Professional Documents
Culture Documents
As Tres Grandes Razons Das TIC Na Aula
As Tres Grandes Razons Das TIC Na Aula
As TIC permiten acceder a fontes de informacin e coecemento case inagotables O uso das TIC pode facilitar moito o traballo a profesor e alumnos O uso das TIC permite mellorar moitas competencias dos alumnos
moito mis organizada e accesible (por exemplo va Google) que o que calquera profesor podera facelo
Esta competencia permite vivir en sociedade, comprender a realidade social do mundo en que se vive e exercer a cidadana democrtica. Incorpora formas de comportamento individual que capacitan s persoas para convivir nunha sociedade cada vez mis plural, relacionarse cos demais, cooperar, comprometerse e afrontar os conflictos. Tolerancia e respeto polos demais son valores fundamentais As redes sociais e Internet resultan unha ferramenta de enorme valor para mellorar esta competencia Tamn resulta de gran valor educar no uso de Internet, as redes sociais e as TIC en xeral
Que futuro ten para a xeracin de nativos dixitais aprender a ler e escribir hoxe s con lapis e papel?
http://www.youtube.com/watch?v=aXV-yaFmQNk
http://www.youtube.com/watch?v=wwAk-wLqlzM Vdeo resumo das habilidades de competencia dixital que propn Henry Jenkins no informe Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century.
Conectivismo
Teora da aprendizaxe desenvolvida por George Siemens que plantexa as limitacins do conductismo, cognitivismo e constructivismo, para explicar o efecto que a tecnoloxa ten sobre o xeito en que actualmente vivimos, nos comunicamos e aprendemos en rede. Principios (Fonte: Wikipedia) A aprendizaxe e o coecemento xace na diversidade de opinins A aprendizaxe o proceso de conectar nodos ou fontes de informacin O coecemento pode residir fra do ser humano, por exemplo dentro dunha organizacin ou nunha base de datos A capacidade de aumentar o coecemento mis importante que o coecemento que xa se pose necesario nutrir e manter as conexins para facilitar a aprendizaxe continua A habilidade para ver as conexins entre campos, ideas e conceptos primordial A informacin actualizada e precisa a intencin de todas as actividades do proceso conectivista A toma de decisins en si mesma un proceso de aprendizaxe
En resumo
1. O uso das TIC e Internet na docencia altamente recomendable e case imperativo en canto a fontes de coecemento de todo tipo 2. Con respecto ao desenvolvemento das competencias bsicas, o anterior non abonda, sendo necesario ademis o emprego das redes sociais e as ferramentas da Web 2.0 Relacionarse, conversar, producir contidos e compartir 3. Finalmente, no caso da competencia bsica de aprender a aprender, as redes sociais son a ferramenta bsica e imprescindible para construir a necesaria Rede Persoal de Aprendizaxe que sirva de soporte para a aprendizaxe informal