SEKOLAH BESTARI TREND MASA KINI

MOHD ZAIN ABU Sarjana Pendidikan Teknikal (Rekabentuk Instruksional dan Teknologi) Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Batu Pahat , Johor

ABSTRAK Sejak negara kita mencapai kemerdekaan, kita telah mengalami perubahan yang pesat dalam sistem pendidikan. Bagi meningkatkan mutu pendidikan, dasar-dasar pendidikan negara sentiasa dikaji dan kurikulum diperkemaskan bagi memastikan keberkesanan pelaksanaannya dalam menghadapi alaf baru yang sangat mencabar ini terutamanya dalam bidang ekonomi, politik dan sosial. Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. (Falsafah Pendidikan Kebangsaan) Bersasarkan petikan di atas, ini jelas menunjukkan bahawa Falsafah pendidikan kebangsaan berhasrat untuk membentuk perkembangan potensi individu secara holistik dan bersepadu supaya dapat menghasilkan individu yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi. Oleh itu, kerajaan telah mewujudkan Sekolah Bestari yang lengkap dengan teknologi terkini bagi memperbaiki sistem pendidikan negara di samping menyediakan tenaga kerja mahir bagi menghadapi cabaran alaf baru. Memandangkan betapa pentingnya Sekolah Bestari kepada pembentukan generasi akan datang, kerajaan telah mengambil langkah menjadikan kewujudan Sekolah Bestari sebagi satu daripada tujuh flagship application dalam projek Mega Koridor Raya Multimedia (Ucapan Menteri Pendidikan Malaysia) Berdasarkan petikan di atas, pengwujudan sekolah bestari ini merupakan satu daripada tujuh aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia (MSC) Malaysia. Hasrat dan matlamat kerajaan Malaysia adalah menggunakan sepenuhnya kepakaran teknologi dan pertumbuhan pesat prasarana MSC untuk menggalakkan pembentukan Sekolah Bestari.

ABSTRACT Since the country gained independence, we have been undergoing rapid changes in the education system. To improve the quality of education, education policies are reviewed and streamlined to ensure effective curriculum implementation in the new millennium facing a very challenging, especially in the economic, political and social. "Education in Malaysia is an ongoing effort towards further developing the potential of individuals in a holistic and integrated to create a balanced and harmonious human intellectually, spiritually, emotionally and physically. This effort is to produce Malaysian citizens who are knowledgeable, honorable, responsible, competent and capable of achieving well-being and contribute to the betterment of family, community and country ". (FPN) Bersasarkan cited above, it is clear that the national education philosophy aims to shape the development of individual potential in a holistic and integrated so as to produce a balanced and harmonious individuals who are intellectually, spiritually, physically and emotionally. Therefore, the government has created the Smart School, complete with the latest technology to improve the country's education system as well as provide skilled manpower to meet the challenges of the new millennium. "Given the importance of Smart Schools to the formation of future generations, the government has taken steps to make the existence of the Smart School as being one of the seven flagship application in the Multimedia Super Corridor Mega project" (Speech by Minister of Education, Malaysia) Based on the above, the establishment of smart schools is one of the seven flagship Multimedia Super Corridor (MSC) of Malaysia. Intent and goals of the Malaysian government is to fully utilize the rapid growth of technology expertise and infrastructure to encourage the formation of MSC Smart School.

KATA KUNCI Sekolah Bestari akan membawa kepada pendemokrasian pendidikan sepenuhnya. Sekolah ini bukan hanya untuk mereka yang pintar tetapi ia merupakan cara bestari bagi menjamin setiap pelajar sama ada kuat atau lemah, kaya atau miskin dapat mencapai potensi sepenuhnya dalam cara yang paling sesuai mengikut kadar dan gaya pembelajaran yang berlainan. Teknologi komputer akan membolehkan kepelbagaian dibina dalam sistem pendidikan.

KANDUNGAN

Abstrak Kata kunci Konsep Sekolah Bestari 1 Objektif dan Matlamat Sekolah Bestari 2 Perbezaan Sekolah Biasa dan Sekolah Bestari 4 Komponen Sekolah Bestari 4 Kemahiran dan Keperluan Sekolah Bestari 6 Peranan Guru,Pelajar dan Ibu bapa 9 Faedah Penubuhan Sekolah Bestari 11 Kesimpulan 12 Bibliografi 13

TUGASAN INDIVIDU Pembangunan Kurikulum dalam PTV NOTA KULIAH

DISEDIAKAN OLEH MOHD ZAIN ABU 720125055183 PUSAT PENGAJIAN MELAKA Sarjana Pend. Teknikal (Rekabentuk Instruksional & Teknologi)

HB 110427

UNTUK PERHATIAN En. Md. Noor bin Hashim PENSYARAH Pembangunan Kurikulum dalam PTV