Analisis Pelajar-Perbezaan Kepelbagaian Sosiobudaya

You might also like

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 13

ANALISIS PELAJARPERBEZAAN KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA

PENGAJARAN KEPELBAGAIAN PELAJAR KPD4033

ETNIK
Malaysia terdiri daripada masyarakat pelbagai kaum
Bumiputera

(Melayu dan bumiputera bukan melayu)

67.4% Cina 24.6% India 7.3% Lain-lain 0.7% Sumber: Banci Penduduk dan perumahan Malaysia 2010

ETNIK
Kepelbagaian sosio-budaya dalam masyarakat multibudaya memberi kesan kepada suasana pembelajaran dan perkembangan sistem pendidikan

ETNIK
Perbezaan etnik murid-murid yang mempengaruhi pengajaran dan pembelajaran dapat dilihat dari aspek:
Bahasa Agama Budaya Ekonomi

ETNIK
BAHASA
Setiap

kumpulan etnik mempunyai bahasa ibunda tersendiri


BAHASA BAHASA MELAYU MANDARIN,KANTONIS,HAKKA, TEOCHEW,FUCHOW,HAINAN DAN HOKKIEN SUMBER: http://ms.wikipedia.org/Malaysia

KAUM MELAYU CINA

INDIA BUMIPUTERA SARAWAK BUMIPUTERA SABAH

TAMIL BAHASA IBAN BAHASA DUSUN

ETNIK
BAHASA
Dalam

pengajaran dan pembelajaran di sekolah bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa perantaraan Bahasa Inggeris merupakan bahasa perantaraan kedua di Malaysia

ETNIK
BAHASA
Tahap

penerimaan murid dalam kelas bergantung kepada penguasaan bahasa masing-masing.

ETNIK
AGAMA
Perbezaan agama juga terdapat dalam masyarakat pelbagai kaum Berdasar perangkaan Banci Penduduk & perumahan 2000, penganut beragama islam 60.4%,19.2% Buddha, 9.1% Kristian, 6.3% Hindu,2.6% mengamalkan konfusianisme,Taoisme, dan agama cina tradisional yang lain. Yang selebihnya menganuti kepercayaan animisme,agama rakyat dan sikhisme.Manakala 0.9% tidak memberi maklumat agama. Sumber: http://ms.wikipedia.com/malaysia

ETNIK
AGAMA
Perbezaan

agama bagi kaum-kaum di Malaysia memberi impak kepada struktur pendidikan Norma dan nilai bagi setiap agama juga mencorak personaliti dan penampilan pelajar dari segi pakaian.

ETNIK
EKONOMI
Faktor

ekonomi bagi setiap kaum juga memberi impak kepada pendidikan Semasa era penjajahan,wujud dualisme ekonomi yang membezakan pencapaian setiap etnik dalam ekonomi Dasar Ekonomi Baru (DEB) yang di perkenalkan oleh Perdana Menteri Tun Abdul Razak Dato Hussein pada tahun 1971:
Mengurangkan dan membasmi kemiskinan dengan meningkatkan pendapatan dan menambah peluang pekerjaan untuk rakyat Malaysia tanpa mengira kaum

ETNIK
Kaum bumiputra mempunyai lebih peluang untuk mendapatkan bantuan dan kemudahan pendidikan.
PURATA KASAR PENDAPATAN ISI RUMAH MENGIKUT KUMPULAN ETNIK TAHUN KAUM

ETNIK

You might also like