REPUBLIKA HRVATSKA UITELJSKI FAKULTET SVEUILITA U ZAGREBU Odsjek u akovcu Ante Starevia 55 40 000 akovec

kola: I. O akovec Studentica: Martina Kos Grabar Nastavna grupa: US 4, informatika Razred: 4.c Uiteljica: V. antek Profesorica metodike hrvatskog jezika: dr.sc. Tamara Turza Bogdan, vii predava Datum odravanja nastavnog sata: 01.04. 2011.

PRIPRAVA ZA IZVOENJE NASTAVNOG SATA HRVATSKOG JEZIKA

Nastavno podruje: Jezik, jezino izraavanje Tema: Upravni i neupravni govor Kljuni pojmovi: upravni govor, neupravni govor, navodnici Nastavna jedinica: Upravni i neupravni govor Tip sata: ponavljanje

Obrazovna postignua: Utvrditi i uvjebati steena znanja o upravnome i neupravnome govoru, ponoviti to je upravni, a to neupravni govor i kako ga pravopisno oznaavamo. Zadae nastavne jedinice: Obrazovne: Ponoviti to je upravni, a to je neupravni govor i kako ga pravopisno se upravnim i neupravnim govorom u govorenju i pisanju. Funkcionalne: Razvijati sposobnost prepoznavanja upravnoga govora u tekstu, kao i oznaavanje reeninim znakovima. Uvjebati na primjerima prepoznavanje upravnog i neupravnog govora. Odgojne: Razvijati radne navike i spremnost na usvajanje novih znanja o jeziku.Razvijati i bogatiti rjenik uenika, pozitivno utjecati na usmenu i pismenu aktivnost i poticati uenike na urednost i samostalnost u radu. Mjesto izvoenja: uionica Oblik nastave: frontalni rad, individualni rad Komuniciranje: uiteljica-uenik uiteljica-uenici Trajanje: 45 minuta Nastavni izvori i sredstva: itanka, ploa, pisanka Metodiki sustavi: integracijsko korelacijski, problemsko - stvaralaki uenik - uenik uenik - uiteljica oznaavamo. Uvjebati na primjerima prepoznavanje i oznaavanje upravnog i neupravnog govora; sluiti

Korelacija: Unutarpredmetna : jezik (pravopis), jezino izraavanje Meupredmetna : sadraji pravopisa sa sadrajima prirode i drutva Metode rada: metoda razgovora, metoda rada s tekstom, metoda itanja i pisanja, metoda demonstracije

TIJEK IZVOENJA NASTAVNE JEDINICE NASTAVNOG SATA

Nastavne etape Nastavne situacije 1. UVODNI DIO SATA Korelacija s nastavnim podrujima i predmetima Metoda razgovora Pozdravljam uenike i predstavim se. Pitam uenike kako su. Nastavne metode, izvori i sredstva Sadraj nastavne situacije

Motivacija

Hrvatski jezik (jezino izraavanje)

Metoda rada s tekstom

Postavljam uenicima pitanja: Volite li itati basne? Koje basne znate? (Zeja logika Roda i lisica, etc.)

Metoda razgovora

Podijelim

uenicima

listie

na

kojima se nalazi tekst basne.

Zadatak je da uenici u paru u basni oznae upravni govor. Podijelim papirie s rjeenjima i zajedno provjerimo jesu li uenici uspjeno izvrili zadatak.

Slijedi kratak razgovor o basni. Znate li to su basne? Tko su likovi u basni? to rade likovi u basni? Znamo li tono to govori svaki lik? 4

Kako to znamo? (jer se navode rijei koje likovi izgovaraju)

2. SREDINJI DIO SATA Najava zadae nastavnog sata

Metoda usmenog Najavljujem da emo danas proiriti izlaganja znanje o pisanju govora upravnog i i neupravnog oznaavanje. Zapisujem naslov na plou, a uenici istovremeno naslov piu u biljenicu. (NASLOV: Upravni i neupravni govor Ponavljanje) njegovo

Metoda usmenog Najavim kratak kviz o upravnom i izlaganja (kutijica s papiriima) neupravnom govoru. U kutijici se nalaze papirii s pitanjima: to je upravni govor?(doslovno navoenje neijih rijei, ali tako da smisao ostane neizmjenjen)ili (tono navoenje neijih rijei onako kako su izgovorene ili napisane) Kojim pravopisnim znakovima oznaavamo upravni govor? (navodnicima) Na kojem mjestu u reenici se moe nalaziti upravni govor?(na poetku, u sredini i na kraju reenice) to je neupravni govor?(navoenje tueg govora svojim rijeima, ali s nepromijenjivim smislom) 5

to

je

reenica

objanjenja?

(reenica iz koje saznajemo tko pita npr. Ana je znatieljno upitala Petra...) Na kojim mjestima u reenici moe stajati reenica objanjenja? (na poetku reenice, na kraju reenice i umetnuta u u upravni govor) Zadatak je da uenici izvlae papirie s pitanjima i da oni prozovu uenika koji e odgovoriti na pitanje s papiria.

Ponavljanje i uvjebavanje

Metoda pisanja (radni listii)

Radni listi 1.: Pravopisnim upravni reenicama. Odaberite tri reenice iz prvog zadatka i napiite ih u obliku neupravnog govora. znakovima u oznaite napisanim govor

Metoda pisanja

Radni listi 2.: 1.U radnom listiu oznai u reenicama upravni govor. 2.Podcrtaj reenice objanjenja. 3.Crvenom bojom zaokrui izjavne reenice, plavom bojom upitne reenice, a utom uskline reenice.

Metoda usmenog Prozivam jednog ili dvoje uenika da izlaganja proitaju to su napisali. Zajedno s 6

uenicima provjeravam jesu li tono rijeili radni listi.

Metoda pisanja

Radni listi 3.: 1. Zadatak: U reenicama oznai upravni govor. 2. Zadatak: Reenice govor. iz 1. Zadatka pretvori pretvori u neupravni

Metoda usmenog Radni listi 4.: izlaganja Matoda pisanja Proitajte basnu Lisica i gavran, a zatim basnu napiite u obliku upravnog govora.

ZAVRNI DIO SATA Domaa zadaa

Metoda pisanja

Zadatak: Napiite nekoliko reenica u kojima ete upotrijebiti upravni govor.

Metoda pisanja

Napiite kratak telefonski razgovor s najboljim prijateljem/prijateljicom koristei upravni i neupravni govor.

10

Plan ploe: Upravni i neupravni govor Ponavljanje

11

Popis koritene literature: 1.) Been A. (2008): Metodika znanost o pouavanju nastavnog predmeta. Zagreb: Profil 2.) Krmpoti, M., Ivi, S. (2010.): Zlatna vrata 4. Zagreb: kolska knjiga

12

Opaske nakon izvoenja sata :

13

14