SMK DOKTOR BURHANUDDIN 34000 TAIPING, PERAK

FOLIO SEJARAH TAJUK : LATAR BELAKANG SEKOLAH

NAMA : MUHAMMAD NUMAN BIN GHAZALI

TINGKATAN : 2UIA1

NO. KAD PENGENALAN : 971006-08-6143

GURU MATAPELAJARAN : EN. MUTALIB BIN ALIAS

TARIKH :

ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN MUKA SURAT 1 2 3 4 5 6-10 11 12

TAJUK KAJIAN ISI KANDUNGAN PENGHARGAAN OBJEKTIF KAJIAN KAEDAH KAJIAN HASIL KAJIAN RUMUSAN RUJUKAN

PENGHARGAAN
Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada guru mata pelajaran sejarah saya iaitu encik Abdul Mutalib Bin Alias kerana memberi tunjuk ajar dan bimbingan kepada saya dalam menjalankan kajian ini. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada Tuan Pengetua SMKDB iaitu Tuan Haji Yahya Bin Abdul Rahman kerana membenarkan saya menjalankan kajian ini sehingga selesai.

Ucapan terima kasih juga kepada kedua ibu bapa saya iaitu Tuan Haji Ghazali Bin Abdullah dan Puan Pn Hjh Rosidah Bt Abdul Halim. Mereka sentiasa memberikan dorongan, galakan,tunjuk ajar dan bantuan sepanjang saya menjalankan kajian ini. Akhir sekali, terima kasih kepada rakan-rakan saya yang bersama-sama menyiapkan tugasan ini.

OBJEKTIF KAJIAN
Kajian yang saya jalankan ini adalah untuk menanamkan perasaan megah terhadap sekolah yang telah menjadi tempat saya belajar sehingga berjaya berkat daripada ajaran guru-guru saya. Selain itu, saya dapat mengetahui latar belakang sekolah. Dengan ini, saya dapat mengenali sekolah dengan lebih mendalam.

Di samping itu, saya dapat mengetahui maksud lambang sekolah. Lambang sekolah ini telah membanggakan saya sebagai seorang pelajar di sini. Dengan ini, wujudnyalah sikap ingin tahu tentang sekolah ini di dalam diri saya.

KAEDAH KAJIAN
Kaedah yang telah saya gunakan sepanjang menjalankan kajian ini ialah : Kaedah lawatan dan pemerhatian Kaedah temu bual Kaedah menganalisi dokumen

SEJARAH SEKOLAH
Tahun 1967
Sekolah mula dibuka dengan 26 kelas tingkatan 1 3. Pelajar ini adalah pelajar Aliran Kebangsaan yang ditempatkan di dua buah sekolah Aliran Inggeris iaitu Sekolah Menengah King Edward VII dan Sekolah Menengah Treacher Methodist, Taiping sejak tahun 1961. Dinamakan semula daripada Sekolah Menengah Kebangsaan kepada Sekolah Menengah Doktor

Burhanuddin bagi mengingati seorang tokoh yang telah memainkan peranan penting dalam perjuangan kemerdekaan tanah air yang terkenal iaitu Prof. Doktor Burhanuddin yang telah meninggal dunia pada 25 Oktober 1969 di Taiping, Perak. Pada mulanya sekolah ini mengandungi 3 Blok (A, B dan C) bangunan 2 tingkat dengan 16 bilik darjah, 1 pejabat, 2 makmal sains, 2 bilik ERT, 3

bengkel dan sebuah kantin. Bilangan guru adalah seramai 23 orang. Congan Kata sekolah PENGETAHUAN PANDU PENGHIDUPAN. Pada tahun ini juga peperiksaan SRP kali pertama.

Tahun 1969

Pada 1969, prasarana sekolah ini ditambah dengan satu blok bangunan Blok D yang menempatkan 9 bilik darjah, 2 bilik ERT dan 1 Makmal Sains.

Tahun 1970
Mula menerima pelajar dari SRJK Cina dan Tamil.

Tahun 1971
Sesuai dengan penambahan blok bangunan, kelas tingkatan 4 Aliran Sastera dimulakan pada 1971.

Tahun 1972
Peperiksaan SPM Aliran Sastera diadakan buat kali pertama.

Tahun 1974
Aliran Sains pada 1974 dimulakan. SMK Dr. Burhanuddin menerima pelajar dari SMK Dato' Kamaruddin, Batu Kurau, SMK Tengku Menteri, Changkat Jering, SMK dato' Haji Hussein, Selama dan SMK Sungai Bayor Selama.

Tahun 1975
Peperiksaan SPM Aliran Sains dan Sastera diadakan. Fizikal sekolah terus berkembang dengan pembinaan 1 blok bangunan 3 tingkat (Blok F) yang mengandungi 12 bilik darjah dan 3 Makmal Sains Tulen.

Tahun 1979
Bagi memenuhi permintaan pembelajaran setempat, kelas Tingkatan 6 Sains diwujudkan pada 1979.

Tahun 1980
Aliran Sastera pada 1980 diwujudkan bagi menampung pelajar-pelajar dari sekolah-sekolah menengah agama Perak.

Tahun 1981
Pada 1981 Kelas Pendidikan Khas dibuka bagi menempatkan kanak-kanak pekak dan bisu. Pada bulan Jun 1981 Y.B.Dato'Mohd Najib Bin Tun Abdul Razak telah meletakkan batu asas pembinaan Dewan Besar SMK Doktor Burhanuddin.

Tahun 1982
1 Mac 1982, 2 buah blok asrama dibuka bagi menempatkan seramai 250 pelajar lelaki dan perempuan. Pada 1986, sebuah lagi bangunan asrama dibina bagi menampung keperluan pelajar yang semakin bertambah.

Tahun 1985
Pembinaan Blok Kilat 1 tingkat (Blok E) yang mengandungi 4 bilik darjah telah dibina.

Tahun 1986
Mendapat tambahan 1 blok bangunan 2 tingkat untuk asrama lelaki.Mula menerima pelajar di bawah Rancangan Khas.Cogan Kata sekolah ditukar kepada Beriman, Berilmu, Beramal.

Tahun 1987

Pembinaan surau berharga RM60,000.00.Pembinaan bangunan Koperasi Sekolah.Pembinaan Stor (berhampiran kantin) dan Bilik Disiplin.

Tahun 1988
Tambahan 1 blok bangunan 2 tingkat (Blok G) mengandungi 10 bilik darjah.Bilik Sumber KBSM ditubuhkan.

Tahun 1991
Pusat Sumber Sekolah dipindahkan dari Blok D ke Blok G.Bilik Urusetia Peperiksaan diwujudkan dan tempat letak kereta siap dibina.

Tahun 1992
8 Ogos 1992 perasmian Dewan Syukri (Dewan Makan Asrama), Pusat Sumber Suri dan Bilik Gerakan Lokman Hakim oleh Puan Suri Yahya, isteri Allahyarham Doktor Burhanuddin Al-Helmi. Manakala Disember 1992 Kelas Aliran Agama Tingkatan 1 bermula. Menaikkan taraf Kantin Sekolah. Pembinaan kolam.

Tahun 1993
Membina benteng banjir yang kerap melanda SMK Doktor

Burhanuddin. Membina tempat letak basikal pelajar.Memindahkan Bilik Guru daripada Blok C ke Blok G.

Tahun 1994
Pembinaan laluan berbumbung, menghubungkan Asrama dengan Surau.

Tahun 1995

Pembinaan Astaka Perhimpunan dan Astaka Padang.

Tahun 1998
Ubahsuai Surau Sekolah.

Tahun 2001
Kelas Tingkatan 4 Pengajian Islam Aliran Sains bermula.

Tahun 2002
Bagi memastikan perkembangan pembelajaran teknologi maklumat di sekolah ini selari dengan arus semasa, 1 blok Makmal Komputer yang menempatkan 2 buah makmal Komputer siap dibina.

Tahun 2003
Dataran Kejat tempat meletak kereta dibina.

Tahun 2009
Pada 2009, sekolah ini telah memantapkan kedudukannya di Taiping dengan pembukaan sebuah dewan besar yang digunakan untuk menjalankan berbagai aktiviti berbentuk akademik dan kokurikulum.

10

RUMUSAN
Saya telah berjaya menyiapkan kajian ini. Semasa membuat folio ini, saya dibantu oleh ibu bapa, guru dan rakan-rakan saya yang sentiasa memberi maklmat-maklumat terkini dan sedikit tunjuk ajar dari mereka untuk saya menyiapkan folio ini. Saya tidak akan melupakan jasa dan tunjuk ajar daripada mereka. Dengan folio ini, saya lebih mengetahui tentang latar belakang, kemudahan dan insfrastruktur sekolah. Selain itu, saya juga dapat mengetahui dengan lebih mendalam tentang nama dan lambang sekolah. Sejarah pembangunan sekolah ini membuatkan saya bearasa teruja terhadap SMK DOKTOR BURHANUDDIN. Saya berharap agar folio ini dapat memupuk rasa bangga dan cinta terhadap SMK DOKTOR BURHANUDDIN.

11

RUJUKAN
Rujukan daripada laman web www.scribd.com, http://www.smkdb.edu.my/

12

PROFIL SEKOLAH
ALAMAT : SMK DOKTOR BURHANUDDIN,
58, JALAN RAJA SULONG, KAMPONG BOYAN, 34000 TAIPING , PERAK DARUL RIDZUAN

NO. TELEFON : 05-8072213

NO. FAX : 05-8072842

KOD SEKOLAH : AEA6048

JENIS SEKOLAH : Sekolah Menengah Kebangsaan Dan Sekolah Kerajaan

LOKASI SEKOLAH : Luar Bandar

13

LAGU SEKOLAH
Sekolah Doktor Burhanuddin, Berbakti dan berjasa, Mendidik dan membimbing, Dalam segala cita-cita

Mendidik puteri dan putera, Dari berbilang bangsa, Menuju cita-cita jaya, Untuk Negara bangsa Kami berjanji akan berbakti, Dengan sepenuh hati, Beriman berilmu beramal Bertaqwa dan tawakal Kuning merah warna bendera Lambang yang kami bangga Berkibar dengan megah Tetap kekal dalam sejarah

14

MISI SEKOLAH

Menggunakan pendekatan professional, cekap dan berkesan dalam pengurusan dan kepimpinan.

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar kualiti dan kuantiti secara berterusan.

Meningkatkan pengajaran dan pembelajaran bestari dan saintifik berasaskan teknologi maklumat.

Melahirkan

pelajar

yang

berakhlak

mulia,

bertanggungjawab

dan

berketerampilan.

Memupuk semangat pelajar supaya berdaya saing secara sihat dalam bidang sukan.

Melahirkan pelajar yang berkepimpinan, bersikap positif dan bersemangat patriotik untuk mewujudkan integerasi antara kaum secara berterusan.

VISI SEKOLAH
"SMK Doktor Burhanuddin Menjana Modal Insan Yang Cemerlang Dan Berkualiti Dalam Semua Aspek Tansformasi Pendidikan Malaysia Menjelang 2012"

15

COGAN KATA SEKOLAH

BERIMAN
Sifat semula jadi manusia percaya kepada kewujudan Tuhan dan kekuasaanNya.Oleh itu, kepecayaan kewujudan Tuhan adalah menjadi kewajipan setiap manusia.

BERILMU
Manusia sebagai hamba Tuhan dan berfungsi sebagai pemimpin dengan tugas yang dinyatakan memerlukan penguasaan ilmu dunia dan akhirat. Pendidikan sekolah diharapkan mencapai perseimbangan di antara kedua-duanya dan boleh berfungsi mencapai matlamat di atas.

BERAMAL
Berilmu tanpa beramal adalah perbuatan yang tidak sempurna. Oleh itu, ilmu yang dimiliki boleh membentuk peribadi manusia menjadi baik, diperkembangkan dan dipergunakan untuk kesejahteraan manusia, membangun manusia dan

matlamatnya, mengikut lunas-lunas yang ditentukan oleh Tuhan. Berilmu dan beramal merupakan satu tuntutan.

16

PENERANGAN LENCANA

RODA Melambangkan sains dan teknologi moden, sekolah ini sedang memajukan bidang akademik selaras dengan keperluan negara yang pesat membangun dan seiring dengan kemajuan sains dan teknologi.

BUKU Melambangkan sumber ilmu yang juga merupakan bahan terpenting dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah.

GELANG BERANGKAI Di samping bidang akademik, sekolah juga berusaha menjayakan aktiviti-aktiviti kokurikulum di semua peringkat sama ada sekolah, daerah, negeri ataupun kebangsaan.

BULAN SABIT Melambangkan nilai murni dalam keagamaan yang berteraskan Agama Islam sebagai agama rasmi. Menekankan sifat kerohanian yang baik.

WARNA KUNING Melambangkan kesetiaan, setia kepada raja, negara, sekolah dan masyarakat amnya. Bersifat tenang dan bersedia menempuh cabaran dalam kehidupan seharian.Berdisiplin dalam semua perkara yang dilakukan.

WARNA MERAHMelambangkan semangat waja, bersungguh-sungguh dan mempunyai keazaman yang kuat dalam segala hal demi memajukan diri.Tidak mudah putus asa dan sentiasa berani menghadapi cabaran.www

17