Kriterier For Måloppnåelse

You might also like

Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 16

MÅLOPPNÅELSE

Essay og kåseri
Lag grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 1 og 2
Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Rettskriving:

• Mange skrivefeil
• Mangler punktum og stor bokstav
• Mangler komma
Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Innhold:

 Kort tekst. Mindre enn 250 ord.

 Lite sammenheng i teksten

 Svarer ikke på oppgava.

 Mangler innledning og avslutning


Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)

 SPRÅK

• Få/ ingen språklige virkemidler.


(sammenligning og bilder, skildring,
fortellemåter osv.

• Dårlig setningsbygning.
Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Sjanger

• Ikke sjangerbevisst.
• Kåseri: Lite humor, ironi, overdrivelse.
Mangler personlig, muntlig preg.

• Essay: Ikke personlig preg, ingen refleksjon


Middels grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 3 og 4
Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Rettskriving:

• Få skrivefeil
• Kontroll på tegnsettinga.
• Bruker avsnitt.
• Kan noe om da/når og å/og
Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Språk:

• Bruker noen språklige virkemidler: (Eks.


sammenligning, bilder, kontrast, variasjon,
• Bruker noen synonymer
• Noe variasjon i fortellemåte (direkte tale,
skildring, handlingsreferat)
• Noe tekstbinding
Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Innhold:

 Viser skriveglede.
 Fokus på tema og svarer på oppgava.

 Innledning og avslutning som passer til


oppgava.
 Noe personlig preg (essay og kåseri)-
Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
Sjanger
 Noe sjangerbevissthet..

• Kåseri:
• Noe humor, ironi og overdrivelse
• Noe personlig, muntlig preg.
• Noen originale, gode beskrivelser.
• Essay:
• Noe personlig preg
• Noe refleksjon
• Noe bruk av hovedtema og sidetema
Høy grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 5 og 6
Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Rettskriving:

 God til full kontroll på det formelle:


• Nesten ingen skrivefeil
• Full kontroll på tegnsettinga.
• Bruker avsnitt bevisst
• Behersker da/når og å/og
Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Språk

• God bruk av språklige virkemidler:


• Sammenligning, bilder, kontrast, variasjon,
metaforer,
• God bruk av synonymer
• Variasjon i fortellemåte:
• Direkte tale, skildring, handlingsreferat,
tankereferat
• God tekstbinding
Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Innhold:

 Stor skriveglede.
 Fullt fokus på tema
 Spennende overskrift
 Spennende innledning.
 Avslutning som passer til tema og oppgava.
 Sterkt personlig preg (essay og kåseri)-
Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
Sjanger
 Stor sjangerbevissthet..

• Kåseri:
• Bruker virkemidlene: Humor, ironi og overdrivelse
• Personlig, muntlig preg.
• Mange originale bilder og gode beskrivelser.
• Essay:
• Har personlig preg
• God refleksjon
• Bruker hovedtema og sidetema

You might also like