulunmasn temin ederek sektrel destei salamak, h) Hkmet, iveren ve ii kesimlerinin, meslek ve teknik eitimde i birlii yapmalarnn daha da kurumsallamasna ortam hazrlamak, i) Meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarn bitirenlerin giriimcilik bilincini gelitirerek kendilerine ve bakalarna istihdam yaratacak ilerini kurmalarn zendirmek ve tevik etmektir. Tam Gn Tam Yl Eitimin Kapsam Madde 6- Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasndan; a) lkrenimini bitirmi olanlar ile orta retim kurumlarna devam etmekte olan veya ara snflardan ayrlan rencilerden gerekli koullar tayanlar, b) Herhangi bir nedenle rgn eitim veya raklk eitimi dnda kalm, orta renimini tamamlayamam olanlar, c) Orta renimini bitirmi ancak yksek retim kurumlarna girememi ya da bu eitimi tamamlamam olanlar,

www.kamudan.com

d) Yksek renimini tamamlam ancak, bir ie girememi olanlar, e) Bir meslek edinmek, mesleini deitirmek veya bir ite almakta iken mesleinde ilerlemek isteyenler yararlandrlr. Okul ve Kurumlarn Kapsama Alnmas Madde 7- Meslek ve teknik eitimi daha ileri boyutlara tamak ve daha ok insanmzn bu eitimden yararlanmasna olanak salamak zere rgn ve yaygn okul ve kurum mdrlklerince; evrenin meslek ve teknik eitim ihtiyac, fizik kapasite, renci-kursiyer potansiyeli, evre koullar, retmen durumu, ara-gere ve donatm girdileri ile bu kapsamda yaplacak faaliyetin ierii ve benzeri hususlar dikkate alnarak yaplacak deerlendirmeye gre okul veya kurumun Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamna alnmas, austos aynn ilk haftas iinde mill eitim mdrlklerine teklif edilir. Bu sre ierisinde teklifte bulunmayan okul veya kurumlar, Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamas kapsamnda bir faaliyeti gerekletirmeyi plnlamalar durumunda, faaliyetin balangcndan en az bir ay nce mill eitim mdrlklerine teklifte bulunurlar. Bu teklifler, il mill eitim mdrlklerince l raklk ve Meslek Eitim Kurulunun grne sunulur. Bu kurulca, birinci paragrafta belirtilen hususlar dikkate alnarak teklif edilen okul veya kurumun Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamna alnp alnmayaca ynnde tavsiye karar alnr. l raklk ve Meslek Eitim Kurulunca alnan tavsiye karar Valinin onay ile yrrle konulur ve bu Ynergenin 8. maddesinde belirtilen faaliyetin trne gre fiilen yapld srece yrrlkte kalr. Tam Gn Tam Yl Eitim Kapsamnda Yrtlecek Faaliyetler Madde 8- rgn ve yaygn meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarndaki retmen ve dier personel ile derslik, atlye, lboratuvar, spor salonu, makine-tehizat, ara-gere ve benzeri kaynaklardan, Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamnda; a) Hafta iin gnlerde alma saatleri dndaki zamanlar ile hafta sonu, yar yl ve yaz tatillerinde eitim ve retim hizmetlerinde, b) Meslek ve teknik ak retim uygulamalarnda, renci Nakil ve Gei Ynergesi'ne gre meslek liselerine nakledilecek rencilere uygulanacak younlatrlm telfi eitim programlarnda, c) Plnl ve programl bir ekilde yetikinlerin meslek ve teknik eitiminde, d) 3308 sayl raklk ve Meslek Eitimi Kanununun 37. ve 38. maddelerine gre, srekli olarak dzenlenecek meslek gelitirme ve meslee uyum kurslarnda, e) raklk eitim merkezi bulunmayan yerleim birimlerinde, kaynaklar bu eitime uygun olan meslek ve teknik liselerde yaplacak raklk ve kalfalk eitiminde, f) Dner sermaye iletmesi retim faaliyetleri artrlarak meslek ve teknik eitime destek olunmas hizmetlerinde, g) lgili mevzuatna gre, mezun olabilmek iin staj almas yapmakla ykml olan rencilerden ilgili meslek alannn uygulamalarna elverili i yeri bulamayanlarn okulda yapacaklar staj almalarnda yararlanlr.

Meslek Rehberlik ve Meslee Ynlendirme Madde 9- lkretim okulu son snf rencilerini meslek ve teknik eitime yneltmek zere; meslek ve teknik rgn ve yaygn eitim okul ve kurum mdrlklerince bir program erevesinde okul gezileri dzenlenerek atlye ve lboratuvarlarn tantlmas, seminer, konferans, sempozyum dzenlenerek meslek ve teknik eitim, insan gc ve istihdam ilikilerinin anlatlmas, Meslek ve Teknik Eitim Fuar'nn gezdirilmesi, afi, bror, grsel ve iitsel eitim aralaryla meslek alanlarnn tantlmas, rencilerin meslek eilimlerini saptamak zere anket uygulamas ile ynlendirme almalar yrtlr. Okul Sektr Birliinin Salanmas

www.kamudan.com

Madde 10- Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamas kapsamnda, sektrde alan i gcnn mesleklerinde gelimelerini veya yeni meslek edinmelerini salamak zere okulda, kurumda veya i yerinde kurslar dzenlenir. Meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarnn tantlmas, sektrn bu okul ve kurumlar ile Meslek ve Teknik Eitim Fuar'na katk ve katlmnn salanmas amacyla karlkl olarak retmen, renci, i veren ve alanlara ynelik tantm programlar dzenlenmesi salanr. alma Saatleri Madde 11- Gnlk alma saatleri, okulun her trl olanaklar, retmen ve dier personel durumu ile ulam, coraf konum ve gvenlik koullar da gz nnde bulundurularak mesai saatleri dndaki zamanlar da kullanlmak kaydyla 07.00 24.00 saatleri arasnda olacak ekilde valiliklerce belirlenir. Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasnda gnn kullanmna ait rnek tablo EK-1'dedir. retim Programlar Madde 12- rgn eitimde, meslek ve teknik orta retim kurumlarnda uygulanan programlar; yaygn eitimde ise halen uygulanmakta olan programlar ile evre gereksinimleri dikkate alnarak hazrlanacak deiik sre ve kademedeki kurs programlar ve rgn eitim programlarna denk olarak hazrlanan modler eitim programlar uygulanr. NC BLM Dier Hkmler Bakanla Bilgi Verilmesi Madde 13- l mill eitim mdrlklerince; Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamna alnan okul ve kurumlarn ad ile bu kapsamda yaplan almalarn nitelii EK-2 Form ile kapsama alnma onayn takip eden 15 gn ierisinde, renci/kursiyer saylar ile ilgili bilgiler dnem/kurs banda EK-3 Form ile Bakanln ilgili Genel Mdrlklerine bildirilir. Personel ve Finansman Madde 14- Uygulama kapsamndaki okul ve kurumlarda gece retimi ve hafta sonu ile yar yl ve yaz tatillerindeki eitim ve retim gz nne alnarak gereksinim duyulan personel ile ilgili gerekli nlemler valiliklerce alnr. Uygulama kapsamndaki okul ve kurumlarda; elektrik, su, krtasiye, haberleme, yakacak, temrinlik malzeme ve benzeri eitim giderleri; genel bte, raklk Meslek ve Teknik Eitimi Gelitirme ve Yaygnlatrma Fonu kaynaklar, varsa okul veya kurumun koruma dernei, vakf ve evre olanaklar ile karlanr. Denetim Madde 15- Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamna alnan meslek ve teknik eitim okul ve kurumlarnda yaplan uygulamalarn bu Ynergede belirtilen esaslara uygunluu mill eitim mdrlklerince denetlenerek gerekli nlemler alnr. Rapor Madde 16- Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasnn gelitirilerek yaygnlatrlmas ve kurumsallatrlmasn salamak zere Ynerge ekinde bulunan rapor EK-4 il mill eitim mdrlklerince doldurularak her yl retim yl sonu itibariyle ilgili Genel Mdrle gnderilir. Yer Almayan Hkmler Madde 17- Bu Ynergede yer almayan hususlarda yrrlkteki ilgili mevzuat hkmlerine gre ilem yaplr. Ynerge Ekleri Madde 18- Bu Ynerge ekinde yer alan rapor ve sorular uygulama sonularna gre Ynerge hkmlerine aykr olmamak zere Bakanlka deitirilebilir. DRDNC BLM Yrrlk, Yrtme

www.kamudan.com

Yrrlkten Kaldrlan Mevzuat Madde 19- Bu Ynergenin onay tarihinden nce Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasna ilikin olarak yaplan dzenlemeler yrrlkten kaldrlmtr. Yrrlk Madde 20- Bu Ynerge onay tarihinde yrrle girer. Yrtme Madde 21- Bu Ynerge hkmlerini Mill Eitim Bakan yrtr.

EK-1 TAM GN TAM YIL EITIMIN SAATLERE GRE UYGULANMASINDA GECE RETIMININ DEERLEND RILMESINE AIT ALTERNAT F RNEKLER

07.00

08.00

09.00

10.00

11.00

12.00

13.00

14.00

15.00

16.00

17.00

18.00

19.00

20.00

21.00

22.00

23.00

24.00

RNEK-1

RNEK-2

RNEK-3

RNEK 1 : 07.00 ile 12.00 ve 13.00 ile 18.00 saatleri arasnda beer saatlik iki blok program dzenlenmi olup, bu rnekte; 98/12120 sayl Bakanlar Kurulu Karar eki esaslarn 4/1 maddesine gre gece retimi yaplmamaktadr. RNEK 2 : 08.00 ile 12.00, 13.00 ile 17.00 ve 18.00 ile 22.00 saatleri arasnda drder saatlik bolk program dzenlenmi olup, koyu renkle belirtilen nc blok retim saat 17.00'den sonra balatld ve gndz retiminin devam olmad iin gece retimi olarak deerlendirilecektir. RNEK 3 : 07.00 ile 14.00 ve 15.00 ile 22.00 saatleri arasnda iki blokluk program dzenlenmi olup, ikinci bloktaki retim gndz balatld iin bu bloun saat 19.00'dan sonraki koyu renkle belirtilen ksm ders saati btnl bozulmamak kaydyla gece retimi olarak deerlendirilecektir. NOT : rnek 2 ve rnek 3'e gre eitim yapan meslek ve teknik retim okul ve kurumlar Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamas kapsamnda deerlendirilecektir.

EK-2 TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASI KAPSAMINA ALINAN OKULLAR VE UYGULANAN PROGRAMLAR L N ADI : ......................................................... LG L GENEL MDRLK : ..........................................................
OKULUN ADI UYGULANMASI PLNLANAN PROGRAMIN ADI RGN YAYGIN

www.kamudan.com

NOT : Bu form, kapsama alnan okullar ile ilgili bilgiler esas alnarak okullarn bal bulunduu Genel Mdrlklere gre mill eitim mdrlklerince doldurulacak ve birer rnei ilgili Genel Mdrlklere gnderilecektir.
EK-3 TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASI KAPSAMINDA E T M GREN RENC /KURSYER SAYBLARI L N ADI:........................................... ILEN N ERKEK. TEKN K KIZ TEKN K RET M T CARET VE TUR ZM ADI GRET M OKUL VE OKUL VE GRET M OKUL VE KURUMLARI KURUMLARI KURUMLARI RGN YAYGIN RGN YAYGIN RGN YAYGIN K E K E K E K E K E K E IRAKLIK VE YAYGIN EG T M KURUMLARI RGN YAYGIN K E K E D ER B R MLERE BAGLI OKULLAR RGN K E YAYGIN K E

www.kamudan.com

L TOPLAMI NOT : Bu form, faaliyet balangc itibariyle okul mdrlklerinden alnan bilgiler esas alnarak milli eitim mdrlklerince doldurulacak ve birer rnei ilgili Genel Mdrlklere gnderilecektir.

EK-4 TAM GN TAM YIL E T M UYGULAMASINA L K N RAPOR 1. L 2. RET M YILI : :

3. UYGULAMADAN YARARLANANLAR : (Bu blmde; Ynergenin 6. maddesi kapsamnda Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamasndan yararlandrlanlarn rgn ve yaygn eitim olarak cinsiyetlerine gre saysal bilgilerine yer verilecektir. EK-3 Form) 4. UYGULAMA KAPSAMINA ALINAN OKUL VE KURUMLAR : (Bu blmde; Ynergenin 7. maddesindeki kriterler dorultusunda yaplan deerlendirmeye gre rapor dneminde Tam Gn Tam Yl Eitim kapsamna alnan okul ve kurumlarn isimleri, ilelerine ve Genel Mdrlklerine gre ayrlp yazlacaktr. EK-2 Form) 5. UYGULAMA KAPSAMINDA YRTLEN FAAL YETLER : (Bu blmde; Ynergenin 8. maddesinde belirtilen faaliyetlerden okul ve kurumlarda gerekletirilenler, faaliyeti gerekletiren okul ve kurum isimleri belirtilerek yazlacaktr.) 6. UYGULAMA SONULARI (Bu blmde; Tam Gn Tam Yl Eitim uygulamas ile gerekletirilen faaliyetlerden elde edilen faydalar, Ynergenin 9. ve 10. maddeleri hkmlerine gre yaplan faaliyetler, uygulama sresince saat 17.00den sonra, hafta sonu, yar yl ve yaz tatilleri sonucunda okul ve kurumlarn fizik imknlarnn toplam saat olarak ne kadar kullanld, bu uygulamada grevlendirilen toplam ynetici, retmen ve personel says, uygulamada karlalan sorunlar ve zm nerileri alt balklar halinde belirtilir. Raporu Dzenleyen ..../..../......... Ad ve Soyad Unvan mza : : : l Mill Eitim Mdr ..../..../......... Ad - Soyad mza-Mhr

DUYURULAR

www.kamudan.com

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 19/10/1985 tarih ve 8105 sayl yazs. b. 22/10/1985 tarih ve 2174 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8725 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilecei Adres

Peygamberimize Ahmet Lfti Neden Kazanc nanmadlar? Nil Yaynclk

zmir-1991

lkretim ve orta 18/10/1985 871. Sk. No:47 ZMIR retim rencilerine 8105

Rahmet

Aile

stikamet

stiare

Ihsan Atasoy Kazm Gleyz Cemal Uak Zeki Sartoprak aban Den Bnyamin Ate Yeni Asya Yay. Ihsan Atasoy Kazm Gleyz Cemal Uak Zeki Santoprak aban Den Bnyamin Ate Yeni Asya Yay. Ihsan Atasoy Kazm Gleyz Cema! Uak Zeki Sartoprak aban Den Bnyamin Ate Yeni Asya Yay. Ihsan Atasoy Kazm Gleyz Cemal Uak Zeki Santoprak aban Den Bnyamin Ate Yeni Asya Yay.

stanbul-1983

lkretim ve orta 08/04/1985 Kazm Grkan Cad. No: 6 retim rencilerine 2627 Caalolu/ STANBUL

stanbul-1984

lkretim ve orta 08/04/1985 Kazm Grkan Cad. No: 6 retim rencilerine 2627 Caalolu/ STANBUL

stanbul-1983

lkretim ve orta 08/04/1985 Kazm Grkan Cad. No: 6 retim rencilerine 2627 Caalolu/ISTANBUL

stanbul-1983

lkretim ve orta 08/04/1985 Kazm Grkan Cad. No: 6 retim rencilerine 2627 Caalolu/ STANBUL

www.kamudan.com

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 03/10/1993 tarih ve 7026 sayl yazs. b. 07/10/1985 tarih ve 2197 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8727 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir.

Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad Yazar Yayn Evi Bask Yeri ve Yl stanbul-1982 Tavsiye Edilen renim Seviyesi Tarih ve Says Temin Edilecei Adres

Kur'an-a Gre Dr. Sadk Kl Nifak Furkan Yaynlar

lkretim ve orta 03/10/1985 Klodfarer Cad. Aksoy Han 31/2 retim rencilerine 7026 Divanyolu/ STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 19/10/1985 tarih ve 8105 sayl yazs. b. 22/10/1985 tarih ve 2174 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8725 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir.

Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad Yazar Yayn Evi Bask Yeri ve Yl Tavsiye Edilen renim Seviyesi Tarih ve Says Temin Edilecei Adres

www.kamudan.com

Peygamberimize Ahmet Lfti Neden Kazanc nanmadlar? Nil Yaynclk

zmir-1991

lkretim ve orta 18/10/1985 retim rencilerine 8105

871. Sk. No :47 ZM R

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 07/10/1993 tarih ve 9143 sayl yazs. b. 20/12/1993 tarih ve 2397 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8728 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad Sonsuz BiatKrk Yaz Yazar Yayn Evi Ahmed Tagetiren Erkam Yaynlar Bask Yeri ve Yl stanbul-1990 Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim ve orta retim rencilerine Tarih ve Says Temin Edilecei Adres

07/10/1993 Ankara Cad. 60/5 9143 Caalolu/ISTANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 17/12/1986 tarih ve 9989 sayl yazs. b. 29/12/1986 tarih ve 2224 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8724 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir.

Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

www.kamudan.com

Eitim Yazar Yayn Evi Bask Yeri ve Aracnn Ad Yl Islm Ahlk, Kasm Peygamber Gmenolu Ahlk Erdem Yaynlar stanbul-1986

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim ve orta retim rencilerine

Tarih ve Says

Temin Edilecei Adres

17/12/1986 Nuruosmaniye Cad. No: 3 9989 Caalolu/ STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 13/10/1984 tarih ve 8105 sayl yazs. b. 23/10/1984 tarih ve 2174 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8732 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir.

Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad Kur'an- Kerim'de Tefekkr ve Tartma Metodu Yazar Yayn Evi Yusuf evki Yavuz lim ve Kltr Yaynlar Bask Yeri ve Yl stanbul-1983 Tavsiye Edilen renim Seviyesi Tarih ve Says Temin Edilecei Adres

lkretim ve orta 13/10/1984 akrhamam Okul Sk. No retim rencilerine 8105 : 4/1 BURSA

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/02/1986 tarih ve 1516 sayl yazs. b. 10/03/1996 tarih ve 2206 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8731 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP

www.kamudan.com

Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad Kur'an- Kerim ve Modern llimler Kur'an- Kerimde Fen Bilimleri

Yazar Yayn Evi Bask Yeri Tavsiye Edilen Tarih ve Temin Edilecei Adres ve Yl renim Says Seviyesi Dr. Cell Krca stanbul Ortaretim 14/02/198 ataleme Sk. Defne Han Marifet Yaynlar 1982-1984 rencilerine 6 1516 Kat:4 Caalolu/ STANBUL Dr. Cell Krca Marifet Yaynlar stanbul Orta retim 1982-1984 rencilerine 14/02/198 ataleme Sk. Defne Han 6 1516 Kat:4 Caalolu/ STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 20/11/1982 tarih ve 10412 sayl yazs. b. 22/11/1981 tarih ve 2103 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8733 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad Yazar Yayn Evi Bask Yeri ve Yl stanbul-1973 Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim ve orta retim rencilerine Tarih ve Says Temin Edilecei Adres 20/11/1982 10412 -

Nereye Gidiyoruz? Haydar Hatipolu Elif Ofset

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 03/10/1985 tarih ve 7026 sayl yazs. b. 07/10/1985 tarih ve 2197 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8723 sayl Onay.

www.kamudan.com

Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad slmda Ekonomik Kalknma

Yazar Yayn Evi Hurid Ahmed Furkan Yaynlar

Bask Yeri ve Yl stanbul

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim ve orta retim rencilerine

Tarih ve Says

Temin Edilecei Adres

03/10/1985 Gentrk Cad. Gentrk 7026 Han No: 64/63 Kat: 4 ehzadeba/ STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 31/08/1993 tarih ve 7623 sayl yazs. b. 27/09/1993 tarih ve 2391sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8729 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad Yaradl ve Kader Bask Tavsiye Edilen Tarih ve Temin Edilecei Adres Yeri ve renim Seviyesi Says Yl Safvet Senihi zmirlkretim ve orta 31/08/199 871. Sk. No:47 ZM R Nil A.. 1991 retim 3 rencilerine 7623 Yazar Yayn Evi

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 28/07/1993 tarih ve 7060 sayl yazs. b. 27/09/1993 tarih ve 2391sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii.

www.kamudan.com

d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 14/07/1999 tarih ve 8730 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad lim ve Bilim ( lim ve Bilim Kavramlarn n Tahlili) Yazar Yayn Evi M. Abdlfettah ahin TV Yaynlar Bask Tavsiye Edilen Tarih ve Yeri ve renim Seviyesi Says Yl zmir Temin Edilecei Adres

lkretim ve orta 28/07/199 1374. Sk. No : 10 Kat. retim 3 ankaya/ ZM R rencilerine 7060

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 07/08/1995 tarih ve 3812 sayl yazs. b. 25/09/1995 tarih ve 2439 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 30/06/1999 tarih ve 7968 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Tavsiye Edilen Tarih ve Temin Edilecei Adres Yazar Yayn Bask Eitim Evi Yeri ve renim Seviyesi Says Aracnn Ad Yl Sosyal Akif Arda stanbul- lkretim 07/08/199 Nuruosmaniye Cad. Bilgiler Sayg 1995 Kurumlar 5 Kardeler Han 3/3 Defteri 5 Yaynlar rencileri in 3812 Caalolu/ STANBUL

www.kamudan.com

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : a. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 19/07/1995 tarih ve 3492 sayl yazs. b. 25/09/1995 tarih ve 2439 sayl Tebliler Dergisi. c. Mill Eitim Bakanl Eitim Aralar nceleme Ynetmelii. d. Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 30/06/1999 tarih ve 7969 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac, ilgi (a) yazyla uygun bulunup; ilgi (b) Tebliler Dergisinde duyurusu yaplm ve ilgi (c) ynetmeliin 20. maddesinin (a) bendi hkm gereince ilgi (d) Onayla iptal edilmitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad Mill Tarih Defteri 2 Yazar Yayn Evi Akif Arda Sayg Yaynlar Bask Tavsiye Edilen Tarih ve Temin Edilecei Adres Yeri ve renim Seviyesi Says Yl stanbul- lkretim 19/07/199 Nuruosmaniye Cad. 1995 Kurumlar 7. Snf 5 Kardeler Han 3/3 rencileri iin 3492 Caalolu/ STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 17/09/1999 tarih ve 12263 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac Bakanlmzca incelenerek tavsiye edilmemitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad Edebi Metinler-1 (iir.Hikye.Roman) (Edebi Metinler-l ve Edebi Metinler-2 adl eserlerin birietirilmi nshas

Yazar Yayn Evi

Bask Tavsiye Edildii Yeri ve ddia Edilen Yl Seviye

Dr. Ayenur Ankara slam Nermin ztrk

Tav.Edi. Temin Edilebilecei ddia Edl. Adres Tar.ve Say. Lise rencilerine 17/02/199 Koza Kit.Krt.Ltd. Ziya 3 11871 ve Gkalp Cad. No: 44 10/04/199 Kzlay/ANKARA 5 1428

www.kamudan.com

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN DUYURU LG : Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlnn 30/06/1999 tarih ve 7970 sayl Onay. Aada ad, yazar, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen eitim arac Bakanlmzca incelenerek tavsiye edilmemitir. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

Eitim Aracnn Ad T.C. inklp Tarihi ve Atatrklk 8 Sosyal Bilgiler alma Defteri 6

Yazar Yayn Evi Akif Arda Sayg Yaynlar enay Karaka ATP Yaynlar

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edildii ddia Edilen Seviye

stanbul- ilkretim 1995 okullarna stanbul- ilkretim 1998 okullarna

Tav.Edl. Temin Edilebilecei ddia Edl. Adres Tar.ve Say. 19/07/199 Nuruosmaniye Cad. 5 3492 Kardeier Han 3/3 Caalolu/ STANBUL 07/08/199 Nuruosmaniye Cad. 5 3812 Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL

ZEL RET M KURUMLARI GENEL MDRL Durumu aada aklanan zel retim kurumlarna kurum ama ve retime balama izni verilmitir. 625 sayl zel retim Kurumlar Kanununun 18. maddesi gereince duyurulur. Gngr KILIN Genel Mdr

Tarih ve Says Kurumun Ad Adresi Kurucusu Kurucu Temsilcisi Kontenjan Tarih ve Says Kurumun Ad Adresi

: 16/07/1999-9159 : zel z Mardin Motorlu Tat Srcleri Kursu : Meydanba 1. Cad. st No: 7 Savurkap - MARD N : Mehmet KARABOA : : 66 : 16/07/1999-9194 : zel Ata Motorlu Tat Srcleri Kursu : Atatrk Mah. Zbeyde Hanm Cad. Gksu han Kat: 3 ERZ NCAN

www.kamudan.com

Kurucusu Kurucu Temsilcisi Kontenjan Tarih ve Says Kurumun Ad Adresi Kurucusu Kurucu Temsilcisi Kontenjan Tarih ve Says Kurumun Ad Adresi Kurucusu Kurucu Temsilcisi Kontenjan Tarih ve Says Kurumun Ad Adresi Kurucusu Kurucu Temsilcisi Kontenjan

: Kemal AKDA : : 60 : 16/07/1999-9212 : zel Taksim Tmer Yabanc DilKursu : nn Cad. Prof. Tark Zafer Tunaya Sk. No:18 Taksim - STANBUL : Taksim Tmer Eit.Dan.Tur.Tic.Ltd.ti. : Filiz PEHL VAN : 75 : 16/07/1999-9202 : zel Sincanl Motorlu Tat Srcleri Kursu : Orhan Uygun Cad. No:4 Sincanl -AFYON : Fenta Et.San. ve Tic.Ltd.ti. : Mehmet Orhan KAYAD B NL : 51 : 15/07/1999-9041 : zel Kural Motorlu Tat Srcleri Kursu : Balarba Mah. Baltac Sk. No:1/A Osmangazi -BURSA : Cemal AKGN : Ermed Kural Med.T. n.Tks.Hay.G.M.A.S.K.Ot.Sa ve Tic.Ltd.ti. : 60
TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN

Aada ad, yazan, seviyesi, adresi, tarihi ve says belirtilen eitn aralan, 1739 sayh "Mill Eim Temel Kanunu"nun 55. maddesine gre incelenmi, belirtilen seviyedeki renci ve renenler iin tavsiyesi uygun bulunmutur. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V. Eitim Aracnn Ad English for Beginners Counting Colours And Shapes English for Beginners Time Seasons And Weather Yazar Yayn Evi Bas.yeri/Yl Ka.Bas.Olduu Tavsiye Edilen renlm Seviyesi Tarih ve Says Temin Edilebilecei Adres Karde Kitap th.Imalat ve Da.Ltd.. Ayazma Cad. Aliye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gavrettepe/ STANBUL Karde Kitap Ith. malat ve Da.Ltd.. Ayazma Cad. Aliye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gavrettepe/ STANBUL Karde Kitap Ith.lmalat ve Da.Ltd.. Ayazma Cad. Aliye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gavrettepe/ S ANBUL Karde Kitap th.lmalat ve DaLtd.. Ayazma Cad. Aliye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gavrettepe/ STANBUL

Valerie Mendes United Kingdom Ladybird Books 1994 Ltd.. Valerie Mendes United Kingdom Ladybird Books 1994 Ltd..

llkretim kurumlar 4. snf 01.06.1999 rencileri iin 6522 llkretim kurumlar 4. snrf 01.06.1999 rencileri iin 6523

English for Valerie Mendes United Kingdom Beginners Ladybird Books 1994 Everyday English Ltd.. English for Valerie Mendes United Kingdom Beginers First 100 Ladybird Books 1994 Verbs Ltd..

llkretim kurumlar 4. snf 01.06.1999 rencileri iin 6524

lkretim kurumlar 4. snf 01.06.1999 rencileri iin 6525

www.kamudan.com

English for Beginners First Dictionary English for Beginners First 100 Words

Valerie Mendes United Kingdom Ladybird Books 1994 Ltd.. Valerie Mendes United Kingdom Ladybird Books 1994 Ltd..

llkretim kurumlar 4. snf 01.06.1999 rencileri iin 6526

Karie Kitap Ith.lmalat ve Da.Ltd.. Ayazma Cad. Ahye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gayrettepe/ STANBUL Karde Kitap Ith.lmalat ve DaLtd.. Ayazma Cad. Aliye Meri Konak 7 K. 5 D. 22 80280 Gayrettepe/ STANBUL

llkretim kurumlar 4. snf 01.06.1999 rencileri iin 6527

Eitim Aracnn Ad Uubcei

Yazar

Yayn Evi Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A..

Bas. yeri / Yl Ka. Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlan rencileri iin

Tarih ve Savs 01.06.1999 6528

Temin Edilebilecei Adres Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tc. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No : 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tc. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No : 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tc. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL

Elma ve Arkadalar

Sema Gl Aksoy Italia-1998 (1. Umversal Yay.ve Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A..

lkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Yumurta

lkrenim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Kedi

lkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Renkler

lkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Yeryz ve Gkyz

llkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Kpek

lkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Eitim Aracnn Yazar Bas.yeri/Yl Tavsiye Edilen renim Ad Yayn Evi Ka.Bas.Olduu Seviyesi Kular Sema Gl Aksoy Italia-1998 lkretim kurumlar Unversal Yay.ve (l.Bask) rencileri iin Tic.A..

Tarih ve Says 01.06.1999 6528

Temin Edilebilecei Adres Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l. LeventSTANBUL

www.kamudan.com

Bebek

Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. Sema Gl Aksoy Italia-1998 Unversal Yay.ve (l.Bask) Tic.A.. England-1998

lkretim kurumlan rencileri iin

01.06.1999 6528

Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No: 25/1 l.LeventSTANBUL Tekin Ergun Aksoy Yay. San. ve Tic. A.. Aytar Cad. Fecri Ebciolu sok. No : 25/1 1.LeventSTANBUL Saim Dokur Metro Kitap. Yayn Paz. San.Ltd.. stikll Cad.No:513 Tnel -Beyolu/ STANBUL Saim Dokur Metro Kitap. Yayn Paz. San.Ltd.. stikll Cad.No:513 Tnel -Beyolu/ STANBUL Saim Dokur Metro Kitap. Yayn Paz. San.Ltd.. lstikll Cad.No:513 Tnel -Beyolu/ STANUL. Saim Dokur Metro Kitap. Yayn Paz. San.Ltd.. Istikll Cad. No : 513 Tnel -Beyolu/ STANBUL Tayfun Yldrm Gizem YaynclkAnafartalar Cad. aml I Han No:62-65 Ulus -ANKARA

Balk

lkretim kurumlar rencileri iin

01.06.1999 6528

Reading Writing Jenny Dooley Targets 1 Virginia Evans Student's Book Express Publishing Reading Writing Jenny Dooley Targets 1 Virginia Evans Teacher's Book Express Publishing Grammanvay 2 Jenny Dooley Student's Book Virginia Evans Express Publishing Grammanvay 2 Jenny Dooley Teacher's Book Virginia Evans Express Publishing Resimli Ihsan Tarlakazan Ingilizce-Trke, Gizem Yaynchk Trke-Ingilizce Szlk llkretim 4-5 Eitim Aracnn Ad The Salt Yazar Yayn Evi

lkretim kurumlar 7. ve 8. 03.06.1999 snf rencileri iin 6633 lkretim kurumlar 7. ve 8. 03.06.1999 snf retmenleri iin 6633 lkretim kurumlar 7. ve 8. 03.06.1999 snf rencileri iin 6634 lkretim kurumlar 7. ve 8. 03.06.1999 snf retmenleri iin 6634 lkretim kurumlar 4. ve 5. 03.06.1999 snf rencileri iin 6635

England-1998

England-1998

England-1998

Ankara -1999

Bas.yeri/Yl Ka.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres Koray Bilen Selt Publishing Kskl Cad. Kubak Sok. No:4 81190 Altunizade- STANBUL stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.ve Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL stiin Alcmen Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL Mustafa Kksal Mucitler ve Aratrmaclar Dernei Bakan zmir Cad. No : 20/17 06440 Kzlay/ANKARA Mustafa Kksal Mucitler ve Aratrmaclar Dernei Bakan zmir Cad. No : 20/17 06440 Kzlay/ANKARA

Elspeth Rawstron stanbul-1998 Selt Publshing

llkretim kurumlar ve 03.06.1999 dengi zel okullarn 7. snf 6636 rencileri iin Orta retim kurumlar rencileri iin 03.06.1999 6637

Bir ABD Bykelisinin Trkiye Hatralar Mustafa Kemal I

Charles N.Sherrill stanbul -1999 ev.rgen Uurlu Yeni Gn Haber Ajans Bas. Ve Yay. A. Bir ABD Charles N.Sherril stanbul -1999 Bykelisinin ev.rgen Trkiye Hatralar Uurlu Mustafa Kemal II Yeni Gn Haber Ajans Bas. Ve Yay. A. Bir Set Okumaya Mustafa Kksal Ankara-1999 Balyorum Tekk Matbaas lkretim 1. Snf Bir Set Trke lkretim 1. Snf Mustafa Kksal Ankara- 1999 Tekk Matbaas

Ortaretim kurumlar rencileri iin

03.06.1999 6637

lkretim kurumlar 1. snf 03.06.1999 rencileri iin 6638

lkretim kurumlar 1. snf 03.06.1999 rencileri iin 6638

www.kamudan.com

Bilgisayar Okuryazarl 7 Bilgisayar Okuryazarl 8

Bilimsel ve stanbul-1998 Teknik Ara.Vak. (1.Bask) Ceren-Yay.Da. Bilimsel ve stanbul-1998 Teknik Ara.Vak. (1.Bask) Ceren-Yay. Da.

lkretim kurumlar ve 10.06.1999 dengi zel okullarn 7. snf 6996 rencileri iin lkretim kurumlar ve 10.06.1999 dengi zel okullarn 8. snf 6997 rencileri iin

Prof.Dr.Diner lk Atatrk Bulvar No : 221 Kavakldere/ANKARA Prof.Dr.Diner lk Atatrk Bulvar No : 221 Kavakldere/ANKARA

Eitim Aracnn Ad Anafartalar Kumandan Mustafa Kemal ile Mlkat Batllama Hareketleri 1

Yazar Yayn Evi

Bas.yeri/Yl Ka.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Orta retim kurumlar rencileri iin

Tarih ve Says 10.06.1999 6998

Temin Edilebilecei Adres stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay.A.. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Caalolu /STANBUL Ustn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.ve Yay.A. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Caalolu / STANBUL Ustn Akmen YeniGnHaber Ajans Bas.ve Yay.A.. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Caalolu / STANBUL Ustn Akmen Yeni Gn Haber Ajas Bas. ve Yay.A. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Cagaloglu / STANBUL stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.ve Yay.A.. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Caalolu / STANBUL Ustn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.ve Yay.A. Trkoca Cad No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL Ali Demir Ziya Gkalp Cad. No : 14 Kzlay/ANKARA

Ruen Eref stanbul-1999 naydn Yeni Gn Haber Ajans Basn ve Yaynclk A.. Prof.Dr.Tank Zafer Tunaya Yeni Gn Haber Ajans Basn ve Yaynclk A.. Prof.Dr.Tank Zafer Tunaya Yeni Gn Haber Ajans Basn ve Yaynclk A.. stanbul -1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 6999

Bathlama Hareketleri II

stanbul -1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 6999

Kemalizmde ve Kemalizm Sonrasnda Trk Kadn 1

Dr.Bemard Caporal YeniGn Haber Ajans Basn ve Yavnclk A.S. Kemalizmde ve Dr.Bemard Kemalizm Caporal Yeni Gn Sonrasnda Trk Haber Ajans Kadn II Basn ve Yaynclk A.. Kemalizmde ve Dr.Bemard Kemalizm Caporal Yeni Gn Sonrasnda Trk Haber Ajans Kadn III Basn ve Yaynclk A . SS-YS kke zkseler Geometri 1-2-3 M.Zeki Derman Fikri Karagn Zafer Yaynlar

stanbul -1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 7000

stanbul - 1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 7000

stanbul -1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 7000

Ankara -1998 (5. Bask)

Ortaretim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 7001

Eitim Aracnn Ad Uygulamal llkokuma Yazma retimi

Yazar Yayn Evi Prof.Dr.M.Feyzi z An Yaynclk

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Ankara -1998

Tavsiye Edilen Orenim Seviyesi lkretim kurumlan retmenleri iin

Tarih ve Says 10.06.1999 7002

Temin Edilebilecei Adres zer Balan An Yaynclk Meneke 2. Sok. No : 19/8 Kzlay/ANKARA

www.kamudan.com

Teknik Resim lkretim 6-7-8 Snflar lkretim Okullar in Bilgisayar Okuryazarl renci Etkinlik Kitab 4 lkretim Okullar in Bilgisayar Okuryazarl renci Etkinlik Kitab 5 lkretim Okullar in Bilgisayar Okuryazarl renci Etkinlik Kitab 6 llkretim Okullan Iin Bilgisayar Okuryazarl renci Etkinlik Kitab 7

Cemal Ayyldz

Milas-1999

lkretim kurumlar 6., 7. ve 8. snf rencileri iin

10.06.1999 7003

Cemal Ayyldz Ismetpaa Mah. Halilbey Bulvar No : 62/8 48200 Milas/MULA T.Doan Idil Ankara Koleji zel Et. Hiz.San. veTic.A.. Ziya Gkalp Cad. No : 45/3 06420 ANKARA T.Doan dil Ankara Koleji zel Et. Hiz.San. ve TIC.A.. Ziya Gkalp Cad. No : 45/3 06420 ANKARA T.Doan dil Ankara Koleji zel Et Hiz.San. ve Tic.A.. Ziya Gkalp Cad. No : 45/3 06420 ANKARA T.Doan dil Ankara Koleji zel Et Hiz.San. veTic.A-. Ziya Gkalp Cad. No : 45/3 06420 ANKARA

Elif YoncaYava Ankara-1998 TED Ankara (1.Bask) Koleji Vakf Yaynlar-14 zgr Kadaifiolu TED Ankara Koleji Vakf Yaynlar-15 Burcu Gnay Semra Avar TED Ankara Koleji Vakf Yaynlar-16 Ankara-1998 (1.Bask)

lkretim kurumlar 4. snf 10.06.1999 rencileri iin 7005

lkretim kurumlar 5. snf 10.06.1999 rencileri iin 7006

Ankara-1998 (1.Bask)

lkgretim kurumlar 6. snf 10.06.1999 rencileri iin 7007

E.Zeynep Grsu Ankara-1998 Ferhat Tun Due (1.Bask) TED Ankara Koleji Vakf Yaynlar-17

Ilkretim kurumlar 7. snf 10.06.1999 rencileri iin 7008

Eitim Aracnn Ad lkretim Okullar iin Bilgisayar Okuryazarl renci Etkinlik Kitab 8

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlar 8. snf rencileri iin

Tarih ve Says 10.06.1999 7009

Temin Edilebilecei Adres T.Doan Idil Ankara Koleji zel Et. Hiz.San. ve Tic.A-. Ziya Gkalp Cad. No : 45/3 06420 ANKARA

zlem Doan Ankara-1998 Orhan Sedat Mert (1.Bask) TED Ankara Koleji Vakf Yaynlar-18 stanbul-1998

Edeb Metinler 1 Recep Seyhan (ur-Hikye Deniz Yayn Evi Roman) Trk Musikisi Bestekrlar Klliyat The Grammar Lab Book One

Orta retim kurumlar rencileri iin

10.06.1999 7010

Ismail Hakk Uzun Deniz Yayn Evi Tasavaklar Sok. No : 8 Caalolu/ STANBUL Abdullah Rahmi Kalaycolu Siftah Sok. No : 11/1 Altyol/Kadky/ STANBUL Giray zgiray Oxford Yaynclk Ltd.. Karanfil Sok. Deniz Apt. No : 11 06650 lzlay/ANKARA Giray zgiray Oxford Yaynclk Ltd.. Karanfl Sok. Deniz Apt. No : 11 06650 Kzlay/ANKARA Niyazi imek imek Yaynlar Cemal Nadir Sok. Eser Han no:5/15 Caaloglu/ STANBUL

Rahmi stanbul- 1992 Kalaycolu Yk Neriyat Kenna Bourke Portugal-1999 Oxford Universty Press Kenna Bourke Portugal-1999 Oxford Universty Press stanbul-1999

Orta retim kurumlar halk eitimi merkezi retmen ve rencileri iin lkretim kurumlar 4. ve 5. snf rencileri iin

21.06.1999 7488 21.06.1999 7489

The Grammar Lab Book Two

lkretim kurumlar 4. ve 5. snf rencileri iin

21.06.1999 7489

Edeb Metinler 1 Memnune Yapar Uur narolu imek Yaynlar

Orta retim kurumlar rencileri iin

21.06.1999 7491

www.kamudan.com

Cokun'un Kt Huyu p Bana At

Veli Cuma Yziek Yay. Veli Cuma Yziek Yay.

Adana-1997

lkretim kurumlar rencileri iin lkretim kurumlar rencileri iin

25.06.1999 7767 25.06.1999 7767

Veli Cum l Mil Eitim Mdrl ADANA Veli Cuma l Mill Eitim Mdrl ADANA

Adana-1997

Eitim Aracnn Ad Kk Akasya Aac Gzel ten Ku

Yazar Yayn Evi Veli Cuma Yziek Yay. Veli Cuma Yziek Yay. Shenvood Smith Penguin Readers

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Adana-1997

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlar rencileri iin lkretim kurumlar rencileri iin

Tarih ve Says 25.06.1999 7767 25.06.1999 7767

Temin Edilebilecei Adres Veli Cuma l Mill Eitim Mdrl ADANA Veli Cuma l Mill Eitim Mdrl ADANA Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza I Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Serdar Olmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu /1STANBUL Serdar Olmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Serdar Olmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza I Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Osman Soydal Antalya Teknik Lisesi ve Endstri Meslek Lisesi Elektrik Atelyesi e 07050 ANTALYA

Adana-1997

The Borrowers

Spain-1999 (1.Bask)

Anadolu lisesi ve dengi zel 25.06.1999 okullar ile yabanc dil 7798 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 25.06.1999 okullar ile yabanc dil 7799 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 25.06.1999 okullar ile yabanc dil 7800 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 25.06.1999 okullar ile yabanc dil 7801 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Teknik lise ve endstri 25.06.1999 meslek lisesi elektrik blm 7802 rencileri iin

Primary Colors

Anonymous Penguin Readers

Spain-1999 (1.Bask)

Hercules The Legendary

Tmothy Boggs Penguin Readers

Spain-1999 (1.Bask)

Four Weddings And A Funeral

Richard Curtis Penguin Readers

Spain-1999 (1.Bask)

G Katsaysnn Osman Soydal Dzeltilmesi ve Ekmel Ofset Reaktil G Kompanzasyon Sistemleri Eitim Aracmm Ad izelim Boyayalm Elenelim 75.Ylda Cumhuriyet iiri Gldestesi Yazar Yayn Evi Fatma idem Gken Morpa Kl.Yay. Tic.veSan.Ltd.S. Ahmet zdemir Dnya Yay.A..

Antalya - 1999

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Okul ncesi eitimi rencileri iin

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

25.6.199? Morpa Kltr Yay.Tc. ve 7804 San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Han No:46/2 Caalolu / STANBUL 29.06.1999 7949 Didem Ersinan Dnya Yaynclk A.. "Globus" Dnya Basn evi 100. Yl Mah. 34440 Baclar/ STANBUL

stanbul, 1998

lkretim ve orta retim kurumlar rencileri iin

www.kamudan.com

Elma Aac

Tacim iek Eitim Sen. Yavnlar Pakize zcan Eitim Sen. Yaynlar

Ankara- 1999 (2. Bask) Ankara- 1999 (2. Bask) stanbul - 1996 (1.Bask) stanbul-1999

lkretim kurumlar rencileri iin llkretim kurumlar rencileri iin

29.06.1999 7950 29.06.1999 7950

Recep Elmas Konur Sok. No : 35/5 Kzlay/ANKARA Recep Elmas Konur Sok. No : 35/5 Kzlay/ANKARA Sistem Yaynclk Tnel Nergis Sok. Sistem Apt. No : 4 Beyolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Ihan No:46/2 Cagalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Ihan No:46/2 Cagalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn han No:46/2 Caalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Ihan No:46/2 Caalolu/ STANBUL Temin Edilebilecei Adres Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Ihan No:46/2 Caalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn Ihan No:46/2 Caalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay.Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn han No:46/2 Caalolu/ STANBUL Oktay Yivli Gnce Yaynclk ve Et.Tic.Ltd.. Bikek Cad. 68. Sok. No: 27/A Emek /ANKARA

Gcn Yitiren Kral

Etkili Oretmenlik Dr.Thomas Eitimi Gordon Sistem Yaymclk

Orta retim kurumlar 01.07.1999 retmen ve rencileri iin 8074 Okul ncesi eitimi rencileri iin Okul ncesi eimi rencileri iin Okul oncesi eitimi rencileri iin Okul ncesi eitimi rencileri iin 01.07.1999 8075 01.07.1999 8075 01.07.1999 8075 01.07.1999 8075

Okulum

Ben ve Ailem

Atatrk ve Atatrklk Gne ve Dnyamz

Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Yazar Yayn Evi

stanbul-1999

stanbul-1999

stanbul-1999

Eitim Aracnm Ad Ses, Ik ve Enerji

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Okul ncesi eitimi rencileri iin Okul ncesi eitimi rencileri iin Okul ncesi eitimi rencileri iin Lise rencileri iin

Tarih ve Says 01.07.1999 8075 01.07.1999 8075 01.07.1999 8075 22.08.1995 4118

Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Salmz Glay Grbzler Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Bitkiler ve Glay Grbzler Hayvanlar Morpa Kl. Yay. Tic. ve San. Ltd.. Edeb Metinler 1 Oktay Yivli (iir) Gnce Yaynclk

stanbul-1999

stanbul-1999

Ankara-1995 (2. Bask)

Edeb Sanatlar 1 Oktay Yivli Ankara-1995 Gnce Yaynclk (1.Bask)

Lise rencileri iin

27.09.1995 Oktay Yivli Gnce Yaynclk ve 5353 Et.Tic.Ltd.. Bikek Cad. 68. Sok. No: 27/A Emek /ANKARA 31.10.1995 6057 Oktay Yivli Gnce Yaynclk ve Et.Tic.Ltd.. Bikek Cad. 68. Sok. No: 27/A Emek /ANKARA Oktay Yivli Gnce Yaymchk ve Et.Tic.Ltd.. Bikek Cad. 68. Sok. No: 27/A Emek /ANKARA

Edeb Metinler 3 (Tiyatro-HatratGezi BiyografiMektup DenemeHitabet) Edeb Metinler 2 (Hikaye-Roman)

Oktay Yivli Ankara-1995 (2. Gnce Yaynclk Bask)

Lise rencileri iin

Oktay Yivli Ankara-1995 (2. Gnce Yaynclk Bask)

Lise rencileri iin

02.11.1995 6092

www.kamudan.com

Way Ahead 2 Pupil's Book

Mary Bowen Msr 1997 Printha Ellis Macmillan E.L.T. Heinemann

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

01.06.1999 6514

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Eitm Aracnn Yazar Yayn Evi Ad Way Ahead 2 Teacher's Book

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim okullar 5. ve 6. snf retmenleri iin

Tarih ve Says 01.06.1999 6514

Temin Edilebilecei Adres Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Mary Bowen Msr- 1998 Printha Ellis Macmillan E.L.T. Heinemann Mary Bowen Hong Kong 1997 Printha Ellis Macmillan E.L.T. Heinemann Mary Bowen Msr - 1998 Printha Ellis Macmillan E.L.T. Heinemann Keith Gaines MacmillanE.L.T. Heinemann Msr- 1998

Way Ahead 2 Workbook

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

01.06.1999 6514

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Skeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Way Ahead 2 Cassette

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

01.06.1999 6514

Way Ahead 2 Reader Book 1A-1B 2A-2B Total Reward 2 Student's Book

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

01.06.1999 6514

Simon Greenall Ispanya-1999 Liz Driscoll Macmillan E.L.T. Heinemann Simon Greenall Ingiltere - 1999 Liz Driscoll Macmillan E.L.T. Heinemann Simon Greenall tngiltere- 1999 Liz Driscoll Macmillan E.L.T. Heinemann

Total Reward 2 Teacher's Book

Total Reward 2 Practice Book

Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. smf rencileri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin haarlk ve lise 1. snfgrelmenleri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil progranu uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf rencileri iin Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf rencileri iin

01.06.1999 6513

01.06.1999 6513

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

01.06.1999 6513

Eitim Aracnn Yazar Yayn Evi Bas. yeri / Yl Ad Ka.Bas.Olduu

Tarih ve Says 01.06.1999 6513

Temin Edilebilecei Adres Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Total Reward 2 Class Cassettes 1-2

Simon Greenall Liz ngiltere- 1999 Driscoll Macmillan E.L.T. Henemann

www.kamudan.com

Total Revvard 2 Simon Greenall Liz ngiltere- 1999 Practice Cassette Driscoll MacmillanE.L.T Henemann

Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin

01.06.1999 6513

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Knockout First Certificate Student's Book

Peter May Jackie Martin Oxford Un.Press

Portekiz-1999

03.06.1999 6629

Oxford Unversty Press Karanfl Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

Knockout First Certificate Teacher's Book

Peter May Jackie Martin Oxford Un.Press

Hong Kong-1999 Anadolu liseleri ve dengi 03.06.1999 zel okullar ile arlkl 6629 yabanc dil program uygulayan lise retmenleri iin Portekiz-1999 Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin 03.06.1999 6629

Oxford Unversty Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

Knockout First Certificate Woricbook

Peter May Jackie Martin Oxford Un.Press

Oxford Unversty Press Karanfl Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

Knockout First Certificate Workbook Cassette

Peter May Jackie Marn Oxford Un.Press

Portekiz-1999

03.06.1999 6629

Oxford Unversty Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

Knockout First Certifcate Student's Book Cassettes 1-2

Peter May Jackie Marn Oxford Un.Press

Portekiz-1999

03.06.1999 6629

Oxford Unversty Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Ankara- 1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim ve orta retim okullar rencileri iin

Tarih ve Says 04.06.1999 6704

Temin Edilebilecei Adres

"ocuklar S.Harika Develiolu Benim Dnyam" Buyurkan Bizim Bro adl iir kitab Way Ahead 4 Pupil's Book

Harika Develiolu Buyurkan 13. Cad. Sancak Mah. Park Apt. No: 40/3 ankaya/ANKARA Macmllan Hememann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Mary Bowen Printha Msr 1998 Ellis Macmillan E.L.T. Henemann Mary Bowen Printha Msr - 1998 ElUs Macmillan E.L.T. Henemann

lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin

08.06.1999 6834

Way Ahead 4 Teacher's Book

lkretim okullar 7. ve 8. snf retmenleri iin

08.06.1999 6834

www.kamudan.com

Way Ahead 4 Workbook

Mary Bovven Printha Msr-1998 Ellis Macmillan E.L.T. Henemann Mary Bowen Printha Msr-1998 ElUs Macmillan E.L.T. Henemann

lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin

08.06.1999 6834

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Way Ahead 4 Cassette

lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin

08.06.1999 6834

Msr-1998 Way Ahead 4 Janet Olearski Reader Book 4A KeMGanesjchannWyss Macmillan E.L.T. 5A-5B Henemann Yes! Student's Book Colin Granger Pilar Cuder Raquel Rodriguez Macmlan E.L.T. Henemann spanya -1999

lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin

08.06.1999 6834

Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin

09.06.1999 6924

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Eitim Aracnn Ad Yes! Teacher's Book

Yazar Yayn Evi Colin Granger Pilar Cuder Raquel Rodriguez Macmillan E.L.T. Henemann Colin Granger Pilar Cuder Raquel Rodriguez Macmillan E.L.T. Henemann Colin Granger Pilar Cuder Raquel Rodriguez Macmillan E.L.T. Henemann Margaret Collow Liz Kilbey Macmillan E.L.T. Henemann Margaret Collow Liz Kilbey Macmillan E.L.T. Henemann

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu ngiltere - 1999

Tavsiye Edilen

renim Seviyesi
Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin

Tarih ve Says 09.06.1999 6924

Temin Edilebilecei Adres Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Yes! Workbook

spanya - 1999

09.06.1999 6924

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Yes! Cassette

spanya - 1999

09.06.1999 6924

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Skilful 1 Student's Book

Skilful 1 Teacher's Book

Skilful 1 Cassette Margaret Collow Liz Kilbey Macmillan E.L.T. Henemann

Hong Kong-1999 Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Hong Kong-1999 Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arhkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk smf retmenleri iin Hong Kong-1999 Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkh yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin

10.06.1999 6994

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/lSTANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/lSTANBUL

10.06.1999 6994

10.06.1999 6994

www.kamudan.com

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Tavsiye Edilen renim Ka.Bas.Olduu Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

Skilful 2 Margaret Collow Liz Student's Book Kilbey Macmlan E.L.T. Henemann

Skilful 2 Teacher's Book

Skilful 2 Cassette

Total Reward 1 Student's Book

Total Reward 1 Teacher's Book

Total Revvard 1 Practice Book

Total Reward 1 Class Cassettes 1-2

Hong Kong -1999 Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Margaret Collow Liz Hong Kong-1999 Anadolu Liseleri ve dengi Kilbey Macmillan E.L.T. zel okullar ile arlkl Henemann yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Margaret Collow Liz Hong Kong -1999 Anadolu Liseleri ve dengi Kilbey Macmillan E.L.T. zel okullar ile arlkl Henemann yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Simon Greenall Diana Pye ngiltere- 1999 Anadolu Liseleri ve dengi Macmillan E.L.T. zel okullar ile arlkl Henemann yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Simon Greenall Diana Pye ngiltere - 1999 Anadolu Liseleri ve dengi Macmillan E.L.T. zel okullar ile arlkl Henemann yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Simon Greenall Diana Pye ngiltere- 1999 Anadolu Liseleri ve dengi Macmillan E.L.T. zel okullar ile arlkl Henemann yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Simon Greenall Diana Pye Ingiltere- 1999 Anadolu Liseleri ve dengi MacmillanE.L.THenemann zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Yazar Yayn Evi Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu ngiltere- 1999 Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin

10.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 6994 Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/STANBUL 10.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 6994 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL 10.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 6994 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL 11.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 7073 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL 11.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 7073 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL 11.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 7073 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL 11.06.1999 Macmllan Henemann E.L.T 7073 Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Eitim Aracnn Ad

Tarih ve Says 11.06.1999 7073

Temin Edilebilecei Adres Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Trke Almanca Kitab Evi stikll Cad. 481 Beyolu/ STANBUL

Total Reward 1 Simon Greenall Practice Cassette Diana Pye Macmillan E.L.T. Henemann MomentMal! 3 Lehrbuch

T.Seherling-C.Gick Almanya-1998 L.Wertenschlag M.Mller-P.Rusch R.Schmidt Langen Scheidt

11.06.1999 7044

www.kamudan.com

Moment Mal! 3 Arbeitsbuch

T.Seherling-C.Gick Almanya-1998 L.Wertenschlag M.Mller-P.Rusch R.Schmidt Langen Scheidt

Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan lise rencileri iin

11.06.1999 7044

Trke Almanca Kitab Evi stikll Cad. 481 Beyolu/STANBUL

Moment Mal! 3 T.Seherling-C.Gick Almanya-1999 Lehrerh and buch L.NVertenschlag M.Mller-P.Rusch R.Schmidt Langen Scheidt Moment Mal! 3 Cassettes 1-2 T.Seherling-C.Gick Almanya-1999 L.Wertenschlag M.Mller-P.Rusch R.Schmidt Langen Scheidt Simon Greenall MacmillanE.L.T. Henemann spanya-1998

11.06.1999 7044

Trke Almanca Kitab Evi stikllCad.481 Beyolu/STANBUL

11.06.1999 7044

Trke Almanca Kitab Evi stikll Cad. 481 Beyolu/STANBUL

Total Reward 3 Student's Book

Anadolu Liseleri ve dengi 17.06.1999 zel okullar ile arlkl 7362 yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/STANBUL

Eitim Aracnn Ad Total Reward 3 Teacher's Book

Yazar Yayn Evi Simon Greenall Macmillan E.L.T. Henemann

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu ngiltere- 1996

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf retmenleri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snfi rencileri iin Anadolu Liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullann lise snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf retmenleri iin

Tarih ve Says 17.06.1999 7362

Temin Edilebilecei Adres

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Total Reward 3 Practice Book

Simon Greenall Diana Pye Macmillan E.L.T. Henemann

ngiltere- 1996

17.06.1999 7362

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Total Reward 3 Simon Greenall Class Cassettes 1- Diana Pye 2 MacmillanEl.T. Henemann Total Reward 3 Simon Greenall Practice Cassette Diana Pye Macmillan E.L.T. Henemann New Interchange Jack C.Richards 2 Student's Book Chuck Sandy Cambridge Un.Press New Interchange Jack C.Richards 2 Teacher's Book Chuck Sandy Cambridge Un.Press

ngiltere- 1996

17.06.1999 7362

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

ngiltere- 1996

17.06.1999 7362

Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL

Amerika-1997

22.06.1999 7544

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika-1997

22.06.1999 7544

www.kamudan.com

New Interchange Jack C.Richards 2 Workbook Chuck Sandy Camlridge Un.Press New Interchange Jack C.Richards 2 Class Cas. 1-2- Chuck Sandy 3 Cambridge Un.Press

Amerika-1997

Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf rencileri iin

22.06.1999 7544

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika-1997

22.06.1999 7544

Eitim Aracnn Ad New Interchange 2 Video Activity Book

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Amerika-1997

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf retmenleri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn lise snf rencileri iin lkretim okullar 1. snf rencileri iin lkretim okullar 2. snf rencileri iin lkretim okullar 3. snf rencileri iin Orta retin kurumlarnda renim gren renciler iin lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin

Tarih ve Says 22.06.1999 7544 22.06.1999 7544

Temin Edilebilecei Adres Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Mutlu Yaynclk San. ve Tic.Ltd.. Hoca Rstem Mektebi Sok. No : 4 Caalolu/ STANBUL Mutlu Yaynclk San. ve Tic.Ltd.. Hoca Rstem Mektebi Sok. No : 4 Caalolu/ STANBUL Mutlu Yaynclk San. ve Tic.Ltd.. Hoca Rstem Mektebi Sok. No : 4 Caalolu/ STANBUL Trkiye Emekli retmenler Dernei Emek Mah. 76. Sok.No : 4 06510 Emek Mahallesi/ANKARA Yldz Basm Yay.San. ve Tic.Ltd.. Prof.Kzm smail Grkan Cad. Ortaklar Han Kat:2 No: 12 Caalolu/ STANBUL

Jack C.Richards Chuck Sandy Cambridge Un.Press New Interchange Jack C.Richards 2 Video Teacher's Chuck Sandy Guide Cambridge Un.Press New Interchange 2 Video Cassette Jack C.Richards Chuck Sandy Cambridge Un.Press Mutlu Yay.

Amerika-1997

Amerika-1997

22.06.1999 7544

Mutlu Yaz Defteri 1 Mutlu Yaz Defteri2 Mutlu Yaz Defteri3

Trkiye - 1998

25.06.1999 7805 25.06.1999 7805 25.06.1999 7805 09.06.1999 6955

Mutlu Yay.

Trkiye - 1998

Mutlu Yay.

Trkiye - 1998

Atatrk Yolu Yayn Kurulu Dergisi Yl 2 Say: Trkiye Emekli 7-8 retmenler Dernei Yldz Test Dergisi Snf: 3 Say: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 Yayn Kurulu Yldz Bas.Yay. San. ve Tic. Ltd..

Ankara-1999

stanbul- 1998

23.06.1999 7643

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN Aada ad, yazan, seviyesi, adresi, tarihi ve says belirtilen eitim aralar, 1739 sayl "Mill Eitim Temel Kanunu"nun 55. maddesine gre incelenmi, belirtilen seviyedeki renci ve retmenler iin tavsiyesi uygun bulunmutur. Orhan OZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.

www.kamudan.com

Eitim Aracnn Ad Trkiye Cumhuriyeti Devrim Yasalar

Yazar Yayn Evi Bahir Mazhar Erreten Yeni Gn Haber Ajans Bas.ve Yav.A..

Bas.yeri/Yl Ka.Bas.Olduu stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Orta retim kurumlan rencileri iin

Tarih ve Says 06.07.1999 8301

Temin Edilebilecei Adres stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL nder Renkliyldnm Orient Press Neet mer Sok. Kadky ars 10/104 STANBUL nder Renkliyldmm Orient Press Neet mer Sok. Kadky ars 10/104 STANBUL nder Renkliyldnm Orient Press Neet mer Sok. Kadky ars 10/104 STANBUL Zeren zeralp Dnya Biliim Tic. ve San. A.. "Globus" Dnya Basnevi 100. Yl Mah. 34440 Baclar/ STANBUL

Pets Series 1 Level 3b

Carlos Barcenas stanbul-1998 Naomi Simmons (l.Bask) Orient Press

lkretim kurumlan 4. ve 5. 14.07.1999 snf rencileri iin 8688

Homework Series Carlos Barcenas stanbul-1999 2 Naomi Simmons (l.Bask) Level 2a Orient Press Marbles Series 1 Level 3a Carlos Barcenas stanbul-1999 Naomi Simmons (l.Bask) Orient Press

lkretim kurumlan 4. snf rencileri iin

14.07.1999 8689

kretim kurumlan 4. ve 5. 14.07.1999 snf rencileri iin 8690

English Vocabulary In Use

Michael Mc Unted Kngdom Carthy 1999 Felicity O'Dell (l.Bask) Cambridge Unversity Press

Anadolu liseleri ve dengi zel okullarn hazrlk snf rencileri iin

14.07.1999 8691

Eitim Aracnn Ad Vocabulary Performance

Yazan Yayn Evi Keriman ahl Yaprak Kitabevi Publicatons

Bas. yeri / Yl Kac.Bas.Olduu Samsun-1999 (l.Bask)

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres Ufuk Gne Yaprak Kitabevi Ltd.. Yaynclk Yabanc Yay.Da. Saadet Cad.No: 110/B 55060 SAMSUN Ufuk Gne Yaprak Kitabevi Ltd.. Yaynclk Yabanc Yay.Da. Saadet Cad. No: 110/B 55060 SAMSUN Esin Hoyi stanbul zel Amerikan Robert Lisesi Mdrl P.K.1 80820 Arnavutky- STANBUL T.Doan D L Ankara Koleji zel Et Hiz. San. ve Tic.A-. Salk 2 Sok. No:65/12 06420 Yeniehir/ANKARA

Anadolu liseleri ve dengi 14.07.1999 zel okullar ile yabanc dil 8692 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi 14.07.1999 zel okullar ile yabanc dil 8692 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin 14.07.1999 8693

Vocabulary Keriman ahl Performance Key Yaprak Kitabevi Publicatons

Samsun-1999 (l.Bask)

Chemistry

Rob Lews Wynne Hong Kong -1997 zel liselerin l.2.,3. ve4. Evans Macmllan (l.Bask) snf rencileri iin

Modem Scence 3

Nilfer zdemir Ankara -1997 Ankara Koleji zel Et.Hiz.San. ve Tic.A..

Anadolu liseleri ve dengi zel okullar 8. snf rencileri iin

14.07.1999 8694

www.kamudan.com

Kurallar ve zmleriyle Matematik lkretim 3 Atatrk'n Askerlikle ilgili eviri Kitaplar

Gonca manl Osman manl Musa manl Yldz Bas.Yay. San.veTic.Ltd.. Nurer Uurlu Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay.A.. Kurt Steinhaus Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay-A-. Kurt Steinhaus Yeni Gn Haber Ajans Bas. ve Yay-A..

stanbul-1999

lkretim kurumlan 3. snf 14.07.1999 rencileri iin 8695

Yldz Basm Yay. San. ve Tic.Ltd.. Prof.Kzm smail Grkan Cad. Ortaklar Han No: 12 K: 1 Caalolu/ STANBUL stn Akmen

stanbul - 1998

Orta retim kurumlar rencileri iin

14.07.1999 8696

Yeni Gn Haber Ajans Bas.Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41

34334 Caalolu/ STANBUL stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL stn Akmen Yeni Gn Haber Ajans Bas.Yay.A.. Trkoca Cad. No : 39-41 34334 Caalolu/ STANBUL

Atatrk Devrimi Sosyolojisi 1

stanbul - 1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

14.07.1999 8697

Atatrk Devrimi Sosyolojisi 11

stanbul -1999

Orta retim kurumlar rencileri iin

14.07.1999 8697

Eitim Aracnn Yazar Yayn Ad Evi My Family And Gerald Durel Other Animals Penguin Books Ltd. Toplumsal Yaam Ulam ve letiim Glay Grbzler Morpa Kltr Yay. Tic. ve San. Ltd.. Glay Grbzler Morpa Kltr Yay. Tic. ve San. Ltd.. Glay Grbzler Morpa Kltr Yay. Tic. ve San. Ltd..

Bas. yeri / Yl Tavsiye Edilen renim 'Tarih ve Ka.Bas.Olduu Seviyesi Says ngiltere-1995 Anadolu liseleri ve dengi 28.06.1996 (l.Bask) zel okullarn hazrlk ve 7312 orta 1. snf rencileri iin stanbul - 1999 Okul ncesi eitimi rencileri iin Okul ncesi eitimi rencileri iin 29.07.1999 9625 29.07.1999 9625

Temin Edilebilecei Adres

Karde Kit. th. malat Ltd.. Opr.Raif Bey Sok.No:30/3 ili/ STANBUL Morpa Kltr Yay. Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn han No : 46/2 Caalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay. Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad. Basn han No : 46/2 Caalolu/ STANBUL Morpa Kltr Yay. Tic. ve San.Ltd.. Ankara Cad.Basn han No : 46/2 Caalolu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL. Ahmet Kahveci Funda Yaynclk Molla Fenari Sok. nan Han No:43/206 Caalolu / STANBUL Ahmet Kahveci Funda Yaynclk Molla Fenari Sok. nan Han No:43/206 Caalolu/ STANBUL

stanbul - 1999

Doamz ve evremiz

stanbul - 1999

Okul ncesi eitimi rencileri iin

29.07.1999 9625

The Woman In White

Wlke Collns Spain - 1999 Pengun Readers (l.Bask)

Anadolu lisesi ve dengi zel 29.07.1999 okullar ile yabanc dil 9626 arlkl program uygulayan lise rencileri iin lkretim kurumlan 1. snf 02.08.1999 rencileri iin 9806

te Gne ve Dnyamz te evremizdeki Canllar Haydi Tatile Gidelim

Mehmet Saydur stanbul - 1998 Ahmet Kahveci Funda Yaynclk

Mehmet Saydur stanbul - 1998 Ahmet Kahveci Funda Yaynclk

lkretim kurumlan 1. snf 02.08.1999 rencileri iin 9806

www.kamudan.com

Cennete Giden Derya Filmcilik Yol DOMAN ve Yaynclk adl Video Kaset

Trkiye

lkretim ve orta retim rencileri iin

01.07.1999 8084

Sami Gnay Mustafa Kemal Cad. Doanlar Apt. No : 128 Daire : 26 Bornova / ZM R

Eitim Aracnn Ad Enterprise 1 Beginner Student's Book Enterprise 1 Beginner Teacher's Book Enterprise 1 Beginner Workbook Enterprise 1 Beginner ClassCassettes 12-3 Way Ahead 3 Pupil's Book

Yazar Yayn Evi Virginia Evans Jenny Dooley Express Publishing Virgia Evans Jenny Dooley Express Publishing Virginia Evans Jenny Dooley Express Publishing Virginia Evans Jenny Dooley Express Publishing Mary Bowen Printha Ellis Macmillan Henemann Mary Bowen Printha Elhs Macmillan Henemann Mary Bowen Printha Ellis Macmillan Henemann

Bas.yeri/Yl Kac.Bas.Olduu ngiltere 1998

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres Metro Kitap Yay.Paz.San. stiklal Cad.No:513 Tnel-Beyolu/ STANBUL Metro Kitap Yay.Paz.San. stiklal Cad.No:513 TnelBeyolu/ STANBUL Metro Kitap Yay.Paz.San. stiklal Cad. No: 513 Tnel-Beyolu/ STANBUL Metro Kitap Yay.Paz.San. stiklal Cad. No: 513 Tnel-Beyolu/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Henemann E.L.T Ankara Cad. nklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/ STANBUL Macmllan Hememann E.L.T Ankara Cad. Inklp Sok. 99/2 34410 Sirkeci/lSTANBUL

Anadolu liseleri ve dengi zel 01.07.1999 okullar ile arlkl yabanc dil 8086 program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin 01.07.1999 8086

ngiltere 1998

ngiltere 1998

01.07.1999 8086

ngiltere 1998

Anadolu liseleri ve dengi zel 01.07.1999 okullar ile arlkl yabanc dil 8086 program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin lkretim okullar 6. ve 7. snf rencileri iin 01.07.1999 8088

Msr-1998

Way Ahead 3 Teacher's Book Way Ahead 3 Workbook

Msr-1998

lkretim okullar 6. ve 7. snf retmenleri iin lkretim okullar 6. ve 7. snf rencileri iin

01.07.1999 8088 01.07.1999 8088

Msr-1998

Way Ahead 3 Cassette

Mary Bowen Printha Ellis Macmillan Henemann Way Ahead 3 Mary Bowen Reader Book 3A- Printha Ellis 3B Macmillan Henemann

Msr-1998

lkretim okullar 6. ve 7. snf rencileri iin

01.07.1999 8088

Msr-1998

tlkretim okullan 6. ve 7. snf rencileri iin

01.07.1999 8088

Eitim Aracnn Ad Mekanik Hesap Makinesi

Yazar Yayn Evi Maki Ltd..

Bas. yeri / Yl Ka.Bas-Olduu Bursa

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

lkretim okullar 1. kademe 01.07.1999 rencileri iin 8089

Maki Makina Kalp Aparat Tic.Ltd.. Geit Mah. Gl Sokak No : 8 (Geit Camii Arkas) BURSA

www.kamudan.com

Pebbles 1 Class Book

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya - 1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf rencileri iin

14.07.1999 8741

Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBIJL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL

Pebbles 1 Teacher's Book

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya -1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf retmenleri iin

14.07.1999 8741

Pebbles 1 Cassette

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya -1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf rencileri iin

14.07.1999 8741

Pebbles 2 Class Book

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya -1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf rencileri iin

14.07.1999 8741

Pebbles 2 Teacher's Book

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya -1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf retmenleri iin

14.07.1999 8741

Pebbles 2 Cassette

Penny Hancock Gail Ellis Longman Yay.

spanya -1999

lkretim okullar 4. ve 5. snf rencileri iin

14.07.1999 8741

New Stepping Stones 3 Student's Book

Julie Ashworth John Clark Longman Yay.

spanya -1998

lkretim okullar 5. snf rencileri iin

14.07.1999 8742

Eitim Aracnn Ad New Stepping Stones 3 Teacher's Book New Stepping Stones 3 Workbook New Stepping Stones 3 Cassettes 1-2 Snapshot Starter for Lise Hazrlk Classes Student's Book

Yazar Yayn Evi Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Adworth John Clark Longman Yay.

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Ispanya -1998

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim okullan 5. snf retmenleri iin

Tarih ve Says 14.07.1999 8742

Temin Edilebilecei Adres Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL

Ispanya -1998

llkretim okullan 5. snf rencileri iin lkretim okullan 5. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkh yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin

14.07.1999 8742 14.07.1999 8742 14.07.1999 8743

Ispanya -1998

Brian Abbs Chris Italya - 1998 Barker Ingrid Freebaim Longman Yay.

www.kamudan.com

Snapshot Starter for Lise Hazrlk Classes Languge Booster Snapshot Starter for Lise Hazrhk Classes Teacher's Book Snapshot Starter for Lise Hazrhk Classes Test Book Snapshot Starter for Lise Hazrhk Classes Class Cassettes 1-2

Brian Abbs Chris Italya - 1998 Barker Ingrid Freebairn Longman Yay. Brian Abbs Chris Italya - 1998 Barker Ingrid Freebaim Longman Yay. Brian Abbs Chris Italya -1998 Barker Ingrid Freebaim Longman Yay. Brian Abbs Chris Italya - 1998 Barker Ingrid Freebaim Longman Yay.

Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan l.selerin hazrbk smf rencileri i Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk smf retmenleri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkh yabanc dil program uygulayan lselerin hazrlk smfi rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkh yabanc dil program uygulayan liselerm hazrlk smf rencileri iin

14.07.1999 8743

Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL

14.07.1999 8743

14.07.1999 8743

14.07.1999 8743

Eitim Aracnn Ad Snapshot Elementary for Lise Hazrlk Classes Student's Book Snapshot Elementary for Lise Hazrlk Classes Language Booster Snapshot Elementary for Lise Hazrlk Classes Teacher's Book Snapshot Elementary for Lise Hazrlk Classes Test Book Snapshot Elementary for Lise Hazrlk Classes Class Cassettes 1-2

Yazar Yayn Evi C.Barker-B.Abbs I.Freebairn P.Mugglestone Longman Yay. C.Barker-B.Abbs I.Freebaim P.Mugglestone Longman Yay. C.Barker-B.Abbs I.Freebairn P.Mugglestone Longman Yay. C.Barker-B.Abbs I.Freebairn P.Mugglestone Longman Yay. C.Barker-B.Abbs I.Freebairn P.Mugglestone Longman Yay.

Bas. yeri/ Yl Ka.Bas.Olduu talya -1998

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin

Tarih ve Says 14.07.1999 8744

Temin Edilebilecei Adres Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu /STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu /STANBUL Aksoy Yaynclk Aytar Cad. Fecri Ebciolu Sokak. Akyldz Apt. No : 25 D: 1/2 80620 1. Levent/ STANBUL

talya -1998

14.07.1999 8744

talya -1998

14.07.1999 8744

talya -1998

14.07.1999 8744

talya -1998

14.07.1999 8744

LOGlCO Eitimi Aksoy Yay. Seti (17 kitaptan olumaktadr.)

stanbul

Okul ncesi ve ilkretim I. 14.07.1999 kademe rencileri iin 8756

www.kamudan.com

Akll Dmeler

Aksoy Yay.

stanbul -

Okul ncesi ve ilkretim I. 14.07.1999 kademe rencileri iin 8756

Aksoy Yaynclk Aytar Cad. Fecri Ebciolu Sokak. Akyldz Apt. No : 25 D: 1/2 80620 1. Levent/ STANBUL Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Active Listening Building Skills For Understanding Student's Book

Marc Helgesen Steven Brawn Cambridge University Press

Amerika -1994

Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve Lise 1. Snf rencileri iin Tavsiye Edilen

15.07.1999 8800

Eitim Aracnn Ad Active Listening Building Skills For Understanding Teacher's Book Active Listening Building Skills For Understanding Cassettes 1-2 Passages 1 Student's Book

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu

renim Seviyesi
Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve Lise 1. snf retmenleri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve Lise 1. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin 2. ve 3. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin 2. ve 3. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin 2. ve 3. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin 2. ve 3. snf rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okul rencileri iin

Tarih ve Says 15.07.1999 8800

Temin Edilebilecei Adres Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Marc Helgesen Amerika -1994 Steven Brawn Cambridge University Prcss Marc Helgesen Amerika -1994 Steven Brawn Cambridge University Press Amerika -1998

15.07.1999 8800

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Jack C.Richads Chuch Sandy Margaret Perucci Cambridge Un.Press Passages 1 Jack C.Richards Teacher's Book Chuch Sandy Margaret Perucci Cambridge Un.Press Passages 1 Jack C.Richards Workbook Chuch Sandy Margaret Perucci Cambridge Un.Press Passages 1 Jack C.Richards Cassettes 1-2 Chuch Sandy Margaret Perucci Cambridge Un.Press New Interchange 3 Jack C.Richards Student's Book Cambridge Un. Press

15.07.1999 8801

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika -1999

15.07.1999 8801

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika -1999

15.07.1999 8801

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika -1999

15.07.1999 8801

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Amerika -1998

15.07.1999 8802

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

www.kamudan.com

New Interchange 3 Jack C.Richards Amerika -1998 Teacher's Book Cambridge Un. Press

Anadolu liseleri ve dengi zel okul retmenleri iin

15.07.1999 8802

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA

Eitim Aracnn Ad

Yazar

Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Amerika -1998

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu liseleri ve dengi zel okul rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okul rencileri iin Anadolu liseleri ve dengi zel okul rencileri iin lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

Tarih ve Says 15.07.1999 8802 15.07.1999 8802 15.07.1999 8802 20.07.1999 9023

Temin Edilebilecei Adres

New Interchange Jack C.Richards 3 Workbook Combridge Un. Press New Interchange Jack C.Richads 3 Class Cas. 1-2- Cambridge Un. 3 Press New Interchange Jack C.Richards 3 Cambridge Un. Press Cassettes A-B New Stepping Stones 4 Student's Book New Stepping Stones 4 Teacher's Book New Stepping Stones 4 Workbook New Stepping Stones 4 Cassettes 1-2 New Stepping Stones 2 Student's Book New Stepping Stones 2 Teacher's Book Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay.

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankava/ANKARA Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok. 17/5 ankaya/ANKARA Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza I Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBIJI. Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu /STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu /1STANBUL Temin Edilebilecei Adres Longman Yay.Ltd.ti. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL

Amerika -1998

Amerika -1998

spanya - 1998

spanya - 1998

lkretim okullar 5. ve 6. snf retmenleri iin

20.07.1999 9023

spanya - 1998

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

20.07.1999 9023

spanya - 1998

lkretim okullar 5. ve 6. snf rencileri iin

20.07.1999 9023

spanya -1997

lkretim okullar 4 . ve 5. snf rencileri iin

20.07.1999 9024

spanya -1997

lkretim okullar 4 . ve 5. snf retmenleri iin

20.07.1999 9024

Eitim Aracnn Ad New Stepping Stones 2 Workbook

Yazar Yayn Evi Julie Ashworth John Clark Longman Yay.

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu spanya -1997

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim okullar 4 . ve 5. snf rencileri iin

Tarih ve Says 20.07.1999 9024

www.kamudan.com

New Stepping Stones 2 Cassettes 1-2 New Stepping Stones 1 tudent's Book New Stepping Stones 1 Teacher's Book New Stepping Stones 1 Workbook New Stepping Stones 1 Cassettes 1-2

Julie Adworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay. Julie Ashworth John Clark Longman Yay.

spanya -1997

lkretim okullar 4 .ve 5. snf rencileri iin lkretim okullar 4. snf rencileri iin lkretim okullar 4. snf retmenleri iin lkretim okullar 4. snf rencileri iin lkretim okullar 4. snf rencileri iin

20.07.1999 9024 20.07.1999 9025 20.07.1999 9025 20.07.1999 9025 20.07.1999 9025

spanya - 1997

spanya - 1997

spanya -1997

spanya -1997

Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.ti. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.ti. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL Longman Yay.Ltd.ti. Mrbasan Sokak Koza Merkezi B Blok Kat: 4 80700 Balmumcu / STANBUL

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN Aada ad, yazan, seviyesi, adresi, tarihi ve says belirtilen eitim aralar, 1739 sayl "Mill Eitim Temel Kanunu"nun 55. maddesine gre incelenmi, belirtilen seviyedeki renci ve retmenler iin tavsiyesi uygun bulunmutur.

Orhan ZALP
Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V. Eitim Aracnn Ad The Whte Mountans Yazar Yayn Evi John Chnstopher Longman Yay. Ltd.ti. Bas.yeri/Yl Ka.Bas.Olduu Chna-1996 Tavsiye Edilen renim Seviyesi Tarih ve Says Temin Edilebilecei Adres Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza 1 Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Anadolu lisesi ve dengi zel 12.08.1999 okullar ile yabanc dil 10377 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve 1. snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 12.08.1999 okullar ile yabanc dil 10378 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve 1. snf rencileri iin

Crime Story Collection

Margery Allingham England-1998 Simon Brett Colin Dexter Sue Grafton Patricia Highsmith Sara Paretsky Jack Ritchie Longman Yay. Ltd.. Russ Wllams Pengmn Readers England-1998

Great Football Stones Football Babylon

Anadolu lisesi ve dengi zel 12.08.1999 okullar ile yabanc dil 10379 arlkl program uygulayan liselerin hazrlk ve 1. snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 12.08.1999 okullar ile yabanc dil 10380 arlkl program uygulayan liselerin 1. ve 2. snf rencileri iin

Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaymclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Airport

Arthur Hailey Longman Yay. Ltd..

England-1997 (2. Bask)

www.kamudan.com

Eitim Aracm Ad

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu England-1999 (l.Bask)

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkh program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

Tarih ve Says 12.08.1999 10381

Temin Edilebilecei Adres

Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza t Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL

L.A. Confdental James Ellroy Pengmn Readers

The Day of The Jackal

Fredenck Forsyth Span-1999 Pengun Readers

12.08.1999 10382

Ghost In The Gutar

Paul Shpton Pengun Readers

Span-1999

12.08.1999 10383

Washngton Suvare

Henry James Pengun Readers

England-1999 (1. Bask)

12.08.1999 10384

Snow Falling On David Guterson Cedars Pengmn Readers

Chna-1999

12.08.1999 10385

The Fox

D.H.Lawrence Pengun Readers

Span-1999 (2. Bask)

12.08.1999 10386

Leonardo Di Caprio

Brent Fumas Pengmn Readers

England-1998 (l.Bask)

12.08.1999 10387

Eitim Aracnn Yazar Ad Yayn Evi Pride And Jane Austen Prejudce Longman Yay. Ltd..

Bas. yeri / Yl Tavsiye Edilen Ka.Bas.Oldueu renim Sevivesi Chna-1996 Anadolu lisesi ve dengi zel (l.Bask) okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

Tarih ve Savs 12.08.1999 10388

Temin Edilebilecei Adres Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Prnce William

John Escott Penguin Readers

Span-1998 (l.Bask)

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

12.08.1999 10389

www.kamudan.com

Emma

Jane Austen Pengun Readers

Span-1998 (l.Bask)

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

12.08.1999 10390

Serdar lmez Longman Yaymclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/tSTANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B.Blok K:4 80700 Balmumcu/ STANBUL Metro Kitap Yay.Paz.San.Ltd.ti. stiklal Cad. No : 5/3 Tnel-Beyolu/ STANBUL

Amistad

Joyce Annette Barnes Pengmn Readers

Span-1998 (1. Bask)

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

12.08.1999 10391

Best Detective Agatha Christie Stories of Agatha Longman Yay Chnstie Ltd..

England-1998

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

12.08.1999 10392

Brave New World

Aldous Huxley Longman Yay. Ltd..

Malaysia-1996

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan lise rencileri iin

12.08.1999 10393

Grammanvay 3 Student's Book

Jenny Dolley Virginia Evans Express Publshing

England- 1999

lkretim kurumlan 6., 7., 8. 12.08.1999 snf, anadolu lisesi ve dengi 10394 zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan liselerin hazrlk rencileri iin

Eitim Aracnn Ad Grammarway 3 Teacher's Book

Yazar Yayn Evi Jenny Dolley Virginia Evans Express Publshing

Bas. yeri / Yl Ka.Bas. Olduu England- 1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres Metro Kitap Yay.Paz.San.Ltd.. stiklal Cad. No : 5/3 Tnel-Beyolu/ STANBUL

lkretim kurumlan 6., 7., 12.08.1999 8. snf, anadolu lisesi ve 10394 dengi zel okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin lkretim kurumlan 4. snf 12.08.1999 rencileri iin 10395

Dil Bilgisi 4

Nebahat Gn Ankara-1999 Fahrettin Gn Drtel Yay.Et. San. ve Tic.Ltd.. Avni Karaman Eren Ofset Muhsin Nayman zkan Matbaaclk San. Tahsin Yazr Furkan ofset stanbul-1999

Drtel Yay.ELSan.ve Tic.Ltd.ti. Yeni Ziraat Mah. 13. Sok. No:18/16 06110 Dkap/ANKARA Avni Karaman Cengiz Topel Cad. imek Apt. No : 2/7 irinevler/ STANBUL Muhsin Nayman Anadolu teknik, teknik lise ve endstri meslek lisesi elektrik blm efi 19100 ORUM Tahsin Yazr Yeni Karaman Mah. Dikmen Sok. No : 5/3 BURSA

rnek zml Matematik lkretim 3 Atelye III

lkretim kurumlan 3. snf 12.08.1999 rencileri iin 10396 Anadolu teknik lisesi, teknik lise, endstri meslek lisesi ve ok programl liselerin elektrik blm rencileri iin Anadolu teknik lisesi, teknik lise ve endstri meslek lisesi rencileri iin 12.08.1999 10397

Ankara-1999

PLC leri Kumanda Teknikleri

Bursa-1998

12.08.1999 10398

www.kamudan.com

Mutlu Yaz almalar Snf 6

Nazmi entrk Mutlu Yay. San. ve Tic. Ltd..

stanbul-1999

lkretim kurumlan 6. snf 12.08.1999 rencileri iin 10399

Mustafa Nemutlu Mutlu Yaynclk San. ve Tic.Ltd.. Hoca Rstem Mektebi Sok. No : 4 Caalolu/ STANBUL Mustafa Nemutlu Mutlu Yaynclk San. ve Tic.Ltd.. Hoca Rstem Mektebi Sok. No : 4 Caalolu/ STANBUL nsal Gndoan zgn Matbaaclk san. ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.55 Glba/ANKARA

Mutlu Yaz Nazmi entrk almalar Snf Mutlu Yay. San. 7 ve Tic. Ltd.. Bilgisayar Aybar Karaay lkretim 6 snf Timur Karaay zgim Matbaaclk San. ve Tic.A..

stanbul-1999

lkretim kurumlan 7. snf 12.08.1999 rencileri iin 10400 lkretim kurumlan 6. snf 12.08.1999 rencileri iin 10401

Ankara-1999

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bas.yeri/Yl Kac.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlan 7. snf rencileri iin

Tarih ve Says 12.08.1999 10402

Temin Edilebilecei Adres nsal Gndoan zgn Matbaachk San. ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.55 Glba/ANKARA nsal Gndoan
zgn Matbaaclk San. ve Tic.A..

Bilgisayar Aybar Karaay Ankara- 1999 lkrctim 7 Snf Timur Karaay zgn Matbaaclk San. ve Tic.A.S. Bilgisayar Aybar Karaay Ankara- 1999 lkretim 8 Snf Timur Karaay zgn Matbaaclk San. ve Tic.A..

lkretim kurumlan 8. snf rencileri iin

12.08.1999 10403

Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.55 Glba/ANKARA Anadolu teknik lisesi, teknik lise ve endstri meslek lisesi rencileri iin Anadolu Teknik Lisesi, Teknik lise ve endstri meslek lisesi rencileri iin 16.08.1999 10535 Mahmut Nacar
Yeni Sanayi Sitesi Tornaclar Bloku No : 27 KAHRAMANMARA

Temel Elektronik Mahmut Nacar Poza Ofset Matbaaclk

Kahramanmara 1998

Temel Elektronik Vedat Akaylar Bursa-1998 ve Uygulamalar Mors Basm Yayn Tantm Katlk San. ve Tic.Ltd-. The Horse Whisperer Ncholas Evans Longman Yay. Ltd.. China-1999

17.08.1999 10567

Vedat Akaylar Demirtapaa Anadolu teknik, teknik lise ve endstri meslek lisesi elektronik blm efi BURSA Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL Hitit Yayn Evi Selanik Cad. No : 17/7 06650 Kzlay/ANKARA

Anadolu lisesi ve dengi 27.08.1999 zel okullar ile yabanc dil 11034 arlkl program uygulayan lise rencileri iin Baz derslerin retimini yabanc dille yapan resmi okullar ile yabanc dil arlkl program uygulayan liselerin lise rencileri iin 31.08.1999 11134

Modern Bology Albert Towle Holt Rnehart And Wnston

United States Of America 1999

www.kamudan.com

Karen and The Artst

Elizabeth Laird Longman Yay. Ltd..

Spain-1999

Anadolu lisesi ve dengi 01.09.1999 zel okullar ile yabanc dil 11184 arlkl program uygulayan lise rencileri iin

Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/STANBUL Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Hercules (The John Escott Spain-1999 (1. Legendary Pengun Readers Bask) Joumeys) Serpent's Shadow Stories of Dedection and Mystery E.J. H.Morris And D.J. Mortimer Longman Yay. Ltd.Sti. England-1997 (2. Bask)

01.09.1999 Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil 11185 arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi 01.09.1999 zel okullar ile yabanc dil 11186 arlkl program uygulayan lise rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi 01.09.1999 zel okullar ile yabanc dil 11187 arlkl program uygulayan lise ren-cileri iin

Sherlock Holmes SirArthur Conan Short Stones Doyle Longman Yay. Ltd..

China-1996 (l.Bask)

Writing Academic Alice Oshima English Ann Hogue Longman Yay. Ltd..

Unted States of America 1991

Anadolu lisesi ve dengi 01.09.1999 zel okullar ile yabanc dil 11188 arlkl program uygulayan lise rencileri iin

Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.ti. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL

The Storm

Elizabeth Laird Spain-1999 Pengun Readers

01.09.1999 Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil 11204 arlkl program uygulayan lise rencileri iin

Serdar lmez Longman Yaynclk Ltd.. Mrbasan Sok. Koza Merkezi B Blok K: 4 80700 Balmumcu/ STANBUL

Asya Siyasi Haritas Active Listening Exponding Understanding Through Content Student's Book

Grbz Yay.

stanbul

lkretim ve orta retim okullar rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin lise 1. snf rencileri iin

05.08.1999 10039 09.08.1999 10152

Grbz Yaynlan Kurbaahdere Cad. 51/43 81010 Kadky/ STANBUL Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpmar Sok.No:17/ ankaya/ ANKARA

Marc Helgesen Steven Brown Dorolyn Smith Cambridge University Press

Amerika-1996 1997

www.kamudan.com

Eitim Aracnn Ad Active Listening Expanding Understanding Through Content Teacher's Book Active Listening Expanding Understanding Through Content Cassettes 1-2-3 Active Listening Introducing SkiUs for Understanding Student's Book Active Listening Introducing Skills for Understanding Teacher's Book Active Listening Introducing Skills for Understanding Cassettes 1-2 Plus Elementary Student's Book

Yazar Yayn Evi Marc Helgesen Steven Brown Dorolyn Smith Cambridge University Press Marc Helgesen Steven Brown Dorolyn Smith Cambridge University Press Marc Helgesen Steven Brown Cambridge University Press Marc Helgesen Steven Brown Cambridge University Press Marc Helgesen Steven Brown Cambridge University Press E.Moutsou S.Parker MM Publications

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Amerika- 1996 1997

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok.No:17/5 ankaya/ ANKARA

Anadolu lisesi ve dengi zel 09.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10152 dil program uygulayan liselerin lise 1. snf retmenleri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 09.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10152 dil program uygulayan liselerin lise 1. Snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 09.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10153 dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 09.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10153 dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 09.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10153 dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin 09.08.1999 10176

Amerika-1996 1997

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok.No:17/5 ankaya/ ANKARA

Amerika- 1995

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok.No:17/5

ankaya/ ANKARA

Amerika-1995

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok.No:17/5

ankaya/ ANKARA

Amerika- 1995

Dnya Biliim A.. Cinnah Cad. Krkpnar Sok.No:17/5

ankaya/ ANKARA

ngiltere- 1999

Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Seyrantepe / STANBUL

Plus Elementary Teacher's Book

E.Moutsou S.Parker MM Publicaons

ngiltere-1999

lkretim okullar 7. ve 8. snf retmenleri iin

09.08.1999 10176

Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Seyrantepe / STANBUL

Eitim Aracnn Ad Plus Elementary Cassette

Yazar Yayn Evi E.Moutsou S.Parker MM Publications

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu ngiltere-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim okullar 7. ve 8. snf rencileri iin

Tarih ve Says 09.08.1999 10176

Temin Edilebilecei Adres Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Sevrantepe / STANBUL Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Sevrantepe / 1STANBUL

Plus Beginner Student's Book

E.Moutsou ngiltere-1999 S.Parker MM Publications

lkretim okullar 6. ve 7. snf rencileri iin

09.08.1999 10177

www.kamudan.com

Plus Beginner Teacher's Book

E.Moutsou S-Parker MM Publications E.Moutsou S.Parker MM Publicaons

ngiltere- 1999

lkretim okullar 6. ve 7. 09.08.1999 snf retmenleri iin 10177

Plus Beginner Cassette

ngiltere-1999

lkretim okullar 6. ve 7. snf rencileri iin

09.08.1999 10177

Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Sevrantepe / STANBUL Ta Kitap. Yay. Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sokak Szgeer Mrk. 80660 Seyrantepe / stanbul Trke Almanca Kitap Evi stikll Cad. 481 Beyolu/ STANBUL

Zwischen den Pausen 1 Lehrbuch

G. Hasenkamp R. Almanya-1997 Schmidt K.HegyesZ.Marlok J.Maros-M.Kautz K.SomloG.Szalay Verlag Fr Deutsch Zwischen den C.Filo-Z.Marlok Almanya-1999 Pausen 1 R. Schmidt Hrverstehen mit Verlag Fr Lehrerhandbuch Deutsch Zwischen den Pausen 1 Aufgaben zum Hrverstehen Zwischen den Pausen 1 Audiocassette C.Filo Z.Marlok Verlag Fr Deutsch C.Filo Z.Marlok Verlag Fr Deutsch Almanya-1997

Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar lise snflar 10572 rencileri iin

Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar lise snflar 10572 rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullarn lise snflar 10572 rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullann lise smflan 10572 rencileri iin

Trke Almanca Kitap Evi stikll Cad. 481 Beyolu/ STANBUL Trke Almanca Kitap Evi Istikll Cad. 481 Beyolu/lSTANBUL Trke Almanca Kitap Evi tstikll Cad. 481 Beyolu/lSTANBUL

Almanya-1997

Eitim Aracnn Ad English File 2 Student's Book

Yazar Yayn Evi C. Oxenden P.Seligson C.Latham BHayden Oxford Un.Press

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu Hong Kong 1997

Tavsiye Edilen

renim Seviyesi Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10586 dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. Snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10586 dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf retmenleri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10586 dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10586 dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel 17.08.1999 okullar ile arlkl yabanc 10586 dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise 1. Snf rencileri iin

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

Oxford University Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

English File 2 Teacher's Book

C. Oxenden Hong Kong 1997 P.Seligson C.Latham B.Hayden Oxford Un.Press C. Oxenden Hong Kong 1997 P.Seligson CLatham B.Hayden Oxford Un.Press C. Oxenden Hong Kong 1997 P.Seligson C.Latham B.Hayden Oxford Un.Press C. Oxenden Hong Kong 1997 P.Seligson CLatham B.Hayden Oxford Un.Press

Oxford University Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

English File 2 Workbook

Oxford University Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

English File 2 "Listen and Speak" Cassette

Oxford University Press Karanfl Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

English File 2 Class Cassettes 1-2-3

Oxford University Press Karanfil Sokak ll/2 Kzlay/ANKARA

www.kamudan.com

Enterprise 2 Elementary Student's Book Enterprise 2 Elementary Teacher's Book

Virginia Evans Jenny Dooley Express Publishing Virginia Evans Jenny Dooley Express Publishing Yazar Yayn Evi

ngiltere-1999

ngiltere-1999

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf retmenleri iin Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk snf rencileri iin Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snflar rencileri iin. Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snflar rencileri iin. Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snflan rencileri iin.

20.08.1999 10723

Metro Kit.Yay.Paz.San.Ltd.. stiklal Cad. No:513 Tnel-Beyolu-STANBUL Metro Kit Yay.Paz.San.Ltd.. stiklal Cad. No:513 Tnel-Beyolu- STANBUL

20.08.1999 10723

Eitim Aracnn Ad Enterprise 2 Elementary Workbook

Bas. yeri / Yl Ka.Bas.Olduu

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

Virginia Evans ngiltere-1999 Jenny Dooley Express Publishing

20.08.1999 Metro Kit.Yay.Paz.San.Ltd.. 10723 stiklal Cad. No:513 Tnel-Beyolu- STANBUL 20.08.1999 Metro Kit-Yay.Paz.San.Ltd.. 10723 stiklal Cad.No:513 Tnel-Beyolu- STANBUL 31.08.1999 Ta Kitaplk ve Yaynclk Ltd.. 11149 brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL

Enterprise 2 Virginia Evans ngiltere-1999 Elementary Jenny Dooley Cassettes 1-2-3-4 Express Publishing Connect With English Video Comprehension Book l PamelaMc.Portlan Amerika -1998 d Fairman Michael Berman Linda Butler Maggie Sokolik Mc.Graw Hill Pamela Mc.Portland Fairman Michael Berman Linda Butler Maggie Sokolik Mc.Graw Hill Pamela Mc.Portland Fairman Michael Berman Maggie Sokolik Linda Butler Mc.Graw Hill Pamela Mc.Portland Fairman Michael Bennan Maggie Sokolik Linda Butler Mc.Graw Hill Yazar Yayn Evi Geraldine Sweeney Chancerel ELT Amerika -1998

ConnectWith English Video Comprehension Book

31.08.1999 Ta Kitaplk ve Yaynclk Ltd.. 11149 brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL

Connect With English Video Comprehsion 1 Video Cassettes 1-2-3 Connect With English Video Comprehsion 2 Video Cassettes 1-2-3

Amerika -1998

31.08.1999 Ta Kitaplk ve Yaynclk 11149 Ltd.ti. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL

Amerika -1998

Anadolu lisesi ve dengi 31.08.1999 Ta Kitaplk ve Yaynclk zel okullar ile yabanc dil 11149 Ltd.ti. brahim Karaolanolu Cad. program uygulayan liselerin hazrlk ve lise snflar Yaynclar Sok. Szgeer Han rencileri iin. Seyrantepe/ STANBUL

Eitim Aracnn Ad IDEAS and ISSUES Pre-Int 5.B

Bas.yeri/Yl Ka.Bas. Olduu talya -1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arlkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrik snf rencileri iin.

Tarih ve Says 31.08.1999 11148

Temin Edilebilecei Adres Ta Kitaplk ve Yaynclk Ltd.ti. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL

www.kamudan.com

IDEAS and ISSUES Pre-Int Teacher's Guide IDEAS and ISSUES Pre-Int Class Cassette 1 IDEAS and ISSUES Pre-Int Reading Cassette 2 Can Matematik alma Defteri Snf: 1,2,3,4,5 Say: 1-2

Geraldine Sweeney Chancerel ELT Geraldine Sweeney Chancerel ELT Geraldine Sweeney Chancerel ELT Yayn Kurulu Can Matemak Yaynlan

talya -1999

talya -1999

Anadolu lisesi ve dengi zel okullar ile arhkl yabanc dil program uygulayan liselerin hazrik snf retmenleri iin. Anadolu lisesi ve dengi zel okullarile arlkh yabanc dil program uygulayan liselerin hazrik snf rencileri iin. Anadolu lisesi ve dengi zel okullarile arlkh yabanc dil program uygulayan liselerin hazrlk smf rencileri iin. llkretim kurumlannn 1., 2., 3., 4. ve 5. suuf rencileri iin

31.08.1999 11148

Ta Kitaphk ve Yaynclk Ltd.. brahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL Ta Kitaplk ve Yaynclk Ltd.. Ibrahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL Ta Kitaplk ve Yaynclk Ltd.. Ibrahim Karaolanolu Cad. Yaynclar Sok. Szgeer Han Seyrantepe/ STANBUL Can Matematik Yaynlan HanmeU Sok. 26/2 06430 Shhye /ANKARA

31.08.1999 11148

talya -1999

31.08.1999 11148 25.08.1999 10889

Ankara- 1999

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN Aada ad,yazan, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen nite dergileri, 1739 sayl "Milli Eitim Temel Kanunu"nun 55.maddesinegreincelen, belirtilen seviyedeki rencilere 1999-2000 retim ylndan balamak zere 2 (ile) retim yl iin tavsiyeleri uygun bulunmutur. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V.
Eitim Aracnn Ad Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:l,3 Say:1 Eitim nite Dergisi ve Test Eki Snf:13 Say:1

Yazan Bask Yeri ve Yayn Evi Yl Yayn Kurulu Ankara-1999 Ik Yay.Da.San. veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Yayn Kurulu zgn Mat. San. Ve Tic.A.. stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Tarih ve Seviyesi Says lkretim kurumlarnn 27.07.1999 l. ve 3. Snf rencileri 9417 iin lkretim kurumlarnn 1.ve3.snf rencileri iin 28.07.1999 9493

Temin Edilebilecei Adres Ik Yayn Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle /ANKARA Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/lSTANBUL Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 57 Glba/ANKARA zgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA Ik Yayn Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA

zgn nite Dergisi Snf:1 Say:1 ada nite Dergisi Snf:1 Say:1 Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:1 Eitim Aracnn Ad

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 1. snf rencileri iin

04.08.1999 9911 04.08.1999 9912

Ankara-1999

Yayn Kurulu Ik Ankara-1999 Yay.Da.San. ve Tic.Ltd.ti.

lkretim kurumlarnn 5. snf rencileri iin

04.08.1999 9964

Yazar Yayn Evi

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres

www.kamudan.com

nitelerle Beyl Yayn Kurulu stanbul-1999 nite Dergisi ve Murat Yay.Da.Paz. Test Eki San.veTic.Ltd.ti. Snf:5 Say: 1 Uzman nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say: 1 Eitim nite Dergisi ve Test ve Eki Snf:4 Say: Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:2 Koza nite Dergisi ve Test Ekleri Snf:3,5 Say:2 ada nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:1 zgn nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:1 Yayn Kurulu Derpa A.. stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 5.snf rencileri iin

05.08.1999 9971

Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL Derpa A.. ataleme Sok.No:50 Kat:l 34410 Caalolu/ STANBUL

lkretim 05..08.1999 9989 kurumlarnn 5. snf rencileri iin

Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Ik Yay.Da.San. veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Ik Yay.Da.San. veTic.Ltd.ti.

stanbul-1999

lkretim 09.08.1999 10186 Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. kurumlarnn ataleme Sokak No: 230 4. snf rencileri iin 34410 Caalolu/ STANBUL lkretim 09.08.1999 10189 Ik Yayn Da. San.veTic.Ltd.ti. kurumlarnn Demetgl Mah. Badat Cad. No: 4. snf rencileri iin 8/C 06200 Yenimahalle /ANKARA lkretim 09.08.1999 10190 kurumlarnn 3.ve 5. Snf rencileri iin Ik Yayn Da. San.veTic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle /ANKARA

Ankara-1999

Ankara-1999

Yayn Kurulu zgn Mat.San. veTic.A..

Ankara-1999

lkretim 10.08.1999 10251 zgn Matbaaclk Sanayi ve kurumlarnn Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 3.snf rencileri iin 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA lkretim kurumlarnn 3.snf rencileri iin 10.08.1999 10253 Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.57 Glba/ANKARA

Yayn Kurulu Bilim Ankara-1999 ve Kltr Yay.Ltd.ti.

Eitim Aracnn Ad Drt Mevsim nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:1 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:1

Yazan Yayn Evi

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlarnn 5. snf rencileri iin

Tarih ve Says 12.08.1999 10373

Temin Edilebilecei Adres Drt Mevsim Yaynclk Tic. Ltd.ti. 2.Cad.5.Sok.No:6 06520 Balgat/ANKARA ner Yay. Bas. San. Tic. A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA ner Yay.Bas.San.Tic.A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA Ik Yaym Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA

Yayn Kurulu Ankara-1999 Drt Mevsim Yay. Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu ner Yay. Bas. San.Tic.A.. Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 12.08.1999 5. snf rencileri iin 10374

ner nite Dergisi Yayn Kurulu Snf:l Say:1 ner Yay. Bas. San.Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 12.08.1999 l.snf rencileri iin 10375

Koza nite Dergisi Yayn Kurulu Ankara-1999 Snf:2 Ik Yay.Da.San. Say:1 veTic.Ltd.ti.

lkretim kurumlarnn 12.08.1999 2. snf rencileri iin 10415

www.kamudan.com

Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:2 Eitim nite Dergisi veTest Eki Snf:5 Say:1 TekkUniteDergisi veTest Eki Snf:3 Say:1

Yayn Kurulu Ankara-1999 Ik Yay.Da.San. veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti. Yaym Kunlu Evren Yay.Bas. San.Tic.A.. stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 12.08.1999 2. snf rencileri iin 10416

lkretim kurumlarnn 12.08.1999 5. snf rencileri iin 10419 llkretim kummlannm 3. smfrencileri iin 13.08.1999 10477

Ik Yaym Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/lSTANBUL

Ankara-1999

Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. BuyikSanayil.Cad.No: 103/3 06060 tskier/ANKARA

nerniteDergisi veTest Eki Snf:2 Say:1

Yaym Kunlu ner Yay. Bas. San.Tic.A..

Ankara-1999

tlkrem kummlannu 2. snfrencileri iin

13.08.1999 10478

UnerYay.Bas.San.Tic.A.. Kazm Karabekir Cad. Seteebaheleri Sok. No: 103/2 06060 tskier/ANKARA

Eitim Aracnn Ad

Yazar Yayn Evi

Bask Veri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Tarih ve Says Seviyesi

Temin Edilebilecei Adres

ada nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:1 zgn nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:1 Eitim nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:1 Tekk nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:1 Tekk nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:! Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:1

Yayn Kurulu zgn Mat. San. veTic.A.. Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Yayn Kurulu Cemre Yay.San. veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tfc.A.. Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. Snf rencileri iin

17.08.1999 10587

zgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA Bilim ve Kltr Yay.Ltd-ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 57 Glba/ANKARA Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/ STANBUL Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi l.Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi l.Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA Ik Yayn Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4.smf rencileri iin

17.08.1999 10588

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 2.smfrencileri iin

18.08.1999 10626

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin

18.08.1999 10627

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. snf rencileri iin

18.08.1999 10628

Yayn Kurulu Ankara-1999 Ik Yay.Da.San. ve Tic.Ltd.ti.

lkretim kurumlarnn 4. Snf rencileri iin

18.08.1999 10637

www.kamudan.com

nitelerle Beyl nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say: 1 Eitim Aracnn Ad nitelerle Beyl nite Dergisi Snf: 1 Say: 1 zgn nite Dergisi Ve Test Eki Snf: 2 Say: 1 Uzman nite Dergisi ve Test Ekleri Snf: 1,2,3 Say:1 zer nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say: 1 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf: 4 Say: 1 Tekk nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:1

Yayn Kurulu Murat Yay.Da. Paz. San.veTic.Ltd. ti. Yazar Yayn Evi

stanbul -1999

lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin

18.08.1999 10648

Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nunosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Tarih ve Says Seviyesi lkretim kurumlarnn 1. Snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin 18.08.1999 10649 18.08.1999 10650

Temin Edilebilecei Adres Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/ 3 Caalolu/ STANBUL Bilim ve Kltr Yay.Ltd-ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.57 Glba/ANKARA Derpa A.. ataleme Sok. No: 50 Kat 1 34410 Caalolu/ STANBUL

Murat Yay.Da. stanbul-1999 Paz. San.veTic.Ltd.. Yayn Kurulu Ankara-1999 Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Yayn Kurulu Derpa A.. stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 1., 2. ve 3. Snf rencileri iin

23.08.1999 10794

Yayn Kurulu zer Yaynlar

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 3.smf rencileri iin

23.08.1999 10804

zer Yaymlan Hamam Sok. zer Han No: 13 34410 Caalolu/ STANBUL ner Yay.Bas.San.Tic.A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi l.Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA

Yayn Kurulu ner Yay. Bas. San. Tic. A.. Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. 23.08.1999 snf rencileri iin 10808

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5. 23.08.1999 snf rencileri iin 10809

Eitim Aracnn Ad Tekk nite Dergisi Snf: 1 Say: 1 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:1 zer nite Dergisi Snf:1 Say:1 nitelerle Beyl nite Dergisi ve Test Eki Snf: 2 Say: 1 Drt Mevsim nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:1

Yazar Yayn Evi Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu ner Yay.Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu zer Yaynlar

Bask Yeri ve Yl Ankara-1999

Temin Edilebilecei Adres Tavsiye Edilen renim Tarih ve Says Seviyesi lkretim kurumlarnn 1. 23.08.1999 Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. snf rencileri iin 10810 Byk Sanayi l.Cad.No: 103/3 06060 skitler/ANKARA lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn l. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin 24.08.1999 10887 25.08.1999 10916 25.08.1999 10924 ner Yay.Bas.San.Tic.A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA zer Yaynlar Hamam Sok. zer Han No: 13 34410 Caalolu/ STANBUL Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL Drt Mevsim Yaynclk Tic.Ltd.ti. 2.Cad.5.Sok.No:6 06520 Balgat/ANKARA

Ankara-1999

stanbul-1999

Yayn Kurulu stanbul -1999 Murat Yay.Da.Paz. San.veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Drt Mevsim Yay. Tic.Ltd.ti. Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin

25.08.1999 10925

www.kamudan.com

ada nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:1 lk Aama nite Dergisi Snf:1 Say:1 Eitim Aracnn Ad

Yayn Kurulu zgn Mat.San. veTic.A.. Yayn Kurulu lk Aama Yay. Ltd.ti.

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 1.snf rencileri iin

26.08.1999 10963 27.08.1999 11014

Ankara-1999

zgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA lk Aama Yaynclk Ltd.ti. el Sok.7/3 Kzlay/ANKARA

Yazan Yayn Evi

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Tarih ve Says Seviyesi lkretim kurumlarnn 1. 27.08.1999 Snf rencileri iin 11022

Temin Edilebilecei Adres Ik Yayn Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA Ik Yayn Da. San.ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No : 8/C 06200 Yenimahalle/ANKARA Drt Mevsim Yaynclk Tic.Ltd.ti. 2.Cad.5.Sok.No:6 06520 Balgat/ANKARA Drt Mevsim Yaynclk Tic.Ltd.ti. 1 Cad. 5. Sok. No: 6 06520 Balgat/ANKARA ner Yay. Bas. San. Tic. A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/ STANBUL

Koza nite Dergisi Yayn Kurulu Ik Ankara-1999 Snf:l Yay.Da.San. ve Say:3 Tic.Ltd.ti. Koza nite Dergisi Yayn Kurulu Ik Ankara-1999 ve Test Eki Yay.Da.San. ve Snf:2 Tic.Ltd.ti. Say: 3 Drt Mevsim nite Dergisi Snf:1 Say:1 Drt Mevsim nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say: 1 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf:1 Say:5 nitelerle Beyl nite Dergisi ve Test Eki Snf: 4 Say: 1 Eitim nite Dergisi ve Test Ekleri Snf:2,3 Say:2 Etim Aracnn Ad Egitim nite Dergisi Snf:1 Say:2 ada Unite Dergisi veTest Eki Snf:5 Say:1 Ozgn Unite Dergisi veTest Eki Snf:5 Say:1 Yayn Kurulu Ankara-1999 Drt Mevsim Yay. Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Ankara-1999 Drt Mevsim Yay. Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu ner Yay. Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu Murat Yay.Da. Paz. San.veTic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti. Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2. 27.08.1999 Snf rencileri iin 11023

lkretim kurumlarnn l.snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 1.snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 4.snf rencileri iin

12.08.1999 11054 27.08.1999 11055 01.09.1999 11155 01.09.1999 11159

stanbul -1999

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 2. ve 3. Snf rencileri iin

02.09.1999 11323

Yazar Yayn Evi Yayn Kurulu Cemre Yay.San. veTic.Ltd.ti. Yaym Kunlu zgn Mat. San. VeTic.A.. Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti.

Bask Yeri veYl stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlarnn l.snf grencileri iin

Tarih veSays 02.09.1999 11324

Temin Edilebilecei Adres Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/ STANBUL Ozgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA Bilim ve KltrYay.Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.57 Glba/ANKARA

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5.snf rencileri iin

03.09.1999 11362

Ankara -1999

lkretim kurumlarnn 5. 03.09.1999 snf rencileri iin 11363

www.kamudan.com

zer nite Dergisi Yayn Kurulu veTest Eki zer Yaynlar Snf:5 Say:1 Uzman nite Dergisi veTest Eki Snf:4 Say:1 Yayn Kurulu Derpa A..

Istanbul-1999

lkretim kurumlarnn 5.snf rencileri iin

03.09.1999 11386

Ozer Yaynlan Hamam Sok. zer Han No: 13 34410 Caalolu / STANBUL

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 4. 06.09.1999 snf rencileri iin 11441

Derpa A.. ataleme Sokak No:50 Kat:l Caalolu/ STANBUL

Drt Mevsim Unite Yayn Kurulu Dergisi veTest Eki Drt Mevsim Suf:4 Yay. Tic.Ltd.ti. Say:1

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. 06.09.1999 snf rencileri iin 11455

Drt Mevsim Yaynclk Tic. Ltd.ti. 1 Cad. 5. Sok. No: 6 06520 Balgat/ANKARA

TAL M VE TERB YE KURULU BAKANLIINDAN Aada ad,yazan, seviyesi, adresi, tarih ve says belirtilen nite dergileri, 1739 sayl "Milli Eitim Temel Kanunu"nun 55.maddesine gre incelenmi, belirtilen seviyedeki rencilere 1999-2000 retim ylndan balamak zere 2(iki)retim yl iin tavsiyeleri uygun bulunmutur. Orhan ZALP Talim ve Terbiye Kurulu Bakan V. Eitim Aracnn Ad Koza nite Dergisi Snf:1 Say :2 Yazar Yayn evi Tavsiye Edilen renim Seviyesi Tarih ve Says

Bask Yeri ve Yl Yayn Kurulu Ik Ankara-1999 Yay.Da.San. ve Tic.Ltd.ti.

Temin Edilebilecei Adres

Ik Yaym Da. San.ve TicLtd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle /ANKARA

lkretim kurumlarnn 1. 07.09.1999 Snf rencileri iin 11498

zgn nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:2 zgn nite Dergisi Snf:1 Say:2

Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti.

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2.snf rencileri iin

07.09.1999 11534

Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K.57 Glba/ANKARA

Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti.

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1. 07.09.1999 Snf rencileri iin 11535

Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 57 Glba/ANKARA

ada nite Dergisi ve Test Eki Snf:l,2 Say:2

Yayn Kurulu zgn Mat. San. Ve Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1. 07.09,1999 ve 2. Snf rencileri iin 11536

zgn Matbaaclk Sanayii ve T C.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA

www.kamudan.com

Eitim nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:2

Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti.

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 4. 08.09.1999 Snf rencileri iin 11555

Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/STANBUL

Eitim Aracnn Ad Koza nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:3 Eitim nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:2 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:2 Uzman nite Dergisi Snf:l Say :2 nitelerle Beyl nite Dergisi ve Test Ekleri Snf: 1,2,5 Say: 2 nitelerle Beyl nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say: 2 Uzman nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:2 Eitim Aracnn Ad lk Aama nite Dergisi ve Test Ekleri Snf:2,3 Say: 1 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:2

Yazan Yayn Evi

Bask Yeri ve Yl

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlarn 5. snf rencileri iin

Tarih ve Says 08.091999 11636

Temin Edilebilecei

Adres
Ik Yayn Da. San. ve Tic.Ltd.ti. Demetgl Mah. Badat Cad. No: 8/C 06200 Yenimahalle /ANKARA Cemre Yay.San.ve Tic.Ltd.ti. ataleme Sokak No: 23/2 34410 Caalolu/ STANBUL ner Yay. Bas. San. Tic. A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok.No: 103/2 06060 skitler/ANKARA Derpa A.. ataleme Sok. No: 50 Kat: 1 34410 Caalolu/ STANBUL Murat Yaynclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/STANBUL

Yayn Kurulu Ik Ankara-1999 Yay.Da.San. ve Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu Cemre Yay.San. ve Tic.Ltd.ti. Yayn Kurulu ner Yay.Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu Derpa A.. Yayn Kurulu Murat Yay.Da.Paz. San.veTic.ti. Yayn Kurulu Murat Yay.Da.Paz. San.veTic.Ltd. ti. Yayn Kurulu Derpa A.. stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 5. Snf rencileri iin

09.09.1999 11665

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5. Snf rencileri iin

09.09.1999 11694

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 1. Snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 1.,2.ve5. snf rencileri iin

09.09.1999 11706 10.09.1999 11728

stanbul-1999

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 3.smf rencileri iin

10.09.1999 11729

Murat Yaymclk Datm Ltd.ti. Nuruosmaniye Cad. Kardeler Han 3/3 Caalolu/ STANBUL Derpa A.. ataleme Sok.No:50 Kat:l 34410 Caalolu/ STANBUL

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 3. Snf rencileri iin

10.09.1999 11774

Yazar Yayn Evi Yayn Kurulu lk Aama Yay. Ltd.ti. Yayn Kurulu ner Yay.Bas. San. Tic. A..

Bask Yeri ve Yl Ankara-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi

Tarih ve Says

Temin Edilebilecei Adres lk Aama Yaynclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA ner Yay. Bas. San. Tic. A.. Kazm Karabekir Cad. Sebzebaheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA

lkretim kurumlarnn 2. ve 10.09.1999 3.smf rencileri iin 11777

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. snf rencileri iin

10.09.1999 11784

www.kamudan.com

Drt Mevsim nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:2 Tekk nite Dergisi ve Test Eki Snf:13 Sav:2 ner nite Dergisi ve Test Eki Snf: 1,2,3 Say:2 lk Aama nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say: 1 lk Aama nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say: 1 lk Aama nite Dergisi Snf:1 Say:2 Eitim Aracnn Ad Uzman nite Dergisi ve Test Eki Snf:4 Say:2 Uzman nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:2 ada nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:2 zgn nite Dergisi ve Test Eki Snf:3 Say:2 Uzman nite Dergisi ve Test Eki Snf:5 Say:2 Tekk nite Dergisi ve Test Eki Snf:4,5 Say:2

Yayn Kurulu Drt Mevsim Yaymclk Ltd.ti. Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu ner Yay.Bas. San.Tic.A.. Yayn Kurulu lk Aama Yay. Ltd.ti. Yayn Kurulu lk Aama Yay. Ltd.ti. Yayn Kurulu lk Aama Yay. Ltd.ti. Yazan Yayn Evi Yayn Kurulu Derpa A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin lkretim kurumlarnn 1.ve3. snf rencileri iin

10.09.1999 11787 13.09.1999 11904

Drt Mevsim Yaynclk Ltd.ti l Cad.5.Sok.No:6 06520 Balgat/ANKARA Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi 1. Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA ner Yay.Bas.San.Tic.A.. Kazm Karabekir Cad. Sebze baheleri Sok. No: 103/2 06060 skitler/ANKARA lk Aama Yaymclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA lk Aama Yaymclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA lk Aama Yaynclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA Temin Edilebilecei Adres Derpa A.. ataleme Sok. No: 50 Kat: 1 34410 Caalolu/ STANBUL Derpa A.. ataleme Sok.No:50 Kat:l 34410 Caalolu/ STANBUL zgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA Bilim ve Kltr Yaynlar Ltd.ti. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 57 Glba/ANKARA Derpa A.. ataleme Sok. No:50Kat:l 34410 Caalolu/ STANBUL Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi l.Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA

Ankara-1999

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1., 13.09.1999 2. ve 3. Snf rencileri iin 11905

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5. Snf rencileri iin

13.09.1999 11909

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4.snfrencileriiin

13.09.1999 11910

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1.snf rencileri iin

13.09.1999 11911

Bask Yeri ve Yl stanbul-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlarnn 4. Snf rencileri iin

Tarih ve Says 14.09.1999 11920

Yayn Kurulu Derpa A..

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 2. Snf rencileri iin

14.09.1999 11921

Yayn Kurulu zgn Mat. San. Ve Tic.A.. Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti. Yayn Kurulu Derpa A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin

14.09.1999 12020

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin

14.09.1999 12021

stanbul-1999

lkretim kurumlarnn 5. snf rencileri iin

15.09.1999 12033

Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4.ve5. snf rencileri iin

15.09.1999 12059

www.kamudan.com

Drt Mevsim nite Dergisi veTest Eki Snf:3 Say:2

Yayn Kurulu Drt Mevsim Yaymclk Ltd.ti.

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 3. snf rencileri iin

15.09.1999 12082

Drt Mevsim Yaynclk Ltd.ti.. 2.Cad.5.Sok.No:6 06520 Balgat/ANKARA

Eitim Aracnn Yazar Yayn Evi Ad Tekk nite Dergisi Ve Test Eki Snf:2 Say:2 Yayn Kurulu Evren Yay.Bas. San.Tic.A..

Bask Yeri ve Yl Ankara-1999

Tavsiye Edilen renim Seviyesi lkretim kurumlarnn 2. snf rencileri iin

Tarih ve Says 15.09.1999 12091

Temin Edilebilecei Adres Evren Yay.Bas.San.Tic.A.. Byk Sanayi l. Cad. No: 103/3 06060 skitler/ANKARA

lk Aama nite Yayn Kurulu lk Dergisi ve Test Aama Yay. Eki Ltd.ti. Snf:3 Say: 2 lk Aama nite Dergisi ve Test Eki Snf:2 Say:2 zgn nite Dergisi Ve Test Eki Snf:4,5 Say:2 ada nite Dergisi ve Test Ekleri Snf:4,5 Say:2 Yayn Kumlu lk Aama Yay. Ltd.ti. Yayn Kurulu Bilim ve Kltr Yay.Ltd.ti.

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5.snf rencileri iin

15.09.1999 12107

lk Aama Yaymclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 1.snf rencileri iin

15..09.1999 12108

lk Aama Yaymclk Ltd.ti. Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA Bilim ve Kltr Yaynlan Ltd.ti.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 57 Glba/ANKARA zgn Matbaaclk Sanayii ve Tic.A.. Konya Devlet Karayolu 22. Km. P.K. 55 Glba /ANKARA

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 4. Ve 5. snf rencileri iin

15.09.1999 12136

Yayn Kurulu zgn Mat. San. Ve Tic.A..

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 15.09.1999 4. ve5. Snf rencileri iin 12137

lk Aama nite Yayn Kurulu lk Dergisi ve Test Aama Yay. Eki Ltd.ti. Snf:5 Say: 2

Ankara-1999

lkretim kurumlarnn 5. Snf rencileri iin

16.09.1999 lk Aama Yaynclk Ltd.ti. 12253 Ziya Gkalp Cad. el Sok. No: 7/3 Kzlay/ANKARA

www.kamudan.com

BU DERG DEK YNETMEL KLER, KARARLAR, GENELGELER VE DUYURULAR TARAFIMIZDAN OKUNMUTUR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75

Abone kaydnn yaplabilmesi iin abone bedeli olan 10.000.000 TL. illerde Defterdarlk Muhasebe Mdrlklerine, ilelerde Malmdrlklerine (eitli gelirler faslna) yatrlarak vezne alndsnn aslnn ak adresinizle birlikte Mill Eitim Bakanl-Yaymlar Dairesi Bakanl-Teknikokullar-Ankara adresine gnderilmesi gerekmektedir. M LL E T M BASIMEV - STANBUL 1999

www.kamudan.com