Despertem el gust per la lectura des de casa

COM PODEM FER DELS NOSTRES FILLS I FILLES UNS BONS LECTORS?

Per qu s important que siguin bons lectors?

A lhora descollir un llibre per als vostres fills i filles heu de tenir en compte els seus gustos, i tamb les caracterstiques prpies de cada edat.
ELS LLIBRES HAURIEN DE... FINS ALS 5 ANYS enir protagonistes amb els quals es puguin identi ficar: nens de la seva edat, animals, etc. Ser llibres curts. A partir dels 3 anys: amb vocabulari o frases senzilles i amb la lletra grossa. Estar fets de diversos materials, que es puguin mullar, amb tapes dures, de cartr, de roba, amb illustracions grosses o elements mbils...

erqu els hbits lectors milloren el rendiment escolar. Perqu els bons lectors comprenen i assimilen amb rapidesa els aprenentatges nous. Perqu els llibres els serveixen per a entretenir-se, reflexionar, desvetllar la fantasia, augmentar els coneixements, desvetllar sentiments...

Llegir s suficient per ser un bon lector?

o, a ms de llegir s imprescindible que ho facin amb fludesa i que spiguen explicar el que han llegit. Han de ser capaos de ser crtics; aix significa que han danalitzar, contextualitzar, relacionar i valorar els textos que llegeixen. Han de tenir lhbit de la lectura i estar-hi motivats. Si cada dia practiquen la lectura i parlen sobre el que han llegit, aconseguiran ser bons lectors.

Com els podem ajudar a trobar-li el gust, a la lectura?

DELS 6 ALS 8 ANYS elatar histries quotidianes i conegudes, i tamb llegendes i faules, amb varietat de personatges (quotidians, mgics, poderosos...) per tal destimular la seva imaginaci. Ser llibres amb captols curts, amb lletra grossa i amb imatges (dibuixos, fotografies...) que ajudin a entendre la histria.

R R

Altres informacions a lespai web de la Famlia www.gencat.cat/ensenyament/familiaiescola

Escultura La Lectura de Rosa Serra i Puigvert. Disseny: Estudi Carme Vives

Intentant que us vegin llegir a casa. Vosaltres sou el seu exemple. Llegint-los contes en veu alta quan sn petits. Practicant la lectura amb ells de deu a vint minuts cada dia. Tenint llibres a casa del seu inters. Disposant dun lloc agradable per llegir. Ajudant-los a planificar un temps per a la lectura. Fent-los conixer altres formats, com per exemple, els llibres digitals. Interessant-vos per les seves lectures de classe i, si podeu, llegiu-les. Fent activitats al voltant dels llibres com dibuixar, anar a la biblioteca, al teatre o al cinema. Regalant-los llibres pels aniversaris i celebracions tenint en compte els seus interessos.

DELS 9 ALS 12 ANYS elatar histries dacci (misteri, cincia ficci, cmics) on els protagonistes tinguin personalitats ms complexes (presenten canvis de conducta, dedat, dopinions...) i tamb poden informar de temes actuals que siguin del seu inters. Tenir relats ms llargs on, per exemple, es narri ms duna histria en el mateix llibre utilitzant un llenguatge quotidi i illustracions que acompanyin la histria. DELS 13 ANYS EN ENDAVANT er llibres dactualitat amb protagonistes i temes amb els quals es puguin identificar (amor, amistat, misteri, msica, esport...). Relatar histries extenses, fins i tot que ocupin ms dun llibre (trilogies...). Tenir illustracions quan siguin necessries per a la comprensi del relat o la informaci.