Departement Lerarenopleiding

Garenmarkt 8
B – 8000 Brugge
 +32 50 47 09 70 +32 50 47 09 77
info@ab.khbo.be

LESVOORBEREIDING

Lesonderwerp: De politie

Gegevens over de student Gegevens over de school en de Gegevens over de les

klas
Naam: Naam: Vak: wero
Datum:
Klas: Klas:
Duur: 50 minuten
Mentor:
Tijdstip:
Verwijzing naar en citaat uit het leerplan:
Lesdoelen
Verwijzing naar en citaat uit het leerplan:
0.10: kinderen kunnen vragen stellen waarvan de antwoorden onderzoekbaar of opzoekbaar zijn.
5.6: Kinderen zien in dat samenleven het naleven van allerande omgangsvormen, leefregels en afspraken veronderstelt en kunnen zich daaraan houden.
5.10: kinderen zien in dat er binnen onze samenleving instellingen zijn die de kwaleiteit van het samenleven trachten de bevorderen.
Algemene doelen:
/
Lesdoelen:
1: De leerlingen kunnen een verhaal verzinnen bij een foto.
2: verbanden leggen tussen verscheidene foto's.
3: vertellen wat ze al weten of kennen van de politie
4: onder begeleiding van de lkt de stappen opsommen die er gebeuren na een ongeval.
5: opsommen waar er regels, afspraken zijn.
6: vertellen waarom regels, wetten en afspraken nodig zijn.

Beginsituatie:
Gebruikte schoolboeken / naslagwerken:

Didactische middelen:
- foto voor in de instap (vergrote vingerafdrukken, mensen op een rij met een nummer in hun handen, politie die op de straat staat af te meten, een verhoor)
- gastspreker
- werkboekje

Aandachtspunten/werkpunten:
* orde in de klas bewaren tijdens de uiteenzetting van de gastspreker.
* gebruik van de juiste termen en een duidelijke uitleg voor de termen die voor de leerlingen niet duidelijk zijn.

Organisatie:
* gastspreker komt aan bod in klas wanneer hij aanwezig is in klas.

Reflectie:
Bordplan