LIKOVNA KULTURA KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA U NASTAVI LIKOVNE KULTURE

OCIJENA odlian (5) Izraavanje crteom

KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA

Tonsko i koloristiko izraavanje

Trodimenzionalno oblikovanje

Grafiko izraavanje

Uenik je odlino realizirao/rjeio likovni problem na svom radu. Kompoziciju je realizirao na zanimljiv,sloen i originalan nain, odlino je smjestio na papir i prikazao je bogatu detaljima. Odlina estetska kvaliteta rada. Odlian nain vladanja crtakom tehnikom. Odlina tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj crtakoj tehnici. Iskoristio sve mogunosti prikaza koritenja zadane tehnike. Uenik je odlino realizirao/rjeio likovni zadatak u tonskom ili koloristikom izraavanju. Kompoziciju je realizirao na zanimljiv,sloen i originalan nain, odlino je smjestio na papir i prikazao je bogatu detaljima. Odlina estetska kvaliteta rada . Odlian nain vladanja slikarskom tehnikom. Odlina tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj slikarskoj tehnici Iskoristio sve mogunosti prikaza koritenja zadane tehnike. Uenik je odlino realizirai/rjeio likovni zadatak u trodimenzionalnom oblikovanju. Prostornu kompoziciju je realizirao na zanimljiv, sloen i originalan nain. Odlina estetska kvaliteta rada. Odlian nain vladanja kiparskim materijalom ili plastikim materijalom. Odlina tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanom kiparskom ili plastikom materijalu. Iskoristio sve mogunosti prikaza koritenja zadane kiparske tehnike ( materijala). Uenik je odlino rjeio likovni zadatak u grafikom izraavanju (karton tisku, linorezu, monotipiji). Kompoziciju je realizirao na zanimljiv, sloen i originalan nain, odlino je smjestio na papir i prikazao je bogatu detaljima. Odlina estetska kvaliteta rada. Odlian nain vladanja grafikom tehnikom (karton tisak, linorez, monotipija). Odlina tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj grafikoj tehnici. Iskoristio sve mogunosti prikaza koritenja zadane grafike tehnike.

Promatranje,analiza i vrednovanje umjetnikog dijela i uenikov odnos prema radu

Uenik je samoinicijativan u radu. Samostalan i aktivan u uvodnom dijelu sata, samoj realizaciji i u analizi i vrednovanju radova. S lakoom uoava i istrauje likovne probleme kako na reprodukcijama tako i na uenikim radovima. Pronalazi osobna/originalna rjeenja za realizaciju likovnog problema u svom radu. Pronalazi poveznicu-korelaciju likovnih pojmova sa kljunim pojmovima iz drugih nastavnih predmeta. Dosljedan u radu. Ima pozitivan stav prema uenju i predmetu Pokazuje interes za nastavni predmet i za sva podruja likovnog izraavanja. Odgovoran i savjestan u odnosu prema radu i drugima i u obvezama donoenja pribora. Tolerantan i pomae drugima u radu ako je to potrebno. Potuje kolska pravila. Samokritian i pravedan. KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA

OCIJENA vrlo dobar (4) Izraavanje crteom

Tonsko i koloristiko izraavanje

Trodimenzionalno oblikovanje

Uenik je vrlo dobro realizirao/rjeio likovni problem. Kompoziciju je realizirao vrlo dobro i na ne tako sloen i zahtjevan nain, vrlo dobro smjestio na papir i prikazao je jednostavniju u detaljima. Vrlo dobra estetska kvaliteta rada. Vrlo dobar nain vladanja crtakom tehnikom. Vrlo dobra tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj crtakoj tehnici. Iskoristio neke mogunosti prikaza koritenja zadane crtake tehnike. Uenik je vrlo dobro realizirao/rjeio likovni zadatak u tonskom ili koloristikom izraavanju. Kompoziciju je realizirao vrlo dobro i na ne tako sloen i zahtjevan nain, vrlo dobro je smjestio na papir i prikazao je jednostavniju u detaljima. Vrlo dobra estetska kvaliteta rada. Vrlo dobar nain vladanja slikarskom tehnikom. Vrlo dobra tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj slikarskoj tehnici. Iskoristio neke mogunosti prikaza koritenja zadane slikarske tehnike. Uenik je vrlo dobro realizirao/rjeio likovni zadatak u trodimenzionalnom oblikovanju. Prostornu kompoziciju je realizirao vrlo dobro i na ne tako sloen i zahtjevan nain, jednostavniju u detaljima. Vrlo dobra estetska kvaliteta rada. Vrlo dobar nain vladanja kiparskim materijalom ili plastikim

Grafiko izraavanje

materijalom. Vrlo dobra tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanom kiparskom ili plastikom materijalu. Iskoristio neke mogunosti prikaza koritenja zadane kiparske tehnike ( materijala). Uenik je vrlo dobro realizirao/rjeio likovni zadatak u grafikom izraavanju(karton tisku, linorezu, monotipiji). Kompoziciju je realizirao vrlo dobro i na ne tako sloen i zahtjevan nain , vrlo dobro je smjestio na papir i prikazao je jednostavniju u detaljima. Vrlo dobra estetska kvaliteta rada. Vrlo dobar nain vladanja grafikom tehnikom (karton tisak, linorez, monotipija) Vrlo dobra tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj grafikoj tehnici. Iskoristio neke mogunosti prikaza koritenja zadane grafike tehnike. Uenik je uglavnom samoinicijativan u radu. Uglavnom samostalan i aktivan u uvodnom dijelu sata,samoj realizaciji i u analizi i vrednovanju radova. Vrlo dobro istrauje i uoava zadane likovne probleme kako na reprodukcijama tako i na uenikim radovima. Uglavnom pronalazi osobna/originalna rjeenja za realizaciju likovnog problema u svom radu. Vrlo dobro povezuje likovne kljune pojmove sa kljunim pojmovima iz drugih nastavnih predmeta. Uglavnom dosljedan u radu. Ima pozitivan stav prema uenju i predmetu. Uglavnom pokazuje interes za nastavni predmet i za sva podruja likovnog izraavanja. U veem dijelu odgovoran i savjestan u odnosu prema radu i drugima i u obvezama donoenja pribora. Tolerantan i pomae drugima u radu ako je to potrebno. Potuje kolska pravila. Samokritian i pravedan. KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA Uenik je dobro realizirao/rjeio likovni problem. Kompoziciju je realizirao djelomino dobro na najjednostavniji i najmanje zahtjevan nain, djelomino dobro je smjestio na papir i prikazao je oskudnom i siromanom detaljima. Djelomina / povrna estetska kvaliteta rada. Djelomian / povran nain vladanja crtakom tehnikom. Povrna tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj crtakoj tehnici. Iskoristio samo jednu mogunost prikaza koritenja zadane crtake tehnike. Uenik je dobro realizirao/rjeio likovni zadatak u tonskom ili 3

Promatranje,analiza i vrednovanje umjetnikog dijela i uenikov odnos prema radu

OCJENA dobar (3) Izraavanje crteom

Tonsko i

koloristiko izraavanje

koloristikom izraavanju. Kompoziciju je realizirao djelomino dobro i na najjednostavniji i nezahtjevan nain, djelomino dobro je smjestio na papir i prikazao je oskudnom i siromanom detaljima. Djelomina/povrna estetska kvaliteta rada. Djelomian/povran nain vladanja slikarskom tehnikom. Povrna tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj slikarskoj tehnici Iskoristio jednu mogunosti prikaza koritenja zadane slikarske tehnike. Trodimenzionalno Uenik je dobro realizirao/rjeio likovni zadatak u oblikovanje trodimenzionalnom oblikovanju. Prostornu kompoziciju je realizirao djelomino dobro i na najjednostavniji i nezahtjevan, nezanimljiv nain, oskudnom i siromanom detaljima. Djelomina / povrna estetska kvaliteta rada. Djelomian / povran nain vladanja kiparskim materijalom ili plastikim materijalom. Djelomina /povrna tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanom kiparskom ili plastikom materijalu. Iskoristio jednu mogunosti prikaza koritenja zadane kiparske tehnike ( materijala). Grafiko Uenik je djelomino dobro realizirao/ rjeio likovni zadatak u izraavanje grafikom izraavanju(karton tisku, linorezu, monotipiji). Kompoziciju je realizirao djelomino dobro na najjednostavniji i nezahtijevan nain , djelomino dobro je smjestio na papir i prikazao je siromanom i oskudnom detaljima. Djelomina/ povrna estetska kvaliteta rada. Djelomian/ povran nain vladanja grafikom tehnikom (karton tisak, linorez, monotipija). Djelomina/ povrna tehnika kvaliteta ili izvedba rada u zadanoj grafikoj tehnici. Iskoristio jednu mogunost prikaza koritenja zadane grafike tehnike. Promatranje,analiza Uenika/uenicu treba poticati na rad. i vrednovanje Uenik/uenica je samo na poticaj aktivan/aktivna u uvodnom umjetnikog dijela dijelu sata, samoj realizaciji i u analizi i vrednovanju radova. i uenikov odnos Teko i povrno istrauje i uoava zadane likovne probleme kako prema radu na reprodukcijama tako i na uenikim radovima. Teko pronalazi osobna/originalna rjeenja za realizaciju likovnog problema u svom radu. Slabo povezuje i pronalazi poveznicu izmeu likovnih kljunih pojmova i kljunih pojmova iz drugih nastavnih predmeta. Nije ustrajan u radu. Ima negativan ili promijenjivi stav prema uenju i predmetu. Pokazuje promijenjivi interes za nastavni predmet i za sva podruja likovnog izraavanja. Ponekad neodgovoran i povran u odnosu prema radu i drugima i u obvezama donoenja pribora. Ponekad kri kolska pravila.