RANCANGAN MENGAJAR Subjek:pendidikan Jasmani dan pendidikan kesihatan Tajuk: penyalahgunaan bahan

Penyalahgunaan bahan

a. Definisi alkohol dan ubat

1. Tema Pelajaran / Topik / Konsep ( Lesson Theme / Topic / Concept) i. ii. Alcohol Ubat b. Klasifikasikan alkohol dan ubat Pada akhir pengajaran pelajar dapat:

1. Menyatakan maksud alkohol dan ubat

2. Objektif Pembelajaran ( Learning Objectives )

2. Menyatakan perbezaan alkohol dengan ubat 3. Membincangkan kesan penyalahgunaan alkohol

kepada individu dan negara Pada akhir pengajaran pelajar dapat: Aras 1 Menyatakan definisi penyalahgunaan bahan iaitu alkohol dan ubat. Aras 2 Mengklasifikasikan alkohol dan ubat Aras 3Membincangkan bahaya alkohol kepada individu dan negara

3. Hasil Pembelajaran ( Learning Outcomes )

4. Penilaian / Refleksi ( Evaluation / Reflection)

1. Paparan slaid Ms Power Point menarik perhatian murid. 2. Aktiviti melayari internet dapat menambahkan pengetahuan sedia ada murid 3. Penggunaan power point dapat menggalakkan murid menyertai aktiviti yang diadakan 4. Mewujudkan suasana yang menyeronokkan (nyanyian)

5. Peruntukan Masa ( Time Allocation ) 6. Ciri-Ciri Kelas ( Class Characteristics ) a) Tingkatan / Tahun ( Form / Year ) b) Pengetahuan Sedia Ada ( Prior Knowledge )

40 minit

Tingkatan satu Pelajar telah tahu tentang penyalahgunaan alkohol sama ada daripada media cetak atau elektronik. Topik ini merangkumi pengelasan ubat dengan alkohol,

7.

Liputan Kurikulum

NOTA: Jika anda membina Rancangan Mengajar dalam Bahasa Inggeris, sila gunakan ciri-ciri yang ada di dalam tanda kurungan ( )