Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK MATA PELAJARAN BIDANG KURIKULUM 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

2. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Perancang an Strategik Bahasa Melayu Perancangan Strategik Bahasa Inggeris Perancangan Str ategik Matematik Perancangan Strategik Sains Perancangan Strategik Sejarah Peran cangan Strategik Geografi Perancangan Strategik Pendidikan Islam Perancangan Str ategik Pendidikan Moral Perancangan Strategik Pendidikan Seni Perancangan Strate gik Sivik dan Kewarganegaraan Perancangan Strategik Kemahiran Hidup Perancangan Strategik Perdagangan Perancangan Strategik Ekonomi Asas Perancangan Strategik B ahasa Tamil Perancangan Strategik Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Perancangan S trategik Matapelajaran Vokasional Perancangan Strategik Pendidikan Khas Perancan gan Strategik Pusat Sumber Sekolah Perancangan Strategik ICT Perancangan Strateg ik Portal Sekolah 48

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA BAHASA MELAYU 49

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 Pengetua dan GPK yang berpe ngalaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengal aman yang mencukustrepi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengurusan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tin ggi Fail panitia diurus dengan baik Terdapat pemeriksa kertas PMR dan SPM Guru d ibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap 50

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 Peratus pencapaian PMR dan SPM masih le mah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terlibat dalam program luar sekol ah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak h adir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. Pelajar b ising walaupun guru ada dalam kelas PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik deng an agensi luar. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inte rnet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, P ejabat Belia, IPD, Masjid). 51

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajar an anak-anak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah . Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan per sekitaran/ budaya yang drastik. ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN 52

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PANITIA BAHASA MELAYU Isu Strategik: Bidang /Panitia Bahasa Melayu Kualiti keput usan peperiksaan PMR Bahasa Melayu masih kurang memuaskan Matlamat Strategik Obj ektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Meningkatkan kualiti mata pelajaran Bahasa Melayu. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Melayu PMR dari segi kualiti dan kuan titi Peratus lulus Bahasa Melayu PMR meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A da lam peperiksaan 91.0% 93.0% 95.0.% 97% 100% 100% 2.46 25 2.44 30 2.42 35 2.40 40 1.00 45 1.00 50 2. Menambahkan minat % bilangan pelajar pelajar mempelajari berminat menyertai B ahasa Melayu aktiviti yang dianjurkan oleh panitia. 3. Menanam nilai-nilai murni . Kualiti keputusan peperiksaan SPM Bahasa Melayu masih kurang memuaskan Meningk atkan kualiti mata pelajaran Bahasa Melayu. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Melayu SPM dari segi kualiti dan kuantiti % latihan disiapkan 70% 78% 85% 90% 98% 100% 80% 85%

90% 95% 100% 100% Peratus lulus Bahasa Melayu SPM meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A da lam peperiksaan 84.7% 87.0% 90.0% 93.0% 95.0% 97.0% 6.10 7 5.80 12 5.50 15 5.20 20 5.00 25 4.8 30 53

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik: Bidang /Panitia Bahasa Melayu Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Bahasa Melayu % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan oleh panitia. % l atihan disiapkan 70% 78% 85% 90% 98% 100% 3. Menanam nilai-nilai murni. 80% 85% 90% 95% 100% 100% Pencapaian dalam Karnival Bahasa Kokurikulum Akademik kurang memuaskan Meningkatkan tahap pencapaian Karnival Bahasa - pidato 1. Mencungkil potensi pelajar Tahap pencapaian meningkat

Tempat ketiga Daerah Naib Johan Daerah Johan Daerah Tempat ketiga Negeri Naib Johan Negeri Johan Negeri 54

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA BAHASA MELAYU KEKUATAN (STRENGTH - S) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pengetua dan GPK yang ber pengalaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpeng alaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi P engurusan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tingg i Fail panitia diurus dengan baik Terdapat pemeriksa kertas PMR dan SPM Guru dib ekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap KELEMAHAN (WEAKNESS - W) 1. Peratus pencapaian PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. 2. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P te rjejas). 3. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir ke las tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 4. 5% pelajar tidak menguasai 3M. 5. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. 6. Pelajar bising walaupun guru ada dalam kelas PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan a gensi luar. 3. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inter net tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid). CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembela jaran anak-anak. 3. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh p erubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 55

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA BAHASA MELAYU KEKUATAN (S) DALAMAN Pengetua dan GPK yang berpengalaman Guru dan pelajar dibeka lkan bahan rujukan yang mencukupi 3. Guru berpengalaman yang mencukupi 4. Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi 5. Pengurusan kewangan tanpa teguran 6. Sekolah satu sesi 7. Semangat sepasukan yang tinggi 8. Fail panitia d iurus dengan baik 9. Terdapat pemeriksa kertas PMR dan SPM 10. Guru dibekalkan d engan alat tulis pengajaran yang lengkap 1. 2. 1. 2. 3. KELEMAHAN (W) Peratus pe ncapaian PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terl ibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng ke las, ponteng sekolah, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja ruma h. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak meny iapkan kerja rumah. Pelajar bising walaupun guru ada dalam kelas LUARAN 4. 5. 6. PELUANG (O) Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik dengan agensi luar. Internet m udah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. 4. Sekol ah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masj id). 1. 2. 3. CABARAN/ANCAMAN (T) 1. 2. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah l aku negativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembe lajaran anakanak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan l emah. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S9+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan prestasi pencapaian Perdaga ngan dari segi kualiti dan kuantiti W+O W1+W2+W3+W4+O1+O2+O3 Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan W1+W2+W3+W4+W5+W6+O1+O2+O3+O4 Menanam nilai-nilai murni. S+T S2+S3+S6+S7+S9 Mencungkil potensi pelajar W+T 3. 4. 5. 56

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA BAHASA MELAYU Isu Strategik Strategi yang dicadangk an Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua panit ia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan strat egi ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Pendorong unt uk memilih strategi 1. Kualiti keputusan peperiksaan PMR dan SPM Bahasa Melayu masih kurang memuaska n 1 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Melayu dari segi kualiti dan kuantiti 1. Kursus Dalaman untuk guru Bahasa Melayu 2. Kelas Tambahan terancang 3. Progra m Intensif Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Bahasa Melayu 3. Menanam nilai-nilai mu rni. 1. Minggu Bahasa Melayu a. Pertandingan menulis - esei - pantun - sajak - syair - lagu patriotik b. Persembahan - forum - berbalas pantun - pidato - syair - saj ak - perbahasan Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Pencapaian dalam Karnival Bahasa Kokurikulum Akademik tidak memuaskan 1. Mencungkil potensi pelajar 1. Pidato Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 57

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Halangan untuk melaksanakan strategi ini Pendorong untuk memilih strategi Hanya sebilangan kecil berminat mengambil bahagian. 58

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA BAHASA MELAYU STRATEGI 1 (Skala Likert (15 ) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 ( Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 59

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Melayu dari segi kualiti dan kuantiti Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Bahasa Melayu Ketua panitia Mac RM100 Guru menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sema kin mahir % kualiti pencapaian peperiksaan PMR dan SPM meningkat Penceramah Dalaman 2. Kelas Tambahan terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Februari Ogos R400 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat Latih tubi 3. Program Intensif Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Ogos Oktober RM600 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat

Intensif danerak Gempur 60

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : 1. Menambahkan minat pelajar mempelajari Ba hasa Melayu 2. Menanam nilai-nilai murni. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Bahasa Melayu a. Pertandingan menulis - esei - pantun - sajak - syair - lagu patriotik b. Persembahan - forum - berbalas pantun - pidato - syair - saj ak - perbahasan Ketua panitia Jun RM300 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan Nilai-nilai murni seperti kejujuran, bekerjasama dan lain-lain dapat diterapkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Program ini gabung jalin dalam program pelbagai panitia berkaitan 61

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Karnival Bahasa - Pidato Ketua panitia Februari -April RM200 Prestasi pencapaian Kokurikulum Mata pelajaran meningkat Pencapaian meningkat dalam karnival Bahasa pada peringkat daerah atau zon dan pe ringkat negeri 62

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Bah asa Melayu Kebanyakan guru bukan opsyen tiada pengetahuan dan guru opsyen kurang mahir untuk mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu Guru menguasai ilmu tekini be rkaitan profesion dan subjek yang diajar serta semakin mahir dalam mempelbagaika n teknik mengajar di samping mempelbagaikan aktiviti pelajar dalam P&P Mac Semua guru Bahasa Melayu T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Tetap tarikh & tempat Bincang kos Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucap an Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2.4 Hal-hal lain Pelaksana an Penilaian dan Pelaporan 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK 1 hari 1 minggu selepas program 63

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belajar meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan PMR dan SPM Februari hingga Og os Pelajar Tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Su rat Pemberitahuan kepada waris Pelaksanaan Kelas Tambahan Pemantauan Kajian Sepa ruh Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. GKP Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum 18 Januari 2008 Februari - Ogos Februari Ogos Jun 2008 64

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH 7. PROSES KERJA Kajian Akhir Penggal T/JAWAB JK Kurikulum TEMPOH September STATUS / Senarai Semak 65

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Program Intensif Latihan intensif soalan-soalan boleh meningkatkan prestasi pela jar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan PMR dan SPM September hing ga Oktober Pelajar Tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pe laksanaan Intensif dan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akh ir Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum September Oktober September Oktober 30 September 31 Oktober 66

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. 2. Program Peningkatan Prestasi Bahasa Melayu Aktiviti panitia yang menarik dapat m eningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan P MR dan SPM Jun Semua Pelajar T/JAWAB KP Bahasa Melayu Ketua Panitia TEMPOH 20 25 Mei 2008 8 Jun 2008 STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Bahasa Melayu JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum 16 20 Jun 2008 Jun Jun Jun 67

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Karnival Bahasa - Pidato Aktiviti panitia yang menarik dapat meningkatkan presta si pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam karnival Bahasa Kokurikulum aka demik Februari - April Pelajar Tingkatan 4 dan 5 T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 Perinc ian tugas Pemilihan pelajar 2. KP Bahasa Melayu Januari - Februari 2008 Februari - April 2008 Mac - April 2008 Mac - April 2008 Mac - April 2008 Mac - April 2008 3. 4. 5. 6. 7. Sesi latihan Penyertaan Pelajar ke Karnival Bahasa Pemantauan Kajian Program Pen ilaian KP Bahasa Melayu PKP KP Perdagangan JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum 68

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA BAHASA INGGERIS 69

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 Pengetua dan GPK yang b erpengalaman. Guru berpengalaman yang mencukupi. Sekolah satu sesi. Kemudahan ma kmal bahasa yang baik. Pelajar bersemangat untuk belajar. Komitmen guru yang tin ggi. Sumber kewangan yang mencukupi. Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan y ang mencukupi. Sokongan dari pihak pentadbiran. Guru mempunyai pengalaman sebaga i pemeriksa PMR dan SPM. Guru dibekalkan dengan komputer riba. 70

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 Kebanyakan pelajar lemah dalam Bahas a Inggeris. Guru dibebankan dengan tugas yang tidak berkaitan dengan dengan P & P. Pelajar kurang berminat dalam matapelajaran Bahasa Inggeris. Pelajar lemah da lam bidang tatabahasa Bahasa Inggeris. Pelajar menggunakan Bahasa Inggeris hanya dalam kelas. Pelajar kurang membaca bahan tambahan dalam Bahasa Inggeris selain daripada buku teks. Pelajar tidak dapat membentuk ayat mudah yang betul dalam B ahasa Inggeris. PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Sokongan dari PIBG. Bimbingan daripada peg awai DELC (District English Language Coordinator). Kerjasama daripada ibubapa. Pen ajaan pihak luar seperti penajaan suratkhabar. 71

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 Ibubapa kurang prihatin terhadap pembelajaran anakanak. Pengaruh persekitaran yang tidak menggalakkan pelajar memperbaiki tahap me reka. Guru yang menghadiri kursus dan mesyuarat menyebabkan P & P terjejas. 72

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA BAHASA INGGERIS Isu Strategik: Bidang /Panitia Bahasa Inggeris Matlamat Strategik Objektif Indik ator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Keputusan peperiksaan PMR dan SPM Bahasa Inggeris masih kurang memuaskan Meningkatkan prestasi pencapaian matapelajaran Bahasa Inggeris. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian PMR Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuant iti Peratus lulus PMR Bahasa Inggeris meningkat Pelajar yang mendapat A dalam PMR Ba hasa Inggeris Peratus lulus SPM Bahasa Inggeris meningkat Pelajar yang mendapat A dalam SPM Bahasa Inggeris 67% 69% 72.5% 77% 79% 82% 8 10 12 15 18 20 48.68% 50% 52% 54% 56% 58% 3 5 7

8 9 10 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan panitia. 70% 78% 85% 90% 98% 100% 3. Menanam nilai-nilai murni. % latihan disiapkan 80% 85% 90% 95% 100% 100% Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum kurang memuaskan Meningkatkan tahap pencapaian Choral Speaking 1. Mencungkil potensi pelajar Tahap pencapaian meningkat Tempat ketiga Daerah Naib Johan Daerah Johan Daerah Tempat ketiga Negeri Naib Johan Negeri

Johan Negeri 73

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA BAHASA INGGERIS KEKUATAN (STRENGTH - S) Pengetua dan GPK yang berpengalaman. Guru berpengalaman yang mencukupi. Sekolah satu sesi. Kemudahan makmal bahasa yang baik. Pelajar be rsemangat untuk belajar. Komitmen guru yang tinggi. Sumber kewangan yang mencuku pi Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi. Sokongan dari pihak pentadbiran. Guru mempunyai pengalaman sebagai pemeriksa PMR dan SPM. 11. Guru dibekalkan dengan computer riba. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. KELEMAHAN (WEAKNESS - W) 1. Kebanyakan pelajar lemah dalam Bahasa Inggeris. 2. G uru dibebankan dengan tugas yang tidak berkaitan dengan dengan P & P. 3. Pelajar kurang berminat dalam matapelajaran Bahasa Inggeris. 4. Pelajar lemah dalam bid ang tatabahasa Bahasa Inggeris. 5. Pelajar menggunakan Bahasa Inggeris hanya dal am kelas. 6. Pelajar kurang membaca bahan tambahan dalam Bahasa Inggeris selain daripada buku teks. 7. Pelajar tidak dapat membentuk ayat mudah yang betul dalam Bahasa Inggeris. . PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. Sokongan dari PIBG. 2. Bimbingan daripada pegawai DELC (District English Language Coordinator. 3. Kerjasama daripada ibu bapa. 4. P enajaan pihak luar seperti penajaan suratkhabar. CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) 1. Ibubapa kurang prihatin terhadap pembelajaran anak-anak. 2. Pengaruh persekitaran yang tidak menggalakkan pelajar memperbaiki tahap mereka. 3. Guru yang menghadiri kursus dan mesyuarat menyebabkan P & P te rjejas. 74

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA BAHASA INGGERIS KEKUATAN (S) DALAMAN Pengetua dan GPK yang berpengalaman. Guru berpengalaman yan g mencukupi. Sekolah satu sesi. Kemudahan makmal bahasa yang baik. Pelajar berse mangat untuk belajar. Komitmen guru yang tinggi. Sumber kewangan yang mencukupi Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi. 9. Sokongan dari pihak pentadbiran. 10. Guru mempunyai pengalaman sebagai pemeriksa PMR dan SPM. 11. G uru dibekalkan dengan computer riba. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. KELEMAHAN (W) 1. Ke banyakan pelajar lemah dalam Bahasa Inggeris. 2. Guru dibebankan dengan tugas ya ng tidak berkaitan dengan dengan P & P. 3. Pelajar kurang berminat dalam matapel ajaran Bahasa Inggeris. 4. Pelajar lemah dalam bidang tatabahasa Bahasa Inggeris . 5. Pelajar menggunakan Bahasa Inggeris hanya dalam kelas. 6. Pelajar kurang me mbaca bahan tambahan dalam Bahasa Inggeris selain daripada buku teks. 7. Pelajar tidak dapat membentuk ayat mudah yang betul dalam Bahasa Inggeris. W+O W1+W3+W4 +W5+W6+W7+O1+O2+O3 Menambahkan minat pelajar mempelajari Bahasa Inggeris W1+W2+W 3+W4+W5+W6+W7+O1+O2+O3+O4 Menanam nilai-nilai murni. S+T S2+S5+S6+S7+S9+T1+T2 Me ncungkil potensi pelajar W+T LUARAN PELUANG (O) 1. Sokongan dari PIBG. 2. Bimbingan daripada pegawai DELC (District En glish Language Coordinator). 3. Kerjasama daripada ibu bapa. 4. Penajaan pihak l uar seperti penajaan suratkhabar. CABARAN/ANCAMAN (T) Ibubapa kurang prihatin te rhadap pembelajaran anak-anak. 2. Pengaruh persekitaran yang tidak menggalakkan pelajar memperbaiki tahap mereka. 3. Guru yang menghadiri kursus dan mesyuarat m enyebabkan P & P terjejas. 1. S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S9+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti 75

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA BAHASA INGGERIS Isu Strategik Strategi yang dicadan gkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua pan itia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan str ategi ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Pendorong u ntuk memilih strategi 1. Keputusan peperiksaan PMR dan SPM Bahasa Inggeris masih kurang memuaskan 1 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantit i 1. Kursus Dalaman untuk guru Bahasa Inggeris 2. Kelas Tambahan terancang 3. Prog ram MentorMentee 1. Minggu Bahasa Inggeris a. Pertandingan Scrabble b. Pertandinga n teka silangkata c. Pertandingan bercerita d. Pertandingan menyanyi e. Pertandi ngan Mencari Harta Karun 1. Pertandingan Choral Speaking Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan 3. Menanam nilai-nilai murn i. Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum kurang memuaskan 1. Mencungkil potensi Pelajar Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Komitmen pelajar kurang memua skan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 76

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA BAHASA INGGERIS STRATEGI 1 (Skala Likert ( 15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 77

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian PMR dan SPM Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti Program 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Bahasa Inggeris Tanggungjawab Tempoh Masa Ketua panitia Februari Kos (RM) RM 100 Output Guru menguasai ilmu terkini berkaitan profesion dan subjek yang diajar se makin mahir Indikator Prestasi % kualiti pencapaian peperiksaanPMR dan SPM meningkat Pelan Kontegensi Penceramah jemputan 2. Kelas Tambahan terancang Ketua panitia Semua guru Bahasa Inggeris Februari Oktober RM 150 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan-soalan tahun lepas % kualiti pencapaian peperiksaan PMR dan SPM meningkat Latih tubi 3. Program Mentor-Mentee Ketua panitia Semua guru Bahasa Inggeris Februari Oktober RM 100 Pelajar GALUS dapat lulus % pelajar lulus meningkat dalam peperiksaan PMR dan SPM Gerak Gempur 78

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : 1. Menambahkan minat pelajar mempelajari Ba hasa Inggeris 2. Menanam nilai-nilai murni. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Bahasa Inggeris a. Pertandingan Scrabble b. Pertandingan TekaSilangkat a c. Pertandingan Bercerita d. Pertandingan Menyanyi e. Pertandingan Mencari Har ta Karun Ketua panitia Semua guru Bahasa Inggeris Julai RM 260 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan Nilai-nilai murni seperti berani, keyakinan, kejujuran, bekerja sama dan lain-lain dapat diterapkan Penguasaan Bahasa Inggeris pelajar meningkat dari segi lisan dan tulisan Aktiviti ini gabungjalin dalam Program Bulan Membaca 79

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Pertandingan Choral Speaking Ketua panitia Guru-guru pembimbing Choral Speaking Jan April RM 250 Prestasi pencapaian Karnival Kokurikulum meningkat Pencapaian meningkat dari tempat Ketiga Peringkat Daerah ke Johan Peringkat Nege ri 80

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Bah asa Inggeris Guru didedahkan dengan ilmu terkini berkaitan profesion dan subjek yang diajar Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Guru menguasai ilmu terkini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sem akin mahir dalam mempelbagaikan teknik mengajar di samping mempelbagaikan aktivi ti dalam P&P Februari Semua guru Bahasa Inggeris T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Tetap tarikh & tempa t 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK 2. Ketua Panitia AJK Semua AJK JK Dokumentasi 1 hari 3. 4. Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan 1 hari 1 minggu selepas program 81

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belajar meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan PMR dan SPM Februari hingga Ok tober Pelajar Tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB Pengetua TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Tetap tarikh & tempa t 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK : 2.1 Ucapan PKP 2.2 Takwim dan agihan tugas 2.3 Perincian tugas Surat Pemberita huan kepada waris Pelaksanaan Kelas Tambahan Pemantauan Kajian Separuh Penggal K ajian Akhir Penggal 2. PKP 1 hari 3. 4. 5. 6. 7. PKP Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum Januari Februari Oktober Februari Oktober Jun September 82

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Program Mentor-Mentee Meminpin pelajar GALUS untuk lulus Memastikan pelajar GALU S dapat lulus dalam peperiksaan PMR dan SPM meningkat Februari hingga Oktober Pe lajar Tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB Pengetua TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan PKP 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksa naan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal 2. PKP 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum Februari Oktober September Oktober 30 Mei 31 Oktober 83

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. 2. Program Peningkatan Prestasi Bahasa Ingers Aktiviti panitia yang menarik dapat me ningkatkan prestasi pelajar Penguasaan Bahasa Inggeris pelajar meningkat dari se gi lisan dan tulisan Julai Semua pelajar T/JAWAB KP Bahasa Inggeris Ketua Paniti a TEMPOH Mei Jun STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Ketua Panitia 2.2 Ucapan AJK 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Pe nilaian 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Bahasa Inggeris JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Julai Jun Jun Jun 84

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. Pertandingan Choral Speaking Aktiviti panitia yang menarik dapat meningkatkan pres tasi pelajar Meningkatkan prestasi pencapaian Karnival Kokurikulum Januari April Pelajar yang berminat T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Sema k PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 P erincian tugas Pemilihan pelajar Sesi latihan Penyertaan Pelajar ke Pertandingan Choral Speaking Pemantauan Kajian Program Penilaian 2. 3. 4. 5. 6. 7. Penyelaras Penyelaras Penyelaras Ketua Panitia JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Januari Januari April April April April April 85

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA MATEMATIK 86

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 Guru berpengalaman, komited dan rajin. Kemudahan ICT dan courseware yang lengkap . Sebilangan pelajar yang berpotensi dan cemerlang dalam mata pelajaran matemati k Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan kemudahan alat bantu mengajar dan buku kerja yang mencukupi. Terdapat guru pemeriksa kertas SPM Sekolah satu sesi Sumber kewangan yang mencukupi PCG KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari matematik. Sebilangan pelajar kur ang memahami konsep matematik yang betul Terdapat pelajar yang ponteng kelas dan tidak menyiapkan kerja rumah Pelajar kurang membuat ulangkaji dan lebih menghar apkan guru. Pelajar bising walaupun guru ada di dalam kelas 87

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Kerjasama daripada pihak kaunseling sekolah Sumbangan kewangan dan kerjasama dar ipada pihak PIBG Sokongan daripada pihak pentadbir Pusat Akses sekolah beroperas i ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak Pelajar tepeng aruh dengan gejala sosial dan pengaruh rakan sebaya. Program adhoc daripada JPN Ada pusat kafe siber dan pusat permainan video Tahap sosio ekonomi ibu bapa bera da pada tahap sederhana dan lemah 88

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN Isu Strategik: Panitia Matematik Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi TOV 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Keputusan peperiksaan PMR matematik kurang memuaskan Meningkatkan pencapaian keputusan matematik PMR Peningkatan dalam peperiksaan PMR % lulus matematik PMR 75.00 (PMR 2007) 78.00 80.00 85.00 88.00 92.00 Bilangan pelajar A 9 12 16 21 25 30 Keputusan peperiksaan SPM matematik dan matematik tambahan kurang memuaskan

Meningkatkan pencapaian keputusan matematik SPM % lulus matematik SPM 68.35 70.85 73.35 75.95 78.65 81.65 Bilangan pelajar A 4 5 6 7 8 9 Peningkatan dalam peperiksaan SPM Meningkatkan pencapaian keputusan matematik SP M % lulus matematik SPM 73.30 75.30 77.30 79.30 81.30 83.30 Bilangan pelajar A 2 3 5 7 10 12 89

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA MATEMATIK KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKN ESS - W) S1: Guru berpengalaman, komited dan rajin. S2: Kemudahan ICT dan courseware yang lengkap. S3: Sebilangan pelajar yang berpotensi dan cemerlang dalam mata pelaja ran matematik S4: Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan kemudahan alat ban tu mengajar dan buku kerja yang mencukupi. S5: Terdapat guru pemeriksa kertas SP M S6 : Sekolah satu sesi S7: Sumber kewangan yang mencukupi-PCG W1: Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari matematik. W2: Sebilangan pel ajar kurang memahami konsep matematik yang betul W3: Terdapat pelajar yang ponte ng kelas dan tidak menyiapkan kerja rumah W4: Pelajar kurang membuat ulangkaji d an lebih mengharapkan guru. W5 : Pelajar bising walaupun guru ada di dalam Kelas PELUANG (OPPORTUNITIES - O) CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) O1: Kerjasama daripada pihak kaunseling sekolah O2: Sumbangan kewangan dan kerja sama daripada pihak PIBG O3: Sokongan daripada pihak pentadbir O4: Pusat Akses s ekolah beroperasi T1: Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak T2: Pelaja r tepengaruh dengan gejala sosial dan pengaruh rakan sebaya. T3: Program adhoc d aripada JPN T4 : Ada pusat kafe siber dan pusat permainan video T5 : Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah 90

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA MATEMATIK KEKUATAN (S) STRENGTHS S1: Guru berpengalaman, komited dan rajin. S2: Kemudahan ICT dan courseware yang lengkap. S3: Sebilangan pelajar yang berpotensi dan ceme rlang dalam mata pelajaran matematik S4: Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi de ngan kemudahan alat bantu mengajar dan buku kerja yang mencukupi. S5: Terdapat g uru pemeriksa kertas SPM S6 : Sekolah satu sesi S7: Sumber kewangan yang mencuku pi-PCG KELEMAHAN (W) WEAKNESSES W1: Sebilangan pelajar kurang berminat mempelaja ri matematik. W2: Sebilangan pelajar kurang memahami konsep matematik yang betul W3: Terdapat pelajar yang ponteng kelas dan tidak menyiapkan kerja rumah W4: Pe lajar kurang membuat ulangkaji dan lebih mengharapkan guru. W5 : Pelajar bising walaupun guru ada di dalam Kelas DALAMAN LUARAN PELUANG (O) O1: Kerjasama daripada pihak kaunseling sekolah O2: Sumbangan kewang an dan kerjasama daripada pihak PIBG O3: Sokongan daripada pihak pentadbir O4: P usat Akses sekolah beroperasi S1+S2+S3+S7+03 Meningkatkan kualiti pencapaian pep eriksaan PMR dan SPM W1+W2+O1+O3 Menambahkan minat dan kemahiran pelajar dalam b idang matematik S1+S3+S5+O1+O2+O3+O4 Mengelola program persediaan untuk pelajar menghadapi peper iksaan CABARAN/ANCAMAN (T) T1: Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak T2: Pelaja r tepengaruh dengan gejala sosial dan pengaruh rakan sebaya. T3: Program adhoc d aripada JPN T4 : Ada pusat kafe siber dan pusat permainan video T5 : Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah S1+S3+S7 +T1+ T3 +T5 Meningkatkan peratus lulus peperiksaan PMR dan SPM 91

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA MATEMATIK Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta ya ng menyokong strategi ini Halangan untuk melaksanakan strategi ini Pendorong unt uk memilih strategi Kualiti keputusan peperiksaan PMR bagi Matematik masih kurang memuaskan Kualiti keputusan peperiksaan SPM bagi matematik dan matematik tambahan kurang memuaskan Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan PMR dan SPM Pemantapan minda Guru panitia yang berpengalaman dan komited Guru memberi kerjasama sepenuhnya Pelajar kurang kerjasama Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Meningkatkan peratus lulus peperiksaan PMR dan SPM Program Intervensi Kelas tambahan Guru panitia yang berpengalaman dan komited Guru memberi kerjasama sepenuhnya Gu ru pemeriksa kertas Pelajar kurang kemahiran memilih atau menjawab soalan yang m embantu mendapat markah Pelajar kurang motivasi Guru memberi kerjasama sepenuhny a Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Pelajar kurang kerjasama Mengelola program persediaan untuk pelajar menghadapi peperiksaan Teknik menjawab kertas soalan Kekangan masa Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Kem Matematik Menambahkan minat dan kemahiran pelajar dalam bidang matematik Minggu Matematik Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 92

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA MATEMATIK STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 4 4 4 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 4 4 5 4 3 3 3 4 Y STRATEGI 3 (Skal a Likert (15) 3 3 4 4 3 4 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 5 4 5 5 3 4 3 4 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 33 30 28 33 93

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK Strategi : Meningkatkan kualiti pe ncapaian peperiksaan PMR dan SPM bagi mata pelajaran matematik dan matematik tam bahan Program Pemantapan minda (cemerlang) Tanggungjawab Ketua Panitia Guru mata pelajaran Tempoh Masa PMR ( 4 /8 30/9/08) SPM (1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 dan 4 (22/9 24/1 0/08) Kos (RM) 200 Output Meningkatkan kemahiran pelajar untuk memperoleh gred A Indikator Prestasi Peratus kualiti PMR dan SPM meningkat Pelan Kontegensi 94

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK Strategi : Mengelola program persediaan untuk pelajar menghadapi peperiksaan Program Teknik menjawab kertas PMR/SPM Tanggungjawab Pn Azhani Sidi Omar Pn. Nuraida Muhamad Tempoh Masa PMR (9/9/08) SPM (7/10/08) Kos (RM) 100 Output Meningkatkan kefahaman dan kemahiran pelajar menjawab kertas soalan. Meni ngkatkan keyakinan pelajar menghadapi peperiksaan Meningkatkan prestasi pelajar Indikator Prestasi Pelan Kontegensi Pelajar memahami skema permarkahan dan teknik menjawab Penceramah luar Kem Matematik Semua guru PMR (15/8 17/8/08) SPM (17/10 19/10/08) Memberi motivasi yang berguna kepada pelajar Menimbulkan minat pelajar terhadap matematik Meningkatkan prestasi pelajar dalam matematik dan matematik tambahan. 300 95

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK Strategi : Menambahkan minat dan kemahiran pelajar dalam bidang matematik Program Minggu Matematik Tanggungjawab Tempoh Masa Ketua Panitia Guru matematik 16/6 20/6/08 Kos (RM) Output Pelajar dapat berfikir secara kritid dan kreatif . Bidang matematik bukan satu mata pelajaran yang membebankan 400 Indikator Prestasi Menimbulkan minat pelajar terhadap matematik Mencungkil bakat yang ada pada pelajar bagi setiap aktiviti yang dilaksanakan. Meningkatkan pres tasi pelajar dalam matematik dan matematik tambahan. Pelan Kontegensi 96

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK Strategi : Meningkatkan peratus lu lus peperiksaan PMR dan SPM Program Program Intervensi (sederhana dan lemah) Tanggungjawab Tempoh Masa PMR ( 4 /8 30/9/08) SPM (1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 dan 4 (22/9 24/1 0/08) Kos (RM) 200 Output Pelajar mendapat kaedah dan teknik yang betul untuk menjawab soalan Pelaj ar dapat meningkatkan kemahiran Indikator Prestasi Meningkatkan peratus pelajar lulus Pelan Kontegensi 400 Kelas Tambahan Februari September (PMR) Februari Oktober (SPM) Prestasi peperiksaan PMR dan SPM meningkat Pelajar mendapat ilmu tambahan Meningkat peratus lulus PMR dari 78.89% ke 81.58% Meningkatkan peratus lulus SPM dari 53.5% ke. 68.35% dan 38.5% ke 73.3% bagi matematik tambahan 97

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Penambahan waktu belajar meningka tkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam Feb ruari hingga Oktober Pelajar tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB TEMPOH STATUS / Senarai S emak PROSES KERJA Perjumpaan kecil: 1.1 Taklimat 1.2 Agihan senarai tugas 1.3 Perbinc angan topik Persediaan awal : 2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini 2.2 Pe nyediaan modul untuk pelajar Pelaksanaan: Dilaksanakan selepas sesi bersekolah m engikut jadual yang disediakan oleh pihak pentadbir Post Mortem Ketua Panitia Guru mata pelajaran 8/1/08 2. Guru mata pelajaran 9/1 31/1/08 3. Guru mata pelajaran Februari hingga Oktober 4. Ketua panitia 5/11/08 98

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Pemantapan minda Pelajar yang cemerlang terus ce merlang Meningkatkan kualiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam dan peper iksaan dalaman PMR( 4 /8 30/9/08) ,SPM(1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 dan 4 (22/9 24 /10/08) Pelajar tingkatan 1,2,3,4 dan 5 PROSES KERJA Mesyuarat guru: 1.1 Taklima t 1.2 Agihan senarai tugas 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Membincang kos 1.5 Hal-hal lain Persediaan awal : 2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini 2.2 Penyediaa n modul untuk pelajar Pelaksanaan: Dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajar an T/JAWAB TEMPOH 16/7/08 Ketua Panitia Guru mata pelajaran STATUS / Senarai Sem ak 2. Guru mata pelajaran 17/7/08 31/7/08 3. Guru mata pelajaran PMR (4/8 30/9/08) SPM (1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 & 4 (22/9 24/10/08) 4. 5. Penilaian: Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan program Post Mo rtem Guru mata pelajaran Ketua panitia Dalam tempoh program 5/11/08 99

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Program Intervensi Pelajar yang sederhana dan le mah dapat memperbaiki prestasi mereka Meningkatkan pencapaian pelajar dalam pepe riksaan awam PMR( 4 /8 30/9/08) ,SPM(1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 dan 4 (22/9 24/1 0/08) Pelajar tingkatan 1,2,3,4 dan 5 PROSES KERJA Mesyuarat guru: 1.1 Taklimat 1.2 Agihan senarai tugas 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Membincang kos 1.5 Hal-hal la in Persediaan awal : 2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini 2.2 Penyediaan modul untuk pelajar Pelaksanaan: Dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajaran T/JAWAB TEMPOH 16/7/08 Ketua Panitia Guru mata pelajaran STATUS / Senarai Semak 2. Guru mata pelajaran 17/7/08 31/7/08 3. Guru mata pelajaran PMR ( 4 /8 30/9/08) SPM (1/9 31/10/08) Tingkatan 1,2 dan 4 (22/9 24/10/08) Dalam tempoh program 5/11/08 4. Penilaian: Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan program Post Mo rtem Guru mata pelajaran 5. Ketua panitia 100

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Teknik menjawab kertas soalan Pelajar didedahkan dengan teknik yang betul untuk menjawab soalan peperiksaan Meningkatkan kefaham an dan kemahiran pelajar menjawab soalan PMR (9/9/08) SPM (7/10/08) Pelajar ting katan 3 dan 5 PROSES KERJA Mesyuarat Panitia: 1.1 Taklimat ketua panitia 1.2 Mel antik AJK 1.3 Agihan tugas 1.4 Menetapkan tarikh 1.5 Membincang kos 1.6 Hal-hal lain Pelaksanaan: 2.1 Kursus teknik menjawab peringkat PMR 2.2 Kursus teknik men jawab peringkat SPM Penilaian: 3.1 Soal-selidik untuk mengetahui pandangan murid 3.2 Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan program Post Mortem T /JAWAB TEMPOH 27/8/08 Ketua Panitia Kerjasama kaunselor sekolah STATUS / Senarai Semak 2. Azhani Sidi Omar Nuraida Muhamad 9/9/08 7/10/08 3. Ketua panitia Guru mata pelajaran Ketua panitia Guru mata pelajaran PMR (15/9/0) SPM(14/10/08) 5/11/08 4. 101

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kem matematik Meningkatkan keyakinan pelajar bag i menghadapi peperiksaan. Memberi motivasi kepada pelajar untuk menghadapi peper iksaan bagi memperoleh keputusan yang cemerlang PMR (15/8 17/8/08) Pelajar tingk atan 3 PROSES KERJA Mesyuarat guru: 1.1 Taklimat 1.2 Membentang kertas konsep 1. 3 Agihan senarai tugas 1.4 Menetapkan tarikh 1.5 Membincang kos 1.6 Jemputan/pen ceramah 1.7 Hal-hal lain Persediaan awal : 2.1 Mengenal pasti pelajar bagi progr am ini 2.2 Surat kebenaran waris 2.3 Taklimat awal kepada pelajar Pelaksanaan: 3 .1 Pendaftran 3.2 Aktiviti program mengikut jadual Penilaian: 4.1 Soal-selidik u ntuk mengetahui pandangan murid Post Mortem T/JAWAB TEMPOH 31/7/08 Ketua Panitia Kerjasama kaunselor sekolah Guru yang terlibat STATUS / Senarai Semak 2. 1/8 14/8/08 Guru mata pelajaran Setiausaha panitia Ketua panitia 3. Guru yang terlibat (15/8 17/8/08) 4. Ketua panitia Guru mata pelajaran Ketua panitia 17/8/08 3/9/08 5. 102

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kem Matematik Meningkatkan keyakinan pelajar bag i menghadapi peperiksaan. Memberi motivasi kepada pelajar untuk menghadapi peper iksaan bagi memperoleh keputusan yang cemerlang SPM (17/10 19/10/08) Pelajar tin gkatan 5 PROSES KERJA Mesyuarat guru: 1.1 Taklimat 1.2 Membentang kertas konsep 1.3 Agihan senarai tugas 1.4 Menetapkan tarikh 1.5 Membincang kos 1.6 Jemputan/p enceramah 1.7 Hal-hal lain Persediaan awal : 2.1 Mengenal pasti pelajar bagi pro gram ini 2.2 Surat kebenaran waris 2.3 Taklimat awal kepada pelajar Pelaksanaan: 3.1 Pendaftran 3.2 Aktiviti program mengikut jadual Penilaian: 4.1 Soal-selidik untuk mengetahui pandangan murid Post Mortem T/JAWAB TEMPOH STATUS / Senarai Se mak Ketua Panitia Kerjasama kaunselor sekolah Guru yang terlibat 24/9/08 2. Guru mata pelajaran Setiausaha panitia Ketua panitia 25/9 16/10/08 3. Guru yang terlibat Ketua panitia Guru mata pelajaran Ketua panitia 17/10 19/10/08 4. 5. 19/10/08 3/9/08 103

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Minggu Matematik Pelajar menganggap bidang matematik suatu bidang yang sukar dan tahap prestasi pelajar bagi subjek kurang memuaskan. Menin gkatkan keyakinan , kesediaan dan kemahiran pelajar secara kritis dan kreatif 21 /4 25/4/08 Semua pelajar STATUS / Senarai Semak LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Panitia: 1.1 Ucapan Pengerusi (ketua panitia) 1.2 Membent ang kertas kerja 1.3 Agihan tugas 1.4 Senarai aktiviti 1.5 Menetapkan tarikh 1.6 Membincang kos 1.7 Hal-hal lain Persediaan awal: 2.1 Menempah bena minggu matem atik 2.2 Menyediakan bahan untuk perasmian 2.3 Menyediakan soalan dan peralatan 2.4 Membeli hadiah Pelaksanaan: 3.1 Perasmian oleh pengetua 3.2 Melaksanakan akt iviti mengikut jadual yang Ditetapkan Post Mortem T/JAWAB TEMPOH 2/4/08 Ketua Panitia Guru mata pelajaran 2. 3/4/08 18/4/08 3. Ketua Panitia Guru mata pelajaran 21/4 25/4/08 4. Ketua panitia Guru mata pelajaran 7/5/08 104

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PROGRAM 1. Latih tubi bagi pelajar SPM dan PMR OBJEKTIF Meningkatkan kemahiran dan kefahaman pelajar mengikut topik yang diajar . Pendedahan kepada soalan-soalan berbentuk PMR dan SPM Meningkatkan kemahiran d an kefahaman pelajar mengikut topik yang diajar. Pendedahan kepada soalan-soalan berbentuk PMR dan SPM Meningkatkan kemahiran dan kefahaman pelajar semasa menja wab soalan. Melatih pelajar membuat ulangkaji semasa cuti TINDAKAN Guru yang mengajar tingkatan3 dan 5 iaitu : Pn. NuraidaMuhamad Pn..Azha ni Sidi Omar Pn. Zaiton Idris En. Jothinathan 2. Kelas tambahan (mengikut jadualyang ditetapkan oleh Pentadbiran) Latih tubi bagi pelajar Tingkatan1, 2 dan 4 Pn.Azhani Sidi Omar Pn Zaiton Idris PnNuraida Muhamad Pn.Nor Azah Mat Nor En Azm i Ismail Pn Nuraida Muhamad En. Govindasamy a/l Anna Pappa Semua guru mata pelaj aran matematik 3. 4. Klinik Matematik (Mengikut masa bersesuaian dengan guru dan pelajar) Membantu meningkatkan prestasi pelajar yang berpotensi untuk lulus 105

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA SAINS 106

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1. S2. S3. S4. S5. S6. S7. S8. S9. S10. S11. S12. S13. S14. S15. Pengetua dan GPK yang berpengalaman Guru bimbingan dan kaunseling yang komited G uru terlatih yang mencukupi Komitmen semua guru Sains tinggi Pengurusan kewangan tanpa teguran Disiplin pelajar terkawal Sekolah satu sessi Semangat sepasukan y ang tinggi Mempunyai kemudahan makmal, buku rujukan dan buku latihan yang mencuk upi Pembantu makmal yang rajin dan komited Sistem analisa peperiksaan yang baik Pusat Akses sekolah telah beroperasi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibeka lkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap Pemantauan kurikulum yang berteru san 107

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1. W2. W3. W4. W5. W6. W7. W8. W9. W10. W11. W12. W13. W 14. 5% pelajar tidak menguasai 3M Peratus pencapaian PMR dan SPM rendah dari seg i kualiti dan kuantiti Turnover guru tinggi 60% guru kurang berpengalaman dan ma sih baru dalam perkhidmatan Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah , tidak hadir kelas tambahan dan Penguasaan Bahasa Inggeris guru dan pelajar mas ih lemah Pelajar kurang kemahiran belajar Pemantauan P&P tidak dapat dijalankan seperti yang dijadualkan Sumber kewangan tidak mencukupi Pelajar bising dan gema r berbual di dalam kelas Semangat juang pelajar untuk berjaya dalam pelajaran sa ngat rendah Guru mengajar dalam keadaan kelas kotor Guru kerap menghadiri kursus di luar sekolah Tiada guru yang menanda kertas PMR tidak menyiapkan kerja rumah 108

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1. O2. O3. O4. O5. O6. O7. O8. Sokongan daripada wakil rakyat setempat PIBG sentiasa membiayai dan menyokong ak tiviti penting sekolah Hubungan yang rapat dengan agensi luar termasuk polis, bo mba, kesihatan Hubungan akrab dengan PIBG dan komuniti tempatan Sokongan dari PP D dan JPN Sekolah terletak berhampiran dengan kawasan pentadbiran (Pejabat Daera h, Pejabat Pusat Akses Sekolah beroperasi Hubungan rapat dgn ahli politik Belia, IPD, Masjid) ANCAMAN (THREATS T) T1. T2. T3. T4. T5. T6. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negatif anak Waris kurang prihatin d an berpendidikan rendah Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-anak Latarbelakang sosio ekonomi pelajar agak rendah Ibu bapa kurang melibatkan diri dengan aktiviti sekolah Mentaliti ibu bapa terhadap pend idikan masih di tahap yang rendah 109

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN UNTUK MENJANA STRATEGI KEKUATAN (S) Pengetua dan GPK yang berpengalaman Guru bimbingan dan kaunseling yang komited Guru terlatih yang menc ukupi Komitmen semua guru Sains tinggi Pengurusan kewangan tanpa teguran Disipli n pelajar terkawal Sekolah satu sessi Semangat sepasukan yang tinggi Mempunyai k emudahan makmal, buku rujukan dan buku latihan yang mencukupi S10. Pembantu makm al yang rajin dan komited S11. Sistem analisa peperiksaan yang baik S12. Pusat A kses sekolah telah beroperasi S13. Fail panitia diurus dengan baik S14. Guru dib ekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap S15. Pemantauan kurikulum yang berterusan PELUANG (O) O1. Sokongan daripada wakil rakyat setempat O2. PIBG sen tiasa membiayai dan menyokong aktiviti penting sekolah O3. Hubungan yang rapat d engan agensi luar termasuk polis, bomba, kesihatan O4. Hubungan akrab dengan PIB G dan komuniti tempatan O5. Sokongan dari PPD dan JPN O6. Sekolah terletak berha mpiran dengan kawasan pentadbiran (Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid) O 7. Pusat Akses Sekolah beroperasi O8. Hubungan rapat dgn ahli politik S1. S2. S3 . S4. S5. S6. S7. S8. S9. KELEMAHAN (W) W1. 5% pelajar tidak menguasai 3M W2. Pe ratus pencapaian PMR dan SPM rendah dari segi kualiti dan kuantiti W3. Turnover guru tinggi W4. 60% guru kurang berpengalaman dan masih baru dalam perkhidmatan W5. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kelas tamb ahan dan tidak menyiapkan kerja rumah W6. Penguasaan Bahasa Inggeris guru dan pe lajar masih lemah W7. Pelajar kurang kemahiran belajar W8. Pemantauan P&P tidak dapat dijalankan seperti yang dijadualkan W9. Sumber kewangan tidak mencukupi W1 0. Pelajar bising dan gemar berbual di dalam kelas W11. Semangat juang pelajar u ntuk berjaya dalam pelajaran sangat rendah W12. Guru mengajar dalam keadaan kela s kotor W13. Guru kerap menghadiri kursus di luar sekolah W14. Tiada guru yang m enanda kertas PMR dan SPM CABARAN/ANCAMAN ( T) T1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negatif ana k T2. Waris kurang prihatin dan berpendidikan rendah T3. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-anak T4. Latarbelakang sosio ekonomi pelajar agak rendah T5. Ibu bapa kurang melibatkan diri dengan aktiviti sekolah T6. Mentaliti ibu bapa terhadap pendidikan masih di tahap yang rendah 110

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIKS) KEKUATAN (S) 1. Pengetua dan GPK yang berpengalaman 2. Guru bimbingan dan kaunse ling yang komited 3. Guru terlatih yang mencukupi 4. Komitmen semua guru Sains t inggi 5. Pengurusan kewangan tanpa teguran 6. Disiplin pelajar terkawal 7. Sekol ah satu sessi 8. Semangat sepasukan yang tinggi 9. Mempunyai kemudahan makmal ya ng mencukupi 10. Pembantu makmal yang rajin dan komited 11. Sistem analisa peper iksaan yang baik 12. Pusat Akses sekolah telah beroperasi 13. Fail panitia diuru s dengan baik 14. Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap 15. Pemantauan kurikulum yang berterusan KELEMAHAN (W) 1. 5% pelajar tidak menguasai 3M 2. Peratus pencapaian PMR dan SPM rendah dari segi kualiti dan kuantiti 3. T urnover guru tinggi 4. 60% guru kurang berpengalaman dan masih baru dalam perkhi dmatan 5. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kela s tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah 6. Penguasaan Bahasa Inggeris guru d an pelajar masih lemah 7. Pelajar kurang kemahiran belajar 8. Pelajar tidak mina t mata pelajaran Sains 9. Sumber kewangan tidak mencukupi 10. Pelajar bising dan gemar berbual di dalam kelas 11. Semangat juang pelajar untuk berjaya dalam pel ajaran sangat rendah 12. Guru mengajar dalam keadaan kelas kotor 13. Guru kerap menghadiri kursus di luar sekolah 14. Tiada guru yang menanda kertas PMR dan SPM WO W6,O5 Mengadakan kursus untuk guru-guru Sains W3,O1 NIE (Newspaper in englis h) dengan bantuan kewangan daripada wakil rakyat setempat W8 O10 Kerap menjalank an eksperimen dengan bantuan pembantu makmal untuk menarik minat pelajar dalam m ata pelajaran Sains Dalaman Luaran PELUANG (O) 1. Sokongan daripada wakil rakyat setempat 2. PIBG sentiasa membiaya i dan menyokong aktiviti penting sekolah 3. Hubungan yang rapat dengan agensi lu ar termasuk polis, bomba, kesihatan 4. Hubungan akrab dengan PIBG dan komuniti t empatan 5. Sokongan dari PPD dan JPN 6. Sekolah terletak berhampiran dengan kawa san pentadbiran (Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid) 7. Pusat Akses Seko lah beroperasi 8. Hubungan rapat dgn ahli politik SO S4, O2, Semua guru Sains mempunyai komitmen yang tinggi dan PIBG yang sentias a membiayai aktiviti penting sekolah Kelas tambahan Minggu Panitia Sains CABARAN/ANCAMAN ( T) ST WT 111

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIKS) KEKUATAN (S) 1. Pengetua dan GPK yang berpengalaman 2. Guru bimbingan dan kaunse ling yang komited 3. Guru terlatih yang mencukupi 4. Komitmen semua guru Sains t inggi 5. Pengurusan kewangan tanpa teguran 6. Disiplin pelajar terkawal 7. Sekol ah satu sessi 8. Semangat sepasukan yang tinggi 9. Mempunyai kemudahan makmal ya ng mencukupi 10. Pembantu makmal yang rajin dan komited 11. Sistem analisa peper iksaan yang baik 12. Pusat Akses sekolah telah beroperasi 13. Fail panitia diuru s dengan baik 14. Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap 15. Pemantauan kurikulum yang berterusan KELEMAHAN (W) 1. 5% pelajar tidak menguasai 3M 2. Peratus pencapaian PMR dan SPM rendah dari segi kualiti dan kuantiti 3. T urnover guru tinggi 4. 60% guru kurang berpengalaman dan masih baru dalam perkhi dmatan 5. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kela s tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah 6. Penguasaan Bahasa Inggeris guru d an pelajar masih lemah 7. Pelajar kurang kemahiran belajar 8. Pelajar tidak mina t mata pelajaran Sains 9. Sumber kewangan tidak mencukupi 10. Pelajar bising dan gemar berbual di dalam kelas 11. Semangat juang pelajar untuk berjaya dalam pel ajaran sangat rendah 12. Guru mengajar dalam keadaan kelas kotor 13. Guru kerap menghadiri kursus di luar sekolah 14. Tiada guru yang menanda kertas PMR dan SPM WO WT Dalaman Luaran PELUANG (O) CABARAN/ANCAMAN ( T) SO ST S4,T2 Mengadakan perjumpaan dengan waris pelajar Tingkatan 3 dan 5 S9, T4 Pelajar dibenarkan meminjam buku rujukan dan buku latihan untuk membuat ulangkaj i kerana tidak berkemampuan untuk membeli buku sendiri S12,T4 Pelajar berpendapa tan rendah dapat memanfaatkan pusat akses sekolah yang percuma bagi mendapatkan ilmu dan maklumat untuk meningkatkan prestasi subjek sains 112

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU, MATLAMAT, KPI DAN SASARAN Bidang Panitia Sains Isu Strategik Peratus lulus dan bilangan pelajar memperolehi A dalam mata pelajaran Sains, Kimia, Fizik dan Biologi di peringkat PMR dan SPM rendah Matlamat Strategik Meningkatkan peratus lulus dan bilangan pelajar memperolehi A dalam mata pelajaran Sains, Fizik, Kimi a dan Biologi di peringkat PMR dan SPM Sasaran (2008-2010) Peratus kelulusan Sai ns PMR meningkat drpd 83.3% kepada 94% 94% Indikator Prestasi Bilangan pelajar m endapat A dalam Sains PMR meningkat Peratus kelulusan Sains SPM meningkat drpd 6 9.5% kepada 87% Bilangan pelajar mendapat A dalam Sains SPM meningkat 14 orang 8 7% 3 orang Mengekalkan peratus kelulusan Kimia SPM 100% Bilangan pelajar mendapat A dalam K imia SPM meningkat Peratus kelulusan Biologi SPM meningkat drpd 75.0% kepada 82% Bilangan pelajar mendapat A dalam Biologi SPM meningkat Peratus kelulusan Fizik SPM meningkat drpd 58.3% kepada 82% Bilangan pelajar mendapat A dalam Fizik SPM meningkat 100% 5 orang 82% 4 orang 82% 3 orang 113

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Melibatkan guru-guru Sains untuk mengadakan kelas tambahan dengan dibiayai oleh PIBG atau agensi luar. Program Tangungjawab Tempoh masa PMR Januari September SPM Januari Oktober Kos Out Put KPI Meningkat kan peratus pencapaian Sains PMR dari 83.3% kepada 94% Meningkatkan peratus kelu lusan Sains SPM drpd 69.5% kepada 87% Mengekalkan peratus kelulusan Kimia SPM 10 0% Meningkatkan peratus kelulusan Biologi SPM drpd 75.0% kepada 82% Meningkatkan peratus kelulusan Fizik SPM drpd 58.3% kepada 82% Program Karnival Sains PKP Se mua guru Sains Bulan Mac RM500 Pelajar berminat pada mata pelajaran Sains Mening katkan minat pelajar terhadap mata pelajaran Sains Pertandingan Sains Pelan Kont egensi Kelas Intensif PKP Penyelaras Kelas Tambahan T3 dan 5 Semua Guru Sains RM700 Prestasi peperiksaan awam meningkat. 114

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belajar meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dala m peperiksaan awam Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan Januari hingga Oktober Kumpulan Sasaran KPI Pelaja r tingkatan 3 dan 5 Meningkatkan peratus pencapaian Sains PMR dari 83.3% kepada 94% Meningkatkan peratus kelulusan Sains SPM drpd 69.5% kepada 87% Mengekalkan p eratus kelulusan Kimia SPM 100% Meningkatkan peratus kelulusan Biologi SPM drpd 75.0% kepada 82% Meningkatkan peratus kelulusan Fizik SPM drpd 58.3% kepada 82% STATUS/ Senarai Semak LANGKAH PROSES KERJA Perjumpaan dengan guru mata pelajaran Tingkatan 3 dan 5 Pem bentukan AJK Penyediaan Jadual Kelas Tambahan. T/JAWAB Pengetua PKP Ketua Panitia dan Penyelaras Tingkatan TEMPOH 10 Januari 2008 11 Januari 2008 14-16 Januari 2008 1 2 3 115

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA 4 5 Mesyuarat AJK Kali Pertama Surat Pemberitahuan kepada w aris T/JAWAB PKP PKP TEMPOH 17 Januari 2008 18 Januari 2008 PMR 21 Januari hingga September STATUS/ Senarai Semak 6 Pelaksanaan Kelas Tambahan Semua AJK SPM 21 Januari hingga Oktober 2008 7 8 9 10 Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal Penilaian JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Januari hingga Oktober Jun 2008 Oktober 2008 November 2008 116

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Meningkatkan minat pelajar terhadap mata pelajaran Sains Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan 24 hingga 29 Mac 2008 Kumpula n Sasaran KPI Semua pelajar SMK Jawi Meningkatkan bilangan pelajar yang berminat terhadap mata pelajaran Sains Karnival Sains Menggalakkan pelajar menyertai per tandingan Sains/ Rekacipta Sains meningkatkan minat pelajar terhadap mata pelaja ran Sains LANGKAH PROSES KERJA 1 2 3 4 5 7 Perjumpaan dengan guru-guru Sains Pembentukan A JK T/JAWAB Ketua Panitia Sains Ketua Panitia Sains TEMPOH 10 Mac 2008 11 Mac 2008 18 Mac 2008 20 Mac 2008 24 hingga 29 Mac 2008 Apr il 2008 STATUS/ Senarai Semak Penyediaan Jadual Aktiviti Karnival Sains Ketua Panitia dan Guru-guru Sains Mesy uarat AJK Kali Pertama Pelaksanaan Karnival Sains Pemantauan Ketua Panitia dan G uru-guru Sains Semua Guru Sains JK Kurikulum 117

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA 8 9 10 Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal Penilaia n T/JAWAB JK Kurikulum JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum TEMPOH Jun 2008 Oktober 2008 November 2008 STATUS/ Senarai Semak 118

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA SEJARAH 119

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN ( STRENGHT ) S1: Guru menunjukkan semangat yang tinggi. S2: Kemudahan alatan bantuan mengajar yang mencukupi S3: Terdapat seorang guru pemeriksa kertas SPM Sejarah. S4: Seko lah satu sesi. S5: Peruntukan kewangan yang mencukupi. S6: Kerjasama ahli paniti a sejarah yang erat. S7: Pemantauan kurikulum yang berterusaan. KELEMAHAN ( WEAKNESS ) W1: Pelajar kurang berminat dan kurang membuat latihan dengan bersungguh-sungguh . W2: Pelajar tidak meguasai 3M. W3: Guru banyak terlibat dengan tugasan rasmi d i luar sekolah. W4: Pencapaian markah dalam mata pelajaran Sejarah tidak memuask an. W5: Hanya 2 orang guru opsyen Sejarah. W6: Guru kurang mendapat pendedahan m elalui kursus untuk mata pelajaran Sejarah. W7: Pelajar tidak menguasai teknik m enjawab soalan. 120

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG ( OPPORTUNITIES ) O1: Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2: Lokasi sekolah berhampiran de ngan perpustakaan awam. O3: kerjasama erat dengan polis. O4: Sokongan kuat darip ada PIBG. O5: Huungan yang baik dengan masyarakat tempatan. O6: Sokongan daripad a PPD. ANCAMAN ( THREATS ) T1: Ibu bapa kurang memberikan komitmen di rumah dan terhadap sekolah. T2: Tiada persaingan pembelajaran di kalangan pelajar walaupun terdapat pelajar yang memp unyai tahap pemahaman yang baik. T3: Pelajar menganggap remeh terhadap mata pela jaran Sejarah. T4: Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa proses pengaj aran dan pembelajaran T5: Pelajar bekerja selepas sekolah. T6: Latar bekalang so sio ekonomi pelajar yang agak rendah. 121

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN : PANITIA SEJARAH KEKUATAN (S) S1: Guru menunjukkan semangat yang tinggi. S2: Kemudahan alatan ban tuan mengajar yang mencukupi S3: Terdapat seorang guru pemeriksa kertas SPM Seja rah. S4: Sekolah satu sesi. S5: Peruntukan kewangan yang mencukupi. S6: Kerjasam a ahli panitia sejarah yang erat. S7: Pemantauan kurikulum yang berterusaan KELEMAHAN (W) W1: Pelajar kurang berminat dan kurang membuat latihan dengan bers ungguh-sungguh. W2: Pelajar tidak meguasai 3M. W3: Guru banyak terlibat dengan t ugasan rasmi di luar sekolah. W4: Pencapaian markah dalam mata pelajaran sejarah tidak memuaskan. W5: Hanya 2 orang guru opsyen sejarah. W6: Guru kurang mendapa t pendedahan melalui kursus untuk mata pelajaran Sejarah. W7: Pelajar tidak meng uasai teknik menjawab soalan. PELUANG (O) O1: Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2: Lokasi sekolah be rhampiran dengan perpustakaan awam. O3: kerjasama erat dengan polis. O4: Sokonga n kuat daripada PIBG. O5: Huungan yang baik dengan masyarakat tempatan. O6: Soko ngan daripada PPD. CABARAN (T) T1: Ibubapa kurang memberikan komitmen di rumah dan terhadap sekolah . T2: Tiada persaingan pembelajaran di kalangan pelajar walaupun terdapat pelaja r yang mempunyai tahap pemahaman yang baik. T3: Pelajar menganggap remeh terhada p mata pelajaran Sejarah. T4: Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa pr oses pengajaran dan pembelajaran T5: Pelajar bekerja selepas sekolah. T6: Latar bekalang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah 122

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIK PELAN STRATEGI PANITIA SEJARAH 2008 Kekuatan DALAMAN S1: Guru menunj ukkan semangat yang tinggi. S2: Kemudahan alatan bantuan mengajar yang mencukupi S3: Terdapat seorang guru pemeriksa kertas SPM Sejarah. S4: Sekolah satu sesi. S5: Peruntukan kewangan yang mencukupi. S6: Kerjasama ahli panitia sejarah yang erat. S7: Pemantauan kurikulum yang berterusaan Kelemahan W1: Pelajar kurang ber minat dan kurang membuat latihan dengan bersungguh-sungguh. W2: Pelajar tidak me guasai 3M. W3: Guru banyak terlibat dengan tugasan rasmi di luar sekolah. W4: Pe ncapaian markah dalam mata pelajaran sejarah tidak memuaskan. W5: Hanya 2 orang guru opsyen sejarah. W6: Guru kurang mendapat pendedahan melalui kursus untuk ma ta pelajaran Sejarah. W7: Pelajar tidak menguasai teknik menjawab soalan. W1+ W4 + W6+ 01+O4 Program Teknik Menjawab Soalan LUARAN Peluang O1: Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2: Lokasi sekolah berham piran dengan perpustakaan awam. O3: kerjasama erat dengan polis. O4: Sokongan ku at daripada PIBG. O5: Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan. O6: Sokonga n daripada PPD. Cabaran T1: Ibu bapa kurang memberikan komitmen di rumah dan ter hadap sekolah. T2: Tiada persaingan pembelajaran di kalangan pelajar walaupun te rdapat pelajar yang mempunyai tahap pemahaman yang baik. T3: Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran Sejarah. T4: Masalah disiplin pelajar yang menggan ggu semasa proses pengajaran dan pembelajaran T5: Pelajar bekerja selepas sekola h. T6: Latar bekalang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah. S1 + S5+ O1 + O3 + O5 +O6 Program Sambutan Bulan Kemerdekaan 2008 S1 + S2 + O2 S lot Isu Sejarah S1+S2+S3+S4+ S5+T2+T3 Program Kecemerlangan W1+W2+W4+T1+T2+T4 Program Short and Simple 123

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL (AKADEMIK) Isu Strategik Pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah kurang memuaskan Memupuk minat p elajar terhadap Sejarah dan meningkatkan kelulusan mata pelajaran Sejarah dari s etahun ke setahun Pelajar menguasai 60% kandungan isi pengajaran Sejarah Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi Bagi PMR 65% pelajar lulus Bagi SPM 70% pelajar lulus 1. 2. 3. 4. Slot Isu Sejar ah Program Teknik Menjawab Soalan Program Kecemerlangan Program Short and Simple Strategi 124

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU, MATLAMAT, KPI DAN SASARAN PANITIA SEJARAH 2008 Isu Strategik Keputusan pepe riksaan Sejarah PMR dan SPM kurang memuaskan Matlamat Strategik Meningkatkan pen capaian prestasi Sejarah dalam PMR dan SPM dari segi kuantiti dan kualiti Indika tor Strategik % kelulusan PMR meningkat daripada 91.1 ke 93. Pelajar yang mendap at A dan B dalam PMR % kelulusan SPM meningkat daripada 34.17 ke 40.0 Pelajar ya ng mendapat A1-B4 dalam SPM 2007 TOV 91.1 2008 93 2009 95 2010 97 2011 99 2012 1 00 18 22 25 28 31 34 34.17 40.0 45.0 50.0 55.0 60.0 18 22 26 30 34 38 125

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Bil 1. Program Slot Isu Sejarah Tanggungjawab 1. Guru Sejarah 2. pelajar bertugas Tempoh March September Kos PCG (RM 100) Indikator Pr estasi Pelajar komited terhadap tanggungjawab yang diberikan. Tingkatan 1-3: 40% daripada pelajar tersebut lulus. Tingkatan4 -5: 30% daripada pelajar tersebut l ulus Pencapaian pelajar terpilih bagi PMR: Gred A - Gred B : 26 orang Pencapaian pelajar terpilih bagi SPM: Gred A1- B4: 18 orang Pelajar mengetahui dan menguas ai teknik menjawab soalan. 65% pelajar lulus PMR 70% pelajar lulus SPM 5. Sambut an Bulan Kemerdekaan 2008 Semua guru mata pelajaran Sejarah 16 Ogos 16 September 2008 PCG (RM 600) Memupuk semangat patriotisma dan penglibatann 70% pelajar dal am aktiviti yang dijalankan Mengubah aktiviti mengikut kesesuaian dan keperluan Pelan Kontigensi Maklumat daripada guru. 2. Program Short and Simple Guru mata pelajaran bagi kelas Kustem, Kukum, MPV. Januari Oktober PMR ( fokus sukatan tingkatan 3) SPM (fokus topik terpilih sahaja) 3. Program Kecermelangan Semua guru mata pelajaran Sejarah SPM-Julai PMR-Ogos PCG (RM300) Pengkhususan topik mengikut guru dan topik. 4. Program Teknik Menjawab Soalan 1. Pn. Liew (PMR) 2. Pn. Nooraziah (SPM) PMR Jun SPM - Julai PCG (RM 150) Menjemput guru berpengelaman dari sekolah lain 126

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama projek Rasional Objektif Tarikh dan tempoh pelaksanaan Kumpul an sasaran KPI Langkah 1 Proses Kerja 1. Mesyuarat 1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua P anitia Sejarah) 1.2 Taklimat pelaksanaan 1.3 Tujuan pelaksanaan Program Slot isu Sejarah dijalankan kepada kelas Kuim, Kuittho, USM dan UKM diperjelaskan iaitu untuk menarik minat, mencetus rasa ingin tahu pelajar terhadap isu-isu yang pent ing dan menarik dalam silibus tingkatan masaing-masing. 1.4 Hal-hal lain. 2 2. M enyediakan isu 2.1 Guru menyediakan isu-isu yang menarik untuk menjalankan slot isu Sejarah ini berdasarkan bahan utama di dalam buku teks. 2.2 Guru mata pelaja ran menyerahkan satu salinan tajuk isu untuk dimasukkan ke dalam fail panitia. 2 .3 Tajuk isu ditampalkan di dalam kelas UIA, Guru mata pelajaran bagi kelas Kuim , Kuittho, USM dan UKM. Pertengahan Bulan Februari Slot Isu Sejarah Mendedahkan isu sejarah yang terkandung dalam sukatan kepada pelajar Memupuk minat pelajar t erhadap Sejarah dan meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam March - September Pelajar tingkatan 3, 4 dan 5 Meningkatkan peratus pencapaian PMR da ri Meningkatkan peratus pencapaian PMR dari Tanggungjawab Ketua Panitia Sejarah Tempoh Awal Februari status 127

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Langkah Proses Kerja UTM, USM dan UKM. Tanggungjawab Tempoh status 3 3. Taklimat kepada pelajar 3.1 Guru Sejarah memberikan taklimat kepada semua pel ajar di dalam kelas terlibat untuk mengenali peranan mereka secara langsung di d alam program ini. 3.2 Pelajar diminta memilih tajuk yang telah disediakan oleh g uru dan membuat catatan di dalam ruangan yang telah disediakan. 3.3 Pelajar diin gati supaya mencari maklumat tambahan bagi memurnikan lagi pembentangan apabila tiba giliran masing-masing. 3.4 Masa yang diperuntukkan kepada pelajar antara 5 10 minit sahaja dan hanya satu satu pembentangan seminggu. Semua palajar di dalam kelas berkenaan Awal bulan March 4 4. Pembentangan Pelajar 4.1 Setiap orang pelajar akan membentang isu Sejarah yan g terpilih dalam tempoh masa yang telah ditetapkan seorang seminggu. 4.2 Perbinc angan diadakan bagi mengukuhkan penguasaan maklumat pelajar berdasarkan isu yang diperbincangkan. 4.3 Guru membuat ulasan setelah selesai aktiviti perbincangan setiap isu yang dikemukakan. Pelajar yang bertugas membuat pembentangan isu Sejarah. Guru mata pelajaran Seja rah Pertengahan March September 5 5. Post mortem 5.1 Perbincangan diadakan dalam Panitia terhadap keberkesanan pro gram ini. Ketua Panitia Sejarah dan guruguru Sejarah Bulan Oktober 128

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama projek Rasional Objektif Tarikh dan tempoh pelaksanaan Kumpul an sasaran KPI Program Short And Simple Membantu pelajar yang agak lembap untuk m enguasai pelajaran Sejarah Meningkatkan peratusan kelulusan pelajar dalam peperi ksaan awam Januari - Oktober Pelajar tingkatan 3 dan tingkatan 5 Meningkatkan pe ratus pencapaian PMR Langkah 1. 1. Mesyuarat Proses Kerja Tanggungjawab Ketua Panitia Sejarah Guru mata pelajaran Sejarah kelas berkenaan Tempoh Bulan Januari Status 1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) 1.2 Taklimat pelaksanaan 1.3 Mengenalpasti kelas iaitu Kustem Kukum, UPM dan MPV. 1.4 Hal-hal lain. 2. 2. Taklimat Kepada P elajar 2.1 Pelajar di kelas berkenaan dijelaskan bentuk pengajaran yang akan dig unakan oleh guru yang terlibat. 2.2 Bentuk pengajaran guru juga diterangkan. Ia bertujuan supaya pelajar mendapat gambaran awal serta dapat mengikuti kelas deng an baik. Guru mata pelajaran Sejarah di kelas-kelas berkenaan Bulan Januari 3. 3. Pelaksanaan Program Short n Simple Guru mata pelajaran Sejarah 3.1 Program in i ditetapkan di dalam Bulan Januari hingga Bulan Oktober 129

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi pengajaran dan pembelajaran di dalam empat kelas berkenaan. 3.2 Pengajaran lebih berpusat kepada tahap kemampuan pelajar. 3.3 Penggunaan lakaran dan peta minda digunakan 90% di dalam kelas dan pelajar diminta membuat hafalan. 3.4 Guru akan seringkali meminta pelajar mengulangi apa yang telah diajar berdasarkan lakaran dan peta minda tersebut untuk menguji penguasaan pelajar terutama sewaktu akhir proses P&P. 3.5 Guru turut akan mengambil masa awal Kelas selama 5 -10 minit unt uk meminta pelajar mengulang apa yang telah dipelajari semasa kelas sebelumnya d alam bentuk hafalan atau tulisan mengikut kemampuan pelajar. 4. 4. Pemantauan Pr ogram Short n Simple 4.1 Pencapaian pelajar di dalam ujian dan peperiksaan akan dipantau untuk melihat prestasi pelajar. 4.2 Bentuk P&P akan ubahsuai sekiranya ia tidak menunjukkan peningkatan tetapi masih lagi berdasarkan lakaran dan peta minda. 4.3 Matlamatnya bagi pelajar menegah bawah, mereka dapat mengagak jawapan objektif yang sesuai dan bagi pelajar menengah atas, sekurang-kurangnya mereka dapat menulis secara ringkas dan bagi soalan struktur dan esei di dalam soalan. Guru mata pelajaran Sejarah Setiap kali selepas ujian dan peperiksaan 130

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi 5. 5. Post Mortem 5.1 Post Mortem akan diadakan oleh ketua panitia dan ahli untuk m elihat keberkesanan program ini. 5.2 Pencapaian akan dinilai berdasarkan matlama t program iaitu memastikan pelajar menguasai sekurang-kurangnya 50% daripada kan dungan pengajaran guru. Ketua Panitia Sejarah Semua guru mata pelajaran Sejarah Selepas Keputusan Peperiksaan diumumkan 131

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama projek Rasional Objektif Tarikh dan tempoh pelaksanaan Kumpul an sasaran KPI Sambutan Bulan Kemerdekaan Menyediakan suasana bulan kemerdekaan untuk pelajar menyambut hari kebangsaan dalam kesyukuran Memupuk semangat patrio tik pelajar 16 Ogos 16 September 2008 Semua Pelajar Pelajar berusaha meningkatka n pencapaian diri dan bersyukur dengan keadaan sedia ada Langkah 1. 1. Mesyuarat Proses Kerja Tanggungjawab - Ketua Panitia Sejarah - Semua guru mata pelajaran Sejarah Tempoh Awal Bulan Julai Status 1.1 Ucapan Pengerusi(Ketua Panitia Sejarah) 1.2 Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan berdasarkan kertas kerja yang telah disiapkan oleh ketua panitia. 1.3 Cadangan agihan tugas, perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankan, para jempu tan khas untuk menjayakan program. 1.4 Perincian tugas diserahkan kepada semua g uru yang terlibat. 1.5 Guru dimaklumkan bahawa sambutan ini akan diadakan bermul a 16 Ogos hingga 16 September 2008. 1.6 Menyemaikan semangat patriotik di kalang an pelajar. 1.7 Hal-hal lain. 132

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi 2. 2. Persiapan Awal Aktiviti Sempena Program Sambutan Bulan kemerdekaan 2.1 Setiap guru diminta untuk membuat persiapan awal bagi aktiviti sebelum program sebenar diadakan berdasarkan agihan tugas yang telah diberikan sperti berikut: 2.1.1 Me lukis Potret Tokoh/ Suasana KmerdekaanPn. Liew Cheah Yinn 2.1.2 Deklamasi Sajak Patriotik- Cik Nor Azah Mat Nor 2.1.3 Kuiz Spontan Sejarah Pn. Nooraziah Ahmad 2 .1.4 Pertandingan Nyanyian Lagu Patrioktik Pn. Komathi 2.1.5 Kuiz Bertulis tenta ng Tokoh Kemerdekaan Pn. Komathi/ Pn. Liew Cheah Yinn 2.1.6 Pertandingan menulis esei/ Mencipta sajak. 2.1.7 Pengucapan awam 2.1.8 Penghasilan Buku Skrap 2.1.9 Perarakan Semua guru mata pelajaran Sejarah Pertengahan Bulan Julai 3. Latihan untuk Persembahan 3.1 Guru akan memilih pelajar-pelajar tertentu dan men gadakan latihan untuk persembahan pada majlis sambutan kelak iaitu pada hari per asmian, sambutan hari kemuncak dan acara penutupan bulan kemerdekaan. 3.2 Teks-t eks ucapan untuk sambutan hari perasmian, hari kemuncak dan hari penutup turut d isediakan. Semua guru mata pelajaran Sejarah Awal bulan Ogos 4. 4. Sambutan Program Bulan Kemerdekaan 2008 Semua guru mata pelajaran Sejarah 16 Ogos- 16 133

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi 4.1 Aktiviti dijalankan seperti yang dirancangkan pada tiga peringkat sambutan t ersebut iaitu sambutan hari perasmian (16 Ogos), sambutan hari kemuncak(30 ogas) dan sambutan hari penutupan (16 september). 4.2 Tokoh kemerdekaan turut dijempu t untuk memberikan ceramah berkaitan kemerdekaan. 4.3 Nyanyian lagu kemerdekaan diperdengarkan setiap pagi sebelum waktu perhimpunan sepanjang bulan kemerdekaan 4.4 Penyampaian hadiah dibuat sewaktu majlis penutupan diadakan. 5. 5. Post Mor tem 5.1 Ketua Panitia mengadakan Post Mortem untuk melihat kembali kejayaan prog ram dan kelemahan yang boleh dibaiki. 5.2 Pandangan ahli-ahli panitia dibincangk an untuk memantaukan lagi program tahunan ini pada masa yang akan datang. - Ketu a Panitia Sejarah - Guru mata pelajaran Sejarah September 2008 Akhir bulan September 134

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama projek Rasional Objektif Tarikh dan tempoh pelaksanaan Kumpul an sasaran KPI Program Kecemerlangan Memotivasikan pelajar terpilih untuk memper oleh keputusan yang lebih baik Meningkatkan teknik pencapaian pelajar dalam pepe riksaan awam PMR - mulai Julai dan SPM -mulai Ogos Pelajar tingkatan 3 dan tingk atan 5 Meningkatkan peratus pencapaian PMR. Meningkatkan peratus pencapaian SPM. Langkah 1. 1. Mesyuarat Proses Kerja Tanggungjawab - Ketua Panitia Sejarah - Semua guru mata pelajaran sejarah Tempoh Bulan March- Awal April Status 1.1 Ucapan Pengerusi(ketua panitia Sejarah) 1.2 Taklimat 1.3 Menganalisis keputu san akhir tahun debelumnya, UP1, UP2 tahun 2007 bagi setiap pelajar tingkatan 3 dan 5 untuk memilih calon pelajar bagi Program Kecemerlangan. 1.4 Hal-hal lain. 2. 2. Menyediakan senarai nama calon pelajar bagi Program Kecemerlangan 2.1 Bagi PMR, 26 orang dipilih dan bagi SPM 18 pelajar dipilih. 2.2 Nama pelajar-pelajar akan ditampal di papan kenyataan kelas masing-masing. 3. 3. Taklimat Program Ke cemerlangan - Ketua Panitia Sejarah - Semua guru mata pelajaran sejarah Pertengahan Bulan April - Ketua Panitia Sejarah Awal Bulan Mei 135

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi 3.1 Satu taklimat tentang program dan matlamat program ini akan diperjelaskan ke pada semua pelajar yang terlibat. 3.2 Guru yang terlibat ialah 3 orang bagi PMR dan 2 orang bagi SPM. 3.3 Setiap guru akan bettanggungjawab membimbing 8 orang p elajar di bawah seliaan masing-masing. 3.4 Pelajar dimaklumkan bahawa progran in i bermula sebaik sahaja berakhirnya Peperiksaan Pertengahan Tahun 2008 4. 4. Pel aksanaan Program Kecemerlangan 4.1 Setiap guru akan mengadakan perjumpaan dengan pelajar di bawah seliaan masing-masing sekurang-kurangnya 2 minggu sekali. 4.2 Guru bertanggungjawab memberi motivasi atau apa-apa kaedah lain untuk menaikkan semangat pelajar untuk memperoleh keputusan yang baik bagi mata pelajaran Sejara h. 4.3 Guru akan menyediakan bahan yang diselaraskan oleh Ketua Panitia Sejarah dan setiap pelajar akan diminta menyiapkan setiap tugasan dalam tempoh yang dite ntukan. 4.4 Sesi perbincangan setiap tugasan akan diadakan sama ada kepada semua pelajar serentak dalam satu tempoh masa atau pertemuan secara individu terpulan g kepada guru dan keadaan semasa. 4.5 Guru akan membuat ulasan dan penambahbaika n terhahap tugasan dan pengetahuan sedia ada pelajar. 5. 5. Pemantauan pada seti ap keputusan ujian dan peperiksaan 5.1 Guru pembimbing akan memantau pencapaian pelajar masing-masing setiap kali selepas - Semua guru mata pelajaran Sejarah Semua guru mata pelajaran Sejarah PMR ( Selepas PPTBulan Julai) SPM ( Selepas PPTAwal Ogas) Semua guru mata pelajaran Sejarah PMR ( Bulan September) SPM (Awal Ogas) 136

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi peperiksaan atau ujian yang diadakan bagi PMR. 5.2 Bagi SPM pemantauan akan dibu at dari semasa ke semasa berdasarkan stiap tugasan yang diberikan oleh guru. 5.3 Guru akan menumpukan perhatian kepada pelajar yang dirasakan masih terdapat kek urangan ataupun yang masih berpeluang mempertingkatkan pencapaian dalam mata pel ajaran Sejarah. 6. 6. Post Mortem 6.1 Post Mordem akan diadakan oleh Ketua Panit ia bersama semua ahli untuk melihat kejayaan program dan penambahbaikkan yang di perlukan bagi perancanagn program tahun berikutnya. Ketua Panitia Sejarah Guru m ata pelajaran Sejarah Selepas keputusan peperiksaan diumumkan 137

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA GEOGRAFI 138

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STREHGTH S) S1 - Pengetua dan GPK yang berpengalaman. S2 - Guru Bimbingan dan Kaunseling yan g komitmen S3 - Peruntukan kewangan yang mencukupi S4 - Panitia mempunyai banyak buku latihan topikal. S5 - Kemudahan bahan bantu mengajar di sekolah S6 - Guruguru menunjukkan semangat yang tinggi. S7 - Sistem analisa peperiksaan yang baik . S8 - Pusat Akses sekolah telah beroperasi. S9 - Guru dibekalkan dengan alat tu lis pengajaran yang lengkap. S10 - Fail panitia diurus dengan baik. S11 - Sekola h satu sesi, kelas tambahan boleh diadakan pada waktu petang. 139

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN ( WEAKNESS W ) W1 - 5% pelajar tidak menguasai 3M. W2 - Pelajar kurang berminat, ponteng kelas dan tidak menyiapkan kerja rumah. W3 - Pelajar tidak menguasai teknik menjawab s oalan. W4 - 50% pelajar tidak hadir kelas tambahan. W5 - Ramai guru terlibat dal am program luar sekolah ( P & P terjejas ) W6 - Turnover guru tinggi. W7 - Guruguru kurang mendapat pendedahan melalui kursus. W8 - Guru-guru banyak terlibat d engan tugasan rasmi yang lain. 140

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG ( OPPORTUNITIES O ) O1 - Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2 - Sokongan daripada PIBG dan waris. O3 - Mempunyai kemudahan pusat sumber di sekolah. O4 - Sekolah berhampira n dengan perpustakaan awam O5 - Sekolah berhampiran dengan PKG O6 - Sekolah terl etak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD dan masjid) O7 - Pengetua sekolah-sekolah Kelompok M7 yang aktif. O8. - Majlis Penolong Kana n Pentadbiran yang ditubuhkan di peringkat PPD Selatan. ANCAMAN ( THREATS T) T1 - Pelajar kurang mengambil berat tentang pelajaran. T2 - Tiada persaingan di antara pelajar. T3 - Kurang guru opsyen Geografi. T4 - Guru-guru kurang pengalam an dalam pengajaran mata pelajaran Geografi. T5 - Masalah disiplin yang menggang gu Pengajaran dan pembelajaran. T6 - Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negatif anak. T7 - Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 141

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN UNTUK MENJANA PELAN STRATEGIK PANITIA GEOGRAFI 2008 Kekuat an ( S ) 1. Pengetua dan GPK yang berpengalaman. 2. Guru Bimbingan dan Kaunselin g yang komitmen 3. Peruntukan kewangan yang mencukupi 4. Panitia mempunyai banya k buku latihan topikal. 5. Kemudahan bahan bantu mengajar di sekolah 6. Guru-gur u menunjukkan semangat yang tinggi. 7. Sistem analisa peperiksaan yang baik. 8. Pusat Akses sekolah telah beroperasi. 9. Guru dibekalkan dengan alat tulis penga jaran yang lengkap. 10. Fail panitia diurus dengan baik. 11. Sekolah satu sesi, kelas tambahan boleh diadakan pada waktu petang. Kelemahan (W) 1. 5% pelajar tid ak menguasai 3M. 2. Pelajar kurang berminat, ponteng kelas dan tidak menyiapkan kerja rumah. 3. Pelajar tidak menguasai teknik menjawab soalan. 4. 50% pelajar t idak hadir kelas tambahan. 5. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah ( P & P terjejas ) 6. Turnover guru tinggi. 7. Guru-guru kurang mendapat pendedahan melalui kursus. 8. Guru-guru banyak terlibat dengan tugasan rasmi yang lain. Peluang ( O) Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. Sokongan daripada PIBG d an waris. Mempunyai kemudahan pusat sumber di sekolah. Sekolah berhampiran denga n perpustakaan awam Sekolah berhampiran dengan PKG Sekolah terletak dalam kawasa n pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD dan masjid) 7. Pengetua sekol ah-sekolah Kelompok M7 yang aktif. 8. Majlis Penolong Kanan Pentadbiran yang dit ubuhkan di peringkat PPD Selatan. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cabaran ( T) Pelajar kurang mengambil berat tentang pelajaran. Tiada persaingan di antara pelajar. Kurang guru opsyen Geografi. Guru-guru kurang pengalaman dala m pengajaran mata pelajaran Geografi. 5. Masalah disiplin yang mengganggu Pengaj aran dan pembelajaran. 6. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negatif an ak. 7. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 1. 2. 3. 4. 142

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PANITIA GEOGRAFI TOW MATRIKS Kekuatan (S) Dalaman S1: Sekolah satu sesi, kelas tambahan boleh diadakan pada w aktu petang. S2: Peruntukan kewangan yang mencukupi S3: Panitia mempunyai banyak buku latihan topikal. S4: Kemudahan bahan bantu mengajar di sekolah S5:Guru-gur u menunjukkan semangat yang tinggi. S6: Pusat Akses sekolah telah beroperasi. S7 : Guru bimbingan dan kaunseling yang berkomitmen tinggi. W1: Pelajar tidak mengu asai 3M W2: Pelajar kurang berminat. 50% tidak hadir kelas tambahan. W3: Pelajar tidak menguasai teknik menjawab soalan. W4: Guru-guru kurang mendapat pendedaha n melalui kursus. W5: Guru-guru banyak terlibat program luar dan tugasan rasmi y ang lain. W6: Turnover guru tinggi. Kelemahan (W) Luaran

Peluang(O) O1: Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2: Sokongan daripada PIBG dan waris O3: Mempunyai kemudahan pusat sumber dan pusat akses di sekolah. O4:Sekolah berhampiran dengan perpustakaan awam dan PKG. O5:Sekolah terletak dal am kawasan pentadbiran. S1+S2+S3+S4+S5+S6+O1+O2+T1+T2+W1 Program Celik Peta dan Rentas .. Program Cuba Jaya S1+S3+W1+W2+T1+T5 Program Teknik Menjawab Cabaran(T) T1:Pelajar kurang mengambil berat tentang pelajaran T2: Tiada persain gan di antara pelajar T3: Kurang guru Opsyen Geografi. T4: Guru-guru kurang peng alaman dalam pengajaran mata pelajaran Geografi. T5: Masalah disiplin yang mengg anggu P&P. T6: Pengaruh perubahan persekitaran yang drastik. S2+S4+S5+S7+O1+O4+O 5 Minggu Alam Sekitar Geografi Program Puncak Jaya S1+S2+S3+S4+S5+T3+T4+T6 143

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK , MATLAMAT, OBJEKTIF, PKI DAN SASARAN ( 2008) TOV Isu Strategik 1. Pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Geografi belum mencapai 100% dalam PMR d an SPM Matlamat trategik 1. Peningkatan prestasi pencapaian dalam PMR dan SPM Ob jektif 1. Pelajar-pelajar menguasai 80% daripada isi kandungan mata pelajaran Ge ografi. 2. Dapat meningkatkan kualiti dan kuantiti pencapaian pelajar dalam PMR dan SPM. Indikator Prestasi 1. 95% pelajar lulus dalam PMR. 2007 64.95 2008 94.0 0 PERATUS PELAJAR YANG LULUS 2009 95.00 2010 96.00 2011 97.00 2012 100 2. 100% pelajar lulus dalam SPM. 100 100 100 100 100 100 2. Pelajar kurang berasa tanggungjawab atas kemampanan alam sekitar. 2. Pelajar sedar akan peranan masingmasing untuk memelihara dan memulihara alam sekitar. 1. Pelajar mencintai alam sekitar dan berasa bertanggungjawab atas kemapanan ala m sekitar. 1. Pelajar mula memainkan peranan mereka bermula dari kawasan rumah dan sekolah. 144

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL ( 2008 ) Strategi : Melibatkan guru-guru mata pelajaran untuk menjalankan program yang dirancang dan mengadakan kelas tambahan pada wak tu petang. Bil 1 Program/Projek Minggu Alam Sekitar Geografi Tanggungjawab Semua guru mata pelajaran Geografi Tempoh 26 Mac 30 Mac Kos Out Put Sumber PCG Pelaja r-pelajar (RM200) mula memainkan peranan mereka bermula dari kawasan rumah dan s ekolah. Pelajar-pelajar PCG (RM150) yang sering mendapat 40 markah ke bawah dapa t lulus dalam peperiksaan. PCG (RM 100) Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan be rbentuk peta. Indikator Prestasi -Memupuk semangat mencintai alam sekitar -Pelaj ar-pelajar mengetahui kepentingan memelihara dan memulihara alam sekitar. Pelan Kontigensi -Guu mata pelajaran - Mengubah aktiviti mengikut kesesuaian 2 Program Cuba Jaya Guru mata pelajaran terutama guru kelas Kustem, Kukum, UKM dan MPV Feb. Sep. -Tingkatan 1-3, pencapaian kelulusan melebihi 90% - Tingkatan 4 dan 5, pencapaia n kelulusan melebihi 80% -PMR dan SPM( pelajar-pelajar yang sering memperolehi 40 markah ke bawah) -Semua guru mata pelajaran 3 Program Celik Peta dan Rentas Semua guru mata pelajaran Geografi Feb.-Ogos -Pelajar-pelajar lebih mengenali tempat di Malaysia berdasarkan topik yang dipel ajari - Pelajar mahir menjawab soalan berbentuk peta -Peningkatan prestasi pelaj ar terpilih PMR(GredA+B) - Peningkatan prestasi pelajar terpilih SPM (Gred A1+B4 ) Pelajar-pelajar tingkatan 3 dan 5 mengetahui dan menguasai teknik menjawab soa lan. 4 Program Puncak Jaya Cik Tan Encik Azmi Feb. Sep PCG Peningktan (RM355) prestasi pelajarpelajar yang terpilih. PCG (RM 100) Penin gkatan teknik menjawab soalan PMR dan SPM Pengkhususan topik 5 Program Teknik Menjawab Soalan -Ketua panitia - Guru matapelajaran

Julai-Ogos Menjemput guru berpengalaman dari sekolah lain. 145

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI LANGKAH 1 : Teknik Menjawab Soalan : Penambahan pengetahuan mengenai teknik u ntuk menjawab soalan peperiksaaan : Meningkatkan penguasaan teknik menjawab soal an pelajar dalam peperiksaan awam : Julai Ogos : Pelajar-pelajar tingkatan 3 dan 5 : Pelajar tingkatan 3 dan 5 mengetahui dan menguasai teknik menjawab soalan P ROSES KERJA 1. 0 Mesyuarat semua guru Geografi 1.1 Ucapan Pengerusi. 1.2 Taklima t mengenai tarikh dan masa pelaksanaan Program Teknik Menjawab Soalan untuk pela jar-pelajar tingkatan 3 dan 5. 1.3 Perician tugasan diberikan kepada guru-guru u ntuk mengambil tindakan. 1.4 Hal-hal lain. 2 2.0 Persiapan Program Teknik Menjaw ab Soalan 2.1 2.2 2.3 2.4 3 Berhubung dengan penceramah mengenai dengan tarikh d an masa. Bahan-bahan bercetak, OHP atau LCD disediakan sekiranya perlu. Penyedia an Bilik Seminar dan siaraya oleh AJK. Penyediaan cenderahati kepada penceramah - Ketua panitia - Semua ahli panel Awal bulan Julai - Ketua panitia - Guru mata pelajaran Bulan Jun TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 3.0 Pelaksanaan Program 3.1 Semua Pelajar tingkatan 3 atau tingkatan 5 dikumpulk an di Bilik Seminar pada hari yang ditentukan. 3.2 Pelajar-pelajar diberi taklim at mengenai teknik menjawab soalan. 3.3 Sesi soal jawab. 3.4 Borang maklum balas diagihkan kepada pelajar untuk meninjau - Ketua panitia - Semua ahli panel - pe nceramah PMR ( Julai) SPM ( Ogos) 146

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA keberkesanan program. TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 4 4.0 Pemantauan Cik Tan ( PMR) 4.1 Pelajar dipantau mengenai teknik mereka menjaw ab soalan semasa Encik Azmi (SPM) ujian dan peperiksaan. 4.2 Pelajar yang masih belum dapat menguasai teknik menjawab akan diberi bimbingan. Bulan Ogos Oktober 5. 5.0 Post Mortem 5.1 Semua panel panitia akan berbincang dan mengenalpastikan - K etua panitia keberkesanan program tersebut. - Semua ahli panel 5.2 Panel akan me mperbaiki kelemahan yang ada dan memantapkan lagi program pada masa depan. Bulan November 147

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI LANGKAH 1 : Program Puncak Jaya : Bimbingan dan motivasi dapat meningkatkan p restasi pelajar. : Peningkatan kualiti prestasi pelajar-pelajar yang terpilih : Feb. Sep. : Pelajar terpilih PMR ( A-B) , Pelajar terpilih SPM ( A1-B4 ) : Penin gkatan prestasi pelajar-pelajar dalam peperiksaan awam PROSES KERJA 1. 0 Mesyuar at semua guru Geografi 1.1 Ucapan Pengerusi. 1.2 Taklimat mengenai pelaksanaan P rogram Puncak Jaya. 1.3 Meneliti head-count dan UP1 untuk memastikan caloncalon yang boleh dibimbing untuk puncak jaya. 1.4 Hal-hal lain. 2 2.0 Penyediaan senar ai nama calon bagi Program Puncak Jaya. 2.1 Seramai 33 calon PMR akan diambil un tuk menyertai program ini. 2.2 Bagi calon SPM, 10 orang akan diambil untuk menye rtai program ini. 2.3 Guru mata pelajaran akan memaklumkan kepada pelajar berken aan. Cik Tan Encik Azmi Bulan Mac - Ketua panitia - Guru mata pelajaran Bulan Fe b.Mac TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 3 3.0 Pelaksanaan Program 3.1 Semua Pelajar tingkatan 3 atau tingkatan 5 yang terl ibat akan diberi taklimat mengenai objektif program ini. - Ketua panitia - Semua ahli panel PMR (Jun Sep.) SPM 148

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA 3.2 Program akan bermula selepas peperiksaan pertengahan tahun. 3.3 Guru akan mengadakan perjumpaan dengan pelajar sekali seminggu. 3.4 Guru akan m enyediakan bahan yang sesuai untuk latihan pelajar. 3.5 Guru akan mengadakan per bincangan dengan pelajar secara kumpulan atau individu. 3.6 Guru perlu memberi m otivasi kepada pelajar untuk mencapai prestasi yang cemerlang. TANGGUNGJAWAB TEMPOH (Jun Okt.) STATUS 4 4.0 Pemantauan 4.1 Guru pembimbing akan memantau pencapaian pelajar yang terliba t dari semasa ke semasa sama ada dari ujian yang diberi semasa perjumpaan atau U P2 dan peperiksaan percubaan. 4.2 Pelajar akan terus diberi bimbingan sekiranya perlu. - Ketua panitia - Semua ahli panel PMR (Jun Sep.) SPM (Jun Okt.) 5. 5.0 Post Mortem - Ketua panitia 5.1Semua panel panitia akan berbincang dan menge nalpastikan - Semua ahli panel keberkesanan program tersebut. 5.2 Panel akan mem perbaiki kelemahan yang ada dan memantapkan lagi program pada masa depan. Bulan November 149

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI LANGKAH 1 : Program Cuba Jaya : Penambahan latih tubi meningkatkan prestasi p elajar : Peningkatan peratus kelulusan pelajar-pelajar dalam peperiksaan awam : Feb. Sep. : Pelajar yang sering galus dalam peperiksaan : Peningkatan prestasi p elajar-pelajar dalam peperiksaan awam PROSES KERJA 1. 0 Mesyuarat semua guru Geo grafi 1.1 Ucapan Pengerusi. 1.2 Taklimat mengenai pelaksanaan Program CubaJaya. 1.3 Meneliti head-count dan UP1 untuk memastikan calon-calon yang boleh dibimbin g untuk lulus dalam peperiksaan. 1.4 Hal-hal lain. 2 2.1 Penyediaan senarai nama calon bagi Program Cuba Jaya. 2.2 Seramai calon 77 PMR akan diambil untuk menye rtai program ini. 2.3 Bagi calon SPM, 9 orang akan diambil untuk menyertai progr am ini. 2.4 Guru mata pelajaran akan memaklumkan kepada pelajar berkenaan. 3 3.0 Pelaksanaan Program 3.1 Semua Pelajar tingkatan 3 atau tingkatan 5 yang terliba t akan diberi taklimat mengenai objektif program ini. 3.2 Program akan bermula s elepas peperiksaan pertengahan tahun. 3.3 Guru akan mengadakan perjumpaan dengan pelajar sekali seminggu. 3.4 Guru akan menyediakan bahan yang sesuai untuk lati han pelajar. 3.5 Guru akan mengadakan perbincangan dengan pelajar secara kumpula n atau individu. Cik Tan Encik Azmi Bulan Mac -Ketua panitia - Guru mata pelajar an Bulan Feb.Mac TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS - Ketua panitia - Semua ahli panel PMR (Jun Sep.) SPM (Jun Okt.) 150

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA 3.6 Guru perlu memberi motivasi kepada pelajar untuk mencapai prest asi yang diharapkan. TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 4 3 Pemantauan - Ketua panitia - Semua ahli panel PMR (Jun Sep.) SPM (Jun Okt.) 4.1 Guru pembimbing akan memantau pencapaian pelajar yang terlibat dari semasa k e semasa sama ada dari ujian yang diberi semasa perjumpaan atau UP2 dan peperiks aan percubaan. 4.2 Pelajar akan terus diberi bimbingan sekiranya perlu. 5. 5.0 P ost Mortem 5.1Semua panel panitia akan berbincang dan keberkesanan program terse but. 5.2 Panel akan memperbaiki kelemahan yang ada dan memantapkan lagi program pada masa depan. - Ketua panitia mengenalpastikan - Semua ahli panel Bulan November 151

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI LANGKAH 1 : Program Celik Peta dan Rentas : Penambahan latih tubi meningkatka n prestasi pelajar : Pelajar lebih mengenali tempat di Malaysia dan mahir menjaw ab soalan berbentuk peta : Feb. Sep. : Semua pelajar yang mengambil mata pelajar an Geografi : Pelajar lebih mengenali tempat di Malaysia dan mahir menjawab soal an berbentuk peta PROSES KERJA 1. 0 Mesyuarat semua guru Geografi 1.1 Ucapan Pen gerusi. 1.2 Taklimat mengenai pelaksanaan Program Celik Peta dan Rentas. 1.3 Obj ektif program ini ialah:i) Pelajar lebih mengenali lokasi tempat di Malaysia men gikut sukatan pelajaran. ii) Pelajar PMR dan SPM lebih mahir menjawab soalan ber bentuk peta. 1.4 Agihan tugas kepada guru-guru mata pelajaran 1.5 Hal-hal lain. 2 2.0 Penyediaan Program 2.1 Guru-guru menyediakan peta dan soalan-soalan berdas arkan sukatan dan buku teks. Agihan tugasan : i) Tingkatan 1 dan 3 : Cik Tan dan guru mata pelajaran ii) Tingkatan 2: Guru-guru mata pelajaran Tingkatan 4 dan 5 : En.Azmi dan guru mata pelajaran iii) 2.2 Guru perlu menyediakan sekurang-kura ngnya 10 peta dan 5 set soalan untuk setiap tingkatan. -Ketua panitia - Guru mat a pelajaran Bulan April -Ketua panitia - Guru mata pelajaran Bulan Mac TANGGUNGJ AWAB TEMPOH STATUS 152

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 3 3.0 Pelaksanaan Program 3.1 Guru mata pelajaran bertanggungjawab untuk memberi t aklimat kepada kelas masing-masing mengenai program ini. 3.3 Guru boleh menjalan kan program ini semasa P&P iaitu boleh dijalankan mengikut topik yang diajar. 3. 6 Guru perlu mencatatkan prestasi kelas masing-masing bagi latihan celik peta da n rentas. - Ketua panitia - Semua ahli panel Mei Ogos 4 4.0 Pemantauan 4.1 Guru mata pelajaran akan memantau pencapaian pelajar dari sem asa ke semasa. - Ketua panitia - Semua ahli panel Mei - Ogos 5. 5.0 Post Mortem - Ketua panitia 5.1Semua panel panitia akan berbincang dan menge nalpastikan - Semua ahli panel keberkesanan program tersebut. 5.2 Panel akan mem perbaiki kelemahan yang ada dan memantapkan lagi program pada masa depan. Bulan November 153

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI : Minggu Alam Sekitar Geografi : Pendedahan mengenai kepentingan memelihara d an memuliharaan alam sekitar adalah diperlukan : Pelajar menyedari dan mula mema inkan peranan mereka bermula dari kawasan rumah dan sekolah : Mac : Semua warga SMK Jawi : 1. Memupuk semangat mencintai alam sekitar 2. Pelajar mengetahui kepe ntingan memelihara dan memulihara alam sekitar LANGKAH 1 PROSES KERJA 1. 0 Mesyu arat semua guru Geografi 1.1 Ucapan Pengerusi. 1.2 Taklimat mengenai tujuan pela ksanaan program berdasarkan kertas kerja yang disediakan oleh panitia. 1.3 Objek tif program ini ialah:i). Pelajar mencintai alam sekitar dan berasa bertanggungj awab atas kemapanan alam sekitar. ii) Pelajar mengetahui kepentingan memelihara dan memulihara alam sekitar 1.4 Cadangan tarikh, agihan tugasan, perbelajaan, ak tiviti yang akan dijalankan dan penceramah jemputan untuk menjayakan program ini . 1.5 Hal-hal lain. 2 2.0 Penyediaan Minggu Alam Sekitar Geografi: 2.1 Guru dimi nta membuat persiapan awal berdasarkan perincian tugas yang telah diberi. 2.2 Ca dangan aktiviti dan agihan tugasan : 2.2.1 Pertandingan keceriaan kelas i) Tumbu han hidup di dalam dan luar bilik darjah) Cik -Ketua panitia - Guru mata pelajar an Bulan Mac -Ketua panitia - Guru mata pelajaran Bulan Feb. TANGGUNGJAWAB TEMPO H STATUS 154

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA Tan Ii ) Pembahagian bahan buangan ke dalam tong-tong kitar semula Cik Tan 2.2.2 Melukis poster mengikut tema - Cik Tan 2.2.3 Mencari harta karun d engan menggunakan kompas- guru mata pelajaran 2.2.4 Kuiz geografi Cik Tan dan gu ru mata pelajaran 2.2.5 Pertandingan sajak En. Azmi DAN guru mata pelajaran 2.2. 6 Dokumentasi guru mata pelajaran 2.2.7 Hadiah Cik Tan 2.3 Guru perlu menyerahka n segala dokumen yang berkaitan kepada guru yang membuat dokumentasi. 2.4 Latiha n nyanyian akan dijalankan untuk upacara perasmian Cik Tan TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 3 3.0 Pelaksanaan Minggu Alam Sekitar 3.1 Aktiviti akan dijalankan seperti yang di rancang. 3.2 Guru yang berkenaan harus serahkan keputusan pertandingan kepada Ci k Tan untuk tindakan yang seterusnya. 3.3 Penyampaian hadiah akan dijalankan sem asa majlis penutup. - Ketua panitia - Semua ahli panel Bulan Mac 4 4.0 Post Mortem - Ketua panitia 4.1 Semua panel panitia akan berbincang dan memb uat refleksi. - Semua ahli panel 4.2 Panel akan memperbaiki kelemahan yang ada d an memantapkan lagi program pada masa depan. Bulan November 155

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 156

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua dan GPK yang berpengal aman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi GPI berpengalaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengurus an kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang len gkap 157

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 Pelajar lemah membina ayat yang lengkap Tahap penguasaan jawi sangat lemah Pelajar kurang memahami kehenda k soalan Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kelas tambahan dan tid ak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Terdapat pelajar beker ja sambilan Pelajar tidak berusaha untuk meningkatkan prestasi diri Pelajar tida k mempunyai bahan rujukan yang terbaru dan terkini GPI kurang mengaplikasikan pe dagogi bestari 158

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik deng an agensi luar. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inte rnet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, P ejabat Belia, IPD, Masjid). ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajar an anak-anak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah . Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan per sekitaran/ budaya yang drastik. 159

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM Isu Strategik: Bidang /Panitia Pedidikan Islam Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Kualiti keputusan peperiksaan SPM dan PMR Perdagangan masih kurang memuaskan Meningkatkan kualiti matapelajaran Pendidikan Islam. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Islam SPM dari segi kualiti dan k uantiti Peratus lulus Pendidikan Islam SPM meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A dalam peperiksaan 84.9% 85% 86% 87% 88% 90% 5.3 10 5.28 11 5.2 13 5.3 15 5.4 17 5.2 21 2. Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Islam PMR dari segi kualiti dan k uantiti Peratus lulus Pendidikan Islam PMR meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A dalam peperiksaan 95.65% 96% 97% 98% 99% 100% 2.42 15

2.4 16 2.38 18 2.36 20 2.34 22 2.32 24 160

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik: Bidang /Panitia Pedidikan Islam Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 3. Menambahkan minat pelajar mempelajari Pendidikan Islam 4. Menanam nilainilai murni. % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan panitia. 75% 78% 85% 90% 98% 100% % latihan disiapkan 80% 85% 90% 95% 100% 100% Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum matapelajaran kurang memuaskan Meningkatkan tahap pencapaian dan penyertaan dalam program bulan Pendidikan Isla m 1. Mencungkil potensi pelajar

Tahap pencapaian meningkat Tempat ketiga Daerah Naib Johan Daerah Johan Daerah Tempat ketiga Negeri Naib Johan Negeri Johan Negeri 161

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM KEKUATAN (STRENGTH - S) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpeng alaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi GPI berpengalama n yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengur usan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fai l panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang l engkap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. KELEMAHAN (WEAKNESS - W) Pelajar lemah membina ayat yang lengkap Tahap penguasaa n jawi sangat lemah Pelajar kurang memahami kehendak soalan Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Terdapat pelajar bekerja sambilan Pelajar t idak be rusaha untuk meningkatkan prestasi diri Pelajar tidak mempunyai bahan rujukan ya ng terbaru dan terkini GPI kurang mengaplikasikan pedagogi bestari CABARAN / ANC AMAN (THREATS - T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-an ak. 3. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ad a pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh perubahan pers ekitaran/ budaya yang drastik. PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan a gensi luar. 3. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inter net tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid). 162

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA PENDIDIKAN ISLAM KEKUATAN (S) DALAMAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. LUARAN Pengetua dan GPK yang ber pengalaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi GPI berpenga laman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pe ngurusan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran ya ng lengkap 1. 2. 3. 4. KELEMAHAN (W) Pelajar lemah membina ayat yang lengkap Tah ap penguasaan jawi sangat lemah Pelajar kurang memahami kehendak soalan Ramai gu ru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas). 5. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 6. 5% pelajar tidak menguasai 3M. 7. Terdapat pelajar bekerja sambi lan 8. Pelajar tidak berusaha untuk meningkatkan prestasi diri 9. Pelajar tidak mempunyai bahan rujukan yangterbaru dan terkini 10. GPI kurang mengaplikasikan p edagogi bestari W+O W1+W2+W3+W6+W8+W9+O1+O2+O3 Menambahkan minat pelajar mempela jari Pendidikan Islam 1. 2. 3. 4. PELUANG (O) Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik dengan agensi luar. Internet m udah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid) . S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S9+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidi kan Islam dari segi kualiti dan kuantiti W1+W2+W3++W5+W6+W7+W8+O1+O2+O3+O4 Menanam nilai-nilai murni. CABARAN/ANCAMAN (T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. 2. Terdapat ibu ba pa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak- anak. 3. Tahap sosi o ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hiburan k afe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. S2+S3+S6+S7+S9 Mencungkil potensi pelajar S+T W+T 163

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN ISLAM Isu Strategik Strategi yang dicada ngkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua pa nitia yang komited GPI beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan str ategi ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Pendorong u ntuk memilih strategi 1. Kualiti keputusan peperiksaan SPM dan PMR Pendidikan Islam masih kurang memua skan 1 Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Islam dari segi kualiti dan kuanti ti 1. Kursus Dalaman untuk guru Pendidikan Islam 2. Kelas Tambahan Terancang 3. Lat ih tubi terancang 4. Program Skor A 5 Sure Sukses (pelajar galus) 6. Seminar dan bengkel Teknik Jawab SPM dan PMR Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Pendidikan Islam 3. Menanam nilai-nilai murni. 1. Bulan Pendidikan Islam 2. Program Hari kebesaran Islam (Maulidur-Rasul) 3. Ke las kemahiran AlQuran dan jawi Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 164

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua panitia yang komited Halangan untuk melaksanakan strategi ini Kekangan masa Pendorong untuk memilih strategi 2. Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum matapelajaran kurang memuaskan 1. Mencungkil potensi pelajar 1. .Pertandingan MTQ peringkat sekolah Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Guru beri kerjasama sepenuhnya Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya sebilangan kecil berminat mengambil b ahagian. 165

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN ISLAM STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 166

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Islam dari segi kualiti dan kuanti ti Program 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Pendidikan Islam Tanggungjawab Tempoh Masa Ketua panitia Mac Kos (RM) RM100 Output GPI menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar sert a semakin mahir Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapanny a Indikator Prestasi % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR men ingkat Pelan Kontegensi Penceramah jemputan 4. Kelas Tambahan terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Februari Ogos RM100 % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR meningkat % kualiti da n kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR meningkat Latih tubi 5. Latih tubi terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Ogos Oktober RM60 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya Gerak Gempur 167

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Program 6. Program Skor A Tanggungjawab Tempoh Masa Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Februa ri September Kos (RM) RM100 Output Pelajar mahir membina ayat Pelajar memahami kehendak soalan Pelajar mudah menggingati fakta-fakta penting Indikator Prestasi % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR men ingkat Pelan Kontegensi Latih tubi 7. Program Sure Sukses (pelajar galus) Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 Februari September RM100 Pelajar mahir membina ayat Pelajar memahami kehendak soalan Pelajar mudah menggi ngati fakta-fakta penting Pelajar memahami teknik jawab kertas peperiksaan SPM d an PMR yang sebanar dan terkini % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR meningkat Latih tubi 8. Seminar dan bengkel Teknik Jawab SPM dan PMR Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 dan 5 April RM100 % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR meningkat Penceramah jemputan 168

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : 1. Menambahkan minat pelajar mempelajari Pendidikan Islam 2. Menanam nilai-nil ai murni. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Bulan Pendidikan Islam Ketua panitia GPI Jun RM200 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan Nilai-nilai murni seperti kejujuran, bekerjasama dan lain-lain dapat diterapkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Program ini gabungjalin dalam program pelbagai panitia berkaitan 2. Program Hari kebesaran Islam (Maulidur-Rasul) Ketua panitia GPI April RM150 Nilai-nilai murni seperti kejujuran, bekerjasama dan lain-lain dapat diterapkan Mengurangkan masalah disiplin pelajar Penceramah jemputan 169

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Program 3. Kelas kemahiran Al-Quran dan jawi Tanggungjawab Tempoh Masa Ketua panitia GPI Februari Ogos Kos (RM) RM100 Output Pelajar mahir Al-Quran dan jawi Indikator Prestasi % kualiti dan kuantiti pencapaian peperiksaan SPM dan PMR men ingkat Pelan Kontegensi Pertandingan MTQ 170

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Pertandingan MTQ Ketua panitia GPI Februari RM150 Prestasi pencapaian Kokurikulum Matapelajaran meningkat Pencapaian meningkat dari tempat Ketiga Peringkat Daerah ke Johan Peringkat Nege ri 171

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Per dagangan Kebanyakan guru bukan opsyen tiada pengetahuan dan guru opsyen kurang m ahir untuk mengajar mata pelajaran Perdagangan Guru menguasai ilmu tekini berkai tan profesion dan subjek yang diajar serta semakin mahir dalam mempelbagaikan te knik mengajar di samping mempelbagaikan aktiviti pelajar dalam P&P Mac Semua gur u Pendidikan Islam Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Tetap tarikh & tempat Bincang kos Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucap an Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2.4 Hal-hal lain Pelaksana an Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK 1 hari 1 minggu selepas program 172

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belaja r meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaa n SPM dan PMR Februari hingga Ogos Pelajar Tingkatan 3 dan 5 T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Su rat Pemberitahuan kepada waris Pelaksanaan Kelas Tambahan Pemantauan Kajian Sepa ruh Penggal Kajian Akhir Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. 7. GKP Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum 20 Januari 2008 Februari - Ogos Februari Ogos Jun 2008 September 173

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Latih Tubi Terancang Latih tubi soalan-soalan tahun lepas b oleh meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperik saan SPM dan PMR Ogos hingga Oktober Pelajar Tingkatan 3 dan 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pe laksanaan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum September Oktober September Oktober 30 September 31 Oktober 174

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Program Skor A Aktiviti panitia yang menarik dapat meningka tkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM dan PMR Februari hingga September Pelajar Tingkatan 3 dan 5 LANGKAH 1. 2. PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB KP Pendidikan Islam Ketua Panitia TEMPOH 18 Jan 2008 20 Mei 2008 STATUS / Senarai Semak 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Februari hingga September 2008 Februari hingga September 2008 September September 175

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Program Sure Sukses Aktiviti panitia yang menarik dapat men ingkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM dan PMR Februari hingga September Pelajar Tingkatan 3 dan 5 LANGKAH 1. 2. PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB KP Pendidikan Islam Ketua Panitia TEMPOH 18 Jan 2008 20 Mei 2008 STATUS / Senarai Semak 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Februari hingga September 2008 Februari hingga September 2008 September September 176

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Bulan Pendidikan Islam Aktiviti panitia yang menarik dapat meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan sahsiah dan pencapaian matapelajaran Pendidikan Islam di kalangan pelajar Jun Semua pelajar LANGKAH 1. 2. PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB KP Pendidikan Islam Ketua Panitia TEMPOH 25 MEI 2008 28 Mei 2008 STATUS / Senarai Semak 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Jun Jun Jun Jun 177

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama : Kumpulan Sasaran memperingati hari memperbaiki akhlak LANGKAH 1. 2. PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB KP Pendidikan Islam Ketua Panitia TEMPOH 28 Mac 2008 30 Mac 2008 STATUS / Senarai Semak 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum April (12 RabiulAwal) April April April 178 Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Program Hari kebesaran Islam (Maulidur-Rasul) Pelajar dapat penting dalam sejarah ketamadunan Islam Membina jati diri dan pelajar April Semua pelajar

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Kelas kemahiran Al-Quran dan jawi Aktiviti panitia yang men arik dapat meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam p eperiksaan SPM dan PMR Februari hingga Ogos Semua pelajar LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 Perinc ian tugas Pemilihan pelajar Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. 3. 4. 5. Semua GPI KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum 28 Januari Februari - Ogos Ogos Ogos 179

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Pertandingan MTQ Mencungkil bakat pelajar Meningkat pencapa ian dari tempat Ketiga Peringkat Daerah ke Johan Peringkat Negeri Februari Semua pelajar LANGKAH 1. 2. PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian T/JAWAB KP Pendidikan Islam Ketua Panitia TEMPOH 25 Jan 2008 28 Jan 2008 STATUS / Senarai Semak 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Pendidikan Islam JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum Februari Februari Februari Februari 180

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN MORAL 181

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua dan GPK yang berpengal aman Konselur sepenuh masa. Pemantauan m/pelajaran secara berterusan. 70 % pelaj ar menguasai P & P Sumber kewangan yang mencukupi. Guru dan pelajar dibekalkan b ahan rujukan yang mencukupi. Sekolah satu sesi Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap Isi kandungan Buku teks merangkumi ciri-ciri soalan SPM . 182

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 30 % pelajar lemah penguasan 3M P elajar tidak berminat menghafal nilai dan definisi nilai. BBM terhad dan terbata s. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir kelas tambahan dan tidak men yiapkan kerja rumah. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjeja s). Rakan-rakan pelajar tidak menyokong untuk menghayati nilai. Pelajar bising w alaupun guru ada dalam kelas Pelajar kurang kemahiran belajar. 183

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 O5 Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik d engan agensi luar. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan i nternet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah , Pejabat Belia, IPD). Kemudahan akhbar dan bahan bacaan di Perpustakaan Daerah ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 T6 Keluarga kurang mampu mengawal tingkah lak u negativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembela jaran anak-anak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan le mah. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. Nilai-nilai negatif sering diamalkan dalam ke hidupan berkeluarga. 184

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA PENDIDIKAN MORAL Isu Strategik: Bidang /Panitia Pendidikan Moral Matlamat Strategik Objektif Indikato r Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Kualiti keputusan peperiksaan SPM Pendidikan Moral kurang memuaskan Meningkatkan kualiti matapelajaran Pen.Moral. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti dan k uantiti Peratus lulus Pendidikan Moral SPM meningkat 60% 63. 3% 77.7% 87. 5% 95% 99% Pelajar yang mendapat A dalam peperiksaan 5 7 9 10 11 13 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Pen. Moral % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan panitia. 60% 68% 75% 80% 90% 100% 185

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PENDIDIKAN MORAL KEKUATAN (STRENGTH - S) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpeng alaman Konselur sepenuh masa. Pemantauan m/pelajaran secara berterusan. 70 % pel ajar menguasai P & P Sumber kewangan yang mencukupi. Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi. Sekolah satu sesi Guru dibekalkan dengan alat tul is pengajaran yang lengkap. Isi kandungan Buku teks merangkumi kehendak ciri-cir i soalan SPM. PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. KELEMAHAN (WEAKNESS W) 30 % pelajar lemah penguasan 3M Pelajar tidak berminat me nghafal nilai dan definisi nilai. BBM terhad dan terbatas. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. Ram ai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas). Rakan-rakan pelajar tidak menyokong untuk menghayati nilai. Pelajar bising walaupun guru ada dalam k elas Pelajar kurang kemahiran belajar. CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) 1. Keluar ga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang ku rang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-anak. 3. Tahap sosio ekonomi i bu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hiburan kafe siber d an pusat permainan video. 5. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drasti k. 6. Nilai-nilai negatif sering diamalkan dalam kehidupan berkeluarga. 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan agensi luar. 3. Internet muda h diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Perpust akaan Daerah). 5. Kemudahan akhbar dan bahan bacaan di Perpustakaan Daerah 186

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA PENDIDIKAN MORAL DALAMAN KEKUATAN (S) 1. Pengetua dan GPK yang berpengalaman 2. Konselur sepenuh masa. 3. Pemantauan m/pelajaran secara berterusan. 4. 70 % pelajar menguasai P & P 5. Sumber kewangan yang mencukupi. 6. Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujuk an yang mencukupi. 7. Sekolah satu sesi 8. Guru dibekalkan dengan alat tulis pen gajaran yang lengkap. 9. Isi kandungan Buku teks merangkumi kehendak ciri-ciri s oalan SPM. S+O S4+S5+S6+O5 Rakan Mesra Moral ( RM2) W1+W3+W8+O3+O5 Akhbar Dalam Darjah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. KELEMAHAN (W) 30 % pelajar lemah penguasan 3M Pel ajar tidak berminat menghafal nilai dan definisi nilai. BBM terhad dan terbatas. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyi apkan kerja rumah. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P terjejas) . Rakan-rakan pelajar tidak menyokong untuk menghayati nilai. Pelajar bising wal aupun guru ada dalam kelas Pelajar kurang kemahiran belajar. LUARAN PELUANG (O) 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan agensi luar. 3. I nternet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD) 5. Kemudahan akhbar dan bahan bacaan di Perpustakaan Daerah CABARAN/ANCAMAN (T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. 2. Terdapat ib u bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-anak. 3. Tahap s osio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hibura n kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh perubahan persekitaran/ buda ya yang drastik. Nilai-nilai negatif sering diamalkan dalam kehidupan berkeluarg a. W+O S1+S2+S5+S7+O1+O2+O4 Expidisi Ilmiah S+T S1+S4+S6+T1+T2+T6 Kelas Latih Tubi W+T W1+W2+W8+T1+T2+T5 Kelas Pengayaan Nilai (KPN) 187

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN MORAL Isu Strategik Strategi yang dicada ngkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini 1. Pelaj ar tidak berdisiplin. 2. Masalah moral sering dijadikan masalah persenol bukan m asalah umum. Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan strategi ini 1. Pelajar tidak mahu melakukan perubahan. 2. Ti ada sokongan pihak luar. 3. Anasir luar Pendorong untuk memilih strategi 1. Pelaksanan dan Pengamalan Nilai Murni di kalangan pelajar 1. Semua pelajar dapat 1. Rakan Mesra Moral menghayati nilai-nilai yang 2. Ekspi disi Ilmiah dipelajari. 1. Barisan pentadbir begitu komited untuk melihat pelajar bermoral. 2. Kualiti keputusan peperiksaan SPM Pendidikan Moral masih kurang memuaskan 1. Kelas Latih tubi 1 Meningkatkan prestasi 2. Kelas Pengayaan Nilai. pencapaian Pendidikan Moral dari segi kualiti dan 3. Akhbar Dalam Darjah Kuantiti Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 188

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN MORAL STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 189

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Pelaksanan dan Pengamalan Nilai Murni di kalangan pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Rakan Mesra Moral Ketua panitia, Guru M/P, Pelajar-pelajar Contoh FebruariSeptember RM50 Relajar dapat mencontohi dan meniru tingkah laku yang baik. Penilain berkala 2. Ekspidisi Ilmiah Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 4 & 5 Julai RM500 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya Penilaian akhir Selepas ekspidisi Ini dilaksanakan Gerak Gempur 190

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian SPM Pendidikan Moral dari segi kualiti dan ku antiti Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1.Latih tubi terancang Ketua panitia, Guru m/pelajaran Ting. 4/5 Ogos Oktober RM200 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian peperiksaan SPM meningkat Soalan-soalan contoh. Lembaran kerja. 2. Kelas pengayaan Nilai. Ketua panitia Guru M/p Februari Oktober RM20 Pelajar dapat % kualiti pencapaian menghafal nilai dalam SPM meningkat. dan dapa t memahami definisi nilai. Hafalan. Pengulangan. 3. Akhbar Dalam Darjah Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 4 & 5 Februari Julai RM50 Mengintrepetasi Isu-isu yang dinyatakkan dalam akhbar .

Menguasai dan memahami maklumat dan isu serta dapat mengimplimentasikannya dalam soalan SPM. Penyelesaian masalah. Perbincangan kelompok. 191

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Rakan Mesra Moral Peningkatan perilaku bermoral dikalangan pelajar. 1. Pelejar dapat mencontohi tingkahlaku ya ng baik . 2. Dapat mengurangi masalah disiplin dalam kelas dan sekolah. 3. Melah irkan modal insan. Februari September Pelajar Pendidikan Moral Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Tetap tarikh & tempat Bincang kos Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucap an Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2.4 Hal-hal lain Pelaksana an Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia, Guru M/P Moral TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. Semua guru m/p K.Panitia Guru m/p 8 bulan 1 minggu selepas program 192

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Ekspidisi Ilmiah Percambahan pengalaman dan minat untuk men ingkatkan prstasi pembelajaran Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM Julai. Pelajar Tingkatan 4 & 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Su rat Pemberitahuan kepada waris Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua Panitia Guru m/p TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. Ketua Panitia K.Panitia guru m/p Tg. 4 & 5 AJK Dokumentasi Penghujung Jun 2008 1 hari 1 minggu selepas program 193

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Latih Tubi Terancang Latih tubi soalan-soalan tahun lepas b oleh meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperik saan SPM Ogos hingga Oktober Pelajar Tingkatan 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pe laksanaan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum Ogos Oktober Ogos Oktober 15 September 31 Oktober 194

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Kelas Pengayaan Nilai. Menguasai Nilai menguasai M/P Pen. M oral SPM Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM Februari - Oktobe r Pelajar Tingkatan 4 & 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perinc ian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Penilaian T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH Akhir Januari 2008 STATUS / Senarai Semak 2. 3. 4. Semua Guru M/P Moral KP Pen.Moral KP. Moral & JK Kurikulum Feb- Okt 2008 Mei & Ogos Oktober 2008 195

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Akhbar Dalam Darjah (ADD) Aktiviti panitia yang menarik dap at meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksa an SPM Februari Julai Pelajar Tingkatan 4 & 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 Perinc ian tugas Pelaksanaan projek ADD T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. K.Panitia , Guru M/p Berkala 3. Pemantauan K. Panitia. Berkala 196

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 197

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 Pelajar yang sedikit dan mudah dibimb ing Mempunyai 2 orang guru opsyen Pendidikan Seni Visual yang komited Mudah lulu s jika menyiapkan semua tugasan yang diberi Peruntukan kewangan daripada panitia untuk membeli alatan, bahan Mempunyai masa yang mencukupi dan sesuai untuk lati han intensif kepada pelajar untuk menghadapi peperiksaan Sokongan daripada pihak pentadbiran Mampu mencapai kelulusan 100% setiap tahun 198

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 W11 W12 Pelajar dipaksa me ngambil PSV kerana tiada pilihan lain Pelajar tidak berminat dan memandang renda h kepentingan PSV Pelajar tidak menyedari kepentingan seni dan kaitannya dengan kehidupan seharian Pelajar kurang berdisiplin dan malas menyiapkan tugasan Pelaj ar kurang mahir dalam menjawab soalan-soalan teori Pelajar kurang mahir melukis dan mewarna Pelajar sentiasa perlu dibimbing Tiada buku teks sebagai rujukan pep eriksaan Bahan rujukan di PSS yang terhad Pelajar tiada peralatan semasa menjala nkan aktiviti Pendidikan Seni Visual P&P terjejas kali murid bergerak dari kelas ke bilik Pendidikan Seni Visual Guru PSV sering bertukar 199

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 PIBG memberikan sokongan yang kuat Pusat Sumb er Daerah berdekatan dengan sekolah. Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 Ibu bapa yang kurang menyokong Keluarga yang berpen dapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan Keluarga kurang peka sema sa anak-anak menghasilkan folio PSV 200

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL KEKUATAN (STRENGTH - S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 Pelajar yang sedikit dan mudah dibimbing Mempunyai 2 orang gur u opsyen Pendidikan Seni Visual yang komited Mudah lulus jika menyiapkan semua t ugasan yang diberi Peruntukan kewangan daripada panitia untuk membeli alatan, ba han Mempunyai masa yang mencukupi dan sesuai untuk latihan intensif kepada pelaj ar untuk menghadapi peperiksaan Sokongan daripada pihak pentadbiran Mampu mencap ai kelulusan 100% setiap tahun W1 W2 W3 KELEMAHAN (WEAKNESS - W) Pelajar dipaksa mengambil PSV kerana tiada pilihan lain Pelajar tidak berminat dan memandang re ndah kepentingan PSV Pelajar tidak menyedari kepentingan seni dan kaitannya deng an kehidupan seharian W4 Pelajar kurang berdisiplin dan malas menyiapkan tugasan W5 Pelajar kurang mahir dalam menjawab soalan-soalan teori W6 Pelajar kurang ma hir melukis dan mewarna W7 Pelajar sentiasa perlu dibimbing W8 Tiada buku teks s ebagai rujukan peperiksaan W9 Bahan rujukan di PSS yang terhad W10 Pelajar tiada peralatan semasa menjalankan aktiviti Pendidikan Seni Visual W11 P&P terjejas k ali murid bergerak dari kelas ke bilik Pendidikan Seni Visual W12 Guru PSV serin g bertukar CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) T1 T2 T3 Ibu bapa yang kurang menyoko ng Keluarga yang berpendapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan Ke luarga kurang peka semasa anak-anak menghasilkan folio PSV PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 O2 O3 PIBG memberikan sokongan yang kuat Pusat Su mber Daerah berdekatan dengan sekolah. Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD 201

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN Isu Strategik: Panitia Pendid ikan Seni Visual Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 20 09 2010 2011 2012 Kualiti keputusan peperiksaan SPM Pendidikan Seni Visual masih kurang memuaskan Meningkatkan kualiti Pendidikan Seni Visual SPM 1. Meningkatkan prestasi dan kualiti Pendidikan Seni Visual SPM Pelajar yang mendapat A dalam peperiksaan GPS meningkat 2A 3A 4A 5A 6A 7A 5.88 4.79 4.50 4.00 3.88 3.5 2. Menambahkan minat pelajar dan kemahiran mengolah, melukis dan mewarna 3. Mena nam nilai menghargai karya seni dan kraftangan % bilangan penyertaan, pelajar minat dan mampu mengolah, mereka, melukis dan mew arna % latihan disiapkan 20% 30% 40% 50% 60% 70% 75% 80%

85% 90% 95% 100% 202

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL KEKUATAN (S) DALAMAN S1 S2 S3 S4 S5 Pelajar yang sedikit dan mudah dibimbing Mem punyai 2 orang guru opsyen Pendidikan Seni Visual yang komited Mudah lulus jika menyiapkan semua tugasan yang diberi Peruntukan kewangan daripada panitia untuk membeli alatan, bahan Mempunyai masa yang mencukupi dan sesuai untuk latihan int ensif kepada pelajar untuk menghadapi peperiksaan Sokongan daripada pihak pentad biran Mampu mencapai kelulusan 100% setiap tahun W1 KELEMAHAN (W) Pelajar dipaks a mengambil PSV kerana tiada pilihan lain W2 Pelajar tidak berminat dan memandan g rendah kepentingan PSV W3 Pelajar tidak menyedari kepentingan seni dan kaitann ya dengan kehidupan seharian W4 Pelajar kurang berdisiplin dan malas menyiapkan tugasan W5 Pelajar kurang mahir dalam menjawab soalansoalan teori W6 Pelajar kur ang mahir melukis dan mewarna W7 Pelajar sentiasa perlu dibimbing W8 Tiada buku teks sebagai rujukan peperiksaan W9 Bahan rujukan di PSS yang terhad W10 Pelajar tiada peralatan semasa menjalankan aktiviti Pendidikan Seni Visual W11 P&P terj ejas kali murid bergerak dari kelas ke bilik Pendidikan Seni Visual W12 Guru PSV sering bertukar W+O W3+W6+W7+O1+O2+O3 Menambahkan minat pelajar dan kemahiran m engolah, melukis dan mewarna S6 S7 LUARAN PELUANG (O) O1 PIBG memberikan sokongan yang kuat O2 Pusat Sumber Daerah berdeka tan dengan sekolah. O3 Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD CABARAN/ANCAMAN (T) T1 Ibu bapa yang kurang menyokong T2 Keluarga yang berpendapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan T3 Keluarga kurang peka semasa anak-anak menghasilk an folio PSV S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+O1+O2+O3 Meningkatkan prestasi pencapaian Pendidikan Seni Visual SPM dari segi kualiti S+T S1+S2+S4+S5+S6+T1+T2+T3 Menanam nilai mengharga i karya seni dan kraftangan 203

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ke tua panitia yang mahir dan komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan strategi ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerj asama Pendorong untuk memilih strategi Kualiti keputusan Meningkatkan kualiti peperiksaan SPM Pendidikan Seni Visual Pe ndidikan Seni SPM Visual masih kurang memuaskan 1. Kursus Dalaman untuk guru Pendidikan Seni Visual Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Menambahkan minat pelajar dan kemahiran mengolah, melukis dan mewarna 1. Minggu Pendidikan Seni Visual a. Pertandingan melukis dan mewarna b. Pertandinga n mereka dan mengolah Projek Lukisan Mural Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. 204

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Guru yang yang komited Pelajar berrninat dan b elum pernah melihat catan dan lukisan di galeri seni Halangan untuk melaksanakan strategi ini Kekangan masa Pendorong untuk memilih strategi Menanam nilai menghargai karya seni dan kraftangan 1. Lawatan ke pameran lukisan, catan dan pusat kraftangan Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 205

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL STRATEGI 1 (Skala L ikert (15) 4 4 4 4 3 4 3 4 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 4 4 4 4 4 4 4 4 Y STR ATEGI 3 (Skala Likert (15) 4 4 4 4 3 4 4 4 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 32 31 31 206

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan Pendidikan Seni Visual SPM Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Pendidikan Seni Visual Ketua panitia Mac 300 Guru menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sema kin mahir % kualiti pencapaian peperiksaan SPM meningkat Penceramah jemputan 2. Latih tubi terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 5 Ogos Oktober 200 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat 207

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Menambahkan minat pelajar dan kemahiran men golah, melukis dan mewarna. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Pendidikan Seni Visual c. Pertandingan melukis dan mewarna d. Pertandi ngan mereka dan mengolah e. Pertandingan penghasilan kraf anyaman f. Pertandinga n arca 2. Projek Lukisan Mural (Aktviti Selepas PMR) Ketua panitia Julai 400 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Pertandingan melukis digabungjalin dalam program pelbagai panitia berkaitan Ketua panitia Guru kaunselor Oktober 800 Pelajar mempelajari kemahiran melukis dan mewarna disamping semakin berminat dal am bidang seni visual % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Pelajar tingkatan 3 (selepas PMR) 208

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Menanam nilai menghargai karya seni dan kraftangan Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 2. Lawatan ke pameran lukisan, catan dan pusat kraftangan Ketua panitia Ogos 1000 Pelajar terdedah dengan pelbagai idea dan teknik dalam penghasilan hasil seni da n kraftangan Pelajar lebih menghargai hasil seni visual dan kraftangan % kualiti pencapaian peperiksaan dalaman dan SPM meningkat Lawatan bersama kelab Seni Visual 209

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Kursus Dalaman (kemahiran) Unt uk Guru Pendidikan Seni Visual Kebanyakan guru bukan opsyen tiada pengetahuan da n kurang mahir untuk mengajar mata pelajaran Pendidikan Seni Visual Guru menguas ai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta semakin mahir da lam mempelbagaikan teknik mengajar di samping mempelbagaikan aktiviti pelajar da lam P&P Mac Semua guru Pendidikan Seni Visual STATUS / Senarai Semak Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Peneta pan tarikh & tempat 1.3 Perbincangan kos perbelanjaan 1.4 Melantik AJK 1.5 Penga gihan tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2 .2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Mesyuarat Pengurusan: 3.1 Jemputan kepa da penceramah Persediaan tempat Persediaan peralatan dan bahan Pelaksanaan progr am Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari 2. Ketua panitia 1 hari 3. Ketua panitia 1 hari 4. Ketua panitia Semua AJk Semua AJK JK Dokumentasi 1 hari 5. 6. 1 hari 1 minggu selepas program 210

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Latih tubi terancang Pelajar memerlukan l atihan yang terancang bagi meningkatkan kemahiran melukis, mewarna di samping da pat mengenali bentuk-bentuk soalan objektif SPM Pelajar menguasai kemahiran melu kis, mewarna dan mahir dalam menjawab soalan objektif 4 bulan (Jun September) Pe lajar tingkatan 5 Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Peneta pan tarikh & tempat 1.3 Merancang jenis latihan 1.4 Perbincangan kos perbelanjaa n 1.5 Melantik AJK 1.6 Pengagihan tugas 1.7 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.4 Ucap an pengerusi/ketua panitia 2.5 Ucapan penyelaras 2.6 Perincian tugas dan jadual latih tubi Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK 1 hari 1 minggu selepas program 211

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Minggu Pendidikan Seni Visual Memberi pel uang kepada pelajar-pelajar berbakat mengetengahkan bakat masing-masing dengan m enyertai pertandingan-pertandingan yang diadakan sepanjang program Objektif : Me ncungkil bakat-bakat terpendam dan menambahkan minat serta kemahiran pelajar dal am mengolah, melukis dan mewarna Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasara n : LANGKAH 1. Semua pelajar T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senara i Semak Julai PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh dan program /pertandingan 1.3 Bincang kos peralatan dan hadiah 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Pelancaran dan Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan Semua AJK JK Dokumentasi GPK Julai 1 minggu selepas program 212

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Projek Lukisan Mural Mengisi masa terluang denga n aktiviti yang berfaedah dengan mengetengahkan bakat seni di samping menambahka n kemahiran melukis dan mewarna Mencungkil bakat-bakat terpendam dan menambahkan minat serta kemahiran pelajar dalam mengolah, melukis dan mewarna Oktober Pelaj ar Lepas PMR T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh dan projek mural 1.3 Bincang kos peralatan dan lokasi 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan tugas penghasilan cadangan rekaan mural 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2 .4 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2.5 Ucapan penyelaras 2.6 Perincian tugas 2.7 Pemilihan cadangan rekaan yang sesuai Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK Oktober 1 minggu selepas program 213

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Lawatan ke pameran lukisan, catan dan pusat kraf tangan Pelajar perlu didedahkan dengan pelbagai idea dan teknik dalam penghasila n hasil seni dan kraftangan Pelajar lebih menghargai dan menyanjungi hasil seni visual dan kraftangan Ogos Pelajar tingkatan 4 T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 ha ri STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh, masa dan lokasi 1.3 Bincang kos dan jumlah kutipan 1.4 Lantik AJK 1.5 Ag ihan tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2. 2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan (Lawatan) Penilaian dan Pela poran 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK Ogos 1 minggu selepas program 214

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGAR AAN 215

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 Kebanyakan pelajar berminat untuk menyertai aktiviti-aktiviti yang dijalankan. Sumber kewangan yang mencukupi. Gur u-guru yang komited. Sokongan pihak pentadbir. Staf sokongan yang komited. Kerja sama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK. Bahan-bahan mudah dida pati dari kedai koperasi (hadiah,folio dan lain-lain.) Pelajar berbilang kaum. KELEMAHAN ( WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 Segelintir pelajar lewat menyiapkan folio . Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format yang ditetapkan. Bilangan pelajar yang ramai dan sukar dikawal semasa aktiviti luar. Terdapat pel ajar yang gemar melakukan vandalisme. Aktiviti Khidmat Masyarakat perlu dirancan g dengan teliti dan memerlukan banyak masa, tenaga dan wang. (Aktiviti Khidmat M asyarakat bagi Ting. 1,2,3, dan 4) Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspe k kebersihan dan kesihatan gigi. Pelajar masih kurang semangat patriotik. W6 W7 216

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi CABARAN /ANCAMAN(THREATS T) T1 Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan masa lah untuk menjalankan aktiviti. (Contoh: Aktiviti gotong royong terpaksa ditunda dan persembahan pelajar terpaksa dipindahkan tempat) Kelewatan pihak yang dijem put GO/NGO akan memberikan masalah kepada susun atur majlis. T2 PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 O2 Sekolah terletak berhampiran dengan pejabat ke rajaan (PPD, Pejabat Daerah dan Perpustakaan Awam.) Mudah mendapat bantuan darip ada Jabatan-jabatan kerajaan (AADK, Klinik Kesihatan, Jabatan Perhutanan, Jabata n Kebajikan Masyarakat, Persatuan Pengguna dan lain-lain.) Berdekatan dengan ked ai mudah untuk memperoleh peralatan. O3 217

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU SRTATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Isu Strategik : Bidang HEM Matlamat Srategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 1. Melahirkan pelajar yang sanggup melakukan kerja amal 1. Melahirkan pelajar yang sanggup mejalankan aktiviti sukarela di sekolah dan d i luar sekolah. 1. Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa meng harapkan sebarang ganjaran. 1. Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat. 50% 65% 75% 85% 90% 95% 2. Memupuk sikap mementingkan kebersihan dan menjaga penampilan diri 2. Pelajar akan menjaga kebersihan dan penampilan diri. 2. Meningkatkan bilangan pelajar yang kemas dan bersih. 2. Peratus pelajar yang kemas dan bersih meningkat. 60% 70% 80% 90% 95% 100% 218

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Isu Strategik : Bidang HEM 3. Memupuk sikap cinta akan sekolah M atlamat Srategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 3. Melahirkan pelajar yang mementingkan penjagaan dan peningkatan imej sekolah. 3. Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme di sekolah. 3. Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan. 10% 8% 6% 3% 2% 1% 4. Memupuk semangat perpaduan 4. Pelajar akan bergaul tanpa mengira bangsa 4. Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum. 4. Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat. 60% 70% 80% 90% 95% 100% 219

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KEKUATAN (STR ENGTH S) S1 - Kebanyakan pelajar berminat untuk menyertai aktivitiaktiviti yang dijalankan. S2 - Sumber kewangan yang mencukupi. S3 - Guru-guru yang komited. S4 - Sokongan pihak pentadbir. S5 - Staf sokongan yang komited. S6 - Kerjasama ber pasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK. S7 - Bahan-bahan mudah didapat i dari kedai koperasi (hadiah, folio dan lain-lain.) S8 Pelajar berbilang kaum K ELEMAHAN ( WEAKNESS W) W1- Segelintir pelajar lewat menyiapkan folio. W2 - Terda pat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format yang ditetapkan. W3 - Bi langan pelajar yang ramai dan sukar dikawal semasa aktiviti luar. W4 - Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme. W5 - Aktiviti khidmat masyarakat perlu dirancang dengan teliti dan memerlukan banyak masa, tenaga dan wang. (Aktiviti K hidmat Masyarakat bagi Ting. 1,2,3, dan 4.) W6 - Terdapat pelajar yang tidak mem entingkan aspek kebersihan dan kesihatan gigi. W7 - Pelajar masih kurang semanga t patriotik. PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 - Sekolah terletak berhampiran dengan pejabat ker ajaan (PPD, Pejabat Daerah dan Perpustakaan Awam.) O2 - Mudah mendapat bantuan J abatan-jabatan kerajaan (AADK, Klinik Kesihatan, JabatanPerhutanan, Jabatan Keba jikan Masyarakat, Persatuan Pengguna dan lain-lain.) O3 - Berdekatan dengan keda i - mudah untuk memperoleh peralatan. CABARAN /ANCAMAN (THREATS T) T1 - Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan m asalah untuk menjalankan aktiviti. (Contoh: Aktiviti gotongroyong terpaksa ditun da dan persembahan pelajar terpaksa dipindahkan tempat.) T2 - Kelewatan pihak ya ng dijemput GO/NGO akan memberikan masalah kepada susun atur majlis. 220

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIK : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KEKUATAN (STRENGTH S) DALAMAN S1 - Kebanyakan pelajar berminat untuk menyertai a ktiviti- aktiviti yang dijalankan. S2 - Sumber kewangan yang mencukupi. S3 - Gur u-guru yang komited. S4 - Sokongan pihak pentadbir. S5 - Staf sokongan yang komi ted. S6 - Kerjasama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK. S7 - Ba han-bahan mudah didapati dari kedai koperasi (hadiah, folio dan lain-lain.) S8 P elajar berbilang kaum KELEMAHAN ( WEAKNESS W) W1- Segelintir pelajar lewat menyi apkan folio. W2 - Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format y ang ditetapkan. W3 - Bilangan pelajar yang ramai dan sukar dikawal semasa aktivi ti luar. W4 - Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme. W5 - Aktiviti kh idmat masyarakat perlu dirancang dengan teliti dan memerlukan banyak masa, tenag a dan wang. (Aktiviti Khidmat Masyarakat bagi Ting. 1,2,3, dan 4.) W6 - Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspek kebersihan dan kesihatan gigi. W7 - Pelaj ar masih kurang semangat patriotik. W+O W6+O2 Memupuk sikap mementingkan kebersi han dan menjaga penampilan diri W4+W4+O3 Memupuk sikap cinta akan sekolah LUARAN PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 - Sekolah terletak berhampiran dengan pejabat ker ajaan (PPD, Pejabat Daerah dan Perpustakaan Awam.) O2 - Mudah mendapat bantuan J abatan-jabatan kerajaan (AADK, Klinik Kesihatan, Jabatan Perhutanan, Jabatan Keb ajikan Masyarakat, Persatuan Pengguna dan lain-lain.) O3 - Berdekatan dengan ked ai - mudah untuk memperoleh peralatan. CABARAN /ANCAMAN (THREATS T) T1 Masalah c uaca seperti hujan akan menimbulkan masalah untuk menjalankan aktiviti. (Contoh: Aktiviti gotong royong terpaksa ditunda dan persembahan pelajar terpaksa dipind ahkan tempat.) T2 Kelewatan pihak yang dijemput GO/NGO akan memberikan masalah k epada susun atur majlis. S+O S2+S3+S6+S7+O2 Melahirkan pelajar yang sanggup melakukan kerja amal S+T S1+S2+S3+S6+S8+T1 Memupuk semangat perpaduan 221

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Isu S trategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang me nyokong strategi ini 1. Kebanyakan pelajar hanya membantu guru apabila disuruh a tau terpaksa. Halangan untuk melaksanakan strategi ini 1. Faktor cuaca, contohny a hujan akan menyukarkan kerja gotongroyong. Pendorong untuk memilih strategi 1. Tidak ramai pelajar yang sanggup melakukan kerja amal S1: Meningkatkan bilangan pelajar yang sanggup melakukan kerja amal. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 2 Tema: Kawasan Rekreasi Bersih Pilihan Kit a Aktiviti: Gotongroyong membersihkan kawasan rekreasi. 1. Kerja amal dapat memupuk sikap bekerjasama, rasa bersyukur, mengikis sikap me mentingkan diri dan dapat 2. Lewat menerima memupuk surat kebenaran perpaduan. m enjalankan aktiviti gotongroyong. 1. Lewat menerima surat jawapan daripada pihak yang dijemput. 2. Kesukaran untuk mengawal pelajar yang ramai. 1. Gigi yang ber sih dan sihat dapat menambah keyakinan pelajar. Penampilan mereka juga akan lebi h menarik. 2. Pelajar kurang menjaga kebersihan dan penampilan diri. S2: Memupuk sikap mementingkan kebersihan dan menjaga penampilan diri 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 1 Tema: Gigi Sihat, Senyuman Memikat Aktivi ti: Kempen Menjaga Kesihatan Gigi 1. Ramai pelajar yang mempunyai masalah kerosakan gigi. 222

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Isu St rategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang men yokong strategi ini 1. Kebanyakan pelajar suka bergaul dengan rakan-rakan yang s ama bangsa. Halangan untuk melaksanakan strategi ini 1. Sikap pelajar yang tidak gemar untuk bercampur dengan rakan yang berlainan bangsa. Pendorong untuk memil ih strategi 3. Pelajar kurang bergaul dengan rakan-rakan yang berlainan bangsa. S3: Memupuk perpaduan kaum. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 3 Tema: Permainan Tradisional Memupuk Perpa duan Aktiviti: Promosi Pelbagai Permainan Tradisional masyarakat berbilang kaum di Malaysia. 1. Mengurangkan pergaduhan antara kaum. 2. Sikap prejudis terhadap bangsa lain. 2. Memupuk suasana harmoni dan menyahut seruan kerajaan. 4. Pelajar kurang perasaan cinta akan sekolah. S4: Memupuk sikap cinta akan sekolah. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 4 Tema: SMK Jawi, Kesayanganku Aktiviti: Go tongroyong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng. 1. Segelintir peljar gemar melakukan vandalisme. 1. Faktor cuaca, contohnya hujan akan menyukarkan kerja gotongroyong. 2. Kesukar an untuk mengawal pelajar yang ramai. 1. Terdapat dinding bangunan sekolah yang diconteng / kotor. 2. Apabila mereka mengecat sendiri dinding tersebut, mereka akan menjaganya. 223

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN STRATEG I 1 (Skala Likert) (1-5) 3 5 5 4 2 4 4 5 Y 32 STRATEGI 2 (Skala Likert) (1-5) 4 5 5 4 3 4 3 5 Y 33 STRATEGI 3 (Skala Likert) (1-5) 4 5 5 3 4 4 4 5 Y 34 STRATEGI 4 (Skala Likert) (1-5) 3 5 5 3 2 5 5 5 Y 33 Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif, matlam at/isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian denga n persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/ T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dip ilih) 224

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Strategi : Memupuk sikap cinta akan sekolah Program Tanggungjawab Tempoh Kos Out Put Indikator prestasi 1. Bilangan pelajar yang melakukan vandalisme akan menurun. 2 . Kesanggupan pelajar untuk menjalankan aktiviti gotong-royong secara sukarela a kan meningkat. Pelan Kontigensi 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 4 Tema: SMK Jawi Cinta Hat iku Aktiviti: Gotongroyong memperbaiki perabut yang rosak. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 4 Tema: SMK Jawi, Kesayanganku Aktiviti: Go tong-royong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng. Semua guru PSK Mac RM700.00 1. Perasaan cinta akan sekolah dalam kalangan pelajar meningkat. 2. Pelajar sang gup untuk menjalankan aktiviti gotongroyong. 225

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Strategi : Memupuk semangat perpaduan Program Tanggungjawab Tempoh Kos Out Put Indikator prestasi Pergaduhan antara pelajar berlainan kaum berkurangan. Pelan Kontigensi 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 3 Tema: Wayang Kulit Waris an Budaya Kita Aktiviti: Membuat dan memainkan wayang kulit. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 3 Tema: Permainan Tradisional Memupuk Perpa duan Aktiviti: Promosi Pelbagai Permainan Tradisional masyarakat berbilang kaum di Malaysia. Semua guru PSK Mac RM400.00 Bilangan pelajar yang bermain / bergaul dengan rakan berbilang bangsa meningkat. 226

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Strategi : Memupuk sikap mementingkan kebersihan dan menjaga penampilan diri Program Tanggungjawab Tempoh Masa Jun Kos RM 700.00 Output Indikator Prestasi Pelajar yang mempunyai gigi rosak atau gusi yang tidak sihat berkurangan. Pelan Kontigensi 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 1 Tema: Berat Badan Ideal Menjamin Kebahagiaan. Aktiviti: Kempen Bersenam. 1. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 1 Tema: Gigi Sihat, Senyuman Memikat Aktivi ti: Kempen Menjaga Kesihatan Gigi Semua guru PSK Tahap kesedaran pelajar tentang menjaga kesihatan dan kebersihan gigi meningkat. 227

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Strategi : Melahirkan pelajar yang sanggup melakukan kerja amal Program Tanggungjawab Tempoh Masa April Kos RM RM600.00 Output Indikator Prestasi 1. Bilangan pelajar sedia membantu golongan kurang bernasib b aik akan meningkat. 2. Kesanggupan pelajar untuk menjalankan aktiviti gotong-roy ong secara sukarela akan meningkat. Pelan Kontigensi 2. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 2 Tema: Kawasan Rekreasi B ersih Pilihan Kita Aktiviti: Gotongroyong membersihkan kawasan rekreasi. 2. Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting. 2 Tema: Bersyukurlah Aktiviti: Gotongroyong membersihkan rumah anak yatim Semua guru PSK 1. Perasaan empati pelajar tehadap golongan kurang bernasib baik akan meningkat. 2. Pelajar sanggup untuk menjalankan kerja amal 228

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Aktiviti Khidmat Masyarakat Tingkatan 4 Gotong-royon g mengecat dinding bangunan sekolah yang kotor/diconteng Objektif : 1. Memupuk s ikap cinta akan sekolah 2. Memupuk sikap sanggup melakukan kerja amal tanpa dipa ksa Tempoh Langkah 1 : Mac Proses Kerja Mesyuarat 1.1 Ucapan Pengerusi 1.2 Melan tik AJK dan Agihan tugas 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Membincangkan kos Taklimat ke pada pelajar Ting. 4 Membeli cat dan peralatan Pelaksanaan Laporan, refleksi dan penilaian Tanggungjawab Semua guru PSK Tempoh 3 Mac 2008 Status/Kontigensi 2 3 4 5 Ketua Panitia AJK Peralatan Semua guru PSK AJK Dokumentasi 18 Mac 2008 19 Mac 2008 24-28 Mac 2008 28 Mac- 11 April 2008 229

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Aktiviti Khidmat Masyarakat Tingkatan 3 Promosi Perm ainan Tradisional Objektif Tempoh : : Memperkenalkan Permainan Tradisional di Ma laysia kepada pelajar April Langkah Proses Kerja Mesyuarat 1.1 Ucapan Pengerusi 1.2 Melantik AJK dan Agihan tugas 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Membincangkan kos Taklimat kepada pelajar Ting. 3 Pelajar menyiapkan folio Aktiviti mempromosikan permainan tradisional Laporan, refleksi dan penilaian Tanggungjawab Tempoh Status/Kontigensi 1 Semua guru PSK 1 April 2008 2 3 4 5 Guru PSK Ting. 3 Guru PSK Ting. 3 Semua guru PSK AJK Dokumentasi 2 April 2008 7-18 April 2008 21-25 April 2008 25 April-9 Mei 2008 230

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Aktiviti Khidmat Masyarakat Tingkatan 1 Kempen Menja ga Kesihatan dan Kebersihan Gigi Objektif Tempoh Langkah 1 : : Meningkatkan kese daran pelajar tentang kepentingan menjaga kebersihan dan kesihatan gigi Jun Pros es Kerja Mesyuarat 1.1 Ucapan Pengerusi 1.2 Melantik AJK dan Agihan tugas 1.3 Me netapkan tarikh 1.4 Membincangkan kos Menghantar surat jemputan kepada Pengarah Klinik Kesihatan Bukit Panchor Taklimat kepada pelajar Ting. 1 Pelaksanaan Lapor an, refleksi dan penilaian Tanggungjawab Semua guru PSK Tempoh 10 Jun 2008 Statu s/Kontigensi 2 Setiausaha 11 Jun 2008 3 4 5 Ketua Panitia Semua guru PSK AJK Dokumentasi 16 Jun 2008 23-27 Jun 2008 27 Jun-11 Julai 2008 231

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Aktiviti Khidmat Masyarakat Tingkatan 2 Gotong-royon g Membersihkan Rumah Anak Yatim Objektif : 1. Meningkatkan rasa empati terhadap golongan kurang bernasib baik 2. Memupuk sikap bekerjasama dan tolong-menolong T empoh Langkah 1 : Julai Proses Kerja Mesyuarat 1.1 Ucapan Pengerusi 1.2 Melantik AJK dan Agihan tugas 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Membincangkan kos Menghantar sur at jemputan kepada Pengetua Rumah Anak Yatim Pulau Pinang Taklimat kepada pelaja r Ting. 2 dan mengedarkan surat kebenaran waris Pelaksanaan Laporan, refleksi da n penilaian Tanggungjawab Semua guru PSK Tempoh 3 Julai 2008 Status/Kontigensi 2 Setiausaha 7 Julai 2008 3 Ketua Panitia 16 Julai 2008 4 5 Semua guru PSK AJK Dokumentasi 23 Julai 2008 23 Julai - 6 Ogos 2008 232

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU 233

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 Murid seramai 3 20 orang mudah pengurusan. Guru terlatih opsyen yang komited, mencukupi. GKHB Pe ntaksir Negeri dan Pentaksir Kawasan. GKHB telah menghadiri kursus pendedahan se makan kurikulum baru & Pentaksiran Kerja Kursus. Kelulusan PMR lebih tinggi jika menyiapkan Modul Kerja Kursus Peruntukan kewangan daripada panitia untuk membel i alatan, bahan. Terdapat satu kelas yang berprestasi tinggi. Peruntukkan kewang an (PCG) yang mencukupi untuk membeli bahan. Mendapat sokongan sepenuhnya dari p ihak pentadbir. Panitia mempunyai banyak buku rujukan dan latihan Panitia menyed iakan soalan-soalan contoh dari sekolah lain Penggunaan ICT GKHB telah menghadir i Kursus ICT anjuran PPD. ABM banyak dihasilkan menggunakan ICT 234

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 Pelajar kurang berpotensi dalam pelajaran teori. Tahap pencapaian akademik tidak membanggakan Pelajar tida k menyedari kepentingan KHB dan kaitannya dengan kehidupan seharian Pelajar kura ng memahami kehendak soalan Tidak berusaha untuk meningkatkan prestasi diri. Pel ajar sentiasa perlu dibimbing, malas menyiapkan kerja rumah dan latihan. Bahan r ujukan di PSS yang terhad. Hanya bahan rujukan di Bengkel sahaja Pelajar hanya m engharapkan persediaan alatan dan bahan sekolah sahaja semasa menlaksanakan Modu l Kerja Kursus P&P terjejas kali murid bergerak dari kelas ke Bengkel Guru KHB b anyak terlibat dengan tugas rasmi di luar sekolah. 235

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 O5 O6 PIBG memberikan sokongan yang kuat Hubungan baik dengan PPD & JPN Kerja Kursus y ang dilakukan oleh pelajar membantu peratus kelulusan PMR Peruntukan bahan membu at kerja kursus disediakan oleh panitia. GKHB mempunyai kemahiran khusus dalam P &P Penyediaan alatan ICT LCD mendapat sokongan PPDS. 236

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Ibu bapa yang kurang menyokong. Keluarga yang berpandapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan. Keluarga kurang p eka semasa anak-anak menghasilkan Modul KHB. Persekitaran luar sekolah tidak mem berangsangkan untuk membantu dalam meningkatkan prestasi akademik anak-anak. Men ggalakkan pelajar mengakseskan internet. 237

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU 2008 KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W) S1 S2 Pelajar Tingkatan 1-3. 2 elektif sahaja. Kem ahiran Teknikal & Ekonomi Rumah Tangga Mempunyai 3 orang guru opsyen KHB yang ko mited. GKHB telah menghadiri kursus pendedahan semakan kurikulum baru & Pentaksi ran Kerja Kursus GKHB adalah Pentaksir Negeri dan Pentaksir Kawasan Mudah lulus jika menyiapkan semua tugasan yang diberi Peruntukan kewangan daripada panitia u ntuk membeli alatan, bahan Mudah lulus jika menyiapkan 4 Modul. Modul 1 Tg.1, Mo dul 2 & 3 Tg. 2, Modul 4 Tg.3. Pelajar berpotensi tinggi dalam kerja amali ( ker ja kursus) Terdapat satu kelas yang berprestasi tinggi Peruntukkan kewangan (PCG ) yang mencukupi untuk membeli bahan Mendapat sokongan sepenuhnya dari pihak pen tadbir Panitia mempunyai banyak buku rujukan dan latihan Panitia menyediakan soa lan-soalan contoh dari sekolah lain Penggunaan ICT GKHB telah menghadiri Kursus ICT anjuran PPD ABM banyak dihasilkan menggunakan ICT PELUANG (OPPORTUNITIES - O ) O1 O2 O3 O4 O5 O6 PIBG memberikan sokongan yang kuat Hubungan baik dengan PPD & JPN Kerja kursus yang dilakukan oleh pelajar membantu peratus kelulusan PMR Pe runtukan bahan membuat kerja kursus disediakan oleh panitia GKHB mempunyai kemah iran khusus dalam P&P Penyediaan alatan ICT LCD mendapat sokongan PPDS T1 T2 T3 T4 T5 W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 W11 Pelajar kurang berpotensi dalam pelajar an teori Tahappencapaian akademik tidak memuaskan Pelajar tidak menyedari kepent ingan KHB dan kaitannya dengan kehidupan seharian Pelajar kurang memahami kehend ak soalan Tidak berusaha utnuk meningkatkan prestasi diri Pelajar sentiasa perlu dibimbing, malas menyiapkan kerja sekolah & latihan Bahan rujukan di PSS kurang , hanya ada dibengkel sahaja Pelajar hanya mengharapkan persediaan sekolah sahaj a P&P terjejas kali murid bergerak dari kelas ke Bengkel Guru KHB banyak terliba t dengan tugas rasmi di luar. Pelajar kurang mendapat pendedahan ICT S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) Ibu bapa yang kurang menyokong Keluarga yang ber pendapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan Keluarga kurang peka s emasa anak-anak menghasilkan folio PSV Persekitaran luar sekolah tidak memberang sangkan untuk membantu dalam meningkatkan prestasi akademik anak-anak Menggalakk an pelajar mengakseskan internet 238

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIX) - KHB KEKUATAN (S) S1 Murid seramai 320 orang memudahkan pengurusan S2 Guru terlatih, opsyen yg komited, mencukupi S3 GKHB Pentaksir Negeri dan Pentaksir Kawsn S4 GKH B telah menghadiri kursus pendedahan semakan kurikulum baru & Pent.Kerja Kursus S5 Kelulusan PMR lebih tinggi jika menyiapkan Modul Kerja Kursus S6 Peruntukan k ewangan daripada panitia untuk membeli alatan, bahan S7 Terdapat satu kelas yang berprestasi tinggi S8 Peruntukkan kewangan (PCG) yang mencukupi untuk membeli b ahan S9 Mendapat sokongan sepenuhnya dari pihak pentadbir S10 Panitia mempunyai banyak buku rujukan dan latihan S11 Panitia menyediakan soalan-soalan contoh dar i sekolah lain S12 Penggunaan ICT GKHB telah menghadiri Kursus ICT anjuran PPD S 13 ABM banyak dihasilkan menggunakan ICT KELEMAHAN W1 Pelajar kurang berpotensi dalam pelajaran teori W2 Tahap pencapaian akademik tidak memuaskan W3 Pelajar ti dak menyedari kepentingan KHB dan kaitannya dengan kehidupan seharian W4 Pelajar kurang memahami kehendak soalan W5 Tidak berusaha utnuk meningkatkan prestasi d iri W6 Pelajar sentiasa perlu dibimbing, malas menyiapkan kerja sekolah & latiha n W7 Bahan rujukan di PSS kurang, hanya ada di bengkel sahaja W8 Pelajar hanya m engharapkan persediaan sekolah sahaja W9 P&P terjejas kali murid bergerak dari k elas ke Bengkel W10 Guru KHB banyak terlibat dengan tugas rasmi di luar. W11 Pel ajar kurang mendapat pendedahan ICT DALAMAN LUARAN PELUANG (O) O1 PIBG memberikan sokongan yang kuat O2 Hubungan baik dengan PPD & JPN O3 Kerja kursus yang dilakukan oleh pelajar membantu peratus kelulusan PMR O 4 Peruntukan bahan membuat kerja kursus disediakan oleh panitia O5 GKHB mempunya i kemahiran khusus Dalam P&P O6 Penyediaan alatan ICT LCD mendapat sokongan PPDS CABARAN/ANCAMAN (T) Ibu bapa yang kurang menyokong Keluarga yang berpendapatan rendah tidak mampu membeli peralatan dan bahan Keluarga kurang peka semasa anakanak menghasilkan folio PSV Persekitaran luar sekolah tidak memberangsangkan unt uk membantu dalam meningkatkan prestasi akademik anakanak. Menggalakkan pelajar mengakseskan internet S+O S12+O6 Meningkatkan mutu P&P dalam kelas dengan menggunakan ICT W+O W1+W2+W3+W4+W5+W6+W7+W8+ W9+W11+O3+O4+05 Mengurangkan masalah relajar tidak mahir dengan ICT. S+T S1+ S2+S3+T1+T2+T3 Mengatasi masalah pelajar tidak menyiapkan kerja kursus T1 T2 T3 T4 T5 239

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN Isu Strategik: Panitia Pendid ikan KHB Kualiti keputusan peperiksaan PMR 2006 KHB masih kurang memuaskan Matla mat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Meningkatkan kualiti KHB 1. Meningkatkan prestasi dan kualiti KHB. Amali dan Teori. Pelajar yang mendapat A dalam peperiksaan PMR meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A dalam PMR 2007 81.9% 89% 90% 92% 93% 95% KT - 5 ERT-7 70% KT-9 ERT-11 75% 15 18 79% 17 20 85% 20 25 90% 23 28 95% 2. Menambahkan minat pelajar, memahami teori KHB dan kemahiran mereka cipta Kerj a Kursus 3. Menanamkan nilainilai murni, menghargai hasil . % bilangan pelajar minat dan mampu menyiapkan Kerja Kursus meningkat % Modul Kerja Kursus Disiapkan, latihan menjawab soalan. 80% 85% 89% 90% 98% 100% 240

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU Isu Strategik Strategi ya ng dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan 1. Program mentor mentee 2. Progr am GALUSpantau kerja kursus 3. Kelas tambahan terancang 4. Latih tubi terancang Fa kta yang Halangan untuk melaksanakan menyokong strategi ini strategi ini GKHB se ring terlibat Ketua panitia yang dengan urusan rasmi mahir dan komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Kewangan PCG yang mencukupi Kekangan masa menyiapkan Modul Pelajar kurang berminat untuk menyiapkan Modul Kerja Kursus dengan baik. Kekang an masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak termasuk urusan rasmi JPN dan LPM K PM Hasil kerja kursus yang baik sahaja dipertandingkan. Pendorong untuk memilih strategi Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Kualiti keputusan peperiksaan PMR KHB masih kurang memuaskan 1. Meningkatkan kualiti menyediakan Modul Kerja Kursus KHB dan meningkatkan penc apaian menjawab soalan teori 2. Menambahkan minat pelajar dan kemahiran merekacipta kerja kursus dan teknik m enjawab soalan 1. Minggu Teknik & Vokasional a. Pertandingan Hasil Kerja Kursus. b. Pertandinga n Kuiz 2. Projek Keceriaan bengkel, menjahit langsir, mengubah bunga Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 241

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA KEMAHIRAN HIDUP STRATEGI 1 (Skala Likert ( 15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Kemudahan infrastruktur dan peralata n Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (risiko) Andaian hasil yang dijangka kan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat/isu, misi dan visi Rekod keberkes anan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak gun a skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) b aru strategi dipilih) 39 36 33 30 242

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan kualiti menyediakan Modul Kerja Kursus dan pencapaian PMR - 2008 Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kursus Kemahiran dan Pentaksiran Kerja Kursus untuk guru KHB JPN & LPM Mac 300.00 Guru menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sema kin mahir Guru mahir dan melakukan Pentaksiran sewaktu P&P dijalankan Pelajar bi asa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian PMR meningkat Kursus 2. Menyediakan Modul 1, 2, 3, 4 Panitia dan Guru M/P Januari - Julai 1400.00 Kualiti menyiapkan Verja Kursus 3. Latih tubi terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 3 Ogos Oktober 200.00 % kualiti pencapaian meningkat 243

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Menambahkan minat pelajar dan kemahiran Merekacipta & teknik menjawab Soalan. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Kemahiran Hidup a. Pertandingan merekacipta kerja kursus b. Pertanding an LukisanTeknik c. Pertandingan kuiz Ketua panitia Julai 400.00 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Pertandingan melukis dan merekacipta berdasarkan Modul Kerja Kursus KHB 244

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Menjawab soalan latihan. Ketua panitia Sept/Oktober 100.00 Relajar terdedah dengan pelbagai idea dan teknik menjawab soalan Pelajar mendapa t lebih latihan teknik menjawab soalan % kualiti pencapaian peperiksaan dalaman dan PMR meningkat Penceramah Luar 245

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Kursus (kemahiran & pentaksira n) Untuk Guru Kemahiran Hidup Memantapkan lagi kemahiran merekacipta untuk Modul 1, 2, 3, 4 Guru semakin mahir dalam mempelbagaikan teknik mengajar murid dalam merekacipta dan melukis Lukisan Teknik serta melakukan Pentaksiran dengan baik d alam P&P Mac - Julai Semua guru KHB STATUS / Senarai Semak Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Peneta pan tarikh & tempat 1.3 Perbincangan kos perbelanjaan 1.4 Melantik AJK 1.5 Penga gihan tugas Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2.2 Perincian tuga s Mesyuarat Pengurusan: 3.1 Jemputan kepada penceramah Persediaan tempat, perala tan dan bahan Pelaksanaan program Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari 2. Ketua panitia 1 hari 3. Ketua panitia 1 hari 4. 5. 6. Semua AJk Semua AJK JK Dokumentasi 1 hari 1 hari 1 minggu selepas program 246

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Latih tubi terancang Latihan yang terancang bagi meningkatk an kemahiran pelajar menjawab soalan objektif PMR Pelajar menguasai kemahiran me njawab soalan objektif 4 bulan (Jun September) Pelajar tingkatan 3 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Penetapan tari kh & tempat Merancang jenis latihan Perbincangan kos perbelanjaan Melantik AJK P engagihan tugas Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2.2 Perincian tugas dan jadual latih tubi Pelaksanaan Gerak Gempur Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / S. Semak 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokument GPK Ogos - September 1 minggu selepas program 247

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Kelas Tambahan Terancang Latihan yang terancang bagi mening katkan kemahiran pelajar menjawab soalan objektif PMR Pelajar menguasai kemahira n menjawab soalan objektif 4 bulan (Jun September) Pelajar tingkatan 3 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: a. Ucapan pengerusi/ketua panitia b. Penetapa n tarikh & tempat c. Pengagihan tugas d. Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 2.2 Perincian tugas dan jadual latih tubi Pelaksanaan ke las tambahan Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK Jun - September 1 minggu selepas program 248

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Program Mentor Mentee untuk pelajar GALUS Pelajar memerlukan latihan bagi meningkatkan kemahiran menjawab soalan objektif PMR-aras rendah Pel ajar menguasai kemahiran menjawab soalan objektif 4 bulan (Febuari September) Pe lajar tingkatan 3 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Penetapan tari kh & tempat Merancang jenis latihan Perbincangan kos perbelanjaan Melantik AJK P engagihan tugas Mesyuarat AJK: Ucapan pengerusi/ketua panitia Perincian tugas da n jadual latih tubi Pelaksanaan Gerak Gempur Penilaian dan Pelaporan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak 2. Ketua panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK Ogos - September 1 minggu selepas program 249

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PERDAGANGAN 250

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua dan GPK yang berpengal aman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Penguru san kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang le ngkap 251

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 Peratus pencapaian PMR dan SPM masih le mah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terlibat dalam program luar sekol ah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak h adir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. Pelajar b ising walaupun guru ada dalam kelas PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik deng an agensi luar. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inte rnet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, P ejabat Belia, IPD, Masjid). 252

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajar an anak-anak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah . Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan per sekitaran/ budaya yang drastik. 253

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA PERDAGANGAN Isu Strat egik: Bidang /Panitia Perdagangan Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Kualiti keputusan peperiksaan SPM Perdagangan masih kurang memuaskan Meningkatkan kualiti matapelajaran Perdagangan. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Perdagangan SPM dari segi kualiti dan kuanti ti Peratus lulus Perdagangan SPM meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A dala m peperiksaan 60.7% 69% 72.5% 77% 79% 82% 7.7 2 6.9 3 6.5 4 6.1 5 5.9 6 5.7 8 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan 3. Menanam nilai-nilai murn i. Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum matapelajaran kurang memuaskan Meningka tkan tahap pencapaian Kuiz Komoditi 1. Mencungkil potensi pelajar % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan panitia. % latiha n disiapkan 70% 78% 85% 90% 98% 100% 80%

85% 90% 95% 100% 100% Tahap pencapaian meningkat Tempat ketiga Daerah Naib Johan Daerah Johan Daerah Tempat ketiga Negeri Naib Johan Negeri Johan Negeri 254

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PERDAGANGAN KEKUATAN (STRENGTH - S) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpeng alaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalam an yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengu rusan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fa il panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap KELEMAHAN (WEAKNESS - W) 1. Peratus pencapaian PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. 2. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P te rjejas). 3. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir ke las tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 4. 5% pelajar tidak menguasai 3M. 5. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. 6. Pelajar bising walaupun guru ada dalam kelas PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan a gensi luar. 3. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inter net tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid). CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembela jaran anak-anak. 3. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh p erubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 255

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA PERDAGANGAN KEKUATAN (S) DALAMAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpengala man Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengurus an kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang len gkap S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S9+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan prestasi pencapaian Pe rdagangan dari segi kualiti dan kuantiti 1. 2. 3. KELEMAHAN (W) Peratus pencapai an PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terlibat d alam program luar sekolah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, p onteng sekolah, tidak hadir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. Pelajar bising walaupun guru ada dalam kelas W+O W1+W2+W3+W4+O1+O2 +O3 Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan LUARAN 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. PELUANG (O) Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik dengan agensi luar. Internet m udah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid) . W1+W2+W3+W4+W5+W6+O1+O2+O3+O4 Menanam nilai-nilai murni. S+T S2+S3+S6+S7+S9 Menc ungkil potensi pelajar W+T CABARAN/ANCAMAN (T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-a nak. 3. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. A da pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh perubahan per sekitaran/ budaya yang drastik. 256

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PERDAGANGAN Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan strateg i ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Kekangan masa B ebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengambil bahagian da lam setiap pertandingan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Pendorong unt uk memilih strategi 1. Kualiti keputusan peperiksaan SPM Perdagangan masih kurang memuaskan 1 Meningkatkan prestasi pencapaian Perdagangan dari segi kualiti dan kuantiti 1. Kursus Dalaman untuk guru Perdagangan 2. Kelas Tambahan terancang 3. Latih tu bi terancang 1. Minggu Perdagangan a. Pertandingan promosi b. Pertandingan kuiz dan teka silangkata c. Pameran d. Pengucapan Awam Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Perdagangan 3. Menanam nilai-nilai murn i. Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti 2. Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum matapelajaran kurang memuaskan 1. Mencungkil potensi pelajar 1. Kuiz Komoditi Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya sebilangan kecil bermin at mengambil bahagian. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 257

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA PERDAGANGAN STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (Sk ala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 258

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian Perdagangan dari segi kualiti dan kuantiti Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Perdagangan Ketua panitia Mac RM100 Guru menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sema kin mahir % kualiti pencapaian peperiksaan SPM meningkat Penceramah jemputan 2. Kelas Tambahan terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 5 Februari Ogos RM50 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat Latih tubi 3. Latih tubi terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 5 Ogos Oktober RM30 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat

Gerak Gempur 259

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : 1. Menambahkan minat pelajar mempelajari Pe rdagangan 2. Menanam nilai-nilai murni. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Perdagangan a. Pertandingan promosi b. Pertandingan kuiz dan teka sila ngkata c. Pameran d. Pengucapan Awam Ketua panitia Jun RM150 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan Nilai-nilai murni seperti kejujuran, bekerjasama dan lain-lain dapat diterapkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Program ini gabungjalin dalam program pelbagai panitia berkaitan 260

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kuiz Komoditi Ketua panitia Mac - Jun RM20 Prestasi pencapaian Kokurikulum Matapelajaran meningkat Pencapaian meningkat dari tempat Ketiga Peringkat Daerah ke Johan Peringkat Nege ri 261

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Per dagangan Kebanyakan guru bukan opsyen tiada pengetahuan dan guru opsyen kurang m ahir untuk mengajar mata pelajaran Perdagangan Guru menguasai ilmu tekini berkai tan profesion dan subjek yang diajar serta semakin mahir dalam mempelbagaikan te knik mengajar di samping mempelbagaikan aktiviti pelajar dalam P&P Mac Semua gur u Perdagangan T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2. 4 Hal-hal lain Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK 1 hari 1 minggu selepas program 262

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belaja r meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaa n SPM Februari hingga Ogos Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Su rat Pemberitahuan kepada waris Pelaksanaan Kelas Tambahan Pemantauan Kajian Sepa ruh Penggal Kajian Akhir Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. 7. GKP Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum 18 Januari 2008 Februari - Ogos Februari Ogos Jun 2008 September 263

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Latih Tubi Terancang Latih tubi soalan-soalan ta hun lepas boleh meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar da lam peperiksaan SPM September hingga Oktober Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pe laksanaan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum September Oktober September Oktober 30 September 31 Oktober 264

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. 2. Program Peningkatan Prestasi Perdagangan Akti viti panitia yang menarik dapat meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan penca paian pelajar dalam peperiksaan SPM Jun Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAW AB KP Perdagangan Ketua Panitia TEMPOH 5 8 Mei 2008 12 Mei 2008 STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Perdagangan JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum 9 13 Jun 2008 Jun Jun Jun 265

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kuiz Komoditi Aktiviti panitia yang menarik dapa t meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaa n SPM Jun Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 Perinc ian tugas Pemilihan pelajar Sesi latihan Penyertaan Pelajar ke Kuiz Komoditi Pem antauan Kajian Program Penilaian 2. 3. 4. 5. 6. 7. KP Perdagangan KP Perdagangan PKP KP Perdagangan JK Kurikulum AJK dan JK Kurikul um 5 8 Mei 2008 Mei - Jun 2008 Jun 2008 Jun Jun Jun 266

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA EKONOMI ASAS 267

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua dan GPK yang berpengal aman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Penguru san kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang le ngkap 268

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 Peratus pencapaian PMR dan SPM masih le mah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terlibat dalam program luar sekol ah (P&P terjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak h adir kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. Pelajar b ising walaupun guru ada dalam kelas 269

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik deng an agensi luar. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inte rnet tanpa wayar. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, P ejabat Belia, IPD, Masjid). ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 T5 Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajar an anak-anak. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah . Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan per sekitaran/ budaya yang drastik. 270

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PANITIA EKONOMI ASAS Isu Stra tegik: Bidang /Panitia Ekonomi Asas Matlamat Strategik Objektif Indikator Presta si 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Kualiti keputusan peperiksaan SPM Ekonomi Asas masih kurang memuaskan Meningkatkan kualiti matapelajaran Ekonomi Asas. 1. Meningkatkan prestasi pencapaian Ekonomi Asas SPM dari segi kualiti dan kuant iti Peratus lulus Ekonomi Asas SPM meningkat GPS menurun Pelajar yang mendapat A dal am peperiksaan 60.7% 69% 72.5% 77% 79% 82% 7.7 2 6.9 3 6.5 4 6.1 5 5.9 6 5.7 8 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Ekonomi Asas 3. Menanam nilainilai murn i. % bilangan pelajar berminat menyertai aktiviti yang dianjurkan panitia. % latiha n disiapkan 70% 78% 85% 90% 98% 100% 80%

85% 90% 95% 100% 100% 271

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PANITIA PERDAGANGAN KEKUATAN (STRENGTH - S) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpeng alaman Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalam an yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengu rusan kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fa il panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap KELEMAHAN (WEAKNESS - W) 1. Peratus pencapaian PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. 2. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P te rjejas). 3. Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir ke las tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 4. 5% pelajar tidak menguasai 3M. 5. Pelajar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. 6. Pelajar bising walaupun guru ada dalam kelas PELUANG (OPPORTUNITIES - O) 1. Sokongan daripada PIBG. 2. Hubungan baik dengan a gensi luar. 3. Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan inter net tanpa wayar. 4. Sekolah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masjid). CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) 1. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku n egativ anak. 2. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembela jaran anak-anak. 3. Tahap sosio ekonomi ibu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. 4. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. 5. Pengaruh p erubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 272

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PANITIA EKONOMI ASAS KEKUATAN (S) DALAMAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengetua dan GPK yang berpengala man Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi Guru berpengalaman yang mencukupi Sumber kewangan yang mencukupi komitmen guru yang tinggi Pengurus an kewangan tanpa teguran Sekolah satu sesi Semangat sepasukan yang tinggi Fail panitia diurus dengan baik Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang len gkap S+O 1. 2. 3. KELEMAHAN (W) Peratus pencapaian PMR dan SPM masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti. Ramai guru terlibat dalam program luar sekolah (P&P t erjejas). Terdapat pelajar yang ponteng kelas, ponteng sekolah, tidak hadir kela s tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah. 5% pelajar tidak menguasai 3M. Pela jar tidak membuat ulangkaji dan tidak menyiapkan kerja rumah. Pelajar bising wal aupun guru ada dalam kelas W+O W1+W2+W3+W4+O1+O2+O3 Menambahkan minat pelajar me mpelajari Ekonomi Asas LUARAN 4. 5. 6. 1. 2. 3. PELUANG (O) Sokongan daripada PIBG. Hubungan baik dengan agensi luar. Internet m udah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar. 4. Sekol ah terletak dalam kawasan pentadbiran ( Pejabat Daerah, Pejabat Belia, IPD, Masj id). CABARAN/ANCAMAN (T) S1+S2+S3+S4+S5+S6+S7+S9+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan prestasi pencapaian Ekonomi Asa s dari segi kualiti dan kuantiti W1+W2+W3+W4+W5+W6+O1+O2+O3+O4 Menanam nilai-nilai murni. S+T S2+S3+S6+S7+S9 Mencungkil potensi pelajar W+T 1. 2. 3. 4. 5. Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku negativ anak. Terdapat ibu bapa yang kurang memberi perhatian terhadap pembelajaran anak-anak. Tahap sosio ekonomi i bu bapa berada pada tahap sederhana dan lemah. Ada pusat hiburan kafe siber dan pusat permainan video. Pengaruh perubahan persekitaran/ budaya yang drastik. 273

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA EKONOMI ASAS Isu Strategik Strategi yang dicadangka n Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Ketua paniti a yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Halangan untuk melaksanakan strate gi ini Pertindihan program Kekangan masa Pelajar kurang kerjasama Pendorong untu k memilih strategi 1. Kualiti keputusan peperiksaan SPM Ekonomi Asas masih kurang memuaskan 1 Meningkatkan prestasi 1. Kursus Dalaman pencapaian Ekonomi Asas untuk guru dar i segi kualiti dan Perdagangan kuantiti 2. Kelas Tambahan terancang 3. Latih tub i terancang Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar mempelajari Ekonomi Asas 3. Menanam nilai-nilai mur ni. 1. Minggu Perdagangan a. Pertandingan promosi b. Pertandingan kuiz dan teka sila ngkata c. Pameran d. Pengucapan Awam Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakan aktiviti Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya pelajar tertentu mengam bil bahagian dalam setiap pertandingan. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Pencapaian dalam Karnival Kokurikulum matapelajaran kurang memuaskan 1. Mencungkil potensi pelajar 1. Kuiz Komoditi Ketua panitia yang komited Guru beri kerjasama sepenuhnya Kekangan masa Bebanan tugas panitia terlalu banyak Hanya sebilangan kecil bermin at mengambil bahagian. Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 274

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PANITIA EKONOMI ASAS STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 4 5 5 5 Y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 5 5 5 5 3 4 4 5 Y STRATEGI 3 (S kala Likert (15) 5 5 5 5 3 3 3 4 Y STRATEGI 4 (Skala Likert (15) 4 4 5 5 3 3 3 3 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 39 36 33 30 275

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan prestasi pencapaian Ekonomi Asas dari segi kualiti dan kuantiti Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Ekonomi Asas Ketua panitia Mac RM100 Guru menguasai ilmu tekini berkaitan profesion dan subjek yang diajar serta sema kin mahir % kualiti pencapaian peperiksaan SPM meningkat Penceramah jemputan 2. Kelas Tambahan terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 5 Februari Ogos RM50 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat Latih tubi 3. Latih tubi terancang Ketua panitia Guru pembimbing tingkatan 5 Ogos Oktober RM30 Pelajar biasa dan mengenali bentuk-bentuk soalan serta jawapannya % kualiti pencapaian meningkat Gerak Gempur

276

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : 1. Menambahkan minat pelajar mempelajari Ek onomi Asas 2. Menanam nilai-nilai murni. Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Minggu Ekonomi Asas a. Pertandingan promosi b. Pertandingan kuiz dan teka sil angkata c. Pameran d. Pengucapan Awam Ketua panitia Jun RM150 Pelajar mengambil bahagian dalam pertandingan Bakat-bakat pelajar dapat diasah d an diketengahkan Nilai-nilai murni seperti kejujuran, bekerjasama dan lain-lain dapat diterapkan % pencapaian peperiksaan dalaman meningkat Program ini gabungjalin dalam program pelbagai panitia berkaitan 277

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Mencungkil potensi pelajar Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Kuiz Komoditi Ketua panitia Mac - Jun RM20 Prestasi pencapaian Kokurikulum Matapelajaran meningkat Pencapaian meningkat dari tempat Ketiga Peringkat Daerah ke Johan Peringkat Nege ri 278

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kursus Dalaman (kemahiran) untuk guru Ekonomi As as Kebanyakan guru bukan opsyen tiada pengetahuan dan guru opsyen kurang mahir u ntuk mengajar mata pelajaran Ekonomi Asas Guru menguasai ilmu tekini berkaitan p rofesion dan subjek yang diajar serta semakin mahir dalam mempelbagaikan teknik mengajar di samping mempelbagaikan aktiviti pelajar dalam P&P Mac Semua guru Eko nomi Asas T/JAWAB Ketua panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: Ucapan pengerusi/ketua panitia Tetap tarikh & tempat Bincang kos Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucap an Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas 2.4 Hal-hal lain Pelaksana an Penilaian dan Pelaporan 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. Semua AJK JK Dokumentasi GPK 1 hari 1 minggu selepas program 279

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kelas Tambahan Terancang Penambahan waktu belaja r meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaa n SPM Februari hingga Ogos Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB GPK TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Su rat Pemberitahuan kepada waris Pelaksanaan Kelas Tambahan Pemantauan Kajian Sepa ruh Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. GKP Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum 18 Januari 2008 Februari - Ogos Februari Ogos Jun 2008 280

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB GPK T EMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak Latih Tubi Terancang Latih tubi soalan-soala n tahun lepas boleh meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelaja r dalam peperiksaan SPM September hingga Oktober PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan: 1.1 Ucapan pengerusi/ketua panitia 1.2 Tetap tarikh & tempat 1.3 Bincang kos 1.4 Lantik AJK 1.5 Agihan Tugas 1.6 Hal-hal lain Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucapan penyelaras 2.3 Perincian tugas Pe laksanaan Gerak Gempur Pemantauan Kajian Separuh Penggal Kajian Akhir Penggal 2. Ketua Panitia 1 hari 3. 4. 5. 6. Semua AJK JK Kurikulum JK Kurikulum JK Kurikulum September Oktober September Oktober 30 September 31 Oktober 281

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. 2. Program Peningkatan Prestasi Ekonomi Asas Akt iviti panitia yang menarik dapat meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan penc apaian pelajar dalam peperiksaan SPM Jun Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JA WAB KP Ekonomi Asas Ketua Panitia TEMPOH 5 8 Mei 2008 12 Mei 2008 STATUS / Senar ai Semak PROSES KERJA Penyediaan Kertas Kerja Mesyuarat AJK: 2.1 Ucapan Pengetua 2.2 Ucap an penyelaras 2.3 Perincian tugas Pelaksanaan Program Pemantauan Kajian Program Penilaian 3. 4. 5. 6. Semua AJK KP Ekonomi Asas JK Kurikulum AJK dan JK Kurikulum 9 13 Jun 2008 Jun Jun Jun 282

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Kuiz Komoditi Aktiviti panitia yang menarik dapa t meningkatkan prestasi pelajar Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaa n SPM Jun Pelajar Tingkatan 5 Aliran Sastera T/JAWAB Ketua Panitia TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Mesyuarat AJK: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Ucapan penyelaras 1.3 Perinc ian tugas Pemilihan pelajar Sesi latihan Penyertaan Pelajar ke Kuiz Komoditi Pem antauan Kajian Program Penilaian 2. 3. 4. 5. 6. 7. KP Ekonomi Asas KP Ekonomi Asas PKP KP Perdagangan JK Kurikulum AJK dan JK Kurik ulum 5 8 Mei 2008 Mei - Jun 2008 Jun 2008 Jun Jun Jun 283

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 284

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (S) S1.Guru menunjuk semangat yang tinggi. S2.Kemudahan alatan bantuan mengajar yang mencukupi. S3.Terdapat dua orang guru minor PJK S4.Sekolah satu se si. S5.Peruntukan kewangan yang mencukupi KELEMAHAN(W) W1.Pelajar kurang berminat. W2.Pelajar tidak menguasai 3M. W3.Pencapaian pingat dalam MSSPP tidak memuaskan. W4.Guru kurang mendapat pendedahan melalui kursus u ntuk mata pelajaran PJK. W5.PJK terdiri daripada guru bukan opsyen. 285

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG(O) O1.Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2.Lokasi sekolah berha mpiran dengan perpustakaan awam. O3.Kerjasama erat dengan polis. O4.Sokongan kua t daripada PIBG. O5.Hubungan yang baik dengan masyarakat. CABARAN(T) T1. Ibubapa kurang memberikan komitmen di rumah dan sekolah T2. Tiada persaingan pembelajaran di kalangan para pelajar yang mempunyai tahap pemahaman yang baik. T3. Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran PJK. T4. Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa proses pengajaran dan pembelajaran. T5. Hanya ter dapat 2 orang guru minor PJK. 286

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIKS : MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN KEKUATAN (S) Dal aman S1.Guru menunjuk semangat yang tinggi. S2.Kemudahan alatan bantuan mengajar yang mencukupi. S3.Terdapat dua orang guru minor PJK S4.Sekolah satu sesi. S5.P eruntukan kewangan yang mencukupi W1. Pelajar kurang berminat. W2.Pelajar tidak menguasai 3M. W3.Pencapaian pingat dalam MSSPP tidak memuaskan. W4.Guru kurang m endapat pendedahan melalui kursus untuk mata pelajaran PJK. W5.PJK terdiri darip ada guru bukan opsyen WO W1+W4+W6+O1+O4 Memilih pelajar yang berbakat dalam bida ng sukan Program mencungkil bakat KELEMAHAN (W) Luaran PELUANG (O) O1. Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2.Lokasi sekolah ber hampiran dengan perpustakaan awam. O3.Kerjasama erat dengan polis. O4.Sokongan k uat daripada PIBG. O5.Hubungan yang baik dengan masyarakat. CABARAN/ANCAMAN (T) T1. Ibubapa kurang memberikan komitmen di rumah dan sekolah T2. Tiada persaingan pembelajaran di kalangan para pelajar yang mempunyai tahap pemahaman yang baik T3. Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran PJK T4. Masalah disiplin pe lajar yang mengganggu semasa proses pengajaran dan pembelajaran. T5. Hanya terda pat 2 orang guru minor PJK. SO S1+S5+O4+O5 Meningkatkan pengetahuan guru PJK dalam proses P&P PJK untuk guru -guru bukan opsyen PJK Kursus pedagogi PJK ST S1+S2+S4+S5+T3+T4 Memastikan kecergasan fizikal pelajar berada pada tahap yan g baik Penilaian kecergasan fizikal sekolah menengah WT W!+W4+W5+W6+T3+T4 Menghargai maruah diri pelajar Program sayang diri 287

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU, MATLAMAT, KPI DAN SASARAN Bidang Isu Strategik Matlamat Strategik Meningkat kan pedagogi dalam proses P&P PJK Objektif KPI 2007 50% 2008 60% Sasaran 2009 70 % 2010 80% 2011 90% PJK Kebanyakan guru yang mengajar PJK terdiri daripada guru bukan opsyen PJK Pelajar -pelajar tidak mengetahui kebolehan masing-masing Meningkat-kan ilmu di kalangan guru-guru PJK Penguasaan kemahiran dalam PJK Mengenalpasti kebolehan pelajarpelajar Meningkat-kan pencapaian dalam bidang sukan % pelajar yang mengambil bahagian dalam MSSPP meningkat % pelajar yang cergas da n sihat % pelajar menghargai maruah diri 40% 50% 60% 70% 80% Masalah obesiti di kalangan pelajar Memastikan kecergasan fizikal pelajar Mencegah penimbulan masalah pelajar Meningkat-kan kecergasan fizikal pelajar Menambah-baik disiplin pelajar 60% 70% 80% 90% 100% Masalah disiplin pelajar seperti menghisap rokok dan lain-lain 85% 88% 91% 95% 100%

288

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL Isu Strategik Matlamat Strategik Objektif Pencapaian pe lajar dalam bidang sukan kurang memuaskan Meningkatkan pencapaian pingat dalam p ertandingan MSSPP dari setahun ke setahun Pelajar menguasai 85% teknik-teknik da lam setiap permainan Bagi L&P15 TKB 60% meraih pingat perak Bagi L&P18 TKB 60% m eraih pingat perak 1.Kursus pedagogi PJK 2.Penilaian kecergasan Fizikal 3.Progam mencungkil bakat 4.Progam sayang diri Indikator Prestasi Strategik Bil Program Tanggungjawab Tempoh masa Februari Kos Output KPI Pelan Kontegensi 1 Kursus pedagogi PJK Ketua panitia PJK RM70 Meningkatkan kemahiran guru dalam mata pelajaran PJK Meningkatkan penglibatan pe lajar dalam sukan Guru PJK dapat menguasai kemahiran mata pelajaran PJK Pendedahan asas mata pelajaran PJK 2 Program Semua guru mata mencungkil pelajaran PJK bakat April RM100 Pelajar dapat menunjukkan kebolehan masing-masing Pertandingan sukan antara rumah 3 Penilaian kecergasan fizikal sekolah menengah

Semua guru mata pelajaran PJK April dan Ogos RM20 Meningkatkan tahap kecergasan pelajar Pelajar dapat menentukan tahap kecergasan masingmasing Penilaian kecergasan pelajar 289

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Bil Program Tanggungjawab Tempoh masa September Kos Output KPI Pelan Kontegensi 4 Progam sayang diri Semua guru mata pelajaran PJK RM50 Melahirkan modal insan yang sempurna Pelajar dapat menunjukkan sahsiah yang baik Ceramah 290

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Program Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Kump ulan Sasaran KPI Kursus Pedagogi PJK Menyediakan guru yang mahir dalam mata pela jaran PJK Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru dalam mata pelajaran PJK 2 1hbFebruari Guru mata pelajaran PJK Guru mata pelajaran PJK dapat menguasai kema hiran mata pelajaran PJK Langkah 1. Proses Kerja 1.Mesyuarat 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Menetapkan tarikh 1.4 Perbinca ngan mengenai masalah yang di hadapi oleh guru mata pelajaran PJK 2.Persiapan Aw al Kursus Pedagogi PJK 2.1 Merangka kursus pedagogi 2.2 Memastikan kemudahan yan g diperlukan mencukupi dan dalam keadaan baik 3.Perlaksanaan program 3.1 Kursus dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan 3.2 Guru didedahkan dengan kema hiran tertentu, penggunaan ICT dalam P&P PJK. Tanggungjawab - Guru mata pelajaran PJK Tempoh Awal Januari Status 2. - Ketua panitia mata pelajaran PJK Bulan Januari 3. - Guru mata pelajaran PJK Bulan Februari 4. 4.Post Mortem 4.1 Ketua panitia mengadakan post mortem - Guru mata pelajaran PJK Akhir Februari 291

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Langkah Proses Kerja untuk melihat kembali kejayaan kursus dan kelemahan yang boleh diba iki 4.2 Pandangan guru-guru yang mengambil bahagian dalam program ini diambil ki ra dan dibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang akan datan g. Tanggungjawab Tempoh Status 292

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Program Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Kump ulan Sasaran KPI Program Mencungkil Bakat Menyediakan murid yang berpotensi dala m sukan Meningkatkan penglibatan pelajar dalam sukan 16 hbApril Semua pelajar Pe lajar dapat menunjukkan kebolehan masing-masing Langkah 1. 1.Mesyuarat Proses Kerja Tanggungjawab - Guru mata pelajaran PJK Tempoh Awal Mac Status 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Melantik AJK 1.3 Menetapkan tarikh 1.4 Perbincangan men genai kos dan sebagainya. 2. 2.Persiapan Awal Program Mencungkil Bakat 2.1 Menga gihkan tugas guru 2.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan mencukupi dan dalam k eadaan baik 3. 3.Perlaksanaan program 3.1Program dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan 3.2 Pertandingan sukan antara rumah 4. 4.Post Mortem - Guru ma ta pelajaran PJK Akhir April - Guru mata pelajaran PJK Bulan April - Guru mata p elajaran PJK Mac 293

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status 4.1 Ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang boleh dibaiki 4.2 Pandangan guru-guru yang mengambil bahagian dalam program ini diambil kira dan dibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang akan datang. 294

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Program Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Kump ulan Sasaran KPI Langkah 1. Program Penilaian kecergasan fizikal sekolah menenga h Membina kecergasan badan dan kecerdasan otak pelajar Meningkatkan tahap kecerg asan pelajar April dan Ogos Semua pelajar Pelajar dapat menentukan tahap kecerga san masing-masing Proses Kerja 1.Mesyuarat 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Taklimat men genai. Program Penilaian kecergasan fizikal sekolah menengah 2.Persiapan Awal Pr ogram 2.1 Mengagihkan borang penilaian kepada Guru mata pelajaran PJK 2.2 Memast ikan kemudahan yang diperlukan mencukupi dan dalam keadaan baik 3.Perlaksanaan p rogram 3.1Program dijalankan mengikut jadual waktu Guru mata pelajaran PJK Post Mortem 4.1 Ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kembali kejayaan p rogram dan kelemahan yang boleh dibaiki 4.2 Pandangan guru-guru yang mengambil b ahagian dalam program ini diambil kira dan dibincangkan untuk memantapkan lagi p rogram ini pada masa yang akan datang Tanggungjawab - Guru mata pelajaran PJK Te mpoh Bulan Februari Bulan Jun Status 2. - Guru mata pelajaran PJK Akhir Mac Bulan Julai 3. - Guru mata pelajaran PJK Bulan April Bulan Ogos 4. - Guru mata pelajaran PJK Bulan September 295

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Program Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Perlaksanaan Kump ulan Sasaran KPI Program Sayang Diri Mencapai matlamat falsafah pendidikan negar a Melahirkan modal insan yang sempurna dari segi jasmani, emosi, intelek dan roh ani 18hb September Semua pelajar Pelajar dapat menunjukkan sahsiah yang baik Langkah 1. 1.Mesyuarat Proses Kerja Tanggungjawab - Guru mata pelajaran PJK Tempoh Bulan Julai Status 1.1 Ucapan pengerusi 1.2 Melantik AJK dan mengagihkan tugas 1.3 Menetapkan tarik h 1.4 Cadangan perbelanjaan, jurulatih jemputan dibentangkan untuk menjayakan pr ogram ini. 2. 2.Persiapan Awal Program 2.1 Surat dihantar kepada penceramah jemp utan dan follow up dilakukan oleh ketua panitia PJK 2.2 Memastikan kemudahan yan g diperlukan mencukupi dan dalam keadaan baik 3. 3.Perlaksanaan program 3.1 Cera mah dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan - Guru mata pelajaran PJK B ulan September - Ketua panitia mata pelajaran PJK Awal September 296

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Langkah Proses Kerja 3.2 Pelajar didedahkan dengan pengetahuan pendidikan kesihatan dan isu semasa Tanggungjawab Tempoh Status 4. 4.Post Mortem 4.1 Ketua panitia ayaan kursus dan kelemahan yang mbil bahagian dalam program ini lagi program ini pada masa yang - Guru mata pelajaran PJK Bulan Oktober 297 mengadakan post mortem untuk melihat kembali kej boleh dibaiki 4.2 Pandangan guru-guru yang menga diambil kira dan dibincangkan untuk memantapkan akan datang.

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM MATA PELAJARAN VOKASIONAL HIASAN DALAMAN ASAS 298

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 Kemudahan fizikal yang kondusif Te rdapat bilik-bilik khas dan prasarana yang lengkap Guru prihatin terhadap kabaji kan pelajar Sekolah satu sesi Pelajar terpilih yang boleh dibimbing dan dibangun kan Menarik minat pelajar dalam bidang kemahiran dan pertukangan Pemantauan kuri kulum berterusan (BPI) Guru mendapat ilmu pengetahuan baru-ICT KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 Masih ada pelajar tidak menguasai 3M Gu ru sering terlibat dalam aktiviti rasmi di luar sekolah Kepimpinan pelajar yang kurang menonjol Pelajar kurang bermotivasi Pelajar kurang kemahiran belajar Pela jar lemah kerana kurang pendedahan ICT 299

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (OPPORTUNITIES O) O1 O2 Hubungan baik dengan PPD, JPN dan PPK Penggunaan LCD mendapat sokongan PPD ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 T4 Latarbelakang sosio ekonomi pelajar agak rendah Ibu bapa kurang melibatkan diri dengan aktiviti sekolah Banyak tempat yang membu ka peluang untuk ponteng Mengalakkan penggunaan akses internet 300

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN MPV HIASAN DALAMAN ASAS Isu S trategik: Bidang /Panitia MPV Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 200 7 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Keputusan pencapaian matapelajaran kurang memuaskan Meningkatkan keputusan pencapaian matapelajaran MPV dari segi kualiti dan kuanti ti Peningkatan dalam peperiksaan dalaman dan kebangsaan (SPM) % kelulusan SPM meningkat Pelajar yang mendapat 4B dalam matapelajaran MPV meningkat 301

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN MPV HIASAN DALAMAN ASAS KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W) S1- Kemudahan fizikal yang kondusif S2- Terdapat bilik-bilik khas dan prasarana yang lengkap S3- Guru prihatin terhadap kabajikan pelajar S4- Sekolah satu sesi S5- Pelajar terpilih yang boleh dibimbing dan dibangunkan S6- Menarik minat pela jar dalam bidang kemahiran dan pertukangan S7- Pemantauan kurikulum berterusan ( BPI) S8- Guru mendapat ilmu pengetahuan baru-ICT W1- Masih ada pelajar tidak menguasai 3M W2- Guru sering terlibat dalam aktiviti rasmi di luar sekolah W3- Kepimpinan pelajar yang kurang menonjol W4- Pelajar k urang bermotivasi W5- Pelajar kurang kemahiran belajar W6- Pelajar lemah kerana kurang pendedahan ICT PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1- Hubungan baik dengan PPD, JPN dan PPK O2- Penggu naan LCD mendapat sokongan PPD CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) T1- Latarbelakang sosio ekonomi pelajar agak ren dah T2- Ibu bapa kurang melibatkan diri dengan aktiviti sekolah T3- Banyak tempa t yang membuka peluang untuk ponteng T4-Mengalakkan penggunaan akses internet 302

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : MPV HIASAN DALAMAN ASAS KEKUATAN(S) DALAMAN S1- Kemudahan fizikal yang kondusif S2- Terdapat bilik-bilik khas dan prasarana yang lengkap S3- Guru prihatin terhadap kabajikan pelajar S4- Sekolah satu sesi S5- Pelajar terpilih y ang boleh dibimbing dan dibangunkan S6- Menarik minat pelajar dalam bidang kemah iran dan pertukangan S7- Pemantauan kurikulum berterusan (BPI) S8- Guru mendapat ilmu pengetahuan baru-ICT KELEMAHAN (W) W1- Masih ada pelajar tidak menguasai 3 M W2- Guru sering terlibat dalam aktiviti rasmi di luar sekolah W3- Kepimpinan p elajar yang kurang menonjol W4- Pelajar kurang bermotivasi W5- Pelajar kurang ke mahiran belajar W6- Pelajar lemah kerana kurang pendedahan ICT LUARAN PELUANG (O) O1- Hubungan baik dengan PPD, JPN dan PPK O2- Penggunaan LCD mendapa t sokongan PPD CABARAN/ANCAMAN (T) T1- Latarbelakang sosio ekonomi pelajar agak rendah T2- Ibu bapa kurang melibatkan diri dengan aktiviti sekolah T3- Banyak te mpat yang membuka peluang untuk ponteng T4- Mengalakkan penggunaan akses interne t S+O W+O S+T S1,S2,S5,S6,S7,T1,T2,T3 Mewujudkan budaya suka hadir ke sekolah S3,T2 Mengad akan perjumpaan dengan waris S8,T4 Mengadakan minggu teknik dan vokasional 303

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : MPV HIASAN DALAMAN ASAS Isu Strategik Strategi yang dicadan gkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Aktiviti dinilai selepas pelajar menyiapkan kerja khusus Halangan untuk melaksanakan stra tegi ini Kekangan masa dan tempat Pendorong untuk memilih strategi 1. Keputusan pencapaian matapelajar an MPV kurang memuaskan Mengadakan minggu teknik dan vokasional Menganjurkan pertandingan hasil kerja tangan pelajar Sesuai dijalankan semasa P&P kerana penilaian aktiviti adalah berterusan. Peratu s modul juga meningkat bila modul berjaya disiapakan 304

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : MPV HIASAN DALAMAN ASAS STRATEGI 1 (Skala Likert ( 15) STRATEGI 2 (Skala Likert (15) STRATEGI 3 (Skala Likert (15) STRATEGI 4 (Skal a Likert (15) Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 305

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : MPV HIASAN DALAMAN ASAS Strategi : Melibatkan guru-guru yang berpengalaman untuk mengadakan kelas tambah an Program 1. Kelas tambahan Tanggungjawab Tempoh Masa KP Penyelaras T5 SPM-Januari Oktober Kos (RM) Output Pretasi peperiksaan awam meningkat Indikator Prestasi Meningkatkan peratus matapelajaran MPV dari 50% ke 70% Menyia pkan 30% modul tingkatan 4 Pelan Kontegensi Kelas intensif 2. Minggu Teknik dan Vokasional KP Guru MPV dan KH Akhir Julai Pelajar akan lebih tekun untuk hadir ke sekolah Pertandingan hasil kerja pelajar 306

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : Minggu Teknik dan Vokasional Meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang pertukangan Hasil kerja tangan pelajar dapat dinilai Akhir bulan J ulai Pelajar tingkatan 4 dan 5 LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat a. Ucpan Pengerusi b. Lantik AJK dan agihan tugas c. Teta p tarikh d. Bincang kos Taklimat kepada pelajar yang terlibat T/JAWAB TEMPOH STATUS / Senarai Semak KP 1 hari 2. Guru yang terlibat 1 hari 3. Pelaksanaan Guru Matapelajaran Sepanjang tempoh P&P sehingga akhir Bulan Julai 1 hari 4. Laporan ,refleksi dan penilaian Setiausaha 307

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA MUZIK 308

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN ( STRENGTH - S) S1 - Pengetua dan GPK yang berpengalaman. S2 - Guru Bimbingan dan Kaunseling yan g komitmen S3 - Peruntukan kewangan yang mencukupi S4 - Kemudahan alat-alat muzi k yang dibekal oleh kementerian pelajaran. S5 - Kemudahan bahan bantu mengajar d i sekolah. S6 - Sistem analisa peperiksaan yang baik. S8 - Pusat Akses sekolah t elah beroperasi. S9 - Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap. S10- Fail panitia diurus dengan baik. S11- Sekolah satu sesi, kelas petang dan latihan boleh diadakan pada waktu petang. 309

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN ( WEAKNESS W) W1 - Alat-alat muzik masih belum dapat menampung bilangan pelajar yang mengambil mata pelajaran muzik. W2 - Pelajar sering tidak menghadiri kelas petang dengan alasan masalah pengankutan. W3 - Pelajar-pelajar tiada pengetahuan sedia ada men genai teori muzik. W4 - Hanya seorang guru muzik di sekolah. W5 - Guru banyak te rlibat dengan tugasan rasmi yang lain. W6 - Pelajar-pelajar muzik yang juga akti f dalam bidang kokurikulum yang lain tidak dapat menghadiri latihan seperti yang ditentukan. W7 - Latihan yang dapat dijalankan pada hari minggu adalah terhad k erana guru dan pelajar terlibat dengan program kelas tambahan waktu petang. PELUANG ( OPPORTUNITIES O) O1 - Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2 - Sokongan daripada PIBG dan waris. O3 - Mempunyai kemudahan bilik khas pendidikan muzik. O4 - Sekolah berham piran dengan PKG. O5 - Pengetua sekolah-sekolah Kelompok M7 yang aktif. O6 - Mas yarakat sekitar berminat dengan warisan budaya muzik tradisional. 310

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN ( THREATS T ) T1 - Pelajar kurang mengambil berat tentang pelajaran. T2 - Tiada persaingan di antara pelajar. T3 - Kurang guru opsyen muzik. T4 - Guru kurang pengalaman dalam pengajaran mata pelajaran muzik. T5 - Kebanyakan pelajar Melayu lebih berminat untuk mengambil mata pelajaran seni visual daripada mata pelajaran muzik. T6 - T erdapat waris yang tidak membenarkan anak membuat latihan selepas persekolahan k erana gejala sosial yang kian membimbangkan. 311

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN UNTUK MENJANA PELAN STRATEGIK : PANITIA MUZIK Kekuatan ( S ) Pengetua dan GPK yang berpengalaman. Guru Bimbingan dan Kaunseling yang komit men Peruntukan kewangan yang mencukupi Kemudahan alat-alat muzik yang dibekal ol eh kementerian pelajaran. 5. Kemudahan bahan bantu mengajar di sekolah. 6. Siste m analisa peperiksaan yang baik. 8. Pusat Akses sekolah telah beroperasi. 9. Gur u dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap. 10. Fail panitia diurus dengan baik. 11. Sekolah satu sesi, kelas petang dan latihan boleh diadakan pada waktu petang. 1. 2. 3. 4. Kelemahan (W) 1. Alat-alat muzik masih belum dapat me nampung bilangan pelajar yang mengambil mata pelajaran muzik. 2. Pelajar sering tidak menghadiri kelas petang dengan alasan masalah pengankutan. 3. Pelajar-pela jar tiada pengetahuan sedia ada mengenai teori muzik. 4. Hanya seorang guru muzi k di sekolah. 5. Guru banyak terlibat dengan tugasan rasmi yang lain. 6. Pelajar -pelajar muzik yang juga aktif dalam bidang kokurikulum yang lain tidak dapat me nghadiri latihan seperti yang ditentukan. 7. Latihan yang dapat dijalankan pada hari minggu adalah terhad kerana guru dan pelajar terlibat dengan program kelas tambahan waktu petang. Peluang ( O) 1. Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. 2. Sokongan daripada PIBG dan waris. 3. Mempunyai kemudahan bilik khas pendidikan muzik. 4. Sekolah b erhampiran dengan PKG. 5. Pengetua sekolah-sekolah Kelompok M7 yang aktif. 6. Ma syarakat sekitar berminat dengan warisan budaya muzik tradisional. Ancaman/Cabaran ( T) 1. 2. 3. 4. 5. Pelajar kurang mengambil berat tentang pelaj aran. Tiada persaingan di antara pelajar. Kurang guru opsyen muzik. Guru kurang pengalaman dalam pengajaran mata pelajaran muzik. Kebanyakan pelajar Melayu lebi h berminat untuk mengambil mata pelajaran seni visual daripada mata pelajaran mu zik. 6. Terdapat waris yang tidak membenarkan anak membuat latihan selepas perse kolahan kerana gejala sosial yang kian membimbangkan. 312

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOW MATRIKS : PANITIA MUZIK Kekuatan (S) Dalaman S1. S2. S3. S4. Pengetua dan GPK yang berpengalaman. Guru B imbingan dan Kaunseling yang komitmen Peruntukan kewangan yang mencukupi Kemudah an alat-alat muzik yang dibekal oleh kementerian pelajaran. S5. Kemudahan bahan bantu mengajar di sekolah. S6. Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap. S7. Sekolah satu sesi, kelas petang dan latihan boleh diadakan pada wa ktu petang. Kelemahan (W) Alat-alat muzik masih belum mencukupi. Pelajar-pelajar tiada pengetahuan sedia ada. Hanya seorang guru muzik di sekolah. Guru banyak t erlibat dengan tugasan rasmi yang lain. W5. Pelajar-pelajar muzik yang juga akti f dalam bidang kokurikulum yang lain tidak dapat menghadiri latihan seperti yang ditentukan. W6. Kelas waktu petang menyukarkan latihan dijalankan pada waktu pe tang. W1. W2. W3. W4. Luaran Peluang (O) O1. Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. O2. Sokongan daripada PIBG dan waris. O3. Mempunyai kemudahan bilik khas muzik. O4. Sekolah berhampir an dengan PKG. O5. Masyarakat sekitar berminat dengan warisan budaya muzik tradi sional. Cabaran (T) T1. Kurang guru opsyen muzik. T2. Guru kurang pengalaman dal am pengajaran mata pelajaran muzik. T3. Kebanyakan pelajar Melayu lebih berminat untuk mengambil mata pelajaran seni visual daripada mata pelajaran muzik. T4. T erdapat waris yang tidak membenarkan anak membuat latihan selepas persekolahan k erana gejala sosial yang kian membimbangkan. Pertandingan Kompang Formasi Pering kat Pulau Pinang S1+S4+S7+O1+O3+T1+T2+T4+W5+W6 Kumpulan Gamelan SMK Jawi S1+S3+S4+S5+S7+O1+O5+W3+W4+W5+W6+T4 Minggu Muzik S1+S2+S3+S4+O1+T1+T2+T3+W3+W4+W5 Bengkel Ensemble Rekoder S1+S2+S3+S4+S5+O1+O4+T3+W1+W2+W4 313

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK , MATLAMAT, OBJEKTIF, PKI DAN SASARAN Isu Strategik Matlamat Strat egik Objektif Indikator Prestasi Sasaran Pelajar-pelajar masih kurang pendedahan mengenai muzik dan warisan kebudayaan Ma laysia. Mendedahkan pelajar kepada pengalaman muzikal, persepsi estetik dan penghargaan estetik. Pelajar sedar akan kepentingan dan peranan muzik dalam kehidupan seharian dan da pat menghayati muzik serta warisan kebudayaan Malaysia. Pelajar berminat untuk mempelajari muzik dan melibatkan diri dalam aktiviti-akti viti yang dijalankan di sekolah ataupun di luar sekolah seperti kumpulan gamelan , kumpulan koir, kumpulan kompang, tarian dan kumpulan caklempong. 1. Menyertai Pertandingan Kompang dan Formasi Peringkat Negeri Pulau Pinang. 2. Membuat persembahan gamelan peringkat sekolah, tempatan dan daerah. 3. Mendedahk an pelajar dengan persembahan ensemble rekoder serta teknik meniup bagi rekoder suprano, alto, tenor dan bes. 4. Melibatkan lebih ramai pelajar dalam aktiviti-a ktiviti muzik semasa minggu muzik peringkat sekolah. 314

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL Strategi : Melibatkan guru yang ada pengalaman muzikal serta pelajar-pelajar untuk menjalankan program yang dirancang. Bil 1 Program/Pr ojek Pertandingan Kompang dan Formasi Peringkat Pulau Pinang Tanggungjawab Cik T an En. Hairulizwan Shahidan Tempoh Feb. - Jun Kos Sumber PIBG Kokurikulum (RM150 ) Out Put Kumpulan Kompang dan Formasi SMK Jawi Indikator Prestasi - menghayati estetik permainan kompang. - Meningkatkan kerjasama antara pelajar. - meningkatk an perpaduan antara pelajar pelbagai kaum. - Meningkatkan disiplin kendiri pelaj ar dan etika persembahan. - menghayati estetika permainan gamelan. - Meningkatka n kerjasama antara pelajar. - meningkatkan perpaduan antara pelajar pelbagai kau m. - Meningkatkan disiplin kendiri pelajar dan etika persembahan. -Pelajar dapat mengenali rekoder suprano, alto, tenor dan bes. - Pelajar mengetahui konsep pen ubuhan kumpulan ensemble Pelan Kontigensi -Pelajar-pelajar muzik yang berpengala man diutamakan semasa pemilihan. 2 Kumpulan gamelan SMK Jawi Cik Tan Jan.- Nov. PIBG Kumpulan Kokurikulum Gamelan SMK Jawi ( ikut keperluan persembahan) Pelajar senior dan pelajar baru yang dipilih. 3 Bengkel Ensemble rekoder Cik Tan April PCG ( RM 150 ) Pelajar didedahkan dengan persembahan ensemble muzik dan teknik menuip rekoder s uprano, - Guru muzik Kelompok M7 yang berpengalaman. - Semua pelajar muzik 315

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber Out Put alto, tenor dan bes. Indikator Prestasi rekoder. Pelan Kontigensi 4 Minggu Muzik - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan - guru-guru Persatuan Kebudayaan dan Keseni an April PCG (RM 400) Melahirkan warga SMK Jawi yang menghayati estetik muzik serta warisan kebudayaan Malaysia. - Mencungkil bakat pelajar. - Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif. - Me mupuk perpaduan antara pelajar pelbagai kaum. - Mengeratkan silatulrahim warga S MK Jawi. Semua warga SMK Jawi yang berminat. 316

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI : Pertandingan Kompang dan Formasi Peringkat Pulau Pinang : Mendedahkan pelaj ar kepada warisan kebudayaan : Pelajar berminat dan menghayati permainan kompang : Feb. - Jun : Pelajar-pelajar muzik dan pelajar yang dipilih. : 1. Pelajar men ghayati estetik permainan kompang. 2. Meningkatkan kerjasama antara pelajar. 3. Meningkatkan perpaduan antara pelajar pelbagai kaum. 4. Meningkatkan disiplin ke ndiri pelajar dan etika persembahan. LANGKAH 1 PROSES KERJA 1.0 Pemilihan ahli k ontigen 1.1 Menentukan tarikh, masa dan tempat untuk menjalankan pemilihan pelaj ar dari segi paluan dan kawat kaki. 1.2 Mejalankan pemilihan seperti yang diranc ang. 1.3 Seramai 16 orang pelajar akan dipilih dan diberi motivasi dan taklimat. 2 2.5 Latihan paluan corak irama yang telah ditentukan - Cik Tan 2.1 Pengumuman tarikh, masa dan tempat latihan semasa perhimpunan. 2.2 Latihan paluan akan dij alankan di bilik muzik. 2.3 Tindakan akan diambil terhadap pelajar yang tidak da pat menghadiri latihan tanpa sebab. 3 3.0 Latihan kawat kaki bersama paluan komp ang - Cik Tan Mac - April Feb. - Mac - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan Bulan Feb. TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 317

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA 3.1 Pengumuman tarikh, masa dan tempat latihan semasa perhimpunan. 2.2 Latihan akan dijalankan di dewan terbuka. 2.3 Tindakan akan diambil terhadap pelajar yang tidak dapat menghadiri latihan tanpa sebab. TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 4 5.0 Latihan Formasi dengan paluan 4.1 Pengumuman tarikh, masa dan tempat latihan semasa perhimpunan. 4.2 Latihan akan dijalankan di gelanggang badminton 4.3 Tin dakan akan diambil terhadap pelajar yang tidak dapat menghadiri latihan tanpa se bab. - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan April - Jun 5. 5.0 Persiapan Pertandingan - Cik Tan 5.1 Taklimat mengenai tarikh,masa dan tempa t pertandingan. - En. Hairulizwan 5.2 Taklimat dan persiapan pakaian untuk perta ndingan. Shahidan 5.3 Tempahan pengangkutan dan makanan untuk pelajar pada hari pertandingan. Jun Julai 318

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI : Kumpulan Gamelan SMK Jawi : Mendedahkan pelajar kepada warisan kebudayaan : Pelajar berminat dan menghayati permainan gamelan. : Jan.- Nov. : Pelajar senio r dan pelajar baru : 1. Pelajar menghayati estetik permainan kompang. 2. Meningk atkan kerjasama antara pelajar. 3. Meningkatkan perpaduan antara pelajar pelbaga i kaum. 4. Meningkatkan disiplin kendiri pelajar dan etika persembahan. LANGKAH 1 PROSES KERJA 1. 0 Pemilihan pelajar baru Cik Tan 1.1 Menentukan tarikh, masa d an tempat untuk menjalankan pemilihan pelajar. 1.2 Mejalankan pemilihan seperti yang dirancang. 1.3 Seramai 9 orang pelajar baru akan dipilih dan diberi motivas i dan taklimat. 2 2.0 Latihan 2.1 Pengumuman tarikh, masa dan tempat latihan. 2. 2 Latihan dijalankan sekali seminggu. 2.3 Pelajar yang tidak hadir untuk latihan tanpa sebab akan diambil tindakan. 3 3.0 Pemilihan pakaian untuk pelajar baru C ik Tan 3.1 Taklimat mengenai tarikh, masa dan tempat. 3.2 Pemilihan baju yang se suai dan membuat catatan. Feb. Cik Tan Feb. Nov. Jan- Feb. TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 319

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI : Bengkel Ensemble Rekoder : Mededahkan pelajar dengan konsep muzik dan estet ik muzik : Pelajar menghayati estetik ensemble rekoder. : April : Pelajar muzik tingkatan 1, 2 dan 3 : 1. Pelajar dapat mengenali rekoder suprano, alto, tenor d an bes. 2. Pelajar mengetahui konsep penubuhan kumpulan ensemble rekoder. 3. Pel ajar mengetahui teknik meniup dan penjarian untuk setiap jenis rekoder. 4. Pelaj ar mengetahui ton rekoder yang betul. LANGKAH 1 PROSES KERJA 1.0 Persiapan Bengkel Ensemble Rekoder 1.1 Berhubung dengan pencera mah mengenai dengan tarikh dan masa. 1.2 Bahan-bahan bercetak, OHP atau LCD dise diakan sekiranya perlu. 1.3 Penyediaan Bilik Seminar dan siaraya oleh En. Wahab. 1.4 Penyediaan cenderahati kepada penceramah TANGGUNGJAWAB Cik Tan En. Wahab TEMPOH April STATUS 2 2.0 Pelaksanaan Program 2.1 Semua Pelajar muzik tingkatan 1hingga ingkatan 3 dik umpulkan di Bilik Seminar pada hari yang ditentukan. 2.2 Pelajar-pelajar diberi taklimat mengenai ensemble rekoder. 2.3 Demonstrasi, bengkel dan persembahan. 2. 4 Borang maklum balas diagihkan kepada pelajar untuk meninjau keberkesanan bengk Cik Tan En. Wahab April 320

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH 3 3.0 Pemantauan PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Cik Tan TEMPOH - UP1 - UP2 STATUS 3.1 Pelajar dipantau mengenai teknik menuip semasa ujian amali. 3.2 Pelajar yang masih belum dapat menguasai teknik menuip akan diberi bimbingan. 4. 4.0 Post Mo rtem Cik Tan 4.1 Ketua panitia akan mengenalpastikan keberkesanan bengkel terseb ut. 4.2 Kelemahan yang ada akan diperbaiki dan program akan dimantapkan lagi pad a masa depan. Nov. 321

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Kumpulan sasaran K PI : Minggu Muzik : Melahirkan warga SMK Jawi yang menghayati estetik muzik sert a warisan kebudayaan Malaysia. : Mencungkil bakat pelajar dalam bidang muzikal d an melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif. : April : Semua warga SMK Jawi : 1. Mencungkil bakat pelajar. 2. Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif. 3. Memupuk perpaduan antara pelajar pelbagai kaum. 4. Mengeratkan silatulrahim w arga SMK Jawi. LANGKAH 1 1. 0 Mesyuarat guru PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS 1.1 Ucapan Pengerusi. 1.2 Taklimat mengenai tujuan pelaksanaan program berdasark an kertas kerja yang disediakan oleh panitia. 1.3 Objektif program ini ialah:- M encungkil bakat pelajar dalam bidang muzikal. - Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif. 1.4 Cadangan tarikh, agihan tugasan, perbelajaan, aktiviti yang ak an dijalankan dan penceramah jemputan untuk menjayakan program ini. 1.5 Hal-hal lain. 2 Penyediaan Minggu Muzik: 2.1 Guru diminta membuat persiapan awal berdasa rkan perincian tugas yang telah diberi. 2.2 Cadangan aktiviti dan agihan tugasan : - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan - Guru-guru Persatuan Kebudayaan dan Keseni an Feb. - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan - Guru-guru Persatuan Mac 322

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 PROSES KERJA Jawi Idol ( kategori solo dan kumpulan ) Melukis poster mengikut te ma Mencipta Puisi dan lagu Kuiz konsep muzik Persembahan semasa perhimpunan Doku mentasi Hadiah TANGGUNGJAWAB TEMPOH Kebudayaan dan Kesenian STATUS 2.3 Guru perlu menyerahkan segala dokumen yang berkaitan kepada guru yang membua t dokumentasi. 2.4 Latihan nyanyian akan dijalankan untuk upacara perasmian Cik Tan 3 3.0 Pelaksanaan Minggu Muzik 3.1 Aktiviti akan dijalankan seperti yang dir ancang. 3.2 Guru yang berkenaan harus serahkan keputusan pertandingan kepada Cik Tan untuk tindakan yang seterusnya. 3.3 Penyampaian hadiah akan dijalankan sema sa majlis penutup. 4 4.0 Post Mortem 4.1 Semua guru akan berbincang dan membuat refleksi. Cik Tan 4.2 Panel akan memperbaiki kelemahan yang ada dan memantapkan lagi program pada masa depan. Nov. - Cik Tan - En. Hairulizwan Shahidan - Guru-g uru Persatuan Kebudayaan dan Kesenian April 323

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN KHAS 324

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi STRENGTHS S (KEKUATAN): S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua yang komited dan ber pengalaman. 100% guru-guru terlatih dan berpengalaman serta komited dengan tugas . Kerjasama antara guru amat baik dan sentiasa mengadakan perbincangan untuksesu atu aktiviti. Kerjasama yang baik antara guru dengan Pembantu Pengurusan Murid. Mencungkil bakat murid melalui aktiviti kemahiran hidup (masakan, dobi, cuci ker eta dan pertanian). Peruntukan PCG, dana SUWA yang mencukupi. 40% pelajar-pelaja r terpilih dan berpotensi, Sekolah satu sesi dan disiplin serta tingkah laku ter kawal. Mempunyai kemudahan wireless untuk mengakses kemudahan internet. WEAKNESSES W (KELEMAHAN) W1 W2 W3 W4 W5 W4 Pelajar lemah dalam penguasaan kemahi ran asas. 60% pelajar lemah dalam penguasaan kemahiran asas 3M dan kemahiran hid up. 50 % ibubapa kurang komited serta kurang memberi sumbangan idea untuk mening katkan akademik. Pertambahan murid secara berperingkat-peringkat. Kekurangan bil ik, suasana pembelajaran kurang konduktif. Bilangan komputer dan alatan kemahira n hidup tidak mencukupi untuk kegunaan pelajar menjalani aktiviti di dalam kelas dan bengkel pendidikan khas. 325

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi OPPORTUNITIES O (PELUANG) O1 O2 O3 O4 O5 Hubungan baik dengan pihak-pihak luar. Mendapat sokongan dan bantuan kewangan agensi luar. PIBG sentiasa bersedia membe ri sokongan dan bantuan. Sokongan erat dari PPD, JPN dan PKG. Pusat Kegiatan Gur u (PKG) di dalam kawasan sekolah yang sama. THREATS T (ANCAMAN) T1 T2 T3 Kurangnya kesedaran masyarakat sekeliling untuk bek erjasama dengan sekolah tentang murid kurang upaya. Sosioekonomi keluarga yang s ederhana. 5% pelajar dari latarbelakang keluarga yang bermasaalah. 326

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS SWOT DAN TOWS MATRIKS STRENGTHS S (KEKUATAN): S1 Pengetua yang komited dan berpengalaman. S2 100% guru -guru terlatih dan berpengalaman serta komited dengan tugas. S3 Kerjasama antara guru amat baik dan sentiasa mengadakan perbincangan untuksesuatu aktiviti. S4 K erjasama yang baik antara guru dengan Pembantu Pengurusan Murid. S5 Mencungkil b akat murid melalui aktiviti kemahiran hidup (masakan, dobi, cuci kereta dan pert anian). S6 Peruntukan PCG, dana SUWA yang mencukupi. S7 40% pelajar-pelajar terp ilih dan berpotensi, S8 Sekolah satu sesi dan disiplin serta tingkah laku terkaw al. S9 Mempunyai kemudahan wireless untuk mengakses kemudahan internet. WEAKNESSES W (KELEMAHAN) W1 Pelajar lemah dalam penguasaan kemahiran asas. W2 60 % pelajar lemah dalam penguasaan kemahiran asas 3M dan kemahiran hidup. W3 50 % ibubapa kurang komited serta kurang memberi sumbangan idea untuk meningkatkan ak ademik. W4 Pertambahan murid secara berperingkat-peringkat. W5 Kekurangan bilik, suasana pembelajaran kurang konduktif. W4 Bilangan komputer dan alatan kemahira n hidup tidak mencukupi untuk kegunaan pelajar menjalani aktiviti di dalam kelas dan bengkel pendidikan khas. OPPORTUNITIES O (PELUANG) O1 Hubungan baik dengan pihak-pihak luar. O2 Mendapat sokongan dan bantuan kewangan agensi luar. O3 PIBG sentiasa bersedia memberi sok ongan dan bantuan. O4 Sokongan erat dari PPD, JPN dan PKG. O5 Pusat Kegiatan Gur u (PKG) di dalam kawasan sekolah yang sama. THREATS T (ANCAMAN) T1 Kurangnya kesedaran masyarakat sekeliling untuk bekerjasa ma dengan sekolah tentang murid kurang upaya. T2 Sosioekonomi keluarga yang sede rhana. T3 5% pelajar dari latarbelakang keluarga yang bermasaalah. 327

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS SWOT DAN TOWS MATRIKS STRENGTHS S (KEKUATAN): Persekitaran Dalaman S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Pengetua yang komited dan berpengalaman. 100% guru-guru terlatih dan berpengalaman serta komited dengan tugas. Kerjasama antara guru amat baik dan sentiasa mengadakan p erbincangan untuksesuatu aktiviti. Kerjasama yang baik antara guru dengan Pemban tu Pengurusan Murid. Mencungkil bakat murid melalui aktiviti kemahiran hidup (ma sakan, dobi, cuci kereta dan pertanian). Peruntukan PCG, dana SUWA yang mencukup i. 40% pelajar-pelajar terpilih dan berpotensi, Sekolah satu sesi dan disiplin s erta tingkah laku terkawal. Mempunyai kemudahan wireless untuk mengakses kemudah an WEAKNESSES W (KELEMAHAN) W1 W2 W3 Pelajar lemah dalam penguasaan kemahiran as as. 60% pelajar lemah dalam penguasaan kemahiran asas 3M dan kemahiran hidup. 50 % ibubapa kurang komited serta kurang memberi sumbangan idea untuk meningkatkan akademik. Pertambahan murid secara berperingkat-peringkat. Kekurangan bilik, su asana pembelajaran kurang konduktif. Bilangan komputer dan alatan kemahiran hidu p tidak mencukupi untuk kegunaan pelajar menjalani aktiviti di dalam kelas dan b engkel pendidikan khas. W4 W5 W4 Persekitaran Luaran OPPORTUNITIES O (PELUANG) O1 O2 O3 O4 O5 Hubungan baik dengan pihak-pihak luar. Mendapat sokongan dan bantuan kewangan agensi luar. PIBG sentiasa bersedia membe ri sokongan dan bantuan. Sokongan erat dari PPD, JPN dan PKG. Pusat Kegiatan Gur u (PKG) di dalam kawasan sekolah yang sama. (S1, S2, S3, S4, O1, O3) Strategi 1 Meningkatkan penguasaan kemahiran asas 3M dan kemahiran hidup pelajar dengan kerjasama guru, ibu bapa dan pihak luar. (S5,O4) Strategi 2 Meningkatkan tahap kecemerlangan pelajar secara individu melalui pro gram dengan kerjasama PPD,JPN (S1,S2 O4, O5) Strategi 3 Meningkatkan profesional isme guru dengan bantuan dan kepakaran pegawai PPD, JPN dan PKG. (W2, W3, O1, O2, O3, O4, O5) Strategi 1 Menggunakan kaedah pengajaran dan pembela jaran berkesan disamping meningkatkan penguasaan kemahiran asas 3M dan kemahiran hidup. Strategi 2 Meningkatkan motivasi pelajar melalui bimbingan dan kaunselin g dengan kerjasama PPD, JPN serta PIBG. (W4 O4, O5) Strategi 3 Menambah bilangan komputer dan peralatan kemahiran hidup di kelas Pendidikan Khas Bermasalah Pemb elajaran. THREATS T (ANCAMAN) T1 Kurangnya kesedaran masyarakat sekeliling untuk bekerjasa ma dengan sekolah tentang murid kurang upaya. Sosioekonomi keluarga yang sederha na. 5% pelajar dari latarbelakang keluarga yang bermasaalah. (S4, S5 T1,T2) Stra tegi 1 Mempelbagaikan aktiviti P&P dalam dan luar bilik darjah agar lebih ceria, bermanfaat dan menarik. (W2) Strategi 1 Mempelbagaikan aktiviti berfaedah dan menarik semasa proses dan aktiviti P&P dalam dan luar bilik darjah . (W3 T1, T2) Strategi 2 meningkatkan k esedaran ibubapa melalui ceramah dan kaunseling keibubapaan T2 T3 328

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TAKTIKAL KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS 2008-2010 (AKADEMIK BERFUNGSI DAN KEMAH IRAN HIDUP) Strategi : Menggunakan kaedah pengajaran & pembelajaran berkesan untuk meningkat kan kemahiran dalam bidang akademik berfungsi dan kemahiran hidup. Bil. Program Tanggung jawab Tempoh (mula,akhir) Januari 2008 (ABM) Mac Nov 2008 (penggunaan ABM dan Alatan Ke mahiran) Kos/ sumber PCG Output Indikator Program/Indikator Prestasi 50% pelajar dapat latihtubi dengan sistemat ik, tepat dan lengkap Pelan Kontingensi/ Catatan Penggunaan notanota dan contohcontoh latihan berdasar kan bukubuku rujukan dan penggunaan Alatan Kemahiran dalam P&P Kemahiran Hidup. Membentuk kumpulan belajar dengan bantuan guru mata pelajaran dan pelajar yang m enguasai kemahiran asas 3M dan berkeupayaan menjalankan aktiviti berkemahiran. 1 Penghasilan ABM dan penggunaan Alatan Kemahiran dalam pengajaran dan pembelajara n. Guru-guru Pendidikan Khas Pelajar dapat menguasai kemahiran dalam bidang akademik berfungsi dan kemahiran hidup. 2 Kaedah Mentor Pembelajaran (Mentor-Mantee). Bimbingan Rakan Sebaya. Guru-guru Pendidikan Khas Pelajar-pelajar yang telah menguasai 3M. Februari November 2008 PCG Pelajar dapat menguasai kemahiran dalam bidang akademik berfungsi dan kemahiran hidup. Pelajar lebih berminat untuk belajar. 90% pelajar hadir dan menunjukkan sikap positif sewaktu program dijalankan. 50% pelajar dapat menjawab soalan ujian dan menjalankan latihan kemahiran. 80% pelaj ar mencapai sekurang-kurangnya gred C dalam peperiksaan dan praktikal kemahiran. 329

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Bil. Program Tanggung jawab Tempoh (mula,akhir) Kos/ sumber Output Indikator Program/Indikator Prestasi Pelan Kontingensi/ Catatan 3 Ujian bulanan dan peperiksaan akhir tahun bagi akademik berfungsi dan kemahiran hidup secara praktikal. Guru-guru mata pelajaran Pendidikan Khas Januari 2008 Nov 2008 PCG Pelajar lebih yakin menjawab soalan peperiksaan dan melakukan aktiviti kemahiran secara berdikari 60% dapat menjawab dengan lengkap dan melakukan aktiviti kemahiran. 20% mencapai sekurangkurangnya C dalam peperiksaan dan amali kemahiran. Penggunaan buku aktiviti dan rujukan serta alatan kemahiran untuk latih tubi. 330

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TAKTIKAL KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS (AKADEMIK BERFUNGSI DAN KEMAHIRAN HIDUP ) Strategi : Meningkatkan motivasi pelajar melalui bimbingan dan kaunseling dengan kerjasama Pejabat Pelajaran Daerah dan Negeri serta Ibu bapa Bil. Program Tanggung jawab Guru-guru Pendidikan Khas Tempoh (mula,akhir) Mac November 2008 Kos/ sumber PCG Output 1 Mengadakan Kem Motivasi. (Aktiviti luar bilik darjah) Pelajar-pelajar lebih yakin dan berminat untuk belajar. Pelajar-pelajar dapat me ningkatkan prestasi pencapaian dalam akademik berfungsi dan Kemahiran Hidup. Indikator Program/Indikator Prestasi 90% pelajar hadir dan menunjukkan sikap yan g positif dan aktif terhadap aktiviti yang dijalankan. 80% pelajar menunjukkan p restasi yang baik dalam akademik berfungsi dan Kemahiran Hidup Pelan Kontingensi/ Catatan Kem motivasi akan digantikan dengan aktiviti lawatan sambil belajar. 331

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TAKTIKAL KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS (AKADEMIK BERFUNGSI DAN KEMAHIRAN HIDUP ) Strategi : Meningkatkan kesedaran Ibubapa melalui ceramah dan kaunseling keibuba paan. Bil. Program Tanggung jawab Penyelaras Pendidikan Khas Tempoh (mula,akhir) Jan 2008 (1 hari) Kos/ sumber PCG Output 1 Mengadakan Ceramah Keibubapaan. Kesedaran ibubapa dalam mengambil berat terhadap sahsiah serta perkembangan anak anak mereka. Sokongan ibubapa terhadap perkembangan pelajar. Indikator Pelan Kontingensi/ Catatan Program/Indikator Prestasi Diadakan semasa 80% ibubapa hadir majlis orientasi dan menunjukkan komitmen yang tinggi. pelajar . 2 Program Jaya Waris Penyelaras Pendidikan Khas. Julai dan November 2008 (2 kali setahun) 80% ibubapa hadir dan menunjukkan sikap yang positif. 332

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TAKTIKAL KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS (AKADEMIK BERFUNGSI DAN KEMAHIRAN HIDUP ) Strategi : Meningkatkan prestasi keupayaan dan perkembangan dalam bidang Akademi k Berfungsi dan Kemahiran Hidup pelajar dengan kerjasama guru, ibubapa dan pihak luar. Bil. Program Tanggung jawab Guru-guru Pendidikan Khas Tempoh (mula,akhir) Mac November 2008 Kos/ sumber PCG Output 1 Penyertaan perniagaan secara gerai pada Hari Kantin peringkat sekolah Pelajar dapat menguasai kemahiran yang telah dipelajari Pelajar dapat berdikari Indikator Program/Indikator Prestasi 95% pelajar dapat melibatkan diri dari akti viti penyediaan bahan hingga jualan 80% pelajar dapat melibatkan diri. Pelan Kontingensi/ Catatan 2 Lawatan sambil belajar dalam dan luar negeri. Guru-guru Pendidikan Khas Guru-guru Pendidikan Khas Mac November 2008 PCG 3 Program Bulan Kemerdekaan Julai September 2008 PCG Pelajar dapat menjalankan aktiviti persembahan pentas. 80% pelajar dapat melibatkan diri. 333

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI AKADEMIK BERFUNGSI (BAHASA MELAYU, MATEMATIK, BAHASA INGGERIS, SAI NS DAN AGAMA ISLAM/MORAL) Nama Program Matlamat : : Penghasilan Alat Bantu Menga jar Membolehkan pelajar menguasai kemahiran dengan terancang dan mudah berdasark an keupayaan pelajar mengikut peringkat perkembangan mereka. Objektif : (i) Pela jar dapat menjawab soalan latihan dan latihtubi dengan sistematik, lengkap dan t epat . (ii) Pelajar lebih yakin dan bersedia untuk menghadapi peperiksaan. Kumpu lan Sasaran : Semua pelajar pendidikan khas. TANGGUNGJAWAB TEMPOH Guru mata pela jaran akademik berfungsi Disember 2007(1 hari) STATUS/PELAN KONTINGENSI Sekirany a Penyelaras tiada, mesyuarat akan dipengerusikan oleh guru yang dilantik oleh p enyelaras sebagai pengerusi. LANGKAH PROSES KERJA 1 Mesyuarat Jawatankuasa 1.1 Ucapan Pengerusi (Penyelaras) 1.2 Pengagihan tugas (mengikut matapelajaran) dan jadual pelaksanaan tugas. 1.3 Penutup 2 Penyediaan Alat Bantu Mengajar (ABM) Setiap ABM mengandungi; 2.1 Nota ringkas atau gambar yang terdiri daripada pengenalan, fakta serta contoh yang si stematik dan jelas. 2.2 Contoh-contoh soalan mengikut aras kesukaran serta jawap an. 2.3 Soalan-soalan latihan berasaskan KBKK dan sekurang-kurangnya 3 contoh so alan format peperiksaan pendidikan khas. Guru mata pelajaran akademik berfungsi Jan 2008 Feb 2008 (2 bulan) 334

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTINGENSI 2.4 Semua topik yang dipelajari 3 Penggunaan ABM dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kelas. Guru mata pelajaran akademik berfungsi Mac Oktober 2008 Sekiranya ABM tidak digunakan, P & P akan diteruskan dengan penggunaan Buku Teks atau Buku Latihtubi. 4 Semakan kertas-kertas jawapan pelajar berdasarkan soalan-soalan tambahan yang di berikan. Guru mata pelajaran akademik berfungsi Setiap bulan (2 minggu sekali) bermula Mac Oktober 2008. 335

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI AKADEMIK BERFUNGSI (BAHASA MELAYU, MATEMATIK, BAHASA INGGERIS, SAI NS DAN AGAMA ISLAM/MORAL) Nama Program Matlamat Objektif : Program Mentor Pembel ajaran (Mentor Mantee) : Membolehkan pelajar memahami dengan lebih terperinci da n mendalam fakta sesuatu topik. : (i) Pelajar lebih berminat untuk belajar (bimb ingan rakan sebaya). (ii) Pelajar yakin untuk menjawab soalan serta mencapai sek urang-kurangnya gred C dalam peperiksaan. Kumpulan Sasaran LANGKAH 1 : Pelajar-p elajar lemah PROSES KERJA Mendapatkan senarai nama pelajar-pelajar kumpulan lema h, sederhana dan cemerlang TANGGUNGJAWAB Guru mata pelajaran akademik berfungsi TEMPOH Januari 2008 (3 hari) Pertengahan bulan Januari (1 minggu) STATUS/PELAN K ONTINGENSI 2 Menyediakan senarai kumpulan mentorGuru mata pelajaran mantee. Setiap kumpulan t erdiri daripada akademik berfungsi seorang mentor (pelajar cemerlang/ ederhana), dan 2 hingga 3 orang mantee (pelajar-pelajar lemah). Memaklumkan kepada semua p elajar. Cetakan dan pemberian set-set soalan latihan dan aktiviti kepada mentor tiga hari sebelum program bermula. Mentor-mentor dikehendaki berbincang dan meny iapkan jawapan. Guru akan mengedar jawapan sebenar untuk semakan mentor. Guru ma ta pelajaran akademik berfungsi 3 Februari Oktober 2008 4 Program mentor-mantee bermula. Dijalankan di kelas sewaktu P & P (2 waktu). Guru mata pelajaran akademik berfungsi dan Mentor. Februari Oktober 2008 Dua minggu sekali di kelas sewaktu P & P (2 Sekiranya program tidak dapat dijalankan, akan diganti pada masa yang ditentukan oleh guru 336

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA Mentor dan Mantee disusun mengikut kumpulan yang telah ditetapkan. Guru mengedar kertas-kertas latihan dan aktiviti. Mantee mesti menyiapkan jawapa n dalam tempoh 2 waktu P & P. Mantee dibimbing oleh Mentor masingmasing untuk me ndapatkan jawapan dan menjalankan aktiviti. TANGGUNGJAWAB TEMPOH waktu). STATUS/PELAN KONTINGENSI mata pelajaran tersebut. Sekiranya salah seorang mentor tidak hadir ke sekolah, mantee akan dibahagikan kepada dua kumpulan mentor yang lain. 5 Semakan jawapan dan pemberian markah. Guru mata pelajaran. 337

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI AKADEMIK BERFUNGSI (BAHASA MELAYU, MATEMATIK, BAHASA INGGERIS, SAI NS DAN AGAMA ISLAM/MORAL) Nama Program Matlamat Objektif : Latihtubi soalan-soal an latihan dan aktiviti : Meningkatkan kefahaman dan kelancaran pelajar dalam me njawab soalan-soalan latihan dan aktiviti. : (i) Pelajar lebih yakin untuk menja wab soalan-soalanlatihan dan aktiviti . (ii) Pelajar-pelajar lemah dapat mencapa i sekurang-kurangnya gred C dalam peperiksaan. Kumpulan Sasaran : Semua pelajar pendidikan khas LANGKAH 1 PROSES KERJA Mencetak dan mengedar soalan-soalan latihan dan aktiviti . Pelajarpelajar menjawab soalan latihan dan aktiviti, perbincangan jawapan diadakan di d alam kelas. Mencetak dan mengedar soalan-soalan latihan dan aktiviti dari pelbag ai rujukan. Pelajar-pelajar menjawab soalan latihan dan aktiviti, perbincangan j awapan diadakan di dalam kelas. Menilai soalan latihan dan aktiviti, membuat lat ihtubi soalan topik-topik tertentu sahaja. TANGGUNGJAWAB Guru mata pelajaran akademik berfungsi Guru mata pelajaran akademi k berfungsi TEMPOH Januari Julai 2008 STATUS/PELAN KONTINGENSI 2 Januari Julai 2008 3 Guru mata pelajaran akademik berfungsi Guru mata pelajaran akademik berfungsi Ogos Oktober 2008 4 Ogos Oktober 2008 5 Guru mata pelajaran akademik berfungsi September dan Oktober 2008 338

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI KEMAHIRAN HIDUP (PERTANIAN, MENCUCI KERETA, MASAKAN DAN DOBI) Nama Program Matlamat : Penggunaan Alatan Kemahiran dalam Pengajaran dan Pembelajara n : Membolehkan pelajar menguasai kemahiran dengan terancang dan mudah berdasark an keupayaan pelajar mengikut peringkat perkembangan mereka. Objektif : (i) Pela jar dapat menjalankan aktiviti kemahiran mengikut keupayaan dan peringkat perkem bangan. (ii) Pelajar lebih yakin dan bersedia untuk menguasai dan menggunakan ke mahiran dalam kehidupan sebenar. Kumpulan Sasaran LANGKAH 1 : Semua pelajar pend idikan khas. TANGGUNGJAWAB Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup TEMPOH Disember 2 008(1 hari) STATUS/PELAN KONTINGENSI Sekiranya Penyelaras tiada, mesyuarat akan dipengerusikan oleh guru yang dilantik oleh penyelaras sebagai pengerusi. PROSES KERJA Mesyuarat Jawatankuasa 1.1 Ucapan Pengerusi (Penyelaras) 1.2 Pengag ihan tugas (mengikut matapelajaran) dan jadual pelaksanaan tugas. 1.3 Penutup Pe nyediaan Alatan Kemahiran mengikut sukatan pelajaran Alatan Kemahiran terdiri da ripada : 2.1 Alatan Pertanian 2.2 Alatan Mencuci Kereta 2.3 Alatan dan Bahan Mas akan 2.3 Alatan dan Bahan Dobi 2 Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Jan 2008 (1 bulan) 3 Penggunaan Alatan Kemahiran dalam proses Guru mata pelajaran Feb November 2008 Sekiranya Alatan Kemahiran 339

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA pengajaran dan pembelajaran di tapak pertanian dan bengkel kemahira n hidup. TANGGUNGJAWAB Kemahiran Hidup TEMPOH STATUS/PELAN KONTINGENSI tidak dapat digunakan,P & P akan diteruskan dengan akti viti kemahiran yang bersesuaian dengan sukatan pelajaran. 4 Latihan aktiviti kemahiran hidup secara berdikari. Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Feb November 2008 340

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI KEMAHIRAN HIDUP (PERTANIAN, MENCUCI KERETA, MASAKAN DAN DOBI) Nama Program Matlamat : Program Mentor Pembelajaran (Mentor Mantee) : Membolehkan pe lajar melakukan aktiviti dan menguasai kemahiran mengikut keupayaan dan peringka t perkembangan pelajar. Objektif : (i) Pelajar lebih berminat untuk belajar (bim bingan rakan sebaya). (ii) Pelajar yakin untuk melakukan aktiviti dan menguasai kemahiran mengikut keupayaan pelajar. Kumpulan Sasaran Langkah 1 : Pelajar-pelaj ar yang belum menguasai kemahiran Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Januari 2008 (3 hari) Status/Pelan kontingensi Mendapatkan senarai nama pelajar-pelajar Guru mata pelajaran yang belum menguasa i, sederhana penguasaan Kemahiran Hidup dan sudah menguasai kemahiran mengikut b idang. Menyediakan senarai kumpulan mentormantee. Setiap kumpulan terdiri daripa da seorang mentor (pelajar yang telah menguasai kemahiran), dan seorang mantee ( pelajar yang belum menguasai atau sederhana penguasaan). Memaklumkan kepada semu a pelajar. Tunjukcara penggunaan alatan kemahiran dan aktiviti kepada mentor tig a hari sebelum program bermula. Mentor-mentor dikehendaki menggunakan alatan kem ahiran secara kerap dan mengikut cara penggunaan yang betul dengan perhatian dan bimbingan guru. Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup 2 Pertengahan bulan Januari (1 minggu) 3 Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Februari November 2008 341

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Langkah 4 Proses kerja Program mentor-mantee bermula. Dijalankan di tapak pertanian dan be ngkel. Mentor dan Mantee disusun mengikut kumpulan yang telah ditetapkan. Guru m engedar dan menunjukcara penggunaan alatan kemahiran. Mantee menggunakan alatan kemahiran dengan dibantu oleh mentor semasa aktiviti dijalankan. Tanggungjawab Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup dan Mentor. Tempoh Februari November 2008 Status/Pelan kontingensi Sekiranya program tidak dapat dijalankan, akan diganti pada masa yang ditentukan oleh guru mata pelajaran tersebut. Sekiranya salah seo rang mentor tidak hadir ke sekolah, mantee akan dibantu oleh guru 342

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI KEMAHIRAN HIDUP (PERTANIAN, MENCUCI KERETA, MASAKAN DAN DOBI) Nama Program Matlamat : Aktiviti Kemahiran Hidup Secara Praktikal : Meningkatkan keupayaan mengikut peringkat perkembangan pelajar untuk membantu mereka aktiviti-aktiviti seharian yang berfungsi. Objektif : (i) Pelajar lebih yakin untuk menjalankan aktiviti Kemahiran Hidup secara berd ikari. (ii) Pelajar-pelajar dapat menguasai Kemahiran Hidup secara berdikari. Kumpulan Sasaran : Semua pelajar pendidikan khas LANGKAH 1 PROSES KERJA Pengenalan kepada alatan kemahiran dan fungsi alatan. Cara pengguna an alatan kemahiran. TANGGUNGJAWAB Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Guru mata pelajaran akademik berfungsi Guru mata pelajaran akademik berfun gsi TEMPOH Feb November 2008 STATUS/PELAN KONTINGENSI 2 Feb November 2008 3 Latihan penggunaan alatan kemahiran dengan bimbingan Latihtubi penggunaan alatan kemahiran secara berdikari Feb November 2008 4 Ogos Oktober 2008 343

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PUSAT SUMBER SEKOLAH 344

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 GPM yang telah dinaikkan pangkat m asih berada di sekolah yang sama Terdapat guru yang berkebolehan mengendalikan p erisian yang diperlukan untuk mengemaskini data Kedudukan yang jauh dari bunyi b ising Suasana yang kondusif dan ceria Sokongan daripada pihak pentadbiran Keadaa n peralatan Audio Visual yang masih elok Sistem carian bahan yang mudah dicapai Terdapat pengawas PSS yang dilantik berdasarkan minat yang ditunjukkan 345

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 GPM yang baru dilantik kurang ber pengalaman GPM kurang mahir menggunakan perisian Microsoft Excel yang diperlukan untuk mengemaskini data Kekurangan rak/kabinet untuk menyimpan dan mempamerkan buku dan bahan bukan buku Terdapat pengawas PSS yang tidak komited menjalankan t ugas Ruang yang agak terhad Pelajar kurang minat membaca Guru matapelajaran kura ng menggunakan kemudahan yang disediakan Kekangan masa untuk melaksanakan aktivi ti 346

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANCAMAN (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 PIBG memberikan sokongan yang kuat Pusat Sumb er Daerah berdekatan dengan sekolah Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 Ada pusat hiburan siber kafe dan pusat permainan vi deo Terdapat sebahagian ibu bapa kurang prihatin dengan penglibatan anak di seko lah Kurang pengangkutan awam bagi pelajar yang tinggal jauh 347

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) Is u Strategik: Pusat Sumber Sekolah Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Tahap penggunaan PSS masih kurang memuaskan Meningkatkan tahap penggunaan PSS 1. Meningkatkan kecekapan pengurusan PSS % komitmen setiap unit dan pengawas PSS menunjukkan peningkatan 45% 55% 65% 75% 85% 95% 2. Menambahkan minat pelajar untuk menggunakan PSS Nisbah bilangan pelajar kepada bilangan buku bertambah 1:10 1: 12 1:14 1:16 1:18 1:20 3. Menggalakkan para guru menggunakan bahan/peralatan di PSS dalam P&P % bilangan guru menggunakan bahan/peralatan di PSS meningkat 50 % 55% 60% 65% 70% 80% 348

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) KEKUATAN (STRENGTH - S) S1 GPM yang telah dinaikkan pangkat masih berada di sekolah yang sama S2 Terdapa t guru yang berkebolehan mengendalikan perisian yang diperlukan untuk mengemaski ni data S3 Kedudukan yang jauh dari bunyi bising S4 Suasana yang kondusif dan ce ria S5 Sokongan daripada pihak pentadbiran S6 Keadaan peralatan Audio Visual yan g masih elok S7 Sistem carian bahan yang mudah dicapai S8 Terdapat pengawas PSS yang dilantik berdasarkan minat yang ditunjukkan KELEMAHAN (WEAKNESS - W) W1 GPM yang baru dilantik kurang berpengalaman W2 GPM kurang mahir menggunakan p erisian Microsoft Excel yang diperlukan untuk mengemaskan data W3 Kekurangan rak /kabinet untuk menyimpan dan mempamerkan buku dan bahan bukan buku W4 Terdapat p engawas PSS yang tidak komited menjalankan tugas W5 Ruang yang agak terhad W6 Pe lajar kurang minat membaca W7 Guru matapelajaran kurang menggunakan kemudahan ya ng disediakan W8 Kekangan masa untuk melaksanakan aktiviti PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 PIBG memberikan sokongan yang kuat O2 Pusat Sumber Daerah berdekatan dengan s ekolah. O3 Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD T1 T2 T3 CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) Ada pusat hiburan siber kafe dan pusat permainan video Terdapat sebahagian ibu b apa kurang prihatin dengan penglibatan anak di sekolah Kurang pengangkutan awam bagi pelajar yang tinggal jauh 349

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : PUSAT SUMBER SEKOLAH KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) W1 W2 GPM yang baru dilantik kurang berpengalaman GPM kurang mahir menggunakan p erisian Microsoft Excel yang diperlukan untuk mengemaskan data Kekurangan rak/ka binet untuk menyimpan dan mempamerkan buku dan bahan bukan buku Terdapat pengawa s PSS yang tidak komited menjalankan tugas Ruang yang agak terhad Pelajar kurang minat membaca Guru matapelajaran kurang menggunakan kemudahan yang disediakan K ekangan masa untuk melaksanakan aktiviti W+O W3+W6+W7+O1+O2+O3 DALAMAN S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 LUARAN PELUANG (O) GPM yang telah dinaikkan pangkat masih berada di sekolah yang sama Terdapat guru yang berkebolehan mengendalikan perisian yang diperlukan untuk mengemaskini dat a Kedudukan yang jauh dari bunyi bising Suasana yang kondusif dan ceria Sokongan daripada pihak pentadbiran Keadaan peralatan Audio Visual yang masih elok Siste m carian bahan yang mudah dicapai Terdapat pengawas PSS yang dilantik berdasarka n minat yang ditunjukkan S+O S1+S2+S5+S6+S8+O1+O2+O3 W3 W4 W5 W6 W7 W8 O1 O2 O3 PIBG memberikan sokongan yang kuat Pusat Sumber Daerah berdekatan dengan sekolah . Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD Meningkatkan kecekapan pengurusan PSS Menambahkan minat pelajar untuk menggunakan PSS Menggalakkan para guru menggunak an bahan/peralatan di PSS dalam P&P S+T CABARAN/ANCAMAN (T) T1 Ada pusat hiburan siber kafe dan pusat permainan vide o T2 Terdapat sebahagian ibu bapa kurang prihatin dengan penglibatan anak di sek olah T3 Kurang pengangkutan awam bagi pelajar yang tinggal jauh 350

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Pengurusan yang cekap akan memudahkan pengguna Halangan untuk melaksanakan strategi ini Kekangan masa dan kewangan Pendorong untuk memilih strategi Tahap penggunaan PSS masih kurang memuaskan 1. Meningkatkan kecekapan pengurusan PSS 1. Kursus Pengurusan PSS Pengawas PSS 2. Lawatan Penanda Aras Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 2. Menambahkan minat pelajar untuk menggunakan PSS a. Orientasi Pusat Sumber Sekolah b. Minggu Pusat Sumber c. Bulan Galakan Membac a Mempunyai sumber kewangan PCG, peralatan dan bahan bagi menjayakannya Pelajar ak an menggunakan PSS untuk mencari maklumat Galakan akan menambahkan minat Hanya pelajar tertentu yang terlibat Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Kerjasama daripada panitia 3. Menggalakkan para guru 1. Anugerah Permata menggunakan Berkilau bahan/peralat an di PSS dalam P&P 2. Mesra Makmal Komputer Guru tidak berminat Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Adanya guru ICTL Hampir keseluruhan guru telah menghadiri kursus BBPT Masalah teknikal di luar jangkaan 351

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) STRATEGI 1 (Skala Liker t (15) 4 4 4 4 3 4 1 4 3 STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 4 5 4 5 4 5 4 4 3 STRATEG I 3 (Skala Likert (15) 4 5 5 5 4 5 1 5 3 STRATEGI 4 (Skala Likert (15) Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 31 38 37 352

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) Strategi : Meningkatkan kecekapan pengurusan PSS Program 1. Kursus Pengurusan PSS Pengawas PSS Tanggungjawab Tempoh Masa GPM Januari (1 hari) Kos (RM) 200 Output Dapat melahirkan pengawas PSS yang terlatih Indikator Prestasi Pengawas PSS mengetahui dan melaksanakan tugas dengan baik Pelan Kontegensi Modul kursus atau Ditangguhkan pada minggu berikutnya 2. Lawatan Penanda Aras (ke PSS Cemerlang Negeri atau Daerah yang lain) GPM dan AJK Ogos (1 hari) 500 GPM dan Jawatankuasa Kerja dapat bekerja dengan lebih efisien Mutu kerja bertambah baik Melayari laman web PSS cemerlang 353

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) Strategi : Menambahkan minat pelajar untuk menggunakan PSS Program 1. Orientasi Pusat Sumber Sekolah Tanggungjawab Tempoh Masa GPM Januari (1 hari) Kos (RM) Output Dapat menarik minat pelajar di peringkat awal Indikator Prestasi Ramai pelajar Tingkatan 1 yang mengunjungi dan menggunakan PS S Pelan Kontegensi Risalah Lawatan ketika waktu rehat 2. Minggu Pusat Sumber GPM & Unit Aktiviti Julai (1 minggu) 400 Pelajar dapat menggunakan PSS sebagai sumber maklumat Pelajar terus menggunakan PSS untuk mendapatkan maklumat Aktiviti yang berkaitan digabungjalinkan dengan minggu panitia yang lain 3. Bulan Galakan Membaca Unit Bacaan & Unit NILAM Julai (sepanjang bulan) 1000 Pelajar lebih berminat untuk membaca Bilangan buku yang dipinjam meningkat 354

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) Strategi : Menggalakkan para guru menggunakan bahan/peralatan di PSS dalam P&P Program 1. Anugerah Permata Berkilau Tanggungjawab Tempoh Masa GPM Unit Aktiviti Unit Audio Visual Unit ICT Februari hingga September Kos (RM) 100 Output Guru dapat meningkatkan keberkesanan P&P Indikator Prestasi Peningkatan tahap penggunaan bahan/ peralatan PSS Pelan Kontegensi Nama panitia terbanyak menggunakan PSS akan dipamerkan 2. Mesra Makmal Komputer Unit ICT 1 slot 2 jam Pengguna berasa selesa dan boleh mengendalikan masalah teknikal Aplikasi dalam tugas P&P di makmal komputer Taklimat ringkas dan kertas edaran 355

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kursus Pengurusan PSS Pengawas PS S Pengawas PSS merupakan pembantu GPM dalam aspek pengurusan Untuk melahirkan Pe ngawas PSS yang cekap dan terlatih 13 Januari 2008 (1 hari) Semua Pengawas PSS T /JAWAB GPM GPM GPM PAR Sekolah GPM GPM TEMPOH 1 minggu 1 minggu 1 minggu 1 hari 1 hari 2 minggu selepas program STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua Menyediakan bahan edaran Mencetak bahan edaran Pelaksanaan Penilai an dan Pelaporan 356

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Lawatan Penanda Aras GPM dan Jawatankuasa Kerja dapat meletakkan sasaran ke arah PSS Cemerlang Meningkatkan mutu kerja GPM dan J awatankuasa Kerja 25 Ogos 2008 (1 hari) GPM dan Jawatankuasa Kerja T/JAWAB AJK A ktiviti TEMPOH 1 hari STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja 2. Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua GPM 1 hari 3. Mesyuarat jawatankuasa Semua AJK 2 jam 4. Memohon kelulusan dari JPN AJK Aktiviti 1 bulan 5. Pelaksanaan Semua AJK 1 hari 6. Penilaian dan Pelaporan AJK Dokumentasi 2 minggu selepas program 357

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sas aran : LANGKAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. Orientasi Pusat Sumber Sekolah Pelajar Tingkatan 1 mempunyai minat yang tinggi u ntuk mengenali persekitarannya yang baru Untuk menarik minat pelajar untuk mengg unakan PSS di peringkat awal 11 Januari 2007 (40 minit bagi setiap kelas) Semua pelajar Tingkatan 1 T/JAWAB GPM GPM GPM PAR Sekolah GPM GPM TEMPOH 1 minggu 1 mi nggu 2 hari 1 hari 3 jam 2 minggu selepas program STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua Menyediakan bahan edaran Mencetak bahan edaran Pelaksanaan Penilai an dan Pelaporan 358

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Minggu Pusat Sumber Kebanya kan pelajar tidak menjadikan PSS sebagai pusat untuk mendapatkan maklumat Pelaja r dapat menggunakan PSS sebagai sumber maklumat Julai (1 minggu) Semua pelajar T /JAWAB AJK Aktiviti GPM Semua AJK AJK Aktiviti Semua AJK PAR Sekolah Semua AJK A JK Dokumentasi TEMPOH 1 minggu 1 minggu 2 jam 10 minit 3 hari 1 hari 1 minggu 2 minggu selepas program STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua Mesyuarat AJK Makluman kepada pelajar Menyediakan bahan edaran/per tandingan Mencetak bahan edaran Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan 359

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Bulan Galakan Membaca Tahap pembacaan pelajar adalah rendah Meningkatkan tahap pembacaan pelajar ke arah me njana modal insan cemerlang Julai Semua pelajar T/JAWAB GPM GPM Semua AJK Semua AJK PAR Sekolah Semua AJK Semua AJK AJK Dokumentasi TEMPOH 1 minggu 1 minggu 2 j am 3 hari 1 hari 2 jam 1 minggu 2 minggu selepas program STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua Mesyuarat AJK (1/2) Menyediakan bahan edaran/pertandingan Mencetak bahan edaran Mesyuarat AJK (2/2) Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan 360

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Anugerah Permata Berkilau Tahap penggunaan bahan /peralatan PSS masih kurang memuaskan Guru dapat meningkatkan keberkesanan P&P d engan menggunakan bahan/peralatan PSS Februari hingga September (setiap hujung b ulan) Semua guru T/JAWAB GPM TEMPOH 1 minggu STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja 2. Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua GPM 1 minggu 3. Pemantauan penggunaan PSS oleh guru (pinjaman bahan, penggunaan perpustakaan, bi lik audio visual dan makmal komputer) GPM Unit Audio Visual Unit ICT GPM Setiap hujung bulan 4. Pemberian anugerah Setiap awal bulan 361

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Mesra Makmal Komputer Sebilangan guru sahaja yan g berminat menggunakan makmal komputer Guru dapat meningkatkan minat guru untuk menggunakan makmal komputer ketika P&P 1 April 2008 (2 jam) Semua guru T/JAWAB U nit ICT TEMPOH 1 minggu STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Merancang dan menyediakan kertas kerja 2. Menyerahkan kertas kerja untuk diluluskan oleh pengetua Unit ICT 1 minggu 3. Mesyuarat jawatankuasa Semua AJK 2 jam 4. Pelaksanaan Semua AJK 2 jam 5. Penilaian dan Pelaporan AJK Dokumentasi 2 minggu selepas program 362

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM ICT 363

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 Bilik berhawa dingin dan selesa Sokongan daripada pihak pentadbiran Bilik yang s elamat dengan sistem pengera dan jauh dari gangguan Dihubungkan dengan talian In ternet melalui jaringan GITN secara percuma selama 5 tahun Kemudahan baik pulih peralatan oleh Warisan Nusa (suatu badan khas yang dipertanggungjawabkan oleh ke menterian) Semua guru mempunyai kemahiran menggunakan Komputer sekurang kurangny a MS Office 364

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 Siren sistem pengera berbunyi kurang dari 5 minit sekiranya ada pencerobohan Pel ajar lebih suka melayari laman web hiburan berbanding laman web pendidikan Jarin gan GITN agak perlahan. Virus mudah tersebar melalui jaringan Internet Pelajar k urang menghargai kemudahan frasarana yang disediakan dan gemar merosakkannya Sca n dan Defragmenter tidak pernah dilakukan oleh guru Guru jarang mempraktikkan ke mahiran yang diperolehi selepas pulang dari kursus Adakalanya penyelesaian masal ah yang dilaporkan agak lambat Jurang kemahiran antara pelajar mahir dan tidak m ahir adalah tinggi Bilangan komputer yang sedikit dan tidak mencukupi 365

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG(OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 O4 PKG sentiasa bersedia menghulur bantuan bila diperlukan Kursus-kursus anjuran JP N dan PPD GITN bersedia memberi penambahan bilangan jaringan internet dan menyel esaikan masalah yang timbul Warisan Nusa sentiasa memberi tindakbalas kepada lap oran yang dibuat walaupun agak lambat ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 T3 Pelajar yang suka merosakkan peralatan komputer Kesedaran pelajar yang kurang te ntang kepentingan kemahiran komputer Kehilangan accessories komputer 366

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN BIDANG KURIKULUM : ICT KEKUATAN (STRENGTH - S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 Bilik berhawa dingin dan selesa Sokongan daripada pihak pentadbiran Bilik yang selamat dengan sistem pengera dan jauh dari gangguan Dihubungkan dengan ta lian Internet melalui jaringan GITN secara percuma selama 5 tahun Kemudahan baik pulih peralatan oleh Warisan Nusa (suatu badan khas yang dipertanggungjawabkan oleh kementerian) Semua guru mempunyai kemahiran menggunakan Komputer sekurang k urangnya MS Office W1 KELEMAHAN (WEAKNESS - W) Siren sistem pengera berbunyi kur ang dari 5 minit sekiranya ada pencerobohan W2 Pelajar lebih suka melayari laman web hiburan berbanding laman web pendidikan W3 Jaringan GITN agak perlahan. W4 Virus mudah tersebar melalui jaringan Internet W5 Pelajar kurang menghargai kemu dahan frasarana yang disediakan dan gemar merosakkannya W6 Scan dan Defragmenter tidak pernah dilakukan oleh guru W7 Guru jarang mempraktikkan kemahiran yang di perolehi selepas pulang dari kursus W8 Adakalanya penyelesaian masalah yang dila porkan agak lambat W9 Jurang kemahiran antara pelajar mahir dan tidak mahir adal ah tinggi W10 Bilangan komputer yang sedikit dan tidak mencukupi PELUANG (OPPORTUNITIES - O) O1 O2 O3 O4 PKG sentiasa bersedia menghulur bantuan bila diperlukan Kursus-kursus anjuran JPN dan PPD GITN bersedia memberi penambah an bilangan jaringan internet dan menyelesaikan masalah yang timbul Warisan Nusa sentiasa memberi tindakbalas kepada laporan yang dibuat walaupun agak lambat CABARAN / ANCAMAN (THREATS - T) T1 Pelajar yang suka merosakkan peralatan komput er T2 Kesedaran pelajar yang kurang tentang kepentingan kemahiran komputer T3 Ke hilangan accessories komputer 367

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN Isu Strategik: ICT Matlamat S trategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Kuantiti dan kualiti penggunaan Makmal ICT sekolah Meningkatkan kuantiti dan kualiti penggunaan Makmal ICT sekolah dikalangan guru dan pelajar 1. Meningkatkan kuantiti penggunaan Makmal Komputer Rekod penggunaan Makmal Komputer meningkat Penggun aan makmal komputer kurang dari 5% Penggun aan makmal komputer mencapai 10% Penggun aan makmal komputer mencapai 30% Penggun aan makmal komputer mencapai 50% Penggun aan makmal komputer mencapai 70% Penggun aan makmal komputer mencapai 90% 2. Menambah dan meningkatkan kualiti penggunaan Makmal Komputer Kurang Pelajar menggunakan 10% 25% 40% 55% 70% dari 5% internet untuk pelajar pe lajar pelajar pelajar pelajar pelajar mendapatkan maklumat mempun mempun mempun mempun mempun mempun yai laman yai laman yai laman yai laman yai laman baru, men cari rakan belajar baru, bertukar yai laman web web web web web web tukar bahan pendidikan, sendiri sendiri sendiri sendiri sendiri membena laman web sendiri se ndiri dan sebagai sumber rujukan Semua Guru, pentadbir, ibu bapa dan pelajar ber komunikasi menggunakan komputer 10 % guru dan pelajar melawati laman web sekolah 30% guru dan pelajar melwati laman web sekolah 50 % guru dan pelajar melwati la man web sekolah 70 % guru dan pelajar melwati laman web sekolah 90 % guru dan pe lajar melwati laman web sekolah 100% pegurusa n menggun akan komputer 368

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik: ICT Matlamat Strategik Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 3. Memupuk nilai menghargai kemudahan yang disediakan Peratus kehilangan accessories menurun. Rekod penyelenggaraan peralatan dan sist em berkurangan. Hampir 90% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 75% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 60% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 40% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 30% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 10% komputer mesti diselengg ara sebelum di gunakan 369

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi TOWS MATRIX : ICT KEKUATAN (S) DALAMAN S1 S2 S3 S4 S5 Bilik berhawa dingin dan selesa Sokongan daripada pihak pentadbir an Bilik yang selamat dengan sistem pengera dan jauh dari gangguan Dihubungkan d engan talian Internet melalui jaringan GITN secara percuma selama 5 tahun Kemuda han baik pulih peralatan oleh Warisan Nusa (suatu badan khas yang dipertanggungj awabkan oleh kementerian) Semua guru mempunyai kemahiran menggunakan Komputer se kurang kurangnya MS Office KELEMAHAN (W) W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 W10 Siren sistem pengera berbunyi kurang dari 5 minit sekiranya ada pencerobohan Pelajar lebih suka melayari laman web hiburan berban ding laman web pendidikan Jaringan GITN agak perlahan. Virus mudah tersebar mela lui jaringan Internet Pelajar kurang menghargai kemudahan frasarana yang disedia kan dan gemar merosakkannya Scan dan Defragmenter tidak pernah dilakukan oleh gu ru Guru jarang mempraktikkan kemahiran yang diperolehi selepas pulang dari kursu s Adakalanya penyelesaian masalah yang dilaporkan agak lambat Jurang kemahiran a ntara pelajar mahir dan tidak mahir adalah tinggi Bilangan komputer yang sedikit dan tidak mencukupi S6 LUARAN PELUANG (O) O1 PKG sentiasa bersedia menghulur bantuan bila diperlukan O2 Kursus-kursus anju ran JPN dan PPD O3 GITN bersedia memberi penambahan bilangan jaringan internet d an menyelesaikan masalah yang timbul O4 Warisan Nusa sentiasa memberi tindakbala s kepada laporan yang dibuat walaupun agak lambat S+O S1+S2+S3+S4+S5+S6+O1+O2+O3+O4 Meningkatkan kuantiti penggunaan Makmal Komput er sekolah W+O W2+W5+W7+W9+W10+O2+O3+O4 Menambahkan dan meningkatkan kualiti penggunaan Mak mal Komputer sekolah CABARAN/ANCAMAN (T) T1 Pelajar yang suka merosakkan peralatan komputer T2 Kesedaran pelajar yang kur ang tentang kepentingan kemahiran komputer T3 Kehilangan accessories komputer S+T S1+S3+S4+S5+S6+T1+T2+T3 Memupuk nilai menghargai kemudahan yang disediakan 370

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PEMILIHAN STRATEGI : ICT Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Kerjasama semua guru dan pent adbir Halangan untuk melaksanakan strategi ini Pertindihan program Kekangan masa Pendorong untuk memilih strategi Kuantiti dan kualiti penggunaan Makmal ICT sekolah Meningkatkan kuantiti penggunaan Makmal Komputer 1. Taklimat dan Perkembangan Staff untuk semua guru Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong Menambah dan meningkatkan kualiti penggunaan Makmal Komputer 1. 2. Memaksima penggunaan laman web sekolah. Penyediaan module P&P a. Courseware (bah an P&P) interaktif untuk pembelajaran kendiri b. Soalan interaktif untuk pembela jaran kendiri Kerjasama semua guru dan pentadbir Komitmen guru ICT sekolah dan semua guru yang pernah menghadiri kursus ICT anjuran JPN, PPD, KPM Kekangan masa Bebanan tugas terlalu banyak Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 371

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi Isu Strategik Strategi yang dicadangkan Pelan taktikal yang dicadangkan Fakta yang menyokong strategi ini Komitmen guru ICT sekolah Halangan untuk melaksanakan strategi ini Kekangan masa Pendorong untuk memilih strategi Memupuk nilai menghargai kemudahan yang disediakan 1. Menyediakan majalah PC dan hebahan maklumat maklumat berkaitan peralatan komp uter dan penjagaannya Barisan pentadbir yang sentiasa menyokong 372

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KRITERIA PEMILIHAN STRATEGI : ICT STRATEGI 1 (Skala Likert (15) 5 4 4 5 4 4 2 4 y STRATEGI 2 (Skala Likert (15) 3 3 4 2 2 3 4 y STRATEGI 3 (Skala Likert (15) 5 5 4 3 3 4 4 Y Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran prosedur kerja strategi yang dicadangkan Komp etensi staf yang bertanggungjawab Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat Ke mudahan infrastruktur dan peralatan Andaian keupayaan yang mengatasi halangan (r isiko) Andaian hasil yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat /isu, misi dan visi Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas Kesesuaian dengan persekitaran terkini Akur / kepatuhan dengan mandat (tidak guna skala hanya Y/T) JUMLAH (Ambil markah tertinggi tetapi mesti akur kepada (i) baru strategi dipil ih) 32 21 28 373

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Meningkatkan kuantiti penggunaan Makmal Komputer Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Taklimat dan Perkembangan Staff untuk semua guru Guru ICT semua guru pernah menghadiri kursus ICT Jan Guru mempunyai gambaran jelas tentang peggunaan Makmal Komputer sekolah Rekod penggunaan Makmal Komputer sekolah meningkat Menggunakan waktu perkembangan staff yang disediakan dalam takwim sekolah 374

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Menambah dan meningkatkan kualiti penggunaa n Makmal Komputer Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi i. Memaksimakan penggunaan laman web sekolah Semua guru Sepanjang tempoh persekolahan Mengurangkan penggunaan kertas dalam pengurusan sekolah Mengurangkan kos pengurusan dan menjimatkan masa. Tiada keciciran maklumat Waktu waktu lapang guru di sekolah ii. Penyediaan module P&P b. Courseware (bahan P&P) interaktif untuk pembelajaran ke ndiri c. Soalan interaktif untuk pembelajaran kendiri Guru ICT dan semua guru Sepanjang tempoh persekolahan RM 50 ( cost CD) Makmal komputer sekolah dapat membuat koleksi bahan multimedia yang sediakan peratus lulus semua mata pelajaran meningkat Menggunakan waktu relief dan Self Study 375

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL Strategi : Memupuk nilai menghargai kemudahan yang disediakan Program Tanggungjawab Tempoh Masa Kos (RM) Output Indikator Prestasi Pelan Kontegensi 1. Menyediakan majalah PC Hebahan maklumat maklumat berkaitan peralatan komputer dan penjagaannya Guru ICT / Perpustakaan Sepanjang tempoh persekolahan 100 Pelajar dan Guru terdedah dengan pelbagai maklumat mengenai computer dan teknolo gi terkini dan kepentingannya Peratus kehilangan accessories dan rekod penyelenggaraan peralatan komputer menu run Memanfaatkan waktu rehat pelajar Menggunakan 5 minit pertama semasa memulakan ke las ICTL bagi Tingkatan 1 dan 2 shj 376

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Taklimat dan Perkembangan Staff untuk sem ua guru Terdapat guru yang tidak pernah menggunakan Makmal ICT untuk P&P Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Memaksimakan penggunaan Makmal ICT Sekolah 2 Jam Semua guru T/JAWAB Guru ICT TEMPOH 2 Jam STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Taklimat ringkas: Cara membuat tempahan Darimana Kunci makmal boleh diperolehi Laporan masalah dan kerosakan Cara dan tujuan penggunaan Perlaksanaa n dan keberkesanan a. Semak tempahan dan rekod penggunaan b. Semak rekod kerosak an perlatan Laporan dan penilaian a. Merangka penambahbaikan jika perlu b. Rekod penyelenggaraan peralatan 2. Guru ICT 1 bulan pertama selepas taklimat 3. Guru ICT 1 minggu 377

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Memaksimakan penggunaan Laman Web Sekolah Sebilangan besar guru tidak pernah melawati Laman Web Sekolah Hebahan maklumat m aklumat semasa dan terkini boleh disampaikan serta merta secara paper less ( jad ual waktu peperiksaan/guru/kelas, analisa peperiksaan, slip peperiksaan, laporan kursus, minit mesy, aktiviti sekolah, dll) Sepanjang tahun Semua guru , pentadb ir , pelajar dan ibu bapa T/JAWAB Guru ICT TEMPOH 2 Jam STATUS / Senarai Semak Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. PROSES KERJA Taklimat ringkas: a. Menghebahkan alamat laman web b. mendaftar e-m ail sekolah c. Penerangan ringkas cara cara mengakses dan membuat laporan atau m enyampaikan berita terkini Penilaian dan laporan a. Rumusan dan laporan terhadap tindakbalas guru,pelajar, ibu bapa dan guru b. Penyediaan buku manual penggunaa n laman web sekolah jika perlu 2. Guru Portal Sekolah 2 minggu 378

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek : Rasional : Penyediaan module P&P Hampir semua guru p ernah dan telah menghadiri kursus BPPT Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Guru dapat menyedia dan menggunakan bahan yang disediakan secara berkumpulan men gikut panitia masing masing Sepanjang tahun Semua guru T/JAWAB Guru ICT TEMPOH 2 Jam STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Taklimat ringkas: c. Perbentangan kertas cadangan d. Membentuk kump ulan kerja e. Kenalpasti masalah dan keperluan f. Menentukan masa perlaksanaan M esyuarat Jawatankuasa kerja kumpulan: a. Ucapan aluan ketua kumpulan b. Perincia n tugas c. Penyediaan Story Board Penyediaan Story Board dan bahan : a. Perincia n courseware b. Mengisi borang story board (mengarang pergerakan courseware) c. Perincian elemen multimedia dan bahan P&P dalam 4. Ketua Panitia 1 hari 5. Ketua panitia dan guru 3 minggu 379

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi LANGKAH PROSES KERJA courseware Pemilihan sumber T/JAWAB TEMPOH STATUS / Senarai Semak d. 6. 7. Pembinaan Courseware a. Mengarang bahan courseware dalam perisian MS Power Point b. Memasukkan elemen elemen multimedia Persembahan kepada pengguna/rakan a. Mem persembahkan hasil kepada rakan b. Membuat pengubahsuaian dan penambahbaikan c. Mempraktikkan di dalam kelas Penilaian dan laporan a. Rumusan dan laporan terhad ap tindakbalas pelajar b. Penyediaan buku manual penggunaan dan keperluan sistem dan instalasi jika perlu Pembungkusan a. Rekod/compile bahan pada CD b. Sertaka n CD bersama manual penggunaan dan hantar ke Bilik Sumber sebagai bahan Bantu be lajar Guru guru dalam panitia 1 bulan Guru mata pelajaran berkenaan Sepanjang proses P&P berjalan 8. Pembangun perisisan (guru) 1 minggu 9. Pembangun perisisan (guru) 1 hari 380

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Menyediakan majalah PC dan hebahan maklumat maklumat berkaitan per alatan komputer dan penjagaannya Pelajar kurang pengetahuan tentang kepentingan menjaga perlatan komputer dan kemudahan lain yang disediakan di sekolah Nama Projek : Rasional : Objektif : Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Kumpulan Sasaran : LANGKAH 1. Pelajar dapat menghargai setiap kemudahan yang disediakan di sekolah Sepanjang tahun Semua pelajar dan guru T/JAWAB Guru ICT dan perpustakaan TEMPOH Sepanjang musim persekolahan STATUS / Senarai Semak PROSES KERJA Penyediaan Bahan: a. Mendapatkan sumber bahan b. Mengurus dan menyu sun bahan Laporan dan penilaian: 2.1 Semak rekod pinjaman 2.2 Semak rekod kerosa kan dan kehilangan peralatan 2.3 Merangka penambahbaikan jika perlu 2. Guru ICT 2 mingggu 381

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PORTAL SEKOLAH 382

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi KEKUATAN (S) S1 Memiliki portal sekolah S2 Kemudahan untuk melayari Internet di sekolah S3 Kursus Mengemaskinikan Laman Web Sekolah S4 Kerjasama PPD S5 PPD bers ebelahan dengan kawasan sekolah S6 Sekolah mempunyai kelab komputer KELEMAHAN (W) W1 Wireless Network sekolah yang terhad kepada kawasan tertentu sa haja W2 Hanya sebilangan guru sahaja yang mendaftar di portal sekolah W3 Bilanga n guru yang menghadiri kursus mengemaskinikan laman web sekolah adalah rendah. W 4 Usaha untuk mengaktifkan portal sekolah oleh wakil guru yang menghadiri kursus mengemaskinikan laman web sekolah adalah kurang memuaskan. W5 Portal sekolah ya ng dibina dengan menggunakan PHP-Fusion perlu dibayar W6 Pengetahuan guru terhad ap portal sekolah adalah kurang 383

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELUANG (O) O1 Hubungan baik dengan PPD dan JPN O2 Sokongan padu PIBG dan wakil rakyat O3 Kemudahan wireless network O4 Kemudahan bilik komputer O5 Kelab komput er sekolah CABARAN/ANCAMAN (T) T1 Latar belakang sosio ekonomi pelajar agak rendah T2 Penya lahgunaan portal sekolah oleh para pelajar. 384

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI & SASARAN Isu Strategik: Matlam at Strategik Meningkatkan penggunaan portal sekolah Objektif Indikator Prestasi 2007 TOV 2008 2009 2010 2011 2012 Portal sekolah tidak aktif dan data tidak dikemaskinikan 4. Guru, staf sokongan dan pelajar boleh mencapai maklumat daripada portal sekol ah % penggunaan portal sekolah meningkat setiap tahun. Guru Staf sokongan Pelajar 5 % 0% 5% 0% 20% 10% 10% 20% 40% 20% 20% 40% 60% 30% 30% 60% 80% 40% 40% 80% 100% 50% 50% 100% 2. Panitia setiap matapelajaran dapat mengaktifkan laman masingmasing dengan mak lumat-maklumat yang berkaitan % maklumat yang di masukkan 385

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ANALISIS PERSEKITARAN KEKUATAN (S) S1 S2 S3 S4 S5 S6 Memiliki portal sekolah Kemudahan untuk melayari Internet di sekolah Kursus Mengemaskinikan Laman Web Sekolah Kerjasama PPD PPD b ersebelahan dengan kawasan sekolah Sekolah mempunyai kelab komputer KELEMAHAN (W ) W1 Wireless Network sekolah yang terhad kepada kawasan tertentu sahaja W2 Hany a sebilangan guru sahaja yang mendaftar di portal sekolah W3 Bilangan guru yang menghadiri kursus mengemaskinikan laman web sekolah adalah rendah. W4 Usaha untu k mengaktifkan portal sekolah oleh wakil guru yang menghadiri kursus mengemaskin ikan laman web sekolah adalah kurang memuaskan. W5 Portal sekolah yang dibina de ngan menggunakan PHP-Fusion perlu dibayar W6 Pengetahuan guru terhadap portal se kolah adalah kurang memuaskan. PELUANG (O) O1 O2 O3 O4 O5 Hubungan baik dengan PPD dan JPN Sokongan padu PIBG d an wakil rakyat Kemudahan wireless network Kemudahan bilik komputer Kelab komput er sekolah CABARAN/ANCAMAN (T) T1 Latar belakang sosio ekonomi pelajar agak rendah T2 Penya lahgunaan portal sekolah oleh para pelajar. 386

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PENJANA STRATEGI (TOWS MATRIKS) KEKUATAN (S) DALAMAN S1 Memiliki portal sekolah S2 Kemudahan untuk melayari Inte rnet di sekolah S3 Guru yang telah menghadiri kursus mengemaskinikan laman web s ekolah. S4 Kerjasama PPD S5 Sekolah mempunyai kelab komputer W1 Wireless Network sekolah yang terhad kepada kawasan tertentu sahaja W2 Hanya sebilangan guru sah aja yang mendaftar di portal sekolah W3 Bilangan guru yang menghadiri kursus Men gemaskinikan laman web sekolah adalah rendah. W4 Usaha untuk mengaktifkan portal sekolah oleh wakil guru yang menghadiri kursus mengemaskinikan laman web sekola h adalah kurang memuaskan. W5 Sebahagian besar guru dan pelajar kurang pengalama n dan pengetahuan tentang Teknologi Maklumat WO W 1, O2 Wireless Network di selu ruh kawasan sekolah. W5, O6 Mengadakan kursus mengemaskinikan laman web sekolah WT KELEMAHAN (W) LUARAN PELUANG (O) O1 O2 O3 O4 O5 Hubungan baik dengan PPD dan JPN Sokongan padu PIBG d an wakil rakyat Kemudahan wireless network Kemudahan bilik komputer Kelab komput er sekolah SO S1, S2, O3, O4, O5 Dapat melaksanakan program perkembangan staf serta bengkel mengemaskinikan portal sekolah CABARAN / ANCAMAN (T) T1 Latar belakang sosio ekonomi pelajar agak rendah T2 Pen getahuan guru terhadap portal sekolah adalah kurang memuaskan. S1, T2 Mengadakan kursus mengemaskinikan laman web sekolah secara terperinci 387

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi ISU, MATLAMAT, KPI DAN SASARAN BIDANG Portal Sekolah ISU STRATEGIK Portal sekolah tidak aktif dan data tidak di kemaskinikan MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan penggunaan portal sekolah INDIKATOR PRESTASI Pembinaan laman web sekolah dengan menggunakan blogger Semua guru mend aftar dalam portal sekolah Penggunaan portal sekolah secara berkesan oleh semua guru, staf sokongan dan pelajar SASARAN (2008-2010) 100% Semua guru Semua guru dan pelajar 388

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL PROGRAM Kursus Laman Blog Sekolah TANGGUNGJAWAB Pegawai PPD-Encik Hadi TEMPOH MA SA 1 hari KOS Percuma OUT PUT Memberi kemahiran kepada guru untuk membina portal sekolah dengan menggunakan blogger KPI Laman Blog Sekolah PELAN KONTEGENSI Jawa tankuasa portal sekolah 389

Perancangan Strategik 2008 2012 SMK Jawi PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan Kumpulan Sasaran KPI Membina Portal Sekolah dengan menggunakan Blogger Perkhidmatan secara percuma, tidak mempunyai yuran tahunan Membina laman blog sekolah untuk meningkatkan kebe rkesanan komunikasi January 08, 1 hari Seorang guru -Memberi kemahiran kepada gu ru untuk membina portal sekolah dengan menggunakan blogger -Mengelakkan yuran ta hunan portal sekolah -Meningkatkan keberkesanan komunikasi diantara warga sekola h SMK Jawi LANGKAH 1 PROSES KERJA Mendaftar untuk kursus laman blog sekolah Menghadiri Kursus Laman B log Sekolah Membina Laman Blog Sekolah Mendapat Kelulusan daripada pengetua Impl imentasi laman web sekolah T/JAWAB Pengetua TEMPOH 1 hari STATUS/Senarai Semak 2 Ketua Portal Sekolah 1 hari 3 4 5 6 Ketua Portal Sekolah Ketua Portal Sekolah Ketua Portal Sekolah 1 bulan 1 minggu 1 minggu 1 bulan Memperkenalkan kepada wakil guru dan Ketua Portal Sekolah para pelajar Guru ICT Wakil Guru Laporan, Refleksi dan Penilaian Ketua Portal Sekolah 7 1 minggu 390